制定方案時，我們需要考慮各個方面的因素，包括時間、資源和預期效果等。如何制定一個有效的方案是我們面臨的主要挑戰(zhàn)之一。方案的持續(xù)改進是保持競爭力和適應變化的關鍵，以下是一些持續(xù)改進方案的思路和實踐。
小學趣味活動方案篇一
首先在學生會第一次全體例會上對全體學生會成員做好動員工作。運動會作為院里第一個大型活動，其過程與結果對新一屆學生會的工作非常重要。所以對全體學生會成員的要求是必須任勞任怨，敬業(yè)、責任心強，有團隊精神，善于應變。
現對各個學生部門工作安排如下：
第一組：外聯部、宣傳部、文藝部、體育部、宣傳版，橫幅制作，加油口號準備好。
要求：
第一組的工作須在二十一號完成并且橫幅要掛起來。
第二組的工作在二十二號將將報名表分送各輔導員，二十三號下午全部回收。
第三組的工作須在運動會前三天完成。
第四組的工作在二十三號完成。
各組準備好的物品，資料等統一放在學生會辦公室放置，保管。
二、運動會期間及訓練的工作安排。
海選運動員的時間定于十七號下午兩點半點，海選當天各部門安排如下：
學習部：負責200米和800米的測試。
宣傳部：負責1500米和3000米的測試。
外聯部：負責跳遠和三級跳遠的測試。
生活部：負責鉛球和實心球的測試。
技術部：音響設備管理和后勤管理，每項測試完后的測試成績表送到技術部處保管;所有運動員的成績于十七號晚上按各項目成績以次往后整理出來，最后按照決賽要求確定各項目運動員名單，并通知運動員從二十一號早上開始，每天六點半訓練直到運動會開始。訓練期間周一、三、五訓練100、800、1500米，跳遠、三級跳遠;周二、四、六訓練200、400、3000米，鉛球、實心球。
每天早上的訓練需要全體學生會成員積極參加，特別是中長跑項目的運動員要注意他們跑完后對他們關心一下是否不適，有緊急情況及時匯報，所有女運動員更是如此。
運動會比賽期間安排如下：
紀檢部：對運動員的檢錄，以及將他們帶到領號碼簿處。
技術部：對要比賽的運動員進行通知，每次比賽前三十分鐘清運動員。
事務部：管理運動員用的物品借出及歸還，還有大本營附近的衛(wèi)生。
文藝部：負責帶領拉拉隊在看臺為運動員加油助威。
要求及注意事項：
1、大本營帳篷在開幕式前兩小時完成。
2、所有學生會成員在每天第一場比賽前四十分鐘到大本營集合。
3、每天比賽結束后工作人員到大本營處集合。
以上是各部門的主要工作安排，期間有特殊情況時會隨時調動，各部門要服從工作安排。運動會比賽期間希望全體學生會成員積極工作，以東道主的態(tài)度對待運動會，給同學們，老師們，運動員，裁判員提供優(yōu)質服務態(tài)度;遇事冷靜淡定，善于隨機應變，把握運動會帶給自己的鍛煉機會。
相信我們大家共同努力，一定能使機電學院創(chuàng)造好的成績。
小學趣味活動方案篇二
一、活動目標：
3、幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅;。
二、活動準備：
1、會場布置：橫幅標語為“快樂運動，健康成長”、“我運動、我健康、我快樂”
2、游戲準備：獎票(紅票、黃票、藍票)、獎狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂;公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨。
3、各班自己設計并號碼布。
三、活動主題：“快樂大課間，健康一家人”
四、活動原則：
每個家庭參與兩個游戲項目，游戲項目的設置符合孩子年齡特點，富有趣味性、競爭性。
五、活動口號：各班根據自己的特點，喊出口號。
六、活動時間：5月20日。
七、活動地點：xx小學操場。
八、活動安排：
3、家長和運動員代表發(fā)言。
4、裁判代表發(fā)言。
小學趣味活動方案篇三
端午節(jié)活動方案端午節(jié)為每年農歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，本來是夏季的一個驅除瘟疫的'節(jié)日。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統節(jié)日，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)槌贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。
成賢街社區(qū)為了繼承這一傳統，準備了一個“社區(qū)一家親，全民過端午”的活動。
端午節(jié)活動主題為:社區(qū)一家親，全民過端午時間:。
地點:成賢街社區(qū)二樓會議室參加人員:社區(qū)工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業(yè)人員等等約20人活動內容:活動分為三部分。
第一步:由詩詞歌賦社的成員給大家介紹“端午節(jié)”的由來，給大家講解相于端午節(jié)的詩詞，更深一步的了解我國的非物質文化遺傳。
第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂過端午。
第三步:給社區(qū)內的孤寡老人送去節(jié)日的問候。
情義濃濃迎端午品嘗棕香受鼓舞社區(qū)黨委極重視傳統佳節(jié)流千古成賢街社區(qū)群眾文體與文明共建委員會。
小學趣味活動方案篇四
為豐富全校教職工課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的身體素質和凝聚力，構建和諧校園，我校將小學秋季教工趣味運動會，現制定活動方案如下：
一、組織機構。
組織策劃：校長室、校工會、校體育組。
裁判長：燕裁判：青、徐華、李霞、朱p。
主持：慧醫(yī)務：萍后勤保衛(wèi)：周大龍器材準備：體育組。
二、活動時間：20xx年11月7日（暫定）。
三、活動地點：學?；@球場。
四、活動項目：
1、比賽總則：以工會組為單位組隊（共五隊）參加，每人至少參加1項比賽，至多參加2項。各單項第一名積分為5分，第二名積分為4分，依次類推，（長繩積分翻倍）以總成績決定各工會組的最終名次。
2、比賽項目及規(guī)則：
項目。
規(guī)則。
（1）1分鐘短繩。
每工會組參加3人，以3人總成績決定得分。
（2）毽子對踢。
兩人相距2米，對踢毽，時間為2分鐘，每工會組參加4人，以兩對人的個數總和來決定成績。
（3）“8”字長繩。
每工會組參加8人，2人搖，6人跳。時間為3分鐘，以個數的多少決定成績。
（4）分數加加加。
參加者每人投5個小沙包，起投線前放有三個呼啦圈，每個圈的分值不一樣，投進一號圈得一分，以此類推。每工會組參加2人，以2人的總得分決定成績。
（5）趕豬。
用桿子趕球，按規(guī)定的路線來回接力，以最終完成時間的長短決定勝負，各工會組參加3人。
五、實施步驟：
1、10月中下旬將活動規(guī)程下發(fā)到各工會組，工會組長組織訓練及報名參賽。
2、11月4日前工會組長將報名表交至體育組趙姜燕老師。
3、11月7日中午召開工會組長會議，布置比賽相關事宜。
備注：每個工會組準備兩個文藝或娛樂節(jié)目（一個集體，一個個人）。
曹王小學工會體育組。
20xx年10月24日。
第（）工會組。
項目。
參加人員。
備注。
1分鐘短繩。
（3人）。
對踢毽子。
（4人）。
“8”字長繩。
（8人）。
分數加加加。
（2人）。
趕豬。
（3人）。
文藝表演節(jié)目。
類型。
名稱。
表演者。
個人。
集體。
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小學趣味活動方案篇五
為深入挖掘民族傳統節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，將民族精神、傳統美德教育、節(jié)氣文化和學校特色——節(jié)日文化緊密結合在一起，通過安排相關的實踐活動，加深同學們對于“端午節(jié)”中華民族傳統節(jié)日的認識，培養(yǎng)愛國主義精神，增強學生的民族自信心和自豪感。
活動目的：
端午節(jié)是我國的一個傳統節(jié)日，通過端午節(jié)來懷念偉大的民族英雄屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。歷古以來，已經形成獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系五彩繩等活動。這些活動非常適合小學生親身參與，既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力，又能增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，同時還能開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
活動內容：
(一)節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設：各班級以“端午情懷”為主題更新一期軟體板報。大隊部利用周一升旗儀式時間，開展一次以“端午”為主題的國旗下講話。
(二)端午民俗活動的開展。
活動一：主題班會話端午。
活動對象：
1——6年級各中隊。
小學趣味活動方案篇六
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將舉行第三屆趣味運動會，以開展系列幼兒個人、團體活動的形式來進行，為了使本次活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標。
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓，有團隊和競爭意識。遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校私夂⒆釉谶M行游戲活動的樂趣，并進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
4、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動時間：20xx年6月1日(上午8:00—11:30結束)。
三、活動對象：大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長。
四、活動地點：大門中心幼兒園內。
五、活動主持：鄭麗。
六、活動領導機構：
總監(jiān)督：胡秀靜。
總策劃：方紅。
成員：全體教職工。
七、有關具體工作安排：
(一)人員工作安排。
1、胡秀靜園長：指揮、協調整個活動場面。
2、方紅：負責現場指揮及協調現場各項工作。
3、鄭麗主持：活動串詞、協調組織。
4、電工：協助播放音響。
5、家長(陳榮芬)負責：照相或攝像。
6、門衛(wèi)安全員：負責全園安全由大門派出所、大門中幼老師。
(二)活動準備。
2、以班為單位作好參加游行活動的準備：排練幼兒宣傳口號、手勢動作(銅鼓隊、花環(huán)隊、秧歌隊彩旗隊等);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;每年段設計兩個游戲項目、要求，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動時的幼兒六一節(jié)禮品，獎品、獎狀。
(三)安全工作。
1、各班教師應管理好各班需要參加活動的幼兒，到場離場時需清點人數，防止幼兒走失。(本園的家長、幼兒憑接送卡入園)。
2、各項活動的場地及器材要有專人負責擺放，同時做好安全工作。
4、各班老師負責準備好本班幼兒活動項目，做好活動的'次序。
5、全體教師需在活動結束后整理、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開。
6、后勤工作人員協助幼兒園負責清理好場地。
八、活動流程安排：
(一)慶祝大會。
1、小小運動員進場，全體幼兒按級按班為單位繞場一圈并喊口號后，各班按指定位置坐好，主持人開場白。
2、鎮(zhèn)長致詞。
3、園領導致詞。
4、小運動員代表致詞。
5、游行活動開始。
6、各班幼兒個人活動、幼兒集體活動。
7、頒獎。
(二)結束部分。
1、小小運動會退場。
2、各班教師清點人數，家長及時接孩子，六一慶?；顒咏Y束。
小學趣味活動方案篇七
教學目標：
知識和技能：
1、通過學習，了解卡通的由來及相關知識。欣賞多種形式的卡通作品，了解卡通表現的規(guī)律，并且了解動畫片制作的簡單原理。
2、學生通過學習對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有了比較明確的界定，理解它們之間的異同。并且學會制作簡單的翻頁小動畫。
3、培養(yǎng)學生豐富的想象能力，以及對多種美術形式的認識和理解。
過程與方法：
通過了解卡通的概念、卡通的發(fā)展歷史，感受卡通形象的性格特征，以及動畫片的制作過程，從而對卡通的喜愛從感性升華到了理性。
情感態(tài)度和價值觀：
1、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，體會卡通片創(chuàng)作過程給人帶來的樂趣。
2、學生通過了解中國本土的動漫產業(yè)的發(fā)展概況，從而激發(fā)起學生支持國產動漫產業(yè)的愛國熱情。
教學重、難點：
重點：本課的重點是讓學生對“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”等概念有比較明確的界定，理解它們之間的異同。通過欣賞和評述活動，認識和理解卡通動漫作品的不同表現形式。通過欣賞和評述活動對學生以往的生活經驗進行梳理和歸納，從而對“卡通”有一個較全面的認識和理解。
難點：運用卡通造型手法進行創(chuàng)作。
教學準備鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。使用教材的構想《課標》中指出“造型?表現”領域是運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。所以造型表現課在美術中有著舉足輕重的地位。
《趣味動漫》選取了中外各國大量的卡通圖片供學生欣賞。除一些卡通漫畫作品外，還有部分動漫影視截頻，不僅如此，在選材方面還注重了多種卡通表現形式的兼顧：傳統繪畫卡通、水墨卡通、電腦三維卡通、紙藝卡通等。在教學中有利于解決本課的兩個教學重點：
2、通過欣賞和評述活動，認識和理解卡通動漫作品的不同表現形式。
教學流程：
一、(環(huán)節(jié))分目標：
創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。
教師行為：(分目標：趣味動畫片導入，激發(fā)學生興趣。
引出課題，明確學習內容)。
在上課前讓學生們欣賞一個小小的動畫片，在動畫片找到自己喜歡的動慢形象，提高學生學的興趣。同時也導出卡通片與動畫片的各種名稱來。
學生行為：學生通過觀看動畫片，找到自己喜歡的卡通形象，提高了自己的學習興趣。
二、(環(huán)節(jié))分目標：
了解動畫片的各種相關知識。
教師行為：請學生看有關卡通的小知識(出示卡通的小知識)卡通就是這樣一種夸張的、頗具想像力的表現形式?！翱ㄍā笔且糇g詞，它最早的意思是創(chuàng)作草稿，后來又多了漫畫、連環(huán)漫畫等意思，也有人稱之為動畫片、動漫。那么“卡通”、“漫畫、”“動漫”、“動畫”究竟有何異同呢?(“卡通”是英語譯音，“漫畫”，“動漫”都是從日語而來，“動畫片”是中國造詞。)學生行為：請學生從這段文字中找到你認為最滿意的有關卡通概念的答案，然后告訴老師。教師行為：(同學們找了很多)教師總結：其實卡通解釋就是我們的課題：《趣味動漫》(出示課題)。
教師行為：通過幻燈片讓學生欣賞和了解各個國家的卡通漫畫形象。
小學趣味活動方案篇八
一、活動目的為豐富全體教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作交流的能力，使教師們的身心得到健康發(fā)展。我校在元旦來臨之際特舉辦全體教師趣味運動活動。
二、主題。
快樂工作，健康生活。
三、活動時間和地點：xx年12月29日金科校園。
四、參加對象：金科全體教師。
五、人員分工。
1.領導小組：鄭磊勇、楊振、王真強。
2.參賽人員18人：馬麗、欒芳芳、郭晶晶、李喜罕胡慧芳、李濤、張偉、李慧慧朱琳、馬亞薇、吳毅、時麗娜、崔攀、鄭磊勇、楊振、王真強、李濤、彭幫莉。
3.個人賽裁判員：彭幫莉。
4.個人賽記錄員：吳毅。
5.攝影：黃林。
6.保健員:李濤。
7.場地安排及器材準備：王清軍李自勇。
六、活動項目與順序。
項目分兩部分：個人項目和集體項目。
順序：《羽毛球擲準比賽》。
《保齡球比賽》。
《賽龍舟》。
《毽球接力賽》。
（一）個人項目。
（1）羽毛球擲準比賽器材：羽毛球30個、紙簍6個。
比賽規(guī)則：1.比賽距離和過程要求：兩個比賽場地同時進行投球，投球距離為4-5米，中間放置3個不等距的紙簍，不同距離不同分值。2.比賽時，參賽隊員站在規(guī)定區(qū)域線內，每人有10個羽毛球，用手將羽毛球投入固定的不同分值紙簍內，參賽人員互相幫忙撿球。3.可采用任何姿勢投羽毛球，每次投入的紙簍可任意選擇。4.以羽毛球投入紙簍總分數最高的獲第一名，其他按入簍總分數依次排名次。
（2）保齡球比賽器材：實礦泉水瓶20瓶、橡膠實心球2個。
比賽規(guī)則：1.有兩個比賽場地，投球距離為10米，將10只實礦泉水瓶擺成三角型，分成兩組同時依次進行投球。2.每人可投三次，總數相加即為最終得分。3.參賽隊員站在規(guī)定區(qū)域線外必須用手滾動球打倒實礦泉水瓶，打倒瓶子最多的獲第一名，其他按打到數量多少依次排名次。
（二）團體項目。
（1）項目名稱：《賽龍舟》。
方法：18人分成3組，每組6人配2個小墊子。將小墊子縱向連成一條“龍舟”，放在起點后，參賽人員分別站在各自的墊子上，裁判員發(fā)令后，各組隊員迅速站到墊子的前沿。最后一名隊員搭上龍舟，然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞。直到傳給最前面的隊員把墊子接起來，形成新的“龍頭”，再向前行進，按此方法依次循環(huán)，直到終點，先到達終點（前方20米標志桶處為終點）的回獲勝者。
規(guī)則：
1、必須在小墊子上逐個依次傳遞電子，不許將小墊子越過前面的隊員。
2、腳不能夠離開墊子，身體的其他部位不能觸地。
3、違規(guī)者必須返回原點重新傳遞才可以繼續(xù)比賽。
4、小墊子必須首尾相連，不能有空隙，最后一個墊子越過終點線才能視為結束。
（2）項目名稱：《毽球接力賽》。
1、比賽人數及分組：參賽隊每隊共18人，分為3大組，每組6人，男女各半，3大組同時開始比賽，最先完成接力賽的為獲勝者。
抱球。從起點出發(fā)繞過終點（前方15米處）的標志桶再回到起點，然后把件傳給下一個隊員，3小組全部完成，最快的那一大組為獲勝者。
注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球或用手扶球現象為犯規(guī)，必須從犯規(guī)處重新以互相提毽子的形式前進。
（3）團體項目分組如下：
一組：馬麗、欒芳芳、郭晶晶、李喜罕胡慧芳、鄭磊勇。
二組：張偉、李慧慧朱琳、馬亞薇、吳毅、李濤。
三組：時麗娜、崔攀、彭幫莉、楊振、王真強、黃林。
小學趣味活動方案篇九
為慶祝學校田徑場改造勝利竣工，同時也為豐富全校教職工課余生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，增強教職工的身體素質和凝聚力，增進團結和友誼，構建“和諧校園”，經學校研究決定于20xx年5月13日上午舉行主題為“攜手健康，共享快樂”趣味運動會。
20xx年5月13日(星期天)上午。
學校田徑場。
實驗小學工會。
體育組。
全體教職員工。
1、時代列車;。
2、跳長繩接龍;。
3、4×100米接力;。
4、定點投籃;。
5、接力4×50米花樣接力;。
6、6人7足競速;。
7、30米背人接力。
一至六年級組、寄宿部(以學校年級組競賽名單為準)。
(一)各單位限報領隊1人，教練1人，全員參與，每人必報一項。
(二)所有項目每項每單位必報1組。
(一)采用中國農民體協最新審定的`《趣味體育創(chuàng)編競賽規(guī)則》及中國田徑協會審定的《20xx年田徑競賽規(guī)則》。
(二)所需比賽器材和號碼布一律由組委會統一提供，運動員不得使用自備器材。
(一)按一等獎一名;二等獎兩名;三等獎四名予以獎勵。
(二)計分方法：按14、10、8、6、4、2、1計分，如遇兩隊或兩隊以上積分相等，以獲得集體項目第一名多者名次列前，如仍相等，以獲得第二名多者名次列前，以此類推。
(三)比賽另設“體育道德風尚獎”和“最佳組織獎”各一名。
(一)各單位必須于4月30日前將報名表報送學校工會，一經正式報名，不得更改。
(二)各參賽隊員必須在比賽開始前20分鐘到比賽地點進行檢錄、參加比賽。
(三)比賽開始后遲到者取消其此項比賽參賽資格。
裁判長：
裁判員：
記錄員：
小學趣味活動方案篇十
為了貫徹“健康第一”的指導思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。同時為了豐富校園文化生活。根據學校安排，特舉行我校小學部第三屆——趣味運動會，通過活動，培養(yǎng)學生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創(chuàng)造能力，豐富學生的業(yè)余生活，激發(fā)學生的鍛煉熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發(fā)展，讓校園成為發(fā)展個性的樂園和溫馨和諧的家園。
一、時間：
201x年x月x日上午(視天氣情況調整)。
具體活動安排時間：
7:30到校。
7:40——7:55入場(由南到北分別是三年級、一年級、二年級，拿小凳坐好，做到主席臺前的跑道上，四路橫隊，可作適當調節(jié))。
二、活動場地安排：(請注明本文來自實用文檔頻道)。
以足球場地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場地，難免場地為三年級用，北面場地為二年級用，一年級機動用地。
籃球場地：1沙包至盤2兩分鐘跳長繩3一分鐘跳短繩4排球比多。
操場東邊的跑道：50賽跑。
三、參加對象：
本校小學部全體師生。
四、活動安排：
1.活動方案及內容的確定。
2.器材準備。
3.根據活動項目對學生組織訓練，由班主任組織，體育教師指導。
4.組織比賽。
五、活動領導小組：
組長：
成員：全體小學部教師。
紀律安全衛(wèi)生組：
音樂廣播及攝影：xxx。
場地器材：xxx。
總裁判長：
三年級裁判員：薛姣(總負責人組織比賽開始結束)、狄亞寧、王文然(檢錄、清點人數)、賀思麟、狄亞寧(計分計數成績錄用)。
二年級裁判：高穎(總負責人組織比賽開始結束)、魏冉、殷永媛(檢錄、清點人數)、王聰、閆麗娜(計分計數成績錄用)。
一年級裁判：遵從三年級:薛姣、高穎、科任老師、初中體育老師。
初中部教師志愿者：10人。
六、參加辦法：
按年級組進行比賽(每個項目25分鐘)。
七、項目及人數。
一年級。
集體項目：1.定點投球(4米)每班20人，男女不限。
2.海底撈月每班20人，男女不限。
3.合作運球(20米)每班16人，男女各8人。
4沙包至盤每班20人，男女不限。
5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
個人項目：沙包至盤(每人2次)排球比多(一分鐘)50米障礙跑。
二年級：
2.海底撈月每班16人，男女不限。
3.合作運球(20米)每班12人，男女各6人。
4.2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩。
5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
個人項目：沙包至盤(每人2次)一分鐘短跳繩50米障礙跑。
三年級。
2.螃蟹背西瓜(20米)每班16人，男女各8人;4人一組學生自由組合。
3.合作運球(20米)每班12人，男女各6人。
4.2分鐘跳長繩每班7人，男女不限，兩人搖繩，5人跳繩。
5.春播秋收(30米)每班16人，男女各8人。
個人項目：沙包至盤(每人3次)一分鐘短跳繩50米短跑。
八、活動順序。
1.先集體項目后個人項目原則。
2.二、三年級同時進行。一年級最后進行。
3各年級項目順序。
三年級;春播秋收、合作運球、2分鐘跳長繩、陽光伙伴接力跑、螃蟹背西瓜。
二年級：2分鐘跳長繩、海底撈月、春播秋收、合作運球、陽光伙伴接力跑。
一年級：定點投球、海底撈月、沙包至盤、春播秋收、合作運球。
九、計分方法。
十、項目方法與規(guī)則。
1.陽光伙伴接力跑。
器械：接力棒2根、綁帶8——10條。
比賽規(guī)則：
以班級為單位，兩個班為一組，每隊依次進行，兩人一組兩名隊員手搭肩，其中一名運動員手拿接力棒。
單程15米，往返30米。按1班2班順序分組進行比賽，計時。
按競賽時間少者為勝，按每年級班級的數量一次遞減，例如二年級共四個班，第一名積4分，依次為3分、2分、1分。
裁判：3名計分一名()吹哨計時一名()巡視一名()。
2.海底撈月。
器械：籃球4個。
比賽規(guī)則：
1)以班級為單位，每隊依次進行。每個隊的隊員依次排開排成一列，間距一臂。
2)第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，持球隊員將球從胯下向后傳至排尾，排尾隊員持球跑到排頭前再次將球向后傳，以此類推。
3)當最后一位抱球跑到排頭時比賽結束，用時最短隊為勝。
4)在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球，否則將一次加罰2秒。
裁判：4名計分1名()吹哨、計時1名()巡視、檢查名(志愿者)。
3.定點投球。
器械：沙包3個，紙筒3個。
裁判：吹哨1名，計數3名。
4拍球比多：
器械：籃球5個。
規(guī)則：學生手持一球，教師發(fā)令“開始”后，學生原地運球，以單位時間(1分鐘)以內拍球次數多少判定名次。
5.一分鐘跳短繩。
器材：跳繩若干根。
規(guī)則：在規(guī)定時間內跳個數多者獲勝。
6.螃蟹背西瓜。
器材：籃球1個。
方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一組依次進行。
規(guī)則：比賽中4人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調整好始得繼續(xù)比賽;四組先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。
7.春播秋收。
道具：沙包20個紙簍3個小呼啦圈15個。
規(guī)則：各班男女運動員分成兩組間隔30米迎面站立，中間等距離放上5個小呼啦圈，一組排頭手提紙簍，里面放5個沙包，聽到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里，一個小呼啦圈放一個沙包，放完后，把小筐給另一組排頭，另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。
8.兩分鐘跳長繩。
器材：長繩2跳。
規(guī)則：規(guī)定時間內，共同跳過的總個數，決定名次。
9.合作接力運球。
器材：乒乓球6個，羽毛球拍4個。
規(guī)則：各隊排隊站好，聽到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內不得掉落，單程10米，往返20米，到終點后交到下一個同學的手中，若中途掉落則原地撿球并罰從起點出發(fā)，用時最短者為勝。
十一、備注：
望各班見通知后積極參與，抓緊訓練，迎接比賽。未盡之宜另行通知。
小學趣味活動方案篇十一
一、活動主題：
享受運動，快樂運動：“我運動，我快樂我健康”
二、、活動宗旨：
三、活動地點：內操場。
四、參加人員：全校師生。
五、活動安排：
（一）、裁判：吳軍（總施令員）周禮德（計數、看到達順序）。
陳剛（計數、看到達順序）周英（計數、看到達順序）。
趙小遠（指揮提醒自愿者）程露露（指揮提醒自愿者）。
（二）、自愿者：六年級一班6人。人員待定。（三）、活動內容：
一年級：快樂司機運輸忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個（設置在起點對面）。（鄭澤祥、彭升權負責道具到位）。
方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。
規(guī)則：1、選手必須繞過障礙物。
2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。
3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。
4、違規(guī)不聽勸者不算人頭，所用時間要算。
5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。
二年級：寶珠搶險記。(男女各30人)道具:盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個.（王發(fā)科、胡萬品負責道具到位）。
方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進行比賽。
規(guī)則:1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進行比賽。
2、所夾的乒乓球必須入盆。
3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務。
4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。
三年級：碩果累累。(男女各25人)道具:小背簍6個、籃球（排球）18個、自愿者三名（將球回位）。（代世利、趙小遠負責道具到位）。
方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內負責接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進行比賽。
規(guī)則:1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。
2、接球手必須用背簍接，否則不算。
3、兩名接球手交替上場接球。
4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進球不算。
5、以投進球的個數總計得出名次。
6、如進球個數相同，則根據完成時間先后定名次。
四年級：海豚戲珠。（男女各25人）道具:障礙物6個、籃球（排球）18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名（撿球、將球歸位）（朱紅連、王小成、張平負責道具到位）。
圈由自愿者執(zhí)手），打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續(xù)進行比賽。
規(guī)則：1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。
2、球只能用手打如圈內，而且打入呼啦圈內才算成績。
3、每人只能打三個球。
4、以各隊打入呼啦圈的球的個數多少累計來計算總成績。如個數相同，則根據完成時間先后來排名次。
五年級：一箭雙雕。（男女各30人）。道具：3個籃球、3個排球、三根小棍。（付浩、彭麗梅負責道具到位）。
方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將“球”趕到終點的.指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續(xù)進行比賽。
規(guī)則：1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠方。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時算，但不算人頭）。
2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當加寬），則須將球。
撿回滾出處重新趕球。
3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
4、未能進入進球區(qū)的要在趕入區(qū)重新進球。
5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。
六年級、齊心協力、乘風破浪:(各班男女各30人，分兩組站隊)。
方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個“小船”在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使“小船”向前行進，到達終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續(xù)進行比賽。
規(guī)則:1、小船從何處散開，必須在當地重新組好再開始。
2、組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。
3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續(xù)。
4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。
六、后勤工作：
學校后勤準備并提供活動器材。（吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱）。
小學趣味活動方案篇十二
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協作精神;同時也是陽光體育活動的擴展和延伸。
2、教育目標：督促家長關注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣。
3、運動目標：從學生年齡特征和不同興趣愛好出發(fā)，以集體活動為主要形式，開展多種活動，培養(yǎng)大家力量、速度、柔韌、靈敏等素質，提高健康水平。
1、分組：本次體育節(jié)在學校的安排下，以體育組組織為主，班級自主組織為輔，在體育老師參與下進行，采取以年級組為單位進行比賽的方法。(即：一年級組、二年級組……六年級組。)。
2、項目：
(1)、班級活動：
低年級：
1、一年級腿夾球兔跳接力比賽。
2、二年級滾輪胎迎面接力比賽。
3、一、二年級學生穿越鐵環(huán)比賽。
中年級：
1、三年級學生：托球跑。
2、四年級學生：運球接力。
3、三年級四年級學生：30米往返接力賽。
高年級：
1、五年級踢毽子比賽(每班14名學生參加)。
六年級“8”跳長繩比賽(每班14名學生參加)。
2、五六年級穿越障礙比賽(每班30名學生參加)。
1——6年級：一分鐘集體跳短繩表演(每班2人參加)。
(2)、親子游戲活動類。
一年級：家庭三人傳球。
二年級：家庭圓形接力運氣球。
三年級：口吸氣球接力賽。
四年級：塑料杯接乒乓球。
五年級：穿越障礙接力賽。
六年級：呼啦圈接力。
(3)、教師比賽類。分一年級組、二年級組、中年級組、高年級組和綜合組進行多項接力比賽。
一年級組：寧靜、阮繼芳、沈帆、王顯榮、王玲、張琴、。
二年級組：程天艮、葉天會、倪慧珍、周俊凡、彭藝紅、肖蜜。
中年級組：王和平、陳俊、朱大明、張明、文晨、余苗、張義分、
高年級組：葉丹、常金榮、李嬌、李艷玲、李美芬、唐德剛、陳小平。
綜合組：王濤、余娟、丁潔、李倩、張洋、郭瑩、余純。
裁判員：楊道縉、張傳社、杜群利、顧真廠。
a、接力比賽。項目有：呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10個)、短跳繩(原地10個)、前滾翻(連續(xù)兩個)、臺階練習(20個)投籃(進一個)。
要求：每組選6人參加(其他的人觀戰(zhàn)助威)，參加者要按規(guī)定的路線和方法進行比賽。游戲采取接力比賽的形式進行，用時短者為勝。
b、“8”字跳長繩。(以組為單位，搖繩可邀請其他組成員，時間為2分鐘)。
(一)、啟動階段：4月份上旬。
1、體育組研究制定體育藝術節(jié)活動規(guī)程、項目及報名辦法;。
2、各班組織發(fā)動學生報名，每班報3個家庭參加親子活動。
(二)、籌備階段：4月中旬。
1、體育組編寫秩序冊，培訓裁判員，安排活動器材等;。
2、各班組織學生進行訓練，熟悉活動內容、規(guī)則，做好體育節(jié)的各項準備工作。
(三)、實施階段：4月23——27日。
略
小學趣味活動方案篇十三
相約趣味運動會釋放青春正能量。
展示出理工學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。本次的趣味運動會給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示、為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。
位：學生工作部。
承辦單位：機電工程系團總支。
全體學生。
1、活動名稱——齊心協力。
(1)參賽人員：參賽宿舍選四名代表。
比賽規(guī)則：以宿舍為單位參賽，宿舍內選出四名代表代表各自宿舍參賽，組成一組，四人并排，依次將腿用布條綁住，形成四人五足，進行比賽，比賽距離為50米，若選手跌倒，在原地調整，繼續(xù)比賽，計時算比賽名次。
(3)裁判員：共3人，發(fā)令1人，終點1人。
(4)道具：哨子一個，布條10條。
(5)活動地點：校田徑場地。
(6)負責部門：
2、活動名稱——跳大繩。
(1)參賽人員：參賽宿舍6人。
(2)裁判員：共7人，發(fā)令1人，6個人計時與記錄。(分三組)。
(3)比賽規(guī)則：參賽宿舍選出4人跳繩，2人搖繩，待選手準備好裁判示意后，跳繩者開始跳繩，四人同時跳過記一次，跳繩時間為2分鐘，聽到結束哨音后裁判停止計數,比賽結束。以條繩次數為成績選出獲獎隊伍。比賽成績相同則進入下輪比賽。
(4)道具：跳繩1條，哨子1只，計時表1只。
(5)活動地點：學校田徑場地足球場。
(6)負責部門：
3、活動名稱——定點投籃。
(1)參賽人員：參賽者宿舍成員。
(2)裁判員：2名。
(3)道具：籃球20個。
(4)比賽規(guī)則：每組宿舍選出4名同學投籃，2名同學撿球;。
比賽時間2分鐘，裁判示意后4名參賽者先后在罰球線出進行一次投籃并以此循。
若選手比賽結束后投中籃筐次數相同則進入下一輪比賽;。
(5)活動地點：燈光籃球場。
4、活動名稱——背靠背心連心。
(1)參賽者：男女宿舍分別選3人為一隊，每隊6人;。
(2)比賽地點;學校田徑場地。
(3)裁判員：4人。
返回起點由下兩名同學進行接力，待最后兩人到達終點后結束，停止計時;。
行進中氣球不得落地、爆炸，如有氣球落地、爆炸情況出現需從氣球爆炸、落地點準備好再前進，以防途中因氣球落地、爆炸造成比賽時間的浪費，可允許一名同學跟在參賽選手身后(距離為1米);途中手臂不得碰球，若出現用手臂碰球，均視為犯規(guī)，每次犯規(guī)加時2秒，以時間計名次選出優(yōu)秀選手。根據比賽成績排名次。
(5)道具：氣球50個，秒表2只。
一等獎洗衣液+證書二等獎洗發(fā)露+證書三等獎筆記本+證書集體獎面鏡。
均分發(fā)獎品、集體獎則頒發(fā)一面面鏡)。
1、賽前宣傳。
5月18、19、20、21、進行宣傳。
(1)制作海報進行宣傳。
(2)制作兩個條幅，懸掛于籃球場。
2、報名。
(2)參賽者在宣傳現場(校區(qū)燈光籃球場南門)報名。
(3)報名以宿舍為一隊(不足六人的需補齊隊員)，需標明樓號宿舍號及舍長電話號碼。
(4)報名時間截止到5月24日晚。
3、比賽分組。
分完組后將表格保存好，并通知參賽宿舍。
4、準備器材。
責人負責管理器材。
5、運動會開始。
6、運動會結束，全體人員合影留念。
7、賽后整理。
比賽結束后，工作人員留下整理器材，打掃衛(wèi)生，將所需器具整理好確認無誤后送回。
(1)參賽隊員應嚴格遵守比賽規(guī)則，本著友誼第一比賽第二為原則;。
(2)遵從裁判員的判決，不可與裁判員爭執(zhí);。
(3)對于不遵守比賽規(guī)則的隊伍，裁判員有權取消其比賽資格;。
(4)報名后，到了比賽時間無故缺席的隊伍，裁判員將視為棄權，取消比賽資格;。
(5)裁判員應本著公平公正的原則參與評判;。
(6)如遇不可抗拒因素(如下雨)，比賽時間會稍作改動，另行通知;。
(7)各工作負責人員加強溝通交流，人員分工明確，責任落實到個人。
小學趣味活動方案篇十四
20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
20xx年2月11日午會、班會時間。
根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的'傳說。
主題：參觀學校各處活動地點。
在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。
1、各班有序地進行觀看活動。
2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
主題：運動元宵樂樂樂。
1、活動地點：操場(雨天改在體操房)。
2、負責人：
3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。(各班20位學生，十男十女)。
活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)。
(負責老師做好準備)。
帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)。
主題：元宵燈謎猜猜猜。
1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。
2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。
3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。
小學趣味活動方案篇十五
地點：幼教部操場。
1、滾輪胎。
四人一組進行比賽，要求沿跑道滾到終點，速度快者獲勝。
2、跳繩。
四人一組，時間為一分鐘，數量多者獲勝。
3、拔河。
分為兩組進行對抗，三局兩勝。
分組及順序抽簽決定。
根據各項比賽結果分為一、二、三等及團體獎進行相應獎勵。
望大家積極參與，鍛煉身體、愉悅身心、增進友誼，使我們共度一個愉快而有意義的節(jié)日！
小學趣味活動方案篇十六
為檢測各年級數學興趣小組的教學效果，調動學生學習數學的熱情，培養(yǎng)學生運用數學知識解決問題的能力，促進學生數學綜合能力的發(fā)展，根據教導處期初計劃，特組織本次競賽。
一、比賽時間：12月30日下午3：00-3：50(收、發(fā)卷以廣播為準)
二、參賽對象：一至四年級全體學生，五、六年級興趣小組學生。
三、評獎方法：
一至四年級：
以年級組為單位，設團體與個人兩類獎項
1、團體獎項：以班級前20名學生成績?yōu)橐罁F體優(yōu)勝一名;
2、個人獎項：年級組設一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名。
五、六年級：
只設個人獎項：名額同上。
方案三：xx市玉海中心小學首屆”趣味數學”活動方案
活動目的：激發(fā)學生學習數學的熱情和興趣，感受數學的魅力，體會數學的價值，培養(yǎng)同學們在日常生活中應用數學的意識，讓學生在參與活動中得到煅煉。
活動時間：20xx年3月18日——3月25日(即第7周)
小學趣味活動方案篇十七
為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現制定活動方案如下。
二、活動領導小組：組長：田長軍。
副組長：嚴強、唐清明、冉偉隆、蔣智高。
成員：吳光軍張橋江趙德濤胡俊田智張小慶任仕學張志強。
嚴萍高小梅。
三、活動時間和地點。
活動分單人項目和集體項目單人項目：
單人跳繩、引體向上/仰臥起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石頭過河、1分鐘投籃、高腳。
集體項目：
雙人跳繩、6人蹲跳接力、三人四足、雙人拋接球、6人雙腳夾球跳接力、10人跳繩、10人足式保齡球、3人板鞋五、參加對象：全體印江中等職業(yè)學校在校學生六、競賽辦法：
(一)個人項目每班不限制報名人數，集體項目除10人跳繩、10人足式保齡球限制一組外，其他項目不限制報名組數。
(二)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外)。(三)集體項目可以邀請本班級科任教師參與。七、名次和獎勵辦法：
(一)個人項目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入團體分。(二)團體項目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入團體分。(三)個人項目前三名發(fā)獎狀及獎金，團體項目前三名發(fā)獎狀及獎金(10人跳繩和10人足式保齡球前三名班級發(fā)獎狀及獎品)。(四)團體總分排名前六名發(fā)獎狀及獎金。八、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
九、備注：本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
印江中等職業(yè)學校文藝之冬。
“娛樂身心激揚青春”趣味運動會組委會。
一、主辦單位：印江職校。
二、承辦處室：團委體育組。
三、組織委員會。
組長：
副組長：
成員：
四、領隊：各班班主任為領隊。
五、醫(yī)務組：
六、宣傳組成員：
七、安全組。
八、獎品組：
九、裁判組：組長：高小梅。
成員：
十、裁判員分組：
10日下午2:30。
項目名稱：袋鼠跳跳跳(男子)、6人夾球接力(女子)。
裁判員：
項目名稱：引體向上(男子)。
裁判員：
項目名稱：仰臥起坐(女子)。
裁判員：
項目名稱：單人跳繩(女子)：
裁判員：
項目名稱：雙人拋接球(男子)。
裁判員：
項目名稱：摸石頭過河(女子)、三人四足(男子)。
裁判員：
項目名稱：1分鐘投籃(女子)。
裁判員：
項目名稱：踢毽子(男子)。
裁判員：
項目名稱：袋鼠跳跳跳(女子)、6人夾球接力(男子)。
裁判員：
項目名稱：單人跳繩(男子)。
裁判員：
項目名稱：雙人拋接球(女子)。
小學趣味活動方案篇十八
人員安排：
主持人：袁海燕
裁判員：王翠蘭童志祥吳宗慶袁永圻
在經歷了一個嚴寒的冬季之后，萬物蘇醒,春風吹拂大地,各項活動也紛紛展開。為此，北濠橋東村北園社區(qū)勞動保障站特舉行老年人趣味運動會,借此來豐富社區(qū)退休人員的業(yè)余生活，增強社區(qū)退休人員的鍛煉意識，進一步普及全民健身意識，融洽鄰里關系，定于4月22日舉行老年人趣味運動會，以此來增強退休人員之間的相互了解。
比賽項目及規(guī)則：
1、打保齡球
人員安排：裁判1名，工作4名。
比賽器具：純凈水若干瓶,球2只。
規(guī)則：在規(guī)定的區(qū)域內,每人推一只球,以球擊倒的純凈水若瓶最多為勝。
2、雙人夾汽球跑
人員安排：裁判1名，工作人員4名。
比賽器具：汽球10只，秒表1只。
規(guī)則：在規(guī)定的區(qū)域內，兩人背靠背夾只汽球，以球不落地，且不能踩線，以先到達為優(yōu)勝，裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。
3、踩氣球
人員安排：裁判1名，工作人員2名。
比賽器具：氣球若干個。
規(guī)則：在一分鐘內，以踩爆掉的球的數量最多為優(yōu)勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。
4、夾彈珠
人員安排：裁判1名，工作2名。
比賽器具：空碗3只，彈珠120枚，計時器1只，筷子3雙，桌子2張。
規(guī)則：每位運動員面前放兩只碗(兩碗之間距離為兩碗的直徑)，運動員需在一分鐘內將左碗內的40枚彈珠用筷子夾到右碗內，掉到碗外的不算成績，根據右碗內彈珠的多少評出獲勝者。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。
5、手拍籃球跑
人員安排：裁判1名，工作人員2名。
比賽器具：藍球2只，粉筆起點劃線，秒表1只。
規(guī)則：在規(guī)定的長寬度范圍內，球不脫手，且不能踩線，以先到達為優(yōu)勝。裁判在簽到表上記錄成績，將簽到表報協調員。
小學趣味活動方案篇十九
川北醫(yī)學院社團聯合會
川北醫(yī)學院英文戲劇小品協會
川北醫(yī)學院全體同學
加強同學們的英語水平，讓同學們快樂學習英
語。我們將為你提供一個展示（詩歌，英文演講，英文歌，戲劇）的舞臺。從而達到高效率地學習一門外語。豐富我們的校園生活，擴大本協會的影響力。
1、前期準備
海報宣傳：在校園各個張貼欄內張貼我們的宣傳海報
合班宣傳：我們將制造一個關于englishstar的`幻燈片再配上我們的演講人才。在學校的大合班內進行宣傳。
小通知宣傳：我們將在每個寢室樓內張貼我們的小通知，確保宣傳到位。
2、活動流程：
（1）8-9日在瑞苑門口進行報名
（5）為了滿足活動的多樣性，我們將準備一兩個節(jié)目穿插節(jié)目中
3、后期準備：認真總結我們活動中的成功與失敗，追求精益求精。
注：比賽的評分細則：
（1）比賽由5個評委當場打分，由記分員得出5個數的平均數，取小數點后2位，報平均分。
（2）比賽實行10分制，6.00分起步，小數點后取兩位。
（3）得分比例：
a內容：要求內容健康，主題思想明確，重點突出，層次清晰。（1分）
b儀容儀表：參賽人員穿戴整潔，儀表大方，自然。（1分）
c發(fā)音標準、表達自然、富有感染力（3分）
d創(chuàng)作新穎獨特。（2分）
e歌唱自然流暢，不平板；能調動大家的熱情性（2分）
（略）
1、注意活動的連貫性
2、注意會場的清潔問題
3、注意活動中的安全問題
4、重視到場的人員
5、前期準備一定要到位
小學趣味活動方案篇二十
為進一步提高員工消防安全意識，檢驗并提升員工消防知識和消防技能，增強員工隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、團隊意識。擬通過開展消防技能競賽活動，讓員工熟練掌握各種器材的使用和性能，為公司的消防安全防范工作打下更堅實的基礎。
1、 單人兩盤水帶連接
2、 快速著救援服、呼吸器佩戴、滅火器使用
3、 緊急救援
4、 消防保齡球
5、 煙道逃生(體驗項目)
1、方案策劃/組織/主持：
2、裁判長：
3、裁判員：
4、計時計分：
5、器材準備：
6、外宣報道：
生產部室以科為單位，其余以部為單位組隊。每隊每項目派3人參加，體驗項目派2男2女參加。
辦公樓停車場
單人兩盤水帶連接
一、場地、器材布置
在長38米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線、水帶打開線(xx米)。在器材線上準備65mm水帶2盤，水槍一支，分水器一個，并與器材線相平，隊員站在器材后。
二、操作程序
當裁判員發(fā)出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材并背好水槍，回帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，打開第一盤水帶，并將一個接口和分水器連接好。提起第二盤水帶，向前奔跑。到達水帶打開線時將第二盤水帶打開，連接水槍，到達終點后，身體呈立射姿勢并喊“好”。此時，裁判員停止計時。
附圖：
三、評分標準
1、水帶不是按要求打開加計5秒
2、連接脫落加計2秒
3、不在指定區(qū)域完成指定動作加計5秒
4、水帶打開時超出賽道加計3秒
5、器材掉落加計5秒
快速穿著救援服
一、場地、器材布置
在長50米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點后。在xx米位置設立第二個器材點(呼吸器)。30米處設立第三個器材點(4kg干粉滅火器)。40米處設立滅火點。
二、操作程序
當裁判員發(fā)出“準備”的口令時，參賽隊員檢查器材，回帶起點線站好。當聽到“開始”的口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。到達第二器材點時，按要求將呼吸器佩戴好，到達第三器材點時，提起滅火器快速到達40米的滅火點成滅火姿態(tài)，保持兩秒鐘。然后提著滅火器沖過終點線。此時，裁判員停止計時。
附圖：
三、評分標準
1、比賽時救援服出現不整加計3秒
2、遺漏器材加計10秒
3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。
4、器材掉落加計5秒
5、呼吸器佩戴不標準加計3秒
6、沒有成滅火姿態(tài)加計2秒
7、沒有保持姿勢加計2秒
緊急救援
一、場地、器材布置
在長20米，寬2.5米的賽道上標出起點線、器材線、終點線。在器材線上準備救援服一套，隊員站在起點后。在10米位置設立障礙一處，20米設立模擬受傷人員。
二、操作程序
當裁判員發(fā)出“準備”的口令時，參賽隊員檢查救援服，回到起點線站好。當聽到“開始”的口令時，首先穿好救援服，向前奔跑。通過障礙到達模擬受傷人員處，將模擬人員帶上，快速折返到終點。此時，裁判員停止計時。
附圖：
三、評分標準
1、比賽時救援服出現不整加計3秒
2、不帶上受傷人員、不通過障礙各加計10秒
3、沒有穿戴好救援服不允許進行下一步比賽，否則，成績無效。
4、器材掉落加計5秒
消防保齡球
一、 場地、器材布置
長9米、寬2.5米的比賽場地，設立保齡球擺放區(qū)，拋擲線。在拋擲線放置標準水帶兩卷，保齡球擺放區(qū)按要求放置1/2裝水瓶10個。
二、 操作程序
裁判員發(fā)出“開始”指令后，參賽隊員提起水帶，在拋擲線后打開水帶，讓水帶擊打水瓶，兩次擊倒多者獲勝。
三、 評分標準
1、不能踩拋擲線，否則本次成績無效。
2、不能自帶水帶，更不能用水帶砸。
3、水帶不能脫手。
煙道逃生(體驗)
每隊男女各挑2人進行比賽，每兩人(男女混合)一組，兩組同時進入煙道，兩組之間可以相互配合、指引，判定以用時較短的一組為準。
體驗要求
1、中途不得使用照明工具，不得折返。
2、不得大聲叫喊或相互推搡、擁擠。
3、參與人員一律不得穿高跟鞋。
1、 每項比賽由一個裁判員、一個計時員組成。裁判員發(fā)出指令后，跟隨比賽隊員一起，記錄是否有違規(guī)行為，并記錄成績。
2、比賽按順序進行，每個項目以最后使用時間的多少決定成績。
3、參賽隊員必須服從現場裁判，不得干預裁判，否則，取消比賽成績。
4、對比賽結果有異議，可向裁判長提出，裁判長為最終判定。
1、名次設定：各項目取前三名，分別獎勵400、300、200元。
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