足球犯錯(cuò)檢討書(shū)(模板17篇)

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足球犯錯(cuò)檢討書(shū)(模板17篇)
時(shí)間:2023-11-28 15:23:12     小編:溫柔雨

總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過(guò)程。了解讀者的需求和背景,可以更好地選擇合適的寫(xiě)作方式和表達(dá)方式。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們很有借鑒意義。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇一

尊敬的班主任老師:

在此向您遞交這份上課期間去踢足球的檢討書(shū),以此對(duì)我這樣無(wú)視紀(jì)律行為向您表示深深的'歉意與反省。

關(guān)于此次上課期間去踢足球的情況,我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的紀(jì)律觀念太過(guò)淡薄了,其實(shí)我在校期間一直表現(xiàn)不好。

在平時(shí)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)不理想,而最最可恨地是我沒(méi)有一個(gè)良好的品質(zhì)觀念。眾所周知,品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心,品質(zhì)觀念一旦沒(méi)有養(yǎng)好,學(xué)習(xí)、工作各方面都會(huì)受到影響。

回顧我此次上課期間去踢足球的行為,我因?yàn)楸容^不喜歡上生物課,就無(wú)視紀(jì)律擅自外出。給班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)重沖擊,更讓生物老師非常生氣惱火。

從我的錯(cuò)誤中,我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過(guò)班主任老師的深刻批評(píng)教育,我終于幡然醒悟,我決定今后一定好好改正自己的錯(cuò)誤。

向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了,如有下次老師看絕不放過(guò)我。

檢討人:xxx。

xx月xx日。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇二

尊敬的足協(xié)和隊(duì)領(lǐng)導(dǎo):

“要踢好球,先做好人”,這是我在5月第一次穿上這套國(guó)青隊(duì)隊(duì)服時(shí),沈指對(duì)我所講的話。但是現(xiàn)在,面對(duì)在身邊這套印著“china“和五星紅旗的國(guó)字號(hào)隊(duì)衣,面對(duì)這身已即將不屬于我,而我卻無(wú)比珍愛(ài)的隊(duì)衣,我除了萬(wàn)分的悔恨,已經(jīng)沒(méi)有別的語(yǔ)言能夠表達(dá)我這時(shí)候的心情。

昨天晚上,母親給我打來(lái)電話,問(wèn)我關(guān)于張帥的事情,她說(shuō):“姜姜,你沒(méi)有跟他一塊去吧?”我無(wú)言以對(duì),我不知道用什么樣的方式來(lái)回答我正躺在醫(yī)院的母親。小時(shí)侯我的家庭條件很困難,為了供我踢球,父母省吃儉用,當(dāng)時(shí)還很年輕的母親很少去添置新衣。等我進(jìn)入職業(yè)隊(duì)后,用我第一個(gè)月的工資給媽媽買(mǎi)一套新衣時(shí),媽媽哭了,我也哭了,因?yàn)閶寢屢呀?jīng)老了!當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“姜姜,媽不為你能給我們回報(bào)什么,只要你能好好踢球,能夠成材,我和你爸就心滿意足了。”昨天,我還殘存著一份希望,我騙了我的母親,我說(shuō)“我沒(méi)有和張帥出去!”但現(xiàn)在我已經(jīng)知道,我犯的這份罪已經(jīng)沒(méi)有寬恕的可能。

如果被開(kāi)除回家,我不知道該如何去面對(duì)我的父母。我對(duì)不起培養(yǎng)我的父母,對(duì)不起培養(yǎng)我的國(guó)安隊(duì),更對(duì)不起為我們嘔心瀝血的沈指,還有對(duì)我們寄予那么大希望的足協(xié)的各位領(lǐng)導(dǎo)!作為一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員,我很明白夜不歸宿意味著什么。早在國(guó)安隊(duì)時(shí),有一次魏克興指導(dǎo)在處理一名老隊(duì)員晚歸隊(duì)時(shí)就曾經(jīng)跟我們說(shuō):“一個(gè)運(yùn)動(dòng)員夜不歸宿,就相當(dāng)于一個(gè)平常人去殺人放火,這是萬(wàn)惡不赦的重罪,用什么樣的處罰都可以?!蔽液蠡?,后悔為什么要去和我九運(yùn)隊(duì)的隊(duì)友見(jiàn)面,為什么會(huì)頭腦發(fā)熱去泡吧!當(dāng)時(shí)我還曾滿不在乎地以為,反正我也沒(méi)去唱歌、沒(méi)去做別的事情,但現(xiàn)在我知道了,我的夜不歸宿已經(jīng)是不可饒恕的重罪!我錯(cuò)了!對(duì)不起,我的眼淚已經(jīng)打濕了這份檢討書(shū)。

此時(shí)此刻,我非常明白我所犯的罪已經(jīng)別無(wú)選擇,不管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我作出什么樣的處罰,我都會(huì)去接受。如果能夠重新選擇,我絕對(duì)不會(huì)再去犯錯(cuò)!如果領(lǐng)導(dǎo)能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì),給我重新穿上這套印著國(guó)旗的隊(duì)衣的機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜,會(huì)無(wú)比珍惜,去盡全力去踢好球,爭(zhēng)取戴罪立功!

檢討人:xxx。

日期:

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇三

尊敬的老師:

今天,我把自己心愛(ài)的足球帶到學(xué)校里玩。課后我們聯(lián)合四班同學(xué)一起踢球。結(jié)果,四班的一位同學(xué)啪地一腳,球飛向了辦公室的窗戶,玻璃被踢出了一條裂縫。我們被老師叫進(jìn)了辦公室。

首先,我向?qū)W校真誠(chéng)的道歉。雖然我不是直接造成這件事的元兇,但我是球主,必須有一部分責(zé)任由我承擔(dān)。我覺(jué)得我的錯(cuò)誤主要在:

1、沒(méi)有在適合的場(chǎng)合做適當(dāng)?shù)氖?,操?chǎng)后面的過(guò)道是不宜選擇球類運(yùn)動(dòng)的;

2、在犯了錯(cuò)誤后沒(méi)有十分坦白地承認(rèn)。我和沈同學(xué)在辦公室里首先不是認(rèn)錯(cuò),而是推脫“別人也帶球”。這樣的不坦蕩是原則性的錯(cuò)誤,特別是在對(duì)師輩的情況下。

其次,我還想說(shuō)一下造成這件事的其他原因。第一,我們?cè)臼窃诓賵?chǎng)上踢球,可是有高年級(jí)的同學(xué)來(lái)?yè)屛覀兊那?,最后由我和馮**費(fèi)盡力氣才奪了回來(lái)。我覺(jué)得這就是導(dǎo)致這件事的最大外界原因。希望學(xué)校能加強(qiáng)管理。第二,在事后有老師詢問(wèn)我們:“難道不知道不能帶私球嗎?”這句話讓我聽(tīng)得莫名其妙。學(xué)校從來(lái)沒(méi)有通過(guò)任何途徑告訴過(guò)我不可以帶球,而這樣的例子確實(shí)比比皆是。況且,如果學(xué)校有借,試問(wèn)我難道會(huì)帶著自己家里唯一的、十年前作為禮物收到的足球帶來(lái)學(xué)校?!我更是堅(jiān)決反駁一位老師說(shuō)的只能帶籃球不能帶足球的說(shuō)法。

lastbutnotleast,我覺(jué)得自己在此事中最對(duì)不起的人——沈**同學(xué)。是他自愿陪我去辦公室?guī)臀覊涯懀塘x卻換來(lái)了老師對(duì)我倆同等的批評(píng)與處罰,這本不關(guān)他的事,其實(shí)他大可悠哉地繼續(xù)玩耍。同時(shí),我也對(duì)老師不夠冷靜也不夠負(fù)責(zé)的做法深思。老師不應(yīng)該在事情都沒(méi)搞清楚時(shí)就將我倆一視同仁,都除以同樣的`處罰,且批評(píng)是那么的嚴(yán)厲,還唾沫橫飛地警告,要拉我們?nèi)ソ虒?dǎo)處接受處分???我想對(duì)老師們說(shuō):我們是孩子,但我們同樣會(huì)思考有情感更有自尊。

在這樁事件里我感悟最深的就是,怎樣能與大家營(yíng)造一個(gè)和諧的師生教育氛圍與環(huán)境。推薦大家欣賞電影《放牛班的春天》,它會(huì)教會(huì)你很多。

這篇檢討讓我頗有收獲,它教會(huì)我從多角度反思問(wèn)題。感謝老師們的教育也感謝同學(xué)們的理解,且請(qǐng)求老師將球還給我,這畢竟不是球的錯(cuò)。

再一次對(duì)學(xué)校,以及沈同學(xué)表示最誠(chéng)摯的道歉。

檢討人:

日期:

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇四

尊敬的班主任老師:

此刻我懷著深刻懊悔難過(guò)的心情向您遞交這份檢討書(shū),以反省我在教室里玩球的行為錯(cuò)誤。前段時(shí)間,由于本人喜歡踢足球,于是花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)足球帶到學(xué)校里來(lái)玩。本人踢足球應(yīng)該是在體育課上的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)打的,可是我在下課期間也在教室后排地板上玩,拍踢足球引起的啪啪聲影響了部分同學(xué)的課間休息,對(duì)此我感到深刻的愧疚與歉意。

反省我的錯(cuò)誤,我發(fā)現(xiàn)自身存在諸多方面的問(wèn)題:

一、只顧自己娛樂(lè),沒(méi)有考慮其他同學(xué)感受。踢足球運(yùn)動(dòng)健身盡管有益,可是也只是一項(xiàng)興趣愛(ài)好,自己喜歡并不代表其他同學(xué)也喜歡。

二、教室是公共場(chǎng)所,課間同學(xué)們也要休息,我這么拍球就嚴(yán)重得影響了同學(xué)休息。

三、思想幼稚,沒(méi)有想過(guò)后果。在教室里玩球是比較有隱患的,一來(lái)影響同學(xué)休息,二來(lái)也可能砸碎教室里的窗戶玻璃以及天花板上日光燈管,造成公共財(cái)物的破壞,影響教學(xué)質(zhì)量。

四、在教室打球要是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或是其他班級(jí)班主任看到,班級(jí)印象就會(huì)嚴(yán)重受損,老師也難以在校立足。

五、盡管我喜歡打球,可是打球水平也是三腳貓的`水準(zhǔn),職業(yè)聯(lián)賽無(wú)望進(jìn)入,連縣市聯(lián)賽也沒(méi)有得到過(guò)什么獎(jiǎng)牌,壓根就沒(méi)資格擺一副運(yùn)球的??嶙藨B(tài)。

正所謂知恥而后勇,有勇氣才能助力成功。由此可見(jiàn),恥辱是不壞的,明理懂事的人往往敬重那些給予自身批評(píng)的人。班主任老師此番對(duì)我的批評(píng),切實(shí)有理,至真厚重,猶如我人生道途上的指路明燈。通過(guò)這次檢討,我一定要吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且發(fā)奮進(jìn)取,成為一個(gè)知廉恥、有擔(dān)當(dāng)、明大義、守禮節(jié)的好人。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇五

尊敬的班主任老師:

帶著深深的悔恨和愧疚,我把這篇評(píng)論提交給大家,是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴(yán)重錯(cuò)誤。回顧我的`錯(cuò)誤,9月19日下午第三節(jié)自修課,我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)踢球,嚴(yán)重違反了自修課相關(guān)紀(jì)律,是比較嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。

現(xiàn)在,面對(duì)錯(cuò)誤我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例,給班級(jí)形象帶來(lái)了消極影響,也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng),我面壁思過(guò)之后,充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害,我決定徹底悔悟與改正:

第一,我從即日起我必須重新審視自我行為,我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。第二,我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程,努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。第三,我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己,只是適當(dāng)踢足球運(yùn)動(dòng),不貪玩不折騰,讓自己變得穩(wěn)重安分起來(lái)。

總結(jié)以上,我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此,我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤,給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì),我會(huì)戴錯(cuò)立功,努力認(rèn)真學(xué)習(xí),在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步,以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。

檢討人:xxx。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇六

尊敬的老師:

您好!

我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定,把學(xué)校當(dāng)成自己的家,在學(xué)校共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,但是我今天的所作所為卻是違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,踢足球應(yīng)該是在空曠的戶外操場(chǎng)上,而不是在教室的走廊踢足球,在這種公共場(chǎng)所,我的行為很容易對(duì)他人造成影響和傷害,教室是同學(xué)們用來(lái)學(xué)習(xí)的地方,走廊人流量也相對(duì)比較大,不能夠因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)興起而對(duì)給身邊的同學(xué)帶來(lái)影響,針對(duì)自己的這種行為,我有一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí),及時(shí)的對(duì)自己的錯(cuò)誤行為向老師做出檢討,表達(dá)我對(duì)這件事請(qǐng)的認(rèn)識(shí)和我反思的結(jié)果,并且在以后不在發(fā)生類似的行為。

學(xué)校也一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教室走廊打球的事情,在教室的走廊打球會(huì)給班級(jí)造成很壞的影響,教室需要一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,而我卻在走廊自?shī)首詷?lè)的拍著足球,自己可能感覺(jué)不到吵鬧,但是對(duì)于在學(xué)習(xí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)排球的響聲確實(shí)是影響到了他們的學(xué)習(xí),還有走廊上人來(lái)人往,如果自己的球不小心打到他人也會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果,所以我在教室走廊打球是一件十分錯(cuò)誤的行為,踢足球是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)也是一種好的習(xí)慣,但是在教室外邊的走廊打球就是不應(yīng)該了,打球就要到操場(chǎng),針對(duì)我的'錯(cuò)誤我需要一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

對(duì)于我在教室的走廊因?yàn)樽约翰缓玫男袨槎o同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息帶影響,我深表歉意,打球我就應(yīng)該分清楚場(chǎng)合,而不是一下課就拿著足球到走廊上拍來(lái)拍去的,作為一個(gè)學(xué)生就要有分辨的能力,什么事情能做,在學(xué)校哪些事情不能做,我們應(yīng)該能分得很清楚,老師也是說(shuō)過(guò)在走廊上是不能踢足球的,但是我卻是絲毫的沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,但是好在我能及時(shí)的對(duì)自己的錯(cuò)誤做出檢討,對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行改正。

經(jīng)過(guò)了這一次的事件,對(duì)于自己犯下的錯(cuò)誤我有了深刻的反思與悔改,我做為一個(gè)學(xué)生就應(yīng)該要重視自己的錯(cuò)誤,我不能做影響班級(jí)的事情,我們是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有集體榮譽(yù)感,在學(xué)校,我就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),只有對(duì)自己有高要求、高標(biāo)準(zhǔn),才能不斷的進(jìn)步,在以后的學(xué)習(xí)時(shí)光當(dāng)中,我一定嚴(yán)格的要求自己的一言一行,不再允許這類事情的發(fā)生,為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇七

尊敬的老師:

10月21日,下午第三節(jié)下課后,我決定不上第四節(jié)的自修課了,想去踢球。在違反了校規(guī),感到很慚愧。

足球比賽雙方將空間。地面與時(shí)間有機(jī)結(jié)合起來(lái),所展開(kāi)的不同戰(zhàn)術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現(xiàn)代足球的獨(dú)特魅力。足球比賽過(guò)程較其它球類復(fù)雜、技術(shù)動(dòng)作繁多,戰(zhàn)術(shù)形式多樣,而圍繞空間瞬間變化展開(kāi)的`爭(zhēng)奪,既反映個(gè)體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體配合相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。

高中數(shù)學(xué)的立體幾何是必須掌握的,每年的高考都是必考的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時(shí)間、速度相結(jié)合;與計(jì)謀性、技藝性相結(jié)合。所以踢足球是有利于學(xué)習(xí)的,但是本人曠課去踢球,這種行為是不能提倡的。

足球運(yùn)動(dòng)要求跑似“脫兔”,跳似“猴翻”,展似“猴翻”,停似“大象”,擲似“飛燕”。從健康角度而言,適量參加足球運(yùn)動(dòng),勢(shì)必對(duì)促進(jìn)人的生理機(jī)能、心里修養(yǎng)特別是對(duì)提高身體的生命基礎(chǔ)水平、增進(jìn)健康以及發(fā)展,靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質(zhì),鍛煉意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。

介紹了那么多足球的好處,當(dāng)然希望老師能向足球運(yùn)動(dòng)員一樣健康、有活力,積極提倡自己的孩子從小踢足球,從小培養(yǎng)對(duì)足球的興趣,得到好的身體素質(zhì)。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一中一直強(qiáng)調(diào)校規(guī)校矩,提醒學(xué)生不要違反,可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上,沒(méi)有重記老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視一中頒布的重要校規(guī),這些都是我不應(yīng)該做的。

我錯(cuò)了,我應(yīng)該把老師的話牢記在心,把校規(guī)校矩謹(jǐn)記在心……。

檢討人:xxx。

xx月xx日。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇八

尊敬的班主任老師:

您好!

在此我懷著愧疚心情向大家表示檢討,我在教室踢足球的行為是確實(shí)錯(cuò)誤的,而且是具備一定危害性質(zhì)的'行為。

經(jīng)過(guò)您批評(píng)教育以后,我對(duì)于自身的行為也做了深刻思考。我清楚地意識(shí)到了踢足球就應(yīng)該是在下課時(shí)候的休息時(shí)間打,而不應(yīng)該是在教室里打球。教室是學(xué)習(xí)的地方,而且還是公共場(chǎng)所,教室不是為我一個(gè)人所設(shè)的,是全班五十多名同學(xué)共同擁有的。我在教室里打球,一來(lái)就是違反了班級(jí)紀(jì)律,給班級(jí)紀(jì)律形象抹黑;二來(lái)影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),打球的“蹦蹦蹦”聲音會(huì)讓同學(xué)產(chǎn)生很強(qiáng)烈的厭煩感,影響同學(xué)下課休息。無(wú)論如何,假如我喜歡足球,就應(yīng)該學(xué)會(huì)找準(zhǔn)拿球的時(shí)間,而不應(yīng)該是這樣荒唐的下課時(shí)間打球。我的錯(cuò)誤也充分表現(xiàn)出了我缺乏一定的品德素質(zhì)。

最后我鄭重地向老師保證:今后我決不再教室踢足球了。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇九

尊敬的xx老師:

您好!

對(duì)于這件事情,我并沒(méi)有惡意,當(dāng)時(shí)只是太過(guò)貪玩,開(kāi)了個(gè)玩笑,絕對(duì)沒(méi)有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開(kāi)的太大了,我后悔沒(méi)有考慮到事情的嚴(yán)重性,我更沒(méi)有想到最后還把這件事情鬧大了班長(zhǎng)犯錯(cuò)檢討書(shū)。我知道后悔也是沒(méi)有用的,事情已經(jīng)發(fā)生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以后,我會(huì)讓我以后所作的每一件事經(jīng)過(guò)思考,我不會(huì)再讓此類的事情發(fā)生。我不說(shuō)身為一名班長(zhǎng),就算是一名普通學(xué)生,尊重師長(zhǎng),都是我們學(xué)生必須做到的,都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),雖然我不是故意,但是我還是錯(cuò)了,我不但沒(méi)有做到尊重師長(zhǎng),我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒(méi)有做到,還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣,我對(duì)此感到深深的歉意,并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我,給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

作為一名班長(zhǎng),我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用,帶領(lǐng)著同學(xué)們,作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒(méi)有做到,還成為反面教材,我知道同學(xué)們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學(xué)習(xí),什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn),并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。

很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長(zhǎng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì),我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒(méi)有做到一名班長(zhǎng)應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我,給我一個(gè)機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的,也許只是應(yīng)付老師,也有可能是虛偽的,因?yàn)闄z討只是一張普通的紙,改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō),而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,去改正他,才對(duì)得起自己,才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí),我們還要吸取教訓(xùn),把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘,一個(gè)監(jiān)督,時(shí)刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會(huì)有什麼后果,都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十

尊敬的班主任老師:

帶著深深的悔恨和愧疚,我把這篇評(píng)論提交給大家,是為了反思我逃課、在外玩耍的嚴(yán)重錯(cuò)誤?;仡櫸业腻e(cuò)誤,20xx年9月19日下午第三節(jié)自修課,我伙同孫、劉兩名同學(xué)一起去操場(chǎng)打球,嚴(yán)重違反了自修課相關(guān)紀(jì)律,是比較嚴(yán)重的違紀(jì)錯(cuò)誤。

現(xiàn)在,面對(duì)錯(cuò)誤我感到無(wú)比的愧疚與自責(zé)。我的行為給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良范例,給班級(jí)形象帶來(lái)了消極影響,也深深地傷害了關(guān)懷我、教育我的班主任老師。經(jīng)過(guò)您的.嚴(yán)肅批評(píng),我面壁思過(guò)之后,充分認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的危害,我決定徹底悔悟與改正:

第一,我從即日起我必須重新審視自我行為,我須嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,不做任何有違紀(jì)律規(guī)范的事。第二,我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好利用自修課時(shí)間來(lái)完成作業(yè)與復(fù)習(xí)課程,努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。第三,我要學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)控制自己,只是適當(dāng)踢足球運(yùn)動(dòng),不貪玩不折騰,讓自己變得穩(wěn)重安分起來(lái)。

總結(jié)以上,我必須用心徹底改正錯(cuò)誤。在此,我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯(cuò)誤,給我一次浪子回頭的機(jī)會(huì),我會(huì)戴錯(cuò)立功,努力認(rèn)真學(xué)習(xí),在這學(xué)期的期中考試當(dāng)中爭(zhēng)取有一大進(jìn)步,以此彌補(bǔ)我此次錯(cuò)誤帶給老師的困擾。

此致,

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師:

今天的語(yǔ)文課上,我沒(méi)有背出課文,因?yàn)樽蛲砦彝祽型洷沉?。在此過(guò)程中,老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是___期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí),好好背書(shū),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。

這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名”)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

我的這一行為,對(duì)不起父母,對(duì)不起某老師,……(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫(xiě),最好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在(寫(xiě)班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

檢討人:_________

______年___月___日

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我公司是一家紀(jì)律嚴(yán)明,注重細(xì)節(jié)管理的公司,我身為_(kāi)___職務(wù)人員,因?yàn)榧影鄾](méi)有帶考勤卡,所以,嚴(yán)重影響了工作,同時(shí)對(duì)表現(xiàn)出我對(duì)公司管理的理解不夠深刻。這樣的行為,不但是對(duì)公司制度的不尊重,也是對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令我們整個(gè)部門(mén)留下了極壞的印象,使我們的部門(mén)在公司內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。

我首先在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲對(duì)不起,完全是由于我個(gè)人的原因,沒(méi)有把工作做好,把一項(xiàng)即有利于我個(gè)人又有利于____公司的工作程序忘在了腦后,成為大家的反而教材。

在這里我向全體公司人員道歉,真的對(duì)不住大家,由于我的粗心大意把大家也拉到了寫(xiě)檢討書(shū)的行列中,大家每一天面對(duì)緊張忙碌的工作,回來(lái)還要和我共同分擔(dān)我的錯(cuò)誤,希望在以后的工作中能為大家做些什么,多少?gòu)浹a(bǔ)一下我內(nèi)疚的心靈。

以后的工作我要加備努力,絕不在同一地方摔倒,讓這件事警醒了我的心:做事要有始有終,千萬(wàn)不能半途而費(fèi)。這也讓我想起領(lǐng)f導(dǎo)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的:做事一定要做足百分之百,不要完成百分九十九就松懈、放棄,而因?yàn)樽詈蟮陌俜种粷M盤(pán)皆輸。所以,我也感謝這份檢討,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤,給了我又一次改掉壞習(xí)慣的機(jī)會(huì),使我離成功更近了一步。

在以后的工作中,我要努力做足百分之百。

此致

敬禮!

檢討人:____

20__年_月__日

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十三

尊敬的化學(xué)老師:

今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度,并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害,在此遞交我們的檢討書(shū)。

20xx年xx月xx日,在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的`天氣里,我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛vs金州勇士的那場(chǎng)比賽,那場(chǎng)比賽小牛對(duì)112—103戰(zhàn)勝了勇士對(duì),贏得比較漂亮,只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而,看完整場(chǎng)比賽以后,我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝,頓時(shí)間非常有打球的激情。

下午第三節(jié)是您的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,我們就趁亂逃課去了足球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了高二班級(jí)當(dāng)中參加了他們的足球課,事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣,我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

總的來(lái)說(shuō),喜歡足球不是一件錯(cuò)事,可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生,本職義務(wù)是學(xué)習(xí),打球只是偶爾打打的,我們又不是體校學(xué)生,將來(lái)不靠足球吃飯。因此,逃課去打球的行為是比較愚蠢的,是不能夠放縱的。

在此,我向您保證,今后我們不敢再這樣了!

檢討人:

20xx年xx月xx日。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十四

尊敬的班主任老師:

在此向您遞交這份上課期間去踢足球的檢討書(shū),以此對(duì)我這樣無(wú)視紀(jì)律行為向您表示深深的歉意與反省。

關(guān)于此次上課期間去踢足球的情況,我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應(yīng)出我的'紀(jì)律觀念太過(guò)淡薄了,其實(shí)我在校期間一直表現(xiàn)不好。

在平時(shí)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)不理想,而最最可恨地是我沒(méi)有一個(gè)良好的品質(zhì)觀念。眾所周知,品質(zhì)觀念是一個(gè)人的根本、核心,品質(zhì)觀念一旦沒(méi)有養(yǎng)好,學(xué)習(xí)、工作各方面都會(huì)受到影響。

回顧我此次上課期間去踢足球的行為,我因?yàn)楸容^不喜歡上生物課,就無(wú)視紀(jì)律擅自外出。給班級(jí)學(xué)風(fēng)造成了嚴(yán)重沖擊,更讓生物老師非常生氣惱火。

從我的錯(cuò)誤中,我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經(jīng)過(guò)班主任老師的深刻批評(píng)教育,我終于幡然醒悟,我決定今后一定好好改正自己的錯(cuò)誤。

向您發(fā)誓我今后一定不再翹課外出了,如有下次老師看絕不放過(guò)我。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十五

由于平時(shí)工作踏實(shí)認(rèn)真,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),所以這三個(gè)月部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任領(lǐng)班。但在此期間,我感覺(jué)自己的工作表現(xiàn)和成績(jī)并不盡如人意,尤其是一些基本的衛(wèi)生質(zhì)量投訴和其他低級(jí)錯(cuò)誤導(dǎo)致的失誤,讓我不得不進(jìn)行深刻的思考和思想檢討。

10月17日,hskp收到1002房間客人的客人意見(jiàn),其中有這樣的話:“窗臺(tái)上有厚厚的灰塵,用紙巾把它熏黑了。我希望這個(gè)地方被清理干凈,讓客人可以欣賞濱河大道的美景”。見(jiàn)了客人頗有幾分興致,卻道出了我們衛(wèi)生死角存在的問(wèn)題和我基層監(jiān)管的失職。雖然說(shuō)十樓屬于高級(jí)服務(wù)員自審自放,但是我抽查一下。但也說(shuō)明我沒(méi)有掌握員工的心理動(dòng)態(tài),平時(shí)沒(méi)有提高員工的自覺(jué)性。沒(méi)有完全理解工作性質(zhì),沒(méi)有掌握方法,沒(méi)有以查房代替查房。檢查衛(wèi)生不是唯一的事情。

思想上,我以前都是站在服務(wù)員的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。感覺(jué)他們每天都很努力,降低了自己的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),以至于該做的衛(wèi)生都沒(méi)有做徹底,有的甚至沒(méi)有做。起初,我出于好心,不好意思指出員工的工作問(wèn)題。我沒(méi)有讓他們及時(shí)跟進(jìn)糾正工作中的問(wèn)題,而是自己一個(gè)人全搞定了。其實(shí)這種工作方式對(duì)自己和員工都是傷害。害了自己:你沒(méi)有更多的時(shí)間去做自己的監(jiān)督工作,害了員工:因?yàn)椴恢雷约耗睦镒龅貌?,所以得不到改善。此時(shí),我應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。放下自己也是放下員工。我放開(kāi)了自己的監(jiān)管,讓員工放手去改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。

我不抱怨客人的抱怨,因?yàn)槟鞘俏业腻e(cuò)誤造成的結(jié)果。相反,我要感謝他的提醒,讓我警醒,更加努力?;叵胍幌?,如果他把對(duì)我們酒店的這種印象寫(xiě)在網(wǎng)上,別人看了會(huì)有什么反應(yīng),對(duì)我們酒店的聲譽(yù)會(huì)有什么影響,對(duì)酒店的生意會(huì)造成多大的損失?真的不敢想象,對(duì)自己的失職帶來(lái)的弊端深感抱歉。因?yàn)槲疫@樣做了,憑我微薄的力量怎么承擔(dān)得起責(zé)任和后果?!此時(shí)我深深感受到后果的嚴(yán)重性。也感謝領(lǐng)導(dǎo)從輕處罰。

我會(huì)在以后的工作中加倍努力,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。這件事警醒了我的心靈:每件事我都要從頭到尾做完,絕不半途而廢。這也讓我想起了部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的話:100—1=0,做任何事情都要做到100%,不要在完成99%的時(shí)候松懈和放棄,也不要因?yàn)樽詈蟮陌俜种皇チ?。所以我也感謝這位嘉賓的觀點(diǎn),感謝嘉賓的提示,給我一種警醒。

在以后的工作中,我會(huì)盡全力做到100%。

20xx年x月x日。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十六

您好!

我得跟您道個(gè)歉,因?yàn)槲业囊粫r(shí)想法錯(cuò)誤,導(dǎo)致我本次月考成績(jī)被取消了,我很慚愧,因?yàn)檫@不僅僅是我個(gè)人的損失,更是導(dǎo)致我們班的整體成績(jī)平均分直接下降了一個(gè)檔次,如果不出意料,我們班這次的語(yǔ)文成績(jī)是拿不了全年級(jí)第一了,要知道我們班這么久以來(lái),什么時(shí)候從這個(gè)位置上下來(lái)過(guò)?這份榮譽(yù)可是一直都在我們班上,但是就因?yàn)槲?,這次年級(jí)第一的稱號(hào)不可能到我們班上了,失之交臂,我甚是愧疚。

我真的不應(yīng)該多管閑事的,我本來(lái)做好自己就行了,但是我不知道腦子哪根筋搭錯(cuò)了,非得在考試中幫助別人,我現(xiàn)在不禁想問(wèn)自己,這次雖然我有心想幫別人,那難道我在他期中考試、期末考試、高考的時(shí)候我也幫他嗎?我的成績(jī)您是再了解不過(guò)了,一直都是班上的語(yǔ)文課代表,語(yǔ)文成績(jī)一直位于班級(jí)第一的位置,當(dāng)然如果把其他科目都加上,我就只能排在班級(jí)第四第五的樣子了,但是這絲毫不能忽視我語(yǔ)文這一門(mén)課學(xué)的是真不錯(cuò),但是我卻有點(diǎn)驕傲自滿,到處?kù)乓@擺了,學(xué)校本次月考是采用了班級(jí)混考的方式,就是一個(gè)教室四十個(gè)人里面大概只有將近十個(gè)是自己班上的,座位也是打散隨意分開(kāi)的,不可能跟自己班上的同學(xué)隔得太近,這也是導(dǎo)致我犯錯(cuò)被發(fā)現(xiàn)的主要原因。

在這次月考開(kāi)始之前,我們不是就已經(jīng)得知了自己的考場(chǎng)以及座位號(hào)嗎?跟我一個(gè)考室的同學(xué)就來(lái)找我說(shuō),要我這個(gè)語(yǔ)文課代表在考試中關(guān)照他一下,我當(dāng)然懂這是什么意思,就是說(shuō)要我給他作弊,我不知怎么就答應(yīng)了,沒(méi)有絲毫的猶豫。我當(dāng)時(shí)也是想著,盡自己所能,讓自己班上的同學(xué)成績(jī)可以提上去,這樣說(shuō)不定我們班的語(yǔ)文成績(jī)平均分又能上一個(gè)檔次了,這樣我這個(gè)語(yǔ)文課代表也能揚(yáng)眉吐氣頭一次,但是我現(xiàn)在才知道,我的這個(gè)想法是多么的低級(jí)、錯(cuò)誤。我為了能讓隔了我兩個(gè)座位的同學(xué)抄到我的卷子,我首先是給附近的人抄了,最后我再跟傍邊的人調(diào)換了試卷,為了就是讓我的卷子離他更近一點(diǎn),這樣他也好抄一點(diǎn),但是我們?cè)谙旅娴囊慌e一動(dòng),還是離不開(kāi)監(jiān)考老師的火眼金睛,我們幾個(gè)的所作所為全部被監(jiān)考老師盡收眼底,拿起卷子一下,我們?nèi)齻€(gè)人的卷子如出一轍,這就意味著什么,意味著卷子雷同,意味著我們幾個(gè)的成績(jī)?nèi)慷家蝗∠?。我真的非常的愧疚,作為語(yǔ)文課代表不好好的學(xué)習(xí)上幫助他們,反而在考試中幫他們作弊,老師對(duì)不起,我一定會(huì)改的,這次我只能抱歉了。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

足球犯錯(cuò)檢討書(shū)篇十七

尊敬的老師:

20xx年10月21日,下午第三節(jié)下課后,我決定不上第四節(jié)的自修課了,想去打球。在違反了校規(guī),感到很慚愧。

足球比賽雙方將空間。地面與時(shí)間有機(jī)結(jié)合起來(lái),所展開(kāi)的不同戰(zhàn)術(shù)陣型與技術(shù)的攻守是現(xiàn)代足球的獨(dú)特魅力。足球比賽過(guò)程較其它球類復(fù)雜、技術(shù)動(dòng)作繁多,戰(zhàn)術(shù)形式多樣,而圍繞空間瞬間變化展開(kāi)的爭(zhēng)奪,既反映個(gè)體單兵作戰(zhàn)又協(xié)同集體配合相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)。

高中數(shù)學(xué)的立體幾何是必須掌握的,每年的高考都是必考的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)立體幾何的'關(guān)鍵在于將空間、地面與時(shí)間、速度相結(jié)合;與計(jì)謀性、技藝性相結(jié)合。所以踢足球是有利于學(xué)習(xí)的,但是本人曠課去打球,這種行為是不能提倡的。

足球運(yùn)動(dòng)要求跑似“脫兔”,跳似“猴翻”,展似“猴翻”,停似“大象”,擲似“飛燕”。從健康角度而言,適量參加足球運(yùn)動(dòng),勢(shì)必對(duì)促進(jìn)人的生理機(jī)能、心里修養(yǎng)特別是對(duì)提高身體的生命基礎(chǔ)水平、增進(jìn)健康以及發(fā)展,靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質(zhì),鍛煉意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義精神起著積極的作用。

介紹了那么多足球的好處,當(dāng)然希望老師能向足球運(yùn)動(dòng)員一樣健康、有活力,積極提倡自己的孩子從小踢足球,從小培養(yǎng)對(duì)足球的興趣,得到好的身體素質(zhì)。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一中一直強(qiáng)調(diào)校規(guī)校矩,提醒學(xué)生不要違反,可我卻沒(méi)有把老師的話放在心上,沒(méi)有重記老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視一中頒布的重要校規(guī),這些都是我不應(yīng)該做的。

我錯(cuò)了,我應(yīng)該把老師的話牢記在心,把校規(guī)校矩謹(jǐn)記在心……。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

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