心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財富,它能夠幫助我們不斷積累經(jīng)驗和成長。在撰寫心得體會時,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路,但要注意保持獨立思考。歡迎大家一起閱讀以下的心得體會范文,共同感受其中的情感和啟示。
聽家庭教育課堂心得體會篇一
聽了房娟老師主講的《第60講家庭教育方式方法》:
第一、有自由無秩序(驕縱、無視型)。
第二、無自由有秩序(專制型)。
第三、有自由有秩序(和善而堅定型)。
視頻中提到的和善而堅定型最適合用在對孩子教育的方式上。忽視與驕縱往往會讓孩子成為一個桀驁不馴、沒有紀(jì)律及行為與思想偏差而出現(xiàn)過激表現(xiàn)的人。
和善而堅定是我向往的教育方式,對孩子積極、肯定、關(guān)心與愛護,尊重孩子的意愿,同時告訴孩子什么是紀(jì)律,什么是原則,他們該做什么,不該做什么。
都說父母是孩子最好的老師,雖然做的還是不夠好,但在積極、向上引導(dǎo)方面我們應(yīng)該要不斷的自我提升,盡量做到和善而堅定,讓我們的孩子身心健康,快樂成長!
聽家庭教育課堂心得體會篇二
在現(xiàn)代社會中,家庭教育已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點之一。因為在家庭教育中,父母對孩子的教育起著至關(guān)重要的作用,直接決定了孩子的成長和發(fā)展。然而,很多家庭的教育方法和原則并不正確,甚至存在著一些違法行為,影響到孩子的健康成長。為了更好地了解家庭教育法律知識,我參加了一次“家庭教育法律課堂”,在此,分享我的體會與心得。
第二段:學(xué)習(xí)收獲。
在這次課程中,我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《刑法》和《婚姻法》等和家庭教育密切相關(guān)的法律法規(guī),了解了各項規(guī)定和意義。通過老師生動形象的講解,我們深入了解了正常家庭教育的原則和方法,也有了更深刻的認(rèn)識:父母愛孩子,不但要讓孩子得到物質(zhì)上的滿足,更要在精神上予以充分關(guān)愛。
第三段:認(rèn)識誤區(qū)。
雖然父母對孩子是有教育權(quán)利的,但是這并不意味著他們可以為所欲為。在教育過程中,往往會涉及到孩子的行為規(guī)范和保護、家庭暴力、未成年性侵等問題,但是很多家長在處理時卻存在一些明顯的誤區(qū)。例如,一些家長過于自信,認(rèn)為自己的愛能夠滿足孩子的一切需求;一些家長過于嚴(yán)厲,采取過度體罰、口頭恐嚇等方法;一些家長過于“溺愛”,任由孩子胡作非為。這些做法不僅違反了法律規(guī)定,更會對孩子的成長帶來負(fù)面影響。
第四段:做一個合格的父母。
家庭教育涉及到家庭和個體成長的問題,是一個長期性、系統(tǒng)性、復(fù)雜性極強的工程。在教育孩子的過程中,父母應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守法律法規(guī)的規(guī)定,尊重孩子的人身自由、人格尊嚴(yán)和人權(quán)利益,實現(xiàn)引導(dǎo)自主,引導(dǎo)自由,引導(dǎo)和諧的教育宗旨。同時,還需要不斷提高自身的教育水平,增強兒童心理和社會知識的理解,加強和孩子的溝通與交流,樹立科學(xué)教育、健康教育的觀念,注重培養(yǎng)孩子的獨立性和自主能力,構(gòu)建和諧美滿的家庭教育環(huán)境。
第五段:總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)與體會,我深刻認(rèn)識到父母的責(zé)任,應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的孩子、不同的年齡、不同的性格、不同的環(huán)境,制定不同的教育目標(biāo)和方法,全面促進孩子的身體和心理健康成長。家庭教育法律課堂開設(shè),不僅如同一盞燈塞滿了我對家庭教育法律知識的盲區(qū),更讓我對自己的家庭教育方式進行反思,時刻提醒自己成為一個更好的父母,讓孩子健康快樂地成長。
聽家庭教育課堂心得體會篇三
聆聽武校長的家庭教育講座,我頗感收益良多。其中的一個事例,尤其令我感觸深刻。
武校長講到,電力工程隊在深山中架設(shè)電纜時,由于溝深壑險,把電纜線從一座山梁扯到對面的山梁上去,極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的:首先放飛風(fēng)箏,讓風(fēng)箏落在對面山梁上。然后,把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時,最后順利地把電纜牽引過去。
這個聰明辦法令人拍案稱奇,其過程更是耐人尋味。試想一下:如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎?地球人都知道,當(dāng)然不能!可是,在教育孩子,特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中,不少教師、家長恰恰忽略了那個讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程,急功近利,簡單粗暴,結(jié)果自然是事與愿違。
總之,辦法總會比困難多。前提嘛,是付出足夠的愛心和耐心。
其一,我們的父母大多沒受過專門訓(xùn)練。
無論是小時候,還是長大戀愛成家,無論是在學(xué)校還是在社會,很少有人對我們說怎么做父母。即使有人說過,也只是長輩們。他們或許會說“棒打出孝子”、“不打不成長”……這些在生活中流傳的觀念對嗎?這需要我們?nèi)シ此肌R鲴{駛員需要到駕校學(xué)習(xí)3個月才能拿到執(zhí)照,而要做父母3個月能學(xué)會嗎?父母不同的語言、行為、教育會在孩子的身上留下不同的烙印,沒有經(jīng)過專門訓(xùn)練的父母們難免會出錯。
其二,父母們望子成龍、望女成鳳的心理易使家庭教育偏離方向。
父母與孩子間有天然的感情聯(lián)系,特別是母子一體,自然產(chǎn)生期待,把自己沒實現(xiàn)的,沒做成的都轉(zhuǎn)而寄期望于孩子來完成,難免不切實際。一本《哈佛女孩·劉亦婷》賣了幾百萬冊,正是父母們這種心理的反應(yīng)。父母的過度關(guān)心,過度照顧剝奪了孩子成長的空間。《揚子晚報》的記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的大學(xué)生不知道怎么安排生活,其實,他們中的很多從小到大不要考慮任何事情,怎么會有成長呢?走向另一個極端的過多限制、過多干涉也會阻礙孩子潛能的釋放。我們常常居高臨下地待孩子,以“家長”自居:“你是我生的,我讓你聽,你不聽,找揍!”如此家庭教育缺失了“人格平等”怎能使孩子健康成長。
其三,很多父母忽略了自己的教育職責(zé)。
由于社會普遍關(guān)注的焦點是學(xué)校教育,父母更多的考慮也是學(xué)校教育,忽視了他們自己才是真正的教育基礎(chǔ),才是決定孩子命運的關(guān)鍵。俗話說:三歲看老。孩童時代所受的教育影響著人的一生,兒童對世界的最初認(rèn)識源于父母,家庭教育的影響對人刻骨銘心。父母們慣有的家長概念在英文中其實是個貶義詞,含有“家長制”、非民主的意思。而要孩子完成一件事必須有真正的理解、接受,才能去做好。對教育職責(zé)的漠視,教育理念的偏頗自然導(dǎo)致家庭教育易出錯。
聽家庭教育課堂心得體會篇四
家庭是孩子成長道路上最重要的學(xué)習(xí)場所,它是兒童引導(dǎo)和培養(yǎng)正直品質(zhì)的重要場所。對于很多家庭來說,實際情況往往是父母都忙于工作,無法全天候陪伴孩子學(xué)習(xí)。這時,“小課堂”家庭教育項目應(yīng)運而生。我參加了這個項目,并且在過去的一段時間里深受啟發(fā),下面是我的一些心得體會。
首先,小課堂家庭教育項目為家庭提供了一個良好的互動平臺。在平時的生活中,很多家長都不知道如何與孩子合理地溝通和交流。而小課堂家庭教育項目通過各種互動活動,讓家長和孩子能夠更好地溝通,增進感情。比如,在學(xué)習(xí)中父母可以幫助孩子解決困難,與他們共同討論問題,并互相傾聽對方的觀點。這不僅使孩子感到被關(guān)心和重視,也增強了父母與孩子之間的情感紐帶。
其次,小課堂家庭教育項目對于培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力有著積極的影響。家長在學(xué)習(xí)中充當(dāng)著導(dǎo)師的角色,引導(dǎo)孩子主動思考和解決問題。比如,在做數(shù)學(xué)題時,父母可以幫助孩子分析問題、給出示范,但不應(yīng)過多地干預(yù)孩子的思考過程。這樣的方式讓孩子有更多的機會獨立思考,在解決問題的過程中培養(yǎng)了他們的分析、判斷和解決問題的能力。
此外,小課堂家庭教育項目還能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)動力。在小課堂中,父母和孩子之間沒有了常規(guī)的家庭教育方式,不再是家長的指導(dǎo)與孩子的聽命,而是通過共同參與學(xué)習(xí)的過程,促進孩子的自我發(fā)展。孩子在這個過程中不僅能夠感受到父母的真心付出,還能夠找到自己的興趣所在。例如,孩子可能會對某個學(xué)科或者某項技能產(chǎn)生濃厚的興趣,并從中找到學(xué)習(xí)的動力和樂趣。
最后,小課堂家庭教育項目將教育的理念延伸到了家庭之外。在項目中,家庭不再是孩子學(xué)習(xí)的唯一場景,而是將學(xué)習(xí)融入到生活的各個角落。孩子學(xué)到的知識和技能可以在家庭以外的任何地方得到應(yīng)用,增強了孩子的學(xué)習(xí)實踐能力。例如,在購物時,孩子可以運用數(shù)學(xué)知識計算各種折扣,并學(xué)會理性消費;在與他人交往時,孩子可以通過語言表達(dá)和協(xié)調(diào)解決問題,運用所學(xué)的交流和合作技巧。
總之,小課堂家庭教育項目在家庭教育方面提供了一種創(chuàng)新的方法。通過互動、獨立思考、提高學(xué)習(xí)興趣和延伸教育理念等方式,孩子將獲得更全面的學(xué)習(xí)體驗。作為父母,我們要善于從中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和發(fā)展需求,用心傾聽他們的聲音,并給予他們足夠的支持和鼓勵。只有這樣,我們才能讓孩子在小課堂家庭教育項目中獲得更多的成長和收獲。
聽家庭教育課堂心得體會篇五
教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。在教育中,課堂教育和家庭教育是兩個非常重要的方面。課堂教育是孩子獲取知識和技能的主要途徑,而家庭教育則是孩子價值觀、行為習(xí)慣和性格方面塑造的主要途徑。在我多年的教育實踐中,我發(fā)現(xiàn)課堂和家庭教育的互動與協(xié)調(diào),對孩子的成長有著不可替代的重要作用。在下面的文章中,我將分享我的一些心得體會。
第二段:課堂教育中的教育理念。
在課堂教育中,我認(rèn)為最重要的是教育理念的引導(dǎo)。我們應(yīng)該為孩子提供適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時注重創(chuàng)造不同的交互式、學(xué)習(xí)經(jīng)驗,引導(dǎo)他們樹立積極向上的人生觀,讓他們知道在學(xué)習(xí)中不僅能夠獲得知識技能,還能鍛煉思維能力。因此,在我的教學(xué)中,我盡可能地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,提供有趣且實用的教學(xué)方式,以鼓勵他們探索、思考和創(chuàng)新。此外,我也十分注重與孩子之間良好的關(guān)系,以建立起良好的師生關(guān)系。
家庭教育中,父母是孩子的主要教育者。他們應(yīng)該成為孩子成長路上最溫暖的陪伴者和導(dǎo)師。家庭教育不只是要教會孩子做好家務(wù),學(xué)習(xí)好功課,更重要的是要教會孩子相互尊重,愛與被愛,如何與他人友好相處。但是,令人遺憾的是,有些家長在對孩子進行教育時缺乏耐心和恰當(dāng)?shù)姆椒?,過于嚴(yán)厲和摳字眼,甚至暴力相向;有些家長則以生活節(jié)奏快為由,幾乎放棄了對孩子的管教。這些家長很可能未能理解自己的行為對孩子的影響。因此,無論是對于孩子還是家長自己,建立良好的家庭教育環(huán)境顯得非常重要。
課堂教育和家庭教育并不是分離的兩個部分,它們之間有著密切的互動關(guān)系。一方面,良好的學(xué)校教育可以增強孩子的自我意識、自信心和創(chuàng)造力,激發(fā)他們的興趣愛好和學(xué)習(xí)熱情;另一方面,正確的家庭教育也是孩子成長所需的重要因素。好的家庭教育可以幫助孩子形成健康正確的人生觀,培養(yǎng)出良好的家庭價值觀,從而使其更好的面對學(xué)校教育中當(dāng)前和未來的挑戰(zhàn)。
第五段:總結(jié)。
綜上所述,課堂和家庭教育是相互倚重的,互相支撐的。課堂教育和家庭教育作為孩子成長道路上兩大教育環(huán)境,如果能夠得到合理的利用和協(xié)調(diào),必將更好地發(fā)揮它們的作用。因此,家長和教師應(yīng)該加強溝通,建立起良好關(guān)系,讓孩子可得到更好的教育和更好的成長環(huán)境。
聽家庭教育課堂心得體會篇六
教育是人類進步的基石,而家庭教育則是人類教育的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代社會,隨著教育的普及和家庭的變革,家庭教育也在不斷進化。而參加家庭教育科學(xué)課堂則成為現(xiàn)代父母們急于追求的教育方式之一。在這里,我也參加了一次家庭教育科學(xué)課堂,受益匪淺。接下來,我將分享我在課堂中的體驗和心得。
第二段:傳統(tǒng)家庭教育的缺陷。
在過去,許多家庭的教育方式是嚴(yán)格的管制和懲罰式教育,這種教育方式容易讓孩子們產(chǎn)生反感,對家庭、學(xué)校甚至社會形成不良情緒,影響他們的成長。而現(xiàn)代的家庭教育則追求親子溝通和情感溝通,鼓勵孩子們自主思考和自我實現(xiàn)。這種新型家庭教育需要家長們不斷學(xué)習(xí)新知識和技能,適應(yīng)新時代的教育需求。
第三段:課堂的內(nèi)容及體驗。
在家庭教育科學(xué)課堂中,我們學(xué)習(xí)了很多新的教育思路和方法。比如說,針對孩子的不同性格和興趣,我們應(yīng)該采取不同的教育方式;又比如說,我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們自我探索,尊重他們的意見和選擇。這些教育理念的深入讓我驚喜,同時也感到自身還有很多需要改進和加強的地方。
除此之外,我們還有機會實踐和互動。比如說,在課堂中,我們會被分成小組,一起完成一些任務(wù)。通過小組合作,我們更容易理解教育理念和有效方法,同時也改善了人際關(guān)系。這種互動和實踐極大地促進了我們的學(xué)習(xí)和成長。
家庭教育是孩子成長的重要組成部分,也是家庭幸福的重要保證。而家庭教育科學(xué)課堂則為家長提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,讓他們不斷了解和跟上時代的教育潮流,同時也幫助他們更好地與孩子溝通和交流。這種課堂不僅可以提高家長的教育素養(yǎng),更可以增強家庭成員之間的互動和情感。
第五段:總結(jié)。
通過家庭教育科學(xué)課堂,我不僅更好地理解了現(xiàn)代家庭教育的概念和意義,還學(xué)習(xí)到了許多實用方法和技巧。尤其是通過實踐和互動,我們更好地掌握了教育理念和方法,也展現(xiàn)出了團隊合作和溝通的潛力。在未來的家庭教育中,我相信我們能更好地利用這些知識和技能,讓孩子們健康成長并取得更好的成就。
聽家庭教育課堂心得體會篇七
家庭教育是每個家庭都需要重視的教育,它不僅關(guān)系到孩子的成長發(fā)展,更涉及到家庭和諧、社會穩(wěn)定、國家繁榮。在日常生活中,我們有很多機會開啟家庭教育課堂,如陪讀、科普、參加社區(qū)活動等。本文將分享筆者在開啟家庭教育課堂過程中獲得的心得體會。
在打開家庭教育課堂的過程中,我們會發(fā)現(xiàn),家庭教育不僅是學(xué)校、社會教育的補充,更是一種承上啟下、縱橫貫通的教育體系。家庭教育能通過我們一些小小的行為和言語,向孩子傳遞生活的點滴,教給他們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系、如何解決問題等。同時,家庭教育也能夠為孩子的學(xué)業(yè)鋪平道路,幫助他們從小養(yǎng)成好習(xí)慣、健康玩耍、積累知識??梢哉f,家庭教育是孩子在成長過程中的一條主線,打開它可以為孩子的成長進程起到至關(guān)重要的作用。
家庭教育課堂并不需要使用復(fù)雜的課堂方式,也沒有統(tǒng)一的教材。我們可以通過帶孩子參加社區(qū)活動、游戲、親子讀書講解等形式展開教育。例如,我們可以陪小朋友玩游戲時,告訴他們?nèi)绾闻c人合作、如何規(guī)劃思考;或者帶孩子參加類似植樹活動、義賣活動等,讓孩子親身體會社會中的愛與責(zé)任;還可以選擇與孩子一起看一些科普書籍,并通過問答的形式檢驗孩子的學(xué)習(xí)成果等。
在執(zhí)行家庭教育課堂時,我們同樣需要具備一些必要的技能、知識和心態(tài)。特別是在教育和引導(dǎo)孩子時,我們更要注意自己的言行舉止、語氣措辭等細(xì)節(jié)。家庭教育師的素質(zhì)決定了教育質(zhì)量的高低,只有我們做好自己的準(zhǔn)備,才能更好地教育引導(dǎo)孩子、讓他們茁壯成長。
第五段:總結(jié)。
家庭教育課堂不僅僅是教育孩子、引導(dǎo)孩子的過程,我們通過開啟家庭教育課堂還能讓家庭更加和諧、幸福。在這個過程中我們需要做好教學(xué)準(zhǔn)備、掌握教學(xué)方法、具備相關(guān)知識技能、懂得換位思考、注重情感溝通等方面。開啟家庭教育課堂不是一件困難的事情,結(jié)果卻是根深蒂固的。希望本文能夠引起家庭教育的重視,為讀者帶來珍貴、有益的啟示。
聽家庭教育課堂心得體會篇八
家庭教育是每個家庭必須關(guān)注和重視的重要事項之一。然而,要成為一名合格的家長,提供良好的家庭教育并不容易。為了提高自己的家庭教育水平,我報名參加了一堂家庭教育課程。在這篇文章中,我將分享我在課堂上得到的寶貴經(jīng)驗和心得體會。
第二段:了解家庭教育的重要性。
在課程的一開始,我們深入討論了家庭教育的重要性。家庭教育對孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。一個良好的家庭環(huán)境能夠塑造孩子的性格,增強他們的責(zé)任感和自律能力。在課堂上,我們還學(xué)習(xí)了如何建立積極的親子關(guān)系,為孩子提供穩(wěn)定和溫暖的家庭環(huán)境。這些知識讓我深刻認(rèn)識到,家庭教育是我作為父母應(yīng)該關(guān)心和培養(yǎng)的重要領(lǐng)域。
第三段:掌握有效的家庭教育技巧。
在課程的過程中,我們學(xué)習(xí)了許多有效的家庭教育技巧。其中一個重要的技巧是積極傾聽孩子的需求和情感。通過耐心的傾聽和理解,我們能夠更好地與孩子建立聯(lián)系,并加強彼此的溝通和信任。另外,我們還學(xué)習(xí)了如何設(shè)置明確的家庭規(guī)則和界限,以及如何正確地表達(dá)自己的期望。這些技巧不僅能夠幫助我與孩子更好地相處,還能夠提高家庭中的和諧度和幸福感。
第四段:解決家庭教育中的常見問題。
在課堂上,我們還對常見的家庭教育問題進行了深入的討論和研究。其中一個問題是如何應(yīng)對孩子的挑戰(zhàn)和沖突。通過課程的學(xué)習(xí),我了解到,我們不應(yīng)該用暴力或威脅去解決問題,而應(yīng)該用溫和和理性的方式與孩子溝通。另外,我們還討論了家庭中的時間管理和責(zé)任分配等問題,找出了一些解決方法。這些討論讓我在遇到問題時能夠更加鎮(zhèn)定和有效地解決,并成為一位更好的家長。
第五段:總結(jié)。
通過參加家庭教育課程,我深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性,并掌握了一些實用和有效的教育技巧。通過積極傾聽、建立良好的親子關(guān)系和解決常見問題,我相信我將能夠成為一個更好的家長,并為孩子提供良好的成長環(huán)境。我也希望能夠鼓勵其他家長參加這樣的課程,提高他們的家庭教育水平,為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。家庭教育是一個長期而持續(xù)的過程,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進,以創(chuàng)造一個和諧、幸福的家庭。
聽家庭教育課堂心得體會篇九
自從新冠疫情暴發(fā)以來,很多教育機構(gòu)開始嘗試在線教育模式,以便學(xué)生能夠在家中繼續(xù)學(xué)業(yè)。這種新型的教育模式不僅改變了學(xué)校的教育方式,也對家庭教育產(chǎn)生了極大的影響。作為一位母親和一名在校大學(xué)生,我很高興地看到這種趨勢,因為我相信在線課堂為家庭教育帶來了更多的機會和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,我將分享我在在線課堂和家庭教育方面的一些經(jīng)驗和想法。
由于在線學(xué)習(xí)的靈活性和便捷性,越來越多的父母選擇讓他們的孩子在家里上課。這使得家庭教育變得更加具有挑戰(zhàn)性和機會。盡管不同年齡段的孩子對在線學(xué)習(xí)有不同的反應(yīng),但這種新型的教育模式無疑給了我們更多的機會,來探索更好的家庭教育方式。
現(xiàn)在,隨著在線課堂的興起,父母和家庭教育者可以從世界各地的優(yōu)秀老師那里學(xué)到更多。此外,學(xué)生現(xiàn)在可以在更舒適和“個性化”的環(huán)境中學(xué)習(xí),掌握自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。這樣的環(huán)境有助于提高學(xué)生的自由度和創(chuàng)造力,并幫助他們在學(xué)習(xí)過程中更好地探索和理解自己的興趣愛好。
盡管在線課堂容易讓學(xué)生自由地學(xué)習(xí),但這種自由度也常常給家庭教育帶來一些挑戰(zhàn)。一些學(xué)生很難管理自己的時間和學(xué)習(xí)進度,在這種模式下,他們需要父母更多的輔助。而對于父母來說,他們需要花費更多的時間來監(jiān)控孩子的學(xué)習(xí)進度,以保證孩子能夠平穩(wěn)地完成學(xué)業(yè),這也是一種額外的工作量。
第五段:結(jié)論及展望。
在危機之中,有機遇,也有挑戰(zhàn)。雖然在線課堂對家庭教育帶來了很多機會,但較此同時也需要家長們更多的支持和協(xié)調(diào)。雖然家庭教育已經(jīng)成為了一種趨勢,但在經(jīng)驗的過程中仍然需要家長們和教育工作者不斷調(diào)整自己,以確保孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和幸福感。在未來,我相信在線課堂將逐漸得到更多的支持和認(rèn)可,這將推動家庭教育向更好的方向發(fā)展,并為更多的孩子們帶來更好的未來。
聽家庭教育課堂心得體會篇十
在當(dāng)今社會,優(yōu)質(zhì)教育已成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧6彝ソ逃齽t是培養(yǎng)孩子的基石,對于孩子的成長有著舉足輕重的作用。在這樣的大環(huán)境下,越來越多的家長開始關(guān)注家庭教育,其中趣味課堂成為了備受推崇的一種教育模式。在我的家庭教育中,趣味課堂的運用也讓我深有體會。
一、趣味課堂讓家庭教育更加生動有趣。
在孩子成長的過程中,讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂,這是家長始終要有的一種意識。而以趣味課堂來教育孩子,是一種非常好的方式。趣味教育可以讓孩子在跟著家長學(xué)習(xí)知識的同時,還能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。這樣一來,孩子們在學(xué)習(xí)的過程中不再僅僅是被動接受,而是會更樂于去主動探索和學(xué)習(xí)。
二、趣味課堂能夠促進家長和孩子之間的情感溝通。
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會中,家長往往會因為工作壓力和家庭瑣事而疏遠(yuǎn)孩子,這給孩子的心理健康帶來不利影響。而趣味課堂可以成為家長和孩子之間的情感紐帶,通過游戲和互動來增加家長與孩子的情感交流。在趣味游戲的過程中,家長可以給孩子慢慢灌輸家庭的價值觀,增加彼此的了解和信任。
三、趣味課堂能夠培養(yǎng)孩子的綜合能力。
孩子們年齡小,正處于學(xué)習(xí)階段,他們對世界的認(rèn)知程度還不是很高,這時候就需要家長為他們提供各方面的幫助。而趣味課堂教育就可以讓孩子在學(xué)習(xí)知識的同時,培養(yǎng)出孩子的綜合能力,能夠從中慢慢鍛煉孩子的思維能力、判斷能力、邏輯能力和表達(dá)能力等。這些能力的提升對于孩子持續(xù)發(fā)展和成長具有非常重要的作用。
四、趣味課堂可以引導(dǎo)孩子健康成長。
在孩子成長過程中,家長必須加強對孩子的引導(dǎo)和教育,提高孩子的綜合素質(zhì),引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離不良嗜好。而趣味課堂可以讓孩子在娛樂中培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣和良好的道德情操,從而引導(dǎo)孩子健康成長。
五、趣味課堂需要家長注重教育方法。
家庭教育的藝術(shù)在于用方法。選擇適合孩子的教育方法是非常重要的,趣味課堂也不例外。對于孩子的具體情況,家長需要根據(jù)孩子的年齡和興趣來為他們設(shè)計適合的趣味課堂,不能用一刀切的方式來進行教育。家長需要通過不斷的嘗試和調(diào)整,才能找到適合孩子的教育方法,并讓趣味課堂在教育中得到更好的運用。
家庭教育趣味課堂將會是一個不斷發(fā)展、不斷完善的教育體系。而家長們也要把握好趣味教育這一重要的教育工具,深入挖掘孩子們的多方面潛能,培養(yǎng)孩子們的未來。趣味教育讓家庭教育不再枯燥無味,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,讓家庭教育時一次又一次的驚喜和收獲。
聽家庭教育課堂心得體會篇十一
各位教師、各位家長,大家午時好。很高興能在那里與大家分享關(guān)于教育孩子的`心得體會。我的女兒吳xx今年7歲,學(xué)習(xí)上她自覺主動,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中,她艱苦樸素,熱愛勞動,充滿愛心。從上幼兒園大班開始,她就比較懂事,時常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進了小學(xué)后,在教師的悉心教育和培養(yǎng)先,我們感覺她提高明顯,對學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機會,我要異常感激班主任王教師以及所有其他教師,多謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。
孩子是祖國的未來,也是家庭的期望,今日的幼苗就是明天的參天大樹,所以每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、職責(zé)心給予關(guān)心指導(dǎo)??墒潜M管望子成龍是每個父母共有的期望,但并不必須都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學(xué)問,需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告,感覺有很多收獲。在座的教師也都是教育專家,你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,生動得多。我深知在孩子教育方面,我也就是小學(xué)生水平,但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受,期望得到你們的批評指正。
(一)達(dá)成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,可是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍,在一齊交流對教育的認(rèn)識。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,我們能坐下來坦誠交談,直到達(dá)成共識,這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,對她的不足有近似的解決辦法,不至于今日告訴她這樣做,明天告訴她那樣做,讓她無所適從。
(二)營造學(xué)習(xí)氛圍。知識改變命運,這是一條真理?;畹轿覍W(xué)到老,也是我的座右銘。在我家,能夠經(jīng)??吹竭@樣的場景:爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時候,看到我們在學(xué)習(xí),她也就很習(xí)慣地捧一本書,小的時候她就纏著我讀給她聽,之后我就鼓勵她自我閱讀。慢慢地,她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,認(rèn)識的字越來越多。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌,她有時還會寫出一些小詩歌,充滿童趣。我和她爸爸會細(xì)心地幫她收集起來,有時靜下來與她一齊重溫她寫出來的小文章,彼此都感覺是一種享受。此刻每一天午飯后,她都會靜靜地坐在那兒,讀自我感興趣的書。
有一條諺語說:行為培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣構(gòu)成性格,性格決定命運。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,不可能經(jīng)過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實現(xiàn),必須要從孩子的行為入手,引導(dǎo)孩把決心、口號落實到行動上。
(一)鼓勵少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時間用在實事上,告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),一次行動的價值要超過一百句口號,一千次決心。
(二)注重循序漸進。比如:培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,一開始只能要求背2~3個,以后習(xí)慣養(yǎng)成后,能夠慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,前2年都是我陪著學(xué),但我工作越來越忙,經(jīng)常不能陪她,于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,必須培養(yǎng)她獨立學(xué)琴,否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴教師進行了溝通。一開始,可想而知,回課的質(zhì)量十分差,不是節(jié)奏不對,就是樂譜看錯,但我沒有慌張,她愿意自我練琴,已經(jīng)是很大的提高。我和鋼琴教師不斷鼓勵她,并且有意識地放慢教學(xué)速度,使她漸漸適應(yīng)了自我聯(lián)琴。半年之后,我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,她提高十分快,并且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心境、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,但已經(jīng)是帶著欣賞的心境去聽琴,再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。此刻我開始動員她寫日記,也不是每一天都要求她寫,而是告訴她把每一天感興趣的事情寫下來,長短不限,她堅持得也不錯。
(一)平等溝通。沒有哪個父母不愛自我的孩子,也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時,我就告訴她:“你和媽媽是平等的,我不會罵你,更不會打你,但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,這樣就等于媽媽陪著你又長大一次,我會很開心的!”的確,我十分樂意與她談天,我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,她也就十分愿意聽我的評價,很能聽得進去我們的觀點。
(二)真誠鼓勵。我深信:多給孩子欣賞的目光,善于發(fā)現(xiàn)她與眾不一樣的長處和優(yōu)點,看著她一點點提高,鼓勵她、耐心引導(dǎo)她,并用語言和實際行動支持她,孩子就會把自我的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時,不是簡單呵斥或冷言冷語,而是耐心開導(dǎo),進取供給解決問題的辦法。記得一天晚上,我和她爸爸還沒有回家,她給爸爸打電話,言語中透露出情緒不高,似乎有心事。我們趕回家后,耐心詢問發(fā)生了什么事,原先她今日數(shù)學(xué)考試沒考好,只考了92.5分,她看著我眼淚都要掉下來了,說朱教師發(fā)下試卷后,自我簡直不敢相信這就是自我的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰,另一方面,我認(rèn)真看過試卷,與她一齊總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,不僅僅有粗心的因素,也有她本身沒有理解題意的因素,她同意了我的看法,之后針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,最終,我告訴她:分?jǐn)?shù)不能代表全部,最重要的是深刻理解題意和解題方法,考試是一次檢驗,問題總是提前暴露出來好,發(fā)現(xiàn)問題,改正問題,人才能不斷提高,我?guī)е啽愕恼Z氣讓她慢慢恢復(fù)了歡樂與活潑,事后,她認(rèn)真對我說:失敗是成功之母。我認(rèn)為,如果我當(dāng)時皺緊眉頭,嚴(yán)厲批評她,可能會讓她更難過,并且會暫時懷疑自我。
聽家庭教育課堂心得體會篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,各行各業(yè)都在積極開展線上服務(wù),其中在線課堂已經(jīng)成為一種新興的教育方式。在線課堂的出現(xiàn),讓意外或長期不能到校上課的學(xué)生,比如家庭兒童、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者等,都可以在家中完成學(xué)業(yè)。在這一模式的背景下,父母們需要承擔(dān)的教育責(zé)任也日益重要。好的家庭教育是孩子成長的基石,也是促進家庭和諧、傳承優(yōu)秀家族文化和創(chuàng)造家庭快樂的關(guān)鍵。因此,學(xué)會在線課堂家庭教育已經(jīng)成為當(dāng)下許多家庭的訴求。
在進行在線課堂家庭教育時,父母在家里可以通過觀察、思考、和孩子互動交流等方式,組織或參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中去。這里,我想分享一下我們家庭所擁有的一些豐富經(jīng)驗。首先,平時家長可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃,掌握時間,制造有力的學(xué)習(xí)氛圍。適當(dāng)?shù)姆峙鋾r間是家庭教育的第一要素。其次,在家長從事學(xué)習(xí)調(diào)查和對比分析時,可以引導(dǎo)孩子在思考和討論中學(xué)習(xí)前沿知識,深入挖掘?qū)W習(xí)資源,進而調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)熱情和主動性。最后,家庭教育要注意賞識、激勵和鼓勵孩子,養(yǎng)成自信的心態(tài)和行為習(xí)慣。
在線課堂家庭教育對于家長來說,有著諸多的意義。其一是具有更大的靈活性,這是傳統(tǒng)課堂所沒有的,孩子可以在自己最舒適自在的時間學(xué)習(xí);其二是融入了人性、情感方面的元素,有時候這些元素是學(xué)校所無法給予的;其三是針對孩子的不同情況,選取適合孩子的學(xué)習(xí)資源,比如定制化課程等;其四是家長多了一個觀察孩子、親子交流的機會,幫助孩子自我管理、自我反思。綜上所述,這些都能夠更好的幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和行為特點,讓家庭教育更加有針對性。
在線課堂成為走進家庭的一種教育方式,但同時也存在著其優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。優(yōu)勢在于:一、其靈活性被廣泛認(rèn)可,使得更多的人能自由決定學(xué)習(xí)時間和方式;二、學(xué)習(xí)資料和教學(xué)形式不斷豐富,隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新,使得網(wǎng)絡(luò)教育的有效性越來越受到家長和廣大學(xué)生的認(rèn)可。挑戰(zhàn)方面主要是:一是家庭的環(huán)境和學(xué)情、養(yǎng)育模式等方面的多元化導(dǎo)致了教學(xué)風(fēng)格、個性化、學(xué)習(xí)目的的異質(zhì)性,挑戰(zhàn)了家庭教育的均衡性和普及程度;二是家長參與度不夠高,導(dǎo)致家庭教育效果不佳,甚至?xí)a(chǎn)生社會、心理問題,這也是需要我們不斷完善家庭教育機制的原因。
在線課堂家庭教育已成十分重要的教育形式。要充分發(fā)揮家長的作用、創(chuàng)新家庭教育方式、優(yōu)化家庭教育辦法、樹立正確的教育理念、注重孩子的思維、關(guān)注孩子的心理素質(zhì)等,這些都是實現(xiàn)在線課堂家庭教育的關(guān)鍵。同時,學(xué)校還要根據(jù)多樣化的教育需求不斷完善家庭教育方式和管理體系,為家庭教育提供最好的支持和保障,為自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)造能手培養(yǎng)更多、更全面和更深入的人才做出了貢獻。
聽家庭教育課堂心得體會篇十三
寒假期間,學(xué)校停課,為孩子們留下了不少的時間。而如何讓孩子們在這段時間里得到進一步的學(xué)習(xí)成長呢?對于家長們來說,寒假家庭教育是一項必不可少的任務(wù),通過在家庭教育課堂中的貫徹,能夠保證孩子們在課堂之外也能不斷發(fā)展自己的潛力。
第二段:依托家庭教育課堂,調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在寒假家庭教育課堂中,家長們可以抽出時間陪伴孩子,幫忙解決課堂上可能遇到的困難。這同時也能夠提高孩子們工作能力和學(xué)習(xí)動力,不僅豐富了孩子們的寒假生活,更重要的是提高了孩子的學(xué)習(xí)效果。
第三段:寒假家庭教育,豐富孩子的文化娛樂生活。
寒假家庭教育不僅僅是要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,還要注重孩子的文化娛樂生活。家長們可以隨時要求孩子們進行一些有趣的課外活動,比如去電影院看電影、去圖書館看書、去博物館參觀等等。這些文化娛樂活動都能夠讓孩子們放松身心,激發(fā)孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)造性和想象力,更重要的是彌補課堂教育不能讓孩子們感受到的東西。
寒假家庭教育課堂也可以是一種溝通的方式。家長們可以主動關(guān)注孩子們的有什么困惑和愿望,并在適當(dāng)?shù)臅r機與孩子們進行溝通。同時,在這個過程中,父母也能夠向孩子們傳授生活經(jīng)驗,激勵孩子們自主學(xué)習(xí)和探索人生成長道路。
家庭教育課堂的一次次溝通和交流最終會帶來豐富的成長和收獲,家長們也更把握孩子們的成長趨勢,推動孩子的全面發(fā)展。同時,家庭教育課堂的豐富多彩都需要家長們保持開放的態(tài)度,保持平等的溝通心態(tài),才能夠更好地促進孩子們的成長。
聽家庭教育課堂心得體會篇十四
在當(dāng)代社會,快節(jié)奏的生活方式成為了家庭教育的一大挑戰(zhàn)。家長們面臨的問題包括如何培養(yǎng)孩子良好的行為,如何教導(dǎo)孩子情感管理,和如何解決家庭關(guān)系問題等等。因此,廊坊市政府為了幫助家長有效地開展家庭教育,舉辦了“廊坊家庭教育課堂”。
(2)第一部分:介紹課程特點和優(yōu)點。
家庭教育課堂是由市政府主辦,專業(yè)家庭教育導(dǎo)師講解的課程,共分為10期,每期一小時。每期課堂圍繞不同的主題,涉及到兒童行為問題,性格塑造,人際交往,培養(yǎng)良好品德等所有關(guān)鍵議題。在這次輔導(dǎo)中,我們還通過互動游戲和案例研究等方式展開討論,讓參加者更加深入了解家庭教育的重要性和技巧。
(3)第二部分:分享課程中提高家庭教育技能的方法。
參加課程讓我受益匪淺。除了了解了更多的教育方法,我還學(xué)習(xí)了如何理解和關(guān)注孩子的情感和心理問題。同時,我也學(xué)到了如何更好地與孩子交流,如何抓住機會傳遞正能量和提升孩子的積極性。
在家庭教育中,合理安排孩子的時間,創(chuàng)造熱愛學(xué)習(xí)的氛圍,盡可能為孩子提供更多有益的體驗,都是非常重要的。此外,家長應(yīng)重視與孩子的親密關(guān)系,幫助完善他們的思想認(rèn)知、道德人格、情感態(tài)度等方面的發(fā)展。
在與其他家長交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)許多人也有與我一樣的觀點:家長在孩子的成長過程中具有至關(guān)重要的作用。正是通過家庭教育,我們能夠為孩子的生活經(jīng)驗和人生觀念奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,我們也可以為自己和孩子的關(guān)系創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
總而言之,從課程中,我認(rèn)識到了更多的家庭教育技巧,并且明白了我們建立積極親密關(guān)系的重要性。我也了解到了如何更好地與孩子交流和理解他們的內(nèi)心體驗。這些技巧不僅可以幫助我克服困惑,也可以提高孩子在成長過程中的成功率。
(5)結(jié)尾:結(jié)論和建議。
在結(jié)尾中,我想建議大家,抽出時間參加課程,向?qū)I(yè)導(dǎo)師學(xué)習(xí)和分享。同時,更要多與孩子溝通,多為他們創(chuàng)造有利于成長的環(huán)境。只有積極投入,我們才能真正了解并提高家庭教育技巧,從而對孩子的成長產(chǎn)生積極的影響。最后,感謝廊坊市政府的課程服務(wù),讓我們能夠在這里收獲關(guān)于家庭教育的寶貴經(jīng)驗和感悟。
聽家庭教育課堂心得體會篇十五
寒假是孩子們難得的放松和休息的時間,但隨之而來的是長達(dá)一個月的家庭教育時間。這個時間段不僅是家長與孩子觀念溝通的好時機,也是培養(yǎng)孩子的綜合能力的黃金機會。我和我的孩子一起參加了家庭教育課堂,得到了很多的心得體會。
第二段:關(guān)于互動。
在家庭教育課堂中,孩子們可以結(jié)識許多新朋友,與他們進行互動,從中獲得啟發(fā)和靈感。這種互動不僅是孩子們面對面的交流,也涉及到學(xué)習(xí)和思考方式的互動。我發(fā)現(xiàn),孩子們在這樣的互動中更容易打破自己的局限,自由地思考,充分發(fā)揮自己的想象力。
第三段:關(guān)于培養(yǎng)興趣。
孩子們的興趣是多種多樣的,尤其是在這個特殊的時期,許多的室內(nèi)活動可以成為孩子們挖掘自己興趣的好機會。在家庭教育課堂中,孩子們可以接觸到許多的普及性知識,例如減肥瑜伽、古箏彈奏、電影鑒賞等等。通過這樣的學(xué)習(xí),孩子們可以為自己打開知識的大門,發(fā)現(xiàn)自己真正感興趣的領(lǐng)域,并且慢慢加深自己的學(xué)習(xí)興趣。
第四段:關(guān)于幫助孩子成長。
在家庭教育課堂中,家長們可以與孩子們一起分析問題,一起解決問題。孩子們在這樣的過程中,學(xué)會了獨立思考問題,并且與家長進行有效的溝通。這樣的過程有利于培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神,進而幫助他們成長為更優(yōu)秀的人。
第五段:總結(jié)。
在寒假家庭教育課堂中,孩子們獲得了許多新的體驗和新的知識。這個過程中,孩子們從中發(fā)掘自己的興趣,培養(yǎng)自己的思考和解決問題的能力,從而得到更多的成長。同時,這個過程也讓家長和孩子們之間建立起了信任和互動的橋梁。希望在家庭教育的過程中,孩子們能夠走得更遠(yuǎn)更高,成為未來更為出色的人才。
聽家庭教育課堂心得體會篇十六
近年來,由于社會變化和工作壓力等原因,許多家長無法在平日里給孩子們提供足夠的關(guān)注和教育,而“家庭教育值班課堂”就為這類孩子提供了學(xué)習(xí)和成長的機會。在參加這個活動的過程中,我深深感受到了家庭教育的重要性,也從中獲得了很多寶貴的體驗和收獲。在這篇文章中,我將結(jié)合我自己的親身經(jīng)歷,分享對“家庭教育值班課堂”的心得感悟。
第二段:正文1。
作為家庭教育值班課堂的一名志愿者,本人一直堅信孩子們的身心發(fā)展是十分重要的,而家庭教育是其中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。每周的課堂上,我們以講解興趣課程為主題,通過文藝創(chuàng)作、手工制作、音樂學(xué)習(xí)等形式幫助孩子們進行多元化的文化體驗和認(rèn)知,鼓勵他們發(fā)揮個人特長和想象力,讓他們感受到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的樂趣。在這個過程中,我們也盡力做到了與孩子們交流互動,了解他們的想法和需求,從而逐漸建立了一種互信互動的關(guān)系。
第三段:正文2。
在我的參與和觀察下,我發(fā)現(xiàn)了“家庭教育值班課堂”的啟示和作用。首先,它能讓孩子們更有機會接觸到不同的知識領(lǐng)域,擴大視野,激發(fā)興趣;其次,孩子們在參加這個活動時,能得到更多的陪伴和關(guān)注,增強自尊心和自信心;最后,家庭教育值班課堂也給家長提供了一個好的機會,讓他們更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)和成長情況,參與到孩子們的教育中來,一起分享和感受孩子們的進步和成就。
第四段:正文3。
然而,在“家庭教育值班課堂”中也存在一些問題和困難。比如說有些孩子們的個性和特點比較難以把握,交流和溝通起來也不是一件易事,這就需要志愿者有更高的學(xué)科知識、敏銳的觀察力和應(yīng)對能力、更多的耐心和體諒,以及更多的細(xì)致和關(guān)注。其次,因為孩子們的父母大部分都是外來務(wù)工人員,所以語言溝通和文化交流也是一個難點,我們需要學(xué)會尊重和了解他們的生活、習(xí)慣和文化背景,以便為孩子們提供更有效、全面和個性化的教育。
第五段:結(jié)語。
在本人對“家庭教育值班課堂”的探究與反思中,我發(fā)現(xiàn)這種模式對于提高孩子的學(xué)習(xí)成績、增強家庭教育效果和發(fā)揮志愿者作用有著積極而深刻的意義。同時,這也需要我們進一步總結(jié)經(jīng)驗,提高志愿者隊伍素質(zhì)和技能,建設(shè)更加完善的服務(wù)體系。希望在不遠(yuǎn)的將來,更多的人、更多的機構(gòu)和組織愿意加入到這個事業(yè)中來,為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量!
聽家庭教育課堂心得體會篇十七
家庭是孩子成長的第一課堂,而課堂則是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂。家庭教育和學(xué)校教育相互依存、相互促進,讓孩子在學(xué)校和家庭兩個環(huán)境中得以全面發(fā)展。如何將家庭教育和學(xué)校教育有機地結(jié)合起來?我在做家庭教育過程中,積累了一些心得和體會,希望能夠幫助家長們更好地教育孩子。
第二段:制定學(xué)習(xí)計劃。
家長要學(xué)會制定適合自己孩子的學(xué)習(xí)計劃,并且讓孩子認(rèn)真按照計劃執(zhí)行。孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量取決于學(xué)習(xí)計劃的合理性和實施情況。在制定計劃的過程中,家長需了解孩子的學(xué)習(xí)情況,結(jié)合孩子的興趣愛好和能力水平,根據(jù)教學(xué)大綱和考試內(nèi)容制定計劃。同時,也要讓孩子知道計劃的重要性,讓他們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
第三段:通過課外活動培養(yǎng)興趣。
除了課程內(nèi)容,每個孩子都應(yīng)該有自己的興趣愛好。培養(yǎng)孩子的興趣愛好能夠讓他們更加積極地學(xué)習(xí)。與此同時,課外活動也能夠豐富孩子的生活,提高他們的綜合素質(zhì),讓他們在競爭中脫穎而出。因此,家長應(yīng)該帶領(lǐng)孩子參加不同的活動,包括休閑娛樂、文藝、運動等等,讓孩子從中選擇自己感興趣的項目。
第四段:親子交流,溝通掌握孩子學(xué)習(xí)情況。
學(xué)校只有一段時間的教學(xué),家長需要通過平常的親子交流了解孩子的學(xué)習(xí)情況。與孩子進行頻繁的溝通可以幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及是否存在問題,讓家長能及時為孩子提供必要的幫助和支持。同時,讓孩子聽取家長的意見和建議,幫助他們規(guī)劃學(xué)習(xí)方向,提高學(xué)習(xí)效率與成績。
第五段:激勵孩子,提升學(xué)習(xí)熱情。
激勵是家庭教育中非常重要的一環(huán),家長需要發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子的優(yōu)點,同時給孩子提供成就感和自信心。家長要做到公平、合理地評價孩子的學(xué)習(xí)情況,不能僅僅局限在成績上。家長可以在孩子取得進步時,及時肯定,幫助孩子建立自信和取得成就感。激勵孩子,讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)樂趣之中,進而提升學(xué)習(xí)熱情和成績。
結(jié)尾:
課堂和家庭是孩子學(xué)習(xí)、成長的兩個重要環(huán)境。學(xué)校的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),家庭教育是孩子個性、品格和綜合素養(yǎng)的重要來源。在家庭教育的過程中,家長需要制定學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)孩子興趣愛好、加強親子交流、積極激勵孩子等,以幫助孩子全面發(fā)展、提高成績。過好家庭課堂,認(rèn)真負(fù)責(zé),才能讓孩子在學(xué)習(xí)生活中走得更加精彩。
聽家庭教育課堂心得體會篇十八
首先,如今的課堂教育不再僅僅是傳授知識,而是全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的過程,這其中也涉及到家庭教育。在我對這方面的實踐中,我認(rèn)為要實現(xiàn)良好的課堂家庭教育,需要有以下幾點:
第一,建立良好的溝通機制。課堂教學(xué)和家庭教育都涉及到對學(xué)生的關(guān)注和引導(dǎo),如何讓二者的理念相互支持,形成合力呢?在這里,建立家校溝通的機制就顯得至關(guān)重要。教師要和家長保持階段性溝通,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活情況,同時,也需要告知家長課程內(nèi)容和目標(biāo),并適時地協(xié)助家長引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在學(xué)生的課堂和家庭教育過程中,教師和家長應(yīng)該共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如,表示感謝、禮貌用語的使用等,都可以在兩個教育領(lǐng)域相互補充并發(fā)揮作用。在談到行為習(xí)慣的時候,最重要的就是教育孩子要體驗到積極的結(jié)果,這樣孩子才會漸漸彼此習(xí)慣、形成合乎要求的品格。
第三,拓寬學(xué)生的視野。課堂家庭教育應(yīng)該關(guān)注到學(xué)生在認(rèn)知、情感、行為等方面的全面發(fā)展。因此,教師和家長不僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)科成績,更要引導(dǎo)他們探索多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容和參與豐富的活動經(jīng)歷。讓學(xué)生多參與社會實踐與公益活動,拓寬視野,培養(yǎng)對于社會、環(huán)境的關(guān)注,帶動課堂成長。
第四,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。課堂和家庭教育的有機結(jié)合也是一項培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)的過程。如何調(diào)動學(xué)生的積極性和自主學(xué)習(xí)能力,也是我們需要思考和解決的問題。在課堂教學(xué)中,教師可以采取開放性、課堂參與和多樣性的教學(xué)方式,讓學(xué)生通過交流、互動、合作學(xué)習(xí),在良好的學(xué)習(xí)氛圍下享受到學(xué)習(xí)的喜悅,而在家庭教育中,家長則可以通過提供豐富多彩的書籍、文化活動及對孩子有啟發(fā)性的言論引導(dǎo)孩子熱愛讀書,進一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
最后,做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L。在課堂家庭教育中,家長是孩子最重要的啟蒙老師和引路人,家長的言行和舉止對于孩子的成長起到至關(guān)重要的影響。因此,家長要熱情關(guān)注孩子,與孩子積極互動,教育孩子要言傳身教、以身作則,注重啟發(fā)其良好的人生觀和價值觀,并以身作則,構(gòu)建健康的家庭教育環(huán)境。
總之,關(guān)注學(xué)生孩子,從根本上講就是關(guān)注未來。教育的是未來,家庭的是未來,『未來』是我們共同的目標(biāo),是我們的任務(wù),也是我們的寶藏。我們應(yīng)該不斷地去探索和創(chuàng)造,讓這個寶藏變得更加豐富。良好的課堂家庭教育模式,可以更有效地促進孩子的發(fā)展成長,并為他們爭取更廣闊的發(fā)展空間,讓他們更好地走向未來。
聽家庭教育課堂心得體會篇十九
隨著社會的不斷發(fā)展,家庭教育被越來越多家長所重視。在學(xué)校中,課堂家庭教育作為重要的課程內(nèi)容,也是家長了解孩子學(xué)習(xí)情況、幫助孩子學(xué)習(xí)的重要途徑。通過在課堂上參與家庭教育活動,我深刻體會到了課堂家庭教育的重要性,得到了諸多心得和體會。
第一段:家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)。它不僅僅包括父母對孩子言傳身教的教育,也包括學(xué)校教育和社會教育對孩子的綜合熏陶。然而,課堂家庭教育在整個教育過程中扮演著非常重要的角色。因為課堂家庭教育是學(xué)校與家庭溝通的橋梁,關(guān)鍵是透過課堂教育,讓家長加深對孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)的了解,進而更好地指導(dǎo)孩子日后的學(xué)習(xí)和生活。
第二段:加深家長對孩子學(xué)習(xí)表現(xiàn)的了解。
課堂家庭教育可以讓家長更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和成績。家長可以通過課堂家庭教育的形式,直接了解孩子在學(xué)校上的表現(xiàn)和存在的問題,而不必等到家長會或者是期中期末考試時才發(fā)現(xiàn),進而因為“來不及”而為時已晚。對于家長和孩子來說,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決,才是更為可落實的“預(yù)防生病”方法。
第三段:讓家長更好地幫助孩子學(xué)習(xí)。
課堂家庭教育不僅加強了家長對孩子表現(xiàn)的了解,同時也是家長更好地幫助孩子學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)。家長可以通過參與課堂家庭教育,更加了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)孩子的特點為其制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。從而更好地幫助孩子適應(yīng)課業(yè)、提高學(xué)習(xí)效率和成績。
第四段:促進家校之間的溝通。
課堂家庭教育也是加強家校溝通的有效途徑。家長參與課堂家庭教育,可以進一步了解教育的內(nèi)容和方式,確保家庭教育與學(xué)校教育保持一致。另外,也可以促進學(xué)校和家庭之間的良好溝通,使雙方可以更加緊密地配合,取得更好的教育效果。
第五段:總結(jié)。
通過參與課堂家庭教育,家長不僅能及時了解孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和存在的問題,更能在出現(xiàn)問題時給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),促進了家庭教育與學(xué)校教育的有機結(jié)合,進而有助于孩子更好的成長和發(fā)展。因此,家長應(yīng)積極參與孩子所在學(xué)校的課堂家庭教育,共同促進孩子的全面發(fā)展和成長。
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