法官個(gè)人檢查剖析材料范文（16篇）

總結(jié)是對(duì)我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。寫(xiě)總結(jié)前，要先回顧自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不同，可以根據(jù)具體情況選擇適合的寫(xiě)作模式和方法。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇一

一、有問(wèn)題。

(1)學(xué)習(xí)上還不夠，不系統(tǒng)。理論水平需要提高。典型案例中，大多數(shù)黨員干部不重視理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中理解不深，不透明，系統(tǒng)不足，有時(shí)學(xué)習(xí)只浮在表面，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)候是忙于具體的工作，自覺(jué)地學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，閑暇時(shí)學(xué)習(xí)，忙碌時(shí)學(xué)習(xí)少，理論上的問(wèn)題，特別是新問(wèn)題的理解還不深，理論水平不能盡快提高。

(2)思想認(rèn)識(shí)有偏差。認(rèn)為自己謙虛，不做決定，不做指示，人與金錢無(wú)關(guān)，遠(yuǎn)離各種誘惑，別人犯的錯(cuò)誤，不會(huì)發(fā)生在自己身上，別人有錯(cuò)誤的思想傾向，自己肯定沒(méi)有。有時(shí)甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為別人的事與自己沒(méi)什么關(guān)系，違法違紀(jì)的事離我還很遠(yuǎn)，只要自己在日常工作中做好自己的工作，什么也做不了，危機(jī)感不強(qiáng)。

(3)自我反省和自我檢討不足。平時(shí)只是忙于工作，很少自己冷靜地對(duì)照黨章，對(duì)照黨員的廉潔自律規(guī)范，對(duì)照紀(jì)律處分條例進(jìn)行自我分析和檢討。在組織生活會(huì)上自我批評(píng)很多，其他情況下自我批評(píng)很少。有時(shí)候批評(píng)自己還沒(méi)有打開(kāi)情面，沒(méi)有大膽，害怕接觸自己內(nèi)心的感情深處，不能發(fā)揮紅臉出汗的效果。

二、改進(jìn)措施。

(1)不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，提高防腐防變免疫力。

思想高度重視，積極參與集中學(xué)習(xí)、集體討論。通過(guò)觀看警示教育盤，我知道他們的不正當(dāng)財(cái)產(chǎn)來(lái)自手中的權(quán)力，他們忽視了黨紀(jì)國(guó)法，沒(méi)有組織紀(jì)律，不僅嚴(yán)重破壞了黨風(fēng)政風(fēng)，還嚴(yán)重?fù)p害了人民群眾的利益。通過(guò)警告教育活動(dòng)，深刻理解黨中央在黨廉政建設(shè)中的深刻思考，全面提高對(duì)腐敗防治的認(rèn)識(shí)，提高自己法律法規(guī)的學(xué)習(xí)能力，提高自己的防御能力，提高自己的保護(hù)能力，實(shí)現(xiàn)自重、自律、。

(二)以事件促進(jìn)變更，警鐘長(zhǎng)鳴，構(gòu)筑防腐防變防線。

通過(guò)觀看案例警告片，學(xué)習(xí)案例分析，用發(fā)人員醒來(lái)、深思熟慮的案例醒來(lái)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到理性、傲慢、恐懼、慎重是保持清潔的第一位。今天的社會(huì)出現(xiàn)了只講經(jīng)濟(jì)，不講理想的索賠，只講不獻(xiàn)身的金錢，不講原則的現(xiàn)象。背棄理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治失信，經(jīng)濟(jì)貪婪，生活腐敗墮落。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，不僅要提高自己的認(rèn)識(shí)水平，還要從反面教材中吸取教訓(xùn)，從點(diǎn)滴中嚴(yán)格要求自己。清醒地理解自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。因此，在自己的工作場(chǎng)所，必須始終保持冷靜的頭腦，嚴(yán)格自律，公正，清潔，清潔，在自己的心中構(gòu)筑防腐、防變思想防線。

(三)工作要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求。

在工作要多思考、多思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改善工作方法，提高工作效率。總是嚴(yán)格約束自己，正確處理個(gè)人得失，無(wú)視名利，無(wú)視價(jià)格，無(wú)視虛名，勤奮，認(rèn)真工作，以新的境界，新的姿態(tài)，扎實(shí)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都能看到問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，保證工作進(jìn)步，貢獻(xiàn)自己的力量。

(四)定期開(kāi)展自我批評(píng)。

逐步總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作和思想，主要是一邊找問(wèn)題和不足，一邊調(diào)查一邊糾正，一邊責(zé)備自己，嚴(yán)格要求自己，不再不舉例，防止微小。要始終與時(shí)俱進(jìn)，把個(gè)人追求融入黨的事業(yè)中，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，始終遵守黨的章程，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，自覺(jué)保護(hù)黨的形象，在思想上、言行上與黨組織高度一致。從思想上筑牢防線，增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感。堂堂正正地做人，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

總之，要以此次開(kāi)展的事件為契機(jī)，糾正自己的缺點(diǎn)，解除思想負(fù)擔(dān)，改善工作方法，整理工作思路，在黨支書(shū)記的指導(dǎo)下全體同志合作，不斷完善，做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)全面工作做出自己的貢獻(xiàn)。

以上是我的發(fā)言，不合適的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)。非常感謝你。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇二

根據(jù)縣群教辦第一督導(dǎo)組的安排部署，我在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，就我個(gè)人在遵守黨的政治紀(jì)律、反對(duì)民族分裂、“三嚴(yán)三實(shí)”和自身“四風(fēng)”方面的表現(xiàn)等方面進(jìn)行了深刻反思，并在自己找、群眾提、督導(dǎo)組點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了逐條自查。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：

一、政治上不夠堅(jiān)強(qiáng)的具體表現(xiàn)。

一是遵守政治紀(jì)律不夠嚴(yán)格。對(duì)照黨章的要求和黨的政治紀(jì)律十不準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會(huì)、同事或家人的交流過(guò)程中，對(duì)一些重大事件或中央出臺(tái)的重大決策、黨內(nèi)一小撮貪腐分子的行為及其一些失誤發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任的言論，有些甚至是損害黨的形象、詆毀黨的信譽(yù)的言行時(shí)不敢直面斗爭(zhēng)，有時(shí)還隨聲附和；沒(méi)有做到不信謠不傳謠，甚至對(duì)一些明顯攻擊污蔑黨和政府的短信當(dāng)做笑料隨手轉(zhuǎn)發(fā)，對(duì)自治區(qū)黨委、政府的一些政策有評(píng)頭論足的現(xiàn)象。

二是存在一些違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。在中央“八項(xiàng)規(guī)定”和自治區(qū)黨委“十項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)之前，自己也是隨波逐流，特別對(duì)一些明顯不符合規(guī)定的行為沒(méi)有拒絕。主要是黨性意識(shí)淡薄了、思想麻痹了，不能明辨是非，對(duì)一些不良傾向和不良作風(fēng)習(xí)以為常，逐步成了一種工作方式。比如參加迎來(lái)送往的宴請(qǐng)活動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)模也會(huì)超標(biāo)；逢年過(guò)節(jié)也收受基層單位或客戶送來(lái)的煙酒和土特產(chǎn)。

1強(qiáng)，遇有突發(fā)或重大政治事件時(shí)會(huì)不知所措，不能夠看到事件的本質(zhì)；對(duì)與“三股勢(shì)力”及新疆反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)“三股勢(shì)力”利用各種方式從事滲透破壞活動(dòng)的警惕性不高、敵情觀念不強(qiáng)。

四是政治鑒別力不夠強(qiáng)。對(duì)“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”的實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不深，不能入腦入心，自覺(jué)遵循。有時(shí)對(duì)錯(cuò)誤言行、負(fù)面言論缺乏基本的鑒別力。

五是執(zhí)行力不夠強(qiáng)。對(duì)中央的路線方針政策、自治區(qū)黨委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實(shí)不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作上有所欠缺，缺乏對(duì)策和方法，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神，有等靠要思想，破解難題的辦法、手段不多。

政治堅(jiān)強(qiáng)方面需要說(shuō)明的幾個(gè)具體問(wèn)題：1、自己從未參加過(guò)燒香拜佛、講經(jīng)布道等宗教活動(dòng)和算命、看風(fēng)水等封建迷信活動(dòng)；2、父母、配偶、子女和身邊工作人員從未參與過(guò)修道班、神學(xué)班等活動(dòng)；3、對(duì)編造和散布謠言、虛假信息或其他對(duì)社會(huì)有害信息的行為能夠堅(jiān)決制止糾正，并安排有關(guān)部門依照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

二、四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

2舊，觀念落后，滿足于現(xiàn)狀，不能夠適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。因此，礙于情面，沒(méi)有從嚴(yán)要求員工，從而也放松了對(duì)自己學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求。

（二）官僚主義方面：一是對(duì)主動(dòng)服務(wù)群眾的熱情減退了，對(duì)待群眾的態(tài)度冷漠了，感情淡化了，造成一些苗頭性傾向性問(wèn)題分析研判和解決不及時(shí)，導(dǎo)致矛盾上移，引發(fā)員工越級(jí)上訪事件的發(fā)生；二是有“官本位”思想，習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令，缺乏事必躬親、凡事探求就里的求實(shí)作風(fēng)，對(duì)全縣情況的了解掌握僅停留在“大概知道”或“差不多”上，有時(shí)甚至根據(jù)了解到的一些皮毛就作出判斷，造成工作被動(dòng)。三是存在做“老好人”、“當(dāng)太平官”的心理，對(duì)有問(wèn)題的管理人員處理不及時(shí)，瞻前顧后、過(guò)于謹(jǐn)慎，存在“求穩(wěn)怕亂”思想。

（四）奢靡之風(fēng)方面：一是自我約束力落實(shí)不夠堅(jiān)決。在一些不太敏感、不致于造成大的影響和后果的問(wèn)題上自我約束、自我檢點(diǎn)有欠嚴(yán)格。對(duì)一些本不愿意參加的宴請(qǐng)活動(dòng)，礙于情面也會(huì)參加。二是接待工作要求執(zhí)行不夠嚴(yán)格。把握不好公務(wù)接待和工作交流中的消費(fèi)尺度，習(xí)慣于“熱情接待”，不夠勤儉節(jié)約，有時(shí)劃不清工作需要與廉潔自律的界限，對(duì)一些鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象仍有執(zhí)行制度不嚴(yán)的問(wèn)題，還存在“老好人”思想，生怕接待辦事“不周到”影響了關(guān)系。三是在廉潔自律方面，有時(shí)對(duì)自己降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了要求，3存在收受煙酒和土特產(chǎn)的行為，覺(jué)得反正都不是什么貴重物品，感到心安理得。

三、問(wèn)題產(chǎn)生的原因。

上述問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個(gè)方面：

一是對(duì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不深。經(jīng)常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，把工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問(wèn)題。

二是精神狀態(tài)未能積極有效地調(diào)整到當(dāng)前生產(chǎn)組織的要求上來(lái)，自我要求有所放松。認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

三是對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)。時(shí)常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒(méi)有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作；工作中被動(dòng)應(yīng)付性的多，而根據(jù)實(shí)際需要，主動(dòng)思考、主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)存在問(wèn)題少，在履職上做得還很不夠。

四是進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題研究不夠。

四、整改方向與措施。

4神狀態(tài)，對(duì)自身業(yè)務(wù)工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位臵，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅(jiān)持不懈。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí)、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。

二要積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。勇于進(jìn)取，在工作中樹(shù)立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì)，把自己的本職工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

三要嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。今后，在工作中一定嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認(rèn)真、務(wù)實(shí)，在工作中嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)制度和紀(jì)律、做到令行禁止。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作，把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去，干出成績(jī)、干出成效。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹(shù)立以人為本的理念。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，深入基層，傾聽(tīng)職工呼聲，了解職工疾苦，切實(shí)解決職工反映的困難和問(wèn)題。

四要樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。

5到進(jìn)一步規(guī)范，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求努力做好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，取得成效。為企業(yè)的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。

2014年6月13日。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇三

按照我局《作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)》的總體部署，經(jīng)過(guò)第一階段深入學(xué)習(xí)后，我個(gè)人感到深受教育，且收獲很大。經(jīng)過(guò)對(duì)照政治、大局、職責(zé)、紀(jì)律、創(chuàng)新、服務(wù)等“六種意識(shí)”的自查，我進(jìn)一步提高了對(duì)作風(fēng)建設(shè)性的思想認(rèn)識(shí)，看到了自身存在的不足。也使我更加充分地認(rèn)識(shí)到了，開(kāi)展思想作風(fēng)整頓，是適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)工商隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要促使工商干部?jī)?nèi)練素質(zhì)，外型形象，進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)廣大干部職工的思想作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律的必要手段。

在第二階段，經(jīng)過(guò)與身邊的同志談心、交流等各種形式征求各種意見(jiàn)時(shí)，個(gè)人，我及時(shí)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，力求盡快找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，以便于克服缺點(diǎn)提高自我。對(duì)于查擺的問(wèn)題，現(xiàn)匯總?cè)缦拢?/p>

一、存在的主要問(wèn)題。

一是學(xué)習(xí)意識(shí)淡化。在理論學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，學(xué)習(xí)目的性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性不夠明確，主要表此刻對(duì)工商工作理論知識(shí)的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真系統(tǒng)，對(duì)其他業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)較薄弱，異常是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，存在能完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和支部交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想，沒(méi)有更好地從學(xué)習(xí)理論性、必要性的高度和深度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。

二是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)”的體會(huì)的不深不透，甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾還有高高在上的現(xiàn)象，有工作做的還不是令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，服務(wù)是永無(wú)止境的。

三是精神還不能很好的適應(yīng)目前工作形勢(shì)的。自從調(diào)任至辦公室工作，對(duì)辦公室工作困難研究過(guò)多，擔(dān)心機(jī)關(guān)人多口雜，人事關(guān)系協(xié)調(diào)難、成績(jī)?nèi)〉秒y、事情千頭萬(wàn)緒理清難而出現(xiàn)“出力不討好”的現(xiàn)象，所以工作熱情有所降低，精神不佳，不滿足于現(xiàn)狀，存在不求有功，但求無(wú)過(guò)的想法，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感。

四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾還做不到“來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲”；還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時(shí)、閑時(shí)一樣耐心。甚至有時(shí)態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾供給方便。

五是堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺(jué)。日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)本事的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來(lái)、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問(wèn)題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。

六是工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)；還不善于創(chuàng)新，不很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。

二、存在問(wèn)題的原因分析。

(一)“懶”字掛帥。

1、在理論研究上“懶想”。學(xué)習(xí)是要花時(shí)間的，我老覺(jué)得把很多時(shí)間花在這上頭不值得，再加上進(jìn)一步深入研究學(xué)習(xí)資料難度大，高，于是就不想認(rèn)真查資料，不虛心請(qǐng)教，更多的時(shí)候是浮于表面的了解，不主動(dòng)與別人探討，有的時(shí)候只限于只會(huì)作此事，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，沒(méi)有利用空閑時(shí)間來(lái)使自我的理論水平提高，業(yè)務(wù)本事增強(qiáng)，難以真正的“沉”下去。

2、在學(xué)以致用上“懶動(dòng)”。理論要與實(shí)踐相結(jié)合，到達(dá)學(xué)以致用的最佳效果，是要靠持之以恒的精神。我對(duì)理論與實(shí)踐的關(guān)系看得比較隨意，認(rèn)為之間有不相吻合的地方，所以，就懶于對(duì)進(jìn)行研究，這樣日久天長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上的懶動(dòng)手、懶動(dòng)腦的壞學(xué)風(fēng)便構(gòu)成，致使學(xué)習(xí)和工作上存在了工學(xué)矛盾解決不好的問(wèn)題。

(二)“憂”字當(dāng)頭。

在現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)數(shù)的反面典型事例雖然對(duì)自我有極大的警示作用，也激動(dòng)過(guò)，憤慨過(guò)，但過(guò)不了多久的激動(dòng)、憤慨就灰飛煙滅了。心里十分憂慮，憂什么呢？憂現(xiàn)實(shí)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，憂夢(mèng)想信念的話題會(huì)變得虛無(wú)縹緲，憂自我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀能否與黨的堅(jiān)持高度一致，這樣就使自我夢(mèng)想信念有所淡化?！皯n”實(shí)質(zhì)上“害怕”，害怕在工作期間出問(wèn)題，不能有大的提高，于是在工作的指導(dǎo)思想上就求穩(wěn)，謹(jǐn)小慎微，不敢標(biāo)新立異，努力創(chuàng)新，致使工作局面難以打開(kāi)，難以，優(yōu)異的成績(jī)。

(三)“滿”字作怪。

自滿是工作大敵。我自認(rèn)為自我是已經(jīng)在局里工作多年，并且從機(jī)關(guān)出來(lái)的，前幾年又在工商所工作了年，對(duì)基層的也有了解，因而目前在布置工作時(shí)，常有先入為主的想法，覺(jué)得不需要到去過(guò)多調(diào)查了解、聽(tīng)取意見(jiàn)，“滿”字作怪，所以出現(xiàn)了近期對(duì)基層了解不夠、組織落實(shí)事關(guān)基層的工作不力等工作作風(fēng)問(wèn)題。

(四)“怕”字占先。

一怕得罪人。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并受嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想，總覺(jué)得大家能在一個(gè)單位共事是一種緣份，在工中出現(xiàn)點(diǎn)失誤是在所難免的，對(duì)有些同志的不良行為沒(méi)有及時(shí)有效的制止和指出，以求一個(gè)和諧的工作氛圍。

二怕不穩(wěn)出亂。辦公室工作千頭萬(wàn)緒，各種關(guān)系比較，認(rèn)為自我稍有不慎，便會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定、于自身開(kāi)展工作的因素，出現(xiàn)無(wú)法控制，影響正常工作秩序的局面，辦公室工作陷于被動(dòng)。

三怕做錯(cuò)事。總怕一招不慎，滿盤皆輸，有擔(dān)心做錯(cuò)事而怕去做事的想法，所以，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。并且在工作中有得過(guò)且過(guò)的思想，只要領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)就不主動(dòng)做，在工作中就有怠慢情緒。

三、整改措施。

一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性覺(jué)悟。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，并將學(xué)習(xí)貫徹始終。認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想政治行動(dòng)上，與上級(jí)黨組織堅(jiān)持高度一致。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想。

二要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識(shí)方面下工夫，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，使自我ssbbww適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，從我做起，從此刻做起，從一切做的事情做起，切實(shí)經(jīng)過(guò)這次教育活動(dòng)使自我思想有更大的提高。

三要吃苦在前，享受在后，認(rèn)真做好自我的本職工作，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，把人民利益放在第一位，想群眾所想，急群眾所急，實(shí)實(shí)在在替群眾辦事，辦好事。

四要堅(jiān)決遵守黨的紀(jì)律和上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)取認(rèn)真的貫徹落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)政策和，自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，時(shí)時(shí)刻刻記住自我是一個(gè)...員，用黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自我，在日常工作學(xué)習(xí)生活中注重發(fā)揮模范帶頭作用。

以上為本人在此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)中個(gè)人自查，不妥之處，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志本著治病救人的態(tài)度，對(duì)本人進(jìn)行誠(chéng)懇的幫忙，我也愿意經(jīng)過(guò)此次整頓來(lái)幫忙糾正自身存在的不足。也寄期望經(jīng)過(guò)此次整頓，使我局建立內(nèi)和外順的工作機(jī)制，逐步轉(zhuǎn)變用工作開(kāi)展不良風(fēng)氣，從而為完成好全年各項(xiàng)工作做好準(zhǔn)備。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇四

時(shí)光飛逝，在平平常常、忙忙碌碌中，轉(zhuǎn)眼間我校課改已經(jīng)進(jìn)兩個(gè)年頭了?；仡欉@兩年的工作，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰，就是不管社會(huì)多么紛繁、復(fù)雜，我始終沒(méi)有放棄做為一名教師的基本原則：以誠(chéng)待人，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事，教好每一位學(xué)生。但同時(shí)，我深知自己在教書(shū)育人以及工作方面存在的種種問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間自我的深刻反思，我對(duì)自已在工作、生活等方面存在的問(wèn)題剖析如下：

一、在政治思想方面：

本人高度自覺(jué)，長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，從不違法亂紀(jì)，遵守社會(huì)公德，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為人師表。

存在問(wèn)題：學(xué)習(xí)很是不夠深入。

改進(jìn)方向：提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二、日常工作方面：

存在問(wèn)題：

第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。

第二、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上，使用不當(dāng)。

第三、教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。

第四、學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面?？傁矚g看自己有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍，其他書(shū)看得較少。

第五、與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。

第六、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。

第七、外出聽(tīng)課太少了。

改進(jìn)方向：

第一、要從思想上、行動(dòng)上提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的“四動(dòng)”即動(dòng)腦、動(dòng)眼、動(dòng)手、動(dòng)嘴訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研，不要遇難而退，要敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。

第二、對(duì)教學(xué)流程，即“自主學(xué)習(xí)――小組討論――展示反饋――拓展延伸”加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握好教學(xué)時(shí)機(jī)，提高教學(xué)質(zhì)量。注重多媒體教學(xué)設(shè)備的使用。

第三、認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治、業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

第四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，不但學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

第五、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等、公正對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六、關(guān)注每堂課，每一個(gè)學(xué)生，每一分鐘，每一秒學(xué)生的動(dòng)態(tài)，確保每一個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第七、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)，進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)上的交流，切實(shí)自身提高教育教學(xué)水平。

總之，在教育教學(xué)過(guò)程中，嚴(yán)格要求自已，志存高遠(yuǎn)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、尊重、人民滿意的合格教師。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇五

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作23年了，在平平常常、忙忙碌碌中，我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺(jué)到與上級(jí)要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實(shí)際問(wèn)題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問(wèn)題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。

一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題：

第一、創(chuàng)新意識(shí)淡薄，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠。第二、教學(xué)效益不高。第三、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上，使用不當(dāng)。第四，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。第五、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。第六、與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。第七、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。第八、外出聽(tīng)課太少了。

二、存在問(wèn)題的原因：

1、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺(jué)性有所降低；

3、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

三、整改的措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。另外，我還要利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

2、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业臄?shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。

3、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動(dòng)手操作，今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng)原種場(chǎng)小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇六

依照學(xué)院黨委的統(tǒng)1部署和要求，機(jī)關(guān)4支部在學(xué)院黨的大眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，用心的展開(kāi)了教育實(shí)踐活動(dòng)，組織全部黨員參加了學(xué)習(xí)活動(dòng)，支部每一個(gè)黨員做好了學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合本身實(shí)際撰寫(xiě)了心得體會(huì)，撰寫(xiě)了對(duì)比檢查材料。依照通知要求，在聽(tīng)取系大眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上機(jī)關(guān)4支部召開(kāi)了黨的大眾線路第1階段總結(jié)討論會(huì)，對(duì)前1階段的教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和梳理，又透過(guò)填寫(xiě)對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)班子及成員個(gè)人的征求意見(jiàn)表、3進(jìn)3訪調(diào)研、學(xué)生代表座談會(huì)、宿管工作人員座談會(huì)等情勢(shì)，征求大眾意見(jiàn)，仔細(xì)分析大眾意見(jiàn)，對(duì)比教育活動(dòng)要求，對(duì)“4風(fēng)”方面存在的問(wèn)題等進(jìn)行深入剖析、詳細(xì)分析緣由、制定了下1步的整改措施。

1、遵照黨的政治紀(jì)律狀態(tài)。

機(jī)關(guān)4支部全部黨員干部在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下在政治原則、政治立嘗政治觀點(diǎn)和線路、方針、政策上同黨中央延續(xù)高度1致。能夠依照黨章的要求，堅(jiān)持以鄧-小-平理論和“3個(gè)代表”重要思想為指點(diǎn)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行黨的大眾線路，堅(jiān)持講黨性、講大局、講紀(jì)律，遵照國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格守舊黨和國(guó)家的秘密，履行黨的決定，完成黨的任務(wù)，建立正確的世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀沒(méi)有違背黨的政治紀(jì)律，部門沒(méi)有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行動(dòng)和言論的狀態(tài)。但是也存在許多不足，主要表此刻3個(gè)方面：

1.政治敏銳性有待加強(qiáng)。機(jī)關(guān)4支部在進(jìn)行學(xué)生思想政治教育和平常管理工作時(shí)，重平常管理署輕思想引領(lǐng)，重突發(fā)狀態(tài)處理輕德育制度的落實(shí)，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門對(duì)新時(shí)期青年思想政治教育工作新唆使、新要求的學(xué)習(xí)貫徹停留在表面，落實(shí)不力。

2.政治學(xué)習(xí)制度履行不力。基層黨組織的生活和活動(dòng)堅(jiān)持的不好，學(xué)習(xí)沒(méi)有系統(tǒng)深入。如之前的支部黨內(nèi)組織生活會(huì)存在認(rèn)識(shí)上會(huì)占用工作時(shí)間，存在敷衍應(yīng)付，走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)礙于面子，留下全面，沒(méi)有觸擊靈魂，產(chǎn)生共鳴，互促共進(jìn)，沒(méi)能到達(dá)預(yù)期效果。有關(guān)文件精神的宣揚(yáng)、轉(zhuǎn)達(dá)方面盡止于領(lǐng)導(dǎo)干部層面，有理解不深入、落實(shí)不到位的現(xiàn)象。

xx.細(xì)節(jié)堅(jiān)持不夠。如對(duì)支部的工作風(fēng)格建設(shè)存在雷聲大、雨點(diǎn)少的現(xiàn)象，對(duì)嚴(yán)抓政治紀(jì)律的細(xì)小環(huán)節(jié)堅(jiān)持不夠。個(gè)別黨員認(rèn)識(shí)不到位不夠強(qiáng)，參與用心性不高。“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象未完全杜絕。

2、貫徹履行中央8項(xiàng)規(guī)定、省委9條規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變風(fēng)格方面的基本狀態(tài)。

貫徹履行規(guī)定狀態(tài)。

中央8項(xiàng)規(guī)定、省委9項(xiàng)規(guī)定和學(xué)院210項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，機(jī)關(guān)4支部堅(jiān)決貫徹履行，嚴(yán)格履行辦公用房、人情來(lái)往、公務(wù)消費(fèi)等方面的工作和生活待遇規(guī)定。未發(fā)現(xiàn)班子成員存在職務(wù)消費(fèi)、利用公-款進(jìn)行人情消費(fèi)、公車私用、背規(guī)配備秘書(shū)、背規(guī)占用住房和辦公用房、為家屬及身旁工作人員謀取私利等現(xiàn)象。同時(shí)，冷靜反思本支部也存在履行規(guī)定不嚴(yán)格、不到位的問(wèn)題。主要表此刻：

1是思想認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)8項(xiàng)規(guī)定、9條規(guī)定的重要性認(rèn)識(shí)不足、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)，有的黨員干部存在對(duì)待工作不用心只想提高待遇的思想，講客觀、講條件、找借口，工作不主動(dòng)。

2是之前存在1些浪費(fèi)浪費(fèi)現(xiàn)象整改還不到位。在履行中央8項(xiàng)規(guī)定、省委9項(xiàng)規(guī)定、學(xué)院“20條”規(guī)定、轉(zhuǎn)變風(fēng)格等方面時(shí)緊時(shí)松，沒(méi)有延續(xù)貫徹，抓落實(shí)到底。有時(shí)存在畏難情緒，導(dǎo)致1些有關(guān)改良風(fēng)格的規(guī)定和紀(jì)律沒(méi)有完全履行到位。

關(guān)于3個(gè)問(wèn)題的自查。

1.是不是存在把風(fēng)格建設(shè)同改革發(fā)展對(duì)峙起來(lái)的問(wèn)題：黨的大眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)將反“4風(fēng)”問(wèn)題作為抓手，切實(shí)到達(dá)改變干部風(fēng)格問(wèn)題的目的。對(duì)正在強(qiáng)化依法治校、提高精細(xì)化管理水平的我院來(lái)講，是對(duì)各級(jí)黨員干部教育和提高，這將有益解決好我們的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，建立學(xué)院可延續(xù)發(fā)展學(xué)生健康成長(zhǎng)的政績(jī)觀，與學(xué)院的改革發(fā)展不是對(duì)峙的。本支部不存在將風(fēng)格建設(shè)同改革發(fā)展對(duì)峙起來(lái)的問(wèn)題。

2.是不是存在消極對(duì)待風(fēng)格建設(shè)新的規(guī)章制度的問(wèn)題：中央“8項(xiàng)”規(guī)定、省委“9條”規(guī)定出臺(tái)后，學(xué)院前后出臺(tái)《加強(qiáng)風(fēng)格建設(shè)、服務(wù)師生員工的20條規(guī)定》，《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)1步改良工作風(fēng)格“7不準(zhǔn)”》等規(guī)定。支部黨員均能自覺(jué)遵照，并利用支部會(huì)議、學(xué)生處周工作例會(huì)等情勢(shì)將上級(jí)和學(xué)院有關(guān)決定、精神及時(shí)貫徹到本支部本部門全部同志，不存在消極對(duì)待風(fēng)格建設(shè)新的規(guī)章制度的問(wèn)題。

xx.“為官不為”方面：本支部經(jīng)過(guò)近幾年大力改變工作風(fēng)格，提高工作履行力，著力打造1支“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的學(xué)生工作隊(duì)伍。支部黨員認(rèn)為服務(wù)大眾，做師生的貼心人是1個(gè)崇高的目標(biāo)，也是1項(xiàng)高校全部教職員工務(wù)必為之奮斗的事業(yè)，沒(méi)有“為官不為”的心態(tài)和行動(dòng)產(chǎn)生。

3、“4風(fēng)”方面的主要問(wèn)題。

(1)情勢(shì)主義方面。

1、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。支部成員和部門負(fù)責(zé)人對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性、迫切性和自覺(jué)性的認(rèn)識(shí)不深，理論學(xué)習(xí)的整體意識(shí)不強(qiáng)，很多還停留在情勢(shì)學(xué)習(xí)上，簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)達(dá)文件通知精神應(yīng)付了事，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)還沒(méi)有真正建立和構(gòu)成;理論學(xué)習(xí)的深度、廣度不夠，掌握理論1知半解，處在不深入、不系統(tǒng)、不透徹的狀態(tài)，支部成員和部門負(fù)責(zé)人整體理論素養(yǎng)還有待提高;應(yīng)用理論指點(diǎn)工作實(shí)際不足，在工作中較少應(yīng)用理論學(xué)習(xí)成果來(lái)推動(dòng)工作實(shí)踐。比如部份部門領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不重視，有借口工作忙，不參加支部活動(dòng)的現(xiàn)象。

2.工作重部署輕落實(shí)，制度履行不嚴(yán)。發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思想政治教育和平常管理中的矛盾問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)深入化解矛盾，而是透過(guò)會(huì)議研究再簡(jiǎn)單布置，處理問(wèn)題速度慢，效果不理想;職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)過(guò)量思考部門利益，矛盾和問(wèn)題能推則推，都期望本部門不出過(guò)失;在處理問(wèn)題進(jìn)程中缺少大局意識(shí)和全局觀念。仍存在側(cè)重建章立制、輕認(rèn)真落實(shí)的現(xiàn)象，具體的制度履行力度不夠。比如最近幾年來(lái)支部建立了科級(jí)以上干部聯(lián)系學(xué)生公寓區(qū)制度、輔導(dǎo)員入住學(xué)生公寓值班制度，發(fā)文之初堅(jiān)持了1段時(shí)間，后面就思想松懈履行走樣了。

(2)官僚主義方面：

1、調(diào)查研究不深入不細(xì)致。支部成員深入學(xué)生宿舍、教室、食堂等活動(dòng)場(chǎng)所1線調(diào)查研究不夠，存在走過(guò)嘗圖表現(xiàn)的偏向。1是組織展開(kāi)調(diào)查研究不扎實(shí)，比如每一年都要求學(xué)工系統(tǒng)的全部同志結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，最少撰寫(xiě)1篇學(xué)生思想政治教育和平常管理的案例分析，但缺少對(duì)案例分析主題、資料、真實(shí)性的掌控，有價(jià)值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了1些探討，但轉(zhuǎn)化為理論成果的不多。

2、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。雖然有“立德樹(shù)人”的認(rèn)識(shí)和“1切為了學(xué)生、為了1切學(xué)生、為了學(xué)生1切”的意識(shí)，但有的同志的主旨意識(shí)還不夠強(qiáng)烈和牢固，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活做的不夠，切實(shí)幫忙學(xué)生解決實(shí)際困難和問(wèn)題做的不多。有時(shí)存在重管理輕服務(wù)、重處罰輕鼓勵(lì)的現(xiàn)象存在;有時(shí)漠視學(xué)生的正當(dāng)訴求，有安于現(xiàn)狀求穩(wěn)求安的思想出現(xiàn)。比如學(xué)生宿舍緊挨農(nóng)田，學(xué)生夏天被隱翅蟲(chóng)咬后皮膚腐爛的問(wèn)題沒(méi)有引發(fā)足夠的重視，簡(jiǎn)單了打了1次殺蟲(chóng)藥后就沒(méi)有做進(jìn)1步的處理，致使問(wèn)題愈來(lái)愈嚴(yán)重。

xx、存在重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的政績(jī)觀。主要表此刻較重視短時(shí)間見(jiàn)效的工作，而對(duì)需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持、長(zhǎng)時(shí)間投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、情勢(shì)好看的面上工作，而對(duì)精細(xì)管理、建設(shè)上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務(wù)性工作，而對(duì)政治思想、風(fēng)格建設(shè)、精神禮貌等務(wù)虛工作不夠重視。比如在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育和校園清潔工程專項(xiàng)治理值班工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視常常檢查時(shí)做的比較好，日子1久就松懈了，值班缺勤現(xiàn)象偶有產(chǎn)生，專項(xiàng)治理的效果也就打了折扣。

(3)享樂(lè)主義方面。

1、精神懈怠，動(dòng)力不足。個(gè)別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如之前了，因各種緣由，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進(jìn)娶安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現(xiàn)有的工作，埋頭苦干、用心進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神有所缺少，干事激-情有所降落，前進(jìn)動(dòng)力不足。在學(xué)生開(kāi)學(xué)畢業(yè)、突發(fā)狀態(tài)、迎評(píng)臨檢等關(guān)鍵時(shí)期，大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點(diǎn)回家，不愿加班值班，或安排了通宵值班，到了晚上2、xx點(diǎn)看狀態(tài)好多了，就悄悄的回家了。

2、不想謀劃、不愿擔(dān)當(dāng)。支部有的同志不愿“多事”擔(dān)責(zé)，習(xí)慣于循序漸進(jìn)憑經(jīng)驗(yàn)辦事，攻堅(jiān)克難意識(shí)不強(qiáng)，遇事不敢動(dòng)真碰硬，只想當(dāng)老好人。缺少敢闖、敢試、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木?，重視客觀存在的發(fā)展短板的勇氣不夠足，抓困難突破、抓難事調(diào)和的潛力不夠強(qiáng)。對(duì)大眾普遍反應(yīng)的1些熱門難點(diǎn)問(wèn)題，存在畏難情緒。比如學(xué)生對(duì)改良學(xué)生公寓住宿條件的呼聲10分強(qiáng)烈，卻1向得不到的回應(yīng)，有的同志總擔(dān)心怕惹猜疑、對(duì)調(diào)和各職能部門有畏難情緒。

(4)奢糜之風(fēng)方面。

從奢糜之風(fēng)的本源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個(gè)別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，節(jié)約節(jié)儉意識(shí)不夠強(qiáng)烈。比如天氣略微熱1點(diǎn)或冷1點(diǎn)就在辦公室開(kāi)空調(diào)、使用取暖器;辦公用紙浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有產(chǎn)生。

3、產(chǎn)生問(wèn)題的緣由分析。

理想信心不夠堅(jiān)定，存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的想法。

1是支部黨員在平常工作和生活中，常常把工作放在第1位，工作1忙起來(lái)，就忽視了世界觀人生觀價(jià)值觀的改造，沒(méi)能把政治理論學(xué)習(xí)同自己的工作緊密地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有及時(shí)用理論去指點(diǎn)和解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新?tīng)顟B(tài)。

2是個(gè)別黨員干部大局觀不強(qiáng)，思考個(gè)人榮辱的多了，思考學(xué)生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關(guān)鍵時(shí)刻委靡不振、不敢向前。

主旨意識(shí)不夠牢固，職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)淡薄。

1是在工作中了解學(xué)生困難、解決實(shí)際問(wèn)題不夠。常常把展開(kāi)大型活動(dòng)、處理突發(fā)事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒(méi)有想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急。在1些學(xué)生突發(fā)事件處理進(jìn)程中，職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒(méi)有真正做到為學(xué)院分憂為學(xué)生解難。

2是坐在辦公室的時(shí)間多，深入1線時(shí)間少;與1線輔導(dǎo)員和學(xué)生的交換不多、關(guān)系不近、感情不深，工作主動(dòng)性欠缺。在處理1些學(xué)生切身利益問(wèn)題時(shí)，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。

3是缺少主動(dòng)服務(wù)的動(dòng)力和意識(shí)。存在學(xué)生反應(yīng)的問(wèn)題久拖未定、應(yīng)付了事的現(xiàn)象，在快速和有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活的突出問(wèn)題上做得不多。

黨性修養(yǎng)錘煉不夠，存在敷衍塞責(zé)的思想。

1是工作進(jìn)取心不足。支部成員很多從事學(xué)生工作多年，產(chǎn)生了1些厭煩情緒，工作的熱忱、做工作的干勁有所消退。

2是存在明哲保身的思想。在1些問(wèn)題上不敢碰硬，特別在1些學(xué)生背紀(jì)、安全管理等重大問(wèn)題上怕言多必失，怕追究職責(zé)，給自己造成不利影響。

3是存在必須懈怠思想。有些同志總是依照之前的老門路、老辦法解決新問(wèn)題，按經(jīng)驗(yàn)做事，工作的創(chuàng)新和開(kāi)辟不夠，干事創(chuàng)業(yè)的激-情有所消退。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養(yǎng)有待提高的具體表現(xiàn)。

理論學(xué)習(xí)有所放松，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得不夠。支部的部份同志對(duì)理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，忙于事務(wù)性的學(xué)生工作，長(zhǎng)此以往沖淡了自主學(xué)習(xí)的用心性。學(xué)習(xí)分心，精力分散，刻苦研究學(xué)生工作的理論不夠深入，在學(xué)習(xí)上，個(gè)性是在理論學(xué)習(xí)方面存在表面應(yīng)付、完成任務(wù)的現(xiàn)象，理解精華不夠。忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺少系統(tǒng)性、常常性的深入學(xué)習(xí)。在學(xué)生工作會(huì)議上剖析問(wèn)題少、部署工作多，在主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊急感認(rèn)識(shí)不足。

存在紀(jì)律履行不嚴(yán)、履行力不強(qiáng)問(wèn)題。

1是政治紀(jì)律方面。個(gè)別支部黨員對(duì)自己的要求有點(diǎn)放松，有些隨波逐流的思想，自我定位不正確，崗位職責(zé)理解不透徹;只要求自己遵照黨的政治紀(jì)律，沒(méi)有帶好隊(duì)伍做好榜樣，出現(xiàn)1些紀(jì)律松懈的現(xiàn)象。

2是財(cái)經(jīng)紀(jì)律方面。學(xué)院制定了相干規(guī)章制度，在實(shí)際履行進(jìn)程中，支部存在預(yù)算制定不公道，個(gè)別事項(xiàng)有超預(yù)算現(xiàn)象，在節(jié)約節(jié)儉、精打細(xì)算方面做的不好。

3是在履行力方面。重部署輕落實(shí)，部門分工不公道，責(zé)權(quán)不對(duì)等，從而出現(xiàn)工作上“吃大鍋飯”現(xiàn)象，干好干壞1個(gè)樣，干得越多出錯(cuò)越多的現(xiàn)象。

對(duì)比“3嚴(yán)3實(shí)”要求，缺少落實(shí)立德樹(shù)人的具體舉措。對(duì)比“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又找事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的“3嚴(yán)3實(shí)”要求還存在必須差距。1是對(duì)當(dāng)代高職學(xué)生的思想特點(diǎn)、出現(xiàn)的新?tīng)顟B(tài)、新問(wèn)題，缺少深入調(diào)研和研究，全員育人、全進(jìn)程育人、全方位育人的“3全育人”還停留在會(huì)議布置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不同程度地存在“講起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要”現(xiàn)象，致使學(xué)生反應(yīng)較集中、反應(yīng)最普遍、呼聲最高的學(xué)習(xí)環(huán)境改良、生活條件提升問(wèn)題未能及時(shí)有效解決。

4、今后努力方向和整改措施。

依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，支部全部黨員更加蘇醒的認(rèn)識(shí)到了本身存在的問(wèn)題和產(chǎn)生這些問(wèn)題的本源，在大眾的期盼和組織的信任中汲取動(dòng)力，堅(jiān)決清除本身的病灶。

今后努力的方向。

1.學(xué)習(xí)焦裕祿精神，沉下去服務(wù)師生員工。對(duì)比黨章，對(duì)比大眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，支部感覺(jué)到對(duì)黨員的要求還不夠嚴(yán)，做的還不夠好。當(dāng)前，我院處于3并轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，作為學(xué)生部門的負(fù)責(zé)人，支部全部黨員就應(yīng)心里裝著xx000多名學(xué)生，擺正自己的位置，理清自己的職責(zé)，沉下去服務(wù)師生員工，真正做好服務(wù)無(wú)極限、溝通無(wú)距離。從本身做起，做到深入學(xué)生不放松，勇于實(shí)踐不折騰。支部全部黨員將學(xué)習(xí)宏揚(yáng)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)風(fēng)格、奮斗精神、道德情操，深入查擺在思想境地、素質(zhì)潛力、風(fēng)格建設(shè)等方面存在的問(wèn)題和不足。

2.遵照政治紀(jì)律、嚴(yán)格履行中央“8項(xiàng)規(guī)定”、省委“9條規(guī)定”。作為學(xué)生教育、管理、服務(wù)的職能部門窗口單位，我們沒(méi)有絲毫懈怠和“為官不為”的理由，只有兢兢業(yè)業(yè)、加倍努力的工作才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的信任，支部黨員將堅(jiān)持用黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和財(cái)經(jīng)紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，為黨委、行政分憂，為師生員工解難。不論在工作上，還是生活中都將自覺(jué)嚴(yán)格遵照黨的紀(jì)律、國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)院的規(guī)章制度。

xx.加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合。

1是克服以干代學(xué)的問(wèn)題，把提高本身的理論武假裝為主抓手，延續(xù)思想上行動(dòng)上與黨中央延續(xù)1致。

2是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。深入學(xué)習(xí)黨的108大精神、____總書(shū)記重要講話，不斷提高理論水平和執(zhí)政潛力。

3是增強(qiáng)學(xué)以致用的實(shí)效性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)辟創(chuàng)新，提高應(yīng)用科學(xué)理論解決學(xué)生工作各種復(fù)雜矛盾和問(wèn)題的潛力。

xx.進(jìn)1步明確主旨意識(shí)，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)。支部全部黨員將在以后的工作中堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，秉持“1切為了學(xué)生，為了1切學(xué)生，為了學(xué)生1切”的理念，堅(jiān)持學(xué)生工作無(wú)小事的工作原則，時(shí)刻延續(xù)謙虛謹(jǐn)慎的風(fēng)格，低調(diào)做人，踏實(shí)做事，時(shí)刻發(fā)揚(yáng)“耐得煩”的精神，以用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)紛紛復(fù)雜的學(xué)工工作突出問(wèn)題，以強(qiáng)烈的職責(zé)感、良好的心態(tài)、高昂的斗志應(yīng)對(duì)千頭萬(wàn)緒的學(xué)生工作事務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)學(xué)生部門和學(xué)工干部的良好形象。

5.謹(jǐn)記廉政準(zhǔn)則，做到廉潔從政。

1是嚴(yán)格遵照廉潔從政的相干規(guī)定，常常性的學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，提高本身思想修養(yǎng)，以此端正工作風(fēng)格、生活風(fēng)格。支部黨員將嚴(yán)格依照黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)要求展開(kāi)工作，做到制度以內(nèi)“不缺位”，制度以外“不越位”，清清白白做人，勤勤奮懇做事，切實(shí)實(shí)行好自己工作職責(zé)，嚴(yán)格履行廉潔自律規(guī)定。

2是自覺(jué)理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和干部大眾的監(jiān)督，始終以最強(qiáng)的黨性原則要求自己，以身作則，率先垂范。

改良措施。

1.扎實(shí)做好本職工作，力避情勢(shì)主義。

1是根據(jù)學(xué)院整體整改意見(jiàn)，梳理學(xué)生工作的有關(guān)規(guī)章制度，在分別召開(kāi)各種座談會(huì)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂和完善現(xiàn)行學(xué)生思想政治教育和平常管理制度。堅(jiān)持從大處著眼，從小處著手，大事講原則，小事講風(fēng)格，遇到背背組織原則的事情要堅(jiān)決說(shuō)“不”，遇到問(wèn)題要推心置腹，遇到矛盾要心平氣和，以靈活的方法，敏捷的反應(yīng)，務(wù)實(shí)的態(tài)度，提高工作效力。

2是深入基層展開(kāi)“3進(jìn)3訪”活動(dòng)，主動(dòng)問(wèn)需于師生，及時(shí)解決師生反應(yīng)的突出問(wèn)題，解決和改變過(guò)去習(xí)慣于被動(dòng)服務(wù)、敷衍了事等問(wèn)題。

2.牢固建立大眾意識(shí)，杜絕官僚主義。

1是今后將加強(qiáng)與1線輔導(dǎo)員和學(xué)生的聯(lián)系，主動(dòng)到師生員工中去了解狀態(tài)，不弄先入為主，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，摸清事實(shí)，解決問(wèn)題。支部黨員首先要解決好深入大眾調(diào)研不夠，不善于聽(tīng)取大眾意見(jiàn)的問(wèn)題。

2、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)互信。在今后的工作中，對(duì)黨委行政安排的工作，做到主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析，不弄1言堂。主動(dòng)向分管院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)，消除工作調(diào)和、溝通不夠的現(xiàn)象產(chǎn)生。

xx.建立職責(zé)擔(dān)當(dāng)意識(shí)和苦干思想，闊別享樂(lè)主義。

第1、做到堅(jiān)持理想信心不動(dòng)搖，振奮精神;不貪圖名利，講求實(shí)效;做到密切聯(lián)系大眾，聯(lián)系實(shí)際，牢固建立職責(zé)意識(shí);闊別以權(quán)謀私、腐化腐化的圈套，在工作中做到用心開(kāi)辟創(chuàng)新，去除畏難心理，以滿腔正氣，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng)助推學(xué)院可延續(xù)發(fā)展和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

第2、根據(jù)發(fā)展，用心思考新情勢(shì)，應(yīng)對(duì)新問(wèn)題，不計(jì)較部門利益和個(gè)人得失，而要將學(xué)院的發(fā)展重?fù)?dān)放在肩上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作薄弱環(huán)節(jié)的思考與整改。

xx.嚴(yán)格要求，徹徹底底履行規(guī)定，消除奢糜之風(fēng)。

嚴(yán)格執(zhí)廉政準(zhǔn)則8制止52不準(zhǔn)，嚴(yán)格履行中央8條規(guī)定，省委9條規(guī)定，學(xué)院20項(xiàng)規(guī)定。透過(guò)制度的履行把權(quán)利關(guān)在籠子里。依照學(xué)院的規(guī)定履行相干制度。把支部和學(xué)生處、團(tuán)委的工作置于師生員工的陽(yáng)光監(jiān)督之下，慎重對(duì)待黨委、行政賦予手中的權(quán)利，不存非分之想、不取不義之財(cái)、不做背規(guī)之事，以身作則，自覺(jué)筑牢反腐防線。

5個(gè)方面?zhèn)€人對(duì)比檢查材料黨性剖析材料(參考)1、存在問(wèn)題。

(1)在理論學(xué)習(xí)方面。

我始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)放在首位，積極主動(dòng)參加縣委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)、縣政府黨組中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)和省市委舉行的有關(guān)理論知識(shí)培訓(xùn)，但認(rèn)真對(duì)比查擺，還存在1些不足。1是理論學(xué)習(xí)淺層化。雖然參加的學(xué)習(xí)次數(shù)和種別較多，學(xué)習(xí)停留表面較多，深入研究較少，1定程度上存在忙中簡(jiǎn)學(xué)現(xiàn)象，致使在學(xué)習(xí)的效果上打了1定折扣，對(duì)____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、核心要義掌握和理解不夠。2是學(xué)習(xí)情勢(shì)單1化。學(xué)習(xí)多是以學(xué)習(xí)理論文章、聽(tīng)黨課報(bào)告等情勢(shì)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，情勢(shì)過(guò)于單1，沒(méi)有聚焦解決思想根子問(wèn)題展開(kāi)多元化、多層次的革命傳統(tǒng)教育、情勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育。3是學(xué)以致用簡(jiǎn)單化。在面對(duì)當(dāng)前縣域改革發(fā)展穩(wěn)定工作中紛紛復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，應(yīng)用____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想破解困難、推開(kāi)工作的能力還不夠，比如分管的脫貧攻堅(jiān)工作，有時(shí)站位還不夠高，沒(méi)有深入掌控____總書(shū)記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重要論述精神，對(duì)1些上情吃不透、把不準(zhǔn)，脫貧攻堅(jiān)成效有待提升。

(2)在思想政治方面。

我始終堅(jiān)持把對(duì)黨絕對(duì)虔誠(chéng)作為第1標(biāo)準(zhǔn)、首位要求，在貫徹落實(shí)黨中央和省市委決策部署上態(tài)度是堅(jiān)決的，行動(dòng)上不打折扣、不做選擇、不弄變通。但認(rèn)真對(duì)比查擺，還有1些不足。1是政治敏銳性和鑒別力還有待加強(qiáng)。從關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全的高度上看，政治敏感性還有待提高，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)上1些帶有片面性的言論，特別是對(duì)社會(huì)輿論、網(wǎng)絡(luò)傳媒、街頭巷尾中的毛病思潮、不當(dāng)言論等，沒(méi)有做到旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決，有理有力有節(jié)地展開(kāi)斗爭(zhēng)。2是重部署輕落實(shí)現(xiàn)象還存在。有時(shí)很多工作積存到1起,忙不開(kāi)，特別是年初和年終時(shí)，對(duì)黨中央和省市委的1些決策部署能夠第1時(shí)間召開(kāi)會(huì)議、部署安排，但延續(xù)跟蹤問(wèn)效還不夠，致使1些工作在工作時(shí)間、工作成效上與上級(jí)要求還有差距，如分管的文明創(chuàng)建工作，在近兩個(gè)季度的通報(bào)中，我縣名次靠后。3是向黨組織請(qǐng)示報(bào)告上還有欠缺。在請(qǐng)示報(bào)告事項(xiàng)中，有時(shí)對(duì)1些平常工作或自認(rèn)為不甚重要的工作請(qǐng)示報(bào)告不夠。

(3)在干事創(chuàng)業(yè)方面。

我自參加工作以來(lái)，不論身在甚么崗位，我始終保持高昂的精神狀態(tài)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入到分管的各項(xiàng)工作中來(lái)，但對(duì)標(biāo)上級(jí)要求，還存在1些不足。1是1以貫之抓落實(shí)的勁頭不足。對(duì)1些既定的事項(xiàng)、肯定的工作,跟抓不放、督查問(wèn)效不夠，有些工作沒(méi)有到達(dá)預(yù)期效果。1是1以貫之的擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)精神有所弱化。有時(shí)在潛意識(shí)里會(huì)下降工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多，沒(méi)能把“認(rèn)真”、“叫真”精神貫穿到每項(xiàng)工作中。3是1以貫之的工作闖進(jìn)有所不足。。平常工作中沒(méi)能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置甚么做甚么，創(chuàng)造性展開(kāi)工作還不夠，在貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署的進(jìn)程中顯得辦法不多、措施不力。如:平時(shí)只重視住建、脫貧攻堅(jiān)等分管部門的工作，缺少對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)研究。

(4)在為民服務(wù)方面。

我始終堅(jiān)持“以人民為中心”的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持以民為本、與民同心、為民謀利，做到踐主旨、惠民生，但認(rèn)真對(duì)比“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，感到還存在1些差距。1是基層調(diào)研不深入。自己聯(lián)系x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、x個(gè)企業(yè)、x個(gè)社區(qū)，平時(shí)到這x個(gè)聯(lián)系點(diǎn)去的多，到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)去的少，深入農(nóng)戶家中訪問(wèn)了解情況的少，聽(tīng)匯報(bào)多、看實(shí)地少，存在“隔著玻璃看”的現(xiàn)象。2是聯(lián)系大眾不緊密。與基層大眾聯(lián)系少，在抓工作、謀發(fā)展時(shí)，站在大眾立場(chǎng)思考少，以人民為中心思想不牢，聆聽(tīng)大眾的意見(jiàn)和呼聲不多，對(duì)基層情況的了解和掌控也不夠全面準(zhǔn)確。3是工作方法較簡(jiǎn)單。展開(kāi)大眾工作的方式還是循序漸進(jìn)，在與時(shí)俱進(jìn)地將大眾工作提升到新的高度還有待進(jìn)1步加強(qiáng)，做好大眾工作的本領(lǐng)還有待提升。對(duì)大眾基本需求等問(wèn)題重視不夠，解決辦法不多，還只停留在“送錢、送物”上，幫助基層和大眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增收致富的力度不大。

(5)在清正廉潔方面。

自己能嚴(yán)格貫徹履行中央8項(xiàng)規(guī)定精神和省、市、縣實(shí)行細(xì)則規(guī)定，率先垂范，帶頭做好榜樣，但針對(duì)情勢(shì)主義、官僚主義頑癥，與上級(jí)的要求還有差距。1是監(jiān)督管理有缺失。認(rèn)為自己不背規(guī)就行，對(duì)分管的部門和下屬管得不嚴(yán)，沒(méi)有常常性的展開(kāi)廉政談話、廉政提示，沒(méi)有從關(guān)心、愛(ài)惜干部的角度動(dòng)身,做到早打招呼、早提示。2是特權(quán)思想未根除。本人能嚴(yán)格履行辦公用房、住房用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規(guī)定，但隨著職位的變遷，“官”的思想有所膨脹。3是細(xì)節(jié)小事不嚴(yán)謹(jǐn)。自己到鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查工作，在食堂就餐時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排標(biāo)準(zhǔn)超1點(diǎn)，常常安之若素，輕描淡寫(xiě)地提示，沒(méi)有認(rèn)真地制止和批評(píng)。4是家風(fēng)教育不常常。。主觀上認(rèn)為愛(ài)人和女兒所處的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境是良好的，平時(shí)的生活圈、朋友圈比較單1，不存在廉政風(fēng)險(xiǎn)，故平時(shí)對(duì)親屬子女的教育、管理、監(jiān)督還不夠細(xì)和嚴(yán)。上級(jí)巡查巡察反饋情況作出檢查或說(shuō)明:無(wú)此類情況。接受組織約談函詢情況:無(wú)此類情況。個(gè)人、家庭重大事項(xiàng)情況說(shuō)明與上1年度無(wú)變化。

2、產(chǎn)生問(wèn)題的緣由分析。

(1))理想信心有所弱化。對(duì)____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想和黨的109大精神的學(xué)習(xí)沒(méi)有做到多思多想、學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，政績(jī)觀、權(quán)利觀、人生觀和價(jià)值觀的“總開(kāi)關(guān)”擰的還不夠緊，自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，指點(diǎn)具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。長(zhǎng)此以往，在自我反思，自我除垢上做得不完全，自覺(jué)不自覺(jué)地下降了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求。

(2)黨性修養(yǎng)有所放松。作為1名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在黨性修養(yǎng)提升上所下的力氣還不夠多，總感到自己受黨教育培養(yǎng)多年，為黨工作的思想基礎(chǔ)比較好，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想道德純潔，本身要求嚴(yán)格，不會(huì)出甚么大問(wèn)題，存在自我滿足情緒，沒(méi)有把錘煉黨性作為使命去實(shí)行，作為責(zé)任去擔(dān)當(dāng)，從而淡化了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的緊急感和自覺(jué)性。

(3)擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所下滑。工作中沒(méi)有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，下降了工作標(biāo)桿有些工作浮于表面，處理問(wèn)題有時(shí)左顧右盼、患得患失，靜下心來(lái)結(jié)合基層工作實(shí)際，主動(dòng)解決熱門難點(diǎn)問(wèn)題不夠。如在城鄉(xiāng)建設(shè)、信訪接訪等工作中缺少改革創(chuàng)新的勇氣，缺少擔(dān)當(dāng)作為的勁頭，怕背規(guī)踩線，有時(shí)候存在不求有功但求無(wú)過(guò)的思想。

(4)紀(jì)律束縛有所松懈。雖能嚴(yán)格依照政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、黨紀(jì)黨章的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，但隨著工作崗位的變化，自我束縛放松了，自律性降落了，在履行黨的紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位，履行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。

3、下步努力方向和整改措施。

1是堅(jiān)定理想信心，在理論學(xué)習(xí)上下工夫。認(rèn)真積極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，以《____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱領(lǐng)》為重點(diǎn)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，悉心感悟____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想理解掌控這1思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，在“學(xué)懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中補(bǔ)足精神之鈣、在“做實(shí)”中把穩(wěn)思想之舵，進(jìn)1步夯實(shí)理論基礎(chǔ)，切實(shí)做到學(xué)以致用、以用促學(xué)，延續(xù)提高履職能力，增強(qiáng)履職實(shí)效。

2是樹(shù)牢主旨意識(shí)，在為民服務(wù)上下工夫。嚴(yán)格落實(shí)縣級(jí)干部聯(lián)系基層制度，每一年深入基層調(diào)研很多于60天，訪問(wèn)大眾很多于80戶。圍繞分管的工作，帶著課題下鄉(xiāng)訪問(wèn)調(diào)研，堅(jiān)持把大眾利益作為想問(wèn)題、辦事情、做決策的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真受理大眾反應(yīng)的公道訴求，真正做到用心想事、用心找事、用心干事，各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、大眾、歷史的檢驗(yàn)，切實(shí)保護(hù)好黨和政府在大眾中的良好形象。

3是激起工作熱忱，在擔(dān)當(dāng)作為上下工夫。強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的干勁、攻堅(jiān)克難的拼勁、善作善成的韌勁，以縣委、縣政府肯定的xx項(xiàng)重點(diǎn)工作為突破，對(duì)分管領(lǐng)域的重點(diǎn)項(xiàng)目再梳理、再研究、再細(xì)化，延續(xù)抓好城鄉(xiāng)建設(shè)、項(xiàng)目謀劃、重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤調(diào)度等工作，確保各項(xiàng)工作任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、按時(shí)限快速推動(dòng)和落實(shí)對(duì)工作推動(dòng)中遇到的矛盾和困難，積極應(yīng)對(duì)，迎難而上，集中氣力攻堅(jiān)，確保把各項(xiàng)矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把問(wèn)題解決在1線。4是加強(qiáng)風(fēng)格建設(shè)，在廉潔自律上下工夫。嚴(yán)格遵照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處罰條例》等有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻依照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，秉公用權(quán)，時(shí)刻把自己置于組織和大眾監(jiān)督之下，切實(shí)管好“親友團(tuán)”，凈化“朋友圈”，管好分管部門，管好親屬和身旁工作人員，做好廉潔自律的榜樣，營(yíng)建廉潔勤政的良好環(huán)境。

5個(gè)方面?zhèn)€人對(duì)比檢查材料黨性剖析材料(參考)依照《xx市展開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規(guī)定，對(duì)比“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，本人圍繞“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”5個(gè)方面，認(rèn)真查找了本身存在的問(wèn)題和不足，深入分析了問(wèn)題產(chǎn)生的緣由，明確了整改措施和努力方向?，F(xiàn)將對(duì)比檢查情況報(bào)告以下:。

1、存在的問(wèn)題和不足。

(1)理論學(xué)習(xí)方面。主動(dòng)學(xué)習(xí)少，被動(dòng)接受多;筆記抄的很多，聯(lián)系實(shí)際不夠，還停留在“1張報(bào)紙、1杯茶，圍在1起聽(tīng)報(bào)告”的傳統(tǒng)模式。缺少“寬”度。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙，學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有斟酌到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，致使本身政治理論知識(shí)面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。缺少“深”度度。平時(shí)只重視學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，對(duì)知識(shí)深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實(shí)踐，落實(shí)到行動(dòng)，導(dǎo)致在實(shí)際工作中政策水平較低。缺少“速”度度。覺(jué)得只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，從而對(duì)時(shí)事政治學(xué)習(xí)不及時(shí)，不能及時(shí)改造思想，行動(dòng)不夠迅速。缺少“高”度度。對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)不足，對(duì)1些敏感的問(wèn)題反應(yīng)遲鈍，鑒別能力不強(qiáng)，不善于從講政治高度去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題。缺少“強(qiáng)”度度。平時(shí)抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓黨務(wù)工作抓得松，存在時(shí)緊時(shí)松“3分鐘”熱度，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)也是1項(xiàng)制度，還沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作1條鐵紀(jì)來(lái)抓，致使學(xué)習(xí)的強(qiáng)度不夠。比如，雖然參加了上級(jí)組織的學(xué)習(xí)，也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但落實(shí)的不好，有幾次都是上級(jí)要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實(shí)手冊(cè)還沒(méi)有完成，心得體會(huì)還少幾篇，理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠，致使手忙腳亂，補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得，忙成1鍋粥。

(2))思想政治方面。

自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，樹(shù)牢“4個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“4個(gè)自信”，做到“兩個(gè)保護(hù)”，堅(jiān)決保護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)，但對(duì)標(biāo)反思，仍有1些差距和不足。1是政策理解不深入。。雖然自己能夠按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)缺少連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對(duì)1些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺少深層次的思考研究，學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，研究不到位。2是學(xué)用結(jié)合不緊密。在貫徹落實(shí)中央和省市的部署上，牢牢滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，但在結(jié)合工作實(shí)際、謀劃推開(kāi)工作上，還存在用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法干工作的情況，應(yīng)用新理論指點(diǎn)實(shí)際工作做得還不到位。3是心胸格局不夠?qū)?。。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作常常“移交”過(guò)來(lái)，常常會(huì)接到1些“超越能力”“超越職責(zé)”“超越職權(quán)”的工作，經(jīng)年累月，疲憊不堪。因而有時(shí)就有了1些怨言、怨意，覺(jué)著為何他人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時(shí)感到很迷茫、很旁皇、想放棄。這1段時(shí)間看了張富清老人的業(yè)績(jī)，才覺(jué)得自己政治站位還不高、心胸懷懷還不廣，還需進(jìn)1步堅(jiān)定理想信心。

(3)干事創(chuàng)業(yè)方面。

1是不愿擔(dān)當(dāng)?？傆X(jué)著“槍打出頭鳥(niǎo)”“木秀于林，風(fēng)必摧之”，擔(dān)負(fù)新職務(wù)后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒(méi)有松，但在上任之初，工作千頭萬(wàn)緒、冗雜繁多，想1點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，多聽(tīng)聽(tīng)、多看看，客觀地講影響了工作效力。2是不想擔(dān)當(dāng)。。在平時(shí)遇到1些事情時(shí)，懼怕管得太多給自己帶來(lái)沒(méi)必要要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，辣手矛盾向上交”的“太極拳”，有時(shí)乃至把事情能推出去作為1種資本和經(jīng)驗(yàn)，引以為榮、引以為傲。3是不敢擔(dān)當(dāng)。面對(duì)新情勢(shì)、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動(dòng)性和積極性不足，懼怕許諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好他人會(huì)笑話，懼怕他人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如4平8穩(wěn)、循序漸進(jìn)，這樣他人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的毛病心理，缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。

(4)為民服務(wù)方面。

1是聽(tīng)不進(jìn)意見(jiàn)。下級(jí)和職工大眾的話聽(tīng)不進(jìn)去，有時(shí)下級(jí)和職工大眾匯報(bào)工作、反應(yīng)情況時(shí)，不是耐心細(xì)致聽(tīng)取對(duì)方的陳說(shuō)，不讓下級(jí)把話說(shuō)完，就劈頭蓋臉的把下級(jí)和職工訓(xùn)斥1頓。結(jié)果是下級(jí)有話不敢說(shuō)，有不同意見(jiàn)不敢反應(yīng)，干群之間的鴻溝也就愈來(lái)愈深。

2是調(diào)研不深入。

在工作遇到特別辣手的問(wèn)題時(shí)，不是深入基層、深入實(shí)際、深入職工大眾中，摸清問(wèn)題的緣由，找準(zhǔn)問(wèn)題內(nèi)在關(guān)系，從而研究出解決問(wèn)題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺少科學(xué)性，讓履行者左右難堪不說(shuō)，嚴(yán)重時(shí)帶來(lái)不應(yīng)有的損失。

3是對(duì)下負(fù)責(zé)少。實(shí)際工作中，徹徹底底的完成上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不差分毫的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，領(lǐng)導(dǎo)1句話語(yǔ)、1個(gè)眼神自己就知道該干甚么、該怎樣干、怎樣能干好，但是，有時(shí)對(duì)職工和大眾反應(yīng)的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”，有時(shí)乃至不顧大多數(shù)大眾的利益，去滿足對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé)。

(5)清正廉潔方面。自己所在的部門是個(gè)“清水衙門”，沒(méi)有獨(dú)立的財(cái)權(quán)、事權(quán)，也沒(méi)有“承受考驗(yàn)”的機(jī)會(huì)。但從內(nèi)心深處來(lái)看，還是有享樂(lè)主義在作怪。1是自律意識(shí)不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格履行中央8項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神尋求，同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如，在紅白喜事人情走動(dòng)上，礙于老同志老感情關(guān)系，參加1些吃請(qǐng)活動(dòng)。2是節(jié)儉意識(shí)不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機(jī)會(huì)和打印紙打交道，有時(shí)1份文件本來(lái)正反面出就能夠，但有時(shí)嫌麻煩就單面打印，無(wú)形當(dāng)中增加了耗材使用量，造成了資源浪費(fèi)，沒(méi)有真正把節(jié)儉行動(dòng)放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。3是艱苦奮斗衰退。。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個(gè)人在吃住行用等方面，比之前講求檔次、講求質(zhì)量了。這類意識(shí)不自覺(jué)地也帶到了工作中，總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高1些、質(zhì)量好1點(diǎn)，希望食堂飯菜好1些，看見(jiàn)他人買了輛新車，自己也想換1下;看見(jiàn)同事背了個(gè)名牌包，自己也想著攢點(diǎn)錢換個(gè)新包但由于工資所限，有時(shí)還要刷信譽(yù)卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂(lè)主義的具體表現(xiàn)。

2、問(wèn)題產(chǎn)生緣由及分析。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺分析，產(chǎn)生問(wèn)題的本源主要有以下幾個(gè)方面:。

1是理論學(xué)習(xí)放松。

只把學(xué)習(xí)當(dāng)做1項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有真正當(dāng)做1種習(xí)慣。主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊急感認(rèn)識(shí)不足，自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，知道具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對(duì)黨的109大精神和____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但對(duì)深層次問(wèn)題研究還不夠，用理論指點(diǎn)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠，學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容只能“撐撐門面”。

2是黨性修養(yǎng)放松。對(duì)比____總書(shū)記記記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會(huì)上對(duì)全部黨員干部的要求，我認(rèn)真反思本身工作這么多年來(lái)做人、做事的行動(dòng)準(zhǔn)則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非眼前能夠堅(jiān)定立場(chǎng)，在各式各樣的誘惑下能夠承受得住考驗(yàn)，但是隨著時(shí)間的推移，習(xí)慣于以工作代替黨性鍛煉，實(shí)際上自己的黨性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo)，致使本身“抵抗力”有所降落，對(duì)自己的要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高，本身黨性修養(yǎng)有所放松。

3是理想信心弱化。

隨著工作性質(zhì)和崗位的變化，大多時(shí)間在辦公室“昏天黑地”，與大眾直接接觸的機(jī)會(huì)愈來(lái)愈少，與大眾的距離逐步拉大，對(duì)大眾感情愈來(lái)愈淡。對(duì)本身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和改造還不到位，對(duì)照黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀(jì)國(guó)法的紅線就能夠”的毛病認(rèn)識(shí)，致使自己的行動(dòng)沒(méi)有到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，對(duì)大眾反應(yīng)強(qiáng)烈問(wèn)題沒(méi)有做到馬上辦理。

3、今后的努力方向和整改措施。

對(duì)以上問(wèn)題，我將認(rèn)真對(duì)待，1項(xiàng)1項(xiàng)抓好整改落實(shí)，主要從以下方面入手。

1是做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的榜樣。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱領(lǐng)》和黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入研究上級(jí)相干精神，建立畢生學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)做1種自覺(jué)、1種境地、1種尋求和1種習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的思惟方式，提高戰(zhàn)略思惟、創(chuàng)新思惟、辯證思惟、法治思惟的能力，以新思想武裝頭腦、指點(diǎn)實(shí)踐，引領(lǐng)發(fā)展。

2是做堅(jiān)定政治立場(chǎng)的榜樣。樹(shù)牢“4個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“4個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)保護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，在大是大非眼前，在關(guān)系和決定黨和國(guó)家前程命運(yùn)的關(guān)鍵問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)節(jié)，始終保持蘇醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。

3是做1心為民的榜樣。牢固建立“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的主旨意識(shí)，堅(jiān)持把大眾呼聲作為第1信號(hào)，把大眾需要作為第1選擇，把大眾滿意作為第1尋求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題堅(jiān)持多到基層訪問(wèn)，多了解第1手情況，掌握最基層信息，多向大眾學(xué)習(xí)，深入實(shí)際了解大眾的困難和疾苦，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)親近大眾、聯(lián)系大眾、服務(wù)大眾，延續(xù)展開(kāi)幫扶企業(yè)、幫扶大眾工作，切實(shí)保護(hù)黨在大眾中的形象。

4是做廉潔自律的榜樣。

嚴(yán)格落實(shí)中央8項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)“4風(fēng)”特別是情勢(shì)主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，管住自己、把住小節(jié)，在任什么時(shí)候候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)做到“虔誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本質(zhì)。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇七

經(jīng)過(guò)“講黨性、重品行、作表率”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員的職責(zé)感。我覺(jué)得和優(yōu)秀黨員相比存在著必須的差距，自我身上存在很多缺點(diǎn)和不足：

一、淡忘思想學(xué)習(xí)：平時(shí)總以工作忙為自我作借口，忽略了必要的政治理論學(xué)習(xí)，以便更好的鞭策自我。

二、在教學(xué)上遇到自我的瓶頸狀態(tài)，以自我年齡大了為理由，也不需再拋頭露臉了，只要做好幕后工作就行。所以教學(xué)上缺少了鉆研與創(chuàng)新精神。

三、科研意識(shí)淡?。鹤晕业睦碚摴Φ缀苋?，不善于注重教學(xué)科研工作，不善于積累，不勤于動(dòng)筆。

四、工作中的本事不是很強(qiáng)，缺少必須的統(tǒng)籌本事和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)魅力，有時(shí)缺少必須的果斷性。

今后努力方向:。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持經(jīng)常性地學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、十七大精神，提升自我的政策理論水平，不斷提升自我的夢(mèng)想信念與價(jià)值觀，在思想上真正入黨。

二、業(yè)務(wù)上要挑戰(zhàn)自我、敢于創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。最近在教學(xué)上缺少一股沖勁，自認(rèn)為年齡大了，能夠不參加了，退一下了。其實(shí)要活到老，學(xué)到老，永不滿足，不斷挑戰(zhàn)自我，使自我的教學(xué)與時(shí)具進(jìn)，加強(qiáng)教學(xué)與科研的研究，朝著研究型教師而努力。

三、工作中要充滿熱情、樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)，工作中難免要得罪人，要有一顆豁達(dá)之心，不與他人計(jì)較，工作之上。同時(shí)也要講究工作的方式方法、講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。自我在行動(dòng)上要首先入黨，勇挑重?fù)?dān)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

四、發(fā)揮黨員的輻射作用。我是一名新黨員，成為黨員后，必須要發(fā)揮黨員的作用，去影響他人，起到真正模范帶頭作用，同時(shí)，始終鞭策自我不斷努力工作，朝著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)努力。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇八

（2014年6月）。

這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以谷文昌、焦裕祿等先進(jìn)先輩為鏡，認(rèn)真對(duì)照習(xí)總書(shū)記和劉云山、趙樂(lè)際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神，本人積極融入此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，從政治紀(jì)律問(wèn)題和貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、“四風(fēng)”問(wèn)題等方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施?，F(xiàn)就對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況（一）遵守黨的政治紀(jì)律。

作為**機(jī)關(guān)的一員，我能夠嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。在參加教育實(shí)踐活動(dòng)中，還存在不足之處，比如思想認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性；參加黨支部活動(dòng)時(shí)，被動(dòng)參與的多，積極主動(dòng)與黨員交流的少。

（二）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況。

自中央八項(xiàng)規(guī)定和市委的貫徹實(shí)施意見(jiàn)出臺(tái)后，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入抓好貫徹落實(shí)?！叭苯?jīng)費(fèi)支出方面，嚴(yán)格按照委局三公經(jīng)費(fèi)管理有關(guān)制度執(zhí)行，沒(méi)有公務(wù)出國(guó)方面的支出。職務(wù)消費(fèi)方面，有時(shí)存在用科室打印機(jī)打印個(gè)別私人材料問(wèn)題。人情消費(fèi)方面，有參與過(guò)親朋、好友、同事的婚喪嫁娶消費(fèi)行為，本人未辦過(guò)人情活動(dòng)，但偶爾有請(qǐng)朋友、同學(xué)吃請(qǐng)行為。公務(wù)用車方面，執(zhí)行委局機(jī)關(guān)公務(wù)用車的有關(guān)規(guī)定，在市區(qū)范圍內(nèi)，盡量乘坐公交車或者步行辦事。辦公用房方面，辦公室只有一間，位于**六樓，面積約為15平方米。個(gè)人住房方面，******。家屬子女從業(yè)方面，*****。

（三）需要說(shuō)明的幾個(gè)問(wèn)題。

（1）沒(méi)有違規(guī)、超標(biāo)配備公務(wù)用車；（2）個(gè)人住房和辦公用房沒(méi)有違規(guī)多占、豪華；（3）沒(méi)有配備秘書(shū)或身邊工作人員；（4）在公務(wù)活動(dòng)中沒(méi)有職務(wù)消費(fèi)講排場(chǎng)、擺闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)等行為；（5）本人未收受任何會(huì)員卡；（6）本人沒(méi)有出入私人會(huì)所，沒(méi)有在私人會(huì)所公款吃喝，以及在私人會(huì)所建設(shè)管理方面存在違規(guī)審批、失職瀆職等“會(huì)所歪風(fēng)”違規(guī)違紀(jì)行為；（7）節(jié)假日期間，本人自覺(jué)遵守廉潔自律規(guī)定，沒(méi)有公款吃喝、公款送禮、公車私用、公費(fèi)旅游、大操大辦婚喪喜慶以及接受微信紅包、電子預(yù)付卡等行為。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。

（一）形式主義。存在問(wèn)題主要表現(xiàn)在：精文減會(huì)方面，文件和會(huì)議的精簡(jiǎn)不夠到位，有時(shí)以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，存在開(kāi)會(huì)了就是貫徹了、發(fā)文了就是落實(shí)了的錯(cuò)誤觀念，讓工作打了折扣。調(diào)查研究方面，負(fù)責(zé)局監(jiān)察室工作以來(lái)，很少下基層調(diào)研，有下基層的情況更多是結(jié)合調(diào)查信訪問(wèn)題，真正主動(dòng)調(diào)研的很少，工作深度不夠。另外，也還存在沒(méi)有主動(dòng)想，更多靠他人或自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題的現(xiàn)象。工作落實(shí)方面，缺乏“釘釘子”精神，存在做表面文章現(xiàn)象，實(shí)際工作能力不足。重部署輕落實(shí)，推動(dòng)工作落實(shí)缺乏一竿子插到底的精神。比如部署工作時(shí)下發(fā)了相關(guān)意見(jiàn)通知后，但落實(shí)情況了解不細(xì)致。工作主動(dòng)性不夠，效率不高，對(duì)一些需下大功夫的難點(diǎn)問(wèn)題研究解決不夠。

（二）官僚主義。存在問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)不夠，存在實(shí)用主義，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，往往以會(huì)帶學(xué)，以工代學(xué)的情況多。二是深入基層少。有時(shí)存在工作中不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題，習(xí)慣于坐在辦公室處理文件和事務(wù)，主動(dòng)走出機(jī)關(guān)，深入基層、深入一線，了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不深入、不扎實(shí)。比如在處理****時(shí)，一些群眾反映的普遍問(wèn)題，更多是按照領(lǐng)導(dǎo)批示或者屬地管理給縣里去辦，自己主動(dòng)提出辦理群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題的少。三是存在本位思想。滿足于經(jīng)驗(yàn)主義，滿足于一知半解。抓基礎(chǔ)性、精細(xì)化、長(zhǎng)效性的力度不大、恒心不足，導(dǎo)致成效不明顯。比如抓單位績(jī)效管理時(shí)，更多用以往經(jīng)驗(yàn)分解任務(wù)，滿足于能完成就好，具體探索出績(jī)效工作長(zhǎng)效機(jī)制的意識(shí)不強(qiáng)。

（三）享樂(lè)主義。存在問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是認(rèn)識(shí)不足。對(duì)糾正“四風(fēng)”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)不足，有時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但認(rèn)為自己只是個(gè)普通干部，影響小，問(wèn)題不大，重視程度不足。防微杜漸意識(shí)不強(qiáng)，自我要求不高，執(zhí)行相關(guān)制度不夠嚴(yán)格。比如到縣里檢查工作時(shí)，接受宴請(qǐng)，未能嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。二是創(chuàng)新克難意識(shí)不強(qiáng)。在謀劃工作時(shí)往往缺乏攻堅(jiān)克難的信心和勇氣，對(duì)教育紀(jì)檢監(jiān)察的新情況、新問(wèn)題研究不透，有求穩(wěn)怕亂的顧慮。如：抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，自己在思想上重視的，也想盡己所能去認(rèn)真完成，但從完成的結(jié)果來(lái)看，多了些因循守舊，按部就班，效果不好。三是存在安逸思想。安于現(xiàn)狀，全身心撲在工作上的時(shí)間和精力相對(duì)減少，“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的責(zé)任感和緊迫感缺乏。

（四）奢靡之風(fēng)。存在問(wèn)題主要表現(xiàn)在：一是廉潔自律要求不嚴(yán)。雖說(shuō)在廉潔自律上大的原則把握住了，但真正從黨風(fēng)廉政建設(shè)的高度認(rèn)識(shí)不夠。下基層遇超標(biāo)接待，有“客隨主便”的思想。比如有次前往縣里調(diào)研時(shí)，遇到縣里要去飯店用餐，沒(méi)有明確拒絕，而是隨大流。二是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。比如在單位節(jié)約用水、用電、紙張等方面做得不到位，存在一定的浪費(fèi)現(xiàn)象。

綜上所述，自己存在的“四風(fēng)”問(wèn)題還不少，有的問(wèn)題還比較嚴(yán)重，離黨的要求、黨員干部的要求存在明顯差距?；叵肫饋?lái)，自己覺(jué)得十分不該，還要下大力氣認(rèn)真抓好整改。

三、問(wèn)題產(chǎn)生的原因。

（一）理想信念變淡了。有重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。認(rèn)為業(yè)務(wù)是實(shí)的東西，能看得見(jiàn)摸得著，政治理論是虛的東西，看不見(jiàn)摸不著，政治理論水平再高不如實(shí)實(shí)在在干點(diǎn)事。同時(shí)，受各種思潮的侵入和社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響，思想容易產(chǎn)生波動(dòng)，加之理論學(xué)習(xí)和修養(yǎng)不足，造成中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質(zhì)量的提升，導(dǎo)致了“四風(fēng)”問(wèn)題的存在。

（二）宗旨意識(shí)變輕了?！八娘L(fēng)”問(wèn)題的產(chǎn)生，歸根到底是宗旨意識(shí)淡薄、群眾觀念淡化、群眾路線執(zhí)行不力的問(wèn)題。自己出身農(nóng)民家庭，在農(nóng)村工作過(guò)，對(duì)人民群眾、對(duì)農(nóng)民兄弟、對(duì)基層工作，始終懷有特殊感情。但平時(shí)工作中，更多是忙于繁雜事務(wù)，與群眾直接面對(duì)面的時(shí)候少了，導(dǎo)致不同程度地存在脫離群眾的現(xiàn)象。

（三）黨性修養(yǎng)變薄了。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，缺少爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的勁頭，缺少改革創(chuàng)新的勇氣，精神狀態(tài)不夠振奮，奮斗意識(shí)有所弱化。工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，只講速度和效率，不講質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求；工作實(shí)施、貫徹不夠，緊迫感、責(zé)任感、使命感不夠強(qiáng)，攻堅(jiān)克難的舉措不多；制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實(shí)際運(yùn)用中檢查和監(jiān)督不到位。

（四）政治紀(jì)律性變?nèi)趿?。受社?huì)不良風(fēng)氣的影響，個(gè)人在政治紀(jì)律上有所弱化，在工作和生活上放松對(duì)自己的要求，滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任，對(duì)自己要求不嚴(yán)，工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上嚴(yán)防死守、令行禁止的意識(shí)不夠深入，政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。

（五）財(cái)經(jīng)紀(jì)律意識(shí)變淡了?？傮w上能夠嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策和財(cái)經(jīng)制度，不亂開(kāi)支，嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”，但由于節(jié)儉意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)在科室節(jié)水節(jié)電省紙等方面，依然存在浪費(fèi)現(xiàn)象。

（六）“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)不到位。由于理想信念弱化，一些工作推進(jìn)不務(wù)實(shí)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，調(diào)研不實(shí)，抓工作不力。工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，拈輕怕重，怕吃苦出力，缺乏擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)的勇氣，直接影響了“三嚴(yán)三實(shí)”精神的貫徹與踐行。

四、努力方向和整改措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。針對(duì)學(xué)習(xí)不足問(wèn)題，將進(jìn)一步提高理論修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，減少以會(huì)帶學(xué)、以工代學(xué)的現(xiàn)象。積極參加支部組織的生活會(huì)，主動(dòng)發(fā)言，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。善于從政治上認(rèn)識(shí)問(wèn)題、處理問(wèn)題，在事關(guān)方向、事關(guān)原則問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。注重從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

（二）深入基層調(diào)研。進(jìn)一步學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，積極深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，主動(dòng)走出機(jī)關(guān)，深入基層、深入一線，了解群眾期盼、掌握群眾需求。下發(fā)文件時(shí)，積極思考如何才能有效推進(jìn)工作，并充分開(kāi)展調(diào)研，做到文件切合實(shí)際，不發(fā)空文。

（三）強(qiáng)化務(wù)實(shí)創(chuàng)新。減少以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的現(xiàn)象，下發(fā)文件時(shí)要結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研，真正融入基層。加強(qiáng)工作落實(shí)，全面細(xì)致了解工作落實(shí)情況，加強(qiáng)跟蹤督查，提高工作的主動(dòng)性和工作效率。針對(duì)***問(wèn)題，比如****等問(wèn)題，加強(qiáng)研究思考，積極主動(dòng)解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。抓單位績(jī)效時(shí)，要更多地從通過(guò)績(jī)效管理促進(jìn)全局單位總體工作提升的高度來(lái)抓，積極探索績(jī)效管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

（四）堅(jiān)決狠剎奢靡之風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委實(shí)施辦法和市委實(shí)施意見(jiàn)，增強(qiáng)黨員意識(shí)、自律意識(shí)、公仆意識(shí)，牢固樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，從節(jié)約單位用水用電開(kāi)始，電腦不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉，打印紙能重復(fù)使用的就重復(fù)使用，自覺(jué)抵制大手大腳、鋪張浪費(fèi)行為，真正做到艱苦樸素、精打細(xì)算，勤儉辦一切事情，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、純潔性。（五）搞好廉潔自律修養(yǎng)。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。到縣里調(diào)研或者開(kāi)展工作時(shí)，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、敢于擔(dān)當(dāng)、能干成事、清正廉潔”。

以上存在的問(wèn)題，原因剖析和整改措施，還不夠深入，今后的生活、工作中，我將虛心對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，對(duì)于自身存在的問(wèn)題，作出深入查擺和剖析，進(jìn)一步完善整改措施，力爭(zhēng)思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風(fēng)上有大的轉(zhuǎn)變，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇九

在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，第17督導(dǎo)組反饋給我條意見(jiàn)建議共16條，通過(guò)與班子成員交心談心征求對(duì)本人意見(jiàn)建議27條。此外，對(duì)于反饋的25條黨政班子集體意見(jiàn)，我認(rèn)領(lǐng)其中18條。這61條意見(jiàn)我全部打收條，并對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)行深刻剖析、認(rèn)真整改落實(shí)。

(一)關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律情況。

我出生在湖南常德的一個(gè)工人家庭，長(zhǎng)期得益于組織的關(guān)懷培養(yǎng)，內(nèi)心深處對(duì)黨有感情。無(wú)論在哪個(gè)崗位都能夠自覺(jué)按照黨章要求，始終堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹“五個(gè)不允許”。但是，仍然存在一些問(wèn)題：一是缺乏政治敏感性。不能從政治上思考觀察問(wèn)題、不能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。如，在楠木選舉事件被報(bào)道的過(guò)程中，沒(méi)有預(yù)料到事情的嚴(yán)重性和可能導(dǎo)致的后果，對(duì)事情的處置缺乏全局觀念。二是在維護(hù)團(tuán)結(jié)方面存在“和稀泥”。認(rèn)為自己屬于年輕干部，剛進(jìn)班子不久，沒(méi)資歷、沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，在面對(duì)困難時(shí)，不敢直指問(wèn)題，不敢得罪人。三是政令暢通上有打折扣。不能正確認(rèn)識(shí)上級(jí)布置的工作任務(wù)的重要性，認(rèn)為完不成的任務(wù)總是有客觀原因，導(dǎo)致一些工作無(wú)法按時(shí)按量按質(zhì)圓滿完成。

(二)關(guān)于貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九條規(guī)定及市委“兩規(guī)定一辦法”的執(zhí)行情況。

本人從內(nèi)心擁護(hù)中央、省委和市委的這些規(guī)定，并以此嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守公車管理規(guī)定，絕對(duì)做到公車不私用，不以權(quán)謀私、不搞特權(quán)。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。但也存在一些問(wèn)題：一是材料講究形式。在撰寫(xiě)文字材料時(shí)，注重結(jié)構(gòu)清晰、辭藻華麗、工整對(duì)仗，忽視材料的實(shí)際意義。二是辦會(huì)控制不嚴(yán)。作為黨政辦主任，從未對(duì)全鎮(zhèn)大小會(huì)議進(jìn)行審核把關(guān)。三是勤儉意識(shí)缺乏。認(rèn)為工作上的必需品能配就配，非必需品能配則配，沒(méi)有勤儉節(jié)約的意識(shí)。

1、關(guān)于是否把作風(fēng)建設(shè)同推動(dòng)改革發(fā)展對(duì)立起來(lái)的問(wèn)題。我始終認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)時(shí)鞏固黨的執(zhí)政地位、鞏固政權(quán)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的治本之策。只有從嚴(yán)治黨，才能始終與人民保持血肉聯(lián)系，才能得到人民群眾的支持和擁護(hù)，才能更順利、高效地推動(dòng)改革發(fā)展。因此，本人不存在把作風(fēng)建設(shè)同改革開(kāi)放對(duì)立起來(lái)的問(wèn)題。

2、關(guān)于是否消極對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的問(wèn)題。我認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)來(lái)得及時(shí)、到位，讓人提神醒腦。我將認(rèn)真執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法，廉潔自律。本人不存在消極對(duì)待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度的問(wèn)題。

3、關(guān)于是否“為官不為”的問(wèn)題。由于自己工作過(guò)經(jīng)驗(yàn)與能力限制，在思想上存在不敢作為、怕?lián)?zé)任、怕犯錯(cuò)誤的想法，由于自己力量有限，一直沒(méi)能做出一些拿得出手的成績(jī)，但是一直在積極努力工作。

(四)關(guān)于“八個(gè)方面”情況說(shuō)明。

“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度進(jìn)行“三公”經(jīng)費(fèi)審批，無(wú)違規(guī)行為。職務(wù)消費(fèi)。僅有正常辦公消費(fèi)，無(wú)公車、接待、出差、培訓(xùn)費(fèi)用。人情消費(fèi)。同事朋友結(jié)婚辦酒等個(gè)人有隨禮，現(xiàn)在已經(jīng)很少，只有自己個(gè)人同學(xué)朋友等才會(huì)去。公務(wù)用車。未使用公車。住房、辦公用房情況。我現(xiàn)在居住在__，商品房，面積__，由丈夫于_年購(gòu)買，首付__，貸款__;個(gè)人于年購(gòu)買一套商品房，面積__，首付__，貸款__。在江背鎮(zhèn)機(jī)關(guān)內(nèi)有辦公用房16m2與另一副科職干部共用，沒(méi)有違規(guī)占用辦公用房。配備秘書(shū)情況。從未配備秘書(shū)。家屬子女從業(yè)情況。家中共有2口人，丈夫__，在長(zhǎng)沙縣環(huán)保局工作。出入會(huì)所情況。沒(méi)見(jiàn)過(guò)私人會(huì)所，沒(méi)有會(huì)員卡。(夠不夠詳細(xì)具體?真正的查戶口啊。)。

二、關(guān)于“四風(fēng)”以及其他方面的突出問(wèn)題。

(一)在形式主義方面。

1、唯上主義。在工作中，思考問(wèn)題、處理問(wèn)題、安排工作時(shí)，第一時(shí)間想到如何讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，如何做出成績(jī)給領(lǐng)導(dǎo)看。沒(méi)有深刻思考是否符合群眾意愿、是否符合發(fā)展要求、是否為群眾辦了實(shí)事。如，撰寫(xiě)的匯報(bào)材料華而不實(shí)，以上級(jí)考核為指揮棒來(lái)安排自己職責(zé)的工作。

2、會(huì)山文海。工作五年來(lái)，一直圍繞黨政辦工作，每周參加的會(huì)議、審核的文件多得自己都記不清。會(huì)議參加的多，文件印發(fā)的多，領(lǐng)悟的精神少，貫徹落實(shí)的少，讓很多工作停留在會(huì)上、紙上。如：在4月的某一周光會(huì)議就開(kāi)了6次，沒(méi)花什么時(shí)間去抓工作。

3、工作虛浮。一些工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，沒(méi)有進(jìn)一步抓落實(shí)。如，在面對(duì)上級(jí)安排的黨報(bào)黨刊征訂、義務(wù)獻(xiàn)血組織等方面工作時(shí)，認(rèn)為上級(jí)未考慮基層實(shí)際情況，心里有一定的抵觸情緒。在工作中，純粹為了應(yīng)付上級(jí)任務(wù)，不講方式方法，直接將任務(wù)分解攤派給下級(jí)。

4、急于求成。工作急于求成，存在做表面文章現(xiàn)象。反省自己在工作中有時(shí)心浮氣躁，考慮問(wèn)題不周全，對(duì)待突擊性工作，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把做到。例如，在道德模范評(píng)選推薦工作中，只想到如何盡快選出符合條件的人，沒(méi)有在全鎮(zhèn)深入摸底調(diào)查、初選審查，為完成任務(wù)而草草了事。

(二)在官僚主義方面。

1、脫離基層群眾。下基層聯(lián)系干部群眾不夠，對(duì)基層單位指導(dǎo)不夠。反思自己在走訪干部群眾過(guò)程中，存在不少問(wèn)題：一是走訪流于形式，沒(méi)有和干部群眾交心溝通，對(duì)干部群眾具體訴求沒(méi)有準(zhǔn)確掌握，但由在干部群眾中造成“做樣子”、“一陣風(fēng)”的消極影響。二是不善于與機(jī)關(guān)干部打成一片，總認(rèn)為自己和干部的興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣相差很遠(yuǎn)，和干部們不容易談到一起。三是語(yǔ)言障礙影響走訪工作正常開(kāi)展。由于我不是本地人，在和干部群眾溝通時(shí)確實(shí)存在語(yǔ)言交流障礙，影響了與群眾密切聯(lián)系的效果。

2、缺乏農(nóng)村經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)參加工作剛滿五年，一直都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。前三年絕大部分時(shí)間做辦公室具體事務(wù)，還有一部分時(shí)間在開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)。和領(lǐng)導(dǎo)接觸較多，對(duì)理論政策了解較多;但與群眾、村(社區(qū))直接打交道的事務(wù)少，操作性基層經(jīng)驗(yàn)極度缺乏。面對(duì)江背鎮(zhèn)復(fù)雜的工作形勢(shì)，少了經(jīng)驗(yàn)、少了辦法，自己卻沒(méi)有主觀努力去彌補(bǔ)這方面。如，曾在原工作單位金井鎮(zhèn)聯(lián)系村，指導(dǎo)其換屆選舉工作，一切都是按部就班、照本宣科，順利完成了任務(wù)。但到了江背鎮(zhèn)，我依葫蘆畫(huà)瓢，依舊照著制度辦事，沒(méi)有根據(jù)江背鎮(zhèn)村級(jí)換屆選舉的復(fù)雜形勢(shì)而多做其他準(zhǔn)備，在走訪黨員群眾、與村級(jí)班子交流談心時(shí)，沒(méi)有談到內(nèi)心深處，沒(méi)有了解到他們的真實(shí)想法，沒(méi)有預(yù)料到選舉過(guò)程中面臨的復(fù)雜形勢(shì)和應(yīng)對(duì)辦法，導(dǎo)致我聯(lián)系的特立村的選舉工作踩著高壓線險(xiǎn)過(guò)關(guān)。

3、回避矛盾問(wèn)題。初到江背時(shí)，盡管自己能力水平有限，也盡全力、想辦法為村上、為學(xué)校、為群眾解決了某些問(wèn)題。但由于工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)基層的矛盾層出不窮，且大多是歷史遺留問(wèn)題，解決起來(lái)困難重重。在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我第一時(shí)間感到的是頭疼、事情難辦，第二想到的是我這樣辦是否會(huì)引發(fā)更大的矛盾、產(chǎn)生更壞的影響。盡管我現(xiàn)在仍在努力想為基層、群眾辦點(diǎn)實(shí)事，但執(zhí)行力不強(qiáng)，解決問(wèn)題時(shí)沒(méi)有效率。如，赤霞小學(xué)自然拆并后，原學(xué)校的可移動(dòng)資產(chǎn)應(yīng)由中心學(xué)校收回，在鎮(zhèn)內(nèi)中小學(xué)進(jìn)行重新分配。但烏川湖支村兩委強(qiáng)力反對(duì)中心學(xué)校將可移動(dòng)資產(chǎn)搬走。因考慮烏川湖村民難以接受學(xué)校拆并，更難以接受學(xué)校資產(chǎn)被分離，極可能導(dǎo)致學(xué)校與村民的矛盾。我因擔(dān)心搬離資產(chǎn)時(shí)可能會(huì)引發(fā)群體性事件，未能以強(qiáng)硬態(tài)度支村學(xué)校直接搬離，而導(dǎo)致可移動(dòng)資產(chǎn)一直閑置在原學(xué)校，造成極大的資源浪費(fèi)。

(三)在享樂(lè)主義方面。

1、創(chuàng)新意識(shí)不足。在參加工作的前三年，學(xué)習(xí)積極性非常高，對(duì)全國(guó)乃至國(guó)外的農(nóng)村工作出色的經(jīng)驗(yàn)都進(jìn)行了自學(xué)。但由于那時(shí)候我的主要工作僅限寫(xiě)寫(xiě)材料，做做方案，沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)。到了江背，身份不同，做事說(shuō)話都需要想后果。因此，在工作中畏手畏腳，有很新的思路和方法也不敢放手去實(shí)施，怕在江背起不到效果，反而引發(fā)更多的問(wèn)題。長(zhǎng)期下來(lái)，導(dǎo)致現(xiàn)在的我懶于思考，開(kāi)拓創(chuàng)新更是談不上。如，我曾自己制定了鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)工作實(shí)施方案，但方案出來(lái)后，考慮到江背鎮(zhèn)群眾文明素質(zhì)的現(xiàn)狀、工作需要多個(gè)部門配合的難度、活動(dòng)開(kāi)展需要的經(jīng)費(fèi)，我放棄了實(shí)施的動(dòng)力和勇氣。

2、工作態(tài)度消極。近一年來(lái)，工作積極性、主動(dòng)性不斷下降，個(gè)人享樂(lè)主義開(kāi)始抬頭。一是對(duì)加班加班工作心不甘、情不愿。自認(rèn)思想達(dá)不到焦裕祿好干部的境界，沒(méi)有艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作熱情。在面對(duì)長(zhǎng)期的加班加點(diǎn)工作，總認(rèn)為自己身體差，經(jīng)不起熬夜、焦慮、思想負(fù)擔(dān)的考驗(yàn)，在工作和健康之間權(quán)衡時(shí)，總是想先顧及自身健康問(wèn)題。二是工作主動(dòng)性消退。到江背后，充分感受到了農(nóng)村工作的難度。在_年下半年迎接全市環(huán)境衛(wèi)生檢查時(shí)，我鎮(zhèn)被列為“十差”候選，而我聯(lián)系的特立更是多次被點(diǎn)名批評(píng)。為扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀，在迎接檢查的前兩個(gè)星期，我與聯(lián)村干部一道每天八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到村上，說(shuō)是督促檢查，其實(shí)是一邊檢查一邊幫著打掃衛(wèi)生、勸說(shuō)農(nóng)戶。在連續(xù)奮戰(zhàn)十多天后，效果仍然不理想，被市檢查組拍到不少“證據(jù)”。有過(guò)多次這樣勞而無(wú)功的經(jīng)歷后，我工作的主動(dòng)性被嚴(yán)重打擊，但現(xiàn)在已經(jīng)是抱著任務(wù)能完成就完成、完不成也沒(méi)辦法的心態(tài)。

(四)在奢靡之風(fēng)方面。

勤儉節(jié)約的思想要進(jìn)一步加強(qiáng)：在工作中，辦公用品能好的就買好的，認(rèn)為新裝修的會(huì)議室有甲醛，就積極爭(zhēng)取買高檔空氣凈化器;生活中，追求個(gè)人享受，有出入娛樂(lè)場(chǎng)所的行為，喜歡在外吃喝、旅游，做科員干部時(shí)，只要一有閑暇時(shí)間，就組織年輕干部們一起出去游山玩水、吃喝玩樂(lè)。

(五)在其他方面。

一是要將教育實(shí)踐活動(dòng)與工作相結(jié)合，多解決實(shí)際問(wèn)題。目前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已在我鎮(zhèn)全面推進(jìn)，但我聯(lián)系的村支部書(shū)記思想上不能完全理解，所以還需要進(jìn)一步做通其思想工作，以活動(dòng)促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。二是進(jìn)一步淳化民風(fēng)、弘揚(yáng)正氣。外界普遍認(rèn)為江背人民爭(zhēng)強(qiáng)好勝、施工環(huán)境不佳，因此在弘揚(yáng)正氣方面還需要下大力氣。三是要進(jìn)一步提升謀大局、議大事的能力。江背鎮(zhèn)工作形勢(shì)較為復(fù)雜，歷史遺留問(wèn)題也較多，需要我進(jìn)一步提升處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，才能推動(dòng)工作的開(kāi)展。四是要加大對(duì)年輕干部的培養(yǎng)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)，青年干部提升的平臺(tái)有限。所以，我極力從各方面調(diào)動(dòng)青年干部工作積極性，如在生活上多關(guān)心幫助，在思想上多正面引導(dǎo)。五是具體工作方面。此外，針對(duì)干部群眾反映的5個(gè)具體工作問(wèn)題也要認(rèn)真對(duì)待，有則改之，無(wú)則加勉。

三、存在問(wèn)題的原因分析。

(一)理想信念有放松。我始終有著堅(jiān)定的理想信念，對(duì)黨的基本理念、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本要求做到了一以貫之。我也自認(rèn)為只要嚴(yán)格要求自身，就不會(huì)出事，以致出現(xiàn)了自身要求嚴(yán)，工作要求不高，過(guò)分強(qiáng)調(diào)工作自覺(jué)等問(wèn)題，但事實(shí)上，由于制度不夠，督查力度不夠，造成了工作紕漏，工作實(shí)際離自己的目標(biāo)有距離，追著抓落實(shí)又存在較大難度，理想與現(xiàn)實(shí)之間差距越拉越大。

(二)宗旨意識(shí)有淡化。我在大學(xué)時(shí)就志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，對(duì)黨有著樸實(shí)的感情，大學(xué)畢業(yè)后參加考試分配至鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。個(gè)人經(jīng)歷較為簡(jiǎn)單，自認(rèn)為黨的宗旨意識(shí)是比較強(qiáng)的。但是，在經(jīng)歷江背鎮(zhèn)村級(jí)換屆選舉工作中，在發(fā)現(xiàn)換屆選舉中出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題時(shí)，看到了黨內(nèi)存在的紅黑美丑。這時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)地強(qiáng)化宗旨意識(shí)。以人為本、執(zhí)政為民做得不夠，深入基層解決實(shí)際問(wèn)題不夠，精神狀態(tài)和進(jìn)取心不夠;考慮個(gè)人多了一些，考慮群眾利益少了一些。沒(méi)有認(rèn)真去思考參加工作為什么，現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么，將來(lái)身后應(yīng)該留點(diǎn)什么。

(三)黨性修養(yǎng)有滑坡。黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須時(shí)刻加強(qiáng)政治理論、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、文化知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等多個(gè)方面修養(yǎng)。但正如自我剖析所言，和老黨員、老領(lǐng)導(dǎo)相比，修養(yǎng)依舊不夠純粹。面對(duì)一而再，再而三的上訪降低了原則性;生活情趣基本健康，但沒(méi)有杜絕唱歌、洗腳;在迎來(lái)送往上，沒(méi)有杜絕參與其中。這些必須抓好世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我教誨、自我鍛煉、自我改造而達(dá)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性應(yīng)有程度的修養(yǎng)，讓自己更加純粹。

(四)執(zhí)行紀(jì)律有松懈。整體上，我能與中央和省委、市委、縣委以及鎮(zhèn)黨委保持高度一致，嚴(yán)守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)。政治紀(jì)律上，受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在工作和生活上放松對(duì)自己的要求，滿足現(xiàn)有狀態(tài)，淡化了自己的政治身份和政治責(zé)任，對(duì)自己要求不嚴(yán)，工作上只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，生活上講吃講穿，思想上嚴(yán)防死守，令行禁止的意識(shí)不夠深入，政治紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。組織紀(jì)律上，自我管理出現(xiàn)松懈，使命感、緊迫感、責(zé)任感下降，執(zhí)行力不夠，有時(shí)存在敷衍塞責(zé)，能拖就拖，能推就推的情況，從而影響了工作效率。財(cái)經(jīng)紀(jì)律上，總體上能夠嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策和財(cái)經(jīng)制度，有“過(guò)緊日子”的思想，不亂開(kāi)支，嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”，勤儉辦事業(yè)，但曾在八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之前有公務(wù)接待方面有提高規(guī)格，贈(zèng)送土特產(chǎn)的行為。

(五)落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”有欠缺。本人奉行“老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”的做人做事原則，但在實(shí)際工作中，修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人等方面與中央的要求相比，都存在一些差距，如前面所述的，一些工作推進(jìn)不實(shí)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，調(diào)研不實(shí)，工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)等，直接影響了“三嚴(yán)三實(shí)”的貫徹與踐行。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施。

通過(guò)誠(chéng)懇的談心交流，經(jīng)過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查擺了自身的“四風(fēng)”問(wèn)題，我個(gè)人收益良多。在觸及思想深處的反思觀照過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)站在“鏡前”的自己也有“不光亮”的地方，深受觸動(dòng)。針對(duì)自我存在的問(wèn)題，本人提出下列整改措施，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高農(nóng)村工作水平。只有學(xué)習(xí)，才能不斷提高認(rèn)識(shí)和工作水平，才能保證行為的正確性。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我將積極組織并參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)利用各種渠道、方式加強(qiáng)自我研習(xí)，深入群眾，走訪群眾，學(xué)習(xí)群眾語(yǔ)言和群眾工作方法，把學(xué)習(xí)變成一種自覺(jué)行為。努力克服學(xué)習(xí)中的各種不良習(xí)慣，向書(shū)本學(xué)，向能人學(xué)，向群眾學(xué);學(xué)態(tài)度，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)創(chuàng)新。努力在學(xué)習(xí)中提升，在履職中成長(zhǎng)，全面提升農(nóng)村工作水平。

二是深入基層，密切聯(lián)系干部群眾。加強(qiáng)與黨政班子的思想交流和工作互動(dòng)，更多地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。在具體工作中，大事講原則、小事講風(fēng)格，營(yíng)造心往一處想、勁往一處使的和諧氛圍，不斷增強(qiáng)黨政班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)與機(jī)關(guān)干部、村干部的溝通、走訪，深入和他們接觸，聽(tīng)聽(tīng)他們來(lái)至一線的聲音，全面了解鎮(zhèn)村各項(xiàng)工作的開(kāi)展情況。虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，了解群眾的問(wèn)題和困難，在力所能及的情況為群眾化解難題，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。

三是主動(dòng)作為，增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)工作積極性，超前謀劃、周全考慮，增強(qiáng)處事的自信心。在具體的工作中，除了鼓勵(lì)、激勵(lì)的方法去推進(jìn)工作，還要增加強(qiáng)制性的做法，避免一味做老好人而影響工作效果。在重大事項(xiàng)、重大工作推進(jìn)時(shí)，多思考、多溝通、多協(xié)商，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，發(fā)揮大家的智慧和能量，以此促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

四是勤儉節(jié)約，發(fā)揮模范帶頭作用。繼續(xù)按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”要求，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待、公車使用、會(huì)議安排、因公出差等制度，自覺(jué)抵制講排場(chǎng)、比闊氣、鋪張浪費(fèi)等不正之風(fēng)。正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益，不為自己謀取私利、虛名、官位。保持一種積極健康的心態(tài)，嚴(yán)格按照廉政準(zhǔn)則要求規(guī)范自己的行為，主動(dòng)接受各方監(jiān)督。在個(gè)人生活中做到講操守、重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

總之，在以后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把為民務(wù)實(shí)清廉放在心中，做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。請(qǐng)大家予以監(jiān)督!

法官個(gè)人檢查剖析材料篇十

在過(guò)去一學(xué)年的工作中，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制定好學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃和制度，并有計(jì)劃有步驟地組織人力，物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí)。下面我就20__-20__學(xué)年度本人及學(xué)校的工作，做一認(rèn)真的剖析匯報(bào)。

這一年，檢查《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”的準(zhǔn)則，不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。并在工作中嚴(yán)格要求自己，做到以身作則。

這一年，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(zhǎng)思路，那就是“立足自身，充實(shí)內(nèi)涵，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵；二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，開(kāi)展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，提供公平竟?fàn)幍钠脚_(tái)，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習(xí)，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真組織了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(zhǎng)；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我深入到教學(xué)第-線，參加聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)50佘節(jié)。

我能切實(shí)地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告。平日里，勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái)，我和全校每位教師都有過(guò)多次交流。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫(xiě)材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組級(jí)全體教師的共同努力下，學(xué)校各方面工作都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

1、全體教師堅(jiān)持開(kāi)展集體聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，在活動(dòng)中，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使學(xué)校的整體課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

2、“寫(xiě)字教學(xué)”作為本年度的第二課堂教學(xué)，已初顯成效，學(xué)生對(duì)正確的書(shū)寫(xiě)已有正確認(rèn)識(shí)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平亦有改善，提高。

3、各級(jí)，各科教師都狠抓教學(xué)質(zhì)量，在鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中，多名教師受到表彰，我校綜合成績(jī)位居全鎮(zhèn)第一。這已經(jīng)是我們南校連續(xù)第十一年獲得此傲人成績(jī)。

4、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。

5、我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，不搞“三亂”活動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項(xiàng)目，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀(jì)情況出現(xiàn)。

但是，反思這一學(xué)年的整體工作，仍能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，經(jīng)過(guò)自我深入的剖析，發(fā)現(xiàn)還存在以下問(wèn)題：

1、管理方面還不夠精細(xì)、精準(zhǔn)。

2、校本課程開(kāi)發(fā)不夠充分、在研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度還不夠。

3、在家校溝通方面，學(xué)校整體工作還不夠完善。

針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。在今后的工作中，我將及時(shí)努力改進(jìn)：

1、做好學(xué)校各項(xiàng)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。明確學(xué)校各個(gè)部門，各個(gè)班級(jí)的職責(zé)。

2、我們要努力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，并要有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。搞好校內(nèi)教研教改，提高課堂師生效率，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

總之，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)全體師生迎難而上，不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干，為李口南校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇十一

在這次“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”黨員主題教育中，本人認(rèn)真參加每一次黨內(nèi)活動(dòng)，尤其通過(guò)深刻的自我剖析和堅(jiān)定的整改行為，在黨內(nèi)同志真誠(chéng)的關(guān)心和幫助下本人在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中收獲頗豐。

黨章作為黨規(guī)黨法，是從根本上保證我們黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致的有力武器，是規(guī)范和制約全黨行為的總章程，是我們?nèi)w黨員必須遵守的基本準(zhǔn)則。

那么，作為青年教師黨員，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，我認(rèn)為我的思想對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解，并且發(fā)現(xiàn)了自己在各方面的不足，為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在學(xué)習(xí)新黨章的新認(rèn)識(shí)新體會(huì)和各方面存在問(wèn)題想組織進(jìn)行匯報(bào)。

作為青年教師黨員，我認(rèn)為，首先要在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放；我認(rèn)真研讀馬列著作，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想，了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平。

在工作上，做好學(xué)生日常思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助學(xué)生在政治上健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展。此外，我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，做好學(xué)生的思想工作，一切為了學(xué)生，努力從整體上提高學(xué)生工作水平；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用。

一、存在的主要問(wèn)題。

1、系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想、鄧小平理論是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。是當(dāng)代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，將受益無(wú)窮。搞教育工作，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。然而多年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

2、對(duì)待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、缺乏知難而上的工作態(tài)度。

3、平時(shí)只顧著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠。

二、下一步整改措施。

針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見(jiàn)效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。

1、重視理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。雖然以前也多次學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，但無(wú)論學(xué)習(xí)的深度還是廣度上都存在著學(xué)習(xí)不夠深入、滿足于表面的理解，淺嘗輒止，缺乏對(duì)其精髓和實(shí)質(zhì)的深刻理解和思考等問(wèn)題。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，本人深刻的認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)的重要性。只有加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，才能深刻的理解黨中央的政策、方針和路線。才能在思想上和黨中央保持高度一致。在看到或遇到一些困難或疑惑時(shí)，才不會(huì)在思想上出現(xiàn)偏差，才不會(huì)走錯(cuò)路、站錯(cuò)隊(duì)。只有加強(qiáng)對(duì)黨的理論的深刻的學(xué)習(xí)，在面對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的種種亂象時(shí)，才能保持清醒的頭腦，認(rèn)識(shí)到這是社會(huì)轉(zhuǎn)型期的個(gè)別現(xiàn)象，不能模糊了認(rèn)知。生活中要培養(yǎng)自己對(duì)政治敏銳的洞察力和鑒別力，模范執(zhí)行黨的路線方針政策。

2、將理論與實(shí)際緊密結(jié)合。在深刻理解和領(lǐng)會(huì)黨中央的政策方針的基礎(chǔ)上，在具體的教學(xué)工作中努力提高教學(xué)水平，用心服務(wù)學(xué)生，少說(shuō)空話、套話，多干實(shí)事，提升了黨員的形象。在認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足之后，在工作中更加注重實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)，注意多下廠，多詢問(wèn)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老工人、老教師學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)水平，也積累了一定生產(chǎn)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。因此在上課時(shí)可以將理論和實(shí)踐有一定的結(jié)合，所以提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果。今后將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

3、積極主動(dòng)的`工作和創(chuàng)新。一成不變的教學(xué)方式、方法會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得單調(diào)、無(wú)趣，所以必須適時(shí)的改變一些教學(xué)方式和方法從而起到吸引學(xué)生的注意力，進(jìn)而對(duì)這門課程產(chǎn)生一定興趣得作用。事實(shí)上，只要在工作中多用心，多觀察，多思考，肯定可以根據(jù)具體的課程、面向具體的學(xué)生，提出不同的教學(xué)方式、方法，對(duì)于一成不變的教學(xué)方式來(lái)言就可以很容易的進(jìn)行創(chuàng)新了。另外，在剖析了自己缺乏工作主動(dòng)性的原因之后，努力在工作中尋找工作的樂(lè)趣，提高對(duì)工作的興趣和熱情，在面臨很多的工作時(shí)，主動(dòng)想到做為黨員的責(zé)任和應(yīng)該起到的模范帶頭作用，因此就能夠主動(dòng)的要求工作。同時(shí)加強(qiáng)自己的主人翁的意思，加強(qiáng)對(duì)教研室的歸屬感，發(fā)揮主人翁的精神也能夠自然而然的增加工作的主動(dòng)性了。

4、樹(shù)立了以學(xué)生為主體的觀念。在教育這個(gè)行業(yè)內(nèi)，學(xué)校和老師要學(xué)會(huì)以學(xué)生為主題，這個(gè)觀念已經(jīng)得到大多數(shù)人的承認(rèn)，但在具體的實(shí)施過(guò)程中，還存在不小的差距。作為一名黨員教師，除了將本職工作做完外，還應(yīng)該多關(guān)心學(xué)生，主動(dòng)的去了解他們，態(tài)度要和藹，立場(chǎng)要堅(jiān)定。在不違反原則的情況下，要以人為本，多體諒學(xué)生，想到別人的難處，盡量讓學(xué)生的求學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單而愉快。當(dāng)然涉及一些原則問(wèn)題時(shí)，也要堅(jiān)定立場(chǎng)，不能放縱、姑息學(xué)生的某些行為。

總之，通過(guò)黨章的學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)又有了新的提高，我將在以后的工作學(xué)習(xí)和生活中，積極工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)匯報(bào)黨對(duì)我的培養(yǎng)。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇十二

在x最吃勁、最要緊的關(guān)鍵時(shí)刻，x安排組織專項(xiàng)的對(duì)照檢查，我感到很及時(shí)、很需要，幫助我們提了醒、出了汗、壓了力，特別是統(tǒng)一了思想、深化了認(rèn)識(shí)。

一是進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性。我們x駐于x形勢(shì)最嚴(yán)峻、全國(guó)上下最關(guān)心的城市，可以說(shuō)是坐在了“火山口”上，x防控關(guān)乎大局、涉及全局，更是容不得有絲毫的懈怠和放松，出了問(wèn)題就是政治問(wèn)題、一出問(wèn)題就是重大問(wèn)題。

二是進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心。x雖然不是在防控的前沿和一線，但我們擔(dān)任的任務(wù)是保障好、服務(wù)好x的健康和生命安全，越是在這個(gè)時(shí)候，越是要強(qiáng)化責(zé)任心，既要管好自己，保證自己的安全，更要靠前服務(wù)，確保叔叔阿姨們的健康。

三是進(jìn)一步增強(qiáng)了個(gè)人自律性。x防控人人有責(zé)，人人都不是局外人。個(gè)人的放松，影響的集體;個(gè)人的懈怠，傷害的是單位。作為黨員干部，這個(gè)時(shí)候，就是要按照x黨委的要求，保持清醒頭腦，嚴(yán)格自我約束，強(qiáng)化個(gè)人自律。按照對(duì)照檢查中需要查擺的“四種思想”“四種現(xiàn)象”的要求，個(gè)人剖析如下：

一、在思想認(rèn)識(shí)層面，應(yīng)該說(shuō)個(gè)人在這個(gè)方面的政治是敏感的，認(rèn)識(shí)是深刻的，能夠站在x防控的大局和全局看待問(wèn)題。嚴(yán)格按照x黨委所強(qiáng)調(diào)的、所要求的做好工作，始終保持思想上的警覺(jué)和頭腦上的清醒，但深刻反思自己還是存在一些擔(dān)心、壓力和焦慮。這種擔(dān)心來(lái)自于，總覺(jué)得這次x來(lái)得突然、來(lái)得猛烈、來(lái)得有些不知所措，特別是當(dāng)前對(duì)病毒的認(rèn)知還不夠全面、還不夠清晰，雖然日常生活中，能夠按照要求做好自我防護(hù)、勤洗手、戴口罩、少聚集等等，但是時(shí)不時(shí)也會(huì)擔(dān)心，防護(hù)是不是做到位了、有沒(méi)有什么遺漏等等，思想上還是有些擔(dān)心。

這種壓力來(lái)自于，x防控當(dāng)前，不光要確保個(gè)人的安全，還是服務(wù)保障好x，特別是把好健康關(guān)、把好源頭關(guān)，崗位賦予的責(zé)任還是帶來(lái)一些工作壓力，腦子里始終繃著“一根弦”，不能出任何問(wèn)題，越是這樣就會(huì)有壓力，甚至?xí)芯o張。這種焦慮來(lái)自于，從大年初一到現(xiàn)在，x上下都是24小時(shí)，全域收緊盯x，全員瞪大眼睛忙防控，從我個(gè)人來(lái)講，神經(jīng)一直繃得比較緊，期盼著x趕緊過(guò)去，期盼著能夠恢復(fù)正常，思想上或多或少會(huì)有一些焦慮的情緒。

二、在履職盡責(zé)方面，應(yīng)該說(shuō)是具備一定的擔(dān)當(dāng)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神的，沒(méi)有發(fā)生臨陣脫逃，沒(méi)有當(dāng)“逃兵”，而是主動(dòng)靠上前去。我是年前28回的老家，看到x發(fā)展嚴(yán)重，大年初一在封城前就回到了單位。我總覺(jué)的，作為一名黨員干部，這是時(shí)候就應(yīng)該站出來(lái)、顯出來(lái)。但深刻反思自己，也存在一些不足：

比如，在服務(wù)x過(guò)程中，還有不細(xì)致的地方，對(duì)他們的提醒事項(xiàng)可以更多一些，對(duì)他們的生活服務(wù)可以更主動(dòng)一些，特別是在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該更擔(dān)負(fù)一些、更關(guān)心一些。再不如，現(xiàn)在單位的x防控比較嚴(yán)峻，人少事的矛盾比較突出，牽扯領(lǐng)導(dǎo)精力的事也比較多，這個(gè)時(shí)候，既要完成好領(lǐng)導(dǎo)安排和部署的工作，更需要有臨戰(zhàn)的狀態(tài)，主動(dòng)靠前一步思考問(wèn)題、落實(shí)工作，這方面還是需要強(qiáng)化的。還比如，作為黨員、作為干部，越是在關(guān)鍵時(shí)候越是要發(fā)揮好模范帶頭作用，在x防控中強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)黨性錘煉。個(gè)人在這方面，還需要提高，存在“一般群眾”的思想。

三、在作風(fēng)自律方面，x防控以來(lái)，沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人是女同志，就放低對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)、放松對(duì)自己的要求，自覺(jué)主動(dòng)的服從組織安排。負(fù)責(zé)住戶垃圾的清運(yùn)、住戶物資的轉(zhuǎn)送、x的心理安撫，以及營(yíng)門的值班值守，不怕苦、不怕累。但對(duì)照檢查自己，也存在一些需要提高的地方：一個(gè)是，自律意識(shí)還是要緊而又緊的強(qiáng)化，隨著x防控越來(lái)越有好轉(zhuǎn)跡象，自己又處在部隊(duì)內(nèi)部，腦字里會(huì)有自我感覺(jué)還是有比較樂(lè)觀的念頭的，從而會(huì)帶來(lái)行為上的放松，這是個(gè)人需要保持警惕的。另一個(gè)是，安全底線還是要實(shí)而又實(shí)的抓牢，現(xiàn)在單位很多工作分工不分家，經(jīng)常是多個(gè)崗位輪著轉(zhuǎn)，有時(shí)候工作忙起來(lái)，會(huì)有一些安全防護(hù)的放松或缺失，現(xiàn)在回想看，還是比較危險(xiǎn)，需要加以整改。

x是一場(chǎng)大考，檢驗(yàn)著干部政治品質(zhì)和能力作風(fēng)的成色。越是危難時(shí)刻，越是重任在肩，越需要發(fā)揚(yáng)作風(fēng)。作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，下一步的整改措施和工作打算，關(guān)鍵就是要守好“三個(gè)陣地”。

一是要守好“思想陣地”。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。作為黨員干部來(lái)說(shuō)，這次抗x大戰(zhàn)是對(duì)所有人x與使命的檢驗(yàn)。當(dāng)前就是要提高政治站位，始終聽(tīng)黨話、跟黨走，做到緊跟看齊、令行禁止、令出即隨;就是要嚴(yán)守政治紀(jì)律，不信謠、不傳謠、不造謠，不添亂、不迷糊，確保思想的高度穩(wěn)定。

二是要守好“責(zé)任陣地”。生命重于泰山，責(zé)任擔(dān)當(dāng)在肩。在抓好x防控的時(shí)刻，也不能忘了主責(zé)、主業(yè)。當(dāng)前，作為我個(gè)人來(lái)說(shuō)，既要積極參與x防控，還要根據(jù)所黨委年度任務(wù)部署的要求，對(duì)照個(gè)人的工作學(xué)習(xí)。

計(jì)劃。

抓好相關(guān)事項(xiàng)的籌劃與謀劃做到x防控與推進(jìn)年度工作“兩手抓”兩手都要硬。

三是要守好“防x陣地”。全民“戰(zhàn)x”，人人有責(zé)，人人都是戰(zhàn)斗者，誰(shuí)都是局外人。當(dāng)前x形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，x防控正處于膠著對(duì)壘狀態(tài)，我感到，做好自己的事情，對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。就是要在具體工作中，將x防控各項(xiàng)措施落得更嚴(yán)更實(shí)更牢，加強(qiáng)x監(jiān)控，強(qiáng)化日常防護(hù)，細(xì)化防x規(guī)范，備足防x物資，確保萬(wàn)無(wú)一失、底線守牢。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇十三

按照組織生活會(huì)的要求，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)海南系列中藥講話和中要指示精神，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，扎實(shí)開(kāi)展"在建設(shè)海南自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)和中國(guó)特色自由貿(mào)易港實(shí)踐中勇當(dāng)先鋒、好表率”專題活動(dòng)，弘揚(yáng)特區(qū)精神，勇于擔(dān)當(dāng)作為，為全面深化改革開(kāi)放、加快建設(shè)美好新海南貢獻(xiàn)力量等方面，在學(xué)習(xí)研討、談心談話、廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺了問(wèn)題，剖析了思想根源，進(jìn)一步明確整改措施和努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、存在的突出問(wèn)題。

(一)理論學(xué)習(xí)不到位。積極參加集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)做到在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但還存在著一些不足之處：對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)深度和廣度不夠。學(xué)習(xí)還停留在講話、報(bào)告和文件的閱讀方面。

(二)工作中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，工作按部就班，缺乏創(chuàng)新，工作細(xì)節(jié)抓的不夠緊，待人接物不夠細(xì)致。

(三)在思想解放不夠。認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題，往往用傳統(tǒng)做法和直線思維。對(duì)分管的工作，拓展不力，推進(jìn)不理想，存在畏難情緒。

(四)在享樂(lè)主義方面：有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺少較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。缺少長(zhǎng)期艱苦奮斗的精神，有時(shí)候有追求物質(zhì)享受的念頭。

(五)在廉潔自律方面：平時(shí)我個(gè)人能夠做到嚴(yán)格遵守廉潔自律準(zhǔn)則、中央八項(xiàng)規(guī)定、履行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例和系列配套制度。但有時(shí)工作繁忙思想上有所放松。

二、原因分析。

對(duì)照查擺出的問(wèn)題，進(jìn)行深刻的黨性分析，剖析思想根源，發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題的存在，有些表現(xiàn)在行動(dòng)上，有些表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)上，但歸根到底有以下兩個(gè)原因：

一是學(xué)習(xí)不夠深入，理解不夠透徹。雖然在工作中能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，并有所發(fā)揮，但是在實(shí)際業(yè)務(wù)中，思維不夠開(kāi)闊，層次不夠高，對(duì)于分管工作的整體把握較差。

二是工作不夠扎實(shí)，有差不多就行了的思想。全局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)不夠。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)范圍思考，缺乏溝通配合。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有冷熱不均和松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

四、整改措施及努力方向。

下一步，將聚焦問(wèn)題清單，制定措施，逐項(xiàng)整改，確保取得實(shí)效。

一是堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。更為扎實(shí)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷用新理論新思想武裝自己，改造自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想;增強(qiáng)理論指導(dǎo)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，用社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、科技最新理論成果指導(dǎo)工作實(shí)踐。

二是嚴(yán)守黨的規(guī)矩，做好黨的干部。始終保持清醒堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，模范遵守黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨紀(jì)，在政治上講忠誠(chéng)、在組織上講紀(jì)律、在行動(dòng)上講原則，始終站在黨的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情，對(duì)黨忠誠(chéng)。在路線原則上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時(shí)刻和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中經(jīng)得起考驗(yàn)。嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”問(wèn)題，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，要樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事;真正把守規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任。

三是改進(jìn)工作作風(fēng)、抓好問(wèn)題整改。把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。

以上就是本人的剖析匯報(bào)。我將在今后的工作中堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神，本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)和建議，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇十四

對(duì)比黨章、對(duì)比廉政準(zhǔn)則、對(duì)比改進(jìn)風(fēng)格要求、對(duì)比大眾期盼、對(duì)比先進(jìn)典型、對(duì)比我局“4風(fēng)”具體表現(xiàn)，通過(guò)大眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、相互幫，認(rèn)真查擺自己在“4風(fēng)”方面的問(wèn)題，認(rèn)真梳理查找主旨意識(shí)、工作風(fēng)格、廉潔自律方面的差距，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析，聯(lián)系本身思想工作實(shí)際，認(rèn)真查找了自己在思想、工作、風(fēng)格上存在的問(wèn)題和本源，尋覓自己與黨的108大精神、與新時(shí)期黨對(duì)黨員干部要求的差距。現(xiàn)將對(duì)比檢查情況報(bào)告以下，請(qǐng)批評(píng)指正。

1、遵照黨的政治紀(jì)律情況。

長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，自己嚴(yán)格遵照黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本線路不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和線路、方針、政策上同黨中央保持高度1致。對(duì)中央已做出決定的重大方針和政策問(wèn)題沒(méi)有不同意見(jiàn)，也沒(méi)有公然發(fā)表與黨的線路、方針、政策和決議相反的言論，更沒(méi)與中央的決定、決議等相背背的行動(dòng)。

2、貫徹履行中央8項(xiàng)規(guī)定和省委、省政府10項(xiàng)規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變風(fēng)格方面的基本情況。

本人從內(nèi)心擁戴《108屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作風(fēng)格、密切聯(lián)系大眾的8項(xiàng)規(guī)定》，擁戴省委、省政府《關(guān)于改進(jìn)工作風(fēng)格、密切聯(lián)系大眾的規(guī)定》。切實(shí)轉(zhuǎn)變風(fēng)格，特別是增加了到貧困村調(diào)研的次數(shù)、提高了調(diào)研的質(zhì)量，親手寫(xiě)了多篇調(diào)研報(bào)告。但是，本人在開(kāi)短會(huì)、講短話，力戒空話、套話方面做得不夠，發(fā)了幾期“可發(fā)可不發(fā)”的簡(jiǎn)報(bào)。

3、“4風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。

(1)克服“4風(fēng)”不夠完全。1是在情勢(shì)主義方面，有時(shí)寫(xiě)材料重情勢(shì)弱實(shí)效;學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用時(shí)有脫節(jié);存在解決實(shí)際問(wèn)題不夠、催促檢查不嚴(yán)、貫徹落實(shí)不夠好的現(xiàn)象，如對(duì)互助資金、彩票公益金就存在調(diào)研指點(diǎn)不夠;對(duì)職工從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助、排難解紛不夠。

2是在官僚主義方面，有時(shí)寫(xiě)材料“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”、“為高度而高度”，有脫離實(shí)際現(xiàn)象;深入調(diào)查研究，接地氣、通下情、聽(tīng)取扶貧對(duì)象呼聲不夠;對(duì)中心職工普遍關(guān)心的生存發(fā)展問(wèn)題、住房問(wèn)題、福利待遇問(wèn)題，思考不夠、辦法不多、解決不力。

3是在享樂(lè)主義方面，有時(shí)安于現(xiàn)狀、缺少較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神;思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”偏向，缺少極其強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感;有時(shí)存在“干累了，歇口氣”的想法。

4是在奢糜之風(fēng)方面，艱苦奮斗精神有所弱化，節(jié)約節(jié)儉意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)扶貧對(duì)象疾苦、訴求重視不夠。

(2)工作風(fēng)格不夠過(guò)硬。理論與實(shí)際聯(lián)系不夠緊密，對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)不夠1致;深入基層調(diào)查研究，廣泛、密切聯(lián)系大眾不夠;工作中應(yīng)付會(huì)議，忙于事務(wù)，訪問(wèn)扶貧對(duì)象少，聆聽(tīng)他們的呼聲，為他們排難解紛不夠。

(3)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。對(duì)理論學(xué)習(xí)只滿足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，看文件、讀報(bào)紙，乃至看標(biāo)題，靜下心來(lái)仔細(xì)研讀不夠;瀏覽馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“3個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀原著少，學(xué)習(xí)時(shí)看很多思考少、閱讀多記住少。在學(xué)習(xí)進(jìn)程中，世界觀、人生觀和價(jià)值觀的對(duì)比改造還不夠深入。

(4)主旨觀念不夠牢固。全心全意為人民服務(wù)的主旨觀念有所淡薄，在保護(hù)人民大眾利益特別是扶貧對(duì)象利益上，雖然也看到1些問(wèn)題，但是生怕“得罪人”、說(shuō)了也白說(shuō)乃至“費(fèi)勁不討好”，所以，有時(shí)產(chǎn)生了“睜1只眼閉1只眼”的現(xiàn)象。

(5)有時(shí)說(shuō)話不夠委宛。有完善主義不良偏向，對(duì)干部職工要求過(guò)急、批評(píng)過(guò)嚴(yán);由于性情正直，會(huì)議發(fā)言時(shí)，說(shuō)話直接了當(dāng)，容易挫傷同志。

(6)規(guī)章制度不夠健全。在中心規(guī)章制度建設(shè)上，思想上有“蕭規(guī)曹隨”的想法，所以，嚴(yán)格履行落實(shí)局里制定的多，中心本身建立的不夠。

同時(shí)昭示：自己在大眾反應(yīng)強(qiáng)烈的“車輪上的浪費(fèi)”、“人情消費(fèi)”、“職務(wù)消費(fèi)”、“3公”經(jīng)費(fèi)支出過(guò)大、違背規(guī)定配備秘書(shū)、背規(guī)占用住房和辦公用房等方面，都沒(méi)有背規(guī)的現(xiàn)象和問(wèn)題。

4、產(chǎn)生問(wèn)題的緣由分析。

(1)放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了政治理論學(xué)習(xí)，自以為憑已有的社會(huì)知識(shí)和近40年的工作經(jīng)驗(yàn)，做好本職工作應(yīng)當(dāng)沒(méi)有問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺少學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的強(qiáng)烈欲望。常把工作當(dāng)做硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的，不是理論工作者，沒(méi)有必要去深鉆細(xì)研，曉得1些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。“經(jīng)驗(yàn)主義”的思想致使理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，應(yīng)用理論知識(shí)指點(diǎn)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。

(2)放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思我在思想風(fēng)格方面存在的問(wèn)題，1個(gè)深層次的緣由，就是近年來(lái)在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務(wù)主旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長(zhǎng)和環(huán)境變化，主觀主義多些，長(zhǎng)此以往，對(duì)大眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時(shí)。研究解決1些矛盾和問(wèn)題，實(shí)事求是、大眾線路堅(jiān)持得不夠好，工作風(fēng)格不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓很多1些、實(shí)1些，難度大、難見(jiàn)效的工作抓得虛1些、少1些。

(3)放松了嚴(yán)格的主觀世界改造。認(rèn)為自己工作了近40年經(jīng)驗(yàn)很多，且有文史、經(jīng)濟(jì)、行政3個(gè)專業(yè)學(xué)歷經(jīng)歷，加上工作多而事務(wù)纏身，以致學(xué)習(xí)理論的勁頭小了，深入基層解決實(shí)際問(wèn)題的時(shí)間少了，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也差了。深入剖析這類思想，還是斟酌個(gè)人的利益多了1些，斟酌人民大眾的利益少了1些。由于主旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認(rèn)為基層、扶貧對(duì)象反應(yīng)的熱門、難點(diǎn)問(wèn)題是帶有共性的問(wèn)題，沒(méi)有很好地針對(duì)問(wèn)題沉下去，尋求解決問(wèn)題的方法途徑。

5、今后的努力方向和改進(jìn)措施。

(1)努力方向。針對(duì)本身的問(wèn)題和不足，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，本人決心在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，依照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，始終把大眾的利益放在第1位，實(shí)實(shí)在在替大眾辦實(shí)事，辦好事，帶領(lǐng)中心干部職工全力推動(dòng)扶貧外資工作邁上新臺(tái)階。

(2)整改措施。1是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定“3個(gè)自信”。1、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“3個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，____同志關(guān)于大眾的線路的重要論述等，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度1致。

2、堅(jiān)持“3個(gè)帶頭”：帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù);帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向大眾學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;帶頭加強(qiáng)對(duì)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，以不斷提高本身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

3、做到“3個(gè)轉(zhuǎn)變”：從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)研究學(xué)習(xí)、從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變成改造客觀世界與主觀世界相結(jié)合、從為了工作的”要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成提升自己理論素養(yǎng)的“我要學(xué)”。

4、通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，進(jìn)1步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，勇于開(kāi)辟創(chuàng)新。

2是提高黨性修養(yǎng)，扎牢主旨意識(shí)。1、帶頭“學(xué)習(xí)黨章、遵照黨章、貫徹黨章、保護(hù)黨章?！?/p>

2、堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行1致的工作風(fēng)格，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在地為人民大眾辦實(shí)事、辦好事。

3、深入實(shí)際，調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取大眾營(yíng)養(yǎng)，不斷加深與人民大眾的感情。

3是密切聯(lián)系大眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變風(fēng)格。1、堅(jiān)持實(shí)事求是、黨的大眾線路，以優(yōu)良的服務(wù)，良好的形象，1流的事跡做好扶貧外資工作。

2、堅(jiān)持1切從大眾的利益動(dòng)身，急大眾所急，想大眾所想，切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。

3、切實(shí)深入基層、深入實(shí)踐、深入大眾，為大眾誠(chéng)懇誠(chéng)意辦實(shí)事、解難事、做好事，建立扶貧外資親民愛(ài)民的良好形象。

4、尊重大眾的首創(chuàng)精神，在大眾中發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)扶貧外資工作創(chuàng)新發(fā)展。

4是健全規(guī)章制度，權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子。1、嚴(yán)格遵照并貫徹履行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，進(jìn)1步建立健全中心的相干的規(guī)章制度，把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子。

2、始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)辟創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格束縛自己。

3、嚴(yán)格遵照中央“8項(xiàng)規(guī)定”和省委“10項(xiàng)規(guī)定”，從思想上筑起抵抗腐朽思想腐蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊急感。

4、嚴(yán)格履行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，積極展開(kāi)批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)接受黨和人民大眾的監(jiān)督，努力做1名合格的共產(chǎn)黨員和稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

5是改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)水平。1、在學(xué)好政治理論的同時(shí)，根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相干業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開(kāi)辟自己的視野。

2、堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，建立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效力觀念、質(zhì)量觀念，提高工作效力。

3、堅(jiān)持1切從實(shí)際動(dòng)身，講真話、報(bào)實(shí)情，辦實(shí)事、求實(shí)效;充分尊重和聽(tīng)取中心領(lǐng)導(dǎo)班子1班人意見(jiàn)，發(fā)揮大家的智慧和氣力。

4、努力提高做好新情勢(shì)下大眾工作的“6個(gè)”能力：提高了解貧困地區(qū)貧困大眾的能力，提高激起貧困大眾內(nèi)在活力的能力，提高引導(dǎo)教育貧困大眾覺(jué)醒的能力，提高服務(wù)貧困大眾脫貧致富的能力，提高調(diào)和關(guān)系和化解矛盾的能力，提高防范和處置群體性事件和突發(fā)事件的能力。

總之，在以后的工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，時(shí)刻把為民務(wù)實(shí)清廉放在心中，做1名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。請(qǐng)大家予以監(jiān)督!

法官個(gè)人檢查剖析材料篇十五

我通過(guò)對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)黨中央開(kāi)展這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解，檢查黨中央的“八項(xiàng)規(guī)定”和省委“九條規(guī)定”，自己近幾年以來(lái)在政治思想，組織紀(jì)律，為人民服務(wù)宗旨，實(shí)事求是方面存在的不足進(jìn)行認(rèn)真剖析。在自我查找和征求群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，為接受黨員群眾的評(píng)判和監(jiān)督，確保達(dá)到修正不足，糾正缺點(diǎn)，真正切實(shí)轉(zhuǎn)變自己作風(fēng)的目的。現(xiàn)結(jié)合自身的實(shí)際，找出存在4個(gè)方面的問(wèn)題，采取了相應(yīng)整改措施，就自己的思想以及做法匯報(bào)如下。

一、存在的突出問(wèn)題。

（一）理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對(duì)性不強(qiáng)。

1、是對(duì)理論缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。對(duì)理論問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)性的專題研討較少，存在實(shí)用主義、囫圇吞棗等現(xiàn)象，沒(méi)有從全面提高自身理論素養(yǎng)的高度去對(duì)一些重大的理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，沒(méi)有從不斷改造世界觀，提高理論水平和政治素養(yǎng)方面刻苦學(xué)習(xí)。甚至認(rèn)為只要做好自己的本職工作，學(xué)習(xí)能應(yīng)付過(guò)去就行了。

2、是理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性不強(qiáng)。一般性的理論學(xué)習(xí)多，學(xué)習(xí)有關(guān)大局的中央和省委的文件的時(shí)候多，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去認(rèn)識(shí)、分析、解決我中心的建設(shè)所面臨的實(shí)際問(wèn)題，研究、總結(jié)和提煉形成中心黨建理論成果少，學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性。

3、是對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。平時(shí)學(xué)習(xí)，滿足于有一定基礎(chǔ)，而沒(méi)有做到有計(jì)劃、有步驟地系統(tǒng)安排學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，存在被動(dòng)應(yīng)付的情況。沒(méi)有根據(jù)角色和任務(wù)的變化及時(shí)調(diào)整改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)空對(duì)空的情況多，理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題少。

（二）政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)，宗旨意識(shí)不夠牢。

1、對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不待我的使命感和危機(jī)感。從政治的角度來(lái)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題，滿足于對(duì)問(wèn)題表面上的結(jié)論。

2、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。我是中心的副主任，又是工會(huì)主席，既要發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)、參謀助手的作用，又要為中心主任，為部室，為中心全體職工服務(wù)的工作職能，認(rèn)識(shí)不到位；對(duì)工作，不能始終保持一種積極向上的精神，對(duì)同事，不能始終保持一種熱情周到的服務(wù)態(tài)度。公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡化。

（三）基礎(chǔ)工作不扎實(shí)，規(guī)章制度落實(shí)不到位。

1、在工作中，缺乏從小事做起，從基礎(chǔ)性工作做起的思想，對(duì)一些基礎(chǔ)性的工作不愿做，工作忙而無(wú)序，浮而不實(shí)。

2、抓辦事規(guī)則、管理制度、工作程序、行為規(guī)范等規(guī)章制度的落實(shí)工作不到位，執(zhí)行起來(lái)不嚴(yán)格。有“怕得罪人”、“多栽花，少栽刺”的思想，怕處理不好與領(lǐng)導(dǎo)、與部門、與同事的關(guān)系，無(wú)原則的讓步或妥協(xié)。

（四）責(zé)任人意識(shí)不強(qiáng)，管理不嚴(yán)格，綜合協(xié)調(diào)不到位。

1、作為中心副主任，第一責(zé)任人的職責(zé)履行不好，統(tǒng)攬全局，負(fù)總責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)。存在布置多，檢查少，落實(shí)責(zé)任制不到位，調(diào)度不及時(shí)，督促不到位等問(wèn)題。特別是在發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用方面，作為支部書(shū)記引導(dǎo)不夠，組織不力，致使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用發(fā)揮不夠充分。

2、與部門同志交心談心不夠。談工作的時(shí)候多，談思想的時(shí)候少；布置工作的時(shí)候多，督促檢查的時(shí)候少；對(duì)年輕干部批評(píng)的時(shí)候多，熱情幫助的時(shí)候少；對(duì)服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理不夠，獎(jiǎng)懲不分明。存在著“工作失之于軟，管理失之于寬”的問(wèn)題。

3、綜合協(xié)調(diào)和參謀助手的作用發(fā)揮得不夠好。如在協(xié)調(diào)中心各部室的關(guān)系、統(tǒng)籌各部室力量，形成合力方面，在協(xié)助中心各部室之間加強(qiáng)工作信息、工作情況的交流、溝通，共享信息資源和工作資源，在為中心主任出主意、想辦法等方面都存在問(wèn)題。造成這一情況的因素固然很多，但我的綜合協(xié)調(diào)工作沒(méi)有做好，肯定是其中的一個(gè)重要因素。

（五）廉潔自律有差距，“兩個(gè)務(wù)必”的思想不夠牢固。

建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)從日常工作做起的意識(shí)還不強(qiáng)。作為中心副主任，還沒(méi)有完全樹(shù)立“艱苦奮斗、厲行節(jié)約”的思想。談“開(kāi)源”的時(shí)候多，談“節(jié)流”的時(shí)候少，“勤儉辦一切事情”的意識(shí)還沒(méi)有完全樹(shù)立。

二、整改的目標(biāo)。

一、牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的理想信念，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，自覺(jué)成為黨的群眾路線教育的擁護(hù)者和實(shí)踐者。

二、進(jìn)一步解放思想，更新觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)揮好參謀助手作用，做好服務(wù)、協(xié)調(diào)工作。

三、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，做遵紀(jì)守法的先進(jìn)，樹(shù)立好黨員的形象。

四、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、拼搏、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以廉潔、規(guī)范、公正、高效的工作標(biāo)準(zhǔn)，努力在本職工作崗位上創(chuàng)造出優(yōu)秀業(yè)績(jī)。

三、整改措施。

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論水平。

要堅(jiān)持學(xué)好黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和方針政策這門“必修課”，扎實(shí)學(xué)好新時(shí)期黨的建設(shè)新的偉大工程這門“主修課”，刻苦學(xué)好領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)這門“專修課”，主動(dòng)學(xué)好適應(yīng)新時(shí)期黨的建設(shè)新的偉大工程所需要的各種知識(shí)的“選修課”。

當(dāng)好主任的助手與參謀，當(dāng)好管理者。要經(jīng)常主動(dòng)與中心各部室負(fù)責(zé)人交流、溝通，擺正自己的位置，充當(dāng)中心各部室之間的聯(lián)絡(luò)員和播音員；經(jīng)常為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好內(nèi)外關(guān)系。不越位，不越權(quán)，當(dāng)好主任的參謀與助手。

（二）牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，努力做好服務(wù)工作。

當(dāng)好廳領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)員、辦事員。要把“為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為中心全體職工服務(wù)”的思想，作為一條主線，貫穿和落實(shí)在各項(xiàng)工作之中，體現(xiàn)在做人做事的各個(gè)方面；要樹(shù)立“該辦的事，要不講條件馬上辦；可能辦得到的事，要?jiǎng)?chuàng)造條件盡快辦；在目前的條件下辦不到的事，要耐心講明情況，在條件成熟后立刻辦”的服務(wù)思想，當(dāng)好廳領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)員、辦事員，真正把“工作到位，服務(wù)到位，態(tài)度到位，語(yǔ)言到位”落到實(shí)處。

（三）努力增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格加強(qiáng)管理。

要履行好第一責(zé)任人的職責(zé)。在思想上，要克服“多栽花，少栽刺”的錯(cuò)誤思想，在實(shí)際工作中，要敢于堅(jiān)持原則，不做“好好先生”，不能因?yàn)椤叭饲椤?、“面子”，而作無(wú)原則的“變通處理”，要勇于直面問(wèn)題，承擔(dān)責(zé)任。

明確工作職責(zé)，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格工作要求，完善規(guī)章制度，制定綜合管理長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)管理，一切按規(guī)章制度辦事，真正做到“用制度管人管事”，使中心的各項(xiàng)工作逐步走上制度化、規(guī)范化的軌道。

要加強(qiáng)思想政治工作，多與部門的同志交心談心。既要談工作，也要談思想；既要有布置，也要有督促檢查；對(duì)年輕干部既要有批評(píng)，也要有鼓勵(lì)；對(duì)服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、勞動(dòng)紀(jì)律，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，獎(jiǎng)懲分明，努力克服過(guò)去“工作失之于軟，管理失之于寬”的弱點(diǎn)。

（四）時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。

作為中心副主任，要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，要為領(lǐng)導(dǎo)和同志們管好“家”，理好“財(cái)”。要堅(jiān)持從“兩個(gè)務(wù)必”的觀點(diǎn)出發(fā)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。該用的則用，不該用的就不用，該少用的就少用，嚴(yán)禁大手大腳，堅(jiān)持按“勤儉辦一切事情”的原則，處理行政后勤事務(wù)工作。

以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。要管住自己的“手”，管住自己的“口”。不該“吃”的不吃，不該“拿”的不拿。常思貪欲之害，常懷律己之心。始終堅(jiān)持用廉政紀(jì)律和規(guī)章制度要求和約束自己，要守得住清貧，抵得住誘惑。要自覺(jué)地把律己作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容，融入自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，化為自覺(jué)的行動(dòng)和內(nèi)在要求，雖不敢說(shuō)能每日三省，但也要堅(jiān)持經(jīng)常性解剖自己，時(shí)常提醒自己、檢查自己。要把律己貫穿和落實(shí)在做人做事的各個(gè)方面，既管工作又管生活，既管思想又管作風(fēng)。努力做到慎獨(dú)、慎始、慎微，自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)把自己置于黨的嚴(yán)格管理和群眾的民主監(jiān)督之下，永葆保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

法官個(gè)人檢查剖析材料篇十六

作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任，通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足，深層次剖析問(wèn)題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等方面的情況。

(一)遵守情況。

自從本人1997年參加工作，并于1999年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、摒棄形式主義，努力樹(shù)立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。作為學(xué)校的黨員教師，自覺(jué)把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。

(二)存在問(wèn)題。

沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員，我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了。

二、“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。

(一)形式主義方面。

1、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。

以為小學(xué)工作就備課教書(shū)改作業(yè)那么回事，自我感覺(jué)良好，不勤學(xué),人坐不住，心靜不下,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書(shū)本就發(fā)困,提起筆來(lái)就頭疼，讀書(shū)選喜歡的讀，不喜歡的碰都不碰。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)會(huì)因工作忙而耽誤，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫，影響了學(xué)習(xí)效果。

2、工作作風(fēng)不實(shí)。

作為一名黨員教師，教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進(jìn)行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評(píng)比，做“表面文章”較多，臨時(shí)做一些突擊性的工作，以彌補(bǔ)資料的不足。一是接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在由于對(duì)某項(xiàng)工作安排及某個(gè)合作者工作作風(fēng)不滿意，帶著情緒工作，因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求。

3、落實(shí)力度不夠。

工作中不夠公平公正，有點(diǎn)私人感情。如：對(duì)自己喜歡的學(xué)生忘記帶作業(yè)了，總認(rèn)為他平時(shí)表現(xiàn)都很好，就沒(méi)有像往常對(duì)待后進(jìn)生一樣嚴(yán)厲批評(píng)并讓他立即重做。因?yàn)閷?duì)他出現(xiàn)的問(wèn)題批評(píng)教育不到位，從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺(jué)得獎(jiǎng)罰不明，做多做少一個(gè)樣。因?yàn)檫@樣的問(wèn)題，久而久之，造成班級(jí)表現(xiàn)出紀(jì)律松弛、學(xué)生行為懶散，辦事效率低下的問(wèn)題，影響教育工作進(jìn)展。

(二)官僚主義問(wèn)題。

1、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)需要加強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作。

學(xué)生是整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展的主要對(duì)象和核心，作為人民教師如何能夠服務(wù)好學(xué)生，是其終生奮斗之目標(biāo)。來(lái)到學(xué)校這短時(shí)間以來(lái)，和學(xué)生們接觸的時(shí)間也越來(lái)越多，隨著對(duì)他們生活學(xué)習(xí)的了解，我意識(shí)到自己原來(lái)所準(zhǔn)備的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)閷W(xué)生不僅僅是想從老師這里得到知識(shí)的洗禮，他們想得到心靈上的指導(dǎo)，以及生活心理上的關(guān)懷。對(duì)于我來(lái)說(shuō)資歷尚淺，需要向前輩教師取經(jīng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完善自己現(xiàn)在薄弱的服務(wù)意識(shí)。目前向別的教師請(qǐng)教的次數(shù)太少，所以有待改善。

2、為了搞好人際關(guān)系，不敢碰硬。

遇到問(wèn)題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯(cuò)事不如不干事，不敢負(fù)責(zé)。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感覺(jué)個(gè)人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。

3、缺乏為家長(zhǎng)服務(wù)的主動(dòng)性和有效性。

交通方便了，但家訪的時(shí)間卻少了。很多時(shí)候只是用電話來(lái)聯(lián)系。有的家長(zhǎng)一學(xué)期過(guò)完了，長(zhǎng)什么樣子都還不知道。做工作缺乏誠(chéng)心和耐心，習(xí)慣講“這個(gè)有規(guī)定、那個(gè)行不通”之類的官話套話，說(shuō)不好辦、不能辦的多，出點(diǎn)子、想辦法的少。

(三)享樂(lè)主義問(wèn)題。

1.缺乏進(jìn)取意識(shí)。

在工作中，有時(shí)安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。有“日子得過(guò)且過(guò)”的想法，事業(yè)心和責(zé)任感有所弱化，把個(gè)人利益看得較高。

2、有貪圖安逸思想。

在學(xué)校工作，每天都要面對(duì)很多瑣事、操心的事，面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在。

(四)奢靡之風(fēng)問(wèn)題。

1.黨性修養(yǎng)還不強(qiáng)。

思想深處對(duì)事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，?？紤]個(gè)人得失較多。放松了對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。

2、自我定力不夠。

在追求物質(zhì)享受等不良風(fēng)氣滋長(zhǎng)的大環(huán)境影響下，偶有了從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。

(一)、政治理論學(xué)習(xí)不深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是缺乏理論知識(shí)的有效運(yùn)用能力，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，欠缺用理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。三是忽視了理論聯(lián)系實(shí)際。沒(méi)有把黨的創(chuàng)新理論和自己的實(shí)際工作融合起來(lái)，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識(shí)。

(二)、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。自入黨以來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù)，滿足于只要完成教學(xué)任務(wù)就好，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

(三)、為人師表意識(shí)不強(qiáng)。

作為老師，給學(xué)生們起帶頭模范的意識(shí)不強(qiáng)，由于自己加入教師隊(duì)伍時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于教師這個(gè)神圣職業(yè)還沒(méi)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和理解，總覺(jué)得做好自己分內(nèi)的教學(xué)工作就好了，沒(méi)有以為人師表要模范帶頭的高度自覺(jué)性去要求自己，沒(méi)有以自身行動(dòng)和高尚品德去感化、培育學(xué)生。

四、今后努力的方向和改進(jìn)措施。

(一)、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。

只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

(二)、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。

共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生所急，忙學(xué)生之所需，同學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。

(三)、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

(四)、要進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

關(guān)心學(xué)生是教師最基本的天職。你對(duì)孩子付出得多，自然孩子就會(huì)喜歡你，那么教學(xué)質(zhì)量的提高就指日可待了;在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，使學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別有困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)和幫扶，使他們能感受到學(xué)校和老師的關(guān)懷，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。要勤觀察、勤思考，想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自己在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改進(jìn)和創(chuàng)新。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16050051.html】