堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢(mèng)想的關(guān)鍵，只有堅(jiān)持不懈，才能收獲成功。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)之前，我們首先要明確總結(jié)的目的，以及需要總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家精心挑選的一些實(shí)用技巧和方法，希望能幫助大家提高工作和學(xué)習(xí)的效果。
以感恩的心為話題篇一
倘若你要是不相信，就給大家說(shuō)個(gè)小故事吧。這是一個(gè)發(fā)生在遼寧的故事：
有一位年過(guò)花甲的母親，成天成天都喜歡呆在窗前，她的兒子不明白她的用意。她的兒子經(jīng)常都囑咐她注意樓層高，呆在窗前要小心。當(dāng)然，她也知道，要是自己不小心磕著碰著就會(huì)給孩子添麻煩。
窗外，是一條沒(méi)修好的馬路，馬路的對(duì)面是一片空地。由于馬路沒(méi)修好，人也少，這給母親留下一片陰涼。每當(dāng)他的兒子回來(lái)，走到樓前，抬頭一望，就能看到她那已飽經(jīng)風(fēng)霜的母親。母親也能很快地看到他，每當(dāng)望到他，母親就會(huì)露出會(huì)心的笑。
母親很少出門(mén)，因?yàn)樗?，他那兒子?jīng)常會(huì)忘帶鑰匙，他在家，能給他開(kāi)門(mén)。有一天，兒子忍不住問(wèn)母親："媽?zhuān)鸀槭裁茨敲聪矚g呆在窗前呢？"母親就說(shuō)："我啊，不愛(ài)看你們口中說(shuō)的電視，但愛(ài)看這窗前的一切。這一切都像是以前的老電影一樣。我每天，都能看到下班回來(lái)的你，看著你一天一天的長(zhǎng)大，心里就特別歡喜……"。
后來(lái)，母親去世了，兒子總是忘記帶鑰匙。而每次回家時(shí)，都習(xí)慣的望那扇窗，母親呢？?jī)鹤訁s總忘記他的母親已逝世。那空蕩蕩的窗像是沒(méi)有畫(huà)幅的鏡框。這時(shí)兒子才明白母親那身影對(duì)自己是多么珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有自己的回憶。只要母親在，家里的窗前就會(huì)有母親的身影。那是每個(gè)家庭里無(wú)聲卻最動(dòng)人的一幅畫(huà)。
感恩父母吧，別等到父母離開(kāi)自己才知道感恩，在父母還尚在時(shí)，好好去感恩他們吧！
以感恩的心為話題篇二
“感恩的心，感謝有你······”當(dāng)這首沁人心脾地回蕩在我的耳邊，總會(huì)讓我想起為我們付出太多太多的老師。
也許現(xiàn)在21世紀(jì)的“小皇帝”對(duì)這種想法會(huì)打一個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)。不是說(shuō)老師作業(yè)布置太多，晚上要做到很遲。就是說(shuō)老師太嚴(yán)格，太兇了。一大堆對(duì)老師的超級(jí)差的評(píng)語(yǔ)在生活中常見(jiàn)，埋怨著老師的錯(cuò)。
在一段廣告里，有一位女孩，是在希望小學(xué)長(zhǎng)大的。后來(lái)又回到希望小學(xué)當(dāng)教師。她來(lái)到希望小學(xué)就是為了報(bào)答哺育她成長(zhǎng)的希望小學(xué)，這就是感恩。在四川大地震是，有一位老師犧牲了自己的生命來(lái)救他的學(xué)生。老師不是我們所說(shuō)的“冷血?jiǎng)游铩?，老師也是為我們著想的。是老師把我們引向知識(shí)的大門(mén)，希望智慧可以永遠(yuǎn)快樂(lè)地陪伴著我們。
這多少年來(lái)，粉筆染白了老師的縷縷頭發(fā)；這多少年來(lái)，嘈雜喧鬧聲成了老師的煩惱；這多少年來(lái)，厚如山巒的作業(yè)耗盡了老師多少個(gè)日日夜夜。老師為我們付出了許多許多。
學(xué)會(huì)感恩，冬天就不會(huì)寒冷；傳遞感恩，黑夜就不再漫長(zhǎng)，快樂(lè)幸福的時(shí)刻就會(huì)陪伴在你我身邊。
謝謝你，老師！
以感恩的心為話題篇三
老師們就像辛勤的園丁培育美麗的鮮花一樣培育著我們，總是為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)而不知疲倦的講課，而我們有時(shí)卻讓老師操心，我想對(duì)所有的老師們說(shuō)“老師謝謝您！”
李老師，您是我們的班主任，也是我們?cè)趯W(xué)校里的媽媽。您每天不僅要上課，還要管理班級(jí)，總是非常疲憊，而我們有時(shí)卻不認(rèn)真聽(tīng)課或者打鬧玩耍讓您操心。其實(shí)您說(shuō)的每一句話我都記在心里，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，讓您輕松一些。
趙老師，您要管著我們班和一班，家里還有一個(gè)小孩子。每天白天給我們上課，晚上回家還要辛苦的照顧小孩。您前幾天還說(shuō)嗓子不舒服，應(yīng)該是給我們上課累著了。我以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課仔細(xì)完成作業(yè)，少讓您大聲說(shuō)話。
張老師，您前一段時(shí)間懷孕了還來(lái)給我們上課，一個(gè)人管三個(gè)班已經(jīng)夠累了，這樣就更累了。您還開(kāi)玩笑說(shuō)生完孩子后就變笨了，但是在我心中您永遠(yuǎn)是最聰明的老師！
老師們，我要用實(shí)際的行動(dòng)表達(dá)對(duì)您們的愛(ài)，我想對(duì)您們說(shuō)：“老師辛苦了，我會(huì)更加聽(tīng)您們的話，努力做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生！”
以感恩的心為話題篇四
獨(dú)自坐在黑漆漆的屋子，模糊的雙眼死死地盯著白晝般的顯示頻。盲目的亂點(diǎn)著，突然。
覺(jué)得很哀傷……。
時(shí)間或許還很長(zhǎng)，但隨著手指的重復(fù)的一個(gè)動(dòng)作而悄悄流逝……。
邁著沉重的步子，我來(lái)到了窗戶邊。玉輪的光柔和的灑在我。
的臉上。我想起了爸，媽……。
夜，黑了。我，懂了。后……。
懂得感恩，讓你的生命得到解放，感恩的力量會(huì)是你人生的美好彩虹……。
看，一束虹架起了一座大橋……。
以感恩的心為話題篇五
思路點(diǎn)撥：
“感恩”這個(gè)話題的寫(xiě)作維度有兩個(gè)，其一可以是具體的某個(gè)人，如父母、老師、朋友甚至不相識(shí)的陌生人，只要有值得你感恩的一面;其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會(huì)，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對(duì)象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫(xiě)的角度著筆。感恩更應(yīng)出自真心，態(tài)度要虔誠(chéng)，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫(xiě)好這個(gè)題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感，較好的語(yǔ)言表達(dá)能力外，還應(yīng)有較高的思想認(rèn)識(shí)水平。
題目：
想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧?kù)o的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿?，更因?yàn)樗€是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”
這個(gè)問(wèn)題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一片肅穆。
霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：
心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
請(qǐng)以“感恩”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。立意自定。文體自選。題目自擬。
以感恩的心為話題篇六
媽媽?zhuān)乙兄x您！您昨天炒的菜非常好吃，您昨天幫我折疊好了被子，您昨晚幫我家聽(tīng)……但我最難忘記的是您那次給予我無(wú)微不至的照顧。
記得有一次我生了重病，到很晚的時(shí)候還在不停地嘔吐，連膽汁苦水都吐了出來(lái)，您二話不說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑，醫(yī)院那么遠(yuǎn)，您跑得滿頭大汗，汗珠像下雨一樣從您頭上灑落。
當(dāng)我睜開(kāi)模糊的雙眼，看見(jiàn)的是您那焦急的身影?？粗菍?duì)熊貓似的黑眼圈，我又一次次沉沉地睡著了。我做了美夢(mèng)：吃最香的雞腿大餐、看最好看的電影、泡最舒服的溫泉。我在做著美夢(mèng)，您卻一夜沒(méi)睡，幾次差點(diǎn)倒下，您卻堅(jiān)持住了。您就像一把大傘，為我擋風(fēng)遮雨。我醒來(lái)后，吃著您為我買(mǎi)來(lái)的早餐，是那樣的豐盛：香軟的面包、甜甜的水果、美味的雞湯面。而您，卻只是在我的身后偷偷吃著我吃剩下的飯。當(dāng)我健康回家時(shí)，您滿身疲倦。為了看護(hù)我，您付出了多少汗水和艱辛，我要大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)≈x謝您！”
媽媽?zhuān)乙x謝您！是您給予了我眼睛，讓我看到了這個(gè)多姿多彩的世界，是您給予了我雙腿，讓我在世界上奔跑，是您給予了我雙手，讓我感受到了這個(gè)世界……總之，是您給予了我的心，讓我懂得了向您感恩，向這個(gè)世界感恩！
點(diǎn)評(píng)：生活中父母為我們做了很多事情，他們不求回報(bào)默默無(wú)聞，也許我們不會(huì)每一天內(nèi)心都有感動(dòng)，但是一定有那么一天，或者那么一瞬間，我們忽然發(fā)現(xiàn)父親的鬢角斑白了，母親眼角的皺紋多了。希望我們能夠記錄下這感動(dòng)的瞬間。
能感受到小作者對(duì)于媽媽的感激之情，擷取生活點(diǎn)滴，才能寫(xiě)出打動(dòng)人的習(xí)作。
以感恩的心為話題篇七
大海給了魚(yú)一片藍(lán)天，魚(yú)給了大海一片生機(jī)；大地給了樹(shù)木生長(zhǎng)和滋潤(rùn)土壤，樹(shù)木也給了大地陰暗的反饋；天空，給了鳥(niǎo)兒一個(gè)自由飛翔的樂(lè)園，鳥(niǎo)兒也給了天空一片幸福。世間萬(wàn)物，心存感恩，在大自然中互相給予，我們?nèi)祟?lèi)要懂得感恩。
上周星期四下午，學(xué)校舉行了“感恩與勵(lì)志”報(bào)告會(huì)。當(dāng)時(shí)，烈日當(dāng)空，同學(xué)們紛紛抱怨，想飛回教室曬曬太陽(yáng)。但沒(méi)過(guò)多久，學(xué)生們就被楊老師精彩的演講所折服，沉浸在感恩的氣氛中，忘記了熱度。
小組的主角楊華勇老師給我的第一印象就是聲音洪亮，充滿激情。第一個(gè)讓我驚訝的是他強(qiáng)大的說(shuō)服力。
楊老師的演講非常精彩，很有感染力。當(dāng)它來(lái)到我們的內(nèi)心時(shí)，它讓我們淚流滿面，精神煥發(fā)。此時(shí)，我們不再被烈日所打擾，而是沉浸在這無(wú)比動(dòng)人的氛圍中。楊老師讓很多同學(xué)鼓起勇氣走上舞臺(tái)，在心里傾訴，我卻很膽小。我沒(méi)有勇氣，只能任由淚水順著臉頰滑落。雖然不在舞臺(tái)上，但我心里也明白感恩的重要性。
整個(gè)人生都是相互依存的，一切都取決于依靠其他一切。無(wú)論是父母的教養(yǎng)，老師的教誨，他人的服務(wù)，大自然的慷慨。人既然有了自己的生活，就一直沉浸在恩典的海洋中。感恩大自然的恩賜，感恩父母的養(yǎng)育，感恩社會(huì)的安定，感恩食物的甜蜜，感恩衣裳的溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)；對(duì)逆境心存感激。
小草感恩，綻放絢麗的花朵，回報(bào)陽(yáng)光和雨水；小鳥(niǎo)感激，用它聽(tīng)的歌報(bào)答大樹(shù)；大樹(shù)感恩，以茂盛的枝葉回報(bào)大地。
朋友，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！讓我們永遠(yuǎn)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光和恩典的海洋中！
以感恩的心為話題篇八
同學(xué)們，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)你在冬日的夜晚坐在電視前，躺在溫暖的被窩里的時(shí)候，看見(jiàn)雙手龜裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車(chē)上，看到面前站著，雙腿顫顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。
感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的!”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎允澜绮鸥用利悺?/p>
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自幼雙目失明，連正常的行走也需要他人攙扶，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一個(gè)健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用筆寫(xiě)了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，讓世界變得美麗;感恩，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
感恩是一種回報(bào);感恩是尊重的基礎(chǔ);感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。從小時(shí)候起，我們就受著父母的養(yǎng)育之恩，我們也應(yīng)該回報(bào)一下了。這個(gè)團(tuán)圓的春節(jié)，我用我的感恩之心向親人們作出了報(bào)答。
在我們家，每年春節(jié)一大家子的人就會(huì)聚在一起吃年夜飯，爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥弟弟，熱熱鬧鬧的。可是看到大人們忙來(lái)忙去的樣子，我們小輩的心里也真是過(guò)意不去，但如果去幫忙的話，他們又一定不會(huì)允許，該怎么辦呢?于是，我和哥哥弟弟秘密地計(jì)劃了起來(lái)，我們把這個(gè)計(jì)劃叫做“感恩行動(dòng)”。
第一步：確定行動(dòng)內(nèi)容。我們首先要確定要為大人們做些什么，只一下，大家提出的意見(jiàn)可真是五花八門(mén)：這個(gè)建議幫忙做家務(wù)，那邊說(shuō)大人們不會(huì)讓我們插手;那個(gè)說(shuō)可以幫老人們捶背，又立刻被“他們都忙著張羅里外事務(wù)，哪有時(shí)間”給反駁了。正當(dāng)大家愁眉不展之際，我想出了一個(gè)主意：送一些小禮物給他們，而且要他們非常需要的。
第二步：準(zhǔn)備工作。我們開(kāi)始準(zhǔn)備了起來(lái)。爺爺奶奶有高血壓和糖尿病，我們送給他們用苦瓜和花生治病的秘方，我們還給他們買(mǎi)了苦瓜和花生;幾位叔叔就送書(shū)籍，讓他們“充充電”;至于幾位阿姨嘛，就送減肥的小方法吧。備置好了禮物，就等著過(guò)年了。
第三步：送禮。終于等到了吃團(tuán)圓飯的日子，我們?cè)跉夥兆顭崃业臅r(shí)候送上了禮物，大人們都驚訝得瞪大了眼睛，接著又露出了欣慰的笑容。阿姨們的眼角仿佛有點(diǎn)點(diǎn)的淚光，可是笑容卻又那么燦爛;叔叔們泛著紅光的臉上洋溢著幸福;爺爺奶奶更是把眼睛瞇成了一條縫，還一邊說(shuō)著：“這群孫子孫女呦，還關(guān)心著我們的病呢。”我和哥哥弟弟也笑了，因?yàn)槲覀兏惺艿搅烁卸鞯牧α俊?/p>
在這個(gè)新年，在那個(gè)感恩的瞬間，我明白了：感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兘o你生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愠砷L(zhǎng);感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。然我們一起知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩.。
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸鳎刮覀冊(cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。
對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的`純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
感恩是一束金色的陽(yáng)光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!
曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)不記的了，但是書(shū)上有一句話給了我很深的印象那便是：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福!是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活。
一切知道感恩父母的人，才算一個(gè)完整的人。記得有一次，記得我在上五年級(jí)，天刮這風(fēng)，下著雨，真可謂是風(fēng)雨交加。我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給您打了個(gè)電話，您冒著風(fēng)雨到學(xué)校來(lái)看我。當(dāng)您來(lái)時(shí)，您的全身都濕透了，您帶著我到醫(yī)院去看病，當(dāng)您您著我的手的時(shí)候，我感到了溫暖。
到醫(yī)院醫(yī)生給我打了吊針，您也不停的忙著，您找來(lái)了盆子、水、毛巾，不停地用毛巾放在我的額頭上，給我降體溫。我當(dāng)時(shí)朦朦朧朧看了一下表，當(dāng)時(shí)十二點(diǎn)過(guò)了。您還是不停地給我降體溫……當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，您看見(jiàn)笑了，我也笑了。我和您的笑完全不同，您是高興的笑，而我心里則很內(nèi)疚，因?yàn)槟情L(zhǎng)輩我是晚輩，應(yīng)該是我照顧您，而不是您照顧我，我當(dāng)時(shí)真的很內(nèi)疚，內(nèi)疚!
生活是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活也將賜予你幸福與美好。
最后讓我們感謝照顧我們十二年的父母身體健康，長(zhǎng)命百歲!
我驕傲，我是中國(guó)人!我的血脈涌動(dòng)的是長(zhǎng)江、黃河，身體里支撐的是長(zhǎng)城，骨子里沸騰的是不屈不撓的中國(guó)魂!
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边@是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩朋友、我們感恩他人、我們感恩社會(huì)、我們感恩祖國(guó)!
祖國(guó)，你有肥沃的土地，有秀麗的風(fēng)姿，有悠久的歷史，有燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫?；鹚帯⒅改厢?、印刷術(shù)、造紙術(shù)從我們的祖國(guó)傳播到世界的四面八方;萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出祖國(guó)的悠久歷史;岳飛、文天祥、鄭成功、雷鋒、焦裕錄、孔繁森……等英雄輩出，為祖國(guó)的歷史增添了光輝的一頁(yè);2008奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，神舟六號(hào)飛船的順利升空，更令我們激動(dòng)、振奮!
懷著對(duì)我們偉大祖國(guó)的感激之情，以一個(gè)中國(guó)人的良知去回報(bào)我們的國(guó)家和人民!自5.12大地震以來(lái)，我們看見(jiàn)了我們的團(tuán)結(jié)、我們的抗?fàn)?、我們的我驕傲，我是中?guó)人!我的血脈涌動(dòng)的是長(zhǎng)江、黃河，身體里支撐的是長(zhǎng)城，骨子里沸騰的是不屈不撓的中國(guó)魂!
凝聚、我們的良知、我們的感恩、我們的感動(dòng)，一方有難，八方支援!無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)的瞬間讓我們潸然淚下，也讓我們振奮與自豪，我們能夠挺起胸膛驕傲地向世界說(shuō)：“我們?nèi)A夏民族是感恩的民族，是偉大的民族!”
同學(xué)們，我們感恩自己的母親，我們更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。今天，我們要努力學(xué)好本領(lǐng);明天，我們要為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。今天，我們?yōu)樽鎳?guó)而驕傲，明天，我們要讓祖國(guó)因我們而自豪!
同學(xué)們，熱愛(ài)祖國(guó)不能光喊幾句好聽(tīng)的口號(hào)就行了，而是需要我們腳踏實(shí)地的去做。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，專(zhuān)心刻苦，不放過(guò)一個(gè)錯(cuò)別字，要弄懂每一道數(shù)學(xué)題;在生活中，要誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，助人為樂(lè)，守紀(jì)律，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。只有這樣，才能把自己鍛煉成為會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)創(chuàng)新，知榮明恥的新一代小公民。
讓我們?nèi)ジ卸髯鎳?guó)和人民吧!祖國(guó)是大家庭，我們?cè)谶@個(gè)大家庭生育成長(zhǎng)，她是泥土，我們是花草;她是天，我們是云;她是海，我們是水珠;我們是因她而生，我們也可以為她而亡，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師?！?/p>
當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。
當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
以感恩的心為話題篇九
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜?，但我最感恩的是我的老師?/p>
從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿與人類(lèi)文明的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。
??！老師。您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的情；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我安慰。您將我那顆恐懼的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆氣餒的心帶進(jìn)了“自信”，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您提醒給我一定要謙虛。您將我那顆驕傲的心帶到了巍巍的“高山”上，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
我雖然不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
以感恩的心為話題篇十
一個(gè)人的一生，無(wú)論成功或失敗，都會(huì)有太多人的幫助。父母的教養(yǎng)，老師的辱罵，配偶的呵護(hù)，朋友的幫助，大自然的饋贈(zèng)，年齡的饋贈(zèng)。我們成長(zhǎng)的每一步都有人指引；我們生活的每一天，都有人幫忙。正因?yàn)槿绱?，我們才克服困難，一步步走向成功，創(chuàng)造和享受美好生活。
生活是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，享受著來(lái)自四面八方的“禮物”。一個(gè)人從擁有自己的生命開(kāi)始，就沉浸在恩典的海洋中。一日為師，一生為父；滴水之恩，以泉報(bào)還。有了感恩、知足和珍惜，人與人、人與自然、人與社會(huì)就會(huì)變得如此和諧親切，我們也會(huì)變得幸福健康。就像一個(gè)網(wǎng)友在感恩墻上留言）：謝謝大迪給了我一切。如果你總覺(jué)得別人欠你，從不想看到別人和社會(huì)給你什么，這種人只會(huì)抱怨，不會(huì)感恩。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸是一個(gè)人毫不尷尬地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。只有心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和幸福，才能舍棄無(wú)謂的委屈。心存感恩的人，精力旺盛，豁達(dá)睿智，常有好運(yùn)，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍氲侥婢持袙暝娜?；無(wú)憂無(wú)慮的人會(huì)想到那些掙扎和尷尬的人。只有充滿博愛(ài)、善良、善良、慈悲，才能達(dá)到“人人愛(ài)我，我愛(ài)人人”的美好境界。人們常說(shuō)：“善待他人，共同分享”。“送人一朵玫瑰，手心留余香?！痹谏钪校獙W(xué)會(huì)分享和給予，培養(yǎng)互愛(ài)互助的行為。付出越多，生活越豐富；你付出的越多，你的生活就越有意義。
心存感激，因?yàn)樵诼松猛局校也⒉还聠危?/p>
感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖世界……中國(guó)第一道感恩墻。如果你感激他（她），就把他的名字刻在墻上。
以感恩的心為話題篇十一
是誰(shuí)，托著紅日冉冉升起，是誰(shuí)，培育幼苗參入云天，是誰(shuí)，孕育花朵婀娜多姿，是您，那樸實(shí)無(wú)華的母校，是您，那無(wú)私奉獻(xiàn)的母校。
四年里，是您陪著我們歡笑，四年里，是您伴著我們嬉戲，四年里，是您賦予們知識(shí)，四年里，是您關(guān)注我們成長(zhǎng)。
讓我們?cè)鯓痈兄x您，當(dāng)我們走向您的時(shí)候，是您讓我們?cè)跓o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋里遨游，讓我們?cè)鯓痈兄x您，當(dāng)我們走向您的時(shí)候，是您指引我們?cè)谌松壍郎虾叫校屛覀冊(cè)鯓痈兄x您，當(dāng)我們走向您的時(shí)候，是您幫我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)，要分別了，我們思忖許久，我們決定，要拿良好的學(xué)風(fēng)感謝您，感謝您的樸實(shí)無(wú)華，要拿優(yōu)異的成績(jī)感謝您，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。
??！母校，生命的搖籃！，??！母校，人生的基石！，??！母校，航行的坐標(biāo)！，如母親的母校，謝謝您哺育了我們，給了我們花樣年華。
別了，母校，那四年的歡歌笑語(yǔ)在我們的心中常駐，別了，母校，那四年的酸甜苦辣在我們的心中回味，別了，母校，那六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們的臉龐綻放，別了，母校，我們永遠(yuǎn)銘記您！
獻(xiàn)給母校的詩(shī)，在這里，有師資一流的教師，有朝氣蓬勃的學(xué)生。
在這里，有匯集了各國(guó)風(fēng)景名勝的地博園，有種植了各地奇花異草的生物園。
在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最難忘的初中生涯，有我們最知心的朋友。
在這里，有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞，有我們初三這艱苦的最后拼搏，
在這美麗的校園里，有情有義，有苦有樂(lè)，但更多的是汗水洗過(guò)的風(fēng)采。
以感恩的心為話題篇十二
校園平常都會(huì)有同學(xué)們的怒吼聲、歡笑聲、追逐的叫聲！上課鐘聲響起，大家急速的沖進(jìn)教室，一起念出令人悅耳的瑯瑯讀書(shū)聲，在在都讓我們的校園充滿了豐富的歡笑。
但是這個(gè)學(xué)校沒(méi)有同學(xué)的存在的時(shí)候，教室里的讀書(shū)聲消失了，操場(chǎng)上的追逐聲、游樂(lè)器材里的歡笑聲，全部都消失得無(wú)影無(wú)蹤，到處無(wú)聲無(wú)息，學(xué)校里、教室里、操場(chǎng)里都空空蕩蕩，沒(méi)有人陪我跟我玩、沒(méi)有人陪我談心、沒(méi)有人跟我一起讀書(shū)、沒(méi)有人跟我禍福與共，我的`童年將失去太多繽紛的色彩和昂揚(yáng)的笑聲！
如果沒(méi)有電，晚上的世界上就變得很黑暗，沒(méi)有交通信號(hào)燈，交通會(huì)變得很混亂，容易造成交通事故。如果沒(méi)有電，就不能打電腦，玩線上游戲，查資料，生活變得很無(wú)趣；炎熱的夏天如果沒(méi)有電，就不能吹冷氣，讓我們汗流浹背，心神不寧、坐立難安，會(huì)讓人變得心浮氣躁、郁郁寡歡；如果沒(méi)有電，就不能打電話，也不能聯(lián)絡(luò)親朋好友及家人，不知道他們的近況，將讓人感到惶恐不安。所以電是不可缺少的，在生活中，為我們帶來(lái)許多的便利與歡樂(lè)更讓人感到幸福。所以我們要惜福，每個(gè)人都要節(jié)約用電。
“如果沒(méi)有”讓我知道、反省，我是那么的富足、幸福，我要好好的珍惜我所擁有的一切，千千萬(wàn)萬(wàn)不能直到失去了，才知道擁有的可貴！
以感恩的心為話題篇十三
你知道父母為我們做了什么嗎?你知道老師又為了我們做了什么嗎?那些瑣事也許我們平時(shí)根本不會(huì)放在心上，但是正是這些瑣碎的小事一點(diǎn)點(diǎn)鋪平了我們的人生的道路。父母之恩和老師之恩，永遠(yuǎn)不敢忘懷。
如果，他們?cè)趧诶圻^(guò)后聽(tīng)到你的一句親切的問(wèn)候，那么他們的臉上會(huì)露出幸福的笑容。你平時(shí)在家，又是不是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的好孩子呢?是不是自己把衣服洗了而不一直等媽媽給你洗呢?如果這兩條你都沒(méi)有做好，那么，你現(xiàn)在就應(yīng)該全改掉，努力做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，做一個(gè)自己的事自己干的好孩子。
有一個(gè)人，她在那個(gè)平凡的崗位上，不平凡地把知識(shí)教給我們，如果有人問(wèn)：”她是誰(shuí)呢?”我會(huì)果斷回答兩個(gè)字：“老師!”是啊!老師的每次批評(píng)，就像辛勤的園丁，把一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)修直，讓小樹(shù)勇往直前的長(zhǎng)大，不要走上彎路。老師給我們批的每次作業(yè)，那些絲絲紅線，其實(shí)都是老師為了教育我們而付出的心血。
所以，你現(xiàn)在知道父母為我們做了什么嗎?老師又為我們做了什么嗎?讓我們從現(xiàn)在起，感恩父母!感恩老師!
以感恩的心為話題篇十四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文：
烏有反哺之恩，羊有跪乳之義。長(zhǎng)輩對(duì)子輩的愛(ài)永遠(yuǎn)是不求回報(bào)的，但現(xiàn)實(shí)卻往往是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。當(dāng)我們擁有時(shí)，很難用心去體會(huì)其中的一點(diǎn)一滴；失去后才知道：親情難再。在愛(ài)這個(gè)永恒的話題中，珍視與感恩常常是最容易被我們忽略的。
請(qǐng)以“感恩”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體自擬。
正如材料中所說(shuō)的那樣，愛(ài)是一個(gè)永恒的話題。長(zhǎng)輩一句簡(jiǎn)單的叮嚀、一下輕輕的撫摸、一個(gè)關(guān)心的眼神……都會(huì)在我們的記憶里長(zhǎng)存不忘。但是同時(shí)，親情作為作文中經(jīng)常觸及到的話題，既容易寫(xiě)，又難寫(xiě)，容易的是這樣的素材多，一般比較好上手；難的是很難寫(xiě)出新意來(lái)。所以在立意方面，一定要推陳出新。比如說(shuō)可以從小的方面寫(xiě)起，有感而發(fā)，以小見(jiàn)大，有時(shí)侯細(xì)微的感動(dòng)往往更能打動(dòng)讀者。
寫(xiě)與此類(lèi)話題相關(guān)的作文，首先要防止進(jìn)入一個(gè)寫(xiě)作的誤區(qū)，有很多寫(xiě)作者單一地寫(xiě)長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛(ài)，而忘了去感悟、去領(lǐng)會(huì)親情的溫馨，這樣就容易脫離“感恩”的話題，不但走題，還會(huì)讓人覺(jué)得枯燥無(wú)味。所以要把重點(diǎn)放在自己對(duì)這份愛(ài)的感受和感悟上。理清了這些，便可以確定“感恩”的對(duì)象，無(wú)論是實(shí)際生活，還是虛擬想像，這個(gè)對(duì)象一定要?dú)w屬于“長(zhǎng)輩”這個(gè)范疇里，材料所給的“感恩”的內(nèi)容是“長(zhǎng)輩對(duì)子輩”的愛(ài)，有相當(dāng)一部分寫(xiě)作者不注意分析材料，也會(huì)走題。
材料中有句話要重點(diǎn)抓住，“親情難再”，為什么說(shuō)親情難再？思索一下便明白：人總會(huì)生老病死，如果不能夠及時(shí)地去“感恩”，一旦親人不再，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。由此，歸納出一條重要的信息：感恩要及時(shí)，否則就會(huì)留下遺憾。
在文體方面，話題一般以記敘、敘事抒情為文體的多，也可以寫(xiě)議論文，但是，要做到以情動(dòng)人，最好選前兩種文體。
擬題是比較重要的，由于話題的常見(jiàn)，一個(gè)好的題目則更能為作文增分，所以下筆之前，一定要細(xì)細(xì)考慮，寫(xiě)出一個(gè)符合話題的好題目來(lái)。只要緊扣話題，做到文通字順、情真意切，作文便能成功。
以感恩的心為話題篇十五
感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。
感謝母親賜予我生命，感謝生活贈(zèng)友誼愛(ài)情，感謝蒼穹藏理想幻夢(mèng)，感謝時(shí)光常留永恒公正。
感謝你，我衷心謝謝你，我忠誠(chéng)的愛(ài)人和朋友。感謝你，我衷心謝謝你，這旋轉(zhuǎn)不息藍(lán)色的星球。感謝收獲，感謝和平，感謝這一切一切這所有，感謝這美好的所有。
這首孫悅演唱的《感謝你》我想很多人都聽(tīng)過(guò)吧。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。感恩源自宗教，有著濃厚的宗教色彩，是宗教徒對(duì)于神靈的救贖產(chǎn)生的圣潔的感情。當(dāng)宗教徒心中產(chǎn)生感恩的時(shí)候，他的靈魂就得了洗禮。感恩，不僅是一種感情，更是人之為人的本質(zhì)特性之一。在職場(chǎng)生活中，感恩既是一種良好的心態(tài)又是一種奉獻(xiàn)精神，當(dāng)你以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，你會(huì)工作得更愉快，工作也會(huì)更出色。讓我們做一個(gè)懂得感恩的員工吧。
目前，社會(huì)上流行的謝師宴令我們感觸頗深。莘莘學(xué)子，在他們行將告別家鄉(xiāng)步入高校的前夕，他們想得最多、講得最多的一個(gè)詞就是感恩。
其實(shí)，我們員工也有許多人值得去感謝和感恩，除了朋友、家人、老師、同事以外，還有給你就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間的企業(yè)?，F(xiàn)在我們一些基層員工，無(wú)視朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)、同事的種種幫助和支持，將企業(yè)給予的一切視為理所當(dāng)然。以敷衍的態(tài)度對(duì)待工作，每天被動(dòng)地、機(jī)械地工作，在工作過(guò)程中常常是抱怨工作的勞碌辛苦，沒(méi)有任何趣味。工作熱情不高，精神狀態(tài)不佳，那我們的環(huán)境會(huì)變好嗎？收入會(huì)增加嗎？會(huì)開(kāi)心嗎？不會(huì)，當(dāng)然不會(huì)！
懂得感恩是一個(gè)員工優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)員工做好工作的精神動(dòng)力。作為員工，企業(yè)為我們提供了工作就業(yè)、提升能力、成長(zhǎng)成才的機(jī)會(huì)，所有這些都值得我們?nèi)ジ卸?。首先，要珍惜崗位。要有危機(jī)意識(shí)，要在不斷的學(xué)習(xí)中，完善與提高自己。其次，要努力工作?；貓?bào)企業(yè)的最好行為就是努力工作。工作中應(yīng)以企業(yè)利益為重，把企業(yè)面臨的發(fā)展困難視為自己的工作動(dòng)力，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，以每個(gè)員工的個(gè)體業(yè)績(jī)支撐企業(yè)的整體發(fā)展。再次，要知足常樂(lè)。要以一顆平常心來(lái)看待個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇和外部環(huán)境的日益趨緊，員工的收入不可能無(wú)限制地增加，但我們不能因此而影響自己的工作熱情，要做到知足常樂(lè)。只有一個(gè)懷有感恩之心的人，生活才將賦予他最大的回報(bào)。
以感恩的心為話題篇十六
“感恩的心,感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始傳授我們知識(shí)。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦的。我們要多幫助老師，讓老師多休息。
記的有一次,您已經(jīng)喉嚨啞了,但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。
上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您!
以感恩的心為話題篇十七
你們知道我最想感謝的人是誰(shuí)嗎?不知道吧，我最想感謝的人是我的父母。
媽媽每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我準(zhǔn)備早餐。為我擠好牙膏，放好洗臉?biāo)?，然后叫我起床。等我洗好臉早餐已?jīng)放在桌子上了。我吃好早餐爸爸就開(kāi)著電瓶車(chē)送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。
記的有一次早上起床后我覺(jué)的頭暈暈的，爸媽很擔(dān)心，忙問(wèn)怎么回事，還有那里不舒服。還拿溫度計(jì)給我量體溫，見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)燒才稍微放心點(diǎn)。等我吃過(guò)早餐，又問(wèn)我要不要緊，需不需要去醫(yī)院看一下。我說(shuō)：“不要緊，已經(jīng)不暈了?！彼麄冞@才放心，爸爸才趕緊送我去上學(xué)。到學(xué)校已經(jīng)上課了，我生怕張老師責(zé)備我。我敲了敲門(mén)，老師給我開(kāi)了門(mén)，不但沒(méi)有責(zé)備我還關(guān)切的問(wèn)：“彩虹，你來(lái)了，頭不暈了吧?”我還納悶老師怎么會(huì)知道我不舒服。
放學(xué)回到家我才知道原來(lái)是媽媽打電話給老師跟她解釋過(guò)我遲到的原因。吃過(guò)晚飯爸媽讓我早點(diǎn)休息，怕我累著。他們卻還在做手工，每天都做到很晚。我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了!”
我最想感謝的是我的父母給我的愛(ài)。你最想感謝誰(shuí)呢?大家來(lái)交流一下吧。
以感恩的心為話題篇十八
白云緩緩地徜徉在藍(lán)天，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；浪花在海面上奔走唱著贊歌，那是浪花對(duì)大海的眷戀。
綠葉垂暮，旋落著擁抱養(yǎng)育自己的根；河流枯竭，溯回濡潤(rùn)著目送自己的源。
那是烏鴉反哺、羔羊跪乳的真摯啊——感恩遍歷風(fēng)霜的雙親。
有一天當(dāng)你逐漸成長(zhǎng)，請(qǐng)致敬養(yǎng)育著自己的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)榱笋唏俚哪悴辉倌贻p。
有一天當(dāng)你失去鋒芒，請(qǐng)回到家鄉(xiāng)照顧自己的父母，因?yàn)樗麄冊(cè)嗫谄判牡亟逃恪?/p>
父愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，散播著溫暖明亮的陽(yáng)光；母愛(ài)是廣闊的海洋，包容著靈動(dòng)鮮活的波浪。
一句話如果代表不了心中的所有，那就請(qǐng)用一生來(lái)證明——我的父親母親，我愛(ài)你們，那是我最崇高的敬意！
以感恩的心為話題篇十九
皎潔的月光穿過(guò)熟悉的窗子灑在枕邊。一大滴熱淚從眼角滑落在了耳際，沾濕了枕頭，驚醒了噩夢(mèng)。
猛得睜開(kāi)眼睛，一種不知名的感情在月光的照映下油然而生，整個(gè)異常的沉重。再過(guò)一天，就要離開(kāi)這個(gè)家了，就要去城里上學(xué)了。本該欣喜的心情，這時(shí)卻無(wú)由的變得失落起來(lái)。
夢(mèng)中那個(gè)寒冷的冬天，奶奶獨(dú)自一人在路上走著，一輛突飛而來(lái)的自行車(chē)，撞倒了奶奶。可旁邊卻沒(méi)有人，我離的那么遠(yuǎn)，可我清晰的看見(jiàn)了這一切，卻怎么跑也跑不到奶奶身邊。我焦急的哭了，夢(mèng)也醒了?？蓧?mèng)中的情景讓我越來(lái)越感受到不安。
想到離家求學(xué)后，家中只剩下奶奶沒(méi)有人照顧，淚水止不住的流了出來(lái)。記得以前每次放學(xué)后，奶奶總是準(zhǔn)時(shí)晾好了飯菜，可我總是不珍惜。都上中學(xué)了，印象中幾乎每次都是在我的抱怨聲中，奶奶的哄騙聲中結(jié)束每一餐。奶奶總是說(shuō)：“再吃半碗，再吃?xún)煽?，否則我不讓你上學(xué)?！蹦棠趟ε挛页圆伙?，餓壞身體。其實(shí)我都這么大了，怎么會(huì)照顧不好自己呢！感謝奶奶對(duì)我的擔(dān)心，我以后會(huì)用心體會(huì)您做的每一餐飯，我會(huì)讓您看著我狼吞虎咽，高興快樂(lè)的吃下每一口。
奶奶已經(jīng)七十多歲了，經(jīng)常會(huì)忘記一些事，可奶奶卻忘不了對(duì)我的關(guān)心。冬天還沒(méi)事，奶奶就早早的為我準(zhǔn)備好了棉衣；每次趕集，總忘不了給我買(mǎi)一些我喜歡的零食。
我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)奶奶要什么時(shí)尚的東西，可奶奶看到其他人都在穿旅游鞋時(shí)，竟然為我買(mǎi)了一雙。要知道，這錢(qián)并不是那么容易掙來(lái)的。每次中午我看到奶奶在烈日下忙來(lái)忙去的為游人做飯，我都忍不住勸奶奶，不要再做了。我想讓奶奶休息。我怕奶奶會(huì)累壞身體呀！可奶奶卻說(shuō)：“我想讓你高興?！?/p>
奶奶，十幾年了，您一直這么細(xì)心的關(guān)心照顧我，您的恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記得。盡管您的恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，就像小草報(bào)答不完陽(yáng)光的恩情；像小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)報(bào)答不完樹(shù)林的恩情。但我仍要對(duì)您說(shuō)：“奶奶，感恩你！”
以感恩的心為話題篇二十
鳥(niǎo)兒感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔，花兒感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗畛砷L(zhǎng)，河兒感恩源泉讓他長(zhǎng)命百歲。
我呢？我感恩誰(shuí)？又何來(lái)的感恩。
首先，我最感恩的是我的父母，因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了我，給予我生命，讓我來(lái)到了快樂(lè)的人間。給了我力量，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
我感恩我的老師，因?yàn)樗麄儾粩嘟o我傳授知識(shí)，不續(xù)教我們認(rèn)字。還教我們?cè)趺醋鋈?，讓我們生下?lái)打下了良好的基礎(chǔ)。
我感恩我的爺爺奶奶，如果沒(méi)有他們也就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)鼊e說(shuō)有我了。??！我的爺爺奶奶不斷的給我家庭溫暖、給我力量、給我勇氣。讓我在一個(gè)健康溫暖的家庭成長(zhǎng)。
我感恩我的伙伴。小時(shí)候，我的伙伴不但陪我玩，而且讓我開(kāi)心，讓我覺(jué)得友誼的價(jià)值。給予我力量，讓我勇往直前。
我感恩我的親戚，讓我覺(jué)得有有親情、有感情的那是天價(jià)的，金錢(qián)買(mǎi)不到的。
我感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我自豪，給我力量讓我自由飛翔。
我感恩…感恩…感恩…總之我感恩世界萬(wàn)物，因?yàn)樗麄冏屛疑?、生活、成長(zhǎng)。
你也有感恩吧！相信世界不斷出現(xiàn)感情、真情，讓我們這感恩中生活成長(zhǎng)。
讓我們一起來(lái)感恩世界吧！
以感恩的心為話題篇二十一
我認(rèn)為作為一個(gè)人首先要學(xué)會(huì)感恩父母。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。每一個(gè)母親都是偉大的，她們懷胎十月，用自己的愛(ài)和血水孕孕育著你。三百多個(gè)日日夜夜盼望著你。從前的青澀，懵懂不復(fù)存在，多了一份責(zé)任，多了一份希望。而父親就是一個(gè)神話，他們擔(dān)任著養(yǎng)家糊口的責(zé)任，為了自己的孩子過(guò)得更好，起早貪黑的做工，即使在外風(fēng)吹雨打，在你面前也要支撐一個(gè)頂天立地的形象，讓你依靠，讓你依賴(lài)。所以，學(xué)會(huì)感恩父母，他們給了你生命，教會(huì)了你說(shuō)的第一句話“爸爸媽媽”；教會(huì)了你走的第一步，為你打開(kāi)了通向世界的大門(mén)。
接著要學(xué)會(huì)感恩老師，“三尺講臺(tái)走過(guò)了四季，一根粉筆度過(guò)了春秋”老師就是你的第二任父母，他們帶你邁進(jìn)知識(shí)的殿堂，從最初的“aoe”到"abc"讓你了解到這個(gè)世界除了語(yǔ)言，還有另一種交流途徑。而他們的職業(yè)跟其他職業(yè)相比也是最累的。在千家萬(wàn)戶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，老師還在奮斗在筆案上，一次次的改進(jìn)教學(xué)方法，一遍遍的翻閱手邊的資料，只是為了能讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)。他們用一縷縷黑發(fā)換得一屆屆的優(yōu)等生，用一絲絲皺紋換得一顆顆炙熱的心。感恩老師，用他們的青春譜寫(xiě)了我們的未來(lái)；用他們的熱血澆灌了我們的明天。
最后，感恩別人在你失落時(shí)的一個(gè)小舉動(dòng)。無(wú)論是一個(gè)擁抱還是一句鼓勵(lì)，甚至是一個(gè)微笑，我們都應(yīng)該去感恩。也許你會(huì)說(shuō)：’感恩‘，當(dāng)然是去感恩那些改變你一生的人。我認(rèn)為這個(gè)看法是錯(cuò)誤的。當(dāng)你處于低谷時(shí)，沒(méi)有人去理解你。此刻，你的內(nèi)心是孤獨(dú)的，情緒是低落的，在這時(shí)，別人的一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)就會(huì)像一束陽(yáng)光，穿破你周?chē)暮诎?，帶你回到光明。所以，千萬(wàn)不要認(rèn)為一個(gè)小小的舉動(dòng)就不值得去感恩，我們要相信別人的一個(gè)小舉動(dòng)也許就能改變你的未來(lái)。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩父母，恩師和每個(gè)曾幫助過(guò)你的人。鳥(niǎo)兒為了感恩大樹(shù)給他的家，年復(fù)一年的回到故地；向日癸為了感恩太陽(yáng)給它的光明，一步一步的追逐著他的足跡。我們要學(xué)會(huì)烏鴉反哺，羊羔跪乳，學(xué)會(huì)感恩。
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