方案是解決復(fù)雜問題的藍(lán)圖，它能夠指導(dǎo)我們達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。演繹法和歸納法可以用于方案的思考與設(shè)計(jì)，幫助我們找到最佳方案。通過了解和研究范例方案，我們可以提高自己的思維和解決問題的能力。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇一
自3月3日全國(guó)兩會(huì)召開以來，很多高校及共青團(tuán)組織部在大力貫徹習(xí)近平總書記講話精神。為貫徹兩會(huì)思想，落實(shí)習(xí)總書記講話內(nèi)容，進(jìn)一步組織引導(dǎo)學(xué)生干部履行職責(zé)，明確工作重心，學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，補(bǔ)充“百場(chǎng)千人”學(xué)生骨干培訓(xùn)工作，河南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)特舉辦此次青春博議活動(dòng)，在為各院學(xué)生干部之間的交流提供一個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生骨干對(duì)學(xué)生工作的認(rèn)同感及幸福感的基礎(chǔ)之上，增進(jìn)各院間交流，促使各院學(xué)生干部共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)旨在組織學(xué)生干部落實(shí)習(xí)總書記重要講話精神，將習(xí)總書記重要講話精神與日常學(xué)生工作緊密結(jié)合，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)在校園中的影響力與號(hào)召力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，過健康校園生活;并通過此次交流為廣大學(xué)生干部提供一個(gè)相互交流工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法的平臺(tái)，進(jìn)而提高學(xué)生干部的工作效率，培養(yǎng)工作興趣，促進(jìn)學(xué)生組織各項(xiàng)工作的展開，增強(qiáng)各學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的交流協(xié)作，使各學(xué)院在交流中發(fā)展，共同打造創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型學(xué)生會(huì)。
三、活動(dòng)名稱。
“展青春之翼，逐中國(guó)夢(mèng)想”·河南師范大學(xué)第六屆“青春博議”學(xué)生干部交流論壇。
四、組織機(jī)構(gòu)。
1、指導(dǎo)單位：共青團(tuán)河南師范大學(xué)委員會(huì)。
2、主辦單位：河南師范大學(xué)學(xué)生會(huì)辦公室。
3、承辦單位：河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
五、活動(dòng)安排。
1、時(shí)間：_年5月9日(周六)上午8：30—11：30。
2、地點(diǎn)：化學(xué)化工學(xué)院北樓多功能報(bào)告廳。
六、活動(dòng)參與者。
1、活動(dòng)對(duì)象：河南師范大學(xué)各院學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生干部代表。
2、嘉賓：校、院團(tuán)委老師。
七、前期準(zhǔn)備。
1、5月5日將相關(guān)活動(dòng)安排通知各院學(xué)生會(huì)主席，并指導(dǎo)、督促各學(xué)院落實(shí)安排;。
2、5月5日對(duì)工作人員進(jìn)行工作分配;。
3、5月5-6日申請(qǐng)相應(yīng)活動(dòng)場(chǎng)地，多媒體設(shè)備，微博墻所需設(shè)備等;。
4、5月8日通知各院主席將ppt拷貝給負(fù)責(zé)人;。
5、5月7日邀請(qǐng)嘉賓并確認(rèn)嘉賓到場(chǎng)人數(shù)，制作臺(tái)簽;。
6、5月8日對(duì)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作逐一落實(shí)，確保無誤;。
7、5月5日至8日進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳。
八、活動(dòng)流程策劃。
1、領(lǐng)導(dǎo)老師致開幕詞;。
3、主題演講：
前四組演講展示的分組與出場(chǎng)順序?qū)⒂沙楹灈Q定，分組與出場(chǎng)安排表將在各學(xué)院抽簽結(jié)束后統(tǒng)一公布。
每組展示將有一個(gè)主題，各院主席圍繞主題依次進(jìn)行演講展示。展示內(nèi)容以本組主題為中心，結(jié)合學(xué)院學(xué)生工作特色與主席個(gè)人工作經(jīng)歷，展示各學(xué)院學(xué)生會(huì)日常學(xué)生工作風(fēng)貌，與學(xué)院特色活動(dòng)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，展示學(xué)院風(fēng)采。各學(xué)院演講展示自愿使用ppt進(jìn)行配合。
前四組的主題分別為：
1、勤學(xué)修德明辨篤實(shí)對(duì)學(xué)生干部成長(zhǎng)的意義。
2、談開展青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿活動(dòng)的必要性。
3、如何在學(xué)生工作中發(fā)揮新媒體的作用。
4、當(dāng)前我校各級(jí)學(xué)生會(huì)中存在哪些問題及建議。
最后一組將由參與“百場(chǎng)千人”學(xué)生骨干培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)生代表發(fā)言，發(fā)言將以結(jié)合“百場(chǎng)千人”學(xué)生骨干培訓(xùn)活動(dòng)，談學(xué)生干部如何在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為主題，與大家參與培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。
本組演講展示的分組與出場(chǎng)順序?qū)⒂沙楹灈Q定，分組與出場(chǎng)安排表將在抽簽結(jié)束后統(tǒng)一公布。
4、互動(dòng)交流環(huán)節(jié)：每組演講結(jié)束后，將進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)(每次互動(dòng)時(shí)間不超過5分鐘)。
主持人從微博墻上隨機(jī)抽取一個(gè)問題，由進(jìn)行展示的主席進(jìn)行回答與講解。
同時(shí)在場(chǎng)其他主席若對(duì)展示內(nèi)容或所抽取問題擁有獨(dú)到見解，也可當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行提問，與展示者相互交流經(jīng)驗(yàn)。
5、領(lǐng)導(dǎo)老師總結(jié)講話。
(二)部長(zhǎng)論壇。
此次部長(zhǎng)論壇不再統(tǒng)一安排時(shí)間地點(diǎn)，由各學(xué)院自行聯(lián)合舉辦，具體要求如下：
2、論壇參與對(duì)象為各學(xué)院學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)代表以及其他學(xué)生干部代表;。
3、活動(dòng)形式以論壇為主，各學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況自行商定;各學(xué)院可圍繞主題、根據(jù)實(shí)際情況開展活動(dòng)。
4、論壇時(shí)間為5月9日—5月17日，具體活動(dòng)時(shí)間由各學(xué)院自行商議;。
5、各學(xué)院活動(dòng)結(jié)束后需要上交一份新聞稿(附照片)，于5月18日之前交至校學(xué)生會(huì)辦公室。
九、宣傳工作。
(一)前期宣傳。
1、通過海報(bào)、條幅在校園內(nèi)宣傳;。
3、撰寫專稿，通過校廣播站進(jìn)行廣播宣傳。
(二)后期宣傳。
1、通過三大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、海報(bào)等方式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行成果展示;。
2、撰寫新聞稿，向校內(nèi)、校外網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳。
十、活動(dòng)要求。
1、參加論壇的主席需提前20分鐘到場(chǎng)簽到;。
2、各院參與人數(shù)如下：
3、觀眾需提前20分鐘進(jìn)場(chǎng)，在所在學(xué)院活動(dòng)負(fù)責(zé)人處簽到，
4、活動(dòng)中注意會(huì)場(chǎng)秩序，保持會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，不得早退。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇二
一、論壇主題：
論壇主題為“尊重規(guī)律創(chuàng)新方法實(shí)現(xiàn)高效”。此次活動(dòng)旨在基礎(chǔ)教育各學(xué)段，樹立和推廣一批常態(tài)教學(xué)中創(chuàng)新課堂模式（或方法）的先進(jìn)典型。
二、參加條件。
1、凡我市中小學(xué)、幼兒園年齡在35歲以下（即1980年1月1日以后出生），并已注冊(cè)本會(huì)會(huì)員的青年教師，均可報(bào)名參加。
2、對(duì)“高效教學(xué)”有堅(jiān)持不懈的追求與大膽創(chuàng)新的探索。尊重教育規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)方法，日常教學(xué)始終能夠很好的體現(xiàn)“高效教學(xué)”的思想，教學(xué)效果好，效率高；學(xué)生興趣濃，負(fù)擔(dān)輕。方法和質(zhì)量贏得本校和本區(qū)縣教師的廣泛認(rèn)同。
3、對(duì)“高效教學(xué)”有較為深入的思考。能夠清晰表達(dá)基本思路和具體做法，并總結(jié)出比較系統(tǒng)，便于操作，可以推廣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)安排。
1、校級(jí)論壇：上半年進(jìn)行。
校級(jí)論壇由各中小學(xué)幼兒園（幼兒園含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園）基層學(xué)會(huì)組織，有條件的學(xué)校，可以自行組織本單位的校級(jí)論壇，部分規(guī)模較小的學(xué)校，可按鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校、合作學(xué)區(qū)或就近學(xué)校聯(lián)合舉辦。
2、區(qū)縣級(jí)論壇：20**年9月20日之前舉辦，具體時(shí)間由各區(qū)縣教育學(xué)會(huì)根據(jù)本區(qū)縣實(shí)際情況自行確定。
區(qū)縣級(jí)論壇由各區(qū)縣教育學(xué)會(huì)組織。各區(qū)縣教育學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)本區(qū)縣教育學(xué)會(huì)各專業(yè)委員會(huì)，研究確定本區(qū)縣論壇活動(dòng)方案（包括本區(qū)縣聘任的評(píng)委、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選辦法等），并推選出本區(qū)縣參加市級(jí)論壇的選手。各直屬單位每單位推薦一人參加直屬單位聯(lián)合會(huì)論壇，在此基礎(chǔ)上推選產(chǎn)生市級(jí)論壇人選。
按參評(píng)教師任教學(xué)段，分設(shè)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園3個(gè)分論壇，進(jìn)行論文宣講與交流研討。
論文征集：
每位參與論壇活動(dòng)者（含校級(jí)和區(qū)縣級(jí)論壇參與者）須提交一篇論壇講稿。論壇講稿應(yīng)為一篇教學(xué)論文，字?jǐn)?shù)字左右。內(nèi)容要緊扣論壇主題，并能回答本人進(jìn)行“高效教學(xué)”教改創(chuàng)新的以下四方面問題。即背景思考：即此項(xiàng)創(chuàng)新的動(dòng)因和意義；理念闡釋：即此項(xiàng)創(chuàng)新的思路和理念；具體方法：即此項(xiàng)創(chuàng)新的做法和措施；實(shí)際效果：即此項(xiàng)創(chuàng)新的成績(jī)和反思。
學(xué)?；鶎訉W(xué)會(huì)，組織對(duì)參評(píng)論壇講稿進(jìn)行初審，擇優(yōu)安排在校級(jí)論壇發(fā)言，并將校級(jí)論壇獲勝選手的優(yōu)秀論壇講稿推薦參加區(qū)縣級(jí)論壇。區(qū)縣教育學(xué)會(huì)將本區(qū)縣獲獎(jiǎng)選手的論壇講稿向市級(jí)論壇推薦。市教育學(xué)會(huì)將把各區(qū)縣推薦的優(yōu)秀論壇講稿編輯成冊(cè)。
四、組織培訓(xùn)：
本屆論壇將在暑假期間組織對(duì)推薦參加市、區(qū)兩級(jí)論壇的選手進(jìn)行培訓(xùn)。具體安排，另行通知。
五、推薦參加市級(jí)論壇名額分配：
各區(qū)縣和濱海新區(qū)的塘沽、漢沽、大港，推薦參加市級(jí)論壇的選手3人（中學(xué)、小學(xué)、幼兒園各一人）；開發(fā)區(qū)、海濱教育中心、天鐵教委及直屬單位聯(lián)合會(huì)各2人。承辦論壇的區(qū)縣可增加一個(gè)名額。
各區(qū)縣要協(xié)調(diào)本區(qū)縣各專業(yè)委員會(huì)對(duì)推選出來參加市級(jí)論壇的選手進(jìn)行課堂教學(xué)隨機(jī)考查，隨堂聽課，主要考查常態(tài)教學(xué)的效果和質(zhì)量，包括面向全體，師生互動(dòng)，精講多練，技術(shù)應(yīng)用，目標(biāo)達(dá)成，反思深刻等基本要素。選手本人論文中所提出的觀點(diǎn)、策略、方法等高效教學(xué)理念及模式，應(yīng)在其課堂教學(xué)中有所體現(xiàn)。本區(qū)縣教育學(xué)會(huì)相關(guān)專業(yè)委員會(huì)評(píng)議后在選手報(bào)名表專家推薦意見一欄中填寫推薦意見，并由理事長(zhǎng)或秘書長(zhǎng)簽章。
六、程序規(guī)則：
論壇活動(dòng)分為論文宣講、答辯互動(dòng)、素質(zhì)考核三部分。滿分為10分，論文宣講8分，答辯互動(dòng)1分，素質(zhì)考核1分。論文宣講時(shí)間為8分鐘，答辯互動(dòng)（與評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)教師互動(dòng)答疑）時(shí)間為5分鐘，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、打分。素質(zhì)考核提前進(jìn)行，采取筆試方式，時(shí)間為30分鐘。
1、論文宣講要求論點(diǎn)正確鮮明；論據(jù)翔實(shí)有力；論證清晰明確；語言準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)；富有邏輯性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。普通話標(biāo)準(zhǔn)，流利；聲音響亮；語調(diào)、語速節(jié)奏合理、適當(dāng)；以流暢、平實(shí)、清新的語言闡述本人的學(xué)術(shù)研究成果，富有較強(qiáng)的感染力。著裝得體，儀態(tài)端莊，文明禮貌，舉止大方，體現(xiàn)教師應(yīng)有的素養(yǎng)。
2、答辯互動(dòng)部分為評(píng)委和現(xiàn)場(chǎng)觀眾圍繞論文宣講中涉及的問題向該選手提問，選手回答。要求選手回答正確、準(zhǔn)確、全面、完整。
3、素質(zhì)考核為筆試，與抽簽一并進(jìn)行。主要內(nèi)容是，關(guān)于教育的政策、法律、法規(guī)和中外教育名家的教育思想及有關(guān)教育新理念方面的內(nèi)容。市教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)專家指定《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要20**-20**年》為參加本屆論壇活動(dòng)的主要自學(xué)資料。
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：本次活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校推薦獎(jiǎng)，區(qū)縣組織獎(jiǎng)，突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
七、申報(bào)要求：
1、申報(bào)材料內(nèi)容為4項(xiàng)：
（1）申報(bào)表，在文件附件中下載《天津市第八屆青年教師學(xué)術(shù)論壇申報(bào)表》；
（2）論文，即論壇講稿，內(nèi)容長(zhǎng)短以參評(píng)者本人正常語速宣講不超過8分鐘為限；
（3）照片，參評(píng)者本人近期工作照或生活照；
（4）個(gè)人簡(jiǎn)介，含個(gè)人信息與工作業(yè)績(jī)，其中個(gè)人信息包括姓名、性別、學(xué)歷、黨派、從教時(shí)間、職稱職務(wù)、任教年級(jí)、學(xué)科等，工作業(yè)績(jī)包括獲獎(jiǎng)情況、論文發(fā)表情況、承擔(dān)或參與課題研究情況等，總字?jǐn)?shù)約為300-500字。
2、材料要求：
以上材料均報(bào)電子版文檔，另外《申報(bào)表》還須要有加蓋公章并有推薦專家簽名的紙介文檔。
電子文檔要求：設(shè)一個(gè)總文件夾，文件名為“區(qū)縣編號(hào)區(qū)縣名稱八屆教師論壇報(bào)名材料”，如“006紅橋八屆教師論壇報(bào)名材料”；在總文件夾中，為每個(gè)選手設(shè)一個(gè)子文件夾，文件名為“區(qū)縣單位姓名”，如“紅橋勤儉道小學(xué)李芳菲”；在子文件夾中的4個(gè)材料文檔，分別命名為“姓名材料主題”，如“李芳菲申報(bào)表”、“李芳菲論文”、“李芳菲照片”、“李芳菲個(gè)人簡(jiǎn)介”。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇三
一、背景。
二、目的。
1、人為打造一個(gè)超越自己機(jī)構(gòu)的巨大平臺(tái)，包容各界、力邀名人、打造、實(shí)現(xiàn)目標(biāo);。
三、名稱。
可用論壇、講壇、講堂冠名。根據(jù)行業(yè)不同，可以有：經(jīng)濟(jì)論壇、文化論壇、教育論壇、論壇、健康論壇;超越行業(yè)的名稱有：發(fā)展論壇、百家論壇、高端論壇;政府、媒體主導(dǎo)的前面加地域名，企業(yè)主導(dǎo)的前面加企業(yè)名，如wto北京論壇、博鰲亞洲論壇、東楚文化講壇，長(zhǎng)江商業(yè)論壇、美聯(lián)大講堂等。
四、架構(gòu)大學(xué)排名。
1、媒體+政府+企業(yè);。
2、媒體+協(xié)會(huì)+企業(yè);。
3、企業(yè)+媒體+政府;。
4、企業(yè)+媒體+協(xié)會(huì)。
五、盈利模式。
2、企業(yè)冠名;。
3、企業(yè)協(xié)辦;。
4、賣票;。
5、簽名售書;。
6、廣告位;。
7、音像結(jié)集出版(需授權(quán))。
六、綜合效益。
2、占據(jù)行業(yè)龍頭地位;。
1、國(guó)外名人演講產(chǎn)業(yè)簡(jiǎn)介;。
2、武漢大學(xué)名人演講局簡(jiǎn)介;。
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美國(guó)目前有400多家名人演講公司，著名的有：
1、華盛頓演講局(wsb)美國(guó)最大的`演講公司，成立于1979年，創(chuàng)始人為伯尼?斯萬和哈里?羅茲，地點(diǎn)位于華盛頓。旗下有數(shù)千名有經(jīng)驗(yàn)的演講者，其中有160位世界級(jí)領(lǐng)袖，如美國(guó)前總統(tǒng)里根(生前)、英國(guó)前首相撒切爾夫人、前美聯(lián)儲(chǔ)主席格林斯潘、前美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特、前美國(guó)國(guó)務(wù)卿鮑威爾、前世界行長(zhǎng)沃爾芬森、前紐約市長(zhǎng)朱利安尼、前西班牙總統(tǒng)阿茲納爾、《誰動(dòng)了我的奶酪》作者斯賓塞?約翰遜等。
2、哈里?沃克經(jīng)紀(jì)公司成立于1946年，創(chuàng)始人為哈里?沃克，位于波士頓郊區(qū)，旗下簽約名人有：美國(guó)前總統(tǒng)福特、美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格等。
3、圣巴巴拉演講局成立于1991年，創(chuàng)始人為邁克爾?鮑米杰，主要代理文藝與體育界名星，如前nba球員、魔術(shù)師約翰遜、比爾?拉塞爾等。
4、國(guó)際演講局成立于1993年，創(chuàng)始人為米歇爾?萊蒙斯，旗下以?shī)蕵泛腕w育界名星為主。
歐洲有名人演講公司100多家，最著名的是英國(guó)名人演講協(xié)會(huì)(csa)，它是歐洲最大的演講經(jīng)紀(jì)公司，成立于1982年，創(chuàng)始人是alexkrywald，位于倫敦，網(wǎng)絡(luò)遍布全球15個(gè)國(guó)家，旗下有簽約演講人二千多人，包括英國(guó)前首相梅杰、菲律賓前總統(tǒng)拉莫斯、世界飛人、黑人田徑運(yùn)動(dòng)員劉易斯、第一個(gè)登上月球的宇航員阿姆斯特朗等。
武漢大學(xué)名人演講局是國(guó)內(nèi)專門從事名人、演講的研究和名人演講策劃、組織的知名機(jī)構(gòu)，目前旗下有國(guó)內(nèi)外名人名師近3000人，組織和參與組織了wto北京國(guó)際論壇、亞洲教育論壇、國(guó)際中國(guó)哲學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)、東湖論壇、東楚文化講壇等在國(guó)內(nèi)外、省內(nèi)外有影響的大型活動(dòng)，組織國(guó)務(wù)院部委有關(guān)負(fù)責(zé)人、兩院院士、著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)家、文化學(xué)者、軍事專家、大師的大型演講和培訓(xùn)近千場(chǎng)。與世界著名的華盛頓演講局、英國(guó)名人演講協(xié)會(huì)等建立了信息、學(xué)術(shù)、業(yè)務(wù)的交流。近期舉辦的活動(dòng)有：博鰲亞洲論壇秘書長(zhǎng)龍永圖在浙江的演講，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧在河南的演講，百家講壇易中天、紀(jì)連海在湖北的演講，華中理工大學(xué)原校長(zhǎng)楊叔子院士在武大的演講，美國(guó)哈佛大學(xué)哲學(xué)博士、美國(guó)夏威夷大學(xué)教授、國(guó)際著名哲學(xué)家成中英在武大的演講。演講局創(chuàng)辦的中國(guó)名人演講網(wǎng)是國(guó)內(nèi)最大、最專業(yè)的名人演講網(wǎng)站。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作條例》，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，通過“傳幫帶”的形式，加快班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展和青年班主任成長(zhǎng)進(jìn)程，特舉辦本次“四平小學(xué)80后班主任成長(zhǎng)論壇”。
：學(xué)校報(bào)告廳。
:全體教師。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。制定《z市四平小學(xué)“80后---我的班主任故事”班主任論壇方案》并上傳校園網(wǎng)，每個(gè)班主任都必須撰寫一份《我的班主任故事》（題目可自選），內(nèi)容可以是對(duì)班主任專業(yè)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)、班主任工作中值得推廣的經(jīng)驗(yàn)、班主任工作過程中印象深刻的記憶、自己積累的個(gè)性化策略等，字?jǐn)?shù)要求500字以上。作品請(qǐng)上傳校園網(wǎng)ftp，文檔名為作者姓名+作品名，如朱青-我的班主任故事，上傳路徑為：校園網(wǎng)登陸---點(diǎn)擊功能模塊ftp資源—德育部門---班主任論壇。
2、年級(jí)交流。由年級(jí)組長(zhǎng)安排時(shí)間在年級(jí)組進(jìn)行班主任工作交流（填寫好年級(jí)組交流材料），并幫助同年級(jí)匯報(bào)選手修改好講稿。本學(xué)期擔(dān)任班主任的80后教師有z、z、z、z、z等8人，要認(rèn)真準(zhǔn)備好交流材料。
點(diǎn)評(píng)（時(shí)間2分鐘以內(nèi)）。點(diǎn)評(píng)教師由z組成，最后z校長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)。
三等獎(jiǎng)5人。
后勤保障：
報(bào)告廳音響設(shè)備及電腦設(shè)備—z。
交流材料及評(píng)比表等材料準(zhǔn)備---z。
主持---z。
攝像---z。
通訊報(bào)道---z。
成績(jī)統(tǒng)計(jì)---z。
市四平小學(xué)德育處。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇五
教育改革對(duì)班主任工作的要求,說到底就是師生關(guān)系的解放,因而班主任開始樹立以人為本的學(xué)生觀,開始注重師生之間人格的平等.然而長(zhǎng)期的“師者傳道、授業(yè)、解惑”師道尊嚴(yán)等傳統(tǒng)思想束縛著教師，更定勢(shì)了孩子。所以班主任首先必須解放學(xué)生，從人性的角度去了解學(xué)生，從人格的角度去理解學(xué)生，建立新型民主平等的師生關(guān)系。為了弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡。給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺(tái)，探索在新形勢(shì)下班主任工作的新思路、新做法，介紹自己在班級(jí)管理過程中，如何處理與學(xué)生關(guān)系的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
和諧師生關(guān)系大家談。
1、以論文的撰寫和現(xiàn)場(chǎng)交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
2、每位班主任以日常工作中體會(huì)最深的某一個(gè)方面為例，圍繞學(xué)生，某一件事情展開交流，論述某一觀點(diǎn)。
3、要求切入點(diǎn)小，事例具體，觀點(diǎn)鮮明，可操作性強(qiáng)。
4、交流的時(shí)間不超過5分鐘。
1、論壇人員：現(xiàn)任全體班主任。
2、參與人員：報(bào)名參加班主任培訓(xùn)的教師（其他教師可自愿參加）。
1、論文字?jǐn)?shù)：至少在1000字以上。
2、論文上交時(shí)間：
3、交流時(shí)間：
8月28日上午9：30。
4、評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次論文根據(jù)材料和交流效果綜合評(píng)分，第一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名。
5、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
（1）按時(shí)上交，字?jǐn)?shù)符合要求（至少1000以上）。（2分）。
（2）文章體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，事例真實(shí)，不得抄襲。（2分）。
（3）主題鮮明，重點(diǎn)突出，從小而實(shí)的角度入手展開論述，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值和借鑒作用。（2分）。
（4）文字材料觀點(diǎn)積極正確，條理清晰，文筆流暢。（2分）。
（5）交流時(shí)態(tài)度端正，感情真摯，語言精煉流暢，生動(dòng)。（2分）。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx（活動(dòng)安排）。
成員：xx（活動(dòng)宣傳和會(huì)議記錄）。
xx（會(huì)議主持）。
xx（交流材料基本條件審核，評(píng)分統(tǒng)計(jì)）。
xx（攝影）。
xx（分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)）。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇六
長(zhǎng)江是中國(guó)最長(zhǎng)的河流，是世界第三大河。密西西比河是美國(guó)最長(zhǎng)的河流，也是世界第四大河。長(zhǎng)江與密西西比河的航運(yùn)發(fā)展在中美兩國(guó)各自的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占據(jù)著重要地位。為舉辦好20__年“中國(guó)長(zhǎng)江—美國(guó)密西西比河戰(zhàn)略合作論壇”，特制定本籌備工作方案：
一、論壇目的`。
通過“長(zhǎng)江—密西西比河戰(zhàn)略合作論壇”，交流兩江流域在發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)、現(xiàn)代物流和區(qū)域經(jīng)濟(jì)等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，并就戰(zhàn)略合作交換意見。使中美對(duì)長(zhǎng)江、密西西比河的發(fā)展形成溝通交流的機(jī)制和平臺(tái)，為兩江流域的區(qū)域合作提供高層戰(zhàn)略對(duì)話機(jī)制，為兩條河流航運(yùn)物流業(yè)建立高層交流平臺(tái)。分享中美兩江內(nèi)陸開放和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。
二、論壇主題。
主標(biāo)題：中國(guó)長(zhǎng)江—美國(guó)密西西比河戰(zhàn)略合作論壇。
輔標(biāo)題：內(nèi)河航運(yùn)、流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與內(nèi)陸開放高地建設(shè)。
(二)論壇主要議題。
1.內(nèi)陸港口城市現(xiàn)代物流和綜合交通發(fā)展研討。
2.內(nèi)河航運(yùn)和現(xiàn)代物流發(fā)展配套保障研討。
3.干支聯(lián)動(dòng)和江海聯(lián)運(yùn)發(fā)展研討。
4.郵輪游艇新興旅游產(chǎn)業(yè)研討。
5.沿江臨港產(chǎn)業(yè)和濱江經(jīng)濟(jì)發(fā)展研討。
6.內(nèi)陸地區(qū)航運(yùn)中心和金融中心聯(lián)動(dòng)研討。
7.水資源綜合利用研討。
8.綠色航運(yùn)與沿江生態(tài)保護(hù)研討。
論壇總規(guī)模控制在300人左右，其中：
中方參會(huì)人員：國(guó)家相關(guān)部委(國(guó)家發(fā)改委、交通運(yùn)輸部、商務(wù)部、環(huán)保總局等)官員20位，中央社團(tuán)負(fù)責(zé)人10人，專家、學(xué)者20人，新聞單位20人，沿江城市官員30人，沿江和__主要港航企業(yè)、科研和設(shè)計(jì)單位150人。共計(jì)約250位。
美方參會(huì)人員：官員5位(來自商務(wù)部，運(yùn)輸部，使領(lǐng)館)，專家15-20位(來自美國(guó)運(yùn)輸與物流協(xié)會(huì)，加州州立大學(xué)，威斯康星州立大學(xué)，美國(guó)內(nèi)河航運(yùn)協(xié)會(huì)等)，企業(yè)30位左右(來自美國(guó)港口企業(yè)、物流企業(yè)以及制造和流通企業(yè))。共計(jì)約50位。
四、舉辦單位。
支持單位：中國(guó)交通運(yùn)輸部、中國(guó)商務(wù)部、美國(guó)聯(lián)邦運(yùn)輸部、美國(guó)商務(wù)部。
主辦單位：中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)、美國(guó)運(yùn)輸與物流協(xié)會(huì)、__市人民政府、中國(guó)交通運(yùn)輸部水運(yùn)管理局、交通運(yùn)輸部長(zhǎng)江航務(wù)管理局、美國(guó)聯(lián)邦交通部水運(yùn)管理局。
承辦單位：__市交通委員會(huì)、__市對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)。
協(xié)辦單位：中外運(yùn)長(zhǎng)航集團(tuán)、美國(guó)駐成都總領(lǐng)事館、__市交通規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)院等。
五、活動(dòng)安排。
論壇時(shí)間：201_年10月17日至20日。
論壇地點(diǎn)：__君豪酒店。
日程安排：
(一)第一天(10月17日)。
參會(huì)者到達(dá)__。
下午17：30至18：00，__市領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見美方官員、國(guó)家部委等重要參會(huì)代表。
晚上__市政府歡迎晚宴，乘游輪觀賞__夜景。
(二)第二天(10月18日)。
上午9:00至10:00，開幕式。主要議程為：__市領(lǐng)導(dǎo)致開幕辭并發(fā)表主旨演講;中國(guó)交通運(yùn)輸部領(lǐng)導(dǎo)致辭;美國(guó)聯(lián)邦運(yùn)輸部、美國(guó)商務(wù)部官員致辭;中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)主旨發(fā)言;美國(guó)運(yùn)輸物流協(xié)會(huì)主旨發(fā)言;美國(guó)芝加哥市政府官員發(fā)言。
上午10:15至12:00，舉行“內(nèi)河航運(yùn)與綜合交通”專題論壇交流發(fā)言。主要議題為：內(nèi)陸港口城市現(xiàn)代物流和綜合交通發(fā)展研討、內(nèi)河航運(yùn)和現(xiàn)代物流發(fā)展配套保障研討、干支聯(lián)動(dòng)和江海聯(lián)運(yùn)發(fā)展研討。
下午14:00至17:00，舉行“流域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與開放高地建設(shè)”專題論壇交流發(fā)言。主要議題為：沿江臨港產(chǎn)業(yè)和濱江經(jīng)濟(jì)發(fā)展研討、內(nèi)陸地區(qū)航運(yùn)中心和金融中心聯(lián)動(dòng)研討、郵輪游艇新興旅游產(chǎn)業(yè)研討。
晚上論壇酒會(huì)或冷餐會(huì)(按國(guó)際慣例)。
(三)第三天(10月19日)。
上午09:00至12:00，舉行“綠色航運(yùn)與水資源綜合利用”專題論壇交流發(fā)言。主要議題為：水資源綜合利用研討、綠色航運(yùn)與沿江生態(tài)保護(hù)研討。
下午14:00至17:00，互動(dòng)對(duì)話，閉幕式，簽署《中美兩江合作論壇__宣言》，舉行新聞發(fā)布會(huì)。
(四)第四天(10月20日)。
參會(huì)代表返程。
六、組織機(jī)構(gòu)。
由中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)、美國(guó)聯(lián)邦運(yùn)輸協(xié)會(huì)和__市政府成立本論壇組織工作委員會(huì)，在組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由市交委、市外經(jīng)貿(mào)委和中交協(xié)成立專門工作班子，負(fù)責(zé)具體工作。
(一)論壇組織工作委員會(huì)。
主席：中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
美國(guó)運(yùn)輸與物流協(xié)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
__市政府主要領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
副主席：中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
美國(guó)運(yùn)輸與物流協(xié)會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
__市政府分管領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
委員成員單位：(排名不分先后，待各單位落實(shí)人員)。
市委研究室、市政府研究室、市政府辦公廳、市委宣傳部、市交委、市財(cái)政局、市外經(jīng)貿(mào)委、市外辦、市發(fā)改委、市政府接待辦、市公安局、市衛(wèi)生局、團(tuán)市委、市環(huán)保局等。
主要職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)、審定論壇工作方案，統(tǒng)籌組織協(xié)調(diào)，處理關(guān)于論壇工作的重大事宜。
(二)論壇組織工作委員會(huì)辦公室。
主任：市政府辦公廳領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
副主任：中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
美國(guó)運(yùn)輸與物流協(xié)會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
市交通委員會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
市對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)委員會(huì)分管領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
市委宣傳部分管領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
團(tuán)市委分管領(lǐng)導(dǎo)(名單待定)。
論壇組織工作委員會(huì)辦公室下設(shè)7個(gè)專項(xiàng)工作組：綜合協(xié)調(diào)組、會(huì)務(wù)組、專題論壇組、宣傳組、安全保衛(wèi)組、青年志愿者組、醫(yī)療衛(wèi)生組。
前言：
在21世紀(jì)的第二個(gè)十年中，中國(guó)面臨經(jīng)濟(jì)全面轉(zhuǎn)型的重要時(shí)刻，在頭個(gè)十年間發(fā)展的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)，如今正如火如荼的走在引領(lǐng)時(shí)代潮流的浪潮中，成為了當(dāng)今社會(huì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的重要一環(huán)。作為從事電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)行業(yè)的我們，應(yīng)保持著靈敏的嗅覺，縱觀世界經(jīng)濟(jì)的風(fēng)云變幻，為整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、發(fā)展出謀劃策，助推中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。
一、論壇背景。
在中國(guó)電子商務(wù)文化節(jié)在金華的成功閉幕，文化節(jié)產(chǎn)生了大量富有成效的成果，為全國(guó)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展、地方經(jīng)濟(jì)的提升和電子商務(wù)應(yīng)用人才培養(yǎng)、就業(yè)提供了強(qiáng)有力的支撐和保障，為電子商務(wù)行業(yè)確立了風(fēng)向標(biāo)。就其成果是從事電子商務(wù)行業(yè)的我們將要長(zhǎng)期堅(jiān)持和務(wù)必即時(shí)加以討論和研究，運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，加快公司自身發(fā)展的實(shí)效方式。
深化經(jīng)濟(jì)全面改革。此時(shí)此刻，我們有責(zé)任為全國(guó)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，有力推進(jìn)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，進(jìn)一步提升地方經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位，提高電子商務(wù)行業(yè)在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)體中的地位和作用，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的魚躍發(fā)展和突破出謀劃策，特舉辦2014《金華中和聯(lián)電子商務(wù)高峰論壇會(huì)》，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)盡的力量!
二、論壇概要。
開幕式+主題演講+專題研討(討論)。
(二)論壇主題。
待定。
(三)論壇議題。
待定。
(四)論壇組織。
主辦單位：金華市中和聯(lián)集團(tuán)。
承辦單位：金華市中和聯(lián)企業(yè)管理咨詢有限公司。
(五)論壇時(shí)間9月28日-29日。
待定。
(七)論壇參會(huì)對(duì)象、擬邀嘉賓。
待定(八)論壇組委會(huì)。
負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話等。
四、論壇實(shí)施。
(一)確定參會(huì)對(duì)象、特邀嘉賓，制作完整名單。
(二)制作論壇參會(huì)對(duì)象須知單頁(yè)(包括論壇會(huì)流程、時(shí)間、地點(diǎn)、寢居、主議題、需準(zhǔn)備資料等)。
(三)聯(lián)系好會(huì)場(chǎng)、住宿、就餐等合作伙伴。
(三)準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)必備物品、音響視頻等(桌布，席簽，音響設(shè)備，演講臺(tái)，影音播放素材，vi展示，會(huì)中參會(huì)對(duì)象拿到的資料袋：包括會(huì)議流程、注意事項(xiàng)、筆記本、中性筆等，攝影攝像等等)。
(四)報(bào)到事宜。
3、組委會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)本次論壇的相關(guān)事宜介紹(介紹本次論壇議程、相關(guān)安排及注意事項(xiàng)等)。
(六)主題演講。
3、特邀嘉賓、參會(huì)代表各自主旨演講。
4、分組討論、感想，暢所欲言(會(huì)前以根據(jù)參會(huì)對(duì)象，分區(qū)分組，期間組委會(huì)人員收集各演講文稿)。
(七)晚宴。
(八)專題研討會(huì)。
4、合作等方面的簽約(若有)5、成功閉幕。
五、組委會(huì)成員、聯(lián)系方式等，組織參會(huì)對(duì)象形式等。
官網(wǎng)、商城平臺(tái)、教育課程等內(nèi)容的告知等，論壇會(huì)需準(zhǔn)備的資料等按總體策劃方案確定后，按其制定和落實(shí)。
三、論壇形式。
開幕式+專題研討會(huì)。
四、論壇組織。
指導(dǎo)單位：國(guó)家能源局。
科技部。
建設(shè)部。
農(nóng)業(yè)部。
環(huán)境保護(hù)部。
主辦單位：中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)新能源商會(huì)。
承辦單位：北京恒基偉業(yè)電子產(chǎn)品有限公司協(xié)辦單位：中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)。
科技部科技促進(jìn)發(fā)展研究中心。
《中華工商時(shí)報(bào)》社。
中國(guó)歐盟商會(huì)。
英國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)。
法國(guó)大使館。
挪威能源環(huán)境聯(lián)合會(huì)。
德國(guó)可再生能源學(xué)會(huì)。
美國(guó)可再生能源委員會(huì)。
世界風(fēng)能協(xié)會(huì)。
西班牙太陽(yáng)能協(xié)會(huì)。
媒體單位：
五、論壇主題。
全球能源困局中的新能源前景。
六、論壇目的。
政策研討、融資合作、科技交流、市場(chǎng)展望。
七、論壇特色。
高端交流、凝聚共識(shí)、促進(jìn)合作、開拓共贏。
八、論壇定位。
國(guó)際化、時(shí)效性、高層次。
九、論壇嘉賓擬邀請(qǐng)。
十、論壇日程11月27日上午開幕式11月27日下午專題研討會(huì)。
11月28日上午氣候變化與金融資本論壇。
十一、議題規(guī)劃。
報(bào)告會(huì)規(guī)模300人左右。
參與對(duì)象如下：
·政府官員：發(fā)改委、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、科技部、環(huán)保局、各國(guó)駐京大使館、地方政府。
·金融機(jī)構(gòu)和投資機(jī)構(gòu)。
·各國(guó)商會(huì)駐華代表、新能源領(lǐng)域行業(yè)性組織。
·專家學(xué)者。
·工商業(yè)人士。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)主題及口號(hào)：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采。
口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：
x月xx號(hào)早上9：00全園組織彩排；
x月xx日9：00節(jié)目正式演出。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)中心幼兒園。
3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。
4、組長(zhǎng)：
5、主持人：
6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛(wèi)。
7、醫(yī)療衛(wèi)生：
8、音響設(shè)備：
9、后勤人員：
五、活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、園長(zhǎng)總結(jié)講話。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
（一）、慶祝大會(huì)。
1、入場(chǎng)9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白）。
2、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（二）幼兒文藝匯演。
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂良好。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇八
教育改革對(duì)班主任工作的要求,說到底就是師生關(guān)系的解放,因而班主任開始樹立以人為本的學(xué)生觀,開始注重師生之間人格的平等.然而長(zhǎng)期的“師者傳道、授業(yè)、解惑”師道尊嚴(yán)等傳統(tǒng)思想束縛著教師，更定勢(shì)了孩子。所以班主任首先必須解放學(xué)生，從人性的角度去了解學(xué)生，從人格的角度去理解學(xué)生，建立新型民主平等的師生關(guān)系。為了弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡，結(jié)合學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師李鎮(zhèn)西的《以心靈贏得心靈》的報(bào)告。給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺(tái)，探索在新形勢(shì)下班主任工作的新思路、新做法，介紹自己在班級(jí)管理過程中，如何處理與學(xué)生關(guān)系的.先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二、論壇主題：
和諧師生關(guān)系大家談。
三、論壇要求：
1、以論文的撰寫和現(xiàn)場(chǎng)交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
2、每位班主任以日常工作中體會(huì)最深的某一個(gè)方面為例，圍繞學(xué)生，某一件事情展開交流，論述某一觀點(diǎn)。
3、要求切入點(diǎn)小，事例具體，觀點(diǎn)鮮明，可操作性強(qiáng)。
4、交流的時(shí)間不超過5分鐘。
四、參加對(duì)象：
1、論壇人員：現(xiàn)任全體班主任。
2、參與人員：報(bào)名參加班主任培訓(xùn)的教師（其他教師可自愿參加）。
五、活動(dòng)時(shí)間安排及評(píng)獎(jiǎng)辦法。
1、論文字?jǐn)?shù)：至少在1000字以上。
2、論文上交時(shí)間：20xx年12月9日。
3、交流時(shí)間：20xx年12月18日上午9：30。
4、評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次論文根據(jù)材料和交流效果綜合評(píng)分，第一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名。
5、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
（1）按時(shí)上交，字?jǐn)?shù)符合要求（至少1000以上）。（2分）。
（2）文章體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，事例真實(shí)，不得抄襲。（2分）。
（3）主題鮮明，重點(diǎn)突出，從小而實(shí)的角度入手展開論述，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值和借鑒作用。（2分）。
（4）文字材料觀點(diǎn)積極正確，條理清晰，文筆流暢。（2分）。
（5）交流時(shí)態(tài)度端正，感情真摯，語言精煉流暢，生動(dòng)。（2分）。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工。
組長(zhǎng)：湯文江。
副組長(zhǎng)：季春麗（活動(dòng)安排）。
成員：張厚波（活動(dòng)宣傳和會(huì)議記錄）。
鞠愛君（會(huì)議主持）。
鄒秀芹（交流材料基本條件審核，評(píng)分統(tǒng)計(jì)）。
高曉峰（攝影）。
周桂榮（分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)）。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇九
為了豐富我校校園文化生活，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，展現(xiàn)我校學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)貌，給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我才華和特長(zhǎng)的舞臺(tái)，同時(shí)選拔校園優(yōu)秀歌手，學(xué)校團(tuán)支部決定舉行馬坡中學(xué)首屆校園歌手比賽。
二、活動(dòng)主題、對(duì)象、地點(diǎn)及組織單位。
1.活動(dòng)主題：唱響青春旋律。
2.活動(dòng)對(duì)象：馬坡中學(xué)全體在校學(xué)生。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大會(huì)議室。
4.組織單位：馬坡中學(xué)團(tuán)支部。
三、活動(dòng)內(nèi)容及形式。
中學(xué)部七、八、九三個(gè)年級(jí)共十二個(gè)班及小學(xué)部六個(gè)班，每班一名選手或組合代表班級(jí)，有特別突出者，可視情況增加。
1.初賽。
時(shí)間：5月15日（周四）。
規(guī)則：選手自主參加，曲目自選，清唱一段歌曲，然后由評(píng)委們決定是否進(jìn)入決賽，組合算一名。
2.決賽。
時(shí)間：5月19日（周一）（比賽時(shí)間如有改動(dòng)，另行通知）。
出席人員：學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表。
規(guī)則：由進(jìn)入決賽的.選手自選曲目，自備伴奏帶、服飾，道具等。完整演唱歌曲，評(píng)委們?cè)u(píng)分，分?jǐn)?shù)由高到低選出前六名選手獲得“校園歌手”稱號(hào)。
四、活動(dòng)要求。
1.參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內(nèi)容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌、高雅的審美情趣，否則評(píng)委將視情況給予扣分或計(jì)零分。
2.參加初賽的選手順序由團(tuán)支部決定，決賽則抽簽決定。
3.若比賽當(dāng)天遲到則視為棄權(quán)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）。
1.音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握好歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。（20分）。
2.節(jié)奏：對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位，不出現(xiàn)搶拍或慢拍的情況。（20分）。
3.音色：選手音色好，有特色。（20分）。
4.舞臺(tái)表現(xiàn)力：演繹歌曲時(shí)感情充沛，能表現(xiàn)歌曲的意境。有較好的舞臺(tái)感染力，演繹歌曲時(shí)輕松自然。著裝得體。（30分）。
5.難度：視所選歌曲難度適當(dāng)加分。（10分）。
六、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1.“校園歌手”稱號(hào)10名。
2.單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)置：最佳組合1名，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)1名，最具潛力獎(jiǎng)1名。
3.所有獲獎(jiǎng)選手的指導(dǎo)老師也獲得相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇十
一、活動(dòng)目的：
為了響應(yīng)我校深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的政策號(hào)召，加強(qiáng)學(xué)生黨員素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)思想政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師生間交流，進(jìn)一步促進(jìn)基層黨建。
借以當(dāng)前熱點(diǎn)話題，師生面對(duì)面進(jìn)行討論，搭建師生全面交流平臺(tái)，在討論的過程中，幫助學(xué)院了解研究生當(dāng)前的思想狀況，為研究生管理提供一定的參考幫助，同時(shí)，創(chuàng)建渠道方便研究生了解學(xué)院和老師對(duì)研究生發(fā)展的關(guān)心，使雙方關(guān)系更加融洽。
二、活動(dòng)時(shí)間：xx年。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：4月26日晚。
四、活動(dòng)對(duì)象：材料學(xué)院老師黨員，研究生黨員。
五、活動(dòng)安排:。
1、前期策劃準(zhǔn)備。
1）確定思辨話題：
當(dāng)代研究生的婚姻愛情價(jià)值觀（心理健康）；是否支持裸婚？有房有車是否是結(jié)婚的必備條件，婚姻中門當(dāng)戶對(duì)重要還是兩情相悅重要。
（話題可以繼續(xù)展開，只要是關(guān)于愛情婚姻的相關(guān)話題都可以討論）。
2）選擇雙方嘉賓。
正反雙方各由至少三名學(xué)生組成（每班推薦一名思維活躍，善于言談的同學(xué)參加討論會(huì)，根據(jù)最終報(bào)名人數(shù)及報(bào)名時(shí)選擇的立場(chǎng)進(jìn)行分組）。
邀請(qǐng)兩名老師組成討論組，全場(chǎng)參與討論。
3)選擇兩名主持人。
4）兩個(gè)小組分別收集相關(guān)材料，并與討論會(huì)前兩天交給活動(dòng)組織者，由組織者轉(zhuǎn)交對(duì)方小組。雙方相互了解各方證明材料，做好討論的準(zhǔn)備。
5)主持人充分準(zhǔn)備討論會(huì)小話題；
2、活動(dòng)流程及規(guī)則。
1)正方代表上臺(tái)，運(yùn)用ppt陳述本方觀點(diǎn)，列舉各種材料證明本方觀點(diǎn)，包括視頻案例（兩份），政府部門文件，相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的文獻(xiàn)等。時(shí)間為5分鐘以上。
2)反方代表上臺(tái)，運(yùn)用ppt陳述本方觀點(diǎn)，列舉各種材料證明本方觀點(diǎn)，證明材料可包括視頻材料，新聞材料，相關(guān)文獻(xiàn)等，形式不限。時(shí)間為5分鐘以上。
4)針對(duì)反方所提供的證明材料，進(jìn)行自由討論。方式同(3);。
6)全場(chǎng)觀眾投票，統(tǒng)計(jì)正反方的支持率，了解研究生通過本次討論對(duì)該話題的態(tài)度；
7)主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，做出綜合評(píng)論。
3、其他事項(xiàng)。
1)本次活動(dòng)以交流談話形式為主，要求正反方觀點(diǎn)明確，立場(chǎng)堅(jiān)定；
2)主持人要有較強(qiáng)的掌控討論過程的能力，在討論過程中充分調(diào)動(dòng)嘉賓參與討論；
3)本活動(dòng)要與觀眾進(jìn)行足夠的互動(dòng)，對(duì)于參與互動(dòng)的觀眾給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)；
4)討論會(huì)上，尊重所有人的個(gè)人觀點(diǎn)，請(qǐng)文明用語，禮貌謙和；
5)各討論小組準(zhǔn)備一臺(tái)筆記本電腦，討論過程中可以隨時(shí)收集材料和案例，支持本方的觀點(diǎn)；會(huì)場(chǎng)將提供無線網(wǎng)絡(luò)。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1、文明，健康，積極的參與活動(dòng)，并做好相應(yīng)的宣傳工作。
2、做好活動(dòng)記錄。
3、活動(dòng)后要提交活動(dòng)心得。
xx材料學(xué)院學(xué)生黨總支。
xx年xx月xx日。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)主題為知榮恥〃樹新風(fēng)〃促“三農(nóng)”，討論我部青年如何在踐行社會(huì)主義榮辱觀方面發(fā)揮表率作用。
二、活動(dòng)原則。
活動(dòng)堅(jiān)持“全員參與”和“全程互動(dòng)”兩個(gè)原則。通過與專家交流、與領(lǐng)導(dǎo)交流、團(tuán)員青年互相交流等多種形式，動(dòng)員我部機(jī)關(guān)和直屬單位廣大團(tuán)員青年參與。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）開辟網(wǎng)上論壇（7月下旬）。
為便于廣大團(tuán)員青年溝通交流，在中國(guó)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)頁(yè)開辟“青年論壇”討論交流區(qū)。
（二）推薦學(xué)習(xí)書目（7月下旬）。
請(qǐng)各單位團(tuán)組織動(dòng)員本單位團(tuán)員青年利用網(wǎng)絡(luò)討論交流區(qū)推薦書目及讀書心得。部團(tuán)委收集整理后，將提出2—3本書作為本次活動(dòng)推薦學(xué)習(xí)書目，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向廣大團(tuán)員青年發(fā)布，開展讀書活動(dòng)。
（三）撰寫心得體會(huì)（8月中下旬）。
各單位團(tuán)組織動(dòng)員本單位團(tuán)員青年圍繞部團(tuán)委確定的中心議題，結(jié)合自身思想、工作實(shí)際，撰寫讀書心得，并選擇優(yōu)秀文章發(fā)表到網(wǎng)絡(luò)交流討論區(qū)。
（四）討論交流（9月上旬）。
依托網(wǎng)絡(luò)交流討論區(qū)，廣泛開展學(xué)習(xí)交流，各單位團(tuán)組織要通過多種形式組織好交流活動(dòng)，集中反映青年心聲，討論交流，達(dá)成共識(shí)。應(yīng)將主要觀點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)交流討論區(qū)發(fā)表。
（五）主題論壇（9月下旬）。
召開本次論壇的主題座談會(huì)。南片區(qū)、北片區(qū)、東片區(qū)、西片區(qū)各選派1—2名青年代表在會(huì)上做主題發(fā)言，擬邀請(qǐng)部領(lǐng)導(dǎo)出席并講話。座談會(huì)設(shè)主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)，主會(huì)場(chǎng)各單位團(tuán)組織派青年代表參加，其他團(tuán)員青年可在分會(huì)場(chǎng)收看語音視頻直播。
（六）活動(dòng)總結(jié)（10月上旬）。
將本次論壇的領(lǐng)導(dǎo)講話、討論發(fā)言等匯編成冊(cè)，印發(fā)各單位黨團(tuán)組織及青年學(xué)習(xí)參考。
四、組織方式。
本次論壇由直屬機(jī)關(guān)團(tuán)委主辦。具體工作由規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、農(nóng)民日?qǐng)?bào)社、農(nóng)機(jī)鑒定總站、信息中心、農(nóng)展館等單位團(tuán)委承辦，東片區(qū)其它單位團(tuán)組織配合。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇十二
第一次做班主任，再加上又是一年級(jí)，總會(huì)有些苦，有些累，有很多讓人頭疼的事，瑣瑣碎碎的事一個(gè)接一個(gè)，我還是下定決心，不管如何辛苦，我也要盡自己最大的努力將班主任工作做好。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，上課習(xí)慣不好，因此我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，隨時(shí)注意學(xué)生坐姿，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。
剛開學(xué)時(shí)，班上的劉宇峰，在上課時(shí)經(jīng)常會(huì)不自覺的把一只腳擱在凳子上，每每如此，我就若無其事地轉(zhuǎn)到他邊上提醒他，可是這也不是最佳的解決辦法，下次還是照舊，所以我就在小朋友們里找學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的模范作用，并且讓同桌互相提醒，再加上教師的提醒，長(zhǎng)此以往，現(xiàn)在在班里看不到一個(gè)把腳擱凳子上的小朋友了。在日常生活中，逐漸培養(yǎng)學(xué)生各方面的習(xí)慣，例如下課時(shí)間拉小便，不在教室里追逐玩耍等，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
作為班主任，耐心，細(xì)心，愛心是不可少的，我經(jīng)常要求自己努力做到這三心。蘭曉凱是學(xué)校里出名的學(xué)生，雖然成績(jī)優(yōu)秀，可是幾乎每次來學(xué)校，總會(huì)拉著爸爸媽媽的衣服不放，哭著喊著不讓他們走，一定要大哭大鬧一場(chǎng)才甘心。第一次發(fā)生這種情況時(shí)，我不知道該如何處理，后來等他平靜下來，我去找他談心，聊得很順利，最后我們還以好朋友勾勾手的方式約定下次不再這樣，再鬧的就是小狗。我相信他能做好!可是令人意想不到的是，下次回校了還是老樣子，再耐心教育，還是老樣子。一次一次，使我感到焦頭爛額。直到上星期找他談心，最后決定如果下次不再哭著喊著回校，我就獎(jiǎng)勵(lì)他一塊可愛的小橡皮，表明他向勇敢獨(dú)立，逐漸成長(zhǎng)邁進(jìn)了一大步!結(jié)果這個(gè)星期學(xué)生回學(xué)校，我就真的沒聽到他的哭喊聲了。我想，不管對(duì)他自己，還是對(duì)其父母、老師來說，這都是他成長(zhǎng)道路上自我獨(dú)立的一個(gè)良好開端。
葉仁輝在學(xué)校老師里也是小有名氣，一件事情總是需要多次強(qiáng)調(diào)才能做好。有幾次，我吃完飯還挺早，就去學(xué)生食堂看看學(xué)生的就餐情況。此前，我已幾次強(qiáng)調(diào)吃完飯后需將調(diào)羹輕輕地放到盆中，我就針對(duì)這件事情在邊上觀察班上學(xué)生有沒有輕輕的地俯身放調(diào)羹。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，班上就葉仁輝同學(xué)沒有養(yǎng)成輕輕放調(diào)羹的習(xí)慣。后來經(jīng)過教育，他也能像其他同學(xué)一樣養(yǎng)成好習(xí)慣，一件事一樣能夠做到做好。
只要擁有這三心，問題總是能得到解決的。
與學(xué)生在一起，感覺日子過得很快，雖然每天都在忙碌，但是每當(dāng)看到孩子們臉上的笑容，我覺得我樂意這樣付出。
一年級(jí)班主任感言。
從幼兒園到一年級(jí)，可以說是一個(gè)孩子人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)他的將來起著決定性的做用。小學(xué)一年級(jí)，在重多人眼里應(yīng)該是最輕松，最愜意的工作。然而經(jīng)過這將近兩周來的所見所聞，使我深深意識(shí)到，當(dāng)一個(gè)一年級(jí)的老師是不容易，當(dāng)一個(gè)一年級(jí)的班主任最不容易,也是最艱苦的。
從新生第一天入學(xué)開始，班主任和課任教師就不能離開學(xué)生，由于學(xué)校面積小，人數(shù)多，而一年級(jí)的孩子又是學(xué)校中的弱勢(shì)群體，對(duì)一切都很陌生。父母送進(jìn)校園，回家的回家，下地干活的干活。剩下的工作就是老師的了。走進(jìn)教室你首先看到的是一群不懂規(guī)矩的頑童：有說話的，有玩東西的，有坐的，有站的，有笑的，有鬧的……所以第一天或者說接下來的兩周或一兩個(gè)月重要的是對(duì)他們行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從日常的一點(diǎn)一滴做起，首先教他們?nèi)绾巫?，如何站，如何回答老師的提問。也許你認(rèn)為那些他們都不成問題，那你就錯(cuò)了。第一節(jié)課，他們不知道如何起立，當(dāng)你叫起立后，有的坐著，有的站著，有的在玩東西，有的在與同學(xué)打逗……讓你哭笑不得，于是你必須告訴他們聽到口令，全體迅速站起，放下手中的一切東西，抬頭挺胸，看著老師，用宏亮的聲音向老師道一聲：“老師好!”坐下的時(shí)候，必須坐端正，兩手放在桌上，認(rèn)真聽老師講課，有事要舉手，如何舉，手形如何，舉哪只手，當(dāng)回答老師問題時(shí)要如何做，如何握筆，如何寫字等等，一點(diǎn)一點(diǎn)邊教知識(shí)邊注意培養(yǎng)。從一開始就必須使他們意識(shí)到與學(xué)前的不同，……所有一切做為老師都要要求到，指導(dǎo)到。對(duì)于一個(gè)二十來個(gè)人的班級(jí)真得不容易。一節(jié)課下來，累自不必說，重要的是口干舌燥，嗓子發(fā)啞。不過，望著一個(gè)個(gè)天真可愛的小天使，你會(huì)感到苦累值得。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇十三
一、指導(dǎo)思想。
為進(jìn)一步提高我校班主任的工作能力和工作藝術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生管理，提高我校的.德育管理水平，打造一個(gè)和諧、文明的校園環(huán)境。經(jīng)學(xué)校研究，決定在我校開展班主任論壇活動(dòng)。
二、論壇主題及內(nèi)容。
以“走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育實(shí)際和總結(jié)出來的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度談對(duì)教育的認(rèn)識(shí)、看法和如何當(dāng)好一名合格的班主任。
三、具體實(shí)施辦法。
1、參賽對(duì)象：xx（論壇按此順序進(jìn)行）。
2、論壇地點(diǎn)：大會(huì)議室。
3、活動(dòng)程序及要求：
（1）參賽內(nèi)容自定，能結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，著重就班級(jí)管理中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、盲點(diǎn)問題展開論述，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，主題深刻富有感召力并有借鑒意義。
（2）個(gè)人演講時(shí)間控制在10——15分鐘。
（3）活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）主題與闡述：4分，主題明確，見解獨(dú)到，邏輯性強(qiáng)，富有說服力。
（2）語言與表達(dá)：2分，語言風(fēng)格鮮明，表達(dá)流利、準(zhǔn)確，富有感染力能脫稿。
（3）儀表與展示：2分，展示自我獨(dú)特魅力，儀態(tài)大方，神情自然，富有表現(xiàn)力。
（4）反應(yīng)與效果：2分，時(shí)間掌握較好，與聽眾交流自然融洽，富有感召力。
說明：以十分制打分，去掉最高和最低分。
5、評(píng)委：
領(lǐng)導(dǎo)小組：xx。
班主任：xx。
xx小學(xué)德育處。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇十四
2、活動(dòng)口號(hào)：慈善起舞，大愛飛翔。
3、活動(dòng)背景：大學(xué)生由于其社會(huì)地位的特殊性，已成為社會(huì)上不可缺少的最活躍的群體之。
一。尤其是在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展與大眾文化需求出現(xiàn)極大不平衡，整個(gè)社會(huì)幾近病態(tài)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)下大學(xué)生由于特殊的生活學(xué)習(xí)環(huán)境擁有豐富的知識(shí)，獨(dú)立的見解，相對(duì)成熟的想法，以及飽滿的社會(huì)活動(dòng)積極性和熱情，能夠在社會(huì)生活的諸多領(lǐng)域體現(xiàn)其價(jià)值，盡管目前大學(xué)生能真正有效發(fā)揮的社會(huì)作用依然有限，但其未來的發(fā)展?jié)撃懿豢尚∮U。因此，在社會(huì)公益這一領(lǐng)域大學(xué)生自然也應(yīng)該并且有能力承擔(dān)起義不容辭的責(zé)任，通過各種形式的公益活動(dòng)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值及社會(huì)價(jià)值，呼吁更多的社會(huì)人勇于樂于向社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，承擔(dān)責(zé)任。
4、活動(dòng)目的：
(1)通過本次活動(dòng)讓更多的同學(xué)深入了解公益，親身投入到公益活動(dòng)中，愛心幫助他人，溫暖他人，在整個(gè)活動(dòng)中奉獻(xiàn)愛心，感受快樂。
(2)推動(dòng)大學(xué)生開展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳文明公德、倡導(dǎo)公益文化、幫助大家樹立培養(yǎng)公益服務(wù)意識(shí)。
(3)增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文明觀念，及公益服務(wù)意識(shí)。
(4)為了加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，提升思想道德素質(zhì)，宣揚(yáng)公益精神，豐富校園生活。
5、活動(dòng)地點(diǎn)：詳見具體活動(dòng)安排。
6、活動(dòng)時(shí)間：20_年11月至12月份。
(1)平面宣傳：制作兩塊宣傳板，分別擺放在第一食堂和旅院食堂;在宿舍區(qū)及教學(xué)區(qū)，懸掛宣傳條幅;制作宣傳海報(bào)，張貼在每棟宿舍宣傳處。
(2)網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用校園網(wǎng)站、起點(diǎn)論壇、qq空間、微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
通過拍照、錄像等方法記錄本次活動(dòng)全過程，并及時(shí)發(fā)布活動(dòng)最新進(jìn)展3、后期宣傳。
(1)“親，凈校園”——校園清潔活動(dòng)(詳見附錄一)(2)校園愛心義賣募捐活動(dòng)(詳見附錄二)。
(3)大學(xué)生校外公益活動(dòng)志愿者選拔活動(dòng)(詳見附錄三)2、校外活動(dòng)。
(1)“美化城市”——?？谑泄卉嚽逑椿顒?dòng)(詳見附錄四)。
(2)傳統(tǒng)文化進(jìn)監(jiān)獄——?？谑斜O(jiān)獄學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)(詳見附錄五。
(3)“大手拉小手”——關(guān)愛海南省貧困縣小學(xué)活動(dòng)(詳見附錄六)四、活動(dòng)預(yù)算。
1、宣傳海報(bào)制作：200元。
8、小鏟刀10個(gè)：50元9、報(bào)名表：100元共計(jì)：6420元。
一、活動(dòng)名稱：“親，凈校園”——校園清潔活動(dòng)二、活動(dòng)目的：
(3)校園廣播宣傳：和校園廣播合作，宣傳此次活動(dòng)2、中期宣傳。
通過拍照、錄像等方法記錄此次活動(dòng)，同時(shí)及時(shí)發(fā)布活動(dòng)最新進(jìn)展3、后期宣傳活動(dòng)后期進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)成果展示，進(jìn)一步宣傳七、活動(dòng)流程：
3、分配任務(wù)：院學(xué)負(fù)責(zé)一食堂宣傳欄清理工作;公關(guān)負(fù)責(zé)五食堂宣傳欄清理工作;土管負(fù)責(zé)田徑場(chǎng)宣傳欄清理工作;行管系負(fù)責(zé)旅院宣傳欄清理工作。4、分頭行動(dòng)，完成任務(wù)八、任務(wù)分配：
1、掃把、鏟子(每個(gè)人自帶)。
2、小鏟刀10個(gè)(用于清理校園廣告)十、活動(dòng)預(yù)算。
前期宣傳。
(1)平面宣傳：制作宣傳海報(bào)，張貼在第一食堂、第五食堂和旅院食堂宣傳欄處。
(2)網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用校園網(wǎng)站、起點(diǎn)論壇、qq空間、微博等網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
(3)校園廣播宣傳：和校園廣播合作，宣傳此次活動(dòng)2、中期宣傳。
七、活動(dòng)流程：通過面試選出合適志愿者參加校外公益活動(dòng)八、任務(wù)分配：
1、前期報(bào)名表制作：院學(xué)。
2、前期報(bào)名表發(fā)放及收回：公關(guān)系系學(xué)。
3、宣傳海報(bào)制作和報(bào)道工作：土管和行管系系。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇十五
為了落實(shí)“立德樹人”這一根本任務(wù)，提高班主任的管\\理水平和育人能力，發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)示范作用，解決班主任工作中出現(xiàn)的疑難問題，努力探索德育教育的新方法、新策略，按照《xxx骨干教師工作室組建與管理方案》精神，決定舉行以“主題引領(lǐng)，互動(dòng)提高”為主題的班主任論壇活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
主題引領(lǐng)，互動(dòng)提高。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
地點(diǎn)：xxxx小學(xué)。
小學(xué)全體班主任；
小學(xué)部分班主任；
班主任工作室全體成員；
1、主題班會(huì)展示。骨干班主任工作室成員xxx、xxx帶來兩節(jié)班隊(duì)會(huì)觀摩課。
2、班主任論壇。主題：培養(yǎng)良好習(xí)慣，建設(shè)完美班級(jí)。
3、組長(zhǎng)總結(jié)。
1、以主題育人。通過骨干教師的引領(lǐng)，構(gòu)架“合情、宜理”，情景交融，寓理于情的班會(huì)模式，避免傳統(tǒng)的呆板說教。
2、以論壇引領(lǐng)。通過班主任論壇，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提升班主任的整體素養(yǎng)，提高班主任的育人能力。
3、以平臺(tái)實(shí)踐。通過研討活動(dòng)的舉辦發(fā)揮骨干班主任工作室的作用到達(dá)“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我提升、服務(wù)學(xué)生”的目的。
時(shí)間。
科目。
授課班級(jí)。
授課教師。
授課內(nèi)容。
地點(diǎn)。
主持人。
負(fù)責(zé)人。
14:00。
--。
14:40。
隊(duì)會(huì)。
六二班。
xxx。
《告別嫉妒攜手健康》。
四號(hào)樓。
一樓教職工會(huì)議室。
xxx。
14:50。
--。
15:30。
班會(huì)。
四二班。
xxx。
《感恩英雄與愛同行》。
四號(hào)樓。
一樓教職工會(huì)議室。
xxx。
10;10—。
11:50。
教師會(huì)議室。
xxx。
xxx。
1、主持：骨干班主任工作室xxx。
2、攝影：xxxxxx。
3、簡(jiǎn)報(bào)制作：xxxxxx。
4、活動(dòng)宣傳：骨干班主任工作室xxxxxx。
5、會(huì)場(chǎng)布置：骨干班主任工作室xxxxxx。
6、校園引導(dǎo):骨干班主任工作室xxxxxx。
7、資料打印與收集（簽到表、觀課記錄、會(huì)議記錄）：骨干班主任工作室xxxxxx。
8、電子屏幕宣傳：xxxxxx。
9、學(xué)生管理:xxxxxx。
10、總結(jié)：xxx。
1、與本次活動(dòng)相關(guān)的教師務(wù)于6月4下午1點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，13:40至13:55簽到，提前5分鐘進(jìn)教室，自覺保持會(huì)場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)，通訊工具調(diào)至靜音狀態(tài)。
2、參與學(xué)校做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確定承擔(dān)課堂教學(xué)和互動(dòng)研討交流的教師，積極組織教師按時(shí)參加活動(dòng)。
小學(xué)做好活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作。
4、學(xué)校要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)，按要求選派人員按時(shí)參加活動(dòng)，積極妥善地組織好教師安全活動(dòng)。
5、參加活動(dòng)的教師要認(rèn)真做好教學(xué)觀測(cè)記錄與會(huì)后心得體會(huì)。授課教師要上交班會(huì)設(shè)計(jì)、說課稿、課件。
xxx骨干班主任工作室。
xxx年x月x日。
序號(hào)。
姓名。
單位。
電話。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇十六
為了落實(shí)“立德樹人”這一根本任務(wù)，提高班主任的管理水平和育人能力，發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)示范作用，解決班主任工作中出現(xiàn)的疑難問題，努力探索德育教育的新方法、新策略，按照《xxx骨干教師工作室組建與管理方案》精神，決定舉行以“主題引領(lǐng)，互動(dòng)提高”為主題的班主任論壇活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
主題引領(lǐng)，互動(dòng)提高。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
地點(diǎn)：xxxx小學(xué)。
小學(xué)全體班主任；
小學(xué)部分班主任；
班主任工作室全體成員；
1、主題班會(huì)展示。骨干班主任工作室成員xxx、xxx帶來兩節(jié)班隊(duì)會(huì)觀摩課。
2、班主任論壇。主題：培養(yǎng)良好習(xí)慣，建設(shè)完美班級(jí)。
3、組長(zhǎng)總結(jié)。
1、以主題育人。通過骨干教師的引領(lǐng)，構(gòu)架“合情、宜理”，情景交融，寓理于情的班會(huì)模式，避免傳統(tǒng)的呆板說教。
2、以論壇引領(lǐng)。通過班主任論壇，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提升班主任的整體素養(yǎng)，提高班主任的育人能力。
3、以平臺(tái)實(shí)踐。通過研討活動(dòng)的舉辦發(fā)揮骨干班主任工作室的作用到達(dá)“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我提升、服務(wù)學(xué)生”的目的。
時(shí)間。
科目。
授課班級(jí)。
授課教師。
授課內(nèi)容。
地點(diǎn)。
主持人。
負(fù)責(zé)人。
14:00。
--。
14:40。
隊(duì)會(huì)。
六二班。
xxx。
《告別嫉妒攜手健康》。
四號(hào)樓。
一樓教職工會(huì)議室。
xxx。
14:50。
--。
15:30。
班會(huì)。
四二班。
xxx。
《感恩英雄與愛同行》。
四號(hào)樓。
一樓教職工會(huì)議室。
xxx。
10;10—。
11:50。
教師會(huì)議室。
xxx。
xxx。
1、主持：骨干班主任工作室xxx。
2、攝影：xxxxxx。
3、簡(jiǎn)報(bào)制作：xxxxxx。
4、活動(dòng)宣傳：骨干班主任工作室xxxxxx。
5、會(huì)場(chǎng)布置：骨干班主任工作室xxxxxx。
6、校園引導(dǎo):骨干班主任工作室xxxxxx。
7、資料打印與收集（簽到表、觀課記錄、會(huì)議記錄）：骨干班主任工作室xxxxxx。
8、電子屏幕宣傳：xxxxxx。
9、學(xué)生管理:xxxxxx。
10、總結(jié)：xxx。
1、與本次活動(dòng)相關(guān)的教師務(wù)于6月4下午1點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，13:40至13:55簽到，提前5分鐘進(jìn)教室，自覺保持會(huì)場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)，通訊工具調(diào)至靜音狀態(tài)。
2、參與學(xué)校做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確定承擔(dān)課堂教學(xué)和互動(dòng)研討交流的教師，積極組織教師按時(shí)參加活動(dòng)。
小學(xué)做好活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作。
4、學(xué)校要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)，按要求選派人員按時(shí)參加活動(dòng)，積極妥善地組織好教師安全活動(dòng)。
5、參加活動(dòng)的教師要認(rèn)真做好教學(xué)觀測(cè)記錄與會(huì)后心得體會(huì)。教師要上交班會(huì)設(shè)計(jì)、說課稿、課件。
xxx骨干班主任工作室。
xxx年x月x日。
序號(hào)。
姓名。
單位。
電話。
班主任成長(zhǎng)論壇的活動(dòng)方案篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
我叫劉興明，20xx年畢業(yè)加盟宏力，在初中部做一名英語教師，馬上就滿10年了。這期間，做了3年副班主任，6年班主任。上班第二年接手八年級(jí)班主任，第一次嘗試班主任就非常失敗，事后統(tǒng)計(jì)，犯了至少十條錯(cuò)誤，第二年就下臺(tái)了。10-12年三年學(xué)習(xí)，觀察，糾錯(cuò)。13年接手八年級(jí)班主任，開始嘗試，并養(yǎng)成了一個(gè)記錄得失的習(xí)慣。15年終于帶上了自己的班，從七年級(jí)開始并榮幸地一路帶到九年級(jí)，這三年也是一路學(xué)習(xí)，一路觀察，一路嘗試，一路總結(jié)。今天整理了一些自己班主任工作的心得與各位分享。
一、班委及小組建設(shè)：
一個(gè)班集體，需要班主任的權(quán)威。但是如果只有班主任一人“說了算”的班級(jí)是一種不健康的管理模式，也不利于優(yōu)秀人才的鍛煉和培養(yǎng)，也不符合“以學(xué)生為本”的思想。在入校軍訓(xùn)期間每天的班會(huì)，反復(fù)介紹了這個(gè)集體的管理模式和思路，告訴學(xué)生這個(gè)集體需要什么樣的人，同學(xué)們應(yīng)該在哪些方面得到鍛煉和培養(yǎng)，經(jīng)過一周的了解和觀察，從責(zé)任心，集體感，人緣，和個(gè)人能力等方面考察確定了朱世凱和徐欣欣兩位同學(xué)暫代班長(zhǎng)，經(jīng)過繼續(xù)考察，十月份確定了班級(jí)的班委團(tuán)隊(duì)，副班主任朱世凱，班長(zhǎng)徐欣欣，副班長(zhǎng)于蕊，畢航，團(tuán)支書海斯羽。班委相互合作，各司其職，出色地完成了班級(jí)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的建立和日常管理的規(guī)則和制度的建立。在整個(gè)過程中班主任基本可以“袖手旁觀”。集體的各方面工作都有序而完美。有一次，班里的某位同學(xué)被多位老師反映上課擾亂他人，班主任要求他停課反思，結(jié)果最后他拿來了各位班委和他組長(zhǎng)簽名擔(dān)保的保證書，班主任只好作罷。做了這么多年班主任才發(fā)現(xiàn)，原來還有比班主任更深刻的教育方式。
同時(shí)，從個(gè)人的理念上和班級(jí)的規(guī)則上都要求班委會(huì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的團(tuán)隊(duì)，責(zé)任意識(shí)第一，個(gè)人能力第二。班級(jí)和老師也會(huì)不定期就班委的工作投票打分和點(diǎn)評(píng)，以做到權(quán)利的控制和責(zé)任心的保持，動(dòng)態(tài)團(tuán)隊(duì)的初衷是方便管理，讓規(guī)則和要求來自學(xué)生自己，讓每一項(xiàng)規(guī)定更快地下達(dá)和執(zhí)行，結(jié)果也順便讓更多的學(xué)生得到管理能力的鍛煉，培養(yǎng)了班級(jí)公平正直意識(shí)和群眾監(jiān)督機(jī)制。
與班委團(tuán)隊(duì)并行的是在學(xué)習(xí)上的組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，班級(jí)實(shí)施小組合作式學(xué)習(xí)和管理模式。小組長(zhǎng)挑選組員，對(duì)組員的座位，課堂學(xué)習(xí)，作業(yè)完成和訂正，自習(xí)紀(jì)律和安排全面負(fù)責(zé)。同時(shí)也有組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的考核和淘汰機(jī)制。小組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)根據(jù)每次考試動(dòng)態(tài)換屆，班主任盡大限度營(yíng)造儀式感，調(diào)動(dòng)認(rèn)同意識(shí)。保證了優(yōu)生團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)為班級(jí)和同學(xué)們的服務(wù)不只是學(xué)習(xí)上的幫扶，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的推廣，課堂狀態(tài)和紀(jì)律的保證，同學(xué)關(guān)系的培養(yǎng)等。小組制度培養(yǎng)了一部分優(yōu)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，更有目的性地照顧了后進(jìn)生，也在事實(shí)上減輕了教師的負(fù)擔(dān)。
小組考核方案的制定和完善，也調(diào)動(dòng)了小組長(zhǎng)的積極性和責(zé)任心。小組長(zhǎng)權(quán)利和職責(zé)的落實(shí)和保證，也讓其他學(xué)生對(duì)組長(zhǎng)感恩，服從。同時(shí)，讓班委和組長(zhǎng)參與小組模式的制定和操作，小組模式也在實(shí)踐中不斷更新，不斷完善。
組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的鍛煉和成長(zhǎng)得益于好的制度，而這一制度的建立和完善卻又來自于全體學(xué)生，尤其是組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)本身。班主任只需要隨時(shí)維護(hù)、調(diào)整并把自己看到的正能量說出來并大肆夸獎(jiǎng)。
總結(jié)起來，很難說清誰是小組模式最大的受益者，對(duì)學(xué)生而言它是一種合作交流模式，一種相互管理，監(jiān)督促進(jìn)模式，對(duì)老師而言，它是一種分而治之的手段，是一個(gè)評(píng)比促進(jìn)的手段，也是切實(shí)減輕負(fù)擔(dān)的好辦法，對(duì)班級(jí)而言，它是有效防止兩極分化，融洽同學(xué)關(guān)系的最好措施。
二、主題班會(huì)及學(xué)生人格教育：
教師的工作除了教書，還有育人，由于班主任身份的特殊性，育人工作甚至?xí)嘁恍?。建班之初就向家長(zhǎng)各種承諾，育人工作我們絕不會(huì)缺席，甚至要做得更好。初中生處于年齡特別的階段，也是習(xí)慣，性格，觀念的形成期，思想教育更為重要，班會(huì)的作用就非常明顯。其實(shí)事后反思，班會(huì)開得好，會(huì)省去很多麻煩，可以彌補(bǔ)很多單獨(dú)教育的力不從心，也可以省去打地鼠式的處理學(xué)生犯錯(cuò)的焦頭爛額。
很慶幸我在開始七年級(jí)之前領(lǐng)略了班會(huì)的作用，所以這一屆從七年級(jí)開始，我每一期都回認(rèn)真選題，精心策劃，設(shè)計(jì)開場(chǎng)語，選取導(dǎo)入視頻圖片或詩(shī)句，設(shè)計(jì)互動(dòng)活動(dòng)，小組討論，情景模擬表演，再設(shè)計(jì)總結(jié)語。設(shè)計(jì)到每一句話的語速和力度。
慢慢地，現(xiàn)在備一節(jié)班會(huì)課也快了不少，也嘗到了甜頭。因?yàn)榘鄷?huì)上能達(dá)到共識(shí)，共鳴的東西，會(huì)給一個(gè)集體帶來極大的正氣和能量，也會(huì)給老師省去不少麻煩。
三、班級(jí)文化建設(shè)：
班級(jí)制度和管理上實(shí)施學(xué)生自我管理，優(yōu)生表率，樹立典型，及經(jīng)驗(yàn)分享。于是在班級(jí)文化上形成了一種互助，團(tuán)結(jié)，積極，向上的文化。自我管理培養(yǎng)了學(xué)生的班級(jí)事務(wù)參與意識(shí)，優(yōu)生表率培養(yǎng)了學(xué)習(xí)上，生活上，習(xí)慣上突出的學(xué)生的責(zé)任感和其他學(xué)生的是非分辨能力。典型樹立是每天觀察尋找尤其是七年級(jí)每天要切實(shí)做的任務(wù)，但絕不可縮小到學(xué)習(xí)層面。經(jīng)驗(yàn)分享讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，相互認(rèn)同。
另一方面班主任表率，對(duì)班級(jí)任課教師，生活教師，學(xué)校各崗位人員，理解，尊重，并時(shí)時(shí)教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,班級(jí)形成了感恩文化。另外，班級(jí)的班章，班徽，班級(jí)刊物設(shè)計(jì)，班級(jí)文化欄布置都由學(xué)生參與制定并執(zhí)行。形成了一種以自豪感為支撐的凝聚力和幸福感。
四、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造：
如果說班會(huì)的人格教育是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，那么班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造就是一波一波的助推力。個(gè)人曾深切體會(huì)，沒有成績(jī)不硬氣，為了給自己的發(fā)言權(quán)和語言力度甚至是管理力度撐腰，在班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造上挖空心思是絕對(duì)值得的。
15級(jí)2班依托小組模式的優(yōu)越性營(yíng)造班級(jí)了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)氛圍，效果顯著，成績(jī)明顯。加之對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度，習(xí)慣，方法較好的學(xué)生進(jìn)行研究，推廣。對(duì)一種高效方法推廣后實(shí)施跟蹤，反饋，總結(jié)。讓學(xué)生以最真實(shí)，最實(shí)際的方式感受到好態(tài)度，好習(xí)慣，好方法的好處。班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍一路良好。
在特定時(shí)期，特定學(xué)科上實(shí)施各種階段性，運(yùn)動(dòng)式的戰(zhàn)略。例如：高效戰(zhàn)略，時(shí)間經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，弱科補(bǔ)習(xí)方案等。結(jié)合每月主題，學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造工作持續(xù)不斷。
為了保持新鮮感，刺激方式要常換常新，即使是換湯不換藥，也給更多學(xué)生抓取本月主題或是在本輪運(yùn)動(dòng)中趕上機(jī)會(huì)和提供動(dòng)力。
把每一次班級(jí)活動(dòng)當(dāng)成是班主任送給學(xué)生的禮物。精心設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)師生關(guān)系，親子關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。比如：猜詞游戲，放飛理想活動(dòng)，班級(jí)刊物設(shè)計(jì)活動(dòng)，班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，“選擇遠(yuǎn)方，歷練成長(zhǎng)”黃河遠(yuǎn)足活動(dòng)，弦歌湖足療活動(dòng)，復(fù)習(xí)營(yíng)養(yǎng)餐系列活動(dòng)。每一次活動(dòng)都設(shè)計(jì)班主任總結(jié)和學(xué)生感言或隨筆記錄?；顒?dòng)中充分考慮家長(zhǎng)的參與和支持，及時(shí)給家長(zhǎng)群體發(fā)送活動(dòng)記錄和活動(dòng)效果。把班級(jí)活動(dòng)效果最大化。
六、文字的力量：
師生交流，重視文字的力量，堅(jiān)持給班級(jí)寫每月班主任寄語。與學(xué)生溝通中，相信小紙條的力量，隨時(shí)寫上幾句悄悄遞給學(xué)生，把對(duì)學(xué)生的感謝，認(rèn)可，期待，喜愛，引導(dǎo)等以手寫小紙條方式塞給他，語言誠(chéng)懇，態(tài)度鮮明，最后必須提出可操作的甚至是具體任務(wù)型的建議。文字表達(dá)相比較口頭交流雖然缺乏互動(dòng)，但是情感更豐富，效果更持久，更能讓學(xué)生感受都一種真誠(chéng)。
同時(shí)開辟教室名言欄，勤奮，優(yōu)秀，進(jìn)步代表可以下上自己的名言，鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)造名言。
同時(shí)，動(dòng)員家長(zhǎng)定期給孩子寫信，讓家長(zhǎng)也感受到文字對(duì)于說教式教育的彌補(bǔ)性和相比之下的優(yōu)越性。
七：結(jié)尾：
個(gè)人認(rèn)為：班主任既要有教書的能力，也要有育人的胸懷，既要有能夠默默做事的堅(jiān)持，也要有踏實(shí)做人的清醒。成績(jī)是責(zé)任心和踏實(shí)工作的附屬品，在總結(jié)的同時(shí)，更要注重的是發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)劃未來。
懷揣責(zé)任，做好本職是一種職業(yè)要求，也是一種辦事態(tài)度。
懷揣責(zé)任，做好本職是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種回饋，也是對(duì)自己成長(zhǎng)環(huán)境的報(bào)答。
《懷揣責(zé)任，做好本職》也是今天發(fā)言的題目。
謝謝大家。
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