每天堅(jiān)持閱讀，會(huì)不斷提升我們的語(yǔ)文能力。總結(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確恰當(dāng)，注意用詞規(guī)范和語(yǔ)法正確。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助，讓你更好地寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇一
生活中，有許多父母給孩子喂飯，無(wú)非是想讓不肯好好吃飯的孩子多吃一點(diǎn)，怕孩子餓著。但從醫(yī)學(xué)的角度分析，這不是一種科學(xué)的辦法，若是長(zhǎng)期這樣，還關(guān)系到孩子的身心健康和智力發(fā)育。
一般情況下，隨著小兒生長(zhǎng)發(fā)育到了1歲以上，飲食量不斷增加，對(duì)各類食物的適應(yīng)能力就漸漸增加，咀嚼功能逐步建立，對(duì)食物的色香味有一定的辨別能力，這時(shí)小兒就能自主進(jìn)食了，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)就應(yīng)鼓勵(lì)孩子進(jìn)食，使孩子感到進(jìn)食是一件快樂(lè)的事，如果父母仍堅(jiān)持給孩子喂飯，這樣就會(huì)給孩子帶來(lái)不同程度的傷害。
喂飯易導(dǎo)致孩子不能將食物充分咀嚼，從而影響孩子牙齒的正常發(fā)育，影響臉部肌肉的發(fā)育；同時(shí)也會(huì)影響孩子的消化吸收功能，使食物不能咀嚼充分，影響消化吸收；由于父母喂飯，給孩子帶來(lái)不同程度的心理壓力和傷害，因?yàn)橐贿呂癸?，一邊催促孩子快吃，長(zhǎng)時(shí)間下去使孩子吃飯成為一種負(fù)擔(dān)，甚至對(duì)吃飯有抵觸情緒，并出現(xiàn)厭食，挑食，邊吃邊玩。時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)造成孩子的注意力不集中，從而會(huì)影響孩子的自制力，影響今后的學(xué)習(xí)；也有的家長(zhǎng)對(duì)孩子不吃飯講一些條件，有的說(shuō)寶寶吃飯，飯后媽媽給寶寶買一個(gè)玩具，可是飯后又沒(méi)有兌現(xiàn)，這樣會(huì)使孩子認(rèn)為，通過(guò)不吃飯，可獲得他想要的'東西。有的孩子長(zhǎng)時(shí)間不能自己進(jìn)食，對(duì)今后動(dòng)作平衡的建立會(huì)有一定的影響，就說(shuō)使用筷子，這是一種很好的協(xié)調(diào)平衡的動(dòng)作訓(xùn)練，如果4～5歲仍不能自主吃飯，這對(duì)孩子將來(lái)的平衡協(xié)調(diào)及智力都有不同程度的影響。
必須注意的是，有一些孩子，因?yàn)轱埩康拇笮〔灰唬瑢?duì)食物的需求不一樣。有時(shí)孩子已經(jīng)吃不下了，但家長(zhǎng)還是想方設(shè)法讓孩子多吃，甚至應(yīng)用填鴨式喂養(yǎng)，這種方法是不可取的，若是過(guò)量喂飯和喂食物，有可能使孩子的胃容量增加，這樣就易出現(xiàn)兒童肥胖癥。
怎樣才能讓寶寶自覺(jué)吃飯而不需要父母喂飯呢？這就需要我們稍動(dòng)一下腦筋，比如：
1.在孩子生病時(shí)，上醫(yī)院就診，醫(yī)生會(huì)說(shuō)，孩子你該好好吃飯，抗病能力差就易生病，若能多吃飯就不會(huì)生病，就不需要上醫(yī)院來(lái)打針。
2.有的孩子發(fā)育較差，幼兒園的老師可以說(shuō)，寶寶怎么這么瘦呀，是不是沒(méi)有好好吃飯？多吃飯才長(zhǎng)得結(jié)實(shí)漂亮。
3.在幼兒的飲食上做文章，最好在飯菜的品種上下工夫，做到色香味美，這樣可以促進(jìn)孩子的食欲，增加孩子的飯量。
4.合理安排幼兒的膳食，對(duì)食物的品種，在做的方法和食物的選擇上下工夫，使孩子對(duì)食物感興趣。
5.對(duì)一些貪玩的孩子，最好是固定就餐時(shí)間，不要飽一頓餓一頓，給小兒固定進(jìn)餐的位置，飯前不吃零食，不能讓孩子邊吃邊看電視。
6.注意孩子的飲食習(xí)慣，觀察孩子對(duì)什么食物更感興趣，看孩子喜歡吃什么不喜歡吃什么，不斷調(diào)整飲食方案，促進(jìn)孩子的食欲。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇二
三、班會(huì)目的：通過(guò)此次主題班會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到父愛、母愛的偉大以及周圍人對(duì)自己的關(guān)愛，從而提高初中生的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
四、班會(huì)時(shí)間：6月10日。
五、班會(huì)地點(diǎn)：新田中學(xué)初二2班。
六、班會(huì)對(duì)象：初二2班全體學(xué)生。
七、班會(huì)形式：討論、表演。
1、導(dǎo)入：播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。（出示幻燈片5分鐘）。
美國(guó)把每年十一月第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。我們中國(guó)雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但是中國(guó)傳統(tǒng)文化觀念及中國(guó)人基本做人原則中，都有“感恩”。比如熟語(yǔ)當(dāng)中就有很多是與感恩有關(guān)的：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“飲水思源”、“知恩圖報(bào)”等。我們從出生到現(xiàn)在，一直享受著父母的愛，接受著父母、師長(zhǎng)、朋友的關(guān)心，我們覺(jué)得這一切是理所當(dāng)然的，很少想過(guò)“感恩”二字。那么今天就讓我們用心來(lái)體會(huì)如何感恩。我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，感謝國(guó)家的恩惠，感謝師長(zhǎng)的恩惠，感謝大眾的恩惠。
沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強(qiáng)感恩教育尤為重要。
2、討論：觀看《感動(dòng)中國(guó)》視頻材料，談?wù)剬?duì)感恩的認(rèn)識(shí)（8分鐘）。
學(xué)生1：所謂“感恩”，就是對(duì)自己的親朋好友心懷感恩，因?yàn)樗麄儙椭宋覀儯?/p>
使我們的生活更精彩，我們要用自己的行動(dòng)去報(bào)答那些給自己幫助的人。
學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，要為父母多做點(diǎn)家務(wù)，因?yàn)楦改干茵B(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。
學(xué)生3：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種積極的生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。
教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)；雖然，現(xiàn)在我們不會(huì)賺錢沒(méi)什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)的讓我們的父母，老師，親朋好友感動(dòng)，放心。
3、小品《種瓜得豆》（6分鐘）。
“講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)：“我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用？”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物”.
4、討論問(wèn)題：（5分鐘）。
（1）為什么要感恩父母？
（2）為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？
（3）學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。
5、繼續(xù)討論：(4分鐘)。
（1）怎樣感恩父母？
（2）怎樣感恩老師？
（3）怎樣感恩自然和身邊其他的人？
學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結(jié)。
6、觀看尊師重道的視頻(7分鐘)。
無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的.時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開的就是老師了。
尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái),成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。
各組尊師的故事都很精彩，接下來(lái)讓我們?cè)賮?lái)看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長(zhǎng)大，卻永遠(yuǎn)忘不了?？赐赀@首童謠，然后回答問(wèn)題。
問(wèn)題一：你以前有過(guò)那些不尊敬老師的行為？
問(wèn)題二：你打算今后怎樣尊敬老師？
學(xué)生1：當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，受了老師的批評(píng)，總是不服氣，有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了，老師批評(píng)我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育，并積極改正錯(cuò)誤。
學(xué)生2：我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話，影響課堂紀(jì)律和老師的講課，這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。學(xué)生3：我有時(shí)在校園里碰到老師覺(jué)得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過(guò)，沒(méi)有和她打招呼，這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問(wèn)好，不管她是不是我們班的任課老師，都要有禮貌。
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。
八、感恩小故事（3分鐘）。
也不能看著你死！
2、年輕母親舍身救兒：8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是__的全部?！?/p>
3、《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚。
可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>
4、孝順兒捐腎救母：209月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。
九、教師總結(jié)：（2分鐘）。
學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì)感恩，是溫暖的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮；學(xué)會(huì)感恩，是感情的黏合劑。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇三
德育從小培養(yǎng)，才能讓道德伴隨人類社會(huì)共始終。6月15日，吉林市大愛陽(yáng)光幼兒園與朝陽(yáng)社區(qū)聯(lián)合舉辦“愛心無(wú)止境、獻(xiàn)出一份愛心、托起一片期望”的募捐活動(dòng)。
家長(zhǎng)抱著寶兒們依次排隊(duì)捐款。
今早7：40，大愛陽(yáng)關(guān)幼兒園的寶貝們統(tǒng)一穿上了夏季園服，在家長(zhǎng)的陪伴下開啟了本次募捐活動(dòng)，讓孩子從小就有一份獻(xiàn)愛心意識(shí)。據(jù)了解此次獻(xiàn)愛心活動(dòng)是豐滿區(qū)委區(qū)政府在全區(qū)開展的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，朝陽(yáng)社區(qū)與孟家村結(jié)對(duì)，為幫忙孟家村的九戶重殘、重病戶家庭，幼兒園聯(lián)合朝陽(yáng)社區(qū)開展本次以“愛”為主題的接力賽，期望能幫忙貧困戶盡快過(guò)上更好的.生活。參與本次活動(dòng)的210個(gè)寶貝、210名家長(zhǎng)、32名教職工共捐得善款7141。2元，將全部用于幫忙九戶特困家庭。
小寶貝們?cè)诩议L(zhǎng)的幫忙下獻(xiàn)出一份愛捐款現(xiàn)場(chǎng)210名寶貝，210名家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)協(xié)助寶貝捐款零錢。
園長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)捐款。
教職工現(xiàn)場(chǎng)捐款。
“獻(xiàn)一份愛心，托起一片期望”。幼兒園園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)帶頭捐錢，給孩子樹立良好的示范作用。幼兒園園長(zhǎng)表示：“期望透過(guò)本次活動(dòng)，讓我們的孩子從小學(xué)會(huì)感恩?！?/p>
帶著孩子獻(xiàn)愛心，讓孩子從小懂得愛。德育需要從小培養(yǎng)，更需要廣泛培養(yǎng)，讓助人為樂(lè)精神從小生根、發(fā)芽。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇四
時(shí)光如斯，一回首，猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已流走了一大半，自己也已搬了新家。徜徉在記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)現(xiàn)了自己最寶貴的童年和記憶都留在了老胡同里。
老胡同比新家更有人情味兒。吃過(guò)晚飯，大家一塊兒出來(lái)遛達(dá)，也常有人到去鄰居家串門，還時(shí)不時(shí)有人在別人家蹭飯吃，一天的時(shí)間里，充斥在這個(gè)老胡同里的最多是大人們的談笑聲和孩子們的嬉戲聲。而在新家所在的小區(qū)，大家往往都不知道誰(shuí)是自己的鄰居，出門也很少碰面。那我要講的故事自然也是在那個(gè)老胡同里發(fā)生的的。
許多小事在他人眼里可能微不足道，可在我眼里卻足以使我感動(dòng)。很久以前的一個(gè)下雨天，我騎著車在雨幕中穿行，由于雨遮擋住了行人的視線，發(fā)生意外也在所難免，可我沒(méi)有想到這時(shí)會(huì)降臨到我身上來(lái)。我歪歪扭扭的騎著自行車，鼻梁上架著的眼鏡也早已被雨淋得一片模糊。此刻的我心里正想著回家要怎么跟父母交待自己那個(gè)慘不忍睹的考試分?jǐn)?shù)，想著爸爸媽媽為我能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境拼命掙錢時(shí)，心頭不由的涌起一絲愧意。想著，我駛進(jìn)了胡同口。突然，砰的一聲，我似乎撞上了什么，我下車一看，只見隔壁的張奶奶躺在地上呻吟著，身邊的水果散了一地。我慌了，連忙將她扶起來(lái)，連聲說(shuō)對(duì)不起，心里忐忑不安，生怕她會(huì)責(zé)罵我。她不說(shuō)話，我也就那么呆呆地站著。這時(shí)，她開口了，說(shuō)了一句很幽默的話：”沒(méi)想到我都一把年紀(jì)了，還經(jīng)得起以八字腳行車的撞呀，小姑娘，沒(méi)事。下次騎車小心著點(diǎn)兒?！甭犃诉@話，我心中的愧疚也稍微但了點(diǎn)兒，見她在拾水果，我也趕忙彎下腰將地上的水果撿進(jìn)張奶奶的袋子里?？粗业呐e動(dòng)，她笑著看了我一眼。
我執(zhí)意送她回家，她不要，可最后還是拗不過(guò)我，同意了。路上遇見了幾個(gè)熟人，問(wèn)張奶奶怎么使我送她回家，我以為她會(huì)將我撞了她的事和盤托出，不禁頭往下低了低。她卻說(shuō)：“人家心好，見我不小心摔了一跤，她執(zhí)意要送我回來(lái)?！蔽衣犃诉@話感激地向她望去，她卻只是沖我笑了笑。
直到現(xiàn)在，對(duì)于這段經(jīng)歷我依舊是記憶猶新。我感謝當(dāng)時(shí)張奶奶的寬容，這令我也學(xué)會(huì)了對(duì)人處事要盡量的寬容，沒(méi)有人是完人，終究會(huì)犯錯(cuò)的，所以要學(xué)會(huì)寬容。希望有一天能再回去，看看過(guò)去的鄰居。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇五
上聯(lián)：一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠(chéng)滋桃李芳天下。
下聯(lián)：十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。
她是一名教師。
她是一名幼教。
她給自己的幼教生涯定下了“愛”的基調(diào)。
愛的教育還表現(xiàn)在她特別注重細(xì)節(jié)，她的衣兜里，總是揣著一沓紙巾。“幼兒園的孩子太小，不懂得照料自己，嘴邊常掛著吃飯時(shí)留下的米粒、菜渣。天冷時(shí)孩子容易著涼，鼻涕老是流個(gè)不停。兜里放上些紙，走到哪就能幫孩子擦到哪?！?/p>
她跟孩子在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，養(yǎng)成的工作習(xí)慣還不止這一個(gè)：幫孩子整理翻起的領(lǐng)子、袖口，掖好露出的衣角……孩子愛跑，吳邵萍就一個(gè)一個(gè)緊跟著追;孩子愛動(dòng)，她就一次又一次不厭其煩地整理。她還特別叮囑園里的老師，“孩子的事沒(méi)有小事，再微小的細(xì)節(jié)，我們做老師的都不能忽略?！?/p>
在她看來(lái)，對(duì)孩子的愛很簡(jiǎn)單，“愛孩子，就是他哭的時(shí)候，你懂得安慰他;他遇到困難時(shí)，你樂(lè)于陪他一起面對(duì);他難過(guò)時(shí)，你愿意抱一抱他。”簡(jiǎn)單的“愛”字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，堅(jiān)持了27年更難。簡(jiǎn)單的愛，細(xì)微處的愛，積累成了無(wú)私而偉大的愛。
她就是吳邵萍。其實(shí)我們身邊也有她這樣的老師。
孤獨(dú)就像冬天的雪，躲在房間里看白色的天地是無(wú)關(guān)痛癢的美麗，觸摸它卻是真真切切的寒冷。
光芒淡去了，冬天來(lái)了，我又回到孤獨(dú)了。
寒假，回想學(xué)校的小日子，竟是如此的溫暖與感人。
我裹著外套，但北風(fēng)卻肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我的脖子光禿禿，因?yàn)槲彝鲊砹?。躲在教室搓著手，跺著腳，一個(gè)勁地打冷顫：“到底走不走啊，可是天這么冷?！蔽覠o(wú)奈地?fù)u了搖頭，又縮進(jìn)了衣服里。
你下班了，從辦公室出來(lái)，你的脖子也光禿禿，可你的手上卻搭了一條圍巾，毛絨絨的，看了就溫暖。剛圍上去，用纖細(xì)的手把頭發(fā)從圍巾里挑起時(shí)就看見了我：“咦，你怎么還不回家，教室多冷啊!”我埋下了頭，沒(méi)有說(shuō)話。你似乎看懂了什么，走近我，喃喃地說(shuō)道：“外面更冷，來(lái)，帶上我的圍巾?！闭f(shuō)完立即扯下了圍巾，小心翼翼的給我戴上。還幫我扣上了帽子，捏捏我的衣服，略帶責(zé)備：“怎么穿這么少，看把你冷的!”我還是沒(méi)說(shuō)話，只靜靜地站著，眼淚吧嗒吧嗒地砸了下來(lái)，打在了她的手上，癢癢的。她還沒(méi)顧得上擦，就幫我擦了起來(lái)，我心里熱乎著，似乎已忘記了嚴(yán)冬，窗外依舊在飄雪。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
感恩需要重溫。
今天上午全校師生和家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)上一起聽周老師的感恩講座。
講座開始了，周老師的聲音很響亮。周老師說(shuō)了一些感恩的事例。有一件事讓我媽媽深深感動(dòng)了，媽媽的眼淚像斷了線的珠子流下來(lái)。其他一些家長(zhǎng)和學(xué)生也被深深感動(dòng)了。他們也流下了感動(dòng)的淚水?？墒牵覐?qiáng)忍著沒(méi)讓淚水流下來(lái)，怕被同學(xué)笑。
過(guò)了一段時(shí)間，周老師說(shuō)“家長(zhǎng)來(lái)的同學(xué)，請(qǐng)來(lái)到主席臺(tái)。”我勇敢地來(lái)到主席臺(tái)，其他同學(xué)也紛紛來(lái)到主席臺(tái)。周老師問(wèn)一位學(xué)生一些話。周老師問(wèn)他，“你愛你媽媽嗎?”她說(shuō)“愛!”周老師叫她把媽媽喊出來(lái)。她連續(xù)不斷說(shuō)“媽媽，我愛您?”一直到她媽媽出來(lái)。
自我們呱呱落地時(shí)，就與書結(jié)下了不解之緣。聽媽媽講書中的故事，跟老師學(xué)書中的知識(shí)，與同學(xué)聊書中的樂(lè)趣，獨(dú)自個(gè)探書中的奧秘。
書是我們智慧的源泉，是我們生活的助手，是我們成功的必備，它讓我們見多識(shí)廣，活躍了我們思維，賦予了我們靈氣，增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
生活中，是書給予了我生存的法則。它讓我懂得要關(guān)心他人，孝敬父母，尊敬老師。同學(xué)有困難時(shí)，送去一份愛心;父母過(guò)生日時(shí)，送去幾聲問(wèn)候;老師快節(jié)日時(shí)，送去一點(diǎn)祝福。
在馬路上，它提醒我遵守交通規(guī)則;在家里，它提醒我別用濕手碰開關(guān);看電視時(shí)，它提醒我離遠(yuǎn)點(diǎn)看……許許多多的危險(xiǎn)，因?yàn)橛袝奶嵝讯刮肄D(zhuǎn)危為安。書，成了我生活的真正助手。
學(xué)習(xí)中，書就是我的答案。數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，想想課外書中的例題，答案自然就出來(lái)了。寫不好時(shí)，想想作文書中教我的方法，一篇優(yōu)秀的杰作便呈現(xiàn)在紙上。一個(gè)又一個(gè)難題，從書中迎刃而解;一次又一次困惑，從書中尋到真理。書，成了我學(xué)習(xí)的良師益友。
我本是個(gè)不愛書的小男孩，可嘗到了讀書的甜頭，漸漸地，讀書就成了我生活中不可缺少的一件“大事”。看著那滿柜的書。向書感恩的念頭便油然而生。于是，我拿起攢了許久的零用錢，買了一大疊包書的紙。拿起剪刀，把一本本心愛的書，包得漂漂亮亮，整整齊齊。
包完書后，我又坐下來(lái)反思自己。平常，我沒(méi)看完的書，總是先折起來(lái)下回看;看完后，又隨處亂丟。想一想，那時(shí)候的書，一定會(huì)很心痛的。此時(shí)，我想對(duì)書說(shuō)聲“對(duì)不起”，它那樣無(wú)私地為我們服務(wù)，而我卻那樣對(duì)它，對(duì)……對(duì)不起。
書給我的智慧，使我終生受益;書對(duì)我的恩情，我此生難忘。向書感恩，從現(xiàn)在開始!從小事做起!
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇六
要感恩，首先應(yīng)知道需要感激的都有些什么恩，這很重要。我覺(jué)得，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)都離不開祖國(guó)大家庭的恩、黨的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷恩、社會(huì)包容鍛煉恩、親人養(yǎng)育恩、老師關(guān)愛教導(dǎo)恩、同學(xué)朋友理解支持恩、上級(jí)指導(dǎo)關(guān)心恩、路人幫助扶持恩......,總之，在合法合德守紀(jì)的前提下，只要是自己需要時(shí)所得到的，都是恩。只有明白了這一點(diǎn)，我們才能夠把握感恩的方向，才能夠表現(xiàn)出正確的感恩行為。
要感恩，我們能夠表現(xiàn)出來(lái)的行為可以是：當(dāng)看到別人做出了正確的行為時(shí)，給予一個(gè)微笑、一下點(diǎn)頭、豎起拇指贊許；當(dāng)別人給自己一次鼓勵(lì)、一次鼓掌、一次點(diǎn)撥、一聲問(wèn)候、一聲夸獎(jiǎng)……，我們由衷地回給一聲“謝謝”、一個(gè)微笑；當(dāng)別人替自己受了一點(diǎn)氣、給自己傳遞過(guò)一件物品（即便是一張紙、一根鴻毛）、給自己一樣?xùn)|西（即便是一顆糖、一朵花、一杯白開水）、幫自己說(shuō)了一句好話、助自己一指力量，我們神情地回給一聲“謝謝”、一個(gè)微笑、一鞠躬、一條短信；……，感恩就這么簡(jiǎn)單！
要感恩，只要我們心存感恩，樂(lè)于感恩，能夠表現(xiàn)的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，能夠表現(xiàn)的方式多種多樣。偶爾也會(huì)遇到不能及時(shí)表現(xiàn)的，沒(méi)關(guān)系，把它牢記在心，等時(shí)機(jī)到來(lái)了，你默默地做好了，施恩者也許早已經(jīng)忘卻，也許無(wú)法感知你的回報(bào)，沒(méi)什么，自己心安就行；偶爾也會(huì)碰到永遠(yuǎn)都不能表現(xiàn)的，沒(méi)關(guān)系，你更多地去默默奉獻(xiàn)是再好不過(guò)的表現(xiàn)了；偶爾也會(huì)遭到別人有意無(wú)意的傷害，你多包容諒解，這是更高境界的感恩！
有些恩，自己似乎沒(méi)有感受到，或者自己感受到了卻找不到具體的回報(bào)對(duì)象，比如國(guó)恩、黨恩、社會(huì)恩、校恩、班恩，只要我們心存感激，只需要大家盡力管好自己腳不亂踏，管好自己手不亂動(dòng)，管好自己的嘴不亂說(shuō)，做好自己每一天該做的事，這就是感恩。
感恩是人性的一種表現(xiàn)，知恩圖報(bào)是人的善舉與美德，感恩之心應(yīng)該是人皆有之。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的得失斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀，才會(huì)有一種健康的心態(tài)，才會(huì)使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情感生根、開花、結(jié)果。
愿每一個(gè)同學(xué)都珍藏一顆感恩的心，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的一切，世界將變得更加美好。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇七
心理學(xué)研究證明，獨(dú)生子女在心理發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的自私，心中無(wú)他人，勞動(dòng)觀念差等消極特點(diǎn)。主要是家庭教養(yǎng)不當(dāng)造成的。前蘇聯(lián)兒童教育家克魯普斯卡婭：“父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是幼兒影響最大?！爆F(xiàn)在，許多獨(dú)生子女大多是在眾星捧月似的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的，有的家長(zhǎng)甚至把孩子當(dāng)成“小祖宗”“小皇帝”，對(duì)孩子百依百順，給他們無(wú)限關(guān)懷與疼愛，卻不注意培養(yǎng)他們愛父母、愛他人的情感，使孩子以為眾人對(duì)他的愛是天經(jīng)地義的，而不懂也不會(huì)去愛別人。表現(xiàn)為：
例1：一位初中的男同學(xué)，在與父母外出游玩等汽車。同學(xué)一箭步竄上車，神情坦然的坐在座位上，面對(duì)站在自己身邊挨擠的父母漠然。車上的一位老者說(shuō)：“孩子，應(yīng)該讓你的父母坐下?！边€沒(méi)等男同學(xué)作出反應(yīng)，他的'父母急忙對(duì)他說(shuō)“你坐吧，我們不累?！笨墒悄型瑢W(xué)的父親明明讓旅行包墜的站立不穩(wěn)了。老人沉重的搖了搖頭。
例2：節(jié)日里，有一男孩隨父母到爺爺家吃飯。飯菜上齊，準(zhǔn)備吃飯時(shí),男孩突然大哭大鬧起來(lái),誰(shuí)也哄不住.問(wèn)其原因，原來(lái)是他最喜歡吃的大蝦沒(méi)有擺在他前面，而是擺在爺爺面前了。最后大蝦擺在了男孩面前。在平息了哭鬧。
看了上面兩各個(gè)例子，我們不禁反問(wèn)：“為什么父母對(duì)孩子無(wú)微不至的舐犢之情，卻換回如此的自私無(wú)情呢？”究其原因，就是由于父母對(duì)孩子一味簡(jiǎn)單地施予愛而沒(méi)有對(duì)孩子進(jìn)行健康的情感教育的惡果。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“善良的情感是良好行為的肥沃土壤?！币虼?，做父母的要從小在孩子心靈中埋下愛的種子。
一位家長(zhǎng)的教子經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為值得廣大家長(zhǎng)借鑒。
這位家長(zhǎng)為了讓孩子懂的尊敬父母，不小氣，不自私，從孩子兩三歲起就加以訓(xùn)練和培養(yǎng)。孩子特別喜歡吃紅桔，他們要求孩子每次想吃時(shí)，都要同時(shí)拿三個(gè)，最大的給爸爸，第二大的給媽媽，小的留給自己。當(dāng)最后只剩下三個(gè)桔子時(shí)，孩子舍不得再分了。家長(zhǎng)告訴孩子：越是東西少的時(shí)候越考驗(yàn)人。這個(gè)時(shí)候能首先想到給長(zhǎng)輩的，才是真正的好孩子。最后，孩子一邊哭著一邊按桔子的大小發(fā)給家長(zhǎng)。發(fā)完后，眼淚汪汪的望著家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)不要把桔子吃下去。爸爸媽媽咬咬牙，狠狠心，把桔子掰開，在孩子眼巴巴的注視下，一瓣一瓣地把桔子吃掉了。兩個(gè)桔子到底什么味道，父母兩人誰(shuí)也沒(méi)有吃出來(lái)。從那以后，孩子逐漸養(yǎng)成了不吃獨(dú)食的好習(xí)慣。
二、勞動(dòng)觀念差。
按理說(shuō)，獨(dú)生子女因上無(wú)兄妹，下無(wú)弟妹，從小要多承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，因而勞動(dòng)觀念應(yīng)較強(qiáng)。但事實(shí)卻相反，更多獨(dú)生子女的家長(zhǎng)因?yàn)椤疤邸倍皯T”，什么都不讓孩子動(dòng)手，還有家長(zhǎng)因嫌孩子小，“礙手”，許多事情寧可自己做。結(jié)果，不少四、五歲的孩子來(lái)園時(shí)不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，不會(huì)擦屁股，有尿不會(huì)蹲便盆(在家坐盆)。老師將飯擺在桌上，有的幼兒只因飯離他距離稍遠(yuǎn)些，就不知道吃飯(只需動(dòng)手將碗拿過(guò)來(lái))，舉手之勞都懶的動(dòng)。更有甚者，有的孩子舉著剝好的雞蛋(上面有一點(diǎn)雞蛋皮)驚恐的說(shuō)：“這個(gè)雞蛋不能吃，上面有東西等等。久而久之，孩子養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。長(zhǎng)大以后，也缺乏勞動(dòng)觀念，并且干什么也干不好。
幼兒過(guò)去不是為了創(chuàng)造物質(zhì)和財(cái)富，而是培養(yǎng)初步的勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。要讓孩子做些力所能及的事情。要求孩子自己能做的事自己做。如：自己穿脫衣服，學(xué)著鋪、疊被，自己洗臉洗腳，自己收拾玩具、圖書。另外，幫家長(zhǎng)干些家務(wù)。如：幫助擺碗筷、澆花、剝豆、擇菜等。要從小培養(yǎng)孩子愛惜糧食、圖書、玩具等，培養(yǎng)孩子做事要有始有終、有條理的習(xí)慣。
總之，父母是孩子最親近，接觸最多的人。要讓孩子知道父母為他們的成長(zhǎng)付出了心血和汗水，讓他們體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，產(chǎn)生體貼之情，學(xué)會(huì)愛父母。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇八
愛國(guó)家，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，而“愛”的基石是“學(xué)會(huì)感恩”。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)學(xué)會(huì)去“愛”身邊的每一個(gè)人。
感恩是每個(gè)人每天都該做的。感恩老師，是他們教會(huì)我們新的知識(shí)，使我們的思維更加敏捷，眼界更加開闊；感恩同學(xué)，是他們每天的陪伴，使我們的生活充滿色彩，給我們帶來(lái)歡樂(lè)；感恩親人，是他們的.哺育和關(guān)愛，使我們快樂(lè)的生活，幸福的成長(zhǎng)。
人生中成長(zhǎng)的回憶錄有太多太多，大多數(shù)都早已忘記，卻有一些埋藏在記憶深處，珍藏至今。再拿出來(lái)品味，會(huì)使人回憶無(wú)窮。
一塊碎花布，一只呢子小熊，一輛玩具小車，一袋水果糖。這是以前我過(guò)生日時(shí)收到的禮物，我當(dāng)時(shí)高興得合不攏嘴?，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)真的好容易滿足；一雙雪地靴，一件蕾絲上衣，一件羽絨服，一個(gè)水晶保溫杯。這是今年我的生日禮物。我開心的數(shù)著，可一會(huì)兒眉頭就皺起來(lái)了：“媽媽，還忘了一件手表！”
沒(méi)有人回答，我推開門向客廳望去，媽媽趴在沙發(fā)上，頭上的汗還沒(méi)被擦下去，雖然天還很冷；而爸爸正耐心的為媽媽按摩腰。原來(lái)媽媽為了我的禮物到處奔波，腰病又犯了。我的心酸酸的。
一下子，什么東西硬是闖進(jìn)了我的腦子，一幕幕像放電影一樣在我腦海中一一呈現(xiàn)：這一幕是我上幼兒園時(shí)收到媽媽送我的巧克力后親吻媽媽的臉；這一幕是新年時(shí)，我剛收到紅包為媽媽捶背；還有一幕是我和媽媽從超市回來(lái)后幫媽媽打掃房子。每一幕中，媽媽的臉上都洋溢著幸福。
不知不覺(jué)，什么東西模糊了我的雙眼。透過(guò)這層模糊的東西，又看到了剛剛發(fā)生的一幕的回放：在得到無(wú)數(shù)份昂貴的禮物后仍在所求，卻拋棄了價(jià)值連城的“感恩”。
我再也站不住，輕輕走到父母身邊，說(shuō)：“爸爸，您去休息一會(huì)兒吧，我來(lái)?！?/p>
我知道我揉得并不好，但媽媽卻很舒服的樣子。趁她閉眼的功夫，我眼角流出了熱乎乎的東西，有說(shuō)不出的心酸。
白云感恩藍(lán)天，給了它翱翔的地方；魚兒感恩綠水。給了它暢游的地方；花兒感恩土地，給了它生長(zhǎng)的地方。人更要感恩一切，而要想做到這點(diǎn)，就要不要忘記做起。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇九
讀一年級(jí)的時(shí)候，我想家離學(xué)校很近，把路上時(shí)間弄得很緊，弄得自己經(jīng)常遲到。從家到學(xué)校需要過(guò)一條馬路，我和爸爸、公公常常急沖沖地亂穿過(guò)馬路。有一天，我想要媽媽跟我一起亂穿馬路，卻被媽媽制止！媽媽拍拍我的小腦袋說(shuō)：“你知道嗎？一個(gè)公民必須遵守國(guó)家的交通規(guī)則！亂穿馬路是不對(duì)的，而且危險(xiǎn)，交通規(guī)則要求從人行橫道過(guò)馬路.如果你要想當(dāng)個(gè)合格的小公民,任何情況下在都要遵守！你已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,現(xiàn)在由你決定我們?cè)趺催^(guò)馬路?！薄瓘拇艘院?我不再亂穿馬路。
二年級(jí)的一天，我坐在大巴上，看見一位白發(fā)蒼蒼、身體虛弱、面目慈祥的婆婆，可憐地向別人請(qǐng)求讓座，有座的人都沒(méi)管她。剛開始，我想：“自己的座位自己坐，她為何不先搶個(gè)座呢？”但是，我很快想起老師在《思想品德》課上常講的以及媽媽常告訴我的“尊敬老人”，一想：“如果我不讓座，老人家多累啊，我還算合格的小公民嗎？”想到這，我毫不猶豫地站了起來(lái)，開心地把座位讓給了那位婆婆。
這個(gè)暑假，我和媽媽去了趟首都北京，在寬廣的北京大馬路邊上，一個(gè)盲人正四處亂摸，努力尋找過(guò)馬路的方向。我擔(dān)心他被車撞了，忍不住跑過(guò)去，帶著他過(guò)了寬寬的.馬路，把他牽到人行橫道，他滿心歡笑地連聲謝謝我，回頭一看，媽媽也在馬路的另一邊笑著點(diǎn)頭鼓勵(lì)我呢！
我想，將來(lái)我十八歲時(shí)也會(huì)成為正式的公民，但現(xiàn)在首先要努力成為合格的小公民，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)一定能成優(yōu)秀的好公民。否則就會(huì)象書上說(shuō)的：“千里長(zhǎng)堤，潰于蟻穴“，不好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它的危害也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些螞蟻洞呢！”
您們說(shuō)，我算不算一個(gè)合格的小公民？
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇十
我的祖國(guó)從版圖上來(lái)看，像一個(gè)雄雞，象征著像雄雞一樣勇敢，像牛一樣威猛，像我們的母親一樣溫柔，我生活在像雄雞一樣的祖國(guó)，我感到無(wú)比自豪和驕傲!
感謝祖國(guó)，讓我看到了一場(chǎng)在我們自己國(guó)家舉辦的精彩的奧運(yùn)會(huì)，圓了我們中國(guó)人的百年夢(mèng)想，讓我心里感到無(wú)比的自豪。
感謝祖國(guó)，雖然汶川大地震發(fā)生了那么大的災(zāi)難，但是在大家的幫助下我們的災(zāi)區(qū)人民都堅(jiān)挺過(guò)來(lái)了。在電視上看到的那一幅幅感人的畫面，尤其是解放軍叔叔從一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)地區(qū)奮力搶救生命的場(chǎng)景，溫爺爺親自趕到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子們說(shuō)“孩子們，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我們祖國(guó)需要你們，全國(guó)人民都支持你們!”的時(shí)候，我不由自主地想說(shuō)：“祖國(guó)，您真好!”
感謝祖國(guó)，感謝您賜予我金色的生命!讓我的身體里留著炎黃子孫的熱血!
感謝祖國(guó)，感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!讓我在這青山綠水中自由地徜徉!
感謝祖國(guó)，感謝您傳授我淵博的'知識(shí)!讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游!
感謝祖國(guó)，感謝您所給予我的一切!千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：感謝您，我的祖**親!
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇十一
現(xiàn)在的寶貝，每個(gè)都是小財(cái)主。平時(shí)零用錢不斷，逢年過(guò)節(jié)，又會(huì)收到不少的紅包。對(duì)于寶貝的這些錢，家長(zhǎng)大多采取兩種方法：采取完全的民主，不干預(yù)寶貝這些錢的使用，另一種就是沒(méi)收大部分代為管理。其實(shí)，家長(zhǎng)可以采取第三種辦法：鼓勵(lì)寶貝定期地有規(guī)律的儲(chǔ)蓄。這樣既能防止寶貝盲目亂花，又能使儲(chǔ)蓄成為良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)理財(cái)。
1、帶寶貝到銀行開一個(gè)儲(chǔ)蓄賬戶。
為了鼓勵(lì)寶貝存錢，可以陪寶貝一起去銀行存錢，并以寶貝的名義開一個(gè)戶頭。當(dāng)寶貝在鉛印的存單或存折上看到自己的名字時(shí)，會(huì)使他感到自己長(zhǎng)大了，變得重要了。銀行的另一個(gè)好處是：它能夠使寶貝充分理解錢并不是隨便地就可以從銀行里領(lǐng)出來(lái)的，而是必須先掙錢，把它存在銀行里去。以后才能取出來(lái)，而且還會(huì)得到多出原來(lái)存入的錢的利息。
2、及時(shí)儲(chǔ)蓄。
有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)，得到一筆錢時(shí)往往我們延后了儲(chǔ)蓄，結(jié)果到最后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)把錢花得沒(méi)有必要存了。所以要幫助寶貝做事之前就把錢存起來(lái)。寶貝3歲時(shí)，爸爸媽媽和他在家里玩存錢游戲，讓寶貝把錢存在自己的存錢罐里。5歲時(shí)，鼓勵(lì)寶貝把錢存在家里的小銀行里，給寶貝一張手寫的存折，爸爸媽媽便是銀行的工作人員。到6歲時(shí)，就可以帶著寶貝一起去銀行真正開個(gè)賬戶，讓寶貝養(yǎng)成第一時(shí)間把錢存起來(lái)的習(xí)慣。
3、用動(dòng)力帶動(dòng)儲(chǔ)蓄。
也許你的寶貝夢(mèng)寐以求希望得到一架遙控飛機(jī)，那么就給他一張遙控飛機(jī)的彩色照片，貼在他的床頭或者房門上，寶貝每天看著他的“目標(biāo)”，儲(chǔ)蓄的熱情會(huì)大大增長(zhǎng)，為了很快得到它，他便會(huì)更自覺(jué)的積極儲(chǔ)蓄了。當(dāng)他通過(guò)這種方法實(shí)現(xiàn)愿望后，他更會(huì)發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)蓄的好處，而且更懂得珍惜自己所擁有的。
4、讓寶貝知道他的錢能買什么。
有些寶貝沒(méi)有金錢的多少概念，遇到什么想要的東西如果爸爸媽媽沒(méi)有買給他，他就會(huì)覺(jué)得是爸爸媽媽不愿意給他買，而從來(lái)不會(huì)從這個(gè)東西的價(jià)格是否能夠接受的了的角度去思考問(wèn)題。所以，當(dāng)寶貝一角一元的把錢儲(chǔ)蓄起來(lái)的時(shí)候，他就能深刻的感受到錢來(lái)之不易，而且不是所有的東西我們都能買的起，從而更理解父母賺錢的辛苦。
5、合理的花錢。
你的寶貝已經(jīng)上了幼兒園或者小學(xué)一年級(jí)，你便可以給他一些零用錢。但要時(shí)刻提醒寶貝少帶些錢在身上。并且在花錢之前要自己想一想，這個(gè)東西是不是必須要買的。起初家長(zhǎng)要監(jiān)督寶貝零用錢的支出，并及時(shí)評(píng)價(jià)寶貝每次花錢是否正確、合理。隨著寶貝年齡的增長(zhǎng)，和理財(cái)經(jīng)驗(yàn)的豐富，家長(zhǎng)可以慢慢放手，給寶貝一些自由支配的權(quán)利，但父母必須給予指導(dǎo)。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇十二
愛國(guó)，不能僅僅是嘴上說(shuō)說(shuō)，更應(yīng)該停留在實(shí)際行動(dòng)上。贊美祖國(guó)的文字和話語(yǔ)，我們都會(huì)說(shuō)會(huì)寫，甚至于一個(gè)比一個(gè)寫得好、說(shuō)得好、可是，我們?cè)趺绰鋵?shí)在行動(dòng)上呢？那就是從身邊的小事做起。
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升旗儀式也是一個(gè)無(wú)比莊嚴(yán)的儀式。可是我們這些祖國(guó)的未來(lái)有沒(méi)有嚴(yán)肅對(duì)待升旗？有沒(méi)有從心里尊重呢？每周的升旗儀式看似一件小事，卻能反應(yīng)出愛國(guó)的真心。愛國(guó)，應(yīng)該從小事做起。
我們是禮儀之邦，那些隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意插隊(duì)、亂寫亂畫等等這些不文明行為，作為祖國(guó)未來(lái)的我們，不僅自身要堅(jiān)決杜絕，還要時(shí)刻提醒身邊的人。愛國(guó)，不需要干多么偉大的事，只需要從身邊的每一件小事做起。
我們都是祖國(guó)的孩子，我們都愛祖**親，那么，讓我們從身邊的小事做起，真正地?zé)釔圩鎳?guó)吧！
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇十三
6)我死國(guó)生，我死猶榮，身雖死精神長(zhǎng)生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同。——趙博生。
11)我贊美目前的祖國(guó)，更要三倍地贊美它的將來(lái)?！R雅可夫斯基。
12)虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。
13)要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風(fēng)格?！砧T。
15)夜視太白收光芒，報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)!——陸游。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇十四
3)大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！芏鱽?lái)。
4)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！渍Z(yǔ)。
5)感恩是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是品行中最不好的?！?guó)諺語(yǔ)。
6)各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑。
7)茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之!——林則徐。
8)國(guó)恥未雪，何由成名?——李白。
9)恨不抗日死，留作今日羞。國(guó)破尚如此，我何惜此頭?！櫜?/p>
14)愛家的人才人愛國(guó)。——柯爾律治。
15)愛國(guó)主義怎么會(huì)和悲觀主義一樣呢?愛國(guó)主義的支柱是希望。——?jiǎng)诤稀讨巍?/p>
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇十五
愛國(guó)家，是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，而“愛”的基石是“學(xué)會(huì)感恩”。只有懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)學(xué)會(huì)去“愛”身邊的每一個(gè)人。
感恩是每個(gè)人每天都該做的。感恩老師，是他們教會(huì)我們新的知識(shí)，使我們的思維更加敏捷，眼界更加開闊;感恩同學(xué)，是他們每天的陪伴，使我們的生活充滿色彩，給我們帶來(lái)歡樂(lè);感恩親人，是他們的哺育和關(guān)愛，使我們快樂(lè)的生活，幸福的成長(zhǎng)。
人生中成長(zhǎng)的回憶錄有太多太多，大多數(shù)都早已忘記，卻有一些埋藏在記憶深處，珍藏至今。再拿出來(lái)品味，會(huì)使人回憶無(wú)窮。
一塊碎花布，一只呢子小熊，一輛玩具小車，一袋水果糖。這是以前我過(guò)生日時(shí)收到的禮物，我當(dāng)時(shí)高興得合不攏嘴?，F(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)真的好容易滿足;一雙雪地靴，一件蕾絲上衣，一件羽絨服，一個(gè)水晶保溫杯。這是今年我的生日禮物。我開心的數(shù)著，可一會(huì)兒眉頭就皺起來(lái)了：“媽媽，還忘了一件手表!”
沒(méi)有人回答，我推開門向客廳望去，媽媽趴在沙發(fā)上，頭上的汗還沒(méi)被擦下去，雖然天還很冷;而爸爸正耐心的為媽媽按摩腰。原來(lái)媽媽為了我的禮物到處奔波，腰病又犯了。我的心酸酸的。
一下子，什么東西硬是闖進(jìn)了我的腦子，一幕幕像放電影一樣在我腦海中一一呈現(xiàn)：這一幕是我上幼兒園時(shí)收到媽媽送我的巧克力后親吻媽媽的臉;這一幕是新年時(shí)，我剛收到紅包為媽媽捶背;還有一幕是我和媽媽從超市回來(lái)后幫媽媽打掃房子。每一幕中，媽媽的臉上都洋溢著幸福。
不知不覺(jué)，什么東西模糊了我的雙眼。透過(guò)這層模糊的東西，又看到了剛剛發(fā)生的一幕的回放：在得到無(wú)數(shù)份昂貴的禮物后仍在所求，卻拋棄了價(jià)值連城的“感恩”。
我再也站不住，輕輕走到父母身邊，說(shuō)：“爸爸，您去休息一會(huì)兒吧，我來(lái)?！?/p>
我知道我揉得并不好，但媽媽卻很舒服的樣子。趁她閉眼的功夫，我眼角流出了熱乎乎的東西，有說(shuō)不出的心酸。
白云感恩藍(lán)天，給了它翱翔的地方;魚兒感恩綠水。給了它暢游的地方;花兒感恩土地，給了它生長(zhǎng)的地方。人更要感恩一切，而要想做到這點(diǎn)，就要不要忘記做起。
弘揚(yáng)感恩。
她，活潑，開朗，熱情，快樂(lè)。人們不止一次看見她笑，但卻是第一才看見她笑著哭。
她住在一個(gè)小村子里，由于父母長(zhǎng)期外出打工，她成了留守兒童，但她積極，樂(lè)觀。雖然她只得到奶奶的愛與呵護(hù)，但她從不抱怨，在家?guī)湍棠谈苫?在學(xué)校努力學(xué)習(xí)——她要考上一所城里的中學(xué)，只有這樣才能和父母生活在一起。終于，她既盼望又不希望來(lái)到的期末考試臨近了，奶奶邁著緩慢的步子走進(jìn)屋里，看見她正認(rèn)真的翻書復(fù)習(xí)，面對(duì)著一個(gè)只有十幾歲的女孩子的彎曲的背，奶奶心里很難受，她想說(shuō)些什么，卻還是悄悄走出房間，拭去眼角的淚。晚飯后，窗外的樹葉隨風(fēng)搖曳，月光倒映在水面上。她們坐在樹下沉默了一會(huì)，好像在思考什么。
“怎么樣?這次考試有把握嗎?”奶奶慈祥的臉上滿是不舍。
“嗯……”他似乎察覺(jué)到了奶奶的心情。
“明天認(rèn)真答題，考個(gè)好成績(jī)，跟你爸媽去城里上學(xué)?！?/p>
“我不去城里了。”她的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。
奶奶沒(méi)有再說(shuō)什么，只是背對(duì)著她，再次拭去眼角的淚。
風(fēng)還在刮著，吹跑了她臉上的幾根頭發(fā)，連樹葉也帶著傷感，輕輕地落在水面上。
第二天早晨，她走出房間，看到奶奶那憔悴的臉和因?yàn)榘疽沟暮谘廴?，從她那明亮的眼睛中流露出一種堅(jiān)定的決心。她背起奶奶為她縫制的書包，伴著微風(fēng)，她的腳步更堅(jiān)定了。她考了全校第一，父母從城里趕來(lái)接她，她的決心依舊，陪著給她呵護(hù)的年邁的奶奶，她望著奶奶，眼角濕潤(rùn)了，但她卻笑著…….
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。感恩是一種樂(lè)觀向上的態(tài)度;感恩是一種動(dòng)人心弦的話語(yǔ);感恩是一種對(duì)擁有而回贈(zèng)的禮物。作為一個(gè)中國(guó)人，更應(yīng)該飽含一顆感恩的心。父母的養(yǎng)育之恩，我們感激不盡，回報(bào)他們的最好方式就是努力學(xué)習(xí)，幫助他們分擔(dān)一些力所能及的事。
弘揚(yáng)感恩文化，踐行感恩教育。
我的中國(guó)夢(mèng)——心中的慈善與感恩。
時(shí)光如斯，一回首，猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已流走了一大半，自己也已搬了新家。徜徉在記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)現(xiàn)了自己最寶貴的童年和記憶都留在了老胡同里。
老胡同比新家更有人情味兒。吃過(guò)晚飯，大家一塊兒出來(lái)遛達(dá)，也常有人到去鄰居家串門，還時(shí)不時(shí)有人在別人家蹭飯吃，一天的.時(shí)間里，充斥在這個(gè)老胡同里的最多是大人們的談笑聲和孩子們的嬉戲聲。而在新家所在的小區(qū)，大家往往都不知道誰(shuí)是自己的鄰居，出門也很少碰面。那我要講的故事自然也是在那個(gè)老胡同里發(fā)生的的。
許多小事在他人眼里可能微不足道，可在我眼里卻足以使我感動(dòng)。很久以前的一個(gè)下雨天，我騎著車在雨幕中穿行，由于雨遮擋住了行人的視線，發(fā)生意外也在所難免，可我沒(méi)有想到這時(shí)會(huì)降臨到我身上來(lái)。我歪歪扭扭的騎著自行車，鼻梁上架著的眼鏡也早已被雨淋得一片模糊。此刻的我心里正想著回家要怎么跟父母交待自己那個(gè)慘不忍睹的考試分?jǐn)?shù)，想著爸爸媽媽為我能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境拼命掙錢時(shí)，心頭不由的涌起一絲愧意。想著，我駛進(jìn)了胡同口。突然，砰的一聲，我似乎撞上了什么，我下車一看，只見隔壁的張奶奶躺在地上呻吟著，身邊的水果散了一地。我慌了，連忙將她扶起來(lái)，連聲說(shuō)對(duì)不起，心里忐忑不安，生怕她會(huì)責(zé)罵我。她不說(shuō)話，我也就那么呆呆地站著。這時(shí)，她開口了，說(shuō)了一句很幽默的話：”沒(méi)想到我都一把年紀(jì)了，還經(jīng)得起以八字腳行車的撞呀，小姑娘，沒(méi)事。下次騎車小心著點(diǎn)兒?！甭犃诉@話，我心中的愧疚也稍微但了點(diǎn)兒，見她在拾水果，我也趕忙彎下腰將地上的水果撿進(jìn)張奶奶的袋子里。看著我的舉動(dòng)，她笑著看了我一眼。
我執(zhí)意送她回家，她不要，可最后還是拗不過(guò)我，同意了。路上遇見了幾個(gè)熟人，問(wèn)張奶奶怎么使我送她回家，我以為她會(huì)將我撞了她的事和盤托出，不禁頭往下低了低。她卻說(shuō)：“人家心好，見我不小心摔了一跤，她執(zhí)意要送我回來(lái)。”我聽了這話感激地向她望去，她卻只是沖我笑了笑。
直到現(xiàn)在，對(duì)于這段經(jīng)歷我依舊是記憶猶新。我感謝當(dāng)時(shí)張奶奶的寬容，這令我也學(xué)會(huì)了對(duì)人處事要盡量的寬容，沒(méi)有人是完人，終究會(huì)犯錯(cuò)的，所以要學(xué)會(huì)寬容。希望有一天能再回去，看看過(guò)去的鄰居。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇十六
6)一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一樣變成弱者?！_曼·羅蘭。
8)一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青?！懹?。
9)一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服?！了鳌?/p>
10)英勇非無(wú)淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國(guó)捐?！愝x。
12)真正的愛國(guó)主義不應(yīng)表現(xiàn)在漂亮的話上，而應(yīng)表現(xiàn)在為祖國(guó)和為人民謀福利的行為上。——杜勃羅留波夫，俄-國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)批評(píng)家。
13)愛國(guó)是文明人的首要美德。——拿破侖。
16)愛國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情?！袑帯?/p>
18)愛祖國(guó)高于一切?！ぐ?。
19)卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的，忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分?！旯?/p>
20)不辭艱險(xiǎn)出夔門，救國(guó)圖強(qiáng)一片心;莫謂東方皆落后，亞洲崛起有黃人?！獏怯裾?。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇十七
學(xué)校組織我和同學(xué)們一起參加了“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年”升旗儀式。通過(guò)此次升旗儀式，我明白了，無(wú)數(shù)的革命先烈用生命才換來(lái)我們今天的幸福生活，所以我們要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，同時(shí)，也要熱愛自己的國(guó)家。
愛國(guó)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)熟悉而又朦朧的概念，似懂非懂。我曾片面地認(rèn)為愛國(guó)就是上戰(zhàn)場(chǎng)打擊敵人。聽了老師的講解，我想大家和我一樣明白了：其實(shí)在每一件小事上，我們都可以去愛國(guó)。熱愛學(xué)校，熱愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)，愛護(hù)公物、愛惜糧食、樂(lè)于助人、拾金不昧，愛護(hù)環(huán)境……另外，還要熱愛學(xué)習(xí)！因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了才能做祖國(guó)的棟梁之材，才能報(bào)效祖國(guó)，使我們的國(guó)家變得更加強(qiáng)大！
讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，好好鍛煉自己的能力，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇十八
大人們常說(shuō):“你們現(xiàn)在的生活很幸福?！倍覀?cè)谙硎苄腋Ｉ畹耐瑫r(shí)，要永遠(yuǎn)記得那些心靈純真、靈魂圣潔的先烈們。我們這代人是跨世紀(jì)的一代，將來(lái)會(huì)面對(duì)更多的誘惑。正因?yàn)槿绱?，我們必須從小就樹立一切為了他人的崇高信念。生命是人最寶貴的財(cái)富，但是在重要的時(shí)候，個(gè)人利益必須犧牲。在刺骨的冰水中救孩子，這是他心靈的選擇。他犧牲自己，讓孩子的生命得到延續(xù)。而在我們的生活中，大多沒(méi)有這么極端的情況。但也不能有一點(diǎn)危險(xiǎn)就選擇逃避。做出犧牲自己的選擇，不只是像用眼睛看來(lái)那么簡(jiǎn)單的。我們必須時(shí)時(shí)反省自己，只有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，才可能成為一個(gè)完整的人。個(gè)人的利益首先還要服從集體利益，就像當(dāng)年一個(gè)人再怎么成功，其力量也不能改變國(guó)家孱弱的現(xiàn)實(shí)。個(gè)人的智慧再?gòu)?qiáng)大，也比不上集體智慧。是全中國(guó)人民集體才改變了我國(guó)一窮二白的面貌，是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)中國(guó)人民艱苦奮斗癡心不悔，才建成了我們的國(guó)家.一個(gè)人的力量微不足道，經(jīng)常無(wú)法實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。所以如果想要社會(huì)進(jìn)步，我們必需時(shí)刻準(zhǔn)備，甚至不惜犧牲自己的個(gè)人利益，不能象豬一樣，只知享樂(lè)。而是要象革命先烈那樣拋頭顱，灑熱血，為人民的共同利益，犧牲自己。只有人人都這樣，我國(guó)才能真正富強(qiáng)，才能還我國(guó)以強(qiáng)國(guó)本色，我們大家才能過(guò)得更好。不過(guò)，讓人人都這么想這么做的確很難，但是如果我們都能嚴(yán)格要求自己，切切實(shí)實(shí)做到從我做起，這個(gè)宏偉的目標(biāo)終究有一天是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。大的理想，如果能從小事入手，從小事做起，便容易成功很多。所以，如果沒(méi)有行動(dòng)，只是有崇高的理想是沒(méi)有用的。我們需保持頭腦的清醒，對(duì)自己不能放松，道德要求銘記腦海。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這嘹亮的歌聲在我耳邊響起，我的心就像大海的波濤，久久不能平靜。是啊，感恩是一種美德，是一種境界。只有祖國(guó)大地上的人們都懷著一顆感恩的心，祖國(guó)才能更加繁榮昌盛。祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們的根，我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們今天美好的'學(xué)習(xí)和美好的生活。沒(méi)有祖國(guó)，哪來(lái)我們美好的未來(lái)。
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇十九
尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：
大家上午好!
今天，我為大家演講的題目是：
說(shuō)到這里，同學(xué)們要問(wèn)了，平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，在一起歡樂(lè)，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們傾訴的人，是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇二十
如今的科技發(fā)展如此迅速，科技的發(fā)達(dá)讓我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，我自己是中國(guó)人而自豪。
我們應(yīng)該好好珍惜眼前的幸福生活，這就是對(duì)那些辛勤勞動(dòng)者成果的最好的回報(bào)！――題記。
64年，光輝歲月彈指瞬間；64年，中華大地滄桑巨變；64年，華夏兒女昂首世間。20xx，令我們驕傲的祖國(guó)迎來(lái)了她的64歲生日。
從小老師教育我們要做一個(gè)愛國(guó)的人，而我以為只要干出一番大事業(yè)報(bào)效祖國(guó)才算愛國(guó)?，F(xiàn)在我已有了新的理解：愛國(guó)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
保護(hù)環(huán)境也是愛國(guó)。
珍惜糧食也是愛國(guó)。
刻苦讀書也是愛國(guó)。
其實(shí)啊，愛國(guó)并沒(méi)有那么那么的復(fù)雜和困難，就算是你珍惜糧食或是好好讀書這等小事也能體現(xiàn)出我們的愛國(guó)之情。
我們是中國(guó)公民，為國(guó)家做貢獻(xiàn)是我們應(yīng)盡的義務(wù)，但我們還只是中學(xué)生，能力有限，所以我們只能做一些自己力所能及的小事。
雖然只是小事，但能夠讓我們認(rèn)識(shí)到許多。雖說(shuō)青少年是祖國(guó)的花朵，不容踐踏，但現(xiàn)在我們還只是一朵朵花骨朵，需要陽(yáng)光的溫暖、雨水的滋潤(rùn)，也需要?dú)埧岬娘L(fēng)吹雨打來(lái)磨練意志。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)的意志，熬過(guò)風(fēng)雨的折磨，才能成為更堅(jiān)毅的花兒，不需要被保護(hù)的花兒。要知道，美麗并不是那么容易。
其實(shí)，想要美麗，就必須要有努力的奮斗。譬如蝴蝶，蝴蝶要通過(guò)自己的努力掙扎，才能掙脫繭，蛻變成真正的蝴蝶，還有花朵。如果含苞待放的話突然遇上了暴風(fēng)雨，卻又?jǐn)巢贿^(guò)暴風(fēng)雨，那花的夢(mèng)想就一下子被扼殺在了搖籃里。
每個(gè)人的理想不同，就會(huì)朝著不同的方向去努力，去奮斗，國(guó)家也因人們?yōu)槔硐電^斗而迅速發(fā)展起來(lái)。于是，我們的自豪就油然而生，緊接著，我們的愛國(guó)情懷就自然而然地迸發(fā)了。所以，愛國(guó)，是來(lái)自對(duì)祖國(guó)的崇拜、對(duì)自己是中國(guó)人的自豪、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的自信。
其實(shí)，愛國(guó)表現(xiàn)在方方面面：遵守法律。不犯法，才有資本去做愛國(guó)事件。不違反道德。破壞公共財(cái)物，亂丟垃圾等都是違反道德，這些都不利于實(shí)施一系列愛國(guó)情懷事跡。
愛國(guó)，不需要我們的沖鋒陷陣，因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)；愛國(guó)，不需要唇槍舌戰(zhàn)，因?yàn)榇蠹叶继岢推焦蔡?。愛?guó)，只需要做好身邊的小事，做一個(gè)合格的公民。
在古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，有人說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵?！爆F(xiàn)在，我說(shuō)：“不熱愛自己國(guó)家的公民，不是合格的公民?！?/p>
學(xué)會(huì)感恩要從小做起篇二十一
在我們的生命中，我們要感恩的東西太多太多了。我們感恩父母，感恩他們賦予了我們生命；我們感恩老師，感恩他孜孜不倦地教導(dǎo)我們；感恩朋友，感恩他們?cè)诳鞓?lè)難過(guò)之時(shí)與我們一同分享、承擔(dān)。當(dāng)然，我們最應(yīng)該感恩的，就是我們偉大的祖國(guó)，沒(méi)有她，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的幸福生活。
從小，我就為我自己是一名中國(guó)人而感到驕傲。每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)的時(shí)候，我的內(nèi)心就有一種自豪感。我的祖國(guó)，她擁有肥沃的土地，瓜果甜美，魚米飄香。我的祖國(guó)，他擁有秀麗的風(fēng)姿，蒼勁雄渾的西域風(fēng)情以及奇峰異石令人沉醉。我的祖國(guó)，她擁有悠久的歷史與燦爛的文化，萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、四大石窟都是歷史的饋贈(zèng)，四大名著是我們的驕傲，火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)從全國(guó)各地傳到世界的四面八方，讓人民都因此受益，向世界證明了我們的能力！
感恩祖國(guó)，從我做起，感恩祖國(guó)，從小事做起。老師說(shuō)：“感恩祖國(guó)不是只有嘴上說(shuō)說(shuō)，要有實(shí)際行動(dòng)！”實(shí)際行動(dòng)？啊，我知道了！感恩祖國(guó)可以從植樹造林開始！植樹造林，綠化祖國(guó)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
雖然植樹造林只是一件小事，但是如果全中國(guó)的每一個(gè)人每天都種一棵樹，那中國(guó)將是綠色的海洋。
除了植樹造林，我還能做點(diǎn)什么呢？似乎有人聽見了我的疑問(wèn)。我之所以會(huì)這么想，只因?yàn)槲衣牭搅舜鸢浮?/p>
好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要好好報(bào)銷祖國(guó)！我想著就是答案了。雖然我們現(xiàn)在還小，但是只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！祖國(guó)賜予了我幸福的生活和溫馨的家；祖國(guó)賜予我優(yōu)異的生活和奇妙的朋友，祖國(guó)賜予了我。
我的祖國(guó)更有那善良、勇敢、勤勞、智慧的炎黃子孫，回望中華上下五千年的歷史，輝煌的歷史扉頁(yè)上刻下的是“中國(guó)”兩個(gè)大字，岳飛、鄭成功、雷鋒等英雄是我們無(wú)數(shù)中華兒女學(xué)習(xí)的榜樣。
祖國(guó)，是我生長(zhǎng)的地方，是我兒時(shí)的樂(lè)園。作為新世紀(jì)的一代學(xué)生，我為祖國(guó)感到自豪的同時(shí)，也深知我的身上有著報(bào)效祖國(guó)的使命，我應(yīng)該做到去了解祖國(guó)，去感恩祖國(guó)，并且更加嚴(yán)格地要求自己，從我做起，從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好努力，將來(lái)為祖國(guó)的美好貢獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)點(diǎn)力量！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16074854.html】
