總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的學習和工作方式。寫總結(jié)時要避免主觀性和片面性的評價，要以客觀事實和真實體驗為依據(jù)。以下是小編為大家精選的創(chuàng)新總結(jié)，希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)新思維。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇一
西湖中心小學校一年級一班賀鵬宇今天是星期一，天下著大雨。中午放學了，雨還在下個不停。姨媽沒帶雨傘，可著急了，我看見了，把小傘拿給姨媽。然后跑到媽媽身邊，和媽媽一起打大雨傘。到了樓梯口，姨媽把小傘還給了我，說：“謝謝賀鵬宇?！蔽艺f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！蔽矣眯∮陚阕隽艘患檬拢腋矚g我的`小雨傘了。指導(dǎo)老師：田維賢評語：作文寫出了兒童助人成功后的喜悅,展現(xiàn)了純真的童心.(投稿：xszw于-4-238:25:00編審:)。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇二
今天，老師要我們帶小擺設(shè)。很多同學都帶了小擺設(shè)，我?guī)Я艘粋€小巧玲瓏，掛在媽媽手機上的'裝飾品。它是用一根繩子連起來的玉綴子，在繩子的下端有一只小猴，媽媽屬猴，同事特意送給媽媽的，在小猴上面，還有一個金色的飾物，在繩子中間，還系了很多結(jié)，非常精美。這是用來裝飾手機的，媽媽很喜歡它，它是媽媽的寶貝之一。精致的小擺設(shè)作文150字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇三
我是東營市實驗小學的一名學生，我愛我的學校。它很大，也很美麗。每當春天來臨的時候，我的學?？雌饋硐髠€美麗的大花園，小樹和草都變綠了，花也開了……我喜歡在這里學習和玩耍。
我愛我的學校。這里有清新的環(huán)境，美觀的教學樓和辛勤的老師們。我們的教室寬敞明亮，有圖書角、評比欄，能讓我們互相比拚，學到許多的課外知識，還有計算機室、音樂室、外教室等等。
在學校的操場上空飄揚著一面五星紅旗，它是那么鮮艷和美麗啊！每到星期一的早晨，同學們都要在這里舉行莊嚴的升國旗儀式。這時候的我們是多么的自豪和驕傲?。?/p>
每當走過教學樓的時候，你都會聽到一陣陣朗朗的讀書聲，多么像百靈鳥在歡樂的歌唱??！
學校的的操場很大喲，課間休息的時候可是我們鍛煉身體和玩耍的好地方呢！
在這所學校教里，老師們是最和藹可親的人。他們教給我怎樣做人，怎樣繪畫……傳授了豐富的知識和做人的道理，這里是辛勤的園丁培育我們茁壯成長的苗圃。
我們的學校有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，有著雄厚的實力，更重要的是她給了我們很多機會。不僅僅是這些，我們學校還獲得了許多榮譽稱號。比如說：獲得了“先進黨支部和雙文明先進單位”，獲得了“優(yōu)秀實驗學?！钡仍S多榮譽稱號。
我愛我的學校，我愛我的老師！祝愿我們的學校明天更美麗！
我愛我的小擺設(shè)四年級篇四
我對動物一直情有獨鐘。曾先后我養(yǎng)過許多小動物。不過最使我難忘的還是我養(yǎng)的那只可愛的小烏龜。它長著一個豆子那樣大的頭，還長著四條粗壯的小腿可愛極了，它有時候還大搖大擺的走路，真像一個威武的大將軍，它那明亮的眼睛，就像一顆明亮的珍珠。啊真是惹人喜愛呀！有一次，我在外面玩的時候抓到了一只小龍蝦，它長著兩把大鉗子也像一個威武的武士，我把小龍蝦放進了我養(yǎng)小烏龜?shù)母桌?，想讓它們交一個好朋友，可是令我驚訝的是龍蝦舉起了大鉗子向烏龜沖去，可是烏龜還是安然的趴在那里，等龍蝦的鉗子伸過來時，烏龜那小小的頭突然一縮就躲到殼里去了，龍蝦沒辦法攻擊它也只好干著急，過了一會兒，烏龜忽然從殼里伸出頭咬住了龍蝦的一只鉗子，龍蝦只好用另一只鉗子去攻擊烏龜，可是烏龜已經(jīng)把龍蝦的`手咬斷了，慢慢的龍蝦沒勁了，只好投降認輸。最后它們挨在一起，烏龜好像在說：“龍蝦老弟，剛才我是迫不得已，請多多包涵呀！”龍蝦說：“烏烏大哥沒事的，剛才只是點小傷很快就會好的，我看你的本領(lǐng)還真不錯呀！”很快它們就成為好朋友，每天它們都一塊吃，一塊睡，一塊玩，說著悄悄話形影不離。有一天，我一起床突然看見小龍蝦死了，小烏龜坐在它身邊好像在大哭，為什么小龍蝦會死呢？可能是因為手斷了才死去的吧！”烏龜好像聽懂了什么似的自言自語的說：“是我把小龍蝦害死的，是我把小龍蝦害死的，誰能幫我把小龍蝦救活啊？”接著我拿著小龍蝦埋在了地里，我的眼淚像下雨地滴噠滴噠的掉著。為了使小烏龜不再孤單我想出了一個辦法，我連忙又抓了只小龍蝦放進了小烏龜?shù)牡乇P，想不到烏龜張開嘴把小龍蝦給咬死了。我想還是再買一只烏龜可能好一點，我叫爺爺幫我去買，爺爺騎著自行車飛快的把一只小烏龜買給了我，我連忙把這只小烏龜放在里面，這下可好了，小烏龜又有伴了，但是我發(fā)現(xiàn)它還是一點也不開心，因為它失去了自己最好的朋友。我每天給它吃東西它都吃不進，過了五天，小烏龜被餓死了，我非常傷心，把小烏龜埋在了小龍蝦的身邊。晚上，我翻來覆去睡不著，心里老想著小烏龜和小龍蝦，不知不覺，我進入了夢鄉(xiāng)，我夢到了小烏龜又和小龍蝦見面了，它們是那樣高高興興，又是那樣親親熱熱，它們就像親兄弟一樣永遠不分開，永遠生活在一起！我愛我的小烏龜作文800字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇五
我的學校是湖州市數(shù)一數(shù)二的名?！獝凵叫W,它創(chuàng)建于1902年，座落在湖州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，早已通過了浙江省城鎮(zhèn)示范性學校的驗收，更是浙江省的綠色學校。作為一名在讀的愛山學生娃,、每每走進學校，心里油然而生一種自豪感，不信我?guī)闳デ埔磺?！
一進校門，印入眼簾的就是這尊由120根不銹鋼管組成大型的雕塑。它不僅僅是一尊美觀大方的雕塑，更是愛山殷切的希望！請看，在這邊五顏六色的鋼管上有一群銀白色的雛鷹在飛翔，色彩豐富的鋼管代表著五彩繽紛的校園生活，而銀白色的雛鷹代表著純潔無暇的孩子們。而經(jīng)過六年的學習，我們增加了知識，培養(yǎng)了才能，具有鮮明的個性，長成了五顏六色的雛鷹，帶著理想，飛向藍天。雕塑的下方還有一塊大理石碑，上面寫著“乘百年文化，立鴻鵠之志”，這寄托了領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的殷切希望，我們一定要努力學習、刻苦鍛煉，不辜負大家的希望。
教室寬大明亮，窗明幾靜，有投影儀、電腦，那是標準的多媒體教室，我們還有計算機校園網(wǎng)，校園音響系統(tǒng)，雙向閉路電視系統(tǒng)，電視演播廳等等現(xiàn)代科技教育設(shè)備。
新校剛成立時，學校開展了“美麗的石頭會說話”等活動，而我們都紛紛為校園的文化建設(shè)獻計獻策，得票率最高的就是“尚愛此山看不足”。原來在公元1079年，宋代大文學家蘇東坡任湖州知府時，從南郊道場山游玩歸來題詩一首《游道場山何山》，北宋時，湖州郡臣汪泰亨為紀念蘇東坡，在他經(jīng)常去的小丘上修筑樓臺，并取《游道場山何山》的一句詩“尚愛此山看不足”中“愛”、“山”二字命名為“愛山臺”。后來，湖州解放了，因為“愛山臺”位于校園內(nèi)，所以我們的學校就定名為“愛山小學”。
作為愛山小學莘莘學子中的一員，能在這么一所有著悠久的文化底蘊的學校中學習，我為此而感到驕傲、自豪！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇六
大家都說：“學生是花，老師是園丁。”媽媽卻說：“你們都是老師栽下的果子。”我無法明白媽媽話里的意思，媽媽說只要我在學校里好好學習，等將來有了成績我就會明白。我的成績那么好，可是怎么還是不明白呢？我愛我的班主任錢老師，我對媽媽說：“如果我真是果子，我要讓錢老師每天都嘗到香甜的味道。”
自從我九月份轉(zhuǎn)入剡山小學讀書后，我忽然覺得，班主任錢老師就是我一直向往的好老師。
錢老師也是我們的語文老師，她秀氣的臉上戴著一副近視眼鏡，一看就是一個很有學問的人。
她果然很有學問。上課時，她運用課外知識結(jié)合課文內(nèi)容，我們既記住了課文的內(nèi)容，又學到了課本上學不到的知識。錢老師不把學生只當“聽眾”，她鼓勵每個學生讀書時都帶著“？”去分析，去思考。她還讓我們在課堂上質(zhì)疑問難，也可以給她和書找不是，誰的想法好，她就用五角星作為獎勵，激發(fā)我們對語文課的興趣。她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般——課前預(yù)習和查找與課文內(nèi)容相關(guān)的小知識（比如學課文《黃山奇石》時，讓我們查有關(guān)黃山的資料）。
錢老師不僅課上得好，而且很會愛護學生。秋收時節(jié)，我們?nèi)ゲr(nóng)科所的基地搞學農(nóng)活動，乘車路程較長，她臨上車時，關(guān)切地問我們會不會暈車，果然有幾個同學暈車，錢老師耐心地幫這幾位同學調(diào)換位置，讓他們坐在靠窗的座位，一路上，都沒有顧上休息，用心地照顧著班上的每位同學。
媽媽看到我上面所寫的內(nèi)容，她又說：“老師在教室里撒下了種籽，能不能收到果子就看做學生的努不努力了！”我突然間明白了媽媽話里的意思，我從心底里更愛我的老師了！
我愛我的小擺設(shè)四年級篇七
我的學校很美，而且又寬又大。
春天的時候，百花盛開，爭奇斗艷。小草鉆出地面，她睜開了眼睛，好像做了一場夢，真是美不勝收。
夏天，高大的大樹像一把把巨傘，給我們在大樹下解暑乘涼，做自己喜歡的游戲。
秋天，樹葉變成枯黃，都落了下來。秋風一吹，枯黃的樹葉像一個個穿著黃色裙子的小姑娘在翩翩起舞，那優(yōu)美的動作簡直人讓品嘗一頓舞蹈大餐，美極了！
冬天，學校里的大樹，只剩下那光禿禿的樹枝，在寒風中不住的搖曳，發(fā)出沙沙地響聲，那動聽的聲音好像在說：“別看我是光禿禿的，我是在儲蓄著力量，等待著春天到來呢！”
我愛我的小擺設(shè)四年級篇八
我家的陽臺上養(yǎng)了各種各樣的綠色植物。有五顏六色的株草花，有淡紅色的玫瑰花，有氣味香甜的桂花，有潔白的茉莉花，還有清雅的水仙花……。其中，我最喜歡艷麗的薔薇花。
它是媽媽送給我的圣誕節(jié)禮物。在我的精心照料下，有的花兒已經(jīng)綻開了美麗的笑臉。它的顏色是紫紅的，從遠處看即像婷婷玉立的少女，又像玲瓏的小玫瑰。它的花瓣是橢圓形的，像一把把軟軟的.小扇子，里面還藏著細細的花蕊，輕風徐徐地吹過，花瓣和花蕊也在輕輕地搖動著。我用鼻子嗅了嗅，聞見了芬芳迷人的味道。每朵薔薇都有一個花萼，當薔薇花含苞欲放的時候，花萼就把花苞包得緊緊的，像小女孩扎的“朝天鬏”；當它欣然怒放時，花萼就慢慢地張開了，像一雙溫暖的小手，呵護著嬌嫩的花朵。薔薇花那小巧玲瓏的葉子像小水滴，邊上還有一些小小的刺兒，像鋸齒一樣，葉脈清晰可見，葉子卻多得數(shù)不清。薔薇花的莖雖然非常纖細，但卻穩(wěn)穩(wěn)地托住了“大大”的花苞。它的莖上還有幾個銳利的刺兒，即像一把把鋒利的寶劍，又像一個個英勇無畏的“護衛(wèi)兵”。當我用小噴壺向小薔薇的花苞、莖和葉子上噴水時，水珠均勻地灑落在我心愛的小薔薇上，仿佛點綴著無數(shù)顆晶瑩的露珠。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇九
我家中擺設(shè)最有特色的要數(shù)我的房間啦！我的房間很寬。一走進房間，就可以清楚地看見房子的正中央掛著一副畫，畫上是一位可愛的“肯德雞”，它的手里拿著許多紅、黃、綠各種不同顏色的氣球，可愛極了。房子的'正中央是我的床，床上蓋著綠床單，白花襯著它顯得更加美麗、漂亮。床旁邊是小茶幾和大衣柜。小茶幾上放著紙、鬧鐘和水杯。大衣柜里的衣服應(yīng)有盡有：裙子、褲子和衣服一大堆，花花綠綠，顏色形狀各不相同。房子的東北角是我的書桌。書桌上擺著兩個大功能柜和一盞金牛座臺燈。它們每天都不辭辛苦地為我服務(wù)，伴隨著我做作業(yè)到夜晚。書桌的上方是書柜，上面到處都是書，有字典、科學一類的書、散文、日記、作文、唐詩、寓言和百科全書……用二個字形容就是“多”和“全”。書桌和書柜伴隨我已有許多年了，它們都默默地幫助我、輔導(dǎo)我讀書。最后一個講的是我的工具柜，它里面包含著我的許多玩具和書，每當我需要什么時，它們都在為我服務(wù)。我的房間擺設(shè)是五花八門，一言難進，你的房間呢？我房間的擺設(shè)作文400字。
小學生作文（中國大學網(wǎng)）。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇十
有一個人，把我領(lǐng)進了知識的殿堂；有一個人，讓我體會到了讀書的樂趣；有一個人，教我學會了做人的道理；有一個人，把無私的愛給了學生……這個人就是我最敬愛的劉老師。
劉老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，秀氣的鼻梁上架著一副近視眼鏡，我想，那一定是為了給我們改作業(yè)辛苦操勞才戴上的。劉老師還有一張能說會道的嘴巴，正是這張嘴巴，使我們聽到了一篇篇優(yōu)美的散文、故事……讓我們學會了無窮無盡的知識。
我愛我的老師，因為她尊重每一位學生，從不當眾傷害學生的自尊心。有一次，劉老師在講臺上滔滔不絕地講課，我卻和同桌在下面說起了悄悄話。劉老師看見了，她那溫和的目光漸漸變得嚴肅起來，她靜靜地看了我一眼，講課的速度放慢了。我一抬頭，看見了那雙嚴肅的眼睛，頓時羞紅了臉，馬上停止了說話，坐直身體認認真真地聽起課來，老師的臉上露出了微笑，繼續(xù)講起課來。當時我想：謝謝您，劉老師，沒有當場批評我，讓我保住了面子，我會好好學習的。
我愛我的老師，因為她愛學生勝過愛自己的孩子。剛剛開學的時候，我們還沉浸在假期的歡樂中，不能沉下心來投入到緊張的學習中去。為了讓我們盡快進入學習狀態(tài)，劉老師每天早出晚歸，輔導(dǎo)我們學習。經(jīng)常是別的班級都放學了，她還在給我們講課。同學們都回家了，她還在學校批改作業(yè)。她的孩子晶晶生病了，劉老師竟然“狠心”地讓她一個人留在家里輸液，她卻按時給我們上課。同學們知道了這件事，一個個感動得流下了眼淚。我想，劉老師雖然是一位“狠心”的媽媽。卻是一位有愛心的老師，她愛學生勝過愛自己的孩子！每當聽到劉老師沙啞的聲音，看到她疲倦的身影，我真想給她送上一杯熱乎乎的開水，讓她滋潤一下嗓子，真想為她搬一把椅子，讓她坐下來歇一歇。
這就是我敬愛的劉老師，一個尊重同學的老師，一個關(guān)愛同學的老師，我愛我的老師。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇十一
過年時，小姨送給我一只可愛的小金龜。它有四條短短的小腿，長著鋒利靈巧的小爪子。有一條又粗又短的小尾巴，背上還馱著一座‘小房子”。它在地上慢騰騰地走著，看起來十分有趣！
我每夭放學后，回到家里第一件事就是來看看我的“小寶貝”。每當我看著小金龜?？粗腔膭幼?，心里總想笑。小金龜有里呆頭呆腦地縮著頭，可是如果我按一下它的小硬殼，它的頭和四肢一下子就伸出來，好玩極了！
小金龜吃東西可乖了！有一次，我把它的“早餐”——一小塊肥肉渣放在它面前。起初，它看了一眼，便馬一把頭縮了回去。過了一會兒。它聽了聽沒動靜，又悄悄地往四周看了看，就把頭又伸了出來。它對著肉渣子看了一遍又一遍，好像在說：“小主人，這些可口的東西都是給我的？”我把小碗往它的跟前一湊，它好似明白了我的意思，壯了壯膽子。把脖子伸得老長，對著肉渣就是一口，然后叼著肉渣躲到了一個陰暗角落，狼存虎咽地吃了起來。我看到它吃得這么痛快，心里十分高興。
過了兒天，媽媽給我買了一個玻璃魚缸，里面還盛著兩條美麗的小金魚。聽媽媽說，小金龜是一個稱職的“清潔工”，它能把魚缸里的.雜物吞吃掉。我把我的寶貝——小金龜輕輕地放進了魚缸里，仔細地觀察著它的每一個動作。過了一會兒，小金龜手舞足蹈地跳著，它把脖子伸得很長，好看極了，我差一點笑出聲來。小金龜和小金魚在魚缸里相處得很好，它們快樂地游玩、嬉戲。小金魚在魚缸里還不時地吹著泡泡。我再仔細一瞧，它真的把雜物吞吃得一干二凈。我不由得贊嘆道：“嘿，真是個稱職的清潔工！”
從此，我更愛我的小金龜了。如果你到我家來看看小金龜，也一定會喜歡上它的！
我愛我的小擺設(shè)四年級篇十二
我家養(yǎng)了幾只小雞。它們長著金黃色的絨毛，圓圓的眼睛，可愛極了。
它們最愛吃米和蟲子啦！每天中午我吃飯前都會撒一把米先喂它們，然后自己盛點飯和它們一起吃。它們吃米的時候，用尖尖的小嘴啄米，發(fā)出“嘟嘟”的聲音，那樣子就像啄木鳥給大樹看病。它們吃飯的.時候頭也不抬，很快就把米吃完了，接著就跑到我的腳邊對著我叫。沒辦法，作為它們的監(jiān)護人，我理應(yīng)照顧它們，于是我把自己碗里的飯和菜弄點給它們吃。它們互相追呀、搶呀，吃得可高興啦！小雞們吃飽后也不管我，在院子里到處跑，還到處隨地方便，所以每天我還要清理院子里的雞糞。
有一天中午我放學回家，發(fā)現(xiàn)小雞們不見了蹤影。我著急啦，立即跑出去找它們，原來這幾個小淘氣們在鄰居家的門口玩。我突然發(fā)現(xiàn)它們在地上啄著什么細長的東西，走進一看，原來它們在吃一條條的蟲子。它們一邊津津有味地吃著，一邊抬頭還看著我，好像在對我說：“小主人，你看我們吃蟲子的技術(shù)多高呀！”
每當我作業(yè)做累了，我都會去看看我的小雞們。我最喜歡和它們一起玩了，每當我追它們，它們就跑得很快。有時候我很想炫耀自己的武力，想逮一個玩玩，可是每次總是只差一點就逮到，結(jié)果總是逮不到。我生氣了，不和它們玩了，它們又跑到我的腳邊，好像在對我說：“小主人，不要生氣嘛，我們一起玩好不好？”我立刻又變得興奮起來，馬上又追著它們到處跑。
可愛的小雞們，你們可要聽我的話呀！希望你們在人生的道路上陪著我一起健康地成長，快樂地生活。我愛我的小雞們！
我愛我的小擺設(shè)四年級篇十三
每個人都愛自己的“家”，而我愛的是我的班級，她是我另一個“家”。
我的“家”里，有兩個“媽媽”，四十五個孩子，兩位“媽媽”分別是語文和數(shù)學老師。語文“媽媽”是個很幽默的一位老師，上課時，常常會因一句話，引得我們哄堂大笑，逗得我們肚子都疼了。但有時候，語文“媽媽”還是比較嚴格的。而另一位是數(shù)學“媽媽”，每天中午，她風風火火地來，又火急火燎地走；來回地在兩個“家”里不停穿梭。
我們“家”是互相關(guān)愛、彼此幫助的。有一次，一位同學向我請教一道數(shù)學題，我毫不猶豫地說：“可以，給我一張草稿紙?！彼贸鲆粡垼f給我，我把這道題用圖案的方法把這道題的來龍去脈進行細述，不知是我講得太復(fù)雜，還是太快，她竟沒聽懂，我又給她重復(fù)了一遍。
還有一次，在一次語文課中，考試快要結(jié)束時，有幾位同學回來了，其中正好有那位我教她數(shù)學題的同學，說巧也不巧，我的筆竟沒墨了，我連忙向那位同學求助，此時的她，桌子上隨處可見的作業(yè)，但她還是遞給了我一支筆。
我的“家”是那么的團結(jié)，那么的互幫互助，我愛我的“兄弟姐妹”及兩位“媽媽”，也更愛這個屬于我們的“家”。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇十四
我的家鄉(xiāng)是日出曙光先照的地方——日照。
這里景色迷人，吸引著遠方的游客，朋友，你可有興趣來這里旅游觀光？
清晨，一縷縷陽光悄悄的走進房間，一陣開眼，便感到它的溫柔，你不得不爬起床來去一睹她的芳容。
太陽真慢慢的升起，柔和的陽光照在柔軟的沙灘上，坐在上面，仰望藍天，藍藍的天空中飄浮著朵朵白云，它們無憂無慮，飄來飄去，時濃時淡，或聚或散，還不停的變幻形態(tài)，有時卷起雪花，有時露出燦爛的微笑，不管你怎樣欣賞她，都會給你帶來無限的情趣、無比的快樂。
黃昏時分，去看一看那一望無際的大海，看一看水天相接的地方，他就像一塊碩大無比的藍寶石閃耀著燦爛的光芒；那壯觀的景色，令人肅然起敬。它和天匯為一色，讓你分不清哪是天，哪是海。
太陽的余光，是沙灘成了金黃。抨擊個漂亮的貝殼，才在柔軟的沙灘上，跑來跑去，海浪不時的向岸邊涌來，不時的拍打著小腳丫，這一切多么令人陶醉呀。
啊，我的家鄉(xiāng)－日照，你的熠熠光輝令人眩目，你那美麗身姿令人流連，我為你驕傲，為你自豪，我要把心中的贊歌奉獻給你：
藍天，碧海，金沙灘，我愛你！
我愛我的小擺設(shè)四年級篇十五
當1949年10月1日北京天安門廣場，五星紅旗高高飄揚在天空時，毛主席大聲宣布“中華人民共和國成立了”時，每個中國人都從心底大聲呼喚：“我愛你，中國!”
我愛你，中國!因為你通過了60年的團結(jié)奮斗，創(chuàng)造了民族的輝煌!我愛你，中國!因為你經(jīng)過了1的前仆后繼，造就了歷史的豐碑!我愛你，中國!因為你歷盡了的興衰榮辱，綻放出燦爛的光輝!我愛你，中國!因為你造就了我們，培育了我們，教導(dǎo)了我們!
我愛你，中國!我愛你堅貞不屈的個性，我愛你頑強拼搏的意志，我愛你勇往直前的氣魄，我愛你前仆后繼的精神，我愛你活潑開朗的性格，我愛你的山山水水，我愛你的水水山山!祖國啊，你是我的母親，讓我佩帶著紅旗一角，在國旗下對你宣誓：“我愛你，中國!”
祖國啊，您歷盡艱難險阻，歷盡歲月磨難，卻綻放出更加美麗的光輝!正如那句歌詞說的：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！笔前。锩容厒儧]有“隨隨便便成功”，他們“經(jīng)歷風雨”，頑強奮斗，最終見到了美麗的“彩虹”，用生命凝成了光輝，照耀在祖國的大地上。沐浴著這些光輝，請讓我們仰天長嘯：“我愛你，中國!”
祖國啊，我們愛你，就象你創(chuàng)造我們一樣。所以，讓我們大聲呼喚：“我愛你，祖國!”
我愛我的小擺設(shè)四年級篇十六
聞一陣花香，我說：“這是我的家鄉(xiāng)！”吃一口海魚，我說：“這是我的家鄉(xiāng)！”
在我幼小的心靈里，我深深地愛戀自己的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)在我眼中是個美麗的花園，人民公園里，我領(lǐng)略了湖水的清澈；在公園的草地上，我看見了茂密的樹木；在三倉的瓜田里，我享受了香甜可口的西瓜；安豐的古鎮(zhèn)，有著古老的氣魄；古老的明清建筑，列為文物；風景如畫的董永七仙女文化園，蕩漾著無窮的詩情畫意……家鄉(xiāng)這如詩如畫的美景，令人心曠神怡。
家鄉(xiāng)在我心中是一座海邊最美城市。高樓大廈鱗次櫛比，長長的大道車輛穿行，車水馬龍！城市里最引人注目的就要數(shù)故樓步行街了！綿長的大街內(nèi)匯集了幾十上百家發(fā)繡店、時裝店、食品店……那真叫個不計其數(shù)。
我愛我的家鄉(xiāng)，因為它人杰地靈；我愛我的家鄉(xiāng)，因為它是我溫馨的家園；我愛我的家鄉(xiāng)，因為它是我成長的搖籃；我愛我的家鄉(xiāng)，因為它在黃海之濱崛起，向各國民族傳遞著它奮斗與創(chuàng)造精神！
我愛我的家鄉(xiāng)，我為你驕傲！我愛我的家鄉(xiāng)就如愛母親一樣！
我愛我的小擺設(shè)四年級篇十七
這里陽光明媚，空氣清醒，這里有著我美好的夢想和追求，這里有我的憂思和歡樂。這里是我成長的第二個美好的家——我的智慧校園。
當你沐浴著陽光邁步走進校園的第一步時你就會發(fā)現(xiàn)正對學校大門口那面高高豎立的旗幟，她在春風的吹拂下，迎風飄動；在夏天的陽光下，色彩鮮艷；在隆冬時節(jié)，嬌艷無比；在秋的吹拂中，迎風招展。這就是我們學校的國旗。讓我更不能忘記的是每逢星期一，我們學校全體師生站在那國旗下行注目禮，唱國歌，那一刻是多么的莊重與神圣??！就在這莊嚴國旗下的旗臺下，我更不曾忘記那是學校組織的書香班級，舉行朗誦比賽時，我們班全體學生朗誦的三字經(jīng)：“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教性乃遷?！敝两癃q在耳畔回蕩，記憶猶新。國旗下的旗臺前，班級表演的“五禽戲”，“氣功操”動作整齊劃一，歷歷在目。
那是在北教學樓一側(cè)的墻壁上，你會豁然發(fā)現(xiàn)一副醒目的“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”的格言。
當你邁步來到教學樓的走廊下，你會駐步瞻仰，我們偉大科學家的畫像及題詞，頓時肅然起敬，驚嘆不已。也正是這些偉人的題詞，激勵著我們大家奮發(fā)向上，進取不止。
每當下午的預(yù)備鈴響過之后，你現(xiàn)在樓臺向下觀望時校園里，操場上，看不到一個學生的身影，教室里書聲瑯瑯，此起彼伏的聲音，正是他們的奇跡。
每逢星期天的下午第三節(jié)足球場里，操場上，學生個個生龍活虎，欣喜若狂，似乎什么都忘卻啦！
這就是我生活的樂園，我的第二個家，我愛我的樂園，我愛我家。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇十八
我愛我的崔老師，崔老師有著炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)。平時對我們非常和藹，我們也非常喜歡她。
每一次上課時，老師把我們分成三個隊，每次答對了一道題，還給我們記分呢！我認為這件事非常有趣。
我記得有一次上課，我們上的.是閱讀，老師讓我們先讀課文。老師抽到了我，讓我讀。不過，讓我高興的是我得了滿分，沒有一處錯誤。可是其他隊也不比我差，有的也得了滿分。老師還讓我們自己設(shè)計個性化問題，我也搶先回答，還得了高分呢！我認為這次的表現(xiàn)已經(jīng)比原來進步了。老師最后也沒有批評有錯誤的學生，而是鼓勵了他們。
我記得老師每次上課都帶著快樂的笑容給我們上課。而且從不對學生大吼大叫的，而是繪聲繪色地講道理。通過這些事情，我覺得老師對我們非常和藹，非?？捎H。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇十九
春天，柳樹姐姐脫下了白棉衣，換上了為春天準備的綠裙子。小草弟弟勇敢地鉆出了才剛剛松軟的土地，幾場春雨的洗禮后便越長越高?？蓯鄣男▲B歡天喜地地從南方回家，在枝丫間跳躍。小花也來湊熱鬧，各個露出了笑臉。大地復(fù)蘇了，孩子們也在草地上玩耍起來。
夏天，到處綠樹成蔭，傍晚散步的人們在樹下納涼聊天?；▋簜?nèi)玺~得水般爭奇斗艷，都怕自己不夠漂亮。柳樹姑娘甩開長長的綠辮子，隨風跳起舞來。小溪也唱起了動人的歌，叮叮咚咚地奔下山坡，直奔田野。到處是孩子們的歡笑，他們爬樹、玩水、摔跤，一刻都不停歇。
秋天，柳樹姐姐向大地告別了。還是楓樹哥哥想得周到，換上了紅毛衣，生怕感冒。小鳥戀戀不舍地飛向遠方。青蛙到處找食物，為冬天做準備。只有常青樹最另類，依然披著綠上衣。孩子們也不怎么鬧了，大地好像即將沉睡。
冬天，到處銀裝素裹，大地被冰雪所覆蓋，孩子們玩得不亦樂乎，打雪仗、溜冰、堆雪人，滿是歡笑。
我愛我的小擺設(shè)四年級篇二十
我們偉大的祖國，有著五千年悠久歷史和燦爛文化的華夏古國中華人民共和國在金秋迎來了六十華誕。驀然回首，一幕幕波瀾壯闊的歷史畫卷深深銘記在我腦海，有多少悲壯!有多少感動!有多少夢想!有多少光榮!千思萬緒，百感交集。
洪水、非典、臺獨、一切困難休想讓我們止步，從“東亞病夫”到“東方巨人”的過程中，各樣的困苦我們歷經(jīng)無數(shù)，在征服“高峰”的過程中我們?nèi)遮叧墒?。逐步壯大的祖國洗盡了一切恥辱，加入世貿(mào)、申奧成功，說明我們中國是個偉大的民族。而家鄉(xiāng)的滄桑巨變更讓我感慨萬千。我的家鄉(xiāng)位于河源的一個小鎮(zhèn)上。二十年前，一座座矮小、破爛的房子。一條泥濘彎曲的小路，一陣微風吹過，塵土飛揚，使人的眼睛都睜不開。吃的是粗茶淡飯，穿的是破舊的衣服。而現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)是高樓林立、車水馬龍、風景秀麗的現(xiàn)代化農(nóng)村城市了，它已經(jīng)成為一塊不可多得的避暑避寒勝地。市場日客流量上萬人，年交易額達數(shù)億元，利稅過千萬元。市場內(nèi)商品琳瑯滿目，客戶熙熙攘攘，人聲鼎沸，一派欣欣向榮的景象。人們都過上了豐衣錦食的好日子了。我們的祖國日新月異，繁榮昌盛，東方巨龍的雄姿屹立于世界民族之林。
展望未來，我激情飛揚：我的家鄉(xiāng)將前程似錦!我的祖國明天將更加輝煌燦爛!作為中國二十一世紀的接班人，我們沒有理由不好好念書。家鄉(xiāng)需要我們，祖國更需要我們?nèi)ズ煤媒ㄔO(shè)。
我愛你，我的家鄉(xiāng)!我愛你，我的祖國偉大的中華人民共和國!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16045105.html】
