演講稿的演講技巧包括口才訓(xùn)練、肢體語(yǔ)言和聲音控制等方面。在寫演講稿之前，可以進(jìn)行充分的資料收集和背景了解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文包含了不同主題和風(fēng)格的演講，從中可以學(xué)習(xí)到各種優(yōu)秀的演講技巧和表達(dá)方式，希望能對(duì)大家的演講稿寫作有所幫助。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):。
大家好!
作為蜚聲中外的大科學(xué)家，袁隆平自然而然成了人們尤其是年輕人心中的偶像，每年都要收到許多來(lái)信。有一次，他收到寄自上海的一位雙目失明的小朋友的來(lái)信，信中除了表達(dá)對(duì)他的崇敬以外，還道出了這位小朋友對(duì)前途的迷茫和困惑。讀著小朋友真摯的來(lái)信，袁隆平深受感動(dòng)，立即鋪開(kāi)紙，拿起筆，動(dòng)情地題寫道：
“……生活是完美的，我們這個(gè)世界是完美的，而且會(huì)越來(lái)越完美。你雖然看不見(jiàn)，但你的心能感受到，周圍的爺爺、伯伯、叔叔們都在關(guān)心你，幫忙你。你是一個(gè)有志氣有理想的孩子，好好用功讀書，將來(lái)長(zhǎng)大了，一定會(huì)有比別人更加光明的前途。不知你聽(tīng)過(guò)大音樂(lè)家貝多芬的故事沒(méi)有，這位大作曲家雖然雙目失明，卻從小發(fā)奮圖強(qiáng)，在鋼琴的鍵盤里創(chuàng)作了美妙的樂(lè)章，讓音樂(lè)伴隨著人類走向史詩(shī)般如癡如醉的境界，努力吧，孩子，你雖為盲童，但前途光明……”
看得出來(lái)，袁隆平回這封信是充滿著真切的情感的，對(duì)于一個(gè)素昧平生而且來(lái)自遠(yuǎn)方的信，袁隆平尚且能夠認(rèn)真對(duì)待，并動(dòng)之以情，情真意切地親筆回信，從中，我們不難讀懂這位科學(xué)家的心地是何等的善良，社會(huì)職責(zé)感是何等的強(qiáng)烈，情操和人格是何等的美麗。
謝謝大家!
致敬科學(xué)家精神演講稿篇二
近期，習(xí)近平總書記主持召開(kāi)了科學(xué)家座談會(huì)、教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)等系列重要會(huì)議，廣泛聽(tīng)取各領(lǐng)域人士對(duì)?十四五?規(guī)劃編制的意見(jiàn)和建議，并以高遠(yuǎn)的歷史站位、寬廣的國(guó)際視野、深邃的戰(zhàn)略眼光，發(fā)表了系列重要講話，為我們正確認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)中長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域發(fā)展重大問(wèn)題提供了重要遵循。本版今天刊發(fā)兩篇文章，聚焦弘揚(yáng)科學(xué)家精神和推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，深入學(xué)習(xí)闡釋習(xí)近平總書記重要講話精神。
科學(xué)成就離不開(kāi)精神支撐。在科學(xué)家座談會(huì)上，習(xí)近平總書記提出要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，號(hào)召?gòu)V大科技工作者要肩負(fù)起歷史賦予的科技創(chuàng)新重任。科學(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。2019年5月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，要求大力弘揚(yáng)胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)，必須大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神。
一
高鐵、跨海大橋等基礎(chǔ)設(shè)施，夯實(shí)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的基石；
5g、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展，助推中國(guó)技術(shù)創(chuàng)新由?跟跑?向?并跑?轉(zhuǎn)變，并逐漸向?領(lǐng)跑?發(fā)起沖擊。這些輝煌成就背后，凝結(jié)著廣大科技工作者的智慧與心血，愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的精神品質(zhì)得以彰顯、傳承和發(fā)揚(yáng)。
來(lái)科技發(fā)展將呈現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作共存、自主創(chuàng)新與開(kāi)放融合并行的局面。在此背景下，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，就要讓科學(xué)技術(shù)更好服務(wù)國(guó)家發(fā)展需要，推動(dòng)我國(guó)融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)營(yíng)造科學(xué)氛圍和科學(xué)環(huán)境，在全社會(huì)集聚起不懈攀登的力量，實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神的代際傳承，助力科技事業(yè)不斷取得新突破。
二習(xí)近平總書記指出：?希望廣大科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國(guó)家利益和人民利益至上，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚(yáng)‘兩彈一星’精神，主動(dòng)肩負(fù)起歷史重任，把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中去。?這一重要論述，為新時(shí)代弘揚(yáng)科學(xué)家精神指明了方向和路徑。
值的專利仍然較少。專利的商業(yè)轉(zhuǎn)化率和長(zhǎng)期續(xù)費(fèi)的發(fā)明專利，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比尚存較大差距，這折射出我國(guó)的科學(xué)研究與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合度還不夠，其根源在于評(píng)價(jià)體系的價(jià)值取向以及原始創(chuàng)新能力與創(chuàng)新質(zhì)量等存在問(wèn)題。對(duì)此，科技工作者應(yīng)保持清醒認(rèn)識(shí)，腳踏實(shí)地、立足現(xiàn)實(shí)、面向未來(lái)，堅(jiān)持重大需求導(dǎo)向和重大科學(xué)問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，在服務(wù)國(guó)家需要、引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展中展現(xiàn)科學(xué)研究的價(jià)值。
應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，科學(xué)研究有其自身規(guī)律，特別是一些基礎(chǔ)研究投入大、周期長(zhǎng)，甚至從成果誕生到得到廣泛認(rèn)可，需要經(jīng)受很長(zhǎng)時(shí)間考驗(yàn)?？萍脊ぷ髡咭偷米〖拍?，不被熱點(diǎn)左右、不因難點(diǎn)退縮，堅(jiān)持不懈、久久為功。本年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者賴因哈德·根澤爾與同事堅(jiān)持探索幾十年，致力于更好、更精確的實(shí)驗(yàn)，為研究致密和超大質(zhì)量天體開(kāi)辟了新天地。無(wú)論是否得到諾獎(jiǎng)，都不曾改變根澤爾持續(xù)探索的恒心。做研究就要有這樣的精神，真正扎根在有價(jià)值的研究領(lǐng)域，不斷激發(fā)創(chuàng)新活力、矢志作出不負(fù)時(shí)代的創(chuàng)新貢獻(xiàn)。
大師孕育未來(lái)大師?，做好青年科學(xué)家的引路人。2010年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王振義院士，不僅應(yīng)用全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療，攻克了急性早幼粒細(xì)胞白血病，為人類健康作出了重大貢獻(xiàn)，而且培養(yǎng)了陳竺、陳賽娟、陳國(guó)強(qiáng)三位院士，創(chuàng)造了?一門四院士?的佳話。王振義院士90多歲高齡仍然堅(jiān)持與學(xué)生探討、分析臨床上遇到的疑難病例，受惠的學(xué)生不勝枚舉，其為人師表、言傳身教堪稱楷模。我們要弘揚(yáng)和傳承這種育人精神，為中國(guó)科學(xué)事業(yè)薪火相傳提供有力人才支撐。
大學(xué)是人才聚集的高地，也是人才培養(yǎng)的主要陣地。大學(xué)時(shí)期是青年開(kāi)啟科學(xué)探索道路的起步階段，這一時(shí)期接受的教育，形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、研究理念與方法對(duì)未來(lái)從事科學(xué)研究影響深遠(yuǎn)。近年來(lái)，教育部響應(yīng)國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，實(shí)施了?六卓越一拔尖?計(jì)劃（卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃）等，上海交通大學(xué)等高校也在積極探索和推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。除學(xué)校層面設(shè)立教學(xué)試點(diǎn)特區(qū)、完善專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的真正落地更離不開(kāi)教師與學(xué)生的雙向互動(dòng)、教研相長(zhǎng)。因此，應(yīng)鼓勵(lì)廣大科學(xué)家和科技工作者熱愛(ài)講臺(tái)、熱愛(ài)課堂，把立德樹(shù)人、教書育人作為第一職責(zé)，在培養(yǎng)青年學(xué)生學(xué)術(shù)志趣上發(fā)揮更大作用，鼓勵(lì)有志于從事科學(xué)研究的本科生到實(shí)驗(yàn)室參與研究，引領(lǐng)更多有潛力的優(yōu)秀學(xué)子走上學(xué)術(shù)發(fā)展道路。
弘揚(yáng)科學(xué)家精神，就要鼓勵(lì)廣大科學(xué)家和科技工作者積極投身科學(xué)普及，在全社會(huì)營(yíng)造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、理解科學(xué)的環(huán)境。國(guó)民科學(xué)素質(zhì)的整體提升是孕育科技革命的基礎(chǔ)土壤。例如，16世紀(jì)中葉開(kāi)始，英國(guó)民間就掀起學(xué)習(xí)歐洲大陸科學(xué)成果的風(fēng)潮。民間的科學(xué)思想傳播，為18世紀(jì)工業(yè)革命發(fā)生埋下了伏筆。目前，世界正處于新科技革命前夜，重大顛覆性技術(shù)創(chuàng)新正在創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，同時(shí)也在改變經(jīng)濟(jì)社會(huì)的運(yùn)行方式與人們的生活方式。要想在科技革命浪潮中取得先機(jī)，國(guó)民科學(xué)素質(zhì)的整體提升不可或缺。有關(guān)研究顯示，在世界創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展過(guò)程中，具備科學(xué)素質(zhì)的公民達(dá)10%后，創(chuàng)新實(shí)力、人才培養(yǎng)才能達(dá)到相應(yīng)水平，為創(chuàng)新發(fā)展提供持續(xù)支撐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年我國(guó)具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例達(dá)8.47%，比2015年提高了近2.3%，但這一數(shù)據(jù)相比美國(guó)、歐盟、日本等國(guó)家和地區(qū)依然差距較大，且我國(guó)不同地區(qū)、不同群體之間的公民科學(xué)素質(zhì)存在很大差異。
擴(kuò)大主體參與范圍，進(jìn)一步探索發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)與宣傳優(yōu)勢(shì)的有效路徑，為人民群眾科學(xué)素質(zhì)整體提升作出更大貢獻(xiàn)。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):。
大家好!
袁隆平，一個(gè)幾乎家喻戶曉的名字。這位世界“水稻之父”創(chuàng)造的奇跡倍受全世界人民的矚目，也造福了全世界。
袁隆平生于1930年9月1日。上世紀(jì)60年代初，他目睹了農(nóng)民們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探索科技興農(nóng)之路。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，終于發(fā)明出了水稻新品種——雜交水稻。
袁隆平的精神是令我們敬佩和感動(dòng)的。在當(dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要勇氣的。因?yàn)橐刂?dāng)時(shí)被批判的孟德?tīng)枴⒛柛z傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探索。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權(quán)威，按照米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開(kāi)拓出一條新的科技之路。
這條路從一開(kāi)始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的精神一直激勵(lì)著他堅(jiān)持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)民們的溫飽問(wèn)題。袁隆平以他持之以恒、堅(jiān)持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種——雜交水稻!
袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈地鉆研，練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)……我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn)，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報(bào)效祖國(guó)的精神，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家的棟梁。
我們還期待著袁隆平先生的“稻下乘涼夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，真正成為中國(guó)的第五大發(fā)明，第二次綠色革命!
謝謝大家!
致敬科學(xué)家精神演講稿篇四
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹趹?zhàn)火紛飛的年代，愛(ài)國(guó)讓每一個(gè)成功人士引以為傲。以下是小編收集整理的致敬科學(xué)家精神演講稿范文(通用12篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一代人有一代人的奮斗，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。
20xx年是新中國(guó)成立71周年，是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年。面對(duì)新征程新使命，廣大科技工作者要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的新時(shí)代科學(xué)家精神，勇做科技報(bào)國(guó)的踐行者和示范者、中華民族偉大復(fù)興的追夢(mèng)者和筑夢(mèng)者。
偉大時(shí)代孕育偉大精神。中國(guó)人民具有偉大夢(mèng)想精神，中華民族充滿變革和開(kāi)放精神。自西學(xué)東漸以來(lái)，有識(shí)之士為科學(xué)救國(guó)而奔走呼號(hào)，空有才華卻報(bào)國(guó)無(wú)門。只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科技工作者才真正實(shí)現(xiàn)了科技報(bào)國(guó)、科技興國(guó)的人生抱負(fù)，我國(guó)科技事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。
從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)空中，閃耀著一代代科學(xué)家?jiàn)^力前行的奪目光芒。同樣的愛(ài)國(guó)之情、同樣的報(bào)國(guó)之志、同樣的卓越之才，他們心中想的都是祖國(guó)、是事業(yè)。在深海的驚濤下，在荒島的風(fēng)沙中，在最美的年華里，在投身新中國(guó)建設(shè)的偉大實(shí)踐中,那些“用熱血去守護(hù)、用生命去捍衛(wèi)”的故事從未間斷。追夢(mèng)一生，他們把中國(guó)夢(mèng)播種在廣袤大地。
黨的十八大以來(lái)，廣大科技工作者接過(guò)前人的精神火炬，披荊斬棘、砥礪前行，涌現(xiàn)出以李保國(guó)、南仁東、黃大年、鐘揚(yáng)、王逸平等為代表的一大批先進(jìn)典型，他們以豐碩的創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先成果，詮釋了心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的濃烈情懷，無(wú)愧于民族脊梁、時(shí)代之光。
不同的時(shí)代，共同的精神品質(zhì);不同的行業(yè)，共同的價(jià)值取向;不同的貢獻(xiàn)，共同的目標(biāo)追求，折射出科技工作者品質(zhì)之美、中國(guó)特色社會(huì)主義文化之美、中華民族精神之美，美美與共，成為中華民族偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神和偉大夢(mèng)想精神的時(shí)代觀照。不管時(shí)代如何變化，這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發(fā)出勃勃生機(jī)，召喚激勵(lì)著更多科技工作者奮勇向前。
新的時(shí)代更需要偉大精神。當(dāng)前，中國(guó)處于近代以來(lái)最好的發(fā)展時(shí)期，世界亦處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不僅打開(kāi)了國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)爭(zhēng)奪的機(jī)會(huì)窗口，極大重塑著全球創(chuàng)新版圖，更進(jìn)一步推動(dòng)了科技與經(jīng)濟(jì)、科技與社會(huì)、科技與人的全面發(fā)展、相互交織、深刻影響，國(guó)際體系在各種制度、體制、機(jī)制的不斷蛻變中正呈現(xiàn)新的面貌，國(guó)際關(guān)系內(nèi)涵發(fā)生深刻變化，我們正前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地靠近世界舞臺(tái)中央。
面臨百年未有之時(shí)代大變局，應(yīng)對(duì)創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問(wèn)題，習(xí)近平總書記明確要求，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。形勢(shì)逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競(jìng)爭(zhēng)中勇立潮頭，既取決于我們的發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新制度是否完善，取決于人才培養(yǎng)是否科學(xué)，更取決于精神氣質(zhì)是否彰顯。我們比以往更加強(qiáng)烈地需要科技工作者秉承國(guó)家使命、人民情懷、引領(lǐng)潮流、大力協(xié)同、化育新人的精神氣質(zhì)，爆發(fā)出更強(qiáng)大的時(shí)代感召力和引領(lǐng)力。
接力精神火炬奮進(jìn)新的長(zhǎng)征?！翱萍既龝?huì)”吹響了建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角，我們正闊步走向偉大復(fù)興的“新長(zhǎng)征”?？萍脊ぷ髡咦鳛闀r(shí)代中堅(jiān)、社會(huì)之光，要自覺(jué)踐行習(xí)近平總書記“知識(shí)分子當(dāng)以報(bào)效祖國(guó)和人民為抱負(fù)”的殷殷囑托，不畏任重，不懼時(shí)艱，把個(gè)人理想自覺(jué)融入科技強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，洞察變革于端倪，補(bǔ)短板、增長(zhǎng)板，擺脫核心技術(shù)受制于人的局面，打造未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，拓展全球視野，加強(qiáng)國(guó)際交流合作，在奮斗中成就創(chuàng)新夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
一代人有一代人的奮斗，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。
2020年是新中國(guó)成立71周年，是決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年。面對(duì)新征程新使命，廣大科技工作者要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的新時(shí)代科學(xué)家精神，勇做科技報(bào)國(guó)的踐行者和示范者、中華民族偉大復(fù)興的追夢(mèng)者和筑夢(mèng)者。
偉大時(shí)代孕育偉大精神。中國(guó)人民具有偉大夢(mèng)想精神，中華民族充滿變革和開(kāi)放精神。自西學(xué)東漸以來(lái)，有識(shí)之士為科學(xué)救國(guó)而奔走呼號(hào)，空有才華卻報(bào)國(guó)無(wú)門。只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科技工作者才真正實(shí)現(xiàn)了科技報(bào)國(guó)、科技興國(guó)的人生抱負(fù)，我國(guó)科技事業(yè)取得了舉世矚目的偉大成就。
從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)空中，閃耀著一代代科學(xué)家?jiàn)^力前行的奪目光芒。同樣的愛(ài)國(guó)之情、同樣的報(bào)國(guó)之志、同樣的卓越之才，他們心中想的都是祖國(guó)、是事業(yè)。在深海的驚濤下，在荒島的風(fēng)沙中，在最美的年華里，在投身新中國(guó)建設(shè)的偉大實(shí)踐中,那些“用熱血去守護(hù)、用生命去捍衛(wèi)”的故事從未間斷。追夢(mèng)一生，他們把中國(guó)夢(mèng)播種在廣袤大地。
黨的十八大以來(lái)，廣大科技工作者接過(guò)前人的精神火炬，披荊斬棘、砥礪前行，涌現(xiàn)出以李保國(guó)、南仁東、黃大年、鐘揚(yáng)、王逸平等為代表的一大批先進(jìn)典型，他們以豐碩的創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先成果，詮釋了心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的濃烈情懷，無(wú)愧于民族脊梁、時(shí)代之光。
不同的時(shí)代，共同的精神品質(zhì);不同的行業(yè)，共同的價(jià)值取向;不同的貢獻(xiàn)，共同的目標(biāo)追求，折射出科技工作者品質(zhì)之美、中國(guó)特色社會(huì)主義文化之美、中華民族精神之美，美美與共，成為中華民族偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神和偉大夢(mèng)想精神的時(shí)代觀照。不管時(shí)代如何變化，這種精神始終能夠薪火相傳并愈加煥發(fā)出勃勃生機(jī)，召喚激勵(lì)著更多科技工作者奮勇向前。
新的時(shí)代更需要偉大精神。當(dāng)前，中國(guó)處于近代以來(lái)最好的發(fā)展時(shí)期，世界亦處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不僅打開(kāi)了國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)制高點(diǎn)爭(zhēng)奪的機(jī)會(huì)窗口，極大重塑著全球創(chuàng)新版圖，更進(jìn)一步推動(dòng)了科技與經(jīng)濟(jì)、科技與社會(huì)、科技與人的全面發(fā)展、相互交織、深刻影響，國(guó)際體系在各種制度、體制、機(jī)制的不斷蛻變中正呈現(xiàn)新的面貌，國(guó)際關(guān)系內(nèi)涵發(fā)生深刻變化，我們正前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地靠近世界舞臺(tái)中央。
面臨百年未有之時(shí)代大變局，應(yīng)對(duì)創(chuàng)新的復(fù)雜性和全球性問(wèn)題，習(xí)近平總書記明確要求，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。形勢(shì)逼人，挑戰(zhàn)逼人，使命逼人。我們能否在新科技革命的激烈競(jìng)爭(zhēng)中勇立潮頭，既取決于我們的發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新制度是否完善，取決于人才培養(yǎng)是否科學(xué)，更取決于精神氣質(zhì)是否彰顯。我們比以往更加強(qiáng)烈地需要科技工作者秉承國(guó)家使命、人民情懷、引領(lǐng)潮流、大力協(xié)同、化育新人的精神氣質(zhì)，爆發(fā)出更強(qiáng)大的時(shí)代感召力和引領(lǐng)力。
接力精神火炬奮進(jìn)新的長(zhǎng)征。“科技三會(huì)”吹響了建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角，我們正闊步走向偉大復(fù)興的“新長(zhǎng)征”?？萍脊ぷ髡咦鳛闀r(shí)代中堅(jiān)、社會(huì)之光，要自覺(jué)踐行習(xí)近平總書記“知識(shí)分子當(dāng)以報(bào)效祖國(guó)和人民為抱負(fù)”的殷殷囑托，不畏任重，不懼時(shí)艱，把個(gè)人理想自覺(jué)融入科技強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，洞察變革于端倪，補(bǔ)短板、增長(zhǎng)板，擺脫核心技術(shù)受制于人的局面，打造未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，拓展全球視野，加強(qiáng)國(guó)際交流合作，在奮斗中成就創(chuàng)新夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
小時(shí)候我曾經(jīng)崇拜過(guò)一為偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。為了科學(xué)研究，她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手，她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭，她曾經(jīng)拿獎(jiǎng)杯給孩子當(dāng)玩具，也曾經(jīng)為了籌集經(jīng)費(fèi)而奔波募捐。她身上具有的頑強(qiáng)、堅(jiān)定的品質(zhì)曾經(jīng)深深打動(dòng)了我。
如今，我長(zhǎng)大了，我知道了更多優(yōu)秀科學(xué)家的名字，袁隆平、錢七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學(xué)精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生，似星星般耀眼的功勛，都讓我們無(wú)限敬仰;他們那求真求實(shí)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)的科學(xué)精神，更值得我們學(xué)習(xí)!
是什么令科學(xué)家對(duì)科學(xué)探索如此癡迷?是為科學(xué)，為人類甘愿付出一切的堅(jiān)強(qiáng)意志和默默奉獻(xiàn)的精神。居里夫人在那個(gè)破木棚里，既是學(xué)者，也是苦工，她以驚的毅力，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忘我工作，從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙;從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神多么令人崇敬啊!
是什么令科學(xué)家流芳百世?是那一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。兩彈元?jiǎng)淄蹁撇秊榱搜兄谱约簢?guó)家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機(jī)會(huì)，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防力量做出了卓越的貢獻(xiàn)。科學(xué)不分國(guó)籍，可科學(xué)家們卻有自己的國(guó)籍。許多中國(guó)科學(xué)家都曾在國(guó)外留學(xué)，但最終他們還是回到了故土。因?yàn)樗麄兊母谥袊?guó)，情系中國(guó)。他們的中國(guó)心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)!
偉大的科學(xué)家，我們向你致敬。你們的獻(xiàn)身科學(xué)、奮力拼搏、堅(jiān)忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神，將引領(lǐng)我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天!
如今我們生長(zhǎng)在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，這樣一個(gè)偉大的國(guó)家，我們有什么理由不向這些偉大的科學(xué)家致敬、學(xué)習(xí)?同學(xué)們，讓我們繼承和弘揚(yáng)他們身上的精神品質(zhì)，做好自己該做的事情，用自己的方式為我們的祖國(guó)增光添彩!我的演講完畢，謝謝大家。
新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，文化先驅(qū)們?yōu)槲覈?guó)引進(jìn)了“賽先生”，從此開(kāi)始了我國(guó)的科學(xué)進(jìn)程。時(shí)至今日，科學(xué)依然在我國(guó)占據(jù)重要的戰(zhàn)略地位，科教興國(guó)成為了我國(guó)既定的國(guó)策。然而盡管在科學(xué)的道路上我國(guó)不斷取得突破，卻仍存在一些不容忽視的問(wèn)題：科研學(xué)術(shù)浮躁、“偽科學(xué)”盛行、公民科學(xué)素養(yǎng)低下都成了我國(guó)科學(xué)進(jìn)程的絆腳石，因而弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)就尤為重要。
弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)是社會(huì)進(jìn)步的必然要求。一個(gè)國(guó)家的發(fā)達(dá)進(jìn)步必須要有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)作為推動(dòng)力，而科學(xué)精神便是指引科學(xué)技術(shù)走向正軌的指路明燈。只有弘揚(yáng)科學(xué)精神才能在全社會(huì)樹(shù)立人人懂科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的良好氛圍，才能進(jìn)一步將科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，促進(jìn)國(guó)家方方面面的發(fā)展。因此，要貫徹落實(shí)溫家寶總理在科協(xié)第八次代表大會(huì)上的指示，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，全面提升科學(xué)素養(yǎng)。
弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)就是要弘揚(yáng)實(shí)事求是的科學(xué)精神。科學(xué)精神的實(shí)質(zhì)是解放思想、實(shí)事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理的精神，這也是科學(xué)技術(shù)與生俱來(lái)的秉性，它要求人們?cè)趯?duì)待任何事情的時(shí)候必須從實(shí)際出發(fā)，摒棄浮躁，以務(wù)實(shí)的態(tài)度探索未知的世界，去揭示事情的本質(zhì)以獲求真理。而我國(guó)目前學(xué)術(shù)界及科研領(lǐng)域剽竊、抄襲他人研究成果，夸大研究成果以騙取國(guó)家經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。甚至素有“象牙塔”稱號(hào)的高校校園里，也出現(xiàn)了師生共同炮制泡沫論文、虛假獎(jiǎng)項(xiàng)等學(xué)術(shù)浮躁現(xiàn)象。這些具有欺騙性質(zhì)的行為反映出科學(xué)工作者浮躁、不踏實(shí)的工作作風(fēng)，明顯違背了實(shí)事求是的科學(xué)精神，無(wú)法在學(xué)術(shù)上進(jìn)行創(chuàng)新，這就要求我們必須著力弘揚(yáng)實(shí)事求是的精神，腳踏實(shí)地地專注于科學(xué)與學(xué)術(shù)研究，創(chuàng)造新的科學(xué)成果。
弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)就是要弘揚(yáng)理性探索的科學(xué)精神。由“加碘鹽可抵抗日本地震引發(fā)的輻射”這樣一條假新聞引發(fā)的全國(guó)搶鹽潮以及下崗工人張悟本的“綠豆養(yǎng)生說(shuō)”引發(fā)全民喝綠豆湯這些“鬧劇”，無(wú)不顯示出我國(guó)國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)之低下。究其原因，是我國(guó)國(guó)民缺乏必要的科學(xué)知識(shí)，但更重要的是缺乏理性探索的科學(xué)精神。面對(duì)社會(huì)上的傳聞和所謂“專家”的論斷，公眾不是進(jìn)行理性的思考而是盲目的跟風(fēng)，媒體輿論也不進(jìn)行科學(xué)的查證就進(jìn)行吹捧炒作，造成了虛假消息滿天飛，偽科學(xué)和封建迷信思想蔓延的嚴(yán)重局面。因此，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)全體國(guó)民形成一種理性探索的科學(xué)精神，面對(duì)一切問(wèn)題都頭腦冷靜地進(jìn)行分析，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)去破除偽科學(xué)和封建迷信思想，從而提升全民的科學(xué)素養(yǎng)。
弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)的目的在于在全社會(huì)范圍內(nèi)形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、尊重科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的良好氛圍，以求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神進(jìn)行科研和學(xué)術(shù)，以理性探索的精神面對(duì)問(wèn)題分析問(wèn)題。唯有此，才能進(jìn)一步提升我國(guó)國(guó)民的科學(xué)文化水平和素養(yǎng)，才能朝著建設(shè)世界文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)不斷前進(jìn)，才能使中華民族在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占領(lǐng)先機(jī)。
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都留下一首贊歌?！?019年這首家喻戶曉的《我和我的祖國(guó)》響遍了街頭巷尾。大家都在用歌聲詮釋著對(duì)祖國(guó)的深情，這種愛(ài)國(guó)情懷，不禁讓人熱淚盈眶。
世上最美麗的畫卷描繪的是祖國(guó)的大好河山，世上最動(dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天，世上最神圣的情感表達(dá)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛(ài)戀。
時(shí)光記載著久遠(yuǎn)，歷史印證了變遷。建國(guó)70年以來(lái)，尤其是改革開(kāi)放40年以來(lái)，中國(guó)正日新月異地改變著面貌，突飛猛進(jìn)是“厲害了我的國(guó)”的真實(shí)體現(xiàn)。今天，我們偉大的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，實(shí)現(xiàn)了從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”的跨越?！版隙稹北荚隆⒕夼灀P(yáng)波;北斗組網(wǎng)，高鐵奔馳;雄安新區(qū)設(shè)立，粵港澳大灣區(qū)破題;京津冀協(xié)同發(fā)展方興未艾，長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新篇;脫貧攻堅(jiān)創(chuàng)造我國(guó)減貧成績(jī)，“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”點(diǎn)燃人生出彩夢(mèng)想……中華大地欣欣向榮，春潮涌動(dòng)，一派生機(jī)。
愛(ài)國(guó)從來(lái)都是具體的，需要用奮進(jìn)書寫。70年篳路藍(lán)縷的艱辛與輝煌告訴我們，“艱難困苦，玉汝于成”。40年改革開(kāi)放的探索與開(kāi)拓告訴我們，“為者常成，行者常至”。當(dāng)前，我國(guó)正處在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，正處在社會(huì)偉大變革的重要時(shí)期，更是我們廣大國(guó)人建功立業(yè)、大展身手的黃金時(shí)期。弘揚(yáng)并踐行愛(ài)國(guó)奮斗精神，落腳點(diǎn)在立足本職作貢獻(xiàn)。我們只有把個(gè)人理想追求融入到波瀾壯闊的國(guó)家和民族事業(yè)中，立足新的歷史方位，向著民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，始終與黨和國(guó)家的發(fā)展同向同行,以更加堅(jiān)定的家國(guó)情懷、更加高遠(yuǎn)的理想追求、更加執(zhí)著的報(bào)國(guó)信念投身祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)，在勇于圓夢(mèng)的民族自信中實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)之志。
“東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花”。在這片九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，一片姹紫嫣紅，氣象萬(wàn)千?！胺剂中氯~催陳葉，流水前波讓后波”。讓我們把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新，以?shī)^進(jìn)匯聚蓬勃春潮，用奉獻(xiàn)譜寫時(shí)代華章!
11月17日，河北省秦皇島市科協(xié)在青龍縣舉辦“弘揚(yáng)科學(xué)家精神”專題報(bào)告會(huì)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)孫建設(shè)教授作了“以創(chuàng)新驛站為抓手，助力鄉(xiāng)村振興”專題講座。秦皇島市科協(xié)黨組書記、主席駱德新，青龍縣委副書記鐘濤，秦皇島市科協(xié)副主席王麗萍出席報(bào)告會(huì)。青龍縣委組織部、縣發(fā)改局、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、縣科協(xié)等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)科協(xié)主席、科協(xié)秘書長(zhǎng)參加了報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)上，孫建設(shè)教授結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，以獨(dú)到的見(jiàn)解，形象生動(dòng)地講授了“后扶貧時(shí)代”我國(guó)鄉(xiāng)村貧困治理面臨的變化趨勢(shì)和挑戰(zhàn)及其治理路徑。講座視野寬闊、引人深思，既有授人以魚的具體指導(dǎo)，又有教人以漁的無(wú)限啟迪，讓與會(huì)人員受益匪淺。講座結(jié)束后，孫建設(shè)教授還深入青龍縣滿杖子鄉(xiāng)蘋果種植戶及平方子鄉(xiāng)輝碩家庭農(nóng)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)為果農(nóng)進(jìn)行果樹(shù)管理技術(shù)指導(dǎo)。
此前，孫建設(shè)教授還應(yīng)邀為東北大學(xué)秦皇島分校部分師生作了“以智慧農(nóng)業(yè)視角洞察蘋果產(chǎn)業(yè)”專題講座，為在校大學(xué)生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的科普盛宴。
孫建設(shè)教授堅(jiān)守果園14年，把蘋果新品種、新技術(shù)和新觀念帶進(jìn)貧困山區(qū)。他赴美學(xué)習(xí)后帶著先進(jìn)的理念和技術(shù)，回國(guó)率先提出并實(shí)施蘋果省力化矮砧密植高效栽培新模式，將國(guó)外先進(jìn)技術(shù)本土化。2013年起，主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展新需求，他和團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)4年實(shí)踐創(chuàng)建了太行山道路第一驛站，摸索出產(chǎn)業(yè)扶貧新路徑。2017年，保定市聯(lián)合河北農(nóng)業(yè)大學(xué)參照第一驛站模式建立了30個(gè)太行山農(nóng)業(yè)創(chuàng)新驛站，帶動(dòng)7萬(wàn)農(nóng)戶增收。孫建設(shè)教授也因此榮獲全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)（創(chuàng)新獎(jiǎng)），第二屆全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)和中華人民共和國(guó)建國(guó)70周年最美奮斗者榮譽(yù)稱號(hào)。
科學(xué)是人類探索自然同時(shí)又變革自身的偉大事業(yè)，科學(xué)家是科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神的重要承載者。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度關(guān)心關(guān)懷我國(guó)科技事業(yè)和廣大科學(xué)家群體。習(xí)近平總書記指出：“中國(guó)要強(qiáng)盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地?！彼麖?qiáng)調(diào)：“希望廣大院士弘揚(yáng)科學(xué)報(bào)國(guó)的光榮傳統(tǒng)，追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神，勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，把個(gè)人理想自覺(jué)融入國(guó)家發(fā)展偉業(yè)，在科學(xué)前沿孜孜求索，在重大科技領(lǐng)域不斷取得突破?！边@一重要論述，體現(xiàn)了黨中央對(duì)科學(xué)家群體的殷切期望，而要激勵(lì)和引導(dǎo)科技工作者追求真理、勇攀高峰，真正把學(xué)問(wèn)和人格融合在一起，就必須重視科學(xué)家精神的培育和弘揚(yáng)。
近日，中辦國(guó)辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，明確了新時(shí)代科學(xué)家精神的內(nèi)涵，即胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。這些精神特質(zhì)，既有在科學(xué)的發(fā)生、發(fā)展中積淀的品格、方法和規(guī)訓(xùn)，又強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任、人文關(guān)懷等倫理維度，體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)科技文化中物我合一、理實(shí)交融的天人觀，是仰望星空的真理追求和檢視內(nèi)心的人文關(guān)懷的統(tǒng)一。
愛(ài)國(guó)精神是科學(xué)家精神的靈魂。習(xí)近平總書記指出：“長(zhǎng)期以來(lái)，一代又一代科學(xué)家懷著深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷，憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣、寬廣的科學(xué)視角，為祖國(guó)和人民作出了彪炳史冊(cè)的重大貢獻(xiàn)?！笨茖W(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)家有自己的祖國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)的人，才擁有完整人格。沒(méi)有人格，“學(xué)問(wèn)”越大，對(duì)社會(huì)的危害也越大;沒(méi)有人格，也不可能有真“學(xué)問(wèn)”。這就是人格與學(xué)問(wèn)之間深刻的辯證法。追求知識(shí)和真理是中國(guó)科學(xué)家的初心，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和廣大人民群眾亦是中國(guó)科學(xué)家的初心。在新時(shí)代，廣大科技工作者不忘初心，就要把論文寫在祖國(guó)的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
創(chuàng)新精神是科學(xué)研究最鮮明的稟賦?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明只有第一、沒(méi)有第二。近500年來(lái)，世界科學(xué)中心的幾次轉(zhuǎn)移，無(wú)不記載于人類敢于爭(zhēng)先、勇立潮頭的拼搏史之中。19世紀(jì)之所以被譽(yù)為“科學(xué)的世紀(jì)”，一個(gè)重要原因是科學(xué)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性地通過(guò)技術(shù)應(yīng)用第一次走出書齋和實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)化為巨大的社會(huì)生產(chǎn)力，也正是在這個(gè)意義上，馬克思指出：“社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量?！泵鎸?duì)日趨激烈、關(guān)乎國(guó)運(yùn)的世界高新科技競(jìng)爭(zhēng)，搶占制高點(diǎn)，布局于長(zhǎng)遠(yuǎn)，是當(dāng)代中國(guó)科學(xué)家的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。面向未來(lái)，中國(guó)科學(xué)家要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求，加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競(jìng)爭(zhēng)先機(jī)。同時(shí)，科學(xué)的發(fā)展不可能一蹴而就，要鼓勵(lì)創(chuàng)新，寬容失敗，為科技創(chuàng)新提供寬松社會(huì)氛圍。
育人精神關(guān)乎科技事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展如高斯、黎曼、克萊因、希爾伯特之于哥廷根數(shù)學(xué)學(xué)派，玻爾、海森堡之于哥本哈根學(xué)派，錢學(xué)森、鄧稼先、錢三強(qiáng)、于敏、王淦昌、朱光亞等之于中國(guó)“兩彈一星”工程……對(duì)新時(shí)代中國(guó)科學(xué)家來(lái)說(shuō)，要身先士卒、慧眼識(shí)英、獎(jiǎng)掖后學(xué)，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年人才作為一項(xiàng)重要責(zé)任;對(duì)年輕科技人才來(lái)說(shuō)，要立鴻鵠志、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、敢于創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越。
近期，習(xí)近平總書記主持召開(kāi)了科學(xué)家座談會(huì)、教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)等系列重要會(huì)議，廣泛聽(tīng)取各領(lǐng)域人士對(duì)?十四五?規(guī)劃編制的意見(jiàn)和建議，并以高遠(yuǎn)的歷史站位、寬廣的國(guó)際視野、深邃的戰(zhàn)略眼光，發(fā)表了系列重要講話，為我們正確認(rèn)識(shí)和把握我國(guó)中長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域發(fā)展重大問(wèn)題提供了重要遵循。本版今天刊發(fā)兩篇文章，聚焦弘揚(yáng)科學(xué)家精神和推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，深入學(xué)習(xí)闡釋習(xí)近平總書記重要講話精神。
科學(xué)成就離不開(kāi)精神支撐。在科學(xué)家座談會(huì)上，習(xí)近平總書記提出要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，號(hào)召?gòu)V大科技工作者要肩負(fù)起歷史賦予的科技創(chuàng)新重任?？茖W(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富。2019年5月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，要求大力弘揚(yáng)胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍，建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)，必須大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神。
一
高鐵、跨海大橋等基礎(chǔ)設(shè)施，夯實(shí)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的基石；
5g、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展，助推中國(guó)技術(shù)創(chuàng)新由?跟跑?向?并跑?轉(zhuǎn)變，并逐漸向?領(lǐng)跑?發(fā)起沖擊。這些輝煌成就背后，凝結(jié)著廣大科技工作者的智慧與心血，愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、求實(shí)、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人的精神品質(zhì)得以彰顯、傳承和發(fā)揚(yáng)。
來(lái)科技發(fā)展將呈現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作共存、自主創(chuàng)新與開(kāi)放融合并行的局面。在此背景下，弘揚(yáng)科學(xué)家精神，就要讓科學(xué)技術(shù)更好服務(wù)國(guó)家發(fā)展需要，推動(dòng)我國(guó)融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)營(yíng)造科學(xué)氛圍和科學(xué)環(huán)境，在全社會(huì)集聚起不懈攀登的力量，實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神的代際傳承，助力科技事業(yè)不斷取得新突破。
二習(xí)近平總書記指出：?希望廣大科技工作者不忘初心、牢記使命，秉持國(guó)家利益和人民利益至上，繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩科學(xué)家胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚(yáng)‘兩彈一星’精神，主動(dòng)肩負(fù)起歷史重任，把自己的科學(xué)追求融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大事業(yè)中去。?這一重要論述，為新時(shí)代弘揚(yáng)科學(xué)家精神指明了方向和路徑。
值的專利仍然較少。專利的商業(yè)轉(zhuǎn)化率和長(zhǎng)期續(xù)費(fèi)的發(fā)明專利，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比尚存較大差距，這折射出我國(guó)的科學(xué)研究與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合度還不夠，其根源在于評(píng)價(jià)體系的價(jià)值取向以及原始創(chuàng)新能力與創(chuàng)新質(zhì)量等存在問(wèn)題。對(duì)此，科技工作者應(yīng)保持清醒認(rèn)識(shí)，腳踏實(shí)地、立足現(xiàn)實(shí)、面向未來(lái)，堅(jiān)持重大需求導(dǎo)向和重大科學(xué)問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，在服務(wù)國(guó)家需要、引領(lǐng)時(shí)代發(fā)展中展現(xiàn)科學(xué)研究的價(jià)值。
應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，科學(xué)研究有其自身規(guī)律，特別是一些基礎(chǔ)研究投入大、周期長(zhǎng)，甚至從成果誕生到得到廣泛認(rèn)可，需要經(jīng)受很長(zhǎng)時(shí)間考驗(yàn)?？萍脊ぷ髡咭偷米〖拍?，不被熱點(diǎn)左右、不因難點(diǎn)退縮，堅(jiān)持不懈、久久為功。本年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者賴因哈德·根澤爾與同事堅(jiān)持探索幾十年，致力于更好、更精確的實(shí)驗(yàn)，為研究致密和超大質(zhì)量天體開(kāi)辟了新天地。無(wú)論是否得到諾獎(jiǎng)，都不曾改變根澤爾持續(xù)探索的恒心。做研究就要有這樣的精神，真正扎根在有價(jià)值的研究領(lǐng)域，不斷激發(fā)創(chuàng)新活力、矢志作出不負(fù)時(shí)代的創(chuàng)新貢獻(xiàn)。
大師孕育未來(lái)大師?，做好青年科學(xué)家的引路人。2010年國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者王振義院士，不僅應(yīng)用全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療，攻克了急性早幼粒細(xì)胞白血病，為人類健康作出了重大貢獻(xiàn)，而且培養(yǎng)了陳竺、陳賽娟、陳國(guó)強(qiáng)三位院士，創(chuàng)造了?一門四院士?的佳話。王振義院士90多歲高齡仍然堅(jiān)持與學(xué)生探討、分析臨床上遇到的疑難病例，受惠的學(xué)生不勝枚舉，其為人師表、言傳身教堪稱楷模。我們要弘揚(yáng)和傳承這種育人精神，為中國(guó)科學(xué)事業(yè)薪火相傳提供有力人才支撐。
大學(xué)是人才聚集的高地，也是人才培養(yǎng)的主要陣地。大學(xué)時(shí)期是青年開(kāi)啟科學(xué)探索道路的起步階段，這一時(shí)期接受的教育，形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、研究理念與方法對(duì)未來(lái)從事科學(xué)研究影響深遠(yuǎn)。近年來(lái)，教育部響應(yīng)國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，實(shí)施了?六卓越一拔尖?計(jì)劃（卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、卓越法治人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃）等，上海交通大學(xué)等高校也在積極探索和推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。除學(xué)校層面設(shè)立教學(xué)試點(diǎn)特區(qū)、完善專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的真正落地更離不開(kāi)教師與學(xué)生的雙向互動(dòng)、教研相長(zhǎng)。因此，應(yīng)鼓勵(lì)廣大科學(xué)家和科技工作者熱愛(ài)講臺(tái)、熱愛(ài)課堂，把立德樹(shù)人、教書育人作為第一職責(zé)，在培養(yǎng)青年學(xué)生學(xué)術(shù)志趣上發(fā)揮更大作用，鼓勵(lì)有志于從事科學(xué)研究的本科生到實(shí)驗(yàn)室參與研究，引領(lǐng)更多有潛力的優(yōu)秀學(xué)子走上學(xué)術(shù)發(fā)展道路。
弘揚(yáng)科學(xué)家精神，就要鼓勵(lì)廣大科學(xué)家和科技工作者積極投身科學(xué)普及，在全社會(huì)營(yíng)造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、理解科學(xué)的環(huán)境。國(guó)民科學(xué)素質(zhì)的整體提升是孕育科技革命的基礎(chǔ)土壤。例如，16世紀(jì)中葉開(kāi)始，英國(guó)民間就掀起學(xué)習(xí)歐洲大陸科學(xué)成果的風(fēng)潮。民間的科學(xué)思想傳播，為18世紀(jì)工業(yè)革命發(fā)生埋下了伏筆。目前，世界正處于新科技革命前夜，重大顛覆性技術(shù)創(chuàng)新正在創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，同時(shí)也在改變經(jīng)濟(jì)社會(huì)的運(yùn)行方式與人們的生活方式。要想在科技革命浪潮中取得先機(jī)，國(guó)民科學(xué)素質(zhì)的整體提升不可或缺。有關(guān)研究顯示，在世界創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展過(guò)程中，具備科學(xué)素質(zhì)的公民達(dá)10%后，創(chuàng)新實(shí)力、人才培養(yǎng)才能達(dá)到相應(yīng)水平，為創(chuàng)新發(fā)展提供持續(xù)支撐。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2018年我國(guó)具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例達(dá)8.47%，比2015年提高了近2.3%，但這一數(shù)據(jù)相比美國(guó)、歐盟、日本等國(guó)家和地區(qū)依然差距較大，且我國(guó)不同地區(qū)、不同群體之間的公民科學(xué)素質(zhì)存在很大差異。
擴(kuò)大主體參與范圍，進(jìn)一步探索發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)與宣傳優(yōu)勢(shì)的有效路徑，為人民群眾科學(xué)素質(zhì)整體提升作出更大貢獻(xiàn)。
金色的十月，碩果累累，20xx年的十月，我們唱著紅歌迎來(lái)了新中國(guó)xx歲的生日，全國(guó)上下億萬(wàn)各族人民歌舞歡騰，氣勢(shì)磅礴的xx周年國(guó)慶閱兵儀式，讓我深深感受到祖國(guó)的繁榮昌盛，安定和諧。
當(dāng)我唱著《我和我的祖國(guó)》這首歌曲的時(shí)候，就會(huì)有一股暖流在心里流動(dòng)。我深深地愛(ài)著祖國(guó)，就像愛(ài)自己的媽媽一樣。當(dāng)我去領(lǐng)略氣勢(shì)磅礴的兵馬俑，攀登艱險(xiǎn)秀麗的華山時(shí)，我的心中就會(huì)感到無(wú)比自豪，我的祖國(guó)到處是壯美的山川，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化歷史。我為祖國(guó)的政治進(jìn)步而自豪，今天是人民成為國(guó)家真正的主人，掌握著國(guó)家真正的命運(yùn)，決定著民族的未來(lái);我為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而自豪，今天的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國(guó)力大幅提升，人民生活不斷改善。而那些在課文里所記載小紅軍的艱苦生活，還有課文里小時(shí)候的陳毅將軍，在爐火前看書情形，今天的我是無(wú)法想象和體會(huì)的。
因?yàn)樽鎳?guó)，我有了家，汶川的孩子才不會(huì)流離失所;因?yàn)樽鎳?guó)，我有了快樂(lè)，我可以自由地玩耍;因?yàn)樽鎳?guó)，我學(xué)到了知識(shí)，得到了收獲，就像歌中唱到的那樣：“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌……我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵，浪是海赤子，海是浪的依托……”祖國(guó)啊!祖國(guó)，愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
在我的心里有著一個(gè)非常美麗的國(guó)度。她雖然歷經(jīng)千年滄桑，卻依然頑強(qiáng)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，她用那不朽的傳統(tǒng)文化將五十六個(gè)華夏民族緊密相連。她——就是我的祖國(guó)。
從浩瀚的書籍里，我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)五千年的文化;從出土的陶瓷上，我把歷史的回聲聆聽(tīng);從香濃的茶葉里，我被那文人的韻味所吸引;我開(kāi)始悄悄把祖國(guó)裝進(jìn)我幼小的心里。
雨霏霏的江南，在淅淅瀝瀝的小雨中，漫步在青石板的老街上，體驗(yàn)著“雨打芭蕉、門環(huán)惹銅綠”的韻律。——那是我的祖國(guó)。
顆顆砂粒堆積，縷縷飄煙凝聚，渲染出大漠孤煙直的壯闊;涓涓細(xì)流匯集，條條江河奔騰，涌動(dòng)出滄海一動(dòng)的浩瀚;座座山峰連綿，片片紅葉交織，勾勒出“漫山紅遍，層林盡染”的絢麗;白雪皚皚，冰川相連，構(gòu)造出一片驕人的北國(guó)風(fēng)光——那是我的祖國(guó)。
長(zhǎng)江后浪推前浪，承載著祖國(guó)五千多年的燦爛文明;。
長(zhǎng)城蜿蜒曲折，用她堅(jiān)硬的脊背支撐起祖國(guó)的血肉之軀;。
黃河奔騰不息，哺育著祖國(guó)一代又一代龍的傳人;。
祖國(guó)的那輪明月，如明鏡一般，照亮了我黑暗陰霾的心靈天空;。
祖國(guó)的那泓清泉，如乳汁一般，記錄著我作為華夏子孫的深情。
祖國(guó)的長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，祖國(guó)一切的一切，都在我心中鐫繡出一片龍的圖騰。
戰(zhàn)爭(zhēng)雖然扼殺了祖國(guó)無(wú)數(shù)的生命，卻依舊阻止不了華夏血脈的傳承;地震震碎了祖國(guó)的山河，卻震不碎祖國(guó)人民的意志與情懷。
我登上崇山峻嶺的高峰之巔，站在那長(zhǎng)城聳入云端的城墻之上，昂首挺立在世界的東方，向天空吶喊：
祖國(guó)，你在我的心中!
為推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神，加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境，10月25日下午，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院宋勝利教授以“弘揚(yáng)科學(xué)家精神，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題，在主樓ii區(qū)319報(bào)告廳開(kāi)展了專題培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)會(huì)共有來(lái)自全校各個(gè)學(xué)院的近百位老師報(bào)名參加。
培訓(xùn)會(huì)中，宋勝利教授結(jié)合參加2019年研究生導(dǎo)師科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育專題研討班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以全國(guó)教育大會(huì)關(guān)于立德樹(shù)人的總體要求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科研誠(chéng)信建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，詳細(xì)闡述了科學(xué)家精神的豐富內(nèi)涵，科技工作者科研誠(chéng)信的具體要求和關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一些思考和建議。
首先，宋勝利教授以習(xí)近平主席在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)講話中關(guān)于科學(xué)研究中存在的問(wèn)題為指引，為參會(huì)教師解讀了專題研討班上中國(guó)科協(xié)書記處書記束為和教育部副部長(zhǎng)翁鐵慧關(guān)于科學(xué)家精神、科研誠(chéng)信、科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要講話精神。接著用我國(guó)知名科學(xué)家的先進(jìn)事跡說(shuō)明了科學(xué)家精神的豐富內(nèi)涵：胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的愛(ài)國(guó)精神；勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神；追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神；淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神；集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神；甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。在介紹了各種學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)不當(dāng)行為基礎(chǔ)上，基于多個(gè)案例分析了英國(guó)、美國(guó)、日本和中國(guó)學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)展和處理結(jié)果，強(qiáng)調(diào)了科研工作中科學(xué)倫理的重要性，并給出了預(yù)防和處理學(xué)術(shù)不端行為的具體措施。最后，結(jié)合教育部專題研討班的學(xué)習(xí)成果總結(jié)了各個(gè)高校在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面的具體舉措和實(shí)施效果。
通過(guò)此次培訓(xùn)會(huì)，幫助參會(huì)教師深入理解教育部和中國(guó)科協(xié)關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體要求，在以后的教育教學(xué)和科研工作中，以科學(xué)家精神作為行動(dòng)指南，持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，不忘教育初心，牢記育人使命，服務(wù)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從古至今，世界上涌現(xiàn)出了許多偉大的科學(xué)家，他們像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。例如居里夫人、牛頓、諾貝爾、愛(ài)因斯坦、李四光、鄧稼先……我最敬佩的是聞名世界的科學(xué)家居里夫人。
先讓我給大家介紹一下居里夫人。居里夫人生于1867年，出生于波蘭華沙市，當(dāng)時(shí)波蘭正在沙俄統(tǒng)治之下。她的'父母都是老師，失業(yè)后承包了學(xué)生食堂，年輕的居里夫人也要幫著做飯。居里夫人在帶著殖民枷鎖和封建鐐銬的波蘭，大學(xué)是不收女生的。所以她夢(mèng)想去巴黎學(xué)習(xí)物理和化學(xué)，她姐姐想到巴黎學(xué)醫(yī)，她們一點(diǎn)一滴地積蓄著巴黎求學(xué)的費(fèi)用。最后，姐姐先到了巴黎去，她留在波蘭掙錢供姐姐上學(xué)。而我們都十一歲了，還不能自立，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，連家務(wù)活也不做。相比之下，我們太渺小了，太不應(yīng)該了。
居里夫人是第一位兩次諾貝爾獲得者，共得了十項(xiàng)獎(jiǎng)金、十六枚獎(jiǎng)?wù)?、一百零七個(gè)名譽(yù)頭銜。她獲得的這些獎(jiǎng)?wù)露妓徒o了六歲的小女孩當(dāng)玩具，得到的獎(jiǎng)金都給了別人。如果是我可舍不得，跟她比，我實(shí)在是差十萬(wàn)八千里呀!
居里夫人是一個(gè)專注、珍惜時(shí)間、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、滿懷信念的人。我們和居里夫人相比，正是是缺少這種精神。我們不懂得珍惜時(shí)間，經(jīng)常玩的忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，及格就行，沒(méi)有恒心和毅力，碰到困難就灰心喪氣，沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，而且我們大多數(shù)同學(xué)都愛(ài)慕虛榮，好打扮自己，老是追求物質(zhì)生活，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間太少了。
我給大家介紹的居里夫人，就是要學(xué)習(xí)她不慕虛榮、腳踏實(shí)際的工作精神，學(xué)習(xí)她為世界人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們一定要以她為榜樣，把我們的學(xué)習(xí)搞上去，考上大學(xué)，成為祖國(guó)有用人才啊。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇六
大家好！我演講的題目是：《我最敬佩的一位科學(xué)家》。
我最敬佩的一位科學(xué)家是牛頓。我之所以敬佩他，是因?yàn)樗兄鍪聦Ｐ?、勤學(xué)勤思、堅(jiān)持不懈、執(zhí)著追求、刻苦鉆研的精神。
牛頓做事很專心。有一次，牛頓在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忘記了吃飯時(shí)間。助手拿了幾個(gè)雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開(kāi)好爐子又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。做完了實(shí)驗(yàn)，他才想起鍋里的雞蛋。打開(kāi)鍋蓋一看，里有沒(méi)有蛋，只有一個(gè)懷表。原來(lái)牛頓過(guò)于專心做實(shí)驗(yàn)，把懷表當(dāng)成雞蛋煮了。
牛頓很善于思考。有一次，牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋果樹(shù)下沉思。忽然一個(gè)蘋果掉在地上。于是，他開(kāi)始了研究。他發(fā)現(xiàn)所有東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，繼而他發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結(jié)出萬(wàn)有引力定律。
牛頓也非常執(zhí)著追求。在他小時(shí)候，當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生還經(jīng)常歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家玩得興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過(guò)他！從此牛頓下定決心，發(fā)奮讀書，他早起晚睡，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過(guò)那個(gè)曾欺侮過(guò)他的同學(xué)，名列班級(jí)前茅，為自己挽回了榮譽(yù)。
正是牛頓擁有了這些良好的品質(zhì)，最終成就了一位偉大的科學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)牛頓這些刻苦鉆研，堅(jiān)持不懈，一絲不茍的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
謝謝大家，我的演講完畢。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇七
十年磨一劍，飛天夢(mèng)終圓。
中國(guó)首次載人航天飛行的成功，是我國(guó)幾代航天人默默奉獻(xiàn)的成果。留給我們印象最為深刻的，就是幾代航天英雄們那種：不畏困難、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我們?nèi)鄙俚牟痪褪呛教煊⑿蹅兡欠N不畏艱險(xiǎn)，認(rèn)真求實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎?在中國(guó)，有不少學(xué)生在“溫室”中長(zhǎng)大，稍微遇著一些困難便放棄，不去克服它、戰(zhàn)勝它，不敢跟困難做斗爭(zhēng)。比起航天英雄們不畏艱險(xiǎn)，把困難踩到腳下。
相差有多么巨大呢?再比如說(shuō)，我們?cè)趯懽鳂I(yè)時(shí)，寫錯(cuò)一兩個(gè)字是非常很經(jīng)常的事，可在航天研究部門，別說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字，就是連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符合也不能錯(cuò)。我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、成才，勤奮、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)載入航天精神，把航天精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為師生員工刻苦學(xué)習(xí)，努力工作的自覺(jué)實(shí)踐。
追尋英雄的足跡，感受榜樣的力量，牢記英雄的精神。讓我們每個(gè)人從小事做起，這就是對(duì)航天精神最好的回報(bào)。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（16）班的姜__，今天，我國(guó)旗下演講的題目是《學(xué)習(xí)英雄爭(zhēng)做新時(shí)代好少年》。
歲月長(zhǎng)河，歷史足跡不容磨滅；時(shí)代變遷，英雄精神熠熠生輝。中華民族是崇尚英雄、成就英雄且英雄輩出的民族，和平年代同樣需要英雄情懷。英雄精神是我們的民族精神，它是激勵(lì)我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。
憶往昔，華夏大地?zé)o數(shù)英雄人物層出不窮：大禹治水過(guò)門不入，荊軻刺秦勇猛無(wú)畏，岳飛殺敵英姿勃發(fā)，繼光抗倭誓捍邊疆；公車上書變法救國(guó)，樹(shù)人執(zhí)筆棄醫(yī)從文，五四青年耀今爍古，紅軍抗戰(zhàn)終成大業(yè)……英雄從未被湮沒(méi)，而是經(jīng)過(guò)歲月的洗滌而歷久彌新。
看今朝，時(shí)代先鋒刻苦鉆研。于敏、孫家棟、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦……他們是新時(shí)代的英雄，是中華民族的精神坐標(biāo)，是每一個(gè)中國(guó)人心中最值得敬仰的時(shí)代偶像。
致敬英雄，他們是新中國(guó)的奠基者和筑夢(mèng)人。國(guó)破家亡、民族危難之時(shí)，是他們沖鋒在前，闖槍林、冒彈雨，重拾破碎河山，用血肉之軀筑起新的長(zhǎng)城；積貧積弱、百?gòu)U待興之時(shí)，是他們宵衣旰食（4），舍小家、為大家，凝聚民族之魂，用畢生努力換取繁花似錦。正是因?yàn)橛兄f(wàn)萬(wàn)英雄的中華兒女，為了國(guó)家發(fā)展進(jìn)步和人民幸福安康，前赴后繼、百折不撓、甘于奉獻(xiàn)，才創(chuàng)造了無(wú)數(shù)人間奇跡，建立了不可磨滅的功勛，共同書寫了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的壯麗篇章。
仰望前輩建立的豐碑，作為新時(shí)代的我們?cè)撊绾巫吆媚_下的路呢？首先，我們要立強(qiáng)志。俗話說(shuō)“不怕路長(zhǎng)只怕志短”。中華民族的復(fù)興之路任重而道遠(yuǎn)，我們每個(gè)莘莘學(xué)子心中都有民族復(fù)興的使命感，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任。我們的前輩們用青春與熱血救國(guó)家于水火，如今我們也要用意志與努力捍衛(wèi)新中國(guó)的發(fā)展成就，做好新時(shí)代的接力者，讓中華民族偉大復(fù)興的巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
其次，我們要勇于擔(dān)當(dāng)?！懊鎸?duì)當(dāng)前新形勢(shì)新情況新問(wèn)題，就是要敢于較真碰硬、敢于直面困難，自覺(jué)把使命放在心上、把責(zé)任扛在肩上。”在困難面前，永遠(yuǎn)不畏懼，堅(jiān)決不退縮，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)際行動(dòng)完成自己對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的使命。
第三，要甘愿吃苦?！扒嗄陼r(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。”我們新時(shí)代的少年應(yīng)學(xué)習(xí)英雄精神，踏踏實(shí)實(shí)，不怕苦、不怕累，在平日里大大小小的挑戰(zhàn)中磨練出一身鎧甲！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為驕傲的一中人，我愿每個(gè)同學(xué)都能向英雄學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，讓我們每一位同學(xué)都成為一中的驕傲！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
大家好！
1960年6月25日這一天，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。7月7日，在蘇聯(lián)缺席的情況下，美國(guó)操縱的聯(lián)合國(guó)安理會(huì)通過(guò)了第87號(hào)決議，決定介入朝鮮內(nèi)戰(zhàn)，以美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)軍隊(duì)支援南朝鮮攻打北朝鮮。
金日成寫信求助于蘇聯(lián)，但是斯大林違背了自己曾經(jīng)說(shuō)出的話，他不想卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，于是將這個(gè)“爛攤子”扔給了中國(guó)。當(dāng)毛澤東看到了這封求助信之后陷入了沉思，中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的傷口還沒(méi)愈合，此時(shí)伸出援手，中國(guó)的損失也會(huì)很大。
戰(zhàn)爭(zhēng)愈演愈烈，當(dāng)戰(zhàn)火燒到了“三八線”之后，毛澤東突然意識(shí)到，美國(guó)這個(gè)獅子的“胃口”絕不只是朝鮮，我們不能坐以待斃，這一仗我們必須打。我們主張人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，并不否認(rèn)個(gè)人在歷史上的作用。唯物史觀從人民群眾創(chuàng)造歷史這一基本前提出發(fā)，科學(xué)地說(shuō)明了個(gè)人在歷史上的作用。
毛澤東做出的這一決策是正確的，也是歷史發(fā)展的結(jié)果，他在中國(guó)的歷史上發(fā)揮了重要的作用。歷史人物是一定歷史事件的主要倡導(dǎo)者、組織領(lǐng)導(dǎo)者或思想理論、科學(xué)文化的重要代表人物。毛澤東就是中國(guó)解放前后的領(lǐng)導(dǎo)人，也是中國(guó)發(fā)展的主導(dǎo)者、思想的領(lǐng)導(dǎo)者。戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)，中國(guó)的部分領(lǐng)導(dǎo)人不同意出兵援助朝鮮，毛澤東站在長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度上，他站得比別人高，看得比別人遠(yuǎn)，認(rèn)識(shí)到打這一仗的必然性，否則中國(guó)永遠(yuǎn)在列強(qiáng)面前抬不起頭來(lái)。
任何歷史人物的出現(xiàn)，特別是杰出的政治人物的出現(xiàn)，都體現(xiàn)了必然性和偶然性的同意。時(shí)勢(shì)造英雄，杰出人物的出現(xiàn)具有必然性。處于動(dòng)蕩時(shí)期的中國(guó)造就了毛澤東，同時(shí)毛澤東的出現(xiàn)拯救了處于迷茫時(shí)代的中國(guó)，不得不說(shuō)，他是一名杰出的軍事家、政治家、思想家，他帶領(lǐng)了中國(guó)人民取得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，帶領(lǐng)著中國(guó)人民走入了新中國(guó)，同時(shí)在他的指導(dǎo)下，取得了抗美援朝的勝利，為新中國(guó)在國(guó)際上贏得了一定的地位。毛澤東的思想行為符合了社會(huì)發(fā)展的規(guī)律和人民群眾的意愿，順應(yīng)了歷史發(fā)展的需求，所以他起到了推進(jìn)社會(huì)前進(jìn)的積極作用。
人民群眾是社會(huì)歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者。在戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，中國(guó)人民沒(méi)有退縮，而是勇敢地還擊敵人。1952年10月8日，美帝國(guó)主義中斷停戰(zhàn)談判，于14日發(fā)動(dòng)“金化攻勢(shì)”，妄圖奪取朝鮮金化東北的中國(guó)人民志愿軍上甘嶺陣地。志愿軍依托坑道，打退了敵人數(shù)百次沖擊，堅(jiān)守陣地四十三天，于11月25日粉碎了人的進(jìn)攻。此役殲敵兩萬(wàn)五千五百余人，志愿軍指戰(zhàn)員在缺水、缺氧、缺糧、缺彈等極端困難殘酷的作戰(zhàn)中，發(fā)揚(yáng)國(guó)際主義和革命英雄主義精神，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄任務(wù)。上甘嶺戰(zhàn)役的勝利，迫使美帝國(guó)主義于次年4月恢復(fù)了其無(wú)理中斷的停戰(zhàn)談判。志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮了不可磨滅的作用，身后就是自己的家園，他們奮勇抗敵，不讓敵人再次侵略自己的家園。在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出了很多黃繼光、邱少云這樣的革命戰(zhàn)士，我們的家園，他們用生命來(lái)保護(hù)。
人民群眾是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定性力量，在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，犧牲了數(shù)十萬(wàn)志愿軍戰(zhàn)士，他們的犧牲換來(lái)了革命的勝利，他們?yōu)樾轮袊?guó)的發(fā)展獻(xiàn)出了重要的力量。如今我們的生活是建立在他們的犧牲之上的，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效國(guó)家，將他們的愿望繼承下去！
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):。
大家好!
常言，民以食為天。生存，是人類亙古不變的主題，自人類誕生起就從未停止過(guò)對(duì)糧食的渴望。又有俗話說(shuō)，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。足以體現(xiàn)糧食于人們而言的重要性。一個(gè)國(guó)家想要在世界上立有不敗之地，首先要解決的就是人民的溫飽問(wèn)題。
上世紀(jì)，災(zāi)禍來(lái)臨，饑荒嚴(yán)重，人們的生活遭遇嚴(yán)峻考驗(yàn)。懷著對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的憂慮，對(duì)生存下去的迫切期盼，有一位博學(xué)多才的人，踏上了培育水稻新品種的漫漫研究長(zhǎng)路。他，就是偉大的雜交水稻之父——袁隆平。
黑且瘦，顴骨突出。青絲間染上了白雪的顏色。手掌寬大粗糙。衣著樸素。話并不多。身為中國(guó)工程院院士的袁隆平，形象卻樸實(shí)得像個(gè)平凡的農(nóng)民。他亦笑稱自己，“再怎么打扮都是個(gè)農(nóng)民”。
不同于別的院士坐在室內(nèi)、享受國(guó)家的津貼，袁隆平是實(shí)實(shí)在在當(dāng)了一輩子的農(nóng)民，在田里勞苦了一輩子。
袁隆平是堅(jiān)韌而執(zhí)著的。在探索雜交水稻的這條路上，他遭遇過(guò)太多太多的困難，遇到過(guò)太多太多次的失敗，可他始終沒(méi)有放棄。他擁有博愛(ài)，寬厚的胸懷，憐憫蒼生，以己身赴湯蹈火在所不惜。在研究尚未成功時(shí)，袁隆平為了尋找一株自然突變的雄性不育株，在田間，頭頂毒陽(yáng)，腳踏爛泥，一穗一穗的仔細(xì)尋找。
他用粗糙的大手撫過(guò)稻穗，向深沉的黑土地傾訴夢(mèng)想。
二十世紀(jì)七十年代，國(guó)家投入大量人力、物力、財(cái)力推廣種植雜交水稻。種植雜交水稻后，產(chǎn)量大增，獲得了全國(guó)無(wú)數(shù)農(nóng)民大力稱贊。之后，雜交水稻引起了世界范圍的關(guān)注，世界各國(guó)紛紛引進(jìn)種植。雜交水稻，養(yǎng)活了中國(guó)，養(yǎng)活了世界。
袁隆平成功了。他能夠成功的原因值得我們深思與探究。袁老說(shuō)過(guò)，他信奉這樣一條公式：知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。首先，知識(shí)——袁隆平畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院;其次，汗水——幾十年如一日對(duì)雜交水稻的研究;其三，靈感——依據(jù)對(duì)遺傳學(xué)已有的較深的認(rèn)識(shí)，論證出“鶴立雞群”的稻株是“天然雜交稻”;其四，機(jī)遇——發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開(kāi)裂、性狀奇特的植株。這幾點(diǎn)，他都具備了，所以他成功了。而這四點(diǎn)其中，最可貴的莫過(guò)于“汗水”，試問(wèn)有誰(shuí)能堅(jiān)持把一生的時(shí)間都花在田里?若是幾個(gè)月，或許有人能堅(jiān)持，若是幾十年，都怯了。袁隆平做到了，所以成為“雜交水稻之父”的不是別人，而是他，袁隆平。
袁隆平是專注而敬業(yè)的。一次在接受記者采訪時(shí)，沒(méi)多久，袁隆平便起身告退，“水稻長(zhǎng)了，要到田里去了?！笔沁@般的樸質(zhì)的話語(yǔ)，滿溢出對(duì)名利的淡泊與對(duì)本業(yè)的鉆而不倦，如何不教人感動(dòng)!如今的人們，已經(jīng)被社會(huì)上的浮華迷失了眼睛，靈魂覆滿塵埃，空洞而貧乏。袁隆平獲得成功的道理與我們能否獲得成功，本質(zhì)上是相通的，我們企望獲得成功，卻總是不愿付出，與成功屢屢擦身而過(guò)，終不可得。
他一生只做了一件事情，并把這件事做到了極致。說(shuō)他拯救了世界也并不為過(guò)。
“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！?/p>
——這是他澤被蒼生的胸懷。
如果沒(méi)有雜交水稻的發(fā)明，很難想象我們依靠什么存活至今。我們每個(gè)人，都應(yīng)懷著最誠(chéng)摯的謝意與最真摯的感動(dòng)，向袁老致敬!
謝謝大家!
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué):。
大家好!
奮斗熱情依舊高漲，這位“當(dāng)代神農(nóng)”，不僅讓更多人遠(yuǎn)離了食不果腹之憂，還以自身經(jīng)歷給了世人另一種精神財(cái)富：對(duì)科研的忘我投入與對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)、不斷突破，對(duì)未來(lái)充滿希望，為理想傾盡畢生精力，讓自己活出閃閃發(fā)光的樣子。
心系天下蒼生的袁隆平把畢生的精力奉獻(xiàn)給“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想，發(fā)現(xiàn)水稻“雜交優(yōu)勢(shì)”，攻克秈型雜交水稻“三系”配套難關(guān)等，他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)綠色神話。在89歲高齡之時(shí)，袁隆平用發(fā)音清晰的英文致辭，且全程脫稿，盡顯大師風(fēng)范。
值得世人致敬!正如羅曼·羅蘭所說(shuō)，“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命”。袁隆平用自己的行動(dòng)踐行著偉大的英雄主義精神。
日日新，又日新”的姿態(tài)，我們的每一天才能過(guò)得充實(shí)而有意義。追夢(mèng)的路上怎能不跌跌撞撞?唯有一路向前，才能讓青春在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。當(dāng)我們用辛勤的汗水鋪成通往理想的大道，越過(guò)泥濘奮勇向前，高揚(yáng)青春的旗幟，才能讓青春的顏色變得多姿多彩，讓青春的價(jià)值在進(jìn)取中彰顯。
大師終會(huì)老去，手握歷史接力棒的青年人，理應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地扛起使命，不負(fù)青春年華，追逐屬于自己的“星辰大?！?，在人生的航程不斷劈波斬浪，用奮斗書寫輝煌的明天。我的發(fā)言完畢。謝謝!
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十二
各位同學(xué)，老師：
下午好!
蔓延了近兩個(gè)月的新冠病毒疫情即將在中國(guó)偃旗息鼓。正是在這場(chǎng)疫情中，一個(gè)個(gè)科學(xué)名詞，或借著鐘南山院士的演講，或來(lái)自發(fā)言人、媒體之口，次第涌入我們的眼簾：“傳染半徑”、“人傳人”、“超級(jí)變異”……我們不無(wú)欣喜地發(fā)現(xiàn)，人們是如此的信任科學(xué)，接近科學(xué)，也正是這種信任，使科學(xué)迸發(fā)出史無(wú)前例的澎湃力量。
然光芒之下，亦有隱憂。在對(duì)官方發(fā)布的信息、知識(shí)無(wú)條件信任的同時(shí)，有不少人聽(tīng)信了朋友圈中所謂的“專家”“權(quán)威”的言論，以至于瘋搶雙黃連，把一種中藥買斷貨;有人以為戴上口罩便是高枕無(wú)憂，肆無(wú)忌憚地在公共場(chǎng)所出沒(méi)。我們不無(wú)憂慮的發(fā)現(xiàn)：于某種程度上講，這是一個(gè)科學(xué)昌明的時(shí)代，卻也是一個(gè)科學(xué)精神堪憂的時(shí)代。
那么，科學(xué)精神究竟是一種怎樣的精神?
求真務(wù)實(shí)，乃是科學(xué)精神的根本，是它的本源力量。西方理性主義的創(chuàng)始者、德國(guó)哲學(xué)家康德曾直言：“我們所有的知識(shí)都始于感性，而后進(jìn)入知性，最后以理性告終。沒(méi)有比理性更高的東西了?！彼^科學(xué)，若無(wú)一顆追求真理的赤子之心，去辨明真相，破除錯(cuò)誤，則無(wú)異于瘋?cè)说囊芟?，更無(wú)可踏入應(yīng)用的快車道;若少一顆躬身實(shí)踐的匠人之心，則不啻為虛幻的明珠，即使光華璀璨，卻一無(wú)是處。如躬耕于一線的鐘南山、李蘭娟二位院士，如試紙、疫苗研發(fā)中的無(wú)數(shù)科研工作者，如身赴戰(zhàn)場(chǎng)的眾多醫(yī)務(wù)人員，他們追求真理、投身實(shí)踐的精神，自應(yīng)為每個(gè)人應(yīng)有的素質(zhì)。
審慎思考，是弘揚(yáng)科學(xué)精神的關(guān)鍵。這更是對(duì)每一個(gè)平凡個(gè)體的要求——如此，他可以擊退謠言，使別有用心者自食苦果;他能辨出“偽科學(xué)”，使真相浮出水面。科學(xué)的傳播，其中少不了諸多噪音與失真的言論，這使得理性思考，成為獲取知識(shí)中不可缺少的一環(huán)。倘若明白所謂野味的營(yíng)養(yǎng)與家常食物并無(wú)二致，又怎會(huì)相信野味的諸多功效，食之而釀成大禍?倘若知曉雙黃連僅為一般的抵御病毒的藥品，又怎能聽(tīng)信專家的隨口一說(shuō)，把它當(dāng)成抗擊疫情的神藥?唯有謹(jǐn)慎的思考，才能使“神藥”走下“神壇”，我們方不為謠言綁住思考的翅膀。
科學(xué)精神肇始于歐洲的啟蒙運(yùn)動(dòng)，而后誕生了拉斐爾、牛頓、黑格爾等無(wú)數(shù)巨匠。于我們而言，科學(xué)精神可謂是舶來(lái)品，但我們對(duì)其早已不再陌生。借著這股力量，我們合成了世界上第一個(gè)人造胰島素，我們破除了十年動(dòng)亂的陰云，換來(lái)四十年經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。在今天，隨著物質(zhì)文明馬不停蹄向前飛馳，我們愈發(fā)深刻地明白：科學(xué)精神的韁繩，永遠(yuǎn)不可或缺。面對(duì)波詭云譎的新時(shí)代，我想，誠(chéng)應(yīng)重提科學(xué)精神，使其深入人心，為社會(huì)帶來(lái)輝煌的理性之光。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的主題是《學(xué)雷鋒精神，弘揚(yáng)青春正能量》。
如果你是一滴水，你是否會(huì)滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?這段話大家并不陌生，它所贊美的正是雷鋒。
雷鋒是誰(shuí)?他是一位中國(guó)解放軍戰(zhàn)士。他在他短暫的人生歲月中，以平凡而樸實(shí)的言行，詮釋了道德二字。他的一生并不轟轟烈烈，但他所做都留在了我們心中：幫列車員拖地，打掃候車室，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。
我覺(jué)得青春是一個(gè)很好的名詞，在這個(gè)年紀(jì)里，我們可以留下很多。
有多少人在回首往事時(shí)，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為虛度年華而悔恨。所以為了不留遺憾，請(qǐng)?jiān)谧詈玫幕纠?，留下最美的身影?/p>
你會(huì)不會(huì)在他人失足跌倒后上前攙扶一把?會(huì)不會(huì)幫助在人群中走散的孩童?會(huì)不會(huì)安慰迷?；艔埖娜?答案是未知的。但我們要記得，“幫助”二字在人世上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾經(jīng)輪回終會(huì)落在你身上，你從不是一個(gè)可以脫離群體的人，也從不是一是絕塵，做不到一帆風(fēng)順，也不會(huì)高高在上，對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)你不過(guò)渺小塵粒，風(fēng)吹即去。你會(huì)迷茫，會(huì)消極，會(huì)有低谷期，你同千千萬(wàn)萬(wàn)人一樣需要那一雙手的到來(lái)，而你也得學(xué)會(huì)給予，因?yàn)槿伺c人是互利平等的。倘若你從未付出，回饋于你的只會(huì)是虛無(wú);假如你一路走來(lái)播下了“幫助”的種子，他日你回首所望盡是繁華，你的美在那一刻已然出眾。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。學(xué)會(huì)幫助他人，以此為樂(lè)。
讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神。不求流芳百世，但求無(wú)愧于天，無(wú)愧于地，無(wú)愧于己。
我的演講完了，謝謝大家。
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的主題是“緬懷先烈致敬英雄”。
“春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情”。伴隨著溫暖的春風(fēng)，我們迎來(lái)了美好的四月，四月是美麗的季節(jié)，花紅柳綠，青山秀水，四月也是追憶的季節(jié)，清明時(shí)節(jié)，緬懷先烈，致敬英雄。
站在歷史的長(zhǎng)河上回望，錦繡中華的大地上，哪一處沒(méi)有將士的熱血？哪一處沒(méi)有動(dòng)人的革命悲歌？從精忠報(bào)國(guó)的岳飛到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥；從抗倭名將戚繼光到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；從9。18事變到日本帝國(guó)主義投降，多少革命英雄為這片土地獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們前仆后繼，用血肉之軀筑起鋼鐵長(zhǎng)城，讓中華民族屹立不倒，鑄造了如今的幸福和平。他們是歷史長(zhǎng)河中閃耀的紅星，是中華兒女的驕傲！
走進(jìn)和平的年代，歲月靜好，你是否還記得默默為我們守護(hù)的那些英雄！“81192，81192，這里是遼寧艦，甲板已經(jīng)清空，空域已經(jīng)清空，請(qǐng)你立即返航。呼叫81192，我部奉命接替你機(jī)執(zhí)行巡航任務(wù)，請(qǐng)返航！”“81192收到，我已無(wú)法返航，你們繼續(xù)前進(jìn)，你們繼續(xù)前進(jìn)！”這聲音，揮之不去，這面孔，記憶猶新，2001年4月1日，美軍一架偵察機(jī)進(jìn)入我專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)上空。王偉奉命對(duì)其進(jìn)行跟蹤監(jiān)視，在飛行過(guò)程中，美偵察機(jī)多次無(wú)視警告，在飛行中突然大轉(zhuǎn)向，與王偉駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)發(fā)生碰撞。在極力救護(hù)戰(zhàn)斗機(jī)未果后，他不得不選擇跳傘棄機(jī)，墜入大海。他的生命永遠(yuǎn)定格在33歲。王偉英雄堅(jiān)毅果敢，沉著冷靜，在最后一刻選擇了用生命守護(hù)中國(guó)領(lǐng)空，將熱血灑在萬(wàn)里海疆，他用生命書寫了國(guó)家忠誠(chéng)，他讓我們更加懂得在捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)完整和民族尊嚴(yán)面前，從來(lái)沒(méi)有“退一步海闊天空”。當(dāng)81192墜入大海時(shí)，他已化作一幅圖騰，帶來(lái)了中國(guó)國(guó)防的涅槃重生。如今的中國(guó)再也不怕外來(lái)之?dāng)?！?1192，你的任務(wù)已經(jīng)完成，請(qǐng)立即返航”。2022年4月1日，央媒視頻再現(xiàn)21年前的那一刻，讓人五味雜陳，有對(duì)美帝的憤怒，有對(duì)我國(guó)國(guó)力提升的自豪，有對(duì)英雄的緬懷敬佩，也有對(duì)祖國(guó)實(shí)現(xiàn)完全統(tǒng)一的渴望。感謝默默為我們守護(hù)的那些英雄！向英雄致敬！
回首當(dāng)下，中國(guó)在外界的輿論壓力下，矢志不渝，始終保持大國(guó)形象；為抗擊疫情，援助他國(guó)，保衛(wèi)世界衛(wèi)生安全，中國(guó)的醫(yī)護(hù)人員可以用生命和死神搏斗！我們應(yīng)該深刻反思，如果不是他們用自己的身軀和熱血犧牲自己，我們是否還能安逸的坐在教室里學(xué)習(xí)？是否還能自由自在的享受生活？能有這樣的生活，我們應(yīng)該感謝祖國(guó)，感謝那些英雄。那些舍生忘死保衛(wèi)祖國(guó)安危與人民利益的人，是最可敬的人。
“此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還生中華家！”“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒?！弊鎳?guó)是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠，英雄是我們最閃亮的坐標(biāo)，讓我們一起繼承先烈的革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)前輩的愛(ài)國(guó)精神，把我們的無(wú)限思念化作前行的動(dòng)力，更加勤奮地學(xué)習(xí)，自覺(jué)扛起民族復(fù)興的歷史重任，用無(wú)悔的青春、驕人的業(yè)績(jī)，告慰先烈忠魂。仰望星空，砥礪前行！
我的演講完畢，謝謝大家！
致敬科學(xué)家精神演講稿篇十五
大家上午好！
我是來(lái)自時(shí)代之音演講社的陳__，今天我演講的題目是：《新時(shí)代的英雄》。
涼山火災(zāi)犧牲的消防員全部來(lái)自涼山森林消防支隊(duì)，1個(gè)80后，24個(gè)90后，2個(gè)00后。這群年輕人有著對(duì)于未來(lái)無(wú)限的憧憬，也有著對(duì)于夢(mèng)想不懈的追求，可這一切都隨著這場(chǎng)大火，被永遠(yuǎn)被埋葬。他們是保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的共和國(guó)衛(wèi)士，他們是最可愛(ài)的人，他們是當(dāng)之無(wú)愧的新時(shí)代的英雄！值得我們永遠(yuǎn)敬仰和學(xué)習(xí)。
“天地英雄氣，千秋尚凜然?！庇⑿凼切貞汛罅x、甘于奉獻(xiàn)、無(wú)謂生死的人，從古至今，多少人為了治國(guó)、安邦、平天下，為了拯救黎民蒼生于水火，不怨天、不尤人，知難而上、迎戰(zhàn)絕境，扶大廈于將傾、挽狂瀾于既倒。正是因?yàn)樗麄兊脑⊙獖^斗和英勇?tīng)奚?，我們的?guó)家才有了今天的獨(dú)立自主，我們的民族才有了今天的發(fā)展繁榮，我們的人民才有了今天的幸福生活。
英雄是我們民族的脊梁，是我們不斷開(kāi)拓前進(jìn)的勇氣和力量的所在。英雄應(yīng)當(dāng)獲得我們的贊美與敬仰，成為更多人的榜樣和努力的方向。我們現(xiàn)在的物質(zhì)生活富足了，但是有些人的精神世界卻空虛了。好逸惡勞、貪圖享樂(lè)者有之，盲目追星、三觀模糊者有之，目空一切、妄自尊大者有之。許多年輕人，并沒(méi)有將英雄作為榜樣，很多網(wǎng)紅、小鮮肉、流量明星充斥各種媒體，許多年輕人對(duì)他們狂熱追捧，積極模仿，把偶像當(dāng)做榜樣，“網(wǎng)紅”成為淹沒(méi)青少年內(nèi)心世界的“洪流”。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)心懷感恩，感恩那些為我們?yōu)樨?fù)重前行的英雄們，把對(duì)英雄感恩、熱愛(ài)與崇拜，成為自己的信念和動(dòng)力，學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，走向更廣闊的遠(yuǎn)方。
我的演講完畢，謝謝大家！
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