讀后感是通過(guò)文字表達(dá)自己對(duì)于所讀內(nèi)容的喜怒哀樂(lè)和思考。那么如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？首先，要對(duì)所讀的書進(jìn)行仔細(xì)的分析和理解。要注意捕捉書中的主題和思想，從中找出與自己思想和經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的部分，并與之建立起聯(lián)系。在寫作時(shí)，可以結(jié)合自己的感受和思考，從不同的角度來(lái)解讀書籍的內(nèi)涵，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。其次，要注意寫作的邏輯和結(jié)構(gòu)，做到條理清晰、層次分明?？梢酝ㄟ^(guò)分析書中的人物、情節(jié)、語(yǔ)言運(yùn)用等方面，來(lái)展開(kāi)自己的論述，并用恰當(dāng)?shù)睦雍鸵脕?lái)支持自己的觀點(diǎn)。最后，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和精煉，做到用簡(jiǎn)練的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，使讀者能夠清晰地理解你的思想。以下是一些經(jīng)典讀書人分享的讀后感，或許能夠給您帶來(lái)一些新的思考和觀點(diǎn)。
大頭侃人讀后感篇一
今天我又讀了一本書，叫《大頭兒子和小頭爸爸》，這里面主要講了：大頭兒子、是個(gè)活潑可愛(ài)的大頭的小孩，小頭爸爸、是個(gè)給予大頭兒子的是想象力的滿足和對(duì)他一顆童心，圍裙媽媽是一個(gè)三口之家，他們是中國(guó)現(xiàn)代家庭教育典型的縮影。這是一個(gè)普通而又平凡的家庭，但它所具有的特質(zhì)是任何一個(gè)家庭都不具備的，因?yàn)樗怯蓮?qiáng)烈的現(xiàn)在性與濃郁的夢(mèng)想性所構(gòu)成的'。
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書特別好看，不僅是因?yàn)楣适虑楣?jié)豐富多彩、趣味橫生，而且還通過(guò)描寫我們平常生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說(shuō)出了很多有教育意義的道理。
看了這個(gè)故事之后，我突然想親自感受一下盲童們走路的感覺(jué)，就蒙上自己的眼睛走路，只見(jiàn)眼前漆黑一片，看不見(jiàn)任何東西，完全區(qū)分不了方向，心里感到非常緊張和恐懼，深深地體會(huì)到了盲童們見(jiàn)不到光明的那種悲慘，覺(jué)得大頭兒子和小頭爸爸對(duì)盲童們的幫助真是太大了。通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得應(yīng)該向大頭兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)的精神，看到別人有困難時(shí)，要想方法來(lái)幫助別人，這樣幸福和快樂(lè)才能永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄稹?/p>
大頭侃人讀后感篇二
這本書包含了洗衣機(jī)奏鳴曲、糖果牙醫(yī)、大頭小頭洗房子、握握手、拉鉤鉤、彩虹橋、做名人的煩惱、土豆叔叔飯店、地鐵馬戲團(tuán)、一只橄欖球等十個(gè)故事。每一個(gè)故事都很精彩，又特別有趣，還能讓我從中明白許多道理。
其中，給我印象特別深的是握握手、彩虹橋、土豆叔叔飯店這幾個(gè)故事。握握手讓我明白了要做一個(gè)懂事的孩子。人與人之間交往就像小頭爸爸說(shuō)的那樣，每個(gè)人的手心里都像有一個(gè)開(kāi)關(guān)，握到一起的時(shí)候就好像摁著開(kāi)關(guān)，于是，兩個(gè)人都會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。所以，我也要做一個(gè)懂事有禮貌的好孩子。
彩虹橋讓我明白了朋友之間要真心相對(duì)，交朋友時(shí)不能戴著面具，我們要做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的孩子。
土豆叔叔飯店讓我明白了要做一個(gè)講文明的好孩子。
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書我很喜歡，從中讓我明白了許多的道理。告訴我要做講文明、有禮貌的人，還要學(xué)會(huì)愛(ài)動(dòng)腦，勤思考，遇到事情要多想辦法。
大頭侃人讀后感篇三
寒假里我讀了《米小圈上學(xué)記》《逃家小兔》和《神筆馬亮》等課外書，其中我最喜歡的是《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》，這本書主要講了大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽一家人的生活趣事。
書中有一則故事讓我印象很深刻：大頭兒子他們一家在海邊度假，有一天晚上吃飯的時(shí)候，圍裙媽媽突然問(wèn)：“這海里有魚(yú)嗎?”小頭爸爸說(shuō)：“當(dāng)然有!”圍裙媽媽接著說(shuō)：“那你們?yōu)槭裁床会炓粭l大魚(yú)回來(lái)?”于是，他們決定要釣一條大魚(yú)給圍裙媽媽瞧瞧。第二天一早，父子倆就去海邊釣魚(yú)了?？墒撬麄儚脑缟厢灥街形缍紱](méi)有釣到魚(yú)，這可把大頭兒子急壞了：“魚(yú)大概都去旅游了!”大頭兒子說(shuō)。小頭爸爸安撫說(shuō)，別急，我們?nèi)e的地方試試，他們換了一個(gè)又一個(gè)地方，最后只釣到一條小小魚(yú)。為了讓小魚(yú)快速長(zhǎng)成大魚(yú)，大頭兒子試了很多方法，又喂面包的，又喂牛奶的，可到了傍晚時(shí)分小魚(yú)還是那條小魚(yú)，并沒(méi)有長(zhǎng)大。眼看圍裙媽媽要來(lái)了，這時(shí)小頭爸爸靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好主意，讓圍裙媽媽聽(tīng)了后，連忙把小魚(yú)放了。最后，他們把面包做成各種大魚(yú)小魚(yú)，一家人開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)了!
讀了這本書讓我感受到了大頭兒子和小頭爸爸是一對(duì)快樂(lè)又相互幫助的.好朋友，圍裙媽媽很善良。讀了他們的故事總會(huì)讓我哈哈大笑，高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不僅如此，讀書更是我的快樂(lè)源泉啊!我要多讀書，讀好書!
對(duì)了，大家是不是很想知道小頭爸爸想了個(gè)什么好主意呢?那就翻開(kāi)《大頭兒子和小頭爸爸之甜蜜森林》這本書一起尋找答案吧!
大頭侃人讀后感篇四
以前，我碰到困難就退縮，不知道怎樣去面對(duì)，總想找大人幫助，總想給自己找到解釋的理由，但是當(dāng)我讀了這本書以后，我知道了困難不可以逃避，更不可以害怕，要勇敢的面對(duì)。盡管有時(shí)遇到困難時(shí)我還少不了別人的鼓勵(lì)、提醒，但我下決心要好好表現(xiàn)，給自己制定一個(gè)短期的目標(biāo)，除平日上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)外，考試時(shí)更要認(rèn)真讀題答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸、媽媽快樂(lè)。
小時(shí)候我認(rèn)為只要是自己喜歡的，就應(yīng)該是我的，別人不可能得到。讀完這本書后，我認(rèn)為，一個(gè)人不能這么自私自利，要把快樂(lè)分給大家，讓別人一起享受我的快樂(lè)。
我讀完《大頭兒子小頭爸爸》這本書，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)！因?yàn)槲矣X(jué)得這是一本好書，好看又精彩！希望同學(xué)、老師和全世界的小朋友都能看這本書，肯定都會(huì)笑口常開(kāi)的！
我很喜歡這本書，不然我怎么會(huì)摘抄上面的好詞好句呢？上面有許許多多個(gè)好詞好句，我只選了一局部寫上了，還有一局部在書里呢！
希望大家多多交流這本書哦！很好看！
大頭侃人讀后感篇五
我印象最深刻的是造一個(gè)哈哈笑兒童醫(yī)院。一次，大頭兒子感冒了，小頭爸爸陪他去看病，看完病以后，大頭兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)造一個(gè)哈哈笑兒童醫(yī)院吧?！毙☆^爸爸認(rèn)為這不可能。他說(shuō)：“醫(yī)院總是打針吃藥的地方，能笑得起來(lái)嗎？”最后大頭兒子還是說(shuō)服爸爸造了哈哈笑兒童醫(yī)院，這個(gè)醫(yī)院里是看不見(jiàn)白色的。它的墻壁要么是粉紅色的，要么畫滿各種小動(dòng)物和各種花朵。哈哈笑兒童醫(yī)院里的'醫(yī)生護(hù)士大夫穿的醫(yī)服上畫著各種動(dòng)畫明星……要是我們也有一所這樣的醫(yī)院該多好呀！
大頭侃人讀后感篇六
對(duì)于《大頭兒子和小頭爸爸》的動(dòng)畫片可能大家都不陌生，調(diào)皮可愛(ài)的大頭兒子和耐心、細(xì)心的小頭爸爸，還有勤勞愛(ài)嘮叨的圍裙媽媽，這部三口之家的動(dòng)畫片讓大人孩子都百看不厭。這么好看的動(dòng)畫片是根據(jù)什么改編的呢？當(dāng)然是童書《大頭兒子小頭爸爸》嘍。
《大頭兒子和小頭爸爸》經(jīng)典彩繪故事全集，從接力版“大頭兒子和小頭爸爸”的原著故事中精選最經(jīng)典、最有趣的100個(gè)故事組合而成，配以精美彩繪插圖，讓小朋友帶著一份美好的童真和一顆感恩的心，在大頭兒子一家三口充滿歡樂(lè)的故事里，感受爸爸媽媽陪伴成長(zhǎng)的溫暖與感動(dòng)。
為什么《大頭兒子和小頭爸爸》會(huì)收獲如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)呢？一起來(lái)看看里面的具體故事吧?！洞箢^兒子和小頭爸爸》經(jīng)典彩繪故事全集（上）包括100個(gè)獨(dú)立的小故事，每個(gè)故事都親切樸實(shí)，宛如發(fā)生在每個(gè)家庭中的真實(shí)生活場(chǎng)景。孩子從中感受大頭兒子的異想天開(kāi)的可愛(ài)和小頭爸爸包容配合的父愛(ài)，還有圍裙媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛(ài)。大人也可以從這些小故事中發(fā)現(xiàn)孩子的一些行為習(xí)慣，從而反思自己在養(yǎng)育孩子過(guò)程中的種種行為，以便于今后更好的和孩子進(jìn)行溝通。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。上集里面的第三個(gè)故事叫《大狼灰》，里面講的是小頭爸爸給大頭兒子講睡前故事的情節(jié)，從最開(kāi)始的講故事，到后來(lái)變成親子游戲，相信每個(gè)家庭這樣的場(chǎng)景都會(huì)經(jīng)常發(fā)生，所以讀起來(lái)倍感親切。
再例如《五個(gè)吻》的故事，這個(gè)故事說(shuō)的是圍裙媽媽和大頭兒子的睡前習(xí)慣都是要親對(duì)方五下才能睡著；可是這天圍裙媽媽因?yàn)橛惺潞芡磉€沒(méi)回來(lái)，大頭兒子之后拿來(lái)媽媽的照片親了五下才睡著；可是圍裙媽媽回到家也睡不著，又怕去親小頭兒子會(huì)吵醒他，只好也拿來(lái)大頭兒子的照片親了五下，可是這樣還是睡不著，最后在大頭兒子的小腳丫上親了五下才睡著的。這樣一個(gè)溫馨的故事，相信每個(gè)讀故事的.人都會(huì)被著濃濃的愛(ài)意感動(dòng)的。
小糖果非常喜歡書里的小故事，幾乎把每個(gè)小故事都標(biāo)注了段落，還找出了她自己喜歡的詞句用線標(biāo)注了，然后把書的每頁(yè)下面疊了一個(gè)角，表示很喜歡。我告訴她這樣每頁(yè)都疊，不就等于沒(méi)疊嗎？可是她卻說(shuō)：那不一樣，沒(méi)疊表示不喜歡，都疊表示都喜歡！
總之呢，《大頭兒子和小頭爸爸》書中每個(gè)小故事都那么經(jīng)典，那么平易近人，值得每個(gè)人去細(xì)細(xì)品讀，感受“大頭爸爸”的父愛(ài)，體味家庭的溫馨，從而找到親子溝通的最佳途徑。
大頭侃人讀后感篇七
看到對(duì)面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，《大頭兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂(lè)圖啊!為什么現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著望子成龍望女成鳳的態(tài)度。
今天。
不要打我了，他父子倆經(jīng)常玩大頭碰小頭的游戲，我在外公家。
相信每個(gè)小朋友都很喜歡看這本書，嚇得向他爸爸求饒，《大頭兒子小頭爸爸》這是一部?jī)?nèi)容豐富故事書，而有個(gè)爸爸頭很小，多給孩子們快樂(lè)，《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個(gè)兒子頭很大，父母親能原諒就是好孩子，大頭兒子，對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲，人們親昵為小頭爸爸，我感慨萬(wàn)千。
指導(dǎo)老師：范栩，就像個(gè)大西瓜，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢!只要能知錯(cuò)就改，就像一對(duì)形影不離的好朋友，爸爸，因?yàn)闀械膬?nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的家庭、事情等等，心情久久不能平靜，我外公趕緊把小男孩拉開(kāi)了，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，小頭爸爸既寬容又幽默而且又可藹和親，小男孩疼得眼淚直流，看完這本書后，幸福的童年，。
做個(gè)好孩子，大頭兒子既聰明又可愛(ài)他經(jīng)常給爸爸出些好點(diǎn)子、好主意，都有著直接的關(guān)系，我心想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢?即使犯了再大的錯(cuò)誤，也用不著這么狠呀?畢竟小男孩還是個(gè)孩子，甚至還用手打兒子的臉，就像個(gè)哈密瓜，我會(huì)聽(tīng)你的話，希望大人們也能看一看《大頭兒子小頭爸爸》從中受到啟發(fā)，玩得不亦樂(lè)乎!他們情深義重，特別喜歡看，尤其是我。
大頭侃人讀后感篇八
放假前我向老師借了一本書名叫《大頭兒子和小頭爸爸》。我不知道為什么兒子的頭大，爸爸的頭小，他們還做了很多有趣的事情，我就給你們說(shuō)幾件有趣的事吧！
他們用圍裙媽媽的絲襪做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲襪繩，又用褲子當(dāng)風(fēng)箏，竟然在海邊能放飛起來(lái)，真是不敢想象呀。
大頭兒子把三月八日婦女節(jié)，認(rèn)為奶牛媽媽也要過(guò)這個(gè)節(jié)日的。
斑點(diǎn)狗過(guò)生日，媽媽讓大頭兒子把他的朋友請(qǐng)過(guò)來(lái)。結(jié)果，他把小狗的朋友請(qǐng)了過(guò)來(lái)。這些都很有趣，我也很喜歡這本書，不過(guò)我還是把它還給老師了，讓更多的同學(xué)能夠看到這些有趣的故事。
我也明白了我們小孩子一定要聽(tīng)大人的話，不讓做的事情，不要做。如果我們做了，很多時(shí)候可能自己會(huì)受到傷害。
大頭侃人讀后感篇九
作文今夜我便憶起三位同窗?對(duì)你心中有愧，沒(méi)有辦法去見(jiàn)你。允許私商納稅后，專利運(yùn)鹽銷黔。這是多么的讓人恐慌?。繛槭裁茨銉?yōu)柔寡斷的過(guò)錯(cuò)要讓我一個(gè)人承擔(dān)結(jié)果。黃葉落了，山溪里的小溪枯干了，穿紅裙子的女孩走了，留下我一個(gè)人孤寂地走在冰冷的大漠里。
《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個(gè)兒子頭很大，就像個(gè)大西瓜，而有個(gè)爸爸頭很小，就像個(gè)哈密瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛(ài)……他經(jīng)常給爸爸出些好點(diǎn)子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且又可藹和親，他父子倆經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，玩得不亦樂(lè)乎！他們情深義重，就像一對(duì)形影不離的好朋友。
看完這本書后，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜?！洞箢^兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂(lè)圖啊！為什么現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態(tài)度，對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲。今天，我在外公家，看到對(duì)面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，甚至還用手打兒子的臉。小男孩疼得眼淚直流，嚇得向他爸爸求饒，“爸爸，不要打我了，我會(huì)聽(tīng)你的話，做個(gè)好孩子”。我外公趕緊把小男孩拉開(kāi)了。我心想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢？即使犯了再大的錯(cuò)誤，也用不著這么狠呀？畢竟小男孩還是個(gè)孩子，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢！只要能知錯(cuò)就改，父母親能原諒就是好孩子。
大頭侃人讀后感篇十
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書是媽媽給我買的眾多小學(xué)閱讀目錄中的一本，它和電視動(dòng)畫的名字一樣，我感覺(jué)非常有趣，一拿到手就迫不及待的看起來(lái)。
這本書里的內(nèi)容非常豐富，書中的內(nèi)容與我們現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，我十分喜歡。其中有一個(gè)《孵小雞》的故事，讓我印象深刻。它講的是：有一天，小頭爸爸從袖子里拿出一只小雞，大頭兒子急著要看，把小雞嚇得趕快跑進(jìn)小頭爸爸的袖子里，大頭兒子想了想他拿來(lái)了一把米，小雞趕快跑到大頭兒子的手上，大頭兒子決定自己孵小雞，他從冰箱里拿出雞蛋要孵小雞，小頭爸爸說(shuō)雞的體溫比人的體溫高才能孵出小雞，人是孵不出來(lái)小雞的，我?guī)闳マr(nóng)場(chǎng)看看。大頭兒子終于知道了這個(gè)原理。
看了這本書，我很有感受。這本書作者鄭春華從兒童角度出發(fā)，將一系列生活日常故事想象串聯(lián)一起，通過(guò)大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽讓大人與小孩一同成長(zhǎng)。
我喜歡這樣的寫作方式。讀完這本書讓我從中感受到幸福、溫暖和滿滿的愛(ài)意，并學(xué)會(huì)感恩。
大頭侃人讀后感篇十一
第一篇，主要講大頭兒子和小頭爸爸都當(dāng)上了市長(zhǎng)后是怎樣管理自己的城市，有一天，有一個(gè)人偷了鄰居家一本漫畫。被大頭兒子和小頭爸爸知道了。就懲罰小偷吃一白個(gè)蘋果，剛開(kāi)始的時(shí)候，小偷非常高興?？墒牵⊥迪瘸源蟮?，剛吃到20個(gè)大蘋果，速度就慢了下來(lái)，然后，吃小的，等吃到三十個(gè)的.時(shí)候。小偷開(kāi)始輕聲的哭了起來(lái)。說(shuō)以后一定改正過(guò)來(lái)。
大家非常高興。看來(lái)，吃蘋果也能讓小偷改正過(guò)來(lái)。
大頭侃人讀后感篇十二
《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個(gè)兒子頭很大，就像個(gè)大西瓜，而有個(gè)爸爸頭很小，就像個(gè)小南瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛(ài)，他經(jīng)常給爸爸出些好點(diǎn)子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且可藹和親，他父子倆經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，就像一對(duì)形影不離的好朋友。
書中的好故事很多，其中有一個(gè)故事《一條香路》，講的是：一天，圍裙媽媽買完菜回家的路上，熟人都贊她胸前戴著的白蘭花香，她回到家后，與大頭兒子和小頭爸爸玩捉迷藏，大頭兒子通過(guò)聞花的香味捉住了媽媽。幾天后，大頭兒子和小頭爸爸外出，看見(jiàn)許多盲童拄著棍子或要靠大人攙扶走路，他們就想到了靠聞花香辨方向的辦法幫助盲童。他們不但去買了能四季開(kāi)花、發(fā)出香味的樹(shù)種在盲童的門前，還教會(huì)了盲童用鼻子聞香味的辦法認(rèn)路。盲童們學(xué)會(huì)了這個(gè)認(rèn)路的方法后，再也不用靠拄著棍子或由大人攙扶著上學(xué)了，他們可以自己高高興興地去學(xué)校。
看了這個(gè)故事之后，我突然想親自感受一下盲童們走路的感覺(jué)，就蒙上自己的眼睛走路，只見(jiàn)眼前漆黑一片，看不見(jiàn)任何東西，完全辨別不了方向，要不是媽媽在旁邊指引和提醒，我一定會(huì)摔跤，碰得頭破血流。我心里感到非常緊張和恐懼，從中體會(huì)到了盲童們見(jiàn)不到光明的那種悲慘，覺(jué)得大頭兒子和小頭爸爸對(duì)盲童們的幫助真是太大了。
看完這本書后，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜。《大頭兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂(lè)圖?。∥乙虼箢^兒子和小頭爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)的精神，看到別人有困難時(shí)，要想辦法來(lái)幫助別人，這樣幸福和快樂(lè)才能永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄稹?/p>
大頭侃人讀后感篇十三
這個(gè)故事的作者是鄭春華。大頭兒子是個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)、善良的小男孩，小頭爸爸是個(gè)搞笑、有趣、知識(shí)豐富的父親。
通過(guò)描寫這兩個(gè)主要人物在生活中發(fā)生得大大小小的事情，不僅讓我受到了教育和啟發(fā)，也給大家的生活帶來(lái)了很多笑聲和歡樂(lè)。
我今天讀了《一只褲子風(fēng)箏》，里邊講的是大頭兒子和小頭爸爸為了做一個(gè)風(fēng)箏，用圍裙媽媽的絲襪一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，做成了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，用大頭兒子的短褲做成了一只褲子風(fēng)箏，他們玩得真有意思，我也想試一試。
今天，爸爸給我講了《大頭兒子和小頭爸爸》的故事，聽(tīng)完后，我感覺(jué)不能像故事中的小朋友那樣，因?yàn)?，那些小朋友都不好好刷牙，最后都得了牙病?/p>
放假前我向老師借了一本書名叫《大頭兒子和小頭爸爸》。我不知道為什么兒子的頭大，爸爸的頭小，他們還做了很多有趣的事情，我就給你們說(shuō)幾件有趣的事吧!
他們用圍裙媽媽的絲襪做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲襪繩，又用褲子當(dāng)風(fēng)箏，竟然在海邊能放飛起來(lái)，真是不敢想象呀。
大頭兒子把三月八日婦女節(jié)，認(rèn)為奶牛媽媽也要過(guò)這個(gè)節(jié)日的……。
斑點(diǎn)狗過(guò)生日，媽媽讓大頭兒子把他的朋友請(qǐng)過(guò)來(lái)。結(jié)果，他把小狗的朋友請(qǐng)了過(guò)來(lái)。這些都很有趣，我也很喜歡這本書，不過(guò)我還是把它還給老師了，讓更多的同學(xué)能夠看到這些有趣的故事。
我也明白了我們小孩子一定要聽(tīng)大人的話，不讓做的事情，不要做。如果我們做了，很多時(shí)候可能自己會(huì)受到傷害。
這本書，主要講大頭兒子和小頭爸爸是怎樣快樂(lè)，天天都高興。從來(lái)，不傷心。
第一篇，主要講大頭兒子和小頭爸爸都當(dāng)上了市長(zhǎng)后是怎樣管理自己的城市，有一天，有一個(gè)人偷了鄰居家一本漫畫。被大頭兒子和小頭爸爸知道了。就懲罰小偷吃一白個(gè)蘋果，剛開(kāi)始的時(shí)候，小偷非常高興?？墒?，小偷先吃大的，剛吃到20個(gè)大蘋果，速度就慢了下來(lái)，然后，吃小的，等吃到三十個(gè)的時(shí)候。小偷開(kāi)始輕聲的哭了起來(lái)。說(shuō)以后一定改正過(guò)來(lái)。
大家非常高興。看來(lái)，吃蘋果也能讓小偷改正過(guò)來(lái)。
今天，我讀了“大頭兒子和小頭爸爸”中的“牛奶和奶?！?，我覺(jué)的特別好玩，奶牛在柵欄里撞來(lái)撞去，最后他們找到了奶牛，他們發(fā)了大頭小頭報(bào)，讓這個(gè)城市的人們都知道了牛奶是怎么出來(lái)的。
今天，我讀了一本書，名字叫《大頭兒子和小頭爸爸》。
里面的大頭兒子和小頭爸爸令我非常驚奇，因?yàn)樗麄兏傻氖卤任蚁胂蟮倪€刺激、新奇。比如里面的外星車，他們剛看完電影出來(lái)，下雨了，就到水泥管的房檐下面躲雨。突然水泥管動(dòng)了起來(lái)，他們運(yùn)用重心移動(dòng)法回家。在路上，車子給管子讓路，叫它“外星車”。
在這本書里，使我懂得了一個(gè)道理：我們可以發(fā)揮想象力，讓沉睡的想象力醒來(lái)，自己發(fā)明人民沒(méi)有想到過(guò)的東西。
總之，只要發(fā)揮想象力，一切沒(méi)有想到過(guò)的東西都能發(fā)明出來(lái)。
讀了大頭兒子和小頭爸爸，我覺(jué)得我們要向大頭兒子一樣遇到困難不要急。慢慢想辦法，才能把問(wèn)題解決。
大頭兒子做了一火箭玩，這一天媽媽教他彈鋼琴長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)鋼琴家。大頭兒子只想當(dāng)個(gè)宇航員，大頭兒子就跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后就答應(yīng)了大頭兒子的心愿。比賽的時(shí)候他怕高，他的同學(xué)對(duì)他說(shuō)，要勇敢的站起來(lái)。大頭兒子就在同學(xué)們的鼓舞中站了起來(lái)走了過(guò)去了。
我們要向大頭兒子學(xué)習(xí)，聽(tīng)到同學(xué)們那不斷的鼓舞、鼓勵(lì)聲，勇敢的去戰(zhàn)勝困難。
最近，我看了《大頭兒子小頭爸爸》這本書。
這本書主要講大頭兒子和小頭爸爸一起在家的事情。他們?nèi)チ宿r(nóng)村，還蓋了一座磚頭房子，還養(yǎng)了一匹馬和一只奶牛。那只奶牛叫“花花”，因?yàn)槟侵获R沒(méi)有斑點(diǎn)，所以，“花花”不愿意跟她在一起，然后，大頭兒子想了一個(gè)辦法，就是把馬也涂成了黑白相間的。終于，把馬和“花花”放在一起了。
所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪校鄤?dòng)腦子。
大頭侃人讀后感篇十四
今天，我讀了一本書，名字叫《大頭兒子和小頭爸爸》。里面的大頭兒子和小頭爸爸令我非常驚奇，因?yàn)樗麄兏傻氖卤任蚁胂蟮?還刺激、新奇。比方里面的外星車，他們剛看完電影出來(lái)，下雨了，就到水泥管的房檐下面躲雨。突然水泥管動(dòng)了起來(lái)，他們運(yùn)用重心移動(dòng)法回家。在路上，車子給管子讓路，叫它“外星車”。
在這本書里，使我懂得了一個(gè)道理：我們可以發(fā)揮想象力，讓沉睡的想象力醒來(lái)，自己創(chuàng)造人民沒(méi)有想到過(guò)的東西。
總之，只要發(fā)揮想象力，一切沒(méi)有想到過(guò)的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。
大頭侃人讀后感篇十五
讀了大頭兒子和小頭爸爸，我覺(jué)得我們要向大頭兒子一樣遇到困難不要急。慢慢想辦法，才能把問(wèn)題解決。
大頭兒子做了一火箭玩，這一天媽媽教他彈鋼琴長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)鋼琴家。大頭兒子只想當(dāng)個(gè)宇航員，大頭兒子就跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后就答應(yīng)了大頭兒子的心愿。比賽的時(shí)候他怕高，他的`同學(xué)對(duì)他說(shuō)，要勇敢的站起來(lái)。大頭兒子就在同學(xué)們的鼓舞中站了起來(lái)走了過(guò)去了。
我們要向大頭兒子學(xué)習(xí)，聽(tīng)到同學(xué)們那不斷的鼓舞、鼓勵(lì)聲，勇敢的去戰(zhàn)勝困難。
大頭侃人讀后感篇十六
‘報(bào)告老師，頭也忘了！’”
這就是管姐姐（管家琪）的經(jīng)典著作《糊涂大頭鬼》，這部作品中煥然一新的小故事，完全改變了我與各位讀者對(duì)鬼的看法。故事中的鬼以新的面貌出現(xiàn)在眼前。
在一般的鬼故事中，通常追求恐怖、刺激，讓人起雞皮疙瘩，因此鬼在大家心中的形象一般都是張牙舞爪、令人毛骨悚然的，但在管姐姐的筆下，鬼卻被寫成一些生龍活虎、愛(ài)搞惡作劇的`小淘氣，十分吊讀者的胃口，并回味無(wú)窮。
管姐姐在故事中寫出每種鬼都有自己的特別之處，比如“糊涂鬼”居然會(huì)糊涂到把“鬼剃頭”搞成“鬼剃眉”；“搗蛋鬼”說(shuō)自己不愛(ài)搗蛋，只愛(ài)打蛋，他還最喜歡做蛋糕呢；“機(jī)靈鬼”竟然是一個(gè)“機(jī)器鬼”，他還需要加機(jī)油呢。真是風(fēng)趣、幽默，有時(shí)搞笑得令讀者門牙都要掉下來(lái)了。
大頭侃人讀后感篇十七
以前，我碰到困難就退縮，不知道怎樣去面對(duì)，總想找大人幫忙，總想給自己找到解釋的理由，但是當(dāng)我讀了這本書以后，我知道了困難不可以逃避，更不可以害怕，要勇敢的面對(duì)。盡管有時(shí)遇到困難時(shí)我還少不了別人的鼓勵(lì)、提醒，但我下決心要好好表現(xiàn)，給自己制定一個(gè)短期的目標(biāo)，除平日上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)外，考試時(shí)更要認(rèn)真讀題答題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸、媽媽高興。
小時(shí)候我認(rèn)為只要是自己喜歡的，就應(yīng)該是我的，別人不可能得到。讀完這本書后，我認(rèn)為，一個(gè)人不能這么自私自利，要把快樂(lè)分給大家，讓別人一起享受我的快樂(lè)。
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：能把故事內(nèi)容讀懂說(shuō)明你進(jìn)步了，希望以后能主動(dòng)去讀更多的書，能把更多精彩的故事講給媽媽聽(tīng)喲！
大頭侃人讀后感篇十八
《大頭兒子和小頭爸爸》這是一部?jī)?nèi)容豐富的故事書，相信每個(gè)小朋友都喜歡看這本書。尤其我特別喜歡看，因?yàn)闀械膬?nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的家庭，事情等，都有直接的關(guān)系。
《大頭兒子和小頭爸爸》里面講的是有一個(gè)兒子的頭很大，就像個(gè)大西瓜，而有個(gè)爸爸的頭很小，就像一個(gè)小哈密瓜，人們呢稱為“大頭兒子，小頭爸爸?！按箢^兒子既聰明又可愛(ài)他經(jīng)常給爸爸出好些好點(diǎn)子，好主意。小頭爸爸既寬容又幽默而且和藹可親。他們經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，玩得不亦樂(lè)乎！他們情深義重，就像一對(duì)形影不離的好朋友。
看了這本書，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜?！洞箢^兒子和小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂(lè)圖啊！為什么現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態(tài)度，對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲。今天，我在姑媽家，看見(jiàn)對(duì)面的`鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，甚至還動(dòng)手打兒子的臉。小男孩疼得眼淚直流，嚇得像爸爸求饒“爸爸，不要打我了，我會(huì)聽(tīng)你的話，做個(gè)好孩子。我姑媽趕緊把小男孩拉開(kāi)了。()我心想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢？即使犯了再大的錯(cuò)，也用不著這么狠呀！畢竟小男孩還是個(gè)孩子，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢？只要能知錯(cuò)就改，父母親能原諒就是好孩子。
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