總結(jié)有助于增強(qiáng)我們的表達(dá)能力，提高我們的寫(xiě)作水平。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，避免使用太過(guò)華麗的詞匯和表達(dá)方式。閱讀總結(jié)范文可以提高我們對(duì)總結(jié)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)我們的總結(jié)思維能力。
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇一
學(xué)生會(huì)是一個(gè)旨在服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織。每個(gè)學(xué)生會(huì)成員應(yīng)該服務(wù)全體師生，經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)生會(huì)工作，你有什么學(xué)生會(huì)心得？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“學(xué)生會(huì)心得總結(jié)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
一、主要職責(zé):。
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學(xué)校的辦學(xué)思想，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)，不斷提高學(xué)生會(huì)的辦事效率。
2、制定和實(shí)施學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期學(xué)年工作計(jì)劃，并指導(dǎo)、督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃執(zhí)行情況，定期作出工作總結(jié)。
3、主持學(xué)生干部會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會(huì)各部門(mén)和各年級(jí)積極主動(dòng)地富有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。重大問(wèn)題提請(qǐng)學(xué)代會(huì)或?qū)W生委員會(huì)討論，決議形成后，責(zé)成有關(guān)部門(mén)執(zhí)行。
4、做好學(xué)生會(huì)的人事工作和學(xué)生會(huì)干部的思想政治工作，提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)，理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5.負(fù)責(zé)本院學(xué)生會(huì)與外院校學(xué)生會(huì)的聯(lián)絡(luò)事務(wù)。
6、定期向?qū)W院黨委和團(tuán)委匯報(bào)工作。
(一)工作思路總結(jié)。
兩年來(lái)，萬(wàn)方科技學(xué)院學(xué)生會(huì)在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，緊密?chē)@學(xué)院“培養(yǎng)人”的工作中心，以服務(wù)同學(xué)為根本宗旨,切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)同學(xué)的“自我服務(wù)、自我教育和自我管理”。
作為新一屆學(xué)生會(huì)，逐步適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)，改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持全心全意為同學(xué)服務(wù)，在工作中將要逐步形成“一個(gè)重心、兩點(diǎn)結(jié)合、三項(xiàng)服務(wù)、四新工程”的鮮明特點(diǎn)。
“一個(gè)重心”是指以溝通工作為重心。
在新的形勢(shì)下，本屆學(xué)生會(huì)將經(jīng)歷著由“以做活動(dòng)為主”到“以溝通工作為主”的工作思路的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變的程度和結(jié)果將決定我院學(xué)生會(huì)的發(fā)展大計(jì)。這個(gè)溝通工作分為兩個(gè)方向：一是把同學(xué)的建議和意見(jiàn)搜集整理反映給學(xué)院，二是把學(xué)院的政策和相關(guān)措施反饋給同學(xué)。
本屆學(xué)生會(huì)致力于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院與同學(xué)之間的溝通，反映同學(xué)呼聲，代表同學(xué)權(quán)益。加強(qiáng)學(xué)院各職能部門(mén)廣泛聯(lián)系學(xué)生的渠道如：定期座談會(huì)、設(shè)立專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)簿和建議箱、建立學(xué)生干部值班制度，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、辦公室值班定時(shí)定點(diǎn)，及時(shí)有效處理各中問(wèn)題，增強(qiáng)并重視學(xué)生反映問(wèn)題。
“兩點(diǎn)結(jié)合”即學(xué)生會(huì)的工作要“結(jié)合重點(diǎn)工作”和“結(jié)合時(shí)事特點(diǎn)”
第一，“結(jié)合重點(diǎn)工作”指學(xué)生會(huì)的工作要圍繞學(xué)院的重點(diǎn)工作來(lái)開(kāi)展，有全局意識(shí)。
兩年來(lái)，學(xué)院一直把“學(xué)風(fēng)建設(shè)”作為學(xué)院的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，這也是學(xué)生會(huì)最能體現(xiàn)宗旨的一項(xiàng)，要長(zhǎng)抓不懈的工作之一，學(xué)生會(huì)配合學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作，今后加強(qiáng)學(xué)生自我教育的功能，增強(qiáng)溝通能力。
第二，“結(jié)合時(shí)事特點(diǎn)”是指學(xué)生會(huì)的工作要緊密結(jié)合時(shí)事背景，要審時(shí)度勢(shì)地開(kāi)展活動(dòng)。
在過(guò)去的一年里，學(xué)生會(huì)努力提高學(xué)生干部政治水平，關(guān)心國(guó)計(jì)民生，關(guān)注社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，貫徹各種大政方針，把握學(xué)生主流，引導(dǎo)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，努力成為宣傳者、實(shí)踐者、推動(dòng)者，及時(shí)有效的把各種信息傳達(dá)到學(xué)院的每個(gè)角落。
“三項(xiàng)服務(wù)”是指學(xué)生會(huì)具體工作遵循的三條主線(xiàn)，即“服務(wù)同學(xué)學(xué)習(xí)好、服務(wù)同學(xué)身體好、服務(wù)同學(xué)生活好”。
“全心全意為同學(xué)服務(wù)”是學(xué)生會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，學(xué)生會(huì)在具體工作中，處處體現(xiàn)服務(wù)意識(shí)，服務(wù)于學(xué)院建設(shè)的中心工作，服務(wù)于廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng)成才。
第一、服務(wù)同學(xué)學(xué)習(xí)好。
在小事上關(guān)懷同學(xué)，注重小事的服務(wù)質(zhì)量，如：定期走訪(fǎng)學(xué)生宿舍、嚴(yán)格監(jiān)督早讀情況，及時(shí)反映解決各種思想問(wèn)題。
隨著社團(tuán)管理的逐步完善，社團(tuán)管理部工作蓬勃發(fā)展，學(xué)生會(huì)從各種活動(dòng)的臺(tái)前走向了幕后，學(xué)生會(huì)工作的思路逐步定位在“重點(diǎn)把握大局、提高服務(wù)質(zhì)量、專(zhuān)攻精品項(xiàng)目”上。
第一、發(fā)揮學(xué)生會(huì)監(jiān)督評(píng)優(yōu)作用，調(diào)動(dòng)社團(tuán)積極性，引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的正確性方向性。
第二、以抓大放小為方針，正確對(duì)待各種學(xué)生組織中出現(xiàn)的矛盾。
第三、重點(diǎn)放在精品精品工程建設(shè)上，提高學(xué)生會(huì)全局意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，改變陳舊觀念。
第四、加強(qiáng)學(xué)院整體資源的管理，為廣大同學(xué)的鍛煉提高服務(wù)，保護(hù)廣大學(xué)生的根本利益不受侵害。
第五、在學(xué)生會(huì)內(nèi)部倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，開(kāi)展特色工作。
第三，“服務(wù)同學(xué)生活好”。
“走進(jìn)生活，貼近同學(xué)”是學(xué)生會(huì)的核心工作之一。把學(xué)生會(huì)主要干部定期都要進(jìn)行一次學(xué)生宿舍走訪(fǎng)作為制度落實(shí)下去，面對(duì)面的溝通可以更有針對(duì)性地開(kāi)展工作。
女生作為萬(wàn)方的一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是學(xué)生會(huì)工作的一個(gè)重要方面。把女生部打造成為服務(wù)女生，具有青春活力的一支隊(duì)伍。調(diào)研并探索出一條適合我院女生特色的活動(dòng)，并出品牌。
做好餐飲健康監(jiān)督宣傳工作，與后勤集團(tuán)精誠(chéng)合作，真正為學(xué)生健康負(fù)責(zé)，并倡導(dǎo)健康的生活習(xí)慣，提高學(xué)生生活質(zhì)量，從正反兩方面教育學(xué)生，定期做出宣傳板，以生動(dòng)翔實(shí)的事實(shí)打動(dòng)學(xué)生。
曲阜師范大學(xué)學(xué)生會(huì)在校黨委、省學(xué)聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，以完善優(yōu)化學(xué)生會(huì)管理制度與運(yùn)行機(jī)制為著眼點(diǎn)，以促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展為主要工作方向，配合團(tuán)委、學(xué)工部組織開(kāi)展“與祖國(guó)共奮進(jìn)，與曲園同發(fā)展”和“光輝__大，和諧迎奧運(yùn)”主題教育活動(dòng)，緊緊圍繞思想政治教育、科技創(chuàng)新、校園文化、社會(huì)實(shí)踐、素質(zhì)拓展五大主題開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的精品活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的組織協(xié)調(diào)和管理服務(wù)職能，為構(gòu)建和諧校園、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作總結(jié)如下：
一、把握時(shí)代脈搏，堅(jiān)定政治信念，將思想政治教育工作統(tǒng)一到學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神來(lái)。
在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)勝利召開(kāi)之際，學(xué)生會(huì)積極配合團(tuán)委、學(xué)工部組織開(kāi)展“光輝__大，和諧迎奧運(yùn)”主題教育活動(dòng)和曲阜師范大學(xué)第十七期業(yè)余團(tuán)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)黨的__大的科學(xué)內(nèi)涵與精神實(shí)質(zhì)。以各院(系)為主要陣地，以各班委會(huì)為基本單位，通過(guò)開(kāi)展主題團(tuán)日、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、演講征文比賽等活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，努力提高自身的思想道德水平和政治理論修養(yǎng)，牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)黨思想，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、創(chuàng)新帶動(dòng)進(jìn)步，科技融入學(xué)術(shù)，大力培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識(shí)和自主創(chuàng)業(yè)精神。
以組織“挑戰(zhàn)杯”第八屆大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品大賽的評(píng)選工作和開(kāi)展“挑戰(zhàn)杯”第六屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為契機(jī)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作為第二課堂的模范帶頭作用，動(dòng)員各院(系)學(xué)生會(huì)結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)組織青年學(xué)生開(kāi)展內(nèi)容豐富、特色鮮明的科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，活躍全?？萍紝W(xué)術(shù)研究氛圍，提高廣大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，強(qiáng)化科技創(chuàng)新意識(shí)和自主創(chuàng)業(yè)精神。加強(qiáng)與院系之間的交流與溝通，充分發(fā)掘各院(系)的科技創(chuàng)新潛力，為青年學(xué)生提供完善的科技創(chuàng)新信息服務(wù)與政策支持，進(jìn)一步健全了大學(xué)生科技創(chuàng)新體系。
三、打造精品校園文化，活躍校園文化氛圍，開(kāi)創(chuàng)校園文化繁榮發(fā)展新局面，譜寫(xiě)和諧校園新篇章。
學(xué)生會(huì)立足我校實(shí)際與特色，以努力打造校園精品活動(dòng)為目的，組織開(kāi)展了“我的大學(xué)時(shí)代”首屆曲阜師范大學(xué)校園dv攝影攝像大賽、“與奧運(yùn)共舞”20__曲阜師范大學(xué)演講比賽、“筆墨情韻”曲阜師范大學(xué)首屆書(shū)畫(huà)大賽、第十三屆校園十佳歌手大賽等特色活動(dòng)，在繁榮校園文化、營(yíng)造積極向上、文明高雅、健康和諧文化氛圍的同時(shí)，提高了同學(xué)們的藝術(shù)品位和人文素養(yǎng)，為學(xué)生會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展提供了匠心獨(dú)運(yùn)的構(gòu)思模式和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，也為提升我校社會(huì)影響力和構(gòu)建和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。
四、不斷拓寬素質(zhì)拓展內(nèi)容，注重學(xué)生全面發(fā)展，大力培養(yǎng)青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
在成功舉辦“科技·人文·創(chuàng)新”--曲阜師范大學(xué)第五屆大學(xué)生素質(zhì)拓展系列活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與各院(系)學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與交流，繼續(xù)健全和完善素質(zhì)拓展活動(dòng)的組織管理機(jī)制，形成科學(xué)高效的素質(zhì)拓展運(yùn)行模式。同時(shí)，學(xué)生會(huì)以社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為主導(dǎo)，組織開(kāi)展了第四屆大學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”普通話(huà)大賽、“就業(yè)·擇業(yè)·創(chuàng)業(yè)”系列活動(dòng)、“瑞達(dá)杯”電子電路設(shè)計(jì)大賽、“和而不同，共主沉浮”大學(xué)生辯論賽、20__年曲阜師范大學(xué)從事技能大賽等一系列集思想性、學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性、娛樂(lè)性于一體的品牌活動(dòng)，拓寬了大學(xué)生素質(zhì)拓展內(nèi)容，優(yōu)化了我校的育人環(huán)境，提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了青年學(xué)生的全面發(fā)展。
五、理論聯(lián)系實(shí)踐，謀求雙向受益，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。
20__年，學(xué)生會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持“突出特色，互通雙贏”為社會(huì)實(shí)踐組織原則，采取“平時(shí)不斷開(kāi)展，假期集中開(kāi)展，周末靈活開(kāi)展”的方針，不斷開(kāi)拓社會(huì)實(shí)踐的領(lǐng)域和創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐形式，帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉能力，提升素質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操。學(xué)生會(huì)圓滿(mǎn)完成了寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀報(bào)告評(píng)選工作和暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的新突破。同時(shí)，學(xué)生會(huì)鞏固并完善了青年志愿者組織管理制度，加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，并認(rèn)真完成孔子國(guó)際文化藝術(shù)節(jié)、孔子修學(xué)旅游節(jié)、十一黃金周志愿服務(wù)活動(dòng);第十個(gè)推普周來(lái)臨之際，學(xué)生會(huì)組織了普通話(huà)進(jìn)社區(qū)志愿活動(dòng)，為我校普通話(huà)推廣工作的開(kāi)展奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。此外，學(xué)生會(huì)以各級(jí)學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、班委會(huì)為組織基礎(chǔ)，廣泛深入地開(kāi)展了社區(qū)幫扶、慰問(wèn)演出、公益宣傳等日常志愿活動(dòng)，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)，提高了我校的社會(huì)影響力和美譽(yù)度。
六、加強(qiáng)自我管理，注重服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)生干部的工作能力和綜合素質(zhì)，提高學(xué)生會(huì)的工作效率和服務(wù)水平。
經(jīng)過(guò)公開(kāi)競(jìng)崗，學(xué)生會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆主席團(tuán)，并對(duì)第十三屆學(xué)生委員會(huì)進(jìn)行屆內(nèi)調(diào)整，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化了學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)職能，加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)的對(duì)外宣傳力度。同時(shí)，學(xué)生會(huì)頒布了《曲阜師范大學(xué)學(xué)生會(huì)考勤值班制度》、《曲阜師范大學(xué)學(xué)生會(huì)檔案管理制度》、《曲阜師范大學(xué)學(xué)生會(huì)宣傳制度》，完善了《曲阜師范大學(xué)社團(tuán)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度》，使學(xué)生會(huì)工作更加具有制度化、規(guī)范化。此外，學(xué)生會(huì)圓滿(mǎn)完成了20__年納新工作，嚴(yán)格學(xué)生會(huì)納新制度和干部考核制度，注重培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力和綜合素質(zhì)，提高廣大學(xué)生干部的思想道德水平和政治理論修養(yǎng)，努力將學(xué)生會(huì)建設(shè)成為一支高效率高水平高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇二
記得有一次，我去看望和藹可親的姥姥，那時(shí)我還很小，姥姥見(jiàn)了我，不?？滟澪议L(zhǎng)大準(zhǔn)能當(dāng)個(gè)官兒什么的，小伙子變成了帥哥，大家也都說(shuō)我長(zhǎng)得帥，因此，我才有了這個(gè)可愛(ài)而好聽(tīng)的小名——大俊。
大家一定會(huì)認(rèn)為男生長(zhǎng)得帥就是帥哥，女生長(zhǎng)得漂亮就是美女，非也，非也。那么我就把我的帥來(lái)一次自我展示吧!
我是學(xué)校的值周生，也頗有些小名氣。戴上值周牌，站在崗位上，好神氣!那些小弟弟、小妹妹見(jiàn)到認(rèn)真威嚴(yán)的我，真是仰慕極了。就連那些高年級(jí)同學(xué)對(duì)我也欽敬萬(wàn)分，我就是同學(xué)們的榜樣，一到我這兒，跑跳的，乖順了;越格的，規(guī)矩了;瘋鬧的，安靜了……讓我變得威風(fēng)八面。
既是大隊(duì)委，那么學(xué)習(xí)肯定不賴(lài)，你猜對(duì)了。在英語(yǔ)班，我是小博士，英語(yǔ)說(shuō)的非常流利，不是“相當(dāng)”流利，簡(jiǎn)直是出口成章。甭說(shuō)聽(tīng)、讀、寫(xiě)，更是小菜一碟。在作文班，閱讀分析能力相當(dāng)強(qiáng)，奧運(yùn)征文大賽還得過(guò)獎(jiǎng)，而且是一等獎(jiǎng);朗誦比賽也不含糊，不是我吹，老師都夸我，真是贊不絕口。
在家中，我是有孝心的好兒子，每天都逗我愛(ài)生氣的媽媽笑。幫媽媽做家務(wù)，是我的任務(wù);替爸爸倒垃圾，是我的“職業(yè)”。
現(xiàn)在你們也知道帥哥為什么被稱(chēng)為“帥哥”了吧。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“帥不帥，不在外，而在于內(nèi)在的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)?！闭鐘W斯特洛夫斯基所說(shuō)：“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”。
怎么樣，想和我這個(gè)帥氣而又陽(yáng)光的男孩成為朋友嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，那就快來(lái)吧!
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇三
失敗乃成功之母。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們必定會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應(yīng)該正視失敗，不怕失敗。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編和大家分享的學(xué)生考試心得。
總結(jié)。
參考參考資料，歡迎你的閱讀。
邁克爾·喬丹曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我的人生中失敗過(guò)又，這才是我成功的原因?！笔堑模覀儾粦?yīng)該害怕失敗，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才能吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，通向成功。
失敗乃成功之母。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們必定會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，失敗并不可怕，可怕的是你失敗了，一蹶不振，怨天尤人。我們應(yīng)該正視失敗，不怕失敗。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)失敗，才能看見(jiàn)彩虹;只有不怕失敗，才能與成功相擁;只有正視失敗，才能享受成功的喜悅。
失敗了，跌倒了，這些都不算什么。正是有了這次失敗，次跌倒，才能站上勝利的巔峰，才能筑起成功的堡壘，才能看到最美的曙光。
愛(ài)迪生試驗(yàn)失敗過(guò)多少次，才成功發(fā)明了電燈。運(yùn)動(dòng)員失敗過(guò)多少次，才獲得了來(lái)自不易的獎(jiǎng)牌。咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，跌到過(guò)多少次，才學(xué)會(huì)走路。我們每個(gè)人都失敗過(guò)，我們只有踏上一步步失敗的臺(tái)階，才能最終走向成功;我們只有經(jīng)受過(guò)失敗的風(fēng)浪，才能駛向成功的彼岸;我們只有嘗過(guò)失敗的滋味，才能享受成功的甜蜜。
周杰倫，著名的歌手，他的歌紅遍了大江南北。正是這勝利的光環(huán)背后，有著不為人知的故事。周杰倫成名前，也碰過(guò)不少釘子。以前，他的歌不被人所肯定，甚至有，別人不欣賞他，周杰倫懷才不遇，別人把他寫(xiě)的歌，扔進(jìn)了垃圾桶里，但是，周杰倫并沒(méi)因此放棄他的音樂(lè)夢(mèng)想。終于，伯樂(lè)出現(xiàn)了，他寫(xiě)的歌被人肯定了，周杰倫的努力并沒(méi)有白費(fèi)，他之前的失敗，之前的不被認(rèn)可，之前的碰壁，現(xiàn)在都凝結(jié)成了成功。
別怕失敗!別怕失敗，才能到達(dá)勝利的彼岸，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)!
該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，從今天上午集合開(kāi)會(huì)我們就應(yīng)該明白這一點(diǎn)的，畢竟，明天我們就要奔赴考場(chǎng)了。
不得不說(shuō)時(shí)間真的是快啊，轉(zhuǎn)眼間，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的，就是我們了，還記得初一下學(xué)期快要結(jié)束時(shí)，正好輪到我們班執(zhí)勤，我和其他幾位同學(xué)負(fù)責(zé)在門(mén)口向老師致禮，下午，大家都匆匆忙忙的進(jìn)校門(mén)時(shí)，一輛又一輛的大型公交車(chē)開(kāi)出來(lái)了，里面坐滿(mǎn)了學(xué)生，那是當(dāng)時(shí)的初二學(xué)生去往考場(chǎng)的車(chē)，看著車(chē)尾離去，我們還笑他們未免也太嚴(yán)肅了吧，可是，現(xiàn)在當(dāng)自己真正站在考場(chǎng)上的路的時(shí)候，竟有些發(fā)抖。
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，考場(chǎng)如刑場(chǎng)。這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，下午去看看考場(chǎng)，雖然我表面上表現(xiàn)的一臉不在乎，好似與我無(wú)關(guān)似的，其實(shí)內(nèi)心很慌張，總覺(jué)得知識(shí)點(diǎn)在腦海中扭打成了一團(tuán)，怎么復(fù)習(xí)都記不到腦子里去，心里很慌張?？吹轿宜荚嚨目键c(diǎn)時(shí)，背著排山倒海般的人群給嚇到了，好多人啊，人山人海，根本走不進(jìn)去，家長(zhǎng)居多，他們都在外面焦急的等待著孩子認(rèn)完考場(chǎng)后出來(lái)，我也隨著人流被擠入校門(mén)，這是一個(gè)全新的世界，校園很大，周?chē)际谴┲７男涡紊娜巳?，他們?lái)到這里都為著一個(gè)目的：考取到自己心怡的成績(jī)。問(wèn)了老師我所在的考場(chǎng)，便上到三樓，尋找自己的考場(chǎng)，“199，198，197……”終于，我看到了我的考場(chǎng)，外面的墻上貼著本班的簡(jiǎn)介，優(yōu)秀班干部和班主任的信息，向里面看，整理的教室，陽(yáng)光此時(shí)撒的光線(xiàn)剛剛好，很溫柔，我看到了自己的座位，正好看著窗戶(hù)，我就這么靜靜的看了一會(huì)，總感覺(jué)，在它身上，好像即看到了希望，又看到了期望。
明天就要奔赴考場(chǎng)了，你是否和我一樣緊張?
期末快要來(lái)臨了，大家都在忙著復(fù)習(xí)功課。我自己評(píng)估了一下自己，總感覺(jué)有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，不禁心里有些緊張。
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間幾天過(guò)去就到了期末考試。
今天是數(shù)學(xué)考試，是我最拿手的一門(mén)。我走進(jìn)考場(chǎng)，填上姓名，就走筆疾書(shū)很快的做起題目來(lái)。不一會(huì)兒，我就完成了大部分的試題。再瞟了一眼旁邊的同學(xué)，他們還沒(méi)有完成一半呢。這時(shí)候，我不禁有點(diǎn)小得意。如果可以的話(huà)，我肯定已經(jīng)哼起了小曲。
就在我想著今天可以第一個(gè)交卷的時(shí)候，峰回路轉(zhuǎn)，我碰見(jiàn)了一只“攔路虎”。那時(shí)最后一道題，感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)老師都教過(guò)，但是又不知道怎么把這些知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)解題。我放下了筆，雙手撐起了腦袋，左思右想，可是還是沒(méi)有頭緒。周邊的同學(xué)好像也做到這一題了，遠(yuǎn)處的一個(gè)同學(xué)好像在進(jìn)行最后的檢查，準(zhǔn)備交卷了。這時(shí)，我更加焦急了，沒(méi)想到，這一急把剛才想到的一點(diǎn)頭緒都忘了。甚至想，算了吧，最后一題不要做了。但是，心中總有個(gè)聲音告訴我，不能放棄，不能放棄。
調(diào)整了一下坐姿，我告訴自己，先冷靜下來(lái)。深呼吸一口之后，我重新拿起了筆，在草稿紙上寫(xiě)下解題思路，不慌不忙，一點(diǎn)一點(diǎn)的推理分析。突然，我突然靈光一現(xiàn)，我，竟然想通了最關(guān)鍵的難點(diǎn)。唰唰唰，我不一會(huì)兒就把題目解完了。
檢查了一遍，我就交卷了。一看墻上的表，還有十分鐘才結(jié)束呢。
雖然這次我沒(méi)有第一個(gè)交卷，但我感覺(jué)更開(kāi)心。因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：慌亂面前，冷靜才是最好的解決之道。
小張，60分……。
時(shí)間帶著我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿(mǎn)一個(gè)個(gè)大叉的試卷交到父母手中，接過(guò)試卷，父母那燦爛的微笑剎時(shí)間凝固了。
沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽(tīng)使喚了，“老天爺啊，救救我吧!”
第二天，我把陪伴已久的雜志、漫畫(huà)、游戲統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了箱子里，用“心鎖”把它們通通鎖上。書(shū)桌上只剩下學(xué)習(xí)用品。我相信，下次考試，我不會(huì)考差了。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
要有足夠的學(xué)識(shí)才能支撐起這篇文章。
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇四
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一次考試都要學(xué)會(huì)總結(jié)，這樣才能不斷進(jìn)步。下文是本站小編精心為大家整理的小學(xué)生考試心得總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)期中考試總結(jié)期中考試總結(jié)小學(xué)期中考試期中考試總結(jié)。
作文。
：期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。
考試成績(jī)下來(lái)，令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我，在試卷發(fā)下來(lái)之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級(jí)53名!
我認(rèn)真看試卷，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語(yǔ)文……一言難盡。語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有上一次測(cè)試好，看了一下試卷，都是書(shū)本上的知識(shí)，我沒(méi)有用心去記，沒(méi)記牢!
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來(lái)對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無(wú)成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后便很滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過(guò)努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過(guò)這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績(jī)不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來(lái)學(xué)習(xí)!
光陰似箭、日月如梭。時(shí)間如流水般，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了半個(gè)學(xué)期。在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯后，在品嘗了半個(gè)學(xué)期的酸、甜、苦、辣后，免不了又要進(jìn)行一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄、緊張而又回味無(wú)窮的期中考試。
這一次我期中考試的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。語(yǔ)文考了95分、數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)98分。對(duì)于考試的成績(jī)和錯(cuò)誤原因我做了一些分析。
語(yǔ)文我的作文扣了兩分，其它三分都扣在幾個(gè)小錯(cuò)誤上。其中有一分扣在填詞語(yǔ)上、一分扣在填空題上，這都是我的粗心導(dǎo)致的。另外一分則是在回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有回答完整而扣了一分?？蓱c幸的是這次考試的閱讀理解我竟然一分沒(méi)扣，我想應(yīng)該是媽媽給我買(mǎi)了一本閱讀書(shū)，專(zhuān)門(mén)來(lái)練習(xí)閱讀理解的，我一般一個(gè)星期做兩三課。呵!這下可起到作用了。這本書(shū)可真有用，我以后可得多練練。
以前媽媽就經(jīng)常說(shuō)我粗心，可我卻不以為然，心想又沒(méi)有什么關(guān)系，這下可知道粗心帶來(lái)的后果。本來(lái)這次數(shù)學(xué)考試我可以得一百分，可由于我的粗心大意，把一道計(jì)算題的“答”給漏答一個(gè)，因而白白地被扣去了一分?！罢嬖┌?”我不禁大叫，媽媽說(shuō)：“以前說(shuō)你粗心你總是不聽(tīng)，這下好了，總算知道粗心的壞處了吧，看你，下次還會(huì)不會(huì)粗心?！蔽医窈笠欢ㄒ恼中倪@個(gè)壞毛病，讓一百分重新回到我的手中。
英語(yǔ)是我考得最好的一門(mén)課。也許你會(huì)問(wèn)我，為什么這學(xué)期的幾次考試都考了班上第一名?我會(huì)告訴你，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。我當(dāng)然也一樣。告訴你一個(gè)秘訣：學(xué)好英語(yǔ)要多聽(tīng)、多讀、多背。比如我每天學(xué)完英語(yǔ)課后就抄寫(xiě)當(dāng)天學(xué)的單詞和句子，然后寫(xiě)一課英語(yǔ)題目，最后的一項(xiàng)是最艱巨的：每天堅(jiān)持聽(tīng)半小時(shí)磁帶，把當(dāng)天學(xué)的課文聽(tīng)到會(huì)背、會(huì)默為止。再預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，有不會(huì)的單詞查。
字典。
注上音標(biāo)就會(huì)拼了。照我說(shuō)的做你的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有進(jìn)步!
雖然我這次期中考試考得不錯(cuò)，但是也不能驕傲，要再接再厲，再續(xù)輝煌，爭(zhēng)取在期末考試取得更好的成績(jī)。同時(shí)，爭(zhēng)取早日改掉粗心的壞毛病。
考試成績(jī)下來(lái)，令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我，在試卷發(fā)下來(lái)之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級(jí)53名!
我認(rèn)真看試卷，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語(yǔ)文……一言難盡。語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有上一次測(cè)試好，看了一下試卷，都是書(shū)本上的知識(shí)，我沒(méi)有用心去記，沒(méi)記牢!
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來(lái)對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無(wú)成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后便很滿(mǎn)足于已有的成績(jī)，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過(guò)努力到達(dá)成功的彼案!
經(jīng)過(guò)這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績(jī)不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來(lái)學(xué)習(xí)!
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇五
我懷著忐忑的心情卻又抱著一絲絲的希望，看著藝術(shù)節(jié)的開(kāi)始。節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)的展示給了我們，時(shí)間好似流水行云一般，半小時(shí)過(guò)去了，小文的街舞表演也即將上演了。
她，一個(gè)穿著紅色t-shirt，黑色馬甲的小女孩，不，不是小女孩，是一個(gè)活力四射的少女，朝氣蓬勃的少女。在碩大的舞臺(tái)上，五個(gè)少女在上面跳著街舞，伴著歡快的節(jié)奏，在那蹦跳著，小文也融入在了這個(gè)小團(tuán)隊(duì)中。同學(xué)們?cè)诘紫乱沧h論了起來(lái)，指指點(diǎn)點(diǎn)。那個(gè)穿紅色t-shirt，黑色馬甲的，跳的真的很好很好誒。跟節(jié)拍跳的很吻合，好棒哦!
小文在我們面前溫文爾雅，典型的淑女。但在這次藝術(shù)節(jié)上，在我們眼前呈現(xiàn)的，卻是一個(gè)嶄新的小文，一個(gè)活力四射，朝氣蓬勃的小文。
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇六
敬愛(ài)的黨組織：
xx年6月經(jīng)過(guò)黨組織的批準(zhǔn)，我成功地成為了一名光榮的共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。從加入到今日已經(jīng)快半年了，在這半年中，我不斷學(xué)習(xí)、要求提高，各方面相比于以前都有了明顯的提高，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也更加深刻了，經(jīng)過(guò)理論指導(dǎo)、實(shí)際體驗(yàn)、總結(jié)反思三者相結(jié)合的方式，不僅僅使我對(duì)某些事物有了更深刻地認(rèn)識(shí)，并且培養(yǎng)了我運(yùn)用馬克思主義唯物辯證法看待事物、思考問(wèn)題的本事。接下來(lái)，我將向黨組織匯報(bào)我這半年的情景。
產(chǎn)黨員有職責(zé)有義務(wù)做先鋒做模范，帶領(lǐng)整個(gè)團(tuán)體向正確進(jìn)取地方向去走，可是前提是共產(chǎn)黨員自身得比一般人更加優(yōu)秀才行，基于此，我覺(jué)得自我還有很長(zhǎng)的路要走還沒(méi)有足夠的本事帶領(lǐng)其他人走向優(yōu)秀，可是，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，未來(lái)還擁有無(wú)限的可能，我會(huì)讓自我變得更加優(yōu)秀，將來(lái)有本事去幫忙更多的人走向優(yōu)秀。
黨員下新生寢室活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為是十分有必要也是十分有意義的，不僅僅對(duì)于新生來(lái)說(shuō)是這樣，對(duì)于我們預(yù)備黨員來(lái)說(shuō)也同樣是這樣的。我主要是負(fù)責(zé)14級(jí)冷鏈班的一個(gè)女生寢室。每個(gè)年級(jí)的學(xué)生有每個(gè)年級(jí)學(xué)生的特色，記得我們剛進(jìn)校的那個(gè)時(shí)候是十分害羞十分夢(mèng)想化的，而14級(jí)新生們比我們更外向卻也更現(xiàn)實(shí)。在與他們聊天的過(guò)程中，我會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)每個(gè)人的發(fā)言，了解每一個(gè)人，并針對(duì)每個(gè)人的性格特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化引導(dǎo)，幫忙每一個(gè)小學(xué)妹排疑解難，還給她們推薦讀物，讓他們?cè)诖髮W(xué)生活中少走彎路，進(jìn)而讓大學(xué)生活精彩非凡?？吹剿齻儗?duì)大學(xué)有了清楚的認(rèn)識(shí)，有了明確的目標(biāo)，我心里激動(dòng)無(wú)比，比自我找到了人生的方向還要開(kāi)心。我再次明白了，共產(chǎn)黨員會(huì)全心全意為人民服務(wù)，從無(wú)抱怨，那是因?yàn)楦冻霰仁斋@更歡樂(lè)，更有意義，因而也更加堅(jiān)定了我對(duì)于全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
雖然說(shuō)此刻的我相比于半年之前的我來(lái)說(shuō)是更加優(yōu)秀一些，但我深知還有很多需要改正的地方，下頭我想把我覺(jué)得還要改善的地方簡(jiǎn)單的向黨組織匯報(bào)一下：
3.在學(xué)習(xí)方面，大二成績(jī)相比于大一有必須的滑坡，為此感到十分慚愧，同時(shí)也進(jìn)行了深入的反思，我將調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不讓成績(jī)滑坡現(xiàn)象出現(xiàn)第二次。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，在接下來(lái)的幾個(gè)月里，我將努力提高自我的本事和修養(yǎng)，爭(zhēng)取早日成為一名真正的...員。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
xx年11月28日。
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇七
在學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，按時(shí)到課參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記，始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論，悉心聆聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報(bào)告，就“三個(gè)代表”重要思想和xx屆六中全會(huì)精神、黨性修養(yǎng)、入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開(kāi)了深入而實(shí)際的討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。
以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，我決定做到以下兩個(gè)方面：一是以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度，靠自己真誠(chéng)的努力去實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望。二是以持之以恒的毅力，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)入黨的愿望。決不存在任何僥幸心理，時(shí)刻準(zhǔn)備著自覺(jué)去接受黨組織的各種考驗(yàn)。用持之以恒的努力，在實(shí)踐中主動(dòng)錘煉自己，并在實(shí)踐過(guò)程中，經(jīng)常用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求對(duì)照自己，既注重點(diǎn)滴小事，又經(jīng)得起重大事件的考驗(yàn)，逐步提高思想覺(jué)悟，在思想上首先入黨，爭(zhēng)取早日成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員。
這次的黨課學(xué)習(xí)，不僅使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，更使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。正如講座老師說(shuō)的，入黨不是要為了將來(lái)有份好工作，不是為了炫耀自己比別人有多么優(yōu)秀，而是一項(xiàng)光榮而崇高的政治選擇。入黨，就是選擇了全心全意為人民服務(wù)，就是選擇了終身為這一目標(biāo)奮斗著，實(shí)踐著。這次的黨課學(xué)習(xí)，端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，也更加堅(jiān)定了自己追求黨組織，早日加入這一偉大的黨的決心。
在學(xué)習(xí)中不斷提高黨的xx大修改通過(guò)的新黨章，對(duì)黨員義務(wù)的第一條要求就是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)是一個(gè)用馬克思列寧主義理論和各種科學(xué)文化知識(shí)武裝自己頭腦的過(guò)程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)去獲取，認(rèn)真讀書(shū)是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、加強(qiáng)修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)和重要途徑。
“知識(shí)就是力量”，知識(shí)是社會(huì)進(jìn)步、歷史發(fā)展的一種推動(dòng)力，是人類(lèi)文明的標(biāo)志。現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)。生活在新世紀(jì)的中國(guó)共產(chǎn)黨人，肩負(fù)著建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義的重任，用馬克思主義理論和各種科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，即是新時(shí)期做一名合格的共產(chǎn)黨員的必備條件，也是我們共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的第一途徑和基本方法。
中國(guó)共產(chǎn)黨自1920xx年建黨至今，已經(jīng)走過(guò)了八十五年光榮的斗爭(zhēng)道路。這八十五年，中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。在長(zhǎng)期的革命過(guò)程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、為核心的四代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)和理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)、隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨除了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的利益、中華民族和中國(guó)人民的利益以外，沒(méi)有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇八
今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，回首過(guò)去一個(gè)月里在單位的點(diǎn)滴，依然激動(dòng)不已，因?yàn)樵谀抢镂医?jīng)歷了許多第一次，第一次和領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。
正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識(shí)到積極主動(dòng)地參與社會(huì)生活鍛煉的重要性。
在那里，我始終記住我此行的目的：我是來(lái)做事的。
因而始終保持著積極肯干的心態(tài)，由此也贏得了上司的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。
沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，積極負(fù)責(zé)任地去做事是成就個(gè)人良好印象的重要因素，也最終會(huì)得到大家的喜愛(ài)。
另一方面，我也意識(shí)到自己的不足之處，那就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)不夠牢固扎實(shí)，要知道，大學(xué)生畢業(yè)后是靠專(zhuān)業(yè)吃飯的，誰(shuí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能高，誰(shuí)就是社會(huì)的有力競(jìng)爭(zhēng)者。
而作為大學(xué)生的我，此行感觸頗深的就是每當(dāng)別人詢(xún)問(wèn)我的專(zhuān)業(yè)時(shí)，我始終不能自信地說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檫B我自己也不能對(duì)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有很好的把握，毋用說(shuō)應(yīng)用到實(shí)踐中去了。
一旦在工作上遇到這種問(wèn)題只會(huì)造成更大的尷尬，這是我今后必須努力解決的問(wèn)題。
在個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)不足的情況下，個(gè)人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了，保持謙虛、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個(gè)人缺點(diǎn)造成的影響，無(wú)論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，還是對(duì)同事，謙虛有禮都是為人的根本，這一點(diǎn)我深有體會(huì)，出去工作不同于學(xué)校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實(shí)，準(zhǔn)確。
因而對(duì)個(gè)人的紀(jì)律要求也必須嚴(yán)格，比如說(shuō)上班要準(zhǔn)時(shí)，工作期間要?jiǎng)?wù)實(shí)，用“少說(shuō)話(huà)，多做事”這個(gè)詞來(lái)形容最準(zhǔn)確不過(guò)，試想，一個(gè)在上班期間只會(huì)夸夸其談的人，誰(shuí)會(huì)喜歡?只有那些認(rèn)真，踏實(shí)的幫領(lǐng)導(dǎo)辦實(shí)事的人才會(huì)得到肯定。
如果說(shuō)在學(xué)習(xí)工作上要保持“低調(diào)”，那么在與人交往當(dāng)中就要“張揚(yáng)”，就是要大膽地、主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個(gè)友好，大方的印象，對(duì)自己是一種大膽的鍛煉，對(duì)別人也是一種尊重，這就是人際交往的一部分。
還有，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我終于體驗(yàn)到了辦公軟件的廣泛應(yīng)用以及自己的孤陋寡聞。
有一次領(lǐng)導(dǎo)讓我打印一份公文，其中就有我很不熟悉的東西，最終還得領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)手，讓我好生尷尬。
別看自己經(jīng)常接觸的word文檔簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，其實(shí)大有文章。
同理，其他軟件的知識(shí)也應(yīng)用很廣泛，這些都要求我們?cè)趯W(xué)校要多接觸，多練習(xí)，別把太多的時(shí)間都花在上網(wǎng)，只有在學(xué)校就打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ)，早作準(zhǔn)備，將來(lái)才能在工作上得心應(yīng)手。
這次實(shí)習(xí)儼然讓我扮演了一次“跑龍?zhí)住钡慕巧?，上到做領(lǐng)導(dǎo)助理，下到打掃衛(wèi)生，斟茶遞水，無(wú)所不能為，值得一提的是，我對(duì)此沒(méi)有任何怨言，相反，我覺(jué)得這是對(duì)我的器重。
甭管其他同學(xué)是怎么看的，也許其他同學(xué)表面沒(méi)事，心里一萬(wàn)個(gè)抗拒，但是我是發(fā)自?xún)?nèi)心的感到自豪，因?yàn)樵趯W(xué)校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽(yù)，因而我必須做好我的本分，干出我的精彩。
事實(shí)上，聽(tīng)其他學(xué)校的同學(xué)說(shuō)，上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的辦事態(tài)度表示贊揚(yáng)，他們也稱(chēng)贊我有責(zé)任感，我想我最大的收獲莫過(guò)于此了。
我為華師爭(zhēng)了光!
雖然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作沒(méi)有給予太多的關(guān)注，實(shí)際上，你的所作所為，領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里，我的務(wù)實(shí)精神終于得到了回報(bào)，當(dāng)我把實(shí)習(xí)鑒定表交給我們科長(zhǎng)的時(shí)候，盡管科長(zhǎng)在這段時(shí)間都忙于“創(chuàng)衛(wèi)”的工作，沒(méi)有幾分鐘坐在辦公室，但是科長(zhǎng)還是很愉快地坐下來(lái)，具體向我詢(xún)問(wèn)了要求，認(rèn)真的給我填了那張表，且評(píng)價(jià)中肯扼要，足見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重視。
更令我感動(dòng)的是，當(dāng)科長(zhǎng)得知我的實(shí)習(xí)就要在今天結(jié)束，明天就要回家的時(shí)候，他下午就讓我擱下手頭上的任務(wù)，叫我收拾好行李，親自開(kāi)車(chē)重新帶我兜了一圈荔灣區(qū)石圍塘街，平時(shí)不多話(huà)的他一下子跟我在車(chē)上談了很多，我明白科長(zhǎng)的用意。
最后科長(zhǎng)送我到公交站，讓我早點(diǎn)回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長(zhǎng)道別了。
感謝我的上司，感謝科長(zhǎng)，感謝城管科，這次實(shí)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)不少，收獲不少，終不枉此行!
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過(guò)，為大家?guī)?lái)這篇實(shí)習(xí)，了自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足，希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以供大家作為參考范例。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。
學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的.最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
來(lái)xx見(jiàn)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改進(jìn)的地方。
相信，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。
任何細(xì)節(jié)都有它的專(zhuān)業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專(zhuān)業(yè)。
在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。
在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫(xiě)單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。
通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。
對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。
人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。
打一份工，為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。
時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。
顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。
每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)。
但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。
這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
……
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。
雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。
它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。
雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。
因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。
我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。
在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。
人往往是很執(zhí)著的。
可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。
對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。
不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。
現(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。
我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。
事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。
寒假雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體 會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。
因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。
通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。
因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開(kāi)朗很自信。
以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒(méi)人能注意到我。
而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長(zhǎng)提出建議。
更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。
組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。
我覺(jué)得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。
這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。
今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇九
通過(guò)這次公司組織的《領(lǐng)袖的風(fēng)采》培訓(xùn)，給我們太多太多的感悟，給我感觸最深的就是人的潛能是無(wú)限的。我本來(lái)也懷疑，但現(xiàn)在確信無(wú)疑!不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法。為期兩天的培訓(xùn)給大家呈現(xiàn)了另一種信念和不一樣的思維方式，而第二天的體悟式訓(xùn)練更是把第一天所講的內(nèi)容詮釋得淋漓盡致。所有的人員都深深地融入了其中，也深深地被震撼，才感受到什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)這二個(gè)字意味著什么，如果是我，我能不能做到。
兩天的訓(xùn)練課程使我瞬間明白過(guò)去的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)方式，及時(shí)修正了我的思維方式和行為方式。懂得了要想成功需要具備的思維方式、堅(jiān)定的信念、清晰明確的目標(biāo)、快速的行動(dòng)力、善于總結(jié)的能力等等。明白了以后改進(jìn)的方向，成功不是不可能，一定有方法。將簡(jiǎn)單的事重復(fù)做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，改變不了環(huán)境就要試著改變自己，適應(yīng)環(huán)境。這次的培訓(xùn)喚醒了我們每一位心中的英雄，每一位員工都應(yīng)該做自己的領(lǐng)袖,“天助自助者”。
當(dāng)我們挑戰(zhàn)世界記錄成功時(shí)，大家都認(rèn)為自己“太棒了”，感悟到“決心決定成功”“不是不可能”的道理，所學(xué)的管理工具——杠桿管理，也會(huì)成為我們今后管理工作中值得推廣的辦法。特別是頭腦風(fēng)暴及修路原則更是可以馬上運(yùn)用到工作中，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我們清理了團(tuán)隊(duì)中存在的問(wèn)題，最大的問(wèn)題是感覺(jué)工作效率不夠高，大家群策群力，想出解決辦法，制定了每月工作跟蹤進(jìn)度表，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人員存在的問(wèn)題，使員工有緊迫感，提高工作效率。在以后的工作中我們會(huì)不斷總結(jié)發(fā)現(xiàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，路越來(lái)越好，問(wèn)題也就越來(lái)越少，堅(jiān)定了自己完成目標(biāo)的信心，堅(jiān)定了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難的決心，使自己在工作中更自信，更注重方法，成功需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的共同努力，抱怨、指責(zé)沒(méi)有任何意義，只有大家抱成團(tuán)，心為一處想，力往一處使，全力以赴，那么再大的困難也能克服，再大的目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)人每一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)是最好的。
人的一生要面對(duì)很多挑戰(zhàn)，有的看上去是根本不可能完成的，但實(shí)際上，我們的潛能也是巨大的，“態(tài)度決定一切”，只要堅(jiān)定信念，努力、堅(jiān)持，就沒(méi)有什么不可能，只要你決定“一定要”，就一定能做到。
我們相信，這不是終點(diǎn)而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，帶著積極的態(tài)度、帶著勇敢地?fù)?dān)當(dāng)、帶著正確的方法、帶著“我們是一個(gè)人”強(qiáng)大凝聚力，我們必將成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)!
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇十
尊敬的部隊(duì)首長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，承訓(xùn)部隊(duì)官兵，老師們，同學(xué)們：
大家好，西安思源學(xué)院2005級(jí)計(jì)信統(tǒng)1,2班學(xué)生為期15天的軍訓(xùn)就要結(jié)束了，雖然時(shí)間有些短，但是卻取得了顯著的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
這次軍訓(xùn)，由于部隊(duì)教官?lài)?yán)格要求，認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)科目的訓(xùn)練;同學(xué)們參訓(xùn)態(tài)度端正，有吃苦耐勞和磨練意志的思想準(zhǔn)備，因此，在軍訓(xùn)期間參訓(xùn)學(xué)生都能積極的投入到艱苦緊張的軍訓(xùn)之中，不僅增強(qiáng)了國(guó)防觀念，堅(jiān)定了愛(ài)國(guó)主義信念，而且體驗(yàn)了士兵生活，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性和集體主義，以及革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)。雖然軍訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但這對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和兩年后的走向工作崗位無(wú)疑是十分有益的。
同學(xué)們，軍訓(xùn)是每一位大學(xué)生在就學(xué)期間一門(mén)重要的必修課。這次軍訓(xùn)的1000多名同學(xué)經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)技能考核評(píng)比，均取得優(yōu)良成績(jī)。按照教育部和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，都將在軍事科目的學(xué)習(xí)上獲得相應(yīng)的學(xué)分，并且頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的高等學(xué)?！败娛掠?xùn)練合格證書(shū)”.
十多天來(lái)，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅(jiān)持訓(xùn)練，從不叫苦叫累。我營(yíng)二班的鄭玉龍同學(xué)雖然在不久以前曾經(jīng)因?yàn)樵诩亦l(xiāng)打籃球的時(shí)候不慎將腳摔傷，但是他依舊堅(jiān)持表示參加軍訓(xùn)，再苦再累也不能耽誤訓(xùn)練，用他自己的話(huà)說(shuō)：“我不要做一個(gè)逃兵!”在訓(xùn)練中，他沒(méi)有主動(dòng)喊過(guò)一次報(bào)告或請(qǐng)求休息，每次都是忍住疼痛，堅(jiān)持與大家一起訓(xùn)練，同學(xué)都看在眼里，佩服在心里。我班的雷宇同學(xué)平時(shí)給同學(xué)們表演節(jié)目，他訓(xùn)練刻苦、動(dòng)作認(rèn)真，每天一身汗，功夫不負(fù)有心人，他的表演受到教官的肯定同時(shí)，他還在業(yè)余時(shí)間熱心為班集體為同學(xué)服務(wù)。他說(shuō)，軍訓(xùn)不僅增強(qiáng)了體魄，而且鍛煉了意志、毅力、增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和集體榮譽(yù)感。
在同學(xué)們身上真正體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。你們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了西安思源學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作的新篇章。
這次軍訓(xùn)得到了西安警官學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教官以及學(xué)校參訓(xùn)教師的高度重視，在軍訓(xùn)中對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛(ài)心和責(zé)任心，參訓(xùn)的教師從軍訓(xùn)開(kāi)始一直到現(xiàn)在始終沒(méi)離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)離開(kāi)參訓(xùn)學(xué)生。一大批剛參加工作的青年教師，從接到參訓(xùn)工作的光榮使命，穿上威武的軍裝的那一刻起，就嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻以一名準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)參訓(xùn)學(xué)生，以昂然的斗志和飽滿(mǎn)的精神投入到軍訓(xùn)中去。
我班帶隊(duì)教官譚瑞華，在帶隊(duì)期間由于伙食不謹(jǐn)慎而導(dǎo)致身體有些透支，但是他仍舊堅(jiān)持和同學(xué)們一道戰(zhàn)斗在第一線(xiàn)。晚上還深入到學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的困難和思想情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施解決，保證了軍訓(xùn)計(jì)劃和各項(xiàng)工作順利地落實(shí)。在帶隊(duì)教師隊(duì)伍中還有我們營(yíng)的營(yíng)長(zhǎng)，自接受參訓(xùn)工作后，就兢兢業(yè)業(yè)全身心的投入到軍訓(xùn)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)并以嚴(yán)于律己的精神給參訓(xùn)青年教師和參訓(xùn)學(xué)生樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓(xùn)教師的積極工作，我們的軍訓(xùn)工作得以順利的完成。
這次軍訓(xùn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為確保今年學(xué)生軍訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，校黨委及時(shí)調(diào)整和充實(shí)了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，并且開(kāi)展了多種形式的教育和宣傳鼓動(dòng)工作以及活躍的文體活動(dòng)，在緊張的軍訓(xùn)中，各營(yíng)、連利用業(yè)余時(shí)間，開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)還對(duì)各校區(qū)作訓(xùn)教官和參訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了演出慰問(wèn)。
在整個(gè)軍訓(xùn)中沒(méi)有發(fā)生安全事故，這也是有賴(lài)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和十分關(guān)注的結(jié)果，通過(guò)我們?nèi)w參訓(xùn)教師和作訓(xùn)部隊(duì)官兵的共同努力下，仔細(xì)操作，杜絕了各類(lèi)事故的發(fā)生，從而保證了訓(xùn)練任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
同學(xué)們，短短的兩周軍訓(xùn)今天就即將結(jié)束了，但是作為一名預(yù)備役軍官的責(zé)任將落在每一個(gè)人身上。軍訓(xùn)結(jié)束后，希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來(lái)的好的精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，爭(zhēng)取更大榮譽(yù)和成績(jī)。
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇十一
在職教學(xué)生身上，我看到了無(wú)限的潛力和無(wú)限的可能性。作為一名職業(yè)教育的老師，多年的教育經(jīng)歷讓我深深地認(rèn)識(shí)到，只有真正了解學(xué)生，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，才能最大限度地展現(xiàn)他們的風(fēng)采。下面將從鼓勵(lì)學(xué)生、培養(yǎng)實(shí)踐能力、賦予責(zé)任感、開(kāi)拓思維方式以及樹(shù)立自信五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎以谡宫F(xiàn)職教學(xué)生風(fēng)采方面的心得體會(huì)。
首先，鼓勵(lì)學(xué)生是展現(xiàn)職教學(xué)生風(fēng)采不可或缺的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，具有自己不同的優(yōu)點(diǎn)和潛力。在教學(xué)過(guò)程中，我始終積極地鼓勵(lì)學(xué)生，認(rèn)可他們的努力和成就?！澳銈冏龅煤芎茫 ?、“你們有潛力成為未來(lái)的行業(yè)精英！”無(wú)論是課堂上的表現(xiàn)還是實(shí)踐中的成果，我都盡力給予正面評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生感受到自己的價(jià)值和能力。鼓勵(lì)學(xué)生的同時(shí)，我也找到了他們的閃光點(diǎn)，因此能夠更好地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)展和展示他們的風(fēng)采。
其次，培養(yǎng)實(shí)踐能力是展現(xiàn)職教學(xué)生風(fēng)采的重要途徑。職業(yè)教育的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能和解決問(wèn)題的能力。為了展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，我特別注重以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)方式，提倡實(shí)踐教學(xué)。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力，從而更好地展現(xiàn)自己的能力和潛力。比如，在一次機(jī)械制圖的課堂活動(dòng)中，我讓學(xué)生們分組設(shè)計(jì)并制作一個(gè)小型機(jī)械裝置，每一個(gè)組都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，最終呈現(xiàn)出了多樣化且具有創(chuàng)意的作品。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們的實(shí)踐能力得到了提升，也讓他們?cè)谡宫F(xiàn)職教學(xué)生風(fēng)采中獲得了更多的機(jī)會(huì)。
第三，賦予責(zé)任感是展現(xiàn)職教學(xué)生風(fēng)采的重要手段。在職教學(xué)生的教學(xué)中，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性和責(zé)任感。我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谛〗M合作中積極承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)參與。比如，在一次項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，我要求學(xué)生們分工合作，每個(gè)人都要承擔(dān)自己的責(zé)任，并互相協(xié)作完成任務(wù)。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生們對(duì)于自己的責(zé)任和能力有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提升了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這種賦予責(zé)任感的教育方式，讓學(xué)生們?cè)谡宫F(xiàn)職教學(xué)生風(fēng)采中更加主動(dòng)，更有動(dòng)力。
此外，開(kāi)拓思維方式也是展現(xiàn)職教學(xué)生風(fēng)采的重要途徑。職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考的能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我注重引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度思考問(wèn)題，培養(yǎng)他們的批判性思維。在課堂上，我常常啟發(fā)學(xué)生們提出自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行討論和辯論。通過(guò)這樣的方式，不僅開(kāi)拓了學(xué)生們的思維方式，也發(fā)展了他們的表達(dá)和交流能力。這種能夠獨(dú)立思考和表達(dá)觀點(diǎn)的能力，讓學(xué)生們?cè)谡宫F(xiàn)職教學(xué)生風(fēng)采中更加自信和有說(shuō)服力。
最后，樹(shù)立自信是展現(xiàn)職教學(xué)生風(fēng)采的關(guān)鍵。對(duì)于職教學(xué)生來(lái)說(shuō)，自信是實(shí)現(xiàn)成功的重要因素。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心。我不斷給予學(xué)生正面的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓他們堅(jiān)信自己的能力和潛力。我還組織一些與行業(yè)相關(guān)的比賽和實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)展示自己的才華和能力。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們逐漸建立了自信心，也更加愿意主動(dòng)展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
展現(xiàn)職教學(xué)生風(fēng)采，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和成功的重要途徑。通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生、培養(yǎng)實(shí)踐能力、賦予責(zé)任感、開(kāi)拓思維方式以及樹(shù)立自信，我相信每個(gè)職教學(xué)生都能展現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)采。作為一名職業(yè)教育的教師，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生們提供更多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的潛力，讓他們?cè)诼殬I(yè)道路上取得更多的成功和成就。
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇十二
一個(gè)成功的領(lǐng)袖=正確的態(tài)度+堅(jiān)定的信念+責(zé)任感+方法。你知道領(lǐng)袖的風(fēng)采培訓(xùn)心得是什么嗎?接下來(lái)就是本站小編為大家整理的關(guān)于領(lǐng)袖的風(fēng)采培訓(xùn)心得，供大家閱讀!
新年伊始，公司組織了一次針對(duì)全體員工的培訓(xùn)，主題是領(lǐng)袖的風(fēng)采。這次培訓(xùn)圍繞著成功的十大關(guān)系和領(lǐng)袖的九大思維方式展開(kāi)，每一點(diǎn)都講的特別的精彩，讓我受益匪淺，在此感謝公司給我們的這個(gè)難得機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)這次培訓(xùn)的關(guān)注，同時(shí)也感謝吳部長(zhǎng)辛辛苦苦為我們籌劃這次培訓(xùn)。現(xiàn)對(duì)這次培訓(xùn)的感想總結(jié)如下。
培訓(xùn)伊始，易發(fā)久老師的一句話(huà)讓我印象特別的深刻，他說(shuō)：在這個(gè)世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是從我們的腦袋道腳下的距離，對(duì)于這點(diǎn)我深有體會(huì)，我們每個(gè)人都曾有過(guò)這樣一些時(shí)候，有個(gè)很好的想法或是一個(gè)小目標(biāo)，卻由于某些原因沒(méi)有付諸于行動(dòng)，于是我們錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，抱怨，難過(guò)……其實(shí)這都是源于我們的目標(biāo)沒(méi)有量化，導(dǎo)致我們沒(méi)有為這個(gè)目標(biāo)努力的堅(jiān)定決心。鑒于此，我也要為自己訂一個(gè)量化的目標(biāo)，明年的外貿(mào)銷(xiāo)售總額為10萬(wàn)美元。
成功的十大關(guān)系之一告訴我們，并不是每一個(gè)目標(biāo)的完成都叫成功，對(duì)社會(huì)有害無(wú)益的目標(biāo)的達(dá)成不算成功。
成功的十大關(guān)系之二讓我知道如果自己沒(méi)有打造一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，你就追隨一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，雖然有時(shí)候可能會(huì)有壓力，但在這支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)中，你才能不斷創(chuàng)新完善，讓自身的價(jià)值得以體現(xiàn)。
在成功的十大關(guān)系當(dāng)中，我覺(jué)得成功十大關(guān)系之六印象很深，員工關(guān)心的問(wèn)題和老板關(guān)心的問(wèn)題，易老師說(shuō)：?jiǎn)T工關(guān)心的問(wèn)題由老板解決，老板關(guān)心的問(wèn)題由員工解決，其間易老師還用《天堂和地獄的區(qū)別》的故事來(lái)形象說(shuō)明這個(gè)道理，我覺(jué)得很實(shí)在，確實(shí)是這樣一個(gè)道理，只有老板解決了員工所關(guān)心的問(wèn)題(鼓勵(lì)，福利，待遇，自身的發(fā)展空間等等)，員工才能把精力和熱情投入到工作當(dāng)中去;而員工只有解決了老板所關(guān)心的問(wèn)題(公司的發(fā)展，員工的素質(zhì)能力)，公司才能迅速和諧發(fā)展。
接下來(lái)的領(lǐng)袖的九大思維方式，我個(gè)人覺(jué)得很經(jīng)典，就把其中特別有感覺(jué)的幾點(diǎn)總結(jié)一下：
領(lǐng)袖的思維方式一：成功是因?yàn)閼B(tài)度，這點(diǎn)我極力贊同，態(tài)度真的很神奇的，它棲息于思想深處，左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動(dòng)。一個(gè)人的生活狀態(tài)、人生方向完全受控于其態(tài)度的牽引。用什么樣的態(tài)度對(duì)待生活，就有什么樣的生活現(xiàn)實(shí)。積極的態(tài)度可以使我們到達(dá)人生的頂峰，盡享成功的快樂(lè)和美好，消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活、人際關(guān)系等，決定我們?nèi)松某蓴?，正所謂態(tài)度決定一切。
領(lǐng)袖思維模式四：不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法。這也是訓(xùn)練課程中的思想精髓之一。不是不可能是一種看待問(wèn)題的方法，很多人人往往在面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)選擇逃避，這是一種錯(cuò)誤的行為，也是弱者的表現(xiàn)，要想在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)生存，就要積極地面對(duì)問(wèn)題，挑戰(zhàn)問(wèn)題，這樣才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。相信每個(gè)人都有一顆上進(jìn)的心，都想變得很優(yōu)秀，被自己的上司所器重，得到同事認(rèn)同，所以今后遇到問(wèn)題的時(shí)候都要說(shuō)一句：不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)你的生活已經(jīng)開(kāi)始慢慢的發(fā)生變化。
領(lǐng)袖的思維方式五：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?，F(xiàn)實(shí)世界中有太多的事情就像大山一樣，是我們無(wú)法改變的，至少是暫時(shí)無(wú)法改變的。但是，我們可以選擇改變自己。我不知道大家有沒(méi)有同感，每當(dāng)我們遇到一件糟糕的事情之后，第一個(gè)先想到的是別人錯(cuò)了，而自己總是最無(wú)辜的受害者，這樣的思緒，確實(shí)有點(diǎn)自尋苦惱的感覺(jué)。所以下次當(dāng)遇到類(lèi)似事情之后，第一個(gè)想到的不要應(yīng)該是別人，而是自己，首先要調(diào)整自己心態(tài)，不要去責(zé)怪他人。如果別人不喜歡你，那是因?yàn)樽约哼€不夠讓別人喜歡。如果無(wú)法說(shuō)服別人，是因?yàn)樽约哼€不具備足夠的說(shuō)服能力。如果顧客不愿意購(gòu)買(mǎi)我們的產(chǎn)品，是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有生產(chǎn)出足以令顧客滿(mǎn)意的產(chǎn)品。如果我們還無(wú)法成功，是因?yàn)樽约簳簳r(shí)還沒(méi)有找到成功的方法。要想讓事情改變，首先得改變自己。所以，如果山不過(guò)來(lái)，那就讓自己過(guò)去吧，這可以讓你生活中的困擾迎刃而解。
領(lǐng)袖的思維方式六，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。易老師在這舉了個(gè)蝴蝶效應(yīng)的例子，很形象。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是一種積極向上的心態(tài)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)進(jìn)步了很大，在公司中，每個(gè)人進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，公司也會(huì)迅速的發(fā)展。從這一刻，列下你的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，試著一個(gè)個(gè)的去避免、改掉吧。
領(lǐng)袖的思維方式八：天助自助者。通俗一點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是老天幫助那些自己努力的人。許多時(shí)候我們不是到了不可救藥的地步，而是自己先把自己打敗，自己認(rèn)為自己不行了。生活中，我們都有很多朋友，但是這些朋友只能做我們精神上的“啦啦隊(duì)”，為我們加油，使我們自信。而一切的一切卻還是要靠我們自己的力量去完成，不能完全依賴(lài)別人。許多從艱苦環(huán)境中奮斗出來(lái)的人們，他們并不比我們多一些天賦，所多的也只是戰(zhàn)勝自己、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。
領(lǐng)袖的思維方式九：太棒了!這確實(shí)有點(diǎn)像阿q的精神勝利法。不過(guò)面對(duì)失敗，與其垂頭喪氣的難過(guò)，還不如振作精神，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)，杜絕類(lèi)似錯(cuò)誤的發(fā)生。謹(jǐn)記那幾句話(huà)吧：太棒了，這樣的事竟然發(fā)生在我的身上，我又有了一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我確實(shí)學(xué)到了很多。今后我將不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高各方面的工作能力，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好本職工作。
為期兩天的《領(lǐng)袖的風(fēng)采》培訓(xùn)結(jié)束了，深夜的我卻久久不能成寐，總有一種豪氣在心中，不吐不快。
這次培訓(xùn)，讓我清楚地意識(shí)到應(yīng)該從我做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用我們的快樂(lè)基金來(lái)改變我們的習(xí)慣，好的習(xí)慣才能達(dá)到成功。學(xué)會(huì)自我管理要先定目標(biāo)，量化目標(biāo)，從而完成目標(biāo)。讓我們的團(tuán)隊(duì)中的每一位成員清楚認(rèn)識(shí)自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的努力，因?yàn)槌晒褪菓B(tài)度。
成功是因?yàn)閼B(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。我是我認(rèn)為的我。我是一切的根源。不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法。山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果是驚人的。決心是因?yàn)閼B(tài)度。天助自助者。太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。對(duì)于這次培訓(xùn)給我印象最深的就是自己一定要先有個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)必須達(dá)成才算成功，否則就叫不成功，所以我要先確定我的目標(biāo)，因?yàn)槲乙晒?。這一切的一切都取決于態(tài)度，要想成功就要有一個(gè)敢于挑戰(zhàn)成功的態(tài)度。
我是一個(gè)技術(shù)人員，每次有新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，壓力之大可想而知，痛苦過(guò)，彷徨過(guò)，煙癮和頭發(fā)呈反比例增長(zhǎng)。今后不會(huì)了，我已知決心決定出路，不是不可能，只是暫時(shí)還沒(méi)有找到方法。在實(shí)際工作中，如果一遇到問(wèn)題首先就拒之門(mén)外，從心里都拒絕的態(tài)度，很難把事情辦好，要以一種積極地態(tài)度去面對(duì)，去想辦法解決，多試試給自己說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題、我再想想辦法、一定可以、只是沒(méi)有找到方法”等積極地語(yǔ)言，自我暗示。成功者找方法，失敗者找借口;失敗，只是暫時(shí)，堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
作為一個(gè)部門(mén)的部門(mén)長(zhǎng)，我也深知了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是勢(shì)單力薄的。調(diào)整好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的態(tài)度，讓隊(duì)員互相支持、有集體主意感，知道每一件新產(chǎn)品的研發(fā)成功都是大家的勞動(dòng)成果，有成功的喜悅才有下一次努力地動(dòng)力，失敗并不可怕，可怕的是失去信心，要讓我的團(tuán)隊(duì)知道，在沒(méi)有找到有效的方法之前，決不氣餒，相信自己一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)力才是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力，“過(guò)去并不等于未來(lái)”，當(dāng)我們真正完成的時(shí)候，就會(huì)知道以前自己是多么的懦弱無(wú)能!相信自己，不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法!管理團(tuán)隊(duì)要教會(huì)隊(duì)員將工作量化細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)明確化，管理者與員工共同運(yùn)用六點(diǎn)工作制方法，提高工作效率，以有限的時(shí)間做有效的事情。并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，想要成功絕非安于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀就不可能成功，要在日常的工作中不斷進(jìn)步，才能離成功的目標(biāo)越來(lái)越近，最終達(dá)成。
第二天的游戲看似瘋狂，實(shí)則寓意深刻。當(dāng)我們挑戰(zhàn)世界記錄成功時(shí)，大家都認(rèn)為自己“太棒了”，感悟到“決心決定成功”“不是不可能”的道理，所學(xué)的管理工具——杠桿管理，也會(huì)成為我們今后管理工作中值得推廣的辦法。特別是頭腦風(fēng)暴及修路原則更是可以馬上運(yùn)用到工作中，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我們清理了團(tuán)隊(duì)中存在的問(wèn)題，最大的問(wèn)題是感覺(jué)工作效率不夠高，大家群策群力，想出解決辦法，制定了每月工作跟蹤進(jìn)度表，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人員存在的問(wèn)題，使員工有緊迫感，提高工作效率。在以后的工作中我們會(huì)不斷總結(jié)發(fā)現(xiàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，路越來(lái)越好，問(wèn)題也就越來(lái)越少，堅(jiān)定了自己完成目標(biāo)的信心，堅(jiān)定了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難的決心，使自己在工作中更自信，更注重方法，成功需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的共同努力，抱怨、指責(zé)沒(méi)有任何意義，只有大家抱成團(tuán)，心為一處想，力往一處使，全力以赴，那么再大的困難也能克服，再大的目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)人每一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)是最好的。
一個(gè)成功的領(lǐng)袖=正確的態(tài)度+堅(jiān)定的信念+責(zé)任感+方法，人的一生要面對(duì)很多挑戰(zhàn)，有的看上去是根本不可能完成的，但實(shí)際上，我們的潛能也是巨大的，“態(tài)度決定一切”，只要堅(jiān)定信念，努力、堅(jiān)持，就沒(méi)有什么不可能，只要你決定“一定要”，就一定能做到。
只有兩天的培訓(xùn)，卻徹底的改變了我面對(duì)問(wèn)題及解決問(wèn)題時(shí)所運(yùn)用的方式方法。我從心里感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們將來(lái)能在自我的工作平臺(tái)上發(fā)揮自我的力量，一種迫切想展現(xiàn)能力的欲望被激發(fā)，感謝黎總給我們這次學(xué)習(xí)提升自己的機(jī)會(huì)，我一定能學(xué)以致用，與吉德成長(zhǎng)，一同努力，達(dá)成彼此的目標(biāo)!
通過(guò)這次公司組織的《領(lǐng)袖的風(fēng)采》培訓(xùn)，給我們太多太多的感悟，給我感觸最深的就是人的潛能是無(wú)限的。我本來(lái)也懷疑，但現(xiàn)在確信無(wú)疑!不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法。為期兩天的培訓(xùn)給大家呈現(xiàn)了另一種信念和不一樣的思維方式，而第二天的體悟式訓(xùn)練更是把第一天所講的內(nèi)容詮釋得淋漓盡致。所有的人員都深深地融入了其中，也深深地被震撼，才感受到什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)這二個(gè)字意味著什么，如果是我，我能不能做到。
兩天的訓(xùn)練課程使我瞬間明白過(guò)去的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)方式，及時(shí)修正了我的思維方式和行為方式。懂得了要想成功需要具備的思維方式、堅(jiān)定的信念、清晰明確的目標(biāo)、快速的行動(dòng)力、善于總結(jié)的能力等等。明白了以后改進(jìn)的方向，成功不是不可能，一定有方法。將簡(jiǎn)單的事重復(fù)做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，改變不了環(huán)境就要試著改變自己，適應(yīng)環(huán)境。這次的培訓(xùn)喚醒了我們每一位心中的英雄，每一位員工都應(yīng)該做自己的領(lǐng)袖,“天助自助者”。
當(dāng)我們挑戰(zhàn)世界記錄成功時(shí)，大家都認(rèn)為自己“太棒了”，感悟到“決心決定成功”“不是不可能”的道理，所學(xué)的管理工具——杠桿管理，也會(huì)成為我們今后管理工作中值得推廣的辦法。特別是頭腦風(fēng)暴及修路原則更是可以馬上運(yùn)用到工作中，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我們清理了團(tuán)隊(duì)中存在的問(wèn)題，最大的問(wèn)題是感覺(jué)工作效率不夠高，大家群策群力，想出解決辦法，制定了每月工作跟蹤進(jìn)度表，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人員存在的問(wèn)題，使員工有緊迫感，提高工作效率。在以后的工作中我們會(huì)不斷總結(jié)發(fā)現(xiàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，路越來(lái)越好，問(wèn)題也就越來(lái)越少，堅(jiān)定了自己完成目標(biāo)的信心，堅(jiān)定了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難的決心，使自己在工作中更自信，更注重方法，成功需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的共同努力，抱怨、指責(zé)沒(méi)有任何意義，只有大家抱成團(tuán)，心為一處想，力往一處使，全力以赴，那么再大的困難也能克服，再大的目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)人每一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)是最好的。
人的一生要面對(duì)很多挑戰(zhàn)，有的看上去是根本不可能完成的，但實(shí)際上，我們的潛能也是巨大的，“態(tài)度決定一切”，只要堅(jiān)定信念，努力、堅(jiān)持，就沒(méi)有什么不可能，只要你決定“一定要”，就一定能做到。
我們相信，這不是終點(diǎn)而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，帶著積極的態(tài)度、帶著勇敢地?fù)?dān)當(dāng)、帶著正確的方法、帶著“我們是一個(gè)人”強(qiáng)大凝聚力，我們必將成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)!
7.6號(hào)和7.7號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生最重要的一個(gè)旅程。在這個(gè)旅程里我學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)人，如何去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
兩天的時(shí)間里，我聽(tīng)老師講如何溝通，如何聆聽(tīng)，如何去做一個(gè)有愛(ài)的人。我們一起做游戲，手拉手，肩并肩，給彼此真心的擁抱。為自己的團(tuán)隊(duì)鼓氣加油，我們一起吶喊，我們相信彼此，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我可以很驕傲的說(shuō)我們是團(tuán)隊(duì)不是團(tuán)伙。到后來(lái)我們一起分享自己的感悟：要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)。我被她們每一個(gè)人感動(dòng)著。
生命列車(chē)上，沒(méi)有人會(huì)陪我們一直走下去，有的人匆匆離去，有的人會(huì)陪我們度過(guò)一段很重要的日子。她們的離去讓我明白更多的是珍惜，珍惜父母親人，珍惜死黨朋友，珍惜每一個(gè)我所在乎的人，盡量讓每一次分離不會(huì)留下遺憾。正如冰心所言：“假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生;假如生命是有趣的，今生已是滿(mǎn)足?！蔽覀兾ㄒ荒軌蜃龅?，就是把握現(xiàn)在，珍惜擁有。因?yàn)橹挥羞@樣，面對(duì)過(guò)去，我們才不會(huì)感到遺憾，面對(duì)未來(lái)，我們才能夠心存坦然。
人生大轉(zhuǎn)輪，讓我知道在我的生命中究竟為什么會(huì)錯(cuò)過(guò)這些朋友，死黨。因?yàn)樽约旱陌谅?、不?huì)溝通讓身邊的一個(gè)個(gè)朋友都離自己遠(yuǎn)去。父母不求回報(bào)的付出，自己的不體貼，從來(lái)只會(huì)索取讓我覺(jué)得自己好自私。許多人總覺(jué)得自己所得無(wú)幾，所失甚多.于是一味索求，只想得到自己沒(méi)有的，卻毫不在乎自己所擁有，不知珍惜。這兩天的旅程讓我明白“我是一切的根源”如果我付出百分百的真心，去對(duì)待每一人那么我收獲的就可能是百分百的真心。
謝謝你，帶領(lǐng)我完成這次人生最重要旅程的閆老師。
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇十三
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
_保險(xiǎn)業(yè)務(wù)公司。
三、實(shí)習(xí)職位。
保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員。
(一)工作學(xué)習(xí)篇。
我的實(shí)習(xí)工作首先是從“保單行政部”開(kāi)始的，一聽(tīng)名字很能震住人的，就像我的專(zhuān)業(yè)“國(guó)際法”一樣。實(shí)際上，用公司的話(huà)說(shuō)就叫新契約，字面理解也就是出保險(xiǎn)合同的地方。雖說(shuō)這個(gè)名字很普實(shí)，但它擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧鴮?shí)不小，我就從我制做保險(xiǎn)合同說(shuō)起。
在新契約的第一天我是對(duì)著兩樣?xùn)|西度過(guò)的：一樣是那臺(tái)只能開(kāi)機(jī)別無(wú)用處的電腦;另一樣則是一本和面包厚度相當(dāng)?shù)膲垭U(xiǎn)實(shí)務(wù)(_版)。無(wú)聊是有一點(diǎn)，不過(guò)也好，我可以先把壽險(xiǎn)的整個(gè)運(yùn)作流程熟悉一下。現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)還是對(duì)的，至少我如果再去某個(gè)部門(mén)，我能知道人家是干嗎的。
第二天我就開(kāi)始幫_姐裝訂合同了，也就從這天開(kāi)始了我和打孔機(jī)、融釘機(jī)的“不解之緣”。因?yàn)閺哪翘煲恢钡轿译x開(kāi)，每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人去新契約只能看到我的背影――我的臉正對(duì)著那兩臺(tái)機(jī)器呢。特別是后來(lái)到了業(yè)務(wù)員沖單的日子，我恨我媽沒(méi)把我生成哪吒，不能三頭六臂，一天下來(lái)兩百多份合同是常事。那時(shí)我就納悶了：以前這里沒(méi)實(shí)習(xí)生時(shí)，新契約在沖單的日子是如何過(guò)來(lái)的?后來(lái)知道是保全的劉哥經(jīng)常上來(lái)幫忙的。我突然想起來(lái)，第一次劉哥見(jiàn)我時(shí)我正訂合同呢，他對(duì)著我微微一笑，還說(shuō)聲“你好”，我這才明白劉哥當(dāng)時(shí)笑得是多么意味深長(zhǎng)啊。
裝訂合同看起來(lái)簡(jiǎn)單，不對(duì)，看起來(lái)聽(tīng)起來(lái)都會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，其實(shí)，要把一份合同裝訂的緊湊、整齊還是有一些講究的。尤其在業(yè)務(wù)員沖單的日子里，剛核對(duì)好、蓋過(guò)合同章的一份散裝合同就會(huì)遞到我的手上，我必須提防不能蹭花了印章。研究了那么久，我現(xiàn)在可以拍著胸脯說(shuō)：經(jīng)我過(guò)手的合同，印章模糊率不超過(guò)5%，合同作工工整率不低于95%。畢竟合同的工整與否也會(huì)關(guān)系到客戶(hù)對(duì)公司印象的好壞。
后來(lái)，_姐又教我裝訂團(tuán)險(xiǎn)合同，我也都基本掌握了，這些在業(yè)務(wù)員沖單的日子里可發(fā)揮了一些作用，至少我可以替_姐分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)的工作量。
沖單的日子過(guò)去后，我開(kāi)始學(xué)著幫小靜姐打發(fā)票，這個(gè)是比較簡(jiǎn)單的，除了一開(kāi)始打的格式有點(diǎn)問(wèn)題重新來(lái)過(guò)之外，其后的工作就輕車(chē)熟路了。
這里我得提一下有關(guān)業(yè)務(wù)員的一些問(wèn)題。我知道絕大多數(shù)業(yè)務(wù)員都是很愛(ài)崗敬業(yè)的，但還是會(huì)有個(gè)別業(yè)務(wù)員工作態(tài)度不夠認(rèn)真，投保單上不寫(xiě)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)，再不就是投保單上的文字除了印刷體就是草書(shū)，一看到這種投保單我就犯難。特別是后來(lái)我和小莊一起錄入被保險(xiǎn)人信息時(shí)，有的字草得真是龍飛鳳舞，我一看就想當(dāng)面問(wèn)問(wèn)他：你是不是當(dāng)自己是寫(xiě)藥方的醫(yī)生啊?后來(lái)但凡遇到字草的我就放回去，找一些工整的來(lái)錄，那些就交給小莊了，因?yàn)槲覉?jiān)信小莊肯定能認(rèn)出來(lái)，就像一些已婚男人都堅(jiān)信老婆都是別人的好一樣。
另外，我以自己的淺見(jiàn)提個(gè)建議。因?yàn)槊看涡缕跫s很忙時(shí)總會(huì)有業(yè)務(wù)員上來(lái)想了解自己做的那份保單的實(shí)時(shí)信息，是否通過(guò)、是否生效、能否打印出來(lái)等等，這些都會(huì)降低新契約的工作效率。我想如果能單獨(dú)建立一個(gè)業(yè)務(wù)員保單綜合信息查詢(xún)系統(tǒng)就好了，就像我們?cè)趯W(xué)?？梢圆樽约旱男@卡信息一樣，既可以知道里面有多少余額，還可以知道自己在圖書(shū)館借了幾本書(shū)，什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)歸還等。我覺(jué)得有了這么一個(gè)終端系統(tǒng)擺在大廳，對(duì)公司的業(yè)務(wù)是有很大幫助的。
在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期，我和_互調(diào)，他到新契約，我來(lái)理賠部，到目前為止，我都在前臺(tái)和紅姐在一起，她教我接案錄入的工作。這期間還有這么一件事讓我很有感觸。有幾個(gè)外省的客戶(hù)來(lái)這里理賠，死者是家庭里的父親，法定受益人是死者的配偶及一子一女，但死者配偶在1990年就已經(jīng)離家出走了，至今杳無(wú)音信。因此紅姐和我就認(rèn)為這對(duì)兄妹及其代理人就不能領(lǐng)走全部保險(xiǎn)金，除非代理人能出具當(dāng)?shù)胤ㄔ簩?duì)死者配偶宣告死亡的公文。但他們又不能提供這個(gè)公文給我們，這就讓我感到非常難辦了：讓他們就這么大老遠(yuǎn)的再回去弄也不好;把保險(xiǎn)金一次給他們我們又會(huì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。后來(lái)我們拿到理賠部去咨詢(xún)大家的意見(jiàn)，問(wèn)題一下就解決了：由兄妹兩人及其代理人寫(xiě)一份聲明，內(nèi)容是由他們代死者配偶領(lǐng)取她那份保險(xiǎn)金，其后產(chǎn)生的任何法律后果都再與我公司無(wú)關(guān)。這事就這么搞定了。現(xiàn)在想想很簡(jiǎn)單，但當(dāng)時(shí)我的確是不知所措，真是狗咬刺猬——無(wú)處下口。通過(guò)這件事，我真正意識(shí)到要把書(shū)本上的所學(xué)用到現(xiàn)實(shí)工作中，我還是有很長(zhǎng)的一段路要走的。
(二)休閑娛樂(lè)篇。
公司專(zhuān)門(mén)為所有在第一季度生日的員工舉辦了一個(gè)生日party，地點(diǎn)就在_的“_”。一聽(tīng)說(shuō)在“_”我就感到很親切——我就是雙魚(yú)座的哦。整個(gè)晚上大家都很開(kāi)心，三位老總也來(lái)為我們慶祝生日，使得晚會(huì)的氣氛十分熱烈。公司安排的活動(dòng)內(nèi)容也很豐富：擲飛鏢、玩桌式足球、唱k、猜字游戲，其間還不時(shí)有_和_來(lái)串門(mén)，當(dāng)然，壓軸的還是_一身假面騎士的造型來(lái)給大家送蛋糕。這會(huì)再回想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我的內(nèi)心依然還會(huì)感到那份溫馨。
_月_號(hào)我和_兩人與公司里的羽毛球愛(ài)好者一起去_中學(xué)打球。其實(shí)對(duì)于羽毛球，我并不專(zhuān)業(yè)，充其量給人家當(dāng)陪練，所以當(dāng)理賠的_問(wèn)我什么水平時(shí)，我回答很一般。_也聲稱(chēng)自己不是很好。我想嘛，像我們倆這樣的新菜鳥(niǎo)，不管水平怎么樣，低調(diào)點(diǎn)兒總是應(yīng)該的。后來(lái)當(dāng)我們開(kāi)始打時(shí)，我發(fā)現(xiàn)_說(shuō)的是實(shí)話(huà)——因?yàn)樗娌辉趺磿?huì)打!后來(lái)我還是想明白了：像我這樣的，從小就和弟弟一起打羽毛球，雖然每次都是不歡而散，那么多年水平也至少總該有點(diǎn)質(zhì)變才對(duì)。_是獨(dú)子嘛，也沒(méi)個(gè)弟弟陪他玩。很久不運(yùn)動(dòng)的直接結(jié)果就是一旦運(yùn)動(dòng)那么一回，第二天肯定是腰酸背痛腿抽筋，就差風(fēng)濕著涼了。我的整個(gè)右半邊兒身體從小腿疼到大腿、從手肘酸到肩膀，前一天劇烈運(yùn)動(dòng)的肌肉現(xiàn)在都被乳酸折騰的夠戧。不過(guò)，歇到星期六時(shí)已經(jīng)沒(méi)什么大礙，于是，我們一商議，又一塊兒逛_公園和_公園去了，還專(zhuān)門(mén)近距離接觸了一下漁女。說(shuō)是這樣說(shuō)，我們倒是和看漁女的人接觸的更多些——那兒人太多了。
中午我們又饒有興趣的走到_那邊去，在7樓見(jiàn)到了公司業(yè)務(wù)精英們的工作崗位，看著一排排整齊的座位，我可以想象工作日里大家工作時(shí)那番紅火忙碌的景象，心里由衷欽佩，他們才是公司前進(jìn)的動(dòng)力。敬禮!
五、心得體會(huì)。
1、從事任何工作都不能浮躁，努力做到一絲不茍。我在新契約的時(shí)候，剛開(kāi)始裝訂合同因?yàn)橛X(jué)得新鮮，一天下來(lái)感覺(jué)還挺好，但兩三天之后我就有點(diǎn)心浮氣躁了，裝訂速度明顯減慢了，而且容易走神。我知道這是個(gè)磨合階段，于是盡力集中注意力，自我開(kāi)導(dǎo)，慢慢地就挺過(guò)來(lái)了，后來(lái)裝訂的速度和質(zhì)量都有明顯的提高?？傊谛缕跫s的這一關(guān)我順利走過(guò)來(lái)了，以后即使再讓我裝訂合同，我也能做得很好。
2、漸漸學(xué)著融入新的環(huán)境，適應(yīng)也要有個(gè)過(guò)程的?；仡^想想，_個(gè)月前的我和現(xiàn)在的我在別人看來(lái)沒(méi)什么差別，但我在不知不覺(jué)中和公司的關(guān)系已經(jīng)發(fā)生了一些變化。剛來(lái)時(shí)總會(huì)不由自主的把自己當(dāng)外來(lái)者看，沒(méi)有什么歸屬感，我想他們幾個(gè)應(yīng)該也一樣吧。經(jīng)過(guò)近_個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的這種陌生感基本沒(méi)有了，但要真正做到以司為家的境界還是差一些的，但至少我已開(kāi)始認(rèn)同自己是公司的一員了。
3、珍惜校園外的師生之誼，出了學(xué)校我依然是個(gè)學(xué)生。我剛被_帶到_后基本是_姐在帶著我做一些工作，我在那里的所學(xué)相當(dāng)一部分是_姐教的，當(dāng)_姐有一天跟我說(shuō)她要調(diào)_時(shí)，我只是哦了一聲，并沒(méi)覺(jué)得什么，當(dāng)我第二天看著身后的桌子空著時(shí)我才覺(jué)得自己昨天應(yīng)該謝謝_姐的，由衷的感謝她。我在中國(guó)_的實(shí)習(xí)中一直都有不同的人指導(dǎo)我的工作，他們都是我在剛剛步如社會(huì)時(shí)的老師，他們沒(méi)有義務(wù)，但他們都在熱心的教導(dǎo)我。我會(huì)永遠(yuǎn)記得這般真誠(chéng)。
以上的文字在我的腦海中已經(jīng)醞釀了很久，當(dāng)我一口氣把自己的所想所感寫(xiě)完后已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)鐘了，他們都睡著了，我卻沒(méi)有一點(diǎn)倦意，內(nèi)心也出奇的平靜，也許帶著這份平靜的心情我可以做個(gè)好夢(mèng)呢。
很慶幸自己能來(lái)這里實(shí)習(xí)。在這短短的三個(gè)多星期，我對(duì)中國(guó)_由相識(shí)到相知，現(xiàn)在我深深地喜歡上了這里，感謝_、_、_，還有_和理賠部的諸位，謝謝大家!
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇十四
為期兩天的《領(lǐng)袖的風(fēng)采》培訓(xùn)結(jié)束了，深夜的我卻久久不能成寐，總有一種豪氣在心中，不吐不快。
這次培訓(xùn)，讓我清楚地意識(shí)到應(yīng)該從我做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用我們的快樂(lè)基金來(lái)改變我們的習(xí)慣，好的習(xí)慣才能達(dá)到成功。學(xué)會(huì)自我管理要先定目標(biāo)，量化目標(biāo)，從而完成目標(biāo)。讓我們的團(tuán)隊(duì)中的每一位成員清楚認(rèn)識(shí)自己，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持不懈的努力，因?yàn)槌晒褪菓B(tài)度。
成功是因?yàn)閼B(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。我是我認(rèn)為的我。我是一切的根源。不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法。山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果是驚人的。決心是因?yàn)閼B(tài)度。天助自助者。太棒了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，又給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，凡事的發(fā)生必有其因果，必有助于我。對(duì)于這次培訓(xùn)給我印象最深的就是自己一定要先有個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)必須達(dá)成才算成功，否則就叫不成功，所以我要先確定我的目標(biāo)，因?yàn)槲乙晒?。這一切的一切都取決于態(tài)度，要想成功就要有一個(gè)敢于挑戰(zhàn)成功的態(tài)度。
我是一個(gè)技術(shù)人員，每次有新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，壓力之大可想而知，痛苦過(guò)，彷徨過(guò)，煙癮和頭發(fā)呈反比例增長(zhǎng)。今后不會(huì)了，我已知決心決定出路，不是不可能，只是暫時(shí)還沒(méi)有找到方法。在實(shí)際工作中，如果一遇到問(wèn)題首先就拒之門(mén)外，從心里都拒絕的態(tài)度，很難把事情辦好，要以一種積極地態(tài)度去面對(duì)，去想辦法解決，多試試給自己說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題、我再想想辦法、一定可以、只是沒(méi)有找到方法”等積極地語(yǔ)言，自我暗示。成功者找方法，失敗者找借口;失敗，只是暫時(shí)，堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
作為一個(gè)部門(mén)的部門(mén)長(zhǎng)，我也深知了一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人的力量是勢(shì)單力薄的。調(diào)整好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的態(tài)度，讓隊(duì)員互相支持、有集體主意感，知道每一件新產(chǎn)品的研發(fā)成功都是大家的勞動(dòng)成果，有成功的喜悅才有下一次努力地動(dòng)力，失敗并不可怕，可怕的是失去信心，要讓我的團(tuán)隊(duì)知道，在沒(méi)有找到有效的方法之前，決不氣餒，相信自己一定會(huì)成功，學(xué)習(xí)力才是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力，“過(guò)去并不等于未來(lái)”，當(dāng)我們真正完成的時(shí)候，就會(huì)知道以前自己是多么的懦弱無(wú)能!相信自己，不是不可能，只是暫時(shí)沒(méi)有找到方法!管理團(tuán)隊(duì)要教會(huì)隊(duì)員將工作量化細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)明確化，管理者與員工共同運(yùn)用六點(diǎn)工作制方法，提高工作效率，以有限的時(shí)間做有效的事情。并善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，想要成功絕非安于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀就不可能成功，要在日常的工作中不斷進(jìn)步，才能離成功的目標(biāo)越來(lái)越近，最終達(dá)成。
第二天的游戲看似瘋狂，實(shí)則寓意深刻。當(dāng)我們挑戰(zhàn)世界記錄成功時(shí)，大家都認(rèn)為自己“太棒了”，感悟到“決心決定成功”“不是不可能”的道理，所學(xué)的管理工具——杠桿管理，也會(huì)成為我們今后管理工作中值得推廣的辦法。特別是頭腦風(fēng)暴及修路原則更是可以馬上運(yùn)用到工作中，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我們清理了團(tuán)隊(duì)中存在的問(wèn)題，最大的問(wèn)題是感覺(jué)工作效率不夠高，大家群策群力，想出解決辦法，制定了每月工作跟蹤進(jìn)度表，領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人員存在的問(wèn)題，使員工有緊迫感，提高工作效率。在以后的工作中我們會(huì)不斷總結(jié)發(fā)現(xiàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，路越來(lái)越好，問(wèn)題也就越來(lái)越少，堅(jiān)定了自己完成目標(biāo)的信心，堅(jiān)定了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝困難的決心，使自己在工作中更自信，更注重方法，成功需要團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的共同努力，抱怨、指責(zé)沒(méi)有任何意義，只有大家抱成團(tuán)，心為一處想，力往一處使，全力以赴，那么再大的困難也能克服，再大的目標(biāo)也能實(shí)現(xiàn)。每一個(gè)人每一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的團(tuán)隊(duì)就會(huì)是最好的。
一個(gè)成功的領(lǐng)袖=正確的態(tài)度+堅(jiān)定的信念+責(zé)任感+方法，人的一生要面對(duì)很多挑戰(zhàn)，有的看上去是根本不可能完成的，但實(shí)際上，我們的潛能也是巨大的，“態(tài)度決定一切”，只要堅(jiān)定信念，努力、堅(jiān)持，就沒(méi)有什么不可能，只要你決定“一定要”，就一定能做到。
只有兩天的培訓(xùn)，卻徹底的改變了我面對(duì)問(wèn)題及解決問(wèn)題時(shí)所運(yùn)用的方式方法。我從心里感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們將來(lái)能在自我的工作平臺(tái)上發(fā)揮自我的力量，一種迫切想展現(xiàn)能力的欲望被激發(fā)，感謝黎總給我們這次學(xué)習(xí)提升自己的機(jī)會(huì)，我一定能學(xué)以致用，與吉德成長(zhǎng)，一同努力，達(dá)成彼此的目標(biāo)!
學(xué)生風(fēng)采心得總結(jié)篇十五
新課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了“綜合性學(xué)習(xí)”目標(biāo)訓(xùn)練，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生具備終身學(xué)習(xí)的方法和能力。我在教學(xué)實(shí)踐中做了大膽的嘗試，摸索了一些方法和經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)列與大家商討。
1.應(yīng)有利于提高學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣
開(kāi)展綜合性語(yǔ)文訓(xùn)練的目的很大程度上是要引起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的關(guān)注，解決語(yǔ)文教學(xué)費(fèi)時(shí)多效率低的問(wèn)題。要引起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣，必須改革那些沉悶呆板的教學(xué)方式，精挑細(xì)選向?qū)W生輸送的語(yǔ)文信息，以豐富多彩、生動(dòng)活潑的語(yǔ)文內(nèi)容吸引學(xué)生，喚醒學(xué)生心中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的語(yǔ)文心理。
七年級(jí)新教本中設(shè)置了豐富的趣味性濃的綜合性學(xué)習(xí)訓(xùn)練，教師可以適當(dāng)增加一些學(xué)習(xí)資料，印發(fā)給學(xué)生以擴(kuò)大視野。如“感受自然”這一項(xiàng)，可讓學(xué)生先在網(wǎng)上、圖書(shū)館中收集有關(guān)四季景色的圖片和文章，大家交流閱讀，然后班級(jí)組織一次秋游。預(yù)先布置學(xué)生觀察自己喜愛(ài)的景物，拍攝圖片，回來(lái)后配上文字，加上音樂(lè)，制成音圖文并茂的文件、郵件，在互聯(lián)網(wǎng)中交流欣賞，再選幾篇好的文章讓學(xué)生在班上有表情地朗讀。經(jīng)過(guò)活動(dòng)訓(xùn)練，學(xué)生們就獲得了采訪(fǎng)和編輯的能力，儼然成了一名小記者。
“人類(lèi)起源、太空探索、神秘的大自然、為自己設(shè)計(jì)一個(gè)美好的家園”，這些都是學(xué)生們喜愛(ài)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教師可以介紹學(xué)生們?nèi)プx這些方面的書(shū)籍，上課時(shí)讓學(xué)生上講臺(tái)推介，概述其主要內(nèi)容;或把主要內(nèi)容摘錄下來(lái)，加上評(píng)論，制成一本本個(gè)人專(zhuān)集，做成一個(gè)個(gè)卡片，編成一份份小報(bào)。寫(xiě)好文章后，各組再舉行小型閱讀筆會(huì)，互相修改評(píng)價(jià)等。這都有助于提高學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣。
2.應(yīng)有利于向課外延伸
新課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品……九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬(wàn)字以上”。要達(dá)到上述目標(biāo)，課內(nèi)顯然是做不到的，更多的是要靠課外閱讀：利用課余時(shí)間讓學(xué)生多讀多寫(xiě)。而要讓學(xué)生愿意在課外多花時(shí)間讀書(shū)刊，關(guān)鍵是要激起他們學(xué)語(yǔ)文的興趣。為此，教師必須在課堂教學(xué)中以各種各樣新穎有趣的語(yǔ)文教學(xué)形式吸引學(xué)生，讓他們愛(ài)語(yǔ)文。
如“舉隅”這一項(xiàng)，我叫學(xué)生們用一星期時(shí)間到社會(huì)上收集錯(cuò)別字，整理好上交，并將其編成集，互相交流。以后，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)新的錯(cuò)別字可在黑板上添加，發(fā)現(xiàn)一字算積一分，持續(xù)一個(gè)月，最后算誰(shuí)的積分多誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
在“綜合性學(xué)習(xí)·感受自然”這一單元里，我讓學(xué)生任選一個(gè)自己喜愛(ài)的季節(jié)畫(huà)一幅畫(huà)，并配上不少于二百字的解說(shuō)文字。另外在古詩(shī)詞或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首詩(shī)詞或一段文章，先在小組內(nèi)交流閱讀，然后小組挑選幾份好的在班上朗讀并展示。
每星期讓學(xué)生推薦一首好詩(shī)詞、一本好小說(shuō)、一句好格言，寫(xiě)在教室后面的黑板上，注明作者、年代、出處、簡(jiǎn)要內(nèi)容、查找途徑，供學(xué)生課余自行尋找閱讀。
每星期抽出一節(jié)課時(shí)間，讓學(xué)生到圖書(shū)館讀書(shū)。讀書(shū)的種類(lèi)，按學(xué)期順序?yàn)椋河⑿酃适隆茖W(xué)家、藝術(shù)家故事——童話(huà)、神話(huà)故事——自然知識(shí)——科學(xué)知識(shí)——淺顯的文學(xué)作品。每人帶好筆記本，讀一篇作一篇筆記，簡(jiǎn)括內(nèi)容，并附上短小的個(gè)人感想，日久豐厚后編成集，互相交流傳閱。教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法，指導(dǎo)摘抄和做卡片的技巧。
3.應(yīng)采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式
開(kāi)展綜合性語(yǔ)文訓(xùn)練，應(yīng)根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的需要來(lái)決定。與學(xué)生商量準(zhǔn)備實(shí)施的語(yǔ)文活動(dòng)，征求他們的意見(jiàn)，要盡量采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式。新課程注重各學(xué)科的互相滲透，主張充分運(yùn)用各種現(xiàn)代科技手段。教師應(yīng)該在這些方面下苦功，不斷豐富自己的各科知識(shí)，學(xué)會(huì)使用和制作多媒體課件，充分利用電教化設(shè)備，使語(yǔ)文課堂教學(xué)更加豐富多彩。
教學(xué)中，我跟學(xué)生商量，怎么使語(yǔ)文教學(xué)豐富多彩?學(xué)生們經(jīng)過(guò)討論，向我提出了幾個(gè)建議。現(xiàn)簡(jiǎn)錄如下：猜謎語(yǔ)比賽。全班分成四個(gè)組，由兩個(gè)同學(xué)做主持人，大家搶答字謎，以答對(duì)多的組為優(yōu)勝;手抄報(bào)比賽。全班同學(xué)都出一份手抄報(bào)，由老師和兩位同學(xué)一起評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)前五名;詩(shī)歌朗誦比賽。每人選一首課本沒(méi)有的詩(shī)，到講臺(tái)演講，由老師和兩位同學(xué)一起評(píng)比;利用競(jìng)賽心理，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制;教師與學(xué)生互相溝通，雙方一起備課、討論、改作業(yè)……這些都是師生互動(dòng)的好形式，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的能力。
4.應(yīng)著眼于學(xué)生未來(lái)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展
我們對(duì)教材的篩選，對(duì)教學(xué)方法的選擇，都應(yīng)該從給予學(xué)生一種獨(dú)立發(fā)展自我學(xué)習(xí)能力的方法上去考慮，使他們形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，形成一種長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的自我學(xué)習(xí)本領(lǐng)。因此，在教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)上，教師應(yīng)大膽放手，讓學(xué)生自己去讀，動(dòng)手找資料去寫(xiě)，在講臺(tái)上大膽說(shuō)，互相之間細(xì)心聽(tīng);學(xué)會(huì)到圖書(shū)館找資料，摘錄報(bào)紙，編輯文章，制作電腦小報(bào);增加獨(dú)立學(xué)語(yǔ)文的能力。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要條件。以下北京新東方學(xué)習(xí)分別從預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)課等七個(gè)方面，談一下學(xué)習(xí)方法的常規(guī)問(wèn)題。
一、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)一般是指在老師講課以前，自己先獨(dú)立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準(zhǔn)備。所以預(yù)習(xí)就是自學(xué)。
1.通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。
2.預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識(shí)掌握得不好，則查閱和補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，給學(xué)習(xí)新知識(shí)打好牢固的基礎(chǔ)。
3.在閱讀新教材過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽(tīng)課時(shí)特別注意。
4.做好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)的結(jié)果要認(rèn)真記在預(yù)習(xí)筆記上，預(yù)習(xí)筆記一般應(yīng)記載教材的主要內(nèi)容、自己沒(méi)有弄懂需要在聽(tīng)課過(guò)程中著重解決的問(wèn)題、所查閱的舊知識(shí)等。
二、上課。課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中最基本的環(huán)節(jié)，不言而喻，上課也應(yīng)是考生學(xué)好功課、掌握知識(shí)、發(fā)展能力的決定性一環(huán)。上課要做到：
1.課前抓緊時(shí)間簡(jiǎn)要回憶和復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。
2.要帶著強(qiáng)烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學(xué)到新知識(shí)，解決新問(wèn)題。
3.上課時(shí)要集中精力聽(tīng)講，上課鈴一響，就應(yīng)立即進(jìn)入積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有意識(shí)地排除分散注意力的各種因素。
4.聽(tīng)課要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問(wèn)題的邏輯性，問(wèn)題是怎樣提出來(lái)的，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法步驟。
5.不懂的問(wèn)題要先記下來(lái)，接著往下聽(tīng)，課后再去鉆研或向老師請(qǐng)教。
6.要努力當(dāng)課堂的主人。認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，積極參加課堂討論。
7.要特別注意老師講課的開(kāi)頭和結(jié)尾。要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。
三、作業(yè)。作業(yè)是學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)作業(yè)不僅可以及時(shí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)的理解，更重要的是把學(xué)過(guò)的知識(shí)加以運(yùn)用，以形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。
1.先看書(shū)后作業(yè)，看書(shū)和作業(yè)相結(jié)合。
2.注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應(yīng)用所學(xué)和知識(shí)，找到解決問(wèn)題的途徑和方法。
3.態(tài)度要認(rèn)真，推理要嚴(yán)謹(jǐn)，養(yǎng)成“言必有據(jù)”的習(xí)慣。
4.作業(yè)要獨(dú)立完成。對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。
5.作業(yè)要規(guī)范。切忌涂改過(guò)多。書(shū)寫(xiě)工整，步驟簡(jiǎn)明有條理。
6.定期將作業(yè)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行整理，復(fù)習(xí)時(shí)，可隨時(shí)拿來(lái)參考。
四、復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是達(dá)到對(duì)知識(shí)的深入理解和掌握，在理解和掌握過(guò)程中提高運(yùn)用知識(shí)的技能技巧，使知識(shí)融匯貫通。
1.當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。
2.單元復(fù)習(xí)。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)各知識(shí)要點(diǎn)之間的聯(lián)系，使知識(shí)系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。
3.期中復(fù)習(xí)。期中考試前，要把上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。特別應(yīng)著重弄清各單元知識(shí)之間的聯(lián)系。
4.期末復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”的`目的。
5.假期復(fù)習(xí)。每年的寒假和暑假，除完成各科作業(yè)外，要把以前所學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己掌握得不太好的部分。
五、考試。考試是學(xué)習(xí)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
1.要正確對(duì)待考試?？嫉煤?，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問(wèn)題。
2.做好考試前的準(zhǔn)備工作。對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。
3.答卷時(shí)應(yīng)注意認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，答題先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，卷面要整潔，書(shū)寫(xiě)要工整，答題步驟要完整。
4.重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。
5.各科試卷要分類(lèi)保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。
六、課外學(xué)習(xí)。課外學(xué)習(xí)是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和擴(kuò)展，二者是相互聯(lián)系、相互滲透的整體。課外學(xué)習(xí)應(yīng)注意：
1.可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，有目的地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，原則是有利于鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)弱點(diǎn)。
2.可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，選擇一些有關(guān)學(xué)科的課外讀物學(xué)習(xí)。
3.課外閱讀一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，切忌好高騖遠(yuǎn)、貪多求全。
七、實(shí)驗(yàn)課。實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，實(shí)驗(yàn)的目的是加深對(duì)理論的理解和有效地?cái)U(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，培養(yǎng)觀察能力、判斷能力、形象思維能力和動(dòng)手操作的技能技巧，培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。實(shí)驗(yàn)課要做到：
1.實(shí)驗(yàn)前做好準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)的目的要求、實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)方法、步驟等。
2.注意熟悉實(shí)驗(yàn)用儀器設(shè)備的名稱(chēng)、功能和操作方法。
3.實(shí)驗(yàn)要自己動(dòng)手操作，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真測(cè)定數(shù)據(jù)，做好記錄。
4.實(shí)驗(yàn)完成后，要認(rèn)真且實(shí)事求是地寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
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