總結(jié)可以讓我們更加深入地思考問題，找到解決問題的有效方法和策略。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
幫扶工作總結(jié)參考篇一
下派結(jié)對和扶工作是認(rèn)真貫徹落實“三個代表”重要思想，深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的一項重要舉措，是密切黨群、干部關(guān)系、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)服務(wù)群眾的具體工作部置，是加快東孟發(fā)展建設(shè)和諧東孟的重要舉措，實施強(qiáng)基工程的必要然要求，也是保持黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。
幫扶工作總結(jié)參考篇二
我到村以后，積極深入到工作組深入到農(nóng)戶家中調(diào)查研究，一是到全村黨員干部家中就其生產(chǎn)、生活、村組織建設(shè)等有關(guān)問題進(jìn)行深入調(diào)查，征求他們對兩委班子今后工作的意見和建議。二是到貧困戶家中進(jìn)行調(diào)查，詳細(xì)了解其貧困的原因，幫助他們理清發(fā)展思路。鼓勵其發(fā)家致富。三是到隔閡戶家中與其促膝交談，了解其原因，詢問對村級工作的意見和建議，掌握并認(rèn)真記好他們所反映的問題，同工作組及時召開村級兩委班子工作會議，進(jìn)行了認(rèn)真研究分析，因地制宜地提出了“加強(qiáng)組織建設(shè)，轉(zhuǎn)變思想觀念”為東孟村今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
幫扶工作總結(jié)參考篇三
按照“四幫四促”的相關(guān)要求和省、市、區(qū)、鄉(xiāng)各級政府的安排部署，我受x市文聯(lián)派遣，掛任中國共產(chǎn)黨馬鈴鄉(xiāng)黨委副書記兼凱壩村黨支部副書記，并結(jié)合市文聯(lián)的工作屬性開展幫扶工作。到任以來，克服各種困難，盡心、盡力、盡職當(dāng)好鄉(xiāng)、村班子的助手和參謀。當(dāng)實人、說實話、干實事。并對地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和建設(shè)盡了一些綿薄之力。現(xiàn)將開展工作的相關(guān)情況作如下匯報：
一、多渠道開展調(diào)研工作，了解掌握村情，努力將干部群眾的思想行動統(tǒng)一到省、市、區(qū)、鄉(xiāng)的決策部署上來。
1、按要求召開掛幫工作會，及時傳達(dá)掛幫工作會議內(nèi)容，讓村民了解掛幫工作的重要意義。
2、發(fā)放掛幫工作便民聯(lián)絡(luò)卡。使困難群眾能夠隨時與掛幫隊員取得聯(lián)系，第一時間了解和幫助群眾解決困難。
3、按時參加鄉(xiāng)政府例會和村支兩委辦公會。及時了解村民的生產(chǎn)生活情況。
4、在村、組干部的帶領(lǐng)下，在全村開展走訪工作。
這些工作的開展，進(jìn)一步宣傳了掛幫工作。讓群眾了解了中央、省、市、區(qū)、鄉(xiāng)關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的方針政策，實現(xiàn)了干部、群眾思想行動與省、市、區(qū)、鄉(xiāng)的決策部署相統(tǒng)一。
在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，與村支兩委一起對目前存在的問題進(jìn)行了梳理。結(jié)合已有的發(fā)展思路和存在的實際困難，明確將減貧摘帽工作、自來水改造工程、蔬菜基地建設(shè)、村容村貌改善、防盜安全等工作提上了議事日程。
截至今天，共解決了以下問題：
2、向村民發(fā)放掛幫工作便民聯(lián)絡(luò)卡500余張。使困難群眾能夠隨時與掛幫組和掛幫隊員取得聯(lián)系，第一時間了解和幫助群眾解決困難。
3、接群眾反映情況電話近百次，處理群眾內(nèi)部矛盾10余起；
4、協(xié)助擺茶組自來水工程改造解決了200余人的生活飲水困難；
8、按照花溪區(qū)委組織部、馬鈴鄉(xiāng)政府的要求，積極在村民群眾中開展關(guān)于“并村”的宣傳，廣泛收集各種建議。為下一步“并村”工作的開展提供了很好的現(xiàn)實依據(jù)。
9、今年開春，為凱壩蔬菜基地協(xié)調(diào)到化肥6.5噸，為蔬菜的保產(chǎn)打下了一定的基礎(chǔ)。
10、為凱壩電機(jī)房雷災(zāi)積極爭取經(jīng)費(fèi)，第一時間進(jìn)行搶修，解決了老百姓的日常用水用電問題。
11、積極參加衛(wèi)生協(xié)調(diào)工作，改善了村民的就醫(yī)條件。
12、書寫民情日記、掛幫感言等200余篇，部分民情日記還被省委主辦的《x基層黨建網(wǎng)》、省政府主辦的《x農(nóng)經(jīng)網(wǎng)》、x市政府主辦的《萬村千鄉(xiāng)網(wǎng)》等網(wǎng)站發(fā)表轉(zhuǎn)載。部分掛幫感言被《x宣傳》刊用。
抓好班子建設(shè)，是我到村后擬定的又一條工作思路。與村委會的同志一起，制定了學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、日常值班制度等。這些管理制度的制定，使村集體的作用得到了充分發(fā)揮，各項工作走上了正常運(yùn)行的軌道。
在創(chuàng)先爭優(yōu)和黨的基層組織建設(shè)年活動中，每一名黨員做好黨內(nèi)個人分析，排找差距，積極整改，村委會成員率先帶頭，以身作則，在群眾中起到了先鋒模范作用。
通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，凱壩村目前外出務(wù)工人員較多，約占全村總?cè)藬?shù)的四分之一以上，而且大多為青壯勞力。這勢必會影響到凱壩村的全面發(fā)展。經(jīng)反復(fù)論證得出一條結(jié)論即：“要想留住村民，只有讓他們在家里有活干、有錢掙、壯有所用、老有所養(yǎng)?！?/p>
村支兩委對此達(dá)成共識，采用了“支書牽頭，村民自愿入股，年底分紅”的工作方式辦養(yǎng)殖場。到目前為止，全村共有28戶村民入股。共籌集總資金200余萬元。新建了養(yǎng)殖基地3.4萬平方米、豬舍6800平方米、母豬定位欄300余個、66立方米高位水池（含自來水設(shè)施）1口、辦公樓110平方米、圍墻260米、消毒房間12平方米、飼料加工設(shè)備1套、產(chǎn)床100張、保育舍74張?，F(xiàn)養(yǎng)純種母豬60頭、二元母豬42頭、存欄生豬400頭。初略計算，凱壩養(yǎng)殖場的成功組建，可解決200余名無業(yè)人員的就業(yè)問題，在全村實現(xiàn)“壯有所用、老有所養(yǎng)”。
如何讓新建成的養(yǎng)殖場正常運(yùn)轉(zhuǎn)?這是個很棘手的問題。
認(rèn)識到養(yǎng)殖場存在的問題后，我多次與村委會研究的結(jié)果只有一個即：“支部必須帶頭、黨員必須作模范、并廣泛發(fā)動群眾參與”。制定了可執(zhí)行方案后，從四個方面開展了工作：
1、在鄉(xiāng)黨委的支持下，養(yǎng)殖場成立了周天順任支部書記、陳克佩、周應(yīng)國任支部委員，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)社保所韋艷梅同志任黨建指導(dǎo)員的黨支部，使養(yǎng)殖場有了思想上的保障。
2、在廣大群眾中開展了“端正思想、轉(zhuǎn)變認(rèn)識”的工作，改變了人民群眾“等、靠、要”的傳統(tǒng)思想，從而使干部、群眾在思想上得到了共識。實現(xiàn)了全村閑散資金的集中，為創(chuàng)造更大財富奠定了基礎(chǔ)。
3、“要想出成果，人才是關(guān)鍵”。這又是養(yǎng)殖場總結(jié)出來的一條新思路和經(jīng)驗。先后派5名優(yōu)秀青年赴外地參加科學(xué)養(yǎng)殖學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，充分借鑒他人成功經(jīng)驗來盤活養(yǎng)殖場正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、搶抓多元化發(fā)展機(jī)遇，實現(xiàn)能源再生產(chǎn)。在黨委政府的大力支持下，凱壩村在拓展生豬養(yǎng)殖的同時，利用現(xiàn)有豬糞作為天然有機(jī)肥料，合理開發(fā)利用現(xiàn)有的土地資源，結(jié)合自然生態(tài)、民風(fēng)民俗等有利條件，開辟了蔬菜種植基地200余畝。下一步將在打造綠色蔬菜品牌，逐步實現(xiàn)養(yǎng)殖、種植雙盈目標(biāo)等方面做出更大努力。
幫扶工作總結(jié)參考篇四
學(xué)習(xí)外語這一門語言，要進(jìn)行“聽說讀寫”四個方面的大量訓(xùn)練，沒有家長的積極配合，差生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我抓住家長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點，利用家長會，及家長來訪常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，聽磁帶，背書，默詞等。這對差生成績的提高有很大的作用。這些學(xué)困生之所以成為學(xué)困生，沒有努力奮斗，沒有一定的目標(biāo)很重要的一個原因。在對每位學(xué)困生全面了解的基礎(chǔ)上，我給他們制定短時和長時目標(biāo)，而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，根據(jù)他們完成的實際情況作出相應(yīng)的修改。
上面這四點是我這學(xué)期的幫扶工作總結(jié)，當(dāng)然，這之中還存在很多的不足之處，我相信，在其他教師的幫助和自身的努力下，我會不斷取得進(jìn)步，取長補(bǔ)短，爭取幫助更多的學(xué)生。
幫扶工作總結(jié)參考篇五
作為剛剛踏上工作崗位的新教師，在教學(xué)上缺乏經(jīng)驗，學(xué)校為了使新教師迅速成長，特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)對活動。因為趙宗武老師已經(jīng)從事了多年的政治教學(xué)，并且他也是我們學(xué)校的教導(dǎo)主任，在教學(xué)方法和教學(xué)管理上都是很有經(jīng)驗的一名教師。所以我與趙主任結(jié)對幫扶。
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我與趙宗武老師共同探討，悉心教研，通過不斷地優(yōu)化設(shè)計方案、優(yōu)化課堂教學(xué)，使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到了很大提高，并且所任學(xué)科成績有了很大進(jìn)步，為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步奠定了基礎(chǔ)，現(xiàn)對幫扶工作做一總結(jié)。
初次登上講臺，我緊張極了。我把我事先準(zhǔn)備好的東西很流利的給學(xué)生講授完畢，但就好像一個人在表演一樣，一點也不自然。后來我才發(fā)現(xiàn)，是我忽略了學(xué)生的存在，我只是自己一個人在那里講，根本就沒有調(diào)動起學(xué)生的積極性。趙主任聽了我的課后及時的給我提出了我的不足之處。后來在趙主任的指導(dǎo)和幫助下，我慢慢的有了很大的進(jìn)步。
那天我去聽了趙主任的課，雖然現(xiàn)在趙主任教的是歷史課，但聽完后還是受益匪淺。
之前我就聽學(xué)生們講他們最喜歡上歷史課了，因為歷史老師講的很有趣。那天聽了一節(jié)，果然名不虛傳。趙主任將教材中的理論知識通俗化，讓人很容易便能理解其中的道理，因為通俗易懂，學(xué)生便能興趣高昂的聽講。后來我就想，他為什么能做到這一點，因為他把教材里的知識把握的很透徹，他準(zhǔn)備的很充分，教材在他心中早已成了一個系統(tǒng)，所以他講課的時候便能都游刃有余、娓娓道來。
如果一個教師只是干巴巴的將教材上的內(nèi)容講給大家聽，那將是怎樣無味的課堂?。?/p>
說實話，剛開始的時候我對我的政治教材并不是很熟悉，雖然以前我是學(xué)過這些內(nèi)容的，但是現(xiàn)在我要作為一名教師將這些內(nèi)容講給我的學(xué)生，是有困難的。所以，這些天我就一直在研究我的教材，我一遍又一遍的看。看完第一遍，你或許只對其中的內(nèi)容有一個大致的了解，然后再看第二遍，這時候你可能就會把握住了這節(jié)課的重難點，然后再看第三遍第四遍甚至第五遍，每一遍你都會有新的發(fā)現(xiàn)。因為在你把握住了知識點以后，你就會去仔細(xì)的品味每一句話的含義，這個時候與這些含義有關(guān)的一些事件便會涌入你的大腦，這些就是課堂上你要給學(xué)生舉的例子，慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)你可以給學(xué)生講的東西有很多。教材中的語言是很精辟的，每一句都值得我們?nèi)ヌ接?、研究和琢磨?/p>
我覺得作為一個教師，你最重要的就是把教材給研究透徹，只有你自己給研究透徹了，課堂上你才能給學(xué)生們講清楚，如果一個教師連教材都把握不好，那他首先就不是一個合格的教師。
有一段時間，我講起課來有些疑惑，我不知道哪些應(yīng)該當(dāng)做重點來講，哪些應(yīng)該簡單講解，知識應(yīng)該講到哪種程度。我把我的疑惑告訴了趙主任，希望他能給我指點迷津。他聽完后說了四個“研究課標(biāo)”，因為課標(biāo)里對每一個知識點都做了說明，需要講到什么程度，一目了然。
從那以后我便開始仔細(xì)研讀課標(biāo)，了解了政治課程的總目標(biāo)和各個分目標(biāo)，以及三級目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感價值目標(biāo)），掌握了課程的重點、理解了教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
幫扶工作總結(jié)參考篇六
一直以來，我們學(xué)校都有實施幫扶活動，有生生幫扶也有師生幫扶，這一學(xué)期，在師生幫扶活動中，本人幫扶了一個學(xué)生，通過各方面的教育與幫助，這位學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，由本來的學(xué)困生變成現(xiàn)在的中等生，在學(xué)習(xí)上現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，是為自己更好的明白；學(xué)習(xí)態(tài)度上較以前有明顯的變化，以前是教師在后面追著你學(xué)，現(xiàn)在是我要盡我所能學(xué)好。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，取得了一次次小小的進(jìn)步，學(xué)生在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高?，F(xiàn)對這項工作總結(jié)如下：
幫扶工作總結(jié)參考篇七
要作好轉(zhuǎn)化學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，就得深入了解，全面分析學(xué)困生的特點和構(gòu)成原因，堅持在了解中教育，在教育中了解。每接一個新的班級，我首先在原班主任那里了解學(xué)生的狀況，個性是學(xué)困生的狀況：雙差生是哪些家庭教育如何主要問題是什么單差生是哪些家庭教育如何主要問題是什么在新的學(xué)期開學(xué)前，做到心中有數(shù)。實踐證明，只有全面了解學(xué)困生的狀況，才能有的放矢，作好轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作。
幫扶工作總結(jié)參考篇八
為了弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，保證貧困學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)和教育家庭貧困的學(xué)生，幫助他們擺脫和消除家庭條件所帶來的消極影響。我們開展了對貧困生的幫扶活動，現(xiàn)將我的幫扶活動總結(jié)如下：
1、培養(yǎng)孩子的健康心理，讓貧困生走出家庭貧困的陰影。鑒于這類學(xué)生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源；有的是單親家庭，勞力欠缺。他們往往會缺少家庭的關(guān)愛，生活中，學(xué)習(xí)上偶爾會有自卑心理。因此我能從情感上真正地貼近他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。老師不斷幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng)；讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；要求全體教師平時都把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，讓他們在學(xué)校這個大集體感受到家庭的溫暖，使得孩子們能在學(xué)校健康成長。
2、生活上給予幫助，解決孩子們的后顧之憂。
貧困生平時的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，我為這些孩子們捐物、買課外書籍、買作業(yè)本、筆等學(xué)習(xí)用品，幫助他們渡過難關(guān)，讓他們不因為缺少學(xué)習(xí)用品而落下成績，使他們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
3、在學(xué)習(xí)上進(jìn)行幫扶，幫助他們提高成績。
有一部分學(xué)生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。老師們利用休息時間為后進(jìn)生補(bǔ)講課堂中孩子們沒掌握的知識，不斷溫習(xí)學(xué)過的知識，讓他們不落下學(xué)習(xí)上的任何環(huán)節(jié)。并培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，教育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。告誡他們，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
4.對校外學(xué)生利用現(xiàn)代通訊經(jīng)常聯(lián)系，了解他們的動向，及時給與幫助及資助。他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活一切較好。
總之，我對貧困生幫扶工作開展良好，較好的完成了貧困生幫扶任務(wù)。貧困生幫扶任重道遠(yuǎn)，在以后的工作中，我將進(jìn)一步拓展幫扶的內(nèi)容和方式，讓每一位學(xué)生在學(xué)校這個大家庭里安心生活，愉快成長。
幫扶工作總結(jié)參考篇九
2012年，根據(jù)上級安排，我們與臨湖鎮(zhèn)石舍村和蘇苑街道苑北社區(qū)結(jié)對共建。一年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“迎接十八大、邁向現(xiàn)代化”發(fā)展主題和“穩(wěn)增長、促轉(zhuǎn)型、惠民生”工作中心，積極開展“吳中明天更美好”主題教育實踐活動，增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)功能和薄略村脫貧致富的目標(biāo)，扎實推進(jìn)各項共建工作。
幫扶共建的任務(wù)能否真正落到實處，各項活動能否正常開展，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)是否重視。中心主要領(lǐng)導(dǎo)十分重視幫扶共建活動的開展，在年初全體工作人員工作會議上，中心黨組書記、主任顧文明同志對實施幫扶共建活動進(jìn)行了安排部署。一把手切實負(fù)起了第一責(zé)任人的責(zé)任，親自抓部署、抓檢查、抓落實。同時指派黨組成員任分管領(lǐng)導(dǎo)及科室聯(lián)絡(luò)員，加強(qiáng)與幫扶共建單位的溝通聯(lián)系，協(xié)調(diào)雙方共建事宜，共同制定幫扶共建計劃，明確每階段工作任務(wù)，確保幫扶共建活動的有序開展。
一是堅持執(zhí)行季度走訪制度，中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常帶領(lǐng)黨員干部深入基層企業(yè)、農(nóng)村走訪，體察民心民意，掌握社區(qū)、村級經(jīng)濟(jì)民生發(fā)展動態(tài)，了解社情民意，幫助解決群眾和企業(yè)反映比較集中的問題。
二是深入助企惠民服務(wù)第一線。為保證城區(qū)中潤x中心涵蓋8萬平方米的麗豐購物中心、5a甲級寫字樓和休閑餐飲等在9月初能順利、按時開業(yè)，8月4日，中心在x中心售樓處開展了指導(dǎo)辦證“一條龍”的現(xiàn)場咨詢、指導(dǎo)活動，深入服務(wù)第一線，以實際行動擦亮“陽光政務(wù)助企惠民”服務(wù)品牌?；顒蝇F(xiàn)場中，來自區(qū)行政服務(wù)中心的工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保、衛(wèi)生、消防、文體等窗口服務(wù)部門為即將入駐的40余家餐飲、服飾、美容、娛樂等商鋪詳細(xì)介紹了工商登記、審批服務(wù)、證照辦理、信息咨詢、衛(wèi)生評估、環(huán)保監(jiān)測等各項流程，切實解決了入駐商鋪辦證時間緊、手續(xù)繁、開業(yè)急的難題。
三是在職黨員“歸屬”服務(wù)。實行在職黨員向居住地社區(qū)黨組織報到登記制度，讓黨員走進(jìn)社區(qū)，接受八小時以外的監(jiān)督，他們情系社區(qū)，樹好黨員一面旗，使每個黨員成為社區(qū)與居民、社區(qū)與政府溝通的橋梁和紐帶。在社區(qū)黨建中聯(lián)手合力同心，努力形成社區(qū)黨建工作新格局。
盡管中心各方面經(jīng)費(fèi)控制十分嚴(yán)格，但中心始終把共建工作作為和諧社會的基礎(chǔ)性工程來抓，把幫扶共建工作經(jīng)費(fèi)列入年初開支計劃。
一是在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下走訪掛溝村臨湖鎮(zhèn)石舍村，在得知村級經(jīng)濟(jì)建設(shè)中缺少資金時，中心分幾次拿出節(jié)省的辦公經(jīng)費(fèi)五萬元支援村里道路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時對村里回購的工業(yè)項目做好審批業(yè)務(wù)的指導(dǎo)和督辦，幫助村里完善相關(guān)報批手續(xù)，目前該重新規(guī)劃翻建2000平方米標(biāo)準(zhǔn)廠房項目已進(jìn)入市招投標(biāo)有形市場，項目報批手續(xù)已完成，即將進(jìn)入建設(shè)，預(yù)計2013年5月工程竣工。
二是全程輔導(dǎo)薄弱村完成各類項目審批手續(xù)，8月份對原柳舍村委會辦公樓及部分舊廠房通過審批改造成了2100平方米的標(biāo)準(zhǔn)廠房，年底已全部竣工，明年可對外招租，每年租金收入估計可以增加15萬元。
三是中心利用搬遷電腦設(shè)備更新的機(jī)遇，把部分電腦支持給中心結(jié)隊的蘇苑街道苑北社區(qū)，改善社區(qū)辦公條件，同時在年底拿出8000元資助共建社區(qū)并走訪貧困戶。
四是開展幫扶捐助，為積極響應(yīng)機(jī)關(guān)婦委會“8.26幫困助學(xué)行動日”活動，中心婦委會積極組織窗口婦女同志為貧困學(xué)生捐款奉獻(xiàn)愛心，同時還根據(jù)學(xué)生的需求定期組織捐贈書籍和學(xué)習(xí)用品，充分發(fā)揮婦女組織在創(chuàng)新社會管理、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定中的重要作用。
幫扶工作總結(jié)參考篇十
轉(zhuǎn)化學(xué)困生是班主任義不容辭的職責(zé)。每個班在不同程度上都有學(xué)困生，分析學(xué)困生構(gòu)成的原因，幫忙他們克服缺點和毛病是班主任分內(nèi)的職責(zé)，為此，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持和密切配合下，我根據(jù)這些問題學(xué)生構(gòu)成的原因，有的放矢地做好他們的思想教育工作，采取措施提高他們的學(xué)習(xí)成績。為了總結(jié)經(jīng)驗，更好地做好差生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
幫扶工作總結(jié)參考篇十一
在本期幫扶工作過程中，我能依照計劃，根據(jù)實際情況，有步驟、有措施地實施落實“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的內(nèi)容，計劃中要求達(dá)到的目標(biāo)基本能實現(xiàn)。通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高現(xiàn)將“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”的工作總結(jié)如下：
對待差生積極轉(zhuǎn)化觀念，由“恨鐵不成鋼”，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個學(xué)生，把每一個學(xué)生當(dāng)成一個人來看待，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點。
幫扶工作要堅持做到“六定”，即定對象、定時間、定任務(wù)、定計劃、定內(nèi)容、定措施、定目標(biāo)。輔導(dǎo)差生要做到“三要三不要”，即要了解后進(jìn)生，要尊重后進(jìn)生，要對后進(jìn)生要有信心。先學(xué)后教、人人過關(guān)。平時布置作業(yè)、考查區(qū)別對待。聯(lián)系實際，講述知識在實際生活中的應(yīng)用，講課時注意增強(qiáng)趣味性，重視課堂練習(xí)的教學(xué)。借用有關(guān)生活實例，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的意境，提出有關(guān)的問題，以引起學(xué)生的好奇與思考。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的問題，既可積累知識，更是培養(yǎng)需要幫助的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最佳途徑。注意運(yùn)用藝術(shù)性的教學(xué)語言，用順口溜、故事等引導(dǎo)需要幫助的學(xué)生進(jìn)入積極思維狀態(tài)。
通過努力，我們的學(xué)困生都有了很大的進(jìn)步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。對于基礎(chǔ)不扎實的同學(xué)，從感情方面入手，注重非智力因素的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心與意志力；從思想上找根源，尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)自尊、自信、自愛，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，如采用優(yōu)先提問、優(yōu)先批改作業(yè)、有錯時暗示提醒、進(jìn)步時及時表揚(yáng)等方法，從而達(dá)到轉(zhuǎn)化的目的，效果好。
以上就是我在培優(yōu)和輔差工作中的點滴體會和做法，在今后的培優(yōu)和輔差工作中，我會更加努力，認(rèn)真向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗和實踐，更新進(jìn)取，堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學(xué)得法，自己不喪失信心，相信學(xué)生會越來越好。我會繼續(xù)努力，爭取把工作做得更好！
幫扶工作總結(jié)參考篇十二
20xx年，根據(jù)鄉(xiāng)黨委政府安排，我分管脫貧攻堅、金融扶貧、民政工作，聯(lián)系錢莊村。一年來，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人圍繞工作實際，科學(xué)謀劃，精準(zhǔn)發(fā)力，扎實推進(jìn)工作有序開展，取得了明顯成效?，F(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)、崗位履職和廉潔自律等情況報告如下：
1、學(xué)習(xí)政治理論。深入學(xué)習(xí)不斷提升自己的思想政治素質(zhì)和政策理論水平，自覺履行意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅持開展“兩學(xué)一做”，自覺用政治理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，自身理論修養(yǎng)得到了新的提高。
2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。立足工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)分管工作涉及的政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，主動向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向群眾學(xué)、向書本學(xué)、向同行學(xué)，切實增強(qiáng)了駕馭工作的能力和水平。
3、學(xué)習(xí)基層經(jīng)驗。深入分包村，深入群眾，直奔現(xiàn)場，進(jìn)行調(diào)研實踐，在工作中尋找理論與實踐的有效結(jié)合點，并不斷完善理論知識，切實提高自己履職的能力和水平。同時，始終堅持共產(chǎn)主義信仰，堅決抵制封建迷信和圈子文化。
1、脫貧攻堅工作。20xx年以來我鄉(xiāng)緊抓責(zé)任目標(biāo)完成，嚴(yán)格落實四個不摘，一手抓疫情防控，一手抓脫貧攻堅，緊盯剩余減貧任務(wù)，較真碰硬狠抓問題整改，著力加強(qiáng)風(fēng)險防控，鞏固提升脫貧攻堅質(zhì)量，確保脫貧攻堅戰(zhàn)完勝收官。目前，5個貧困村“一低五有六通”各項指標(biāo)均已達(dá)標(biāo)，均達(dá)到出列標(biāo)準(zhǔn)。其中，xx村已于20xx年脫貧退出，錢莊村、下莊科村、黃柏溝村、顏子河村4個村，20xx年脫貧退出。
2、金融扶貧工作。20xx年至今，累計發(fā)放金融扶貧小額貸款754筆3713.9萬元，累計戶貸率為93.66%，有效緩解了全鄉(xiāng)貧困群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)資金難問題。
3、民政工作。全鄉(xiāng)共認(rèn)定低保390戶467人，其中城鎮(zhèn)低保14戶18人，年發(fā)放低保金1104930元；共有特困供養(yǎng)戶145人，其中集中供養(yǎng)37戶38人，分散供養(yǎng)105戶108人。年發(fā)放供養(yǎng)資金80.91萬。全鄉(xiāng)共有持證殘疾人口625人，重度殘疾242人，其中享受護(hù)理補(bǔ)貼268人，享受生活補(bǔ)貼213人，年發(fā)放兩項補(bǔ)貼資金34.6320元。在救助救濟(jì)、優(yōu)撫和低保、五保、殯葬改革管理工作中都較好的完成工作任務(wù)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律，堅決落實中央、省、市、縣重大決策部署的情況。在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，遵守中央八項規(guī)定和省、市、縣的相關(guān)規(guī)定，自覺遵守黨的政治紀(jì)律。
2、嚴(yán)格執(zhí)行組織紀(jì)律，堅持民主集中制、黨內(nèi)組織生活制度，嚴(yán)格執(zhí)行請示報告制度。
3、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律。對分管業(yè)務(wù)內(nèi)重要資金的使用，經(jīng)黨委會審議通過后方才支出，并嚴(yán)格把關(guān)資金流向，堅決杜絕挪用?？?、公款私用，規(guī)范行使財經(jīng)權(quán)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律。一是嚴(yán)格執(zhí)行上下班制度。堅決杜絕遲到早退和無故離崗。二是嚴(yán)格履行請銷假制度。嚴(yán)格做到工作期問不擅離職守、不中途脫崗。三是嚴(yán)格規(guī)范辦公秩序。認(rèn)真落實鄉(xiāng)紀(jì)委有關(guān)規(guī)定，保持良好精神狀態(tài)，堅持崗位職責(zé)，強(qiáng)化執(zhí)行力。
5、生活作風(fēng)優(yōu)良。執(zhí)行生活紀(jì)律，講操守、重品行，時刻注意自重、自省、自警、自勵，確保自己在生活作風(fēng)、個人操守方面時時處處符合黨紀(jì)國法以及有關(guān)道德規(guī)范的要求，不講排場不浪費(fèi)，保持健康的生活情趣。
幫扶工作總結(jié)參考篇十三
20xx年，我很榮幸地被評為第二屆池州市骨干教師，在被評為骨干教師以后的兩年內(nèi)，我把解放中學(xué)作為我的固定的聯(lián)系點，我是解放的孩子，在解放中學(xué)教了8年書，后來因為工作關(guān)系，調(diào)離了母校，但是我對那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對那里的學(xué)生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來提高該校的英語教育教學(xué)水平?；仡檭赡陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說受益匪淺！我敬佩解放中學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在解放中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
（一）是“聽”，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。
（二）是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過的專題有“簡單英語不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等4次講座，為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達(dá)到了每月一次，起到了較好的示范作用。
（三）是“跟”，學(xué)校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一期來，我隨堂聽課達(dá)20節(jié)，評課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動了學(xué)校新課改的順利實施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
幫扶工作總結(jié)參考篇十四
自群眾工作全覆蓋活動開展以來，我院按照《中共甘孜州委關(guān)于舉全州之力推動群眾工作全覆蓋的意見》和《州愛心幫扶活動實施方案》文件要求，結(jié)合實際，運(yùn)用多種形式積極開展愛心幫扶活動。在整個幫扶過程中，我院始終堅持對象針對化、內(nèi)容實效化、形式多樣化的幫扶路徑，使愛心幫扶活動取得了實效，受到了好評?，F(xiàn)將我院開展“愛心幫扶”活動工作情況總結(jié)如下：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的院愛心幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對我院的愛心幫扶工作開展進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)、安排部署、督導(dǎo)檢查、嚴(yán)格考核，確保愛心幫扶活動的順利有序開展。
（二）制定切實可行的活動實施方案
按照縣委縣政府的安排，我院直接參與愛心幫扶活動的干警有兩名，分別與德威鄉(xiāng)下河壩村的一名孤兒、瀘橋鎮(zhèn)的一名腦癱患兒結(jié)對幫扶。7月9日，我院召開全院干警大會，院黨組書記、院長鐘天蓉對我院的群眾工作全覆蓋活動進(jìn)行了安排部署后，迅速成立了愛心幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確幫扶工作任務(wù)和目標(biāo)，制定詳盡有效的活動實施方案，確定以“愛心結(jié)對、政策扶助、社會關(guān)愛”為主要幫扶方式，積極采取走訪慰問、談心教育、建立檔案等多種形式了解結(jié)對幫扶孤殘兒童的具體情況。例如：通過走訪慰問，我們了解到結(jié)對幫扶的孤兒學(xué)習(xí)成績好、身體健康，和奶奶也相處融洽，但其性格內(nèi)向、少言寡語，不喜和其他小朋友交流，我們便在交流談心、引導(dǎo)教育上我們下足了功夫；在我們了解到幫扶結(jié)對的腦癱患兒在辦理殘疾人證書方面急需幫助時，我們及時與殘聯(lián)等相關(guān)部門聯(lián)系，積極反映其情況。在愛心幫扶活動中我們的計劃主要是根據(jù)“所需幫扶”。
在幫扶過程中，我們將目標(biāo)提升到幫扶的實效性上，積極聯(lián)系，主動出擊。
（一）建立暢通的信息渠道，實現(xiàn)針對性指導(dǎo)。
與結(jié)對幫扶對象簽訂了“愛心幫扶”活動協(xié)議書，發(fā)放結(jié)對認(rèn)親聯(lián)系卡，明確各自職責(zé)，保障結(jié)對幫扶活動的實效性，并開展了一系列扎實、有效的幫扶活動。結(jié)對雙方通過電話、互訪等形式及時交流，建立穩(wěn)定的互訪交流機(jī)制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。
（二）靈活開展活動，提升活動實效
1、重調(diào)研，建立關(guān)愛動態(tài)檔案。為掌握愛心幫扶對象的特點與現(xiàn)狀，探索有效的關(guān)愛孤殘兒童的載體與方法，我們開展了孤殘兒童基本情況基礎(chǔ)調(diào)研。通過走訪他們所在的學(xué)校和當(dāng)前監(jiān)護(hù)人，了解這些孤殘兒童在智力水平、學(xué)習(xí)成績、思想品行和心理素質(zhì)等多方面存在的問題和對孤殘兒童健康成長及整體素質(zhì)的影響和可能帶來的社會問題。根據(jù)調(diào)研情況建立孤殘兒童檔案，及時分析孤殘兒童存在的問題，認(rèn)真研究對策，加強(qiáng)與“孤殘兒童”當(dāng)前監(jiān)護(hù)人的溝通與交流，切實解決孤殘兒童生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的困難，做好對“孤殘兒童”的動態(tài)跟蹤。
2、重宣傳，營造共同關(guān)愛的良好氛圍。把擴(kuò)大宣傳，引導(dǎo)全社會共同關(guān)愛孤殘兒童上下功夫。印發(fā)《關(guān)愛留守兒童》宣傳冊、宣傳單等多方位地引導(dǎo)社會對留守兒童的關(guān)注，利用多種宣傳渠道，精心組織開展關(guān)愛留守兒童工作的宣傳。宣傳發(fā)動有愛心、有幫扶能力的社會各界人士關(guān)愛孤殘兒童，營造有利于孤殘兒童健康成長的良好社會氛圍。
3、重實效，實施切實關(guān)愛的工作舉措。實施一套切實可行的工作舉措，在積極推進(jìn)、全面關(guān)愛上下功夫?；顒悠陂g，我們加強(qiáng)與孤殘兒童監(jiān)護(hù)人的溝通交流，給他們宣講使孤殘兒童健康成長的心理、健康、衛(wèi)生等知識，引導(dǎo)孤殘兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學(xué)會自立，獨(dú)處時能夠自律，成長中力求自強(qiáng)，防范不良行為，快樂健康成長。
在群眾工作全覆蓋活動開展近半年以來，我院的的愛心幫扶活動在院領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、精心組織下，在全院干警的積極努力、慷慨參與下受到了愛心幫扶對象及其家人的高度贊揚(yáng)和社會各界的廣泛好評。但是，相比其他優(yōu)秀部門，我們的愛心幫扶工作還存在諸多的不足。比如，對愛心幫扶活動的認(rèn)識不夠深刻，存在推卸婉拒現(xiàn)象；對愛心幫扶工作的宣傳力度不夠廣泛；在了解愛心幫扶對象思想、心理動態(tài)時，工作不夠細(xì)致、詳盡。
在今后的愛心幫扶工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短、查漏補(bǔ)缺，重點做好以下三點工作：
（一）保持作風(fēng)，確保愛心幫扶活動強(qiáng)勢推進(jìn)。愛心幫扶活動是一項艱巨而長遠(yuǎn)的任務(wù)，只有“進(jìn)行時”，沒有“完成時”。在今后的工作開展中，我們將繼續(xù)保持主動、積極、全面的工作方法，發(fā)揚(yáng)勇?lián)負(fù)?dān)、盡責(zé)任、助成長的優(yōu)良品格，明確責(zé)任，確保愛心幫扶活動強(qiáng)勢推進(jìn)、持久開展。
（二）把握愛心幫扶著力點，配合牽頭部門扎實推進(jìn)，確保愛心幫扶任務(wù)的完成。緊緊把握縣委關(guān)于愛心幫扶工作的相關(guān)要求，創(chuàng)新工作思路，健全工作措施，配合牽頭部門開展好針對孤殘兒童開展的各項專項活動，抓好孤殘兒童重大病治療、教育安置等工作、最低養(yǎng)育費(fèi)等工作。
（三）增添活動新措施，確保愛心幫扶活動取得更大實效。組織民商事法官向幫扶孤殘人士及家人宣講就業(yè)、計劃生育、惠民保障等方面的法律知識及相關(guān)政策，不斷深化幫扶內(nèi)容，增添活動新措施，進(jìn)一步推動愛心幫扶活動扎實有效推進(jìn)。
幫扶工作總結(jié)參考篇十五
xx村位于城頭鎮(zhèn)政府東南部兩公里處，是一個獨(dú)立的行政村。村莊占地面積28萬平方米，總?cè)丝?418人，黨員31人，村兩委人數(shù)共6人，退休村干部9人，人均0。78畝，該村在98年前曾是城頭鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村，由于亞洲金融危機(jī)和管理等方面的原因，原有的5家鎮(zhèn)辦企業(yè)，21家石灰廠全部倒閉，閑置鎮(zhèn)辦企業(yè)土地600余畝。三年來，市民經(jīng)委經(jīng)濟(jì)薄弱村幫扶工作高度重視，針對薄弱村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際問題和群眾關(guān)心的熱點難點問題，積極采取有效措施，全力搞好幫扶工作，通過三年的幫扶工作，澇泉村的生產(chǎn)生活條件得到明顯改善，村級班子建設(shè)得到有力加強(qiáng)，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整效果顯著，農(nóng)民增收渠道大幅拓寬，困難群眾得到有效救助，人均純收入得到較大提高，村集體經(jīng)濟(jì)實力明顯增強(qiáng)。
市委、市政府對百個經(jīng)濟(jì)薄弱村轉(zhuǎn)化幫扶工作部署以后，市中小企業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開主任辦公會議，成立了由市中小企業(yè)局局長王洪軍任組長，副局長韓濤、王文生、劉合生、李成倫任副組長，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科科長隋甲衛(wèi)同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行科科長隋甲衛(wèi)同志作為市中小企業(yè)局轉(zhuǎn)化幫扶工作駐村干部。xx區(qū)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展局積極配合薄弱村幫扶工作，并選派王永副局長共同幫扶。市中小企業(yè)局局長王洪軍帶領(lǐng)局全體黨組成員每季度深入澇泉村開展調(diào)研，與村委會負(fù)責(zé)同志共同分析問題，研究制訂發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)使農(nóng)民脫貧致富的得力措施。通過深入開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路，制定了幫扶工作方案，積極主動為群眾致富出主意、想辦法，受到村民一致好評。
幫助村兩委建立健全黨內(nèi)生活、民主管理等各項工作制度，理清了工作思路，增進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)，提高了凝聚力和帶領(lǐng)群眾脫貧致富的能力。為改善黨員隊伍的年齡結(jié)構(gòu)和文化結(jié)構(gòu)提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，幫扶期間改選了村委班子，從思想進(jìn)步、致富能力強(qiáng)、群眾威信高的致富能人中選出新的村領(lǐng)導(dǎo)班子。
通過走村入戶調(diào)查訪問，選出10戶生活困難和上學(xué)困難的特困戶作為重點幫扶對象，每逢春節(jié)期間，局領(lǐng)導(dǎo)同志帶領(lǐng)駐村幫扶干部，走訪慰問了殘疾人特困老黨員等10戶缺乏致富能力，生活特困家庭，每戶一袋面粉，兩桶油，保證了家家過上一個幸?？鞓返墓?jié)日，真實體現(xiàn)出組織對經(jīng)濟(jì)薄弱村的關(guān)懷。
一是協(xié)調(diào)資金6萬元幫助村兩委修通村東南北街120米，并修復(fù)生產(chǎn)路600余米，解決了群眾行路難、農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸難的問題，達(dá)到戶戶通水泥路。二是投入資金3萬元，實施了村委大院維修改造工程，改善了村兩委辦公條件。整修改造了村委辦公大院，添置更換了部分辦公和會議桌椅；辦公室粉刷了墻面、鋪設(shè)了地板磚、吊上了天花板。三是實施了自來水戶戶通工程，改善了村民的生活條件。協(xié)調(diào)投入資金10萬元，完成了自來水建設(shè)工程，解決了村民的生活生產(chǎn)用水問題。
一是根據(jù)該村的實際為了加快調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，突出了該村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，積極引導(dǎo)村民大力發(fā)展以馬鈴薯和棉花為主的種植業(yè)，并聘請專業(yè)種植能手前來指導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，提高糧食產(chǎn)量，增加了農(nóng)民收入。二是發(fā)展村內(nèi)養(yǎng)殖業(yè)，利用村內(nèi)閑置學(xué)校辦起了婁山良種養(yǎng)殖場，發(fā)展養(yǎng)殖個體戶，并對村民認(rèn)真開展技術(shù)指導(dǎo)與市場服務(wù)，為村民發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)解除后顧之憂。為給養(yǎng)殖戶提供及時、全面、規(guī)范的技術(shù)和市場信息服務(wù)，幫扶干部廣泛聯(lián)系，邀請區(qū)畜牧局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站的專業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)村舉辦講座、培訓(xùn)班，入戶為農(nóng)民現(xiàn)場指導(dǎo)。三是大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，20xx年為城頭鎮(zhèn)豆制品產(chǎn)業(yè)集群爭取省扶持資金400萬元，有力促進(jìn)了集群內(nèi)民營經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展，為解決該村勞動力就業(yè)提供了保障，三年來解決村民就業(yè)260人。村民年人均純收入顯著增加，20xx年達(dá)到6144元，比2008年增加1149元，預(yù)計2011年達(dá)到6758元。
幫扶工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但是市中小企業(yè)局與澇泉村已經(jīng)結(jié)下了深厚友誼，我們將繼續(xù)關(guān)注澇泉村的發(fā)展于建設(shè)，對澇泉村今后的發(fā)展和建設(shè)給予一如既往的關(guān)心、支持和幫助。
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幫扶工作總結(jié)參考篇十六
對學(xué)困生的不良行為，我沒有掉以輕心，聽之任之。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導(dǎo)致從小到大，構(gòu)成惡習(xí)，但是大張旗鼓地批評教育，處理不當(dāng)，也會損害他們的自尊心，做出事與愿違的事。
在班主任工作中，我體會到轉(zhuǎn)化學(xué)困生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要，對學(xué)困生我們只要關(guān)心他們，愛護(hù)他們，做深入細(xì)致的工作，因勢利導(dǎo)，循循善誘，讓他們感受到群眾的溫暖，老師的關(guān)心，使他們有親切感、安全感、信任感，我堅信，精誠所至，金石為開。
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