讀后感能夠激發(fā)我們的思考，幫助我們更好地理解和應(yīng)用書中的知識。我們應(yīng)該關(guān)注哪些方面來寫好一篇讀后感？以下是我為大家準備的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。它們涵蓋了不同類型的作品，從文學(xué)經(jīng)典到影視大片，希望對大家寫作有所啟發(fā)。隨著閱讀的深入，你將會有更多的收獲和感悟?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧！
不屈的天使讀后感篇一
趙晨飛，一個重度腦癱患者，四肢齊全卻喪失行動能力，輪椅陪伴了她的一生。但是是她卻有著超乎人們想象的毅力，她居然用下巴和鼻子尖打字。每次打完字鼻尖和下巴又紅又腫，但是是她的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
看到了晨飛的故事我十分感動。我知道晨飛姐姐是特別渴望飛翔的。她本該像她的名字一樣，如清晨的白鴿在天空中展翅飛翔，可她想飛卻飛不起來。命運對她如此殘酷，由于她出生就身患腦癱，所以在幼兒時便不能行走也不能像正常的孩子那樣享受童趣。
偶然的一次機會晨飛喜歡上了電腦。她用鼻尖和下巴代替雙手，在網(wǎng)上完成作業(yè)，寫文章，上網(wǎng)聊天，這使她變得更加開朗活潑。
晨飛的理想是當(dāng)一名作家，但是對于她這種喪失行動能力的人來說是非常困難的，但是是晨飛并沒有放棄。她用鼻尖敲打著鍵盤，有時候一首詩、一個小短文就要幾天的時間。就是寫一句很短的話就要好幾分鐘。但是是她卻堅強地挺了過來。
也許，在健康人的眼里，殘疾人是弱者，他們需要別人的照顧和幫助，他們被困在固定的生存空間里，無法跟平常人一樣應(yīng)有的權(quán)利，但是是，有些殘疾人卻用事實向我們證明了一個道理：強者無界限！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)晨飛姐姐這種頑強不息的精神和堅強的毅力。晨飛姐姐說過：“生活中需要堅強與信心，才會擁有美好的未來！”我們一定要向晨飛姐姐那樣堅強對自己有信心，那樣生活一定會十分美好。
讓我們一定要珍惜生命，愛護生命，像晨飛姐姐那樣用頑強和毅力去做生命的詮釋！
不屈的天使讀后感篇二
人的一生有許許多多美好的足跡，有些人完全感到人生并無意義，一點兒也不懂得如何去珍惜每一分，每一秒。更不懂得珍惜人生的美好。我們是多么幸福呀！我們可以坐在明亮的教師上課，可以做我們想做的事情。可是，你們想過嗎？有些人身有殘疾，但他們會比我們對生活更加珍惜。
我通過一本書，認識了“不屈的天使”。那位“天使”的名字叫趙晨飛，但是她不像我們正常人一樣可以跑，可以流利地說話，她在生活上不能自理，她一生的路途坎坷不平。晨飛姐姐生下來時因媽媽難產(chǎn)，她的大腦極度缺氧，造成了腦癱。就是這樣，晨飛姐姐一生的美好時光就離她遠去了?！叭松穆沸枰约喝テ床?，人生沒有隨隨便便就能成功的?！边@是晨飛姐姐在獲得2006年感動遼寧十大新聞人物時的獲獎感言。雖然只是短短的兩句話，但從中我們可以感到晨飛姐姐對生活的向往與自信。
我好佩服晨飛姐姐，她寫過的詩歌、散文曾多次獲獎，并在刊報和電臺發(fā)表。2003年至2005年被鐵嶺市評為“三好學(xué)生”。2006年被選為“感到遼寧十大新聞人物?！边@么多的榮譽，晨飛姐姐是靠什么得來的呢？對，就是靠恒心，靠毅力。晨飛姐姐不能用手移鼠標，不過她的鼻尖如手，晨飛姐姐在書中寫道：“平平仄仄鍵盤陪，敢向寒冬作雪梅。顎下鼻尖敲玉路，茫茫網(wǎng)海伴晨飛?！?/p>
我知道晨飛姐姐一直都想擁有一雙騰飛的翅膀，它是多么渴望可以向天空展翅高飛，做一只快樂的小鳥，當(dāng)太陽升起的時候，到自己想去的'地方，做自己喜歡的事。晨飛姐姐是多么向往呀！晨飛姐姐被稱為“遼寧鐵嶺張海迪?！背匡w姐姐在23年里，經(jīng)過了喜、怒、哀、樂。種種坎坷，使她堅強；一次次大手術(shù)，使她擁有一絲希望。晨飛姐姐的成功，是她堅強的成功；是她毅力的成功；是她追求理想的成功。
在晨飛姐姐寫的自由詩中，我非常喜歡“花季女孩兒的夢想?！泵恳粋€人都有自己的夢想，夢想是人生奮斗的目標，為了實現(xiàn)夢想，所有的人都會付出辛苦和努力。也許晨飛姐姐要為夢想奮斗一生。但我要送給姐姐一句我喜歡的話：即使翅膀斷了，心也要飛翔。
晨飛姐姐是不幸的，但她也是幸運的。有那么多人的幫助和鼓舞，我相信晨飛姐姐一定很幸福。我想對晨飛姐姐說：“姐姐，你會向天空飛去的，美麗的翅膀和你對明天的熱愛，會實現(xiàn)你人生的夢想。
當(dāng)我讀到《百合》這首詩歌的時候，我就想到了晨飛姐姐的笑容，她的笑容總是那么燦爛，那么美麗，就像百合一樣，而她自己就是花中的公主：真誠、善良。
不屈的天使讀后感篇三
我用一周的時間讀完了《不屈的天使》這本書。今天是周五，我捧著《不屈的天使》一書，掩卷沉思，回味無窮。
這本書主要向我們介紹了一個天生重度腦癱，生活完全不能自理的女孩——晨飛姐姐的日記以及她自己寫的散文與詩歌。
讀過這本書的.人都會從中獲得教益。知道趙晨飛姐姐的人都會被她堅毅、頑強、樂觀向上的精神所激勵。身體上的不自由終究是一種缺憾，但晨飛姐姐卻用她身體上的另一部分來彌補這些缺憾，晨飛不能用手打字，挪鼠標，就用鼻尖來打字，下巴移鼠標等等。
知道了晨飛姐姐，我又想到了我和我身邊的人，和晨飛姐姐相比，我們真是差遠了，因為我們比晨飛要健全，但我們卻不知道珍惜。晨飛姐姐知道應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績及個方面的優(yōu)異來回報所有愛她的人，但我們卻認為這是應(yīng)得的，晨飛姐姐知道關(guān)愛他人，但我們卻只會索取，而不會付出。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，這對于我們這些從小就生活在蜜罐里的孩子完全是不起作用的話。
因為我們根本不知道父母望子成龍，望女成鳳的關(guān)愛之情，不理解父母要我們刻苦讀書的用心良苦，反而是有腳不愿走，有手不愿動，只知衣來伸手，飯來張口，還不愿努力卻想要一夜成名。
不屈的天使讀后感篇四
曲紅艷。
山東鄒平新世紀中學(xué)。
郵編256209。
山東省鄒平縣韓店新世紀中學(xué)曲紅艷。
星期三的下午，懷著一肚子的悶氣回到家，飯也不想做。打開電視，主持人飽含深情的語言深深地吸引住了我，原來介紹的是一個叫晨飛的姑娘。1985年，由于出生時難產(chǎn)造成了她腦缺氧，成了腦癱，影響到她的語言和運動中樞神經(jīng)，她有嘴不能說話，有腳不能走路，注定一生要與輪椅相伴。我看到坐在輪椅上的她，身子都不能坐直，主持人和她說話，她也咿咿呀呀的說不清，還須她的母親給做解釋才能明白她的意思。主持人又介紹說，她的學(xué)習(xí)道路非常曲折，16歲以前，沒有一個學(xué)校收留她，盡管她對學(xué)校生活是那樣的向往。2001年里的一天，西豐縣特殊教育學(xué)校的校長周雪雁走進了晨飛母親開的裁縫鋪，當(dāng)時晨飛已經(jīng)16歲了，還大字不識一個。周雪雁看到漂亮的、身患重度殘疾的晨飛時感到非常惋惜。她注意到晨飛雖生活不能自理，但是思維正常，求學(xué)欲望也十分強烈，就建議讓晨飛到她們學(xué)校就讀。盡管她的手指顫顫微微哆哆嗦嗦，不能像正常人這樣自然彎曲用力，更拿不住筆，學(xué)習(xí)的艱難可想而知。2003年3月的一天，吃完午飯的晨飛來到周校長的辦公室，恰巧看到周校長正在上網(wǎng)。她的眼睛為之一亮，坐在輪椅上好奇地盯著周校長上網(wǎng)，并吃力地問這問那。得知晨飛對電腦感興趣，一直給予晨飛一家精神和物質(zhì)幫助的西豐縣委書記張志國很快出資為晨飛購買了一臺電腦送到了她家。擁有了夢寐以求的電腦，晨飛高興極了，她想她可以通過電腦來彌補自己不能寫字的缺陷了?？墒?，站在電腦的面前，她不由得迷茫了。因為她看到所有的人都是按指法用雙手去打字和靈活地挪動鼠標?？伤碾p手完全不聽使喚，就連吃飯都需要別人喂到嘴里，如何去操控電腦呢？思來想去，她決定嘗試著用自己的鼻尖和下頜去代替雙手來使用電腦。就這樣，一切從零開始，晨飛硬是用鼻尖的碰觸試出了每個鍵子的功能。汗滴流下來了，鼻尖紅腫起來了，可是她漂亮的小臉上卻洋溢著笑容，因為她可以通過電腦打字寫作業(yè)和與人交談了，盡管有一些慢，以至于很短的一段話都要用上她兩、三分鐘才能完成，但她畢竟做到了。后來，她在一位老師的幫助下，走進了胡楊林網(wǎng)站，注冊了屬于自己的網(wǎng)頁。從此，網(wǎng)絡(luò)便成為她心靈釋放的舞臺，她將發(fā)生在她身上每一件難忘且感人的故事以日記的形式記錄在網(wǎng)頁里。她用最平凡的生活語匯，痛快淋漓地燃燒著寫作的激情。每天放學(xué)回家，除了做完作業(yè)、看電視新聞，就是坐在電腦前用鼻尖和下巴在抒發(fā)著自己的情懷。兩年來，她在網(wǎng)上發(fā)表了近20篇詩歌、散文文集，300余篇日記，寫作水平突飛猛進。誰都無法想象，這一篇篇文章的背后需要晨飛付出多大的艱辛。晨飛告訴記者，她的一首詩歌從創(chuàng)作到打字編入文集，需要好幾個小時，而一篇散文則需要花費好幾天的工夫才能完成，鼻子累酸的時候，媽媽會心疼地幫她揉一揉，揉完之后繼續(xù)她的寫作。晨飛說：“只要對我有一點好處，我都會堅持去做！”當(dāng)我看著電視上的她幸福地用臉頰艱難地翻動著她的書《不屈的天使》，聽著主持人用充滿深情的語調(diào)讀著她那發(fā)自靈魂深處的文字，我的心被深深地感動了，我被這位身殘志堅、如此熱愛生命、熱愛文學(xué)、與命運作不屈抗爭的女孩深深的感動了，震撼了。這是一個多么不幸又多么頑強的女孩??！看完了節(jié)目，我才知道這個女孩是“06感動遼寧十大新聞人物”。
不屈的天使讀后感篇五
我讀過許多關(guān)于人的意志力的書。最近，我讀了《不屈的腿》后，久久不能忘記。
這使我聯(lián)想到周圍的許多人，他們也殘疾，為像正常人一樣學(xué)習(xí)，工作，生活，他們付出了許多。她么不肯屈服，在種種困難面前，頑強的生活、抗爭！記得，我們五年級的時候去觀看“手拉手藝術(shù)團”的雜技表演。后來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著同學(xué)代表，參觀了他們的訓(xùn)練場地。他們的訓(xùn)練場地是一個沒有取暖設(shè)施的設(shè)備簡陋的車間。但是，他們還刻苦練習(xí)雜技。他們的精彩表演凝聚著他們的汗水、淚水與血水，他們付出的艱辛是健康人的幾倍，可我后來才知道，他們表演掙來的錢，主要是用來資助殘疾兒童讀書的。
還有一些人雖然不殘疾，但卻貧窮，他們有些人也在頑強地生活、抗爭！他們有的從小就在外賺錢，錢不是很多，靠那么一點錢生活上不起學(xué)，但他們不肯罷休，還是想盡一切辦法學(xué)習(xí)。
不屈的天使讀后感篇六
我用一周的時間讀完了《不屈的天使》這本書。今天是周五，我捧著《不屈的天使》一書，掩卷沉思，回味無窮。
這本書主要向我們介紹了一個天生重度腦癱，生活完全不能自理的女孩晨飛姐姐的日記以及她自己寫的散文與詩歌。
讀過這本書的人都會從中獲得教益。知道趙晨飛姐姐的人都會被她堅毅、頑強、樂觀向上的精神所激勵。
身體上的不自由終究是一種缺憾，但晨飛姐姐卻用她身體上的另一部分來彌補這些缺憾，晨飛不能用手打字，挪鼠標，就用鼻尖來打字，下巴移鼠標等等。
知道了晨飛姐姐，我又想到了我和我身邊的人，和晨飛姐姐相比，我們真是差遠了，因為我們比晨飛要健全，但我們卻不知道珍惜。
晨飛姐姐知道應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績及個方面的優(yōu)異來回報所有愛她的人，但我們卻認為這是應(yīng)得的，晨飛姐姐知道關(guān)愛他人，但我們卻只會索取，而不會付出。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，這對于我們這些從小就生活在蜜罐里的孩子完全是不起作用的話。
因為我們根本不知道父母望子成龍，望女成鳳的關(guān)愛之情，不理解父母要我們刻苦讀書的用心良苦，反而是有腳不愿走，有手不愿動，只知衣來伸手，飯來張口，還不愿努力卻想要一夜成名。
但是，我讀了這本書，我要像晨飛姐姐學(xué)，不在只依靠身邊的人而學(xué)習(xí)，我要獨立，學(xué)會生活，盡量幫媽媽減輕家中的負擔(dān)，不再亂花錢，學(xué)會省錢及攢錢。因為從今天我讀完書起，我不再是一個只會在溫床里度日的孩子了，而是一個像晨飛姐姐一樣有著堅強的品格的人，我要做生活中的強者。
不屈的天使讀后感篇七
塞斯是個天使。他每天的工作，就是作為天堂的使者，游走在城市的各個角落，把將死的善良人們引向天堂。他可以聽，每天清晨和其他天使聚集在海邊傾聽天籟；也可以看，閑暇時坐在摩天大樓邊緣睥睨這個城市；還能夠讀，讀出人們內(nèi)心的呼喚。但他不能觸摸，不能品嘗，不會餓，不會累，也沒有喜悅和痛苦。除了自由的意識，他沒有像人類一樣的其他感覺。除了孩子和將死的人們，他在任何人的眼中都不存在。他帶走人們的靈魂，看著生者對著肉體哭泣。這一切，都是人生的程序，天使的使命。有人說：”當(dāng)女人的美眸被淚水蒙住時，看不清楚的是男人?！芭t(yī)生瑪姬帶淚的雙眼定定地望著塞斯，她因失去病人而痛苦絕望。塞斯固執(zhí)的認為，他落進了瑪姬的眼中，天使的直覺告訴他：緣分降臨了。其實，生活中的我們也常常這樣天真。上帝不會告訴我們什么是緣分，也沒有人告訴我們哪一個是我們的緣分，是我們自己總固執(zhí)地、一廂情愿的認為：緣分降臨了。也許那個人和我們有同樣的想法，我們一起努力，最后皆大歡喜；又或者，我們看錯了緣分，它只是暫時棲息在這里的蝴蝶，飛來又飛去，吸走了我們心中的甜蜜，留我們在原地枯萎?？傊?，天使和人一樣，在對緣分的悸動和欣喜中開始行動。塞斯開始日夜跟隨她，守護她，()當(dāng)這樣的跟隨不能滿足他對她的渴望時，他竟然冒險地現(xiàn)身與她交談。瑪姬對他的好奇、好感，以及后來的思念他都傾聽到了，但是，他是天使，無法給她更多。因為他沒有血，沒有肉，無法觸碰她，感覺她。
瑪姬在對塞斯的思念中日夜折磨著，天使的愛讓她在幸福和痛苦中日夜徘徊。思念是一種強迫癥，越抑制越強化?；貞浭莻€奇妙的東西，它能夠剔除一切的不美好，把心中的那個他理想化的放大。這種異化作用達到極致時，他會變成沒有任何缺點的完美情人，讓我們越思量越難忘，才下眉頭又上心頭。與天使柏拉圖式的愛情無法長久，當(dāng)瑪姬發(fā)現(xiàn)塞斯的特殊身份時，她驚懼、痛苦，卻仍然無法抑制的思念。她躲到了湖邊的小屋，卻無法像那湖面一樣心如止水。
而這時，天使塞斯選擇墜落，墜落人間——只要下定決心，從摩天大樓上縱身跳下，他就能從天堂跳入人間。天堂的風(fēng)托舉著他，卻無法托起他墜落的決心。他閉上眼睛，張開雙手，告別過去，迎接未來。殷紅的鮮血向塞斯證明著他的，克服初到人間的不適應(yīng)，他歷盡艱辛找到瑪姬。
天使的光環(huán)這時應(yīng)該化成一枚婚戒，守住他們的愛情，守護他們一生。天使抓不住變幻的感情，而人類改變不了變幻的命運。人們每次都是有所得有所失，只是這一次，塞斯永遠失去了瑪姬。他抱著瑪姬，感受著她的靈魂從他的手中被剝離，無論他抓得多緊，也無法從天使手中奪回他的愛人。他從天堂追到了人間，卻還是無法與她相隨，相依。
清晨，塞斯再次來到了天使們聚集的海灘。他再也聽不到來自天堂的聲音，但他可以感受大海的洶涌澎湃，就像此刻在他心中激蕩著的人間大悲大喜的感情一樣。他隨之沉浮，隨之哼唱著，雖然在命運轉(zhuǎn)折過快時不成曲調(diào)，但天使之心不再虛無。
不屈的天使讀后感篇八
趙晨飛，一個重度腦癱患者，四肢齊全卻喪失行動能力，輪椅陪伴了她的一生。但是她卻有著超乎人們想象的毅力，她居然用下巴和鼻子尖打字。每次打完字鼻尖和下巴又紅又腫，可是她的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
看到了晨飛的故事我十分感動。我知道晨飛姐姐是特別渴望飛翔的。她本該像她的名字一樣，如清晨的白鴿在天空中展翅飛翔，可她想飛卻飛不起來。命運對她如此殘酷，由于她出生就身患腦癱，所以在幼兒時便不能行走也不能像正常的孩子那樣享受童趣。
偶然的一次機會晨飛喜歡上了電腦。她用鼻尖和下巴代替雙手，在網(wǎng)上完成作業(yè)，寫文章，上網(wǎng)聊天，這使她變得更加開朗活潑。
晨飛的理想是當(dāng)一名作家，但對于她這種喪失行動能力的人來說是非常困難的，可是晨飛并沒有放棄。她用鼻尖敲打著鍵盤，有時候一首詩、一個小短文就要幾天的時間。就是寫一句很短的話就要好幾分鐘。但是她卻堅強地挺了過來。
也許，在健康人的眼里，殘疾人是弱者，他們需要別人的照顧和幫助，他們被困在固定的生存空間里，無法跟平常人一樣應(yīng)有的權(quán)利，但是，有一些殘疾人卻用事實向我們證明了一個道理：強者無界限！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)晨飛姐姐這種頑強不息的精神和堅強的毅力。晨飛姐姐說過：生活中需要堅強與信心，才會擁有美好的未來！我們一定要向晨飛姐姐那樣堅強對自己有信心，那樣生活一定會十分美好。
讓我們一定要珍惜生命，愛護生命，像晨飛姐姐那樣用頑強和毅力去做生命的詮釋！
不屈的天使讀后感篇九
生活中，在我們身邊有許許多多的殘疾人，是上天對他們不公，使他們沒有一個健全的身體。但是，他們卻身殘志不殘。
今天，我仔細閱讀了《不屈的天使》這本書。它使我深受感動。這本書主要寫了在沈陽有一位殘疾人，她叫趙晨飛。她出生時因為媽媽難產(chǎn)而致命使他缺氧，最后患有了重度腦癱。她注定被剝奪自由，與輪椅相伴一生。但是，她并沒有被命運的殘酷所擊倒，而是變得更加頑強。因為雙手的不便，她用鼻尖打字，用下巴滾動鼠標。由于長時間的敲擊鍵盤，晨飛的鼻尖和下巴經(jīng)常紅腫發(fā)炎?？墒?，這是唯一的寫字方法，晨飛并沒有退縮，也沒有放棄，四年來，晨飛以鼻尖和下巴代手，書寫著自己的青春。她只讀過六年的特殊教育學(xué)校，卻完成了二十多萬字文學(xué)作品，其中還包括百余首古體詩歌。她用她那不全的靈魂創(chuàng)造了這樣一個生命的奇跡。
當(dāng)我合上書的時候，我的視線已經(jīng)完全模糊了。一位殘疾人，竟然創(chuàng)造了這樣一個偉大的奇跡。如果我們這些擁有健身體的人也這樣努力的學(xué)習(xí)，那我們這個社會將成為一個發(fā)達的國家。如果我是她，當(dāng)失去自由時，我會像她那樣堅強嗎?面對命運的波折時，我會像她那樣重燃求學(xué)的欲望嗎?恐怕我做不到。
我不得不承認自己的軟弱無能。從呱呱墜地到背上書包，心安理得地走又在這個平坦的道路上。過了一年又一年，沒有挫折，也沒有風(fēng)浪，根本沒咀嚼過生活中的.苦澀。對于她來說，我是幸運的，我是幸福的。在生活中我遇到困難時，她也成為我的榜樣，鼓勵我，讓我重新找回勇氣，以堅強的信心和毅力去面對美好的明天!
不屈的天使讀后感篇十
生活中，在我們身邊有許許多多的殘疾人，是上天對他們不公，使他們沒有一個健全的身體。但是，他們卻身殘志不殘。
今天，我仔細閱讀了《不屈的天使》這本書。它使我深受感動。這本書主要寫了在沈陽有一位殘疾人，她叫趙晨飛。她出生時因為媽媽難產(chǎn)而致命使他缺氧，最后患有了重度腦癱。她注定被剝奪自由，與輪椅相伴一生。但是，她并沒有被命運的殘酷所擊倒，而是變得更加頑強。因為雙手的不便，她用鼻尖打字，用下巴滾動鼠標。由于長時間的敲擊鍵盤，晨飛的鼻尖和下巴經(jīng)常紅腫發(fā)炎。可是，這是唯一的寫字方法，晨飛并沒有退縮，也沒有放棄，四年來，晨飛以鼻尖和下巴代手，書寫著自己的'青春。她只讀過六年的特殊教育學(xué)校，卻完成了二十多萬字文學(xué)作品，其中還包括百余首古體詩歌。她用她那不全的靈魂創(chuàng)造了這樣一個生命的奇跡。
當(dāng)我合上書的時候，我的視線已經(jīng)完全模糊了。一位殘疾人，竟然創(chuàng)造了這樣一個偉大的奇跡。如果我們這些擁有健身體的人也這樣努力的學(xué)習(xí)，那我們這個社會將成為一個發(fā)達的國家。如果我是她，當(dāng)失去自由時，我會像她那樣堅強嗎？面對命運的波折時，我會像她那樣重燃求學(xué)的欲望嗎？恐怕我做不到。
不屈的天使讀后感篇十一
鐵嶺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)第一小學(xué)。
周芙蓉。
2009年3月16日。
“用第一抹光線的純凈，為你畫一雙眼睛。用第一朵花開的聲音，為你唱一首歌曲。用第一個春天的消息，為你寫下傳奇。用第一次看見你時我的眼睛，流下幸福的淚滴。讓第一個水滴的透明，留進你純潔的心里。讓第一粒微風(fēng)的吹起，成為你永恒的記憶。用夜晚皎潔的月光，陪你迎來再一次的黎明。用第一次讀你時我的心情，寫下祝福的話語。。”2009年的春天，一個感動了無數(shù)人的名字趙晨飛??！
當(dāng)我讀了《不屈的天使》后，我對趙晨飛這個名字就充滿了欽佩。一個重度腦癱患者,完全喪失了行動能力,只能坐在輪椅上度日，她就像一朵在逆風(fēng)中顫抖的花苞，還沒有真正的怒放就被無情的折磨。然而,她沒有衰敗，沒有凋零，而是用頑強的毅力和無數(shù)人對她的愛和包容感染著身邊乃至全國的人。她用下巴和鼻尖敲擊鍵盤進行文學(xué)創(chuàng)作，并且出版了《不屈的天使》，用堅強和意志譜寫著自己的夢想！因為她擁有無數(shù)人的愛，是愛給她動力，她相信愛是改變的力量，愛帶給她無限希望。因此她在書中寫出愛是不熄的火種，是永遠的情感，是心靈的溝通。愛能使人改變一切，擁有愛才會擁有明天的曙光。她那燦爛的笑容已經(jīng)告訴我們，屬于她的人生之花已然綻放！
考慮過自己如何面對困難，解決困難！我們80后的這代人被成為以自我為中心，自私，任性的特別群體。而趙晨飛她也是一個80后,但是她卻有著無窮的耐力和品質(zhì)。她在一次又一次的徘徊中變的更加堅強,雖然歷盡磨難,但是她沒有自憐哀嘆,而是用不屈和倔強感受生命的真實。在她的眼里,世界是美麗的，萬物都是生機無限的。在她的世界里沒有灰色和頹廢,陪伴她的是溫暖的陽光，金色的夕陽，璀璨的星辰,和煦的微風(fēng)，還有那充滿希望的人生道路。我為這個堅強的女孩的精神世界如此的充盈而驚嘆！通過揚揚灑灑的幾十萬文字，趙晨飛正在乘著夢想的羽翼，和著心海之歌在文海里揚帆遠航！
在《不屈的天使》里我們感受到了晨飛的那份執(zhí)著和堅毅，還有一個人讓我心境久久不能平靜，那就是晨飛的媽媽。她是一個柔弱的母親，可是就是這樣一位平凡的母親一直在晨飛身邊默默支持和守護，用溫暖的母愛支撐著晨飛。當(dāng)風(fēng)雨淋濕了晨飛夢想的翅膀，當(dāng)彩虹還沒映照到晨飛的臉龐，這位母親用自己的羽翼為晨飛遮擋風(fēng)雨，為晨飛生命中架起了一道七彩虹。愛是永恒的，母愛更是偉大的。因為有愛，才創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了晨飛無悔的人生！因為愛讓我感受到相信身邊的愛是如此的重要，懂得珍惜愛的人會快樂一生。
當(dāng)代聾人舞蹈家，中國殘疾人藝術(shù)團演員隊隊長、團長助理，同時兼任中國特殊藝術(shù)協(xié)會副主席。在2005年春節(jié)晚會上，億萬電視觀眾最為感動的，就是由聾啞演員演繹的舞蹈《千手觀音》。在短短幾分鐘里，這些聾啞演員優(yōu)雅的舞姿與音樂的完美融合，讓人們很難相信她們是生活在無聲世界里的特殊群體，她們聽不見音樂，但她們發(fā)自心靈深處關(guān)于愛的表達，將伴隨著舞蹈《千手觀音》，長久地留在人們的記憶里。而邰麗華就是那位美麗的領(lǐng)舞者！她是生活在無聲世界里的舞者，她是中國惟一登上兩大世界頂尖藝術(shù)殿堂：美國卡耐基音樂廳和意大利斯卡拉大劇院的舞蹈演員，她和舞蹈《千手觀音》或許是2005年讓我們留存在記憶中最溫馨的感動！
在2008年最讓世人震撼的應(yīng)屬北京奧運會和北京殘奧會.在這次體育盛會上,有太多感動中國的人..金晶就是其中一位.在奧運圣火傳遞的過程中，金晶作為一名火炬手，一個少了一條腿的殘疾人運動員，當(dāng)破壞分子試圖搶奪圣火時，在沒有得到及時的保護的危機情況下，她堅定地坐在輪椅之上，用雙手把正燃燒著的祥云火炬緊緊抱在胸前，勇敢而堅定的面對危險，金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運精神,全世界的華人都為之動容！!
在奧運會上還有一名特殊的運動員.南非游泳名將納塔麗-杜托成為史上唯一一名參加奧運會的殘疾人選手。左腿截肢的娜塔麗-杜托參加了戶外10公里馬拉松游泳比賽，并在奧運會后又參加了北京殘奧會。納塔莉-杜托創(chuàng)造了歷史，她自強不息的精神已經(jīng)傳遍世界。
還有很多在不同領(lǐng)域創(chuàng)造了輝煌的殘疾人.張海迪，貝多芬，斯。
蒂芬.霍金,他們都是殘疾人，卻同樣擁有頑強的毅力,都在用他們的毅力感動了我們。也許，在健康人眼里，殘疾人是弱者，他們需要別人的幫助和照顧，他們無法享受做人應(yīng)有的權(quán)利.但是，就是這些平凡而偉大的殘疾人卻用事實向世人證明了一個道理：他們是體驗生命本真不斷完善自我的人!因為他們心中有愛有希望。
在現(xiàn)今忙碌的社會中,我們隨著世事的變化而讓自己變得世故麻木自私，失去對生活的熱情，更不會輕易付出愛。我們曾一度的反思是什么讓我們變成這樣？就在我們彷徨無助尋找不到答案時，一個舉國哀傷的日子不期然的來到，那就是“5.12”汶川大地震。那是一個連天地都哭泣的日子。無數(shù)同胞兄弟姐妹永遠離開，一個個鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝。可是也就是在大災(zāi)難面前，我們中國人團結(jié)起來共同面對，這時我們發(fā)現(xiàn)，其實我們心中有愛有希望。讓我們期待有更好的未來，擁有了對幸福的主宰，因為我們相信世間有愛。
現(xiàn)在請讓我們閉上雙眼用一顆平常心來感受，你會發(fā)現(xiàn)其實你擁有無限的愛，請懂得知足，珍惜身邊的一切，就算沒有擁有全部，也不要去放棄，至少應(yīng)該學(xué)會怎么去爭取，為自己的人生鮮艷色彩上涂上喜歡的顏色。無論人生道路是快樂或難過,只要有黑夜就一定會有黎明來到的時候，像晨飛一樣學(xué)著包容和笑面人生，我們畢竟傷感歡欣都曾擁有.人生是沒有定律的節(jié)奏,不如用心去感受快樂的一刻,讓我們珍惜生命，愛護生命，珍惜身邊的愛,愛之永恒，就會創(chuàng)造無悔的人生！用我們最美好的心愿與愛同在！
開發(fā)區(qū)一小。
周芙蓉。
不屈的天使讀后感篇十二
這是第二次閱讀這本書，在書的開始部分雷夫老師提到了信任，這是人和人之間交往最基本的東西，只有有了信任一切才會變得美好，在雷夫老師的教室里，他和孩子們建立起來的信任有著一股巨大的力量。在教室里我們應(yīng)該讓孩子明白信任一旦破裂是很難進行修補的，只有這樣孩子才能夠講實話說實話，而不是為了掩蓋錯誤一味的說謊。在教室里學(xué)校里所有的紀律是合乎邏輯的，任何人違紀都要接受相應(yīng)的懲罰，這是不變的道理，但是要避免“連帶”，一人犯錯一人承擔(dān)后果，不可殃及他人。要讓孩子明白，自己犯了錯就要為自己的錯誤承擔(dān)后果，不能夠有半點躲避，要勇于面對錯誤，敢于承擔(dān)錯誤這樣才能夠培養(yǎng)出有責(zé)任的孩子。
在閱讀方面，不應(yīng)該是為了完成任務(wù)，不應(yīng)該是為了應(yīng)付考試，閱讀的需求應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的，是個人的興趣愛好，是出于一份熱愛。有的人會說這很難，這話也太假了，其實不然，讀書是一個漫長的過程，我們應(yīng)該給孩子營造一個適宜讀書的環(huán)境和氛圍，這樣才能建立起讀書的興趣。大人刷快手打游戲，在那里玩得不亦樂乎，卻要求孩子讀書，這大部分家庭來的普遍現(xiàn)狀，在這樣的情況之下要求孩子讀書對貪玩的孩子來說顯然是不可能的。除了老師還有我們的家長，我們這些大人應(yīng)該給孩子推薦一些書目，畢竟孩子年紀尚幼，不懂得區(qū)分書的好壞，還應(yīng)該指引孩子去讀書，課余時間我們多帶孩子去圖書館，這樣是為了建立孩子們的價值觀，置于熱愛讀書的人群中，置于好的氛圍中對孩子是有好處的。很多家長為了孩子開心，為了他們能不鬧，都會帶孩子去游樂園，或者其他娛樂場所，其實圖書館才是真正培養(yǎng)孩子性格的好地方。
看了雷夫老師的課堂，被孩子的知識存儲量驚訝，為老師有趣的課堂點贊。我們知道數(shù)學(xué)往往是枯燥難懂的，一堆堆數(shù)字看起來很難，也無趣，但是雷夫老師把這枯燥無味的東西利用游戲的辦法做得趣味十足。低年級可玩buzz游戲，比如不可說3，學(xué)生從1開始遇到3便要說buzz，年紀高了可以是倍數(shù)（這是我們中國的計算方式），遇到倍數(shù)說buzz。另一個是心算游戲，準備數(shù)字磚，可以是卡片，游戲看似是簡單的數(shù)學(xué)運算，但是卻包含著很多的知識，有歷史也有數(shù)學(xué)。
不只是這些固定的教材，我們作為老師和家長還要讓孩子接觸教材之外的事物，選取一些有利于孩子成長的東西。有些家長害怕孩子看電視成癮，因而拒絕開電視，有些家長則為了孩子能夠安靜，拿平板、手機讓孩子看動畫片或者是綜藝節(jié)目，當(dāng)然作為娛樂這是沒問題的，但是除了這些還有一些很有意義些電影，這些電影也能夠吸引孩子的注意力。比如我們學(xué)校之前看的《驚天動地》以四川大地震為背景拍攝，為家為國為民犧牲，大愛無疆?？措娪笆呛⒆觽兿矚g的，這也是幫助孩子了解歷史的有力工具。
除上述語文和數(shù)學(xué)等知識方面外，其實我們首先要交給孩子的就是凡是值得做的事，就得好好做，且必須好好做。且平時我們最應(yīng)該向孩子滲透的思想是行為得宜是應(yīng)該的，不需要給予特殊的待遇或者獎勵。做完作業(yè)這是一個學(xué)生最基本的責(zé)任，尊重長輩這是孩子應(yīng)該做的，講文明禮貌這也是應(yīng)該做到的。在學(xué)校里老師就是榜樣，在家里家長就是榜樣，你要求孩子要做到的事情就必須自己先做到，你要求孩子文明禮貌，那么你就要文明禮貌，在孩子眼中，你是什么樣子，他將會是什么樣子。
我們每一個人都是孩子的老師，都會對他的未來產(chǎn)生影響，希望我們所給予的都將變成孩子未來的財富。
不屈的天使讀后感篇十三
《不屈的腿》是一篇感人的`文章，說得是一位軍人的故事。這位軍人是那么的勇敢不屈，不愿輸給自己那一條殘疾的腿，你們瞧：
朦朧的霧中，一位上身穿著褪色的軍絨衣，下身穿著綠軍褲，一條褲腿卻空著的殘疾軍人在練習(xí)跑步。他柱著一幅拐杖，艱難的在空地上奮力地跑著，跑著。那種奇怪的聲音在空曠的林蔭路上回蕩著，我想到我們健全人跑步都很費力，何況一個不健全的人??！
“啪——”軍人因為不小心將拐杖沒有觸到地上，而重重地摔了一跤，同時他也重重的摔在了我的心中。我連忙跑去扶他，而他的回答卻讓我十分震驚，“不！我自己能爬起來！不需要別人幫助?！边@句堅定的話語更有一種讓人震撼的力量。因為他的語氣是包含著種種勇敢不屈的精神！
他右手吃力地撐著地，艱難地挪動身軀。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉色，露出了難以忍受的痛苦，多么堅強的軍人??！看著他，我不由地想到，也許他前天曾在炮火中沖鋒，而今天，他的生命之火正在熱烈地燃燒！
啊！軍人我贊美你！??！軍人我歌頌?zāi)?！你的故事使我懂得做事不管它有多么困難，都要堅持下去。你就是勇氣的化身，堅強的化身，這就是你——軍人！勇敢的軍人。
不屈的天使讀后感篇十四
微風(fēng)拂面，不遲不早，希來到學(xué)?！?.脖子上的’天使之翼’閃閃發(fā)光…還是那么耀眼…如果她是天使…那么它就是天使最美麗的配飾…..
這一句話...好感人。
那麼壞。
“讓開..”
“音樂系….我想你必須加入….”他帶著絲絲微笑….
反應(yīng)真快!
她全身透出的寒氣讓每個人毛骨悚然….甚至是他都感覺到寒冷….
因為…..他清楚知道….是因為另一個他的離開….
愛
思羽….她生命中的插曲….他結(jié)束并不代表一切真如風(fēng)消逝….恰好正是她記憶中的一段傷害,..痛苦…讓她知道’天使之翼’的重要性….
如果希與辰可以……..那么……。
她繞開他繼續(xù)向前…….
“我知道你沒興趣….但….’天使之翼’呢”他拿出了殺手緘”對它總會有興趣吧….”
她一驚….轉(zhuǎn)了過去….
“你什么意思,…..’天使之翼’你怎么知道的..”
他從口袋里拿出了項鏈,捏在手心…走到她的跟前….手輕輕一放…’天使之翼’垂直掉落…..筆直的在她的眼前出現(xiàn)…….她愣了…..
時間停止…他望著她…微笑…..
良久….
“你只對它感興趣”他晃了晃手上的’天使之翼’……。
陽光下…他手里的’天使之翼’透出刺眼的光芒…和她脖子上的形成了鮮明的對比…..一樣光彩…一樣奪目…一樣迷人…..
他不緊不慢地把它戴回脖子上….“你應(yīng)該有好多問題要問吧!!”
“你怎么會有為什么會在你的身上你怎么得到的你認識他他現(xiàn)在在哪里”
“公主…我要先回答哪個”他微笑…..
‘公主’這熟悉的字眼….她驚喜的神情一閃而過….但是她知道不是他…。
“你不會是他….”她低語….
雖然很輕,但是他還是輕易的捕捉到了…”是的…我不會是他..也不是他的替代品..”
她無語…..
“我想你會來報道的…我等你希兒…”他轉(zhuǎn)身離去了…他清楚知道她對思羽的那份感情不管是誰都會很感動..包括他….
他和她….一切都是冥冥中注定的….誰都改變不了….
“哇哈….?！币粋€人餌冒了出來…估計你們用腳趾頭想也知道是誰…。
“小七丫頭….嚇死人啊/!!!”她急急呼出一口氣,…也只有在她的面前她才有了不同的表情….
“你也知道哈!要上課了發(fā)毛呆啊….”
“忘了…走拉..”她拉起她奔向教室….
倒霉。
不屈的天使讀后感篇十五
我用一周的時間讀完了《不屈的天使》這本書。今天是周五，我捧著《不屈的天使》一書，掩卷沉思，回味無窮。
這本書主要向我們介紹了一個天生重度腦癱，生活完全不能自理的女孩——晨飛姐姐的日記以及她自己寫的散文與詩歌。
讀過這本書的人都會從中獲得教益。知道趙晨飛姐姐的人都會被她堅毅、頑強、樂觀向上的精神所激勵。
身體上的不自由終究是一種缺憾，但晨飛姐姐卻用她身體上的另一部分來彌補這些缺憾，晨飛不能用手打字，挪鼠標，就用鼻尖來打字，下巴移鼠標等等。
知道了晨飛姐姐，我又想到了我和我身邊的人，和晨飛姐姐相比，我們真是差遠了，因為我們比晨飛要健全，但我們卻不知道珍惜。
晨飛姐姐知道應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績及個方面的優(yōu)異來回報所有愛她的人，但我們卻認為這是應(yīng)得的，晨飛姐姐知道關(guān)愛他人，但我們卻只會索取，而不會付出……。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，這對于我們這些從小就生活在蜜罐里的孩子完全是不起作用的話。
因為我們根本不知道父母望子成龍，望女成鳳的關(guān)愛之情，不理解父母要我們刻苦讀書的用心良苦，反而是有腳不愿走，有手不愿動，只知衣來伸手，飯來張口，還不愿努力卻想要一夜成名。
但是，我讀了這本書，我要像晨飛姐姐學(xué)，不在只依靠身邊的人而學(xué)習(xí)，我要獨立，學(xué)會生活，盡量幫媽媽減輕家中的負擔(dān)，不再亂花錢，學(xué)會省錢及攢錢。因為從今天我讀完書起，我不再是一個只會在溫床里度日的孩子了，而是一個像晨飛姐姐一樣有著堅強的品格的人，我要做生活中的強者。
試想,如果沒有電燈,在一個個萬簌俱寂的夜晚,人類是多么寂寞。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊!不用問，電影你也看過的。在銀幕上映出千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入各種各樣的情節(jié)，你隨著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂。可你知道，這電燈、電影的發(fā)明者是誰呢?他是美國著名的發(fā)明家愛迪生。
星期天，我懷著好奇的心情讀完了《發(fā)明家愛迪生》這篇文章。愛迪生是那么的無私奉獻，他為了驅(qū)除人類的寂寞，努力地去找便利的燈絲。他從來沒有放棄過，去找到一種金絲，來做燈泡的材料，但那燈絲一點著就燒了，他并不氣餒,又去找另一種材料來做，那種電絲又燒了，他又去找……經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最后，他終于找到了一種又便宜又好用的燈絲，要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發(fā)明了電燈。
當(dāng)我讀了《發(fā)明家愛迪生》之后，我的心情久久不能平靜下來，一個個問號在我的腦海里盤旋著。
以前，我學(xué)習(xí)不刻苦，覺得學(xué)習(xí)不如玩痛快，尤其是上次考試我的成績不怎么好，我曾經(jīng)一度覺得自己的腦子愚蠢，再學(xué)也沒有用，便有些。讀了《發(fā)明家愛迪生》這課書之后，我漸漸認識到我以前的這種想法太傻了，我要向愛迪生學(xué)習(xí)，愛迪生說過一句名言：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”汗水是把愿望變成現(xiàn)實的基礎(chǔ)和條件，干任何事，不流汗水就不會有智慧和靈感，自然也不會有“天才”。
愛迪生關(guān)于“天才與汗水”的名言永遠銘記在我的心中，激勵我頑強刻苦地對待學(xué)習(xí)，將來成為對祖國有用的人才。
不屈的天使讀后感篇十六
《天使與魔鬼》的作者丹·布朗的父親是一位知名的數(shù)學(xué)教授，曾榮獲總統(tǒng)數(shù)學(xué)獎，母親是一位宗教音樂家，在教堂演奏管風(fēng)琴。他就在這樣一個科學(xué)與宗教相結(jié)合的家庭環(huán)境中產(chǎn)生了《天使與魔鬼》的靈感。
小說所涉及的羅馬藝術(shù)品、陵墓、地道、建筑都是建立在史實的基礎(chǔ)之上。他在小說中還大量地引用歷史資料和歷史人物，將真實的人和事納入虛幻的空間中，制造出一種亦幻亦真、虛實難辨的氛圍，因此，這本書令人一讀起來就會不由自主地一直讀下去，甚至廢寢忘食。
但讀完這本書后，我卻陷入了沉思。在科學(xué)以指數(shù)級的速度迅猛發(fā)展的今天，難道信仰失去價值了嗎？大家靜下心來想一想，科學(xué)也許可以減輕病人的痛苦，減少單調(diào)乏味的工作，并提供一系列娛樂與便利設(shè)施，但這讓我們的世界不再有奇跡。我們看到的壯觀日出簡化成了波長和頻率的問題；宇宙的復(fù)雜性被切分成一個個數(shù)學(xué)等式……如今，我們每個人都通過電子裝置與世界建立了聯(lián)系，但我們卻因此感到孤立?？茖W(xué)通過探查未出生的胎兒來尋求答案，它甚至設(shè)想重新排列dna組合。它把上帝建立的世界分割成越來越小的碎片，就為了尋求一種價值……可結(jié)果呢？反倒發(fā)現(xiàn)了更多的問題。
相反，我們都要相信這樣的事實：當(dāng)我們?nèi)祟惒辉傧嘈糯嬖诒任覀儚姶蟮牧α繒r，我們就放棄了自己的責(zé)任感。而因為有了信仰，我們就會對彼此負責(zé)，對自己負責(zé)，對一種更高的真理負責(zé)。看到在這個飛速發(fā)展而失去控制的世界里，不完美但卻率直的靈魂都會因渴望尋求超出我們?nèi)祟惉F(xiàn)有的思想高度的真理而產(chǎn)生的一種手足情。而正是這種手足情，才會讓整個人類團結(jié)起來，去創(chuàng)造真正且屬于我們的奇跡。
不屈的天使讀后感篇十七
當(dāng)我品嘗了《住在蛋糕里的天使》這份“甜點”后，奶油甜美的醇香，咖啡濃郁的苦澀，蛋糕沁人的芳香，一擁而入。
她的信念，她的愛，促使了他們兩人最終突破重重困難，又走到了一起。
一個人的變化，就能帶動一群人，只要在生活中一直都堅守著自己的信念，就會最終順利的走下去的！
文章全文都充滿甜品的美妙氣息，它無時無刻不飄蕩于文字之間，使得我在讀的同時，不由得想起了那美味、美麗而又美妙的小東西，文章的故事看似雜亂，但又覺得十分條理有序，正如那甜點一般：樣子雖另類別樣，但仔細看，仔細品嘗時，才發(fā)現(xiàn)它是那么的美。“思念是一種甜美的氣味，等待是一種深情的芬芳”。而這本書，則是思念與等待交織成的一份令人回味無窮的“甜點”。
困難面前，“瘦弱”的舒拉以微笑面對著：
“單純地喜歡甜味就能體驗甜味，單純地相信愛情就能找到愛情?！?/p>
“特別苦澀的心能做出特別甜美的蛋糕?！?/p>
“自戀有點像生命里的甜品。沒有它，生活不成問題，有了它，生活特別多姿多彩?！?/p>
還記得那個“撒尿的小男孩”嗎？敵人來犯，準備要將一個城市炸掉的時候，這場看似已被命運安排過了的悲慘結(jié)局，卻被小男孩簡簡單單的尿“熄滅”了。
在命運面前；在恐懼面前；在挫折面前。你，會選擇什么？等待悲慘命運的到來，還倒不如放手一搏，勇敢的去改變命運。
“愛”是神秘的；是無處不在的；是每個人都擁有的。因此，用愛做的東西，也總是有它意想不到的特別：
迷失的孩子，因為用愛做的蛋糕的指引，找到了要走的路；
尋愛的女孩，因為用愛做的蛋糕的香味，引來了自己的天使；
失憶的男孩，因為用愛做的蛋糕的味道，勾起了對過去的回憶。
也正因為愛，讓每個人對待生命變得善良、從容、灑脫。
愛，讓舒拉可以獨守痛苦，等待清樹；
愛，讓忽烈覺悟自己，從此珍愛妹妹忽米；
愛，讓舒拉改變自己的看法，教忽米做“栗子蛋糕”；
愛，讓忽米和舒拉原諒那個用計偷了栗子蛋糕制作手藝的男生。
……。
不僅如此，生活中也處處充滿愛：
一條恰到好處的標語；
一句安撫心靈的話語；
一杯溫暖心房的熱茶。
……。
我們總是借口說，愛離我們很遠。其實，只要我們對一件東西付出了自己的心血，做出了自己的努力，這便是愛。
不屈的天使讀后感篇十八
一天，這個小孩問上帝，"他們告知我來日你將要把我送到地球，不外為什么我在那兒會那么小跟無助呢"。
上帝說，"在所有的天使之中，我已經(jīng)選中了一個給你。她將會等候你和照料你。"。
"不過"，小孩問了，"請告訴我-在天堂我除了歌頌和微笑之外什么都不做。這些是我快活所須要的！"。
上帝說，"你的天使天天將會為你歌唱和微笑。你將會感觸到你的天使的愛，你會感到快樂。"。
"還有"，小孩又問了，"如果我不懂他們說的語言，當(dāng)人們對我說話的時候我怎樣才會懂得呢"。
"這很簡單，"上帝說，"你的天使將教會你語言中最漂亮和最甜美的詞語，帶著最大的耐煩和關(guān)心，你的天使將教會你怎樣說話。
小孩仰頭看著上帝說，"我想和你談話的時候我該怎么做呢"上帝微笑著對小孩說,西方裸體畫，"你的天使會把你的雙手放在一起而后教會你怎么禱告。"。
小孩說，"我據(jù)說地球上有壞人，誰將會掩護我呢"。
上帝把手放在小孩身上,樂在韓國，說，"你的天使將會維護你，甚至?xí)靶悦奈仯?。
小孩看起來有些悲傷，他說，"我將會一直感到悲傷因為我再也看不到你了。"。
上帝擁抱著小孩。"你的天使當(dāng)前會一直跟你說有關(guān)我的事件，還會教你回到我身邊的方式，雖說我一直與你同在。"。
在這一刻小孩在天堂覺得了無比的安詳，不過已經(jīng)可以聽到從地球傳來的聲音。
小孩有點急促，溫順的問"上帝啊，假如我現(xiàn)在將要離開，請告訴我我的天使的名字！"。
上帝答復(fù)說，"你的天使的名字并不那么主要，你能夠簡略的叫她"媽媽"。"。
完
---。
媽媽的頸椎病還沒好，喉嚨面又查出長了一個瘤子，后天就要進手朮室了，可是我并沒有勇氣去病院陪同，醫(yī)生說過手朮失敗的話將無奈進食，也就象征著媽媽要分開咱們。
我怎能接收這樣殘暴的事實！
看完這篇文章，自己的心境可以用萬般愧疚來形容，因為始終以來我是一個壞孩子，壞得沒有給媽媽買過一件衣服，而自己的衣柜總是滿滿的；沒有請媽媽在外面吃過一餐飯，自己確是在外吃好喝好，就連媽媽的誕辰是月多少號當(dāng)初都想不起來，而她每年總能明白的記得我的生日，到了我生日的那天，媽媽總會像平常一樣煮上一碗紅棗和雞蛋(是故鄉(xiāng)的一種風(fēng)氣習(xí)慣)，我每次都會及不甘心的將它吃下。
一直以來我都不是一個好兒子。
回憶起來，好象良久不聽到媽媽在我耳邊嘮叨的聲音了，我曉得是由于本人過于叛逆的起因，每次媽媽講一些為人處事、生活禮儀、還有那些老一輩人生涯的艱難過程、佛教思維、等等講這些的時候，老是找理由走開了，逃過了當(dāng)時以為的災(zāi)害。
媽媽一直都在身邊忘我的貢獻著，正如上帝說的那樣：
"你的天使的名字并不那么重要，你可以簡單的叫她"媽媽"。"。
我只想叫一聲："媽媽"。
不屈的天使讀后感篇十九
開篇就讓我感受到了，一個母親對孩子的愛，同時，她心中所有寄托的都放到了這個小女孩身上，作者在這里有一個小小的瑕疵，就是并未盡善的表現(xiàn)出一個母親對孩子的愛。沒有交代的很詳荊隨著劇情一步步，作者已經(jīng)漸入狀態(tài)。后面的故事，也隨著前文的伏筆一步步展開來。
《天使在身邊》是部好書!后面的故事很精彩，作者幫我們開發(fā)出來了一個動人的場景，更多的是用言語去闡述的想象。這部好書值得收藏!值得一讀!值得推薦!
這本書寫了主人公：馬一左馬一右雙胞胎兄弟，總是在平凡的地方做出平凡的事，但是平凡的事卻又可以想象成不平凡。他們兩個的性格簡直有著天大特差異馬一左：雙胞胎哥哥，總是膽子很校馬一右：雙胞胎弟弟，只要對他有興趣的，他都想嘗試，這說明了他膽子非常大。兩人性格的差異，總是會形成有趣的事。在他們眼中會把簡單變復(fù)雜。這本書給我留下了深刻的印象，影像中最深的事是：一、一天馬太太要減肥，于是花了巨資買了很多健身器材，但總是堅持不祝那些東西成了雙胞胎兄弟的玩具。這本書給我了很深的印象，如果別人有難，我們要獻出愛心幫助他。
暑假的一天，陽光灑滿寫字臺，我花了兩個半小時讀完了這本近200頁的書。心，莫名地柔軟起來，淚水終于沖破防線，肆意在臉上流淌。好久沒有這樣感動了。推開窗，陽光燦爛，微風(fēng)拂面。
哦!曾經(jīng)一直尋覓的天使，原來始終在我們身邊。
曾許諾要帶彩子去環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世，只留下了一個準備送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。貧窮的彩子走上街頭，請求來日本旅游的游客帶小熊環(huán)游世界，完成她父親的遺愿。彩子的請求被一次又一次地拒絕，然而，她從未絕望。
終于有一天，一位德國小伙子答應(yīng)帶小熊進行環(huán)球之旅。德國，維也納，巴黎……失戀的小伙子，垂危的老人，熱情的東方女孩……上山又下海，被海豚追逐，被黑貓咬傷，被“天使”搭救，還差點“客死異鄉(xiāng)”……途中，小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無數(shù)來自世界各國的好心人被小熊與彩子的故事感動，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒?、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。
如果說，書中的那個帶著咸咸淚水的純美故事，觸動了我內(nèi)心深處的心弦，那么，當(dāng)我得知它確實是一件真實的故事，我的心不單是觸動那么簡單，而是震撼，前所未有的震撼!那是怎樣的一種無需理由、不求回報的愛啊!
我曾經(jīng)無數(shù)次想象天使的樣子：長著一對潔白的翅膀，無拘無束地在天堂里唱著歌兒，為人類播灑著愛與希望。看完這本書，我突然明白，天使不一定要有翅膀，不一定要在天堂里生活，不一定要完成超乎人類能力的任務(wù)，但她照樣可以是天使，因為她有愛。
是的，當(dāng)忙碌的父母帶著一身的疲憊推門而入時，我們?yōu)樗麄兤阋槐瓱岷鹾醯牟?，這時，我們就是天使;當(dāng)同學(xué)因為一些事而心情不佳時，我們放棄休息時間，靜靜地陪他，安慰他，這時，我們就是天使;當(dāng)身邊舉行愛心捐款活動時，我們把苦心積攢下的零用錢投入募捐箱，這時，我們就是天使;走在大街上，看到饑餓的小動物，我們小心翼翼地喂它們食物，這時，我們就是天使。哦!原來不需要驚天動地，不需要轟轟烈烈，只要擁有一顆善良、真誠、充滿愛的心，我們都可以成為世界上最美麗的天使。
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