保護(hù)公物倡議書范文(12篇)

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保護(hù)公物倡議書范文(12篇)
時間:2023-11-28 15:33:15     小編:雅蕊

偶爾的放松和調(diào)整,對于邁向成功是必要的。編寫總結(jié)時要注重邏輯性和條理性,使讀者易于理解和吸收??偨Y(jié)是對過去一段時間的歸類和總結(jié),以下是一些小編整理的總結(jié)范文,希望能給您提供一點靈感。

保護(hù)公物倡議書篇一

各位同學(xué):

大家好!

破壞公物是一種不道德不文明的行為,為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,我們特向全校師生發(fā)出如下倡議:

一、愛護(hù)校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn),也是社會公德在校園里的體現(xiàn),社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為學(xué)校的一員,愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護(hù)公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三、人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四、我們要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛護(hù)公物切實落實到生活中來。

細(xì)節(jié)成就規(guī)范,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們積極地行動起來,為我們美好的校園增光添彩。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

保護(hù)公物倡議書篇二

同學(xué)們:

地球,這位人類的母親,這個生命的.搖籃,是那么美麗壯觀,和藹可親。它孕育出了我們的生命,給予了我們美麗的環(huán)境,使大家在世界上一點一滴的長大。姥姥常給我說,她小的時候,附近的土地都是花花綠綠的,莊稼旁還種著高大的楊樹,一切都是那么美麗、祥和。可如今呢?隨著科技的發(fā)展,環(huán)境卻變了樣。種滿花草的大山不見了,成了烏煙瘴氣的煙囪。清新的空氣不見了,而霧霾卻被吸到了肺里。我們從頭來想,地球,無私地奉獻(xiàn)著我們,而有些人呢,只為了眼前的利益,就毫不留情的傷害她,這樣做,真的值得嗎?曾說過:“綠水青山就是青山銀山!”是呀,環(huán)境就是我們的保安!

因此,我鄭重的向大家提議:

1、不要像花草樹木發(fā)起進(jìn)攻!

2、盡量少用一次性物品。

3、把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

4、變廢為寶。

一份倡議,一份責(zé)任,一條建議,一個改變。各位老師,各位同學(xué),讓我們呼吁更多人來保護(hù)環(huán)境吧!

倡議人:

時間:

保護(hù)公物倡議書篇三

親愛的同學(xué)們:

教室是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方,是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所,是我們應(yīng)該重點保護(hù)的對象。但近段時間我們發(fā)現(xiàn),教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象格外突出,桌面上刻畫的圖案和文字猶如“牛皮癬”嚴(yán)重影響了同學(xué)們的心靈。這種所謂的“校園亞文化”既影響了美觀,又破壞了公共財物,也不應(yīng)該是天之驕子素質(zhì)的體現(xiàn)。

為了弘揚高尚道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣,我們特發(fā)出如下倡議:

一、愛護(hù)公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì),學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員,愛護(hù)校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起,堅決抵制破壞公物的陋習(xí),形成以“愛護(hù)公物為榮,破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當(dāng)及時提醒、勸阻他們,提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

四、要充分認(rèn)識破壞公物的嚴(yán)重性和危害性,把愛護(hù)公物切實落實到行動上來。

同學(xué)們,讓我們從點滴做起,遵守美德,愛護(hù)公物,做一個文明、進(jìn)步、陽光的大學(xué)生。

此致

敬禮

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

保護(hù)公物倡議書篇四

1.提高自我修養(yǎng),愛護(hù)公共設(shè)施。

2.人人愛護(hù)公物,公物為人人。

3.桌椅的殘缺是你心靈的污點。

4.桌凳也愛美,請你別亂畫。

5.愛護(hù)公物,你做我做大家做。

6.環(huán)境保護(hù)靠大家,愛護(hù)公物你我他。

7.愛護(hù)公物,從身邊做起。

8.公物是我們的朋友,請不要傷害它。

9.愛護(hù)公物就是愛護(hù)自己。

10.你用我用大家用,愛護(hù)公物爭先鋒。

11.愛護(hù)公物,文明你我。

12.公物也是生命體,勿損、勿折、勿傷害。

13.文明使用公物,遠(yuǎn)離破舊校園。

14.學(xué)校是我家,愛護(hù)靠我、靠你、也靠他。

15.亂涂亂畫,品德低下。

16.一桌一椅皆生命,亂涂亂畫傷自尊。

17.設(shè)備真可貴,公德不可退。

保護(hù)公物倡議書篇五

同學(xué)們:

教育部發(fā)布新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第三條21款要求,“愛護(hù)校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂抹亂刻畫。借用公物要按時歸還,損壞東西要賠償”。目前,我校學(xué)生破壞公物的現(xiàn)象時有發(fā)生,有的甚至達(dá)到了觸目驚心的地步。這種破壞行為嚴(yán)重踐踏了中學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財產(chǎn)造成了極大的浪費,干擾了學(xué)校正常學(xué)習(xí)生活秩序。此風(fēng)氣斷不可長,為此,我們向全體學(xué)生倡議:

一、自覺愛護(hù)公物和公共設(shè)施,愛惜花草樹木,不得攀折樹木、花草,不得損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管、電器物料等公物。

二、保持校園、教室、宿舍整體優(yōu)美,不在黑板、墻壁、課桌椅、公告宣傳欄等處亂涂抹亂刻畫。

三、注意節(jié)約,離開時要隨手關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門,杜絕浪費,保護(hù)財產(chǎn)安全。

四、守時守信,新借公物要按時歸還。公物使用正確、合理,誰丟失,誰損壞,誰負(fù)責(zé)。

五、自覺制止破壞公物行為,敢于向一切破壞公物行為做斗爭。

此致

敬禮

倡議人:xxx。

xx年x月x日。

保護(hù)公物倡議書篇六

同學(xué)們,校園是我們求知的殿堂,是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅,我們終于迎來了今天的新校園,但是在我們美麗的校園內(nèi),卻有極個別的同學(xué)對學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨意破壞。如:破壞廁所擋板、隨手丟方便面盒、食品包裝袋等,還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氛圍。校園是我家,美麗和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,創(chuàng)建文明和諧校園,我校政教處提出以下倡議:

一、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠?,不任意踐踏草坪,不隨意攀折花木。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,不隨意丟棄廢棄物,隨手拾起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)學(xué)校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,不隨意挪動桌椅。

五、愛護(hù)校舍墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,不在墻體上留下任何印跡。

六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,認(rèn)真愛護(hù),輕拿輕放。

七、愛護(hù)學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電燈、電扇。

八、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機的電源,節(jié)約每一度電。

九、愛護(hù)衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞、不攀爬。

為此,學(xué)校開展了“環(huán)境保護(hù),衛(wèi)生監(jiān)督”文明崗志愿活動,希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士”,自覺主動地?fù)焓袄?、愛護(hù)公物。與此同時,學(xué)校政教處向大家呼吁:請大家加入我們這個共建美麗校園的行列來吧!讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人。請廣大師生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止,并報給政教處,給予嚴(yán)肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法,請您隨時可以投遞到政教處門前意見箱內(nèi),您的建議一旦采納,給所在班級加分,并通報表揚。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

保護(hù)公物倡議書篇七

社區(qū)居民們:

大家好!你們知道嗎,我們?nèi)祟惞灿械募覉@—地球,由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán),河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題,新的世紀(jì),我們渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……讓我們立即行動起來!為了保護(hù)地球的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護(hù)并改善我們的環(huán)境狀況,在此,我們發(fā)出倡議:

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

2、請隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。隨手關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。

4、不使用或少用一次性制品。如一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。一次性制品給我們帶來方便的同時,也浪費了大量保貴資源?!耙淮涡浴蔽锲?,我們實在消費不起了!

5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環(huán)保材料。

6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生動物等等。

7、提倡選購綠色食品,這是能給予人類身體健康的最環(huán)保、最放心的食品。

8、請大家自覺節(jié)約用電,養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電腦的良好習(xí)慣。

9、使用環(huán)保電池,防止貢、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

10、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與社區(qū)綠化美化活動,保護(hù)綠地花木。

11、提倡垃圾分類。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力,讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動,為改善環(huán)境質(zhì)量盡力,我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光!

保護(hù)公物倡議書篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

“草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香?!贝河诌~著她的小腳丫一步一步向我們走近。清晨我們漫步在春花爛漫的校園小徑,感受著縷縷清香;上午我們沐浴在煦煦暖陽下,慵懶愜意的品書;下午我們在波光粼粼的明湖邊,賞嬉戲游魚……身處在如此如詩如畫的校園里,你是否心曠神怡、倍感舒暢?人人都喜歡在花卉芬芳、舒適整潔的環(huán)境學(xué)習(xí)生活,而優(yōu)美的校園環(huán)境需要我們共同維護(hù)。校園是我們共同的家,我們是校園的主人。我們要為美麗的校園盡一份責(zé),出一份力。因此,生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會向大家發(fā)出以下倡議:

二、立即行動起來,關(guān)心支持并積極參與校園綠化建設(shè)和管理,增強愛護(hù)校園綠化意識。

三、愛護(hù)花草樹木及設(shè)施,不踐踏草坪、花圃、不攀折花木,不盜摘瓜果;對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

四、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝等物,更不能將垃圾扔到花木蔸下,不隨地吐痰。

五、伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

六、支持和參與廢紙、廢塑料及廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾,美化校園環(huán)境。

老師們,同學(xué)們,又是一個光彩奪目的春天來到,在這個生機盎然的明媚季節(jié)里,讓我們一起加入到保護(hù)校園綠色環(huán)境的行動中來吧。綠色是大自然的顏色,它孕育著生命與希望,是大自然贈予我們的寶貴財富。讓我們從自己做起,從身邊做起,為建設(shè)一個美麗校園貢獻(xiàn)自己的力量!

生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會。

日期:20xx年3月8日

保護(hù)公物倡議書篇九

環(huán)保局局長:

您好!

最近,我們周邊的環(huán)境已開場惡化,雖然我們到處都可以看到“環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)”等字樣。但是在馬路上有時還堆著一大堆垃圾。正因為馬路上的.垃圾桶太少了,使有些人找不到垃圾桶,便在一旁把垃圾隨手一扔。就這樣,垃圾堆了很高也沒有人去管理它,結(jié)果許多垃圾都發(fā)臭了,散發(fā)到馬路上,使過路人來到這里不得不用手捂住鼻子繞道走。

雖然有清潔工在這里掃垃圾,但是許多人們沒有責(zé)任心,用完了什么東西就不想跑老遠(yuǎn)去扔到垃圾桶里,而是隨手一丟。這樣天天掃,天天扔,垃圾自然會留在這里。顯然在多放幾個垃圾桶才會好一些,人們找到垃圾桶了,就不會往地上扔垃圾,這樣,馬路上的垃圾也就會一天一天地減少。

假設(shè)讓大家行動起來,人人獻(xiàn)出一份力,輕輕地把掉在地上的垃圾放回垃圾桶,那么道路上就會整潔多了,不再會有垃圾發(fā)出難聞的臭味了,而且還使別的過路人走過來也會感到舒適了。在此,我希望你們能承受我的幾條建議:

1、請你們多派出幾個人來專門管理馬路上的垃圾。

2、在馬路上顯眼的地方多擺上幾個垃圾桶,并在上邊貼上一些文明標(biāo)語。

讓我們?nèi)巳硕甲龅接胸?zé)任心,對環(huán)境重視起來。那么,將來定是一個永久的綠色家園。

保護(hù)公物倡議書篇十

朋友們:

常居圍城,期望藍(lán)天白云;久處鬧市,渴盼花香鳥語。人人都渴望擁有一個美麗的家園,人人都希望生活于優(yōu)美的環(huán)境。同建綠色家園、共享碧水藍(lán)天是廣大人民的熱切心愿。

縣委、縣政府順應(yīng)時代,心系百姓,作出建設(shè)“生態(tài)鄰水”的重大決策,決定在縣城東北部新區(qū)建設(shè)占地390畝的黃桷樹公園,規(guī)劃種植喬木5600株、灌木90萬株、地被植物7萬平方米,力爭把公園建成城市的“肺葉”、市民的“氧吧”。這是造福人民群眾、建設(shè)綠色家園的重要舉措,是有利當(dāng)代、澤被子孫的千秋大業(yè)。

為動員全縣人民共同參與公園建設(shè),黃桷樹公園建設(shè)管理辦公室決定,將文化廣場至公園5號平臺登山路兩側(cè)20米內(nèi)的綠地作為捐資認(rèn)綠冠名區(qū)域。樹高千丈,葉落歸根。熱愛家鄉(xiāng),我們矢志不渝;建設(shè)家鄉(xiāng),我們責(zé)無旁貸。我們倡議:每個鄰水人和關(guān)心鄰水建設(shè)和發(fā)展的人,積極參與“我為公園添片綠”活動,把永不磨滅的桑梓之情轉(zhuǎn)化為支持黃桷樹公園建設(shè)的實際行動,為展示鄰水人的豪邁氣概,為塑造鄰水人的嶄新形象,為建設(shè)我們美麗的家園,盡一份責(zé)任,添一片綠蔭,留一汪深情。對參與黃桷樹公園捐資認(rèn)綠50萬元以上的單位和個人,黃桷樹公園建設(shè)管理辦公室將在認(rèn)綠地塊立碑冠名。

讓我們立即行動起來吧,朋友們!您的愛心,將在黃桷樹公園留下一份永久的紀(jì)念;您的`付出,將使美麗的黃桷樹公園早日成為鄰水人民的樂園;您的善舉,將讓鄰城這顆“川東明珠”更加璀璨奪目!鄰水人民將永遠(yuǎn)敬仰您無私奉獻(xiàn)的精神!

—出席政協(xié)鄰水縣第九屆委員會第二次會議全體委員。

倡議人:

日期:20xx年xx月xx日

保護(hù)公物倡議書篇十一

尊敬的全國人民:

長江———舉世聞名的東方巨龍,中華民族的偉大象征!長江———我們的母親河,千百萬年來,以其甘甜的乳汁,養(yǎng)育了多少中華兒女!

長江孕育了幾千年華夏文明,然而隨著人類物質(zhì)文明的高速發(fā)展,我們的家園——地球正遭受著巨大的破壞。長江這條母親河也受到了深深的傷害,大自然也給予了我們無情的`懲罰,我們也付出了沉重的代價,尤其是長江流域的人民不會忘記1985年和1998年的那幾場特大雪災(zāi)和洪災(zāi),那幾次特大災(zāi)害為我們敲響了警鐘:保護(hù)長江生態(tài)環(huán)境刻不容緩!

長江發(fā)源于青藏高原,她的正源沱沱河出自姜根迪如冰川,在雪山藍(lán)天下匯聚千條涓涓細(xì)流向東奔流而去,做為長江源頭的沱沱河,海拔4600米以上,雪山皚皚,極地高遠(yuǎn),令人神往。源頭地帶的生態(tài)環(huán)境狀況,對維系整個長江水系的生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用,其生態(tài)地位和效應(yīng)在全國具有重要影響。但近年來,青藏高原水土流失,土地沙漠化,草場退化十分嚴(yán)重。長江源頭因此成為全流域水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。1999年6月5日,國家環(huán)??偩值炔块T在長江源頭區(qū)建立長江源環(huán)保紀(jì)念碑,江x為長江源環(huán)保紀(jì)念碑題詞“長江源”。如今,越來越多的人認(rèn)識到保護(hù)長江源及保護(hù)長江流域生態(tài)環(huán)境的重要性和緊迫性。這對于長江全流域的人民來說,具有義不容辭的責(zé)任。

“同飲一江水,共護(hù)母親河”。我向全國的人民發(fā)起倡議:“關(guān)心環(huán)保,從現(xiàn)在做起,支持環(huán)保,從我做起”。保護(hù)長江就是保護(hù)我們賴以生存和發(fā)展的家園。讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色發(fā)展的河道,為實現(xiàn)人與自然的和諧相處,讓碧水藍(lán)天常在,江河湖海常,存做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20xx年2月。

保護(hù)公物倡議書篇十二

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

同學(xué)們,當(dāng)你走進(jìn)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。當(dāng)你漫步于校園中,眼前出現(xiàn)這樣的景象:道路旁的綠樹威風(fēng)凜凜,栩栩如生,整齊得讓我們看到了精神為之一振;課堂里,燈光明亮,人心也明亮,有雪白的墻壁、完好無缺的課桌椅;地上還留著值日生剛拖過的水跡,一個小小的紙屑也看不見;窗外的陽光好猛烈,那就輕輕拉一拉窗簾,擋住狂魔般的艷陽吧!教室里,設(shè)備無一不完整,更是干凈,整潔。

打破期待,回到現(xiàn)實,我請同學(xué)們仔細(xì)看看我們的校園;操場上,草坪里時不時可以見到一些紙屑、食品袋;樓道上,教室里,有的墻壁污跡斑斑;再看課桌椅,也是傷痕累累;水槽上,剛裝上不到一個月的水龍頭有的已經(jīng)損壞了??它們仿佛都在控訴一些不良的“罪行”。陶鑄先生曾經(jīng)說過:“一個人有了崇高偉大的理想,還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德,再崇高再偉大的理想也是不能達(dá)到?!蔽覀兿胍】档匕l(fā)展,想要將來有所成就,首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)該愛護(hù)公物,節(jié)約水電,反對破壞公物,浪費水電。教育部發(fā)布《小學(xué)生日常行為規(guī)范》明確規(guī)定:“愛護(hù)公物,不在課桌椅、建筑物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西要歸還失主或交公?!边@種破壞公物的行為違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,給學(xué)校財產(chǎn)造成了浪費,有的影響了學(xué)校正常秩序。針對這種情況,我特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

一、愛護(hù)學(xué)?;ú輼淠?,不隨意進(jìn)出花壇,不攀折樹木。

二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護(hù)學(xué)校黑板,不拍打敲擊,不亂涂亂畫。

四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼,及時整理抽屜。

五、愛護(hù)校舍墻體門窗,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁、門窗,不在墻體上打球,留下任何印跡。

六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具,輕拿輕放,擺放整齊。

七、愛護(hù)學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源,節(jié)約每一度電。

八、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

九、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施,不損壞、不攀爬摸高。

十、愛護(hù)操場和公共設(shè)施,文明使用,不亂拋亂扔。

同學(xué)們,我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧!

倡議人:

時間:x年xx月xx日。

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