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日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇一
一、概念
語(yǔ)言學(xué)校是提高留學(xué)生日語(yǔ)能力的機(jī)構(gòu)，每年1/4/7/10月份為開(kāi)學(xué)季，學(xué)制一般在一年至兩年，日本留學(xué)的主要跳板。
語(yǔ)言是所有留學(xué)生都要面對(duì)的一道關(guān)卡，生活、學(xué)習(xí)都需要語(yǔ)言能力作為支撐，而語(yǔ)言學(xué)校就是幫你度過(guò)這道關(guān)卡的地方。去日本留學(xué)的最主要群體是高中生以及大學(xué)生，其中絕大部分不具備可以應(yīng)對(duì)日本留學(xué)的日語(yǔ)能力，在這種情況下就需要在語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行日語(yǔ)能力的提升。
同時(shí)，很多同學(xué)以升入日本大學(xué)為目標(biāo)，除了日語(yǔ)外，同學(xué)們還需要面對(duì)在日本的升學(xué)考試，而語(yǔ)言學(xué)校就是可以讓你進(jìn)行升學(xué)考試準(zhǔn)備的地方。日本是反簽國(guó)，需要日本方審核你的申請(qǐng)條件并通過(guò)后，同學(xué)們才能在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)簽證，而語(yǔ)言學(xué)校也有著幫你提交申請(qǐng)材料的職責(zé)。所以對(duì)于日語(yǔ)能力并不理想，需要專心進(jìn)行升學(xué)考試準(zhǔn)備的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)是一個(gè)非常必要的留學(xué)階段。
二、申請(qǐng)條件
滿足12年以上正規(guī)國(guó)內(nèi)教育
一定的日語(yǔ)能力（最基礎(chǔ)日語(yǔ)等級(jí)或日語(yǔ)學(xué)時(shí)證明）
一定的經(jīng)濟(jì)能力（銀行流水、存款保證金）
真實(shí)的留學(xué)意向
學(xué)歷方面的要求就是高中或同等學(xué)力以上；
日語(yǔ)能力、經(jīng)濟(jì)能力的要求偶爾會(huì)變動(dòng)（拒簽的最大原因），但是最基礎(chǔ)的日語(yǔ)等級(jí)加上合格的定期存款、銀行流水證明就可以滿足這兩方面的要求；
真實(shí)的留學(xué)意向并不需要也沒(méi)辦法紙質(zhì)證明，語(yǔ)言學(xué)校在面試時(shí)會(huì)通過(guò)一些問(wèn)題確定你的留學(xué)意向，真實(shí)表達(dá)即可。
因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)校畢業(yè)后沒(méi)有學(xué)歷，所以申請(qǐng)條件并不算特別嚴(yán)格，只要滿足基本條件就可以進(jìn)行申請(qǐng)。
一、概念
學(xué)部對(duì)應(yīng)我們國(guó)內(nèi)的本科，學(xué)制為4年，每年4/10月份為開(kāi)學(xué)季，存在個(gè)別一年多次招生的學(xué)校。
通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)習(xí)之后，很多同學(xué)就需要升入學(xué)部繼續(xù)深造了。因?yàn)樯雽W(xué)部并順利畢業(yè)就有了正式學(xué)歷，所以雖然學(xué)部沒(méi)有語(yǔ)言學(xué)校申請(qǐng)那么繁瑣，但是難度卻高出很多。能讓自己在心儀的大學(xué)校園中度過(guò)四年時(shí)光并不是一件輕松的事情，需要你在語(yǔ)言學(xué)校階段就付出足夠多的努力。因?yàn)橹袊?guó)和日本有著不同的高等教育體制，所以雖然日本的學(xué)部對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)的本科，但是二者之間又存在著很多差異。
二、申請(qǐng)條件
高中及同等學(xué)力以上
滿足各學(xué)校的考試要求
只要你可以順利申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校并畢業(yè)，那么你的學(xué)歷就滿足了學(xué)部申請(qǐng)的要求，但最難的一點(diǎn)其實(shí)是滿足各大學(xué)的考試要求；
國(guó)內(nèi)的同學(xué)通過(guò)高考升入大學(xué)，統(tǒng)一填報(bào)志愿，校方統(tǒng)一招生，在日本想要升入學(xué)部也需要進(jìn)行考試，這個(gè)考試名為留學(xué)生統(tǒng)一考試（eju），專門為想考入學(xué)部的外國(guó)留學(xué)生所準(zhǔn)備。與國(guó)內(nèi)統(tǒng)一填報(bào)志愿不同，日本的大學(xué)是獨(dú)立招生，報(bào)考學(xué)部需要同學(xué)們?cè)谀玫阶约旱牧魧W(xué)生考試成績(jī)后去自己的心儀院校提交出愿請(qǐng)求，校方審核同意后再進(jìn)行校內(nèi)考試，最后方能被錄取，給了考生更多選擇空間，但是也增加了難度。
（1）篩選日本學(xué)校，根據(jù)自己的專業(yè)，意向地區(qū)選擇合適的院語(yǔ)言學(xué)?；虮究圃盒?。
（2）準(zhǔn)備日本留學(xué)申請(qǐng)材料
最后畢業(yè)學(xué)校成績(jī)單；
身份證復(fù)印件和戶口本復(fù)印件；
入學(xué)愿書；
3個(gè)月內(nèi)的照片8張；
日語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)時(shí)等詳細(xì)記載的日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明書；
履歷書；
最后畢業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書；
就學(xué)理由書等
（3）遞交申請(qǐng)材料
（4）學(xué)校面試：交付日方大學(xué)考試費(fèi)，在指定日期參加面試、筆試。去日本留學(xué)，一般學(xué)校都組織一次面試，主要考察學(xué)生的日語(yǔ)水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)計(jì)劃以及學(xué)生的人品等。
（5）獲得入學(xué)通知書：學(xué)校對(duì)面試及筆試合格人員發(fā)入學(xué)通知書。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇二
一般申請(qǐng)研究生和預(yù)科都需要教授的推薦信，可以讓畢業(yè)大學(xué)的系主任，指導(dǎo)教官，院長(zhǎng)等跟自己專業(yè)有關(guān)的教授給你寫，有很多的學(xué)校沒(méi)有固定格式，需要包括推薦人姓名、性別、出生年月日、入學(xué)年月，畢業(yè)年月、專業(yè)名稱、主要所學(xué)課程名稱、取得學(xué)位名稱、成績(jī)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、人品、協(xié)調(diào)能力、將來(lái)的發(fā)展前景、推薦人姓名、職位、所屬單位名稱、推薦人簽字蓋章、院系蓋章。注意使用院系的文頭紙（有院系名稱、地址及聯(lián)系電話），最好多開(kāi)幾份。
大學(xué)開(kāi)具的正式成績(jī)單，最好有英文版，沒(méi)有英文版可以自己翻譯成日文，最好多開(kāi)幾份。
所屬院系開(kāi)具的證明本人畢業(yè)的證明書。一般包括申請(qǐng)人姓名、性別、出生年月日、入學(xué)年月、畢業(yè)年月、專業(yè)名稱、主要所學(xué)課程名稱、取得學(xué)位名稱、開(kāi)具人姓名、職務(wù)、簽字蓋章、院系蓋章。注意使用院系的文頭紙（有院系名稱、地址及聯(lián)系電話），最好多開(kāi)幾份。
把自己的畢業(yè)論文簡(jiǎn)單整理一下，縮寫成a4一頁(yè)紙左右，翻譯成日文。一般簡(jiǎn)單分以下幾個(gè)部分：目的、方法、結(jié)論。藝術(shù)類畢業(yè)生一定要把自己的作品整理好帶到日本來(lái)。
一般的研究計(jì)劃書都包括：研究動(dòng)機(jī)、國(guó)內(nèi)外先行研究概況及存在的問(wèn)題點(diǎn)、研究方法、本研究的特色和意義。研究計(jì)劃書的深度和精度決定能否順利升學(xué)。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇三
日本獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)受理部門的工作人員很少會(huì)主動(dòng)去聯(lián)絡(luò)申請(qǐng)人。留學(xué)生如果將申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資料寄出后，只是靜待結(jié)果，就會(huì)與近在咫尺的機(jī)會(huì)白白錯(cuò)過(guò)。只有和獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)部門保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解是否需要補(bǔ)充遞交材料，或?qū)δ承┣闆r予以說(shuō)明，才能掌握獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)進(jìn)展情況，無(wú)形中也可增加申請(qǐng)的成功率。
日本的學(xué)校認(rèn)為只有校內(nèi)的學(xué)部長(zhǎng)或以上級(jí)別的專職人員，才有資格評(píng)定申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上的能力及潛力，并以此作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定留學(xué)生的水平是否達(dá)到獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
日本學(xué)校對(duì)推薦信撰寫人的頭銜和職位并不在意，而看重推薦人的學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)地位和研究成績(jī)，因此，中國(guó)學(xué)生寄希望找高官撰寫推薦信的做法完全沒(méi)有意義。選擇推薦人時(shí)，最好找到一些與申請(qǐng)學(xué)校有學(xué)術(shù)聯(lián)系的教授或從該學(xué)校畢業(yè)的教師，這樣日本校方就會(huì)更容易認(rèn)可推薦人的學(xué)術(shù)水平，從而對(duì)推薦信另眼相看。另外要注意的是，推薦人應(yīng)當(dāng)曾經(jīng)和留學(xué)生本人有所聯(lián)系，才能說(shuō)明其對(duì)留學(xué)生擁有深入的了解，否則推薦人的推薦也不會(huì)被重視。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇四
隨著日本留學(xué)趨勢(shì)的不斷上升，很多朋友都想到日本去留學(xué)，可是對(duì)日本留學(xué)流程不是很了解，下面對(duì)去日本留學(xué)流程做一下介紹：
如果找到了適當(dāng)?shù)谋ＷC人(中國(guó)人、日本人或其它國(guó)籍人員均可)，并選擇好要讀的日本語(yǔ)學(xué)校，便可以開(kāi)始辦理留學(xué)日本的申請(qǐng)手續(xù)。
手續(xù)分兩個(gè)部分：首先是申請(qǐng)入讀的日語(yǔ)學(xué)校；在接到日語(yǔ)學(xué)校的錄取通知后，便申請(qǐng)入境簽證。
日本語(yǔ)學(xué)校的申請(qǐng)表格(日文稱為“入學(xué)愿書”)可以由居住日本的保證人或朋友代取，然后郵寄給申請(qǐng)人。另一個(gè)方法是申請(qǐng)人直接寫信，向?qū)W校索取。申請(qǐng)入讀日語(yǔ)學(xué)校的手續(xù)。
取得入學(xué)許可書后，接著就是申請(qǐng)入境簽證。
申請(qǐng)入境簽證的途徑有二種：一是由申請(qǐng)人向原居住地的日本使領(lǐng)館申請(qǐng)；另一種途徑是由保證人在日本向入國(guó)管理局申請(qǐng)，審批后，把審批證寄回申請(qǐng)人，由申請(qǐng)人拿到當(dāng)?shù)氐娜毡臼桂^簽證。有關(guān)這，詳細(xì)如下：
申請(qǐng)人把下列各種文件和旅游證件集妥后，送往原居地的日本使館審批。
①入學(xué)許可書
②申請(qǐng)表格(日本使領(lǐng)館指定的學(xué)生簽證表格)
③畢業(yè)證書影印本
④保證人保證書(日文稱為“身元保證書”，第一項(xiàng)是擔(dān)保申請(qǐng)人在日本的生活費(fèi)用；第二項(xiàng)是擔(dān)保申請(qǐng)人的回國(guó)費(fèi)用。)
⑤保證人的身份證(如果保證人是日本人，則需提交地方政府發(fā)出“住民民票”；如果保證人是居日的外國(guó)人，則需提交“外國(guó)人登錄證明書”的影印本。)
⑥保證人的收入證明(由稅務(wù)署或服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)出的稅收證明)
⑦照片2張(申請(qǐng)人的免冠近照)
⑧申請(qǐng)人的護(hù)照或有效旅游證件
日本使領(lǐng)館收到申請(qǐng)人的文件證明后，如認(rèn)為有不足，需要補(bǔ)充其他文件(如要求提交保證人的“保證理由書”等)，會(huì)提請(qǐng)補(bǔ)交。如果一切順利，使領(lǐng)館的人員會(huì)告知審批需要多少時(shí)間。
當(dāng)審批完結(jié)，給予簽證，使領(lǐng)館方面會(huì)通知申請(qǐng)人前去簽證部辦理簽證。
申請(qǐng)人可以委托保證人在日本辦理申請(qǐng)簽證手續(xù)。因?yàn)榱魧W(xué)生簽證的審批，是由入國(guó)管理局負(fù)責(zé)，駐外的日本使領(lǐng)館收到申請(qǐng)人的文件和資料后，也是送回入國(guó)管理局來(lái)審查，然后將結(jié)果通知使領(lǐng)館。由保證人作代理人，在日本直接辦理申請(qǐng)手續(xù)，在某一個(gè)意義上來(lái)說(shuō)是減少了官方文件的往來(lái)。
委托保人在日本代辦入境簽證手續(xù)，所需要的文件和證明，跟(一)的情況差不多，只要齊集由①至⑦(第⑧的申請(qǐng)人旅游證件暫不需要)的證明和文件，便可到入國(guó)管理局的審查科辦理申請(qǐng)手續(xù)。
如果一切沒(méi)有問(wèn)題，二至三星期后，入國(guó)管理局會(huì)發(fā)出一份“事前審查終了證明書”給代辦的保證人。由保證人寄回給申請(qǐng)者。后者攜同“事前審查終了證明書”旅游證件和照片，前往當(dāng)?shù)氐娜毡臼诡I(lǐng)館，填妥指定的簽證申請(qǐng)表格，一起遞交簽證部，當(dāng)即獲得簽證。
其中，簽證時(shí)所需要的日語(yǔ)能力的證明如下：
1、大學(xué)(日語(yǔ)別科生除外)如在需要接受日語(yǔ)作為媒介語(yǔ)講課，或研究指導(dǎo)的情況下，其日語(yǔ)能力需要具有“日本語(yǔ)能力試驗(yàn)”2級(jí)(學(xué)習(xí)時(shí)間不少于600小時(shí))以上或“日本留學(xué)試驗(yàn)”(日語(yǔ)讀解、聽(tīng)解及聽(tīng)讀解總分)200分以上者。
2、日語(yǔ)別科及日語(yǔ)教育機(jī)關(guān)：相當(dāng)于具有“日本語(yǔ)能力試驗(yàn)”4級(jí)(學(xué)習(xí)時(shí)間不少于150小時(shí))以上者。
3、專修學(xué)校生(純用日語(yǔ)教育的除外)：具有“日本語(yǔ)能力試驗(yàn)”2級(jí)以上或“日本留學(xué)試驗(yàn)”(日語(yǔ)讀解、聽(tīng)解及聽(tīng)讀解總分)200分以上或在日本法務(wù)大臣公告所指定的日語(yǔ)教育機(jī)關(guān)接受過(guò)6個(gè)月以上的日語(yǔ)教育，或在學(xué)校教育法第一條所規(guī)定的學(xué)校(幼稚園除外)接受過(guò)一年多以上的教育。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇五
1、日語(yǔ)必須達(dá)到一定的水平
日語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，提高又很難。許多留學(xué)生來(lái)到日本后，難聽(tīng)懂、說(shuō)不會(huì)、讀不了、寫不出。甚至有些人想回國(guó)后再好好學(xué)習(xí)日語(yǔ)，真是進(jìn)退兩難。所以，留學(xué)生來(lái)日前具備一定的日語(yǔ)程度，最好日語(yǔ)能力考試2級(jí)合格，再加上相應(yīng)的會(huì)話能力。這是一件對(duì)學(xué)生本人和大學(xué)都有利的事。
2、必須有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)能力
日本留學(xué)前，為了保證學(xué)生在留學(xué)期間擁有基本的生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)，日方通常會(huì)對(duì)‘經(jīng)費(fèi)支付證明’進(jìn)行嚴(yán)格審查。日本出入境管理局除要求經(jīng)費(fèi)支付人提供存款證明外，還要求提供存款和取款的明細(xì)賬和過(guò)去 3 年的收入證明資料等。這個(gè)也是為了證明家長(zhǎng)是否可以保證孩子在日順利完成學(xué)業(yè)。
3、要做好“吃苦”的準(zhǔn)備
大多數(shù)留學(xué)生來(lái)日，都是準(zhǔn)備“勤工儉學(xué)”的。但他們把這件事看得太容易了。有些人來(lái)日后兩、三個(gè)月找不到工作，或者找到了工作，沒(méi)干幾天被辭退，或是自己干不下去了等。因此，日本留學(xué)前要做好“吃苦”的準(zhǔn)備，并想辦法應(yīng)對(duì)各種突如其來(lái)的問(wèn)題。身在異地語(yǔ)言不通、缺乏人際交流的寂寞孤獨(dú)感也要去慢慢適應(yīng)。
4、要有學(xué)習(xí)欲望及學(xué)習(xí)能力
如果來(lái)日本上學(xué)，有沒(méi)有學(xué)習(xí)欲望及學(xué)習(xí)動(dòng)力是非常重要的條件，否則是難以堅(jiān)持幾年的。此外，還有一個(gè)學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題。有些留學(xué)生確實(shí)也很努力，但總是事倍功半，自己也很苦惱。這恐怕就是學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題了。這也是出國(guó)前必須注意的問(wèn)題。要衡量好自己實(shí)際的學(xué)習(xí)能力及搞清楚自己為什么去日本留學(xué)，最好心里有個(gè)明確的目標(biāo)，可以讓自己堅(jiān)持下去。
5、注意入鄉(xiāng)隨俗及身心健康
“入鄉(xiāng)隨俗”在留學(xué)生中成為一個(gè)比較大的問(wèn)題。年輕的留學(xué)生們總把中國(guó)的一些做法、家中的習(xí)慣帶到日本來(lái)，殊不知，這些舊的習(xí)慣可能并不適合日本的社會(huì)。日本留學(xué)前，需要學(xué)生對(duì)日本的社會(huì)有一定的了解，最好從歷史淵源深刻理解日本的文化。另外，留學(xué)生活通常比較辛苦，需要注意身心健康。尤其是心理健康方面，比如，有的留學(xué)生容易患上“異文化不適應(yīng)癥”，學(xué)生自己一定要心里有數(shù)，并及時(shí)作出調(diào)整。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇六
日本大學(xué)全球人才培養(yǎng)進(jìn)程加速，目前日本整體大環(huán)境適合留學(xué)。日本國(guó)內(nèi) “少子化”由來(lái)已久，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)勞動(dòng)力資源匱乏，表現(xiàn)出對(duì)世界優(yōu)秀人才的渴求。新加坡前總理李光耀曾在今年年初的《聯(lián)合早報(bào)》上撰文，對(duì)日本今后“人才引進(jìn)”做了充分解讀：一個(gè)國(guó)家要有人，要有年輕人來(lái)驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)，年輕人會(huì)購(gòu)買不同的產(chǎn)品，包括尖端科技產(chǎn)品和精致餐飲服務(wù)。如果像日本人般拒絕引進(jìn)移民，國(guó)家就會(huì)滅亡。我想，毀滅發(fā)生之前，日本會(huì)改變政策?！?/p>
現(xiàn)在，日本已開(kāi)始有所動(dòng)作。這成為吸引中國(guó)學(xué)生選擇日本留學(xué)的重要因素。
6月高中畢業(yè)→→6月或7月簽約→→7月—9月選擇學(xué)校，提交學(xué)校申請(qǐng)，參加學(xué)校面試→→10月-12月準(zhǔn)備在留資格申請(qǐng)材料→→11月參加國(guó)內(nèi)jtest考試→→2月收到日本發(fā)行的在留資格許可→→3月匯學(xué)費(fèi)，使館換簽證→→4月出發(fā)去學(xué)校
日本留學(xué)是國(guó)內(nèi)比較傳統(tǒng)的留學(xué)項(xiàng)目，相比起歐美留學(xué)，日本留學(xué)對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)離家較近，假期回國(guó)比較方便，同時(shí)日本大學(xué)的文憑在國(guó)內(nèi)認(rèn)可度較高，而且日本的華人很多，留學(xué)生畢業(yè)后想要留在日本比較方便。另一方面，yjbys專家介紹，申請(qǐng)日本留學(xué)時(shí)申請(qǐng)人有各種機(jī)會(huì)享受日本的獎(jiǎng)學(xué)金政策，那么在申請(qǐng)日本留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)都有哪些技巧呢?下面yjbys小編就為大家整理一下。
yjbys介紹，日本的大學(xué)對(duì)推薦信撰寫人的頭銜和職位并不在意，而是更看重推薦人的學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)地位和研究成績(jī)，部分國(guó)內(nèi)學(xué)生喜歡找高官撰寫推薦信，對(duì)于日本留學(xué)來(lái)講這種做法沒(méi)有意義。選擇推薦人時(shí)，最好找到一些與申請(qǐng)學(xué)校有學(xué)術(shù)聯(lián)系的教授或從該學(xué)校畢業(yè)的教師，這樣日本校方就會(huì)更容易認(rèn)可推薦人的學(xué)術(shù)水平，從而對(duì)推薦信另眼相看。另外要注意的是，推薦人應(yīng)當(dāng)曾經(jīng)和留學(xué)生本人有所聯(lián)系，才能說(shuō)明其對(duì)留學(xué)生擁有深入的了解，否則推薦人的'推薦也不會(huì)被重視。
日本的學(xué)校認(rèn)為只有校內(nèi)的學(xué)部長(zhǎng)或以上級(jí)別的專職人員，才有資格評(píng)定申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上的能力及潛力，并以此作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定留學(xué)生的水平是否達(dá)到獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
日本留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)比較激烈，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)受理部門的工作人員很少會(huì)主動(dòng)去聯(lián)絡(luò)申請(qǐng)人。如果留學(xué)生在寄出申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資料后，只是靜待結(jié)果，很可能與獎(jiǎng)學(xué)金白白錯(cuò)過(guò)。小編介紹，只有和獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)部門保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解是否需要補(bǔ)充遞交材料或?qū)δ承┣闆r予以說(shuō)明，留學(xué)生才能掌握獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)進(jìn)展情況，增加申請(qǐng)的成功率。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇七
日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、日本留學(xué)費(fèi)用便宜，適合工薪家庭
對(duì)于國(guó)內(nèi)工薪家庭來(lái)說(shuō)，讓孩子出國(guó)是父母的心愿，但是很多留學(xué)國(guó)家的留學(xué)費(fèi)用都是非常高的，但是日本留學(xué)費(fèi)用則少了很多，只要可以支付日本頭一年的留學(xué)費(fèi)用就可以了，學(xué)生到日本后可以打工來(lái)賺取自己的生活費(fèi)用和以后的學(xué)費(fèi)，節(jié)省的學(xué)生還能有剩余。
2、日本獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)非常容易，教育水平與國(guó)際接軌
日本留學(xué)最吸引學(xué)生的地方在于，日本有非常好的教育環(huán)境.日本的電子，機(jī)械，經(jīng)濟(jì)等方面，日本大學(xué)的排名都是世界前茅的。
3、就業(yè)前景非常樂(lè)觀
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的本科生就業(yè)的前景大家是有目共睹的，而日本的就業(yè)前景就樂(lè)觀了太多太多了。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件
一、日本要達(dá)到至少日語(yǔ)能二級(jí)及口語(yǔ)能力;
二、必須要有經(jīng)濟(jì)能力;
三、有吃苦的能力;
四、要有明確的學(xué)習(xí)欲望;
五、身體健康;
六、能夠了解日本文化;
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇八
日本獎(jiǎng)學(xué)金競(jìng)爭(zhēng)較為激烈，獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)受理部門的工作人員很少會(huì)主動(dòng)去聯(lián)絡(luò)申請(qǐng)人。留學(xué)生如果將申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的資料寄出后，只是靜待結(jié)果，就會(huì)與近在咫尺的機(jī)會(huì)白白錯(cuò)過(guò)。只有和獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)部門保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解是否需要補(bǔ)充遞交材料，或?qū)δ承┣闆r予以說(shuō)明，才能掌握獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)進(jìn)展情況，無(wú)形中也可增加申請(qǐng)的成功率。
日本的學(xué)校認(rèn)為只有校內(nèi)的學(xué)部長(zhǎng)或以上級(jí)別的專職人員，才有資格評(píng)定申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上的能力及潛力，并以此作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)定留學(xué)生的水平是否達(dá)到獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。
日本學(xué)校對(duì)推薦信撰寫人的頭銜和職位并不在意，而看重推薦人的學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)地位和研究成績(jī)，因此，中國(guó)學(xué)生寄希望找高官撰寫推薦信的做法完全沒(méi)有意義。選擇推薦人時(shí)，最好找到一些與申請(qǐng)學(xué)校有學(xué)術(shù)聯(lián)系的教授或從該學(xué)校畢業(yè)的教師，這樣日本校方就會(huì)更容易認(rèn)可推薦人的學(xué)術(shù)水平，從而對(duì)推薦信另眼相看。另外要注意的是，推薦人應(yīng)當(dāng)曾經(jīng)和留學(xué)生本人有所聯(lián)系，才能說(shuō)明其對(duì)留學(xué)生擁有深入的了解，否則推薦人的推薦也不會(huì)被重視。
關(guān)于日本留學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金技巧情況，日本留學(xué)小編就為您介紹到這里，希望會(huì)對(duì)選擇日本留學(xué)的留學(xué)生有幫助。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇九
1.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、留學(xué)雜志、留學(xué)資料、朋友、留學(xué)回國(guó)人員及他人的介紹、中介機(jī)構(gòu)、留學(xué)咨詢等多種渠道來(lái)收集有關(guān)語(yǔ)言學(xué)校的資料。可以參考日本大使館廣報(bào)文化中心的留學(xué)咨詢相關(guān)資料以及日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)等。
2.確定報(bào)讀學(xué)校。報(bào)讀符合自身目標(biāo)的學(xué)校，純學(xué)習(xí)語(yǔ)言和進(jìn)一步深造讀大學(xué)者應(yīng)有所區(qū)別，根據(jù)日本教育制度的規(guī)定，高中學(xué)歷未修滿12年者，即使日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)后，也不能夠進(jìn)入大學(xué)。要報(bào)讀符合自身?xiàng)l件的學(xué)校，即根據(jù)自己的年齡，學(xué)歷，學(xué)習(xí)期的長(zhǎng)短，收費(fèi)的高低等。要報(bào)讀有利于留日生活的學(xué)校。
1.參加學(xué)校的面試。 一般分為筆試和面試
2.辦理報(bào)名手續(xù)。面試通過(guò)者按照學(xué)校的要求來(lái)準(zhǔn)備材料，并向校方遞交申請(qǐng)材料。當(dāng)學(xué)校審查材料通過(guò)后，若被錄取，將發(fā)給入學(xué)許可書，學(xué)生將學(xué)費(fèi)匯往學(xué)校。
3.辦理在留資格認(rèn)定書。根據(jù)規(guī)定，可由學(xué)校向日本國(guó)法務(wù)省入管局代替申請(qǐng)?jiān)诹糍Y格認(rèn)定書。
在獲得《在留資格認(rèn)定證明書》以后準(zhǔn)備護(hù)照及相關(guān)材料辦理日本留學(xué)簽證，做好出國(guó)準(zhǔn)備。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇十
申請(qǐng)1如果日語(yǔ)能力達(dá)不到進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的能力，即日語(yǔ)能力考試2級(jí)未到者，一般需要先到日本的語(yǔ)言學(xué)校就讀，深度學(xué)習(xí)語(yǔ)言，為今后升入大學(xué)作準(zhǔn)備，度過(guò)語(yǔ)言關(guān)后方可進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)。
申請(qǐng)2日語(yǔ)水平在2級(jí)以上者，可進(jìn)入相關(guān)專業(yè)3年級(jí)續(xù)本，也可以就讀專門學(xué)校，如動(dòng)漫 it技術(shù)等。
申請(qǐng)3 直接從日本大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就讀，重新選擇專業(yè)。
申請(qǐng)4 研究生：日本部分大學(xué)招收大專生讀研，特別是it專業(yè)。
申請(qǐng)一般要求材料為：畢業(yè)證書及認(rèn)證jlpt考試四級(jí)或j-test考試f級(jí)證書經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人在職證明經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人收入及納稅證明二十萬(wàn)元以上銀行存款證明親屬關(guān)系證明等。
不管怎么來(lái)說(shuō)，從各個(gè)角度看大專生日本留學(xué)都不是一件很容易的事情。所以大專生留學(xué)日本一定要注意以下三點(diǎn)。
第一，就是有一個(gè)好心態(tài)，類似于抱有日本大學(xué)排名較高的，或者非東京，大阪不去的這類大專生日本留學(xué)。還是盡早的換個(gè)決定吧。
第二，資金證明。資金證明不管去哪個(gè)國(guó)家都是非常的重要的。相對(duì)于美國(guó)加拿大澳洲而言。日本的二十萬(wàn)資金的證明相對(duì)是算低的，可是審核也是十分的嚴(yán)格。接下來(lái)一步就是想好自己的打算如何去，如果本身的語(yǔ)言能力不錯(cuò)的話，經(jīng)濟(jì)條件較好并且自己本身的溝通能力不錯(cuò)可以直接去。但是東京大阪這類大城市對(duì)于三校生的審核是相當(dāng)嚴(yán)格的，有很高的拒簽率。想去的同學(xué)要做好心理準(zhǔn)備。開(kāi)始準(zhǔn)備您的面試，這個(gè)面試大多是問(wèn)一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。都是學(xué)校想看看留學(xué)生的日語(yǔ)的程度還有學(xué)習(xí)欲望。有的還要和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，其目的是了解家庭經(jīng)濟(jì)收入的問(wèn)題，有的可能要考筆試。不過(guò)學(xué)校的種類不同會(huì)有不同的面試的方法。0通過(guò)的話接下來(lái)就要準(zhǔn)備二十萬(wàn)的資金證明和一百五十小時(shí)以上的學(xué)時(shí)證明等來(lái)辦理留學(xué)資格了，這些證明大概需要在三個(gè)月內(nèi)。并且要避免自己的落款日期為周末。就此來(lái)看最好不要過(guò)早辦理。在留資格下來(lái)之后就可以辦理護(hù)照，等護(hù)照辦下來(lái)之后就可以去辦理您的簽證。順利的話就可以訂機(jī)票了。這個(gè)過(guò)程十分的漫長(zhǎng)。
第三，準(zhǔn)備留學(xué)之前，最好先獲得一個(gè)等級(jí)認(rèn)證，目前有兩種形式的考試被承認(rèn)，國(guó)際日本語(yǔ)級(jí)別考試還有j-test。國(guó)際日本語(yǔ)級(jí)別在每年的十二月的第一個(gè)周六考試。五到六月為網(wǎng)上的報(bào)名時(shí)間。四個(gè)等級(jí)，一級(jí)最高。持有一級(jí)的證書者可以直接申請(qǐng)日本的大學(xué)。而jtest考試則相對(duì)來(lái)說(shuō)就寬松了。每年約考五六次。從a到f分為兩個(gè)級(jí)別報(bào)名。a-d和e·f 。ad滿分一千分?？歼^(guò)五百以上認(rèn)定d而ef滿分500從七十六回考試起。250認(rèn)定為f級(jí)以此類推。分?jǐn)?shù)越高級(jí)別越高。
所以，就算是學(xué)歷沒(méi)有達(dá)到本科的同學(xué)，也不必著急，日本留學(xué)如果到達(dá)相應(yīng)的條件，還是能夠獲得相應(yīng)的資歷認(rèn)證，不論是讀本科還是讀碩士，在個(gè)人成績(jī)和相關(guān)證明能夠通過(guò)審核，相比留學(xué)的申請(qǐng)也不是件難事。如果有大專畢業(yè)的同學(xué)，可以根據(jù)自己的自身情況來(lái)選擇是否適合日本留學(xué)，祝你們?cè)谖磥?lái)的求學(xué)道路上一帆風(fēng)順。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇十一
1、欲研究的方向；
2、未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)；
3、申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景；
如果個(gè)人陳述寫作得當(dāng)，可以很大程度地提高申請(qǐng)人獲得錄取和獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，這對(duì)申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。可惜的是，很多申請(qǐng)人對(duì)雅思、gre可謂嘔心瀝血，而對(duì)個(gè)人陳述往往一蹴而就、敷衍了事、內(nèi)容貧乏、語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇。
而日本的大學(xué)并不單是通過(guò)傳統(tǒng)的考試來(lái)考評(píng)其申請(qǐng)人的資格，這并不是說(shuō)他們的錄取標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格。外國(guó)教授在決定你是否是他們想要的學(xué)生時(shí)，首先希望聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)于自己作何評(píng)價(jià)。當(dāng)你通過(guò)申請(qǐng)文書來(lái)介紹自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣之大。
要寫出成功的申請(qǐng)文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡(jiǎn)潔）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一篇好的申請(qǐng)文書要求申請(qǐng)人能夠用一種與其他申請(qǐng)人完全不同方式，巧妙地展現(xiàn)自己的獨(dú)特個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。
這不僅僅對(duì)中國(guó)人如此，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人在此類寫作時(shí)也會(huì)感到十分的頭疼，但是，我們中國(guó)人還需克服語(yǔ)言的障礙。
1、寫作時(shí)應(yīng)清楚明確。
2、態(tài)度誠(chéng)懇認(rèn)真，不卑不亢。
不用為自己的弱點(diǎn)道歉，比如雅思成績(jī)不高等；也不要表現(xiàn)得過(guò)份自信。重要的是給學(xué)校一個(gè)專業(yè)，認(rèn)真的印象。
3、不要離題，談?wù)撘恍┎幌喔傻氖隆?/p>
4、不要抄襲，改寫書上的樣本文章。
5、檢查英文的時(shí)態(tài)、性別及單多數(shù)等方面的錯(cuò)誤。
6、避免用深?yuàn)W的字匯，盡量以簡(jiǎn)單容易的字來(lái)表達(dá)。
應(yīng)詳讀學(xué)校的介紹，了解其要求，再對(duì)自己的學(xué)業(yè)背景、計(jì)劃加以考慮，寫出自己的風(fēng)格。
7、詳讀學(xué)校的寫作說(shuō)明并了解問(wèn)題的重點(diǎn)，不贅言，不遺漏，且在要求的字?jǐn)?shù)內(nèi)完成。
例如學(xué)校要求五百字內(nèi)完成（in 500 words or less discuss ...），則全文最好不要超過(guò)五百字。
如果學(xué)校要求以問(wèn)答方式來(lái)敘述（responses to essay questions,please limit your response to on page.），即依其要求回答不長(zhǎng)過(guò)一頁(yè)。
8、不要用語(yǔ)意模糊的句子。
如＂your esteemed school＂應(yīng)代以學(xué)校的名字。＂i will return to serve my country＂應(yīng)明確的說(shuō)出所要從事的到底是什么工作等。
1、精辟的開(kāi)場(chǎng)白
一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)有一段精彩的開(kāi)端，這可以是申請(qǐng)人對(duì)專業(yè)的，對(duì)事業(yè)的，對(duì)時(shí)事的，或?qū)€(gè)人情況的感想和評(píng)述，但應(yīng)注意與所申請(qǐng)的課程和專業(yè)相關(guān)。
2 、對(duì)教育背景的介紹
申請(qǐng)人應(yīng)用敘述的筆法，將個(gè)人的教育背景勾勒出來(lái)，并強(qiáng)調(diào)其中的重點(diǎn)部分，并應(yīng)避免枯燥和對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)單復(fù)制。
3 、對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的鋪墊
轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)人應(yīng)用大量筆墨強(qiáng)調(diào)自身對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的了解和基礎(chǔ)，實(shí)例和實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)無(wú)關(guān)痛癢的感想和評(píng)述。如申請(qǐng)人曾選讀該領(lǐng)域的課程或從在該領(lǐng)域從業(yè)，所取得的知識(shí)足以彌補(bǔ)缺乏該專業(yè)專業(yè)訓(xùn)練的不足，則應(yīng)成為該篇個(gè)人陳述的重中之重。
4、對(duì)工作背景的介紹
應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作背景如何與所申請(qǐng)專業(yè)有關(guān)聯(lián)，并將在何方面幫助申請(qǐng)人未來(lái)的學(xué)習(xí)。
5、對(duì)學(xué)生工作的介紹
突出領(lǐng)導(dǎo)能力，團(tuán)隊(duì)合作精神或?qū)嵺`活動(dòng)的價(jià)值
6、對(duì)語(yǔ)言的把握
7 、對(duì)該專業(yè)的熱愛(ài)和理解
8 、為何選擇該學(xué)校和該課程
9 、對(duì)未來(lái)的預(yù)期和計(jì)劃
1、一定要追求深度，把主要精力投入在一兩個(gè)主題或經(jīng)歷上。
2、一定要寫別人不可能寫的東西，即你自己所有，而別人沒(méi)有的。
3、一定要讓評(píng)委看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長(zhǎng)、特殊的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)等。
4、一定要實(shí)事求是，不要以為“理想的你”就是現(xiàn)在的你，不能讓人有虛假之感。
5、一定要不落俗套，特別是開(kāi)頭幾句。
6、一定要就各校的引人之處做個(gè)別評(píng)論。
7、一定要描寫性格中的積極面；過(guò)失和錯(cuò)誤在附錄中解釋。
8、一定要評(píng)價(jià)個(gè)人經(jīng)歷而非簡(jiǎn)單地講故事，還要講清楚自己在全班、全系……排第幾位。
9、一定要請(qǐng)別人為你修改語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)、用詞和風(fēng)格。
10、一定要選擇容易辨認(rèn)的字體，采用通用的行距和白邊。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇十二
【申請(qǐng)日本留學(xué)的步驟是什么--申請(qǐng)時(shí)間】
開(kāi)學(xué)前6-8個(gè)月;個(gè)別專業(yè)需要提前一年半申請(qǐng)，進(jìn)入輔導(dǎo)研究計(jì)劃書階段。
【申請(qǐng)日本留學(xué)的步驟是什么--入學(xué)時(shí)間】
每年4月、10月入學(xué)(少數(shù)學(xué)?？梢噪S時(shí)入學(xué))
【申請(qǐng)日本留學(xué)的步驟是什么--申請(qǐng)大學(xué)院的條件及資格】
1、在讀或已畢業(yè)持有本科畢業(yè)證者。
2、學(xué)歷與學(xué)位、英語(yǔ)能力與日語(yǔ)能力基本要求
a、大學(xué)本科、理工科
原則上英語(yǔ)四級(jí)，日語(yǔ)達(dá)到相當(dāng)n2級(jí)
b、文、商科
原則上英語(yǔ)四級(jí)，日語(yǔ)達(dá)到相當(dāng)n1級(jí)
c、日語(yǔ)專業(yè)
須達(dá)到日語(yǔ)n1級(jí)水平
【申請(qǐng)日本留學(xué)的步驟是什么--申請(qǐng)流程】
據(jù)日本留學(xué)專家介紹，咨詢報(bào)名→提交評(píng)估材料→日本導(dǎo)師評(píng)估組評(píng)估選定研究生院→學(xué)生選定研究生院并簽署協(xié)議→提交大學(xué)院申請(qǐng)材料→大學(xué)頒發(fā)錄取通知書→日本入國(guó)管理局發(fā)放在留資格認(rèn)定證明書→日本大使館申請(qǐng)簽證→赴日留學(xué)。
關(guān)于日本留學(xué)申請(qǐng)的步驟情況，日本留學(xué)小編就為您介紹到這里，希望會(huì)對(duì)選擇日本留學(xué)留學(xué)生有幫助。
日本留學(xué)申請(qǐng)條件 高中生日本留學(xué)申請(qǐng)篇十三
隨著日本留學(xué)生的不斷增多，日本留學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題。去日本留學(xué)是需要一些條件的。下文就針對(duì)去日本留學(xué)生需具備的條件進(jìn)行介紹：
許多留學(xué)生來(lái)到日本后，聽(tīng)難懂、說(shuō)不會(huì)、讀不了、寫不出。日語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，提高又很難。甚至有些人想回國(guó)后再好好學(xué)習(xí)日語(yǔ)，真是進(jìn)退兩難。所以，留學(xué)生來(lái)日前具備一定的日語(yǔ)程度，這是一件對(duì)學(xué)生本人和大學(xué)都有利的事。
大多數(shù)留學(xué)生來(lái)日，都是準(zhǔn)備勤工儉學(xué)的。但他們把這件事看得太容易了。不少人一說(shuō)就是我們打工，可以去端盤子刷碗，大家來(lái)到日本后方知形勢(shì)的嚴(yán)峻性。他們來(lái)日后兩、三個(gè)月找不到工作不是什么新鮮事，就算比較幸運(yùn)的，到日后不久找到了工作，可沒(méi)干幾天被辭退，或者是自己干不下去了等。所以，準(zhǔn)備半年以上的生活費(fèi)無(wú)論如何是必要的。
出國(guó)留學(xué)要吃苦，這是大家都知道的。但這苦絕不是吃不飽、穿不暖、露宿街頭之苦，而是語(yǔ)言不通、缺乏人際交流的寂寞孤獨(dú)感，這也是一個(gè)在國(guó)內(nèi)怎么解釋也說(shuō)不清楚的事。而到了日本，身臨其境、有了切膚之痛，才感到問(wèn)題的嚴(yán)重性。所以，來(lái)前做好精神上吃苦耐勞的準(zhǔn)備是不可忽視的。
如果不是為了上學(xué)，是沒(méi)有什么必要到這里來(lái)吃苦受罪的，有沒(méi)有學(xué)習(xí)欲望是非常重要的條件，否則是難以堅(jiān)持幾年的。此外，還有一個(gè)學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題。有些留學(xué)生確實(shí)也很努力，但總是事倍功半，自己也很苦惱。這恐怕就是學(xué)習(xí)能力的問(wèn)題了，至少可以說(shuō)他不大適合學(xué)習(xí)外語(yǔ)，在外國(guó)學(xué)習(xí)太吃力。這也是出國(guó)前必須注意的問(wèn)題。
留學(xué)生活是非常辛苦的，所以需要身體健康，這是無(wú)須多說(shuō)的。需要注意的是心理健康方面的問(wèn)題，當(dāng)今的留學(xué)生，因?yàn)槠涑砷L(zhǎng)環(huán)境、家庭等原因，心理素質(zhì)差、精神上脆弱是比較普遍的問(wèn)題，也確有個(gè)別留學(xué)生出現(xiàn)了精神障礙，患上了異文化不適應(yīng)癥，但這病回國(guó)就好。中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一筆不小的負(fù)擔(dān)，像這種弄得人財(cái)兩空的事，還是事先防止為好。
入鄉(xiāng)隨俗在留學(xué)生中成為一個(gè)比較大的問(wèn)題。年輕的留學(xué)生們總把中國(guó)的一些做法、家中的習(xí)慣帶到日本來(lái)，并且不聽(tīng)勸阻，無(wú)視四周的反應(yīng)，引起日本社會(huì)的反感，給學(xué)校及留學(xué)生的名譽(yù)帶來(lái)了損害。如果我們對(duì)日本的社會(huì)沒(méi)有深刻的了解，那是不能勝任其工作的。因此，在留學(xué)生活中，注意入鄉(xiāng)隨俗，深刻理解日本的文化，對(duì)大家的將來(lái)是有益無(wú)害的。
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