讀后感不僅是讀書的一種要求，更是對讀者思辨和分析能力的一種考驗。寫讀后感時，我們可以借鑒他人的觀點和思路，以便更全面地評價和分析書籍。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，能夠給大家提供一些寫讀后感的思路和啟示。大家可以從范文中看到不同的寫作風格和思考角度，幫助我們更好地寫出一篇較為完美的讀后感。讀后感是一個個人的心情和情感的呈現(xiàn)，每個人都可以根據(jù)自己的體驗和感受來寫，希望大家都能夠寫出令人滿意的讀后感。
小王子讀后感四年級篇一
小王子這本書的作者是圣哀克絮佩里。這本書被評為20世紀最有影響的童話之一。這本書講述了一個從外星球上來的孤獨的小王子游遍宇宙的故事。描寫了小孩子內(nèi)心與大人的不同，同時也對大人的一些行為進行了批評。
作者先寫了自己小時候碰到的一些大人們怪異的性格。又在沙漠中聽小王子講述古怪的大人們，他在宇宙中行走，遇到了妄自尊大的愚蠢國王，驕傲虛榮的笨拙明星，苦悶沉郁的酒鬼，狂妄自大的實業(yè)家，還有一個辛苦但是從來不休息的點燈人。這些都讓小王子覺得很古怪。
最后小王子遇見了作者，和作者相處了一段時間，小王子就走了，他要去守護他的花，小王子從一個地方出現(xiàn)，又從那里消失，他的離去讓我十分悲傷。
這本書看似簡單，但是意義深重。默默的告訴我們很多可貴的東西，童心無價……我真想和小王子交朋友，如果他能回來。我一定和他成為的朋友!
小王子讀后感四年級篇二
書中講述了小王子對生活抱著認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。他在心情低落的時候，會一個人提著凳子追著太陽看日落。他曾一天看了四十三次日落，但他心里卻充滿了無窮無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了他的生活，她是一朵美麗且驕傲的花，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽。小王子非常喜歡她，但對她起了疑心，小王子離開了自己的星球。之后，他開始探訪其他六個星球，他認識了許多人。好不容易找到了一個志同道合的點燈人，卻因為那個星球容不下第二人，被迫離開。隨后他到了地球，遇到了一個飛行員，也就是“我”，小王子竟然可以看明白“我”小時候畫的而大人看不懂畫，他們成為了好朋友。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍和“我”去承擔他對玫瑰的責任。最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。
讀完這本書，我最喜歡的是小王子在奄奄一息時對“我”說的一句話：“當你在夜里望著天空時，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對你來說，就好像滿天的星星都在笑。只有你一個人，看見的是會笑的星星!”
我覺得，小王子贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣為玫瑰花鏟除惡草。就像小狐貍說過的話：“美好的東西是肉眼看不到的，得用心靈去尋找?！?/p>
小王子讀后感四年級篇三
摘錄：《小王子》這本書主要寫了小王子在自己的小行星上與他喜愛的玫瑰花鬧了別扭，在別的星球上遇到了許多形形色色的人，和一只狐貍成了朋友，讓他懂得了愛與責任，于是小王子想回到自己的星球。
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
在這個暑假里，我看了好多本書，《小王子》、《城南舊事》、《青銅葵花》等等，最令我受益匪淺的是《小王子》。
《小王子》這本書主要寫了小王子在自己的小行星上與他喜愛的玫瑰花鬧了別扭，在別的星球上遇到了許多形形色色的人，和一只狐貍成了朋友，讓他懂得了愛與責任，于是小王子想回到自己的星球。
讀了這本書，讓我明白了什么是愛，什么是責任。在生活的點點滴滴中，都存在著許多愛與責任。只要你細心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)。
有一天，我去外面散步，不小心踩死了一只螞蟻，我當時很傷心，因為我踩死的是一個小生命，過了幾分鐘后，我看見許多螞蟻從四面八方跑出來圍在那只螞蟻身邊，像在舉行追悼會，看到這一幕，我深深地震撼了，原來這就是愛，這就是負責任的表現(xiàn)。
通過讀《小王子》和經(jīng)過這件事后，我看見有人需要幫助時，我會伸出援助之手，幫助他人，對自己負責，對別人負責，給予他人更多的愛。
小王子讀后感四年級篇四
這天我讀了《小王子》這本書的第二十三篇文章，這篇文章雖然個性短，然后但是，告訴我的道理可真不少。這篇文章的主要資料是：小王子遇見了一位商人，這個商人是販賣解渴的藥丸，一個星期吃一顆就不用喝水了。小王子就問：“為什么買這種藥”。商人就這樣回答：“這樣每星期可節(jié)約五十三分鐘。”小王子想如果他有著五十三分鐘，他會悠閑自在地朝一泓泉水走去。
讀了這篇文章，我覺得體現(xiàn)出了：小王子很想簡單一下，悠閑自在的.朝一泓泉水走去。而小王子愿意干的事就這一點，但他也很難達成自己的愿望。要是我有五十三分鐘的時間，我必須要干點有好處的事，并且在玩一玩。當然，我們此刻還小，除了玩，除了學習別的也沒什么事情干，空余的時間很多。所以我們必須要珍惜此刻的大好時光。其實那所謂的解渴藥丸能節(jié)省53分鐘，然后可我們每一天在玩的時候少玩十分鐘，那么一個星期就能節(jié)省70分鐘了。其實只要我們自己主動的珍惜時間，根本就不用吃什么解渴藥丸用來節(jié)約時間，再說了，萬一吃了有什么副作用呢！況且我們那里也沒有那種東西。想節(jié)約時間，就必須要靠自己。
立刻我就要把這本書讀完了，就應還有三、四篇文章吧！這本書對我們的幫忙很大，然后有時間你們也也必須要看看哦！相信你們也會十分喜歡這本書的。
小王子讀后感四年級篇五
這段時間，我看了一本很美的童話故事書，就是《小王子》。
這本書非常好看，每當我寫完了作業(yè)，我就會拿起這本書津津有味地讀起來，它讓我在驚險刺激地冒險中遨游。
這本書里的主人公是一個幼小的外星人，飛離了自己那顆小小的星球，在太空中轉了一大圈，拜訪了一些其他的星球，見識了不少事情與人物，后來到地球上與地球人“我”建立了永久不渝的友誼。一年之后，他告別了朋友，又回到自己的星球去了。這樣一個星際旅行的童話，出現(xiàn)于二十世紀三十末期，可以說是體現(xiàn)了人類對宇宙航行的.初期向往。
小王子描寫得非?？蓯?，他天真、善良、單純、敏感，富有同情心，善解人意……在我身邊也有像小王子一樣善解人意的同學——邵馨儀。
記得有一天晚上，我跟邵馨儀、孫敏琪在一起玩騎自行車，我由于騎得太快摔了一跤，邵馨儀趕緊跑過來扶我起來，還問我痛不痛，我頓時心里暖洋洋的，我搖了搖頭，說：“不痛，謝謝你！”
我和她是一對形影不離的好朋友，我有的時候忘帶了東西，邵馨儀就會借給我，她沒帶的時候，我也會借給她……她是我的好朋友，和她在一起我很快樂。
每個人都離不開朋友的幫助，有一個像小王子一樣善良的朋友真好！
小王子讀后感四年級篇六
《小王子》是圣艾修伯里在一九四三年出版的，故事講了作者因為飛機出了故障，被迫降落在荒無人煙的撒哈拉沙漠上。這時，突然出現(xiàn)了一個神秘的小男孩，他一再要求我為他畫一只小羊。他就是小王子，來自于一個遙遠的星球。后來他離開星球去太空漫游，分別拜訪了喜歡給別人下命令的國王，那個老想別人對他歡呼的人，對欲望難以自拔的酒鬼，脫離實際的老地理學家，生活在僵化規(guī)則之中的點燈人，他對他們的生活非常不理解。最后，他來到地球上，明白了許多道理，并和狐貍建立了友誼，從它那里學到了人生的真諦。也許，小王子沒有死，倒下的只是他的肉體，他的軀殼，而他的靈魂已經(jīng)回到了他的星球。如果有一天地球上沒有了戰(zhàn)爭，消除了丑惡現(xiàn)象，人間充滿了溫暖，真情和友誼，他可能還會回來。
小王子讀后感四年級篇七
世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個小時，只剩下一海里時，他看見前面大霧茫茫，一望無際，內(nèi)心潛意識發(fā)出了“何時才能游到彼岸”的信號，她頓時渾身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，為此，失去了一次創(chuàng)造紀錄的機會。事后弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后，她不停地告訴自己說：離彼岸越來越近了，潛意識發(fā)出了“我這一次一定能打破紀錄”的信號，頓時信心倍增，最后非洛倫絲.查德威克終于實現(xiàn)了目標。
我認為，阻礙她成功的不是大霧，而是她內(nèi)心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線之后，對創(chuàng)造新的紀錄失去了信心，然后才被大霧所俘虜。作為一個人是要在自己的心中建立起一個堅定的信念，要有自己的自信感，這樣才會產(chǎn)生強大的意志力量。我感覺到弱者與強者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，并不僅僅在于才華與智慧的差距，而在于意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅定的意志，就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點，只有這樣才能最終取得勝利！
自由人讀感隨筆！
小王子讀后感四年級篇八
我最近讀了一篇課文《烏塔》。
讀了這篇課文,我覺得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國的不一樣，孩子從小學會獨立，更早地接觸社會，更快地適應這個社會。
而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長哪兒也不不許去,有時連穿衣也要家長幫著穿,在家長的溺愛下,我們幾乎沒有什么獨立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對家長說，應該讓我們?nèi)ピ囈辉嚢?！鍛煉自己，像那位小姑娘一樣什么事都自己做，獨立勇敢，見多識廣。
小王子讀后感四年級篇九
《小王子》這本書告訴我們許多愛的道理，每次讀這本書，對它的詩意和哲理，幽默和抒情，總有新的感受，小王子的純真和善良值得我們?nèi)W習。
這本書講述了“我”的飛機迫降在沙漠里，突然有一個聲音問“我”：“請給我畫一只羊！”“我”很疑惑，說：“什么？”那個聲音很堅定地又重復了一遍：“給我畫一只羊！”“我”猛地站起來，看見一個可愛的小孩，雖然“我”喜歡畫畫，但畫的并不好，所以畫了很多羊，那個小孩都不滿意?！拔摇遍_始有點不耐煩了，于是“我”潦草地畫了一個盒子，并說：“你要的羊就在里面?！蹦莻€小孩居然喜笑顏開地說：“謝謝您給我畫的這只羊?！本瓦@樣，“我”認識了小王子。
讀了這本書，我被小王子的純真和善良打動了，如果我們都能夠像他一樣，世界將不會有戰(zhàn)爭和沖突，和平之花將會遍地開放；讓我們學習小王子的真善美，拋棄成人的空虛、盲目和愚妄，用溫馨、真摯的情感來面對生活，希望大家也能夠從中獲得無窮的樂趣和啟迪。
小王子讀后感四年級篇十
這個暑假我讀了我要做好孩子這本書。這本書講述了一個六年級的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個學習成績中等，但機敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個讓家長滿意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的病很奇怪，是一見字就發(fā)暈，于是這一天金鈴就當了一次“邢老師”，給她們班上了一節(jié)作文課，回家后又認認真真的.批改作文，一直批改到十二點才睡。第二天，她又早早的來到學校并讀給老師聽，這篇作文為什么打那么低。
我讀了這本書后收獲很多，我也要像金鈴一樣做個好孩子，一個正直勇敢，樂于助人的人。
小王子讀后感四年級篇十一
本書的主人公是來自外星球的小王子。書中講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷。
小王子前后訪問了6個星球，人類世界的復雜性與現(xiàn)實生活的殘酷是小王子無法得到他所提出的問題的滿意回答，為此他感到憂郁，甚至還悲傷的哭泣。后來小王子認識小狐貍并和狐貍成為好朋友。小狐貍還把自己的秘密和“肉眼看不見事物的本質(zhì)只有心才能洞察一切作為禮物送給小王子。”
最后小王子在毒蛇的幫助下離開了地球回到了他的b612號小行星上。
這本寫給“曾經(jīng)是兒童大人”看的童話中不僅充滿愛恨分明的情感還閃爍著哲理的光輝。同是一種事物，大人習慣用理性的眼光來看待，而孩子往往是從心靈出發(fā)的。
所以大人永遠不懂孩子的世界。我想，當這個世界充滿愛和溫馨的時候，小王子還會再回來的。
今天，我讀了法國作家圣?？颂K佩里的《小王子》這本書，從中獲益不少。
這是一部天才之作，作品是如此精美又如此質(zhì)樸，如此深刻又如此平易近人，從內(nèi)容到形式都幾近于完美，宛如一塊渾然天成的美玉。
他們不重視孩子的興趣愛好，回到家里孩子除了要完成老師布置的作業(yè)，還要完成大人的作業(yè)，在他們的心目中100分是孩子唯一的選擇。
文中還有許多精辟的句子，猶如天上的星星璀璨奪目，例如：“正因為你在你的玫瑰身上花費了時間，這才使她變得如此名貴。”“使沙漠變得這樣美麗的，是它在什么地方隱藏著一眼井?！笨墒?，這樣的句子摘不勝摘，而要使它真正屬于你，你就必須自己去摘取。
讓我們把這本書當做一朵玫瑰，在她身上花費你的時間，且把它當做一片沙漠，在它里面尋找你的井吧！
小王子讀后感四年級篇十二
上星期星期日上午，我和爸爸去了書城，看見一位叔叔正在給許多人簽名，我征得爸爸的同意，沒了一本《浴火涅》。星期一到學校，便迫不及待地看了起來，結果讓我大吃一驚。
先介紹作者的學習十分優(yōu)秀，在一次吃飯時，他的朋友發(fā)現(xiàn)，在他的耳朵后面有一個腫結，但不痛不癢的，作者沒在意。但回到慈溪，父母帶他去看時，卻發(fā)現(xiàn)有癌細胞和急性淋巴系統(tǒng)白血病。
為此，作者入住杭州的浙一醫(yī)院，開始了為期一年的化療路程?；煏r，他掉過頭發(fā)；吃過西藥；打過骨穿和腰穿；痛過、哭過、累過、害怕過，但就為了這一天――20xx年7月16日進入移植倉，準備骨髓移植。
入倉后沒幾天，作者就出現(xiàn)了什么東西都不能下肚，一下肚就吐，甚至是水、藥。7月26日骨髓移植正式開始，移植后第三天，作者就出現(xiàn)了身體排異、眼睛紅腫、出現(xiàn)皰疹等癥狀。不過，最后一一治好了。出倉后，在醫(yī)院休養(yǎng)了一段日子，回到了慈溪。
讀完故事，我想作者能承受各種痛苦和負面心情，為什么我們不能？不是我們是身體差，而是我們沒有碰到絕境，所以，我希望我們不管在什么情況下都有作者的這種精神。
小王子讀后感四年級篇十三
今天我們認識了一位很有名的人。他，叫錢學森。
我很喜歡錢學森的那種愛過的精神，他雖在美國學習，但那是他為祖國建設做準備，回國后報效祖國。他的精神，使我想到了一個故事：關羽被曹操給捉住了，在曹操的多次勸說下，關羽同意可以幫曹操出征，但是，如果關羽找到了劉備，那曹操就必須把他放了。在幫曹操出征的時候，關羽雖然身在曹營，但他的心在漢。最后，關羽找到了劉備，就去投靠劉備了。關羽的精神和錢學森是一樣的，錢學森雖在美國，但他的心永遠屬于中國。
我長大也要像錢學森一樣，熱愛祖國、報效祖國。
小王子讀后感四年級篇十四
學了《弟子規(guī)》后，最使我受到啟發(fā)的是“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母命，須敬聽;父母責，須順承?！?/p>
學了弟子規(guī)后，讓我明白了自己以前是多么的不懂事，從今以后，我一定要改掉這些壞毛病，聽爸爸和媽媽的話，不再讓爸爸媽媽傷心，做一個勤快懂事的好孩子。
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小王子讀后感四年級篇十五
讀了《木偶奇遇記》這本書，我有了深深的感受。原來木偶也可以變成一個淘氣的孩子。
在這本書中，這塊普通的木頭竟有了生命，它就像孩子一樣，會發(fā)出孩子一樣的聲音，木匠杰佩托把它做成了一個木偶，但他有一些非常不好的習慣，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習，可是，在經(jīng)歷了諸多挫折之后，他受到了教育，最后變成了一個好孩子，而且不是一個木偶了。
我在看這些故事時，仿佛從小木偶的身上想到了自己身上的缺點，仿佛就像那個木偶一樣可笑。我們有時也任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習，正因為我們有了耐心的父母，可敬的老師，我們才改掉了這些不好的習慣樣，成為了有知識、有文化的好孩子。
這本書中的故事很有趣，這塊木頭被做成木偶后，在外遭遇了一些好笑又可怕的事。一開始讀就可以吸引讀者的眼球，忍不住要一口氣讀下去，到讀完了還想再讀一遍。這本書也教給了我們一些道理：我們要尊敬父母，要尊重他人，養(yǎng)成一些良好的習慣。
這本書使我受益匪淺，從這本書中我得到了許多教訓，明白了諸多道理。讀完這本書，可以使不聽話的孩子變成一個好孩子，可以使一個好孩子變得更加好。這本童話書可真是一本好書評，我非常喜歡它。
小王子讀后感四年級篇十六
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的仆人公是海倫凱勒。
海倫凱勒誕生在一個亞拉巴馬州北部一個小鎮(zhèn)一一塔斯咯姆比亞。在十九個月時因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯誤,她說話也模糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和安靜，在這樣的狀況下要學會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不行能的事，但是，海倫凱勒沒有向困難屈服。他為了能清晰發(fā)音，用一根小繩系在一個金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習手口一心，寫一個字念一聲，最終，她最終學會了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對于我們健康的人來說是再一般的不過的`東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切,假如只給我“三天光明”，三天之后，我們再也聽不見，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過這珍貴的三天時間呢？我進入了深深地深思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫凱勒堅持不懈的精神永久的牢記在我的心中！
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