讀后感是讀者對(duì)所讀內(nèi)容的主觀感受和理解的一種展現(xiàn)，幫助更好地消化、吸收和理解書籍中的思想。寫讀后感時(shí)，可以引用書中的經(jīng)典語(yǔ)句或者對(duì)書中的好書段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典讀后感文章，希望能夠?qū)Υ蠹业拈喿x有所啟發(fā)。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇一
這本書是由楊紅櫻編寫的，主人公是一只很容易產(chǎn)生幸福的鴨子，她叫麻花兒，她所有的幸福都來(lái)自她對(duì)生活智慧的太低。她希望把每一分每一秒都過(guò)得很精彩。
麻花兒的思維就是把壞事變成好事。書中有這樣的一句話深深地震撼著我“心中有思念，也是一種幸福”。這句話讓我明白，原來(lái)幸福是離我們這么近的。這本書里還有很多這樣具有哲理性的語(yǔ)句，如“用心去感受大自然的神奇”，“如果有一顆感恩的心，幸福離我們就是這樣的近”……等等，這些話語(yǔ)讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的身邊，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
以前在我的心中，幸福是有數(shù)不清的玩具、零食，能天天看電視、玩電腦，得到別人的寵愛(ài)，考試拿滿分……所以我覺(jué)得幸福有點(diǎn)遙不可及，自己一點(diǎn)兒也不幸福?？墒乾F(xiàn)在我知道了，騎士幸福很簡(jiǎn)單，身邊的每一件小事都會(huì)使人感到幸福，思念是一種幸福，感恩是一種幸福，給予也是一種幸?！榛▋菏且恢粯O容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來(lái)自于給予，她在給予的同時(shí)，也收貨了幸福。
今后我也要像麻花兒一樣，學(xué)會(huì)給予，讓自己給與的同時(shí)，獲得幸福感，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的幸福！
暑假里，我看了一本很有意思的書，名叫《笑貓日記》系列中的一本——題目叫《幸福的鴨子》。
看了這本書，使我深受啟發(fā)，幸福其實(shí)就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。只要我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，并用心曲感受、用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇二
這幾天我喜歡上了一本書，它的名字叫《幸福的鴨子》。
這個(gè)故事主要講了現(xiàn)代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)是對(duì)形影不離的好朋友。一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們幾個(gè)，來(lái)到了張達(dá)的外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花。麻花的幸福仿佛沒(méi)有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂(lè)……這個(gè)故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂(lè)、幸福，只有這樣才能一天都能快樂(lè)。
唐飛的爸爸皺皺眉頭說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)摘桃子很好玩兒，也沒(méi)說(shuō)摘桃子不好玩。我是說(shuō)農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然，對(duì)你們城市的孩子來(lái)說(shuō)是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機(jī)會(huì)?！碑?dāng)我讀到{農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然}這一句的時(shí)候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。
這個(gè)故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因?yàn)檫@是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來(lái)自它對(duì)生活的態(tài)度。
你想想如果你早晨不開(kāi)新你一天都不開(kāi)新，所以我們每一天都要用快樂(lè)的情緒應(yīng)對(duì)生活。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇三
“啊，我好幸福呀!”麻花兒又產(chǎn)生了一種幸福感。每當(dāng)我讀起這句話時(shí)，我深深地感受到了麻花兒那顆被感動(dòng)的心。
合上這本書，我仔細(xì)想了想，在生活中，似乎每一件事都是可以感到幸福的，似乎每一件事都是幸運(yùn)的。媽媽的嘮叨，似乎很煩，可仔細(xì)想想，我們應(yīng)該為媽媽關(guān)心我們感到快樂(lè)與幸福;考試成績(jī)不理想，這是一件誰(shuí)都不想發(fā)生在自己身上的事，如果遇到了，你一定會(huì)因?yàn)榈姑苟鴤摹？缮钊氲南胂?，你?yīng)該高興，因?yàn)槟阒懒俗约旱娜毕?，給自己提了個(gè)醒——上課聽(tīng)講要專心。幫父母做家務(wù)你一定會(huì)很累吧，可這不僅僅是在幫父母，也是為自己的家做貢獻(xiàn)，看著整潔的家，一定很開(kāi)心吧!
對(duì)!麻花兒正是抱著樂(lè)觀的心態(tài)看世界，所以，世界才被她看得如此美好。也正是她的樂(lè)觀開(kāi)朗，讓我，讓笑貓，讓所有人看到了一個(gè)擁有無(wú)邊無(wú)際的大海般的麻花兒。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇四
暑假里，馬小跳和他的伙伴們一起去外婆家里玩，司機(jī)小王把他們送到了外婆家。
來(lái)到這里之后，他們認(rèn)識(shí)了巨人阿空、臘腸、狗拖拖還有唐飛，唐飛因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)到馬小跳的表妹杜真子很不高興，馬小跳告訴他說(shuō)因?yàn)樗龐寢尣蛔屗齺?lái)。
然后，他們就去找那只鴨子，找到麻花之后?？吹铰榛ê鸵恢缓谏镍喿咏Y(jié)婚了，生活的很幸福。麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。
我一定要學(xué)習(xí)麻花知足常樂(lè)的精神，不論在什么情況下都要有充滿樂(lè)觀向上的態(tài)度，做天下最快樂(lè)的孩子。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇五
那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它今天會(huì)有好運(yùn)氣?！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩，無(wú)論張達(dá)的外公怎么套，麻花兒都會(huì)使勁讓張達(dá)外公套中。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè)，麻花兒自己也能從中體會(huì)到快樂(lè)，這就是幸福的秘訣！
麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會(huì)繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣子，就像一只美麗的天鵝。黑鴨子看見(jiàn)了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。麻花兒，她能給別人帶來(lái)幸福感，而自己看見(jiàn)了別人的成就，自己卻會(huì)比別人更快樂(lè)。你說(shuō)，這樣的一只鴨子，能不會(huì)有好的回報(bào)嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。
讀了這本書，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，希望自己也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，充滿智慧的生活，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生幸福感！熱愛(ài)生活，感受幸福！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇六
幸福是什么？有的人認(rèn)為是可以經(jīng)常去游樂(lè)園玩；有的人認(rèn)為是好玩的玩具；有的人則認(rèn)為是能天天在家里看電視、玩電腦等等。
最近，我讀了《笑貓日記之幸福的鴨子》這一本書，主要講了一只幸福有快樂(lè)的母鴨子她的名字叫麻花兒，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她的心中有著沒(méi)有邊際的幸福，讓這只可愛(ài)的鴨子永遠(yuǎn)沉浸在幸福的海洋之中，不管麻花兒心中有多不開(kāi)心，但她總會(huì)面帶笑容，心里總裝滿了幸福！
它就住在張達(dá)外婆村子里河塘中央的一個(gè)小島上。麻花兒每天都要去張達(dá)外婆的村子里，但村子里的村民們個(gè)個(gè)都把茉莉花環(huán)套在麻花兒的脖上。村民們個(gè)個(gè)兒都喜歡麻花兒，他們相信如果把花環(huán)套在了麻花兒的脖子上，就會(huì)給他們帶來(lái)好運(yùn)氣！
我十分喜歡麻花兒這只鴨子，因?yàn)樗屛颐靼琢宋覀兩磉叺教幎加行腋?，比如說(shuō)：一朵美麗的花，一直會(huì)唱歌的小鳥(niǎo)都可以讓我們感受到幸福在空中、在每一個(gè)角落，你隨時(shí)都可以摸到它。以前，我總以為爸爸媽媽能滿足我心中的愿望才是最幸福的，每天我都說(shuō)自己一點(diǎn)兒都不幸福。讀了這本書后我懂得了什么才是幸福，讓我變得更知足了。原來(lái)幸福是那么簡(jiǎn)單，只要有一顆感動(dòng)的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，幸福是無(wú)處不在的。
幸福，是讓我們用心去體會(huì)，用眼睛去觀察，用手去創(chuàng)造，用我們的雙手，去為別人創(chuàng)造幸福，讓自己做一個(gè)幸福的人，與此同時(shí)也去感染他人，讓大家都幸福起來(lái)吧！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇七
我讀了《幸福的鴨子》這本書，我明白了幸福隨時(shí)隨地都有，就在你我的身邊，而且是幫了別人后就會(huì)感到幸?？鞓?lè)。
幸福的鴨子叫“麻花兒”她喜歡助人為樂(lè)，比如：笑貓掉到井里了，“麻花兒”奮不顧身的到井里把笑貓救了起來(lái)，“麻花”感到很幸?！奥榛▋骸睂?duì)笑貓說(shuō)：“貓哥，你真的應(yīng)該為你掉進(jìn)了井里而慶幸?！毙ω埪?tīng)不明白“麻花兒”的話?！奥榛▋骸庇终f(shuō)：“因?yàn)槟悴铧c(diǎn)死了?！毙ω堖€是不明白。“我們往往只有在自己覺(jué)得快要死了的時(shí)候，才會(huì)真正明白，這一輩子最值得自己去去做的事情是什么。”也許，我這的應(yīng)該感到慶幸，如果沒(méi)有剛才那場(chǎng)虛驚，我的確還不明白最值得我去做的事情是什么?！奥榛ā睕](méi)有覺(jué)得笑貓掉到井里是件壞事，反而覺(jué)得是件好事。他的樂(lè)觀讓我很感動(dòng)。也值得我去學(xué)習(xí)。
還有馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)，他們的農(nóng)村生活很快樂(lè)。他們上午和巨人阿空，到桃林摘水蜜桃的時(shí)候即團(tuán)結(jié)合作有快樂(lè)無(wú)比，下午玩“冰鎮(zhèn)人”游戲，的時(shí)候快樂(lè)無(wú)比。
我希望我的每一天都想他們一樣快樂(lè)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的玩、快樂(lè)的生活……。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇八
張達(dá)的外婆家有一只幸福的鴨子，麻花兒。
麻花兒是一只胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺的母鴨子。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán)，便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個(gè)茉莉花環(huán)，一直頂?shù)剿南掳汀?/p>
這時(shí)她是快樂(lè)的，是一只充滿幸福感的鴨子。
除了陪村子里的人套花環(huán)，麻花兒還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥腥臍q的兒童，沒(méi)有什么事情做，每到麻花兒來(lái)和他玩的時(shí)候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開(kāi)始玩。 為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來(lái)?yè)潋v去地接花環(huán)，盡量接到爺爺投的每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見(jiàn)投中了，就更加開(kāi)心了，手舞足蹈。開(kāi)心極了！
忙完了一天，麻花兒獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，伴著茉莉的花香，螢火蟲閃著幽幽的綠光，伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂(lè)！
《幸福的鴨子》這本書，是一本溫暖著我的心靈的書，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。
其實(shí)，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出，那么，你就是一個(gè)幸福的人了！
認(rèn)識(shí)一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇九
暑假里，我買了《幸福的鴨子》這本書。這本書主要講了：馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、笑貓和杜真子一起到張達(dá)的外婆家去玩，他們認(rèn)識(shí)了一只女鴨子，她叫麻花兒，還認(rèn)識(shí)了一只叫拖拖的小狗，而且馬小跳他們還見(jiàn)到了巨人阿寶。
讓我印象深刻的是“貓?zhí)扇~”這一段，它講的是：一天，笑貓和那些小動(dòng)物要去麻花兒的小島上去坐客，一只烏龜?shù)谋成侠贤?、麻花兒帶路，麻花兒說(shuō)“下次再來(lái)接笑貓?！钡切ω埾胩扇~過(guò)去，于是它開(kāi)始跳了，但是一下跳水里了，幸虧麻花兒把它救上來(lái)了，笑貓想：我如果能從這里跳到麻花兒的島上就好了。于是它就這么做了，一次一次的掉下去，一次一次讓麻花兒救，最后終于成功了!
我也有這樣的經(jīng)歷：開(kāi)始光腳走小區(qū)的石子路時(shí)，覺(jué)得特別扎腳，幾乎邁不了幾步就不敢走了，但是我試著一次一次地練習(xí)，慢慢地走地越來(lái)越遠(yuǎn)了，現(xiàn)在我已經(jīng)能在石子路上光腳走個(gè)來(lái)回了。小伙伴們都很羨慕，我很自豪，我知道這一點(diǎn)點(diǎn)小小的成功是自己堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十
在這本書中，馬小跳和他的四個(gè)死黨來(lái)到了張達(dá)的外婆家，與巨人阿空臘腸狗拖拖等人和動(dòng)物發(fā)生了許多有趣的事情。
馬小跳要去張達(dá)的外婆家，暫住在馬小跳家的笑貓也理所當(dāng)然的跟了過(guò)去，笑貓是什么樣的動(dòng)物已經(jīng)不用我說(shuō)了吧，聽(tīng)名字就知道，他會(huì)笑，而且他還能聽(tīng)懂人們說(shuō)的話呢！
在張達(dá)的外婆家，笑貓認(rèn)識(shí)了一直幸福的鴨子，她叫麻花兒，為什么說(shuō)他是一只幸福的鴨子呢？因?yàn)樗拿刻於际呛苄腋５?，而且都是很快?lè)的！
笑貓第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，大家正在往麻花兒的頭上扔茉莉花環(huán)，而且每個(gè)茉莉花環(huán)都準(zhǔn)確無(wú)誤的拋到了麻花的脖子上，這并非巧合，這是因?yàn)槁榛ㄔ诳桃獾陌堰@些花環(huán)套到自己的頭上，等麻花兒頭上都是茉莉花圈的時(shí)候，麻花兒來(lái)到了張達(dá)的外婆家，張達(dá)的外婆的說(shuō)了一聲：“哦，麻花兒，你來(lái)了！”麻花兒徑直向張達(dá)外公的房間走過(guò)去，張達(dá)的外公有老年癡呆癥，所以張達(dá)外公的智商還不如一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小孩子，而且管每個(gè)男孩子都要叫：張達(dá)。
麻花兒徑直走到張達(dá)的外公面前，張達(dá)的外公把茉莉花換都給取下來(lái)了，一個(gè)一個(gè)再向麻花兒頭上扔，麻花兒也都接住了，麻花兒每天都是這樣度過(guò)的，但麻花依然是很快樂(lè)的。
四個(gè)男孩子每天都要去桃樹(shù)林里幫助看巨人阿空摘桃子，唐飛、張達(dá)幫助阿空來(lái)遞桃子，馬小跳和毛超負(fù)責(zé)把遞過(guò)來(lái)的桃子放到框里然后把框放到阿空的房車上去，本來(lái)，馬小跳和毛超兩個(gè)人只能搬半框，可后來(lái)不知道因?yàn)槭裁丛?，滿滿幸福的鴨子讀后感600字的一筐，毛超和馬小跳也能輕松的運(yùn)到阿空的房車?yán)锶ィ瓉?lái)是因?yàn)槿f(wàn)年龜大師也來(lái)到了張達(dá)的外婆家，馬小跳和毛超把框子放在烏龜?shù)呢悮ど希缓蠹傺b很賣力的再搬桃子就是了。
這本給我的感受就是：知足常樂(lè)，就是每天都會(huì)過(guò)的很幸福，就像那只名叫麻花兒的小鴨子一樣！
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十一
每一本書中都能告訴我們?cè)S多的知識(shí)，高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯，笑貓日記《幸福的鴨子》讀后感。說(shuō)到這兒，我不得不向大家推薦一本書――《幸福的鴨子》。
當(dāng)我看了這本書后，我認(rèn)為我們?cè)谌粘Ｉ钪卸紤?yīng)該像麻花兒一樣，多做幫助別人的事，以能給別人帶來(lái)快樂(lè)為榮。因?yàn)橹灰愀冻隽耍鸵欢〞?huì)有回報(bào)。你的努力給別人帶來(lái)了幸福，你也會(huì)有成就感，同樣也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。在學(xué)習(xí)中也是一樣，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。希望大家和我一樣，以麻花兒為榜樣，和大家分享自己的快樂(lè)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。相信如果我們都能這樣做，這個(gè)世界必然到處都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十二
今天，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》?？赐赀@本書后，我明白了幸福是什么。
這本書是由楊紅櫻阿姨編寫，她風(fēng)趣簡(jiǎn)潔的文字深深吸引了我。書中的主人公是一只名叫麻花兒的女鴨子，它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。
合上書，我印象最深的除了那只會(huì)笑的貓之外，就是麻花兒了。因?yàn)樗械男腋６紒?lái)自她對(duì)生活智慧的態(tài)度，她希望把每一分、每一秒都過(guò)得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是——把壞事變成好事。書中，有一句話讓我非常感動(dòng)，就是“心中有思念，也是一種幸?！保@句話讓我知道了，原來(lái)，幸福是離我們這么近的！這本書里還有許多類似的話，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周圍，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數(shù)不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛(ài)……所以，我覺(jué)得幸福遙不可及，覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福?？墒牵F(xiàn)在我知道了，其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的：身邊的每一件小事都會(huì)使人覺(jué)得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸?！榛▋菏且恢粯O容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來(lái)自于給予，她在給予的同時(shí)，自己也獲得了幸福。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十三
今天我們班的范曉華同學(xué)介紹了一本叫做《幸福的鴨子》的書，我很感興趣，去網(wǎng)上查看了，看完后它使我懂得了許多道理。
暑假里，笑貓和馬小跳等人，一起去到鄉(xiāng)下張達(dá)的外婆家。那里是個(gè)美麗的桃園，他們每天早上都會(huì)幫忙摘桃子。在哪兒，他們認(rèn)識(shí)了臘腸狗拖拖、巨人阿空和女鴨子麻花兒。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。
有一次，笑貓掉進(jìn)井里，麻花兒看見(jiàn)了，不假思索地跟著跳下去了，把笑貓托在自己身上，用自己的體溫溫暖著笑貓。對(duì)笑來(lái)言，別人快樂(lè)，就是自己最大的幸福。
我們要擁有一顆善良的心，當(dāng)別人有困難時(shí)，要盡力幫助。有些人，為了幫助別人，不惜犧牲自己的性命，這種舍己為人的精神令人佩服。而有些人，看到別人有困難時(shí)，卻袖手旁觀，怎樣哀求也不肯，真沒(méi)良心！
還有，我們往往不能在自己覺(jué)得快要死了的時(shí)候，才會(huì)真正明白，這一輩子最值得自己去做的事情是什么。首先，我們要弄清楚，想明白，否子，就遲了。
幸福每天都會(huì)在我們身邊，要看你自己懂不懂的珍惜。學(xué)習(xí)麻花兒，多對(duì)身邊的人好，讓幸福永遠(yuǎn)陪伴你。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十四
為什么我們?nèi)祟惥筒荒芏眠@些呢?其實(shí)，一個(gè)人一生下來(lái)就是一個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)樗麚碛辛松?，擁有了活著的?quán)利。有悲觀者說(shuō)：“人一生下來(lái)就是在做生命倒計(jì)時(shí)?！边@種說(shuō)法雖然沒(méi)有錯(cuò)，但是我認(rèn)為如果真的認(rèn)為是這樣的話，還不如享受這個(gè)過(guò)程，認(rèn)為自己一切都是幸福的。我以前的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我早上一起來(lái)，就很高興，為什么呢?因?yàn)槲艺f(shuō)：‘啊，真好，我還活著!’?！碑?dāng)時(shí)我小，不能理解：本來(lái)就是活著的呀，有什么好高興的呢?現(xiàn)在，我越來(lái)越能夠領(lǐng)悟到一點(diǎn)那位老師的話?；钪褪强鞓?lè)的，沒(méi)有什么好傷心，沒(méi)有什么好生氣，沒(méi)有什么好痛苦的。在書中的麻花兒她不是人，但是能夠懂得這樣深?yuàn)W的道理，并且享受自己的生活，這是很多正常人很難做到的。
其實(shí)，幸福就是掌握在你的手中，如果你想自殺，而且已經(jīng)站上了樓，那么，請(qǐng)你閉上眼睛想一想麻花兒，麻花兒的生活中有許許多多在一些人看來(lái)是挫折的東西，但是麻花兒把他們當(dāng)成快樂(lè)或者是前進(jìn)的動(dòng)力。你學(xué)學(xué)麻花兒吧，說(shuō)不定，就能把你從地獄中救出來(lái)。命運(yùn)掌握在自己手中，幸福也是一樣，如果你努力了，幸福就會(huì)來(lái)到。
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幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十五
暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過(guò)小鴨子麻花兒一個(gè)個(gè)感人的小故事，告訴我們?cè)瓉?lái)幸福無(wú)處不在，幸?？梢院芎?jiǎn)單。
馬小跳和笑貓他們一起來(lái)到張達(dá)鄉(xiāng)下的外婆家，在這里，他們不僅見(jiàn)到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認(rèn)識(shí)了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來(lái)嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子，心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。
粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒看見(jiàn)了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說(shuō)它很幸福。
麻花兒陪孩子們套花環(huán)，玩完后，麻花兒說(shuō)它累，但累得很幸福，因?yàn)楫?dāng)它看見(jiàn)孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套到自己頭上時(shí)，聽(tīng)著他們一聲聲的歡呼，它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時(shí)候都覺(jué)得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對(duì)它十分驚訝。
在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說(shuō)：“啊，我好幸福??！我看見(jiàn)了今天最后一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的！”
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十六
生活中有許多幸福，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，但只要你用心去尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，幸福，無(wú)處不在。
《幸福的鴨子》中女鴨子麻花兒就是一只極為容易產(chǎn)生幸福感的鴨子。麻花兒長(zhǎng)得很胖，用笑貓的話來(lái)說(shuō)就是胖得屁股都快掉到地上去了。她的叫聲也很難聽(tīng)，像有人在打嗝一樣。
是的，麻花兒就是這樣的一只鴨子，在她眼里做什么都是幸福的。但使我弄不懂得是：笑貓說(shuō)過(guò)“思念也是一種幸?！边@句話。我想，思念別人怎么可能是一種幸福呢？我反復(fù)思讀、反復(fù)思考那句話，突然，我想起了一年暑假，我在金湖所認(rèn)識(shí)的那只金毛犬。
那是一個(gè)炎熱暑假，我和媽媽來(lái)到爸爸工作的地方——金湖度假，收拾完行李后，我便一頭倒在床上睡著了，連晚飯也沒(méi)吃。這一覺(jué)睡到了天亮，突然我感覺(jué)有一個(gè)熱熱地、濕濕地、柔柔的東西在我臉上舔來(lái)舔去，我張開(kāi)眼一看，天！一只巨大的金毛犬！
看到這個(gè)大家伙后，我并沒(méi)有叫，而是好奇地打量著它，這個(gè)家伙似乎是因?yàn)楸晃叶⒌貌缓靡馑剂?，竟撒嬌似得叫了一聲，我?tīng)得心里一軟，穿著鞋帶它跑了出去，我們一起散步，一起吃飯，一起玩，一起寫作業(yè)，一起看電視……我們形影不離，似乎上天注定要我們一直在一起。
在金湖的那段日子，我沒(méi)有交到其他新朋友，卻結(jié)識(shí)了它這個(gè)不能與我交流的朋友，因?yàn)橛形覀儗?duì)方，原本枯燥無(wú)味的生活一下子充實(shí)豐富了起來(lái)。日子一天天過(guò)去了，我也該回去了，我的金毛朋友也該走了。
原本我以為分別的日子還遠(yuǎn)著，可當(dāng)那天到來(lái)時(shí)……我哭了，那是我在金湖唯一一次的哭，我看見(jiàn)它的眼睛也濕濕地，它最終走了，它走后的日子里，我總握著我給它照的照片，思念著它，漸漸我也將那當(dāng)成了享受。
或許這就是“思念也是一種幸?！边@句話的意思吧！是??！思念也是種幸福啊！
其實(shí)，除了思念是種幸福，還有許多也是幸福，只要你用心去尋找，一定能找到，并享受在其中。
同學(xué)們，讀書吧！讓我們?nèi)プx書，去尋找知識(shí)吧！就像我找到了“思念也是種幸福”一樣去尋找，相信我，你會(huì)再讀書中得到很多的。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十七
楊紅櫻，一位中國(guó)當(dāng)代最受我們小讀者熱愛(ài)的童書作家；一位能以兒童為本、能破解童心的媽媽作家；一位十年間作品累計(jì)銷量超1000萬(wàn)冊(cè)的暢銷作家?！缎腋５镍喿印肥撬南盗袃和髌贰缎ω埲沼洝分械囊槐荆墙倘藙?chuàng)造幸福生活、感恩幸福生活又溫暖童年的心靈雞湯。
雖然這本書的故事情節(jié)比較簡(jiǎn)單，但是書里的內(nèi)容卻充滿著童真，還富有生活的哲理，而且讓我又一次對(duì)幸福的定義有了新的認(rèn)識(shí)?！靶腋！边@個(gè)字眼說(shuō)遠(yuǎn)非遠(yuǎn)，說(shuō)近非近。很多人都會(huì)問(wèn)：“幸福定義是什么？”我會(huì)不假思索地告訴你：“幸?？梢杂泻芏喽x！”
幸福可以是一個(gè)人的一種認(rèn)識(shí)，一種感覺(jué)。像馬小跳幫助阿空摘桃子、麻花兒用自己的身軀溫暖落井的笑貓是幸福的，所以幫助別人是一種幸福；像張達(dá)和他的外公外婆在一起、我們都能和爸爸媽媽生活在一起是幸福的，所以和親人在一起是一種幸福；像麻花兒會(huì)感恩、易感動(dòng)是一種幸福；像我們能有機(jī)會(huì)在美麗的校園里學(xué)習(xí)是一種幸福；我們還可以把克服困難當(dāng)作一種享受，那么克服困難也是一種幸福。
幸?？梢允且粋€(gè)人的一次經(jīng)歷，一次收獲?！缎腋５镍喿印访枋隽宋遥ㄐω垼┖屯瑏?lái)自城鎮(zhèn)的伙伴來(lái)到農(nóng)村，遇到了生活在農(nóng)村的麻花兒（女鴨子）、巨人（阿空）等一起的生活經(jīng)歷，讓我們每個(gè)人心中的幸福，都在那個(gè)花盛開(kāi)的夏天慢慢長(zhǎng)大了。在當(dāng)前城市化不斷推進(jìn)的時(shí)代，像我們這些城鎮(zhèn)孩子長(zhǎng)期處于鋼筋混凝土的叢林之中，長(zhǎng)期處于人為化濃厚的偽自然環(huán)境之中，長(zhǎng)期處于脫離生活實(shí)際的純書本知識(shí)之中，我們童年成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該有的內(nèi)容缺少了。走近農(nóng)村，感受農(nóng)村的那種自然美、純樸美、閑暇美、傳統(tǒng)美；走進(jìn)農(nóng)村，經(jīng)歷鄉(xiāng)村的生活，接觸鄉(xiāng)村的文化，融入鄉(xiāng)村的自然，理解鄉(xiāng)村的農(nóng)民。難道不是幸福定義里的內(nèi)容嗎？！
幸福還可以是一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任，持有的態(tài)度。麻花兒和巨人在與同伴一起生活、玩耍時(shí)，承擔(dān)了作為主人的責(zé)任，在客人有困難時(shí)會(huì)出手相助；在自己有困難是，客人也樂(lè)意幫助，主人和客人一起創(chuàng)造了幸福的感覺(jué)。書中的麻花兒——一只幸福的善于感恩的鴨子，也給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，教會(huì)了我們?cè)谄匠５纳钪幸獙W(xué)會(huì)感受幸福，學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福，學(xué)會(huì)感激他人，學(xué)會(huì)悅納同伴。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十八
在寒假里，我看了一本書，是楊紅櫻寫的《笑貓日記》系列中的一本——名字叫《幸福的鴨子》。
書中的主人公，也是令我感觸最深的是一只叫“麻花兒”的鴨子。這是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來(lái)自于它的內(nèi)心世界。它也許并不算漂亮，但它心地善良、待人真誠(chéng)，因此它在別人眼里變得可愛(ài)而美麗；它的嗓子也并不好，卻天生有一種歌唱的激情，喜歡也敢于歌唱，它的歌聲中洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)、充滿著樂(lè)觀，所以它的歌聲富有感染力；它從不對(duì)生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂(lè)趣，并把幸福感傳染給每一個(gè)人，只要?jiǎng)e人幸福，那么它也就會(huì)感到很幸福。它還樂(lè)于幫助別人，在眼里，幫助了別人，也是一種幸福。它心理的幸福，可以延伸很遠(yuǎn)，無(wú)邊無(wú)際。
這本書使我深受啟發(fā)，“麻花兒”的故事里包含了深刻的人生哲理，我們可以從它身上學(xué)到很多東西。我們對(duì)待生活的態(tài)度也應(yīng)該像它那樣，要熱愛(ài)生活、珍惜生活中一切美好的東西，真誠(chéng)待人。遇到挫折和困難時(shí)，不要怨天尤人，而是要帶著一顆充滿著快樂(lè)的心，去樂(lè)觀的面對(duì)這些困難和挫折，這樣你就會(huì)感到幸福。
其實(shí)，幸福并不難得到，甚至可以說(shuō)是唾手可得。幫助別人，給予別人幸福，自己會(huì)感到幸福；心中有思念，有秘密，是一種幸福；做到了自己以前做不到的事，超越了自己，也是一種幸福；而能夠健康、快樂(lè)的活著，那就是最大的幸福。其實(shí)，只要我們能夠用心去體會(huì)、去感受這世上的萬(wàn)物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都可以給予我們無(wú)限的幸福。
讓我們努力發(fā)現(xiàn)生活中那一點(diǎn)一滴的幸福，從而永遠(yuǎn)生活在幸福當(dāng)中。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇十九
假期是讀書的大好時(shí)間，我在這個(gè)寒假讀了不少的書。但最讓我感動(dòng)的書就是楊紅櫻阿姨的《幸福的鴨子》。
書中的主角鴨子麻花有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。這些對(duì)生活智慧的態(tài)度，使她常常把許多“倒霉事”當(dāng)成“好事”，也是這感恩的心，使她感謝生活，得到了幸福。
書中最讓我感動(dòng)的是這樣一件事：笑貓不小心掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花立即撲騰了下來(lái)，用她的體溫，溫暖著笑貓的身體，也溫暖著笑貓的心情。當(dāng)笑貓沮喪麻花說(shuō)：“天哪!一只鴨子和一只貓，在一口古老的深井里聊天，啊，這是多么妙不可言!”
我常常想，如果我想他們一樣掉進(jìn)了這口井里，我會(huì)隨遇而安嗎?我一定會(huì)埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公，我也許會(huì)心情低落地坐在那兒，一定不可能像麻花那樣開(kāi)玩笑，去感謝命運(yùn)。
每當(dāng)我遇到不順心的事時(shí)，就不由自主地想哭，想放棄。就拿那幾次語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)吧，我總是考得不理想，當(dāng)老師念成績(jī)的時(shí)候，第一名總與我無(wú)緣?？粗环€(wěn)定的成績(jī)，老師失望的眼神，我總是覺(jué)得我已經(jīng)再也不是“好學(xué)生”了，總有一種自甘墮落的沖動(dòng)。當(dāng)時(shí)的我為什么就沒(méi)有想起“失敗是成功之母”這句話呢?為什么就不感謝生活對(duì)我松懈和驕傲的懲罰呢?也許如果這樣想的話，就不會(huì)有放棄的念頭，就又可以品嘗到名列前茅的幸福滋味了。
原來(lái)，只要有一顆感恩的心，幸福竟是離我們這樣的近——這就是這本書教給我的，因此，我也要感謝這本書。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇二十
我想：世界上的每個(gè)人都渴望得到幸福;可是你認(rèn)真地想過(guò)幸福是什么嗎?在我小的時(shí)候，自以為幸福因?yàn)橛懈改傅膶檺?ài)，有糖果，巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有許多伙伴一起玩耍。
可是，今日與往日不同，因?yàn)槲易x了《幸福的鴨子》這本書，讓我完全改變了以前的觀點(diǎn)。這個(gè)暑假，笑貓同馬小跳它們一道來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)的外婆家。見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗，和一只叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中仿佛沒(méi)有幸福的邊際。
我想幸福不是靠嘴說(shuō)出來(lái)的，而是靠自己的勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造出來(lái)的。馬克思有句名言：“能使別人幸福，他自己本身也是幸福的?！?/p>
如果世界上的每一個(gè)人都充滿幸福和感恩，我們的世界就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)!
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇二十一
麻花是只幸福的鴨子，它幸福感主要來(lái)自于它的豐富的內(nèi)心世界。它雖然不算漂亮，但它心地善良、待人真誠(chéng)，因此它因?yàn)樾牡睾枚利悺?/p>
《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的“笑貓日記”系列之一。讀來(lái)令人愛(ài)不釋手?！缎腋５镍喿印愤@本書，講的是一只生活在鄉(xiāng)村的女鴨子“麻花”，無(wú)論生活如何，它心中總是充滿了幸福的感覺(jué)，并在無(wú)形之中將幸福的感覺(jué)傳染給他人。
麻花是只幸福的鴨子，它幸福感主要來(lái)自于它的豐富的內(nèi)心世界。它雖然不算漂亮，但它心地善良、待人真誠(chéng)，因此它因?yàn)樾牡睾枚利?它的嗓子并不好，卻天生有一種歌唱生活的激情，喜歡也敢于唱歌，它的歌聲中洋溢著對(duì)生活的熱愛(ài)、充滿著樂(lè)觀豁達(dá)，所以它的歌聲富有感染力，也是最美妙的;它從不對(duì)生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂(lè)趣，并把幸福感傳染給每一個(gè)人。
看了這本書，使我深受啟發(fā)，“麻花”的故事包含了深刻的人生哲理，我們可以從中學(xué)到很多東西。我們對(duì)生活的態(tài)度也應(yīng)該像“麻花”一樣，要熱愛(ài)生活、珍惜生活中一切美好的東西，真誠(chéng)待人。遇到挫折或不順心時(shí)，不要只會(huì)怨天尤人，怪社會(huì)對(duì)自己不公平，而應(yīng)多想想自己為社會(huì)貢獻(xiàn)了什么，應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么，要樂(lè)觀面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。
從“麻花”的故事里我真正懂得了：心要的物質(zhì)條件對(duì)于幸福固然有基本的要求，但后者卻更為重要。幸福其實(shí)就在我們身邊，更取決于我們的內(nèi)心。只要我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，并用心去感受、用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西，就能感受到幸福的滋味。
幸福的鴨子讀后感小學(xué)篇二十二
同學(xué)們你們知道什么叫幸福嗎？是父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)育大？是朋友絞盡腦汁幫你想一個(gè)問(wèn)題？還是老師們含茹若的教你知識(shí)等等。
在這個(gè)暑假里我看了一本書，書名是《幸福的鴨子》，楊紅櫻姐姐的作品。里面的主人主要是一只幸福快樂(lè)的鴨子，它叫麻花兒，這是一只幸?？鞓?lè)的鴨子。不管有多少不愉快的事，但麻花兒總是用快樂(lè)、幸福去面對(duì)。
它就住在鄉(xiāng)下張達(dá)外婆村子里河塘中央的一個(gè)小島上。麻花兒每天都要到村子里面去，但村子里的村民們個(gè)個(gè)都把茉莉花環(huán)套在麻花兒的脖子上，這是為什么呢？因?yàn)榇迕駛儌€(gè)個(gè)都很喜歡麻花兒，村民們相信只要把花環(huán)套在麻花兒脖子上，就會(huì)給他們帶來(lái)好運(yùn)氣！
麻花兒還說(shuō)過(guò)幾句很有意思的話呢！它說(shuō)“心中的思念也是一種幸?！?，“用心去感受大自然的神奇也經(jīng)常讓人有種幸福感”！等等……，這些話都讓我知道了什么叫做“幸福”。
在這個(gè)故事里，我非常喜歡麻花兒，它說(shuō)的幾句話讓我感觸萬(wàn)分，讓我知道了幸福就在自己周圍，一朵鮮花，一只鳥(niǎo)兒，一棵樹(shù)木，幸福就在一片藍(lán)空上，在一個(gè)角落里。也許有些人不會(huì)感到幸福，可能是小心眼的人，但是只要心放開(kāi)來(lái)想，可能就會(huì)幸福?。∫郧?，我認(rèn)為爸爸媽媽滿足我們的愿望就是一種幸福！可不是的，幸福只要有一顆感人的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，幸福是無(wú)處不在的！
閱讀雖然不能改變有生的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｍㄟ^(guò)閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話，對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō)，這是一件多么幸福的事??！
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