每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
知識的作文篇一
所以知識是非常重要的，它是一種無價之寶。
社會中，一個國家的發(fā)展，要靠人類用學來的知識去改變它；一個正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類用學來的知識去總結；要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造。
常言道：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上，那么我們的社會每天就會有許許多多在學習的人，那么，我們還會愁社會不進步?還會愁我們的國家不強大?
為了祖國的強盛，我們要學習；為了人類的進步，我們更應該學習。
不學習，人類很可能會退化為野人；不學習，人類便會失去今天動霸主的地位，使之與其它普通動物“平起平坐”，甚至落后。
為了社會的繁榮，國家的強大，民族的興旺，為了科技的進步和發(fā)展，讓我們一起行動起來，不知疲倦地學習吧!讓我們每一個人都博覽群書；讓我們的社會充滿了朗朗書聲；讓我們每一個城市都籠罩著一股濃濃的學習氣氛；讓我們的社會成為一個實實在在的“學習型社會”。這樣，人們便不會將學習作為一種負擔，而是把它作為一種有益的活動，人們不僅在學習中得到知識，而且從中也感到學習的樂趣。那么我們的科技便會突飛猛進，我們的國家會一天天的強大起來，人民的生活也會一天天好起來。知識使我們的明天一定會更好。
知識的作文篇二
當世界上誕生了《知識產(chǎn)權法》的那一刻起，世界上就有了更多的“公平公正”。
因為當今人類已逐步進入了“知識經(jīng)濟”時代。在知識經(jīng)濟時代，誰擁有了知識資源，誰就擁有了最寶貴的財富。知識產(chǎn)權制度，就是保護知識資源的法律制度。
那“知識產(chǎn)權”到底是什么呢？其實，“知識產(chǎn)權”就是對智力勞動的果實依法合法的所享有的占有、使用、懲罰和收益的權利。再簡單點說，就是使用法律的手段來占有知識資源。
在日常生活中，抄襲作文、制作和販賣盜版光碟、仿造正版手機、竊取電腦游戲等，這些行為全都是侵犯了知識產(chǎn)權，都是不勞而獲的行為。
每當我看見人們在購買盜版光碟時，真的很想去阻止他們，因為這也是用實際行動在維護知識產(chǎn)權嘛！問起人們?yōu)槭裁促徺I盜版光碟，他們的理由是：因為盜版光碟便宜唄！我甚至還聽說為了使盜版光碟播放得更加舒暢，從而生產(chǎn)了一種“糾錯碟機”。知道這些事之后，我仔細想了，覺得真的很可笑！這樣做不就是間接地、甚至是直接地縱容盜版商家繼續(xù)去侵犯知識產(chǎn)權嗎？那樣，盜版光碟在“糾錯碟機”的支持下就更加有市場了！那么，賣正版光碟的商家，豈不是被販賣盜版光碟的商家搶走了應有利潤？這是極其得不道德的，也是極其不公平的！
其實社會上還有很多人，在未經(jīng)他人允許之下，轉(zhuǎn)載或竊取別人成果的現(xiàn)象十分之多呢！例如：我們班有的同學，因為懶惰，不想自己開動腦筋，在未經(jīng)他人允許的情況下，就完全照抄別人的文章，這種行為十分的可恥！在某次奧林匹克數(shù)學競賽中，有位同學偷看了同桌的答案，竊取別人的勞動成果。其實文章和答案都屬于智力勞動成果?。∵@兩位同學的行為都侵犯了知識產(chǎn)權！真是既害人，又害己！
為了創(chuàng)造更加美好的明天，我們每個公民都應該時刻牢記、尊重和保護知識產(chǎn)權！
知識的作文篇三
在波濤洶涌的大海中，一葉小舟在奮力前進，在風浪中顛簸著?？罩?，海鷗在飛翔……
小舟上載著一位聰明的漁夫和他那愛嘮叨的妻子。妻子一邊站著直哆嗦，一邊緊張地說：“這……這是怎……怎么了……！”漁夫卻鎮(zhèn)靜的駕馭著小舟。忽然，海面出現(xiàn)一個精致美麗的大貝殼，貝殼隨著優(yōu)美的笛聲緩緩地打開了，里面出現(xiàn)了一條發(fā)著奇異光芒的小金魚。漁夫和他的妻子都驚呆了。小金魚居然說話了，它的聲音是那樣清脆：“漁夫還有這位夫人，我是海底的仙魚——珍珠魚，現(xiàn)在我來出三個問題，如果你們能全部答對，我會讓你們平安的回到岸邊，如果其中有問題回答錯了，你們就會一直被風浪‘玩弄’?！?/p>
漁夫果斷地說：“出題吧！”珍珠魚問：“第一題是一道猜謎題，請聽題，‘青竹竽，挑銅盆，開黃花，結魚鱗。’請作答?！睗O夫的妻子胸有成竹地說：“我知道，那不就是向日葵！”
珍珠魚說：“回答正確，第二題是一個對對子，我出上聯(lián)，你們對下聯(lián)，‘此木為柴山山出’，請作答?！睗O夫思考了一會兒，又比劃了一陣，笑著說：“因火成煙夕夕多。”
珍珠魚說：“正確，還有最后一題了，這是一道數(shù)學題?！闭f著珍珠魚拿出5根火柴擺出一個算式：=，要漁夫和他的妻子只移動一根子火柴將算式成立。這道題目可把他們給難住了，漁夫動手移，做不出來，妻子也一直埋頭思考，可還是做不出來，時間一分一秒的過去了，突然漁夫說：“我知道了，應該擺成=?！闭渲轸~滿面春風地說：“回答正確，你們已順利的答對三道題目，現(xiàn)在你們可以回到岸邊了！”珍珠魚的話音剛落，漁夫和他的妻子的小舟已經(jīng)靠岸了。
他們回過頭跳望海面，海面已風平浪靜，珍珠魚也不見了?，F(xiàn)在已是黃昏，太陽公公下班了，漁夫情不自禁地說：“知識就是力量！”
知識的作文篇四
一天中午，我看了看教與學，發(fā)現(xiàn)有個信息之窗。出于好奇，我翻開那一頁看了一會兒。
真是不看不知道，一看嚇一跳，里面全是有關貨幣的知識。我從信息中了解到，本來法國和德國都是用法郎和德郎，但現(xiàn)在有歐洲以后，它們就和意大利還有葡萄牙等大部分歐洲國家一起使用歐元。1歐元=100歐分，這和我們中國人民幣元和分的進率是一樣的呢！100歐元約等于9。725人民幣，歐元比我們?nèi)嗣駧糯?倍多呢！而我們已經(jīng)學過的小珊迪這篇課文，一盒火柴的價格就是1便士，現(xiàn)在英國已經(jīng)有新便士了，是1971年更換的。1英鎊=100新便士，又約等于13。787元人民幣，是我們中國人民幣的13倍多?，F(xiàn)在美元已經(jīng)世界通用了，它約等于8。2646元人民幣，1美元又等于100美分。俄羅斯使用的是盧布和戈比，1盧布=100戈比。日本的貨幣最小，100日元約等于7。0159元人民幣。我從書中解讀到了有關貨幣的知識，使我受益非淺。
我想：知識就是力量，我們現(xiàn)在要好好學習對我們有益的知識，將來長大為祖國做貢獻。
“知識”就是一架梯子，它也為我們的人生開通了一條又寬有滑的道路，它給了我們信心，給了我們最大的力量。
在今天的現(xiàn)實生活中，明顯地察覺沒有知識，沒有讀過書或讀了可知識面卻很少，親愛的朋友們，每當要他們做某一件事時，總是不能勇敢地去做，去面對。有人問他們問什么時。有很多人都回答：“我們沒有知識，不知道怎樣做才好，也沒有這個膽力，從來沒經(jīng)歷過?！耙虼?，從這里就可以明確得出知識就是力量。
至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當我們離開知識也就不能生活在一個燦爛，光明的日子里，那我們不就得生活在一個黑暗的社會里嗎？所以知識就是我們生活中的力量，也是當今21世紀的所有青年朋友們前進的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會有時間去完成它。
知識的源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無知的根源。
知識的作文篇五
各位老師，各位同學：
大家好！我給大家講的是郵票的知識。
世界上第一枚郵票的誕生時間是1848年5月1日，是由英國人羅蘭希爾設計的，以維多利亞女王頭像為圖案、面值1便士、背面刷上膠水，用黑色油墨印刷的郵票，被稱為“墨便士”郵票。
我國清政府在1878年發(fā)行了以“云龍戲珠”為圖案的郵票，被稱為“大龍郵票”，是我國的第一枚郵票。
每一張郵票都有銘記、面值、圖案三大要素。在我們國家郵票上有“中國人民郵票”或“中國郵政”的文字，就是銘記。郵票上幾元幾分就是面值。
郵票有“國家名片”的美稱，它可以隨著信封、明信片等郵件傳送到世界各國；可以在各個國家的集郵愛好者之間相互交換；可以作為文化交流在世界各國展覽，向世界各國人民介紹我國的歷史、文化和我們國家的現(xiàn)在、未來。讓世界各國了解中國，同時促進我們國家和世界各國人民的友誼。
多姿多彩的郵票蘊涵著豐富的科學文化知識。方寸之中，包容了大千世界，比如：文學、歷史、美學以及動物、植物、園林、宇航、地理、環(huán)境保護學等。讓我增長課外知識的同時還欣賞到了美麗、精彩的畫面。
郵票不僅讓我了解到了生動的形態(tài)、美麗的圖案、鮮明的色彩和深刻的含義，同時不斷收集它，欣賞它，讓我提高了藝術的鑒賞能力，得到了美的享受，我把它們作為我的百科全書收藏起來、一年又一年積累下來。
我愛集郵，這是一直會堅持下去的興趣愛好，很高興和大愛一起分享我的興趣愛好。
謝謝大家！
知識的作文篇六
下午第三節(jié)課，在渾然不知的情況下我們迎來了第一屆知識競賽，整局下來，分出了第一、二、三名，比賽十分激烈。
比賽一共分為必答題和搶答題，我在第12組，跟著我的組長一起答題，題型有的難有的簡單，我們所回答的第一題比較簡單，問秦兵馬俑在哪一個省份？這可是眾所周知，這是憑運氣的，第二道題，問三十六計中的被動變主動是哪一計？a李代桃僵b欲擒故縱c、反客為主，這道題我恰好知道，我便小聲說對旁邊的同學說：“選c吧！”他便大聲回答到“c”我們成功贏得了兩分。
可到第三題就不太妙了，問我國姓氏的人口比例最多的是什么姓？a王b李、c張這道題我確實不會，那就直接蒙個a吧，但結果卻不知情，應該選b李姓，這一分便沒有得到手。
其它的.組有的一直錯誤，還有的接連得分，四個人默契配合，一路遙遙領先，比我們組多了三四分，十輪下來，選出前四名，進行下一輪的搶答題。由于我們組落選，到搶答題就沒有參與資格，主要有幾個問題：比如說完璧歸趙在哪個時期發(fā)生的？當然是春秋時期，這種簡單的題一般誰都知道，但就比誰的手速大腦反應力最快。再比如：石頭城是對我國哪座城市的美稱？a南昌、b南京c拉薩d西安，頓時場面變得安靜，停了三四秒，有同學舉起手來，可惜答錯了，隨后又有同學答題，依舊錯誤，就剩下最后一個選項了，有人想“躺贏”，把最后一個正確答案說出來，有人說這算分，還有人說不算分，主持人連忙維持紀律，這才平息下來。
快樂的時光總是短暫的，老師不僅僅給獲獎同學頒獎，還為我們在第一輪必答題參與回答并答對的同學發(fā)名牌大學名信卡，我也獲得了一個“清華大學”明信卡，開心極了。
總的來說，我的知識面還不廣，還需多多看書、閱讀，才能成為真正的“霸主”呀！
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