教案是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，它起到指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。教案的編寫(xiě)要注意教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)和組織，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與和體驗(yàn)。希望大家能夠從這些教案范文中找到適合自己的教學(xué)思路和方法。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇一
為了深入落實(shí)市教育局關(guān)于開(kāi)展“節(jié)水宣傳”通知的要求，我校把“節(jié)水宣傳”工作與節(jié)水型學(xué)校的創(chuàng)建工作相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，以制度作保障，高效實(shí)施學(xué)校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，提高思想意識(shí)。
我校自建校始，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學(xué)校作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處、政教處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)水宣傳活動(dòng)”的到來(lái)，學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的宣傳教育。學(xué)校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡(luò)，明確了總務(wù)處為專職節(jié)水管理機(jī)構(gòu)，確定了政教處負(fù)責(zé)節(jié)水宣傳教育。
學(xué)校在接到教育局關(guān)于開(kāi)展“節(jié)水宣傳”活動(dòng)的通知后，立即組織相關(guān)科室與全校班主任進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)與研究，并制定出學(xué)校的宣傳教育方案，明確通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生明白節(jié)水的重要意義。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)，全面提高了全體教師對(duì)進(jìn)行節(jié)水宣傳教育的思想認(rèn)識(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳教育，提高節(jié)水意識(shí)。
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識(shí)。
為提高廣大師生員工的水憂患意識(shí)和節(jié)水意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感，我校首先組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的有關(guān)文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費(fèi)，獲得一項(xiàng)榮譽(yù)，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識(shí)、掌握科學(xué)用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來(lái)。
2.在活動(dòng)中宣傳教育，提高學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
在“節(jié)水宣傳”中，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處等部門發(fā)揮管理優(yōu)勢(shì)，學(xué)校以展板形式向全校師生進(jìn)行節(jié)水宣傳。學(xué)校總務(wù)處在用水設(shè)施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)約水資源的海報(bào)，時(shí)刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水;校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學(xué)校公共區(qū)域，利用校園網(wǎng)站滾動(dòng)播放節(jié)水標(biāo)語(yǔ)等，全校積極營(yíng)造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。
在每學(xué)期的國(guó)旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進(jìn)行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導(dǎo)。班主任利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展節(jié)水主題班會(huì)。通過(guò)多種形式向?qū)W生開(kāi)展節(jié)水教育。
通過(guò)以上活動(dòng)，全校師生科學(xué)用水、節(jié)約用水的意識(shí)大大加強(qiáng)，節(jié)約用水、科學(xué)用水蔚然成風(fēng)。學(xué)校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書(shū)育人的全過(guò)程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識(shí)人人知曉。
三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保長(zhǎng)效節(jié)水。
學(xué)校政教處將學(xué)生節(jié)約用水情況納入學(xué)校常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時(shí)針對(duì)學(xué)生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛(ài)惜水龍頭和浪費(fèi)水的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行教育并記錄，政教處定期在班主任會(huì)議上對(duì)平時(shí)檢查情況進(jìn)行通報(bào)和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
通過(guò)“節(jié)水宣傳”活動(dòng)，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹(shù)立了良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣。我校還將持之以恒地結(jié)合校園文化建設(shè)，全方位的突出和強(qiáng)化師生節(jié)水意識(shí)，為呵護(hù)人類生命的源泉而不懈努力。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇二
根據(jù)國(guó)家建設(shè)部《關(guān)于組織開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)水型城市十周年系列活動(dòng)的通知》的精神，在鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果、全面推進(jìn)“節(jié)水型社會(huì)建設(shè)”的進(jìn)程中。今年的活動(dòng)以“節(jié)水，讓城市更和諧、更美好”為主題，結(jié)合節(jié)水型社會(huì)示范建設(shè)的啟動(dòng)，營(yíng)造了社會(huì)節(jié)水氛圍，搭建了全民參與的節(jié)水平臺(tái)，形成普及市民的節(jié)水文化，進(jìn)一步提高了本市節(jié)水宣傳工作水平。整個(gè)宣傳周活動(dòng)主要有以下特點(diǎn)：
一、精心組織，全民落實(shí)。
為切實(shí)抓好“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)，我們成立以水務(wù)局副局長(zhǎng)沈依云為組長(zhǎng)，班子其他成員為副組長(zhǎng)的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并由__市供水管理處落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng)的計(jì)劃、安排、組織和實(shí)施。并得到市政府、市文明辦、市發(fā)改委等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的支持和參與。
本次活動(dòng)從精心籌劃到具體實(shí)施，始終貫穿著“鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果，加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)”的主線，以節(jié)水型社會(huì)建設(shè)系列啟動(dòng)儀式為抓手，通過(guò)多種形式，回顧了在十年間創(chuàng)建節(jié)水型城市所取得的成果。
在一周的活動(dòng)期間，通過(guò)新聞媒體、成果展示、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參觀水廠、走進(jìn)社區(qū)、貼近校園、親近企業(yè)、區(qū)縣節(jié)水、專項(xiàng)執(zhí)法等系列活動(dòng)，廣泛宣傳了節(jié)水理念、節(jié)水效果和節(jié)水措施，使廣大市民進(jìn)一步加深了對(duì)節(jié)約用水的認(rèn)識(shí)。生動(dòng)體現(xiàn)了全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大群眾積極參與節(jié)約用水、努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的熱情和信心。
二、積極探索，勇于創(chuàng)新。
每年我們都希望把節(jié)水宣傳周活動(dòng)辦得有新意，達(dá)到宣傳效果，這就需要我們?nèi)シe極探索，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。今年的宣傳周我們同樣開(kāi)展了一些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)：
1、新聞媒體跟蹤報(bào)道，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。在一周活動(dòng)中，解放日?qǐng)?bào)、東方電視臺(tái)、__電視臺(tái)和電臺(tái)等新聞媒體的記者進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
2、尤其這次我們還特邀教育電視臺(tái)的專業(yè)人員，運(yùn)用現(xiàn)代傳媒手段，全程跟蹤拍攝了一周的宣傳活動(dòng)，并在閉幕式之前制作了一部以“節(jié)水，讓城市更和諧、更美好”為題的專題片，在最后一天的閉幕式上，讓與會(huì)人員第一時(shí)間看到整個(gè)節(jié)水宣傳周的活動(dòng)內(nèi)容，無(wú)論從形式到內(nèi)容，都是一種創(chuàng)新，同時(shí)也為擴(kuò)大節(jié)水宣傳效果起到了積極的作用。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇三
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，水資源日益緊缺，全球水資源利用的不可持續(xù)性問(wèn)題也逐漸突顯。我們每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)起節(jié)約水資源的責(zé)任，從自身做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，形成節(jié)儉用水的社會(huì)風(fēng)氣。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，談?wù)勛约簩?duì)節(jié)約用水的心得體會(huì)。
第二段：領(lǐng)悟節(jié)約用水的重要性。
在生活中，水是我們必不可少的資源，它既用于生產(chǎn)生活，也是我們身體健康的重要保障。而隨著人口的增長(zhǎng)及城市化進(jìn)程的加快，水資源供需矛盾日益加劇，自然環(huán)境和人類生存都受到了威脅。因此，我們必須充分認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，制定合理的用水計(jì)劃，做到適度消費(fèi)，避免浪費(fèi)。只有這樣，才能保證水資源的可持續(xù)利用，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
第三段：規(guī)范用水的方法。
保持良好的用水習(xí)慣是節(jié)約用水的重要途徑。我們可以從以下方面入手，規(guī)范用水行為：
1.科學(xué)用水。在洗衣服、洗碗、洗澡等生活用水中，應(yīng)注意掌握恰當(dāng)用水量，合理使用洗衣機(jī)、洗碗機(jī)等高效設(shè)備，避免用水過(guò)多。
2.定期檢修。及時(shí)檢查水龍頭、水管、水箱等設(shè)施，防止漏水，避免因老化和破裂導(dǎo)致浪費(fèi)。
3.回收可再利用的水。例如，收集雨水、廢水、洗衣機(jī)、洗碗機(jī)的排水等，再利用于澆花、抹地、清洗等方面。
4.家庭節(jié)水文化的培養(yǎng)。通過(guò)讓孩子了解節(jié)約用水的重要性，形成家庭節(jié)水文化，讓每個(gè)家庭成員都愛(ài)護(hù)水資源，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
第四段：在實(shí)踐中踐行節(jié)約用水。
養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣需要從實(shí)踐中開(kāi)始。我發(fā)現(xiàn)，自己在日常生活中，曾經(jīng)有很多使用水資源的浪費(fèi)行為，例如長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)水龍頭、不及時(shí)修繕漏水管道等。通過(guò)對(duì)自己行為的反思，我開(kāi)始嘗試改變這些不良的用水習(xí)慣，例如：調(diào)整沖洗馬桶的用水量，將淋浴時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，定期檢查水龍頭和水管等。雖然這些改變少之又少，但在不斷的尋找節(jié)約用水的方法和途徑中，我意識(shí)到，只要舍得付出一點(diǎn)點(diǎn)努力，通過(guò)鼓勵(lì)自己和身邊的人，一步步形成良好的節(jié)約用水的習(xí)慣，并且推廣給更多的人。
第五段：結(jié)論。
水資源的重要性在于它涉及到人類生存和環(huán)境保護(hù)的核心問(wèn)題。因此，我們必須自覺(jué)遵循節(jié)約用水的原則，從自身做起，積極推廣節(jié)約用水的理念。同時(shí)，我們也應(yīng)該呼吁政府、社會(huì)和企業(yè)等各方面都要行動(dòng)起來(lái)，制定出相關(guān)的水資源控制政策，促進(jìn)水資源的可持續(xù)發(fā)展，共同為我們的美好家園做出積極貢獻(xiàn)。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇四
為呼吁全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，關(guān)心水的問(wèn)題，提高對(duì)水的認(rèn)識(shí)，建設(shè)節(jié)水校園、節(jié)水家庭，不斷提高我們節(jié)水意識(shí)和水資源的利用效率，我們班認(rèn)真開(kāi)展了主題班會(huì)課堂教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、本次班會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富，主要以介紹、表演、互動(dòng)等方式來(lái)開(kāi)展。
1、由兩位主持人對(duì)我國(guó)水資源的概況進(jìn)行介紹，闡明了水資源是一種有限的的珍貴資源以及我國(guó)的水資源現(xiàn)狀不容樂(lè)觀這一嚴(yán)峻的事實(shí)。接著，引入主題，介紹我國(guó)近幾年發(fā)生的特重大干旱情況。
2、以表演的形式更深刻的告誡了大家，水資源的重要性。
3、主持人將一些簡(jiǎn)單地節(jié)水常識(shí)設(shè)置成問(wèn)題的形式，在限定時(shí)間內(nèi)對(duì)參與的同學(xué)進(jìn)行問(wèn)答。同學(xué)們踴躍地參與到其中，不僅活躍了氣氛，而且也在娛樂(lè)的同時(shí)也增長(zhǎng)了大家的節(jié)水意識(shí)。
4、然后中隊(duì)長(zhǎng)向同學(xué)們介紹了一些最基本的節(jié)水小常識(shí)。如用完水后關(guān)緊水龍頭，洗臉時(shí)水龍頭不要開(kāi)太大，一水多用等。大家紛紛表示會(huì)努力按節(jié)水的方法去做，節(jié)約每一滴水。
二、為更好的完成班會(huì)，我們采取多種措施，加大宣傳力度。
根據(jù)實(shí)際，我班從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全班學(xué)生的`節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。一是在班級(jí)張貼節(jié)水標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)，營(yíng)造宣傳氛圍;二是每個(gè)學(xué)生回家調(diào)查，專題宣傳我國(guó)水資源狀況以及我們家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等，提高學(xué)生節(jié)水意識(shí)。
三、每個(gè)人積極想辦法出節(jié)水金點(diǎn)子。
節(jié)水要做到綜合利用水。如：用洗衣服的水刷洗拖把;洗菜的水沖廁所;養(yǎng)魚(yú)的水澆花;用淘米的水擦家具等。多接雨水和收集雪化水代替自來(lái)水。以及關(guān)緊水龍頭。盡量開(kāi)小水龍頭。提倡手洗衣物。洗澡打肥皂，搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭。用節(jié)水型洗衣機(jī)。用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
節(jié)約用水是每一個(gè)人都應(yīng)盡的義務(wù)。為了人類的未來(lái)，為了國(guó)家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水資源，貢獻(xiàn)我們每個(gè)人，每個(gè)集體，每個(gè)家庭的力量。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇五
以貫徹落實(shí)區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開(kāi)展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹(shù)立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點(diǎn)，開(kāi)展以“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動(dòng)。倡導(dǎo)居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
在社區(qū)健身廣場(chǎng)設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進(jìn)行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
次活動(dòng)參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過(guò)廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)。
三、活動(dòng)開(kāi)展情況。
我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報(bào)1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)30余條、發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋20個(gè)、橡膠手套10個(gè)，對(duì)今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺(tái)區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護(hù)水資源，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號(hào)的宣傳。包括“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排，保護(hù)生態(tài)”、“加強(qiáng)城市節(jié)水，保障供水安全”等12條宣傳口號(hào)。我社區(qū)把宣傳口號(hào)寫(xiě)成了宣傳標(biāo)語(yǔ)共30余條，進(jìn)行廣泛張貼宣傳。
通過(guò)向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營(yíng)造一個(gè)人人愛(ài)水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進(jìn)行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇六
根據(jù)嘉節(jié)水辦《關(guān)于在全市開(kāi)展“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)的通知》要求，我校積極響應(yīng)，深入開(kāi)展節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)，精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，在全校上下掀起了節(jié)水減排活動(dòng)的熱潮，使“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”的主題深入人心，有效增強(qiáng)了全校教職工和培訓(xùn)班學(xué)員在工作生活中的節(jié)水意識(shí)，取得了較好的成效?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)。
接通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)專題會(huì)議，制定細(xì)化方案，嚴(yán)密組織實(shí)施。為使節(jié)水工作落到實(shí)處，我校節(jié)水監(jiān)督員加強(qiáng)檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，快速整改。在宣傳周活動(dòng)中，我校按照實(shí)施方案開(kāi)展了豐富多彩的載體活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)。
二、開(kāi)展節(jié)水宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
為切實(shí)抓好“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)，我校結(jié)合實(shí)際，在教學(xué)大樓、學(xué)員餐廳、學(xué)員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)水橫幅標(biāo)語(yǔ)”，大力宣傳節(jié)水知識(shí)。通過(guò)電子屏、宣傳欄等多種形式向廣大教職工和前來(lái)培訓(xùn)的學(xué)員介紹我國(guó)的水資源現(xiàn)狀，節(jié)水的意義及節(jié)水小知識(shí)。倡導(dǎo)從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立愛(ài)水、護(hù)水、節(jié)水的意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣，共同建設(shè)綠色、低碳、環(huán)保、和諧的美好校園。
三、健全規(guī)章制度，強(qiáng)化監(jiān)督管理。
修訂完善學(xué)校節(jié)水管理規(guī)章制度，明確節(jié)水工作責(zé)任，并將長(zhǎng)期堅(jiān)持，嚴(yán)格按章執(zhí)行。由于我校培訓(xùn)人員的人數(shù)具有不確定因素，每月用水人數(shù)浮動(dòng)較大，要求各用水點(diǎn)(教學(xué)樓、餐飲部、客房部)有專人動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)用水人數(shù)和用水情況，有特殊情況及時(shí)上報(bào)。認(rèn)真做好用水量的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數(shù)，以便分析本單位用水情況，通過(guò)用水量核算，能反映出用水的損耗是否正常，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象，找出原因進(jìn)行解決，真正地做到管理出效益。
四、建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷總結(jié)提高。
近年來(lái)，我校后勤工作一直堅(jiān)持把節(jié)水工作作為一項(xiàng)大事來(lái)抓，多頭并舉搞好節(jié)水工作。積極引進(jìn)先進(jìn)的節(jié)水控制技術(shù)，探索節(jié)水管理的新思路，新方法。在宣傳周期間我們對(duì)管網(wǎng)設(shè)施進(jìn)行一次普查、更換部分老舊水表、修補(bǔ)閥門等，避免了“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象的發(fā)生，從而達(dá)到真正的節(jié)水目的，杜絕不必要的水資源浪費(fèi)。通過(guò)此次開(kāi)展的全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)，較好提升了廣大教職工和學(xué)員對(duì)用水危機(jī)的認(rèn)識(shí)，節(jié)水意識(shí)也得到進(jìn)一步增強(qiáng)，隨手關(guān)水龍頭的現(xiàn)象多了，“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象少了。為使節(jié)水減排活動(dòng)建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓廣大教職工時(shí)刻保持節(jié)水減排意識(shí)，將“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”的主題深入落實(shí)到日常工作和生活中，活動(dòng)結(jié)束后，我校認(rèn)真總結(jié)“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，深入結(jié)合“五水共治”抓節(jié)水各項(xiàng)工作開(kāi)展和節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)的各項(xiàng)要求，及時(shí)對(duì)校園節(jié)水管理制度進(jìn)行補(bǔ)充完善，建立節(jié)水長(zhǎng)效機(jī)制，全力建設(shè)節(jié)約型校園。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇七
以貫徹落實(shí)豐臺(tái)區(qū)水務(wù)局《關(guān)于開(kāi)展節(jié)水宣傳周工作的通知》精神，樹(shù)立人水和諧的節(jié)水理念為宣傳重點(diǎn)，開(kāi)展以“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園”為主題的宣傳周活動(dòng)。倡導(dǎo)居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月21日上午9點(diǎn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)泉寺南里小區(qū)健身廣場(chǎng)。
在社區(qū)健身廣場(chǎng)設(shè)立節(jié)水宣傳咨站1處，向居民進(jìn)行宣傳與咨詢，并向居民現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料及環(huán)保袋等。
3、活動(dòng)規(guī)模：本次活動(dòng)參與者包括了社區(qū)干部、黨員、熱心居民等30余人，通過(guò)廣泛宣傳節(jié)水的重要性，使節(jié)水更加深入人心，讓更多的人加入到節(jié)水的'隊(duì)伍中來(lái)。
三、活動(dòng)開(kāi)展情況。
開(kāi)始進(jìn)行節(jié)水宣傳，3月21日上午9點(diǎn)進(jìn)行了集中宣傳，整個(gè)節(jié)水宣傳將持續(xù)到3月22日。我社區(qū)采取宣傳條幅1條、黑板報(bào)1塊、宣傳欄宣傳、發(fā)放宣傳材料50余份、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)30余條、發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋20個(gè)、橡膠手套10個(gè)，對(duì)今年的節(jié)水宣傳周進(jìn)行深入廣泛的宣傳。
1、政策性宣傳。廣泛向居民宣傳發(fā)放豐臺(tái)區(qū)節(jié)約用水辦公室《致居民朋友們的一封信》。倡議廣大居民珍惜水資源，保護(hù)水資源，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型家庭，為把北京建設(shè)成為世界城市共同努力。
2、“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”宣傳口號(hào)的宣傳。包括“節(jié)水全民行動(dòng)，共建生態(tài)家園、“節(jié)水減排，保護(hù)生態(tài)”、“加強(qiáng)城市節(jié)水，保障供水安全”等12條宣傳口號(hào)。我社區(qū)把宣傳口號(hào)寫(xiě)成了宣傳標(biāo)語(yǔ)共30余條，進(jìn)行廣泛張貼宣傳。
通過(guò)向居民宣傳《致居民朋友們的一封信》，使居民了解我國(guó)水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理用水的方法，在我們周圍營(yíng)造一個(gè)人人愛(ài)水、人人節(jié)水的良好氛圍。
我社區(qū)將在今后的工作中，不斷地進(jìn)行節(jié)水的宣傳，使節(jié)約用水更加深入人心。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇八
我校開(kāi)展了以節(jié)約用水進(jìn)校園為主線，以日常節(jié)水管理為重點(diǎn)，全體師生共同參與、形式多種的節(jié)約用水系列活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校用水管理,提高水資源使用效率,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:。
一、高度重視，精心準(zhǔn)備為切實(shí)抓好今年的節(jié)水宣傳活動(dòng)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教主任、總務(wù)主任各年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開(kāi)展節(jié)水宣傳教育活動(dòng)的安排、組織和實(shí)施。
二、廣泛發(fā)動(dòng)，內(nèi)容豐富根據(jù)實(shí)際，我校從以下幾個(gè)方面采取措施，抓好宣傳，切實(shí)提高全校師生的節(jié)水意識(shí)，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊(duì)員進(jìn)行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對(duì)節(jié)水優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。切實(shí)營(yíng)造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
(二)班級(jí)為單位召開(kāi)了《節(jié)約用水利在當(dāng)代功在千秋》和《珍惜水資源建設(shè)美好校園》為主題的專題演講會(huì)，師生參加人數(shù)達(dá)99%以上。通過(guò)各種宣傳教育和專題演講活動(dòng)，全校師生積極參加到了'節(jié)約用水、從我做起“這一節(jié)水活動(dòng)之中。認(rèn)識(shí)到了節(jié)水的重要性和其歷史意義。
(三)為了使學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到節(jié)水的深遠(yuǎn)意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊(duì)組織開(kāi)展了'講文明、樹(shù)新風(fēng)，惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起“主題教育活動(dòng)。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)、繪畫(huà)等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識(shí)向家人、朋友進(jìn)行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯(cuò)誤的用水習(xí)慣。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們懂得了惜水、愛(ài)水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實(shí)際行動(dòng)做惜水、愛(ài)水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動(dòng)取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報(bào)，以宣傳我國(guó)水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)水行動(dòng)勢(shì)在必行。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇九
在我們這個(gè)世界中，水是人類生存必備條件，如果沒(méi)有水，人類將滅亡，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，倡議大家節(jié)約用水。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022年公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(shū)8篇，以供大家參考!
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(shū)(一)。
同學(xué)們：
水，是維持生命與健康基本需求的物質(zhì)，地球雖然有78。8%的面積被水所覆蓋，但淡水資源卻極其有限。
在全部水資源中，97。5%是無(wú)法飲用的鹽水。在其余的2。5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山、冰川和永凍地帶的冰雪。
我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量達(dá)到2800億立方米，名列世界第六，可全國(guó)淡水取用量達(dá)到了5947億立方米，這個(gè)數(shù)量同樣名列前茅。我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的四分之一。
正是因?yàn)樗Y源短缺，我們才更應(yīng)該節(jié)約用水。因此，我向大家提出倡議：
1。用過(guò)的水不要倒掉，還可以二次利用。
2。用完水及時(shí)關(guān)水龍頭，避免水的浪費(fèi)。
3。不要把垃圾、果皮等隨意丟入河中，污染河流。
最后，讓我們行動(dòng)起來(lái)節(jié)約用水，保護(hù)水資源吧!
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20_年11月23日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(shū)(二)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
從遙遠(yuǎn)的太空遙望地球，我們可以看見(jiàn)的是一個(gè)晶瑩的球體，這個(gè)球體表面大都是海洋，所以看起來(lái)地球表面的水應(yīng)該是非常多的。
但是，地球上我們?nèi)祟惪捎玫乃钟卸嗌倌?單單海洋就占了所有水的97.5%，淡水不足3%，有1.76%的淡水以冰川的形式存在于兩極、高山之中，能為人類所用的淡水只有0.36%，這簡(jiǎn)直是九牛一毛。有些人卻絲毫不珍惜水資源，有些人為了省錢直接把用過(guò)的廢水排放進(jìn)河里，有些人把珍貴的水資源用在絲毫沒(méi)有用處的地方，使我們可以飲用的水資源又少了許多，使人類離缺水又近了一步?，F(xiàn)在非洲一些地方的人一生都沒(méi)洗過(guò)幾次澡，要么沒(méi)水喝，要么就喝不干凈的嚴(yán)重污染過(guò)的水，如果不節(jié)約用水，這些災(zāi)難也會(huì)降臨到我們的頭上，由此我決定向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、把淘米水，等水資源，二次利用用來(lái)洗洗手澆澆花之類的;。
2、用完水后要注意水龍頭是否擰緊，以防浪費(fèi);。
3、當(dāng)看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)地勸說(shuō)并制止;。
4、在學(xué)校中開(kāi)展相關(guān)節(jié)約用水宣傳。
同學(xué)們，如果不珍惜水資源，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!節(jié)約用水不僅是一句口號(hào)，更要讓我們?nèi)?shí)踐。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始一起節(jié)約用水，珍惜水資源吧!
倡議人：
20__年__月__日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(shū)(三)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。__全國(guó)嚴(yán)重缺水的省份之一，人均占有水量只有全國(guó)平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響，但日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3、見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開(kāi)宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
倡議人:___。
20__年_月_日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(shū)(四)。
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
水，是一切生命的源泉。有了它，才構(gòu)建了這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了它，整個(gè)世界有了生命的氣息;有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。然而，你可曾意識(shí)到水資源短缺問(wèn)題已在日益逼近我們的生活。每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。在__等十四個(gè)城市已嚴(yán)重缺水。水危機(jī)已嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。
這一切深刻地告訴我們，資源是有限的、不可生的，而人類的繁衍卻將代代相傳，保護(hù)我們?nèi)祟愑邢薜乃Y源，珍惜水，節(jié)約水已刻不容緩，為此我們向全校同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、樹(shù)立正確的用水觀念，掌握科學(xué)的節(jié)水、用水知識(shí)。
2、提高節(jié)約用水的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水的行為習(xí)慣，盡量使用臉盆洗臉、洗手，做到一水多用，充分利用水資源。
3、從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
4、停水期間，別忘了關(guān)水龍頭，公共場(chǎng)所杜絕長(zhǎng)流水，見(jiàn)到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止，發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向有學(xué)校反映。
5、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，除了自己做到節(jié)約用水，要積極帶動(dòng)、督促身邊老師、同學(xué)及家人共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，節(jié)約用水是個(gè)人低碳生活的一部分，也是一個(gè)人文明素質(zhì)的體現(xiàn)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓節(jié)約用水成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
節(jié)約用水，從我們做起!從一點(diǎn)一滴做起!
倡議人：___。
20__年_月_日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(shū)(五)。
居民們：
我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重干旱、缺水的國(guó)家，淡水資源總量為2000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2000立方米，僅為世界水平的四分之一，是全球13個(gè)人均水資源最匱乏的國(guó)家之一。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，還進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和人民群眾的健康。
水是生命之源。面對(duì)嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，合理利用和保護(hù)水資源，努力做到以下幾點(diǎn)：
1、用盆接住流下的水，避免浪費(fèi)，這樣每天可以收集到可以二次利用的水。
2、洗過(guò)東西的水可以再次利用，可以用淘米水洗碗筷，會(huì)降低洗潔精的污染和用水量。收集洗衣機(jī)排出的水來(lái)沖馬桶。把洗蔬菜的水留著澆花或沖廁所。
3、洗澡打浴液時(shí)將水關(guān)掉，調(diào)水溫時(shí)將水接到桶里，進(jìn)行二次利用。
請(qǐng)大家努力做到以上幾點(diǎn)，共同保護(hù)我們的地球吧!
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20_年11月23日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(shū)(六)。
同學(xué)們：
地球是我們的母親，我們應(yīng)該保護(hù)它。地球中的水體積大約有13。6億立方千米，其中海洋占了97。2%;冰川和水占了1。8%;地下水占了0。9%;大氣中的水蒸氣在任何已知的時(shí)候占了0。001%;而能飲用的淡水，卻只占其中的0。02%。我們應(yīng)該節(jié)約水資源，做到以下幾點(diǎn)：
1、淘米水可以用來(lái)澆花、洗米、刷碗等;。
2、洗手用肥皂時(shí)，擰緊水龍頭。洗衣服剩下的水可以用來(lái)沖馬桶等;。
3、宣傳節(jié)約用水，帶動(dòng)身邊的家人朋友共同參與節(jié)約用水;。
4、發(fā)現(xiàn)有同學(xué)浪費(fèi)水資資源，及時(shí)制止;。
5、如果發(fā)現(xiàn)漏水等情況，及時(shí)上報(bào)。
水，是一切生命的源泉。同學(xué)們，讓節(jié)約用水不僅僅成為一只干枯的口號(hào)，讓我們一起節(jié)約用水吧!
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20_年11月24日。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(shū)(七)。
同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國(guó)是一個(gè)淡水資源短缺的國(guó)家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來(lái)有愈演愈烈之勢(shì)，水危機(jī)正向我們步步逼近。為此，我向全校同學(xué)倡議：節(jié)約用水，創(chuàng)建節(jié)水型社會(huì)。
1、宣傳節(jié)約用水的重要性，并從我做起，愛(ài)惜水、節(jié)約水。
2、注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，并及時(shí)關(guān)水。盡量將水重復(fù)利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發(fā)現(xiàn)水管跑冒滴漏要及時(shí)報(bào)告。遇到浪費(fèi)水的行為要及時(shí)制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學(xué)們，節(jié)約用水，造福人類，功在當(dāng)今，利在千秋。面對(duì)缺水的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感，為人類的生存和發(fā)展，積極行動(dòng)起來(lái)，珍惜、節(jié)約每一滴水。人類失去水源，世界將會(huì)怎樣?但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚。
倡議人：_。
時(shí)間：_。
公民節(jié)約用水行為規(guī)范倡議書(shū)(八)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴(yán)峻，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命。為此，在國(guó)家抗旱救災(zāi)的`關(guān)鍵時(shí)期，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、減少洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水學(xué)校捐款倡議書(shū)學(xué)校捐款倡議書(shū)。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向樓管老師反映。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
節(jié)約用水，從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!
倡議人：_。
時(shí)間：_。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇十
水，是人類生命的源泉。如果沒(méi)有水，人類無(wú)法生存，萬(wàn)物不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩，所以節(jié)約用水已成為全世界的美德。
長(zhǎng)期以來(lái)，大家都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，可是，劇統(tǒng)計(jì)我國(guó)北方是世界上最缺水的地區(qū)之一，北方地區(qū)長(zhǎng)期干旱缺水，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展不得不靠擠占農(nóng)田用水，生態(tài)環(huán)境用水以及大量超采地下水來(lái)維持，導(dǎo)致河湖斷流、干涸，地面沉降，海水倒浸，水質(zhì)污染，土地荒漠化加快，生態(tài)環(huán)境日趨惡化，危及廣大人民的生產(chǎn)和生活，一些地方的群眾由于長(zhǎng)期飲用污染水和有害的深層地下水，健康受到嚴(yán)重威脅。
大家知道嗎？如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水就是自己的眼淚，所以我倡議大家“滴水多用”，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，家里預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，洗菜水用來(lái)澆花，減少洗潔精的使用，改用鹽浸泡消毒，從而減少?zèng)_洗次數(shù)，不管家里還是公共場(chǎng)所都要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
節(jié)約用水，造福人類，利在當(dāng)代，功在千秋。樹(shù)立節(jié)約用水的良好風(fēng)尚，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇十一
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì)支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節(jié)約用水。從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應(yīng)該跑過(guò)去將它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應(yīng)該能節(jié)約就節(jié)約，不要不斷的浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗怯邢薜模瑧?yīng)該保護(hù)它。每一個(gè)干旱的地區(qū)是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過(guò)別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應(yīng)該幫助河水，因?yàn)槭撬屛覀兙S持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續(xù)生產(chǎn)。這還不是因?yàn)槿祟惒活櫤蠊膩y用水資源，才創(chuàng)成這樣嚴(yán)重的后果。如果沒(méi)有了水，我們無(wú)法從別的地方得到補(bǔ)充，更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應(yīng)該保護(hù)、節(jié)約水資源。
所以，我們一定要節(jié)約用水，將每一滴水都緊緊的握著，千萬(wàn)不要繼續(xù)浪費(fèi)水資源了。節(jié)約用水，是每一個(gè)人的責(zé)任。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇十二
今天，我興高采烈地回到了家，看見(jiàn)院子里的大樹(shù)、鮮花經(jīng)過(guò)一天太陽(yáng)的暴曬，許多葉子都枯黃暗淡，垂頭喪氣，無(wú)精打采的。抬頭，看見(jiàn)母親在洗菜，嘴里還哼著小曲兒，悠閑自在。我忽然想起書(shū)上讀到的內(nèi)容：我國(guó)人口較多，水資源較少，另外，自來(lái)水也是地球上，的液態(tài)水。我們的水已經(jīng)很少了，所以要節(jié)約用水，盡可把用水量降到最低。這時(shí)，我猛然閃過(guò)了不安分的一念：洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉，用它來(lái)澆花、澆樹(shù)豈不是更好?而且洗菜的水比自來(lái)水還要營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)母親要把洗過(guò)菜的水倒掉時(shí)，我搶過(guò)她的水，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你知道嗎?洗過(guò)菜的水來(lái)澆花、澆樹(shù)，對(duì)它們很有益呢!”她聽(tīng)了我這番苦口婆心的絮叨后，答應(yīng)了用這水來(lái)澆花。于是，我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。
過(guò)了十來(lái)天，花兒綻放出可愛(ài)的笑臉，大樹(shù)挺拔了身姿，正好不出我的意料!
又有一次，我看見(jiàn)弟弟在洗手，用了一大盆水，而用完了以后，那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí)，我飛快地奔馳到他面前，對(duì)他說(shuō)：“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢?應(yīng)該廢物利用。”說(shuō)著，我把那盆水沖到馬桶里，馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。
我們大家要節(jié)約用水，為了大家的生活，為了大家的地球，請(qǐng)不要讓清澈的水白白流失，讓我們大家共建美好家園!
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇十三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
我們都知道水是在我們生命中必不可缺的一種非常寶貴的資源，可還是有很多人會(huì)去浪費(fèi)它。我們也要知道，樹(shù)會(huì)凋零，鳥(niǎo)會(huì)死亡，同理河也會(huì)干涸，所以如果我們不好好珍惜水的話不久之后就會(huì)被用光的。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水也就只有0。8%，世界上有80多個(gè)國(guó)家正在面臨著水危機(jī)，其中也包括我國(guó)在內(nèi)。我國(guó)人均淡水資源擁有量為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。所以我們要節(jié)約用水，因此我的倡議如下：
1、盡量在要洗漱的時(shí)候用一個(gè)臉盆，而不是接在水龍頭下讓水沖走。
2、臉盆里剩下的水不要倒了，你可以拿它用來(lái)澆花或者其他類似的事情。
3、看到開(kāi)著的水龍頭請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉。
4、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)護(hù)水的重要意義。
5、告訴你身邊的親朋好友，一起節(jié)約用水，讓他們知道節(jié)約用水可以幫到整個(gè)世界。
我們當(dāng)前的水資源現(xiàn)狀如此的嚴(yán)峻，我們一定要從自身做起，為了保護(hù)我們的水資源做一點(diǎn)貢獻(xiàn)!就算是一個(gè)小小的舉動(dòng)也可以幫到很大的忙，從一些小小的細(xì)節(jié)一步一步開(kāi)始做起!勤儉節(jié)約是美德，節(jié)約用水，從我做起!
此致敬禮
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20_年_月_日。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇十四
為進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大師生的節(jié)水節(jié)能意識(shí)，引導(dǎo)師生自覺(jué)參與到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)中來(lái)，根據(jù)濰坊市政府《關(guān)于創(chuàng)建山東省水生態(tài)文明城市工作的意見(jiàn)》和市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)濰坊主城區(qū)創(chuàng)建山東水生態(tài)文明城市工作方案的通知》精神，我們石埠教育辦開(kāi)展了節(jié)水節(jié)能宣傳教育進(jìn)校園的一系列活動(dòng)，取得了令人滿意的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、明確活動(dòng)宗旨。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)校樹(shù)立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂患意識(shí)和節(jié)能節(jié)水意識(shí)，建立節(jié)水節(jié)能的長(zhǎng)效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費(fèi)方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會(huì)，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，帶動(dòng)全社會(huì)節(jié)水節(jié)能，樹(shù)立自覺(jué)節(jié)水節(jié)能的社會(huì)風(fēng)尚。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
1.結(jié)合周前會(huì)，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)。按學(xué)校的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效。
二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)。
1.統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍。
我鎮(zhèn)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節(jié)水節(jié)能”活動(dòng)。
1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)。
為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí)，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我們開(kāi)展了“節(jié)約用水”，“節(jié)約用電”，“節(jié)約紙筆”，第四周“節(jié)約糧食”等教育主題。各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時(shí)，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)水節(jié)能，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí)、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)。
2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)。
在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我們以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)水節(jié)能教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給貧困的學(xué)生，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心。再到10月16日——世界糧食日的時(shí)候，開(kāi)展“節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。通過(guò)節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)水節(jié)能有更深的認(rèn)識(shí)，提高重視的程度。
3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“節(jié)能減排”行動(dòng)。
中秋節(jié)前夕，流河小學(xué)向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使行動(dòng)”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，假期開(kāi)始前就開(kāi)始制定計(jì)劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋找污染水源，攝片、記錄;開(kāi)展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng);有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)水、節(jié)能、減排工作得到了有效的拓展。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇十五
水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息。有了它才有了_大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切的一切。
我從一份資料上看到地球雖因被70%的水被稱為“水球”，但能飲用的淡水卻只有2。5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水可為人類直接利用。節(jié)約用水是我們現(xiàn)代社會(huì)所一直提倡的，是我們應(yīng)有的現(xiàn)代風(fēng)氣。可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見(jiàn)。水資源已遭受嚴(yán)重破壞，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生。我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、刷牙洗漱時(shí)，不要一直開(kāi)著水龍頭，可用漱口杯接水。有資料顯示：不間斷放水30秒，可浪費(fèi)水約6升。
2、小件的衣物可用手搓洗，洗衣時(shí)要注意，用盆接水洗。
3、洗衣機(jī)洗衣注意適量放洗衣粉，勿多放，過(guò)量投放會(huì)浪費(fèi)水。
4、看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，第一時(shí)間要把水龍頭關(guān)上。
度規(guī)范節(jié)約用水行為教案篇十六
說(shuō)起“節(jié)約用水”總會(huì)想起央視的一個(gè)公益廣告。一句銘心的廣告詞：如果不節(jié)約用水，最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。水對(duì)于這個(gè)水藍(lán)色的星球來(lái)說(shuō)太重要，它意味著兩個(gè)字：生命。
我們雖不是魚(yú)，并不生活在被水包圍的環(huán)境里，但我們與魚(yú)又有何不同，離了水我們還可茍延殘喘多久？不親眼看到，又怎能相信大地母親已變得如此干旱！
照片上的土地原本是一個(gè)池塘，那些土地便是池底，原本總是有水充滿著的池塘，現(xiàn)在卻連池底都看不到一滴水了，久連池底的`草現(xiàn)在也變成了枯草?？吹竭@些，不由的心痛起來(lái)。才終于意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。
今年，我們?cè)颇显庥?0年來(lái)最大的旱災(zāi)：反常的高溫、滴雨未下、龜裂的土地、人畜背馱飲用水。到現(xiàn)在為止，旱災(zāi)已造成我省農(nóng)作物3016.4萬(wàn)畝受災(zāi)，占已播種面積的81.7%以上，其中，成災(zāi)2049.2萬(wàn)畝，絕收801.9萬(wàn)畝；林地受災(zāi)面積達(dá)4305萬(wàn)畝；有490萬(wàn)人、334萬(wàn)頭大牲畜飲水困難。干旱已造成全省農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟(jì)損失近65億元人民幣。
由于旱情嚴(yán)重，云南近期火點(diǎn)較近年同期明顯增多，發(fā)生多起森林火災(zāi)，昆明、保山、曲靖、香格里拉等地相繼發(fā)生山火災(zāi)。我們石林縣二月7日晚發(fā)生的山火，到現(xiàn)在火都沒(méi)有撲滅，爸爸和叔叔們上山滅火已經(jīng)第四天了，直到昨晚，聽(tīng)說(shuō)火著的都還很大。
在此，我希望大家從我做起，節(jié)約用水。朋友們，讓我們用心珍愛(ài)生命之水，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬(wàn)不要讓水空流。只要我們時(shí)刻有著節(jié)水意識(shí)，一水多用，讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來(lái)澆花、沖廁所和擦地板……如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，那么，每一個(gè)渺小的我，就為節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)人類的共同家園，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)！節(jié)水并不是一句口號(hào)，她更體現(xiàn)在行動(dòng)上。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)，對(duì)大自然做出莊嚴(yán)的承諾——用我們的雙手，讓地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)，來(lái)感動(dòng)大自然這個(gè)人類的上帝。但承諾并不僅僅是承諾，更應(yīng)以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。珍惜水就是珍愛(ài)生命。有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜，才可能有人類社會(huì)的生生不息；有了每個(gè)人對(duì)生命的珍愛(ài)，人類才可能有幸福美好的家園。
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