法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-28 14:06:03
法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿(精選12篇)
時(shí)間:2023-11-28 14:06:03     小編:溫柔雨

總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處,從而更好地改進(jìn)和提高。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些例子和實(shí)證來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。接下來(lái)是一些把握發(fā)展機(jī)遇的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇一

老師們、同學(xué)們:

???????大家好!

剛才我們學(xué)校的法制副校長(zhǎng)冷有權(quán)警官給我們上了一堂生動(dòng)的法制安全教育課,這堂課讓我們懂得了要時(shí)刻注意安全,一舉一動(dòng)都要想到安全,要時(shí)刻牢固樹(shù)立安全第一的意識(shí)。在這里我向大家提幾點(diǎn)要求:

一、要注意活動(dòng)安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

二、要注意飲食安全。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看食品是不是變質(zhì)腐爛有異味,如有問(wèn)題不得食用;同時(shí)注意不要暴飲暴食。

三、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸插座、電線和燈管,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專(zhuān)人修理,嚴(yán)禁將管制刀具、打火機(jī)等帶進(jìn)寢室,寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧。

四、要注意交通安全。大家在往返學(xué)校路上要靠右行,要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不在公路上來(lái)回穿梭玩耍。過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生放學(xué)后要按學(xué)校的要求,結(jié)伴直接回家,不在路上停留或到他處玩耍。

五、要注意 防溺水,防泥石流安全,天熱了不準(zhǔn)私自下河洗澡,經(jīng)過(guò)可能會(huì)發(fā)生泥石流滑坡的危險(xiǎn)地帶要選擇安全路線繞道而行。

六、全體學(xué)生要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)樂(lè)觀向上的品格,不吸煙、不喝酒、不打架罵人,不進(jìn)入網(wǎng)吧及游戲廳。

老師們、同學(xué)們,我們每個(gè)人都是整個(gè)家庭的百分之百,是社會(huì)中的唯一,我們每個(gè)人的平安健康不僅是個(gè)體健康成長(zhǎng)的需要,更是關(guān)系到個(gè)人家庭的幸福團(tuán)圓,關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展的大事。事關(guān)重大,責(zé)任重大,因此我們?nèi)w師生要從點(diǎn)滴小事做起,從一舉一動(dòng)做起,時(shí)刻牢記安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,為共同創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的玉華中學(xué)而不懈努力!

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇二

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

我是來(lái)自三7中隊(duì)的__。今天,我國(guó)旗下講話的主題是:法制教育——規(guī)矩成方圓。

大家都知道,國(guó)有國(guó)法,校有校紀(jì),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。今天是12月4日,也是全國(guó)普法宣傳日。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,才能邁好人生的第一步。

在我們的校園內(nèi)外,不時(shí)出現(xiàn)一些不遵紀(jì)守法的現(xiàn)象。有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路亂闖紅綠燈,在人行道上踢球;有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)聰明不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,甚至搶其他同學(xué)的東西,這些行為,都是法律不允許的,如果不及時(shí)改正的話,將來(lái)就可能會(huì)傷害別人,也會(huì)傷害自己。

因此,我倡議同學(xué)們:

1、我們要從小培養(yǎng)法律意識(shí),接受健康的思想,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

2、我們要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己,自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益;當(dāng)個(gè)文明學(xué)生,規(guī)范自己言行,嚴(yán)格要求自己。

3、我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜?,為?gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們,讓我們共同攜起手來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),自覺(jué)抵制各種不良現(xiàn)象,一起學(xué)法、知法、守法、用法,從身邊小事做起,做一個(gè)遵紀(jì)守法、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

我的講話結(jié)束了,我代表三7中隊(duì)感謝大家的聆聽(tīng)。再見(jiàn)!

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇三

老師們、同學(xué)們:

早上好!

“法制”,指的是法律和制度,是作為好學(xué)生的我們就應(yīng)遵守的。但是,一些人違反了法制,誤入了歧途,受到了法律的嚴(yán)懲。近年來(lái),青少年犯罪事件在頻頻增加,我們看著這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面,可曾想過(guò),這些和我們差不多大的青少年,為什么要違反法律和制度呢?因?yàn)榍嗌倌曜晕铱刂茲摿苋?,沒(méi)有法律意識(shí),把犯罪當(dāng)成了兒戲。所以,老師經(jīng)常給我們講講解法律知識(shí),還請(qǐng)了家長(zhǎng)進(jìn)課堂,為我們普及法律知識(shí),為了增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí),法制進(jìn)班級(jí),法律進(jìn)校園是務(wù)必的。

學(xué)校里,我們不但要學(xué)習(xí)文化知識(shí),而且從小就就應(yīng)重視“法制”二字,增強(qiáng)法制意識(shí)。在學(xué)校這個(gè)和諧美滿(mǎn)的大家庭中,我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié),和睦相處。但是,有些同學(xué)為一件小事與他人爭(zhēng)執(zhí),大動(dòng)干戈。雖然往往只是擦破點(diǎn)皮,但如果你養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣,長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)就有可能對(duì)人大打出手,甚至構(gòu)成故意傷害罪。

學(xué)校里還有一個(gè)不好的現(xiàn)象就是偷竊。一次,我把一支新買(mǎi)的鉛筆放入文具盒中。可當(dāng)我上廁所回來(lái)時(shí),就發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的鉛筆不翼而飛。這種現(xiàn)象,我們學(xué)校時(shí)有發(fā)生,隔三差五,便有丟鋼筆的,丟橡皮擦的,丟書(shū)的……個(gè)別班的老師一旦查出來(lái),但是也是批評(píng)幾句,這樣輕微的懲罰讓有的同學(xué)養(yǎng)成了壞習(xí)慣。以后成年了,偷竊了別人貴重的東西,便不是說(shuō)幾句那沒(méi)簡(jiǎn)單,而是構(gòu)成了偷竊罪。

由此可見(jiàn),法制是多么重要!在此,我期望我們學(xué)校能長(zhǎng)期開(kāi)展法制課堂,讓學(xué)生們對(duì)法制有更多的了解,創(chuàng)造和諧校園。為了我們能夠好好學(xué)習(xí),為了我們的'身心健康,為了我們能更好的走向社會(huì),我們就應(yīng)把法制當(dāng)成最重要的一門(mén)功課來(lái)認(rèn)真對(duì)待。

我們江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)是貫徹義務(wù)教育法的典型。我喜歡我們的學(xué)校。

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇四

老師們同學(xué)們,早上好:

今天應(yīng)邀參加秀峰中學(xué)的升旗儀式,我很高興。四月份是我們學(xué)校的法制宣傳月,作為學(xué)校的法制輔導(dǎo)員,能在這樣的場(chǎng)合和全校師生一起學(xué)習(xí)法律知識(shí),倍感榮幸。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。法律,就是我們共同遵守的規(guī)矩。法律之前人人平等,無(wú)論誰(shuí),觸犯了法律,都將受到法律的制裁。所以,面對(duì)法律,我們所有的人,都應(yīng)有敬畏之心。

青少年時(shí)期,是人生中至為關(guān)鍵的一個(gè)階段,是人從童年向青年的過(guò)渡時(shí)期。處于這一特殊階段,無(wú)論從生理上還是心理上,都經(jīng)歷著一場(chǎng)巨變:求知欲強(qiáng),模仿力強(qiáng),有虛榮心,喜歡刺激,富于幻想,有好勝心,易于沖動(dòng),渴望獨(dú)立,但認(rèn)識(shí)問(wèn)題片面,缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,一旦遇到不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動(dòng)。誘發(fā)青少年犯罪的因素很多,在下次的法制課上,我會(huì)逐一列舉。

今天,我想給同學(xué)們重點(diǎn)講一下家庭對(duì)我們的影響,希望同學(xué)們能將我今天的講話傳達(dá)給你們的父母,莫言家未成,成家子未生,莫言家未破,破家子未大。一個(gè)家庭的興衰,在于子女,沒(méi)有什么家事是比教育更重要的。

家庭是青少年生活成長(zhǎng)的第一空間,青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,與家長(zhǎng)對(duì)家庭的責(zé)任和態(tài)度,息息相關(guān)。其中影響青少年犯罪的不良因素主要有過(guò)分溺愛(ài)、疏于管教、潛移默化三種。

過(guò)分溺愛(ài)容易養(yǎng)成青少年不良的意識(shí)和行為習(xí)慣,凡事總是先考慮自己,從個(gè)人角度出發(fā),不達(dá)目的不罷休。因此為了達(dá)到個(gè)人目的,滿(mǎn)足自身的需要,他們可以不擇手段,不受任何約束,甚至以身試法。

疏于管教的家長(zhǎng)對(duì)子女身上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),或是不聞不問(wèn),放任自流,或是蜻蜓點(diǎn)水,關(guān)心幫助不夠,或是一打一罵了事。生活在這樣家庭中的子女,因得不到父母及時(shí)而悉心的管教,生成不良品性,終由小錯(cuò)釀大錯(cuò),直至違法犯罪。

潛移默化是指家庭成員中有不道德或違法犯罪的行為。青少年易接受暗示,模仿成人的不良舉止,久而久之,逐漸同化、墮落,最終滑入違法犯罪的泥潭。

同學(xué)們,近幾年來(lái),因不良家庭因素導(dǎo)致青少年違法犯罪的例子屢見(jiàn)不鮮。但是在我們身邊也有很多同學(xué)潔身自好,對(duì)自己的人生有理想有抱負(fù),出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我希望我們的同學(xué)能認(rèn)清違法、犯法的后果,堅(jiān)決抵制不良的誘惑,與不良的行為作斗爭(zhēng),走正確的人生道路。最后和大家共勉一段話,出自昆山教育家朱柏廬先生的治家格言:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易。半絲半縷,恒念物力維艱。輕聽(tīng)發(fā)言,安知非人之譖訴,當(dāng)忍耐三思;因事相爭(zhēng),安知非我之不是,須平心暗想。

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇五

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的話題是“小學(xué)生法制教育”。同學(xué)們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!币馑际钦f(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做,也不要以為這件壞事太小而去做。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:“千里之堤,潰于蟻穴?!比绻麖男○B(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后再改正就很難了。平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯(cuò),后悔也就晚了。

有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上。喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們,平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法。同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去。因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學(xué)生明辨是非的能力有限,很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí),自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說(shuō)話要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的同學(xué),在進(jìn)家門(mén)前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī)。獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開(kāi)家門(mén),在放學(xué)路上,不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人。不蠻干,要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非生命是美好的,童年是多彩的,要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)。謝謝!

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇六

各位老師,同學(xué)們、孩子們:

曾經(jīng)我也走過(guò)恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂的年代,而今我的孩子差不多與你們同齡,叫一聲“孩子們”,我們都倍感親切。同時(shí),我也倍感榮幸有這么一個(gè)機(jī)會(huì)與老師、同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和交流,共同探討中學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí),應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制的不良行為,再結(jié)合案例,正確的認(rèn)識(shí)一些社會(huì)現(xiàn)象。

…締守巴陵郡。越明年,政通人和……”磕磕巴巴,一個(gè)小偷趴在梁上,聽(tīng)了一遍又一遍,眼看天快亮了,實(shí)在忍無(wú)可忍從梁上蹦下來(lái),把小孩的書(shū)一丟,張口就背“慶歷四年春,滕子京締守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U俱興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上……”一篇文章在賊嘴里,極其流暢地背了出來(lái)。賊聽(tīng)了一夜,早已經(jīng)“被背誦”了,這賊一甩袖子,說(shuō)你怎么這么笨,東西也不偷了,揚(yáng)長(zhǎng)而去。

學(xué)生學(xué)習(xí)法律是現(xiàn)今形勢(shì)的需要,首先學(xué)了才懂,只有學(xué)了法律才能做到知法守法。你們的課本上已經(jīng)有一些基本的法律常識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),在遇到具體事宜的時(shí)候,用腦筋想想:什么是合法的、什么是違法的、什么是犯罪的,自覺(jué)地履行法律規(guī)定的義務(wù),同時(shí)學(xué)會(huì)用法律來(lái)約束自己的行為,正確適用法律來(lái)對(duì)待和處理自己周?chē)募m紛,既能夠保護(hù)自己合法權(quán)益,又有效防止違法犯罪,才能真正做到懂法知法守法護(hù)法。其次,懂了才會(huì)用,才會(huì)正確地運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的合法權(quán)益。你們享有哪些權(quán)利,你們知道嗎?有法律賦予的生命權(quán)、健康權(quán)、名譽(yù)權(quán),人身自由受保護(hù)權(quán),受教育權(quán),繼承權(quán)等等,學(xué)了才能夠運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利。例如:有的父母讓自己正接受義務(wù)教育的子女輟學(xué),兒童遇到這事怎么辦?你學(xué)了《義務(wù)教育法》,就知道你的父母違反了《義務(wù)教育法》;父母必須使適齡子女接受九年義務(wù)教育的規(guī)定,可以向?qū)W校或有關(guān)單位報(bào)告,求得解決;再如養(yǎng)狗咬傷了行路的學(xué)生怎么辦?你學(xué)習(xí)《民法通則》第127條就知道飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的,動(dòng)物的飼養(yǎng)人或管理人應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。總之,只有學(xué)好法律,知道自己有哪些合法權(quán)益,才能運(yùn)用法律手段來(lái)保護(hù)自己,維護(hù)自己的合法權(quán)益。第三,學(xué)好法律才能自覺(jué)地維護(hù)法律的權(quán)威與尊嚴(yán),才敢于同一切違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。法律要靠全體人民來(lái)維護(hù),對(duì)違法犯罪的行為作斗爭(zhēng),不僅是每個(gè)公民的權(quán)利也是每個(gè)公民的義務(wù),學(xué)習(xí)了法律,就知道哪些是違法犯罪行為,從而自覺(jué)遵守法律,正確地運(yùn)用法律武器積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),因此,中小學(xué)生學(xué)習(xí)法律非常必要。

那么,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)哪些法律?作為初中生,我們的年齡基本上都介于13至17周歲之間,這個(gè)年齡正是心理成長(zhǎng)、變化最大,也是逆反心理最重的階段,用一顆平衡的,寬闊的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去,便是“條條大路通羅馬”,每個(gè)人都會(huì)在不同的事業(yè)中取得輝煌。相反“一失足便成千古恨”,走錯(cuò)了路也許會(huì)貽誤終身。我們應(yīng)當(dāng)了解一下在哪引起法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任,從而來(lái)了解一下哪些法律中的什么樣的年齡段應(yīng)負(fù)什么責(zé)任,從而來(lái)了解我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的哪幾種法律知識(shí)。

(一)18周歲以下均為未成年人,作為未成年人我們首先應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》從而知道當(dāng)我們受到傷害時(shí)應(yīng)尋求哪些保護(hù)。

舉例:小剛為某校八年級(jí)的`學(xué)生,今年14歲,很調(diào)皮,不愛(ài)學(xué)習(xí),讓班主任傷透了腦筋。“要不要小剛繼續(xù)在校讀書(shū)”問(wèn)題在全班進(jìn)行,無(wú)記名投票表決,給小帶風(fēng)來(lái)很大的精神壓力,他再也不肯到學(xué)校讀書(shū)了,小剛的父母覺(jué)得他繼續(xù)上學(xué)也不會(huì)有前途,就送他到一家商場(chǎng)當(dāng)服務(wù)員。小剛在當(dāng)服務(wù)員期間,結(jié)識(shí)了一些不良青年,學(xué)會(huì)了吸煙、喝酒、賭博,而且小偷小摸,曾偷了同事少量錢(qián)財(cái),受到了商場(chǎng)的警告。9月份的某天晚上,他竟入戶(hù)盜竊,因數(shù)額較大,觸犯了刑法。

在這個(gè)案例中,小剛和他的父母違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“家庭保護(hù)”中“必須讓適齡未成人接受義務(wù)教育”的規(guī)定:商場(chǎng)負(fù)責(zé)人違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“社會(huì)保護(hù)”中“任何組織和個(gè)人不得招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人”的規(guī)定:小剛的班主任違反了《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)“學(xué)校保護(hù)”中“關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)習(xí)人格尊嚴(yán)”的規(guī)定。

(二)14至16周歲為限制行為能力人。16周歲:完全行為能力人?!缎谭ā芬?guī)定16周歲為刑事責(zé)任年齡,《治安管理處罰條例》規(guī)定14周歲為治安責(zé)任年齡。也即已滿(mǎn)14周歲未滿(mǎn)16周歲的人對(duì)自己的違法行為具有一定的認(rèn)識(shí)能力,但認(rèn)知能力較弱,因此《刑法》第十七條規(guī)定已滿(mǎn)十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

舉個(gè)例子:王某,案發(fā)時(shí)未滿(mǎn)16周歲,20xx年5月15日下午,他在一家游戲室附近遇到黃某,即向黃某索要香煙,黃某說(shuō)沒(méi)有,便進(jìn)了游戲室里,王某便覺(jué)得黃某沒(méi)有給他面子,就糾集另一個(gè)將黃某叫出游戲廳又叫他拿煙,黃某不給,王某便一拳往黃某腹部打去,當(dāng)黃某躬著身抱著肚子叫痛時(shí),王某又用右肘部擊打他后腦造成黃某顱出血而死亡。此案例中的王某已滿(mǎn)14周歲,且實(shí)施的是故意傷害致人死亡的行為,王某的行為構(gòu)成故意傷害罪,根據(jù)《刑法》的規(guī)定,應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任,他將在監(jiān)獄中度過(guò)八年的黑暗日子。

因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《刑法》、《治安管理處罰條例》,學(xué)習(xí)了這些法律就知道自己如果違法犯罪將會(huì)得到什么樣的處罰或刑罰。法律不因你不知自己的行為犯了哪條法律而不追究責(zé)任。

那么,對(duì)于校園里經(jīng)常發(fā)生的一些不良現(xiàn)象,應(yīng)如何正確對(duì)待?

(一)慎重交友,拒絕不良交往,自覺(jué)抵制各種不良誘惑。

不接觸外面不良社會(huì)青年,俗話說(shuō)的好“近朱者亦,近墨者黑”,跟那些人接觸的多了,會(huì)扭曲我們對(duì)社會(huì)觀的認(rèn)識(shí),從而走向犯罪道路。

案例:學(xué)生蔣某假期與鄰居李某及李的幾個(gè)朋友在一起玩,一天,蔣某和李某等人坐出租車(chē)出去玩,在出租車(chē)上,蔣某聽(tīng)李及朋友說(shuō):“等一下要將那人的手機(jī)搶來(lái),另外還要搜一下他的身看有沒(méi)有錢(qián)”,蔣某聽(tīng)了這話知道李某等人是要去搶劫,他有點(diǎn)想不去,但礙于朋友情面,他跟著去了搶劫現(xiàn)場(chǎng),實(shí)施搶劫時(shí),蔣某站在邊上看,李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身,蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢(qián)全部交給李某,案發(fā)后,由于受害人及時(shí)報(bào)案,公安機(jī)關(guān)很快將李某及朋友,還有蔣某一并抓獲,蔣某歸案后一直辯解說(shuō)他并不想搶別人的錢(qián),他覺(jué)得很冤枉,但是法律規(guī)定:幫助他人以非法占有為目的,實(shí)施強(qiáng)行劫取公民財(cái)物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年。舉這個(gè)例子的目的是要告訴大家:當(dāng)你開(kāi)始與同伴在一起玩時(shí)發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時(shí),你應(yīng)當(dāng)制止他,如果你制止不了的話,你就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,千萬(wàn)不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫,因?yàn)槟阋坏┑搅朔缸铿F(xiàn)場(chǎng),即使你沒(méi)有動(dòng)手。你也難脫干系,因?yàn)椤缎谭ā返诙鍡l,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。第二十七條,在共同犯罪中起次要或者輔助作用的,是從犯。對(duì)于從犯,應(yīng)當(dāng)從輕、減輕處罰或者免除處罰。

我們的同學(xué)以后如碰到這種情況一定要保持清醒的頭腦,要有自我保護(hù)意識(shí),不要惹禍上身。

(二)重視上網(wǎng)安全,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)。

同學(xué)們?cè)诩倨谥锌赡茉诩依飼?huì)經(jīng)常上網(wǎng),值得注意的.是,上網(wǎng)千萬(wàn)別上癮,不然耽誤你們的學(xué)業(yè)不說(shuō),還可能因?yàn)闉g覽一些不良網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)而誘發(fā)違法犯罪行為,因?yàn)槔锩娴?、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會(huì)嚴(yán)重?fù)p害未成年人的身心健康,一些少年犯坦率地說(shuō):我們作案的念頭是看了黃色錄像后產(chǎn)生的,我們的作案方法是從網(wǎng)絡(luò)里學(xué)來(lái)的。許多青少年經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,紛紛涌向網(wǎng)吧,沉溺其中,不可自拔。有的甚至幾天幾夜泡在網(wǎng)吧,甚至因此而走上絕路。青少年一旦沉迷于電子游戲就會(huì)產(chǎn)生愈來(lái)愈強(qiáng)烈的心理依賴(lài)和反復(fù)操作的渴望,不能操作時(shí),便會(huì)產(chǎn)生情緒煩躁、抑郁等癥狀,與的成癮特征極其相似,故被稱(chēng)為“電子”。

舉幾個(gè)例子:20xx年春節(jié)期間,許多年輕人選擇在網(wǎng)吧過(guò)年,結(jié)果因上網(wǎng)過(guò)度,造成眼睛疲勞或不適就診的人數(shù)激增,嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落;北京一所網(wǎng)吧發(fā)生大火,燒死24名年輕人;廈門(mén)一中學(xué)生去網(wǎng)吧上網(wǎng),與成年人發(fā)生口角,被用彈簧刀慘無(wú)人道地殺害;天津市一少年,在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)玩游戲時(shí)突然暴死。血淋淋的事件,一樁樁、一件件,都警示人們:整頓網(wǎng)吧,刻不容緩。然而,作為我們青少年更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕誘惑,在假期生活中,要文明上網(wǎng),正確處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)、上網(wǎng)與休息的關(guān)系,爭(zhēng)作一名合格的健康發(fā)展的中學(xué)生。

再舉個(gè)案例:17歲少年小新(化名)為了偷錢(qián)上網(wǎng),竟然將奶奶當(dāng)場(chǎng)砍死,將爺爺砍成重傷。事后,小新投案自首。

兩年前,小新開(kāi)始渲染在網(wǎng)絡(luò)里,學(xué)習(xí)成績(jī)陡然下降,初中還沒(méi)有畢業(yè)使輟學(xué)。沒(méi)錢(qián)上網(wǎng),小新就想到了偷。20xx年6月上旬,小新偷了爸爸20xx多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期,父親的一頓打罵對(duì)小新來(lái)說(shuō)已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后,上網(wǎng)的欲望又像蟲(chóng)子一樣噬咬著他的心。此時(shí),爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說(shuō)的一番話浮現(xiàn)出來(lái)。爸爸說(shuō)爺爺那兒有4000多塊錢(qián),當(dāng)時(shí)聽(tīng)了也沒(méi)太注意,后來(lái)就想去偷爺爺?shù)腻X(qián)。6月15日中午我就去爺爺家,晚上,看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻?!八瘔?mèng)中的奶奶倒在血泊中,響聲心動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門(mén),小新翻箱倒柜也沒(méi)有打到那4000元錢(qián),只在奶奶兜里找到了兩元錢(qián)。事后,小新的爺爺說(shuō),那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢(qián)。小新告訴辦案律師,奶奶從小最疼愛(ài)他,有什么好吃的都惦記著他,他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。”我當(dāng)時(shí)只想著拿到錢(qián)后就去網(wǎng)吧,根本沒(méi)想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇,我肯定選擇奶奶?!罢f(shuō)到這里,他痛苦流涕。

當(dāng)然現(xiàn)今是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代信息的時(shí)代。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)我們可以更快更多更方便的獲取新的知識(shí),有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,我們應(yīng)當(dāng)更好的利用網(wǎng)絡(luò)為我們的未來(lái)服務(wù),而不要一味的沉湎于游戲、聊天、賭博。

最后,跟大家聊一下在自我保護(hù)方面,需要注意的三個(gè)方面:

第一方面是人身安全,遇到侵害,學(xué)會(huì)報(bào)警:110、120、122、119。

1、匪(刑)警報(bào)案電話:110。

2、火警報(bào)案電話:119。

3、交通事故報(bào)案電話:122。

4、急救中心求救電話:120。

第二個(gè)是要注意交通安全。

第三個(gè)注意消防安全:不玩火,注意野外用火,學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生。

為了能使我們健康成長(zhǎng),在度過(guò)了一個(gè)平安、愉快、有意義的假期后,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)做到:

1、遵紀(jì)守法,不做違法違規(guī)的事,杜絕各種不良嗜好,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;

3、不參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng),積極參與健康有益的文化體育活動(dòng);

4、不抽煙、不喝酒,加強(qiáng)體育鍛煉;

5、注意身心安全,提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

同學(xué)們,希望大家從現(xiàn)在做起,從小事做起,以我們家鄉(xiāng)人曾國(guó)藩為榜樣,最大可能地挖掘自身潛力,打造完美自我!

最后祝各位老師和同學(xué)們齊心協(xié)力在新的學(xué)年里取得長(zhǎng)足進(jìn)步。謝謝大家!

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇七

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制——你我做起》。鄧小平同志早就指出:“法法教育要從娃娃抓起”,加強(qiáng)對(duì)青少年的法制宣傳教育,就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,隨著改革開(kāi)放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的?。∧挲g特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛(ài)打架,甚至搶其他同學(xué)的東西吃,敲竹杠等,小小的年紀(jì),就粘上了許多劣跡。走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步就走成的,其實(shí)他們就是在我們這個(gè)年齡階段開(kāi)始,一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。因此,我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),真正做到懂法、守法,避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),我向大家提出幾點(diǎn)建議:

1、不帶通訊工具進(jìn)入校園,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。要充分地認(rèn)識(shí)現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來(lái)的利弊,認(rèn)識(shí)中學(xué)生熱衷于交往和娛樂(lè)、沉湎于虛幻世界給身心健康成長(zhǎng)、給學(xué)習(xí)帶來(lái)的不良影響。我們要做到自覺(jué)地不將通訊工具帶進(jìn)校園,及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上養(yǎng)寵、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為。

2.不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛(ài)惜父母的勞動(dòng)成果,做到勤儉節(jié)約,當(dāng)花的節(jié)約開(kāi)支,不當(dāng)花的分文不浪費(fèi),要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

3.不亂拋亂扔,不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設(shè)施,能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌,也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,完好的設(shè)施不能僅依靠裝備,而要靠同學(xué)們的愛(ài)護(hù)。

4.穿著上不追求時(shí)髦,打扮上不標(biāo)新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊、大方、得體,符合中學(xué)生的.主流文化和大眾趨勢(shì),在校穿校服。男生不留長(zhǎng)發(fā)、鬢發(fā),女生不燙發(fā)。學(xué)生時(shí)代與別人比吃、比穿、比戴沒(méi)有什么品位,所謂“富貴不能淫”,即使家里的條件好,也不能“驕奢淫逸”,因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造。求學(xué)階段,要比品德好、比表現(xiàn)好,比心靈美,比學(xué)習(xí)優(yōu),比活動(dòng)積極,比特長(zhǎng)顯著,這樣比才比出今后自己的實(shí)力,才能比出自己的美好未來(lái)。

人,不可能自然變得優(yōu)秀,是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,從而平安、健康、茁壯地成長(zhǎng)!

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇八

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天,我為大家講的主題是:“法制教育”。

當(dāng)文明學(xué)生,做守法公民,接受健康的思想,并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩,規(guī)范自己的言行,這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。作為一名小學(xué)生,知法,學(xué)法,懂法,用法是我們?nèi)松斫】档谋U?,法律法制是社?huì)和諧的一道警戒線,作為一名守法的好學(xué)生、好公民,當(dāng)我們?cè)谧鲆患聲r(shí),必須理智的想清楚,自己的行為是否已經(jīng)犯法,并杜絕一切違法行為。

我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己,把遵紀(jì)守法內(nèi)化成自己自覺(jué)的行動(dòng),真正做到“以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥”,讓我們“與法同行”,真正唱響“我知法,我守法,我健康,我發(fā)展,我快樂(lè)!”的主旋律。

我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,國(guó)有國(guó)法,校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法,可見(jiàn),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出幾點(diǎn)希望:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材,如果能完全按照《守則》和《規(guī)范》來(lái)做,就是一位好的學(xué)生。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

三、各班舉辦一次以“法律在我身邊”為主題的中隊(duì)會(huì)或班會(huì)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),喚起每位同學(xué)的法律意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在,法律無(wú)時(shí)不在。遵法、守法應(yīng)是我們?nèi)粘I钪械闹匾M成部分。

同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的小公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯的成長(zhǎng)!

謝謝大家!

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇九

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

同學(xué)們,每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,今天我國(guó)旗下講話的題目是學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好。今天是全國(guó)法制宣傳日,本周是我校法制教育宣傳周,圍繞“弘揚(yáng)法治精神,建設(shè)和諧校園”這一主題,我們要通過(guò)各種形式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《深圳市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,努力形成依法治校,學(xué)法、守法、用法的良好育人環(huán)境。

法治水平,就一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),是文明的標(biāo)志,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的保障。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),法制越來(lái)越重要。法律也是每個(gè)公民立足社會(huì),謀求發(fā)展必不可少的武器。我們要正確行使好自己的權(quán)利,履行好自己的義務(wù),依法維護(hù)好自己的合法權(quán)益;但是,年齡特點(diǎn)及其它方面的原因決定了同學(xué)們還不成熟,社會(huì)上的各種錯(cuò)誤思潮也會(huì)使同學(xué)們受到一些不健康的影響,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展,失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),從而引發(fā)出學(xué)生分心、家長(zhǎng)傷心、教師煩心、社會(huì)擔(dān)心的負(fù)面憂(yōu)患。沉溺網(wǎng)吧,對(duì)未成年人的成長(zhǎng)極為不利,有些學(xué)生因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪。因此,我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和利用有關(guān)的法律知識(shí),盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。今天,我就如何學(xué)習(xí)法律知識(shí),營(yíng)造法治氛圍,增強(qiáng)法制觀念,弘揚(yáng)法治精神,建設(shè)和諧校園向大家提出幾點(diǎn)要求:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生行為的準(zhǔn)則,是提高學(xué)生素質(zhì)的最好教材,只有按照《守則》和《規(guī)范》,嚴(yán)于律己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才能成長(zhǎng)為一名合格的學(xué)生,才能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的合格公民。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。大家要知道,法律是一把雙刃劍,它既規(guī)范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法,同時(shí)又是我們的保護(hù)傘,它可以保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

三、各班要召開(kāi)一次以“法律在我身邊”為主題的班會(huì)或討論會(huì)。各班要以此為契機(jī),通過(guò)各種切實(shí)有效的途徑,強(qiáng)化每位同學(xué)的法律意識(shí),不斷提高明辨是非的能力,不斷增強(qiáng)道德法律觀念,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在,無(wú)論是在校內(nèi),還是在校外都應(yīng)做到遵法、守法,要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

四、學(xué)校將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校作法制教育的專(zhuān)題報(bào)告。通過(guò)這次法制報(bào)告會(huì)以及各班的主題班會(huì),或自己搜集材料,要求每位同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)法律知識(shí)的文章或心得體會(huì)。然后,請(qǐng)班主任負(fù)責(zé),挑選寫(xiě)得好的文章送學(xué)生處進(jìn)行評(píng)優(yōu);各班委辦一期黑板報(bào)或手抄報(bào)或法制園地專(zhuān)欄,廣泛宣傳法律知識(shí),使之深入人心。

老師們、同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,我今天發(fā)言的主要目的就是要求大家:要學(xué)法、要知法、要守法、要用法。讓我們一同舉起法律的盾牌,弘揚(yáng)法治精神,建設(shè)和諧校園。

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇十一

各位老師們、同學(xué)們:

早上好!

在這法制宣傳日即將到來(lái)之際,能和大家一起站在國(guó)旗下,就學(xué)法、守法、用法、護(hù)法進(jìn)行共勉是我的榮幸。

在報(bào)告中將深入開(kāi)展法制宣傳教育納入中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路和推進(jìn)政治體制改革內(nèi)容,號(hào)召全社會(huì)要弘揚(yáng)社會(huì)主義法制精神,樹(shù)立社會(huì)主義法制理念,增強(qiáng)學(xué)法、尊法、守法、用法意識(shí),可見(jiàn)法制宣傳的重要性。

同學(xué)們,我國(guó)是一個(gè)法制社會(huì),了解和掌握法律、法規(guī)顯得尤為重要。你們作為祖國(guó)的希望和未來(lái),既是中國(guó)特色社會(huì)主義法制建設(shè)的維護(hù)者,更是中國(guó)特色社會(huì)主義法制建設(shè)的完善者。俗話說(shuō):"沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓"法律就是規(guī)矩,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。

法律真的很重要嗎?也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來(lái)決定的??墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò),在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)自然人,你不能脫離這個(gè)社會(huì),更不能完全以自我為中心,隨心所欲、為所欲為,否則你就侵犯了別人的自由。因此我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也就不會(huì)擁有自由。有了法律,社會(huì)才有和平、才有秩序,我們的合法權(quán)益才能得到保障,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

既然法律是如此的重要,那么作為即將走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的我們應(yīng)該如何做呢?

我想,首先我們應(yīng)該了解和掌握必須的法律知識(shí),也就是學(xué)法,這是基礎(chǔ)。常言說(shuō)得好"有理走遍天下,無(wú)理寸步難行",就是告訴我們凡事要講道理,道理從何而來(lái)?源自法律。那么要講清、講透道理就要求我們加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識(shí),提高法律素質(zhì)。這樣講出的道理才能站得住腳,才能以理服人。

其次就是守法了。古人云:"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做,也不能因?yàn)檫@件壞事太小而去做。這句話有兩層含義,一是質(zhì)的問(wèn)題,也就是什么是好與壞?解釋很簡(jiǎn)單,法律規(guī)定可以做的就是好,反之法律規(guī)定不可以做的就是壞。第二層含義就是量的問(wèn)題,小的好事做多了就變成了典范。雷鋒就是如此,他一生沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的事,做的都是平凡的小事,但做多了就成了學(xué)習(xí)的榜樣;反之就成了臭名昭著、萬(wàn)惡不赦,這正印證了所謂的"千里之提,潰于蟻穴"。因此,我們要從小事做起,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,主動(dòng)遵守校規(guī)做起,繼而才能自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)。

再次就是護(hù)法。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),我只要自己不違法,別人的事情與我無(wú)關(guān)。這是不對(duì)的。如果面對(duì)違法犯罪行為、甚至我們身邊的同學(xué)、朋友、家人做出了一些不應(yīng)該做的事情,我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)挺身而出,敢于檢舉揭發(fā),敢于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng),維護(hù)法律的威嚴(yán),維護(hù)社會(huì)的公平正義。同時(shí),也要學(xué)會(huì)自護(hù),就是運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),把熟悉和掌握法律法規(guī)作為現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的基點(diǎn),把與違法犯罪做斗爭(zhēng)作為今后維護(hù)國(guó)家、維護(hù)群眾、維護(hù)自己合法權(quán)益的目標(biāo),共同攜手創(chuàng)造祥和平安的美好明天!

我的演講完了,謝謝大家!

法制教育為的國(guó)旗下精彩講話稿篇十二

老師、同學(xué)們:

我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。

這里老師給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,題目是走路也要有“規(guī)矩”聽(tīng)到這個(gè)題目,有的小朋友一定會(huì)感到可笑,“別逗了,走路誰(shuí)不會(huì)呀!”這里講的“走路”是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走,如何走。有的小朋友在馬路上玩耍、游戲,甚至在馬路上相互追逐打鬧,這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠(chéng)就是因?yàn)闆](méi)有這樣的意識(shí),失去了一條腿,留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚,王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門(mén)找小朋友一起玩捉迷藏。一個(gè)小朋友在前逃,王誠(chéng)在后追,不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”,就飛快奔到了馬路對(duì)面。王誠(chéng)一心想追上他,也急急地沖過(guò)馬路。就在這時(shí),一輛貨車(chē)駛來(lái),司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,雖然馬上猛踩剎車(chē),但由于距離太近,貨車(chē)右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿,他倒下了,鮮血流了一地。后來(lái)王誠(chéng)雖被及時(shí)送到了醫(yī)院,但由于傷勢(shì)太重,當(dāng)天夜里,醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定,如不這樣做,一旦傷口惡化,性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來(lái),但右腿卻失去了,從此,再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見(jiàn),遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們,平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),遵紀(jì)守法,人人爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

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