我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)大全(15篇)

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我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)大全(15篇)
時(shí)間:2023-11-28 15:25:14     小編:翰墨

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)準(zhǔn)確,可以運(yùn)用一些排比、對(duì)比等修辭手法來(lái)提高文章的表現(xiàn)力。以下是一些總結(jié)的案例,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助和借鑒。

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇一

廣大青少年朋友們:

天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;。

廣土眾民,毓秀鐘靈,創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內(nèi)涵深厚,是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經(jīng)典中包涵著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù);“自強(qiáng)不息、厚德載物”的`意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無(wú)為而無(wú)不為”的聰明智慧。

風(fēng)乍起,吹皺一池春水。傳承經(jīng)典的誦讀活動(dòng)現(xiàn)正在蓬勃興起,大江南北書(shū)聲朗朗,長(zhǎng)城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經(jīng)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,我們倡議:

一、熱愛(ài)國(guó)學(xué),親近經(jīng)典。接觸影響中國(guó)文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作,包括儒家的四書(shū)五經(jīng)、諸子百家、唐詩(shī)宋詞、美文名篇,通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解,站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上領(lǐng)略“一覽眾山小”的精神境界。

二、讓“誦讀經(jīng)典”成為我們學(xué)習(xí)和生活中的一部分,堅(jiān)持與同學(xué)、長(zhǎng)輩、朋友分享交流讀經(jīng)典的快樂(lè)與心得,讓它在人生成長(zhǎng)歷程中漸漸醞釀,發(fā)酵,成熟。

三、儲(chǔ)蓄經(jīng)典國(guó)學(xué),培養(yǎng)文明行為。從自己開(kāi)始講文明話,做文明事,遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社會(huì)扎根、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果,傳頌在xx大地的每個(gè)角落。

讓我們行動(dòng)起來(lái),與經(jīng)典同行,以圣賢為師,傳播中華文化,打好人生底色,為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗!

中共xx旗委宣傳部。

xx旗文明辦。

xx旗教育局。

共青團(tuán)xx旗委員會(huì)。

xx旗婦女聯(lián)合會(huì)。

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇二

廣大青少年朋友們:

天地造化,日月精華,孕育了神州的山河大地;

廣土眾民,毓秀鐘靈,創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體,字字珠璣,內(nèi)涵深厚,是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳!經(jīng)典中包涵著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的.崇高抱負(fù);“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷;“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣;“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想;“己所不欲,勿施與人”的為人原則以及“無(wú)為而無(wú)不為”的聰明智慧。

風(fēng)乍起,吹皺一池春水。傳承經(jīng)典的誦讀活動(dòng)現(xiàn)正在蓬勃興起,大江南北書(shū)聲朗朗,長(zhǎng)城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞,道德昌明今勝昔,中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋!誦讀《三字經(jīng)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,我們倡議:

一、熱愛(ài)國(guó)學(xué),親近經(jīng)典。接觸影響中國(guó)文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作,包括儒家的四書(shū)五經(jīng)、諸子百家、唐詩(shī)宋詞、美文名篇,通過(guò)多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解,站在巨人的肩膀上和文化的巔峰上領(lǐng)略“一覽眾山小”的精神境界。

二、讓“誦讀經(jīng)典”成為我們學(xué)習(xí)和生活中的一部分,堅(jiān)持與同學(xué)、長(zhǎng)輩、朋友分享交流讀經(jīng)典的快樂(lè)與心得,讓它在人生成長(zhǎng)歷程中漸漸醞釀,發(fā)酵,成熟。

三、儲(chǔ)蓄經(jīng)典國(guó)學(xué),培養(yǎng)文明行為。從自己開(kāi)始講文明話,做文明事,遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社會(huì)扎根、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果,傳頌在杭錦大地的每個(gè)角落。

讓我們行動(dòng)起來(lái),與經(jīng)典同行,以圣賢為師,傳播中華文化,打好人生底色,為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗!

xxx。

20xx年xx月xx日。

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,倡議書(shū)《我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)》。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!

正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生的閱讀提出了具體的.量化指標(biāo),要求小學(xué)六年課外閱讀量不少于145萬(wàn)字(一、二年級(jí)5萬(wàn)字;三、四年級(jí)40萬(wàn)字;五、六年級(jí)100萬(wàn)字)。為了豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),培育對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的悟性和靈性,倡導(dǎo)通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富積累。但就目前來(lái)講,小學(xué)階段十二冊(cè)教材的閱讀量只有30萬(wàn)字左右,學(xué)生平均每天只讀130字左右,所以?xún)H靠課內(nèi)閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此,樹(shù)立“大閱讀觀”,加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,幫助同學(xué)們廣開(kāi)信息渠道,大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要。

xxx。

20xx年xx月xx日。

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!

正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)生的閱讀提出了具體的量化指標(biāo),要求小學(xué)六年課外閱讀量不少于145萬(wàn)字(一、二年級(jí)5萬(wàn)字;三、四年級(jí)40萬(wàn)字;五、六年級(jí)100萬(wàn)字)。為了豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn),培育對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的悟性和靈性,倡導(dǎo)通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富積累。但就目前來(lái)講,小學(xué)階段十二冊(cè)教材的閱讀量只有30萬(wàn)字左右,學(xué)生平均每天只讀130字左右,所以?xún)H靠課內(nèi)閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此,樹(shù)立“大閱讀觀”,加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,幫助同學(xué)們廣開(kāi)信息渠道,大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要。

倡議人:

日期:

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

你們好!

書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里,讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼,一起體驗(yàn)與感受快樂(lè)的閱讀之旅吧!為了努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè)讀書(shū),從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,讓每一位家長(zhǎng)和您的.孩子一同讀書(shū),品書(shū),思書(shū)。在此,我班全體幼兒、老師發(fā)出倡議。

倡議小朋友們:

1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)幼兒家庭至少奉獻(xiàn)一本好書(shū),進(jìn)一步充實(shí)完善班級(jí)的閱讀區(qū)域,把自己的書(shū)本跟別人分享,享受助人為樂(lè)的快樂(lè),并在閱讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

2.堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書(shū)并持之以恒,形成習(xí)慣。在讀書(shū)的同時(shí),進(jìn)一步增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好的道德情操。

3.養(yǎng)成安靜閱讀的習(xí)慣,理解圖畫(huà)的內(nèi)容,對(duì)閱讀開(kāi)始產(chǎn)生興趣,與書(shū)做朋友。

xxx。

20xx年xx月xx日。

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇六

四月春風(fēng)來(lái),四月柳色彩,四月生萌動(dòng),四月多亮麗,我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)。1995年,為紀(jì)念偉大作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞,聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日定為世界讀閱日,倡導(dǎo)人人讀書(shū),走向閱讀社會(huì)。

書(shū),傳承文明,播撒智慧,描繪未來(lái),指點(diǎn)現(xiàn)實(shí),只有讀書(shū)才能曉理,才會(huì)博采,才可開(kāi)智;讀書(shū)才是天下第一好事,讀本好書(shū)才是最大興事。

在世界文明的進(jìn)程中,中國(guó)龍?jiān)宦奉I(lǐng)先,讓五千年文化震撼世界,影響著全球。熱愛(ài)讀書(shū),勤奮學(xué)習(xí),一向是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是民族精神不竭的源泉。古有孔子研究《易經(jīng)》曾經(jīng)“韋編三絕”;蘇秦、孫敬為讀書(shū)“頭懸梁,錐刺骨”;匡衡為讀書(shū)“鑿壁偷光”;李密的“牛角掛書(shū)”,這些經(jīng)典故事感染著中華民族的一代又一代,才會(huì)有古賢讀破萬(wàn)卷書(shū),新人讀書(shū)勝先哲。

齊魯大地,歷史悠久,圣賢輩出,文化昌明,無(wú)數(shù)經(jīng)典組成浩瀚的知識(shí)海洋,只有領(lǐng)略和精讀了這些經(jīng)典,才會(huì)啟迪智慧,陶冶靈魂,感悟人生,修身立德,豐富涵養(yǎng),高-瞻遠(yuǎn)矚。為此,我們?nèi)w少年兒童發(fā)出倡議:

一、熱愛(ài)國(guó)學(xué),親近經(jīng)典,在四月里每人讀一本以上國(guó)學(xué)書(shū)籍,背誦一篇喜愛(ài)的'優(yōu)秀經(jīng)典,寫(xiě)一篇讀后感。

二、堅(jiān)持月月讀經(jīng)典,背經(jīng)典;每天關(guān)閉電視一小時(shí),關(guān)閉電腦一小時(shí)用于學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典一小時(shí),與家人交流經(jīng)典一小時(shí)。

三、營(yíng)造“書(shū)香校園”,積極參加“讀國(guó)學(xué)、背經(jīng)典”活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),敬尊老師。

營(yíng)造“高雅家庭”,孝敬父母長(zhǎng)輩;友善兄弟姐妹;尊重友鄰四舍。

四、講文明話,做文明事,遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離冷漠,讓儒家的經(jīng)典忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭扎根、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果,永遠(yuǎn)傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。

倡議人:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)全體少先隊(duì)員。

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好!

今天是一個(gè)特別的日子,攜著爽爽的秋風(fēng),我們走進(jìn)了金色的九月,也走進(jìn)了春蕾讀書(shū)活動(dòng),我們?cè)谶@里舉行春蕾讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,我們迎來(lái)了岳陵小學(xué)首屆讀書(shū)活動(dòng)。親愛(ài)的同學(xué)們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié),總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書(shū)為伴,你將會(huì)發(fā)現(xiàn):那一本本好書(shū),如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶,帶給我們驚喜、帶給我們力量,那份快樂(lè)是無(wú)法替代的。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)?0xx年的這個(gè)金秋里相約,一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文,大聲地誦讀;捧起一本本心儀的書(shū),細(xì)細(xì)地品味。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí),讓我們的雙眸因?yàn)樽x書(shū)而閃亮,讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而意義非凡。一起讀吧,何時(shí)開(kāi)始并不重要,重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始,每天都在堅(jiān)持!在此我代表星村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)向所有岳陵小學(xué)的同學(xué)倡議:

1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū),進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角,把自己的書(shū)本跟別人分享,享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。

2.認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目,我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下,讀好每一本書(shū)。

3.人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友,書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里,又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。

4.認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操,提高你的鑒賞水平,增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。

5.建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng);

6.開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級(jí)活動(dòng),如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(zhǎng)等。

7.出刊一期讀書(shū)為主題的黑板報(bào),通過(guò)黑板報(bào),同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。

8.進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書(shū)之星”和校園“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。

同學(xué)們,為了自己的未來(lái),讓我們讀書(shū)吧!讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,與經(jīng)典為友,讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣!讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的.心,讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園、家園??祝愿同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū),爭(zhēng)做讀書(shū)小明星,成為品行高潔,學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。謝謝大家!

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇八

尊敬的廣大市民朋友:

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量,影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。為倡導(dǎo)全人類(lèi)加強(qiáng)閱讀,19xx年,聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。每年的“世界讀書(shū)日”這一天,中央領(lǐng)導(dǎo)都要到相關(guān)部門(mén)調(diào)研走訪,在全社會(huì)倡導(dǎo)“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。

我市有著良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,早在上個(gè)世紀(jì)80年代初就倡導(dǎo)全民讀書(shū),自20xx年以來(lái),我市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)理論與實(shí)踐的雙重探索為市民讀書(shū)學(xué)習(xí)豐富了內(nèi)容,創(chuàng)造了條件,推動(dòng)了城市文明建設(shè)。市委、市政府高度重視市民的讀書(shū)學(xué)習(xí),相關(guān)部門(mén)經(jīng)常組織形式多樣的讀書(shū)指導(dǎo)推廣活動(dòng)。當(dāng)前,我市已站在新的歷史起點(diǎn)上,更應(yīng)當(dāng)把全民讀書(shū)活動(dòng)推向一個(gè)新高度,在全市營(yíng)造“多讀書(shū),讀好書(shū)”的氛圍,進(jìn)一步提升市民素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),深化學(xué)習(xí)型城市建設(shè),推進(jìn)全域城市化建設(shè),促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化全面發(fā)展。為此,在第15個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,我們向全體市民發(fā)出讀書(shū)倡議:

一、全體市民立即行動(dòng)起來(lái),讀好書(shū),善讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四元素”,積極打造學(xué)習(xí)型人生。從“世界讀書(shū)日”這一天開(kāi)始,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。這一天,請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館,走進(jìn)書(shū)店,親近閱讀,親近圖書(shū);這一天,請(qǐng)送一本書(shū)給你的親人;這一天讓我們靜下心來(lái)與這位高尚的朋友——書(shū)對(duì)話。

二、全市各個(gè)家庭應(yīng)注重培育書(shū)香氣,發(fā)揚(yáng)崇文重教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統(tǒng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家家散發(fā)著書(shū)香氣,城市才能處處飄著書(shū)香味?!澳赣H的素質(zhì)決定著民族的素質(zhì)”,父親的素質(zhì)影響著子女的一生,書(shū)香家庭從每一位家長(zhǎng)讀書(shū)開(kāi)始,每一位父親、母親力爭(zhēng)成為學(xué)習(xí)型的父親、母親。

三、黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)同志要做讀書(shū)學(xué)習(xí)的表率,把讀書(shū)學(xué)習(xí)做為開(kāi)拓局面創(chuàng)新工作的突破口,既要抓好自身的讀書(shū)學(xué)習(xí),又要帶動(dòng)本地區(qū)、本單位、本部門(mén)的讀書(shū)學(xué)習(xí),下苦功夫、細(xì)功夫、真功夫,做到博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行,讓工作干得更出色。

四、各區(qū)市縣、各部門(mén)、各團(tuán)體以及各高校、中小學(xué)應(yīng)以“世界讀書(shū)日”、“市民讀書(shū)月”為契機(jī),搞好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),并以各種方式關(guān)心幫助農(nóng)民工、殘障人士等弱勢(shì)群體的讀書(shū)學(xué)習(xí)。通過(guò)讀書(shū)征文、知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)講座、研討會(huì)等形式,促進(jìn)全民閱讀的廣泛、深入、持久開(kāi)展。

五、新聞媒體開(kāi)設(shè)讀書(shū)專(zhuān)題專(zhuān)欄,大力宣傳推介各類(lèi)好書(shū),開(kāi)展讀者閱讀情況調(diào)查,報(bào)道各方面讀書(shū)活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法,加強(qiáng)市民讀書(shū)引導(dǎo),營(yíng)造全民讀書(shū)的文明風(fēng)尚。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華。市民朋友們,開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族;讀書(shū)有利,利民、利國(guó)、利天下。讀書(shū)是一種精神,一種力量,更是一種責(zé)任,一種使命,讀書(shū)促學(xué)習(xí)、促創(chuàng)新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),快樂(lè)讀書(shū)吧!

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇九

永嘉舊郡,海濱鄒魯?;ㄏ闼脑?,又添書(shū)香。當(dāng)首屆溫州讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)帷幕之際,在古老的東甌大地,又將掀起一股倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的熱潮??鬃釉疲?“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!”知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)使人愉悅,讀書(shū)讓人明智,讀書(shū)豐富人生。讀書(shū)可以營(yíng)造一座城市的人文氛圍,可以提升一個(gè)民族的精神氣質(zhì),可以鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。在現(xiàn)代社會(huì),閱讀可以鉛洗浮華與煩躁,閱讀可以讓人們重返理性與平和,閱讀可以促進(jìn)社會(huì)和諧、創(chuàng)造美好未來(lái)。在此,我們謹(jǐn)以主辦單位的名義,向全體溫州人發(fā)出倡議:

在讀書(shū)節(jié)期間,請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館,辦一張借書(shū)卡,借閱一本書(shū)。

在讀書(shū)節(jié)期間,請(qǐng)走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),并進(jìn)行閱讀。

在讀書(shū)節(jié)期間,主辦單位將會(huì)推出“讀書(shū)大講壇”、“書(shū)香大世界”、“閱讀大動(dòng)員”、“知識(shí)大風(fēng)采”等四大板塊十余項(xiàng)活動(dòng),請(qǐng)參加一項(xiàng)你喜歡的活動(dòng)。

在讀書(shū)節(jié)期間,請(qǐng)登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站,體驗(yàn)網(wǎng)上閱讀的便利。

在讀書(shū)節(jié)期間,請(qǐng)告訴我們讀書(shū)的快樂(lè)和讀書(shū)的心得。

在讀書(shū)節(jié)期間,請(qǐng)思考閱讀與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系、閱讀與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,并與你的親人、朋友、同事分享你的觀點(diǎn)。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),打開(kāi)知識(shí)之窗,走進(jìn)知識(shí)的殿堂,自覺(jué)參與到讀書(shū)的行列中來(lái),爭(zhēng)做讀書(shū)的表率,堅(jiān)持把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣,作為一種生活方式,勤讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū),讓知識(shí)武裝自己、充實(shí)頭腦、提升自我,為重塑溫州文化魅力,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)建,加快文化大市建設(shè)作出個(gè)人應(yīng)有的努力。

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇十

各位同學(xué):

大家好!

讀書(shū),不是一件簡(jiǎn)單的事情,但也是一件很必要的事情。讀書(shū),不是我們一個(gè)人的事情,是我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)民族的事情。讀書(shū),不是我們想做就做的事情,是我們需要做好決心、并且堅(jiān)持的事情。讀書(shū),不是一時(shí)興起,也不是忽冷忽熱,而是需要慢慢前行,保持初心,抵達(dá)未來(lái)。

讀書(shū)總是可以為我們帶來(lái)改變,不管是我們的生活還是我們的未來(lái),都是會(huì)有些許的改變的。書(shū)的內(nèi)容總是很豐富的,有時(shí)候我們稍微換一種思路去讀,就會(huì)遇到一片更不一樣的天空。所以書(shū)籍這一件事情,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),仍是神秘的、仍是可向往和期待的。那么在這么美好的時(shí)代,這么美好的今天,就讓我們一起去追尋書(shū)籍,好好讀書(shū),豐富人生吧!

我身邊有很多愛(ài)讀書(shū)的人,比如說(shuō)我的伯伯。他是一個(gè)非常喜愛(ài)讀書(shū)的人,從大學(xué)畢業(yè)之后,進(jìn)入社會(huì),成家立業(yè),他一直都在做這樣的堅(jiān)持。每天下班回家,吃了晚餐之后,再去跑跑步散散步,在睡覺(jué)之前再看一個(gè)小時(shí)的書(shū)。這樣的習(xí)慣他一堅(jiān)持就是二十多年,他從未有過(guò)放棄的想法。還記得有一次我跑到了他的書(shū)房里去,看到了他的那些書(shū),我真的很震驚。我從未看見(jiàn)過(guò)這么多書(shū),從那一刻,我突然明白了書(shū)籍的力量。它真的可以讓原本空洞的生活被充實(shí)起來(lái),它真的可以在一本本的累積上給我們莫大的震撼和力量。

書(shū)籍,真是一種有力量且神奇的事物!

那么作為小學(xué)生的我們,是否又應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)好的觀念和習(xí)慣呢?是否應(yīng)該在這樣的一種成長(zhǎng)中找到自己的價(jià)值所在呢?在閱讀的時(shí)候我們往往是幸福的,在書(shū)籍的積累之中,我們也常常能夠找到那個(gè)最好的自己。有很多人總是喜歡問(wèn),多讀書(shū)真的會(huì)有很大的用處嗎?在這里我想告訴大家的是,那么你們又是否真的清楚了多讀書(shū)和少讀書(shū)的卻別呢?只要在平時(shí)的生活里多去觀察,多去思考問(wèn)題,我們就能發(fā)現(xiàn)這其中的區(qū)別。所以我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們,書(shū)籍就像是與我們一路同行的人,也像是支撐著我們更快成長(zhǎng)的朋友和伙伴。現(xiàn)在,對(duì)于讀書(shū)而言,我們也應(yīng)該拿出自己的熱情和力量,多去讀書(shū),也多去為自己積累一些文化,讓自己更加順利的成長(zhǎng)。

此致

敬禮!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇十一

為豐富女職工業(yè)余生活,營(yíng)造女職工身心健康、共同進(jìn)步的良好氛圍,中國(guó)化學(xué)工程集團(tuán)基礎(chǔ)設(shè)施事業(yè)部(北京建投公司)工會(huì)決定在“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際,發(fā)起“書(shū)香北建投 巾幗綻芳華”讀書(shū)活動(dòng)倡議:

一、每天讀書(shū)一小時(shí)。每一位女職工都行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,通過(guò)閱讀擁有更多的幸福感和獲得感。

二、每月閱讀一本書(shū)。每一個(gè)家庭都行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)詩(shī)書(shū)傳家的良好家風(fēng),開(kāi)展親子共讀、夫妻共讀,共享家庭閱讀好時(shí)光。

三、每個(gè)部門(mén)開(kāi)展閱讀活動(dòng)。倡議各部門(mén)積極組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近實(shí)際的閱讀活動(dòng),在工作中不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng),有夢(mèng)想、有使命、有作為。

希望每一位女職工發(fā)揮帶頭表率作用,讓每一個(gè)家庭因讀書(shū)而溫馨幸福,讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)因書(shū)香而充滿智慧,讓讀書(shū)活動(dòng)扎根北建投!

祝愿每一位女職工節(jié)日快樂(lè)、順心如意!

祝愿每一位女職工及家屬同志們!

和諧美滿、幸福安康!

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇十二

各位xx幼兒園的小朋友家長(zhǎng):

我園近幾年一直以漢文化、早期閱讀為特色,通過(guò)閱讀孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂(lè),使幼兒積極主動(dòng)地去建構(gòu)生活經(jīng)驗(yàn),表現(xiàn)親身體驗(yàn),表達(dá)個(gè)性情感,促進(jìn)幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動(dòng)在幼兒園以及每個(gè)家庭的深入、持之以恒的開(kāi)展,結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日的到來(lái),開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題的頤樂(lè)幼兒園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“書(shū)香潤(rùn)童心、好書(shū)伴成長(zhǎng)”的活動(dòng)中來(lái),進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

1、建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店,到圖書(shū)館看書(shū),到網(wǎng)上購(gòu)書(shū),以拓寬讀書(shū)渠道,努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過(guò)生日時(shí)以書(shū)為禮,過(guò)春節(jié)的時(shí)候,送好書(shū)壓歲。

2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書(shū)時(shí)間”,開(kāi)展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進(jìn)父母與子女間的交流。

3、建議利用微信等平臺(tái)開(kāi)展家庭親子閱讀好書(shū)推薦,使讀書(shū)真正成為家庭的溫馨港灣。

xx幼兒園家教指導(dǎo)組。

20xx年4月。

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇十三

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

您熱愛(ài)讀書(shū)嗎?您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎?古人云:“讀書(shū)足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才?!弊钍菚?shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。在崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,校園沒(méi)有了書(shū)墨之香,難成教育;學(xué)子缺少書(shū)卷之氣,怎可成才?讀書(shū),關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì),關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。大力弘揚(yáng)人類(lèi)優(yōu)秀文化,努力營(yíng)造“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的文化氛圍,做一個(gè)積極向上、健康文明的人,建一所高度文明、富有文化品味的校園,是時(shí)代的。迫切需要,更是我們?nèi)簬熒陨戆l(fā)展的需要。深入推動(dòng)學(xué)院的內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書(shū)成為每一個(gè)人的自覺(jué)習(xí)慣,我們誠(chéng)摯地向全院師生發(fā)出如下倡議:

一、開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)!書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧和進(jìn)步的階梯,是幸福和快樂(lè)之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo),豐富自己的學(xué)識(shí),陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論專(zhuān)業(yè)及職業(yè)志向如何,不論是男女老幼,從愛(ài)讀書(shū)開(kāi)始,培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

二、良師益友——我們讀好書(shū)!好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的傘,好書(shū)是明亮的燈塔,好書(shū)是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書(shū),和好書(shū)為友,與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀好書(shū)中提高生活品位;在讀好書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)!古人云:行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué),廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步,做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”;同時(shí)讓讀書(shū)成為習(xí)慣,使我們的生活因讀書(shū)而精彩;讓讀書(shū)成為一種美德,生命因讀書(shū)而更加充實(shí),因讀書(shū)而成功。

四、學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)!時(shí)間像海綿里的水,只要你愿擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料,珍惜每一個(gè)瞬間,讓目光隨時(shí)駐留在書(shū)籍匯成的海洋中,在書(shū)的海洋里執(zhí)著探索,去收獲智慧的果實(shí),開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。一起讀書(shū)吧!讓我們營(yíng)造書(shū)香的宿舍,書(shū)香的教室,書(shū)香的校園。一起讀書(shū)吧!讓“讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)”在書(shū)香飄溢的校園蔚然成風(fēng),讓我們用書(shū)展示蘭職學(xué)子的精神風(fēng)貌,用書(shū)彰顯我們的燦爛風(fēng)采!

五、學(xué)以致用——我們善讀書(shū)!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,從書(shū)本中汲取先知,從知識(shí)中提升能力,于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結(jié)合,與寫(xiě)作相結(jié)合、與做讀書(shū)筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合,每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評(píng)選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì)、匯編一冊(cè)讀書(shū)格言專(zhuān)集、解決一個(gè)生活問(wèn)題“七個(gè)一”做起,人人爭(zhēng)做讀書(shū)的模范、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵,走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈,讓讀書(shū)真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需!

余秋雨也曾說(shuō)過(guò):“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾?!笨吹降臎Q定了我們的高度,思考的決定了我們的胸懷,做到的決定了我們的精彩。書(shū)香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。讓我們共同讀書(shū)吧!共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。讓迷人的書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的蘭職校園!

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇十四

各位老師,同學(xué)們:

大家上午好!

在快節(jié)奏的信息化社會(huì),勸導(dǎo)人們開(kāi)卷讀書(shū)的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí)?上網(wǎng)似乎也可以;在書(shū)本中感受遠(yuǎn)方?那為什么不去旅游呢;領(lǐng)略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是,閱讀即便沒(méi)有變成小眾的,似乎也變得奢侈起來(lái)。

然而,真正熱愛(ài)閱讀的人是不需要理由的,從書(shū)本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食。一個(gè)角落、一本書(shū)、一束光,就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書(shū)頁(yè)在你指尖嘩嘩流淌,或記載著高深玄妙的思想,或傳遞著歷史深處的信息,在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書(shū)本閱讀的過(guò)程,就是一個(gè)自我教育、心靈洗禮過(guò)程。在一次次的洗禮中,勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。

同學(xué)們,在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩,卻無(wú)法和自己平靜地相處片刻。可閱讀就給人這種能力。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話,正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上,閱讀是對(duì)平庸生活的救贖,讓我們得以暫時(shí)擺脫瑣碎的眼前之事,對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望。而這,正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程。

閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處。我們提倡閱讀,并非為了閉門(mén)不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界,而是為了更好地?fù)肀澜纭釔?ài)他人。從閱讀中,我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話,更能見(jiàn)識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。這個(gè)世界不僅包括人類(lèi)已知的歷史空間,也包括歷代經(jīng)典作家們營(yíng)造的精神空間。通過(guò)這種思接千載、神游八荒的精神活動(dòng),我們將學(xué)會(huì)虛心求教,將變得柔和、平淡、寬厚,最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中,像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨(dú)等作品,逐漸代替那些圖畫(huà)多而文字少的冊(cè)子的時(shí)候,我覺(jué)得同學(xué)真正的在走向成熟。

也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué),不明白我們讀書(shū)了到底有什么用,我下面告訴你,讀書(shū)起碼給你帶來(lái)三樣?xùn)|西:情懷、胸懷和氣質(zhì)。什么叫情懷?對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力,能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡。什么叫胸懷?海納百川,容天下英雄進(jìn)入你的麾下;納天下思想進(jìn)入你的頭腦,轉(zhuǎn)換成你的智慧,這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展,各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡,并且善于發(fā)揚(yáng)自身的美好,這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)?一個(gè)人的氣質(zhì)來(lái)源于什么?來(lái)源于的智慧知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)才能,氣質(zhì)是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。

同學(xué)們,青春終將逝去,但我們的內(nèi)心需不斷強(qiáng)大,請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x中一次次的將我們的心靈洗禮,使之堅(jiān)韌強(qiáng)大。

20xx年x月x日。

我愛(ài)讀書(shū)倡議書(shū)篇十五

同學(xué)們:

美好的暑期翩翩而至,如何度過(guò)這段閑暇的日子呢?在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際,請(qǐng)別忘了:沒(méi)有墨香的日子是乏味的,沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺薄的,愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻,愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,認(rèn)真讀幾本有意義的書(shū),欣賞閱讀的風(fēng)景,體嘗讀書(shū)的快樂(lè)。

因此,再次向每位同學(xué)發(fā)出以下倡議:購(gòu)買(mǎi)2—4本自己喜歡的、有意義的書(shū)籍,利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀,3至6年級(jí)的同學(xué)并適當(dāng)做讀書(shū)筆記。

如何做好讀書(shū)筆記呢?如:圈畫(huà)、作批注、摘錄、寫(xiě)讀后感等。摘錄時(shí)可圍繞以下幾方面進(jìn)行:

1、四成語(yǔ)或含有四成語(yǔ)的句子。

2、一些景物描寫(xiě)方面的段落。

3、人物的外貌、心里描寫(xiě)和反映人物性格的語(yǔ)言描寫(xiě)。

4、精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)。

5、一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語(yǔ)言和含有古詩(shī)、名言的句子。

6、含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。

7、一些好開(kāi)頭,好結(jié)尾。

8、含有古詩(shī)、名言的句子。

同學(xué)們,積攢我們的零花錢(qián),快去買(mǎi)書(shū)吧!讓我們的零花錢(qián)花得更有意義,更值得回味!

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