在各種場合，如學校演講比賽、企業(yè)會議等，演講稿都扮演著重要角色。如何通過演講稿的練習和準備來提升自己的演講表達能力？以下是一些挑戰(zhàn)常規(guī)的演講稿，這些演講稿突破了常規(guī)的思維模式，給人帶來新的思考。
大學個人學生演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
青年興則國家興，青年強則國家強。大學生是當代青年群體中的佼佼者和主力軍，是黨和國家寶貴的人才資源，更是夢的承擔者與實現(xiàn)者。在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，要引領當代大學生認知夢、認同夢、踐行夢，勇敢地肩負起實現(xiàn)夢的神圣使命。
引領當代大學生認知夢就必須把夢貫穿于高校教育教學的各個環(huán)節(jié)，通過開展形式多樣的教育引導活動，將共筑夢的要求轉化為當代大學生的內在精神信仰和現(xiàn)實行為追求。要將夢的宣傳教育融入高校思想政治理論課教學中，使夢成為高校思想政治理論課教學的時代主題;要將夢的宣傳教育融入高校專業(yè)課程教學中，將專業(yè)教育與思想政治教育結合起來，將“授業(yè)”與“傳道”結合起來，共同推進夢進教材、進課堂、進頭腦，不斷提高當代大學生對夢的理性認識，堅定當代大學生對實現(xiàn)夢的信心決心。
高校宣傳部門必須增強主動性、掌握主動權、打好主動仗，固守校報、廣播電臺和櫥窗板報等校園傳統(tǒng)媒體引導陣地，開拓校園網(wǎng)、短信、微信、博客、微博和手機報等校園新興媒體引導渠道，不斷提高宣傳的質量和水，把握好時、度、效，增強吸引力和感染力，讓學生愛聽愛看、產生共鳴。
在引領當代大學生共筑夢的`進程中，高校要始終把滿足學生的最根本需要——成長成才作為各項工作的出發(fā)點，堅持以學生為本，充分信任學生、熱情關心學生、嚴格要求學生，為學生馳騁思想打開更浩瀚的天空，為學生實踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺，為學生塑造人生提供更豐富的機會，為學生建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。教職員工要凝心聚力共同關注學生愿望、幫助學生發(fā)展、支持學生創(chuàng)業(yè)，助力學生成長成才。唯有如此，才能讓大學生切實感受到夢的重大實踐價值，并在情感升華中認同它，把它由衷地轉化為自己的堅定信念、自覺追求。
夢在前方，路在腳下。高校要打造和利用好大學生社會實踐臺，教育引導大學生深入基層、深入群眾、深入農村、深入西部、深入一線，勇于到條件艱苦的地方、國家建設的一線、項目攻關的前沿，堅持知行合一、學以致用，將個人夢想的實現(xiàn)與民族復興的需求結合起來、將扎實的學問和厚實的見識結合起來，將社會實踐工作與服務經濟社會建設結合起來。
追逐夢，需要實實在在的行動。對當代大學生而言，最實在的行動就是要刻苦學習、增長本領。當代大學生要增強知識更新的緊迫感，既扎實打牢基礎知識又及時更新知識，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發(fā)展和事業(yè)要求相適應的素質和能力，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之材，以最真實的行動推進夢實現(xiàn)的進程。
大學個人學生演講稿篇二
大家好!
緊張努力的高中生活已悄然逝去，迎面而來的是怎樣的大學生活呢?在高中的時候，所以的人都拋棄所有的雜念，投入到緊張的學校中，為的就是那一次高考，那一場他們已經憧憬很久的大學生活。
在高中時，所有的老師都勸學生說抓緊時間學習吧，到了大學你就可以痛痛快快的玩了。所以每個人都覺得大學就像一個游樂場，可以肆無忌憚的玩耍。但當我們真正走進大學生活時，一切似乎都有了變化。入學后老師們又如同高中那樣督促學生學習。密集的課程安排，早操，晚自習。一切似乎又回到了高中，緊張而又充分。但這就是我們的大學，我們的大學生活理應如此。
進入大學后我們面臨的是新的環(huán)境。我們要適應我們周圍的老師，同學。同時，我們面臨的也有一次次的考生于測試。所以，我認為我們在大學中應該努力學習，堅持鍛煉身體，學習和鍛煉自己與人交往的能力。大學是奠定我們今后人生的基礎，所以我們應合理安排我們的時間，積極參加學?；顒?，主動與老師和同學交流。
大學的生活是獨立的，是不被干涉的。這里的一切幾乎實現(xiàn)了我們的向往，但是這是一個半開放的小型社會，我們首先要學會處人處事，應付生活中的人情冷暖，或者他不會再把我們折磨成只懂得看盡人情世故的眸子，但覺對會把我們臉上的稚氣脫落。大學的學習是我們中學時候不曾擁有的，完全靠自主自律自省。那么一掙脫束縛的我們是否如家張所期待的那樣，所以我們應學會獨立自主學習。
我想這就是我眼中的大學，在這幾年，我們正值年輕氣盛，在這里想一個蛻變的過程。無論是痛苦的，幸福的，都是我們人生一段值得珍藏的經歷。
謝謝大家!
大學個人學生演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。計劃目標，又可分為近期和遠期。如近期我要看完多少本書，這一個月我要學懂什么知識，假期有什么實踐打算等等。遠期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關系網(wǎng)就應多大，實踐潛力應有到達怎樣的程度等等。而且，目標的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和情緒所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就務必大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第三是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自我自我控力不強，沒有上進的動力。孰不知是自我的意識上沒有清醒。有人會說:“感情是學習的動力”或“家境貧窮的學習的動力”等等。其實，從直接好處上來說，就業(yè)危機感才是也就應是我們上進的動力。我自我常想自我畢業(yè)以后究竟能干什么又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關系，要么有文憑，要么有才能（技能）。而我們呢文憑，只是大專；關系，相信在坐的大部都沒有什么關系。所以，我們的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自我:你學到了什么，你掌握了什么此刻的問題不是我們不明白學什么，而是我們不想學。
第四，是要學知識與發(fā)展?jié)摿Σ⑴e。以前是重知識而輕潛力，但此刻不一樣了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當下降，所以此刻的很多大學生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學習的前提下去的，那沒話說，反而就應提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務生工作，不惜請假曠顆，晚自習也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。此刻，出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮，就是，在職的機關企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時間”充電“，而在校的大學生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的就應糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時間的時政經濟新聞……是的，這不僅僅對我們以后找工作容易有幫忙，而且對我們本身的工作也有幫忙。廣告是一們綜合邊緣性學科，我們做為未來的廣告人，就就應博學，什么都就應了解一下，并且要有重點地突出模些領域學科！
好了，我這天的演講也到此為止了。最后，只上一句話:”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！笆堑模徒o我自我，也與大家共勉！
大學個人學生演講稿篇四
在校期間擔任學院團委副書記，擔任浙江省優(yōu)秀社團負責人，擔任學校社團聯(lián)合會社團管理中心主任。曾多次帶領團隊完成社會實踐，包括調研項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，曾多次起草策劃校際活動，影響效果良好，得到多數(shù)媒體報道。成績優(yōu)秀，學科基礎扎實，獲得學校二等獎學金。大學期間的學習工作，拓寬了知識面，提高了各方面的能力，具備較好的溝通能力、組織領導能力、團隊合作精神和責任心。熱衷奮斗事業(yè)的同時提高自身的學習能力和適應能力，成為一名優(yōu)秀的學生干部、學生黨員。
大學個人學生演講稿篇五
理想是一個經久不衰的話題。從1910年12歲立志“為中華之崛起而讀書”到如今提出的20xx年“全面建成小康社會”;從孩提時就被問“你長大了想干什么”到成人后自己給自己定下目標、許下承諾;在醫(yī)學上，曾經一提起肺結核、非典等就人心惶惶到如今已有藥可醫(yī)。這都是不斷追求理想，讓理想成為現(xiàn)實的過程。又好比“活到老，學到老”，人的一生也應該是不懈追求，追求優(yōu)秀和卓越的過程!
理想，它不等同于白日夢，但二者有著一個共同點，都是對未來事物的美好想象和期冀，但是白日夢只是讓美好的想象與希望在腦海中徘徊，之后煙消云散罷了，理想則需要我們付諸實際行動。在這里，不難看出白日夢與理想僅一步之遙，而理想與現(xiàn)實也僅是一步之遙!
“先訂一個小目標，掙它一個億”這句火爆網(wǎng)絡，在朋友圈瘋狂刷屏的話，大家在感嘆、質疑之余，有沒有考慮過為什么王健林可以許下如此目標，又為什么稱之為“小”?他不是在吹擂自己，他堅持認為只有先定目標才能去奮斗，心和舞臺是逐漸放大的過程，也就是說人的目標是一點一點變大的，當我們的目標放大到一定程度，理想也就成為了現(xiàn)實。當然，一點一點放大目標是基于前一個小目標的實現(xiàn)，或許在眾人看來“先掙它一個億”是他無法實現(xiàn)的，更是我們無法企及的，但是王健林很清楚地知道想做到世界最大最強，想做首富的大目標是對的，但奮斗的方向是一個自己能達到的小目標，他明確自己要在規(guī)劃的三年里實現(xiàn)這一小目標。我們沒有他那么豐富的閱歷，但是我們擁有青春;我們沒有他那么高情商的頭腦，但是我們擁有很大的可塑造空間;我們沒有他那么“狂妄”的小目標，但是我們有生活、學習的小目標。因而，為自己設立一個可實現(xiàn)的小目標是走向理想的前提。
有了目標，接下來意味著要付諸行動，前程是美好的，路程也是曲折的，正所謂“不經歷風雨怎能見彩虹”，唐僧師徒四人不也是經歷了九九八十一難才取得真經?!那么我們又該如何走過這曲折路途?堅持不懈!勤奮刻苦!積極向上!同時，對自己嚴格要求到別人覺得是吹毛求疵的程度，抵抗一切讓自己懶惰的因素。成功往往來自于勤奮，我國數(shù)學家陳景潤為了證明“哥德巴赫猜想”，他日復一日，年復一年，沉浸于數(shù)學中，常常廢寢忘食;法國作家福樓拜，他的窗口面對塞納河，由于他勤奮鉆研，通宵達旦，夜間航船的人們常把它當作船標燈;莫泊桑從二十歲開始寫作，三十歲才寫出第一篇短篇小說《羊脂球》，他的房間里草稿紙已有書桌那么高了。雖然，路途曲折，但是前程更美好!
對于初來乍到的大學生的我們經歷了殘酷而公正的高考，走過了奮筆疾書的三年，總認為來到大學之后便可以“肆無忌憚”的玩耍，卻忽視了大學畢業(yè)將面臨更嚴酷的選擇。當我每每經過圖書館、自習室時，總能夠聽到朗朗的背書聲，看到一個又一個刻苦學習的身影。有人相信用大學拼搏的四年考取985等名校的研究生來彌補高考留下的遺憾，并再次深造學習。那么，倘若你大學畢業(yè)選擇就業(yè)，同樣，在大學里需要努力做個佼佼者，因為機會總是留給有準備的人。我們在不知不覺中走過了12年的求學之路，大學四年的光陰也將轉瞬即逝，沒有多少的時間是用來浪費的，無論你是大三還是大二亦或是大一，都要清晰自己的目標，為自己做好規(guī)劃，大一的我們可能處于迷茫中，但請不要徘徊。試問，你的英語四級準備好了嗎?你的專業(yè)課學好了嗎?你的計算機二級準備好了嗎?……不要輕易給自己放松的理由。因為有理想，所以要奮斗，將理想轉變?yōu)楝F(xiàn)實也將是一步之遙!
既然選擇了奮斗，便只顧風雨兼程，同時少不了源源不斷的動力推動我們前行。動力可能源于日夜為你操勞的父母、給你慰籍的朋友、伴你身邊的某個他(她)，也可能源于你肩負的責任，總有那么一線光芒是照亮你前行的，豐滿的理想也不再與現(xiàn)實成為對比!
理想與現(xiàn)實僅一步之遙，帶著你滿滿的自信，銘記著你那一個個小目標，向理想殿堂勇敢邁出你的步伐，勤奮刻苦伴你左右，源源動力是你堅實的后盾。你將發(fā)現(xiàn)單純的我們并不畏懼復雜的社會，豐滿的理想填充了骨感的現(xiàn)實，我們踏過曲折的路程，美好的前程是屬于我們的!
大學個人學生演講稿篇六
尊敬的xx老師、親愛的同學：
大家好！
我叫周小童，這次我想競選的職位是“組織委員”。我相信，憑著我堅強的毅力與勇于拼搏的決心，“組織委員”一定非我莫屬啦！
班干部的職務有那么多，為什么我偏偏要競選“組織委員”呢？我覺得有兩點：1。我認為自己的組織能力比較強，絕對能勝任這項職務；2。我曾經也當過“組織委員”，一些經驗，我是知曉的。所以，我特別想競選這個職位。
如果我順利地當上了這個職位，我一定履行自己的`諾言，認認真真地對待每一件小事，決不疏忽。隊伍的整頓，就是由我和“體育委員”來做的事情。無論做什么事情，我都會一步到位。
我想給大家提個建議，一個好的班集體必須要做到合理的分工，讓最合適的人去做他最擅長的事情，從而建立一個合理有序的班集體。
我會使整個班級團結、互助，避免同學之間會有不愉快的事情發(fā)生。還要強班隊內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。最后，我還要將要力求提高工作效率，使班級中的各項活動在最短的時間之內做到最好。
雖然我也有缺點，但希望大家同我一起努力克服這些缺點，不斷地完善自我！
希望大家永遠支持我！
大學個人學生演講稿篇七
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是，很榮幸有機會站在這里，代表大學生社會實踐先進個人發(fā)言。首先，請允許我代表全體同學，向一直關心、幫助我們健康成長的各級領導、老師們表示衷心的感謝！
時代呼喚有思想，有能力，有擔當?shù)那嗄?。作為當代大學生，我們應該積極投身到“六個一”工程為主要內容的實踐鍛煉中。在學院黨委和各級部門的高度重視和統(tǒng)一部署下，今年寒假，學院開展了‘知行合一，歷練成才’為主題的社會實踐活動，我與廣大同學一樣，報名參加了“三進三同”實踐活動，來到萬州區(qū)分水鎮(zhèn)一個偏遠的村落--石碾村，在那里與鄉(xiāng)親們同吃、同住、同勞動。期間，讓我充分感受到了農村生活的艱辛，農民的熱情，民風的淳樸。
在農村期間，雖然去的是田間地頭，干的是農活，吃的也是粗茶淡飯，但要把每件事情做好，不僅要有較強的適應能力，還要具備較強的綜合能力。印象最深刻的是我在菜地里收菜時一個農民大爺給我的忠告“做什么事都不能浮躁”。艱辛知人生，實踐長才干。雖然在面對困難時我也曾產生過畏懼感，但是我想到，人最大的困難莫過于戰(zhàn)勝自己，既然投身實踐，無論多大的困難也要堅持，堅持、再堅持。只有經過歷練，才能深切地體會到民生；無論何時何地，我們才忘不了，為我們提供衣食之本的是農民。也正是在這樣的實踐鍛煉中，讓我深刻體會到：既敢為人先，又虛懷若谷，既要胸懷大志，又要腳踏實地，只有這樣，才能認清自己能力與社會需要之間的差距，不斷提高自己，完善自己，使自己變得更加堅強。當我們走出校園的時候，才能更好的適應社會，服務社會，建設我們偉大的祖國。
作為一名大學生，我們做任何事情都應該“當先行，爭先進，創(chuàng)示范”，不忘自己是一名國家示范院校的學子，時刻以“厚德，強能，勵志，奉獻”的校訓勉勵自己。相信作為大學生的我們會在今后更多的社會實踐中接受教育、錘煉才干、爭做貢獻，我們也定會用青春的名義，以時代的最強音，譜寫出激情燃燒的青春華麗樂章。
最后，請允許我代表所有參加社會實踐的同學做出如下承諾：我們一定會深入基層，盡己所能，奉獻社會，不斷提高社會實踐能力和綜合素質，努力成長為又紅又專的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
謝謝大家！
大學個人學生演講稿篇八
尊敬的各位領導：
大家好!
他，在-上，我積極要求進步，提高自己的-文化素質，堅定共產主義理想信念，樹立遠大理想，努力提高個人的黨性觀念。利用課余時間，我認真學習馬克思列寧主義，--和--以及"-"重要-，用其武裝自己的頭腦。此外我還注意留心看報紙，聽新聞，及時了解實事。
我堅持四項基本原則、擁護黨和國家政策，政治上積極要求進步，努力樹立科學的發(fā)展觀，積極向黨組織靠攏，經過黨組織的嚴格考核，我已于----年11月20日被黨接納為預備黨員.在欣喜自豪之余，我也知道我將面臨更加嚴格的考驗。在學習生活中，我時刻注意自己的言行舉止，時刻用黨員的標準來要求自己，給大家樹立了一個先鋒模范作用，積極學習、宣傳、貫徹黨的各項基本-、路線、方針和政策，深入實踐“-”重要-，不僅在行動上入黨，在-上也緊跟黨的腳步。在先進性教育活動期間，作為團支部書記，按照校黨委和學院黨委的統(tǒng)一部署，配合支部其他成員完成了本支部先進性教育活動的各項任務，同時也加強了自己的-學習，撰寫了讀書筆記，與團員同學深入開展談心活動，對今后的發(fā)展有了更高層次的認識。經常向黨組織遞交-匯報，在平時的組織生活中，積極主動，精神飽滿，為支部的建設貢獻了自己的一份力量。
在學習方面，我一直謙虛勤奮。課堂上，我認真聽講，做好筆記;課下，我認真思考，使之消化吸收;自習期間，積極和同學討論解決問題的方法。只要有時間，我就去圖書館看書，擴大知識面。我深知自己的英語基礎較差，為此我制定了嚴密的學習計劃，每天堅持晨讀，通過近兩年的努力，我的英語水平取得了很大的提高。憑借著自己刻苦鉆研的學習勁頭和孜孜不倦的學習態(tài)度，我的學習成績一直不錯，綜合測評分數(shù)82。6，名次為本班第二名，在同學中起到了良好的模范帶頭作用。經常與其他同學交流學習經驗、方法，并幫助學習困難的同學，帶動他們共同進步;積極參加各項科技創(chuàng)新活動，努力用創(chuàng)新的思維提升自己的專業(yè)知識水平取得了一定的成績，更重要的是提高了自身的創(chuàng)新思維能力和接受新事物的能力，為今后的學習與工作打下了良好的基礎;認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研專業(yè)領域的科學技術難題，不斷拓寬專業(yè)領域，勤于思考，善于分析，取得了不錯的成績.
在暑假的最后一個半月里，我還參加了駕駛學校的學習，認真掌握了駕駛技術，學習期滿后我也順利的取得了駕駛證(c1)。
在工作方面，我積極主動，認真負責，大膽創(chuàng)新?！跋胪瑢W之所想、解同學之所難”是全心全意為同學服務宗旨的體現(xiàn)，也是我的工作巨大動力。作為班級團支書，熱情的為廣大同學服務，積極帶領廣大同學學習黨的各項-、路線、方針和政策，開展了豐富多彩的校園文化活動，豐富了廣大同學的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體和團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，并用我獨特的工作方式和方法深刻影響著周圍的同學，團支部內幾乎所有同學都向黨支部遞交了入黨申請書。工作大膽創(chuàng)新，踏踏實實地完成了學院的各項任務，切實起到了溝通學院和同學們的橋梁紐帶作用。學習之余，我們多次組織各類活動如：籃球，足球比賽，詩歌朗誦，元旦晚會等，豐富了同學們的生活，增加了班級凝聚力。
從我擔任團支部書記到現(xiàn)在，團支部的每一項工作都能按時完成，而且辦事都是采取民主集中制的原則。我團支部嚴格按照黨團共建、齊抓共管的原則，建立健全推優(yōu)制度，不斷完善推優(yōu)機制，規(guī)范工作程序，建立推優(yōu)檔案，將“推優(yōu)入黨”和培育優(yōu)秀團員工作有機結合起來，切實加強對團員青年進行先進性教育和黨的基本-、基本知識教育，引導廣大團員青年積極向黨組織靠擾，確保了“推優(yōu)入黨”工作走上規(guī)范化、正?；能壍馈Ｔ谶@一年里我團支部開展了20多次的團組織生活，先后向我校的業(yè)余黨校推薦了12人參加黨校學習，還有6人成為入黨積極分子。我們支部還注重加強大學生-政治教育工作，抓住學生的心理動態(tài)，及時了解同學的心聲，一切為了同學服務是我們團支部三人共同的宗旨，在班上得到了同學們的好評，得到老師的表揚。我想我還有很多地方需要加強的，在今后的工作中我一定努力做到最好。
在大學校園，除了學習，還必須懂得如何安排自己的生活。我喜愛體育運動，大二時我參加了學校體育文化節(jié)中的田徑運動，還參加學院和系里組織的迎新籃球比賽。在各項活動中，我都積極展現(xiàn)自我，在學院足球比賽中，我積極工作，認真負責，在比賽圓滿完成后我獲得了院級“優(yōu)秀裁判員”榮譽稱號。此外，我還積極參加社會實踐活動，經常性的廣泛深入社會、深入社區(qū)，不斷提高社會實踐能力，及時地將所學知識應用到實際生產生活中。
生活方面，我一直勤儉節(jié)約，經常利用寒暑假來鍛煉自己。這樣既能解決部分生活上的困難，更使我所學到知識得以升華。我在大二時還參加學校的勤工助學中心下設實踐部的綠化組，在那里我和其他同學一起為學校打掃衛(wèi)生，做好清潔工作，在那里我學到了很多東西，得到了鍛煉。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。我深深知道這一點成績還遠遠不夠，過去的一年中，我一直嚴格要求自己，無論是在學習、工作、還是日常生活上，我告誡自己要一直向前看，不要被眼前的困難所嚇倒，并以樂觀、積極向上的生活態(tài)度影響著周圍的人。
大學個人學生演講稿篇九
幾年前，有一段時間我進入“人生懷疑期”。當時家庭生活趨于穩(wěn)定、平淡，工作也進入臺期，沒有新的有趣的東西，也沒有辦法實現(xiàn)大的突破，所以總覺得有一種很難言明的難受，情緒郁郁。
我想了想，斬釘截鐵地說，“從過去到現(xiàn)在到將來，我所追求的就是幸福。這是永遠不會改變的答案?！?/p>
他看著我，像是看著一個怪物。因為“幸福”這個概念太大了，大概很少有個生活中的正常人把它掛在嘴邊吧——我們總是說“祝你幸福”，又或者，“他們過上了幸福的生活”，但是幸福到底什么模樣，我們好像總是觸摸不到。
是買了一棟心儀的房子的心花怒放，是提回新車開著去兜風的刺激開心，是獲得升職加薪的興奮激動……這些當然都是幸福的瞬間，但是，我所說的幸福，好像還不太一樣。
我想要的幸福，是一種狀態(tài)，是一種充盈內心的感覺，是我即便在一個樸素的生活環(huán)境里，也能時刻感受到的那種自在安然的感覺，是我對自己有認可，對周圍有感知——那是一種很特別很私人的感覺，而不是別人看上去那樣的生活。
我們總是會以別人作為范例來生活。
長大后，我們若是對自己的工作有點不滿意，會有朋友勸你，“那你同事不也這么干著嗎”;若是我們對生活有些微詞，家人會毫不客氣地指出來，“誰家日子都是這么過，你還想怎么樣”;尤其是當你想做點不一樣的事情時，當你打算成為略微獨特的你自己時，七大姑八大姨親朋好友都會跳出來輪番游說你：“折騰什么呀，你看別人都那樣，過得也挺好，你咋就不行呢?”
所以，工作很不喜歡的時候，也遲遲沒有跳槽或者辭職;感情談得很不順利時，總是下不定決心分手，畢竟別人也會吵架也會鬧別扭不是嗎;一旦進入婚姻更是如此，發(fā)現(xiàn)問題你想溝通一下時，對面的那個人可能會說：“哪來的那么矯情，誰家兩口子不鬧矛盾，就這么點小事兒有什么好談的?”
若是矛盾不可調和，來規(guī)勸你的可不止ta一個人，而是變成了全家總動員。吵吵鬧鬧過一生是許多夫妻的“實踐經驗”，很多人是這樣熬了一輩子熬到再也吵不動打不動了，但這不代表就是對的呀。
奇怪的是，有很多時候，我們居然就迷迷糊糊地拿別人的標準來衡量自己的生活了。
既然大家都能忍受得了這份枯燥的工作，那么我也沒理由離開對吧;既然再找一個男朋友可能也會有爭執(zhí)也會有淚水，那么何必折騰呢;既然我的父母也是爭吵了一輩子才終于“白頭偕老”的，那么我那難熬的婚姻不必改變也能咬牙堅持到最后吧……那么心狠的.我們啊，削足適履，一點點把自己變成了另外一個“別人”，而不是自己。
別扭地過著并不適宜的生活，苦悶地忍受著并不適合自己的一切，安慰自己說這就是人生。
可是，為什么不去看看還有很多別人，活得那么恣意那么快活呢?
踏入職場十多年，我看著很多同事辭職離開，有的去創(chuàng)業(yè)，有的跳槽，還有的做了全職太太。我的想法一直都是，如果覺得一份工作無法安撫內心的騷動，不能帶來幸福感、成就感，甚至還可能掏空你的安全感，讓你很焦慮、很煩躁，那么，就應該考慮改變，而不是得過且過，當一天和尚撞一天鐘。
幸福是什么，成功是什么，我們到底怎樣才能過上自己的理想生活?所有這些問題，肯定在每個人的腦子里都翻滾過。對我而言，到最后不過是最簡單的一點，做自己。
我一定是跟別人不一樣的，所以永遠不要拿“別人也那樣”這樣的話來作為金科玉律，我常用的反擊是：“所以我才不那樣。”我絕非不愿意聽從別人善意的勸告和建議，我只是很認真地去找自己的目標，很努力地去做自己的事情，很用心地去投入，很自覺地接受結果。
和別人是否一樣，永遠不是我判斷自己的標準。唯有，我內心的幸福感，才是唯一標準。
大學個人學生演講稿篇十
尊敬的老師，各位學長學姐親愛的同學們：
大家好！
我是來自10機制34班的宮希圣，今天我很自信地站在這里。為什么自信呢？
第一：因為我競選的職位——學生會主席
第二：因為我在繼續(xù)著我的追求，繼續(xù)著我喜歡的工作。
第三：我相信一句話——循序漸進才能贏得時間，細水長流方能永恒。
在學生會的一年里讓我成熟了很多，得到很多鍛煉，也學到很多東西。我希望留在這個集體，為這個集體繼續(xù)奉獻。再多燦爛的話語都是為了表達我的決心，無論本次競選的成敗與否我都會坦然面面對。因為這是激情，年輕人的激情，機械工程系的激情。
當然，我更希望各位能給我一次機會。
謝謝！
大學個人學生演講稿篇十一
我是程險峰，來自機電及土木工程系工程造價（1）班，現(xiàn)任商貿學院學生會助理，在班級任學習委員。
今天我很榮幸的代表各位獲得表彰的同學發(fā)言，心情非常激動。在此請允許我代表全體受表彰的同學向深切關懷我們的領導，辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！
大學一年，我們在學院領導的親切關懷下、在老師的殷切教誨下，經過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了專業(yè)文化知識與政治思想道德修養(yǎng)上的雙豐收。多姿多彩的校園文化生活又讓我們學到了各種各樣的新知識，新技能。此刻，我們通過勤奮刻苦，終于嘗到了豐收的喜悅。這是我們的榮譽，也是學校給予我們的鼓勵。曾經有人說過：蘊藏于人身上的潛力是無盡的，你能勝任什么事情，別人無法知曉，若不動手試試，那么對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺得我能有今天這樣的一點點小成績，很重要一點就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步。
我的學習基礎并不好，剛來時表現(xiàn)也并不出色，但我有一顆堅強并不懈進取的心，從前因為對老師的不滿而放棄一科課程，而如今的我，總是試著去喜歡每一位老師，去適應他們的`教學方法，從而在改變中分享自己每一步成功的喜悅。
對知識的熱愛和渴望，對前途的執(zhí)著和自信是我取得成功的最大法寶。學習上的成功更離不開各位老師的幫助，是老師們的幫助才有我今天的成績。
既然是綜合素質測評，有了學習是不夠的，各方面綜合素質全面發(fā)展，自然也少不了，作為一名學生，我在大學以前未擔任過任何職務，所以說工作也并非我的強項。在大學以前我一直比較內向，說話的聲音也很小，來了大學之后，我知道害羞是沒有自信的表現(xiàn)，沒有自信就意味著要失敗。因此我要跟過去的自己說再見，老師也給了我很多鍛煉自己的機會。雖然在工作中也有過坎坷，有時候不被同學們理解或者引起大家的不滿，但是我一直堅持了下來。隨著時間的推移，也被大家所接受。在工作之中我學會了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我感到大學生活既充滿挑戰(zhàn)，又富有樂趣，所以我樂此不彼，一直充滿著激情。
今天我能站在這里，要感謝商貿學院，是她給予我這么好一個環(huán)境，讓我可以盡情發(fā)揮，還要感謝各位領導和老師，是你們對我的關心和教導使我在前進的道路中看清了方向，加快了步伐；還要感謝所有的同學，有了大家的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展，衷心的感謝你們！
大學個人學生演講稿篇十二
各位領導，各位同事：
大家好!
首先自我介紹一下，我是來自--公司的---，職務是公司的安全專員。本人自20--年-月開始從事這份工作以來，在各級領導的關懷和各位同事的幫助下，認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的安全生產工作方針，履行自己的安全職責，認真做好每一項有關工作。同時，將實踐經驗與-知識相結合，積累了一定的工作經驗，取得了一定的成績?，F(xiàn)將20--年安全管理工作中的一些方法及經驗和大家分享一下：
20--年，--安全生產環(huán)境比較嚴峻。具資料顯示去年上半年全國發(fā)生4起重大火災，其中就有兩起發(fā)生在--。同樣，在我們身邊也有多起安全事故發(fā)生。諸多的教訓隨時提醒著我，安全工作不容有一絲怠慢。為此，我主要從以下幾個方面開展工作：
一、認真學習專業(yè)知識，將實踐經驗與-知識相結合。
雖然我在20--年才成為公司的安全專員，但在原部門兼任5年的部門安全員。豐富的一線管理經驗給我現(xiàn)在的工作打下了堅實的基礎。但是我也清晰的認識到，這些經驗是遠遠不夠的。需要大量的-知識相配合才能發(fā)揮最大的效力。在公司的鼎力支持下，我先后完成了《安全生產管理人員資格培訓》、《安全人員資質培訓》等專業(yè)課程，同時還自學了安全方面的一些書籍。在這里我推薦兩本對安全工作有很大幫助的兩本書：《安全生產督導師》和《企業(yè)安全無上法則》?！栋踩a督導師》是院安保部去年組織安全管理人員培訓時的一本教材。我公司安全管理人員培訓完畢后，第一時間購買多本該教材分發(fā)到安全專員手上，同時進行了相關培訓，使我受益匪淺。該教材里面涵蓋了安全生產管理知識、安全技術知識、安全生產事故處理及安全檢查表實例介紹等內容。這些知識是安全工作人員非常需要的，也是眾多安全管理人員的經驗。而《企業(yè)安全無上法則》這本書通過作者以通俗的語言、有趣的故事和親身經歷的方式將原本枯燥的安全-講解出來，使學習之人擺脫了枯燥無味的教材，學習興趣更加濃厚。
為了更加的吸取安全管理前輩的經驗，我還在網(wǎng)上搜尋了幾個專業(yè)性的網(wǎng)站作為平常關注的重點。這里向大家推薦兩個認為比較好的網(wǎng)站。
二、做好安全生產宣傳工作，營造上下重視，人人參與的安全工作。
氛圍由于我公司屬于人員密集型行業(yè)，并且人員流動性較大。安全宣傳及安全培訓是必不可少的工作方法。而在宣傳工作中，平時的宣傳及活動期間的宣傳又有所不同。平時的宣傳主要是靠看板及宣傳橫幅來營造氣氛，同時配以視頻資料輔助。可以讓員工在上下班之余和工間休息期間安全意識得以加深。而每年6月的安全生產月和11月份的119消防月更是宣傳工作的極致體現(xiàn)。20--年，在公司安全小組的統(tǒng)一部署下，利用輿論作為導向激發(fā)員工的參與熱情。其中，我充分利用院及公司提供的資源，以看板、橫幅、led顯示屏、ppt演示播放、曝光臺等一系列方式進行大張旗鼓的宣傳。讓員工牢固樹立“安全第一”的-。把規(guī)范自己的行為、注重安全生產變?yōu)樽杂X活動。據(jù)統(tǒng)計，在這兩個月的活動中，共制作了安全生產標語6副、張貼安全及消防掛圖20張、制作宣傳用ppt4套。
三、檢查安全隱患，營造安全生產氛圍。
作為活躍在一線的安全管理人員，巡查產線是每天的例行工作。為此，我針對公司廠房結構制定了固定的巡查路線及檢查項目。做到多方位、多角度發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場存在的安全隱患，并采取了一系列切實可行的措施，確保公司安全萬無一失。
在巡查的過程中，有三樣東西必不可少：
2、手電筒，用于觀察難以觀察的死角;。
3、筆記本，記錄隱患現(xiàn)場無法解決的問題，事后根據(jù)相關記錄加以改正。
同時公司在隱患排查方面：上到每月底及節(jié)假日前的安全小組檢查，下到生產線每天上班后和下班前的班組自查，都有明確的規(guī)定。同時為了做好信息的整理及反饋，及時了解工作的進展情況。在公司的共享服務器上還建立了安全方面的文件夾，將所有安全信息進行整理歸檔，以便查詢。
四、開展安全無隱患班組，創(chuàng)建和諧安全生產環(huán)境。
班組是企業(yè)的細胞，是員工從事活動的基本單元，班組的安全是企業(yè)安全的基礎。廠區(qū)環(huán)境的整潔、設施的布局、物料的堆放及生產的安全問題構成生產現(xiàn)場管理主要問題。而要解決這些問題，我主要是通過現(xiàn)場定制來完善。利用不同的標志線將廠區(qū)劃分若干個區(qū)域，比方說：通道有主通道及次通道之分就用跨度不一樣的地標簽區(qū)分、消火栓、滅火器、安全通道等安防設施用紅色的斜紋線勾勒、大型設備用四角定位法進行定位、工夾具用痕跡管理法進行定位、通道轉角及樓梯處用箭頭指明通行方向、周轉車輛制定專門區(qū)域停放并畫出停放線、物料的有序堆放及設立限高線。通過上述各種方法，整個廠區(qū)形成了一個大的可視化管理，人員的行為規(guī)范得到了控制。人的不安全行為及物的不安全狀態(tài)降到最低。
同時，建立健全班組安全生產責任制，進一步明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產責任主體，班組長是作業(yè)現(xiàn)場安全生產第一責任人。此次公司涉及7個生產部門的班組長共計92人，分別與各自部門負責人簽訂了《班組長安全責任書》。并且針對生產部門工作特點，制定并實施了《安全員工作職責》、《班組長安全職責》、《員工安全職責》，對班組推行《交接班制度》，完善交接班過程中不足。
通過編制wtd安全手冊，將涉及安全方面的眾多內容如：員工安全行為規(guī)范、主要安全違章行為、現(xiàn)場安全要求、安全標示標識、常見現(xiàn)場救護、以及火災逃生方法等編制入冊。給公司員工提供了一個很好的平臺。同時對安全工作的推廣起到了促進作用。
以上就是我20--年主要的工作成績，在肯定成績的同時，我清醒地認識到安全生產治理工作仍存在一些不足。務必時刻保持清醒的頭腦，進一步增強憂患意識和責任意識，工作中爭取有效措施，提高監(jiān)管和綜合治理水平。我將在總結成績的基礎上，繼續(xù)尋找差距、尋找薄弱點、理清努力方向，力爭把我的安全工作推上更高水平。
我的講話完畢，謝謝大家!
大學個人學生演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是___，今天我演講的題目是：熱愛讀書，充實自我。
高爾基曾說，“書籍是人類進步的階梯”，書在我們生活中是不可缺少的，但有很多人不愛好讀書，寧可花在看一些娛樂節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧！
一、讀書可以增長知識，拓寬視野，使人有內涵，舉止文雅，我們每個人接觸的只是有限的，但書中的知識是無限的，讀書能夠使我們知道千里之外的事情，“君子不出門，盡聞天下事”就是這個道理。
二、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪，讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時期，《共產黨宣言》、《聯(lián)共黨史》、《列寧選集》等書籍喚醒了大批愛國志士的革命思想，堅定了他們的共產主義革命信念，并為此赴湯蹈火、奮斗終身。
三、讀書可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時間，放上一點音樂，泡上一杯茶，捧上一本書，這樣既能學習知識，又能放松身心，令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來，洗去塵世的浮華和喧囂，檢視自己的言行，感悟人生的真諦。
也許有人會說：“沒有時間?。 贝蠹叶贾纻ト嗣飨苡胁湃A，酷愛看書，他戎馬一生，工作十分繁忙，那么他是怎么做到的呢？我就講兩個小故事給大家聽。幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊！工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
不難看出，毛主席、華羅庚的知識淵博與讀書是密不可分的，而讀書的時間是可以擠出來的，只要你愛讀書，你就可以做到。茶余飯后，睡覺之前，工作間隙……都是你讀書的好時間。
讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學成才的，比如說數(shù)學家華羅庚吧，華羅庚從小喜歡數(shù)學，失學以后他開始頑強自學，每天達10個小時以上。他當時的條件很差，自學所需要的書本都很缺乏，手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁的微積分。他站在柜臺前，顧客來了，就幫父親做生意，記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學書、鉆研數(shù)學難題。有時思考數(shù)學難題入迷，竟忘記了做生意，怠慢顧客的事常有發(fā)生，為此常挨父親罵，說他看“天書”看呆了。他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數(shù)學課程。正是因為他熱愛讀書、勤奮學習，最終成為了我國的數(shù)學家。
人的天資不是最重要的，只要認真看書學習，多思考，就可以不斷進步。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學個人學生演講稿篇十四
1、我的性格：
對于自身，我覺得自己是一個比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又可以很好的融入集體，平時的話很少，會和人進行必要的交流，心理素質一般，但經過兩年的鍛煉，在公共場合發(fā)言時不會過于緊張，做事認真負責，很專一，脾氣有點急躁，遇到問題必須克制自己不發(fā)脾氣，可以保證不帶負面情緒做事，總體來講是屬于做事實干型的人。
2、我的興趣
對于我的興趣，我喜歡運動（籃球、跑步）、讀書和網(wǎng)絡游戲，經常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步，鍛煉出強健的體魄，保持身心健康，為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學作品的同時讀一些有關市場營銷專業(yè)及就業(yè)方面的書籍，擴展自己的知識面，提高個人綜合素質，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準備。長時間的玩網(wǎng)絡游戲是一種惡習，我會減少玩游戲的時間，利用自己對網(wǎng)絡的興趣來學習一些與網(wǎng)絡相關的技能，提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力，了解一些網(wǎng)絡營銷方面的信息，為自己未來的就業(yè)多提供一條道路。
3、我的價值觀
作為一名在校大學生，我早已樹立了正確的價值觀，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折永不氣餒，堅持自我，相信自我，盡自己最大的努力不斷地提高自身素質，為自己未來的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準備。
4、我的能力
對于一個已經讀大三的學生來說，我已經基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，在資料的調查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會實踐方面還有很大的欠缺，我必須在課余時間都參加一些相關活動，在假期期間找一些實習的機會，了解社會，不斷地檢驗和提高自身的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后在僅剩的一年多的大學時光中努力的學習和鍛煉，來彌補自身的不足，提高自身的綜合素質，為未來的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊。
1、就業(yè)方向
市場營銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個方向：
a：產品銷售和策劃方向代表崗位：銷售業(yè)務員、市場調查員
在這個就業(yè)方向，職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài)，能夠吃苦耐勞，有一定的營銷技能，同時應具備與營銷有關的其他方面的知識、經驗、素質。而且這些職位的基本工資大部分很低，報酬多建立在銷售業(yè)績的基礎之上，通過提成來提高自己的薪酬，壓力很大。
b：市場營銷研究和管理方向代表崗位：營銷咨詢師
在這個就業(yè)方向，求職者必須具備比較扎實的經濟學理論基礎，能熟練地掌握現(xiàn)代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展?jié)B透的能力，多從事經濟分析、預測、規(guī)劃和經濟管理工作，薪酬水平較高。
2、就業(yè)前景
目前總體來說，大學畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問題，社會無法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同，對于我們市場營銷專業(yè)的學生來說，目前社會對于市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛，國內企業(yè)整體的市場營銷水平還比較低，企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人員。
雖然市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢相對其他專業(yè)來說較為樂觀，但是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多，加上就業(yè)門檻較低，競爭也較為激烈，社會需求對我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學校門的學生對于市場的情況并不十分了解，缺乏實踐的鍛煉，并不能全面的滿足社會的需求，必須從基層人員做起，慢慢了解市場的經濟狀況，鍛煉自己的各方面技能，積累工作經驗，才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才。
總體來講，先在產品銷售和策劃方向發(fā)展，積累工作經驗，等市場有了全面的了解，然后轉向市場營銷研究和管理方向，追求更高的發(fā)展。
具體來說：
1：大學畢業(yè)前
a。認真學習專業(yè)知識，不斷完善自己的專業(yè)技能，拿到專業(yè)學位證書和市場營銷師的證書。
b。努力學習英語和計算機方面的知識，拿到英語四級和計算機二級證書
c。利用假期找一些實習機會，鍛煉自己，了解社會2：大學畢業(yè)后5年內
a。找一份更利于了解社會經濟的工作，了解社會經濟發(fā)展的狀況，鍛煉自己的能力
b。結識更多的朋友，擴展自己的人脈關系
3。大學畢業(yè)后的5—10年
a。時機成熟時找一份營銷咨詢師的工作，開始從事市場經濟分析、預測、規(guī)劃的工作
b。開始進行資金積累，學習企業(yè)管理經驗，準備創(chuàng)建自己的事業(yè)
c。尋找志同道合的伙伴，開始組建自己的團隊
4。大學畢業(yè)后的10年后
a。完成自己的團隊的組建，創(chuàng)建自己的咨詢公司
b。在行業(yè)內打出自己公司的名氣，獲取更大的發(fā)展
1。就業(yè)心理的調整和面試技巧的學習
面對激烈的就業(yè)競爭，在心理上可能會出現(xiàn)一些問題，所以要樹立正確的就業(yè)心理和自信心，不斷調整自己的心理狀態(tài)，不把自己定位過高，避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理；看一些關于面試方面的書，學習面試技巧，注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀，鍛煉自己說話的技巧，完善自己，靠自己的能力來找一份適合自己的工作。
2。提高自身素質，形成良好習慣
雖然過去的兩年多的時間里已經基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，畢竟校園和社會不同，所以這些還遠遠不夠，我必須堅持良好的學習習慣，完善自己的專業(yè)知識，參加一些社會活動，接著鍛煉自己的語言交際能力和組織策劃能力，摒棄做事急躁的習慣，提高自身綜合素質，為未來的就業(yè)做好全面的準備。
機會總是留給有準備的人，即將走出校園的我，面對著踏入社會的就業(yè)問題，已經做好了一系列計劃，這個計劃可能還存在一些不足，我會時刻保持清醒的頭腦，根據(jù)具體的實際情況來實踐計劃，并及時作出調整和完善，朝著自己的目標努力拼搏奮斗，成就自己的一番事業(yè)。
大學個人學生演講稿篇十五
尊敬的各位老師，同學，你們好：
不知不覺來到大學已經20天了，雖然其中一半的時間都在放假，可是目前我也對大學的生活有了一定的了解和認識。
記得剛知道報到時間時，我還有點反應不過來，無法接受這么久的假期生活將要畫上尾聲，無法想象歡樂的時光即將結束，而自己馬上就要再度步入校園生活?？粗諝v上的日期一天天縮減，我也在為我僅剩的無憂無慮的日子惋惜，一邊又不情不愿地收拾起了行李。望著滿滿一箱的行李，卻只恨裝的太少，不能把這個曾給我無數(shù)歡樂與痛苦、庇護與不安的小房間也裝進去。它見過我春風得意的笑容，深夜無力的懊悔與不安，激動的喜悅與失落的難堪。而現(xiàn)在我要暫時離開它，開啟全新的征程。
初入校園，說實話是有些失落的，因為它與我的想象并不大相符，但是它也足夠的大，足夠的美，足夠的輝煌壯麗。只不過不是我想要的大，我想要的美，我想要的輝煌壯麗。
新的同學和各種各樣的群加滿了手機，但是卻沒有過去同學的感覺。新的課程與教材開始上演，但是沒有了過去上課的味道。即使是同樣的上課睡覺走神，也沒有了之前的有趣或是悵然若失。青春像是隨著高中逝去，像是剛剛逝去的晴朗的夏日。這個夏日伴隨著離別，也伴隨著無數(shù)的新的到來。
人生的列車駛入了大學的軌跡，這個我本該有許多準備，卻被突如其來的闖入打亂陣腳的軌跡。轟隆隆的風聲像是人生在悲鳴，這悲鳴是無數(shù)個我的無數(shù)個不同選擇導致的無數(shù)個人生，至此我才知道，幸福與不幸不看你是否富有或有心愛的人在身邊，不在于你整日混跡人生還是找了有意義的事，全看你自己的性格與所思所想。
秋天隨著大學生活一同到來，落葉隨著上課鈴聲一起墜向我的耳邊，我只得體會。孤獨地、無趣地、無力地體會。
謝謝大家！
大學個人學生演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
“雄關漫道真與鐵，從今邁步從頭越”，我校的“申?！惫ぷ饕呀浀搅藳_刺階段。
作為學子，我們對學校的發(fā)展前途充滿希望，對學校的“申?！贝髽I(yè)滿懷信心，我們要為申專工作做最強有力的準備。
申專在即，我們怎樣去盡自己的所能呢?
為此，我們特向同學們發(fā)出倡議：
1、以積極推廣普通話為榮，讓普通話成為我們的校園語言，職業(yè)語言和文明語言，這是我們首要體現(xiàn)學生素質的一點。
2、我們必須樹立文明環(huán)境為榮，環(huán)境是我們生存棲地，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，是我們的責任。以下是我們做到的：我們必須每天以清潔的教寢室展現(xiàn)優(yōu)良氛圍;我們要隨手關水，節(jié)約電量，不糟蹋草坪，隨手撿起角落的瓜皮紙屑。展現(xiàn)綠色校園。
3、以文明、禮儀的舉止為榮，作為學生，我們要注意我們的言行舉止，著裝整齊，男女同學要自尊自愛，要得體。
4、以校園文化活動為榮，要積極參加，配合各項文化活動工作。
5、以校園濃郁的學習氛圍為榮。
6、樹立、奉獻、友愛、互助、團結進步的毅力。傳播文明共同構建和諧校園，促進校園文明發(fā)展。
當領導要求我們宣傳時，活動需要我們參與時，環(huán)境需要我們維持，形象需要我們樹立時，實力等待我們證明時，我們一起積極策劃與參與，彼此引導與提醒，相互共同攜手，讓我們每一個人活起來，成為學校的一張名片。
一句話，關聯(lián)你，關聯(lián)我，關聯(lián)我們每一個人，我們必須緊跟形勢，顧全大局，從身邊做起，堅決配合學校完成“申?！比蝿?。不服眾人厚望。
一種辛苦，一種拼搏，一種奉獻，一種享受，一種快樂，也是我們在追求過程中的一種收獲!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學個人學生演講稿篇十七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好。
很榮幸能夠站在這里和老師們共訴心聲。今天，我演講的題目是《青春的奉獻與快樂同在》。
各位年輕的同仁，當我們從師范院校畢業(yè)重新回到高中的時候，你我都已經站在了青春的尾巴上，而我們的青春與學生的青春將在同樣青春的東營市一中實現(xiàn)交融。不管我們是懷著怎樣的目的與心態(tài)走上講臺，既然在千萬種社會分工中選擇教師作為自己奮斗終身的職業(yè)，那么我們的青春將注定與奉獻同行，而青春的奉獻又與快樂同在。
親愛的同事們，當年你滿懷信心地走進美麗的市一中時，是否曾聽說過一中老師愛崗敬業(yè)的感人故事？是否曾感動于周圍老師的無私奉獻精神？晨光熹微，學校里已有校領導們巡視的身影和班主任們疾步的腳??；辦公室里，伏案備課的老師們總也停不下那忙碌的筆尖；夜色已深，查完晚休的老師們才從宿舍樓里靜悄悄地離開。他們沒有驚人的壯舉，也沒有耀人的光環(huán)，只是竭盡全力地將學生引向知識的彼岸。命運賜予了我們這樣一個職業(yè)，年輕的我們責無旁貸。
年輕的活力讓我們時刻精神煥發(fā)。
前不久在網(wǎng)上流傳很廣的一段視頻《新教師醉酒》道出了教師們的艱辛與不易：這些年的補課加班白發(fā)長滿頭，這些年的工資單啊看著淚直流；咽喉炎頸椎病是你給我的禮物；下班回家影對月，誰知吾輩心中寒，，然而在唏噓感嘆的同時，我們還不得不贊賞這位改歌詞的老師敢于自嘲的樂觀心態(tài)，這其實是另一種意義上的陽光與向上。青春的我們同樣需要這種心態(tài)。
先賢孟子把“得天下英才而教育之”作為人生“三樂”之一，年輕的我們如果能夠把充滿激情的青春奉獻在教書育人上，在對學生靈魂的塑造中體驗創(chuàng)造的幸福，在與學生真誠的溝通中獲得真摯的情誼，在這個喧囂浮躁的社會中留取一份淡泊寧靜的心態(tài)，那么我們就能夠讓青春永駐，就能夠找到屬于我們的快樂與幸福。我們很難想象一個不幸福的老師如何讓學生獲得人生的幸福。親愛的同事們，年輕的我們日子可以清貧一點，但快樂不能丟；工作可以勞累一點，但健康不能丟；生活可以平凡一點，但追求不能丟。我們只有熱愛生活，認同自我，心存對教育事業(yè)的敬畏，不斷追求卓越，才能不斷體味來自職業(yè)的幸福。
最后，我想用代表著青春的文體結束我的演講：我們愛教育，不愛教條；愛生活，也愛生命；愛時尚，更愛傳統(tǒng)。不是叛逆者，不是衛(wèi)道士，不是空想家，我們是80后年輕教師。我們用行動踐行著教書育人的使命，我們和別人不一樣，我們是辛勤的園丁。
大學個人學生演講稿篇十八
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xxx，現(xiàn)任校學生會辦公室干事的我，這次真的是“從學生會中來，到學生會中去”啊！希望因為我的繼續(xù)努力，xx學院學生會將變得更加完善，更加輝煌！無論在學校，學院還是班級的各項工作中，我都得到了老師和同學的一致好評。也曾獲得“優(yōu)秀共青團干部”稱號?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，學生會是我飛翔的天空，我渴望在這片天空里飛的更高！更遠！
有人會問，那么多你忙得過來嗎？我的回答是可以。第一，我悟性很高，這不是我說出來的，是我悟出來的。認識我的朋友就會知道，我學習新鮮事物的能力很強，這也是為什么我有那么多愛好，能和別人很好的溝通交流，具有良好的人際關系和廣泛的群眾基礎。第二，我能合理安排學習和工作時間，我的做法是按時間順序安排要做的事，事情多的時候一樣能有條不紊。在學生會一年的歷練中，我的組織能力得到了很大的提高。各項活動都能很好的策劃，實施，總結。但是光有這些是不夠的。
以后我將繼續(xù)努力提高和完善自身的素質。建立學生會網(wǎng)站，發(fā)掘人才管理維護學生會網(wǎng)站。對學生會進行形象設計，提高學生會的知名度與認同度。吸收各方面的意見，添加新的內容，有針對性的開展工作，切實解決廣大學生的實際困難，發(fā)揮學生會為學生服務的作用。
謝謝大家！
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