在工作中，總結(jié)可以幫助我們回顧工作過程中的得失，總結(jié)經(jīng)驗和不足，以便在下一階段進行改進和提升。總結(jié)需要回顧所學知識和經(jīng)驗，對于鞏固學習成果和提高工作能力有很大幫助。小編精選了一些與各行各業(yè)相關(guān)的總結(jié)范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感。
大學就讀期間自我鑒定篇一
實施素質(zhì)教育要求我們要徹底摒棄片面的教育觀，面向全體學生，依法保障每個適齡兒童學習發(fā)展的基本權(quán)利，努力開發(fā)每個學生的特長和潛能，包括隨班就讀的殘疾兒童，對待他們也應該像對待正常兒童一樣，給予必要的教育。
特殊教育是我國社會主義教育事業(yè)的重要組成部分。它無論在政治上，還是在經(jīng)濟上，精神文明建設(shè)方面都起著積極的作用。它同樣擔負著培養(yǎng)祖國后代，促進殘疾少年兒童全面發(fā)展的使命。它的根本任務(wù)就是通過我們的教育訓練，逐漸縮小殘疾少年兒童和正常少年兒童之間的差距，使他們從社會的負擔逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷ι鐣杏玫娜恕?/p>
一、正確的教育觀念是搞好隨班就讀工作的前提。
教師是教育之本，教育思想是教師之魂。教師只有不斷更新教育觀念，樹立“面向全體學生，促進全面發(fā)展”的現(xiàn)代教育觀，樹立正確學生觀，增強自身的責任感和敬業(yè)精神才會把埋怨學生變?yōu)槔斫鈱W生，熱愛學生；才會把指責學生變?yōu)殛P(guān)心學生，研究學生；才會從學生的實際出發(fā)，千方百計地調(diào)動學生的學習積極性，做好教書育人的工作。
二、以真摯的愛，滋潤心田。
著名教育家蘇霍姆斯基說過：“教育者最可貴的品質(zhì)之一，就是對孩子深沉的愛，兼有父母親昵的溫存和睿智嚴勵嚴格要求相結(jié)合的那種愛，如果這樣做了，就能使教師的教育向油一樣浸潤到學生的心田，使師生間能產(chǎn)生心與心相契，情與情的交融這樣良好的教育效果。
熱愛學生，是教師的根本。教師的愛是架設(shè)在師生心靈之間的橋梁，是使學生敞開心扉的金鑰匙。對于這些特殊兒童，他們更渴望老師的愛，而老師的愛會激勵他們奮發(fā)向上。我班里有個學生屬于智殘生，她個子不高瘦瘦小小。接班第一天排隊時，我發(fā)現(xiàn)她那么小的個兒卻站在女生最后一個，于是我為她調(diào)換了位置、上課時我發(fā)現(xiàn)她反應比較差，和班上的其他同學不合拍，例如上課發(fā)呆，下課也發(fā)呆，不會抄課程表，不知何時交作業(yè)，更不知作業(yè)內(nèi)容，自控能力差，上著課就要去廁所。于是班上的座位我為她安排了一個離老師近，并且周圍都是一些學習好，紀律好的同學，希望她也能以他們?yōu)榘駱?，同時，也希望他們在她有困難的時候及時幫助她、在課上，我有意識地把好學生和她分在一個學習小組，并且加強了小組討論。在討論時，要求她注意傾聽別人的發(fā)言，會的問題要主動大膽地發(fā)言，得到同學們的認可，逐漸在表揚和肯定中把她帶回到教學實踐中，使她重新認識了自己，有了自信和學習的熱情。有了“要學、想學、能學”的求知欲。我適時地為她安排了一個助學小伙伴告訴她什么時候交作業(yè)，督促她記作業(yè)，帶齊學習用具。在幫助隨班生的同時，普通生自己事先要學好知識，有所準備，這對他們的學習本身也是一個促進。我同時也利用課間；課余時間和她多接觸，多談心。起初，她似乎不太能接受我，但隨著時間的推移，有一天我發(fā)現(xiàn)她主動對我笑了。這說明教師真誠的愛和尊重是啟迪學生心靈的鑰匙。弱智生往往最需要的就是這把鑰匙。作為教師萬萬不可用過分的言語傷害他們的自尊心；不能用冷酷的表情刺痛他們的心靈，而給他們的應該是更多的偏愛。從她的變化中，我體會到轉(zhuǎn)變?nèi)踔巧耐緩接星f條，但愛是最根本的一條。
三、創(chuàng)造良好環(huán)境，增強自信心。
我閱讀了“隨班就讀手冊”從中了解到要多關(guān)心，多注意他們，留心他們的一舉一動，你會在他們的身上發(fā)現(xiàn)不少的閃光點。如：我教的這個學生上課時，有的同學沒鉛筆用，她會主動把筆借給別人；做掃除時，她更是不怕臟不怕累。于是，我不失時機地在班里表揚她，讓大家向她學習，漸漸地她似乎感覺到了自己在班中的地位和大家是平等的。變得愛說了，同學們也漸漸地愿意接近她了。在學校跳繩比賽上，我班的啦拉隊由她指揮。當我班的同學獲得第一時，啦拉隊發(fā)出整齊而熱烈的掌聲，這時，全校的師生都把目光轉(zhuǎn)向她，那眼光中是驚呀，是欣喜還有贊許匯織在一起?？吹竭@一變化，我又及時召開班委會，組織班干部討論我們?nèi)绾侮P(guān)心她。馬卡連柯曾經(jīng)指出：“學生集體一旦形成，它就成為一個相對于個體而存在的教育力量，教師就可以通過集體去影響個別學生?！睆亩鸭w和個人的管理結(jié)合起來，收到更好的教育果。在班干部的帶動下，同學紛紛行動起來，主動幫助她，有的幫她聽寫，有的幫她講題。生活中大家更是無微不至地關(guān)心她照顧她，班上沒有一個人歧視她，漸漸地她也融入集體之中，自信心大大增強了。
四、加強個別輔導，激發(fā)學習興趣。
由于她的智力落后，基礎(chǔ)太差，同學們幫助的效果不十分明顯，于是，我加強了在課堂教學中對她的個別教學。我堅持做到假期把課全備完，以保證全班教學的正常進行，然后我單為她制定一個教學計劃，針對她內(nèi)向不愛說話的特點，以及現(xiàn)有的知識能力水平和學習習慣，制定個別教學的目標策略。備課時，我總要先考慮她的知識能力基礎(chǔ)，她哪些知識能接受，哪些理解不了，然后教師特意為她設(shè)計了簡單些的提問。在課上多給她機會，引導她開動腦筋，參與教學活動。當課上的內(nèi)容她不能全部當堂消化時，我就利用課余時間進行個別輔導。輔導時打破常規(guī)講法，用她易懂的語言和方法，講明算理使她掌握。第二天，在課前口算練習時，她舉手要求口算并快速準確地說出了答案，這時同學們：“哇真棒”！發(fā)出了一片贊嘆聲，這贊嘆聲對她來說是多么真貴呀！我做到為她單留作業(yè)，而且陪她一起做作業(yè)，這樣可以及時發(fā)現(xiàn)問題，及時訂正。使她從低標準做起，逐漸向更高的標準邁進?，F(xiàn)在她從解答簡單口算已經(jīng)可以解答和分析文字敘述題了，在口算比賽中還得過滿分?？傊?，千方百計激發(fā)她的學習興趣，讓她能夠參與教學并能品嘗成功的喜悅。她的進步激發(fā)了其它同學內(nèi)在的奮發(fā)向上克服困難的'積極因素，使班集體逐漸形成互相促進的良好風氣。
五、做好家長工作，促使其進步。
除此之外，我還積極和家長取得聯(lián)系。因為我深知，家庭是兒童的第一所學校，父母是兒童第一任老師。正如蘇霍姆林斯基所說“教育的效果取決于學校和家庭的教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學校的教學和教育過程就會像紙做的一樣倒塌下來。她的家長起初寄予的希望太高，但教育上又不得要領(lǐng)，時常因孩子成績不理想而向她發(fā)脾氣。于是，我耐心地勸說家長，并教給家長一些輔導孩子的方法。這樣，統(tǒng)一步調(diào)，齊心協(xié)力，經(jīng)過兩年來的努力，該生有了很大進步。她的家長逢人就說，孩子有個好老師，好集體。孩子現(xiàn)在每天高興上學，高興回家。是平等信任是愛心使孩子享受了陽光空氣受到了教育，取得了進步。我也在被評為區(qū)隨班就讀工作先進工作者。
通過不斷的學習和實踐，我充分體會到隨班生的進步與否，關(guān)鍵在教師。只要教師對他們充滿愛心，不嫌棄他們、鄙視他們，而是從多方面關(guān)心他們，幫助他們，使他們感受到學校和社會的溫暖，他們就能得到發(fā)展，成為社會的有用之才。
大學就讀期間自我鑒定篇二
專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)異；duci獲得學校里的獎勵。。。；具有良好的團隊精神，善于與人溝通和協(xié)作；，對新事物接受能力快；具有良好的思想品質(zhì)，愛好廣泛，為人誠實守信；；思維敏捷；工作主動性（）高，做事認真負責，有吃苦耐勞的精神。
01，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經(jīng)驗等；不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力。
大學期間自我鑒定！
大學就讀期間自我鑒定篇三
我是xx，中共黨員，是xx學院專業(yè)本科畢業(yè)生。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。四年來我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，認真學習專業(yè)知識、發(fā)揮特長、挖掘潛力，逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
四年的大學生活即將結(jié)束了,回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志的青年。為了更好地啟程我研究生階段的路，特對自己的四年大學生活做了一個個人鑒定。
在思想上，不斷的努力學習和提高自己，加強對黨的政治理論、方針政策的學習，終于加入了中國共產(chǎn)黨。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產(chǎn)黨和社會主義。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在學習上,珍惜學校提供的學習機會,用從未有過的拼搏精神學習專業(yè)知識,還利用課余時間學習計算機語言和專業(yè)軟件等來充實自己。在校期間極大程度的提高了自學能力，懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。成績一直名列前茅，每年都獲得高額獎學金。,我相信自己在以后的理論與實際相結(jié)合中能有更大的進步。
生活和工作中積極發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，大膽負責，任勞任怨,責任心強,能出色完成各級組織交付的各項任務(wù),得到了大家的一致肯定，發(fā)揮了一個黨員的作用。生活中作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，盡量做到物質(zhì)生活簡單樸素，精神生活豐富多彩，努力鍛煉使自身素質(zhì)不斷提高。
作為一名大學畢業(yè)生，我明白我的缺點與優(yōu)勢，四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養(yǎng)和能力。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服以后研究生階段的各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標，實現(xiàn)今后的美麗人生!
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大學就讀期間自我鑒定篇四
本人沉著穩(wěn)重，性格外向，學習能力強有較強的組織能力。能熟練運用辦公軟件erp操作等，了解基礎(chǔ)的市場營銷學和一些經(jīng)濟方面的知識，在這一年的工作中積累一些倉庫管理方面的知識。
等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力!
專業(yè)知識扎實，學習成績優(yōu)異;有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和公關(guān)能力;具有良好的團隊精神，善于與人溝通和協(xié)作;社會實踐能力強，對新事物接受能力快;具有良好的思想品質(zhì)，愛好廣泛，為人誠實守信;善于交際，有較好的語言表達能力，能很好的用英語同外國人士流暢交流;思維敏捷;工作主動性高，做事認真負責，有吃苦耐勞的精神。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
大學就讀期間自我鑒定篇五
大學的第三個學期在時光匆匆中已經(jīng)結(jié)束了。驀然回首，在過去的一個學期里，我的收獲還是很大的。通過一年的學習，在各個方面都有所提高。下面就是本人的學習自我鑒定：
在學習方面，經(jīng)過平時的積累，我已經(jīng)順利地通過了英語四，六級考試，雖然成績不夠優(yōu)秀，卻也還是不錯的。另外，利用課余時間我自學計算機，目前已拿到計算機二級證書。因為課堂上認真聽課，課后學習，所以在該學年上，下兩學期期末考試中，我都取得了優(yōu)異的成績，平均學分績也在班級排上前幾名。總之，在學習上，收獲還是可以的，不過還得繼續(xù)努力。
生活方面。能夠處理好與同學之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人，只要自己能做到的，我都會盡力而為。因為家庭比較貧困，生活上我非常節(jié)儉，從不亂花一分錢，并且自己去做一些兼職，家教等，雖然不能掙很多，但也可以減輕家里一些負擔。我努力地找一些工作，不但不影響學習，還可以鍛煉自己，也為父母分擔辛苦。
工作方面。該學年我擔任班級心理委員，能夠做到盡心盡職，在班級共舉辦過幾次心理班會，效果都非常不錯。當然，那都是我精心準備得來的成果。同時，也與班級其他班委配合工作，全心全意為同學服務(wù)。不過因為缺乏經(jīng)驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高。此外，我還積極參加了學校組織的一些活動，比如開學時期的迎新工作，還有校運動會上的趣味小組比賽，而且還取得了一定的成績。
總的來說，第三學期的學習生活，讓我成長了許多，收獲了許多，前進了許多。雖然稱不上碩果累累，卻也可以說是有所成績。
以后的路更長，這點小小的進步是微不足道的，只有不斷地學習，不斷地進步，才能使自己的人生更有價值，更有意義，在今后的日子里，我要更加努力，爭做一個優(yōu)秀的人才。
大學就讀期間自我鑒定篇六
我讀研期間努力完成導師交給的學業(yè)任務(wù)，積極參與學院或?qū)W校舉辦的學術(shù)交流活動，同時還保質(zhì)保量完成了導師課題所布置的任務(wù)。與此同時，在學業(yè)上能夠積極地幫助同學，能夠與大家分享自己的學習心得及研究體會，在努力完成自己的學業(yè)任務(wù)的同時還幫助落后的同學，共同完成導師交給的任務(wù)。研究生期間，除了按部就班地完成自己的畢業(yè)論文，也在導師的幫助下發(fā)表了學校要求的小論文，并不時與班級同學組成研究小組參與校外課題研究，通過這些活動，我們不但大大豐富了自己的專業(yè)知識，在課余知識及社會經(jīng)驗上也斬獲頗豐。最值得一提的是我們通過相互幫助與學習，除了知識的相互傳達，男女同學之間的感情也作為副產(chǎn)品得以升華。
另外在讀研期間還參加了研究生會，并任宣傳部部長一職，曾與研究生會成員一起成功舉辦了多次研究生課余活動，豐富了研究生的課余生活，尤其值得一提的是在20__年元旦期間舉行了科大研究生聯(lián)誼會，會上單身男女互送秋波，眉來眼去，成就了許多絕世姻緣，解決了男研究生找對象難、女研究生找對象更難、男女研究生互談戀愛最難這三個老大難的問題，并找到了此“三難”根源所在，為將來的研究生戀愛生活鋪平了道路，可謂功在當代，利在千秋。另外，作為宣傳部部長，能及時地將研究生處的各種指示傳達到研究生各學院，在其他方面也為研究生處和研究生提供了方便的服務(wù)，如舉辦研究生英語角、參與我校第六屆男子足球聯(lián)賽等，英語角舉辦非常成功，雖然在舉辦之初，大家都相互聽不懂，交流存在很大問題，基本上要通過母語解釋，但是到后來慢慢情況就好了，由相互聽不懂變成了“我聽得懂你，你聽不懂我”這種局面，再到后來，更進了一步，變成了“我聽不懂你，你聽得懂我”，兩種局面相持對立，并犬牙交替，但是不管怎么樣，大家都一再堅持，永不放棄，充分體現(xiàn)了研究生不怕困難，努力拼搏這一高貴品質(zhì)。我們在足球聯(lián)賽中取得了不錯的成績，通過各種戰(zhàn)術(shù)的輪換交替以及校外強力外院加盟，在他們六名主力沒有上陣的情況下，我們力克上屆亞軍自動化學院打入了校級聯(lián)賽第二輪，為處在學校邊緣的研究生爭光添彩，聲名遠震。
生活上本人能做到自律，時刻不忘記自己是一名研究生的身份，處處注意自己的形象，與周圍朋友和師兄弟和睦相處，充分地融入到研究生集體當中去。在生活上不怕困難，本著一切為研究讓路的原則，堅持做到生活研究兩手抓，兩手都要硬，保證生活和研究都有較高的質(zhì)量。在自理好自己生活的同時，還不忘記幫助身邊的同學，關(guān)愛師弟師妹，尤其是師妹。其他方面也本著先別人，后自己的原則，努力讓自己在各方面都成為一名合格的研究生，做到了為學校爭光這一中心，另外兩個基本點，一個是基本上愛護學校一草一木，我做到了，一個是基本上不喝酒抽煙，我正在努力。
大學就讀期間自我鑒定篇七
大一第二學期過去了，現(xiàn)在對自己大一的下學期的學習和生活很滿意，我都有自己的規(guī)劃，這一學期也完成的很好，進入大學就知道自己想要的是什么，所以會盡力的完成，現(xiàn)就此學期做一個我的評價。
學習上，這個學期我的專業(yè)課增加了，不是一開始第一個學期那樣學基礎(chǔ)，本學期我開始接觸比較靠近專業(yè)的書，上課也不是之前的只學理論，這學期我開始動手實踐操作了。這些從我第一天起，就開始注重，上課不曾落下一堂課，上課本分認真，聽老師講的每課知識都清晰的在書上做好筆記。從大一上學期到這個學期，我上課從來不遲到、早退、曠課以及逃課等等，盡力的做好一個學生應該做的事。期末專業(yè)考試我每門都拿到“a+”等級，不負我一學期的努力，取得了如此好的成績。當然其他課我也沒有落下，一直都是守著規(guī)定認真的去聽講，把知識學到底，這些課都取得不小的成績，因此也獲得各位老師的青睞。
生活上，遵守學校里給我們學生制定的關(guān)于個人著裝的規(guī)定，不染鮮艷的頭發(fā)，不穿太過不正常的衣服，還有不化濃厚的妝這些我全部都做到了。晚上很早就回寢室休息，不做夜不歸宿的事情，晚上也不熬夜打游戲玩手機，早睡就會早起，半點不拖拉。生活里與大學里的同學相處自是融洽，我樂于主動交往，所以大一第二學期我交到很多的'朋友，團結(jié)同學，認真做事，服從領(lǐng)導和老師的指令。平時在生活中，也是自律的，早起后會到操場跑幾圈步，鍛煉身體，每天的時間安排的很滿，生活很充實。
思想上，我自己很注重思想和德道修養(yǎng)，學習正確的政治知識，喜歡看新聞，眼觀四方。我樹立了自己正確的價值觀、人生觀和世界觀，轉(zhuǎn)變自己的思維方式，不再是以前那樣不成熟了。這學期，我成熟很多，也成長了，努力把自己變更好。遇到問題不再是只求助他人幫助，首先就是自己去思考問題，找解決問題的方法，現(xiàn)在自己已經(jīng)培養(yǎng)成了獨立的思維了，可以獨立去解決難題了。
本學期我進步如此之大，都是幸虧自己從來不想在大學虛度光陰，我有自己的目標，所以朝著它前進，一定可以找到自己想要的結(jié)果，未來我只要不放棄，更加的有上進心，一定可以順利畢業(yè)完成學業(yè)的。
大學就讀期間自我鑒定篇八
每一個哈佛大學本科學院的就學機會都有14個充滿希望的高中生申請，盡管被錄取的幾率令人望而生畏，卻有很好的理由努力去贏取一個令人垂涎三尺的錄取通知書。哈佛一直都是全國排名最高的學校之一。350億美元的基金使它成為美國資金最充裕的學校。哦，還有這個：哈佛的學生比其它學校的畢業(yè)生成為億萬富翁的可能性更大。
在福布斯最新的世界億萬富翁清單中有469個美國人，其中有50個至少從哈佛拿到了一個學位。這所學校比我們排名榜的第二名斯坦福大學多出品了20個億萬富翁。哈佛的億萬富翁校友是一個類型豐富的群體。他們包括微軟的首席執(zhí)行官史蒂夫?巴爾默、紐約市長邁克爾-布倫博格和媒體巨頭薩姆納-雷石東。
斯坦福大學排在哈佛后面，但仍以30名億萬富翁而驕傲。他們包括耐克的共同創(chuàng)建人菲利浦?奈特和折扣經(jīng)紀巨頭查爾斯-舒瓦布。
由一個富翁建立出品了如此之多超級巨富的加州的大學再合適不過了。悲痛的里蘭德-斯坦福在自己的獨子因為傷寒癥去世之后決定建立一所大學。這名加州人捐獻了可觀的土地和金錢，學校于1891年開張。
緊隨斯坦福的是有27名畢業(yè)生的賓西法尼亞大學。這群人里出名的人包括房地產(chǎn)之王唐納德-特魯普和sac資本創(chuàng)建人史蒂文-科恩。
前五名里還有19名畢業(yè)生的耶魯和15名畢業(yè)生的哥倫比亞大學，
中西部排名最高的學校是芝加哥大學，以10名畢業(yè)生排名第七。南部排最高的是杜克大學，第八名。
紐約大學的名望值得商榷。這所學校有5名輟學生最后成為了億萬富翁，其中包括卡爾-愛康。在普林斯頓拿了一個哲學學位之后，愛康被紐約大學醫(yī)學院錄取。他厭倦了要死記硬背的東西，跳上了船成為股票經(jīng)紀人。
這證明是大有錢途的職業(yè)轉(zhuǎn)變。這名紐約皇后區(qū)的原住民現(xiàn)在以140億美元的財富成為世界上第46富有的人。如果他能推動雅虎重新考慮賣給微軟，利潤還可以另外增加3億美元。
少數(shù)學校為不成比例數(shù)量的億萬富翁提供了教育。僅僅20所大學和學院占了億萬富翁畢業(yè)生的52％，而其它182所學校瓜分了剩下的部分。
是什幺讓某些學校成為億萬富翁生產(chǎn)廠？有一點就是它們提供了優(yōu)良的教育。但它們也提供了人際網(wǎng)絡(luò)，在很多時候成為了學長網(wǎng)絡(luò)的門票，這在如今的世道也依然大行其道。
有些項目，比方說商學院，更有可能出品超高收入的人。賓大的27個億萬富翁畢業(yè)生中有20個就讀過久負盛名的沃頓商學院。
技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域的強大研究項目也很重要。謝爾蓋?布爾和拉里?佩奇在斯坦福著名的計算機科學項目中相遇了。谷歌的共同創(chuàng)建人現(xiàn)在每人的身家都超過190億美元。
選擇入學生也很有幫助。每年秋天最好的學校都會被申請書所淹沒。幾乎所有盛產(chǎn)億萬富翁的頂尖大學的錄取率都在30％以下。
低的錄取率保證了入學讀書的人都非常聰明。許多人的簡歷已經(jīng)指向了前方偉大的成功。
大學就讀期間自我鑒定篇九
本人畢業(yè)于20xx年1月份。步入社會以后,做過兼職和兩年的全職工作,有一定的工作能力和語言的溝通能力。做事也比較認真付責任。收到同事和上司的認可。
不過還是希望能找到一個更合適自己的工作崗位來鍛煉自己,是自己在繼續(xù)不斷的進步。
希望就職于本專業(yè)相關(guān)的有潛力的公司,企業(yè)單位。本人將以飽滿的熱情投入工作中。希望能與公司共同發(fā)展。(企業(yè)管理員、機械操作、數(shù)控加工中心、塑模設(shè)計、繪圖)。
1、熱情加自信,我們都知道要做一件事首先你必須熱愛他,才能全心全意去做,才可做好,我喜歡這工作,雖然很苦很累,這并不能影響我對他的投入,工夫就怕有心人,我是能夠把他做好的,我已做好充分的準備去做好他。
3、專業(yè)技能加優(yōu)異的成績,我所學的是道橋?qū)I(yè),18個月的理論學習,讓我渴望在實踐中得到鍛煉,通過實踐我想學習到自己的專業(yè)實踐能力,不愿做只有理論的空架子,雖然學習過,但是在實踐過程中,我不會因此而驕傲,仔細虛心的求教,師傅引進們門修行在個人,英語和計算機已經(jīng)結(jié)業(yè),在空閑時間我仍會繼續(xù)學習,爭取在將來做個有用人才。
熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創(chuàng)新!提高自己,適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作,具有一定的社會交往能力,具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)能力。（本文由（）大學生個人簡歷網(wǎng)提供）。
在學習中,我注重理論與實踐的結(jié)合,己具備了相當?shù)膶嵺`操作能力,熟練操作計算機辦公軟件。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
本人于200x年x月x日至200x年x月x日期間在xxx單位實習,實習期為x天。在單位實習期間,本人態(tài)度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結(jié)合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中。在崗期間能吃苦耐勞,工作責任心強,尊重上級,團結(jié)同事,虛心好學,注重團隊合作,接受新事物較快,涉獵面較寬,有自己的思路和設(shè)想。
短暫的實習,我主動了解我管理處職能范圍、機構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況,并且嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度。全程參與了管理處籌備”xxxxx苑-xx”驗收、交房的工作,在工作中接受能力較強,能獨擋一面,在任務(wù)繁忙的情況下,不計較工作時間,加時加班進行工作。在服務(wù)中心較圓滿地完成了業(yè)主裝修引導、業(yè)主問題接待和處理等工作,本人運用掌握的計算機專業(yè)知識參與小區(qū)的數(shù)字化管理,得到領(lǐng)導的肯定。主動要求到其它小區(qū)了解學習,先后去了xxx-xx、xxx-xx等小區(qū)。通過學習書面材料和與各小區(qū)人員的交流,本人全面地了解各小區(qū)的不同特點。并出色的完成上面交給的各項實習任務(wù),這種積極主動的工作態(tài)度獲得了管理處人員的一致好評。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。希望通過學習進一步的提高專業(yè)知識,在物業(yè)管理領(lǐng)域不斷地探索,為物業(yè)管理行業(yè)做出貢獻,做一個優(yōu)秀的專業(yè)管理人員。我的實習鑒定完畢。
大學就讀期間自我鑒定篇十
大學三年即將過去，三年的時光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自五湖四海的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心。在回顧走過的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。
在學習上，腦子里持著進入大學后好好放松從重壓下解放出來的思想，于是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。但是自從吸取幾次大學英語四級失敗的慘痛教訓之后，我發(fā)現(xiàn)在大學不學習是不行的。必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平，開闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為營銷專業(yè)的學生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學期間就要付出更多!
在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務(wù)實求真的態(tài)度參與許多公益活動。
在生活上，崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風。在大學期間，養(yǎng)成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態(tài)度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，盡量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。我的缺點是對很多事情表現(xiàn)的漠不關(guān)心，缺乏熱情。在人際交往上，沒有主動性，在與陌生人的交往過程中表現(xiàn)的極其冷淡，以至于和很多曾接觸過的人都沒能深交，只是泛泛之交。但是，本人的交友態(tài)度一直也就是順其自然，不強求不刻意。
時間是稍縱即逝的，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候，盡量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標奮斗，收獲絕對遠遠大于付出!在這里，對自己也再次做了一次鑒定，告訴自己要抓住大學的尾巴，充分掌握大學最后一年的時光!珍惜大學，珍惜朋友，珍惜現(xiàn)在的點點滴滴!
大學就讀期間自我鑒定篇十一
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人從xx年年進入樂山師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設(shè)一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動，我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
大學就讀期間自我鑒定篇十二
回顧了自己這段時間在公司的工作情況，我認識到自己已經(jīng)在不知不覺中成長了很多。但實習的日子也即將結(jié)束了。在此，我對自己在實習期間的情況做自我鑒定如下：
實習是對我們在這三年來所學知識的以及個人品德和能力的貫通，通過這次的實習，我徹底的認識到了自己的優(yōu)勢、不足以及問題。并且在實習中強化自己，調(diào)整了自己，讓我如今在工作中順利的完成自己的任務(wù)。
思想方面：我在實習階段充分的接觸了社會和公司環(huán)境，我了解了生活的不易，更明白了，作為一名工作者該用怎樣的心態(tài)去面對在工作和生活。這讓我在思想上有了大大的成熟和成長。在工作中我不僅熱情好學，還學會了保持良好的工作態(tài)度，讓工作更加順利。
此外，我還在領(lǐng)導的批評和教導下學會了責任，在同事們的互相幫助下學會了團結(jié)，這些在工作中的體會，都在改變我，讓我褪去學生的外衣，慢慢的從幼稚走向成熟。
工作方面：作為一名剛剛接觸工作的實習生，我在工作方面并沒有什么過人的作為?；旧弦恢痹趯W一步做一步。但是，通過與工作的接觸，讓我對這門專業(yè)有了更深的了解。也更清楚未來的工作方向。并且在工作里，我還學到了不少的實用經(jīng)驗和技巧，相信在今后也能幫助我更好的完成自己的任務(wù)。
此外在，除了專業(yè)方面，在工作中我學到的最重要的事情，就是心態(tài)和目標。作為一名工作者，我慢慢的改變了自己作為學生那種“寫不出作業(yè)也不會怎樣”的心態(tài)。每一天我都在積極的面對工作，認真的完成好自己的任務(wù)，這份改變是我重要的收獲，相信這份心態(tài)在未來也一樣能很好的幫助我。
生活方面：對于社會獨立生活的體驗同樣讓我有了很大的成長。在社會上的獨立生活讓我認識到自己的在生活能力上的問題，尤其是在生活的安排上，早睡早起有規(guī)律的作息漸漸的代替了過去無規(guī)律生活習慣。這不僅僅讓我在工作中保持了良好的考勤情況，更讓我在生活上也更加的精神，有更多的時間去學習和完善自己的工作。
總的來說，這次的實習真的讓我收獲了很多的經(jīng)驗和體會，但最重要的還是能有這樣的一次經(jīng)歷，讓我看清了未來前進的道路。如今的我已經(jīng)有了前進的目標，為此，我會更加努力，想著目標前進！
大學就讀期間自我鑒定篇十三
一個學期的學習并不算長，但是我在一個學期中的收獲不少，尤其是在學習方面。學習其實是一種體會過程和分享成功的媒介，在學習中不斷探索新的知識并且不斷鞏固舊的知識，從而享受學習帶給自己的快樂。
有人說學習不是自愿的，是被強迫的，這種觀點會使一個人進入誤區(qū)，構(gòu)成一種要我學習的觀念。最后那根弦越繃越緊，一旦超過它的形變范圍，它便會斷開。這樣的學習是失敗的，也是我不贊成的。每個學習的人都要有一種這樣的觀念，學習并不是為了別人，而是自己。一切的學習成果起初都屬于自己，至于最后與別人的分享那是另一碼事。
良好的學習習慣是學習成敗的關(guān)鍵。對于一個進入大學的我來說，學習習慣的好壞決定自己是否能取得滿意的成績。每一天堅持去自習便是一個十分好的習慣，選取自習的場所也因人而異，能夠選取去圖書館或者公教區(qū)。每一天都要有一種信念：“我要堅持自習”。一旦構(gòu)成了這種信念，你便會繼續(xù)下去，無論是在大學還是以后工作了它都會伴隨你。我就是構(gòu)成這種自習的習慣，最終帶給我許多的驚喜。
安靜的學習環(huán)境是學習展開的核心。有了堅持自習的信念，你離成功走近了許多，有時外界的一些因素會導致你的學習效率降低。比如學習的環(huán)境，我也遇到過這樣的狀況，在自己自習的時候周圍很吵鬧，原先的一些思維過程全部被打亂以至于無法學習下去，我是一個習慣于在安靜的環(huán)境中學習的人，安靜的學習環(huán)境會創(chuàng)造一個舒適的學習氛圍，有利于自己的思考，使自己的邏輯更加的清晰。基于這些原因，我很少在宿舍自習，一般選取去公教區(qū)或者圖書館，加上圖書館里有很多的書籍也有利于自己知識面的擴展。在自己疲勞的時候翻閱文學書籍放松自己，從而使自己在下面的學習中提高效率。
抵制誘惑的定力是學習能進行的前提。大學的生活當中有許多誘惑，讓你不想去學習。最大的算是網(wǎng)絡(luò)游戲了，有些同學沉迷其中，放下學習，從而荒廢學業(yè)。我了解了這些，所以我在大學堅決不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，看到別人玩，心里也有一種沖動，但是最后還是抵制住了。我相信我有一種這樣的定力去抵制。一旦有了定力學習進行也容易多了，但是誘惑太多，我承認我能抵制網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，但是其它的我有時還是會去理解。
鞏固舊的知識是學習新的知識的基礎(chǔ)。一天的學習下來積累了許多知識，然而這些知識中有許多舊的知識，舊的知識的處理對新的知識掌握十分的重要。就拿高等數(shù)學來說，重積分的學習就是就知識的一些鞏固，重積分中用到許多定積分的概念及公式，在做題中也是慢慢的顯現(xiàn)出來。因此在理解新的知識之前務(wù)必鞏固下舊的資料，翻閱課本或者老師的都是很好的選取。
習題的練習與思考是檢驗學習成果的途徑。一天的學習下來自己學習到多少，每一天反復的問自己。布置的作業(yè)是檢驗你掌握多少的一部分，認真完成老師布置的作業(yè)，在做的同時不斷地思考這道題涉及了哪些知識點，在書上做好筆記。遇到不會做的題目先不要急于看答案，先自己做一下，是在沒有辦法再參考答案并且在不會的那題上打個勾，預示那題你不會做。完成了作業(yè)后還是不夠的，務(wù)必找些課外的習題來練習，因為學習不能只局限于課本知識，課外練習對自己的知識面擴展十分重要。還是拿高數(shù)來說，課外的習題中有時還會涉及到與考試相關(guān)的資料，難度增大了，對問題的思考也就更加深入了，相類似的題目會讓你找到解題的思路，在應考中不會茫然，沉著的應對。
相互的交流與溝通是自我提升的有效方法。誰在學習中沒有問題，課上有時難以解決，那就做好該問題的筆記，到課后向老師詢問，一般老師估計比較忙要到下節(jié)課才問到，這時同學的幫忙就必不可少，拿著問題與同寢室的同學交流，各自說出自己的觀點，這樣問題解決了，而且你收獲到更多，這就好比兩個人將自己的思維互相交流下，每個人都有兩種思維。最后越積越多，你對問題的求解也變得多樣，力求找到最簡便的方法。上面就是我對于大學學習的一些觀點，也是我的一些總結(jié)，大學的學習中還會遇到許多值得自己去總結(jié)的經(jīng)驗，尤其是這學期課程比較緊而且難度有所加大，期望在這個學期能總結(jié)出來更多的經(jīng)驗與大家分享。
大學就讀期間自我鑒定篇十四
本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義等思想理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，嚴格遵守國家憲法及其它各項法律規(guī)定。同時我遵守社會公德，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人，并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在專業(yè)學習方面，我學習的是國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能夠勝任外向型經(jīng)濟工作和適應國際競爭的專門人才。通過四年學習，我學習了微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、市場營銷、國際貿(mào)易、國際金融、國際貿(mào)易實務(wù)、國際結(jié)算、外貿(mào)英語函電、電子商務(wù)、會計學、財政與稅收等專業(yè)課程。其中四門學位課程以優(yōu)異的成績通過，同時順利通過國家英語四級考試，學業(yè)平均成績超過75分即將取得__學位證書。
本人學習態(tài)度端正，由于大學的授課和高中時有很大區(qū)別，這就要求在課下鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。而我也非常喜歡去圖書館學習，迄今為止大學階段已看課外書籍一百多本。大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。毫不夸張地說，大學四年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。圖書館就是這樣一個改變?nèi)怂枷氲牡胤?。本人還注重實踐活動能力的培養(yǎng)，每逢假期，積極參加社會實踐活動，認真完成實踐報告。
在綜合能力方面，本人大學四年來一直擔任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結(jié)合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協(xié)調(diào)能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。課余生活積極參加體育鍛煉，的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯(lián)賽中，我作為主力參加了國貿(mào)專業(yè)隊，并在六場比賽中打入了五球，其中包括聯(lián)賽首球和決賽第一球，最終我們專業(yè)奪得了冠軍。
在操行品德方面，各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上，我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學關(guān)系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。
四年的大學生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰(zhàn)，不斷實現(xiàn)自我的夢想和人生價值。
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