總結可以幫助我們更好地審視自己的成長和進步，我們應該珍惜這個機會。寫總結時，要注意考慮受眾的需求和背景，采用合適的語言和方式進行表達。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。
管理培訓學習心得篇一
通過這幾天對《目標管理》相關視頻的學習，使我受益匪淺。從人生的角度來看目標管理，沒有目標的人生是暗淡無光的，沒有努力的方向，沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去。
積極地心態(tài)為成功打下了堅實的基礎，但態(tài)度只是成功的第一步，打好基礎，還要在上面構筑成功的大廈。目標就是構筑成功的磚石。要取得成功，必須制定目標。
首先，目標產生積極的心態(tài)，使我們看清使命，產生動力。目標是你努力的依據，也就是一種鞭策。目標給你一個看得見的彼岸。隨著實現(xiàn)這些目標，你就會有成就感。你的思想方式或工作方式就會向著更積極主動的方向轉變。有了目標，對自己心目中喜歡的世界便有了一幅清晰的圖畫，你就會集中精力和資源于你所選定的方向和目的上，因而你也就更加熱心于你的目標。
其次，目標使我們覺得生存的意義和價值，使我們集中精力，把握現(xiàn)在。人們處事的方式主要取決于他們怎么看待自己的目標，如果覺得自己的目標不重要，那么所付出的努力自然也就沒有什么價值;如果覺得目標很重要，那么情況就會相反。如果心中有了理想，你就會感到生存的重要意義，如果這個理想又是由一個一個目標組成的，那么，你就會覺得為目標付出努力是有價值的。目標對目前工作具有指導作用，也就是說，現(xiàn)在所做的，必須是實現(xiàn)未來目標的一部分。因而讓人重視現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。
再次，目標產生信心，勇氣和膽量，使人自我完善，永不停步。信心，勇氣和膽量來自于“知己知彼”。對目標及其實現(xiàn)過程的清晰透徹的認識，必須使你從容不迫，處變不驚。自我完善的過程，其實就是潛能不斷發(fā)揮的過程，而要發(fā)揮潛能，你必須全神貫注于自己有優(yōu)勢并且會有高回報的方面。目標能使你最大限度地集中精力。當你不停地在自己有優(yōu)勢的方面努力時，這些優(yōu)勢必然進一步發(fā)展。
從工作的角度來看一下目標管理。有目標的工作往往意味著有壓力，意味著你必須努力去工作。可能有人會不太喜歡有目標的工作，但是卻沒有想到，沒有目標的工作是不會被重視的。加薪、晉升?有難度，最后就只能混日子了。從公司的角度來看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時期內公司的總目標，然后經過上下級人員的共同協(xié)商，將總目標分解下去到每個崗位上，每個員工身上。在分解的時候，下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標，以確保目標分解的有效性。確定了目標，就要有具體的實施計劃，就要進行具體的目標管理。任何的目標管理都不會自動地實現(xiàn)。目標，是一種結果導向，但并不是簡單的重視結果，緊盯結果，更重要的關注過程，確保目標的如期實現(xiàn)。
通過目標管理的學習，在下一步的工作中，能讓我們調整好心態(tài)，明確目標，建立信心，鼓足干勁，更密切地協(xié)調工作和團結一致地完成公司的生產任務。
管理培訓學習心得篇二
為提高各級經營管理人員的專業(yè)技能，培養(yǎng)其創(chuàng)新經營和現(xiàn)代管理意識，使其在工作中進一步更新觀念、理清思路，公司舉辦了為期33天的工商管理培訓班，經管培訓學習心得。我有幸參加了培訓，學習了現(xiàn)代企業(yè)制度、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理經濟學、市場營銷、電子商務、財務報表分析、公司理財、國際商務與wto基本規(guī)則、人力資源開發(fā)、組織行為學、企業(yè)經濟法律制度十門課程和余弦管理、高績效的中層管理兩個專題講座，初步了解了工商管理的主要知識。
一個月的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。認識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的認識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認識。
通過學習對管理的認識上升了一個層次，現(xiàn)在經濟全球化、知識化、信息化，還有更新的提法知本經濟時代，因此學習無論對于個人還是企業(yè)都至關重要，而且非常迫切，企業(yè)和個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強競爭能力。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，對企業(yè)所有員工進行管理培訓，全面普及管理知識，一部分人通過培訓掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能為企業(yè)提供全面的加強管理和提高效益的解決方案，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。
下面結合公司實際簡單談談自己對企業(yè)管理的一些認識：
企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競爭能力，核心競爭能力是企業(yè)獨特的競爭優(yōu)勢。我個人認為目前執(zhí)行能力是我們企業(yè)的核心競爭能力。企業(yè)的活動大致可分為經營與管理兩大部分，經營活動主要在“市場機會”與“內部能力”間求取最大的平衡與發(fā)展，以戰(zhàn)略為主戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當然也受到外部環(huán)境的影響和制約。
管理活動支持經營的決定，因而戰(zhàn)術性的意味較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。象客戶訂單的承接、采購、驗收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執(zhí)行過程，“執(zhí)行管理”就是我們對各項交易做記錄、分析應用，并設法提升其效益的活動，因此，執(zhí)行的對象也就是一般所說的企業(yè)職能。
管理培訓學習心得篇三
10月9日至12日，檔案局組織了對各單位的檔案管理培訓。四天的學習雖然時間短暫，但學習強度很大，巨大的收獲是不容置疑的。通過學習，我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識，以及如何對各類檔案進行收集、分類、立卷、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應該具備的職業(yè)素養(yǎng)，看到日后管理檔案工作的發(fā)展方向。雖然，目前工作中還有很多問題，但這些正是我以后努力的方向，它促使我不斷地思索，不斷地進步。
下面我談談自己的認識、收獲和體會。
一、分類管理是中心必須做好的一項基礎性工作。
此次培訓班內容豐富，形式多樣，主要內容有：國家檔案局頒布的第8號令《機關文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限規(guī)定》;國家檔案局頒布的第9號令《各級各類檔案館收集檔案范圍的規(guī)定》;文書檔案整理要求與流程;《甘肅省檔案工作規(guī)范化管理實施辦法》;國家檔案局20xx年10月、11月發(fā)布的第一批、批二批《國家基本專業(yè)檔案目錄》;會計、科技、聲像、實物檔案整理規(guī)范;“雙聯(lián)”行動建檔工作。培訓期間，理論與實驗相結合，同時觀摩了市檔案館不同類別的檔案資料，為單位檔案管理起到了示范作用。
二、進一步增強做好檔案管理工作的自覺性。
培訓學習期間，我深深地感受到了所面臨檔案管理思路的沖擊，沖擊來自于資源的搜集、檔案的分類方法，我深知參加檔案培訓的目的，就是要把理論知識服務于實踐。如何把學習到的知識應用到實際工作中去，是當前應該面對和解決的首要問題，也是日后檔案管理工作的重中之重。只有將檔案有條理地進行分門別類，才能保證檔案準確、有效地收集和利用。為檔案的收集、整理、立卷、歸檔、鑒定與統(tǒng)計等管理工作提供基礎，體現(xiàn)檔案的價值所在。
通過此次培訓，我中心檔案人員發(fā)現(xiàn)了以往檔案整理過程中存在的不足以及今后工作中要努力的方向，進一步明確了歸檔文件整理工作的有關要求和具體方法，提高了檔案業(yè)務水平，為推進我中心檔案工作的標準化建設打下了基礎，同時也豐富了自己的業(yè)務知識。
管理培訓學習心得篇四
在市局開展精益管理培訓活動以前，我們只是模糊地知道，精益管理是在企業(yè)管理中較為常用的一種管理方式，這種管理方式最初實在生產系統(tǒng)的管理實踐成功，然后逐步延伸到企業(yè)的各項管理業(yè)務。
在觀看精益管理講座以后，使大家進一步認識到精益管理這種思想和方法的核心實質所在，即：減少浪費、降低成本、提高效率、持續(xù)改善、提升滿意度。精益管理不同于如績效管理、目標管理，精細管理等其它的管理理論和方式。它以識別管理中的浪費并持續(xù)地減少浪費為核心思想，通過一系列的方法和工具來定義管理中的問題，測量浪費，分析浪費產生的時間、區(qū)域、過程和原因，進而獲得系統(tǒng)的減少浪費的方法，并使改進措施標準化來實現(xiàn)管理效率的提高。
通過觀看精益管理講座，還讓我們認識到了，精益管理不僅適用于企業(yè)管理，同樣適用于行政管理。最重要的是，大家認識和了解了行政管理中“七種浪費”：等待、協(xié)調不力、資源閑置、流程不清、失職、效率低、管理成本高。這七種現(xiàn)象都會造成我們工作中的浪費。同時，通過觀看講座，基本掌握了如果開展精益管理的方法，可以通過5s、目視化管理、即時管理循環(huán)、改善、技能矩陣等具體手段和技術開展精益管理。
因此，通過學習，我們不僅了解了如何查找目前我們工作中存在的“管理不精益”的浪費，同時也掌握了解決浪費和問題的方法，對我們持續(xù)推進精益管理、減少浪費、提高工作效率有重要的推進作用。
二、本單位工作中存在的主要浪費。
運用精益管理理論和方法來查找本單位工作中存在的主要浪費，找出根源和問題，是開展精益管理的首要工作。通過認真思考和查找，我認為本單位主要存在以下幾個方面的浪費。
(一)等待的浪費。
長期以來，受傳統(tǒng)事業(yè)單位管理體制的影響，我院力求和諧穩(wěn)定，在工作考核機制方面不夠完善。在激發(fā)工作人員工作熱情上缺乏缺乏完善的激勵機制，同時在考核機制上存在執(zhí)行力不夠的問題。因此，本單位內存在一部分人員，工作缺乏主動精神，被動等待上級的指示，甚至存在安排的工作難以推動的問題。同時，也存在中層領導干部，存在之安排工作，后續(xù)監(jiān)督和管理工作不到位的現(xiàn)象。
(二)人力資源的浪費。
我院力求真正從技術情報所轉變?yōu)檠芯吭海诒３殖Ｒ?guī)業(yè)務工作的同時需要加大科研力量的投入。然而，目前真正從事研究或技術工作的人員不到全院人員的30%，其余從事管理工作和常規(guī)業(yè)務工作，特別是常規(guī)業(yè)務工作的人員數(shù)量有待進一步優(yōu)化，有些能夠從事技術性工作的人員仍從事常規(guī)業(yè)務工作，實為人力資源的浪費。
(三)流程不清的浪費。
目前為止，我院主要管理部門有辦公室、財務室，業(yè)務和技術部門有代碼中心、條碼中心、研究中心、服務中心、業(yè)務部、計算機中心等，形成了有較為明確的業(yè)務流程，但不夠清晰，更沒有形成標準或規(guī)范進行固化。造成部門內部人員出現(xiàn)辦事業(yè)務流程偶有出現(xiàn)混亂，部門外人員辦理相關業(yè)務更是容易出現(xiàn)不知所措。
三、對系統(tǒng)推行精益管理的建議。
(一)加大基層單位oa系統(tǒng)建設。
目前，包括我院在內的部分基層單位，在收發(fā)文件、會議通知等工作流程方面仍以紙質文件為主，嚴重降低工作效率、增加工作成本，有必要加強基層單位oa系統(tǒng)建設，降低無紙化辦公。建議擬文批文、通知等工作流程采用網上實現(xiàn)。同時，通過特許密鑰，盡量實現(xiàn)外網也能辦公，避免人員出差或異地造成工作延誤的浪費。
(二)加大成本核算。
目前，很多單位和部門，重視單位收入和業(yè)務辦理量，但是不太重視產生的費用。有必要通過對單位內個部門的成本進行核算，促使各部門在辦公費用、人員費用、通訊費用、車輛費用等成本上的降低。
(三)崗位調整和建立輪崗制度。
針對我院崗位設置可能存在的問題，以及人力資源浪費的問題，有必要對業(yè)務崗位進行重新梳理和優(yōu)化，同時建立輪崗制度，做到人盡其才，物盡其用。一方面，可以增強人員對單位個崗位和工作業(yè)務的了解和熟悉，增加人員業(yè)務能力和研究水平，另一方面，可以調動人員工作積極性。
管理培訓學習心得篇五
通過本次的檢查認識學習，從檢查中我逐漸體會到了對于設備管理的更高一個層次的意義！知道了設備管理在企業(yè)生產中的重要性！下面我簡單的談一下在本次學習后自己對設備管理工作的一些認識情況：
首先我自己認為設備是企業(yè)發(fā)展的砥柱，設備的好壞將直接影響生產的產量、質量、物耗等指標。
生產現(xiàn)場管理的核心內容是設備管理。設備的現(xiàn)場使用、保養(yǎng)、維修是設備管理工作中極重要的環(huán)節(jié)，是設備管理的主要內容。
在此我簡單談一下，檢查中我發(fā)現(xiàn)其他兄弟公司設備運行都相對較為順利，人家是老設備，我們的設備還是新的，可是設備完好率確比人家還低，這里我想請各位仔細分析原因。我司是于09年5月組建投產，生產設備全是現(xiàn)代化生產線裝備。自投產一年多來，新設備過了磨合期，開始進入故障漸發(fā)期，由于操作工大多都是新進人員，維修技能素質和意識較為淡薄，車間是否應想方案解決目前保養(yǎng)維修意識較差的情況！在檢查中，通過跟班組人員以及領導的溝通下我認識到：人家公司做設備保養(yǎng)不再是操作工對設備表面衛(wèi)生的簡單打掃，維修工也上了機臺，設備是清理、檢查、整修、更換和潤滑為主的.深層次保養(yǎng)，維修工、班組長依據一周設備運行記錄，對設備進行有目的的維修。因為加強了設備保養(yǎng)力度，所以設備的完好、完整、安全運行得到的有力的保障。
工具性能的優(yōu)劣直接影響企業(yè)產品的質量，技能較高的操作工在一定程度上可以彌補由于工具缺陷造成的產品質量問題。技術含量較高的設備，對操作工素質要求也較高，只有兩者相匹配時才能發(fā)揮出設備應有的技術優(yōu)勢。通常操作工技能的高低不僅能反映在產品的產量與質量上，而且還反映在設備的使用壽命上。往往設備的壽命也體現(xiàn)在操作工的技能上！
設備的正常運行是完成操作工對各項生產的基本條件，因此關注設備運行情況是他們的一項重要工作。由于操作工每天與設備相伴，與設備打交道，他們應該是對設備運行情況了解最清楚的，應該是設備異常情況第一發(fā)現(xiàn)人。據了解設備管理工作，有2/3以上設備異常均為操作工所發(fā)現(xiàn)。
點檢工作是對某些特定部位，通過人的感覺器官和檢查儀器，進行有無異狀檢查，使不正?，F(xiàn)象能夠及早發(fā)現(xiàn)。
目前我司點檢記錄情況是做了，但操作工沒有更高意識，都是報著隨便填填的心理，已達到完事交差。事實上每天能夠按要求實事求是做了點檢記錄，對日后的維修保養(yǎng)工作能起到指點跟蹤作用。操作工是設備的第一監(jiān)護人，操作工必須熟練生產工藝設備的結構，有較強的責任心和觀察力，能對設備表現(xiàn)特征進行觀察分析，及早發(fā)現(xiàn)設備異常，做相應點檢記錄并上報相關管理人員，以備維修保養(yǎng)工作！
在當今市場競爭激烈、利潤空間低的條件下，車間管理作用日益突出，提高管理人員素質，提高生產率，降低生產成本，是企業(yè)發(fā)展的當務之急。另外通過檢查學習以及了解，現(xiàn)通過自身認識情況簡單提幾點關于車間生產提高現(xiàn)場管理的幾點方法：（供參考）。
1、人的動作分析，簡化工作過程。
2、生產效率的計算，使用數(shù)據說話，使生產過程流暢。
3、設備效率提升，用設備代替人工。
4、查找效率低的原因，從源頭上去找問題。
5、設立進步獎項，誰做的快，進步快就相應的進行獎勵。
6、設備平均產量，按產量進行考核。
設備管理是我們企業(yè)的生產工具，是實現(xiàn)經濟效益的基本條件。管好、用好、修好是保證設備完好的基礎。只有不斷的加強設備的管理，保證設備完好，改善和提高企業(yè)技術裝備素質，充分發(fā)揮設備的效能，才能促進企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)造經濟效益！
管理培訓學習心得篇六
今年的春天顯得尤為短暫而又彌足珍貴。陽光燦爛的三月，我有幸走進北大，參加第十期北京市公共管理高級研修班。時間飛逝，三個月的燕園學習生活很快結束了，然而心情卻久久不能平靜。未名湖、博雅塔仍歷歷在目，名師教誨和文明智慧的鐘聲亦縈繞耳畔。鮮花盛開的季節(jié)，我成了一名北大人。
學習機遇十分珍貴，只爭朝夕。這次學習，于我而言，機會異常難得。能夠到北大繼續(xù)深造學習是多少人的夢想。并不是每個人都這么幸運，能夠通過區(qū)委組織部的嚴格審查，這是區(qū)委領導對自己的信任和關愛;另外，這次學習是脫產三個月，民防局的領導和同事在工作安排方面給予了大力的支持，能夠使我輕裝上陣。因而我倍加珍惜這次培訓機會，自覺嚴格遵守學習紀律，認真聆聽，仔細筆記，積極參與討論，學習期間沒有請過一次假，曠過一次課，圓滿地完成了培訓學習任務，滿載而歸。
一是個人價值觀得到重塑。
對于價值觀的認識，通過這次學習，感悟更加深刻。一個人的價值觀決定著一個人的行為。儒家講“中庸”思想，不偏為“中”，不易為“庸”。這里非常重要的是一個尺度問題，什么情況是不偏?，什么狀態(tài)是常態(tài)?不同的人有不同的標準，同一項客觀事物，可能會有不同的主觀判斷，價值觀起著至關重要的作用。道家講，君子務本，本立而道生，“人作對了，事情才能作對”;管理學強調兩點，做正確的事和正確地做事;領導科學強調決策，目的和手段是兩個重要層面，目的對了手段才有意義。有什么樣的價值觀，站得有多高，就能看多遠，就會做出什么樣的決策。這對每一個人很重要，對一個領導干部尤其重要。領導有什么樣的執(zhí)政價值觀，會決定或影響一項工作、一項事業(yè)或是一個團隊、一個部門。行政決策時，是公平優(yōu)先還是效率優(yōu)先，還是盡可能兼顧;是看重權力還是權利;是官本位還是事本位;是服務還是被服務，等等這些直接影響著行政效果。終生學習，時刻修身，才可能有正確的價值觀，做出盡可能正確的決策，帶出好的隊伍，搞好本部門工作。
二是經濟學理論知識得到豐富充實。
我畢業(yè)后一直在人防工作，業(yè)務管理方面的工作偏重，接觸經濟學領域較少，這方面的知識是個弱項。但作為新時期的領導干部，特別是順義區(qū)面臨著新的發(fā)展形勢和機遇，在專的同時，還要廣，必須拓寬知識面。這次學習在這方面有很大的加強。宏觀經濟方面，進一步了解了國際和中國的經濟形勢。改革開放以來，中國經濟迅猛發(fā)展，經濟總量攀升世界第四，但人均產值還非常低，路還很慢長。經濟發(fā)展還存在很多問題，城鄉(xiāng)二元結構問題、產業(yè)結構問題以及地區(qū)不平衡問題等等。同時加強了對于我區(qū)打造臨空經濟發(fā)展目標的理解與認同。要充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，大力發(fā)展二三產業(yè)，做大做強企業(yè)。管理經濟學方面，邊際效應理論和博弈論深入我心。理性經濟人的理論突出地體現(xiàn)了人的理性，解釋了生活中人們若干行為的動機，對人們追求利益行為的看法變得豁達。囚犯困境考驗著人們的誠信與篤情，真正的雙贏談何容易。智者博弈關鍵在于智和理，大智若愚是關鍵，在其位謀其政。斗雞博弈給了我們拼搏的精神動力，逆水行舟不進則退。學習中有博弈，工作中有博弈，人生都在博弈。幸運的是知道了為什么博弈，怎樣去博弈。
三是公共管理理論水平得到提高。
我一直從事行政管理工作，這次對公共管理有了更深層次的認識。學習了新理論，接觸了新理念，激發(fā)了新思路。一是關于和諧的理念。和諧的概念源于中國的傳統(tǒng)文化，天地人和，道之本然。和諧的本質是和而不同，要承認客觀矛盾的存在，而不排斥與回避，積極地面對和解決矛盾問題，要求同存異。和諧非常寬泛，先要做到自身和諧，然后是人人和諧，繼而社會和諧，最終是和諧世界。自身和諧是關鍵，這就是要修身，要有正確的利益觀，要淡泊明志，要自律自愛，要保持良好的心態(tài)，做到君子坦蕩蕩，實現(xiàn)內心和諧。和諧就是中庸之道，就是萬物萬事恰當?shù)亩龋l(fā)展與環(huán)境，效率與公平，貧富差距，都需要適當?shù)亩?，關鍵是要處理好資源和利益分配的關系，社會才能和諧。二是對于危機管理的認識。對于一個行政部門，一個政府，危機管理至關重要。首先要重視預防，凡事預則立，要有備無患，要做預案，做風險評估;危機處理要關注執(zhí)行力，政府政策取向，以及危機信息和政府誠信度等問題。從以上兩個角度出發(fā)，對民防工作意義的認識更加深刻。民防是國防的重要組成部分，是重要的戰(zhàn)略防御手段。戰(zhàn)爭是最大的危機，民防的中心工作就是在戰(zhàn)爭危機來臨之前也就是和平時期做好預防準備，與經濟建設同等重要。國無戰(zhàn)事，國泰民安，是和諧社會的最基本前提和保障。抓好民防工作，提高威攝力，保存戰(zhàn)爭潛力，對于遠離戰(zhàn)事、保家衛(wèi)國意義重大。另外，民防是最大意義上的危機預防，要充分認識每一項具體工作的重要性，人防工程的建設，戰(zhàn)時人員疏散掩蔽方案，人防工程安全事故應急預案都要落到實處，具有可操作性，要常存“寧可有備無戰(zhàn)，不能有戰(zhàn)無備”心態(tài)，可能今后戰(zhàn)爭的危機永遠也不會發(fā)生，而這不正是預防工作追求的最高目標嗎!
構成知識的要素之一是要付諸于實踐，也就是理論還要充分結合實踐。三個月來，大腦高度緊張，聽到看到了很多東西，確切的說應該是接收了大量的信息。還需要在今后漫長的人生道路中，工作業(yè)務中，慢慢消化，慢慢吸收，辯證客觀地分析，把理論運用到實踐中去，真正使這些知識為我所用，受用終生。一是要學而時習之，溫故而知新。這次學習積累了很多寶貴材料，要常翻常閱，不斷總結;二是要以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視、開展自己的每一項工作，力求做到有新思路、新變化、新效果;三是要把學到的財富奉獻給團隊，積極創(chuàng)新決策，傳遞知識理念，達到整體提高，促進全面工作。
從民防具體工作角度，要從幾個重點方面抓起。
一是要緊緊圍繞順義新城建設，科學規(guī)劃，狠抓人防工程建設，目前我區(qū)人防工程城鎮(zhèn)人口人均掩蔽面積才僅為0.7平方米，這與我區(qū)經濟社會快速發(fā)展的形勢很不協(xié)調。按國際經驗，一個城市，人均gdp達到3000美元，就應該注重地下空間資源的開發(fā)利用。而我區(qū)人均gdp已達到7200美元，要建設現(xiàn)代化新城，地下人防工程的規(guī)劃建設任務已迫在眉睫。
二是要突出解決好工程利用和安全管理的矛盾關系，抓好工程安全管理機制建設，確保地下安全，促進構建和諧順義和平安奧運;人防工程平時的開發(fā)利用與安全管理是一對矛盾，限制利用，安全隱患就少，安全事故少，安全管理責任就校但是不能逃避矛盾，因噎廢食，為了規(guī)避安全責任，就不讓利用，而應該在規(guī)范使用上下功夫，在管理制度建設上謀思路。
三是要在服務方面繼續(xù)下功夫，拓寬層面，豐富形式，變被動行政為主動服務。要縮短人防工程審批時限，加強上門服務。要充分發(fā)揮人防工程的三個效益，服務建設單位，服務社區(qū)居民，服務順義發(fā)展。
漫漫人生博弈路，燕園花草香漸聞!北大三月，受益終身!讓自己的行動證明一切，不辜負組織的期盼!
管理培訓學習心得篇七
我有幸參加了在xxxx師范大學舉行的國培計劃農村新建鎮(zhèn)中心幼兒園園長(保教主任)管理培訓學習。使我有幸聆聽了xxxx交大幼兒園園長xxxx關于《幼兒園一日生活中的保教結合》的講座。她提出了一個問題“你有文憑就有水平了嗎?”這句話讓我反思了很久。作為一名剛擔任幼教工作教師的我，需要在專業(yè)水平上不斷提高，適應現(xiàn)在工作崗位的需求。懷著這樣的心態(tài)，我認真聆聽了專家的精彩講座，在學習的過程中使我對以前在教學中遇到的難題有了新的認識和見解。
“?！本褪潜Ｗo幼兒的健康。健康的內涵十分廣泛，有身體方面的，有心理方面的，還有社會方面的。身體方面包括預防疾病，加強營養(yǎng)和鍛煉，使幼兒有健康的體魄;心理方面是指培養(yǎng)幼兒良好的情緒，注重其健康、積極的情感培育;社會方面是指培養(yǎng)幼兒探索環(huán)境、適應社會的能力，同時還要培養(yǎng)幼兒良好的交往能力，使幼兒不僅有與他人交往的勇氣，還能掌握與他人交往的技巧。
“教”是指幼兒園的教育教學，是指按照體、智、德、美的要求，有目的、有計劃地影響幼兒身心發(fā)展的活動。如合理安排幼兒的生活、鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展智力、語言能力，促進良好的社會適應性，培養(yǎng)積極情感和良好的個性品質等全面發(fā)展的教育。
保教結合是一個合一的概念，“?！焙汀敖獭笔怯變航逃w的不同的兩個方面，對幼兒產生影響。那么一日活動，即是幼兒在園生活和接受教養(yǎng)的全部內容，大體包括來園活動、戶外活動、課間活動、游戲、勞動、進餐、午睡、自由活動、離園活動等。歸納起來分為生活、學習活動、游戲活動、戶外活動。他的組織原則：要求充分發(fā)揮一日活動的整體性;依據幼兒年齡特點組織幼兒一日活動，與幼兒發(fā)展相適應(促進幼兒動作、思維、語言等發(fā)展);活動應面向全體幼兒，力求兼顧共性和個性，集體教育和個別教育相結合;教育要和衛(wèi)生保健相結合，做到保教并重(因幼兒年齡小，生活自理能力差);組織活動要做到多樣性;保教人員要愛護、尊重幼兒，建立新型的師幼關系。
總體來說我們要達到：學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存;心智愉悅、活潑開朗、樂于發(fā)現(xiàn)、樂于學習、樂于交往。使孩子喜歡并愛上來幼兒園的一日生活。
通過此次培訓，使我對今后的工作充滿信心會繼續(xù)努力學習，不斷提高自身理論水平和管理技能，以適應新時期幼教的要求，為學生的健康成長貢獻自己的力量。
管理培訓學習心得篇八
這次物業(yè)培訓是一次高水準的培訓，不單是理論學習，而是對近幾年來實際工作的創(chuàng)新的講解和對業(yè)內形勢的介紹、比較和分析，與我們平時的學習有所區(qū)別。短暫的培訓是我們每個學員的人生“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，必將對我今后的工作產生積極而深遠的影響。
學習的感受：
一是學風正。在學習過程中，大家始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的.學風。堅持理論聯(lián)系實際，著眼于回答工作中遇到的實際問題。認真做好課堂筆記，收到了很好的效果。
二是收獲大。學到了很多的新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了長遠眼光和決策思維。
主要收獲：
通過這次學習，經各位領導及老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。使我對行業(yè)有了更深刻的了解，感覺自己的思想得到了進一步的升華。
1、提升了理論素質。作為公司的后備干部及重要崗位的負責人必須具備良好的理論素質，對行業(yè)的最新政策和重大現(xiàn)實問題要有系統(tǒng)的了解和準確的把握。要熟悉社會發(fā)展的整體走向，否則就無法在今后的工作中發(fā)揮應有的作用。由于授課的領導、老師都是學術造詣較深、在學術和實踐研究方面有一定影響的專家，他們的講解通俗易懂，對于我們領會和掌握以前工作中未曾觸及的知識具有重要的指導作用。我們還比較系統(tǒng)地學習了有關法律法規(guī)、基本理論，深入研究了當前工作中面臨的現(xiàn)實課題，對于我們強化理論基礎、開闊視野、提高修養(yǎng)，進而做好今后本職工作必將產生重要的影響。
2、加強了各方面的修養(yǎng)。這次學習課程安排多樣，我們感覺到市房管局領導對整個行業(yè)經理人的期許，希望通過各方面課程的講解，能夠使我們這些經理人整體素質得到進一步提高。特別是邵明局長對這次培訓的關心，使我深深的體會到培訓的重要性和迫切性，也使我由衷感覺有幸參加了這一期的培訓。
總之，這次物業(yè)培訓的學習，是新形勢下倡導和建設學習型社會的一次大膽的嘗試和有益的探索，有利于提高行業(yè)的整體素質。通過學習使我受益匪淺，感受頗深，不但在理論上得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍。我一定要以這次學習為契機，用學到的新知識和新思想去指導以后的工作，努力創(chuàng)新，勤奮工作，為淮安的物業(yè)管理再做新的更大的貢獻。
此外，通過這次學習，讓我結交了一批行業(yè)朋友，因為所有的學員都來自不同區(qū)縣的物業(yè)公司，負責不同的項目，是公司的骨干和行業(yè)的精英。我們大家在一起交流、研討，使我學到了很多好的經驗和觀點，拓寬了眼界、增長了見識。
最后，衷心感謝市房管局的諸位領導、授課老師以及本公司淮安誠善物業(yè)有限公司盱眙分公司各位老總，為本人提供這次難得的學習的平臺，謝謝大家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
管理培訓學習心得篇九
20xx年8月9日，我做為集團公司一名管理者，十分榮幸地參加了《深圳中旭教育集團》喬先軍老師到我公司主講的中國企業(yè)西點模式《西點執(zhí)行力》、打造企業(yè)執(zhí)行力與培訓體系的《共建企業(yè)西點軍?！穲?zhí)行力，深度解決企業(yè)經營難題的管理培訓會。
培訓內容緊緊圍繞執(zhí)行力與結果兩個方面進行延伸。喬老師精彩的演講讓人終身受益，也讓我們在座的管理者明白了一個道理：企業(yè)的成功完全是由于該企業(yè)的每一個員工在每一個階段都能切實有效的執(zhí)行自己的工作任務，從而完成公司的總體目標實現(xiàn)成功。
通過這次培訓，讓我深有感觸的是：
（1）中國不缺乏雄韜偉略的戰(zhàn)略家，但缺乏精益求精不折不扣的執(zhí)行者。
（2）中國企業(yè)不缺乏各類好的規(guī)章制度，但缺乏像西點軍那樣不折不扣的執(zhí)行力。自己不論過去還是現(xiàn)在，在執(zhí)行力這個問題上，還存在很大的不足，還需要在未來的日子里不斷提升自己，才能真正成為優(yōu)秀的管理者，體現(xiàn)自己的人生價值。
在此，我就本次培訓會談幾點感受。
1、企業(yè)好比一個家，興衰繁榮靠大家。企業(yè)是我“家”，所以，我應該為家而奮斗，做的義無反顧，不猶豫 ，不彷徨！因為，拋開國家利益這個大的方面不說，作為一個企業(yè)員工，只有正確擺正自己的位置，關心和愛護企業(yè)的一切，事事為企業(yè)著想，處處為企業(yè)效力，充分發(fā)揚企業(yè)主人翁精神，以“企興我榮，企衰我恥”的高度責任感，盡職盡責，與企業(yè)同呼吸共命運，這才算是一個合格的企業(yè)員工。如果連一個合格的企業(yè)員工都做不到，當然是做不好工作的。
所以，我作為公司一名管理者，更要為自己定好位。要時時有把公司當成家的想法。并且站在家庭成員的主角心態(tài)上（也就是培訓會老師講的‘用老板心態(tài)做事’），認真負責地做好各項工作，與所有成員風雨同舟，齊心協(xié)力劃好企業(yè)這只大船。
在我以前的工作經歷中，這句話也時時響在耳邊，但好像僅僅是企業(yè)一個口號，而沒有去深入和發(fā)揮。雖然，古有“人心齊，泰山移”的說法，但隨著人們生活環(huán)境的不斷改變，人與人之間關系的復雜化，所以，很多時候這句話在企業(yè)執(zhí)行的過程中只是一句空話。
通過這次培訓，讓我明白：
（1）在一個團隊中，只有每人成員都最大程度地發(fā)揮自己的潛力，并在共同目標的基礎上協(xié)調一致，才能發(fā)揮團隊的整體威力，產生整體大于各部分之和的協(xié)調效應。
（2）如果團隊建設中的任何一件小事，任何一個細節(jié)做不到位，都會影響團隊成員的積極性，進而影響團隊整體的威力與戰(zhàn)斗力。
一個人的能力再強大，也敵不過千軍萬馬的威力。所以，在今天后的工作中，我一定改變自己|從前那套“相信別人不如相信自己”|的單打獨干的工作風格，去加強團隊建設意識，把自己的團隊建設成為一個高效精干的優(yōu)秀團隊，為企業(yè)，同時也為自己創(chuàng)造更多的經濟價值。
所以，通過此次學習，我明白了，當責任和問題出現(xiàn)時，我首要解決的是責任和問題本身，而不是推卸。如果事實本身是我的錯，我定會爽快的告訴大家“我錯了，我對此事負責”，我相信，這樣的行為換來的絕不是他人鄙視的眼光，而是領導的欣賞與職位的提升，同事的敬佩與尊重。從長遠的角度上來說，我將會獲取更多的回報，無論前途還是金錢。
4、高度的事業(yè)心和責任感。具有高度的事業(yè)心和責任心，是克服一切艱難、應對一切挑戰(zhàn)、做好一切工作的前提條件。事業(yè)心、責任感，深化來說就是一種工作態(tài)度。有什么樣的工作態(tài)度，就會有什么樣的工作干勁、工作舉措，進而形成什么樣的工作效果。
所以，今后的工作中，我會緊緊圍繞這兩點開展自己的工作，不論遇到什么困難，都以強烈的事業(yè)心和責任感，攻堅克難，變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，不給自己找借口，留余地，確保公司領導下達的各項任務順利完成。拼命干，玩命干，干出了成效，干出了水平，讓領導覺得把我放在這個工作崗位是最合適不過的人選，讓同事覺得我的收入與我的能力和付出是成正比的，沒有一絲妒忌與不服的眼神。
5、執(zhí)行不等于結果。我相信任何一個虧損企業(yè)，必然有許多剝削企業(yè)的員工。這話聽起來很恐怖，讓人很寒心，但仔細想來的確如此。企業(yè)提供給員工廣闊的平臺，如果我們在執(zhí)行任務的過程中，只知道地機械工作，根本達不到企業(yè)要求創(chuàng)造價值的結果，反之，企業(yè)還給他發(fā)放工資，這樣的員工不是在剝削企業(yè)，那是在干什么。所以，這使我深深認識到，在企業(yè)，結果遠比過程重要，盡管你在過程中，或許耗費了大量的人力物力，有了無數(shù)的苦勞，但如果沒有達到企業(yè)想要的結果要求，就是一個失敗者。市場經濟本身就很殘酷，優(yōu)勝劣汰是規(guī)律，沒有一個企業(yè)會因為你勞苦而給予優(yōu)惠，他們只會給那些功高的人賦予價值。
寫到這，我有了一種深深的緊迫感，執(zhí)行只是把目標變成結果的行動。執(zhí)行力是把目標變成結果的能力。如今要做的，就是要努力創(chuàng)造價值，給企業(yè)創(chuàng)造價值，給企業(yè)一個好結果，從而可以提升自己的價值，展現(xiàn)自己的價值，最后，給自己也是一個好結果。
6、先有付出才有回報。每個人都想擁有回報，卻不知道，回報的前提是付出，沒有付出哪有回報。而一個優(yōu)秀的企業(yè)，自然會因為你所創(chuàng)造的價值給與一定的回報。
我們都知道，天下沒有免費的午餐，也沒有不勞而獲的事。所以，如果知道要想出人頭地，就得辛苦付出。這正如一首歌里所唱：“世上自有公道，付出才有回報?！彼隽松畹恼芾?。
所以，通過這次學習，我進一步深刻理解了“付出才有回報”的含義，那就是：回報是由自己的付出換來的！只有把“付出才有回報”的指導思想帶到每天的工作中去，企業(yè)才會付與你更多的回報。
7、加強學習，與時俱進。俗話說，人是鐵，飯是鋼。加強學習就像吃飯一樣重要。不學習就沒有足夠的營養(yǎng)和前進的動力，就會“眼花”、“腿軟”、“脊梁彎”，就注定要掉隊落伍，甚至慘遭淘汰的。
在競爭越來越激烈的當今時代，為了不讓自己掉隊，我會在八小時之外，給自己追加一個任務，那就是加強管理知識方面的學習，計劃每個月至少看一本以上的管理書籍，給自己頭腦充電。也只有不斷加強學習，才能主動地站在時代前沿，適應形勢的要求，勝任自己的職責。從這個意義上講，加強學習也是一種重要責任。也只有不斷加強學習，思想才會越來越活躍，思想空間才會越來越大，在實際工作中的創(chuàng)意和創(chuàng)新成果就才會越來越多。比爾蓋茨曾經說過：所有成功者都是持續(xù)不斷的學習者。喬老師說：學習是資產。
8、細節(jié)決定成敗。成也細節(jié)，敗也細節(jié)我曾經讀過《細節(jié)決定成敗》一書，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。因為，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。
在此問題上，我發(fā)現(xiàn)自己的工作在“小”字上做得很差。怎么有此說呢？———我從來就是個自信心十足的人，不論在校門還是進入社會，勤奮好學，積極上進，心態(tài)陽光，練就了我的綜合能力，所以，所到的每一個單位，幾乎都能受到領導的提拔與器重。所以，每一天，面對領導交待的工作，我總是會樂此不疲去做。但就在這些樂此不疲的工作里，我知道自己有一個致命的缺點，那就是不注重細節(jié)，老是出現(xiàn)犯粗心的毛病，甚至粗心到有時交給領導的文件里，一個很簡單的字也會成錯別字。領導的無數(shù)次提醒，也讓我羞愧萬分。我想，通過這次培訓，我一定要認真把這個缺點改掉，否則，對不起領導的器重不說，繼續(xù)下去，嚴重的還會給企業(yè)造成不可挽回損失。
這點上，我真誠地希望公司里所有的員工，都能對我進行嚴格監(jiān)督，讓我徹底改掉這個毛病。因為，生活中無處不在昭示著這樣一個道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節(jié)決定成??！
這次培訓為我在今后的工作執(zhí)行力度，及自身的發(fā)展指明了方向。所以，在此，請允許我對公司領導說幾句發(fā)自肺腑感謝話語：感謝你，我的領導！讓我走進來成為這個大家庭的一員，與大家一起相依相融！感謝你，我的領導，給我搭建這么好一個平臺，讓我成為你的下屬，有幸在你的門下學習！感謝你，我的領導，給我一個管理者的崗位，讓我有機會充分發(fā)揮和展示自己！感謝你，我的領導，給我這么好個學習和成長的機會，讓我事業(yè)的羽翼越來越豐滿。為此，我愿意將自己一生的工作熱血，拋灑在我們企業(yè)的每一寸土地，攜同大家一起將我們的企業(yè)建設成為舉世矚目的一世流企業(yè)！
9、創(chuàng)造性的開展各項工作。如制度方面可借簽連帶責任、即時激勵、量化考核。
這次培訓會也進一步提高了企業(yè)的凝聚力和向心力。所以，在此我更想大聲地呼喊：兄弟姐妹們，攜起手來行動起來吧！團結一致，積極上進，前面是一片美好的企業(yè)前程，為了那片美好，我們共同努力奮斗吧，勇敢地接受企業(yè)賦予我們的任何任務，并通過我們的努力使之得到美麗的結果，相信美麗的結果后面，必定是美麗的回報振奮人心！
管理培訓學習心得篇十
回顧總裁20xx年終總結大會上的講話，集團在20xx年收獲了較大的成就，同時也存在一定的問題。對于一個團隊，我們同樣收獲了很多的成績，同樣也存在一定的問題。認真回首，做出總結，同樣也有展望。
總裁在去年10月份部門長學習分享會議上，提出了，為了提升企業(yè)競爭力，規(guī)避企業(yè)管理失控和無效的風險，在企業(yè)實施十大關鍵管理，保障企業(yè)可控、安全、健康、快速高效運營。其中有一項――目標管理，我延伸一下關于這方面的想法。確實，很多企業(yè)，很多部門，很多團隊，都有著自己的目標。但為什么還有這樣的企業(yè)失敗了。他們有目標，但他們缺乏了有效的方法去管理目標。
管理專家彼得？德魯克在其名著《管理實踐》中提出目標管理的概念后，其后他又提出“目標管理和自我控制”的主張。德魯克認為，并不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務，必須轉化為目標”，如果一個領域沒有目標，這個領域的工作必然被忽視。因此管理者應該通過目標對下級進行管理，當組織最高層管理者確定了組織目標后，必須對其進行有效分解，轉變成各個部門以及各個人的分目標，管理者根據分目標的完成情況對下級進行考核、評價和獎懲。
所以，對于一個團隊而言，我們在日常的工作中，應該在設置自己的目標的同時，認真制定相應的措施去管理這個目標，確保這個目標能達到預期的結果。并非放任目標自由的發(fā)展。只有有了有效的管理措施，目標才會朝著我們預期的方向發(fā)展，而不是等到發(fā)生變故了我們才沖忙應對。比如我們設定了團隊年度95%穩(wěn)定性的目標后，我們在平時工作中就應當相應的了解到各個團隊成員的需求，在生活和工作中讓他們找到自己想要的東西，了解團隊成員的動向。在工作中給他們安插更多的歸屬感，在生活中給他們增加更多的樂趣。在目標設定之初就應該設定好實現(xiàn)的措施。當然目標的實現(xiàn)應當要以客觀合理的目標為前提。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
管理培訓學習心得篇十一
20xx年8月，我有幸來到xx，參加由公司組織的中層管理人員綜合素質能力提升專題培訓班的專題學習。xx不僅有秀美的江南風光、悠久的人文歷史，還有全國知名的高等學府——xx大學，以及x大里學識淵博的教授們。聆聽老師們精彩的授課，我收獲匪淺。下面是我個人收獲的一些小感悟，與大家一同分享：
公司中層管理人員的主要工作是上傳下達、承上啟下，做好工作、帶好團隊。擺正位置，首先要求自己要做好表率、公道正派。做好自己，才能帶好別人。其次要對領導交辦的任務有清晰認識，弄清楚“為什么做”這個任務，帶領團隊在完成任務的時候懂得“怎么去做”。自己吃不透任務的本質，在完成任務的過程中就不能堅定地貫徹執(zhí)行，就不能在團隊遇到困難的時候給予他們解惑和鼓勵。定位明確，是號召和團結整個團隊以堅定信心去完成領導交辦的任務必要條件。
老師在授課過程中，多次提到了“尊重、鼓勵、關愛”這些關鍵詞，這些關鍵詞是自己對同事、上級、團隊成員應有的態(tài)度。尊重，才有分享、共享，才有良好的溝通。凡事站在不同的角度和位置，就會有不同的想法和理解，包容不同見解，就能發(fā)現(xiàn)團隊中各人的所思所想，在安排任務時就能盡量揚其所長避其所短。鼓勵，就要在嚴以律己的同時不忘寬以待人，要經常對他人的成績給予肯定。在完成任務的過程中，最大的收獲不是物質方面的獎勵，更多的是對付出得到的認可后的成就感。恰當?shù)墓膭?，能給人帶來精氣神和凝集力，讓人覺得跟你在一起很舒服，很充實。關愛，就是關心團隊成員的成長，在其是工作和生活的道路上，多些關注，多些扶助，讓人感覺到他不是一個人在孤身作戰(zhàn)。
以上感悟，是引導我在今后工作的一個新思路，審視自己，發(fā)現(xiàn)別人，充分整合身邊現(xiàn)有資源，建設好團隊。就如授課老師講述的木桶原理，在一定的情況下，木桶最想要的不是換掉短板，而是“在一起，別分開”。讓我們在平時的工作中，做到“在一起，別分開”，團結友愛，凝心聚力，互為補充，共同提高，為共同的目標和任務，貢獻自己的一份力量。
管理培訓學習心得篇十二
樹立終身學習理念是每位教師的必修課，利用課余時間進行自學是自我素養(yǎng)提高的有力手段，組織集體培訓、有專家進行系統(tǒng)性的知識講授，更是既直接又明了，我有幸參加了“全縣學校管理能力提升工程”的培訓學習，此次培訓使各個學校的管理人員加強了理論性的學習與實踐性的鞏固，增強干部的管理能力同時提升了學校的辦學能力。我對本次學習感想頗多，專家們針對學校的實際工作講授了先進的管理經驗與教師專業(yè)素質的發(fā)展問題，他們的講座環(huán)環(huán)相扣，特別是圍繞“教學中如何備課、聽課、評課”等主題，講解的十分詳細，明確三者的關系，三者在教學中的作用以及如何做到更好，令我豁然開朗。
淵博的教學知識，深情的講解使我受益匪淺，特別是孫教授介紹了學校教學常規(guī)管理和學校教育科研的具體做法，闡述了精于管理、善于管理、勤于管理、科學管理的實踐經驗，特別是從實踐層面抓好干部隊伍管理，教師隊伍管理和資源管理，使干部隊伍具有危機意識、發(fā)展意識、領先意識，整個隊伍具有合作、學習、的三種品質。今年我們將針對工作實際，找到問題癥結，出思路、拿方法、抓落實具有實際的指導作用和意義。
張教授談到教學常規(guī)督查及教學督導評估工作，指引我不斷探索前進。周局長也參與了本次培訓學習并就此做了重要總結。作為一名站在最前沿的教學管理者將引領著全校教師前行，我從新認識到：教師必備的素養(yǎng)真是豐富多彩，關于教學方面的知識，收獲頗多。
如何做好中小學的備課、聽課、評課工作，備、上、輔、習、考的五大環(huán)節(jié)。讓我明白在課上用最少的時間、最好的方法，讓學生能夠聽懂和理解你所傳授知識。做到真正的高效課堂教學。備課的重要性，無可比擬。備好課是為了上好課做充分準備，在備課的過程中，也是教師積累知識總結教學經驗的過程，在這一過程中讓你理解了所教章節(jié)的知識結構。明白了教學的重點、難點，明白教學中所要用到的適合本節(jié)課的教學方法。一堂課、一個知識點、再用一個好的教學方法是你傳授知識的最佳選擇，好的教學方法是把新知識傳授給學生的接力棒。
在這一節(jié)講座中，張老師從五大方面講述了聽課如何做，使我明白在聽課中不僅明白聽課的內容，而且應注意執(zhí)教者的心理。在聽課的時候聽課老師要熟悉聽課內容，做好聽課筆記。如果講課老師在課堂上出現(xiàn)了問題，聽課老師不要在下面指指點點，或小聲談論。把問題留到評課時在說。
怎樣做好學生成績的考核工作。在對學生進行成績評定時應明白評定的作用，調控對學生的激勵。如何采用有效的評定措施，做更好的評定工作。選取最實用的考題，讓學生有從心理上接受此次考試，用心答題。
校本教研工作要結合本校實際，將對本校教師的集體備課，分層教學、作業(yè)留批等方面進行研究，力求抓住問題實質，找到切入點，用科學的方法解決實際問題，通過校本教研促進課堂教學達到高效，從而提高教學質量。通過此次講座，我覺得應對教學中的教師和學生提出新的要求，讓的教學更加完美。聽了這次講座充分認識到我校教師在教學中的不足。因此在今后的教學工作中，要不斷充實自己，帶動更多的教師悉心研究更好的教學方法。在今后的工作中將嚴格執(zhí)行教學常規(guī)和管理，積極吸取先進經驗，進一步完善我校常規(guī)管理制度，是教學質量得以提高。
管理培訓學習心得篇十三
20xx年x月初的第一個雙休日，冠盛集團人力資源部為集團計劃、采購、倉庫部門和各子公司安排了兩天的《倉庫基本作業(yè)技巧》培訓。我通過這兩天的學習，收獲很多，這次培訓舉辦的非常及時，不僅讓我們充實了更多的理論知識，開闊了視野，更讓我們對倉庫工作有了更深刻的認識與理解。
一個企業(yè)參與市場競爭，以產品為優(yōu)勢，經過價格戰(zhàn)到推廣品牌戰(zhàn)略，循環(huán)往復。但要保持企業(yè)的盈利能力是關鍵企業(yè)的技研能力和運營能力，而運營能力又體現(xiàn)在供應鏈方面，供應鏈的基礎就是倉庫管理。同時，倉庫管理又是計劃和采購數(shù)據和運行基礎，他們三者組成企業(yè)對外提供服務的供應鏈優(yōu)勢。培訓以層層遞進形式，給我們展示出了倉庫的作用和概念。
整個培訓，我理解為兩部份：倉庫基本作業(yè)+作業(yè)技巧。
倉庫的價值是什么呢？我在思索時，老師引入酒店的“客房”概念，讓我一下子對一個看似無關的對比，豁然開朗，這個比喻非常形象，對，倉庫如酒店都是以提供空間服務來體現(xiàn)價值的，同時一個倉庫要正常的運轉起來，也需要具備一定的條件：
1、明確倉庫管理員的職責權限，并且要執(zhí)行；
2、標準的作業(yè)流程（sop）；
3、資源（團隊，系統(tǒng)和設備）；
4、物料主檔（我的理解就是我們的bom系統(tǒng)）；
5、標準存量控制表（個人認為就是安全庫存）。
怎樣管理好倉庫呢？
收貨作業(yè)：我們首先要清楚收貨的依據是什么？為收貨要做哪些準備工作？如收貨預約制度、托盤收貨等；接著要核對驗貨了，還要注意貨物的質量驗收、數(shù)量驗收、文件驗收和環(huán)境驗收，了解每一個驗收的細節(jié)和方法；再接著就是簽收了；簽收完成，要及時入賬，保持帳物一致，關鍵是只要收了貨，不論是否質檢亦或為了賬期需要，都要辦理入賬制度。
發(fā)貨作業(yè)：當然首先要了解的是揀貨依據和規(guī)范，送上線的產品多久用完是我們精益生產的需要，線邊倉的庫齡越小越能降低成本，這就要求我們做好計劃，確認訂單是否是線上需要的貨物類別，出貨前置期和出貨能力相互協(xié)調，才有利于降低我們的成本，不是現(xiàn)在的提前7天，10天的揀貨發(fā)貨，一旦生產線退貨造成的浪費將增加3倍成本。接著要注意的是先進先出（原則由品控和技術部門制定，信息中心完善系統(tǒng)），其實我還掌握了，先進先出要分等級的，以前沒太注意這一點啊。揀貨時注意質量檢查、數(shù)量清點工作，然后再打出庫單，做好出賬準備。最后就是出庫交接簽字，交接的關鍵是“錢貨兩訖”制，即接收方一旦簽字后，責任則相應轉移。
我還掌握了一個原則是“帳隨貨動，貨隨單動，帳物相符”。退庫作業(yè)：不良品：放在倉庫不良品區(qū)域，需貼上產品不良原因及時間，及時通知計劃或是采購與供應商協(xié)調退貨事宜。
1、退貨要經計劃，采購，生產部門領導的審批；
2、物料回流倉庫前的質量檢驗；
3、退貨要有處理方案；
4、退貨成本損失要有核算。
盤點作業(yè)：5s整理是確保盤點效率的最關鍵因素，那么如何做好倉庫的盤點？首先是觀念的改變：盤點是找出倉庫管理的漏洞，持續(xù)改善，而不僅僅是帳物是否一致；其次盤點應遵循的原則：公平（要求外部人員參與核盤），效率（倉庫內部人員唱盤）；接著是盤點時間一般安排兩天進行；盤點程序：關賬-停止收發(fā)貨-盤點-現(xiàn)核-報告等；盤點方法：利用表格法和標貼法；盤點報告應包含的內容、計算盤點差異率的計算方法和標準差異指數(shù)，要報告及時。
倉庫管理不是倉庫自己的事，是計劃、采購、倉庫、生產多個部門協(xié)同作戰(zhàn)才能做好的事。我們目前的流程還需要改進，希望這次培訓后，我們能做好倉庫管理工作。最后套用老師的話：職責權限要清晰，管理流程要完善，資源配備要充分。
冠盛集團供應鏈的明天更美好。
管理培訓學習心得篇十四
20xx年3月24日，由公司領導高度重視、我部門積極組織的管理素質培訓在一樓會議室召開。這是我公司自20xx年創(chuàng)立以來第一次有計劃有組織的對管理方面進行系統(tǒng)的培訓，具有極其重大的意義。
通過這次培訓，我們都對團隊精神、領導藝術有了較為清晰的認識。團隊，就是一個有共同目標的大家庭，和群體不同，群體是沒有力量的，沒有共同精神的，作為我們在一個企業(yè)中共同合作的一群人，如果沒有精神層面的東西，很容易成為一群沒有思想和精神的烏合之眾，如一盤散沙難以聚集力量，當困難來臨的時候各自分飛，使企業(yè)成了孤城。所以一個企業(yè)要注意加強團隊的建設，首先建立團隊精神。一個優(yōu)秀的領導善于將自己的工作作風和工作風格影響到整個團隊，一個有精神層面的領導會成為整個團隊的信心之源、快樂之源和力量之源，就像《亮劍》中的李云龍，就像《醫(yī)者仁心》中的鐘立行，我們這些和企業(yè)共同成長起來的領導干部要注意自己的思想進步，形成自己的管理思路和工作作風，落實企業(yè)的發(fā)展目標，帶領自己的成員與企業(yè)同甘共苦，共同發(fā)展。
沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人力量是微薄的，團隊的力量是無窮的。我們應該致力于和團隊成員形成合力，努力打造一支有信心有能力的團隊，當工作遇到困難的時候，不是一個人在想辦法，是一群人在共同解決；當大家遇到難題的時候，是團隊的力量集才集智，把難題解開。通過與他們的溝通，了解每個職工的性格特長，在分工上取其長避其短，知人善任，分工明確，職責到人又互相協(xié)作，打造學習型、協(xié)作型、創(chuàng)新型、競爭型團隊，做到以十當一，萬夫莫開。
陳忠和說：隊員們能夠反敗為勝的原因，那就是忘我。看到這句話，我想起了《西游記》師徒四人西天取經的故事，師徒四人各有所長，但卻將各自的力量發(fā)揮到了極致，在經歷的每次坎坷困難中，忘卻小我，克服困難，最終贏得了取經大業(yè)的勝利。
在中國女排奪得了雅典奧運會金牌的時刻，在海爾成為世界500強企業(yè)的時刻，我想，激動的不止是中國女排的成員和教練，不止是海爾公司的員工，激動的是我們千千萬萬的中國人。在這個時刻感到了進取的力量和信心，這是成功的企業(yè)和團隊建設的典范，成為我們學習的力量和榜樣。
管理培訓學習心得篇十五
20xx年8月，我有幸來到xx，參加由公司組織的中層管理人員綜合素質能力提升專題培訓班的專題學習。**不僅有秀美的江南風光、悠久的人文歷史，還有全國知名的高等學府——**大學，以及*大里學識淵博的教授們。聆聽老師們精彩的授課，我收獲匪淺。下面是我個人收獲的一些小感悟，與大家一同分享：
公司中層管理人員的主要工作是上傳下達、承上啟下，做好工作、帶好團隊。擺正位置，首先要求自己要做好表率、公道正派。做好自己，才能帶好別人。其次要對領導交辦的任務有清晰認識，弄清楚“為什么做”這個任務，帶領團隊在完成任務的時候懂得“怎么去做”。自己吃不透任務的本質，在完成任務的過程中就不能堅定地貫徹執(zhí)行，就不能在團隊遇到困難的時候給予他們解惑和鼓勵。定位明確，是號召和團結整個團隊以堅定信心去完成領導交辦的任務必要條件。
老師在授課過程中，多次提到了“尊重、鼓勵、關愛”這些關鍵詞，這些關鍵詞是自己對同事、上級、團隊成員應有的態(tài)度。尊重，才有分享、共享，才有良好的溝通。凡事站在不同的角度和位置，就會有不同的想法和理解，包容不同見解，就能發(fā)現(xiàn)團隊中各人的所思所想，在安排任務時就能盡量揚其所長避其所短。鼓勵，就要在嚴以律己的同時不忘寬以待人，要經常對他人的成績給予肯定。在完成任務的過程中，最大的收獲不是物質方面的獎勵，更多的是對付出得到的認可后的成就感。恰當?shù)墓膭睿芙o人帶來精氣神和凝集力，讓人覺得跟你在一起很舒服，很充實。關愛，就是關心團隊成員的成長，在其是工作和生活的道路上，多些關注，多些扶助，讓人感覺到他不是一個人在孤身作戰(zhàn)。
以上感悟，是引導我在今后工作的一個新思路，審視自己，發(fā)現(xiàn)別人，充分整合身邊現(xiàn)有資源，建設好團隊。就如授課老師講述的木桶原理，在一定的情況下，木桶最想要的不是換掉短板，而是“在一起，別分開”。讓我們在平時的工作中，做到“在一起，別分開”，團結友愛，凝心聚力，互為補充，共同提高，為共同的目標和任務，貢獻自己的一份力量。
管理培訓學習心得篇十六
酒店為提高我們管理層的管理水平及拓寬我們的視野，花了大量的時間及精力對我們進行了時代光華管理培訓。在此感謝酒店領導。學習時間雖然很短，但我感覺確實是受了很大的啟發(fā)，受益匪淺。結合酒店的現(xiàn)狀總結了本次培訓的心得體會。
這場培訓的核心內容是：組織領導力，和員工的突破能力。
這是因為，很多員工經常會提一些工作當中遇到的問題，把種種問題丟給自己的上級領導去解決。這樣的領導或員工因為長期不動腦子，沒有創(chuàng)造力，沒有激情，成為按部就班的提線木偶。真正意義上的領導或員工是善于發(fā)現(xiàn)問題并能夠妥善解決問題的人，他們也會提問，但是往往針對問題已經準備好相應的解決方案，提問的目的是請領導者以更高層角度拿出定奪和更為妥善的解決方案。領導層需要的是給你出選擇題的員工而不是只能給你出問答題的員工。
1、判斷力：管理者首先應該具備對工作中出現(xiàn)問題的判斷力，項目的可行性及未來發(fā)展態(tài)勢等等。
2、推動力：能夠積極推動自己及所在團隊將事情向好的方面前進和發(fā)展，好的領導行為能給員工帶來信心和力量，激勵員工，使員工提高自己的技能。
3、內驅力：善于傾聽，具有使命感，并且能夠找到自己的位置上的使命，努力完成酒店領導下達的任務及目標。
4、凝聚力：具有人格魅力，以此號召和感染身邊的團隊成員，大公無私，使我們的團隊有著最強的戰(zhàn)斗力，凝聚在一起為酒店創(chuàng)造最大的利益。
傾聽多數(shù)人的聲音，征求酒店領導的意見。經過培訓我知道自己有很多的不足之處，也了解酒店對我們的重視，我會把所學的運用到工作上去，為酒店做出自己的貢獻，我堅信天峰國際酒店在我們大家的共同努力下，一定會創(chuàng)造新的輝煌！再次謝謝各位領導對我們培訓付出的努力。
管理培訓學習心得篇十七
2月24日，我有幸參加了小金教育局組織的各校管理人員專題培訓，并很榮幸的聆聽了四川師范大學社會科學學院李松林教授為我們做的專業(yè)培訓講座。
這次培訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，講座都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。
這次培訓內容分為《課堂教學改進的幾個著力點》和《學校特色發(fā)展的頂層設計》兩部分。在《課堂教學改進的幾個著力點》中李教授首先講授到當前課題教學的嚴重缺失，主要表現(xiàn)在意義不足、營養(yǎng)不良、過程喪失、價值殘缺，怎樣在這幾個方面加強課堂教學中的教學深度。李教授認為可以從以下幾點入手：
1、課堂教學中轉變教師的教材理解方式，將更有價值的東西教給學生。
2、促進學生真正的理解，讓學生既獲得知識并獲得背后的意義。
3、向課堂教學的縱深和整體推進，突出課堂教學的層次性和整體性。
4、充分挖掘學生的生命活力，依靠學生本身的內源性。從這些方面轉變教師教材理解方式，理解的重心在于將最有價值的知識選擇出來，促進學生真正的理解課本，充分挖掘學生的生命活力，依靠學生本身的自主性，“賦權”于學生，讓學生感受“自我、自律、自覺、自主”把主要時間讓給學生，把權力留給學生。在下午李教授講到《學校特色發(fā)展的頂層設計》，其中差異即是教育的起點，也是教育的終點。也講到了頂層設計的意義是什么?使我最有深刻印象的是尋找“靈魂”是頂層決定性，它是各自學校的核心辦學理念、思想和方向。李教授也從幾個方面，舉了幾個學校的案例，并根據各自學校的不同情況管理學校，怎樣辦出各自學校的特色。
通過培訓，讓我深刻地認識到必須積極加強課程教學改進，做課程教學改進的引領者。經過這次培訓，我認識到作為學校的管理人員，應該怎樣積極配合學校與教師為我校添磚加瓦，把我們學校建設得具有特色。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，我會時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的教育科研意識和能力，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
這次培訓內容豐富，水平高，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。今后我會將在這里學到的新知識盡快地內化為自己的東西，運用于教育教學過程中去，結合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓培訓的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中綻放光彩。
管理培訓學習心得篇十八
xxx年x月x日至日，按照公司安排，我參加了中層管理人員為期的培訓。培訓時間盡管短暫，但內容充實，注重實效，尤其是授課老師們從團隊建設、領導方法等管理技能方面的全面講解，給了我們深刻感觸。在學習過程中，我始終以提高自己能力為目的，認真聽課記錄，受益匪淺，通過七天的學習，感受頗為深刻。
人才體系、加強風險管理、強化廉政防范建設，掌握應對復雜局面的能力。
在今后的工作中，我一定會不斷學習，樹立終生學習的理念，在管理知識上下功夫;一定要在在企業(yè)發(fā)展上聯(lián)系實際，在推進工作方式上下功夫;一定要勇于開拓進取，在創(chuàng)新管理方法上下功夫;一定會在服務企業(yè)、回饋社會上下功夫。一如既往不斷加強地黨性修養(yǎng)和理論學習，提高科學判斷形勢的能力。還必須在政治上堅定，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，與公司領導要保持高度一致;同時要積累經驗，熟悉業(yè)務，有強烈的事業(yè)心和責任感，工作充滿激情，勤奮務實，在干部群眾中有較高威信也是必不可少的?？傊?，經過這次公司組織的中層管理干部的培訓，本人受益匪淺，感觸頗多，對我今后的工作有極大的幫助和指導作用。希望以后還能多多參加這樣的培訓。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16045021.html】
