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我心愛的小鬧鐘五年級篇一
我有一個心愛的小鬧鐘，從我上學(xué)的第一天它就伴隨著我，給我提供了很多幫助。
小鬧鐘的外形是一個圓圓的小熊頭。它的頭上有兩只圓乎乎的耳朵，耳朵上還戴著一對漂亮的蝴蝶結(jié)，就像兩只美麗的蝴蝶棲息在小熊的頭上。一個粉紅色的鐘罩里，嵌著1到12這些數(shù)字，它們有規(guī)律地排成一圈，等著時針姐姐、分鐘哥哥、秒針妹妹來做客。其中12這個數(shù)字站得最高，表現(xiàn)得特神氣，因為只有在它家里，時針姐姐、分鐘哥哥、秒針妹妹才有可能歡聚一堂。
小鬧鐘的背后是乳白色的，有些部分微凹進去。正中有兩個旋鈕，分別用來調(diào)整時間和設(shè)定鬧鈴時間，輕輕一旋，輕松搞定，真是方便極了！
小鬧鐘非常盡職盡責(zé)，每天都按時叫我起床。有幾次我想賴一會兒床，可是它就是不答應(yīng)，不斷發(fā)出刺耳的鈴聲，好像在一個勁兒地催我：“起床了！起床了！”雖然有時我還有點兒不樂意，但自從有了它之后，我沒有遲到過一次，更重要的是它使我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣。
感謝小鬧鐘，它使我有了時間觀念，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。它使我懂得了，只有年少時抓住每一分每一秒，將來才不會后悔浪費了太多的時光。小鬧鐘真是我學(xué)習(xí)、成長中不可或缺的好伙伴！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”聽，小鬧鐘又開始催促我了，我的加快速度啦！
我心愛的小鬧鐘五年級篇二
我有一個陳舊的小鬧鐘，它擺在我的書架上。這個小鬧鐘，是媽媽在我生日時送給我的。我問：“為什么不送我那盼望已久的卡通小熊音樂盒呢”？媽媽親切地拉著我的手說：“這個小鬧鐘不但可以使你上課不遲到，還可以叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)靥嵝涯阏湎r間”。
這只小鬧鐘不象鐘表店的鬧鐘那樣，穿著華麗又鮮艷的衣服，它是那么樸素?zé)o華。這個表鑲嵌在一個盒子上，盒子可以打開，也可以存放東西。表的中央釘著三根長短不一、粗細(xì)不等的針，分別是勤勞的秒針、比較勤勞的分針和懶惰的時針。它們幾個齊心協(xié)力，共同打造出一天24個小時。它穿著一身深褐色的外衣，上面布滿了樹葉形狀的.花紋。它是普通的長方形，通過透明的玻璃，可以清楚地看到古代時期那種古老的12個數(shù)字。表面的邊緣是灰色的玫瑰花，顯得它十分古老。
有一次，我趁媽媽不在注意出于好奇，用螺絲刀把它的后蓋打開，看見一個黑色的集成塊，上面布滿了縱橫交錯的電線。集成塊上面還有兩個黑色的按鈕，它時按鈕與調(diào)節(jié)按鈕。下面還放著一塊電池，這是給它提供能量的必用產(chǎn)品。我把我的想法告訴媽媽，沒想到媽媽不但贊同了我，還表揚了我。
在沒有小鬧鐘時，我經(jīng)常睡懶覺，只有在媽媽那三番五次的叫喊中才起床，有幾次還遲到呢！但有了小鬧鐘之后，我在晚上定好時，第二天，小鬧鐘就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)亟形移鸫?，從那以后，我再也沒遲到過。
小鬧鐘是我的好伙伴，它會一直陪伴我！
我心愛的小鬧鐘五年級篇三
我家里有一只“人公雞”。
這只“大公雞”像一臺愛心形的游戲機?！坝螒驒C”的邊緣上有許多色彩鮮艷的愛心：粉紅的、雪白的、淡藍的，它們重疊在一起，就像是形影不離的一家人。“游戲機”的底座上蹲著一只透明的小狗雕像，在它的旁邊有一個愛心形的按鈕，按下它，小狗雕像里翠綠的燈光由內(nèi)而外地照射出來，顯得非常炫目。
這只“大公雞”的玻璃屏幕上顯示著時間，完成這項任務(wù)的便是指針三兄弟了。指針三l，己弟的高矮胖瘦各不相同。大哥又矮又胖，跑得最慢；二哥不高不矮不胖小瘦，跑步速度是中速；小弟瘦如針，個子最高，跑起來可數(shù)他最快了。
“大公雞”總是很盡職。每人七時整準(zhǔn)時把我身上的瞌睡蟲趕跑，如果瞌睡蟲賴著不走，它便一直趕下去，直到我從床上爬起為止；每天晚上，“大公雞”那“嘀嘀嘀……”的嗚叫聲也會準(zhǔn)時響起，把我趕回床上睡覺，假如我不叫去，它便執(zhí)拗地“叫”著，我只好不耐煩地上床休息。
有一叫，媽媽下午有事要出去，走前再三叮囑我：“兒子，六點幫我把飯鍋的插頭拔了?！蔽覒?yīng)了一聲，讓“人公雞”幫我記著時間。我專心致志地看書，忘記了時間，忘記了一切，當(dāng)然也忘記了媽媽的話。忽然，“嘀嘀嘀……”的聲音大作，我嚇了一大跳：噢，是“大公雞”！咦，“大公塢”為什么這時候開始“啼鳴”了呢？我莫名其妙，不知道是怎么一回事。對了，在煮飯！我一拍腦門，急忙拜向廚房，迅速地拔下插頭，長長地吁了一口氣，多虧了“人公雞”??！否則后果小堪設(shè)想。媽媽回家后表揚我時，我不好意思地低下了頭，“大公雞”真是我的好伙伴??！
現(xiàn)在，我告訴大家，那只與我朝夕相處的“大公雞”就是我心愛的小鬧鐘！愿它那“嘀嘀”的鈴聲成為我生活中最美妙的樂曲，提醒我珍惜時間，唱響童年最美好的《惜時歌》！
我心愛的小鬧鐘五年級篇四
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。每天提醒人們的，那當(dāng)然就是我了－－小鬧鐘。我這個生活小幫手，怎么能把我丟下，但是有些人可能還不太認(rèn)識我，下面我就來介紹介紹我自己吧。
我有許多種顏色，有白色、黃色、藍色……我的身體是圓的，但我的小伙伴有著不同的形狀，方的、長的，小貓形狀的、卡通人物形狀的……在我的肚里有數(shù)字1到12，五彩繽紛，煞是好看。在數(shù)字的懷抱中有三個針，它們是三兄弟時針、分針、秒針。老大最懶惰，每天不想干活；老二比老大要勤快一些；就屬老三最勤快，每天幫家里干家務(wù)。
老三走路時會發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，就像人們的腳步聲。當(dāng)人們定的鈴聲響時，就會發(fā)出不同的聲音，我發(fā)出的聲音是“小主人，快起床了，遲到了，遲到了”，但小主人卻說：“別煩我，攪了我的美夢?！闭f完，用手去拿我，但一不小心碰倒了我，啪的一聲，我摔得粉碎，但我的小主人還在甜甜的睡夢中。
我的忠實的觀眾們，最愛觀賞我迷人的身材，有時甚至還摸我的頭，他們都說：“真像我們的米老鼠圖畫，兩個大大的耳朵，胖乎乎的頭和肚皮，看來它的肚皮里裝滿了智慧的結(jié)晶?！彼麄兠业念^，正面很光滑，反面很粗糙。因為正是我的臉，反面有許多零件與調(diào)整器。但是，你們有沒有猜到，我最怕的東西是什么？對了，就是水，每當(dāng)別人向我提到水，我就渾身哆嗦。
我的作用非常多，叫你們起床，小朋友小學(xué)不遲到，爸爸媽媽上班不遲到。更是讓人類知道了時間的重要性，正如前邊所說的一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間一旦失去，就再也找不回來了，所以請小朋友們一定要合理的利用時間，珍惜時間！
我心愛的小鬧鐘五年級篇五
在我家里，有一個大鬧鐘，它不小，中等。它就掛在墻角上。它呈正方形，外層全身是銀色，像是銀色的金寶，它的底座是那么的寬，但它還是掛在墻角上，這個中等的鬧鐘，就是在琴丫頭超市買的，日夜不停地“嘀噠嘀噠”。
在墻角上的一個大鬧鐘，鐘面面對著我，我看到，鐘面里面一共12個數(shù)，當(dāng)分針和時針指到幾點，就是幾點幾十分，時針，秒針和定時針，其中，分針，時針和定時針之間，跑得最快是秒針，它每天不停地叫著“嘀噠嘀噠”，而我每天上學(xué)和放學(xué)，當(dāng)我每天下午放學(xué)回家做作業(yè)，中等的鬧鐘自然會約定給我做作業(yè)的時間，而且它還用“嘀噠嘀噠”提醒我，說：“哎呀！小主人！你得快點喲！時間爭分奪秒的過去了，你不能把時間白白地浪費了，趕緊把你的作業(yè)寫完去，星期六和星期天就有得玩了?！迸?！對了，電池用久了，它就不能轉(zhuǎn)了，如果給它裝上新買的電池，它就轉(zhuǎn)了起來。“嘀噠嘀噠”地叫著，對我說：“謝謝小主人給我安裝上新買的.電池！”
中等的鬧鐘背面有三個顏色按鈕，分別為紅，藍，綠這三種顏色。紅的表示調(diào)時間的紅色按鈕，藍的是調(diào)定時間的藍色按鈕。綠的是調(diào)時間的綠色按鈕。旁邊還有一個裝5號的電池盒，專門是安裝電池的，等電池用久了，我們再給它裝上5號電池。
鬧鐘真是我的學(xué)習(xí)好助手，我一定要好好地結(jié)省時間，不要浪費時間。
我心愛的小鬧鐘五年級篇六
我的書房里有一個鬧鐘，它每天都不停地跑，從白天到夜晚，夜晚到白天，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。盡管如此，它依舊沒引起我的注意，因為它真是太普通了。
它有一個又圓又黑的外殼，盤面上整齊地排列著羅馬數(shù)的一到十二，還有又粗又短的時針、又細(xì)又長的分針、更細(xì)更長的秒針以及不起眼的鬧鈴針，可是這與其它鬧鐘有什么區(qū)別，就算它與書房的裝修風(fēng)格一致，那又有什么用呢？不就是看一看時間，定一個鬧鈴嗎？我認(rèn)為，它已經(jīng)沒什么用了，丟了算了。
就在我將鬧鐘扔掉的時候，媽媽走了過來，問我：“兒子，你要去干什么啊？”“我要去扔鬧鐘?！薄翱蛇@個鬧鐘陪你渡過了三年呢，說不要就不要了嗎？”媽媽反問我道。這句話如同一語驚醒夢中人一般，我突然想起來這個鬧鐘可是陪我渡過了三個春夏秋冬，就算沒有功勞，也有苦勞，說扔就扔是太可惜了。
回想起以前，記得有一次，因為要考試，我特地設(shè)了一個鬧鐘。早上七點，爸爸媽媽還沒起床，我也沉浸在美夢中。只有鬧鐘鍥而不舍地“嘀鈴鈴……”響著。我睜眼一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點一刻了，我趕忙起床，洗漱一下，拿上早飯，背上書包就往學(xué)校奔去。那一次，鬧鐘可是立了大功呢！
我的鬧鐘雖然普通，可意義卻大。這一千多天，它一直陪伴著我，一直跟隨著我，在我眼中，它不像一個鬧鐘，更像一個伙伴。
我心愛的小鬧鐘五年級篇七
我相信，鬧鐘是家家戶戶必備的生活用品。今天，我就來給大家介紹一下我家的鬧鐘吧！
鬧鐘的款式非常多，有圓形的、正方形的和五角星的等。我家的鬧鐘是小提琴的形狀，如果沒有上面那個小提琴的把手，一眼看去就像是一個大鴨梨（它大約高15厘米，最寬的部分有10厘米寬）?！靶√崆佟濒[鐘是天藍色的，讓人看著非常舒服。
在鬧鐘的內(nèi)部，有四根指針，它們分別是：時針、分針、秒針和一根用來定時的針。內(nèi)部的圖案是哆啦a夢的，而那四根針剛好就釘在哆啦a夢的嘴巴上。我家的鬧鐘是放電池的，只需要一個電池就夠了。如果電池沒電了，它可就“罷工”不干了。
這個“小提琴”鬧鐘是在我六歲的時候媽媽送給我的生日禮物，它在我家已經(jīng)待了五年了。
自從它來到我家之后，每天早晨都是由它叫我起床。我上幼兒園的時候，它每天七點二十分叫我起床；上小學(xué)的時候，它每天六點五十分叫我起床。在鬧鐘的背面，有一個黑色的按扭，一按，鬧鐘就會開啟它那溫和橙色的燈光。
這個鬧鐘叫人起床的方式很特別，一到時間，它立馬就響起來了。如果一分鐘過去了，你還沒有按下停止按扭，它就會自動關(guān)閉。你要是以為它這樣之后就沒有了，那你就大錯特錯了，過五分鐘之后，它又響了，而且音量自動調(diào)高了一格，每次都是這樣，直到你按下停止按扭為止。
有的時候我媽會把時間調(diào)快一點，為了就是讓我不再拖拖拉拉。這個鬧鐘它不僅能叫我起床，還讓我知道了時間是寶貴的，如果你不珍惜時間，它就會慢慢流失，而且再也找不回來了。我希望它還能陪伴我更長的時間！
我心愛的小鬧鐘五年級篇八
我是一個喜歡小動物的人，因為小動物可愛至極，在我眼里，它們就是我的好朋友。我特別喜歡小兔子，所以想養(yǎng)一只。
有一天，奶奶告訴了我一個消息，我激動的蹦得老高。原來呀，是姨奶奶給了我4只小兔子。我還沒等奶奶描述就迫不及待的飛跑的去看了。
哇，小白兔可真可愛!它們都有一身雪白的皮毛，紅寶石般的大眼睛，水汪汪的，兩只長耳朵，一個短而粗的小尾巴。你知道它們的鼻子是什么顏色嗎?是粉紅色。它們長得可愛極了。
我給它們各取了個名字。一對兒分別叫乖乖一號和乖乖二號，另一對兒分別叫做寶寶一號和寶寶二號。
我想抱抱它們，可是我卻不敢，因為人們常說兔子急了而會咬人的。不過在姐姐的幫助下我抱起了乖乖一號。它很乖，不僅沒有掙扎還沒咬我。我用手摸了摸它柔軟的皮毛，覺得這個毛茸茸的小家伙像個小絨球。它靜靜地依偎在我懷里，我感到了它淡淡的體溫。
有一次我喂它們白菜時，它們都伸長了脖子站了起來，將前爪放于胸前，我再舉高點它們一個個都倒下了，看到它們的樣子，我很是同情，就將白菜給了他們。
哇!它們是多么可愛呀，你喜歡它們嗎?
兔子相關(guān)作文：
我心愛的小鬧鐘五年級篇九
小鬧鐘已經(jīng)從二年期陪伴我到這個暑假了，它是我最心愛的物品，這是我上二年級的時候，媽媽送給我的生日禮物。
小鬧鐘是小兔子形狀的，粉嫩嫩的，可愛極了。長長的耳朵，晶瑩剔透的小眼睛，像兩顆黑寶石。三瓣嘴，小鼻子。它的肚子就是鐘表，鐘表里住著十二個數(shù)字和三根指針，分別是老大時針，老二分針和老三秒針。三兄弟團結(jié)互助，能讓人們第一時間知道現(xiàn)在幾點。
還記得二年級的時候發(fā)生的一件事。那天晚上，我睡到半夜時想上廁所，可是外面黑黑的，十分可怕，膽小的我不敢出去，腦子里一片混亂。當(dāng)我正在床上翻來覆去時，看見床頭的小鬧鐘，我突然就有了勇氣，我拿著小鬧鐘，讓它打敗壞人和怪獸，這樣我就不用害怕了。
現(xiàn)在的作業(yè)漸漸變多了，晚上八九點才能寫完。之后，洗澡、看書、刷牙等等都占了一大堆時間，幾乎每天都要熬夜，然后早上經(jīng)常困得起不來床。于是小巧玲瓏，但又神通廣大的時鐘就派上了用場。有一天早晨，我睡到了七點，本來我早就應(yīng)該起床洗漱了，顯然，我睡過了頭。這時，小鬧鐘響了，叮呤呤，叮呤呤！我立馬醒了過來，看了看時間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點了！心里想：幸好有小鬧鐘，不然就要遲到了。
小鬧鐘幫了我好多事，我要好好保留著它。有小鬧鐘的幫助，真好。
我心愛的小鬧鐘五年級篇十
我有一只小倉鼠，那是爸爸去年送我的生日禮物。
當(dāng)我第一眼看見她的時候，我便十分喜歡他了。小倉鼠的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那兩只眼睛好似兩粒黑色的珍珠鑲嵌在它的小臉上，東瞧瞧，西看看，好像對新家充滿了好奇。它，渾身的毛都是雪白的，摸上去又柔軟又光滑。它睡覺的時候，喜歡把身子蜷成一團，就成了一個白色的乒乓球，于是我給它起名叫小球球。我每天放學(xué)回家，都要去和它打聲招呼，喂它一點吃的，它高興的地對我搖頭擺尾好像認(rèn)識我似的。我也會經(jīng)常為它打掃籠子，換木屑，洗澡粉和它要喝的水。于是，這只小家伙就和我最親。無論它在干什么，只要我在籠子前輕輕地叫它的名字，它便會立即跑過來，對我做各種各樣的姿勢，把我惹得忍俊不禁。
一次，由于籠子沒有關(guān)好，小球球逃了出來。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)之后，就滿屋子找它，可是怎么也找不到。當(dāng)時，我真的是急得要哭出來了，心亂如麻，就在這時，我發(fā)現(xiàn)腳下似乎有一只白色的'小球，謝天謝地，它總算出來了！而且它竟然會如此乖巧的自己來找我們。此后，我在給她換木屑、睡的時候，都會將籠子關(guān)的緊緊的，避免再次發(fā)生此類情況。
上個星期三放學(xué)后，我回到家，趕忙去看小球球，我發(fā)現(xiàn)它在角落里一動不動地呆著，身上有些發(fā)抖，我以為它有些冷，于是就多給它的窩里放了一些木屑，可是第二天早上，她閉上眼睛縮在角落里，任憑我如何晃動籠子，小球球也不動。我知道厄運來臨了，小球球死了。我傷心的流下眼淚，心想：如果不是我粗心大意，小球球一定不會死。雖然我們只相處了半年，可彼此都有了感情，我好像失去了一位好朋友。
小球球不僅僅帶給我快樂，還讓我體會到一個知心朋友很重要。我愛這只小家伙，謝謝你！
我心愛的小鬧鐘五年級篇十一
設(shè)計思路：
日常生活活動中幼兒對小動物非常感興趣，幼兒還從家中帶來了許多毛絨動物，因此教師設(shè)計了有關(guān)動物的活動：“觀察動物、認(rèn)識動物、喂動物、動物游戲”。通過活動增加幼兒對小動物的情感，使幼兒能珍惜愛護小動物。
活動目標(biāo)：
1喜歡和小動物做游戲。
2增加對小動物的情感。
3大膽說短句。
活動準(zhǔn)備：
1玩具兔子、小狗、小貓、小羊。
2自制食物道具：蘿卜、骨頭、小草、小魚。
活動過程：
1教師告訴小朋友：今天有許多小動物來和小朋友做游戲，教師一一請出。
2出示小動物，請幼兒數(shù)數(shù)有幾個小動物，說出有誰，它們怎樣叫？喜歡吃什么食物？
3教師給小動物準(zhǔn)備了許多食物，讓幼兒說說都有什么？
4請小朋友選擇喜歡的小動物給他們喂食物，邊喂邊說：“小兔請吃紅蘿卜”“小狗請吃肉骨頭”“小羊請吃草”“小貓請吃魚”。鼓勵幼兒大膽講話。
5與小動物們一起唱歌“我愛我的小動物”。
延伸活動：
1分組活動：給小動物蓋房子、給小動物串項鏈、給小動物做食物、喂小動物吃東西。
2與小動物們一起玩游戲“捉迷藏”。
我心愛的小鬧鐘五年級篇十二
小兔子毛茸茸的，每根毛都是那么潔白無暇、光滑無比，從遠處看，就像一團白色的毛線。下面寫小白兔的作文獻給大家！
我是一個喜歡小動物的人，因為小動物可愛至極，在我眼里，它們就是我的好朋友，我特別喜歡小兔子，所以想養(yǎng)一只。
有一天，奶奶告訴了我一個消息，我激動的蹦得老高。原來呀，是姨奶奶給了我4只小兔子。我還沒等奶奶描述就迫不及待的飛跑的去看了。
哇，小白兔可真可愛!它們都有一身雪白的皮毛，紅寶石般的大眼睛，水汪汪的，兩只長耳朵，一個短而粗的小尾巴。你知道它們的鼻子是什么顏色嗎?是粉紅色。它們長得可愛極了。
我給它們各取了個名字，一對兒分別叫乖乖一號和乖乖二號，另一對兒分別叫做寶寶一號和寶寶二號。
我想抱抱它們，可是我卻不敢，因為人們常說兔子急了而會咬人的。不過在姐姐的幫助下我抱起了乖乖一號。它很乖，不僅沒有掙扎還沒咬我。我用手摸了摸它柔軟的皮毛，覺得這個毛茸茸的小家伙像個小絨球。它靜靜地依偎在我懷里，我感到了它淡淡的體溫。
有一次我喂它們白菜時，它們都伸長了脖子站了起來，將前爪放于胸前，我再舉高點它們一個個都倒下了，看到它們的樣子，我很是同情，就將白菜給了他們。
哇!它們是多么可愛呀，你喜歡它們嗎?
我心愛的小鬧鐘五年級篇十三
“懶蟲起床！懶蟲起床！”每天早晨我都會在夢中被這聲音驚醒。這個聲音就是我心愛的“kt貓”小鬧鐘對我這個小主人說的話。
一天，媽媽帶我去城煌廟，一看見它，我就非常喜歡，便買下來了。當(dāng)我真正得到它的時候，更是愛不釋手地摸來摸去，翻過來倒過去地仔細(xì)欣賞。
咦？它手里抱的是什么東西？哦！原來它抱的就是鬧鐘的主要部分——鐘面。
鐘面外面是十八朵黃紅相間和紅白相間的小花。讓鐘面“與世隔絕”的是一個塑料的白色透明罩子?？?！鐘面那圍成一圈的數(shù)字，還有不同的顏色呢！紅的、綠的、黃的……共有四種。在數(shù)字內(nèi)的一圈，則分得更細(xì)，指出了指針走的“步伐”：主針，也就是分針和時針，它們是由黑色和綠色組成的，一個長，一個短；黃色的是秒針，而紅色的就是鬧鈴針了。
它是怎么工作的呢？
其實，答案遠在天邊，近在眼前——就是它的兩只耳朵之間的按鈕盒。這兩個藏在它身體里、始終不愿意露面的黑色的扭動器：一個扭動器是調(diào)鬧鈴針的，另一個是調(diào)時間的。那個按鈕按一次會高(或低)，再按一次又會低(或高)。假如我在前一天晚上把紅針調(diào)到七點，按鈕按到高位，第二天早晨七點時，它就會說：“(先是鳥叫聲)懶蟲起床！懶蟲起床！……”當(dāng)我再按下按鈕時，它又會說：“早上好！”
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我心愛的小鬧鐘五年級篇十四
我有一個小鬧鐘，它非常有趣。
鬧鐘的外形是一個球體。在這個球體的最上端，是它的發(fā)聲器，所有動聽的聲音都是從這里傳出來的。球體的最前面是一個小小的'電子表，我有時也可以把它當(dāng)做秒表，看著數(shù)字在上面不斷跳躍變換，就像一群可愛的小動物在草地上摸爬滾打，玩得不亦樂乎。在電子表的下方是一個圓形的鐘表盤，表盤里面住著三個小兄弟，大哥是矮墩墩的時針；二哥是中等身材的分針；三弟是最瘦弱、但也是跑得最快的秒針。每過一段時間，它們還會變換顏色呢！
這就是我的小鬧鐘，朋友們，你覺得它有趣嗎？
我心愛的小鬧鐘五年級篇十五
我有一只小狗，那是我過生日的時候媽媽送給我的。
我的這只狗，它不像拉不拉多有著雪白的茸毛，也不像泰迪有著高貴的身份，即使是這樣，我也非常喜歡它，它長的非常好看，有著橘色的茸毛，走起路來尾巴一搖一擺，特別可愛。
平時在我吃飯的時候，它總會跑過來用它那雙水汪汪的大眼睛看著我，一副可憐巴巴的樣子，我每次看到它的樣子都會心軟起來，分一些食物給它，它每次吃的時候都有一個癖好，會用它那靈敏的鼻子聞一聞，要是好吃的話，它就會低下頭大吃一頓；如果不好吃的話，它就會看著我把頭一扭，轉(zhuǎn)身走去好像在說：“哼，我才不吃呢”。
它平吋還喜歡在我寫字的時候，黏著我，看著我“汪汪汪”地叫著，好像在說：“快陪我玩一會兒吧！”我如果不理它的話，它也就會不理我，直到晚上睡覺都不讓我找到。
每當(dāng)晚上，我要和妹妹睡覺的時候，它就會從自己的窩里跑出來，睡到我和妹妹中間，這時我就會很生氣地對它大吼大叫，它就會很聽話的回自己的窩，到第二天早上，醒來時就會看到它在我們的床上跳來跳去，直到我們起床為止，真是讓我哭笑不得。
這就是我家的小狗，我的小狗不僅是我的寵物，還是我的朋友。
我心愛的小鬧鐘五年級篇十六
俗話說“蘿卜青菜，各有所愛”。有人愛白兔，有人愛小狗，更有人愛任勞任怨的牛，可我愛的卻是小花貓。我家以前就養(yǎng)了一只小花貓dd平安。
平安長的`可愛極了。它有一雙十藍寶石似的眼睛，一到晚上就會發(fā)出藍色的幽光；它喜歡“喵喵喵”叫著給自己解悶，一叫就露出一排潔白尖利的牙齒；它嘴邊有六根纖細(xì)的胡須，我從課外書上看到，這是用來測量老鼠洞大小的。
平安很老實。平時它喜歡找個暖和的地方，成天成天無憂無慮地睡大覺，不管你怎么叫它，它都像沒聽見一樣，理都不理你。有時候，你想逗逗它，把它從美夢中弄醒，抱起來，它可不會吃你這一套，等你一松手，它就像一個軟綿綿的面團掉在地上，又順勢一滾，懶洋洋地到一邊睡覺做美夢去了。
平安睡夠了，就會變得格外可愛活潑。一見到主人，就蹭到腳邊來?？吹街魅碎_心了，就開始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時而翻個跟頭、時而四腳朝天裝死、時而站起來轉(zhuǎn)圈……等它表演完了，就會依畏著你，讓你給它繞癢癢，似乎只有這樣，它才能滿足。
別看平安憨憨的樣子，可沒忘記它的看家本領(lǐng)，抓起老鼠來可是高手中的高手。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，突然，一團黑影悄悄掠過，仔細(xì)一看，原來是平安。我疑惑不解：平安在干嘛呢？我悄悄地跟過去，哦，原來是平安發(fā)現(xiàn)沙發(fā)下有一個老鼠洞，怪不得家中總有老鼠出沒。平安就耐心地趴在哪里，一動也不動。過了好半天，老鼠終于出來了。平安猛地向前一撲，一下子就抓到了老鼠。平安把老鼠叼到院子里，抓住，放下，再抓住，再放下……我看了許久，才恍然大悟：平安是在玩貓捉老鼠的游戲呢！玩夠了，平安就開始享用起“美餐”來。
??！我愛我的小花貓，你呢？
我心愛的小鬧鐘五年級篇十七
我有一個小鬧鐘。
我家的小鬧鐘的外表像一只青蛙。它的鐘面像青蛙圓鼓鼓的大肚子，上由1—12個數(shù)字以及3根指針組成的，那3根指針像三位運動員在奔跑著。它的上面有2個青蛙圓鼓鼓的“眼睛”一樣的銅鈴，它們之間還有一把小錘子，只要鬧鐘時間一到，就會發(fā)出“叮鈴鈴”的響聲。它的下面有用來支撐的支架，像青蛙的`兩只蹼。它天天都會叫我按時起床，還會催我去學(xué)校上學(xué)，晚上還會提醒我按時睡覺。我和它成了形影不離的好朋友。
我和它之間還發(fā)生過許多有趣的事呢！有一次，我不小心把它和其他鬧鐘混在一起了，搞的我找都不好找，正在我猶豫的時候，我的腦海中突然靈光一閃，我大喊：“我想到辦法了！”于是，我把所有的鬧鐘都關(guān)掉，過了一會兒，我聽到了從抽屜里發(fā)出了“叮鈴鈴”的響聲，我立刻從抽屜里把它找出來了。還有一次，它叫我起床，但我還沒醒來，這時，它發(fā)火了，于是鬧鈴聲越來越響，我嘟囔道：“讓我再睡一會兒吧?！彼酱采希箘诺木疚业亩?，好像在說：“該起床了，小主人，你如果這樣下去，會變成懶蟲的！”我一聽，害怕了，于是趕快起床并換好衣服就去刷牙了。
這就是我家的小鬧鐘，你覺得怎么樣？如果好的話，就到我們家來看它吧！
我心愛的小鬧鐘五年級篇十八
1.培養(yǎng)幼兒熱愛動物的情感，喜歡和小動物做游戲。
2.喜歡運用有節(jié)奏的語言表現(xiàn)小動物的叫聲和食物。
二、活動課時：1。
三、活動重難點:。
重點：使幼兒產(chǎn)生對小動物的興趣，愿意親近小動物，加深對小動物的關(guān)愛。
難點：如何在活動中認(rèn)識并正確說出物體的上下方位。
四、活動準(zhǔn)備：
1玩具兔子、小狗、小貓、小羊。
2自制食物道具：蘿卜、骨頭、小草、小魚。
五、活動過程：
1教師告訴小朋友：今天有許多小動物來和小朋友做游戲，教師一一請出。
2出示小動物，請幼兒數(shù)數(shù)有幾個小動物，說出有誰，它們怎樣叫?喜歡吃什么食物?
3教師給小動物準(zhǔn)備了許多食物，讓幼兒說說都有什么?
4請小朋友選擇喜歡的小動物給他們喂食物，邊喂邊說：“小兔請吃紅蘿卜”“小狗請吃肉骨頭”“小羊請吃草”“小貓請吃魚”。鼓勵幼兒大膽講話。
5、做一做：小朋友，你知道下面的小動物喜歡吃什么嗎?請你連一連。
6、與小動物們一起唱歌“我愛我的小動物”。
延伸活動：
1分組活動：給小動物蓋房子、給小動物串項鏈、給小動物做食物、喂小動物吃東西。
2與小動物們一起玩游戲“捉迷藏”。
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我心愛的小鬧鐘五年級篇十九
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我心愛的`小狗五年級作文，希望能夠幫助到大家。
在我老家里有一只狗，是黃色的，我最喜歡那只狗，他的名字叫“小石”，古怪吧。它很聰明伶俐，就算半年回去一次和它玩。它也認(rèn)得出你來，就像我一樣，雖然半年才回去，但我一回去它還是會擺著尾巴來迎接我進屋和爺爺團聚，我真是很謝謝它呀！
在一年暑假里，我又一次回到老家，我家的“小石”跑過來迎接我，兩只前腳使勁往我身上撲來，并且高興的叫了幾聲，讓我覺得它更可愛了?；氐轿堇?，我和爺爺聊了一會兒，就和伙伴阿強、阿杰和阿勇哥去玩小狗了。我們來到一棵大樹下，乘涼聊天，阿強突然圍著大樹跑起來，原來他在逗我家的“小石”一看見阿強在跑就跟著跑起來，和阿強玩起了“捉迷藏”的游戲，我看了很開心，也想玩，因為這是我第一次和伙伴還有我的小狗“小石”玩得這么開心、興奮，就像一群小天使圍在一起玩那樣。
過了一會，我們不玩了，坐在草上一起聊天，阿杰來了，也和我們一起坐下來聊天，我家的“小石”也和我們一起坐下來，聊了起來，坐在我們中間，像模像樣的，“旺、旺”的叫了幾下，好像在和我們聊天，笑得我們前仰后合的，合不攏嘴。在路上，我們一起在逗“小石”玩，走走停停，很開心呢！該回家了，我們各自告別走了。而小狗就站立不動，好像還在回味著剛才的事。我拍幾個手，“小石”立刻從想像回到現(xiàn)實，飛奔過來我身邊，好像幾年沒見的老朋友那樣，一個勁往我身上撲，讓我感到很親熱。
我老家的小狗是我最愛，我時時刻刻都想著你！
我心愛的小鬧鐘五年級篇二十
我有許許多多我喜歡的東西，如書包、筆盒和玩具汽車但是，我最最喜歡的是爸爸在我十歲生日時送我的禮物一一鬧鐘，它是我的心愛之物。
它有著兩根長長的.觸角，就像電影里面的來自火星的外星人；它有著我拳頭大小的，胖乎乎、圓滾滾的身體里面的圖案是我最喜歡的卡通人物一一齊天大圣孫悟空！
我把這最心愛的鬧鐘擺在了我的床頭柜上。每一天放學(xué)回家，我都要跑到床頭柜前去看看它。每隔一天，我就要拿著一條毛巾把它擦的干干凈凈。無論我今天心情多么不好，只要看著它，也會漸漸開心起來。我一看到它就會把所有的煩惱忘記掉。他還是我的聽眾呢！有時候，我會把自己的心煩的事、想說的話通通講給它聽，它也百聽不厭得靜靜地站在那里聽著我的傾訴。對于我而言，他就是我的好朋友，好伙伴！
不僅如此，他還幫助過我呢！那天，我七點多了還沒有起床，這時鬧鐘就發(fā)出了“滴滴滴”“滴滴滴”的響聲，我迷迷糊糊的微微睜開雙眼，從被窩里伸出一只手把鬧鐘關(guān)掉后，正準(zhǔn)備再躺下來睡覺的時候，鬧鐘又“滴滴滴”“滴滴滴”的響起來了，“好吵呀?！蔽亦止镜?。可是，當(dāng)我微微睜開的雙眼看到時針和分針?biāo)傅臄?shù)字時，我立馬從床上蹦了起來，我穿上嶄新的校服，刷完牙，就穿上鞋子，拿著一瓶牛奶和一包蛋糕就朝學(xué)?？癖级?。幸好，到班上時差一分鐘就遲到了。我心里對鬧鐘十分感激！
我心愛的小鬧鐘五年級篇二十一
一、教育目標(biāo)：通過課堂中教小朋友認(rèn)識多種動物，讓寶寶認(rèn)識到動物的名稱、生活環(huán)境以及給人類帶來的幫助。最終的目的是讓寶寶們熱愛大自然，關(guān)愛和保護小動物。
二、課堂準(zhǔn)備：小動物掛圖、小朋友發(fā)言獎品。
三、講授過程：首先，通過掛圖的形式，教小朋友認(rèn)識各種各樣的動物；讓小朋友互動說出掛圖上的小動物的名稱；老師講解各個小動物的生活環(huán)境以及和人類的關(guān)系，在這個過程中讓小朋友認(rèn)識到要保護小動物；小朋友自發(fā)上講臺發(fā)言自己今后的生活中該如何愛護和保護小動物；老師給上臺發(fā)言的小朋友發(fā)獎勵；結(jié)束課堂，并且讓小朋友回顧課堂內(nèi)容。
四、課堂總結(jié)：找出課堂講授的過程中做的好的地方，以及做的不到位的地方，為今后的授課做好準(zhǔn)備。
上面的教案是不是很有意義，快帶小朋友一起學(xué)習(xí)吧。
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