計劃是人們?yōu)榱诉_到某個目標而制定的詳細方案和安排。- 制定計劃時，我們首先需要明確自己的目標和期望。在制定計劃時，我們可以查閱相關(guān)的書籍和資料，尋找更多的靈感和方法。
音樂學科組上學期工作計劃篇一
日子如同白駒過隙，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！何不好好地做個工作計劃呢？寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的下學期音樂學科教學工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
新的一年，新的開始。本學期要緊跟學校的安排和要求去完成教學工作，以提高教學質(zhì)量為目標，認真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個新的提高。
本學期我繼續(xù)擔任全校的音樂教學工作，我將發(fā)揮音樂學科的優(yōu)勢，努力提高學生學習音樂的積極性。七年級學生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學科的優(yōu)勢，使學生參與進來。八年級學生有56名，這個學年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期，因此有許多同學會淡漠這一學科，即使是七年級比較有熱情的學生也會如此，所以老師要充分利用好課上時間，發(fā)揮學科特點。九年級學生有十幾名，面臨升學影響，在這樣背景下要充分利用好時間，有效的完成教學任務。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學生的視野，提高學生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
1、在課堂教學中滲透德育，把育人放在首位。
2、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學。
4、培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率。
5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生表演的意識及興趣。
6、鼓勵學生自主探究、合作學習，共同提高。
本學期將改變以往在期末讓學生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學期的成績的做法，而是將學生平時的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學性，而且也使學生對音樂產(chǎn)生了積極性。
1、為了“過三關(guān)”活動，加強理論和專知識學習，提高認識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索出新的教學方法。
3、積極參加學校和?？平M組織的各項活動。
4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學習，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。
6、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，加強教師的研究性學習。
音樂教學中的德育滲透不同于語文、數(shù)學、英語學科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學習我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時刻對學生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學科的積極作用，使學生真正成為一個“品學兼優(yōu)”的好學生。
如何導入新課
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導入是音樂課堂教學的一個重要環(huán)節(jié)，好的導入能強烈好吸引學生注意力，激發(fā)學生學習興趣，開拓學生思維，使學生能迅速、主動地進入最佳學習狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法：
1、由多媒體導入
2、用生動豐富的語言導入
3、用歌曲導入
4、根據(jù)歌曲形式導入
5、復習導入
總之，我將認真、嚴格地執(zhí)行本學期的教學工作計劃，積極參加各項活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學任務。
音樂學科組上學期工作計劃篇二
一、指導思想：
通過學生的藝術(shù)實踐及“雙基”教學的要求，提高學生審美能力，樹立正確的審美觀念，發(fā)展學生的藝術(shù)創(chuàng)造才能，使之獲得完美的心理品質(zhì)，在培養(yǎng)社會主義新人和提高民族素質(zhì)方面發(fā)揮作用。
二、音樂教材的教學內(nèi)容，目的的確定：
(一)歌曲的教學內(nèi)容與要求。
歌曲包括愛國主義、道德品質(zhì)教育，革命理想教育及一些中外名曲，使學生不但要會唱、唱好，更要懂得其中的深意。
(二)音樂知識的教學內(nèi)容及目的。
內(nèi)容包括大綱中規(guī)定的樂理知識及相關(guān)知識。目的是提高學生音樂修養(yǎng)，培養(yǎng)審美能力。
(三)欣賞的教學內(nèi)容與要求。
培養(yǎng)學生良好的欣賞習慣，發(fā)展學生的聽辨能力，記憶能力和想象力。接觸古今中外各種題材、體裁、風格的作品，開擴視野，提高審美能力。
三、學情分析及措施：
1、使學生循序漸進學習并掌握音樂知識及技能。
學生對音樂知識的掌握主要通過兩個方面進行，一方面是在平時的歌曲教學及樂曲欣賞中，潛移默化的傳授和滲透，在這一途徑中，學生對知識的掌握比較主動，且易于接受，但知識相對較少，知識點不十分明確，因此這并不是主要途徑，而是通過另一方面的直接傳授獲得的，這一方面學生學習知識內(nèi)容明確，知識集中，可在短時間內(nèi)獲得大量的知識，但方法單一，具有抽象性，學生不易掌握。
2、注重基本技能訓練，培養(yǎng)審美能力?；炯寄馨ㄑ莩奥牨婕寄?，演唱技能在初中階段是重點，在訓練中將大部分時間都用在這方面。訓練的內(nèi)容以發(fā)音及情感運用為主，使學生掌握正確的發(fā)音方法，從而更好的為唱歌服務。
四、教學步驟安排：
1、確定學期、單元及課節(jié)的總目標和具體目標，使教學具有明確的目的。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，完成工作的同時盡可能對學生進行審美教育。
3、做好特長生及差生的培訓轉(zhuǎn)化工作，搜集優(yōu)秀的曲目，對學生進行輔助教育，開拓學生視野，豐富學生知識。
4、做好五月份文藝匯演準備工作，精心選擇、排練節(jié)目，爭取好的成績。
五、時間安排：
見教學進度表。
音樂學科組上學期工作計劃篇三
1、積極參加部門組織各學科深入基層學校開展集體調(diào)研工作，深入一線和教師互動，共同體驗新課程改革理念和實踐，切實發(fā)揮教研員研究、服務、合作、引領的作用，有效指導幫助學校和教師的教學、教研工作，并認真掌握、深入分析基層學校在教育教學過程中較為突出的難點、熱點問題，重點解決好制約學校音樂教學質(zhì)量提高的瓶頸問題，針對較為突出的1—2個具體問題，提出切實可行的解決辦法，促進教學質(zhì)量提高。以此推動學校音樂學科課改工作的不斷深化和教育教學質(zhì)量的提高，同時也要不斷積累教研員的教學實踐經(jīng)驗，增長自身才干。
2、工作重心下移，向農(nóng)村學校、城市中的薄弱學校傾斜。根據(jù)學院的工作思路，深入農(nóng)村學校和城市中的薄弱學校了解現(xiàn)狀，研究、指導和服務，分析問題，解決問題。有計劃開展送訓下鄉(xiāng)、送課到校、送“研”到校，結(jié)對幫扶活動，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源和科研資源的共享。
3、繼續(xù)做好高中音樂學科“十一五”骨干教師培訓工作，開展高中音樂學科骨干教師校際間互動交流上課活動，開展踢踏舞專業(yè)技能培訓。按學科計劃完成教學實踐指導、觀摩研討、說課并上實踐課、成績考核記分與骨干教師培訓各項檔案資料建設工作。
4、深入學習和貫徹落實學院教代會審議通過的《學院教職工年度考核規(guī)則》、《教職工考勤管理規(guī)定》及《學院師德考核辦法》，積極參加學院和部門進行的績效考核，進一步明確崗位職責，規(guī)范工作行為，提升自身師德水平和業(yè)務能力。
1、高中音樂學科新課程培訓暨教材輔導。按照高中音樂學科新課改進程，結(jié)合學校教學實際情況，采取專題講座與互動研討的方式，開展高中音樂選修模塊教材輔導，通過輔導使教師掌握模塊教學相適應的方式、方法，提高模塊教學質(zhì)量。
2、校本研訓工作。深入到校本研訓中去，拓寬研訓途徑與方法，，注重總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗，搭建交流平臺，為全市高中音樂工作注入新的活力。
3、召開高中音樂經(jīng)驗交流會暨教學觀摩研討會，總結(jié)好的經(jīng)驗推動我市高中音樂教育教學改革。
4、科研工作。做好國家教育科學“十一五”規(guī)劃課題《當代學校美育發(fā)展研究》和“十一五”省課題《中小學音樂校本課程資源開發(fā)的實驗與研究》指導工作，提高科研實效，發(fā)揮科研對高中音樂教學改革推動作用。
5、兼職教研員和學科中心教研組工作。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責，發(fā)揮組織成員的示范和引領作用，制定切實可行的學科中心組計劃，定期開展活動，積極組織研討，集思廣益，逐漸形成集體研究的運作機制，帶動校際間互動和群眾性研究。
6、研訓教師上研究課或引領課。按照我市研訓教師培訓考核要求，本學期立足學科基地校，高中音樂教研員高質(zhì)量完成一節(jié)研究課或?qū)嵺`課，通過上課反思自身的研訓行為，提高教學研究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
1、繼續(xù)認真履行《關(guān)于印發(fā)撫順市教師進修學院研訓部門檔案歸檔細則的通知》（撫教院發(fā)[20xx]16號）文件精神，加強高中、職專音樂與健康學科檔案建設，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進一步完善檔案管理工作。
2、完成部門安排的其他工作任務。
音樂學科組上學期工作計劃篇四
本學期我擔任七，八年級的音樂課教學工作，為了在教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，我制定了本學期的教學計劃。
根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間。貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。
本學期教學共有七年級一個年級，。七年級學生來從小學剛剛上來，學生的樂理知識存在有一定的差距，對音樂內(nèi)容的理解比較薄弱；有的`同學連一首完整的歌曲都不能唱出來，不要說其它的音樂知識了。因此，七年級學生在學習教材的同時也需要多進行對其音樂知識的補充，因此，本學期對學生的音樂教學重在音樂欣賞、分析，音樂內(nèi)容理解。
七年級教材是內(nèi)容非常豐富，生動活潑、圖文并茂。教材分為嶺南春早，音樂與人的情感世界，在喜慶的日子，步伐之歌四個單元。
1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中。
2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展。
3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。
6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
（一）唱歌部分。
1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲。
2、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1—2遍詞。
4、每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。
5、有學習有記載，使學生真正體會到學習音樂課的意義。
（二）發(fā)聲訓練部分：
在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)；唱保持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。
（三）欣賞部分：
結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力。
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時轉(zhuǎn)變教學思想觀念，注意與新課標結(jié)合，并注意備學生，在備課時，應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案。課前準備要充分。
2、充分調(diào)動學生的學習興趣，因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣，突出學生在教學中的主體地位。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，采用多種教學手段，提高課堂教學效果。
6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。
7、開展各種各樣的活動，檢驗教學效果并達到鍛煉學生的目的；成立課外活動小組，讓有興趣學習音樂的學生有學習的機會。
七年級。
第一單元中學時代——4課時。
第二單元祖國頌歌——4課時。
第三單元金色的秋天——3課時。
第四單元神州大地——3課時。
第五單元環(huán)球之旅——3課時。
第六單元旋轉(zhuǎn)舞臺——3課時。
音樂學科組上學期工作計劃篇五
本學期音樂學科的教學教研工作將緊密圍繞市、區(qū)教學工作重點，繼續(xù)深化教學改革，提升教師對課改理念的認識，充分發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用，落實區(qū)教育均衡化發(fā)展目標，促進教學質(zhì)量的提高。通過開展各項活動，提高教師業(yè)務水平，豐富校園文化生活。
1、組織教師認真學習07年新修訂的《音樂課標》，并結(jié)合我區(qū)教育均衡化發(fā)展工作，進行對口幫扶。開展區(qū)名師指導課教學觀摩活動，同時選出優(yōu)秀課例在全區(qū)進行展示，促進我區(qū)音樂課改不斷深入，使課堂教學水平得到全面提高。
2、結(jié)合教學常規(guī)檢查，進一步完善集體備課和科組活動，抓好常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，通過檢查評比，促進學科教學工作的規(guī)范化管理，使音樂教學工作逐步走向正規(guī)。
3、根據(jù)高中教學水平評估要求，對我區(qū)高中課改進行跟蹤指導，尤其是二附?；貧w后，在很多方面都需要從新進行梳理規(guī)范，及時解決課改中出現(xiàn)的問題，確保高中課改工作的順利進行。
1、集中全區(qū)骨干教師，重點抓好海濤小學《電腦作曲在小學音樂課教學中的應用》和二附小《小學客家山歌課程開發(fā)與教學實踐研究》兩項市級課題的研究工作。
2、結(jié)合教師培訓活動，總結(jié)課改實踐經(jīng)驗。開展全區(qū)課改教。
教學科研論文評選活動，對評選出的優(yōu)秀論文，在全區(qū)范圍內(nèi)進行宣讀交流，并向上級部門推薦或發(fā)表。
3、繼續(xù)抓好鹽田區(qū)教研網(wǎng)站建設，這是一個非常好的展示教學成果、進行信息交流學習的平臺，要辦好這個網(wǎng)站，還是要靠全體教師的共同努力，期末我們將開展優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動。
4、認真組織教師參加省、市級教研培訓活動，為教師提高業(yè)務水平，創(chuàng)造條件，做好服務。
1、認真抓好高三音樂術(shù)科生的專業(yè)教學工作，針對09屆全區(qū)各校音樂考生的具體情況，制定切實可行的教學計劃，幫助教師解決教學中存在的困難和問題，總結(jié)經(jīng)驗教訓，確保09屆音樂專業(yè)高考再創(chuàng)輝煌，完成領導交給的高考任務。
2、根據(jù)二附?；貧w后的具體情況，在高考教師隊伍建設和學生選拔培養(yǎng)上要下大力氣，力爭在兩三年內(nèi)恢復到今年的水平。
3、為了能夠使我區(qū)音樂特長高考的'優(yōu)勢，有一個可持續(xù)發(fā)展的空間，現(xiàn)在我們必須要有計劃有步驟的抓好音樂特長生苗子的選拔和培養(yǎng)，特別是在高一招生時就要加大宣傳力度，制定優(yōu)惠政策，吸引優(yōu)質(zhì)生源報考沙中和鹽港中學的音樂特長生，這一點必須應引起各方面的重視。
本學期將舉辦鹽田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。（詳見通知）。
2、9月19日組織課題成員開題會，部署開題工作。
3、10月上旬各校開展少兒才藝大賽。
4、10月下旬組織教師參加深圳市中小學音樂文案例評比。
5、11月上旬組織教師參加深圳市年中小學音樂現(xiàn)場課比賽。
6、12月初開展區(qū)級優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動。
7、12月下旬組織田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。
音樂學科組上學期工作計劃篇六
主動學習，你教我學、你說我聽的單一教學模式，越來越多地被生動活潑和富有情趣的各種教育教學活動所代替。然而，如何在你教我學的音樂活動中發(fā)揮學生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學變得生動活潑和富有情趣，是不少教師感到困惑的問題。本學期我將遵循音樂教學注重培養(yǎng)興趣。
1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。
2、學生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習，觀念不正確。
1、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。
2、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。
3、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的.能力。
1、初一以唱歌為主，共9課。安排19課時，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。
2、初二，以欣賞為主，共8課。安排20課時，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。
1、初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。
音樂學科組上學期工作計劃篇七
鳳凰山小學語文科組工作計劃（2010――2011學年度第二學期）一、指導思想根據(jù)我校本學期工作要點，本學期我校語文科組將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以學生習慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強教學研究出效率”為本學科的工作目標，促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展，促進我校語文學科的教學工作上新臺階。二、工作思路（一）加強學習，促進教師專業(yè)成長。1、研讀新課標和教材。開學第一周要求各備課組進行集體備課，認真學習新課程標準，了解本年段的教學要求，準確把握課標精神。研讀教材，梳理好整本教材的知識點，訓練點，整合教材資源，使教學做到高屋建瓴。2、開展微型講座，提升教育教學理念。我們將組織學習的教師圍繞不同專題，如課題申報與研究、課文朗讀指導與技巧等，開展微型講座，拓寬每一位語文教師的視野。3、加強自我反思、自我研修?？平M將持之以恒地引導鼓勵教師在教學中不斷進行反思，每周上傳一篇教育教學隨筆，促進老師們的自我研修水平。4、開展同伴互助。組織科組的老師進行結(jié)對子活動，特別是幫扶新教師。在活動過程中，大家互相學習，彼此分享教學上的亮點，分享教學的資源，共同成長。5、積極組織教師參加街道、區(qū)、市的各種教研活動，以及上級教育部門組織的各項教學競賽，促使教師在活動與競賽中學習，在學習中成長。本學期將組織教師進行美文誦讀、圖畫書講述等比賽。（二）加強常規(guī)教學管理，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、開展集體備課活動。第一步，備課組先集體分頭備課，鉆研教材，確定教學目標，商討教學方法，交流合作形成共識。第二步，上課、聽課、評課，向大家匯報備課的成果，并反饋建議。2、繼續(xù)加強批、教的規(guī)范管理。定期對老師們的教案、聽課記錄、后記、作業(yè)批改、月月清進行檢查。語文教學常規(guī)一學期檢查四次，并對檢查情況及時總結(jié)、反饋，有效提高教學質(zhì)量。3、加強培優(yōu)補差工作。讓優(yōu)等生發(fā)展更好，吃得更飽，對后進生不歧視，多關(guān)心，多進行學習上的指導，提倡給后進生進行跟蹤調(diào)查。力爭各年級的期未成績打個翻身仗。（三）扎實開展語文教學研究，努力改善語文教學現(xiàn)狀。1、開展教師的公開課活動。本學期公開課主題為“課外閱讀交流課”，圍繞這一主題，由學習入手，互相探討，互相評課與反思，互相交流、探索，以優(yōu)化閱讀交流課堂，提高學生的閱讀興趣、閱讀水平。2、開展寫字教學的'研討。（1）從課堂入手，研究如何指導學生書寫。（2）從常規(guī)入手，開展好午練（練字）。（3）從活動入手，舉行寫字比賽。3、開展好校本教研。堅持開展各年段的詩文經(jīng)典誦讀活動，每班制定經(jīng)典背誦計劃，在活動中促進學生的背誦熱情；堅持大語文閱讀觀，引領學生走向廣闊的閱讀空間，每班制定閱讀計劃，以求在豐厚的積累中替身學生的語文素養(yǎng)。4、開展豐富多彩的語文課外活動，進一步貫徹大語文觀念。本學期將舉行學生手抄報、寫字比賽、朗讀比賽、征文比賽，給學生一片藍天，讓他們自由地去飛翔。以豐富學生的課余生活，增強學生的興趣，全面提高學生素質(zhì)。三、具體工作安排：二月份：1、制定科組、學科、公開課、背誦、閱讀計劃。2、各年級教材分析、填寫教學進度表3、三-五年級小組合作學習模式運作。4、主題研討：低年段繪本教學和中高年段的閱讀交流。三月份：1、“圖畫書的講述”校內(nèi)選拔賽（教師活動）2、主題研討：如何提高學生的寫字水平。3、舉行“2011年世界讀書日‘近代中國’”征文比賽。4、公開課活動啟動。5、語文演出季活動方案出臺與前期籌備。6、組織學生朗讀比賽。四月份：1、檢查讀書報告、“追趕天邊的彩虹”、月月清的落實情況。2、期中考試及期中教學質(zhì)量分析、總結(jié)。3、組織學生寫字比賽。4、主題研討：堂堂清、月月清5、語文演出季節(jié)目選定及排練五月份：1、語文演出季活動（1周）2、主題研討：語文專項能力測試3、閱讀交流課匯報展示（備課組）4、閱讀成果匯報展（讀書手抄報、成語名著配插圖等）5、教師美文誦讀比賽六月份：1、制定復習計劃，做好復習工作。2、主題研討：如何指導學生深入進行課外閱讀。4、個人撰寫主題研究論文。5、期末語文專項能力測試。6、做好各類教學資料的（科組博客）歸檔工作。附：年段備課組長一、二年級：楊就清；三、四、五年級：陳洪峰2011-3-1
音樂學科組上學期工作計劃篇八
一年級共有兩個教學班。班額較大，大部分學生都來自農(nóng)村，學生對音樂知識了解甚少，但多數(shù)同學對音樂愛好有加，教師既要結(jié)合當?shù)貙嶋H情況又要抓住學生的發(fā)展特點，讓學生從根本上接受和感知音樂，為學生的素質(zhì)教育全面發(fā)展打下一個良好的基礎。
義務教育課程標準實驗教科書第一冊共有九個單元，在每一單元中均包括三個方面的內(nèi)容，聆聽、表演、編創(chuàng)與活動。其中在這九單元中，演唱歌曲共有18首，分別是課本中表演部分規(guī)定的曲目。欣賞曲目共有8曲，通過以上曲目的欣賞，培養(yǎng)學生感受音樂的能力和激發(fā)他們學習音樂的興趣。
這冊教材是義務教育課程標準實驗教科書，它與以往的教材有一定的區(qū)別，只有對教材了解了，才能在以后的教學過程中有的放矢。
本教材分為必學內(nèi)容和選學內(nèi)容，每部分曲目都跟有律動、讀譜知識，而現(xiàn)行的實驗教科書是沒有單獨列出，在課本中有機動聯(lián)系在一起，欣賞沒有單獨列出，而是在每課的開頭，命名曲欣賞改為聆聽，這是一大不同之處。
1、初步學習用輕快、明朗、富有彈性的聲音唱好歌曲，了解時值，培養(yǎng)熱愛音樂的興趣。
2、初步了解音樂長短、強弱、高低，感受二分、四分、八分音符的不同時值。
3、學習木魚、碰鐘和鈴鼓的演奏方法。
4、學習u o 的正確發(fā)音方法。
5、通過音樂游戲、表演動作，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)能力。
6、學習欣賞簡單的樂曲，初步了解語言樂、語言使學生感知音樂的魅力，能使學生的音樂素質(zhì)得到各方面的提高。
1、教學重點：本學期共有十八首學唱歌曲，這十八首歌曲都是本學期的教學重點，歌曲的感情、速度、力度，都要嚴格要求學生。在欣賞部分，學生了解曲目背景、唱會歌（樂）曲的主旋律是本學期欣賞部分的重點。
2、教學難點：認識碰鈴、響板、三角鐵、雙向筒和鈴鼓；認識聲音的強弱和長短。
1、投影儀投影片圖片 錄音機 磁帶
2、木魚碰鐘鈴鼓 雙響筒
3、動物頭飾
4、繩子 大鐘 小鈴
1、教學歌曲時，先向?qū)W生分析歌曲的情緒，應注意的地方，發(fā)音方法
2、具體講解木魚、碰鐘等的使用方法
3、學唱新歌時，采用齊唱、輪唱、對唱、哼唱等多種方式
4、鼓勵學生自編自演
5、教學律動時，制作一些頭飾，激發(fā)學生表演興趣
6、欣賞教學時，同時放投影或錄像增加學生的感性認識
7、多讓學生動手演奏簡單的樂器
第一、二周
（一）、學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。
（二）、能夠和大家一起整齊地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。
（三）、初步認識課本中的幾種音樂學習標志，嘗試以動作和語言表達活潑歡快的情緒。
第三、四周
（一）、能注意力集中地聆聽《快樂的一天》，初步知道怎樣聆聽音樂，學習以動作的方式表達自己對音樂的感受。
（二）、能夠整齊地演唱《其多列》和《跳繩》，學習用歌聲及動作表達活潑、歡快的情緒。
（三）、知道音有長短，讀出走與跑的長短，練習隨歌聲或樂曲進行擊拍，初步做到均勻、準確。
第五、六周
（一）、知道國旗、國歌是祖國的象征，能夠以崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。
（二）、能用自然親切的聲音背唱《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》。能在歌唱中表達對祖國的熱愛之情。
（三）、能按圖意拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。
第七、八周
（一）、能注意聆聽描寫小動物的歌曲，知道動物是人類的朋友，人與動物應和睦相處。
（二）、能夠用親切、柔和的聲音演唱《動物說話》、《我有一只小羊羔》，在歌聲與表演中表達出對小動物的愛護之情。
（三）、在聆聽音樂中嘗試用動作表達自己想象中的動物神態(tài)。
（四）、認識木魚、碰鐘，學習并探索演奏方法，練習為歌曲演唱伴奏。
（五）、能準確地朗讀歌謠，并讀出二拍子的強弱。
第九、十周
（一）、通過聆聽中外兩首搖籃曲，感受優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境。體會本課主題“靜靜的夜”，學習用柔和的聲音演唱《小寶寶睡著了》，并能用動作表現(xiàn)自己感受到的情感和意境。
（二）、學習用輕快的聲音演唱《閃爍的小星》，用畫星星的方式表達自己對音高的感受。
（三）、結(jié)合生活中的經(jīng)驗，用敲擊各種物品的方式，探索感知、體驗音的強弱。
（四）、用歡快的動作表演集體舞《星光恰恰恰》，體驗歡快的情緒，增強身體動作的協(xié)調(diào)性。
第十一、十二周
（二）、以不同的情感和聲音演唱《洗手絹》、《大家來勞動》，表達歌曲的內(nèi)容。用動作感受二拍子的強弱規(guī)律。
（三）、能夠創(chuàng)編歌詞、編創(chuàng)動作表演，以及“勞動”主題的編創(chuàng)嘗試，并表現(xiàn)“勞動”的主題。
（四）、通過圖譜“走歐”的學習與實踐，掌握二分音符的時值。
第十三、十四周
（一）、通過聆聽《小青蛙》、《野蜂飛舞》，演唱《小青蛙找家》、《小蜻蜓》，感受民族樂器、西洋樂器所表現(xiàn)的動物，并通過演唱和身體的動作表現(xiàn)自己愛護動物、保護大自然的心情。
（二）、用輕快、富有彈性的聲音演唱《小青蛙找家》，模仿小青蛙的動作準確地與音樂一起開始和結(jié)束。
（三）、用柔和的聲音演唱《小蜻蜓》，用身體的動作感受、表現(xiàn)優(yōu)美抒情的音樂情緒。并能運用打擊樂器準確地為歌曲伴奏。
（四）、能按節(jié)奏編創(chuàng)歌謠。
（五）、聆聽《野蜂飛舞》，想象音樂中所表現(xiàn)的野蜂飛舞的形象，能用線條、動作、聲音等表現(xiàn)自己聽后印象。
第十五、十六周
（一）、通過聆聽《星光圓舞曲》、《會跳舞的洋娃娃》、《號手與鼓手》、感受分辨鋼琴、小提琴及不同樂器的音色、節(jié)拍。初步感受、分辨音樂的不同情緒。感受音樂描繪的“小音樂家”形象。
（二）、學習用甜美而富有彈性的聲音演唱《布娃娃彈琴》、《法國號》、用動作感受三拍子的強弱規(guī)律。
（三）、能結(jié)合自己生活中的經(jīng)驗探索感知音的長短。
（一）、通過聽《火車波爾卡》，《捉迷藏》、唱《火車開啦》，《躲貓貓》等音樂活動，表達自己童年生活幸福歡樂的情緒。
（二）、學習用歡快活潑的情緒、輕巧的聲音清晰、準確地演唱歌曲。并通過歌曲的游戲，養(yǎng)成聽音樂做動作的習慣。
（三）、能結(jié)合自己的感受填寫節(jié)奏，并能整齊地讀出三聲部節(jié)奏。
第十七、十八周
（一）、通過聽《平安夜》、《小拜年》感受不同的音樂情緒。
（二）、通過唱《新年好》、《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情緒。并能通過紅綢舞、秧歌舞步的學習，表現(xiàn)過年的愉快心情。
（三）、認識民族打擊樂器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。
（四）、能編創(chuàng)簡單節(jié)奏。
音樂學科組上學期工作計劃篇九
冰凍三尺，非一日之寒，教師專業(yè)化水平的逐漸提高，要通過教師不斷學習、鉆研理論知識并結(jié)合實際經(jīng)驗，才能逐步走向成熟，下面是小編為您帶來的是音樂學期教學工作計劃相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
新的一年，新的開始。本學期要緊跟學校的安排和要求去完成教學工作，以提高教學質(zhì)量為目標，認真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個新的提高。
本學期我繼續(xù)擔任全校的音樂教學工作，我將發(fā)揮音樂學科的優(yōu)勢，努力提高學生學習音樂的積極性。七年級學生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學科的優(yōu)勢，使學生參與進來。八年級學生有56名，這個學年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期，因此有許多同學會淡漠這一學科，即使是七年級比較有熱情的學生也會如此，所以老師要充分利用好課上時間，發(fā)揮學科特點。九年級學生有十幾名，面臨升學影響，在這樣背景下要充分利用好時間，有效的完成教學任務。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學生的視野，提高學生音樂的.審美能力及創(chuàng)造力，讓學生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
1、在課堂教學中滲透德育，把育人放在首位。
2、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學。
4、培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率。
5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生表演的意識及興趣。
6、鼓勵學生自主探究、合作學習，共同提高。
本學期將改變以往在期末讓學生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學期的成績的做法，而是將學生平時的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學性，而且也使學生對音樂產(chǎn)生了積極性。
1、為了“過三關(guān)”活動，加強理論和專知識學習，提高認識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索出新的教學方法。
3、積極參加學校和?？平M組織的各項活動。
4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學習，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。
6、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，加強教師的研究性學習。
音樂教學中的德育滲透不同于語文、數(shù)學、英語學科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學習我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時刻對學生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學科的積極作用，使學生真正成為一個“品學兼優(yōu)”的好學生。
如何導入新課。
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導入是音樂課堂教學的一個重要環(huán)節(jié)，好的導入能強烈好吸引學生注意力，激發(fā)學生學習興趣，開拓學生思維，使學生能迅速、主動地進入最佳學習狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法：
1、由多媒體導入。
2、用生動豐富的語言導入。
3、用歌曲導入。
4、根據(jù)歌曲形式導入。
5、復習導入。
總之，我將認真、嚴格地執(zhí)行本學期的教學工作計劃，積極參加各項活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學任務。
音樂學科組上學期工作計劃篇十
以黨的教育方針為指導，以提高我校課堂效率為中心，以推進教學改革為基本點，以學習研究、檢查督導為主要形式，切實提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務水*，提高學校教學質(zhì)量，提高學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發(fā)展奠定好基礎。（本計劃是在區(qū)教研室工作安排和學校整體全面工作計劃下制定的）。
1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽、寫多種形式，提高教師的政治素養(yǎng)和專業(yè)化水*，創(chuàng)學習型教師隊伍。
2、進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查，*時檢查力度。
3、強力推行教學改革，由教學型向?qū)W習型和研究型轉(zhuǎn)變。
4、努力創(chuàng)設師生成長的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展，為師生搭建能力展示的舞臺。
5、加強加大學校特色的創(chuàng)建力度，豐富學校內(nèi)涵。
6、加強學校的體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育，使學生全面發(fā)展。
只有教師好好學習，學生才能天天向上。
（一）優(yōu)化教師隊伍，提高教師素質(zhì)。
1、加強師德建設，樹立老師良好形象。要加強教師的職工道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)原則。依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生；衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。
2、轉(zhuǎn)變教師觀念，營造教研氛圍。教研活動要真實有效，禁止走過場，無效益現(xiàn)象。讓教師參加教研活動時帶著問題來，活動后帶著問題走。這就是有效的教研活動。
3、加強教師的理論學習，在這方面，要求教師一是整理好筆記，二是寫好教育敘事和論文，在敘事中有教師的經(jīng)驗，也有失敗的教訓，從本學期起，教師每學期至少寫一篇教育教學論文。
4、鼓勵組織教師參加各種培訓和學習，促進教師自身教育教學水*的不斷提高，從而不斷的提高教學質(zhì)量，外出培訓和學習的教師，回校后一是要寫學習體會，二做專題匯報及經(jīng)驗介紹，讓全校教師在各種學術(shù)研討中吸收消化新的教改信息和教育理念，然后指導自己的教學實踐。
（二）精細常規(guī)管理，為提高教學質(zhì)量做好準備。
1、堅決貫徹落實黨的教育方針，開全課程，開足課時。
2、嚴格備課管理，切實提高備課質(zhì)量。各教研組要認真做好間周一次的檢查工作。一是做好記錄，二是主要做好指導和總結(jié)。
3、加強教學工作檢查，要求認真學習鉆研課程標準、教材和參考書等。
認真上課、提高課堂效率、本學期仍然采取預約聽課和推門聽課的方式進行聽課，共同研究、互相學習。
4、嚴格作業(yè)管理，對于作業(yè)設計、批改，身為教師，要認真對待，力求科學、客觀、有效，作業(yè)批改嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，把學校下發(fā)的各種資料利用好。
5、加強學生養(yǎng)成教育、優(yōu)化課程教學、培養(yǎng)學生的良好習慣，各種姿勢動作要規(guī)范，抓好組織紀律，微課堂教學提供有利保障。
6、關(guān)于學生學習差異，做好學困生的輔導工作，要采取因人而異，因材施教的教學方法，使得每一位學生得到發(fā)展。
7、加強畢業(yè)生的統(tǒng)一管理，保證質(zhì)量完成教學任務，畢業(yè)班工作是學校教學工作中的重中之重。在抓緊抓好畢業(yè)班教學工作質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班的班風學風建設與學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。要采取家校合作，關(guān)注個別學生，雖然初中招生不讓考試，我們也一定要盡到我們的一切責任。為中學培養(yǎng)合格初中生。
8、利用好各種陣地和各個重大節(jié)目，開足好各種音體美等活動，讓學生全面的受到教育并且得到全面發(fā)展。
（三）搞好教研活動，促進教學質(zhì)量的提高。
繼續(xù)開展好校本教研活動，充分發(fā)揮教研組職能作用，以教研組為單位，認真制定教研組活動計劃，研究解決教學和教研工作中的實際問題，各組每兩周搞一次教研活動，教研組長做好記錄，整理好材料。
1、走好一條路（教研之路），以研促教，以教研學，以學興校，以校為榮。
2、上好三種課，（1）公開課：發(fā)揮優(yōu)秀教師骨干教師引領作用，讓他們上好公開課。
（2）研究課：對個別新教材和有困難的內(nèi)容出示研究課讓全員參與，共同研究達成共識，全體提高。
（3）常態(tài)課：每位教師的每一節(jié)課都是常態(tài)課，常態(tài)課程是提高教學質(zhì)量的主要陣地，決不能放棄課堂的每一分每一秒。
以上是我校本學期的工作計劃，相信在各位領導的大力支持，在各教研組的組織下，全體教師積極參與，認真工作，一定會達成預期目的。并且也能完成區(qū)教研室和學校的各項任務。
音樂學科組上學期工作計劃篇十一
1、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定提前備課、按時上課。認真領悟音樂新教材的新課程標準精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。努力實施音樂新課標、新理念要求下的音樂新課教學，在此期間不斷組織深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念，樹立創(chuàng)新意識，不斷優(yōu)化課堂教學。把音樂教學的審美教育任務落到實處，把我校音樂課程改革邁向一個新高度。
課改的研討富有成效的基礎上，經(jīng)常組織對多媒體教學的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術(shù)與本學科教學更科學、有效地整合，側(cè)重初一級。積極參與教育教學研究工作，撰寫教育教學論文。
3、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1-2次公開課(研究課和示范課)。在學科和跨學科教師之間進行聽、評課活動，每人聽課不少于12節(jié)，做好聽、評課記錄。
4、精心組織舉辦我校每年一屆的元旦文藝活動。設計主題，指導篩選節(jié)目。進一步豐富我校校園文化生活，調(diào)動廣大師生對音樂藝術(shù)的熱情，促進學生的音樂才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍。
音樂學科組上學期工作計劃篇十二
1、提高教學的基礎是認真上好每一堂課。本學期繼續(xù)采取推聽課及抽檢的方式，確保教師所上每節(jié)課的質(zhì)量。
2、結(jié)合市教育局對教師的卷面考核，認真對教師進行一次成績反饋。同時對教師備課，上課，及學生的期末評價進行一次培訓。嚴格做好教學進度的管理檢查。
3、強化質(zhì)量意識，加強教學研究、教學指導。認真對我區(qū)學科教學現(xiàn)狀進行分析，實行教學質(zhì)量落實到教研組長，教學任務明確到教師個人，把好每節(jié)課，每單元，每冊的教學質(zhì)量關(guān)；保證教研的實效性，增強團隊精神和協(xié)作意識。
音樂學科組上學期工作計劃篇十三
1、加強教學研究，以教研組為龍頭，提高教研實效性，本學期以教學質(zhì)量為重點，在教學有效性行為上下力氣，建立以“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領”為核心要素，以教學反思，交流研討，結(jié)對幫扶，開展骨干教師聽課、評課、沙龍研討等形式的教研交流，開展教學設計的評選與交流，創(chuàng)設有利于教師教學研究的機制。為教師向名師、學科帶頭人的方向發(fā)展搭建平臺。
2、做好省、市相關(guān)學科教育教學活動的選拔工作。根據(jù)慣例，今年將有省“三隊”及省優(yōu)課的評比，因此要做到早備課、早練兵，協(xié)調(diào)好時間與內(nèi)容、個人與集體等方面的關(guān)系。
音樂學科組上學期工作計劃篇十四
以音樂音樂審美為核心,提高學生的學習興趣,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體不同的音樂體驗和學習方式,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。
四年級的學生,在識譜能力上還欠缺,需要加大學習力度;同時,這個年級的學生不善于表現(xiàn)自己,不敢表現(xiàn)自己,過于羞澀,因此,在平常的音樂課教學中應多引導、鼓勵學生參與到音樂表現(xiàn)中來。
3、能夠感知音樂主題和段落的變化,并能夠運用體態(tài)、線條、色彩作出相應的反映;
4、聽辨不同情緒的音樂,能用語言作簡單描述;
5、能夠體驗并簡述音樂情緒的變化;
6、能夠區(qū)別齊唱與合唱,齊奏與合奏;
7、能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,能夠聆聽音樂主題說出曲名;
8、在演唱歌曲時,能夠?qū)χ笓]動作以及前奏作出恰當?shù)姆磻?
9、能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情的獨唱或參與齊唱、合唱;
10、能夠背唱歌曲4--6首;
11、能夠選擇適當?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲的情緒;
12、用已經(jīng)學會的歌曲學唱樂譜;
13、結(jié)合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號;
14、能夠識讀簡單樂譜;
15、能夠運用人聲、樂器聲或其他音源資料表現(xiàn)一定的情景;
2、歌曲教學逐漸開始了簡單的二聲部。因此,對學生進行二聲部的訓練是一個重點,為今后的二聲部歌曲的學習作好鋪墊。
1、通過設計安排一些音樂實踐活動以及音樂游戲提高學生的學習音樂的興趣、參與音樂學習活動的興趣。
2、創(chuàng)設良好的氛圍,使每一個學生都能從音樂學習中感受到美、鑒賞美、體驗美。
3、充分合理利用多媒體教學手段,輔助教學,使學生感興趣。
東海漁歌 ----------------------5課時
我們的田野----------------------4課時
民族的節(jié)日--------------------- 4課時
山鄉(xiāng)牧童---------------------- 5課時
故鄉(xiāng)的橋---------------------- 3課時
音樂中的故事--------------------4課時
民族的舞步---------------------4課時
八音盒-----------------------3課時
音樂學科組上學期工作計劃篇十五
新的一年，新的開始。本學期要緊跟學校的安排和要求去完成教學工作，以提高教學質(zhì)量為目標，認真完成通過“過三關(guān)”活動，不斷提高自身素質(zhì)，爭取有一個新的提高。
一、學生現(xiàn)狀分析。
本學期我繼續(xù)擔任全校的音樂教學工作，我將發(fā)揮音樂學科的優(yōu)勢，努力提高學生學習音樂的積極性。七年級學生47名，對音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學生對音樂不感興趣，上課精為不集中，面對這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學科的優(yōu)勢，使學生參與進來。八年級學生有56名，這個學年段也是初中比較關(guān)鍵的一個時期，因此有許多同學會淡漠這一學科，即使是七年級比較有熱情的學生也會如此，所以老師要充分利用好課上時間，發(fā)揮學科特點。九年級學生有十幾名，面臨升學影響，在這樣背景下要充分利用好時間，有效的完成教學任務。
二、教材分析。
人民音樂出版社的教材著重于開拓學生的視野，提高學生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營養(yǎng)。
三、具體措施。
1、在課堂教學中滲透德育，把育人放在首位。
2、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容消化、吸收。
3、運用各種不同肢體語言和多媒體來輔助教學。
4、培養(yǎng)學習興趣，引導學生掌握正確的學習方法和策略，提高學習效率。
5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學生表演的意識及興趣。
6、鼓勵學生自主探究、合作學習，共同提高。
四、成績方面。
本學期將改變以往在期末讓學生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學期的成績的做法，而是將學生平時的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績綜合在一起，這樣不但使成績更具科學性，而且也使學生對音樂產(chǎn)生了積極性。
五、自我提高計劃。
1、為了“過三關(guān)”活動，加強理論和專知識學習，提高認識，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
2、按照新課標和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革和探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索出新的教學方法。
3、積極參加學校和?？平M組織的各項活動。
4、虛心向有經(jīng)驗的有特長的教師學習，吸取新思想、新做法。
5、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。
6、認真進行教學反思，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，加強教師的研究性學習。
六、德育滲透計劃。
音樂教學中的德育滲透不同于語文、數(shù)學、英語學科，它的優(yōu)勢是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢。在學習我國優(yōu)秀劇種時、愛國題材的音樂時，還是國外優(yōu)秀的音樂作品，都時刻對學生進行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學科的積極作用，使學生真正成為一個“品學兼優(yōu)”的好學生。
七、教研課題。
俗話說的好：良好的開始是成功的一半。新課的導入是音樂課堂教學的一個重要環(huán)節(jié)，好的導入能強烈好吸引學生注意力，激發(fā)學生學習興趣，開拓學生思維，使學生能迅速、主動地進入學習狀態(tài)，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實際工作談些我的看法：
1、由多媒體導入。
2、用生動豐富的語言導入。
3、用歌曲導入。
4、根據(jù)歌曲形式導入。
5、復習導入。
總之，我將認真、嚴格地執(zhí)行本學期的教學計劃，積極參加各項活動，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學任務。
音樂學科組上學期工作計劃篇十六
音樂欣賞對學生的教育作用是其它任何教學手段所不能替代的，音樂是聽覺的藝術(shù)，因而，傾聽自然是欣賞音樂的主要方式。你是否在找正準備撰寫“五年級音樂學期教學工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、本學期教學目標與任務：
(1)演唱做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢、有彈性。初步運用氣息控制，做力度變化的練習。
(2)認識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標出小節(jié)或節(jié)拍。
(3)結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。
二、教學分析：
三、四年級的音樂是一個過渡時期。在這個階段，要求學習的樂理知識漸多，學生開始視唱曲譜。這是為今后的學習做準備。在教學中可采取趣味性、知識性并重的形式。用音樂游戲、充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，幫助學生更好地學習音樂。
三、學生情況分析：
這個階段是非常重要的，經(jīng)過兩年的音樂學習，學生對學習音樂有了一定的認識并有自己的見解。對今后學習有很大的作用，必須要抓住這個階段的學習，為今后的學習打下堅實的基礎，培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情。
四、提高教學質(zhì)量措施：
1.為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。
2.因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3.設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4.課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
一、指導思想和工作思路。
(一)指導思想。
以__屆三中全會為指導，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，全面實施素質(zhì)教育，一提高教學質(zhì)量為中心，創(chuàng)建“積極人生教育”辦人民滿意教育。
(二)工作思路。
以“積極人生教育”理念為引領，圍繞“實施積極人生教育創(chuàng)建積極學校文化”堅持“以文化為引領，以質(zhì)量求生存，以科研促發(fā)展，以特色謀突破，卓越塑品牌”學校發(fā)展策略，讓積極成為習慣。
以課程開發(fā)為抓手，明確各學段、個教育目標探索社會主義核心價值觀融入教育教學活動，探索社團活動常態(tài)化、系列化、規(guī)范化，積極開展文化節(jié)活動，創(chuàng)造“積極陽光、快樂幸福、追求卓越”的積極學校文化氛圍。
二、主要內(nèi)容。
(一)堅持文化引領，特色突破，豐富“積極人生教育”內(nèi)涵，彰顯積極人生教育特色。
1、以校園改造為契機，利用學?，F(xiàn)有文化資源，合理使用音樂教室，突出學校特色傳統(tǒng)文化。
2、將積極人生教育與社會主義核心價值觀融合，充分發(fā)揮藝術(shù)學科獨特的育人優(yōu)勢，整體構(gòu)建學校特色課程體系。
(二)深化及基礎教育課程改革，促進學校特色文化發(fā)展。
1、加強國家課程、地方課程，通過地方課程、校本課程、社團活動，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新授課形式，呈現(xiàn)課程成果。
2、以__區(qū)藝術(shù)工作方案為指導，挖掘藝術(shù)教師的能力、以課外活動、學生社團為抓手，促進藝術(shù)教育常態(tài)化、系列化、豐富校園文化生活。
三、具體工作。
1.上交假期教學材料(教案、教學工作手冊、一單元的優(yōu)秀教學設計)。
2.制定校本活動計劃、社團活動計劃、個人教學計劃以及十月份感恩文化節(jié)的合唱比賽活動方案。
3.為使感恩文化節(jié)活動順利進行，為班主任提供合唱曲目，以供參考。
4.九月初進行紅領巾社團的招募工作，九月中旬紅領巾社團啟動。(包括人員的設定、人員的挑選、人數(shù)的安排等，教師都要嚴格篩選。)。
5.積極參加備課組教學設計的(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計劃)學習并進行研討。
6.上傳課改平臺案例。
1.結(jié)合學校開展的“愛國自強文化節(jié)”進行合唱比賽的準備工作，并上交活動方案。利用音樂課為各班進行排練。
2.積極參加學校組織的“教學分析”會活動。
3.繼續(xù)上好每周二的音樂社團工作。
1.對紅領巾社團的開展工作進行小結(jié)，對活動中的一些問題揚長避短，爭取在短時間內(nèi)取得較好的效果。使一些有音樂特長的孩子嶄露頭角，教師提供展示平臺。
2.積極參加教學設計及展示工作。
3、協(xié)助學校開展“科技文化節(jié)活動”
4.繼續(xù)做好社團工作。
1、任課教師制定期末復習計劃學科檢測方案。包括歌曲的選定，音樂知識的檢查等。
2、積極準備紅領巾社團的展示活動。
1、科任學科做好期末隨堂檢測工作，填好《小學生綜合質(zhì)量手冊》。
四、常規(guī)工作：
1.每月一次全體會。
2.向豐臺教委信息網(wǎng)及__市課程網(wǎng)分別提交1份教育教學反思、案例或論文。
一、指導思想：
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。
二、工作目標：
自身發(fā)展目標：
提高自身專業(yè)素質(zhì)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂，器樂等方面的訓練，學習相關(guān)課堂樂器，加強鋼琴即興伴奏的學習，提高即興伴奏水平。
2、課堂教學目標：
課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
3、學生素質(zhì)目標：
音樂教育家卡巴列夫斯基說過“激發(fā)孩子對音樂的興趣，這是把音樂的魅力傳遞給他們的必要條件”。所以，本學期我要提高學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂素質(zhì)。訓練學生的節(jié)奏感，培養(yǎng)學生的審美能力。在唱歌、歌表演、游戲等各項活動中，為學生提供多方面的音樂感受，培養(yǎng)學生安靜聆聽音樂的好習慣，逐步發(fā)展學生的內(nèi)心聽覺。突出音樂學科的特點。讓學生真正感受到音樂的魅力，并能從音樂中感受各種精神。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。
三、內(nèi)容與措施：
1、理論學習與交流：
理論學習這塊我要再次學習《小學音樂課程標準》，按照上面的要求來嚴格要求自己。對我來說我的課堂紀律成問題，很是叫我頭疼，不知道應該怎么幫助孩子們養(yǎng)成好行為習慣，我在這里還是要向有經(jīng)驗的教師去學習，去交流，如何的管理好我的音樂課，根據(jù)學校的要就，本月要抓課堂的常規(guī)課，二年級的李陽在課堂常規(guī)上做的很有特色，我去聽后很有啟發(fā)，我要虛心的向她請教一下。把學到的東西運用到我的課堂常規(guī)中去。
在這學期里，我準備讀《中小學音樂教育》這本雜志，整本書既有理論深度，又是能指導教改實踐的教育刊物，對我在以后的教學實踐中具有積極的指導作用同時，我也要學習別人的新穎的創(chuàng)意和知識，每月網(wǎng)上學習一片理論知識，來豐富我自己。
2、教學基本功：
根據(jù)我的教學實踐,我發(fā)現(xiàn),將音樂滲透到朗讀教學之中,對于激發(fā)學生朗讀學習的興趣,培養(yǎng)學生朗讀技巧,提高語文教學質(zhì)量有著意想不到的效果。音樂的節(jié)奏、曲調(diào)能為感悟的主體——學生營造氣氛,提供契機,調(diào)動學生的知識、生活積累,讓學生在自身與文字之間架設起一座橋梁。
樂理教學能力扎實的理論基礎是音樂教學與音樂活動的根基。小學音樂教材的結(jié)構(gòu)是以樂理知識為主線,將唱歌、欣賞、器樂視唱、律動等教學內(nèi)容有機地串聯(lián),具有一定的系統(tǒng)性和科學性。每一項教學內(nèi)容都包括音樂理論,它包括和聲學、曲式學、配器法、作品分析、指揮常識、歌唱原理等技術(shù)理論。我要加強自身的技能來完善我的教學。
3、課堂教學水平與能力：
音樂教育作為小學教育的重要組成部分，其目的是通過音樂課堂教學和音樂課外活動，培養(yǎng)學生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，從而陶冶學生的審美情操，促進身心發(fā)展。
4、這學期里我要做研究課三節(jié)以上，并對校本教材做編寫的工作，參加校本教研活動。一邊教學一邊研究。來提高自己的教學水平，在校內(nèi)多聽區(qū)級骨干教師的課來學習教學經(jīng)驗。
1、(1)學生情況分析：
這個學期我擔任三、四年級的音樂課。大部分學生對音樂課比較感興趣，上課也較認真。女生對音樂中的音準與節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好，他們愛表現(xiàn)的心理還是比較強烈，但是創(chuàng)編動作的時候往往是女生比男生積極。他們不能很長時間安靜地欣賞一首樂曲，根據(jù)音樂展開想象的能力還是不夠好;但是欣賞簡短的歌曲(樂曲)時他們還是比較有興趣的，基本能正確地說出歌曲的速度、力度與情緒。
(2)教材分析：
在這里細說一下第八冊的教材分析，第八冊音樂教材共有九個單元，課題分別是：《少年的歌》《春之聲》《過去的故事》《水鄉(xiāng)》《手拉手》《草原》《北海蕩舟》《故鄉(xiāng)》《快樂的節(jié)日》。九個單元中學唱歌曲有十八首，欣賞曲目有十八首，基本音樂知識，能夠視唱do、re、mi、fa、solla?_i。由于教學內(nèi)容較多，所以我將根據(jù)學生的實際水平選擇其中具有代表性的歌曲教學。
2、采取措施。
(1)認真?zhèn)湔n，，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學生。
(2)因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學方法，使學生能夠充分發(fā)展。
(3)設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
(4)課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。(5)多讀書!不斷的叢書中吸取知識，提高自身的涵養(yǎng)。
(6)積極和同學科老師進行溝通，積極研究學科特點。多聽同學科老師的課程，向經(jīng)驗較豐富的老師學習。吸取其他學科教師的課堂經(jīng)驗，加以運用。
(7)不斷創(chuàng)新，完善教學方法，充分利用學?，F(xiàn)有條件，使同學們在輕松愉悅的氛圍中享受音樂，學習音樂。
俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我將以全新的面貌迎接可愛的孩子們，帶領學生走進快樂的音樂課堂。
學生素質(zhì)提高：
增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，在唱好課本歌曲以外，能自學三首以上的兒童歌曲，并培養(yǎng)學生具有獨立視唱樂譜的能力。(do——_i)了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解民族的樂曲，初步接受民歌如：《采茶舞曲》擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。
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