總結(jié)可以促進(jìn)我們對(duì)自己的行為和決策進(jìn)行評(píng)估，找到不足并加以改進(jìn)。需要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐，可以通過(guò)引用數(shù)據(jù)、實(shí)例和案例來(lái)加強(qiáng)總結(jié)的可信度。范文是可以借鑒的，但不意味著可以照搬，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇一
（一）。
20**年是我站服務(wù)主攻戰(zhàn)略、做活電大產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵之年，學(xué)校把招生工作擺在重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，更新思路，優(yōu)化隊(duì)伍，招生工作取得了新的突破，回顧今年招生工作過(guò)程，主要有以下成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：
1.明確工作目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)了三個(gè)目標(biāo)任務(wù)。
今年開(kāi)學(xué)之初，根據(jù)顏校長(zhǎng)的要求，電大站出臺(tái)了《攸縣電大招生工作方案》，明確提出年度招生總目標(biāo)，一是上半年開(kāi)放教育招生150人，下半年力爭(zhēng)突破250人。唐老師不辭辛苦地分赴縣內(nèi)各學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、行政事業(yè)單位了解生源信息，掌握第一手資料，與此同時(shí)，學(xué)校出臺(tái)了招生工作獎(jiǎng)勵(lì)方案，調(diào)動(dòng)全體教師招生工作的積極性。在此基礎(chǔ)上，學(xué)?？茖W(xué)地提出了今年“變守株待兔的坐等生源為上門(mén)求親式的服務(wù)型”的招生模式，從而實(shí)現(xiàn)了招生工作新的跨越，“一村一大”招收農(nóng)村行政管理新生73人，畜牧獸醫(yī)18人，共計(jì)91人；開(kāi)放教育招生244人，全年總計(jì)招生335人，跟讀生30人，共計(jì)365人。
2.建立招生網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)招生無(wú)盲區(qū)。
一是“一村一大”招生實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我縣成功的作法是在縣委組織部切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，建立一個(gè)招生網(wǎng)絡(luò)。利用發(fā)宣傳資料、電視等媒體廣泛宣傳，使宣傳工作到位；從而克服了我校單獨(dú)出擊招生的困難，建立了一個(gè)覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生網(wǎng)絡(luò)。以縣委組織部牽頭、我校的正、副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合組成“一村一大”招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的組織委員作為各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的第一責(zé)任人；從而使招生網(wǎng)絡(luò)覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部高度重視“一村一大”招生工作，專(zhuān)門(mén)聯(lián)合攸縣組織部、攸縣教育局、攸縣財(cái)政局下發(fā)文件，明確政策措施；在攸縣城關(guān)鎮(zhèn)召開(kāi)招生工作大會(huì)?？h委組織部副部長(zhǎng)王宜斌親自作動(dòng)員，遠(yuǎn)教辦余振主任作工作布置，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員全部到會(huì)，將招生名額分到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織部辦公室還專(zhuān)門(mén)安排一人負(fù)責(zé)招生宣傳聯(lián)絡(luò)工作；由唐老師負(fù)責(zé)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系督查落實(shí)招生情況，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員填好各種表冊(cè)。學(xué)校將每次招生情況及時(shí)向組織部匯報(bào)，并且公示到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加強(qiáng)了招生工作的領(lǐng)導(dǎo)。由于工作到位，我們的招生工作省時(shí)省力，基本完成了招生任務(wù)，“一村一大”秋季招收學(xué)員91人。
二是開(kāi)放教育招生做好招生宣傳是確保招生成功的基礎(chǔ)，通過(guò)多種途徑發(fā)布招生信息，利用電視、網(wǎng)絡(luò)等手段在招生的重要時(shí)期登載招生簡(jiǎn)章，發(fā)布電大招生計(jì)劃；電大站老師們和管理員都建有qq群，與在校生和已畢業(yè)學(xué)生都保持著信息的溝通，在群中不斷發(fā)布招生信息；還將招生簡(jiǎn)章送到相關(guān)企事業(yè)單位，讓社會(huì)各界充分了解學(xué)校招生的專(zhuān)業(yè)和政策，確保有報(bào)讀意愿的求學(xué)者不錯(cuò)失機(jī)會(huì)。
3.做好服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)招生無(wú)漏洞。
為了完成招生工作目標(biāo)，我校按照“贏在思變、贏在戀崗、贏在服務(wù)”的工作思路，多管齊下，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，具體做法有：
1）加大宣傳力度，讓社會(huì)各界知曉我校是可靠的招生機(jī)構(gòu)，是與高校聯(lián)合辦學(xué)的單位。營(yíng)造了學(xué)校良好的外部環(huán)境，擴(kuò)大了社會(huì)影響。增加了學(xué)校的美譽(yù)度。
2）打造精干的招生團(tuán)隊(duì)，學(xué)校電大站發(fā)揮了招生主力軍的作用，深入機(jī)關(guān)、單位、學(xué)校進(jìn)行地毯式的宣傳和上門(mén)報(bào)名。
3）實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，學(xué)員來(lái)校詢問(wèn)、報(bào)名，電大站老師們都熱情接待，為學(xué)員服好務(wù)。
4）精心實(shí)施工作計(jì)劃、招生工作井然有序：凡事預(yù)則立。正式實(shí)施招生工作之前，我站制定了詳盡的招生工作日程表，所有招生工作的推進(jìn)做到了忙而不亂，井然有序。
4、拓寬辦學(xué)范圍，保持招生渠道的通暢。
通過(guò)典型引路、現(xiàn)身說(shuō)法等方式，擴(kuò)大電大招生的吸引力，建立電大招生網(wǎng)絡(luò)，變季節(jié)招生為常年招生，保持招生渠道的通暢。
攸縣電大將繼續(xù)加大招生力度，根據(jù)攸縣地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，力求做到準(zhǔn)確預(yù)測(cè)招生專(zhuān)業(yè)前景，我站申報(bào)了開(kāi)采工程和藥品經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)，做到招生專(zhuān)業(yè)設(shè)置合理，具有針對(duì)性，進(jìn)一步拓寬辦學(xué)范圍，完善辦學(xué)服務(wù)，為來(lái)年招生工作做得更好，為攸縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)出更多的有用人才。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇二
生活好像萬(wàn)花筒，輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說(shuō)，光是每日應(yīng)對(duì)那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不一樣的學(xué)生，處理他們各種各樣的問(wèn)題，如果沒(méi)有一顆真正關(guān)愛(ài)他們的心，就很容易流于簡(jiǎn)單化；或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們（但其心里并不服氣）；或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命。
總結(jié)輔導(dǎo)員工作，感慨良多，我覺(jué)得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝集力，一向不斷前進(jìn)，輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛(ài)心，把自我真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生。
作為一名輔導(dǎo)員，要尊重學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使學(xué)生逐漸對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感、安全感。輔導(dǎo)員信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強(qiáng)心，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力。
相反，如果輔導(dǎo)員不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場(chǎng)合，哪怕是無(wú)意識(shí)地用羞辱的語(yǔ)言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對(duì)善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢？當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流。要嚴(yán)出于愛(ài)，愛(ài)寓于嚴(yán)，嚴(yán)而不兇，寬而不松，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為輔導(dǎo)員，自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳，這時(shí)候，埋怨、牢騷都無(wú)濟(jì)于事。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識(shí)不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類(lèi)還有許許多多的不一致，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致，看問(wèn)題角度不一致，解決問(wèn)題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。
此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解，經(jīng)常想想自我是他們那個(gè)年齡時(shí)，應(yīng)對(duì)輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂(lè)意理解什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會(huì)埋怨了。輔導(dǎo)員就應(yīng)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生。
沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏愛(ài)，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一齊迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自我放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員。誰(shuí)都明白“理解萬(wàn)歲”這個(gè)口號(hào)在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎，這證明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。
輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自我地位平等的人來(lái)看待，對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤，要給予真誠(chéng)、熱情、嚴(yán)肅的批評(píng)、教育和幫忙，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。
二、尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。
要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見(jiàn)，不給學(xué)生各抒己見(jiàn)和參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，久而久之，學(xué)生便會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感，進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的構(gòu)成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí)，更期望有人去理解他，這時(shí)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學(xué)生排憂解難，必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的感激，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會(huì)更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學(xué)生呢？行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式，進(jìn)行心理?yè)Q位，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來(lái)思考問(wèn)題，而不能想當(dāng)然，不能用自我當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來(lái)簡(jiǎn)單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法。否則就會(huì)引起學(xué)生的反感，而堵塞了輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密，輔導(dǎo)員才能窺測(cè)到學(xué)生的內(nèi)心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機(jī)。
三、民主地處理問(wèn)題，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利。
一個(gè)班那么多學(xué)生，那么多事情，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會(huì)帶上一些自我的主觀色彩，倘若事實(shí)并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論，那么不僅僅僅是學(xué)生受委屈，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī)。民主不僅僅容易贏得學(xué)生，使他們樂(lè)于與你交流，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。
而武斷的做法卻民心大失，表面看來(lái)，你最威風(fēng)，你永遠(yuǎn)正確，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層，為什么不能誰(shuí)正確就聽(tīng)誰(shuí)的呢？學(xué)生首先是人，也有自我的自尊?！稗q護(hù)”不僅僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相，有助于解決問(wèn)題，也能夠是學(xué)生維護(hù)自我的權(quán)利和自尊的手段。
做人，很重要的一點(diǎn)就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興。當(dāng)然，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確，總是掩蓋自我錯(cuò)誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現(xiàn)？輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源，以便對(duì)癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯，那么不僅僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤無(wú)益，還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。
例如我曾教過(guò)的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子。這個(gè)學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心。
四、多賞識(shí)學(xué)生，讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路。
每個(gè)人都是期望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣，輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識(shí)的眼光去看他們呢？要明白，學(xué)生是渴望賞識(shí)的，因?yàn)樗拖裆械年?yáng)光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人，會(huì)不垂頭喪氣，會(huì)有成就感，會(huì)充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛(ài)生活，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才。我想，還是多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧。鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，讓學(xué)生充滿自信，自我覺(jué)醒。
當(dāng)然，對(duì)好的學(xué)生給予賞識(shí)也許不難，而對(duì)那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛(ài)、賞識(shí)，因?yàn)樗麄兏枰膭?lì)，更需要信心。一個(gè)信賴的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，都可能帶來(lái)巨大的效應(yīng)。
我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自我，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果，這也是對(duì)他的一種無(wú)形的鞭策，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識(shí)、鼓勵(lì)，使他充滿自信，激起他學(xué)習(xí)的興趣，讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑。例如，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生，能夠經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，不要浪費(fèi)了自我這塊好材料。
對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，也不要歧視他們，而是鼓勵(lì)他們盡量爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)，使他們不至于覺(jué)得自我一無(wú)是處。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn)，對(duì)未來(lái)充滿信心，這是一個(gè)輔導(dǎo)員的職責(zé)。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿失敗感。
五、看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，選取最佳時(shí)機(jī)，進(jìn)行思想教育。
輔導(dǎo)員若真正愛(ài)護(hù)學(xué)生，那首先就應(yīng)理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格，在平等立場(chǎng)上同他們談話、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時(shí)機(jī)，只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律，善于捕捉教育時(shí)機(jī)，教育工作就會(huì)更加主動(dòng)、有效。尤其對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)更為重要。
1、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。
對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。輔導(dǎo)員不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī)。
2、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。
在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí)，輔導(dǎo)員要耐心等待，當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來(lái)時(shí)，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生理解，教育效果最佳。如新入班的后進(jìn)生，往往會(huì)有在新環(huán)境中調(diào)整自我的欲望，這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī)。因此要提前做好后進(jìn)生的狀況調(diào)查，主動(dòng)而自然地接近他們，從開(kāi)學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫忙他們，促使其把調(diào)整自我欲望變?yōu)闋?zhēng)取進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)。
某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn)，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會(huì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷。如果這時(shí)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫忙他們，他們就會(huì)感受到溫暖、安慰和鼓勵(lì)而再次振作起來(lái)，同時(shí)，后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會(huì)因此得到新的契機(jī)等等。
3、抓住心理因素。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇三
我校20xx秋招生工作成績(jī)顯著，招生指標(biāo)完成較好，招生人數(shù)大幅度增加。
二、20xx秋招生工作成績(jī)顯著的原因分析。
(一)抓住改革契機(jī)，做好接軌大專(zhuān)招生工作。
這兩年電大最大的一項(xiàng)改革就是組建廣東開(kāi)放大學(xué)，開(kāi)放大學(xué)的成立將使電大發(fā)展走入快車(chē)道。我校有著獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)美的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，白天黑夜雙運(yùn)作的特色，最有可能成為廣東開(kāi)放大學(xué)的試點(diǎn)學(xué)校。但改革最根本的條件是人，也就是必須有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍及一定規(guī)模的學(xué)生。本學(xué)期適逢首屆接軌大專(zhuān)班畢業(yè)生順利完成學(xué)業(yè)，我校熱烈而隆重地舉行了“首屆接軌大專(zhuān)典禮活動(dòng)”。我校首屆接軌大專(zhuān)班有四個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)依時(shí)畢業(yè)率為99%，現(xiàn)代文員專(zhuān)業(yè)依時(shí)畢業(yè)率為100%，計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)依時(shí)畢業(yè)率為83%，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)依時(shí)畢業(yè)率為83%，并且我校各專(zhuān)業(yè)學(xué)生都能順利就業(yè)，就業(yè)成功率達(dá)90%以上，有些優(yōu)秀的學(xué)生還進(jìn)入了中國(guó)電信等很好的工作崗位。此次畢業(yè)典禮活動(dòng)不僅總結(jié)了首屆接軌大專(zhuān)班的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更多地是介紹了接軌大專(zhuān)學(xué)生成功走向社會(huì)的情況，為接軌大專(zhuān)模式的宣傳以及招生發(fā)動(dòng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校20xx秋招生人數(shù)較多，其中一個(gè)主要原因是我校20xx級(jí)電視中專(zhuān)有250名學(xué)生順利接軌升上開(kāi)放教育大專(zhuān)學(xué)習(xí)，實(shí)踐證明，接軌大專(zhuān)辦學(xué)模式是電大生源的保障，是電大可持續(xù)發(fā)展的可行之路。
(二)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面做好招生準(zhǔn)備工作。
1、加大招生工作的宣傳力度。為了做好招生宣傳工作，學(xué)校先后在電視臺(tái)做了四次招生廣告，并多次在城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等張貼招生宣傳標(biāo)語(yǔ)，還在街頭派發(fā)招生簡(jiǎn)章。另外，學(xué)校還積極把企業(yè)、機(jī)關(guān)等單位負(fù)責(zé)人“請(qǐng)”到學(xué)校來(lái)，同時(shí)組織招生宣傳小組“走”到相關(guān)單位進(jìn)行招生現(xiàn)場(chǎng)宣傳，解答有報(bào)讀意向人員的疑問(wèn)，收到較好的宣傳效果。
2、招生工作人員的'共同努力。20xx秋招生工作中，學(xué)校每天安排有一名主管校長(zhǎng)、一名教務(wù)處主任、一名招生人員和一名財(cái)會(huì)人員負(fù)責(zé)招生工作，保障招生工作的人力需要。為了做好招生工作，校長(zhǎng)室、教務(wù)處和總務(wù)處的全體招生工作人員，不管是周末還是節(jié)假日，每天都各司其職，堅(jiān)守崗位，扎扎實(shí)實(shí)地做好招生工作，耐心解答招生政策，不輕易放過(guò)任何一個(gè)生源。
3、動(dòng)員全體教師積極參與招生宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師參與招生宣傳發(fā)動(dòng)工作，據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次招生有近四成左右報(bào)讀學(xué)生是本校教師發(fā)動(dòng)過(guò)來(lái)的，可見(jiàn)教師在招生宣傳中的積極作用。
(三)積極探索教學(xué)改革，促進(jìn)招生工作的開(kāi)展。
學(xué)校有生源才會(huì)有教學(xué)，教學(xué)的改革又能促進(jìn)招生工作的完成。近幾年我校在課程改革方面一直在積極探索，不斷探索業(yè)余本專(zhuān)科班及接軌大專(zhuān)班課程開(kāi)設(shè)與管理。
業(yè)余本專(zhuān)科班學(xué)生大多數(shù)白天上班，晚上回校業(yè)余面授學(xué)習(xí)，時(shí)間方面非常寶貴。為此我們要求課任老師面授輔導(dǎo)課要注重課程全面介紹，要著重課程重點(diǎn)及難點(diǎn)講解，要做好課程復(fù)習(xí)工作，在安排的網(wǎng)輔時(shí)間內(nèi)要做好與學(xué)生交流與溝通工作，學(xué)校將不定期落實(shí)檢查老師的面授課質(zhì)量及網(wǎng)輔情況。
接軌大專(zhuān)班學(xué)生精力充沛，并且有較多的學(xué)習(xí)時(shí)間，如何正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)有利于學(xué)生身心全面發(fā)展的課程，一直是我校在教學(xué)管理方面積極探索的事情。我們的做法是加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課程面授課及網(wǎng)輔的上課要求，以此同時(shí)我們還開(kāi)設(shè)教學(xué)專(zhuān)業(yè)規(guī)則以外的公共基礎(chǔ)課，例如《大學(xué)語(yǔ)文》等，希望通過(guò)開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)課可以提高接軌大專(zhuān)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
通過(guò)教學(xué)方面的改革，改變了以往學(xué)生“混文憑”的思想，使我校有了較濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使越來(lái)越多的學(xué)生喜歡報(bào)讀我校開(kāi)放教育，促進(jìn)了我校招生工作的開(kāi)展。
三、今后招生工作的設(shè)想。
招生工作是學(xué)校所有工作的首要，沒(méi)有了生源，何來(lái)教學(xué)和教學(xué)管理，更談不上辦學(xué)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。今后我校將繼續(xù)重視抓好招生工作:一要認(rèn)真總結(jié)招生的成功經(jīng)驗(yàn)，加大招生宣傳工作，積極拓展新的專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展生源調(diào)查，滿足社會(huì)各部門(mén)人才培養(yǎng)的需要。二要繼續(xù)積極探索教學(xué)改革，切實(shí)提高辦學(xué)水平。教學(xué)改革給我們帶來(lái)了生機(jī)，創(chuàng)造造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也促進(jìn)了招生工作的進(jìn)一步發(fā)展。我校每年都有出臺(tái)新的教學(xué)改革措施，這是我們很好的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們始終相信教學(xué)與招生是相互依存、相互促進(jìn)的兩項(xiàng)工作。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇四
在黨的十八大精神的鼓舞下，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校今年春季招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束。
今年春季的招生正值寒假和春節(jié)期間，人手少，任務(wù)重，時(shí)間長(zhǎng)，招生報(bào)名期間是雨雪交加，給我們?cè)谡猩麄鞣矫鎺?lái)許多困難，也給學(xué)員報(bào)名增添了不便。這次春季招生省校對(duì)驗(yàn)證和測(cè)試工作要求十分嚴(yán)格，先后進(jìn)行了三次驗(yàn)證和三次測(cè)試。招生分為二段進(jìn)行，即正招后有延期招生，驗(yàn)證是先中央電大本專(zhuān)科驗(yàn)證，而后是省內(nèi)開(kāi)放專(zhuān)科預(yù)審驗(yàn)證，再后來(lái)是終審驗(yàn)證。先進(jìn)行正招測(cè)試，再進(jìn)行補(bǔ)招測(cè)試。每個(gè)報(bào)名學(xué)員都要準(zhǔn)確無(wú)誤地錄入教務(wù)軟件系統(tǒng)，任務(wù)重、責(zé)任大。即使如此，在分校和各工作站的共同努力下，我們圓滿地完成了省里下達(dá)的招生計(jì)劃。今年春招，省校共下達(dá)我校本科、專(zhuān)科招生計(jì)劃名，經(jīng)過(guò)努力，我們實(shí)際完成招生任務(wù)名，比去年同期招生數(shù)多出了名，比去年秋季招生數(shù)也多了名，招生工作取得了顯著的成績(jī)。
為了認(rèn)真做好這次春招工作，主要采取了以下一些措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨委對(duì)春招工作十分重視，專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)研究招生方案，做到了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)的運(yùn)行機(jī)制。二是組織外出學(xué)習(xí)。我們?cè)谑‰姶笕ツ?2月13日召開(kāi)了春季招生預(yù)備動(dòng)員會(huì)后，就及時(shí)組織有關(guān)人員到長(zhǎng)沙、湘潭分校參觀學(xué)習(xí)了解兄弟分校有關(guān)招生方面的經(jīng)驗(yàn)。三是加大宣傳力度。我們對(duì)本市生源的市場(chǎng)進(jìn)行了初步預(yù)測(cè)，宣傳走訪了一些單位和中小學(xué)，印發(fā)招生簡(jiǎn)章，在常德日?qǐng)?bào)和常德電視報(bào)上刊登了招生廣告，同時(shí)在有線電視上做了游動(dòng)字幕廣告。為了擴(kuò)大招生宣傳，分管校長(zhǎng)和招生辦負(fù)責(zé)人親自到市直各小學(xué)去散發(fā)招生簡(jiǎn)章，進(jìn)行招生宣傳。今年春招，我們改變了以往和工作站各自制作招生簡(jiǎn)章的做法。而是把各工作站和分校做為一個(gè)整體進(jìn)行招生宣傳，這樣既節(jié)省了各工作站招生宣傳的時(shí)間和宣傳費(fèi)用，也在招生上形成了一個(gè)統(tǒng)一的整體，體現(xiàn)了電大系統(tǒng)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，有效地避免了招生宣傳中各自為陣，口徑不一，費(fèi)時(shí)費(fèi)力的現(xiàn)象，很大程度上為學(xué)員咨詢報(bào)名提供了方便。()四是認(rèn)真做好咨詢解釋工作。對(duì)報(bào)名者做到不問(wèn)不否，耐心細(xì)致，使得報(bào)名學(xué)員對(duì)電大開(kāi)放教育從報(bào)名到入學(xué)到都有了一個(gè)基本的了解，擴(kuò)大了開(kāi)放教育的影響。五是加強(qiáng)協(xié)調(diào)。同時(shí)在招生工作的落實(shí)上我們還采取了，精心組織優(yōu)先安排的辦法，抽調(diào)專(zhuān)人組成招生小組，形成了招生辦、行政處、教務(wù)處統(tǒng)一調(diào)度，協(xié)同作戰(zhàn)的良好局面，保證了招生工作的順利進(jìn)行。
按照省校今春下達(dá)給我校本專(zhuān)科的650人的計(jì)劃，我們從去年12月16日起至今年3月10日止本市各級(jí)工作站報(bào)名登記來(lái)電大學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)780多人，參加測(cè)試、驗(yàn)證人數(shù)在740多人，錄取709人。這其中進(jìn)修學(xué)校和武陵工作站小教專(zhuān)業(yè)錄取人數(shù)分別為121人、78人。為該專(zhuān)業(yè)之前2名，分校本、專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)為330人（包括漢語(yǔ)25人、計(jì)算機(jī)專(zhuān)科16人）錄取人數(shù)超過(guò)了去年秋季，從這一些數(shù)據(jù)可以看出開(kāi)放教育的生源是有的，我們必須抓住機(jī)遇開(kāi)拓辦學(xué)專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)取生源。
盡管今春的招生工作取得了可喜的成績(jī)，但也還存在一些值得思考和改進(jìn)的地方。一是招生的宣傳還不夠多樣化，不夠廣泛，不夠深入。二是分校已有了常設(shè)機(jī)構(gòu)，而各工作站還沒(méi)有，各縣工作站是否能在這方面下點(diǎn)功夫，實(shí)行長(zhǎng)年報(bào)名、登記，這樣可以擴(kuò)大生源。三是流失學(xué)員人數(shù)較多。流失學(xué)員全市共50多人占總錄取人數(shù)8%。四是辦學(xué)渠道還不夠?qū)挕Ｎ覀內(nèi)ツ昵锛竞椭心洗髮W(xué)開(kāi)辦了法律本科遠(yuǎn)程教育。今年三月下旬我校將和中南大學(xué)、湖大繼續(xù)開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，科大對(duì)我們已考察通過(guò)，決定在我校設(shè)立中南大學(xué)常德學(xué)習(xí)中心。請(qǐng)各工作站大力宣傳，協(xié)助分校做好有關(guān)招生工作。五是要力爭(zhēng)提升辦學(xué)層次，多開(kāi)辦本科專(zhuān)業(yè)，各工作站應(yīng)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、積極創(chuàng)造條件。只有這樣我們才能在今秋以至今后招生工作做的更好，開(kāi)拓辦學(xué)渠道，拓寬辦學(xué)路子，辦更多的專(zhuān)業(yè)，招更多的學(xué)員，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，鞏固和發(fā)展開(kāi)放遠(yuǎn)程教育為發(fā)展電大，為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育做更好貢獻(xiàn)。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇五
20xx年，我校認(rèn)真貫徹十七屆七中全會(huì)精神，在上級(jí)電大的指導(dǎo)下，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工奮力前行，在開(kāi)放教育的道路上穩(wěn)步前行，常規(guī)管理水平不斷得到提升，為成立國(guó)家開(kāi)放大學(xué)做了積極的準(zhǔn)備。下面就是本人的工作總結(jié)：
黨的十八大召開(kāi)期間，我校的維穩(wěn)工作完成的非常出色，沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。十八大開(kāi)幕當(dāng)天，我們組織教職工認(rèn)真收看了開(kāi)幕式盛況。十八大閉幕后，我們按照上級(jí)黨委的安排部署，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十八大精神，集合我校實(shí)際，展開(kāi)廣泛民主的討論。大家紛紛表示，電大要在上級(jí)電大的指導(dǎo)下，積極籌備國(guó)家開(kāi)放大學(xué)，為十八大提出的建成小康社會(huì)培養(yǎng)合格的人才。
5月20日至22日，我們召開(kāi)了多元發(fā)展屯留現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各基層站點(diǎn)的校長(zhǎng)、教務(wù)教學(xué)招生負(fù)責(zé)人及我校中層干部40余人參加了會(huì)議。屯留縣教育局局長(zhǎng)杜曉東到會(huì)祝賀。這次會(huì)議上，我們就多元發(fā)展，提升系統(tǒng)辦學(xué)能力做了全面的部署，主要是提高了對(duì)多元發(fā)展的認(rèn)識(shí)，總結(jié)了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出了跟進(jìn)措施。與會(huì)人員對(duì)會(huì)議所取得的成果予以了充分肯定，紛紛表示要在多元發(fā)展上下足功夫，提升系統(tǒng)辦學(xué)的綜合實(shí)力，為今后擔(dān)當(dāng)更大的終身教育使命打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5月30日，山西電大20xx年教學(xué)工作會(huì)議在長(zhǎng)治清華賓館召開(kāi)。此次會(huì)議是省電大第一次將全省電大系統(tǒng)教學(xué)工作會(huì)議委托給地市級(jí)分?；I辦的，這是對(duì)我們的信任及工作的認(rèn)可。為此，我們做了充分積極的準(zhǔn)備。出席會(huì)議的有各分校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教務(wù)主任和省電大各學(xué)院負(fù)責(zé)人，共計(jì)80余人。
此次會(huì)議由省電大副校長(zhǎng)張耀斌主持。姬書(shū)記致歡迎詞。省電大校長(zhǎng)劉發(fā)威做了題為《深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量，為推進(jìn)山西開(kāi)放大學(xué)建設(shè)奠定基礎(chǔ)》的重要講話。省電大教務(wù)處長(zhǎng)吳斌宣讀了表彰決定。張耀斌副校長(zhǎng)傳達(dá)了全國(guó)電大西安教學(xué)工作會(huì)議精神，并做了《凝聚系統(tǒng)力量，狠抓教學(xué)落實(shí)》的報(bào)告。省校各學(xué)院負(fù)責(zé)人在下午的會(huì)議上就加強(qiáng)教學(xué)工作做了具體安排。長(zhǎng)治電大、朔州電大、清徐電大和介休電大的負(fù)責(zé)人做了典型發(fā)言。在我們的精心組織下，會(huì)議召開(kāi)得非常圓滿。
繼20xx年建校30周年慶典以來(lái)，我們一直籌劃著編寫(xiě)校史。為此，成立了校史編寫(xiě)委員會(huì)，委員們一致認(rèn)為，由于我校建校時(shí)間比較短，校址幾經(jīng)搬遷，有關(guān)學(xué)校歷史檔案資料留存較少，因此校史的編寫(xiě)宜粗不宜細(xì)。在編寫(xiě)過(guò)程中，我們借鑒了一些兄弟學(xué)校編寫(xiě)校史的經(jīng)驗(yàn)，在借鑒的基礎(chǔ)上，主要是突出了我校遠(yuǎn)程開(kāi)放辦學(xué)的特色。校史的編寫(xiě)力求描繪出學(xué)校發(fā)展的軌跡，理清學(xué)校變遷的線索，抓住對(duì)學(xué)校產(chǎn)生過(guò)重大影響的一些歷史事件，突出我校成人辦學(xué)中逐步形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色，以便以史為鑒、啟迪后人。編撰的具體工作主要由韓老師負(fù)責(zé)，一些已退休的老同志也在各方面給予了大力支持。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，目前，校史已印刷完畢，希望大家能珍藏。
今年三八節(jié)和五一之后，我們按照以往慣例，依然舉辦了豐富多彩的文體活動(dòng)。三八期間，進(jìn)行了文藝表演，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們開(kāi)展了升級(jí)、斗地主、乒乓球、輸入漢字比賽等，并設(shè)立了一二三等獎(jiǎng)，大家踴躍參加，通過(guò)文體活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性。11月中下旬，我們還舉辦了慶祝十八大勝利召開(kāi)文體比賽活動(dòng)。
績(jī)效工資改革已啟動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間，今年6月份，兌現(xiàn)了基礎(chǔ)性績(jī)效工資。為使年底的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放得更加科學(xué)，開(kāi)學(xué)初，我們制定了較為詳細(xì)的發(fā)放辦法，但很多細(xì)節(jié)和可操作性還有待于在實(shí)踐中完善和探索。此外，更為細(xì)致的崗位級(jí)別設(shè)置等后續(xù)工作還有待進(jìn)一步完成。12月，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資也發(fā)放到教職工手中。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇六
今年是我校服務(wù)主攻戰(zhàn)略、做活產(chǎn)業(yè)文章的關(guān)鍵之年，學(xué)校把招生工作擺在重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，更新思路，優(yōu)化隊(duì)伍，招生工作取得了新的突破，回顧今年招生工作過(guò)程，主要有以下成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)：
1、明確工作目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)了三個(gè)目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，根據(jù)戴校長(zhǎng)的要求，招生辦出臺(tái)了《寧鄉(xiāng)縣招生工作方案》，明確提出年度招生總目標(biāo)，一是上半年開(kāi)放教育招生50人，下半年力爭(zhēng)突破50人。全校教職員工分赴縣內(nèi)各學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、行政事業(yè)單位了解生源信息，掌握第一手資料，與此同時(shí)，學(xué)校出臺(tái)了招生工作獎(jiǎng)勵(lì)方案，調(diào)動(dòng)全體教師招生工作的積極性。在此基礎(chǔ)上，學(xué)?？茖W(xué)地提出了今年“變守株待兔的坐等生源為上門(mén)求親式的服務(wù)型”的招生模式，從而實(shí)現(xiàn)了招生工作新的跨越，“一村一大”招收新生196人，開(kāi)放教育招生57人，下半年招生58人。全年總計(jì)招生311人。
2、建立招生網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)招生無(wú)盲區(qū)。
一是“一村一大”招生實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我縣成功的作法是在縣委組織部切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，建立一個(gè)招生網(wǎng)絡(luò)。利用《新寧鄉(xiāng)》、《新農(nóng)村》，電視等媒體廣泛宣傳，使宣傳工作到位;從而克服了縣教師進(jìn)修學(xué)校單獨(dú)出擊招生的困難，建立了一個(gè)覆蓋全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生網(wǎng)絡(luò)。以縣委組織部牽頭、縣教師進(jìn)修學(xué)校的正副校長(zhǎng)聯(lián)合組成“一村一大”招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二是開(kāi)放教育招生實(shí)現(xiàn)分塊包干負(fù)責(zé)。我們將全縣各科局以及事業(yè)單位分到每個(gè)教職工名下，經(jīng)常與各單位保持聯(lián)系，打好招生工作主動(dòng)仗。今年我縣農(nóng)村信用社、地稅局、電力局等單位全力支持我校招生工作，總計(jì)招生人數(shù)都超過(guò)了10人。這種網(wǎng)絡(luò)的建立對(duì)我們招生工作提供了很大的幫助。
3、做好服務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)招生無(wú)漏洞。
為了完成招生工作目標(biāo)，我校按照“贏在思變、贏在戀崗、贏在服務(wù)”的工作思路，多管齊下，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，具體做法有：
1)加大宣傳力度，讓社會(huì)各界知曉我校是可靠的招生機(jī)構(gòu)，是與高校聯(lián)合辦學(xué)的單位。營(yíng)造了學(xué)校良好的外部環(huán)境，擴(kuò)大了社會(huì)影響。增加了學(xué)校的美譽(yù)度。
2)打造精干的招生團(tuán)隊(duì)，學(xué)校招生辦發(fā)揮了招生主力軍的作用，深入機(jī)關(guān)、單位、學(xué)校進(jìn)行地毯式的宣傳和上門(mén)報(bào)名。
3)實(shí)行首問(wèn)責(zé)任制，學(xué)員來(lái)校詢問(wèn)、報(bào)名，每位教職工都熱情接待，為學(xué)員服好務(wù)。教職工在招生工作中發(fā)揮了積極的作用，作出了巨大的貢獻(xiàn)。
凡事預(yù)則立。正式實(shí)施招生工作之前，我校制定了詳盡的.招生工作日程表，所有招生工作的推進(jìn)做到了忙而不亂，井然有序。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇七
從20**年11月份開(kāi)始，本校著手進(jìn)行20**年春季的招生工作。這季的招生工作與上一年作比較，在招生過(guò)程中遇到的困難和障礙愈來(lái)愈多，形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通教職員工，所做的工作及花費(fèi)的財(cái)力、精力不比上年少，但收獲的成果卻相差甚大。下面就我校20**年春季開(kāi)放教育招生工作情況、分析以及今后的努力方向總結(jié)如下:。
一、招生總體情況。
20**年春季我校新招開(kāi)放教育新生265人，其中開(kāi)放教育專(zhuān)科招生143人，本科招生122人，沒(méi)有完成學(xué)校設(shè)定的電大招生任務(wù)，與前一年相比，春季招生人數(shù)下滑趨勢(shì)明顯。
新生中，從各年齡階段分布情況看，25歲以下的未婚青年仍是求學(xué)的主力軍;而剛參加工作或工作十年內(nèi)的在職人員受工作需要、職評(píng)需要或形勢(shì)所逼，學(xué)歷教育市場(chǎng)還有潛力可挖。
二、招生工作分析。
1、領(lǐng)導(dǎo)一如既往的重視。
生源是辦學(xué)的基礎(chǔ)，沒(méi)有生源學(xué)校辦學(xué)就成為無(wú)本之木，無(wú)源之水。正是基于這種認(rèn)識(shí)，一直以來(lái)，學(xué)校始終把招生工作擺在首要任務(wù)來(lái)抓，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。朱建明校長(zhǎng)多次召開(kāi)招生工作會(huì)議，制定招生工作方案、指導(dǎo)宣傳計(jì)劃的實(shí)施和落實(shí);爭(zhēng)取招生政策，協(xié)調(diào)支持力度，檢查招生進(jìn)展情況。
2、科學(xué)調(diào)研，預(yù)測(cè)生源動(dòng)態(tài)。
通過(guò)多種渠道開(kāi)展調(diào)研，認(rèn)真做好生源預(yù)測(cè)，為完成招生計(jì)劃提供保證。
(1)注重平時(shí)信息的積累，通過(guò)多年的宣傳電大在社會(huì)上已有一定聲譽(yù)，平時(shí)總能接到社會(huì)上一些要求學(xué)歷進(jìn)修人進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修咨詢，凡打電話來(lái)咨詢者，我們都及時(shí)記錄他們的聯(lián)系方式及學(xué)習(xí)需求情況，及時(shí)傳遞招生信息。
(2)對(duì)在校學(xué)習(xí)的開(kāi)放教育學(xué)員進(jìn)行調(diào)查，了解他們的同事、朋友、親屬中需要提升學(xué)歷的人員情況，并進(jìn)行信息匯總。
(3)有針對(duì)性地深入到相關(guān)企事業(yè)單位，了解該部門(mén)的從業(yè)人員的學(xué)歷情況，為招生專(zhuān)業(yè)的設(shè)置提供可靠依據(jù)。
3、加大宣傳，擴(kuò)大影響。
(1)依托媒體進(jìn)行宣傳:在電視臺(tái)等媒體發(fā)布招生信息;在諸暨市教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布招生信息。
(2)在校內(nèi)和城市主要街道上懸掛招生橫幅，制作招生路牌;將招生簡(jiǎn)章分發(fā)到學(xué)校的所有教職工，讓每一名教職員工都成為招生工作的宣傳員。
(3)在周邊居民小區(qū)、單位的廣告張貼欄中張貼招生簡(jiǎn)章，并定時(shí)更新。
4、調(diào)整招生策略，開(kāi)拓招生新渠道。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)電大招生現(xiàn)狀，組織電大管理人員進(jìn)行調(diào)研，調(diào)整招生策略，提出電大招生不僅面向社會(huì)，而且要面向本校，要求在本校的在校生和畢業(yè)生中挖掘電大生源;在招生的具體方式上，實(shí)行全員招生，多渠道并舉，將電大招生與教師的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
5、及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真分析。
招生工作結(jié)束后，為總結(jié)招生工作經(jīng)驗(yàn)，要求參加招生工作的同志每人一份工作總結(jié)，對(duì)招生工作中所采用的新的方法、措施詳細(xì)介紹，對(duì)招生情況進(jìn)行研究分析，找出招生工作中存在的問(wèn)題，提出解決辦法和以后招生工作的重點(diǎn)。
三、對(duì)策和建議。
1、存在的問(wèn)題:。
(1)電大招生面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，招生壓力增大。
第一，在高等教育擴(kuò)招形勢(shì)下，各類(lèi)教育發(fā)展迅速，新生勞動(dòng)力學(xué)歷層次在不斷提高，在職人員學(xué)歷補(bǔ)償教育市場(chǎng)不斷縮小。教育已經(jīng)從賣(mài)方市場(chǎng)逐步走向買(mǎi)方市場(chǎng)。
第二，國(guó)內(nèi)高等教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院經(jīng)過(guò)整頓后發(fā)展迅速，招生總數(shù)在增加。我市目前有十多家單位聯(lián)合各地高校舉辦遠(yuǎn)程學(xué)歷教育，生源爭(zhēng)奪戰(zhàn)非常激烈。
第三，開(kāi)放教育本科統(tǒng)一網(wǎng)考課程增多、難度較高也是影響招生工作的一個(gè)因素。說(shuō)白了就是其他高校遠(yuǎn)程教育容易程度遠(yuǎn)超電大開(kāi)放教育。
2、對(duì)策建議。
(1)不斷擴(kuò)大電大的知名度，增加宣傳的新亮點(diǎn)，經(jīng)常在電視、報(bào)紙上介紹電大，宣傳優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)當(dāng)年“三株口服液”鋪天蓋地的宣傳模式，讓電大真正走進(jìn)全市的每一個(gè)角落。
(2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)支持服務(wù)。比如對(duì)學(xué)員報(bào)考、領(lǐng)教材、交費(fèi)、上課、論文指導(dǎo)等事宜，老師和班主任都應(yīng)拿出十二分的耐心，直到學(xué)員滿意為止。通過(guò)學(xué)員樹(shù)立了電大的良好社會(huì)形象。
(3)深入市場(chǎng)調(diào)研，拓寬辦學(xué)渠道，我們也應(yīng)走聯(lián)合辦學(xué)之路。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇八
自從年初參加電大教職工隊(duì)伍成為一名專(zhuān)業(yè)課教師直到年末，我時(shí)刻以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)技能為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一年來(lái)，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
1、課堂教學(xué)方面。
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。
2、實(shí)訓(xùn)授課方面。
一年來(lái)，在實(shí)訓(xùn)課方面，我虛心向老教師請(qǐng)教，師以長(zhǎng)技以自強(qiáng)。并勤與同事溝通、探討。不遺余力的教導(dǎo)學(xué)生，把自己所學(xué)全部教給學(xué)生。并嚴(yán)格要求學(xué)生在扎實(shí)掌握理論知識(shí)的同時(shí)必須認(rèn)真實(shí)踐。因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不僅如此，我還不時(shí)與社會(huì)上的一些專(zhuān)業(yè)技師溝通，共同探討專(zhuān)業(yè)開(kāi)展形勢(shì)。只有及時(shí)了解社會(huì)上本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展動(dòng)態(tài)，才能及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路，才能夠培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才。
本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。9月份在校教務(wù)處主導(dǎo)下編纂了《汽車(chē)美容實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》作為學(xué)校汽車(chē)美容專(zhuān)業(yè)的'實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材。
今后在培養(yǎng)人才的同時(shí)，必須時(shí)刻提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。必須有危機(jī)意識(shí)，要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)上本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展動(dòng)態(tài)，要常與社會(huì)上的專(zhuān)業(yè)大師交流來(lái)豐富自己的知識(shí)。勤勤懇懇，不敢懈怠。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇九
近幾年來(lái)，**鎮(zhèn)黨委政府一直把殘疾人事業(yè)放到黨委政府的重要議事日程上，把關(guān)注民生工程作為重點(diǎn)工作，“以建設(shè)文明城市，構(gòu)建和諧興國(guó)”為目標(biāo)，將殘疾人事業(yè)全面納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展大局，全鎮(zhèn)殘疾人事業(yè)取得了顯著成績(jī)。
一、基本情況。
**鎮(zhèn)地處**縣城，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、商3貿(mào)流通的中心。全鎮(zhèn)轄28個(gè)行政59個(gè)自然村，6個(gè)社區(qū)居委會(huì)，總戶數(shù)24936戶，81244人，其中殘疾人5378人，占人口總數(shù)的6.6%。其中14歲以下172的人，占人口總數(shù)3.1%；視力殘疾823人，占人口總數(shù)的15.8%；聽(tīng)力殘疾765人，占人口總數(shù)的14%；語(yǔ)言殘疾538人，占人口總數(shù)的10%；肢體殘疾1472人，占人口總數(shù)的27%；智力殘疾637人，占人口總數(shù)的12%；精神殘疾641人，占人口總數(shù)的12%；多重殘疾502人，占人口總數(shù)的9%。累計(jì)完成1049位殘疾人的第二代證發(fā)放工作。
二、近年來(lái)殘疾人工作開(kāi)展情況。
（一）健全殘疾人社會(huì)保障制度，提高殘疾人社會(huì)保障水平。
一是鎮(zhèn)黨委政府在宣傳、貫徹落實(shí)好《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》、《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》和第四次殘疾人工作會(huì)議精神的同時(shí)，結(jié)合本鎮(zhèn)的殘疾人工作實(shí)際相繼出臺(tái)了，《**鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于加快發(fā)展殘疾人事業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《**鎮(zhèn)政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范基層殘疾人組織的意見(jiàn)》等文件，在安排殘疾人就業(yè)，殘疾人就業(yè)保障征收以傷殘軍人殘疾鑒定等方面都做出了明確的規(guī)定；并明確要求殘疾人專(zhuān)職委員工作補(bǔ)貼全部納入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算，村（社區(qū)）殘協(xié)殘疾人專(zhuān)職委員每月享受100元的工資待遇，6個(gè)社區(qū)專(zhuān)委員和1名鎮(zhèn)殘聯(lián)專(zhuān)職委員全部納入公性崗位。
二是加強(qiáng)殘疾人社會(huì)救助。圍繞近幾年物價(jià)上漲幅度大，殘疾人增收困難的現(xiàn)狀，鎮(zhèn)黨委政府進(jìn)一步加大扶持救助力度。按照“應(yīng)保?！钡脑瓌t。將符合城鄉(xiāng)低保的納入1393名殘疾人城鄉(xiāng)低保（其中家村低保898人，城鎮(zhèn)低保495人）。將孫蔡村李玉琴、豐樂(lè)村王耀峰等224名殘疾人納入一類(lèi)低保范圍。已完成貧困殘疾人脫貧822人，幫扶812人，幫膚資助3戶5名貧困殘疾人家庭學(xué)生實(shí)現(xiàn)入學(xué)。積極實(shí)施黨政領(lǐng)導(dǎo)幫扶殘疾人制度，對(duì)大城社區(qū)、南關(guān)社區(qū)、蔡店村、茂林村3社區(qū)3個(gè)村的高商本、成強(qiáng)、蔡旭鵬、張遂芳等14名重度殘疾人實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶。
先后為大城社區(qū)、北關(guān)、南關(guān)、等6個(gè)社區(qū)，賢門(mén)、南關(guān)、豐樂(lè)等到11村30名“一戶多殘、老殘一體”等特殊困難和低收入家庭發(fā)放臨時(shí)救助款32000元；陸續(xù)解決20xx名殘疾人的溫飽問(wèn)題；將4875名符合條件的城鄉(xiāng)貧困殘疾人納入醫(yī)療救助范圍；為孫蔡、康灣、李山等3村9戶殘疾人家庭落實(shí)沼氣建設(shè)9眼；幫扶完成96戶殘疾人家庭全膜覆蓋510畝，幫助60戶殘?jiān)捜思彝ネ瓿稍灾矁?yōu)質(zhì)果園240畝，改造老果園80畝，完成果實(shí)袋20xx萬(wàn)只。
三是充分利用城鎮(zhèn)廉租房保障制度和廉租房補(bǔ)貼申領(lǐng)制度，將符合條件的大城社區(qū)、映南社區(qū)、北關(guān)社區(qū)、南關(guān)社區(qū)、菜店社區(qū)、何川社區(qū)共152戶住房困難的低收入殘疾人家庭優(yōu)先納入城市廉租住房保障制度，先后為504戶1512人申報(bào)廉租住房補(bǔ)貼，在農(nóng)村危房改造項(xiàng)目中，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府十分重視殘疾人的住房情況，今年共為蔡店等16村的20戶殘疾家庭進(jìn)行危舊房改造。
四是落實(shí)殘疾人社會(huì)保障補(bǔ)貼和各項(xiàng)待遇。積極鼓勵(lì)殘疾職工按規(guī)定參加養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育保險(xiǎn)，逐步提高待遇水平，截至目前，我鎮(zhèn)殘疾人參加新農(nóng)合、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)率均達(dá)到100%，109人殘疾人得到大病救助。
（二）加強(qiáng)殘疾人服務(wù)體系建設(shè)，提高為殘疾人服務(wù)的能力和水平。
殘協(xié)28個(gè)、社區(qū)殘協(xié)6個(gè)，配備34名殘疾人專(zhuān)職委員，負(fù)責(zé)本村（社區(qū)）的殘疾人的工作，做到了機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，工作制度及班子流程上墻。根據(jù)殘疾人的工作、生活實(shí)際，制定了信訪制度、學(xué)習(xí)制度等一系列制度，明確了工作職責(zé)，為殘疾人工作的長(zhǎng)效健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、殘疾人就業(yè)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)把殘疾人就業(yè)培訓(xùn)工作納入全鎮(zhèn)的就業(yè)再就業(yè)大局，統(tǒng)籌安排，逐級(jí)落實(shí)。鎮(zhèn)上自20xx年開(kāi)始，與縣就業(yè)中心、繼續(xù)教育學(xué)校聯(lián)合，舉辦各類(lèi)殘疾人培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)殘疾人741人（其中城鎮(zhèn)603，農(nóng)村138人，盲人4人）；通過(guò)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)殘疾人就業(yè)113人（其中按比例就業(yè)9人，盲人就業(yè)6人）。實(shí)施殘疾人自強(qiáng)不息，依托殘疾人楊永強(qiáng)盲人按摩所，先后幫助8名盲人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
3、殘疾人康復(fù)服務(wù)。鎮(zhèn)政府把殘疾人康復(fù)救助工作列入十大民生工程。20xx年以來(lái)，積極實(shí)施“陽(yáng)光家園計(jì)劃”，先后托養(yǎng)資助殘疾人20名，發(fā)放托養(yǎng)資金22500元，發(fā)放輪椅100輛，實(shí)施白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)11例。于20xx年5月成立**鎮(zhèn)康復(fù)中心，有康復(fù)師7人。自中心成立以來(lái)，先后對(duì)322名肢殘、聽(tīng)障和智障殘疾人實(shí)施免費(fèi)康復(fù)救助?；具_(dá)到了“康復(fù)一人，解放一家，幸福一片”的社會(huì)效果，為實(shí)現(xiàn)20xx年“人人享有康復(fù)服務(wù)”目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。
體化、全方位的宣傳。共計(jì)張貼、書(shū)寫(xiě)各類(lèi)宣傳標(biāo)語(yǔ)173條，散發(fā)各種宣傳、冊(cè)3萬(wàn)余份，懸掛橫幅56條，并借助廣播、電視、報(bào)刊等媒體制作專(zhuān)題、專(zhuān)版等手段對(duì)殘疾人事業(yè)進(jìn)行報(bào)道，活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富、扎實(shí)有效，吸引了廣大干部群眾關(guān)注的目光，在社會(huì)掀起了扶殘助殘的高潮。先后為殘疾人捐款1.4萬(wàn)元，捐物1600多件，起到了很好的宣傳效果，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，初步形成了“殘有所求，殘有所助”的良好氛圍。
三、存在的問(wèn)題和不足。
盡管我鎮(zhèn)的殘疾人工作取得一定的成績(jī)，與殘疾人的實(shí)際需求相比、與縣委、縣政府和縣殘聯(lián)的要求相比，還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
一是殘疾人就業(yè)渠道少，就業(yè)服務(wù)體系不夠健全；
二是殘疾人的生產(chǎn)生活狀況與健全人相比還有很大差距，對(duì)殘疾人的扶貧力度有待加強(qiáng)；
三是部分殘疾人思想麻痹，整體素質(zhì)不高，扶持難度大。
四是我鎮(zhèn)財(cái)力有限，對(duì)殘疾人事業(yè)經(jīng)費(fèi)投入不足尚待進(jìn)一步加大。
四、下步工作打算。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇十
“前導(dǎo)中答后練”是七師電大一直以來(lái)堅(jiān)持的教學(xué)模式，在這個(gè)基本教學(xué)模式下，本著“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量”的前提，七師電大的全體工作人員緊緊圍繞各自的工作，牢固確立服務(wù)意識(shí)，狠抓規(guī)范管理，積極開(kāi)拓進(jìn)取，努力完成電大的各項(xiàng)工作任務(wù)。
用制度管人，以規(guī)矩理事，完善工作機(jī)制，使電大工作逐步走上制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道，是我們做好電大工作的基礎(chǔ)。如，20xx年春完善制定了《電大工作人員考核辦法》和《班主任工作考核辦法》。以“前導(dǎo)中答后練”教學(xué)模式的三階段為工作的考核內(nèi)容，把日常工作落實(shí)情況做為考核依據(jù)，定期檢查、定期考核，把考核結(jié)果作為電大人員晉升晉級(jí)、評(píng)先表模、年度考核的重要依據(jù)。根據(jù)我校電大的實(shí)際，進(jìn)一步明確了“導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)”、“中答環(huán)節(jié)”和“后練環(huán)節(jié)”服務(wù)具體標(biāo)準(zhǔn)。并以文字形式下發(fā)給電大工作人員。要求工人人員和班主任老師認(rèn)真落實(shí)，并有工作記錄和留存檔案。做到有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)范，早安排、早行動(dòng)。到目前為止，電大各項(xiàng)工作井然有序的開(kāi)展，逐步樹(shù)立了良好的電大形象。不僅得到學(xué)員認(rèn)可還得到了社會(huì)的認(rèn)可。
思而不做則殆，做而不思則罔。電大工作不思則迷惑，不理則不清。只有善于思考，善于總結(jié)，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而分析和解決問(wèn)題。任何事物都不是完美的，電大工作亦是如此，我們首先從理清問(wèn)題入手，采取了“調(diào)整人員強(qiáng)隊(duì)伍，明確職責(zé)建規(guī)范，熱心服務(wù)樹(shù)形像，優(yōu)化作風(fēng)求發(fā)展”等措施，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，正視存在的各種大小問(wèn)題，并真心竭力的解決問(wèn)題。一是分類(lèi)查清問(wèn)題；二是歸納分析問(wèn)題根源；三是采取恰當(dāng)措施解決問(wèn)題，爭(zhēng)取補(bǔ)救。同時(shí)，我們對(duì)電大辦人員進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整，并進(jìn)一步明確了分工職責(zé)，做到事事有人管，人人有事做。分清輕重緩急，重點(diǎn)工作抓緊辦，常規(guī)工作不走樣。工作月月有安排，周周有總結(jié)，事事有督辦。
1、師資隊(duì)伍建設(shè)常態(tài)化。
電大工作越來(lái)越網(wǎng)絡(luò)化，精細(xì)化，科學(xué)化。對(duì)電大工作人員和師資隊(duì)伍的素質(zhì)要求技能要求越來(lái)越高。需要不斷學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的基本知識(shí)、操作流程、操作要求，掌握技能技巧，方能高效工作。我們的電大工作人員利用工作或休息時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研，不斷總結(jié)。
一是在工作中學(xué)。邊工作，辦學(xué)習(xí)，邊摸索，邊總結(jié)。學(xué)以致用。
二是在培訓(xùn)中學(xué)。我們很珍惜電大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。20xx年7月我們先后派電大人員到陽(yáng)新電大等地學(xué)習(xí)電大業(yè)務(wù)知識(shí)和奧鵬教育知識(shí)。借助培訓(xùn)掌握電大工作最基本的知識(shí)。并把各模塊的每個(gè)環(huán)節(jié)的工作流程、注意事項(xiàng)、工作要求、工作時(shí)間和工作規(guī)律以表格的形式歸納成冊(cè)，作為電大人員工作手冊(cè)。
三是向同行們。走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。20年春秋季我們先后到十堰、鄖西、竹山、竹溪和房縣電大學(xué)習(xí)電大管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們還請(qǐng)十堰電大孟軍主任到丹江指導(dǎo)我們電大的教務(wù)考務(wù)工作，平時(shí)也多次請(qǐng)教，受益匪淺，走了捷徑，少走彎路，解決了不少實(shí)際問(wèn)題。我們的目的就是讓電大人員盡可能多的熟悉電大業(yè)務(wù)知識(shí)，說(shuō)內(nèi)行話，做內(nèi)行事。
2、細(xì)化“前導(dǎo)中答后練”模式內(nèi)容。
為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是電大的一項(xiàng)重要工作。學(xué)員都分布在城鄉(xiāng)各個(gè)區(qū)域、各個(gè)行業(yè)，有行政、企事業(yè)干部和職工，有無(wú)業(yè)青年，甚至有農(nóng)民，他們的身份、地位、個(gè)人修養(yǎng)、文化程度、學(xué)習(xí)目的等各不相同，在學(xué)習(xí)時(shí)間安排上也很難統(tǒng)一，有的不能正確合理的處理工學(xué)矛盾，給開(kāi)放教育學(xué)習(xí)和考核帶來(lái)很大的困難，也給電大服務(wù)人員增加了更多更大的工作量。作為電大人需要有更強(qiáng)責(zé)任心、更大的耐心和更多的細(xì)心，還要有更寬的胸懷。否則，就會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量，影響辦學(xué)效益，影響學(xué)校聲譽(yù)。這一點(diǎn)我們的同志都做到了。為學(xué)員服務(wù)也意味著要花費(fèi)更多的精力，要犧牲更多的休息時(shí)間，甚至要受到更多的委屈。如，有時(shí)學(xué)員不理解無(wú)理吵鬧，甚至諷刺挖苦，要解釋和忍受。
有時(shí)為一個(gè)學(xué)員拿一個(gè)證書(shū)、發(fā)一張照片、解決一個(gè)問(wèn)題或拿幾本書(shū)，經(jīng)常要從早上等到中午，從上午等到下午。我們的輔導(dǎo)員多數(shù)都承擔(dān)5個(gè)以上班級(jí)，少則五六十人，多則上百人，有時(shí)為一個(gè)學(xué)員到校學(xué)習(xí)或考試，要在qq群中發(fā)通知、要在手機(jī)上發(fā)短信、要一個(gè)一個(gè)打固定電話、打手機(jī)或請(qǐng)人帶信等，直到通知到為準(zhǔn)。有時(shí)還要通知幾遍，有時(shí)還上門(mén)服務(wù)，有時(shí)為學(xué)員能更好的學(xué)習(xí)，配合，有的輔導(dǎo)員還要幫學(xué)員辦理他們不能辦的事。既費(fèi)心，又費(fèi)時(shí)，很麻煩，不做又不行。所以你要有犧牲精神，而且還要有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。真可謂無(wú)微不至。當(dāng)然，辛勞也沒(méi)有白費(fèi)，勞有所獲，多數(shù)學(xué)員他會(huì)感激你，支持你，配合你。甚至把你當(dāng)作朋友。
因此，做了電大人就要做學(xué)員的聯(lián)絡(luò)人、知情人、知心人、貼心人。讓他們?yōu)槟愕腻浂簧岬木袼鶆?dòng)，為你的真情所動(dòng)，從而積極配合，搞好學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。
3、抓實(shí)常規(guī)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，管理又為提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。教務(wù)考務(wù)工作是電大工作的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。學(xué)校十分重視這兩項(xiàng)工作的組織與落實(shí)。做到教材征訂、發(fā)放到位；指導(dǎo)教師配備到位（如由于我校專(zhuān)業(yè)教師力量薄弱，我們?cè)谑唠姶笳?qǐng)了7位專(zhuān)業(yè)教師作為基于網(wǎng)考指導(dǎo)教師）；面授教學(xué)安排落實(shí)到位；網(wǎng)上支持服務(wù)到位；考務(wù)安排與實(shí)施到位；畢業(yè)審核到位。
在電大學(xué)員分布較廣，各專(zhuān)業(yè)人數(shù)較少，集中面授教學(xué)比較困難的情況下，我們克服困難，采取多種舉措，確保教學(xué)集中面授的落實(shí)。學(xué)校根據(jù)各專(zhuān)業(yè)學(xué)員數(shù)量和分布特點(diǎn)，堅(jiān)持集中面授、網(wǎng)上自學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，（專(zhuān)業(yè)人數(shù)較多的，學(xué)校統(tǒng)一集中面授，專(zhuān)業(yè)人數(shù)較少的實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)），并根據(jù)成人特點(diǎn)，把面授時(shí)間放在星期天和節(jié)假日，這樣效果更好（方便學(xué)員，便于教學(xué)）。我們特別重視《開(kāi)放教育入學(xué)指南》、《開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)》課程的集中面授和入學(xué)教育工作，因?yàn)檫@是所有電大學(xué)員的公共課，更是新生了解認(rèn)識(shí)電大學(xué)習(xí)要求與特點(diǎn)的第一課，對(duì)今后學(xué)員的學(xué)習(xí)管理具有重要意義。因此，組織新學(xué)員第一次面授顯得十分重要。我們的基本做法是：做好開(kāi)班典禮（發(fā)放開(kāi)放教育獎(jiǎng)學(xué)金、考試違紀(jì)處理通報(bào)；新生表態(tài)發(fā)言；對(duì)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)要求和思想勵(lì)志教育。）；集中面授《開(kāi)放教育入學(xué)指南》、發(fā)放《新生入學(xué)教育須知》和開(kāi)放教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技能培訓(xùn)等。
加強(qiáng)考務(wù)管理和實(shí)施?？紕?wù)工作是電大工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。它是一項(xiàng)很?chē)?yán)肅的工作，既涉及到學(xué)校的形象和聲譽(yù)，又涉及到學(xué)員的切身利益。我們十分重視考務(wù)工作，按時(shí)按要求完成各環(huán)節(jié)工作，盡量不留隱患，不出差錯(cuò)。認(rèn)真做好選課報(bào)考和試卷征訂工作，精心組織期末考試安排工作，抓好基于網(wǎng)考、統(tǒng)考和學(xué)科形成性考核工作。今年考試除一個(gè)學(xué)科涉及2名學(xué)員試卷雷同外，其他一切正常，學(xué)員參考率達(dá)90%以上，及格率在85%左右。
4、積極引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)放教育學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的重要途徑，也是電大與學(xué)員加強(qiáng)聯(lián)系的途徑之一。目前七師電大學(xué)員有三個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)兩個(gè)作業(yè)平臺(tái)、年級(jí)qq群和一個(gè)信息傳遞系統(tǒng)。
五大平臺(tái)：即：
1、電大在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。
2、教學(xué)點(diǎn)平臺(tái)（中央廣播電視大學(xué)教學(xué)管理系統(tǒng)）。
3、學(xué)生平臺(tái)。
4、中央電大形成性考核系統(tǒng)。
5．本科網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考報(bào)名繳費(fèi)系統(tǒng)。
四個(gè)qq群。即，湖北教務(wù)管理群、湖北考務(wù)管理群、十堰教務(wù)管理群和學(xué)員管理群。一個(gè)信息傳遞系統(tǒng)。即飛信業(yè)務(wù)傳遞系統(tǒng)。
我們加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，所有電大工作人員和大多數(shù)學(xué)員都能順利登錄各種平臺(tái)進(jìn)行選課、學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試、查詢和傳遞、接收信息等操作。
5、高度重視畢業(yè)審核工作。
一是做好應(yīng)屆畢業(yè)生工作。按要求做好畢業(yè)審核，及時(shí)報(bào)送有關(guān)表冊(cè)。
二是做好畢業(yè)資格清理。我們對(duì)入學(xué)后第四學(xué)期的學(xué)員，進(jìn)行畢業(yè)資格清理，包括基本信息核對(duì)（姓名、性別、出生年月、身份證號(hào)碼、畢業(yè)照片等）、課程完成情況（應(yīng)修課程，已修課程；應(yīng)完成學(xué)分，已完成學(xué)分；應(yīng)補(bǔ)考課程；畢業(yè)實(shí)踐作業(yè)等）。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救。
三是做好沉淀生清理。我們對(duì)沒(méi)有正常理由不參加課程學(xué)習(xí)或無(wú)法取得聯(lián)系或兩次以上不參加期末考試的學(xué)員進(jìn)行清理。處理辦法：一是想法與之取得聯(lián)系，督促其入學(xué)學(xué)習(xí)、考試；二是對(duì)于多次督促不參加學(xué)習(xí)和考試，又有本人書(shū)面退學(xué)申請(qǐng)的，作流失或退學(xué)處理，其他作休學(xué)處理。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇十一
葉城電大20xx-20xx學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)電大開(kāi)放教育專(zhuān)科期末考試于2013年1月11日至15日進(jìn)行。在自治區(qū)電大和地區(qū)電大具體指導(dǎo)下，在葉城電大考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，葉城考點(diǎn)對(duì)本次考試高度重視，精心組織、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格保密、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，圓滿完成了考試任務(wù)。
本次考試應(yīng)考532人次，實(shí)考464人次，考試科目59門(mén)，其中民語(yǔ)考試科目9門(mén)，漢語(yǔ)考試50門(mén)，在考試過(guò)程中兩人作弊，得到了應(yīng)有的處理。其他情況正常。
此次考試我們?nèi)~城考點(diǎn)成立了考試領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)工作分工明確、責(zé)任到人。
考點(diǎn)主考：由我校常務(wù)副校長(zhǎng)崔校長(zhǎng)為主考，全面負(fù)責(zé)考點(diǎn)的考試組織和管理工作，組織制定工作安排和實(shí)施方案，選聘監(jiān)考人員和其它工作人員。
考務(wù)人員：設(shè)二人分別是主管電大工作的肖龍老師和阿孜古麗老師擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)考場(chǎng)組織和管理，巡查考試紀(jì)律秩序，協(xié)助主考處理考場(chǎng)突發(fā)事件。
保密員：設(shè)一人由我校阿依努爾擔(dān)任，負(fù)責(zé)試卷的保密保管和收發(fā)。
試卷封裝檢查員：設(shè)二人由牛文清和阿依仙姑擔(dān)任，負(fù)責(zé)所管考室考生簽到表的發(fā)放，巡查所管考室紀(jì)律秩序，指導(dǎo)監(jiān)考人員對(duì)試卷和考生簽到表的規(guī)范填寫(xiě)，檢查回收試卷裝訂順序和份數(shù)。
卷庫(kù)守護(hù)人員：設(shè)二人由如仙姑·阿不里米提和圖爾蓀江擔(dān)任，負(fù)責(zé)卷庫(kù)24小時(shí)晝夜值守。
門(mén)衛(wèi)：設(shè)一人由我校保安拜合提尼亞孜擔(dān)任，負(fù)責(zé)警戒線的值守，嚴(yán)格檢查"兩證一單"，嚴(yán)禁與考試無(wú)關(guān)的人員進(jìn)入學(xué)校。
監(jiān)考員：共聘請(qǐng)4人分別是崔永剛、馬玲、廖新文、xx四人擔(dān)任。
在本次考試工作中，我校積極、全面地落實(shí)上級(jí)電大的各項(xiàng)規(guī)章制度及相關(guān)文件精神，不明之處及時(shí)向地級(jí)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，并且同相關(guān)老師溝通。我校做到了保密室配備雙鎖，雙人24小時(shí)值班；考場(chǎng)張掛完整、準(zhǔn)確、一目了然，便于考生查找；嚴(yán)格按時(shí)收發(fā)試卷；試卷裝訂、密封嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確；驗(yàn)卷人員仔細(xì)核查，杜絕漏裝、錯(cuò)裝試卷現(xiàn)象；門(mén)衛(wèi)認(rèn)真核查考生“兩證一單”，杜絕替人考現(xiàn)象；監(jiān)考教師嚴(yán)格遵守監(jiān)考人員工作守則，熱情服務(wù)于考生，考場(chǎng)秩序井然，沒(méi)有出現(xiàn)大規(guī)?？忌鞅赚F(xiàn)象。社會(huì)各界對(duì)我校所組織的此次考試工作反響良好。
此次考試工作是我校成功申請(qǐng)開(kāi)放教育專(zhuān)科考點(diǎn)以來(lái)，所組織的成功的考試。為了高標(biāo)準(zhǔn)地完成此次考試工作，我校及早謀劃，克服各種困難，積極籌備?？记罢匍_(kāi)考務(wù)人員培訓(xùn)會(huì)，我縣葉城縣委黨校主管領(lǐng)導(dǎo)親自到會(huì)講話，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，明確提出“零失誤”的工作標(biāo)準(zhǔn)，要求以此標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)此次考試工作，非常振奮人心。考試期間，我校又先后三次召開(kāi)考務(wù)人員會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、查漏補(bǔ)缺、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的促進(jìn)了我?？荚嚬ぷ鞯捻樌M(jìn)行。但在考試中仍有部分考生有作弊行為，我校決心以后對(duì)學(xué)員進(jìn)行考場(chǎng)紀(jì)律教育，杜絕違反考試紀(jì)律的行為出現(xiàn)。
通過(guò)此次考試工作，我們收獲了豐富的寶貴經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我校今后的工作有著極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我們將更加努力，克服困難，更好地完成每一次考試工作。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇十二
為了從根本上改變我中心的辦學(xué)條件，學(xué)校今年為我中心添置微機(jī)一臺(tái)，檔案柜一組，改善工作人員辦公環(huán)境，其它教學(xué)附屬設(shè)施，如閱覽室、微機(jī)室、語(yǔ)言室、實(shí)驗(yàn)室等也能及時(shí)為學(xué)員開(kāi)放，基本上能滿足學(xué)員的教學(xué)需要和學(xué)習(xí)需要。
學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)論文及社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)中心專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)同志指導(dǎo)，使各個(gè)環(huán)節(jié)完全符合要求，園滿完成。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇十三
一年來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)馬列主義、^v^思想以及^v^三個(gè)代表^v^重要思想，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高自己的知識(shí)水平和管理水平；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)扎實(shí)有效的開(kāi)展了各項(xiàng)工作。
在教學(xué)教研中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己教育理論水平，練就了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功，使自己迅速成為一名合格的人民教師。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。如，在《數(shù)理報(bào)》上發(fā)表《開(kāi)放教學(xué)過(guò)程，搞活課堂教學(xué)》；在《保定教育》報(bào)上發(fā)表《贊美、鼓勵(lì)是學(xué)生走向成功的動(dòng)力》、《學(xué)生作業(yè)——一個(gè)倍受關(guān)注的話題》、《淺談教師的充電》；擔(dān)任《教育教學(xué)文論》一書(shū)的副主編，同時(shí)發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等。
（1）走進(jìn)中小學(xué)下鄉(xiāng)調(diào)研，開(kāi)展菜單式專(zhuān)題培訓(xùn)。
隨著新課程改革的全面實(shí)施，在歷年師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，今年2月下旬繼續(xù)走進(jìn)了中小學(xué)，深入課堂聽(tīng)課調(diào)研，有針對(duì)性地指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，同時(shí)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)精心制定了教師培訓(xùn)問(wèn)卷調(diào)查，一連幾天帶隊(duì)下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學(xué)教師，此次調(diào)研共走訪了8所中心校、9所中學(xué)，共調(diào)查訪談了2100名教師。通過(guò)多途徑、多形式地調(diào)研，了解到了一線教師在新課程實(shí)施過(guò)程中存在的困惑和迷茫，收集和整理了教師普遍存在的問(wèn)題，根據(jù)存在的問(wèn)題，我們有針對(duì)性地確定了《新課程理念下的班級(jí)管理》、《中小學(xué)心理健康教育》、《小學(xué)語(yǔ)文深化課堂改革》、《小學(xué)數(shù)學(xué)深化課堂改革》四個(gè)專(zhuān)題，選派了四名優(yōu)秀教師任教，利用將近一個(gè)月的時(shí)間組織教師們集體備課，共同研討，發(fā)揮了群策群力的作用，于4月初我們開(kāi)始了菜單式的專(zhuān)題講座。講座內(nèi)容新穎，理論與實(shí)踐相結(jié)合，引用了大量案例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力和可操作性，收到了良好的效果，受到全縣教師的好評(píng)。
（2）開(kāi)展新教師入職培訓(xùn)，提高新教師的崗位適應(yīng)能力。
按照上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我縣具體情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)研究制定了《博野縣教育局關(guān)于新教師入職培訓(xùn)的實(shí)施方案》。利用了暑假休息時(shí)間對(duì)全縣39名新教師進(jìn)行了一周的新教師入職培訓(xùn)。為切實(shí)保證培訓(xùn)的順利有效地開(kāi)展，選派了責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理，做好嚴(yán)格的考勤工作，選派6名優(yōu)秀教師任教，認(rèn)真組織教學(xué)，同時(shí)還聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的教師就有關(guān)教師的基本功方面上了很好的一課，培訓(xùn)中，管理嚴(yán)格有序，教師聽(tīng)課認(rèn)真細(xì)致。經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，39名新教師圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，順利地通過(guò)了結(jié)業(yè)考試，初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法，達(dá)到了我們預(yù)期的培訓(xùn)目的。
此次培訓(xùn)，我擔(dān)任了教師心理健康與分析專(zhuān)題的教學(xué)，為使自己的課上的更加精彩，課前精心備課，認(rèn)真搜集相關(guān)資料，課上認(rèn)真講授，受到了參訓(xùn)教師的好評(píng)。
（3）研訓(xùn)結(jié)合，搞好骨干教師培訓(xùn)。
20xx年10月，由各中小學(xué)、幼兒園推薦，配合縣教育局審核，確定了第二批中小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn)對(duì)象279人。這次培訓(xùn)利用雙休日教學(xué)，預(yù)計(jì)到明年2月結(jié)束。所有參訓(xùn)學(xué)員經(jīng)考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。培訓(xùn)堅(jiān)持^v^以訓(xùn)促研，以研促訓(xùn)，研訓(xùn)結(jié)合^v^的原則，采取自學(xué)與面授相結(jié)合、教研與培訓(xùn)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合的形式。培訓(xùn)課程的安排考慮到參訓(xùn)教師的實(shí)際工作需要，本著解決當(dāng)前教育教學(xué)改革中的實(shí)際問(wèn)題，主要安排了《教育案例教學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文新課程課堂新策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)新題型分析》、《班級(jí)管理》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進(jìn)校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》《中小學(xué)教師教育能力技術(shù)培訓(xùn)》等。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇十四
山東電大作為教育部“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目首批試點(diǎn)單位，至今已招收法學(xué)專(zhuān)業(yè)（本科）4屆，共2129人。為保證教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，省電大先后多次召開(kāi)有關(guān)開(kāi)放教育教學(xué)工作會(huì)議，部署對(duì)上述項(xiàng)目的研究和落實(shí)工作，要求首先要更新觀念，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的功能，實(shí)現(xiàn)由封閉教育向開(kāi)放教育的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐，我省電大現(xiàn)有法學(xué)專(zhuān)職教師40人，兼職教師60人，基本上滿足了開(kāi)放教育教學(xué)工作的需要，開(kāi)放教育各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。根據(jù)中央電大的要求，現(xiàn)將開(kāi)放教育法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作有關(guān)情況小結(jié)如下：
我省電大為了從根本上對(duì)開(kāi)放教育教學(xué)工作加以有力指導(dǎo)，先后制定了《山東電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育法學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)》、《山東電大開(kāi)放教育試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)形成性考核試行辦法》、《山東電大法學(xué)專(zhuān)業(yè)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)有關(guān)規(guī)定》及主要課程的實(shí)施細(xì)則。這些文件的制定，使開(kāi)放教育教學(xué)工作有據(jù)可依，尤其是辦學(xué)之初，在有關(guān)人員對(duì)教學(xué)過(guò)程不很熟悉的情況下起了有力的指導(dǎo)作用。
為適應(yīng)試點(diǎn)項(xiàng)目研究的需要，我省電大從完善教學(xué)過(guò)程入手，為保證教學(xué)質(zhì)量提出了相應(yīng)措施。
1、建立健全教師隊(duì)伍。
建立客座教授制度，聘請(qǐng)山大法學(xué)院劉士國(guó)教授為省電大客座教授。省電大和試點(diǎn)分校要求須有兩名以上專(zhuān)職教師，成立全省法學(xué)專(zhuān)業(yè)中心教研組，負(fù)責(zé)本地區(qū)范圍的教學(xué)和管理工作，我省電大，如濰坊、濟(jì)寧等試點(diǎn)分校法學(xué)專(zhuān)職教師均在五名以上；另外，各市校還聘請(qǐng)了一部分熟悉電大教學(xué)特點(diǎn)的兼職教師。
2、實(shí)行定期培訓(xùn)，提高教師水平。
3、控制面授輔導(dǎo)時(shí)間，強(qiáng)調(diào)學(xué)員個(gè)體化自主學(xué)習(xí)。
為使學(xué)員真正做到個(gè)體化自主學(xué)習(xí)，我省電大普遍在班級(jí)成立學(xué)習(xí)小組；同時(shí)減少面授時(shí)間，發(fā)揮教師精講特長(zhǎng)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)檢查。
平時(shí)作業(yè)除中央電大布置的以外，省電大和試點(diǎn)分校均布置相應(yīng)作業(yè)，省電大每學(xué)期按一定比例抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、加強(qiáng)對(duì)非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員補(bǔ)修課程的管理。
山東電大法律教研室我省電大對(duì)非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員補(bǔ)修課程的命題實(shí)行全省統(tǒng)一，試點(diǎn)分校組織評(píng)閱，要求把補(bǔ)修課程分布在本科階段相應(yīng)的學(xué)期，并強(qiáng)調(diào)平時(shí)要給予一定時(shí)間的輔導(dǎo)，以此提高非法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員基礎(chǔ)理論水平。
為進(jìn)一步推動(dòng)開(kāi)放教育教學(xué)工作的開(kāi)展，突出多媒體教學(xué)的特點(diǎn)，我省電大于2000年十二月在濰坊召開(kāi)了開(kāi)放教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，試點(diǎn)單位與會(huì)代表參觀了濰坊電大現(xiàn)代化教育教學(xué)基地。以濰坊電大為例，該試點(diǎn)分校設(shè)有計(jì)算機(jī)中心、電教中心、多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)中心網(wǎng)絡(luò)中心、辦公自動(dòng)化培訓(xùn)中心等，具有以586機(jī)型為主體的教學(xué)用微機(jī)近1200臺(tái)。學(xué)校配備了三個(gè)語(yǔ)音室，三個(gè)多媒體電教室、一個(gè)多媒體報(bào)告廳以及調(diào)頻廣播臺(tái)。
另外，學(xué)校還建有一個(gè)律師事務(wù)所、三個(gè)校外實(shí)習(xí)基地；投資近5萬(wàn)元購(gòu)置了多媒體課件制作專(zhuān)用設(shè)備一套，包括高檔多媒體微機(jī)、光盤(pán)刻錄機(jī)、拷貝機(jī)等，進(jìn)一步完善了教學(xué)科技與服務(wù)系統(tǒng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)參觀，極大地推動(dòng)了開(kāi)放教育事業(yè)的發(fā)展，省電大和其他試點(diǎn)分校以此為契機(jī)，在加強(qiáng)多媒體教學(xué)方面邁出較大步伐?，F(xiàn)在，省電大成立了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心，試點(diǎn)分校均配備多媒體教室，各專(zhuān)業(yè)教師在分管課程的范圍制作了一些教學(xué)課件。同時(shí)，有關(guān)教師還定期收集與教學(xué)有關(guān)的信息，電子教案等材料以軟盤(pán)或光盤(pán)的形式及時(shí)發(fā)放給學(xué)員，為學(xué)員自學(xué)提供方便。
鑒于開(kāi)放教育開(kāi)辦時(shí)間較短，我省電大目前在法學(xué)專(zhuān)業(yè)主要舉辦專(zhuān)題辨論、模擬法庭，組織旁聽(tīng)庭審等?！蛾P(guān)于全省電大實(shí)踐性環(huán)節(jié)有關(guān)規(guī)定》現(xiàn)已下發(fā)，相信，隨著時(shí)間推移，此項(xiàng)工作會(huì)開(kāi)展得更好。
1、開(kāi)放教育法學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置不太適合實(shí)際需要。在現(xiàn)有的計(jì)劃中，如《中國(guó)法制史》、《國(guó)際公法》、《國(guó)際私法》，專(zhuān)科階段均已開(kāi)過(guò)，而且這些課程，尤其是中國(guó)法制史，實(shí)用性不強(qiáng)，建議修訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)對(duì)此予以考慮。
2、平時(shí)作業(yè)需要有一個(gè)統(tǒng)一規(guī)定。原來(lái)中央電大原則上布置一次平時(shí)作業(yè)，省電大布置一次，試點(diǎn)分校布置兩次，前兩次算成績(jī)計(jì)入總分，但本學(xué)期某些課程僅中央電大就布置了四次，那么這四次如何計(jì)算平時(shí)作業(yè)成績(jī)，省電大和試點(diǎn)分校還布置不布置？這些問(wèn)題應(yīng)有一個(gè)統(tǒng)一規(guī)定。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇十五
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程試驗(yàn)中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平合起來(lái)，從而不斷的完善自己。同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
首先在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約自己的言行，認(rèn)真的參加治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了^v^一切為了人的發(fā)展^v^的教學(xué)理念。樹(shù)立^v^以人為本，育人為本^v^的思想。
其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫(xiě)比較實(shí)用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等。
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生注重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和探究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過(guò)一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以分析，尋找問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的措施。從而不斷總經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見(jiàn)與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇十六
短短的一學(xué)期教學(xué)工作又結(jié)束了，在這繁忙而充實(shí)的一學(xué)期中，我感觸較多，現(xiàn)將本學(xué)期自己在教學(xué)中的點(diǎn)滴得失作一個(gè)總結(jié)。
本學(xué)期，我所任教的是六年級(jí)數(shù)學(xué)。在一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中，我按照教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過(guò)程，不但要考慮知識(shí)的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學(xué)方法，以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點(diǎn)，又要突破本節(jié)課的重點(diǎn)。認(rèn)真寫(xiě)好教案和教后反思。
二、認(rèn)真上課。為了提高教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)新的育人理念，把“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的教學(xué)目標(biāo)真正實(shí)施在實(shí)際的課堂教學(xué)之中。課堂教學(xué)以人為本，注重精講多練，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，強(qiáng)化他們探究合作意識(shí)。對(duì)于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí)，我通過(guò)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生們?cè)谏钪懈兄獢?shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，運(yùn)用數(shù)學(xué)；通過(guò)小組交流活動(dòng)，讓學(xué)生在探究合作中動(dòng)手操作、掌握方法、體驗(yàn)成功等。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑，注重每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力。從而，把課堂還給了學(xué)生，使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人。
三、認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)于學(xué)生作業(yè)的布置，我本著“因人而異、適中適量”的原則進(jìn)行合理安排，既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性、針對(duì)性，綜合性，又要考慮學(xué)生的不同實(shí)際，突出層次性，堅(jiān)決不做毫無(wú)意義的作業(yè)。學(xué)生的每次作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真。
四、認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。班里66名學(xué)生中，學(xué)習(xí)中下者居多，所以“抓差補(bǔ)缺”工作尤為重要。本學(xué)期，我除了在課堂上多照顧他們外，另外抽時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行了輔導(dǎo)。同時(shí)我還對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，比如說(shuō)，新課改理念不能很好地貫徹在課堂教學(xué)中、課堂教學(xué)不能很好地吸引學(xué)生的注意力、對(duì)學(xué)生的延遲性評(píng)價(jià)做的不夠、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足等，這些教學(xué)工作中的不足直接降低了教學(xué)效果?？傮w而言，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善，所以今后更應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個(gè)新臺(tái)階。
電大教學(xué)工作者工作總結(jié)篇十七
忙忙碌碌中一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回顧一學(xué)期的`工作，想說(shuō)的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，而作為電大的教師，要付出比其它學(xué)校教師更多的汗水。電大事務(wù)多，職工少，可以說(shuō)，每位職工工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展?，F(xiàn)就自己本學(xué)期的工作作一小結(jié)。
為了上好一節(jié)課，課前我都做了認(rèn)真細(xì)致的備課工作，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其它老師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn)。另外，我還上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找資料，制作課件。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。上機(jī)期間，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
根據(jù)教學(xué)大綱的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
機(jī)房對(duì)學(xué)員開(kāi)放作為電教員，我還負(fù)責(zé)機(jī)房的管理工作，包括機(jī)房的衛(wèi)生，設(shè)備的維護(hù)，計(jì)算機(jī)故障的維修，為了滿足計(jì)算機(jī)職稱(chēng)培訓(xùn)的需求，我還對(duì)三號(hào)機(jī)房所有計(jì)算機(jī)進(jìn)行一次徹底的維護(hù)，從而確保了培訓(xùn)正常進(jìn)行。
按學(xué)校分工，我擔(dān)任了會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)幾個(gè)年級(jí)的輔導(dǎo)員，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員不多，雖然人少，所做的工作卻是一個(gè)都不能少。
首先，開(kāi)學(xué)時(shí)做好新學(xué)員的證件發(fā)放，學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn)的動(dòng)員，電大學(xué)習(xí)形式的介紹以及教材的發(fā)放工作，通知新學(xué)員按時(shí)參加學(xué)校組織的入學(xué)學(xué)習(xí)技術(shù)培訓(xùn)，并做好了入學(xué)指南考試成績(jī)的上報(bào)。對(duì)于老生，完成老生的繳費(fèi)注冊(cè)，課程報(bào)考，完成學(xué)期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
其次，做好面授學(xué)生出勤的考核工作，做好教師與學(xué)員之間的聯(lián)系，通知學(xué)員按時(shí)參加相應(yīng)課程的面授輔導(dǎo)，減少自學(xué)的盲目性，面授課到課率低的問(wèn)題一直不能得到解決，原因幾點(diǎn)：
1，學(xué)員認(rèn)識(shí)不到位，沒(méi)能意識(shí)到面授課重要性；
2，不能很好處理工作與學(xué)習(xí)上的時(shí)間沖突；
3，抽不開(kāi)身到校學(xué)習(xí)；
4，部分學(xué)員缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性。盡管如此，仍能有部分學(xué)員能夠克服困難，堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。對(duì)此，我做了大量的動(dòng)員工作，告訴他們面授課對(duì)自學(xué)的幫助，形考成績(jī)的重要性，到課面授與形考之間的關(guān)系，促使他們能有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，積極參加學(xué)校組織的面授課。
第三，做好教學(xué)資源信息提供工作，對(duì)于本學(xué)期所開(kāi)課程，鼓勵(lì)學(xué)員到多媒體閱覽室借閱教學(xué)光盤(pán)，同時(shí)經(jīng)常從網(wǎng)上搜索各種與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種學(xué)習(xí)資源，及時(shí)通知學(xué)員，讓學(xué)員在家，辦公室或?qū)W校能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四，做好作業(yè)的收繳工作及形成性成績(jī)的評(píng)定，通知學(xué)。
員將各科作業(yè)做好，及進(jìn)上交，并請(qǐng)任課教師認(rèn)真批發(fā)，根據(jù)作業(yè)發(fā)放考試條等，并認(rèn)真做好考試宣傳工作。
本學(xué)期我繼續(xù)努力，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，加強(qiáng)這方面的能力，以便今后的工作更能得心應(yīng)手。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16049215.html】
