最新好的愛(ài)情讀后感（匯總23篇）

讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或一篇文章后的感受和思考的總結(jié)，它可以幫助我們更好地理解與領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵和深層意義。在閱讀的過(guò)程中，我忍不住被主人公的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢所打動(dòng)，仿佛自己也經(jīng)歷了一段奮斗的旅程。讀完這本書(shū)后，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值，對(duì)自己的未來(lái)也更加有了清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。通過(guò)讀書(shū)，我明白了知識(shí)的重要性，它可以點(diǎn)亮我們心靈的燈塔，讓我們?cè)诿悦r(shí)找到方向，從中汲取智慧和力量。在寫(xiě)讀后感時(shí)可以借鑒他人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，但要注意保持獨(dú)立思考和個(gè)人觀點(diǎn)的主導(dǎo)。以下是一些精選的讀后感范文，希望可以給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些有益的參考和指導(dǎo)。

好的愛(ài)情讀后感篇一

《愛(ài)的教育》是我在很多書(shū)中感覺(jué)很好的一本書(shū)。這本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，因?yàn)檫@本書(shū)里的每一個(gè)小故事都與高尚的愛(ài)有關(guān)，每一個(gè)愛(ài)的故事都告訴我們很多道理，教育我們。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生，以日記的形式描述了他每天的所見(jiàn)所聞。《愛(ài)的`教育》這本書(shū)沒(méi)有任何虛假或欺騙性的感覺(jué)。它只是對(duì)生活的簡(jiǎn)單描述，讓人們覺(jué)得事實(shí)上，每個(gè)人都希望我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。

所有這些故事都很感人。其中，我最喜歡的故事之一是每月的故事《尋找母親的千里》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的男孩，名叫馬爾可，去找他遠(yuǎn)離美國(guó)的母親。乘船到達(dá)美國(guó)后，他問(wèn)叔叔是否知道他母親的地址，但叔叔此時(shí)死了。一個(gè)孩子告訴他，他的母親在科爾多瓦，他去了波卡城兩個(gè)小時(shí)。他花了大約三天時(shí)間才到達(dá)科爾多瓦。那里的一位老婦人告訴他，他的母親去了離這里400或500英里的圖庫(kù)曼。一個(gè)小販把他帶到圣地亞哥。他走了20天，鞋底磨損，腳底磨出血泡。最后，他到達(dá)了圖庫(kù)曼，但一位店主告訴他，他的母親不在圖庫(kù)曼，而是在離這里50英里的薩拉第洛河畔。最后，他終于和母親團(tuán)聚了，馬爾科一路吃了多少苦啊！

安利柯的好朋友卡隆也很令人欽佩?？∈亲顝?qiáng)大的。他很善良。不管他的同學(xué)問(wèn)他什么，只要他知道，他就會(huì)毫無(wú)保留地告訴他們。他的學(xué)習(xí)用具，如鉛筆、橡皮、紙、刀，可以隨時(shí)借給同學(xué)。有一次，一個(gè)學(xué)生失去了買筆記本電腦的錢(qián)，卡隆借給了他。他還給母親寫(xiě)了一封8頁(yè)的信，在母親生日那天獻(xiàn)給了母親。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)真的很好看，有空就去看看吧！

好的愛(ài)情讀后感篇二

沒(méi)有時(shí)間坐下來(lái)，一口氣把這本書(shū)的讀后感全部寫(xiě)出來(lái)，我的工作之忙碌已經(jīng)根本無(wú)法抽出時(shí)間來(lái)閱讀，更不必說(shuō)寫(xiě)什么文字，但是，山楂樹(shù)至少改變了我這些日子的生活，山楂樹(shù)之戀讀后感2。我看網(wǎng)絡(luò)上的帖子，很詫異一部小說(shuō)會(huì)引起這么多人的討論，人們圍繞的不是情節(jié)、而是人物，特別是人物的真實(shí)性與否。靜秋的原型被揪出來(lái)了，這是好事也是壞事。好事是，人們終于可以相信故事是真實(shí)的，與靜秋相識(shí)的人可以自豪地說(shuō)起靜秋的過(guò)去和才華?？?，更可怕的事情卻是真實(shí)性的曝光，人的隱私蕩然無(wú)存，網(wǎng)友的真摯卻等同了狗仔隊(duì)的殘忍。因此，我現(xiàn)在反而相信我的推斷：靜秋是真實(shí)的，老三是文學(xué)的，而老三就是老三屆的寓意。從人們被采訪的訴說(shuō)中，故事是按照靜秋的成長(zhǎng)來(lái)鋪敘的。至于網(wǎng)民們?cè)谕茰y(cè)艾米和靜秋是否同一人，我更喜歡不是同一人，因?yàn)殪o秋代后記寫(xiě)著“這段時(shí)間，我每天跟讀山楂樹(shù)之戀，但我讀得更多的是大家的跟帖。這段故事對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，但大家的跟帖卻是全新的。看這段故事和看這段故事在別人心中激起的波浪是兩種完全不同的經(jīng)歷。我非常驚異于每天跟帖數(shù)目之多，言辭之真誠(chéng)，內(nèi)容之感人。大家?guī)臀殷w會(huì)出了很多我自己不曾體會(huì)、不敢體會(huì)的東西，讓我站在一個(gè)全新的高度再一次認(rèn)識(shí)老三的動(dòng)人之處。能為別人的故事感動(dòng)的人，心就仍然是年輕的，讀后感《山楂樹(shù)之戀讀后感2》?？磿?shū)流眼淚，替古人擔(dān)憂，這是很多人----包括我自己---曾經(jīng)非常不屑的事情，總覺(jué)得故事就是故事，或者是作者編出來(lái)的，或者是已經(jīng)過(guò)去了的，為故事人物的命運(yùn)一唱三嘆是很幼稚的舉動(dòng)。

但讀跟帖的經(jīng)歷使我徹底改變了這種看法，一個(gè)人，只有當(dāng)他或她還能為那些與自己沒(méi)有直接利害關(guān)系的人或事感動(dòng)、擔(dān)心、焦慮的時(shí)候，他或她的心才真正活著，真正年青。”寫(xiě)這段文字時(shí)候是站在一個(gè)非常理性的角度去看的，也很符合靜秋的個(gè)性和身份。人們何必去追逐靜秋現(xiàn)身，艾米現(xiàn)身？大家只要從別人的故事中去感動(dòng)，讓自己更年輕多好！對(duì)于老三，有網(wǎng)友留言：“老三是不是浙江人,叫唐汝良,是恩施二隊(duì)的,是我爸爸的同班同學(xué),去世前我父親曾找過(guò)我三爺爺,當(dāng)時(shí)的湖北衛(wèi)生廳付廳長(zhǎng)兼湖北中醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng),希望中西醫(yī)結(jié)合有好的療效,但沒(méi)來(lái)得及,你當(dāng)時(shí)所在醫(yī)院為解放軍767醫(yī)院吧,現(xiàn)為三峽醫(yī)院.祝老三在天之靈能得到安慰!那年唐山地震前地質(zhì)隊(duì)因?yàn)榘籽∽吡藥讉€(gè)人,祖國(guó)的地質(zhì)尖兵,安息吧!”管他真假，老三不可能是全部真實(shí)的，他融合和許多人的故事，濃縮了那個(gè)時(shí)代的精華的文學(xué)性人物。以追思的方式寫(xiě)出的文字，當(dāng)然是優(yōu)美的，以追念的心情去講述的故事，當(dāng)然是美好的。美好的故事激起這么多人的感慨，可見(jiàn)中國(guó)的文化，中國(guó)的人性，還沒(méi)有隨著物欲的膨脹而泯滅?！卑子梅浅Ｆ届o的方式敘述了一段70年代的故事，卻感動(dòng)了幾代人，有點(diǎn)厲害，其實(shí)真正厲害的是根植在中國(guó)人心中的人性，原來(lái)它曾迷失過(guò)，變質(zhì)過(guò)，異化過(guò)，但依舊沒(méi)被根除，只是等待被喚醒。

好的愛(ài)情讀后感篇三

隨著學(xué)習(xí)論這堂課的結(jié)束，我們班的各個(gè)沙龍也開(kāi)始行動(dòng)了起來(lái)，我毫不猶豫的選擇了大學(xué)生戀愛(ài)心理學(xué)這一沙龍。那不僅是因?yàn)閼賽?ài)這一問(wèn)題在大學(xué)生活中是普遍存在的，并且也必將為我以后甚至于每位大學(xué)生的戀愛(ài)指明方向。

轉(zhuǎn)入圖書(shū)館，我精心挑選了《愛(ài)情心理學(xué)》這本書(shū)，雖然這本書(shū)所含愛(ài)情甚廣，但我也切合現(xiàn)在大學(xué)生的實(shí)際心里，確定了屬于我自己正確的愛(ài)情觀。

愛(ài)情，這一千百年來(lái)被人們普遍贊頌、普遍追求的事物，不僅是詩(shī)人和藝術(shù)家們謳歌的永恒的主題，也是每個(gè)熱愛(ài)生活的人所向往的美好鑰匙。愛(ài)情會(huì)給人帶來(lái)什么？會(huì)給人們帶來(lái)莫大的喜悅和幸福，使人們充滿巨大的內(nèi)在力量。它能使陷入困境的人們勇于面對(duì)困難，鼓勵(lì)他們重新站起來(lái)去獲得生的希望。正如費(fèi)爾巴哈所說(shuō)的："對(duì)于戀愛(ài)對(duì)象來(lái)說(shuō)，最大的幸福就在于愛(ài)情以自身的存在而使他感到快樂(lè)……只消瞥一眼心愛(ài)的人，我們就會(huì)心醉。"愛(ài)情還會(huì)帶來(lái)什么？會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)盡的痛苦和悲傷，使人們深陷其中不能自拔。處于失戀中的人們常常因此而失態(tài)。如果誰(shuí)還要因此而承受戀人離逝之痛，那更是一下子容顏憔悴，讓人看了也心酸。就連莎士比亞也會(huì)問(wèn)："告訴我愛(ài)情生長(zhǎng)在何方？還是在腦海，還是在心房？它怎樣發(fā)生，它怎樣成長(zhǎng)？"。

而如今的大學(xué)生確也存在著各個(gè)方面的壓力，因此戀愛(ài)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。就我而言，愛(ài)情始終是純潔高尚的代名詞，并不是呼之而來(lái)，棄之而去的玩具。因此對(duì)于青年人特別是我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)培養(yǎng)健康的愛(ài)情觀與戀愛(ài)行為是十分重要的一件事。首先，我們必須提倡志同道合的愛(ài)情，只有這樣的愛(ài)情才是堅(jiān)不可摧牢固的愛(ài)情。有話可談的愛(ài)情才會(huì)長(zhǎng)久。其次，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為新一代的大學(xué)生，我們?nèi)砸呀ㄔO(shè)祖國(guó)這一目標(biāo)放在首位，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)了。最后，我們還應(yīng)懂得愛(ài)情是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。因?yàn)樵趷?ài)情的漫漫長(zhǎng)路，并不是一方在走獨(dú)木橋，而是兩個(gè)人的共同作用，其間不免會(huì)碰到荊棘林、沼澤地，這時(shí)兩人之間的扶持是非常重要的，它是連接愛(ài)情的紐帶。

除此之外，在戀愛(ài)的過(guò)程中或許存在著這樣那樣的問(wèn)題，那就需要我們?cè)谄綍r(shí)的生活中培養(yǎng)愛(ài)的能力與責(zé)任。我們要熱愛(ài)他人，熱愛(ài)生活。在處理施愛(ài)與被施愛(ài)的問(wèn)題上要有一種為戀人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

相信每一位大學(xué)生都能享受到沐浴陽(yáng)光的舒服和愛(ài)情的無(wú)限力量。

好的愛(ài)情讀后感篇四

寫(xiě)下這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，心中不由地蕩起一股柔情。是啊，無(wú)論如何，愛(ài)情這個(gè)字眼總是美好的，總是讓人心蕩神馳的。所以我不同意所謂“愛(ài)情已是神話”，“愛(ài)情也不盡美好”等等的說(shuō)法。愛(ài)情一定是美好的，正如一千個(gè)人有一千種愛(ài)情一樣，愛(ài)情的表現(xiàn)形式絕不會(huì)雷同，但真正的愛(ài)情，不論形式如何，不管時(shí)間長(zhǎng)短，它的本質(zhì)一定是美好的。

有一顆結(jié)滿了果實(shí)的大樹(shù)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)獲得其中一顆果子，有的果子有疤痕，有的果子被蟲(chóng)咬過(guò)，有的果子果心里是黑的……但是一個(gè)果子不能代表全部，更多的果子是甜美無(wú)比的，得到怎樣的果子是天意，是緣分。或許有的人所得的苦澀無(wú)比，但是你就可以憑此斷定這棵樹(shù)的果實(shí)不鮮美嗎？不能，當(dāng)然不能。這棵樹(shù)就是愛(ài)情之樹(shù)，我們手中的就是愛(ài)情之果，真正的愛(ài)情一定是美好的，只不過(guò)有些人可能是無(wú)緣碰到吧！

而靜秋碰到了，而老三碰到了……《山楂樹(shù)之戀》描寫(xiě)的就是這樣美好的愛(ài)情！老三和靜秋的愛(ài)情就是極其美好的愛(ài)情！

先來(lái)說(shuō)說(shuō)靜秋吧，一開(kāi)始是不太喜歡靜秋的，是一種嫉妒嗎？我不知道。真的是不喜歡她凡事瞻前顧后，老是懷疑這、懷疑那的，覺(jué)得就是她的那些遲疑和猶豫，讓他們的愛(ài)情之路增加了障礙。但是，越讀到后來(lái)，就越來(lái)越喜歡她，越來(lái)越理解她，越來(lái)越和她有共鳴。她聰明能干，品學(xué)兼優(yōu)，在學(xué)校里是好學(xué)生，寫(xiě)得一手好文章，寫(xiě)得一手好字，能出黑板報(bào)，能拉手風(fēng)琴，排球和乒乓球都打得很好，多才多藝，全面發(fā)展；在家里，小小年紀(jì)的她已經(jīng)可以為母親分擔(dān)養(yǎng)家的重?fù)?dān)，不怕苦，不怕累，總是利用暑假的時(shí)間去打工賺錢(qián)，她孝敬母親，疼愛(ài)妹妹，體諒哥哥，做什么事都是又快又好，而且還會(huì)裁剪衣服，會(huì)織毛衣，會(huì)踏縫紉機(jī)，簡(jiǎn)直沒(méi)有她做不來(lái)、做不好的事情。她長(zhǎng)得還十分漂亮，當(dāng)然，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的審美標(biāo)準(zhǔn)，她自己倒是有一點(diǎn)點(diǎn)自卑的，但從老三的眼睛里，從周圍人們的反應(yīng)里，甚至從靜秋媽媽的嚴(yán)格管束中就可以想到她的漂亮，是健康的，發(fā)育良好的，前凸后翹的漂亮！更為難得的是，她具備這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是自己并沒(méi)有因此而驕傲，由于特殊的家庭成分，由于良好的家教，她總是很懂禮貌，很謙讓別人，很小心謹(jǐn)慎，她自立、自強(qiáng)、自尊，真的是集合了中華民族傳統(tǒng)美德的好姑娘，所以，她周圍的人們也總是對(duì)她很好，因?yàn)樗龑?shí)在是很可愛(ài)??！

所以，我也是越來(lái)越喜歡她，和她有共鳴，則歸功于作者真實(shí)不做作的描寫(xiě)，對(duì)于生于上世紀(jì)七十年代的我來(lái)說(shuō)，很多的經(jīng)歷也許不同于靜秋，但很多的感受卻是相似的。通過(guò)閱讀，才發(fā)現(xiàn)靜秋就是所有那個(gè)時(shí)期初戀中的女生的典型代表，第一次心動(dòng)之后的心理狀態(tài)和靜秋是那么的相似，緊張、自卑、恐懼、矜持、喜悅、動(dòng)搖、反復(fù)、后悔、害怕……靜秋收到老三送來(lái)的山楂花時(shí)的心情，我簡(jiǎn)直是感同身受??！先是喜歡，后來(lái)就是連連做噩夢(mèng)的害怕。記得我收到某人的情書(shū)時(shí)就是這樣！發(fā)現(xiàn)他還給我的書(shū)里竟然夾著一封信，先就嚇了好大一跳，不敢在學(xué)校里拆開(kāi)看，一路拿著到了家門(mén)口，也不敢拿進(jìn)家看，就在門(mén)口拆開(kāi)了，信也是折疊成一個(gè)什么形狀，好不容易抖抖簌簌拆開(kāi)，信寫(xiě)得很短，似乎也沒(méi)有寫(xiě)什么，到今天也就沒(méi)有印象了，可是最后的一句，“在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”直接讓我是如五雷轟頂，一向理解力很好的.我簡(jiǎn)直不知道他是什么意思，只覺(jué)得他好大的膽子，也好“無(wú)恥”，竟然敢說(shuō)這種話。這句詩(shī)不是描寫(xiě)男女之情、夫妻之愛(ài)的嗎？小小年紀(jì)的他竟然這樣寫(xiě)！非常怕被別人知道，慌里慌張地把信揉成一團(tuán)，到家里后又害怕被爸媽知道，最終就把信撕碎扔到垃圾堆了，又不知道怎么回答他，左思右想，前思后想，后來(lái)，他問(wèn)起的時(shí)候，就假裝壓根兒不知道這件事，謊稱“什么也沒(méi)有看見(jiàn)啊，就是一本書(shū)嘛?！鳖愃频那楣?jié)和感受……怎么不讓人回憶，怎么不讓人感嘆！

再說(shuō)說(shuō)老三吧！老三也是一個(gè)很討人喜歡的小伙子，套用現(xiàn)在流行的說(shuō)法，他真正就是一個(gè)“高富帥”，周圍有多少人喜歡他呀！毫不夸張地說(shuō)，他是一個(gè)萬(wàn)人迷，連長(zhǎng)芳的小侄子歡歡也非常喜歡他，靜秋也是第一次見(jiàn)面就很喜歡他，雖然“他的長(zhǎng)相不革命，不武裝，很小資產(chǎn)階級(jí)”，雖然她自己一開(kāi)始不承認(rèn)；后來(lái)靜秋就總是很崇拜他，覺(jué)得他“無(wú)所不知，無(wú)所不能”。他又是那么善良，有同情心，他除了關(guān)心靜秋，還盡自己所能的幫助很多人，他是高干子弟，但是從來(lái)沒(méi)有高高在上，反而是非常的低調(diào)。

作為讀者的我，最最感動(dòng)的是老三對(duì)靜秋的那一片深情。數(shù)次為之流淚的也是他為靜秋所做的那一切，他做的大多是小事，但是每一件事他都是那么體貼，那么知心，那么一心為了靜秋著想。他為她換燈泡，幫她洗床單，幫她寫(xiě)教材，為她買鋼筆，為她寫(xiě)詩(shī)，送她回家，背他過(guò)河，為她送花，為她打架，為她流淚，為她割手，為她掏腳上的小洞里的煤渣，為她等待……最后，情深不壽，在靜秋的生活芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高的時(shí)候，他永遠(yuǎn)地留在了山楂樹(shù)下。老三說(shuō)：只要你活著，我也還活著。若是你死了，那我就真正的死了。怎樣的感情，才能把一個(gè)人的生命看成是自己生命的延續(xù)？老三就是以這樣一種無(wú)私的愛(ài)的方式，深深感動(dòng)了我。有哪一個(gè)女孩子不渴望擁有這樣一位“知心愛(ài)人”？或者，有幾個(gè)人能為自己的愛(ài)人做到這一步？也許這就是《山楂樹(shù)之戀》讓無(wú)數(shù)人潸然淚下的動(dòng)人之處吧！老三日記本的扉頁(yè)上寫(xiě)著：“我不能等你一年零一個(gè)月了，我也不能等你到二十五歲了，但是我會(huì)等你一輩子?！彼米约旱膶?shí)際行動(dòng)證實(shí)了自己對(duì)靜秋的告白。

這樣美好的兩個(gè)人，注定就會(huì)發(fā)生美好的故事……。

在《山楂樹(shù)之戀》中，愛(ài)情是自然而然的發(fā)生的，那么真實(shí)，那么實(shí)在。靜秋對(duì)老三是一見(jiàn)鐘情，老三也是一樣，因?yàn)殡S后老三就開(kāi)始追求靜秋，而你幾乎會(huì)覺(jué)得艾米寫(xiě)的靜秋就是你自己，不是嗎？你從不講究穿著，可是第一次見(jiàn)到那個(gè)人的時(shí)候，你卻緊張到“心痛的地步”，覺(jué)得自己“現(xiàn)在看上去一定像個(gè)長(zhǎng)頸鹿，難看死了”；你喜歡看他笑，覺(jué)得“他笑的時(shí)候，給人的感覺(jué)是他的笑完全是發(fā)自內(nèi)心的，不是裝出來(lái)的，也不是嘲諷的，而是全心全意的笑”；你“不知道叫他什么，不管叫他什么，好像都叫不出口一樣，不知道為什么，一切有關(guān)他的東西，都成了禁忌”；你愛(ài)屋及烏，因?yàn)樗袑O建新，連帶著對(duì)一切姓孫的或者叫建新的都有了莫名的好感；你給他寫(xiě)信，“寫(xiě)寫(xiě)改改，改改寫(xiě)寫(xiě)，花了一整天，才寫(xiě)了一封短短的信”，因?yàn)?，你“盡可能寫(xiě)得冷淡、禮貌、陌生，想既不得罪他，又能起到威懾作用”。()你幾天不見(jiàn)他，就“失魂落魄”；你心里喜歡，嘴上卻決不承認(rèn)，尤其是不能在他面前承認(rèn)，他如果不理你了，你又覺(jué)得很失落；你看到他送來(lái)的花時(shí)，先是不知為什么，“心砰砰跳”，后來(lái)，“心里覺(jué)得甜甜的”，再后來(lái)就怕被別人知道，心里只剩下后悔和擔(dān)心；想到結(jié)婚，你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)和別人；他得了病，你就想自己也可以跟著去……是靜秋還是你？你好幾次淚流滿面，是為老三、為靜秋，也是為自己，為世界上一切美好的愛(ài)情流淚！

真是要感謝《山楂樹(shù)之戀》，有時(shí)候，成年人為別人流淚也是一種美好的感受！而我也愛(ài)屋及烏，雖然明明知道張導(dǎo)的電影和艾米的小說(shuō)有很大的區(qū)別，還是選取了電影《山楂樹(shù)之戀》中的一些劇照，來(lái)表達(dá)對(duì)老三和靜秋的喜愛(ài)！

好的愛(ài)情讀后感篇五

故事中的靜秋，著實(shí)讓我欣賞了一番，雖然家境很貧困，出身也不好，但是仍舊頑強(qiáng)地生活，其中夾雜著一份倔強(qiáng)，一份不屈，如此要強(qiáng)的女孩子，讓我佩服不已，山楂樹(shù)之戀的讀后感。但是，我覺(jué)得她被當(dāng)時(shí)時(shí)代的社會(huì)思想“毒害”的太嚴(yán)重了，有些奴化，思想被禁錮地都不敢認(rèn)可自己的愛(ài)。今天，我和大姨說(shuō)起了這本書(shū)，大姨說(shuō)那時(shí)候的人都是這樣的，愛(ài)這個(gè)字眼是不被開(kāi)放的拿到桌面上來(lái)的。我有些可憐靜秋，她的出身本不是問(wèn)題，但是在當(dāng)時(shí)那個(gè)落后封閉的社會(huì)，給她帶來(lái)了沉重的包袱。可是，轉(zhuǎn)念一想，她又何嘗不是幸運(yùn)的？并不是所有人在后來(lái)都能轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)，也不是每個(gè)人都能夠擁有這樣一份愛(ài)情。

老三，呵呵，真是有些太完美了，完美到讓我覺(jué)得生活中不會(huì)有這樣的人。在那個(gè)時(shí)候，他和靜秋的思想有著鮮明的對(duì)比，他對(duì)靜秋前途的開(kāi)導(dǎo)，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不滿的調(diào)侃，都無(wú)疑讓人認(rèn)為他就是那個(gè)蒙昧?xí)r代的智者！

“。。。你不用說(shuō)我的名字只說(shuō)是一個(gè)你愛(ài)過(guò)的人就行。我就是想到那一天才有勇氣面對(duì)現(xiàn)在。想著那一天，我就覺(jué)得我只是到另一個(gè)地方去在那里看你幸福地生活?！边@是老三在最后一晚對(duì)靜秋說(shuō)的話，看過(guò)我真是佩服老三，心胸如此曠達(dá)，是的，愛(ài)一個(gè)人就是忘我的，總是會(huì)習(xí)慣性地為對(duì)方考慮好一切，而老三恰恰就是這樣的一個(gè)典型，他比靜秋大，對(duì)于靜秋的膽小和保守，他總是予以理解，而且總是能夠一眼看到靜秋的心里面，對(duì)于“愛(ài)”這個(gè)字眼，他做出了最到位的詮釋。讓我們看得真切。

我的同學(xué)中有人不喜歡靜秋，更不理解她為什么后來(lái)還要結(jié)婚，難道她可以忘了老三了？其實(shí)我倒是覺(jué)得如果說(shuō)老三一死靜秋也隨之而去才是沖動(dòng)的做法，讀后感《山楂樹(shù)之戀的讀后感》。如果照這樣的思路下去，每個(gè)人都追隨著心愛(ài)的人死去了，那么全世界應(yīng)該剩不下什么人了。我們不是那個(gè)時(shí)代的人，但是站在靜秋的立場(chǎng)上想一想也不是一件難事，這樣我們就會(huì)明白，明明心底已經(jīng)哭成了汪洋大海，但是還要在別人面前若無(wú)其事的難處。靜秋對(duì)于自己的媽媽，妹妹，哥哥也是有責(zé)任的，她活下去，需要更大的勇氣。也許就是如老三所說(shuō)，只有她活著，他的生命也才會(huì)得以延續(xù)。今天，我認(rèn)為，也正是因?yàn)殪o秋的堅(jiān)強(qiáng)，我們才了解了這段愛(ài)情故事，被感動(dòng)著，被啟示著。。。。

有些時(shí)候我也在擔(dān)心，擔(dān)心靜秋早已有了自己的家庭，過(guò)上了自己的生活，而當(dāng)年在西村坪的生活也早已走遠(yuǎn)，那么現(xiàn)在她對(duì)老三的感情是否依舊？后來(lái)我想，自己的這份擔(dān)心似乎是多余的，如果我是靜秋，那么，老三在這三十年中，就早已成為了心里最深處的老朋友，非同一般的老朋友，而且，很多事情都是哪說(shuō)哪了，她們的愛(ài)情是圓滿的，無(wú)論發(fā)生了什么事情，無(wú)論結(jié)局是什么樣的。

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好的愛(ài)情讀后感篇六

經(jīng)朋友推薦，看了艾米的《山楂樹(shù)之戀》，看《山楂樹(shù)之戀》一書(shū)讀后感。據(jù)說(shuō)，好多女同胞看此書(shū)時(shí)，流了不少眼淚。起初妞媽看著這本書(shū)，眼淚也是不由自主地流，一氣呵成地看了一大半。第二天跟朋友交流起這本書(shū)，一位朋友評(píng)價(jià)此書(shū)是速食類的感情劇，沒(méi)有深度云云之類的話。也許是受到此類話的影響，也許是第二天再連續(xù)看的時(shí)候缺少了進(jìn)入書(shū)的意境的情緒，妞媽就沒(méi)有再感動(dòng)地流淚了。不過(guò)，這本書(shū)的確讓人感動(dòng)。這本書(shū)中的人物都很真實(shí)，一點(diǎn)都不造作。老三總是默默地幫助著靜秋，他對(duì)靜秋的愛(ài)是純真的，不求回報(bào)的。靜秋能夠遇到老三，真是她的福氣。其中，給我印象最深的是老三寫(xiě)給靜秋的一封信，在信中，老三告訴靜秋，“自己不能看低自己，天生我材必有用；三十年河?xùn)|，四十年河西，不必因?yàn)檫@些社會(huì)強(qiáng)加的東西自卑…”。老三的那段話，也許正好成為靜秋的精神支柱、指路明燈，使她在那樣的年代不落入俗套、隨波逐流，最后成就自己的夢(mèng)想，讀后感《看《山楂樹(shù)之戀》一書(shū)讀后感》。

一個(gè)女人是怎樣的一個(gè)人生，取決于自己的努力，取決于自己的性格等等自身因素或外在因素，但還有一個(gè)重要的因素，是遇到怎樣的一個(gè)男人。女人結(jié)婚后，陪伴自己的是自己的老公。老公對(duì)自己的影響是很大的。妞媽很感謝能遇到妞爸，正是因?yàn)橛龅芥ぐ?，妞媽的人生才如此精彩。有時(shí)候想，如果妞媽遇到的不是妞爸，那么今天的妞媽肯定不是現(xiàn)在的這樣。物資條件的多寡說(shuō)不清，但是精神、思想上肯定不及現(xiàn)在這樣的豐富、愉悅與寧?kù)o。妞媽很喜歡現(xiàn)在的自己。

好的愛(ài)情讀后感篇七

其實(shí)我5系文藝青年啦，我只系喜歡讀《青年文摘》而已。好偶然，見(jiàn)到個(gè)朋友睇這本書(shū)，我又跟風(fēng)讀下。

書(shū)中的靜秋，正如我朋友講的，極愛(ài)，又極怕。渴望愛(ài)情，但又?jǐn)[出堅(jiān)強(qiáng)的樣子。世俗的眼光，讓她在愛(ài)情的面前不敢向前。

老三，系一個(gè)從骨頭里都反叛的人，這是用靜秋的話說(shuō)的。老三的敢愛(ài)敢恨，在這個(gè)時(shí)代值得學(xué)習(xí)。愛(ài)就是愛(ài)，不需要任何理由。

世俗的眼光，令到這兩個(gè)人不能光明正大的相愛(ài)。但，愛(ài)，是偉大的，是會(huì)令一個(gè)人做出瘋狂的舉動(dòng)的。不論靜秋，不論老三，他們都愛(ài)彼此，愛(ài)到無(wú)法自拔，令到距地可以沖破時(shí)代的束縛。

書(shū)寫(xiě)得好平淡，一如其他的言情小說(shuō)，沒(méi)有太大的情節(jié)起伏。讓人享受的平淡，但到最后的老三離去，簡(jiǎn)單的幾句話讓我的淚奪眶而出“我不能等你一年零一個(gè)月，我也不能等你到二十五歲，但是我會(huì)等你一輩子?！弊屛乙恢焙芫拘?，淚一直流不止。我流著淚打著這句話。

很欣賞老三，很欣賞他用他自己的方式去愛(ài)著。即使知道自己患了白血病，都一直在靜秋附近看著她，看著靜秋好好的生活下去。卻不管自己的心有多難受。這不偉大，真的不偉大，令自己心愛(ài)的.人為自己擔(dān)心。卻不告訴她實(shí)情，想這樣令她忘了自己，或者沒(méi)那么傷心。結(jié)局的最后沒(méi)有說(shuō)靜秋知道老三生前為自己這一切的樣子，但我覺(jué)得靜秋已經(jīng)默默接受，她將自己最重要的給了老三，她和他也覺(jué)得無(wú)悔了吧。。。。。。。

確實(shí)很傻，我發(fā)現(xiàn)自己很像老三。可能只有眉毛挺像，樣子就不帥了。我也很傻，我也用自己的方式去愛(ài)著。有一個(gè)確實(shí)值得我去愛(ài)的，我卻不知道這叫不叫愛(ài)情，但系世俗的眼光肯定不會(huì)支持的。我用自己的方式，只想用自己的方式讓它過(guò)得很好。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段難堪的歲月，那真的很難受，完全沒(méi)有心思讀書(shū)。每天只期待放學(xué)的時(shí)候經(jīng)過(guò)能看它一眼，雖然一眼，卻很安慰。平時(shí)我都是躲著，有時(shí)真的難受的不得了，就跑上七樓，一個(gè)人看著天空流淚。很像老三吧，都是經(jīng)常躲在一邊看自己愛(ài)的人，卻不敢去讓它看到。那種感覺(jué)，記憶深刻。。。有人問(wèn)過(guò)我，你想要現(xiàn)在還是以后？我毫不猶豫的說(shuō)要現(xiàn)在。因?yàn)槲遗聸](méi)有了以后，不是我對(duì)我自己沒(méi)信心，而是我怕以后。。。

后來(lái)，失而復(fù)得。沒(méi)有太多的高興，因?yàn)槲抑涝僖不夭坏揭郧?。再后?lái)，明白到不是愛(ài)，只是一種依賴。只是一種情感上的依賴。我都一直依賴著你，弄到你好累。我還有很多瘋狂的想法，例如好似抱著你訓(xùn)覺(jué)，好似抱公仔甘；想穿你的衫出街，然后等人地話我地兩個(gè)真系好似樣甘。。。。仲有好多好多，我都5敢講，5敢做。只怕你霖到d5好噶野。。。

將來(lái)，還有將來(lái)嗎？命運(yùn)會(huì)給我一場(chǎng)喜劇嗎？好多時(shí)候都系悲劇，自導(dǎo)自演的悲劇。

別說(shuō)我說(shuō)謊人生已經(jīng)如此地艱難。

它帶你來(lái)騙我說(shuō)渴望的有可能有希望。

你不知道我為什么離開(kāi)你。

我堅(jiān)持不能說(shuō)放任你哭泣。

你的淚滴像傾盆大雨碎了滿地。

在心里清晰。

你不知道我為什么狠下心。

盤(pán)旋在你看不見(jiàn)的高空里。

多的是你不知道的事。

如果你幸福了。

請(qǐng)你忘了有人曾經(jīng)如此愛(ài)你。

如果你過(guò)得不幸福。

請(qǐng)你記得世界上有一個(gè)人曾經(jīng)傾其身心愛(ài)過(guò)你。

讓你相信世界上是有永遠(yuǎn)的愛(ài)的。

好的愛(ài)情讀后感篇八

看完了《山楂樹(shù)之戀》，我想我是應(yīng)該寫(xiě)點(diǎn)東西了。以紀(jì)念一下我收成的打動(dòng)。

《山楂樹(shù)之戀》是在徐杰哪聽(tīng)說(shuō)的，然后開(kāi)始關(guān)注，最后終于在徐杰的手上借到了。經(jīng)由兩個(gè)多禮拜的啃。算是啃完了?！渡介珮?shù)之戀》被評(píng)為史上最干凈的小說(shuō)，干凈的人物――老三、靜秋。干凈的話語(yǔ)――我不能等你一年零一個(gè)月，也不能等你二十五年，但我能等你一輩子，干凈的情節(jié)――相遇、相愛(ài)、相知、相戀、相離，干凈的地點(diǎn)――開(kāi)滿紅花的山楂樹(shù)的農(nóng)村?？傊磺卸际歉蓛舻?，干凈的讓人好生羨慕?？春蟛粩嘤谩耙恰眮?lái)想象“我要是趕上靜秋那樣的女孩，我要是老三。”

說(shuō)一下老三吧，他是那么的完美，靜秋讓他干什么他就干什么，為了讓靜秋看病他把自己割傷了，有人欺負(fù)靜秋，他把人打了，最重要的他常常在靜秋看不到的地方看著她保護(hù)她……。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)樸，可當(dāng)看了這部小說(shuō)，能做到老三那樣――真難，我不知道我做不做的到，但我會(huì)想老三學(xué)的，老三就是中國(guó)的情圣。對(duì)于老三的死，我是真的被打動(dòng)，課堂上我的眼睛濕了，看完后我還在想“就這么完了嗎”。是真的完了。真的。

靜秋，純純的，蠢蠢的，什么都懂，卻什么都不太懂，傻傻的，我一直深深地給這樣的女生給迷著。她對(duì)老三的愛(ài)情老是藏著，卻老是顯而易見(jiàn)。最后老三彌留之際，她只會(huì)說(shuō)“我是靜秋，我是靜秋……”

最后就祝老三在另一個(gè)世界好好地，下輩子和靜秋結(jié)成夫妻。

好的愛(ài)情讀后感篇九

《傾城之戀》里最有名的那句話：“這一炸，不知炸斷了多少故事的尾巴。”仔細(xì)玩味這句話，“被炸斷尾巴”的故事的主語(yǔ)應(yīng)該是“別人”。這也讓我們從范柳原這句幽默的戰(zhàn)爭(zhēng)調(diào)笑中似乎隱隱看出故事最終大團(tuán)圓的結(jié)局。第一次讀完傾城之戀，那是一種深深的快意，傾城的戰(zhàn)火中傾城的愛(ài)戀。

童年時(shí)的陰影以及少年時(shí)與人的爾虞我詐，讓范柳原已經(jīng)傷痕累累了。他的閱歷猶如滄海——過(guò)早看透了人世的蒼涼。所以才會(huì)用紙醉金迷的生活來(lái)麻醉自己，忘卻痛苦。

然而，香港一戰(zhàn)的動(dòng)蕩讓他對(duì)自己的生活方式產(chǎn)生了懷疑，并且一定程度上促成了他與白流蘇的結(jié)合。很多人因此沉浸在閱讀的喜悅中，但是不得不注意的是故事最后的那些話：“柳原現(xiàn)在從來(lái)不跟她鬧著玩了，他把他的俏皮話省下來(lái)說(shuō)給旁的女人聽(tīng)。”他把白流蘇當(dāng)作名正言順的妻，卻沒(méi)有完全放棄他身后的世界。而原因就在于，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他意識(shí)到他對(duì)白流蘇的感情，可是他卻不愿意讓白流蘇徹底地了解他——他把心扉再次關(guān)上了。范柳原是幸福的，在這個(gè)利欲熏心的世界里，白流蘇是純潔的;范柳原也是不幸的，因?yàn)橹钡阶詈笏紱](méi)有與白流蘇完完全全的心靈相通。最終，他的悲劇就在于他那猶如大海般滄桑的心靈，而正是這份滄桑讓他本能的保護(hù)自己的內(nèi)心——不再相信世界上有真正心靈相通的愛(ài)情。

相對(duì)于范柳原的滄桑，白流蘇的生活則應(yīng)用苦澀來(lái)形容，離婚歸家，寄人籬下。她對(duì)范柳原說(shuō)：“炸死了你，我的故事就完了，炸死了我，你的故事還長(zhǎng)著呢?！边@戲虐的話，帶有調(diào)侃的味道，卻也隱含著苦澀。對(duì)于一個(gè)出身較好的良家女子，白流蘇選擇成為范柳原的情人，是對(duì)自己名譽(yù)與命運(yùn)的孤注一擲。她就像一只蝴蝶，尋找自己的歸宿，最后，“香港的陷落成全了她”?？墒前琢魈K自己也有點(diǎn)悵惘，因?yàn)殡m然她達(dá)成了自己結(jié)婚的目的，卻覺(jué)得這一切不過(guò)是機(jī)緣巧合，所以她才會(huì)隱隱不安?？梢韵胂螅c范柳原相比，她的底色是純潔的。也許范柳原早就看透了她接近自己的原因，但也正是這份可笑而可愛(ài)的心打動(dòng)了范柳原吧。白流蘇是幸福的，因?yàn)榉读瓙?ài)她;白流蘇也是不幸的，因?yàn)榉读拈啔v讓他擁有大海般的滄桑，而她沒(méi)有。

好的愛(ài)情讀后感篇十

因?yàn)橐咔?，在家把曾?jīng)一直想刷的孫中興老師19節(jié)的《愛(ài)情社會(huì)學(xué)》終于刷完了呀，刷著刷著由原先的聽(tīng)相聲似的到開(kāi)始有些想哭，再到最后深深地思考......只想說(shuō)，我也變成孫老師的迷妹了。

孫老師會(huì)在課上放上不同的學(xué)術(shù)研究，還會(huì)強(qiáng)調(diào)這是哪個(gè)國(guó)家的、哪個(gè)年代的、研究的群體等等，還特意叮囑要小心引用的話，有時(shí)候原作者想表達(dá)的意圖非常有可能不是你讀到的所引用的話，并且時(shí)刻告誡著我們他個(gè)人對(duì)這個(gè)研究結(jié)果的態(tài)度與質(zhì)疑（比如他會(huì)認(rèn)為某一個(gè)學(xué)術(shù)研究是一段上世紀(jì)80、90年代美國(guó)學(xué)者的研究，而且只局限于大學(xué)生，研究對(duì)象有可能非常不具備代表性，要知道大學(xué)生群體在不同的國(guó)家比例是不同的……），并且會(huì)以通俗的例子再反駁，我想這大概就是學(xué)者研究的魅力所在吧。

從這里也可引申出永遠(yuǎn)不要只相信一面之詞，需要去看不同的觀點(diǎn)來(lái)比較分析，以此來(lái)了解到不同的立場(chǎng)觀點(diǎn)。比如這次對(duì)于疫情的報(bào)道，當(dāng)信息紛沓而來(lái)時(shí)，你該如何做信息判斷？我現(xiàn)在的觀點(diǎn)是都要看（外媒+中媒）！但是呢，這個(gè)前提首先自己一定要有一個(gè)清晰的邏輯判斷能力，而這個(gè)能力我個(gè)人覺(jué)得是建立在自己接收與處理信息的經(jīng)歷與能力積累之上。

同時(shí)對(duì)于一些社會(huì)上所流行的觀點(diǎn)、看法要時(shí)刻保持著一顆懷疑的態(tài)度，等上完這19節(jié)課后+之前看了1/3的《親密關(guān)系》，才發(fā)現(xiàn)之前在網(wǎng)上所看的一些關(guān)于對(duì)愛(ài)情的看法才只是冰山一角，比如：

1、通常比較流行的“與其選擇一個(gè)你愛(ài)的人不如選擇一個(gè)愛(ài)你的人——成本效益分析法“，到了孫老師這里，立馬被他所反對(duì)：“愛(ài)情用到這個(gè)地步，真的不要回比較好。這不是一場(chǎng)買賣，你不要從成本效益立場(chǎng)，說(shuō)我吃虧了，我虧大了，我覺(jué)得這種日常的說(shuō)法，在生意上可以，在金錢(qián)上問(wèn)題可以，在人情事故是不應(yīng)該這樣思考，賺不賺不應(yīng)該是我們?cè)趯W(xué)校念書(shū)該有的思考，而應(yīng)該是是否學(xué)到，你有沒(méi)有好好學(xué)到。如果好好學(xué)到，那你修這門(mén)課就值得，我教這門(mén)課也值得，教多少相對(duì)而言就不重要了?！?/p>

2、現(xiàn)今比較流行的愛(ài)情依戀理論，他在介紹這個(gè)理論一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)：“不要誤會(huì)理論可以解釋一切……并不是所有的愛(ài)情都是依附關(guān)系或者依戀關(guān)系?！拔蚁脒€是回到那句話：所有的理論都只是參考。這些理論都只是讓你知道，讓你去溯源，去了解事情是怎么發(fā)生又是怎么造成你現(xiàn)今的感受，當(dāng)你了解到這些原因時(shí)，便可以發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性去極大地克服改變你想要的東西。

1、愛(ài)情（婚姻）就具備不同的階段。

從開(kāi)始到認(rèn)識(shí)、相戀，再到分手，每個(gè)階段都具備不同的特征，也會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，千萬(wàn)不要卡在某在階段出不來(lái)，就認(rèn)為自己被詛咒，而是學(xué)會(huì)從眾尋找因然后發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，去克服，從而運(yùn)用到下一階段。就像孫老師所說(shuō)：“認(rèn)為戀愛(ài)不分手就是成功嗎？認(rèn)為被拒絕就是失敗嗎？所以常常會(huì)有人問(wèn)我：怎樣告白才可以成功，我還先不講告白的事情，先說(shuō)成功的事情，為什么你一定要認(rèn)為你講了對(duì)方也接受，你這叫成功，你只要勇敢地講出來(lái)這就是成功，你敢踏出那一步，這就是成功。你為什么不這樣想呢，你這樣想就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有做錯(cuò)事啊，跟一個(gè)你喜歡的人，告訴他你喜歡他，你也沒(méi)有說(shuō)你不喜歡我就怎么樣，沒(méi)有任何卑鄙的`動(dòng)機(jī)在后面，這是很大很高的，作為一個(gè)人就該是這個(gè)樣子。至于他不能回應(yīng)，反正你就摸摸鼻子，自己回家哭，反正老天今天跟你同悲，有什么關(guān)系呢？對(duì)不對(duì)呢？”所以當(dāng)你努力作出改變，戰(zhàn)勝自己的那一步就是成功了，因?yàn)槟愠砷L(zhǎng)了，所以下一次分手時(shí)，可以痛苦痛哭，但是要學(xué)會(huì)一遍遍地去找原因，不要一遍遍地去憤世嫉俗般地去痛罵，認(rèn)為自己被詛咒，而是要學(xué)會(huì)，如果真的學(xué)到了，而內(nèi)化成自己的東西，下一次你的朋友失戀了，是不是你就會(huì)幫到他，而這個(gè)世界就會(huì)多一點(diǎn)溫暖。

2、不光人在成長(zhǎng)，社會(huì)也在成長(zhǎng)，所以更需要教育。

孫老師常在課上把他曾經(jīng)所在的時(shí)代跟我們現(xiàn)今的時(shí)代做對(duì)比，比如他那個(gè)仍然還是男權(quán)主義的社會(huì)：太太仍然是為丈夫服務(wù)，女生來(lái)上大學(xué)是來(lái)度好嫁妝……不可否認(rèn)，這些殘留思想在如今的這個(gè)時(shí)代還留有一些痕跡，但是，當(dāng)我們?cè)倩仡欉^(guò)去的時(shí)代，覺(jué)得過(guò)去哪個(gè)時(shí)代難以讓人接受時(shí)，比如這幾天跟家里人看完了《芝麻胡同》，對(duì)于里面出現(xiàn)的一些情節(jié)難以接受，并覺(jué)得簡(jiǎn)直不可理喻時(shí)，我想我們的這個(gè)時(shí)代就已經(jīng)進(jìn)步一大塊了（這句話也是中興老師上課所講）。聽(tīng)完課后，很感激我所處在這個(gè)時(shí)代，并且自己得到了良好的教育，雖然沒(méi)有去了解女性主義，但是這個(gè)時(shí)代相對(duì)于過(guò)去的時(shí)代，女性真的得到了很大的解放。自己也從中明白唯有教育，國(guó)家社會(huì)才可再進(jìn)一步地培養(yǎng)出一代又一代思想開(kāi)放包容的社會(huì)風(fēng)氣與制度，而對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能擺脫原生家庭or社會(huì)給你帶來(lái)的影響，才能真正找到那個(gè)你想要的你真正的自己，去發(fā)掘自己原先更多的可能性，比如《educated》里的作者，她正是通過(guò)教育，才不停地一遍又一遍地說(shuō)”discoveryourself…”。

2、其實(shí)啊，如果真的只偏愛(ài)，上帝喜歡普通的人，這就是為什么他制造那么多普通的人——林肯。

3、愛(ài)情變成親情：這是正常的，因?yàn)槲覀兇蟾挪豢赡苊總€(gè)人都唱起處于一個(gè)興奮的狀態(tài)，所以這種passionedlove基本上大概在愛(ài)情的前段出現(xiàn)過(guò)，以后就很難再出現(xiàn)，很難再出現(xiàn)。

4、這是一般的研究都發(fā)現(xiàn)的，但是這種研究發(fā)現(xiàn)呢，各位一定要注意，這是對(duì)現(xiàn)狀的一種描述，并不表示這是未來(lái)也還會(huì)是這樣子，特別不表示這是男女的天生的差異。不是的，我們社會(huì)學(xué)家特別不相信這種，你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)沒(méi)錯(cuò)，但你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)這種情況可能會(huì)造成改變。

5、同學(xué)，在什么狀況下都會(huì)有這種復(fù)雜的情感，在什么狀況下都會(huì)有，你有感情、沒(méi)有感情都一樣會(huì)有這些情感，所以重點(diǎn)不在于逃避這些情感，這些情感是你逃避不了的事情，作為一個(gè)人就是有著一些其他奇奇怪怪的，不管那是來(lái)自于你喜歡的人，還是來(lái)自于你討厭的人、事情，這都會(huì)有的，那我的人生經(jīng)驗(yàn)，你逃不掉的話，跟好像一些宗教大師講的話一樣，你當(dāng)然要去面對(duì)它，最后要去解決它。

6、我覺(jué)得人生不是一場(chǎng)游戲，也不是一場(chǎng)賭博，所以我不愿意那樣，我覺(jué)得人生就是一種認(rèn)定這樣，你相信什么，你努力去做，我覺(jué)得這是平等對(duì)待，共同奮斗。所以分手，你要遵守分手規(guī)則，我常常說(shuō)，你應(yīng)該在兩人感情很好的時(shí)候，就談一談分手規(guī)則，然后分手的時(shí)候比如說(shuō)不欺騙，什么理由你講，我大概會(huì)難過(guò)，但是我到最后我會(huì)理解，自己也要告訴自己一個(gè)，這是某種程度上的立志，就算分手了，我都要好好把問(wèn)題想清楚，不是就算分手了我還愛(ài)著你，這個(gè)就是一個(gè)很沒(méi)有立志的那個(gè)，你分手你愛(ài)他干什么？你不是自找苦吃嗎？分手了，我要了解原因，然后不能在一起我將來(lái)還要過(guò)的很好，我覺(jué)得這是立志，“分手我就不想活了”那這個(gè)都是把自己逼到一個(gè)角落，逼到自己好像走投無(wú)路的樣子，所以分手后要怎么處理，看你跟對(duì)方的關(guān)系。我建議分手后，兩個(gè)人就好好談一下，那好好談一下將來(lái)是有機(jī)會(huì)變成朋友的，那也有人分手就分手了大部分我見(jiàn)到的，分手就分手了，包括我自己的關(guān)系里面，分手就分手了，有的連還沒(méi)開(kāi)始就一輩子沒(méi)再見(jiàn)到面，不是刻意不見(jiàn)面，就真的見(jiàn)不到了，很奇怪。

好的愛(ài)情讀后感篇十一

聽(tīng)說(shuō)女主角周冬雨是石家莊十二中的學(xué)生，心里五味雜陳。她走了我夢(mèng)想的路，通向我夢(mèng)想的路，她只用了一步，而我，還未曾看到路口--那遙遠(yuǎn)的路的路口?；蛟S是嫉妒，看到別人幸福，我出于習(xí)慣的嫉妒?！爸\女郎”，天才知道她的前途有多光明。如果她遠(yuǎn)在天邊，有顯赫的家世，無(wú)數(shù)的money，身上有國(guó)外鍍的一層金......那就算了，我永遠(yuǎn)及不上?？墒牵途辔疫@么近，觸手可及的距離，和我也差不了多少。而她現(xiàn)在就已經(jīng)站在我準(zhǔn)備用一生去拼搏的高度上。我，望塵莫及。老師已經(jīng)開(kāi)始讓我們打算未來(lái)的大學(xué)了，“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。我是否要拋下一家人的期望，走自己想走的路？？？當(dāng)我還在為了一道數(shù)學(xué)題煞費(fèi)苦心時(shí)，她正站在攝像機(jī)前，破繭成蝶。命運(yùn)？命運(yùn)！

好的愛(ài)情讀后感篇十二

這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，非常感人。里面的每一個(gè)故事都充滿了溫暖的愛(ài)。這本書(shū)的名字叫《愛(ài)的教育》，是意大利著名作家亞米契斯寫(xiě)的。它以日記的形式講述了親子之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之友之友、鄉(xiāng)村之感和社會(huì)同情。

比如這兩篇《佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員》和《感恩之心》。第一篇文章是關(guān)于主角朱利奧看到父親每天下班后，回家繼續(xù)抄訂單，抄到12點(diǎn)睡覺(jué)，很辛苦。于是，他就決定每天晚上等爸爸睡著以后幫抄寫(xiě)訂單。因?yàn)樗刻彀疽?，他總是在課堂上打哈欠，直到有一天他父親發(fā)現(xiàn)他在幫他抄訂單時(shí)流下了眼淚。緊緊抱著他，讓他快點(diǎn)睡覺(jué)，明天上學(xué)。我覺(jué)得朱利奧很感激。當(dāng)他看到父親這么累的時(shí)候，他幫助了他。不像我們從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父母的感受。

第二篇文章是：恩瑞克的父親寫(xiě)給恩瑞克，抱怨老師，說(shuō)老師是偉大無(wú)私的，這里我想到我們的補(bǔ)習(xí)班老師，我們的補(bǔ)習(xí)班老師脾氣中等，但我們的孩子每天讓她生氣，所以我對(duì)補(bǔ)習(xí)班老師說(shuō)：對(duì)不起，我們不應(yīng)該讓你生氣。

讀完這本書(shū)后，我知道了。我們應(yīng)該幫助我們的家人盡我們所能。就像朱利奧一樣。我們不能在考試成績(jī)好后開(kāi)始驕傲。我們應(yīng)該繼續(xù)保持它。我們也應(yīng)該尊重老師。當(dāng)我們看到老師時(shí)，我們應(yīng)該和老師一起問(wèn)。不要讓老師生氣。

讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得我的知識(shí)增加了。我必須多看看這種名字。

好的愛(ài)情讀后感篇十三

你知道什么是真正的愛(ài)嗎？如果你對(duì)這個(gè)問(wèn)題仍然不熟悉，請(qǐng)閱讀亞米契斯的愛(ài)情教育！

最讓我難忘的是洛馬格那的血。故事講述了一個(gè)雜貨店的孩子因?yàn)橘€博賠錢(qián)被奶奶發(fā)現(xiàn)的故事。奶奶認(rèn)真地教他，告訴他如何努力撫養(yǎng)他。雖然孩子的嘴沒(méi)說(shuō)，但他的心已經(jīng)被感動(dòng)了。這時(shí)，一場(chǎng)噩夢(mèng)來(lái)了，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了家，一個(gè)用刀威脅老人，另一個(gè)搶了錢(qián)。就在他們離開(kāi)的時(shí)候，老人認(rèn)出了其中一個(gè)，強(qiáng)盜馬上就要?dú)⑷?，用刀刺老人，孩子舍身保護(hù)老人，卻被刺了。強(qiáng)盜逃跑后，孩子不顧自己的傷，安慰老人，最后因失血過(guò)多而永遠(yuǎn)告別了世界。

讀了《愛(ài)的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛(ài)的親情。師生之情無(wú)私。這些都是世界上最美的情感。亞米契斯以小學(xué)生的名義講述了他在學(xué)校和校外的所見(jiàn)所聞，并以日記的形式寫(xiě)了一個(gè)小故事。讓你從《愛(ài)的`教育》中體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的情感。充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神的教師；關(guān)心孩子、拳擊的父母；純潔、善良、活潑、可愛(ài)、勇敢、高尚的小學(xué)生，以及安利柯難忘的小學(xué)校園生活。它會(huì)感動(dòng)你，讓你讀起來(lái)像在充滿愛(ài)的海洋中翱翔。

讓世界充滿愛(ài)，這就是我們夢(mèng)想的天堂！

好的愛(ài)情讀后感篇十四

最近看完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)的原名〈心〉，它是意大利作家阿米奇斯于1886年發(fā)表的一部日記小說(shuō)，講述了小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，反映了師生、學(xué)生、父母和孩子以及對(duì)社會(huì)和國(guó)家的愛(ài)。

書(shū)中有一個(gè)故事讓我非常感動(dòng)：有一個(gè)孩子叫敘利亞，他的家人很窮，他的父親負(fù)擔(dān)得起家庭的'生計(jì)。我父親白天上班，晚上給別人抄封條。抄500張收入的寫(xiě)作費(fèi)是60美分。敘利亞很難見(jiàn)到他的父親，想幫忙。他發(fā)現(xiàn)他的父親一到12點(diǎn)就停止工作，回家休息。

有一天，敘利亞等父親回家后，穿好衣服，到父親寫(xiě)的房間，點(diǎn)亮油燈，踮起腳尖寫(xiě)封條，直到160張，數(shù)了兩美分，然后回家休息。敘利亞寫(xiě)了好幾天，我父親很高興。因?yàn)槲腋赣H還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)敘利亞在幫助他，所以他認(rèn)為自己還不老。

但敘利亞因睡眠不足，成績(jī)下降，沒(méi)少被父親罵，他心里都忍著。直到有一天，發(fā)生了一件事，改變了父親對(duì)他的看法。那天晚上，敘利亞正在工作。他不知道他的父親已經(jīng)站在他身后了。當(dāng)敘利亞發(fā)現(xiàn)它時(shí)，他很驚訝，忙著說(shuō)：爸爸，原諒我！父親的眼睛已經(jīng)紅了，說(shuō)：明白了，我全明白了！孩子，你真可憐。你已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)睡好了我罵，對(duì)不起你！父親這天晚上睡在兒子身邊。

這個(gè)故事發(fā)人深省，講述了一個(gè)關(guān)于父子之間愛(ài)情的故事，充分體現(xiàn)了孩子對(duì)父母的孝心。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，父母工作很努力，擔(dān)心我們，我們不能給父母一點(diǎn)幫助?？赐赀@本書(shū)，感覺(jué)好像長(zhǎng)大了，懂了很多道理。俗話說(shuō)，可憐天下父母心！他們真的不容易！要孝順?biāo)麄?。我們要從小事做起，比如父母生病了，我們遞一杯水，父母下班后我們送一雙拖鞋……家是社會(huì)的一部分，家充滿愛(ài)，社會(huì)會(huì)會(huì)更好。

好的愛(ài)情讀后感篇十五

這個(gè)故事確實(shí)悲慘，九條命都換不回來(lái)一份自已想要的愛(ài)情，或許這就是現(xiàn)代愛(ài)情的標(biāo)本，最后還讓貓失去了所有的東西，包括自已存活的權(quán)力，不知道哪些高傲和美麗的現(xiàn)代女性朋友看了這篇故事有沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的感觸，其實(shí)只要放下一點(diǎn)點(diǎn)，飛底一點(diǎn)，幸福就在身邊，何必要站在哪高高的花眾之上，刻意制造一些什么所謂的愛(ài)情關(guān)卡，讓勇敢的男士去闖，其實(shí)自已都不知道這些關(guān)卡設(shè)的大高了，會(huì)讓人家失去很多東西包括生命，但為了表達(dá)愛(ài)情男士們又不得不去闖這樣的關(guān)卡，否則便會(huì)被誤認(rèn)為不愛(ài)她了或者是個(gè)膽小鬼之類的罵名，這些最終歸來(lái)都是女人的一種虛榮心所導(dǎo)致的后果吧，有時(shí)愛(ài)情這個(gè)美好的東西總是會(huì)被某個(gè)人的虛榮心及做事方式搞的大家遍體傷痛，真希望大家看了這個(gè)故事都有一種感觸，也是我給所有朋友的一種忠告。

給現(xiàn)代女性的忠告：多點(diǎn)感性，多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多站在他人的角度去思考，去體會(huì)他人愛(ài)的幸苦之處。

給現(xiàn)在男士的忠告：愛(ài)更需要理智.......

最后用一句話來(lái)做為結(jié)尾吧，愛(ài)情是在正確的地點(diǎn)正確的時(shí)間遇上正確的人，雙方要相互支持，愛(ài)情雙方多為對(duì)方創(chuàng)造幸福的前提下才會(huì)有好的結(jié)果的，不要設(shè)大多為了證明對(duì)方愛(ài)自已的關(guān)卡了，哪樣會(huì)讓愛(ài)情離你越來(lái)越遠(yuǎn)的，或許會(huì)代來(lái)嚴(yán)重的悲慘后果，如果哪個(gè)人愛(ài)你的話自然會(huì)有方式去證明，如在迫不得以的情況下需要付出生命的話自然也都會(huì)做到。

所以愛(ài)情需要相信，祝天下有情人終成眷屬..........

好的愛(ài)情讀后感篇十六

這是我父親告訴恩里科的一句話，內(nèi)容是這樣的：一天早上，恩里科走在回家的路上，有一個(gè)可憐的女人，她膝蓋上抱著一個(gè)蒼白的孩子，恩里科看著她離開(kāi)了，即使他口袋里有錢(qián)。爸爸對(duì)他說(shuō)：你不能在向你乞討的窮人面前漠不關(guān)心，尤其是不要對(duì)為你的孩子乞求一點(diǎn)錢(qián)的母親視而不見(jiàn)。也許孩子餓了，做母親的碎了。每次我給乞丐一點(diǎn)錢(qián)，他對(duì)我說(shuō)‘上帝會(huì)祝福你和孩子們的健康’，我都會(huì)非常感激窮人。我真的覺(jué)得窮人的祝福會(huì)讓我的健康持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，我感到非常滿意。窮人喜歡孩子的`施舍，因?yàn)楹⒆硬粫?huì)欺負(fù)他們。你擁有一切，但他們一無(wú)所有。他們吃不飽。恩里科?。∫院笤僮哌^(guò)乞丐面前，千萬(wàn)不要一分錢(qián)不給就走開(kāi)！”

正如恩里科的父親所說(shuō)，當(dāng)我們看到乞丐向我們乞討時(shí)，我們不能一分錢(qián)也不給就離開(kāi)。他們是多么可憐、無(wú)助、衣衫襤褸和不足。當(dāng)我們給他錢(qián)時(shí)，他會(huì)對(duì)你說(shuō)謝謝或禮物，我們會(huì)很高興，因?yàn)殄X(qián)買不到這種尊重。這種尊重是發(fā)自內(nèi)心的。以前看到乞丐都躲著，因?yàn)橛械钠蜇ゑ劚常械哪_腫得不像，有的眼睛瞎了，有的呼吸奄奄一息，可憐！但有一次，當(dāng)我和媽媽從路邊走過(guò)時(shí)，我們看到一位經(jīng)常乞討的老人。她拿了一瓶地上剩下的奶茶，小口喝了下去。但還是留了一點(diǎn)，應(yīng)該是不舍得吧！看到這里，我很難過(guò)，給了她五元錢(qián)，她看到我給了她這么多錢(qián)，禮物又說(shuō)謝謝，我很高興。

好的愛(ài)情讀后感篇十七

詩(shī)人的愛(ài)只能寫(xiě)在紙上，真的不能表現(xiàn)在生活里。

瑪卓和劉仁洞房花燭后的第二天早上醒來(lái)第一句話：

"起來(lái)做早飯吧。開(kāi)始了！"。

刺得我的心好痛！

對(duì)！開(kāi)始了！

聽(tīng)著他們兩個(gè)人空洞的呆呆的迷茫的話，"就這樣開(kāi)始了……我們都還沒(méi)有做好準(zhǔn)備……太快了……",我只想知道"為什么要開(kāi)始呢"這個(gè)無(wú)法回答的問(wèn)題。

沉重的生活開(kāi)始得讓我們那般措手不及！生活里是沒(méi)有詩(shī)的，詩(shī)只在幻想里。

詩(shī)人是敏感的，注定了在生活中是異常脆弱的，讓人無(wú)法承受的脆弱。

我好想哭！為瑪卓的孤獨(dú)！為我的孤獨(dú)！

是不是真的只有死才能得到永恒？

誰(shuí)能保護(hù)詩(shī)人的心？誰(shuí)能擔(dān)負(fù)起保護(hù)詩(shī)人的重?fù)?dān)？

不！沒(méi)有人！

真的沒(méi)有人！

我想打開(kāi)它，再讀一次，希望能品出些社會(huì)感想、愛(ài)情哲學(xué)什么的比較理性的具有教化意義的東西?？墒牵野l(fā)現(xiàn)我不能，我甚至都拿不動(dòng)那本書(shū)，它仿佛有千斤重，就像婚宴結(jié)束眾人散去后，瑪卓在劉仁懷里的重量。

是的，太沉重了！美妙的愛(ài)情在沉重的生活面前是那么虛無(wú)飄渺，那么的遙不可及！劉仁在結(jié)婚前每天一封，堅(jiān)持寫(xiě)了三年并最終感動(dòng)她的那一包情書(shū)，在婚后生活里卻像一具尸體，蒼白冰冷，它們是瑪卓死后的骨灰，不，是他們二人共同的骨灰。在即將面臨的生活面前，劉仁嚇得連"我愛(ài)你"都說(shuō)不出來(lái)了。只在他離開(kāi)瑪卓去日本后，才突然又重新說(shuō)出了對(duì)瑪卓的愛(ài)。

是的！對(duì)瑪卓的愛(ài)，劉仁是的確無(wú)力承擔(dān)的。這段愛(ài)情，它也許只適合活在紙上。夢(mèng)幻式的愛(ài)情負(fù)擔(dān)不起沉重的柴米油鹽。

也許有人會(huì)說(shuō)，瑪卓的愛(ài)情悲劇是錢(qián)的問(wèn)題。如果劉仁有錢(qián)，不用讓自己的女人受罪，他的壓力也不會(huì)這么大。我的腦子里也閃過(guò)這個(gè)想法，但假如劉仁很有錢(qián)------我們來(lái)假設(shè)一下------他還會(huì)注意到妻子的痛苦嗎？他還會(huì)有這么強(qiáng)烈的責(zé)任感嗎？我想多半不會(huì)了。可見(jiàn)，他們的愛(ài)情問(wèn)題不是錢(qián)，而是夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，幻想與真實(shí)的對(duì)比問(wèn)題。

劉仁只是在每個(gè)寂靜的夜里，拿著手電筒思念那個(gè)神仙似的瑪卓，這個(gè)瑪卓才是他最想要的，而他最后得到的瑪卓是假的，不是他想要的那個(gè)。真的瑪卓不是他心中的那個(gè)瑪卓，他心中的那個(gè)真實(shí)的瑪卓是假的，不是真的瑪卓。就像在她兒子的世界里只有動(dòng)畫(huà)片里的人物是真的，現(xiàn)實(shí)中的都是假的，包括他的媽媽瑪卓。

好的愛(ài)情讀后感篇十八

很久之前一段時(shí)間看完《東宮》以后，就把匪大的小說(shuō)差不多都看了，虐的我都麻木了?！稅?ài)情的開(kāi)關(guān)》也就記住了大致情節(jié)，具體的都忘了，所以這次又看了一遍。

匪大真的，就是一個(gè)魔鬼。這么狗血的一個(gè)故事，居然讓她寫(xiě)的有點(diǎn)感人，文筆好真的很重要啊。

我還是感覺(jué)這小說(shuō)有點(diǎn)三觀不正，總之是一個(gè)什么故事呢，就是男主的爸爸把女主的爸爸給殺了，然后女主的媽媽又把男主的爸爸給干倒了，男主報(bào)仇又一槍把女主媽媽打成植物人了，男女主相愛(ài)相殺，最后發(fā)現(xiàn)男主不是他爸親生的，女主才是。

看的我覺(jué)得男女主真是挺可憐的，什么都改變不了。但是我不明白男主前期為什么那么對(duì)女主，折磨她自己心里不難受嗎？本來(lái)就是上一輩的恩怨，苦了男女主了。我發(fā)現(xiàn)所有的事情，源頭都在周彬禮那里，作死還帶著兒子女兒。周衍照最后為了周小萌放棄抵抗，用槍了結(jié)了自己，而且他不想女主卷入父親的撈偏門(mén)事業(yè)里，所有的一切都自己承受了。其實(shí)，他本該讓女主走的，但是卻舍不得，我想，周小萌大概也舍不得離開(kāi)吧。還有小光，最后自己一個(gè)人居然把蔣慶誠(chéng)和蔣澤都給整死了，騎著機(jī)車真是帥啊，有情有義還專情。蔣澤那個(gè)死玩意，剛開(kāi)始出場(chǎng)的時(shí)候我還以為就是個(gè)二貨，誰(shuí)知道居然這么狠，搞死了這么多人，一個(gè)東京大學(xué)畢業(yè)的高材生，非回國(guó)撈偏門(mén)，腦袋是進(jìn)屎了吧。

“我最想的一件事，其實(shí)是把自己的心裝一個(gè)開(kāi)關(guān)，隨時(shí)可以打開(kāi)或關(guān)上。這樣，我想愛(ài)你的時(shí)候就愛(ài)你，不想愛(ài)你的時(shí)候，就真的不愛(ài)了……”這段話最適合他倆了，如果真的可以想愛(ài)的時(shí)候就愛(ài)，不想愛(ài)的時(shí)候就不愛(ài)了多好。其實(shí)我們也一樣。

電視劇應(yīng)該要上了吧，雖然劇情一定會(huì)大改，但是熊真不是我心里周衍照的樣子，女主還湊合吧。

希望周衍照和周小萌下輩子能好好的在一起吧，也不再需要愛(ài)情的開(kāi)關(guān)。

好的愛(ài)情讀后感篇十九

人都說(shuō)女人的心都是水做的，可世間最毒婦人心。

愛(ài)

幸福

上帝用泥土造成了男人，用男人的肋骨造成了女人。注定男人要比女人承受更多的痛苦與壓力。男人不好做。有壓力也不能輕易說(shuō)。所以男人總喜歡把自己陰暗的一面藏起來(lái)。對(duì)于自己的妻子孩子，他不想暴露自己的缺點(diǎn)。但男人也是人，人總會(huì)犯錯(cuò)誤。很多男人因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而身敗名裂。原因不在于那一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤，而在于他們改正錯(cuò)誤的方式。習(xí)慣了強(qiáng)勢(shì)，這讓男人不習(xí)慣承認(rèn)錯(cuò)誤。在這逃避的過(guò)程中，無(wú)疑會(huì)對(duì)身邊的人造成傷害。這傷害越拖越深。終有一天會(huì)毀了這個(gè)原本頂天立地的男人。

孩子是家庭中最重要的一部分。在家庭的感情糾葛中，孩子往往只有一個(gè)身份，那就是受害者。心胸豁達(dá)的妻子能有效規(guī)避莫須有的傷害與背叛，聰明睿智的男人可以迅速化解家庭危機(jī)。只有可憐的孩子。他們只能是受害者。男人受了委屈，他能要?jiǎng)e人體諒。工作上的壓力是很好的借口，可以逃避風(fēng)險(xiǎn)。妻子受了委屈，她能夠找孩子傾訴。那是從她身上掉下來(lái)的肉，這能讓她心安。別的女人受了委屈，可以找男人?；蛑海蚣t顏，或小三。都有男人做擋箭牌。這時(shí)孩子就會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)發(fā)誓要保護(hù)他一生的父親慢慢的成了別人的擋箭牌。孩子受了委屈，能給誰(shuí)說(shuō)呢?再好的朋友也無(wú)法傾訴家丑。所以孩子只能自己憋著。絕情的孩子斷了情，癡情的孩子傷了心。孩子只能在點(diǎn)燃煙的那一刻把一切看透。其實(shí)她們要的不多，只是不想自己的心再被人撕裂。

曾經(jīng)再痛苦如今也不過(guò)是日記。曾經(jīng)再刻骨如今也不過(guò)是放屁。時(shí)間能讓我們忘記痛苦，也能讓我們忘記愛(ài)情。傷害會(huì)讓我們慢慢成熟，不再幻想童話劇。

好的愛(ài)情讀后感篇二十

在《愛(ài)的教育》中，有一個(gè)故事給我留下了深刻的印象。在一個(gè)雪天，加羅菲在玩雪球，不小心玩當(dāng)我到達(dá)一位老人的眼鏡時(shí)，眼鏡壞了，傷了老人的眼睛。這時(shí)，加羅菲可以在加羅內(nèi)的陪同下向老人道歉。后來(lái)，他還送了一本精美的集郵簿，以換取老人的寬恕。這是他最重要的！

這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)，多么誠(chéng)實(shí)的人??！我敢承認(rèn)錯(cuò)誤，我能做到嗎？

在生活中，人們經(jīng)常犯錯(cuò)誤，不敢承認(rèn)。但我敢，為什么我敢，因?yàn)槲易x了《愛(ài)的教育》到了啟發(fā)。

那是一個(gè)寒冷的冬夜。我一個(gè)人在外面閑逛。突然想起媽媽讓我買作業(yè)，我走進(jìn)了一條寂靜的小路?？粗业挠白勇苿?dòng)，突然，一行字映入我的'眼簾——查理書(shū)店。到了書(shū)店，我推開(kāi)書(shū)店沉重的門(mén)，買了書(shū)，把書(shū)放進(jìn)袋子，離開(kāi)了書(shū)店。

在昏暗的路燈下，我打開(kāi)袋子，想看看我是否錯(cuò)過(guò)了我沒(méi)有買的書(shū)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)袋子里有一本書(shū)，這是一本我非常喜歡的書(shū)，我一直想擁有一本書(shū)。但如果你留下來(lái)，那就是偷竊！我一直在猶豫。突然，我想起了《愛(ài)的教育》中的故事。我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，所以我回到了書(shū)店。

當(dāng)我回到書(shū)店時(shí)，我告訴了老板發(fā)生了什么，把書(shū)還給了老板，并向他道歉。老板并不生氣還用手摸了摸我的頭，說(shuō)：你真是個(gè)好孩子。我臉紅了。只有上帝知道我剛才在想什么。

好的愛(ài)情讀后感篇二十一

我一口氣讀完了《愛(ài)的教育》。雖然我沒(méi)有流淚，但我認(rèn)為這是一本洗心的書(shū)。吸引我的不是它的文學(xué)價(jià)值有多高，而是幾乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之間的友誼、鄉(xiāng)村之愛(ài)，體現(xiàn)在平凡細(xì)膩的筆觸中……這部充滿愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)含的深厚而豐富的情感力量真的很棒。《愛(ài)的教育》講述了崇高純真的人性愛(ài)是最真誠(chéng)的教育，教育升華了愛(ài)。雖然每個(gè)人的生活經(jīng)歷都不一樣，但你會(huì)從愛(ài)的教育中體會(huì)到過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的類似情感，但我們對(duì)此的態(tài)度和行為可能會(huì)有所不同。它感動(dòng)了我，也引發(fā)了我對(duì)愛(ài)的一些思考。

愛(ài)，就像空氣一樣，每天都在我們身邊，因?yàn)樗臒o(wú)形往往被我們忽視，但我們的生活不能缺少它，事實(shí)上，它的意義已經(jīng)融入到生活中。就像父母的愛(ài)一樣，恩里科有一本和父母一起讀寫(xiě)的日記，很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的事情是最容易被忽視的，就像深深的親子愛(ài)深深的親子愛(ài)一樣，很多人愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H是為了個(gè)人，也是為了整個(gè)民族的尊嚴(yán)和情感?！稅?ài)的教育》一書(shū)描述了一群充滿活力、進(jìn)取精神、陽(yáng)光燦爛的青少年。有的家庭貧困，有的身體殘疾，有的沐浴在幸福中。他們從出身到性格都有很大的不同，但他們都有一種共同的東西——對(duì)祖國(guó)意大利的深愛(ài)和對(duì)親友的'真摯感情。不可忽視的是老師每個(gè)月讀給那群少年的精神講話。

這個(gè)小故事不僅影響了書(shū)中的人物，也震撼了我作為外國(guó)讀者的強(qiáng)烈情感。愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)：教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就像池塘里沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，它就不是池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)情是一次無(wú)盡的旅行，一路走來(lái)走去會(huì)很簡(jiǎn)單，每天都會(huì)因?yàn)閷?duì)新事物的感悟和學(xué)習(xí)而充實(shí)。所以，我想繼續(xù)，甚至投入熱情，不在乎它會(huì)持續(xù)多久。這時(shí)，這種感覺(jué)已經(jīng)升華為一種愛(ài)，一種對(duì)生活的愛(ài)。

好的愛(ài)情讀后感篇二十二

最近看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū)，讓我知道從國(guó)家、社會(huì)、民族到父母、老師、朋友的各種愛(ài)。

這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)男孩的成長(zhǎng)故事。內(nèi)容主要包括安利柯周圍發(fā)布的各種感人的故事，父母在日記中寫(xiě)的啟發(fā)性文章，以及老師在課堂上閱讀的精彩的月度故事。許多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象。比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的卡?。黄穼W(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無(wú)禮的諾卑斯；樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”。

在學(xué)習(xí)和生活中，我經(jīng)常選擇逃避一些問(wèn)題和困難。我認(rèn)為我不能獨(dú)自完成這些困難，因?yàn)槲也宦斆?，我也沒(méi)有這種能力。如果我做得不好，但被別人嘲笑，最好不要做。但斯代，當(dāng)他被鄙視時(shí)，他并沒(méi)有放棄，而是努力工作，最終取得了成功，這真的很棒。這值得我反思和學(xué)習(xí)。

生活太美好了，到處都是愛(ài)。有愛(ài)的人是幸福的，有愛(ài)卻不懂得珍惜的人是可悲的。我們今天的生活來(lái)之不易?？纯茨切閲?guó)家流血的英雄。他們用偉大的愛(ài)實(shí)現(xiàn)了我們今天的生活。我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)這寶貴的財(cái)富。

好的愛(ài)情讀后感篇二十三

在這個(gè)世界上，到處都充滿了愛(ài)，愛(ài)的教育將愛(ài)表達(dá)得淋漓盡致，感人，讓我難忘。我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗茏屛腋惺艿綈?ài)的溫暖。

艾德蒙多是意大利作者·德·亞米契斯寫(xiě)道，在愛(ài)國(guó)主義教育的影響下，他在20歲時(shí)加入了軍隊(duì)，寫(xiě)了許多愛(ài)國(guó)主義短片，并在42歲時(shí)寫(xiě)了《愛(ài)的教育》?！稅?ài)的教育》，原名《心》，是一部日記小說(shuō)，用意大利小學(xué)男孩安利柯的眼睛講述了他在四年級(jí)校園內(nèi)外的故事。安利柯用自己的眼光審視他眼中的善惡、美丑；用自己的心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《愛(ài)的教育》講述了許多愛(ài)的故事，從祖國(guó)、人民、父母、同學(xué)和朋友，但無(wú)論這些愛(ài)是大是小，都是平等的。在這些故事中，給我印象最深的是2月25日安利柯父親為安利柯寫(xiě)的《街道》。這篇文章寫(xiě)道，安利柯在回家的路上不小心碰到了一個(gè)女人，但他不在乎她。他直接走過(guò)去，碰巧被樓上的父親看到了。后來(lái)，他的父親通過(guò)一封信告訴安利柯，街道應(yīng)該受到尊重，一個(gè)國(guó)家的國(guó)民教育可以從街上行人的行為中看出。如果街上有不好的行為，家里也一定有不好的外表。是的，如果我們?cè)诮稚系男袨榉浅Ｎ拿骱椭C，不僅讓我們感到舒適，外人也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)美麗的城市......

世界上的愛(ài)無(wú)處不在，它能讓我們感到快樂(lè)和溫暖。愛(ài)的教育把這份愛(ài)傳遞給我們，讓我們一起傳遞。

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