傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家和民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)尾，可以總結(jié)自己的體會(huì)和反思，并給出進(jìn)一步的行動(dòng)計(jì)劃。在總結(jié)的過(guò)程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇一
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話隨處可見(jiàn)??！可偏偏有人不遵守。
星期二上午顏?zhàn)逾囊淮缶聿徒砑埵值暨M(jìn)水里了，可憐啊，一大卷餐巾紙就這樣“犧牲”了。
顏?zhàn)逾巡徒砑垞炝似饋?lái)，我還以為她要把餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶里，沒(méi)想到她可真懶，垃圾桶就在后面都不愿意走過(guò)去，扔進(jìn)去。竟然打開(kāi)窗一扔，一張白色的垃圾瞬間飄進(jìn)了我們的包干區(qū)。唉！包干區(qū)轉(zhuǎn)眼又多了一個(gè)垃圾，包干區(qū)的值日生們又要辛苦一番了。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只要坐在窗戶邊，很多人有垃圾都懶得扔垃圾桶里了，直接打開(kāi)窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我們的包干區(qū)扣了1·5分啊！這實(shí)在是我們自討苦吃。再說(shuō)每一組同學(xué)都會(huì)坐到北窗邊，照這樣算，如果北窗邊的同學(xué)一個(gè)星期扔三個(gè)垃圾，那么一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們的包干區(qū)就不叫包干區(qū)了，叫垃圾區(qū)了。
如果現(xiàn)在仲老師再次讓我們?nèi)グ蓞^(qū)撿垃圾，同學(xué)們肯定又會(huì)怨聲。
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇二
地球，一個(gè)美麗的星球。是藍(lán)綠相間的外衣使地球年輕而美麗，而我們地球人也為擁有這個(gè)星球而自豪。
在美麗的大森林里，藏著各式各樣的珍奇動(dòng)物和植物。這里是它們棲息的天堂?？蓯?ài)的金絲猴在樹(shù)上來(lái)個(gè)倒掛金鉤、活潑的鳥(niǎo)兒在這里舉行歌詠大賽、茂密的叢林植物展開(kāi)著激烈的成長(zhǎng)比賽、美麗的花朵在這里召開(kāi)選美大會(huì)。
一天的熱鬧往往是從清晨開(kāi)始的。天還只是蒙蒙亮，森林里的花兒們穿上了漂亮的花衣裳，用晶瑩的露珠來(lái)點(diǎn)綴，那晶瑩剔透的露珠滾落在嫩綠的小草上、打在熟睡的`小蟲(chóng)身上，是花香喚醒了整個(gè)森林。歡快的一天就這樣開(kāi)始了。
可惜好景不長(zhǎng)，伐木的工人們用轟隆的機(jī)器聲震驚了整個(gè)森林，動(dòng)物們用驚恐的眼神看著、聽(tīng)著，不知道發(fā)生了什么事，都愣在那里。只有小鳥(niǎo)想探個(gè)究竟，在空中盤(pán)旋，看著自己的家變成了一座座高樓，它們終于明白了。黑煙涂抹著它們美麗的羽毛。溫馨的家不復(fù)存在了，天空不再湛藍(lán)、河水不再清澈。藍(lán)綠相間的外衣也變得灰暗。我們的星球失去了她美麗的光環(huán)。
華麗的城市高樓也沒(méi)有給他增添任何色彩，新樓沒(méi)幾天就被煙塵涂抹得變了樣，沙塵更是橫掃一切，原本清澈的小溪飄散著令人窒息的惡臭。人類(lèi)幾乎無(wú)處可逃了。人們懷念起大樹(shù)，懷念起森林和小溪，還有曾經(jīng)居住在那里的動(dòng)物和植物們。是他們帶走了藍(lán)綠相間的外套？讓我們?nèi)绱撕洌?/p>
人們思考著，終于明白了，人們開(kāi)始不斷地種草、植樹(shù)、關(guān)掉煙囪。他們用自己的行動(dòng)清除著曾經(jīng)自己種下的苦果，雖然很艱辛，但我們又看到了綠樹(shù)成蔭、聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌唱、聞到了花的芬芳。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們攜起手來(lái)，為我們的星球換上一件更加華麗的外衣！
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇三
廣大居民朋友們：
小鎮(zhèn)是我們共同的家園，而我們舒適的工作、生活、居住環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)。環(huán)境多一份清潔，生活多一份和諧，營(yíng)造優(yōu)美的生活環(huán)境是我們共同的愿望和期盼，也是我們共同的責(zé)任和義務(wù),創(chuàng)建綠色美麗綏陽(yáng)，需要我們的共同參與。為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護(hù)環(huán)境，杜絕亂扔垃圾。牢固樹(shù)立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，摒棄不良陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，自覺(jué)做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，餐廚垃圾不隨意傾倒、不流向養(yǎng)豬場(chǎng)(戶)，不隨地吐痰、便溺，不亂扔瓜皮果核、煙蒂紙屑等雜物，不亂倒垃圾、污物、污水，共同創(chuàng)造清新整潔的生活環(huán)境。
二、文明駕駛，拒絕車(chē)窗拋物。牢固樹(shù)立文明出行意識(shí)，開(kāi)車(chē)、乘車(chē)時(shí)不向車(chē)外扔垃圾，在車(chē)內(nèi)放置清潔箱或垃圾袋，如有垃圾隨身帶走并投入垃圾箱。在自身做好文明出行的同時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)勸導(dǎo)和督促乘車(chē)人以及家庭成員、親朋好友一起維護(hù)交通環(huán)境和鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生。
三、規(guī)范經(jīng)營(yíng)，告別二次污染。
1.認(rèn)真落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任制。
包衛(wèi)生：門(mén)前無(wú)垃圾雜物、小廣告、油污和積水等，無(wú)蚊蠅孳生;商業(yè)櫥窗、遮陽(yáng)棚、店面招牌依法規(guī)范設(shè)置;不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙蒂、紙屑和亂倒垃圾、亂排污水行為。
包秩序：不出門(mén)頭經(jīng)營(yíng)，不亂設(shè)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)、亂堆放雜物、亂搭建、亂擺放廣告牌;門(mén)前車(chē)輛停放整齊。
包綠化：綠化帶不亂倒亂丟垃圾雜物，不擅自占用綠地或人為損壞花木，不晾曬衣物。
2.門(mén)內(nèi)達(dá)標(biāo)。每家每戶管好自己的家，庭院、室內(nèi)干凈整齊，窗明幾凈，符合衛(wèi)生達(dá)標(biāo)要求。沿街商戶衛(wèi)生整潔，文明經(jīng)商。
四、身體力行，撿起腳下垃圾。撿起一片垃圾，收獲一份美好?？吹降袈湓诘氐睦?，請(qǐng)隨手撿起來(lái)，投入垃圾桶?？吹诫S地吐痰、亂丟亂扔、亂貼亂畫(huà)等不文明行為，及時(shí)提醒、勸導(dǎo)，讓更多的人樹(shù)立文明衛(wèi)生意識(shí)。
五、空間共享。提倡人人動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造講文明、講衛(wèi)生的強(qiáng)大氛圍。街道兩側(cè)、公共場(chǎng)所、空地嚴(yán)禁私人亂堆亂放物品。
親愛(ài)的居民朋友們，細(xì)節(jié)行為體現(xiàn)文明素質(zhì)，點(diǎn)滴行動(dòng)匯成文明大潮。您的一個(gè)文明舉動(dòng)，就是一份支持的力量。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，除陋習(xí)、講文明、樹(shù)新風(fēng)、展形象，共同為構(gòu)建社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的和諧綏陽(yáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇四
鳥(niǎo)兒自在的飛翔，植物蓬勃的生長(zhǎng)，人們辛勤的工作，這里，是工業(yè)革命以前的地球，處處充滿著生機(jī)，綠意盎然，人們和地球過(guò)著取之于自然、用之于自然的生活方式，彼此間和平共處。
“轟—轟—轟”十九世紀(jì)，是一個(gè)全新的世紀(jì)，在此之間，西方各國(guó)陸續(xù)發(fā)動(dòng)了工業(yè)革命。在這場(chǎng)革命中，不論是耕田用的牛只、交通用的馬匹、戰(zhàn)爭(zhēng)用的刀械等皆遭時(shí)代所淘汰，而從中脫穎而出的是耕耘機(jī)、汽車(chē)、核武器，這些新時(shí)代的寵兒，表面上看來(lái)似乎可以為我們帶來(lái)絕大的助益，但事事皆有一體二面，有利必有弊。
工業(yè)革命之后，風(fēng)光明媚的秀麗山水不再，處處烏煙瘴氣，不僅如此，近年來(lái)，一件更恐怖的'事—地球暖化正在威脅著我們。在平日各種不尋常的現(xiàn)象中，我們可以發(fā)現(xiàn)，地球，生病了，而身為地球上的一份子，我們又要如何為地球貢獻(xiàn)一己之心力呢?其實(shí)并不困難，我們只要“節(jié)約能源”!
平日，我們可以將空調(diào)溫度調(diào)在二十六度以上，并且配合著開(kāi)電風(fēng)扇，既能使自身感到?jīng)隹?，又能?jié)省電費(fèi)。隨時(shí)做好垃圾分類(lèi)，不僅能減少對(duì)地球的污染，還能把垃圾變“黃金”，為生活多增添幾分色彩。低樓層盡量走樓梯代替搭電梯，不但能節(jié)省電源，還能鍛煉出健壯的體魄，如此看來(lái)，“舉手之勞做環(huán)?！睂?duì)我們真是好處多多啊!
地球，是我們大家的，做好環(huán)保，也是我們每一個(gè)人共同的責(zé)任，不能只是紙上談兵，而要實(shí)際執(zhí)行，并持之以恒、徹底落實(shí)，以免功虧一簣。來(lái)吧!就讓我們一起來(lái)發(fā)動(dòng)一個(gè)能夠幫助地球的“環(huán)保革命”吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇五
社區(qū)居民朋友們：
人類(lèi)生活在陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景綺麗、資源豐富、生機(jī)勃勃的星球上，這是我們的家園，人們稱她為地球，她也是我們的母親。
在這個(gè)大家園里，有充足的空氣供我們呼吸，有豐富的水源供我們利用，有無(wú)私的大地為我們提供衣、食原料，有各種各樣的燃料和豐富多彩的礦物資源為我們的生活提供了保證。人類(lèi)便生存在這樣一個(gè)自然環(huán)境中。
人類(lèi)離不開(kāi)環(huán)境，環(huán)境提供了人類(lèi)生息繁衍的條件。從嬰兒發(fā)出的第一聲啼哭時(shí)起，空氣成了必不可少的東西；從吸允第一口乳汁時(shí)起，與水結(jié)下了不解之緣。一個(gè)人每天要呼吸12立方米的空氣，要消耗3千克的食物，要飲3千克的水。人類(lèi)的生產(chǎn)和生活要消耗許許多多資源，可以說(shuō)，沒(méi)有合適的自然環(huán)境就沒(méi)有人類(lèi)。
但是，人類(lèi)在進(jìn)行各種活動(dòng)的時(shí)候，又有意無(wú)意地使環(huán)境受到了破壞，像空氣、水源的污染，森林的消失，土地的沙漠化，部分動(dòng)植物種類(lèi)的滅絕。反過(guò)來(lái)，環(huán)境又給予人類(lèi)無(wú)情的報(bào)復(fù)，發(fā)病率的上升，耕地的減少，水資源的短缺，能源的匱乏。一系列的問(wèn)題迫使人類(lèi)不得不趕快采取措施，否則人類(lèi)的生存必將受到嚴(yán)重的威脅。
居民朋友們，地球這個(gè)大家庭同我們每一個(gè)小家庭一樣，需要每個(gè)成員共同來(lái)維護(hù)，為她付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，我們的大家庭才會(huì)生機(jī)盎然，人類(lèi)才能延續(xù)下去。
好好保護(hù)我們的環(huán)境，讓人類(lèi)能永遠(yuǎn)地生活在這美麗的家園中！
倡議人：__。
20__年__月__日。
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒(méi)了孱孱聲，到處＂飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。
為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類(lèi)自身一同消失，這絕不是危言聳聽(tīng)！所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園！
護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧！
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇七
在森林深處，一群動(dòng)物正在開(kāi)會(huì)，我也被動(dòng)物們邀請(qǐng)參加了，會(huì)議是由百靈鳥(niǎo)主持的，主題是：“愛(ài)護(hù)森林，保護(hù)家園.”
首先松鼠弟弟發(fā)言了：“各位朋友，我現(xiàn)在真得好可憐啊，人們把大片的樹(shù)林都砍伐了，我現(xiàn)在連住的地方都沒(méi)有，而且，我們吃的松果也因?yàn)樗蓸?shù)被砍就沒(méi)有了，我的好幾個(gè)兄弟都被活活餓死了。我們必須多采集樹(shù)木的種子，把它分散都森林的每一處，重建一個(gè)綠色的森林?！?/p>
跟著狗熊發(fā)言：“原來(lái)我們的家園多好，現(xiàn)在樹(shù)木被砍，野花被踩，小草也不能生長(zhǎng)，所以也就沒(méi)有蜂蜜可以給我吃了，我很懷念以前的家園?！?/p>
兔子跟著說(shuō)：“你們比我好一點(diǎn)，我去年種的蘿卜全部因?yàn)樯掷餂](méi)有樹(shù)木，一場(chǎng)大雨把山洪傾瀉，我的`家，我的勞動(dòng)果實(shí)全部被沖走了……，嗚嗚嗚……”兔子傷心地哭了起來(lái)。
猴子也說(shuō)：“以前我們生活得很開(kāi)心，隨手可摘的香蕉，漫山遍野的花朵，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林，我真的好想念啊?！?/p>
我也搶著說(shuō)：“我以前很喜歡到森林里玩，因?yàn)樯掷镉泻芏辔覑?ài)吃的野果以及美麗的花朵，還有我特別喜歡的小白兔和小松鼠，我很喜歡和他們玩，但是現(xiàn)在沒(méi)有這么美麗的地方了。”
跟著孔雀、黃鶯、豹子……爭(zhēng)先恐后得搶著發(fā)言，都希望可以有個(gè)美麗的家園。
這時(shí)候，百靈鳥(niǎo)說(shuō)話了：“各位，大家都知道，我們的家園——美麗的森林，正遭到人類(lèi)的破壞，如果在這樣繼續(xù)下去，我們大家都會(huì)沒(méi)命了，我們只有齊心協(xié)力，人人齊動(dòng)手，才能把家園重新建設(shè)好。現(xiàn)在分工：兔子負(fù)責(zé)種菜，狗熊和猴子負(fù)責(zé)種樹(shù)，大象負(fù)責(zé)澆水，豹子和獅子負(fù)責(zé)河流的挖掘……”
森林里一片歡騰，大家都忙著把家園建設(shè)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇八
今年暑假，爸爸媽媽帶我到古徽州玩，這里有黃山、屯溪、婺源等風(fēng)景區(qū)。去的時(shí)候每天下雨，但奇怪的是，我們被雨水淋濕了，頭發(fā)卻點(diǎn)也不癢，反而感覺(jué)光滑柔順。我問(wèn)爸爸：“為什么和我們那邊不樣，在杭州，被雨水淋濕了，要馬上洗澡，不然頭發(fā)癢得不行。”爸爸微笑著說(shuō)：“孩子，這是因?yàn)檫@邊空氣清鮮潔凈，沒(méi)有受到污染，天上的`雨水都是干凈的?！卑职址磫?wèn)我：“你知道什么原因會(huì)造成空氣不好嗎？”我連忙說(shuō)：“汽車(chē)產(chǎn)生尾氣，工業(yè)區(qū)排出廢氣，建筑工地散發(fā)出大量的粉塵，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)產(chǎn)生霧霾?！卑职纸又鴨?wèn)：“你知道有什么辦法能讓空氣變好嗎？”我想了下，說(shuō)：“我們要是開(kāi)電動(dòng)汽車(chē)、太陽(yáng)能汽車(chē)，騎自行車(chē)出門(mén)，種植更多的花草樹(shù)木，來(lái)吸附有害氣體和粉塵，工業(yè)區(qū)和建筑工地提高廢氣和粉塵的處理能力，我們也能經(jīng)常享受藍(lán)天和新鮮空氣了?！?/p>
9月初，我們迎來(lái)了舉世矚目的g20領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，世界上最重要國(guó)家元首、政府首腦和國(guó)際組織領(lǐng)導(dǎo)人歡聚杭州，共商全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這幾天，杭州的天空綻放著朵又朵巨大的白云，飄啊飄，顯得那么地優(yōu)雅安逸，空氣中都帶著絲絲的甜味，讓人忍不住大口呼吸起來(lái)。我多么渴望以后都是這樣。
我的心中有個(gè)美好的夢(mèng)想。我喜歡南非的野生動(dòng)物，喜歡南非良好的自然環(huán)境，哪天杭州的自然環(huán)境也變得跟南非樣好，野生動(dòng)物定也會(huì)喜歡居住在美麗的杭州，和我們樣過(guò)著幸福的日子，那該多好??！
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我校六年級(jí)七班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥(niǎo)兒的歌唱，我來(lái)到學(xué)校，晚上，伴著習(xí)習(xí)吹來(lái)的涼風(fēng)，伴著夕陽(yáng)的余暉，我走在回家的路上。由于長(zhǎng)達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛(ài)這個(gè)美麗的校園。
冬天，整個(gè)校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，不一會(huì)兒就成了一個(gè)童話般的世界，操場(chǎng)里走廊上到處是雪人，一個(gè)個(gè)胖胖的。
如果大家留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢？其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。我還經(jīng)?？吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過(guò)的紙"飛機(jī)"，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些"飛機(jī)"在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。可是并沒(méi)有人動(dòng)手把它們撿起來(lái)。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過(guò)眼撿起來(lái)的。這使我想到了垃圾場(chǎng)臭氣熏天的場(chǎng)面?；蛟S多過(guò)不了多久我們的校園也會(huì)和垃圾場(chǎng)一樣。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會(huì)變得非常差。
環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，所以我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1。在學(xué)校開(kāi)展"校園環(huán)保小先鋒"活動(dòng)。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的事情，可以舉報(bào)，而且舉報(bào)有獎(jiǎng)。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進(jìn)行批評(píng)教育。一周后誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多，誰(shuí)就會(huì)被評(píng)為"環(huán)保小先鋒"并且可以得到校方送的一些文具。
2。校領(lǐng)導(dǎo)把校園的幾個(gè)衛(wèi)生死角找出來(lái)，并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進(jìn)行批評(píng)、教育。被抓到次數(shù)最多的學(xué)生，校長(zhǎng)將在星期一升旗好好"表?yè)P(yáng)"。讓班主任每周利用一節(jié)課來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)。學(xué)校每周利用廣播臺(tái)宣傳一次環(huán)保知識(shí)。
3。進(jìn)行一次"環(huán)保知識(shí)大比拼"的比賽，發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識(shí)的單子，看誰(shuí)背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。
希望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠看一看我的建議書(shū)，并采納一些我提得好的建議。
想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要同學(xué)們的共同努力。因此，我在這里呼吁大家：愛(ài)我校園清潔美麗靠大家！讓我們每個(gè)人都去自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校從此變得更美麗！愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己！讓我們攜起手來(lái)裝扮我們的校園、美化我們的校園！讓我們從身邊做起持之以恒，保護(hù)我們校園的清潔。
xxx。
xxxx年xx月xx。
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇十
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽出門(mén)散步。
沐浴在夕陽(yáng)下得大街，就好像披上了壹件金色得披風(fēng)，金燦燦得，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說(shuō)有笑，甭提有多高興了。突然，壹只袋子“從天而降”，“啪啦”壹聲重重地摔在地上，袋子里得垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟得垃圾反襯著整潔美麗得大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見(jiàn)大街兩旁，壹扇扇裝修精美得窗戶，擺滿壹盆盆鮮花，窗口透出柔和得燈光，是那么得漂亮。真沒(méi)想到這袋垃圾竟是從那漂亮得窗口扔出來(lái)得，我簡(jiǎn)直不敢相信自己得眼睛?！叭永萌苏娌恢v文明?！蔽覛鈶嵉谜f(shuō)。媽媽也說(shuō)：“是啊，就是有個(gè)別壹些人，他們只顧把自己得家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻壹點(diǎn)也不愛(ài)惜公共環(huán)境?！?/p>
我們邊走邊談，這時(shí)，我覺(jué)得口有壹點(diǎn)渴，便買(mǎi)了壹根冰棒，我隨手將包裝紙往地上壹扔。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“徐璐，你忘了剛才路上遇到得事了嗎?”媽媽得話提醒了我，我得臉壹下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進(jìn)垃圾箱。
我覺(jué)得講究文明，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生是我們每壹個(gè)人應(yīng)盡得義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們得生活環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是我校六年級(jí)七班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥(niǎo)兒的歌唱，我來(lái)到學(xué)校，晚上，伴著習(xí)習(xí)吹來(lái)的涼風(fēng)，伴著夕陽(yáng)的余暉，我走在回家的路上。由于長(zhǎng)達(dá)六年的校園生活使我非常熱愛(ài)這個(gè)美麗的校園。
冬天，整個(gè)校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，不一會(huì)兒就成了一個(gè)童話般的世界，操場(chǎng)里走廊上到處是雪人，一個(gè)個(gè)胖胖的。
如果大家留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾也常出現(xiàn)。這到底是什么原因呢?其實(shí)是因?yàn)樵S多同學(xué)不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。我還經(jīng)?？吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過(guò)的紙"飛機(jī)"，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些"飛機(jī)"在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。可是并沒(méi)有人動(dòng)手把它們撿起來(lái)。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過(guò)眼撿起來(lái)的。這使我想到了垃圾場(chǎng)臭氣熏天的場(chǎng)面?；蛟S多過(guò)不了多久我們的校園也會(huì)和垃圾場(chǎng)一樣。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會(huì)變得非常差。
環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，所以我向校領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展"校園環(huán)保小先鋒"活動(dòng)。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的事情，可以舉報(bào)，而且舉報(bào)有獎(jiǎng)。而被捉住的同學(xué)要讓班主任進(jìn)行批評(píng)教育。一周后誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象最多，誰(shuí)就會(huì)被評(píng)為"環(huán)保小先鋒"并且可以得到校方送的一些文具。
2、校領(lǐng)導(dǎo)把校園的幾個(gè)衛(wèi)生死角找出來(lái)，并每天派一名教師在那兒視察。發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象立刻進(jìn)行批評(píng)、教育。被抓到次數(shù)最多的學(xué)生，校長(zhǎng)將在星期一升旗好好"表?yè)P(yáng)"。讓班主任每周利用一節(jié)課來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)。學(xué)校每周利用廣播臺(tái)宣傳一次環(huán)保知識(shí)。
3、進(jìn)行一次"環(huán)保知識(shí)大比拼"的比賽，發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張關(guān)于環(huán)保知識(shí)的單子，看誰(shuí)背得最多。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。
希望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠看一看我的建議書(shū)，并采納一些我提得好的建議。
想改善校園環(huán)境光領(lǐng)導(dǎo)們領(lǐng)導(dǎo)有方是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要同學(xué)們的共同努力。因此，我在這里呼吁大家：愛(ài)我校園清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都去自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校從此變得更美麗!愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己!讓我們攜起手來(lái)裝扮我們的校園、美化我們的校園!讓我們從身邊做起持之以恒，保護(hù)我們校園的清潔。
xxx。
日期
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地方，它就像母親一樣為我提供生存資源的條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源，保護(hù)環(huán)境。生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著點(diǎn)燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
一、節(jié)約用水。
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的`水可以用來(lái)沖廁所。
二、愛(ài)護(hù)公物。
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
三、節(jié)約用紙。
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以整理起來(lái)裝訂成草稿本，既環(huán)保環(huán)境又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
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xxxx年xx月xx。
愛(ài)護(hù)環(huán)境六年級(jí)篇十三
尊敬的深圳市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的一名學(xué)生。
如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。"對(duì)人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……"看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，真是叫人吃驚何感想？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類(lèi)高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是"有求必應(yīng)"的，這更滋長(zhǎng)了人類(lèi)的貪欲。
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)，以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考！
第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目："分類(lèi)回收循環(huán)再用"。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源減少污染！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來(lái)越美麗??！
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xxxx年xx月xx。
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