2023年校園足球文化節(jié)活動方案范文(19篇)

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2023年校園足球文化節(jié)活動方案范文(19篇)
時間:2023-11-28 14:53:06     小編:碧墨

方案的執(zhí)行過程中需要不斷跟蹤和監(jiān)控,及時調(diào)整和改進,以保證實施效果。方案的制定需要遵循一定的原則和方法。這些范文展示了如何將理論變?yōu)閷嵺`,實現(xiàn)目標和效益最大化。

校園足球文化節(jié)活動方案篇一

按照xx區(qū)教育文化體育局(鲅教體發(fā)〔20xx〕3號)關于xx區(qū)開展青少年校園足球活動實施方案的文件精神,我校研究制定20xx年的學校足球活動方案。

學校領導對體育工作一貫重視,把是否重視體育教學,能否廣泛地開展群眾體育工作,作為評價學校工作的重要標準。把體育工作當作貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學校,育世紀人才”這一宏偉目標,牢固樹立“對學生終身發(fā)展負責”的教育理念,打造省級名校。學校體育工作搞好了、廣大學生的體質(zhì)增強了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展,這也是學校體育的重要任務之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì),建設有中國特色的社會主義國家具有重大意義。

為加強學校足球工作扎實長期有序開展,我校認真研究部署,召開校級領導班子會議,成立了體育工作組織,制定了體育工作計劃,體育教師負責具體實施,班主任密切配合,學生會體育骨干帶頭,齊抓共管,形成合力。領導班子將體育工作納入議事日程,學期初有布置計劃、期中有檢查,期末有總結(jié)、有表彰,保證了學校體育工作的正常進行。體育傳統(tǒng)項目領導小組如下:組長:張林家副組長:侯明政、姜軍成員:邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。

條件是訓練工作的基礎。我校足球體育訓練場地和條件經(jīng)歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地,94年擴建成標準的200米煤渣跑道,20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園,20xx年秋季投資1500萬元修建標準的400米田徑場(內(nèi)涵標準的足球場地)和1600平方米的體育館,用76萬元配備了國家體育器材標準的所有器材。修建標準足球場地一塊,非標準足球場地3塊,籃球場地四塊,非標準籃球場地20塊,乒乓球臺40臺,各樣體育運動器材配備齊全,保證學生有足夠的活動場地和器材進行課余訓練。

人員是保證。為了抓好足球項目學校的工作,我校配備了四名專職足球訓練主教練員(均是本科學歷、其中一名研究生學歷)、兩名助理教練員(均是本科學歷)。其中兩名專職訓練老師均多次參加了省、市的教練員培訓班。

經(jīng)費是動力。為開展了足球項目訓練,區(qū)體育教育文化體育局每年補助訓練經(jīng)費一萬元,學校為訓練教師發(fā)訓練補助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計,學校每年所用項目基本經(jīng)費、教練運動員補助、器材設施購買、外出競賽等費用達四萬元以上。

訓練是生命。我校每學期體育項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領導馬巖主任能深入實際,掌握足球項目活動情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關心足球項目工作。為了加強對學校足球項目工作的領導,領導小組定期召開會議,并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計劃,按照有關對體育工作進行了計劃和總結(jié);我們還制定了各個時期的競賽目標,檢查訓練計劃,落實訓練經(jīng)費,協(xié)調(diào)訓練場地,使我校的足球項目工作常規(guī)、有序地進行。同時,我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通,經(jīng)常與他們召開座談會,互相交流經(jīng)驗,還與市業(yè)余體校實行教體結(jié)合,互補長短,形成課余體育訓練的網(wǎng)絡,使我校的足球訓練能蓬勃開展起來。

我校按照開設體育課和開展課外體育活動的需要,配齊配強體育教師。體育教師教學工作量的計算要與其他任課教師同等對待,體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學科教師同等待遇,參訓教師按勞獲取訓練補助和超時補助以及節(jié)假日的訓練補助費用。學校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運動員獲獎時、對有關的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領導)給予不同的獎勵。

我?,F(xiàn)有體育教師共八名,專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名,都屬在編教師。其中男教師7名,女教師1名。我校通過校本培訓和上級培訓相結(jié)合的方法,優(yōu)化隊伍,教師除了參加本專業(yè)培訓之外,還參加了新課程上崗培訓、普通話、計算機等各類培訓,同時每年選派體育教師外出學習培訓,不斷充電,提高自身素質(zhì),組內(nèi)教師均已取得了本科以上學歷文憑,體育教師整體具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學科帶頭人,邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓練先進個人,其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。

1、堅持上好體育課,按照課程標準,每個班級每周五節(jié),其中三節(jié)必修課,二節(jié)活動課。教師設置足球課程為每周兩節(jié)。

2.保證體育活動時間,開展“大課間體育活動”。我校采取措施,減輕學生過重課業(yè)負擔,確保學生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度,時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘,模式為分散與集中相結(jié)合,內(nèi)容為足球基本功訓練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等,學校之所以堅持這種“冬練三九,夏練三伏”的做法,意在培養(yǎng)學生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標、做事堅持到底的精神。

3、全面貫徹實施《學校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標準》和《學生體質(zhì)健康標準》。體育組每學期都把體育達標作為一項重要工作去抓,積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗,從每學期初就開始,抓好體育達標活動,采取競賽形式在學校掀起體育達標熱潮,就本學年度來說,全校體育達標率91.8%。全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,把健康素質(zhì)作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標。做好學生綜合素質(zhì)評價。

4、豐富學生體育活動內(nèi)容,滿足學生的不同需求,每天中午及下午課后安排一個年級進行體育活動,根據(jù)學生的愛好,有目的有計劃地設置文體項目,學生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。

5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動,組織好每學年一度的學校聯(lián)賽。

校園足球文化節(jié)活動方案篇二

足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目,被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神,促進校園文化交流”為宗旨,組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌,豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺,旨在提高我院學生身體素質(zhì)的同時,提高校園足球競技水平。

院團委主辦,足球協(xié)會,各系團支部協(xié)辦。

足球場。

時間4月9日星期三開幕式。

1、本次比賽為9人制比賽(含守門員),分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。

2、本次比賽共計參賽隊伍5支,抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽,贏一場3分,平一場1分,負一場0分。

3、組隊要求:本次比賽由各系自行組隊參賽,要求各系積極參與,每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。

4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人,領隊兼教練1人。

5、參賽要求:參賽隊員為學院在校學生。

除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則,比賽開始前將由組委會選派有關人員進行規(guī)則詳解。

1、各參賽隊自備隊服,隊員須穿平底或軟釘球鞋,嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。

2、換人要求:每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。

3、比賽各隊須提前到場,開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查,經(jīng)核準后方可進行比賽。

4、各隊伍應嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽,若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請,經(jīng)批準后方能更改。

5、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準),一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán),其該場比賽以0:3記負(隊員少于7人,不得比賽)。

6、比賽結(jié)束后,裁判及雙方領隊須在比賽記錄上簽字,檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議,需當場向比賽組委會提出,并由組委會做出最后處理。

7、因天氣等意外因素影響而無法比賽,組委會將以事先指定的方式進行通知,未得到通知則按規(guī)定時間比賽,遲到方以棄權(quán)論處。

8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場,運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況,將酌情給予停賽處罰。

比賽設冠軍、亞軍、季軍各一個,射手一名。

1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。

2、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領隊協(xié)商解決。

3、在比賽過程中,所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況,將受到紀律處分。

活動積極響應當代大學生健身的號召,以“發(fā)揚體育精神,促進校園文化交流”為宗旨,有著強烈的'號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會,培養(yǎng)學生團隊精神的很好機會,是學生展現(xiàn)自我的平臺。

校園足球文化節(jié)活動方案篇三

如果把育花路小學校園足球月看成是一條通向足球世界的希望之路,那么參賽的各年級、各班級代表隊就是這條路上的一顆顆“明珠”,“明珠”越亮,這條路就越有可能通達希望的那端。校園足球月引爆了育花路小學所有學生的足球激情,而本次育花路小學校園足球聯(lián)賽就為這股激情再添“一把火”。

一、校長杯校園足球聯(lián)賽日期和地點

分組:男子組、女子組。男子組按新規(guī)則進行比賽,女子組按以前的各年級分組進行比賽。

四、比賽辦法男子組:“九人制”校長杯校園足球聯(lián)賽。

1、每隊限報12人,參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。

2、35年級各年級出一隊,每班3人,六年級各班各出一隊,每班報12人。

3、比賽分兩組進行比賽,a組4隊,b組3隊,抽簽選組。4、比賽時間為每場比賽四十分鐘(上下半場各二十分鐘,中間休息5分鐘)。5、比賽開始前,由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全,如裝備不全者不允許參加比賽。

6、比賽分兩個階段進行比賽。

第一階段:進行小組循環(huán)比賽,按比賽積分排列小組名次。第二階段:進行交叉淘汰賽,決出名次。7、比賽名次排列方法:

第一階段為小組循環(huán)賽,按比賽積分排列小組名次,小組前兩名進入第二階段比賽。

(1)勝一場積3分,平一場積1分,負一場積0分。

(2)如遇兩隊積分相等,按相互勝負關系排列名次;如仍相等按積分相等的.隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次;如還相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的進球總數(shù)決定名次,進球多者名次列前。

如遇兩隊以上積分相等,按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次;如仍相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的進球總數(shù)決定名次,進球多者名次列前。

第二階段為交叉淘汰賽。

每組前兩名進行第二輪交叉淘汰賽,勝利的隊伍進行冠亞軍爭奪,負隊進行季軍的爭奪,而小組比賽的第三名爭奪本次校園足球聯(lián)賽的五六名。(如比賽結(jié)束兩隊仍是平局就進行點球比賽)。

女子組:“五人制”校長杯校園足球聯(lián)賽。

1、每隊限報10人,參賽運動員必須具有較高的集體主義精神。2、比賽分兩組進行交叉淘汰賽,進行抽簽。

3、每場比賽時間40分鐘,上、下半場各20分鐘,中場休息5分鐘。4、比賽開始前,由裁判員檢查各個隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全,如裝備不全者不允許參加比賽。

5、比賽時按照五人制足球比賽規(guī)則進行執(zhí)裁。6、比賽中替換人數(shù)不限。

足球技巧比賽以個人報名的方式進行,比賽時間未定讓學生做好充分。

的準備。參賽人員1-6年級顛球比賽;3-6年級顛球比賽、運球過桿、足球踢遠。比賽方法如下:

1、顛球比賽顛球也稱“耍球”,是足球運動技術(shù)術(shù)語之一,是指用身體的某個或某些部位連續(xù)不斷地將處于空中的球輕輕擊起的動作。

顛球的時候,一般用腳背正面擊球最為常見,是最簡單、最重要的顛球練習。顛球主要是增強球感、熟悉球性,是足球技術(shù)中的基本功,也是最基礎的技術(shù)。

比賽方法:在一分鐘內(nèi)學生在一定的場地內(nèi)進行顛球比賽,可以用身體各個部位,如腳、大腿、肩部、胸部、頭部等,不可用上臂以下觸球。球落地后可以用手撿起回到場區(qū)內(nèi)繼續(xù)顛球連續(xù)計數(shù)。

2、運球過桿。

在足球基本技術(shù)的學習中,應當重視運球的腳法和運球的效果,尤其是運球過桿的技術(shù)動作。

比賽方法:首先再規(guī)定地點傳球,必須把球在兩個標志物中間穿過,之后再最短的時間內(nèi)完成運球過桿,過桿的運球動作不限。最后快速跑到終點停止計時,用時少者獲勝。器材擺放:起點到傳球的第一個標志物3米,第二個標志物相距第一個標志物1米。之后跑到運球過桿的標志物前運球過桿,快速通過6個標志物跑到終點完成。

3、足球踢遠。

比賽方法:把球放在起點,以原地踢高踢遠球的方式比賽,運動員有兩次踢球的機會,球從空中落到規(guī)定的區(qū)域中成績有效,如球沒有踢起或球落到區(qū)域以外成績無效。距離數(shù)多者名次列前。

校園足球文化節(jié)活動方案篇四

為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球xx啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛(wèi)藝《關于大力開展校園足球xx啦啦操試點活動的通知》精神,推動我校足球xx啦啦操活動的開展,結(jié)合我校的實際情況,經(jīng)學校研究,特制定本實施方案。

以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球xx啦啦操活動,在青少年學生中普及足球xx啦啦操知識和技能,形成校園足球xx啦啦操文化,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球xx啦啦操后備人才,提高我校足球xx啦啦操的運動水平。

根據(jù)縣教委《轉(zhuǎn)發(fā)重慶市關于大力開展校園足球xx啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球xx啦啦操活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球xx啦啦操活動.學校將充分利用現(xiàn)有條件為校園足球xx啦啦操活動的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球xx啦啦操活動開展予以有力配合。

為了加強校園足球xx啦啦操實施方案工作的領導經(jīng)校行政辦公會研究決定成立學校校園足球xx啦啦操工作小組:

組長:姚潤平(校長)。

副組長:潘大程、彭東海、趙發(fā)軍、向代培。

小組下設辦公室:

辦公室主任:靳州禮。

成員:彭健、陳文集、宋杰、劉富建、王小遠、張能剛,全體班主任和其他任藝體課教師。

(一)教務處負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責校園足球xx啦啦操教學活動落實到藝體課堂教學中,開足開滿每班每周保證有1節(jié)校園足球xx啦啦操課.

(二)教科室負責校園足球xx啦啦操校本教材的編寫和印制,加強我校校園足球xx啦啦操師資培訓工作,盡可能配置專業(yè)教練員,每期開展1-2節(jié)校園足球xx啦啦操公開示范課.

(三)體藝組負責利用體育課、大課間活動和課外活動時間,組織學生開展各種形式的校園足球xx啦啦操活動和比賽;建立常態(tài)化的訓練機制,定期舉辦趣味賽、對抗賽等,另外組隊參加縣上組織的中學生校園足球xx啦啦操比賽.

(四)各班要成立校園足球xx啦啦操隊伍,選出本班校園足球xx啦啦操隊伍的隊長和訓練帶頭人,做到有組織有紀律地實施訓練。

(五)領導小組下設辦公室負責校園足球xx啦啦操活動的組織、協(xié)調(diào)和落實.后勤處負責校園足球xx啦啦操活動實施的經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理;負責器材和裝備購置。

足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環(huán)以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動,比賽時間于3月開始啟動至5月結(jié)束.啦啦操比賽在此期間推進,以激起校園足球xx啦啦操運動的.高潮。

(一)組織校園足球xx啦啦操訓練的教師參加相關培訓強化專業(yè)素質(zhì).

(二)校園足球xx啦啦操教學在教學內(nèi)容中的比例逐漸加大.

(三)保證學生每周有不少于2小時校園足球xx啦啦操活動時間并且全校50%以上的學生參加校園足球xx啦啦操活動.

(四)定期組織班級間的足球比賽.

(五)學校組織一支能參賽的校園足球xx啦啦操隊伍,注重訓練基本素養(yǎng),同時培養(yǎng)出一批有特質(zhì)的足球xx啦啦操運動員.

對于在校園校園足球啦啦操活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關人員給予獎勵.

校園足球文化節(jié)活動方案篇五

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神,落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。

在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體,通過廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的.精神品質(zhì),將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

堅持一個結(jié)合,兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,積極投入人力、物力和財力,共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。

(一)、主辦單位、承辦單位。

主辦:高一年級組承辦:體育組。

(二)、比賽時間、地點。

(三)、活動主題。

活動主題:活力足球陽光生活。

(四)參賽范圍。

1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)。

2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊。

(五)、比賽具體要求:

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員,必須職責明確,做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中,隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中,注意安全。

(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。

(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。

(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服,隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。

1、采用淘汰賽辦法;

2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。

3、抽簽時間:20xx年11月28日體育組辦公室進行。

比賽采取兩場制,并做如下規(guī)定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。

1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個,頒發(fā)獎狀。

1、遵守賽會的各項規(guī)定,聽從指揮,按時上場和退場,善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律,端正比賽作風,尊重裁判,尊重對方,尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學習,發(fā)揚寧失一球,不傷一人的良好體育道德風尚,賽出水平,賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結(jié)拼搏的學習作風。

4、關心集體,愛護公共財產(chǎn),講衛(wèi)生、講文明、講禮貌,積極為賽會做貢獻。

xxx。

校園足球文化節(jié)活動方案篇六

為進一步檢驗我校素質(zhì)教育成果,推動全員性趣味足球活動,打造我校足球名片。擬于2022年3月-4月中下旬舉行和濟小學第二屆足球文化節(jié)。具體方案如下:

1、競賽組:體育組及足球教練組全體成員及小裁判員,全面協(xié)調(diào)競賽各項工作。

2、宣傳組:德育處專門組織招募本次足球文化節(jié)小記者,組建記者團。負責足球文化節(jié)期間的海報、文字宣傳工作,負責足球文化節(jié)期間的攝影及所有材料的歸檔留底。

3、紀律組:主要負責為班級管理和啦啦隊組織情況等打分,作為“最佳組織獎”的評分參考。

4、醫(yī)療、保衛(wèi)組:負責比賽期間運動員的醫(yī)療保健工作以及安全工作。

5、后勤組:各項活動負責比賽所需器材、場地的布置,足球文化節(jié)獎狀及相關獎品準備。

1、各部門要在組委會統(tǒng)一領導下,一切行動聽指揮,各工作組要相互配合,確保足球文化節(jié)圓滿成功。

2、各班主任要負責本班學生安全,隨時了解本班學生活動情況。

3、各班做好資料收集,賽后總結(jié)工作。

1、本次足球文化節(jié)活動屬于體育節(jié)活動之一,足球文化節(jié)得分加上其余體育節(jié)項目得分即為最后得分。各班必須參加所有各個單項,如出現(xiàn)棄權(quán)等情況,將取消本次體育節(jié)最終評比資格。

2、獎項設置。足球文化節(jié)實行積分制,只對足球聯(lián)賽第一名、最佳射手,以及各單項前三名個人進行頒獎,其余獎項只積分。

3、道德風尚獎根據(jù)本班參與活動的啦啦隊組織情況、班主任老師到場情況、班級同學遵守紀律情況等進行考評,詳見道德風尚獎評比表。全校評選出三個班級進行獎勵。

校園足球文化節(jié)活動方案篇七

1、活動宗旨:

為響應國務院辦公廳關于印發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》的通知,落實首批試點足球特色學校綱要及相關文件精神,并推動我校足球的快速健康發(fā)展,特舉辦黃山縣實驗中學首屆足球節(jié)。通過本次足球節(jié)的活動,達到傳承我校足球文化,促進我校足球技術(shù)進一步提高,讓足球運動深入人心,讓廣大師生感受足球的魅力,推動校園足球在我校及我縣的發(fā)展。

2、活動主題:

大家來參與,人人愛踢球。

3、主辦單位:黃山縣實驗初級中學。

贊助單位:小馬奔騰文化傳媒有限公司。

4、活動時間:三個階段。

a、啟動、初賽階段:黃山年10月中旬至11月初。

b、正式比賽階段:黃山年11月初至11月底。

c、總結(jié)、表彰階段:12月初。

5、擬邀參加開幕式領導。

1、縣政府分管教育領導、教育局及相關體衛(wèi)藝領導、兄弟學校領導、教師。

2、贊助商、縣媒體記者。

6、“足球節(jié)”籌備工作領導小組。

組長:王。

副組長:

成員:

籌備工作下設以下工作組:

主席臺布置組。

組長:

成員:

職責:負責主席臺的搭建和布置,音響設備調(diào)試。

場地規(guī)劃布置、裁判組:

裁判長:

裁判員:

職責:負責場地劃線、比賽器材收發(fā)、比賽結(jié)果記錄、人員調(diào)度等工作。

安全保衛(wèi)及醫(yī)療組。

組長:

成員:安保人員、校醫(yī)。

職責:做好出入場及足球節(jié)足球比賽過程中的安全維護工作及比賽負傷的簡易消毒、包扎處理,及時聯(lián)絡和處理活動中各類突發(fā)事故。

組長:

成員:

職責:負責聯(lián)系上級領導、橫幅、活動攝像、照相及新聞稿件等工作。

開幕式內(nèi)容:(校長主持)。

a、升國旗、奏國歌。

c、王功瑞校長宣布“黃山縣實中學足球節(jié)”活動啟動儀式開始。

d、開幕式表演內(nèi)容:《德行天下》、足球操表演、趣味足球活動。

e、領導為比賽開球。

表演賽:校足球隊員進行5人制比賽。

活動具體內(nèi)容:

比賽具體時間:七年級——周二、三;八年級——周四、五,每天下午5:30——6:20,遇雨推遲,或依據(jù)比賽實際情況臨時調(diào)整。

比賽規(guī)則:

1、每個年級依據(jù)抽簽,分三個小組進行小組內(nèi)單循環(huán),每小組前2名進入下一輪,再分兩個小組爭奪前六名(三個小組第一爭奪前三名,三個小組第二名爭奪四至六名)。

2、比賽采取5人制小組單循環(huán),全場30分鐘,半場休息5分鐘。勝得3分,平得1分,負得0分。以每隊最終積分決定名次。(如同積分,以進球數(shù)分名次,如再相同,以凈勝球分名次)開賽前由各班體育委員抽簽決定比賽排號。

3、參賽班級與人數(shù)要求:七、八年級各班(24個教學班);5人制比賽允許女生參與,足球趣味活動初賽在班內(nèi)挑選男女各三人,代表班級在年級中參加足球趣味活動決賽。

4、足球趣味互動,設置如下三個內(nèi)容:

a、踢球撞柱。

b、雙手擲界外球。

c、腿部顛球。

5、趣味足球評分標準與要求:

a、踢球撞柱。

每名參與的學生有兩次機會,擊中7米得1分,8米得2分,9米得3分,10米得4分,滿分4分,取最好一次成績積分。

b、雙手擲界外球。

每名參與的學生有兩次機會,5-10米得1分,10-15米得2分,15-20米得3分,20米以上得4分。滿分4分,取最好一次成績積分。動作要求:雙手持球于腦后、雙腳不能離地,向前擲球,以遠度計算成績。

c、腿部顛球。

每名參與的學生有兩次機會,顛2個得1分,顛4個得2分,顛6個得3分,顛6個以上得4分,以此類推。滿分10分,取最好一次成績積分。

6、獎勵:

a、各年級設置最佳比賽班級足球隊前六名頒發(fā)獎狀,并為班級集量化分,依據(jù)名次高低分別為班級集量化分3分(第一至第三名)、2分(第四至第六名)、1分(第七至十二名)。

最佳男、女足球隊員,頒發(fā)獎狀。

b、趣味足球活動設最佳優(yōu)勝團隊獎。各班參與者根據(jù)完成所有內(nèi)容后的積分,可為班級贏得總積分,依據(jù)各班整體總積分的排名為班級贏得量化分:依據(jù)名次高低分別為班級集量化分3分(第一至第三名)、2分(第四至第六名)、1分(第七至十二名)。

c、從本次足球節(jié)中挑選優(yōu)秀選手進入校足球隊,進行節(jié)假日免費培訓、享受各級贊助商的贊助與獎勵、參加縣、市級足球聯(lián)賽、并建立檔案為上級學校選拔提供依據(jù)。

校園足球文化節(jié)活動方案篇八

1.全校教職工、學生等。

2.關注校園足球題材的攝影家長、攝影攝像愛好者。

1.圍繞“青春”主題,展現(xiàn)參與校園足球活動的青少年們昂揚向上、朝氣蓬勃、圓夢中華,為實現(xiàn)校園足球騰飛的精神風貌的作品。

2.圍繞“筑夢”主題,重點展示校園足球活動開展軟硬件設施以及相關場地的風貌。

3.圍繞“記憶”主題,校園足球活動開展中的各項重大活動和熱點事件的現(xiàn)場記錄。

1.參評者必須擁有作品的`著作權(quán)。作品須為本人(本單位)作品且未經(jīng)公開刊登發(fā)表,不得抄襲、拷貝、仿冒,同時要保證作品沒有侵犯第三人的著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)及其他合法權(quán)益,評審后如被檢舉經(jīng)查證屬實者,取消獲獎資格,主辦方不承擔由此引發(fā)的一切法律后果。

2.獲獎者有義務向組委會證明其作品的真實性,不允許后期抹除、添加和移動照片中的視覺要素。須在規(guī)定的時間內(nèi)提供獲獎作品原始影像文件(數(shù)碼原始數(shù)據(jù)或底片),用于專家鑒定及制作展覽照片等,之后歸還底片。對不能按規(guī)定時間和要求提供原始影像文件的入選作品的獲獎者,即視為自愿放棄獲獎資格。

3.所有獲獎作品,獲獎者擁有其版權(quán),主辦方擁有使用權(quán),包括但不限于用于校園足球的宣傳和復制后制作畫冊、宣傳冊等印刷品使用。

作品請?zhí)顚懽闱驍z影評選報名表。

攝影作品:參展作品須原創(chuàng)作品,必須保留數(shù)碼照片拍攝信息,否則視為無效。參展作品為jpg格式,圖片長邊不小于3000像素;圖片命名為“作品名稱+參展者姓名”,組照不限張數(shù),以文件夾形式打包命名。

每個班級精選攝影照片,至少提交4張攝影作品并填好附件中的報名表。(攝影作品必須原圖)。

報送截止時間:20xx年5月30日下班前報送。

報送給歐陽敬龍老師郵箱:xxxx。

或者直接拷貝給歐陽敬龍老師。

由校領導組進行匿名評審。

評選一、二、三等獎若干名。

校園足球文化節(jié)活動方案篇九

以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度,在學生中普及足球知識和技能,形成校園足球文化,提高學生的足球興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

1、以球育德:促進學生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體:促進學生身體素質(zhì)的提高。使學生的動作協(xié)調(diào)能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高,學生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。

3、以球促智:促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展,實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。

活動主題:快樂足球、活力足球。

領導小組組長:

副組長:

成員:

職責:負責策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容,足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。

競賽組組長:

組員:

職責:負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

3、組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;

4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢,積極投入人力、物力、財力,創(chuàng)造必要條件,共同為校園足球活動的'開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活,培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度,做到組織機構(gòu)責任明確、實施方案科學有效、活動內(nèi)容豐富多彩,形成活動的制度化和規(guī)范化。

7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全。

8、加強輿論宣傳,搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

(一)、學校通過足球技術(shù)比賽來刺激學生的積極性,班級5對5對抗賽比賽。

(二)、比賽對象:三、四、五、六年級男女組。

(三)、比賽地點:學校足球場。

(五)、比賽時間:5-6月每天下午第二節(jié)課后。

(六)、比賽辦法:

1、比賽采用分組循環(huán),每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在。

全部比賽中積分的多少決定名次.

2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘,中場休息10分鐘。

3、以年級為一組,以班為單位進行,采用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補隊員不限。

5、比賽時各班主任必須到場。

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴。

裁判組24小時內(nèi)進行答復。

3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。

職責:負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。

校園足球文化節(jié)活動方案篇十

1、制定校園足球節(jié)活動計劃(2月)2、準備篇(3月)

(1)海報:與足球節(jié)相關的內(nèi)容

(2)展版:介紹中國足球及世界足球的資料(3)各班板報:與足球節(jié)相關的內(nèi)容

(4)足球入課堂:本月的體育課以足球為主要教學內(nèi)容

(營造活動氛圍)

3、活動篇(4月)

(1)秀足球:16年級學生

內(nèi)容:根據(jù)校足球活動的開展情況和班級足球的實際,結(jié)合足球知識與各競賽內(nèi)容,各班先進行足球?qū)氊愡x拔。

要求:各班的`足球?qū)氊悜撚凶约旱奶亻L,有一定的足球知識,有足球愛好。

(2)夢足球:1~6年級學生

內(nèi)容:以“夢想中的足球”為主題,制作足球小報,足球漫畫。要求:各班在4月31號之前上交24幅作品,交于負責老師處。

(4)精彩瞬間:3~6年級學生

內(nèi)容:以“留住美妙,記錄感動”為主題,成立校級小攝影團,并對校內(nèi)的各足球活動進行攝影。

要求:各班在20xx年4月2日前推薦一名感興趣的學生參加校足球小攝影團,足球節(jié)活動結(jié)束時上交3~5張校內(nèi)足球活動的照片。

備注:

1、推薦的學生要自備照相機。

2、歡迎老師參與。

3、上交照片交于各班班主任老師,再由班主任交于負責教師。

(5)抒“足球”心:3~6年級學生我手寫我心,記下足球節(jié)的難忘時刻。

4、競賽篇:(5月)讓學生體驗賽事,培養(yǎng)學生的團結(jié)拼搏精神。

1、以各班比賽的實際情況,評出優(yōu)勝班級。

2、以上按交作品的質(zhì)量,各年級評選出一、二、三等獎。

3、對所獲獎的班級與個人頒發(fā)獎狀及獎品。

1、對所獲獎的作品在校內(nèi)進行展示。

2、各項活動具體安排另行通知。

校園足球文化節(jié)活動方案篇十一

在學院迎來新生之際,為增進我院同學們之間的友誼,豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情,為愛好足球的同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺,我協(xié)會決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人制足球賽。

主辦單位:社團聯(lián)足球協(xié)會。

承辦單位:社團聯(lián)裁判協(xié)會。

活動時間:10月26日起。

參加對象:全院學生(包括教職工)。

比賽地點:學院足球場。

報名方式:1、班級:08高職汽檢3班處。

2、寢室:6號樓424。

聯(lián)系電話15967068730臺院短號668730。

15157261622吉利短號631622。

報名時間:10月20日—10月25日。

報名人數(shù):至少7人。

報名注意事項:

1、先向班級體育委員報名,再由體育委員報到主辦方。

2、報名球隊交10元報名費。

3、球隊須選出一個隊長,參賽服裝盡量統(tǒng)一。

4、球隊自行帶水,如有需要帶些受傷用品。

5、教職工自行組隊(組隊后直接報到主辦方)。

比賽規(guī)程:

1、確定報名隊伍后,于10月26日晚上進行小組抽簽并分組。

3、比賽規(guī)則以社團聯(lián)足球協(xié)會制定的校園七人制足球賽規(guī)則為準。

1、在院本部拉貼海報宣傳。

2、廣播站宣傳。

第一名:獎杯加獎狀,還有足球第二名:獎狀加足球最佳射手獎:獎狀加球鞋一雙。

1、報了名的球隊須聽從主辦方的`安排。

2、比賽中出現(xiàn)意外事故或受傷情況由各隊自行負責。

3、每隊準備寬松的服裝,有統(tǒng)一的球衣更好,賽前自行協(xié)商。

4、各隊必須按比賽時間到達比賽場地(比賽時間主辦方會提前通知)。

校園足球文化節(jié)活動方案篇十二

為貫徹落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》(x發(fā)辦〔20xx〕x號)等精神,進一步推動青少年校園足球運動的發(fā)展,根據(jù)《海南省發(fā)展青少年校園足球?qū)嵤┓桨浮芬?,結(jié)合我省實際,經(jīng)研究,我廳決定開展20xx-20xx年度青少年校園足球冬令營活動。相關要求通知如下:

海南省教育廳。

(一)活動項目。

初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學選派運動員18名、隨隊教練員2名;高中組人員由海口市??陟`中學選派運動員20名、隨隊教練員2名。

(二)活動時間和地點。

1時間:小學男子組:20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前報到,12月26日上離營;初中男子組:20xx年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前報到,11月28日上午離營;高中男子組:20xx年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前報到,1月2日上午離營。

2地點:內(nèi)蒙古自治區(qū)青少年足球海南訓練基地(保亭黎族苗族自治縣)。

(三)活動經(jīng)費。

參加活動人員的交通費由派出單位負責,其他費用由承辦單位負責。

(一)原則上必須具有海南省全日制普通中小學學籍且在校正常上的中小學生。

(二)必須遵守中小學生日常行為規(guī)范,思想進步,作風正派。

(三)經(jīng)縣級以上醫(yī)院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負責把關,如在活動中由于健康原因發(fā)生意外,則由選派單位負責。

(四)必須持有本人第二代《居民身份證》并購買人身意外傷害保險。

(五)參賽運動員年齡:小學:20xx年9月1日至20xx年8月1日出生;初中:20xx年9月1日至200年8月1日出生;高中:20xx年9月1日以后出生。

(一)各單位隨隊教練員為本單位被抽調(diào)學生在冬令營期間的`第一監(jiān)護人,負責對學生的管理、監(jiān)護。具有從事校園足球教練工作年以上經(jīng)歷。

(二)被抽調(diào)人員的人身意外傷害保險由派出單位負責,報到時須提交運動員的學籍證明、縣級以上醫(yī)院出具的身體健康證明,教練員、運動員人身意外傷害保險證明以及身份證的原和復印。

(三)參加冬令營活動人員活動期間,除承辦單位統(tǒng)一發(fā)放的裝備(2套短服、1雙球鞋)外,須自帶備用如下裝備:皮面軟底膠釘鞋和護腿板,守門員需要帶一套備用比賽裝備。

校園足球文化節(jié)活動方案篇十三

從20xx年開展的中國校園足球活動經(jīng)過5年的.發(fā)展已經(jīng)成為校園文化的一個亮點,尤其是黨和國家領導人將校園足球放大到是完中國夢的一個重要組成部分的治高度,更預兆著校園足球運動未來的發(fā)展有著廣闊的空間。石門實驗小學一直實施以孩子的終身發(fā)展為本的教育理念,發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢,走科研興校、特色建校之路,與圍繞以球育人宗旨的南海區(qū)足球協(xié)會強強聯(lián)手,共同開設足球?qū)嶒灠嗍窃趨^(qū)文體旅游局、教育局摸索專項體育協(xié)會進校園的創(chuàng)新舉措,通過整合各種社會資源、推動校園足球大發(fā)展是各部門的共識。

石門實驗小學與南海區(qū)足球協(xié)會將以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學的方法,通過認真地實施和不懈的努力,使校園足球成為石門實驗小學特色建校的重要組成部分,讓學生在快樂足球中強身健體,鍛煉意志品質(zhì),發(fā)揮個人天賦,培養(yǎng)團隊合作意識和頑強的拼搏精神,為學生的健康成長,南海足球運動的振興和發(fā)展打下堅實基礎。

設立石門實驗小學足球?qū)嶒灠噢k公室。

主任:(足球?qū)嶒灠嘟ㄔO)。

副主任:(學校校園足球氛圍營造、活動策劃)德育科:(足球?qū)嶒灠嗨枷胛幕瘜W習)。

競訓科:(由南海足協(xié)派出專業(yè)團隊協(xié)助推進落實校園足球活動,足球?qū)嶒灠唷W校足球隊訓練比賽等工作)。

體教結(jié)合,培養(yǎng)足球希望之星、振興南海校園足球。

以球育人、以球啟智、以球促學。

經(jīng)過挑選的隊員優(yōu)先進入石門實驗小學就讀,享有南海區(qū)正式學籍,并代表學校和南海少年足球隊參加全國各地青少年足球賽。學生走向:1、通過各種選拔賽,直接進入俱樂部從事足球職業(yè)生涯。

2、小學畢業(yè)后的優(yōu)秀足球苗子特招進入石門教育集團旗下的中學和高中繼續(xù)就讀。

上級撥款、社會捐贈、協(xié)會支持。

第一階段:組隊建班:以新學年一年級為試點組成第一屆石門實驗小學足球?qū)嶒灠?、同時帶動各年級組建足球隊伍。

第二階段:系統(tǒng)學習訓練:短期計劃:參加20xx年南海區(qū)校園足球小世界杯。

第三階段:梯隊建設:定期推廣足球進幼兒園活動公益活動,啟蒙班優(yōu)秀學生可以直接入讀石門實驗小學足球?qū)嶒灠唷?/p>

第四階段(20xx年)初見成果:通過4年系統(tǒng)學習和足球訓練,石門實驗小學校園足球特色教育將取得一定的成績,成為全國校園足球開展活動示范單位。

校園足球文化節(jié)活動方案篇十四

為進一步推進校園足球工作的深入開展,培養(yǎng)學生的運動興趣,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和拼搏精神,廣泛組織開展校園內(nèi)的足球比賽活動,促進學生全面發(fā)展,增強學生體質(zhì);培養(yǎng)我校足球運動后備人才,提高我校整體足球運動水平。

依據(jù)《江油市教體文廣新局關于組織開展全國校園陽光體育足球班級聯(lián)賽的通知》現(xiàn)組織我校各年級開展“陽光體育足球班級聯(lián)賽”活動,現(xiàn)根據(jù)我校實際情況制定以下方案。

(一)成立校園足球聯(lián)賽工作領導小組

組 長:

副組長:

組員:

2、實施小組

組長:

組員:

(1)宣傳組:由辦公室和少先隊大隊部組成。

負責人:

主要任務:協(xié)調(diào)足球聯(lián)賽的各項工作,負責本次活動的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結(jié)表彰等工作。

(2)競賽組:小學教導處和體育組組成。

負責人:

主要任務:教導處負責工作安排,體育組負責競賽的編排、裁判員的培訓、安排,體育器材的安排、比賽場地的整理、等工作。

(3)后勤組:由工會和后勤組、衛(wèi)生室組成。

負責人:

主要任務:衛(wèi)生救護、安全保衛(wèi)等后勤保障工作。

本學期聯(lián)賽安排:四年級男女生分成男女生兩個組別(a、b組)進行比賽,聯(lián)賽采用分小組循環(huán)賽制。勝隊積3分,負隊積0分,平局各積1分,最終根據(jù)積分高低取每學期的前四名。積分相同時以勝負關系和凈勝球判斷名次。采用5人制比賽。

以上各年級成立班級足球隊(男子、女子各一隊),各隊的教練由各班主擔任。

比賽時間:四年級組比賽在每周三下午課外活動進行比賽。如遇下雨或其它活動未能如期比賽,當周比賽依次后移一天。具體比賽時間見附件1。

比賽地點:學校足球場

比賽分組:a組(女生)(a1-1班女生、a2-2班女生、a3-3班女生,b4-4班女生,以此類推)

b組(男生)(b1-1班男生、b2-2班男生、b3-3班男生、b4-4班男生,以此類推)

1、各班將參賽隊員選好,每周三比賽前到體育辦公室張思維老師處填寫上場隊員和替補隊員名單。

2、參賽運動員必須是思想品德好,身體健康的本校在籍在校本班學生都可參加。

3、各班報名時,請關注特異體質(zhì)學生,特別是不適合劇烈運動的學生。

裁判員由大會統(tǒng)一安排。

(一)班主任職責

1、各班主任認真做好賽前的摸底排查工作,對于有典型疾病或身體狀況不佳,不適宜比賽的學生,特別是患心血管、呼吸系統(tǒng)疾病的學生,不要讓其參加比賽。

2、班主任老師就是本班教練,班主任老師根據(jù)自己班比賽時間,提前對本班學生進行熱身訓練,提前10分鐘到達比賽場地。

3、班主任老師在比賽過程中請不要無故離開比賽場地,本班學生全部比賽結(jié)束后,需在裁判處簽字確認比賽結(jié)果,清點人數(shù)無誤后帶回教室。

4.組委會會在每周三之前通知本周要參賽的班級,需要班主任做好學生的通知工作。

5.提醒參賽學生球服球鞋等裝備常備在校內(nèi),不是本周不比賽就不準備。

(二)、時間規(guī)定

1、各年級比賽時間全場30分鐘,上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。

2、各隊隊長隊員應在規(guī)定的比賽日之前到體育辦公室張思維老師處填寫參賽隊員登記表,如當天16:35開始比賽的,則雙方隊長應在當天中午或更早的時間來填寫。

3、當比賽開始5分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權(quán),判對方3:0獲勝,如16:35開始比賽的,則任何一方16:40仍未到場,則按上述規(guī)則處理,如雙方均違反上述規(guī)定,則取消雙方的比賽資格。

4、比賽過程中不設暫停申請。

(三)、裝備規(guī)定

1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品,比賽雙方只能穿膠底帆布鞋,禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋),不符合上述規(guī)定者,將不允許上場。

2、每隊應統(tǒng)一比賽服裝,守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區(qū)別。主隊穿淺色衣服,客隊穿深色衣服。球衣背后應印有號碼和班級,可不印年級便于以后升級繼續(xù)使用。

3、各隊隊長佩戴隊長袖標。

(四)、隊員人數(shù)

1、每隊場上隊員不多于5名,其中有1名守門員。

替補:可按規(guī)則換人,替補隊員應在換人區(qū)做好準備,且必須先下后上,即:離場隊員完全跨出邊線后,替補隊員才能上場,在比賽停止時,場上任何隊員可以跟守門員互換位置,但必須要提前通知裁判員。

(五)、判罰細則計勝方法

進球得分:球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線,而非攻方隊員用手擲入、帶入,故意用手或臂推入球門,均為攻方勝一球。

(五)、獎勵辦法:

本次校園足球聯(lián)賽每個組別獎前4名,另設最佳射手獎、最佳守門員獎。

校園足球文化節(jié)活動方案篇十五

以“全國青少年足球工作電視電話會議”精神和《中國足球改革發(fā)展總體方案》為指導,以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,堅持“健康第一,以球健體”的原則,以校園足球為載體,通過廣泛開展校園足球活動,培養(yǎng)中小學生足球興趣,形成具有我區(qū)特色的校園足球文化,讓足球成為廣大中小學生終身受益的體育鍛煉方式,促進中小學生身心健康發(fā)展。

1、20xx年,舉辦我區(qū)足球進校園活動啟動儀式;足球課深入到全區(qū)每一所中小學校,將“足球教學”列入體育教學計劃,每學期每班至少開設兩節(jié)以上足球課;組織中小學校體育教師的足球培訓及教學研討活動;嘗試建立一定規(guī)模中小學校園足球聯(lián)盟并組織比賽或者校際間的足球交流活動,為參加全市中小學生足球聯(lián)賽做好準備。

2、20xx年,按照全區(qū)中小學??倲?shù)的10%----15%的比例評選香坊區(qū)足球特色學校,遴選推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;加強教練員、裁判員的培訓工作;組織召開香坊區(qū)中小學生足球(小學7人制,中學5或7人制)比賽。參加全市中小學生足球聯(lián)賽,力爭取得好成績。

3、20xx年,繼續(xù)開展區(qū)級足球特色學校評選及推薦申報全市乃至全國校園足球特色學校;開展中小學校足球社團活動,鼓勵學校開展足球文化節(jié)、足球夏(冬)令營等活動;加大我區(qū)中小學生足球比賽規(guī)模和場次,逐漸形成聯(lián)賽制。

1、各學校校長要高度重視足球進校園工作,親自負責活動組織工作,進一步建立健全和完善組織機構(gòu),實行校長負總責、分管校長具體負責的工作機制。將足球項目納入學校教學計劃,開設足球課程,加大體育課教學計劃中足球課程課時,加大投入,不斷改善足球活動場地和設施條件。

3、營造濃厚的校園足球氛圍。各中小學校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、班會課等形式廣泛宣傳校園足球運動的開展情況,營造一個領導重視、學校支持、學生熱愛、社會參與校園足球運動的良好氛圍。

4、支持學校組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽。確保安全的前提下,鼓勵各中小學校之間開展足球友誼賽等互動、交流活動。

5、加強師資隊伍建設。重視校園足球教練員隊伍建設,每年選送相關教師、足球教練員到省、市參加培訓。

6、學校要高度重視安全問題,加強安全教育,責任到人,在開展校園足球活動過程中嚴防意外傷害事故的發(fā)生。同時各中小學校必須組織參加足球活動的學生購買意外傷害事故保險。

成立區(qū)中小學校園足球工作領導小組,區(qū)中小學校園足球工作領導小組。負責我區(qū)中小學校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和實施,負責對我區(qū)中小學校園足球活動的檢查指導和評估。

校園足球文化節(jié)活動方案篇十六

為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的小學校園足球活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以增強學生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才,提高我鄉(xiāng)學校足球運動水平。

依據(jù)縣體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神;全校掀起足球熱潮,充分發(fā)揮各自年級的資源優(yōu)勢,積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度,共同為校園足球活動的開展提供保障。

(二)成立班級代表隊,并上報學校校園足球活動領導機構(gòu)。

(一)學校體育組負責競賽組織、專業(yè)技術(shù)訓練與指導。

(二)體育組利用體育課,課外活動時間,組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽,負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負責參賽運動員的報名及注冊管理;負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

學校通過小型比賽選擇優(yōu)秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動進行七人制足球規(guī)則比賽,并通過足球技術(shù)比賽來刺激隊員訓練的積極性,主要:七人制足球比賽。在足球活動月成績優(yōu)秀的部分學生入選校足球隊并參加課外足球訓練,得與代表學校參加區(qū)和市級的足球聯(lián)賽。參加校足球比賽年級:3.年4年.5年.6年級。采用七人制比賽規(guī)程。

(一)由校長親自負責校園足球活動;

(二)提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;

(三)組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;

(四)學校在教學中加大體育足球教學的.比例;

(五)按時組織校內(nèi)班級和年級間的比賽。

每年1012月,積極安排組織各年級進行校園足球賽,推動校園足球運動的開展。

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學生課余生活,培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,把活動落到實處。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中,要高度重視安全保護工作,從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關,以確保學生的身心健康和安全。4、加強輿論宣傳,搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

校園足球文化節(jié)活動方案篇十七

為保障賽事活動順利開展,特成立本次足球比賽組委會,協(xié)調(diào)本次活動全部工作。

組委會名譽主任:文明。

主任:汪長生。

協(xié)調(diào)組:黃年波、龔青松(負責所有足球比賽的組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)計、裁判工作)。

后勤組:但文潔(負責比賽的接待、醫(yī)療保障、場地布置、器材的購買安置及發(fā)放、獎杯獎品的保管發(fā)放工作)。

宣傳組:涂林芬、賀洲(負責賽事的攝影及宣傳報道工作)。

裁判組:談秋實、張春華、高彬、柯斌華、高蘭州、陳剛、萬忍、李杰、李作文等(負責賽事的裁判工作)。

區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局。

協(xié)辦單位:梁子湖區(qū)太和中學、梁子湖足球俱樂部。

1、賽前每隊代表必須在《公平競賽承諾書》上簽名,承諾尊重裁判、對手和賽事組織人員,嚴格避免使用危險動作。組委會依據(jù)各隊提交的運動員身份證號集中購買賽事期間運動團體意外傷害保險,最高賠付50000元(醫(yī)療保險10000元),如有意外發(fā)生,各隊在1個小時內(nèi)向組委會申請啟動保險理賠。

2、比賽裁判員(主裁判:聘請省級專業(yè)裁判員;第二裁判由輪空球隊選拔裁判員擔任,在主裁判不能保證的特殊情況下履行主裁職能),邊裁由各隊推薦兩人擔任,按賽事錯開原則由輪空球隊進行安排。

3、各隊參賽服裝要統(tǒng)一,比賽期間禁止球員更換球衣號碼。球員只允許穿膠底或碎釘運動鞋參加比賽,嚴禁穿尖釘、刀釘?shù)踪|(zhì)運動鞋,賽前由裁判員清查。

4、每場比賽,各隊必須提前15分鐘到達比賽場地,做好比賽準備工作。比賽裝備及后勤保障由各球隊自行解決。球隊啦啦隊﹑助威團由各隊自行組織通知。

5、比賽采用8人制,時間為80分鐘(上、下半場各40分鐘,中場休息10分鐘),初賽不設加時賽,決賽階段加時賽上﹑下半場各10分鐘,采用"點球決勝"規(guī)則。

6、比賽分初賽、半決賽、決賽。

初賽采用單循環(huán)制,半決賽和決賽均采用一場定勝負制。

初賽每勝一場得3分,負一場得0分,平一場得1分,按各隊積分多少決定名次,積分多者,名次列前;如積分相等,凈勝球多者名次列前;如凈勝球相等,進球多者名次列前;如進球數(shù)相同,按勝負關系決定名次;如平局,則由比賽組委會審批加賽。

以初賽排名前四確定半決賽資格,初賽排名第一與初賽排名第四隊伍爭奪決賽名額;初賽排名第二與第三球隊爭奪決賽名額。

兩場半決賽負者爭奪季軍,勝者爭奪冠軍。

7、每場比賽每隊最多可以替換四名隊員。

9、比賽采用國家體育總局最新審定出版的《足球競賽規(guī)則》。球隊如對比賽過程及結(jié)果有異議,可向組委會提出申請,由組委會進行仲裁。

10、主辦單位保留對本次活動的解釋權(quán)。

1、各隊球員不得聘請職業(yè)球員和專業(yè)在校生,如發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定球員則禁止該球員上場比賽,并取消該隊體育道德風尚獎評選資格。組委會將各隊隊員名單(身份證)整理成電子版交各隊互審。

2、凡超過規(guī)定的開球時間15分鐘不到的球隊,以棄權(quán)論處,判對方隊以3∶0獲勝。

3、在比賽過程中因不服從裁判判決,故意中斷比賽,時間超過5分鐘即為罷賽,將取消該隊該場比賽資格,已有成績無效,比賽判該隊0:3告負。

4、比賽運動員和工作人員無論在本場比賽時或比賽前后,在場內(nèi)或場外,如有毆打辱罵裁判員、對方運動員、工作人員等惡劣行為,取消該名隊員比賽資格,并禁賽一場;工作人員停止其活動資格。

比賽設冠﹑亞、季軍,頒發(fā)獎杯、證書。設立體育道德風尚獎、最佳射手金靴獎、最佳運動員金球獎各一名,頒發(fā)證書;設立優(yōu)秀表現(xiàn)獎四名,頒發(fā)證書。

獎金:冠軍3000元,亞軍2400元,季軍20xx元,第四名1500元第五名1000元,體育道德風尚獎、金靴獎、金球獎各獎500元,優(yōu)秀表現(xiàn)獎300元。

比賽時間。

對陣球隊。

1、11月19日(周三)14:00。

留云生態(tài)隊vs供電公司足球隊。

2、11月19日(周三)15:40。

區(qū)直機關足球隊vs太和鎮(zhèn)足球隊。

太和鎮(zhèn)足球隊vs政法聯(lián)隊。

留云生態(tài)隊vs區(qū)直機關足球隊。

政法聯(lián)隊vs供電公司足球隊。

太和鎮(zhèn)足球隊vs留云生態(tài)隊。

政法聯(lián)隊vs區(qū)直機關足球隊。

太和鎮(zhèn)足球隊vs供電公司足球隊。

留云生態(tài)隊vs政法聯(lián)隊。

區(qū)直機關足球隊vs供電公司足球隊。

初賽第一名vs初賽第四名。

12、12月1日(周一)15:40。

初賽第二名vs初賽第三名。

13、12月4日(周四)10:00。

第十一場負者vs第十二場負者。

14、12月4日(周四)14:00。

第十一場勝者vs第十二場勝者。

12月4日下午16:00閉幕式。

(備注:如因天氣、賽事排名等原因延期比賽,由組委會另行通知。)。

校園足球文化節(jié)活動方案篇十八

20年3月,中國足球史上一個里程碑式的文件——《中國足球改革發(fā)展總體方案》出爐。作為中國足球改革與發(fā)展的綱領性文件,它將大力助推校園足球的發(fā)展,將"從娃娃抓起"從口號落實為明文規(guī)定。

中國青少年身體素質(zhì)持續(xù)下降已經(jīng)成為不爭的事實,基礎素質(zhì)遠遜于日本等發(fā)達國家。青少年超重肥胖、視力不良、心肺功能不足等問題日益突出。在這樣的背景下從國家戰(zhàn)略推動校園足球?qū)τ谔嵘嗌倌晟眢w素質(zhì),改善國民體質(zhì)有著毋庸置疑的積極影響。不過,筆者認為此次校園足球的全面推廣和普及也將會對中國青少年心理素質(zhì)的提升起到更加深遠的意義。

由于過去若干年我國計劃生育政策的嚴格實施,城市中獨生子家庭已經(jīng)非常普遍,這些孩子由于社會關系簡單,人際交往機會有限,加之城市中活動空間有限,生活環(huán)境相對封閉,出現(xiàn)心理問題的比例不斷增高。據(jù)統(tǒng)計我國17歲以下的青少年中,至少有超過3000萬人存在各種情緒障礙和心理問題。近年來,新一代青年人承受壓力能力差、缺乏團隊精神和社會責任感也經(jīng)常被人們所詬病。

足球作為世界第一運動,深受世界各國各年齡段的人們喜愛。青少年如果能夠積極參與到足球運動中將會在以下幾個方面對于改善和提高青少年心理素質(zhì)起到積極作用。

首先,足球是一項非常講求分工協(xié)作的團隊運動。青少年在參與這項運動的過程中能夠有更多的機會鍛煉與人交往和溝通的能力,因為在參與這項運動過程中需要與教練、隊友、對手甚至裁判進行良好的溝通,對于青少年拓展人際交往,拓展社交范圍起到積極的作用。在團隊運動中形成的團隊責任感和榮譽感對于今后步入社會也是一種重要的素質(zhì)養(yǎng)成。

其次,足球是競爭性很強的競技體育項目,團隊的勝負體驗感往往高于個人項目的勝負體驗感。在參與足球運動過程中,青少年勢必會體驗到勝利的喜悅和失敗的苦澀,有成就感也會有失落感。對于一直受到家長呵護的孩子們,能夠更早的接受到這種真實的心理體驗,將會是人生成長過程中寶貴的財富,今后成長過程中遇到各種壓力和挫折的時候也都能夠更加從容的應對。

最后,足球運動是一項高對抗、快節(jié)奏的運動。運動員首先需要應對比賽中高度緊張的氣氛,并且需要高速運動和對抗中快速準確的作出判斷和選擇。經(jīng)常參與這項運動,對于提高青少年應對各種復雜場面的心理素質(zhì)有一定幫助,同時會使他們在應對突發(fā)事件時表現(xiàn)的更為沉穩(wěn)與果斷。

總之,足球運動在提高青少年身體素質(zhì)的同時對于精神層面成長的幫助也是作用顯著的。伴隨著校園足球政策的層層落實和推進,必將會有越來越多的青少年參與到足球這項運動中來。對于基層的足球教育工作者除了在強調(diào)競技層面輔導,也需要關注青少年在參與這項運動中心理的反應和變化,有針對性的進行心理輔導和教育。推進校園足球是一項系統(tǒng)工程,任重而道遠。愿我們的青少年不但能享受到足球運動的快樂,更能奠定他們?nèi)松晒Φ幕?李娟妮)。

校園足球文化節(jié)活動方案篇十九

提高攝影水平,促進師生互動,推進足球特色文化的發(fā)展,并為所有熱愛藝術(shù)的師生搭建一座展示其足球精神風貌、記錄發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺,學校舉辦主題為“愛尚足球”首屆校園攝影大賽。分享校園足球生活每一分每一刻中令我們感動的點點滴滴,釋放青春激情,記錄足球的.美,定格孩子們純真的笑臉。

愛尚足球

表現(xiàn)校園足球運動,記錄校園足球生活,反映師生精神風貌等。

面向全校師生。

11月23日至11月26日。

11月23日上交美術(shù)組評選。

1.所有參賽選手需注明作品名稱、作者姓名、班級。

2.參賽作品允許使用手機拍攝,鼓勵高清晰、高像素的作品參賽。

3.參賽作品彩色、黑白、單幅、組照均可,每位參賽者最多可提供2幅或2組照(一組組照不超過5幅,評委評選時一組組照以一件計)。

4.照片尺寸要求:8寸

設一、二、三等獎獲獎作品在校園展示。

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