演講稿中的論據(jù)和例證應(yīng)當充分支持演講者的觀點。如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要對演講主題進行深入了解，梳理出主要的論點和論據(jù)，確保思路清晰。其次，演講稿的開頭要引起聽眾的興趣，可以采用引用名言、講述個人經(jīng)歷或提出引人思考的問題等方式。同時，要避免長篇大論，保持簡潔明了的風格。此外，合理運用修辭手法，如排比、夸張、反問等，能夠更好地增強演講的表現(xiàn)力和說服力。最后，在寫完演講稿后，要進行反復(fù)修改和演練，確保語言通順、表達流暢。每一篇演講稿都有自己的特色和亮點，值得我們借鑒和學(xué)習。
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是弘揚憲法精神，構(gòu)建和諧校園
12月4日是我國第六個國家憲法日，進入21世紀以來，憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及；廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力不斷增強；列夫托爾斯泰說過“只有按照正當規(guī)則生活的人，才不同于動物”因此，不論做什么事情，都要有規(guī)矩，有規(guī)則。作為新時代的高中生，我們更應(yīng)該好好學(xué)習法律知識，用法律的武器來保護我們自己。
國無法不治，民無法不立，學(xué)校無制度不安，想要擁有并享受和諧安定的社會氛圍，我們每一個人都要認真體會核心價值觀的內(nèi)涵和精神，要學(xué)習和宣傳我們國家的憲法條例，牢固樹立法制意識，增強法治觀念，要知法懂法。
國有國法校有校規(guī)，學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度，紀律條令。如升國旗時，《國旗法》對我們有所要求，在過馬路時，《道路交通法》也規(guī)范著我們的行為，等等，一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之就會形成一種性格，希望同學(xué)們在校內(nèi)遵守校紀校規(guī)，在校外嚴格遵守法律。借此機會，我特別向大家提出以下建議：
1.升國旗時，做到莊嚴肅穆，不嬉笑不講話
2.上下樓梯時靠右走，不追逐打鬧，保持安靜有秩序，
3.在各類考試中自覺遵守考場紀律，認真答題不作弊
5.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵法守法，學(xué)會用法律保護自己和他人
梁啟超在《中國少年說》中提到“青少年是祖國的未來，民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。所以，讓我們行動起來，從自己做起，自覺做到學(xué)法知法守法護法，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望，也是我們?yōu)樽约贺撠煹谋憩F(xiàn)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇二
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的構(gòu)建和諧校園演講稿，歡迎閱讀與收藏。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進蘋洲校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在中學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的`音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風、校風。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學(xué)習精神，將學(xué)風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學(xué)風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中！
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇三
大家好！
我是xx，今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》。
首先，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們＂如何共創(chuàng)和諧校園＂這個話題。
和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機統(tǒng)一，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點，和諧就是美。
和諧之聲悅耳動聽，和諧之畫賞心悅目，和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù)，和諧的社會世界才得以發(fā)展前進。
今天我們要談的主題是＂和諧校園＂，大學(xué)的學(xué)習生活對于我們而言是終生難忘的，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義，我想這段美好的時光應(yīng)當在充滿和諧，催人奮進的校園里度過。那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢。
和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機和活力。當你走進這個校園的時候。你會被和諧校園的精神和文化所感染，這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進取氛圍，在校園里每一個班級都充滿生氣，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力，到處洋溢著青春的氣息。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚。
其次，和諧校園里充滿著誠信友愛，什麼是誠信誠信就是誠實守信，翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把＂誠信＂當作一種修養(yǎng)，一種美德，追而求之，歌而頌之。大家熟悉的一句話＂君子一言，駟馬難追＂講的就是誠信。今天，我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代，更應(yīng)把誠信放在首位。
＂友愛＂是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形，包含友好，友誼，友情，善良，與人為善等內(nèi)容。同學(xué)們在學(xué)習生活中，難免會發(fā)生磕磕碰碰的事，會不小心踩腳，不小心相撞還會無意間說錯話，辦錯事，傷害了別人的感情，這個時候，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉，另一方要寬容，諒解別人，只有彼此都做到＂以情感人＂，就能化干戈為玉帛，因此我們在和諧校園中應(yīng)當學(xué)會寬容，學(xué)會拋棄積怨。
第三，和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展觀。我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來，我們今天的學(xué)習是要面向未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理，而和諧是發(fā)展的前提，是發(fā)展的基礎(chǔ)。在學(xué)習生活中，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識，確立這樣一種新思想，擁有這樣一種發(fā)展觀，我們就能擁有改革的思想，實踐的勇氣，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。有人說＂每個人身上都有太陽＂，那麼就讓我們一起努力，讓＂我們身上的太陽發(fā)光＂吧。
在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈，修煉德性，陶冶心情，開拓胸懷，她更能使人目光遠大，催人奮進。
豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容，我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動，學(xué)會珍惜，學(xué)會拼搏，學(xué)會奉獻，學(xué)會負責。一起努力營造理解人，尊重人，關(guān)心人，幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習氛圍，這樣的校園文化應(yīng)當包涵著科學(xué)的真，倫理的善，藝術(shù)的美，師生的愛。
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：
大家好!
我叫陳泳醍，來自-縣人民檢察院，很榮幸能參加這次的演講。
我演講的題目是《立檢為公促和諧、青春無悔創(chuàng)新業(yè)》。
當我決定回到我成長的地方-----縣工作時，我就立志要為這片土地奉獻自己的熱情和青春!作為一名檢察官，每天面對各種案件，我知道，我的肩上，承載著人民的信任;我理解，“立檢為公、執(zhí)法為民”，蘊含著人民的期待;我欽佩，伸張正義、剛直不阿、愛檢敬業(yè)、無私奉獻;我追求，盡忠職守、公正執(zhí)法、燃燒青春、無怨無悔!
為此，我將嚴格要求自己，不斷提高法律素養(yǎng)，同時緊緊圍繞胡書記提出的“正風肅紀、懲惡揚善、強基固本”這三項活動，在平時嚴格遵守“正風肅紀”二十條，并且在工作中積極與公安、法院相配合，深入掃黑除惡，嚴厲打擊刑事犯罪，為創(chuàng)造良好的社會環(huán)境貢獻自己的一份力量!
還記得前段時間庭審的一起聚眾擾亂社會秩序案，在周末，我們公訴科都在加班，大家常常顧不上吃早飯就各自忙碌，我們的科長連續(xù)一個星期都沒能好好休息。在隨后的庭審中，電視臺還進行現(xiàn)場直播，對全縣民眾進行了一次法制教育。我坐在臺下，聽著科長義正詞嚴地發(fā)表公訴意見，聽著周圍群眾贊許的議論，我深深地體會到了我們檢察工作的重要意義，法律源于社會，是社會的產(chǎn)物，同時也促進社會的發(fā)展，通過這個案件，大家都認識到為了-的發(fā)展，我們應(yīng)當遵守社會秩序，不應(yīng)當用堵路、砸廠等非法手段解決，同時，當前人民群眾法律意識還很淡薄，我們只有緊緊圍繞縣委縣政府的指導(dǎo)思想，結(jié)合實際盡職工作，營造和諧法制環(huán)境，才能促進我縣的經(jīng)濟發(fā)展與騰飛!
而自從在檢察院公訴科工作以來，我也認識到大多數(shù)犯罪都是各種社會原因與矛盾的反映：有的文化素質(zhì)較低、過早接觸社會、缺少經(jīng)濟來源;有的處于未成年時期、性格沖動、不顧后果;有的家庭破裂、缺少溫暖，心理扭曲。例如有個罪犯在二十年間卻因三次犯罪坐了十八年牢，最近他又因犯罪而被抓獲，我問他：你每次剛從監(jiān)獄里出來，為什么又要犯罪?他說：我沒有家人，一個人也無所謂。又如最近發(fā)生的搶劫金店案，在電視臺采訪中，一個嫌疑人說以前犯過罪，釋放后被人歧視，窮困潦倒、沒錢沒工作就想到搶劫。
但是，我認為，這些都不能成為他們犯罪的理由!
如果大家都不靠自己的勤勞和智慧，而只是靠偷、搶、拐、騙來生活，那么這個社會會變成什么樣呢?又如何談繁榮與發(fā)展呢?人的欲望是無窮的，我們的工作使命就是懲罰犯罪、保護人民，如果我們因為同情就停下腳步，縱容犯罪，那么哪里還有正義可言?哪里還有社會的安定可言呢?因此我們一定要做到公正執(zhí)法、懲惡揚善，才能維護社會的公平正義、保障人民的安居樂業(yè)!
另一方面，我在工作實踐中深深體會到，任何事情都是相對的，就像一枚硬幣有兩面一樣，因此遇到具體案件還要具體分析，堅持以教育感化為主、懲罰為輔，從而預(yù)防更多違法犯罪的發(fā)生，才能凈化社會環(huán)境、促進-的繁榮與發(fā)展。例如對情節(jié)輕微的未成年人犯罪案件可依法作不起訴決定，這樣有利于他們更快恢復(fù)信心、積極面對未來，從而使社會矛盾得以相對緩解，達到了法律效果和社會效果的統(tǒng)一。
當然，不論是嚴厲打擊犯罪，還是對被告人予以教育感化，最終目標都是為了這個社會的和諧。悠悠五千年歷史長河中，和諧社會始終是我們所追求的理想。而公平正義是社會和諧的基本要素，更是人民檢察官崇高而神圣的職責!
當我看到被告人臉上改過自新、對未來仍然充滿希望的笑容;當我看到社會安定和諧、人民安居樂業(yè);當我看到陽光溫暖地灑在大地上，花兒盡情地綻放;當我看到星星在夜空中靜靜地閃亮，母親親吻著孩子微笑的臉龐;想起這些日子的忙碌是有意義的，我的內(nèi)心就涌起一種淡淡的幸福和喜悅!
如今，-正面臨著機遇和挑戰(zhàn)，她的發(fā)展需要我們共同的努力，我們都是這個大家庭的孩子，今天有各個單位的選手來演講，正是因為大家在各自的崗位上積極地工作與相互配合，才能給-創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境。在以后的工作中，我將立足本職、立檢為公、執(zhí)法為民，同時，我將秉承前人的足跡，與時俱進，做一個自尊、自信、自立、自強的女性，勇敢承擔肩上的責任，為了檢察事業(yè)的蓬勃發(fā)展而揮灑自己的汗水，為了將-打造成“武陵山區(qū)增長極，土家文化集成區(qū)，湖北形象窗口縣”，為了使這顆西南明珠發(fā)出更耀眼的光芒而燃燒自己無悔的青春!
我的演講完畢，謝謝大家!
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇五
親愛的老師,同學(xué)們：
大家好。
今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng)建和諧校園》，創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個學(xué)生的責任，更是我們每個新時代的青年應(yīng)盡的義務(wù)，我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的和諧樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習氣氛。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風，好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學(xué)習精神，將學(xué)風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成才”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學(xué)風，能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響的吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教學(xué)氛圍。
同學(xué)們老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，人前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康的成長。
未來不是夢，今天，在我們手中！??！
節(jié)約，一個熟知又年輕的命題，我們的祖祖輩輩在歷史的長河里，一直秉承這一美德，如今，我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。
我們都熟悉于“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句。“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)也仍在心頭縈繞；而偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生?，F(xiàn)在，建設(shè)節(jié)約型社會，是世界各國可持續(xù)發(fā)展的共同方向，對于中國這樣一個人口眾多、資源相對不足、生態(tài)先天脆弱的`發(fā)展中國家尤為重要和緊迫。
那么在改革開放的今天，節(jié)約是與青春相伴，是在全新的意義上延續(xù)與發(fā)展的。高爾基說：“青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉。”在陳獨秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在身。”
作為新時代的中學(xué)生，特別是作為三湘名校師大附中的學(xué)生，我們更應(yīng)當承襲這樣的美德，做節(jié)約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力，當節(jié)約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優(yōu)雅高潔。印度作家泰戈爾言：“鳥翼系上了黃金，這鳥永遠不再在天上翱翔?！狈畔挛覀兏∪A的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥群，青春風采將殘留于明凈的天空。
我的演講完畢，謝謝。
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇六
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。
風可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的`寂寞；沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應(yīng)該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"小"做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對于整個學(xué)院而言無疑謂之"小"。宿舍親如一家，班級團結(jié)互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。
創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行；滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。
創(chuàng)建和諧校園，需要從"我"做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采；日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。
和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆；用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪；用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說："我無悔，我是黃河人！"。
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇七
子曰：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！?/p>
透過禮儀，鄰人看到了文明；穿過禮儀，文明得以升華。中華素有“禮儀之邦”美譽，作為龍的傳人，我們感到驕傲自豪，于此同時，我們也應(yīng)該約束自己，做一個文明人，讓燦爛的文明之花在你我之間綻放。
作為時代精神代表的學(xué)校文化以及走在思想文化前沿的學(xué)生們，文明顯得非常必要。有了文明才能體現(xiàn)當代學(xué)生的精神風貌；有了文明才能活躍起學(xué)生團體的精神文化；有了文明才能建立起整個校園的文化氣息，充分展現(xiàn)出校園的多姿多彩。很多同學(xué)把學(xué)習文化知識看得過于重要，卻輕視社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成。這并不是我們走在時代前端的學(xué)生的應(yīng)有作為。
事實上，良好的行為習慣，是我們順利學(xué)習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)之一。在學(xué)校，一個沒有良好行為習慣的同學(xué)可能會對紀律熟視無睹。不講衛(wèi)生、擾亂班級學(xué)習環(huán)境的事情也就會時常發(fā)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明行為習慣，學(xué)習環(huán)境一定會向著良好的、有序的方向前進。我們知道：只有當一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
只要大家行動起來，從身邊的一點一滴做起，不亂扔果皮紙屑，值日生勤保潔；上下樓梯靠右行，不隨意追逐、打鬧；見到老師主動問好，文明用語，不說臟話r22;r22;我相信，我們的校園將會有一個很大的跨越。校園文明程度最終要體現(xiàn)在人的素質(zhì)上。我們的老師要堅持熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，言傳身教，做學(xué)生良師益友的準則；同學(xué)們要努力做到以校為家，尊師守紀，發(fā)奮圖強，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。積極參與校園文明建設(shè)是同學(xué)們成才和學(xué)校發(fā)展的需要，需要全體師生群策群力，從小事做起，從身邊事做起，也是同學(xué)們提高自身綜合素質(zhì)的實踐過程。
校園文明是構(gòu)建和諧校園的一個重要元素，它關(guān)系到校園文化、學(xué)校發(fā)展等多方面。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長的磚瓦。我們共同生活在一個校園，應(yīng)該遵守共同的規(guī)則。大家應(yīng)在自身素質(zhì)及道德修養(yǎng)上下功夫，從自身做起，有句話說：“一朵花里一世界，一粒沙里一天堂。”一個人可以帶動一批人，一批人又可以帶動整個校園，實現(xiàn)校園文明。
就讓我們大家從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇八
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：與文明同行，共建和諧校園。
有人說：文明是一扇窗，推開窗戶就可以迎進陽光；文明是一盞燈，點亮燈火，內(nèi)心就會明亮。文明行為是中學(xué)生品德修養(yǎng)，如同花草離不開雨露，我們要與文明同行。
當?shù)谝豢|陽光灑向美麗的校園，當新一天的學(xué)習生活向我們展開，你可曾留意我們身邊的一支隊伍？他們身披綬帶，文明督導(dǎo)；像執(zhí)勤的士兵，如挺拔的白楊，構(gòu)成楓葉校園一道靚麗的風景線，這就是校團委組織的文明督導(dǎo)隊。
為了讓文明與我們一路同行，校園文明督導(dǎo)隊的同學(xué)們無私奉獻，忘我工作。走廊里，他們在巡視督察；操場上，他們提醒同學(xué)認真操練；食堂里，同學(xué)們文明就餐；宿舍里，同學(xué)入睡安靜香甜。學(xué)生自我管理，呼喚了行為自律，帶來了文明風氣。
盡管我們身邊還有不文明現(xiàn)象，盡管有些行為與中學(xué)生形象并不相稱，但是，相信在我們的共同努力下，在學(xué)生會干部的帶領(lǐng)下，那些亂丟垃圾、課間打鬧、說臟話、不愛護公物、不倒餐盤等等不文明現(xiàn)象，會逐漸退出校園。我們堅信，只有文明行為，才能夠與我們一路同行！
在這里，我們要感謝校園文明督導(dǎo)隊作出的努力！我們要從自身做起，從身邊的小事做起，杜絕不文明的行為，做文明校園合格的小主人。
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇九
老師、同學(xué)們：
上午好!
今天我演講的題目是《樹立安全防范意識，構(gòu)建平安和諧校園》。
生命，是人生中最寶貴的東西。它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情。每個人的生命僅有一次，生命也許是一生，也許只是那短暫的路程。現(xiàn)在很多人都喜歡追時尚，時尚會隨著時間的推移而改變著，但人們心里唯獨有一樣?xùn)|西不會隨著時間的推移而黯然失色：那就是人們對安全的意識！多少年來多少血的記憶證明著“安全”在人類生活中永不可少！
如今在我們的現(xiàn)實生活中，無數(shù)的事實告訴我們，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價。我不禁回想起那慘目難睹的事實:1月下旬,正值冬季，天氣寒冷，是車禍的頻繁發(fā)生的季節(jié)。我爸爸的.一位好友帶他的孩子回老家玩。車在高速公路上疾馳的飛奔著,這輛承載著回鄉(xiāng)喜悅的車卻在那一個瞬間，發(fā)生了車禍。原因是孩子坐在副駕駛位上時亂動，而導(dǎo)致了車禍。坐在副駕駛位上的孩子身受重傷，緊急送到醫(yī)院救治，可，為時已晚，人無回天之術(shù)。站在一邊的親屬與好友只能眼睜睜地望著，望著那鮮活的生命將永遠沉睡了。
他走了，而留給他親人的是無限的悲哀與傷痛。隨便的一張報紙都不時會出現(xiàn)交通事故的報道，隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。并不是每一個駕駛員都敢保證我們?nèi)松陌踩?。世界的每一天都有鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，一個個觸目驚心的數(shù)字，不時浮現(xiàn)在我的眼前：，全國共發(fā)生道路交通事故4萬余起，死亡人數(shù)98738人，而造成56萬人受傷。世上成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。是一個“嚴”字?！皣朗菒?，松是害”，《道路安全法》決不姑息遷就，讓敢于違規(guī)者，付出嚴重的代價。它永遠提醒著人們，千萬不要忘記那一個個慘痛的血的教訓(xùn)，千萬不能把生命當兒戲，不能重蹈他們的覆轍。
這并不另人驚嘆，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)掌握在自己的手中，而不是聽天由命。生命難道就那么不為人們所重視，生命在人們的眼睛里，難道就如呼之即來，揮之即去的塵土嗎？每一個生命都有繁華，都有自己的光彩，他們都能創(chuàng)造人生的奇跡。但命運總在自己手中，或許是無意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯，但那時，并沒有人會出來幫你，你只有深深的懊悔?？珊蠡谟钟惺裁从媚?？事實以成定局了，你無法將時間倒流。這時的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會放射華彩。
“安全”是一個永久的話題，當和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則變得更加重要。和平，安寧的生活需要安全，世界的萬物都需要安全。只有“人人事事講安全”。讓安全的警鐘時常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起擁有美好的明天。
花兒因珍視而美麗，生命因珍視而五彩。
謝謝大家！
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇十
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：構(gòu)建和諧校園。
和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步，只有大家的素質(zhì)都提高了，學(xué)校也就文明了。
我認為，構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個方面的關(guān)系。
首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評委，親愛的朋友們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：用心溝通，創(chuàng)建和諧校園。
什么是溝通？
溝通，是聯(lián)絡(luò)情感的紐帶，溝通，是通向友誼的橋梁，溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
一個人只要在社會上生存，他就離不開溝通，而且溝通占據(jù)了人們大部分的時間。據(jù)研究，一晝夜24小時，人們除了8小時睡眠外，其余的16小時，有70%的時間是在溝通中度過的。溝通是人類社會交往的重要手段。離開了它，人們就無法達到交流感情，不能相互了解；離開了它，社會成員之間也就失去了相互聯(lián)系的橋梁。
有這樣一個故事：孔子生活拮據(jù)，有一天中午，他的第子顏回討來一些米煮飯。飯快要熟的時候，孔子卻看見忠厚老實，不貪圖小便宜的顏回居然用手抓取鍋中的飯吃。孔子裝作沒有看見，當顏回進來請孔子吃飯時，孔子站起來說：“剛才祖先告訴我，食物要先獻給尊長才能進食，豈可自己先吃呢？”顏回一聽，連忙解釋說：“夫子誤會了，剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來吃了。”
孔子嘆息道：“人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時候?！庇纱丝梢姡还軐σ粋€人的舉止，您認為有多了解，也要和他及時進行溝通。
作為一名教師，工作中，我們要向孔子學(xué)習，通過師生之間坦誠相待，用心溝通，才能消除彼此隔閡，促進相互的理解與信任，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系。以愛為核心，滿腔熱情的關(guān)心、愛護、尊重每一個學(xué)生，用真誠的溝通啟迪學(xué)生的心靈。
班里有個女孩子叫小泓。我剛接這個班時，她上課無精打采，作業(yè)也不寫。溝通過以前教她的老師后，才知道她父母離婚，她和爸爸生活。我馬上與他的爸爸溝通，原來她的爸爸在安徽工作，雙方老人都去世了，沒有人照顧孩子。因為種種家庭原因，沒有給孩子家里的鑰匙，后媽晚上9點下班，放學(xué)回不去家，經(jīng)常在外流浪，作業(yè)寫的不及時。我和校長得知她放學(xué)回不去家，都十分擔憂。為了她的安全，校長多次與基地派出所溝通協(xié)調(diào)，最終基地派出同意協(xié)助監(jiān)管她放學(xué)后的安全。我先后多次給他爸爸打電話溝通，希望給孩子配上鑰匙，前幾次聯(lián)系后，都沒有任何好消息。但是我從沒想過要放棄，因為我堅信成功的溝通來自堅持不懈地努力。我一定會找到與家長心靈共鳴的切入點。于是我把電話中要說的話簡單的整理，心平氣和地對他說：“人都有年老的一天，當您年老了，女兒在身邊做飯整理、端茶送水、洗衣照顧，會不會后悔她在10歲時居然都沒有自己家的鑰匙？當初孩子在法庭上選擇了您，您不是說您感到十分驕傲和感動么？可現(xiàn)在的女兒每晚在街上流浪，您有多大的難處能抵得過女兒當時毅然選擇你的那顆心？”這幾句話深深地觸動了這位爸爸的心。掛下電話后，我又與她后媽及后媽單位的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商。功夫不負有心人，小泓有了自己家的鑰匙。自從有了鑰匙，她上課有精神了，作業(yè)也完成了。我趁熱打鐵找她談心，對她說：“現(xiàn)在的社會父母離婚的現(xiàn)象太多，你要學(xué)會適應(yīng)現(xiàn)在的生活，要和后媽和睦相處，在限有的條件下認真學(xué)習，要幸福的生活。”那次談話后，她的進步更大，由于她的智力條件很好，學(xué)習很快就追趕上來，她的后媽和爸爸給了她更多的.關(guān)愛。現(xiàn)在的她就像她對我說的悄悄話一樣：老師，我很幸福。
在我們的工作中，用心溝通，可以改變一個學(xué)生的命運；用心溝通，可以讓學(xué)生揮灑智慧的甘霖；用心溝通，可以點化學(xué)生難言的心結(jié)；用心溝通，可以點燃學(xué)生希望的燈火，用心溝通，可以構(gòu)建師生心靈的橋梁。
工作中，與同事與領(lǐng)導(dǎo)及時的溝通，同樣的重要。只有溝通，才能化解彼此對工作的矛盾，才會彌補思想上的差異，這樣才會更好的開展教學(xué)工作，教師個人在和諧的工作環(huán)境中才會不斷地進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
溝通，是一個永恒的話題。溝通可以凝聚人心，溝通可以團結(jié)力量。師生交流貴在溝通，同事融洽貴在溝通，和諧的師生關(guān)系，和諧的同事關(guān)系，就有了我們和諧的校園。因為有了和諧，我們在校園中得到的是絲絲春雨，縷縷陽光和陣陣微風；因為有了和諧，我們在同事和生學(xué)中得到的是鼓勵，贊賞和理解。
朋友們，其實，在很多時候，我們一聲親切的問候，一句關(guān)切的話語，一次真誠的祝福，甚至一個甜蜜的微笑，有時也會給人的心靈帶來一股股催人奮進的暖流！因此，讓我們彼此用心進行溝通吧！讓我們用真誠開啟心靈，用智慧孕育成長，用希望放飛理想，用和諧譜寫校園的美麗篇章！
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新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
早上好！
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力?！鞍踩迸c每一個人息息相關(guān)，是保證我們正常學(xué)習、生活和工作的基礎(chǔ)。
我們學(xué)校高度重視校園安全工作，開展了包括交通安全、消防應(yīng)急疏散演練、反恐防暴安全、防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險、食品安全、防欺凌、防溺水、疫情防控等在內(nèi)的各種安全教育活動，以提高同學(xué)們的安全意識和自我保護的能力。
為了進一步加強同學(xué)們的安全意識，提高自我保護能力，構(gòu)建和諧校園，我在此向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；上下樓梯靠右走；體育課、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
尊重同學(xué)的不同個性，善于化解同學(xué)之間的.矛盾，以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難，培養(yǎng)歷練健全的人格、抗壓抗挫心智。
疫情防控意識不能淡化，防控措施不能松懈，上下學(xué)路上和校外要堅持佩戴口罩，勤洗手，室內(nèi)多通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；注意食品衛(wèi)生，均衡營養(yǎng)，合理飲食。
過馬路要走人行橫道；不騎快車、不騎車帶人、不搶紅燈、不走機動車道、不逆行；不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私接亂拉電線；不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告。
不私自游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；無家長或教師帶領(lǐng)不下水游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救。
同學(xué)們，讓我們行動起來，加強安全意識，讓校園真正成為我們安全的港灣，和諧的家園。
謝謝大家！
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是團結(jié)友愛，構(gòu)建和諧校園。首先給大家講個故事吧。從前，人的每只手都有五個兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無名指）、五弟（小指）。他們都有各自的分工，盡職盡責團結(jié)的生活在手上。可是時間一長，他們的思想就發(fā)生了微妙的變化，都認為自己的本領(lǐng)最大。最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發(fā)生了。大哥說：“我天天帶領(lǐng)著你們早出晚歸，辛勤的為手服務(wù)，我的本領(lǐng)最大?！倍缯f：“你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領(lǐng)最大?！比缫话驯翘橐话褱I的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名曰我的身材修長體格健美?！彼牡芗庵ぷ硬遄斓溃骸澳鞘悄阕哉业?，瞧我管理的外交處那可是頂呱呱的，我的本領(lǐng)最大。”五弟也爭吵著說他的本領(lǐng)最大。他們激烈的爭吵，誰也不讓誰。這時人說話了：“要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領(lǐng)就最大?！庇谑牵麄儬幭瓤趾蟮娜ツ们?，可是，不管怎么努力就是拿不起那個球。人說：“你們一起拿試試?！彼麄冏咴谝黄疠p輕一拿，球就很輕松的就拿了起來。他們終于明白，團結(jié)就是力量。
同學(xué)們，這個故事給我們什么啟示呢？對！集體的力量是無窮的！只要我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，再大的困難我們都能戰(zhàn)勝。
其實，在生活中團結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！新中國的成立靠的`是什么？靠的是全國人民萬眾一心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！優(yōu)秀的學(xué)校、班級靠的是什么？靠的是全體師生的團結(jié)努力。
我們的校園是一個大家庭，我們每一個人都是這個大家庭中的一員，如何學(xué)會在這個大家庭中與人和睦相處，團結(jié)友愛是至關(guān)重要的。熟話說‘同心成玉，協(xié)力成金’，‘一滴水只有融入大海才不會干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧’。這些都警示我們一個集體只有團結(jié)友愛互幫互助才能迸發(fā)出無窮的力量。
學(xué)校是一個充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團節(jié)互助友愛的和諧校園，構(gòu)建和諧校園需要我們尊敬師長，見到老師要主動問好；構(gòu)建和諧校園，同樣需要同學(xué)之間互愛互助，和諧相處。我們要學(xué)會真誠，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會尊重，學(xué)會欣賞，學(xué)會溝通。親愛的同學(xué)們，我們每一個人都渴望得到別人的關(guān)心，那么就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)注一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，當同學(xué)有困難的時候主動幫他一把，同學(xué)犯錯時提醒他一下，當同學(xué)生病時遞給他一杯熱水等等。
贈人玫瑰，手留余香，這樣，當你在遇到困難時，你的朋友就會出現(xiàn)在你身邊。然而在我們的校園中也有那么幾個同學(xué)，平時總愛和別的同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見，明天又和那個同學(xué)不說話，總希望一切都服從自己的意愿，這樣就容易導(dǎo)致矛盾。其實人與人友好相處是件很愉快的事情，遺憾的是即使這么簡單的道理卻并不被他們接受?？纯疵刻炀筒蜁r那些插隊的人，心安理得，面無愧色，這些人不懂友愛；別人休息、學(xué)習時大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人不懂友愛；稍有不慎，張口就罵，不考慮這些污穢語言帶給周圍人的難堪，這樣的人不懂友愛。同學(xué)們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘，而付出友愛則將伴隨我們一生。
讓我們從現(xiàn)在做起，不插隊、不說臟話、不嘲笑人，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾。讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)友愛奏出美妙動聽的交響樂吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇十四
親愛的評委們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是小小，今天演講的題目是《和諧校園靠大家》。
首先，我很榮幸站在這里與大家探討如何創(chuàng)建和諧校園的話題。
和諧是。
中國。
傳統(tǒng)文化。
精神。
的精髓，是事物多樣性的有機統(tǒng)一，是事物的存在狀態(tài)，是一切美好事物的共同特征。和諧就是美。
和聲的聲音悅耳，和聲的畫面賞心悅目。人類只有在和諧的環(huán)境中才能生存和延續(xù)，和諧的社會世界才能發(fā)展和進步。
和文化所感染，這可以讓你深刻體驗到一種蓬勃進取的氛圍。校園里的每一節(jié)課，處處充滿活力、靈氣、創(chuàng)意、青春。這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格。每個學(xué)生的。
個性。
都得到了充分的宣傳。
已經(jīng)成為國際大家庭的一員。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代，誠信是第一位的。
“友誼”是人際交往中必要的`道德標準，它是無形的而不是有形的，包括友誼、友誼、善良、善待他人等。在學(xué)習生活中，學(xué)生難免會有磕磕碰碰，不小心踩到腳，不小心互相碰撞，不經(jīng)意說錯話做錯事，傷害別人的感情。這時候雙方都需要友好，一方要真誠道歉，另一方要寬容原諒別人。只有成為“感性的人”，我們才能把戰(zhàn)斗變成玉，所以我們應(yīng)該在和諧的校園里學(xué)習。
第三，和諧校園必須包含新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展。我們的校園培育和造就了。
中國。
的未來，我們今天的學(xué)習是為了面對未來的發(fā)展。發(fā)展是硬道理，和諧是發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。在我們的學(xué)習生活中，要不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識，樹立這樣一種新觀念，有這樣一種發(fā)展觀，才能有改革的思路，有實踐的勇氣，有創(chuàng)新的。
精神。
不斷挑戰(zhàn)自我超越自我。有人說‘每個人都有一個太陽’所以讓我們一起努力讓我們的太陽發(fā)光。
在和諧校園中積累優(yōu)秀的校園文化是一所學(xué)校生存和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂。優(yōu)秀的校園文化不僅能凈化人的心靈，陶冶人的美德，陶冶人的心情，開闊人的心胸，還能使人目光遠大，銳意進取。
豐富校園文化內(nèi)涵是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。我們提倡學(xué)生學(xué)會被感動，學(xué)會珍惜，學(xué)會奮斗，學(xué)會付出，學(xué)會負責。共同努力營造理解、尊重、關(guān)愛、幫助他人的人際氛圍，營造有壓力但不壓抑的學(xué)習氛圍。這樣的校園文化應(yīng)該包括科學(xué)真理、倫理美德、藝術(shù)美和師生之愛。
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。特別是校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。
在這里，我向全體師生提出如下要求：
第一、我們要真正提高認識，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，不攀爬欄桿、圍墻、樹木等。
第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學(xué)時離開本班教室時，要關(guān)好門窗，保管好自身財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應(yīng)負起安全責任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不到建筑工地、水庫、池塘等不安全的地方。在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，不用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的`港灣，和諧的家園！
讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇十六
大家好！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
構(gòu)建和諧校園，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的`同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園，需要建立好的學(xué)風、好的校風。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學(xué)習精神，將學(xué)風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學(xué)風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。我們學(xué)校的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。學(xué)風、校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園，需建立誠信、文明的作風。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。構(gòu)建和諧校園演講稿用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
未來不是夢，今天，在我們手中。
新小學(xué)生構(gòu)建和諧校園演講稿篇十七
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨跑的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，文明之舉也留了一路，快樂了別人也快樂了自己！
其實，要想成為一名講文明，樹新風的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。
所以我們清楚陋習要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話，臟話；遵守校紀校規(guī)，不曠課，不遲到早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不隨地吐口香糖，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不化濃妝，不佩帶首飾，不穿奇裝異服，尊敬師長，見了老師主動問好，團結(jié)同學(xué)互幫互助；愛護花草樹木，公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄象；生活儉樸，不比吃穿；不浪費糧食；在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足，技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神，高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)造，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅，心靈上的滿足。著就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的'，體現(xiàn)時代要求的文明禮儀！
我國教育家陶行知先生有一句名言：錢教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。說的就是我們首先要學(xué)做人，其次是學(xué)做一個真誠的人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到：愛國守法，明禮誠信。勤儉自強，敬業(yè)奉獻。
讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的先代化學(xué)校而不懈努力吧！
謝謝大家！
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