鄰居是我們生活中的朋友，他們的互助和關(guān)懷讓我們感受到家的溫暖。善于應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和工作技巧是寫一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵技能之一。在下面給大家整理了一些關(guān)于總結(jié)的名言警句，希望能激勵(lì)大家更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
上課扔紙檢討書篇一
在童年里，有許多的喜怒悲傷，悲傷讓我失落，成功讓我快樂(lè)。
我記得清清楚楚，今年暑假，爸爸幫我買了一輛自行車，剛剛買回來(lái)時(shí)我對(duì)它是愛(ài)不釋手。我一直嚷嚷著要爸爸教我騎自行車。這不，我剛說(shuō)完，爸爸就爽快的答應(yīng)了。我們來(lái)到院子里，爸爸讓我坐在自行車上，腰桿挺直。一開(kāi)始，爸爸拉著后面車座，一方面是為了保護(hù)我，另一方面嘛，就是指導(dǎo)我啦!可是我剛要騎上去，還沒(méi)有騎幾下就摔了下來(lái)，可能還沒(méi)有3秒鐘呢，爸爸在后面嘆了老長(zhǎng)一口氣。我又一次騎上來(lái)自行車，這一次，我的心情十分緊張，因?yàn)槲疑略僖淮螐淖孕熊嚿纤は聛?lái)。騎著騎著，一顆顆像黃豆那么大的汗水順著臉頰流了下來(lái)。我試著騎了幾個(gè)來(lái)回以后我不再那么緊張了，但是，我身上已經(jīng)都是汗水了。慢慢地，爸爸松開(kāi)了他的手，可是，當(dāng)爸爸松開(kāi)手的那一瞬間，我又再次從自行車上摔了下來(lái)，在我看來(lái)也就一眨眼的工夫啊。這時(shí)爸爸告訴了我一個(gè)訣竅：先把自行車一邊的踏板往前鉤，一只腳往前蹬，另一只腳很快地踩到另一個(gè)踏板上，然后眼睛注視前方，不要往腳上看，腰桿挺直，把握住攏頭，身體往左邊倒，攏頭就要往右邊轉(zhuǎn)，身體要是往右邊倒呢，攏頭就往左邊轉(zhuǎn)，只有一步一步照著這樣做，才能學(xué)會(huì)騎自行車。聽(tīng)了爸爸的話，我一步一步的照著爸爸說(shuō)的要領(lǐng)慢慢摸索，果然，不一會(huì)兒我就慢慢地學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸看著騎著自行車的我開(kāi)心的笑了，并鼓勵(lì)我不管做什么事情都要先想一想該怎樣更好的完成一件事。
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我也感受到了成功之后的真正的快樂(lè)。
上課扔紙檢討書篇二
“加油！加油！向前沖??！”“往前走，小心，前面有椅子！”“快點(diǎn)，她們都快贏了！”什么聲音？原來(lái)是小桔燈教師四在玩背夾氣球的游戲呢。
我們分為兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)?！坝螒蜷_(kāi)始！”我和小郭分別到一組，我們手挽著手，走著螃蟹步?jīng)_向終點(diǎn)，我們配合得非常默契?？墒菤馇蛳駛€(gè)淘氣包一樣，不由自主地冒上頭來(lái)，我趕忙用頭勾住了。我們非常順利地跨過(guò)了障礙物，到達(dá)了終點(diǎn)。我們將背后的氣球迅速地傳給了下一組，接下來(lái)是小臧和小新。她們也是斜著身子用螃蟹步來(lái)走，搖搖晃晃的，看起來(lái)有點(diǎn)搞笑。幸運(yùn)的是氣球就像找到了主人一樣，乖乖地貼在背后，她們小心翼翼地跨過(guò)一排的障礙物。我們一整隊(duì)的女生歡呼雀躍地叫道:“耶！，太好了，我們贏定了！”我們又是拍手，又是跳舞。
再看看男生他們，他們慢吞吞地走著。只聽(tīng)“哎喲”一聲，小王摔倒的樣子滑稽極了。原來(lái)是因?yàn)闅馇虻袅?，小王去撿球時(shí)，腳一滑，摔了一個(gè)大跟頭。他們的隊(duì)友唉聲嘆氣地說(shuō)道:“哎，這下又拖延了不少的時(shí)間?！痹倏纯次覀冴?duì)，最后一組飛快地沖向終點(diǎn)，呼，我心里的一塊大石頭終于安穩(wěn)地落地了。
男生隊(duì)不服，于是我們又加賽一輪?！?、4、3、2、1?！崩蠋熞宦暳钕拢液托■┳ゾo每一秒的時(shí)間，快速地奔向終點(diǎn)，把球傳給下一組隊(duì)員。一切都很順利，到了小臧和小郭過(guò)障礙時(shí)不好的事情發(fā)生了。小郭并沒(méi)有跨向障礙物，一動(dòng)不動(dòng)，而小臧跨走了。兩背分開(kāi)，氣球也就從縫隙中溜走了，必須從頭開(kāi)始。好在她們這次吸取教訓(xùn)，順利到達(dá)終點(diǎn)?！拔覀冓A了，我們又贏了！”一陣陣歡呼聲回蕩在教室里。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我們明白了要團(tuán)結(jié)一心，才能成功。
上課扔紙檢討書篇三
今天，在小蘭花藝術(shù)培訓(xùn)班里，代課的林老師給我們帶來(lái)了一件禮物——游戲，這個(gè)游戲的名字叫“畫鼻子”。
你或許會(huì)感到奇怪，游戲只有貼鼻子，哪有畫鼻子呀？不過(guò)今天，我們的游戲就叫畫鼻子。游戲規(guī)則是這樣的：先仔細(xì)觀察笑臉，再蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3圈，拿上粉筆在笑臉上畫鼻子。游戲還沒(méi)開(kāi)始，幾個(gè)男同學(xué)便蠢蠢欲玩地舉起了臟兮兮的手，可是命運(yùn)就是這樣，他們?cè)较胪?，老師越不?qǐng)他們，偏偏請(qǐng)了一個(gè)“光榮”的女同學(xué)。
那位女同學(xué)認(rèn)真地觀察著笑臉，仔細(xì)地琢磨著。老師則迫不急待的用干凈的布條蒙上了她的眼睛，同學(xué)們也情不自禁地把身子向前方靠，一動(dòng)不動(dòng)地注視著她手中的粉筆。她慢吞吞地原地轉(zhuǎn)了三圈，看不出有一絲恐懼，她東摸摸西碰碰，將粉筆一抖，完成了她的“著作”。頓時(shí)，我們哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)，她把鼻子畫在了笑臉的左邊，她垂頭喪氣的回到了座位。
看到她的樣子，女同學(xué)們還是紛紛舉起她們優(yōu)雅的小手，可她們都沒(méi)畫好，都叫難，老師不服氣，出想來(lái)試試，這可把我們忙壞了。林老師先仔細(xì)地量了一量，蒙著眼睛一步一步地到了笑臉旁，用手去試探了一下，部分同學(xué)把信號(hào)傳給了林老師，好的，好的，就在那里。結(jié)果，林老師被這幫天真無(wú)邪的同學(xué)騙了，她說(shuō)她感到很傷心，沒(méi)想到她的同學(xué)也會(huì)騙她。
如果你聽(tīng)到笑聲，一定是我們?cè)谕娈嫳亲拥挠螒颍?/p>
上課扔紙檢討書篇四
上課仍紙條是對(duì)老師和同學(xué)的一種擾亂，這樣的行為還是要好好檢討一番的。下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于上課扔紙。
檢討書。
100字的模板，希望對(duì)大家有用。
親愛(ài)的老師：
您好!首先，我在這里要告訴你，我很抱歉，我讓你對(duì)我的殷切希望。我上課傳紙條，傷了你的心，讓我羞愧。
我的自我控制能力是比較差的，有時(shí)是學(xué)校無(wú)法控制自己，沒(méi)有辦法好好聽(tīng)講，我自己有一個(gè)很好的反射。您平時(shí)會(huì)經(jīng)常告誡我們認(rèn)真聆聽(tīng)的類，我不能改變的傳音符的問(wèn)題。不過(guò)，我不應(yīng)該給自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正。在平時(shí)，我總是不能集中精力在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講。我會(huì)從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這個(gè)假期，我一定要審查的時(shí)間，我決定了未來(lái)，如果有什么不明白的問(wèn)題或錯(cuò)誤記錄。而且，如果你不明白的問(wèn)題，我將百度知道的。同時(shí)，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學(xué)習(xí)方法。我一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，唯一的語(yǔ)言是蒼白無(wú)力。請(qǐng)放心，我一定會(huì)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言。老師，請(qǐng)不要生氣。看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
尊敬的班主任老師：
您好，感謝您能夠在百忙之中抽空閱讀我的檢討書，我不甚慚愧。在此，我向您遞交我的這篇“課堂上扔紙團(tuán)砸同學(xué)的檢討書”，以深刻反省我在課堂上違反紀(jì)律，亂扔紙團(tuán)的錯(cuò)誤行為。
事到如今，我也沒(méi)有什么好隱瞞了，我就將我自己知道的所有細(xì)節(jié)都一一跟您透露：今天上午也就是20xx年xx月xx日早上6點(diǎn)45分，我起床來(lái)到學(xué)校小賣部買嵌糕吃，結(jié)果在舀湯的時(shí)候突然間趙同學(xué)舀的湯灑在我臉上，他不僅沒(méi)有道歉反而嘲笑我起來(lái)。當(dāng)然我氣不打一處來(lái)，就想上前給他一拳，可想著嵌糕這么好吃我就先吃了，吃完嵌糕我得到了美味的享受，心里也寬了不少，琢磨著我也是大人有大量我就忍了這口氣?；氐浇淌遥l(shuí)曾想趙同學(xué)居然在我同桌前后桌宣傳這件事，說(shuō)“舀湯灑我臉上我還很享受的舔湯喝”。這樣的說(shuō)辭嚴(yán)重地與事實(shí)不符，這是對(duì)我極大的侮辱，我怒火中燒，可是已經(jīng)上課了。于是，我上課時(shí)候越想越生氣，揉搓一團(tuán)紙就往趙同學(xué)腦袋上砸去，結(jié)果越砸越開(kāi)心，我連續(xù)砸兩三回，最終讓您給發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在看來(lái)我的錯(cuò)誤主要是這樣的：違反課堂紀(jì)律、小肚雞腸、跟小孩子一般見(jiàn)識(shí)、當(dāng)面事情應(yīng)該當(dāng)面談、不應(yīng)該秋后算賬。
錯(cuò)誤已然發(fā)生，那么我今后的改正做法：首先，我就是應(yīng)該就違反課堂紀(jì)律的行為向老師與同學(xué)道歉。其次，我已經(jīng)買嵌糕的時(shí)候就避讓同學(xué)了，盡量就不舀湯了。再有，我已經(jīng)要防小人，不去招惹像趙同學(xué)之類的頑皮搗蛋分子。然后，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，今后不再犯此類錯(cuò)誤了。
最后，我懇請(qǐng)老師您的原諒，希望您能夠原諒我。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
親愛(ài)的老師：
您好!今天因?yàn)樵谡n上傳紙條影響了班級(jí)正常的上課紀(jì)律，現(xiàn)在內(nèi)心感覺(jué)到非常的愧疚，在此特向老師您表達(dá)我深深的歉意：老師，對(duì)不起，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類似的情況!
上課傳紙條這件事從自己的方面來(lái)講，說(shuō)明自己沒(méi)有專心聽(tīng)講，沒(méi)有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有珍惜課堂上寶貴的時(shí)間;從別人的角度來(lái)看，上課傳紙條影響了別人的正常上課，使同學(xué)也無(wú)法專心聽(tīng)講;從集體的角度來(lái)看，上課傳紙條，嚴(yán)重影響班級(jí)正常的上課紀(jì)律，影響了老師您上課的情緒，使您無(wú)法正常開(kāi)展教學(xué)工作。對(duì)我的行為造成以上不好的影響，我內(nèi)心非常難過(guò)，希望老師您能夠原諒，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)!
如果老師能夠原諒，我將在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講;如果老師您不能原諒我，說(shuō)明我還做得不夠，我將繼續(xù)努力，以期早點(diǎn)得到老師您的原諒!
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
上課扔紙檢討書篇五
尊敬的老師：
我沒(méi)有控制住自己的貪玩?zhèn)€性，上課傳紙條。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
我在上課的時(shí)候傳紙條是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候傳紙條，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性。都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課扔紙檢討書篇六
尊敬的班主任老師：
您好，感謝您能夠在百忙之中抽空閱讀我的檢討書，我不甚慚愧。在此，我向您遞交我的這篇“課堂上扔紙團(tuán)砸同學(xué)的檢討書”，以深刻反省我在課堂上違反紀(jì)律，亂扔紙團(tuán)的錯(cuò)誤行為。
事到如今，我也沒(méi)有什么好隱瞞了，我就將我自己知道的所有細(xì)節(jié)都一一跟您透露：今天上午也就是20xx年xx月xx日早上6點(diǎn)45分，我起床來(lái)到學(xué)校小賣部買嵌糕吃，結(jié)果在舀湯的時(shí)候突然間趙同學(xué)舀的湯灑在我臉上，他不僅沒(méi)有道歉反而嘲笑我起來(lái)。當(dāng)然我氣不打一處來(lái)，就想上前給他一拳，可想著嵌糕這么好吃我就先吃了，吃完嵌糕我得到了美味的享受，心里也寬了不少，琢磨著我也是大人有大量我就忍了這口氣?；氐浇淌遥l(shuí)曾想趙同學(xué)居然在我同桌前后桌宣傳這件事，說(shuō)“舀湯灑我臉上我還很享受的舔湯喝”。這樣的說(shuō)辭嚴(yán)重地與事實(shí)不符，這是對(duì)我極大的侮辱，我怒火中燒，可是已經(jīng)上課了。于是，我上課時(shí)候越想越生氣，揉搓一團(tuán)紙就往趙同學(xué)腦袋上砸去，結(jié)果越砸越開(kāi)心，我連續(xù)砸兩三回，最終讓您給發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在看來(lái)我的錯(cuò)誤主要是這樣的：違反課堂紀(jì)律、小肚雞腸、跟小孩子一般見(jiàn)識(shí)、當(dāng)面事情應(yīng)該當(dāng)面談、不應(yīng)該秋后算賬。
錯(cuò)誤已然發(fā)生，那么我今后的`改正做法：首先，我就是應(yīng)該就違反課堂紀(jì)律的行為向老師與同學(xué)道歉。其次，我已經(jīng)買嵌糕的時(shí)候就避讓同學(xué)了，盡量就不舀湯了。再有，我已經(jīng)要防小人，不去招惹像趙同學(xué)之類的頑皮搗蛋分子。然后，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，今后不再犯此類錯(cuò)誤了。
最后，我懇請(qǐng)老師您的原諒，希望您能夠原諒我。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
上課扔紙檢討書篇七
親愛(ài)的老師：
您好!今天因?yàn)樵谡n上傳紙條影響了班級(jí)正常的上課紀(jì)律，現(xiàn)在內(nèi)心感覺(jué)到非常的愧疚，在此特向老師您表達(dá)我深深的歉意：老師，對(duì)不起，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類似的情況!
上課傳紙條這件事從自己的方面來(lái)講，說(shuō)明自己沒(méi)有專心聽(tīng)講，沒(méi)有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有珍惜課堂上寶貴的時(shí)間;從別人的角度來(lái)看，上課傳紙條影響了別人的正常上課，使同學(xué)也無(wú)法專心聽(tīng)講;從集體的角度來(lái)看，上課傳紙條，嚴(yán)重影響班級(jí)正常的上課紀(jì)律，影響了老師您上課的情緒，使您無(wú)法正常開(kāi)展教學(xué)工作。對(duì)我的行為造成以上不好的影響，我內(nèi)心非常難過(guò)，希望老師您能夠原諒，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)!
如果老師能夠原諒，我將在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講;如果老師您不能原諒我，說(shuō)明我還做得不夠，我將繼續(xù)努力，以期早點(diǎn)得到老師您的原諒!
檢討人：本站。
20xx年xx月xx日。
上課扔紙檢討書篇八
尊敬的老師：
您好!
我是x的x，在此對(duì)x月x號(hào)星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時(shí)間過(guò)長(zhǎng)且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)返校，所以沒(méi)有去上晚自習(xí)，同時(shí)也是對(duì)我們x集體的一種不光彩，使系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我，對(duì)我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，還是對(duì)時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松，從而導(dǎo)致了我的遲到。
世界上沒(méi)有后悔藥。事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事為警，借此檢查為契機(jī)。從現(xiàn)在起，提高自身對(duì)時(shí)間的警覺(jué)性。
在此，我向系領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，接受系里對(duì)我的處分，并且也向系里保證，保證以后不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，保證以后每個(gè)星期天都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間里按時(shí)返校。
檢討人：x
20xx年x月x日
上課扔紙檢討書篇九
尊敬的老師：
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，相信你早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了，犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!
老師，在寫這檢討書的時(shí)候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解，最后，我得出了答案，因?yàn)?，我是真的錯(cuò)了，這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我徹底的錯(cuò)了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì)犯錯(cuò)的，當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因?yàn)椋何覕×?，徹底的敗了，是完?老師說(shuō)的話很對(duì)，不能破壞上課的紀(jì)律?？墒牵捎谖业囊淮问д`，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯(cuò)的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)家長(zhǎng)的`打擊也是很大滴，家長(zhǎng)辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書。
可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯(cuò)了，我覺(jué)得我的錯(cuò)很是時(shí)候，因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候，是你，是你站了出來(lái)，指出我的錯(cuò)誤，你是多么的敬業(yè)呀，你在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是你指出了我的錯(cuò)誤，是你拯救了我，你好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果你當(dāng)時(shí)沒(méi)有指出我的錯(cuò)誤的話，我就可能一錯(cuò)再錯(cuò)，我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦。
可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案：沒(méi)有，那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄，一旦進(jìn)了監(jiān)獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了，所以，是你，你拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，你指出了我的錯(cuò)誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝你!
你對(duì)我實(shí)在太好了，你為了不讓我再墮落下去，你挺身而出，指出了我的錯(cuò)誤，你好比在世觀音，不，觀音算什么?她能拯救我嗎?而你卻救了我，你就是觀音的師父，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝你，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩!我對(duì)你的敬仰之情有如滔滔江水，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣，因?yàn)橹挥邢肽氵@樣博學(xué)多才，才高八斗，學(xué)富五車，文武雙全，出類拔萃，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!
我一定會(huì)痛改前非，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答你!最后，我想說(shuō)：老師，我錯(cuò)了，雖然我錯(cuò)了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，你大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
檢討人：
上課扔紙檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我今天晚自習(xí)曠課沒(méi)去上課了，我也不想曠課的，實(shí)在是那天下雨我準(zhǔn)備出門的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)別的宿舍有人說(shuō)因?yàn)楸┯耆∠碜粤?xí)了，所以我就沒(méi)去上晚自習(xí)了。我知道我錯(cuò)了，我們都不應(yīng)該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您！
您叫我們要寫檢討書，這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，但我還是寫了，我相信您大人有大量會(huì)體諒我這次曠課的行為的。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年__月__日
上課扔紙檢討書篇十一
本文是由小編為您整理的一份上課檢討書500字范文，本篇文章由為您精心整理，希望能對(duì)您有所幫助，如果您覺(jué)得我們站不錯(cuò)的話，請(qǐng)把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問(wèn)。
我是高一一班的同學(xué)。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫此檢討書。
因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)?*高中上的第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。
就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手，正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點(diǎn)興奮了，也許又有點(diǎn)太激動(dòng)，所以我才會(huì)做成如此。
我知道錯(cuò)了，因?yàn)槲覑?ài)電腦，愛(ài)的死去活來(lái)的，但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。
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上課扔紙檢討書篇十二
親愛(ài)的老師：
您好!今天因?yàn)樵谡n上傳紙條影響了班級(jí)正常的上課紀(jì)律，現(xiàn)在內(nèi)心感覺(jué)到非常的愧疚，在此特向老師您表達(dá)我深深的歉意：老師，對(duì)不起，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再發(fā)生類似的情況!
上課傳紙條這件事從自己的方面來(lái)講，說(shuō)明自己沒(méi)有專心聽(tīng)講，沒(méi)有珍惜課堂上向老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有珍惜課堂上寶貴的時(shí)間;從別人的角度來(lái)看，上課傳紙條影響了別人的正常上課，使同學(xué)也無(wú)法專心聽(tīng)講;從集體的角度來(lái)看，上課傳紙條，嚴(yán)重影響班級(jí)正常的上課紀(jì)律，影響了老師您上課的情緒，使您無(wú)法正常開(kāi)展教學(xué)工作。對(duì)我的行為造成以上不好的影響，我內(nèi)心非常難過(guò)，希望老師您能夠原諒，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)!
如果老師能夠原諒，我將在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講;如果老師您不能原諒我，說(shuō)明我還做得不夠，我將繼續(xù)努力，以期早點(diǎn)得到老師您的.原諒!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
上課扔紙檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
x月x日在您的課堂我提前離開(kāi)，這種行為嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律，影響了大家的學(xué)習(xí)，最嚴(yán)重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對(duì)此我萬(wàn)分悔恨。由于我個(gè)人的不禮貌行為，使大家最愛(ài)戴的老師您很生氣，課后聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是追悔末及，簡(jiǎn)直難以找到合適的語(yǔ)言能表達(dá)我此時(shí)愧疚的心情，我真是太后悔了！
都是由于我個(gè)人不能安排好時(shí)間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號(hào)樓樓下的，再用二分鐘領(lǐng)取麥克風(fēng)，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，找到座位坐好的風(fēng)險(xiǎn)是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒(méi)有仔細(xì)計(jì)算這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，更采取不適合的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避措施，從而犯了這樣的錯(cuò)誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學(xué)和老師您。我真是太不應(yīng)該了！
如果能重新選擇，我一定不會(huì)提前離去，并且我保證以后都不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，即使在最后的一分鐘也認(rèn)真記下老師講的每一句話。請(qǐng)求老師不要因?yàn)槲疫@樣愚蠢的錯(cuò)誤而影響心情，因?yàn)榘ㄎ以趦?nèi)的同學(xué)們對(duì)您的課真的盼了已久，對(duì)于您在學(xué)術(shù)上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因?yàn)樽约憾茐哪阒v課的情緒，那給大家造成的損失就實(shí)在太無(wú)法衡量了，連同學(xué)們也不會(huì)原諒我了。我真的深刻的知道自己錯(cuò)了，請(qǐng)求您的原諒！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
上課扔紙檢討書篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我，一個(gè)罪人，已經(jīng)無(wú)法面對(duì)你們了，因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)連上天都感到恥辱的罪，我對(duì)不起你們，我最該萬(wàn)死，我死罪難免，活最難逃哎！
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，惟獨(dú)我卻在座位上“開(kāi)火箭”無(wú)聊透頂。忽然我腦里閃出一到賊光，我決定和秋香腸唱歌，我們認(rèn)為在這樣的鬼天氣不會(huì)有人來(lái)檢查，于是便豬打包天的唱起來(lái)。誰(shuí)知校網(wǎng)恢恢，疏而不陋。正當(dāng)我們唱得手腳亂舞時(shí)，忽然窗外閃出一到白光，我定睛一看，頓時(shí)火熱的心被冰封了，校長(zhǎng)正在外面看著呢，他那眼睛射出吃人的眼光，他徐步走進(jìn)教室，面帶微笑，走到我們面前，然后輕聲說(shuō)：“到我辦公室來(lái)”。我們只好撐著僵硬的身體，走了出去。在校長(zhǎng)的辦公室，校長(zhǎng)用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印我們犯了滔天大罪，怎么對(duì)得起教育我的老師，怎么對(duì)得起支持我的同學(xué)，怎么對(duì)得起生我的父母養(yǎng)我的祖國(guó)。有時(shí)候我真的想自己了此殘生，但自殺又算什么好漢，哎!還是讓校長(zhǎng)來(lái)決定我們的命運(yùn)吧!
雖然校長(zhǎng)打了我們，雖然我們受了皮肉之苦，但我們卻感到無(wú)比的高興。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谕ㄍ鬲z的道路上，校長(zhǎng)無(wú)私的把我們救了回來(lái)，他的大恩大德我莫齒難忘。
在同學(xué)們自習(xí)時(shí)，我們卻在唱歌，不但使他們受到嚴(yán)重的打擊，而且危害了他們的身體健康。我們的歌聲不但沒(méi)讓他們感到愉快，反而使他們失去聽(tīng)力高達(dá)5秒之久。倨我和秋香腸24小時(shí)的跟蹤分析，他們的身體已恢復(fù)健康，這使我們的內(nèi)疚率下降了200%。
我發(fā)誓：我已經(jīng)改過(guò)自新，重新做人，而且，只要我在教室，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，堅(jiān)決避免犯罪事件。
上課扔紙檢討書篇十五
尊敬的班主任老師：
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該上課說(shuō)話。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課扔紙檢討書篇十六
尊敬的老師：
我沒(méi)有控制住自己的貪玩?zhèn)€性，上課傳紙條。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
我在上課的時(shí)候傳紙條是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候傳紙條，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性。都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。影響個(gè)人綜合水平的提高，如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
上課扔紙檢討書篇十七
您好，感謝您能夠在百忙之中抽空閱讀我的檢討書，我不甚慚愧。在此，我向您遞交我的這篇檢討書，以深刻反省我在課堂上違反紀(jì)律，亂扔紙團(tuán)的錯(cuò)誤行為。
事到如今，我也沒(méi)有什么好隱瞞了，我就將我自己知道的所有細(xì)節(jié)都一一跟您透露：今天上午也就是2011年11月9日早上6點(diǎn)45分，我起床來(lái)到學(xué)校小賣部買嵌糕吃，結(jié)果在舀湯的時(shí)候突然間趙同學(xué)舀的湯灑在我臉上，他不僅沒(méi)有道歉反而嘲笑我起來(lái)。當(dāng)然我氣不打一處來(lái)，就想上前給他一拳，可想著嵌糕這么好吃我就先吃了，吃完嵌糕我得到了美味的享受，心里也寬了不少，琢磨著我也是大人有大量我就忍了這口氣。回到教室，誰(shuí)曾想趙同學(xué)居然在我同桌前后桌宣傳這件事，說(shuō)“舀湯灑我臉上我還很享受的舔湯喝”。這樣的說(shuō)辭嚴(yán)重地與事實(shí)不符，這是對(duì)我極大的侮辱，我怒火中燒，可是已經(jīng)上課了。于是，我上課時(shí)候越想越生氣，揉搓一團(tuán)紙就往趙同學(xué)腦袋上砸去，結(jié)果越砸越開(kāi)心，我連續(xù)砸兩三回，最終讓您給發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在看來(lái)我的錯(cuò)誤主要是這樣的：違反課堂紀(jì)律、小肚雞腸、跟小孩子一般見(jiàn)識(shí)、當(dāng)面事情應(yīng)該當(dāng)面談、不應(yīng)該秋后算賬。
錯(cuò)誤已然發(fā)生，那么我今后的改正做法：首先，我就是應(yīng)該就違反課堂紀(jì)律的行為向老師與同學(xué)道歉。其次，我已經(jīng)買嵌糕的時(shí)候就避讓同學(xué)了，盡量就不舀湯了。再有，我已經(jīng)要防小人，不去招惹像趙同學(xué)之類的頑皮搗蛋分子。然后，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)，今后不再犯此類錯(cuò)誤了。
最后，我懇請(qǐng)老師您的原諒，希望您能夠原諒我。
此致!
上課扔紙檢討書篇十八
我自己事后想了想，我之所以會(huì)這樣，其實(shí)也是因?yàn)槲易罱鼪](méi)有調(diào)整好心態(tài)，因?yàn)楦咧腥晔呛苤匾模⑶乙彩俏胰松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我也是很緊張的，并且也十分著急。因?yàn)槲以谏细咧兄螅业某煽?jī)一直是不溫不火的，這樣而這樣的成績(jī)想要上一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)也是很困難的，所以我也是真的很緊張，這一段時(shí)間這也總是沒(méi)有辦法集中精神。我知道自己這樣是不行的，但是還沒(méi)有能夠好好的調(diào)整好狀態(tài)。
而這一次上課也是，雖然剛開(kāi)始我還是在很認(rèn)真的上課，但是到了后半段，我就開(kāi)始走神了，以至于老師你叫了我兩遍我都是沒(méi)有聽(tīng)到的。這也是十分的尷尬，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)是意識(shí)到自己是做錯(cuò)了，所以我也是想明白的。只不過(guò)我想我現(xiàn)在最主要的還是要調(diào)整好心態(tài)，只要是心態(tài)能夠調(diào)整好，那么之后在上課的時(shí)候我也就不會(huì)走神了，也一定是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的上好每一節(jié)課程的。
對(duì)此，我自己也想了一個(gè)辦法，我決定抽時(shí)間找學(xué)校的心理醫(yī)生去做做輔導(dǎo)，請(qǐng)醫(yī)生幫我疏導(dǎo)一下。并且我也決定和父母還有老師你好好的聊一下，把我的緊張表達(dá)出來(lái)，這樣的話我想我也一定不會(huì)再像現(xiàn)在這樣緊張了吧！這樣的話我也一定是能夠很好的去面對(duì)課堂了。
除此以外，我還決定多去抽時(shí)間做題和試卷，這樣應(yīng)該是能夠使我的成績(jī)進(jìn)步一些的，并且同時(shí)也會(huì)使我的增加一些我面對(duì)之后的高考的一個(gè)信心，我想不管是從哪個(gè)方面處發(fā)，也都是對(duì)我的學(xué)習(xí)情況是有一定的幫助的。所以我也一定要去做好這一些事情，爭(zhēng)取早一點(diǎn)調(diào)整好心態(tài)，然后全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的備戰(zhàn)高考。
所以這一次對(duì)不起了老師，我沒(méi)能認(rèn)真的聽(tīng)你的課抱歉。但是請(qǐng)你放心，我也一定會(huì)努力的，好好的調(diào)整自己的狀態(tài)，下一次在你的課堂上面也絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這一次的這種情況了。也請(qǐng)你相信我，我是真的不會(huì)再這樣了！因?yàn)槲易约浩鋵?shí)也是知道高考的重要性。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
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