讀后感是對(duì)于自己讀書(shū)過(guò)程中的體驗(yàn)、情感及內(nèi)心戲劇性改變的一種記錄和表達(dá)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和文采的運(yùn)用，力求用優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)自己的思想和情感。以下是一些經(jīng)典讀后感，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。
明朝那些事兒讀后感字高中篇一
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興退；以人為鏡，可以明得失?！背弥?，孰是孰非，時(shí)間飄過(guò)，自見(jiàn)分曉。
劉伯溫，智謀之士，藏于民間，顯在朝廷，恰逢洪武，飲病離去。
王守仁，能屈能伸，知行合一，傳王學(xué)于天下。
徐階，激流勇退是大智慧。
張居正，一鞭法和考成法，變法的勇氣必將推動(dòng)時(shí)代的潮流。
常遇春，驍勇善戰(zhàn)，“殺降”未必是佳。
徐達(dá)，躬耕農(nóng)畝，成名于戰(zhàn)，病疫于戰(zhàn)，是對(duì)勇士最好的嘉獎(jiǎng)。
袁崇煥，一代梟雄，能孤守邊關(guān)，因一視同仁（邊防線和京都）而不得志。
……以史為鑒，任重而行。
明朝那些事兒讀后感字高中篇二
這套書(shū)讓我愛(ài)上了歷史類圖書(shū)，筆法幽默，情節(jié)生動(dòng)而且都切合真正歷史。各代皇帝各有特點(diǎn)。而讓我誤會(huì)最深的是明成祖朱棣，以前看歷史書(shū)總以為他篡位逼建文帝下落不明，現(xiàn)在看來(lái)其中的誤會(huì)太深了。
完全看下來(lái)，朱棣沒(méi)有錯(cuò)，他只是想自保，前期他有野心但沒(méi)有干任何出格的事，他的皇位能奪來(lái)，靠得是他自己的一切才能，而他也確確實(shí)實(shí)開(kāi)創(chuàng)了一代大明盛世，當(dāng)時(shí)的明朝是世界上最強(qiáng)的國(guó)家，朱棣功不可沒(méi)。得知朱棣死了，真的好傷心好難過(guò)，就像一步一步陪他把江山給打下來(lái)，讓鄭和下西洋讓世界各國(guó)知道當(dāng)時(shí)最強(qiáng)的中國(guó)實(shí)力……他一生馳騁沙場(chǎng)，能力才華應(yīng)有盡有，他堅(jiān)強(qiáng)的意志最讓我佩服。遷都時(shí)克服一切苦難，眼光獨(dú)到狠辣。佩服佩服，“朱棣不是一個(gè)好人，但他是一個(gè)好皇帝”。
朱祁鎮(zhèn)最讓我唏噓，這坎坷的皇帝-俘虜-囚犯-皇帝的經(jīng)歷，可謂天堂與地獄的輪回吧。其實(shí)被俘后他真的只是想回家，只是想跟苦守等候，整日哭泣以致眼盲的皇后或者說(shuō)妻子在一起。哪怕他想要保住一顆用以乘涼的大樹(shù)都做不到，哪怕一代皇帝被囚禁，宮門(mén)半步踏不出去，哪怕整日吃不飽，哪怕堂堂皇帝皇后親自動(dòng)手紡織去換米糧，但他不怨不恨，因?yàn)樗拮釉谝黄稹?/p>
為什么要一步又一步的去逼迫他，想他們死？？因?yàn)闄?quán)力親兄弟可以反目成仇，為了妻子，他也只能把皇位奪回來(lái)。他有錯(cuò)，他錯(cuò)打一仗，錯(cuò)殺一人，而這兩個(gè)錯(cuò)誤也差點(diǎn)毀了整個(gè)明朝。但是他也沒(méi)有錯(cuò)，他奪位篡位都是當(dāng)朝者的欺人太甚，而且這皇位本就屬于他，本就是他的。他只是把暫代出去的東西拿回來(lái)，無(wú)可厚非，權(quán)力往往最不可靠，往往最讓人迷失自己，沒(méi)得到之前不想要不代表得到之后還會(huì)還回去。
明朝那些事兒讀后感字高中篇三
最初讀《明朝那些事兒》是在表姐夫的家里上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意中在天涯論壇看到。從此便一發(fā)不可收拾，天天追著看連載。后來(lái)，當(dāng)年明月又轉(zhuǎn)移到新浪博客上連載，我也跟著轉(zhuǎn)移到新浪。不但自己看，也大量推薦給書(shū)友，凡是看過(guò)都說(shuō)好。
一次，我和辦公室一女同事聊天時(shí)談到了這本書(shū)。她聽(tīng)完介紹后問(wèn)：“真有你說(shuō)得這么好看嗎?”我忙說(shuō)：“真的好看，不信我明天拿來(lái)給你看一下就知道了?！?/p>
次日，當(dāng)我把第一集遞給她。她面露難色道：“這么厚呀!我平時(shí)最多翻翻《知音》《讀者》，好多年都沒(méi)正兒八經(jīng)看過(guò)書(shū)了，不曉得看不看得進(jìn)去喔?”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先試試蠻。如果覺(jué)得不好看，明天還給我就行了?！?/p>
結(jié)果第二天一上班，她興沖沖的就跑來(lái)告訴我：那本書(shū)太好看了，她昨晚上吃完飯就一直坐在床上看，把肚子都笑痛了。后來(lái)，她老公實(shí)在看不下去了，便一把把書(shū)給搶了。還罵她：“啥子書(shū)這么好看喲!你看得這么蝦，我也來(lái)看下?！彼f(shuō)：“正好，我早就想解手了。我先上個(gè)廁所，你先慢慢看?！?/p>
等她上完廁所回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她老公也坐在床頭，正看得笑嘻了。結(jié)果，夫妻倆干脆就一起看，硬是把一本書(shū)全部看完了才關(guān)燈睡覺(jué)。
說(shuō)完，她急著催我：“快把第二集借給我看看?！薄睹鞒切┦聝骸芬还财邇?cè)(后來(lái)又出版過(guò)九冊(cè)版)，最大的特點(diǎn)是作者用風(fēng)趣幽默的筆法來(lái)講述正史，因此讓人欲罷不能，笑不絕口。其實(shí)，當(dāng)年明月的年齡和我差不多，但他肚子里的書(shū)卻讀得比我多得多。而且他對(duì)社會(huì)、對(duì)人性、對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)也比我深刻得多。
他這套書(shū)，我前前后后共讀了七遍。第一遍讓人笑，第二遍讓人哭，第三遍、第四遍……第七遍則讓人沉思、反省。誠(chéng)可謂：受益匪淺!受益匪淺!。
明朝那些事兒讀后感字高中篇四
用一句話概況：“我大明終其一朝276年，不和親，不賠款，不割地，不納貢，天子守國(guó)門(mén)，君王死社稷。”字字震撼心靈。
明朝從不懼怕北邊的瓦剌和韃靼，南邊和東邊的倭寇，以及后期的后金，不服就一個(gè)字“打”，一直打到服為止。
強(qiáng)而不欺，威而不霸。鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)七下西洋，促進(jìn)了明朝和東南亞、印度、非洲等國(guó)的和平交流，并向他們展示了一個(gè)強(qiáng)大、開(kāi)明的國(guó)家的真實(shí)面貌。
中國(guó)人向來(lái)都是人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人，向大明朝致敬。非常感謝“當(dāng)年明月”給我們帶來(lái)如此經(jīng)典的作品。
明朝那些事兒讀后感字高中篇五
有時(shí)候，我覺(jué)得我是一個(gè)很無(wú)趣的人，這么些年來(lái)，生活過(guò)得出奇的單調(diào)，抽煙嗓子難受，打牌頭發(fā)暈，唯一一直在堅(jiān)持的就是打籃球，貌似從上大學(xué)到現(xiàn)在，基本沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的中止過(guò)，走到哪里打到哪里。其次，在生活中，我也是一個(gè)很懶的人，雖然很懶，但懶人也是需要有事去打發(fā)時(shí)間的。所以，空閑之余，這十多年來(lái)，我一直還在堅(jiān)持的，就是閱讀。我沒(méi)有看書(shū)的強(qiáng)迫癥，僅僅是為了打發(fā)時(shí)間，或者是為了讓自己早早的入睡，所以才選擇看書(shū)。
對(duì)于看書(shū)，我也是有選擇性的，并非所有的地?cái)傋x物都是我的愛(ài)好，也沒(méi)有看小說(shuō)的習(xí)慣。為了生活，曾經(jīng)把共十本的《管理原理》讀完過(guò)，貌似對(duì)企業(yè)的管理若有所悟。也研讀過(guò)《活著》，但終究還是沒(méi)有活明白。曾有一段時(shí)間對(duì)陽(yáng)明的“心學(xué)”有所關(guān)注，還認(rèn)認(rèn)真真的去研究過(guò)他的學(xué)說(shuō)，去了解他的生平，更是遙想把自己放在一條小舟上也長(zhǎng)嘆一聲“我心光明，亦復(fù)何言”。但終究，陽(yáng)明先生的心學(xué)對(duì)我影響并不大，也是到后來(lái)，我才明白，心學(xué)對(duì)當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的影響，更大一部分還是負(fù)面的。這是后話，不做詳述。再再后來(lái)，我想去讀讀咱民族自己的經(jīng)典《四書(shū)五經(jīng)》，源于知識(shí)太淺薄，看起來(lái)很費(fèi)勁，至此，幾本書(shū)在桌子上總是處于被遺忘的角落。
當(dāng)然，也有看書(shū)開(kāi)心的時(shí)刻，那就是看《明朝那些事兒》。說(shuō)起來(lái)還很有意思，這本書(shū)還是我十多年前在北京東大橋路邊一個(gè)地?cái)傎I(mǎi)來(lái)的，盜版，全冊(cè)匯編在一起，共十元。本來(lái)是出于對(duì)當(dāng)時(shí)熱炒的一種追風(fēng)，沒(méi)想到買(mǎi)回來(lái)后一看，確實(shí)很精彩。厚厚的一本，五百多頁(yè)，我居然一口氣給看的差不多了。也許，作為同是八零后的我們，可能還是有很多共同的地方，也容易產(chǎn)生共鳴。
我前面說(shuō)了，我是一個(gè)很無(wú)趣的人，而歷史恰恰又是很有趣的，一個(gè)無(wú)趣的人去看一段有趣的歷史，這本身就是一件很有趣的事情。對(duì)于明朝，不知道是出于什么原因，在我讀書(shū)的那些歲月里，歷史課本上提到的都很少，除了一些“昏庸”“聲色犬馬”之類的詞匯外，能找見(jiàn)對(duì)這段歷史評(píng)說(shuō)的并不多。小時(shí)候看的連環(huán)畫(huà)，也大都是《呼家將》《楊家將》之類的，也會(huì)冒出一個(gè)成家思汗來(lái)，我還清晰的記得畫(huà)本上他的輪廓很清晰，也是我模擬描繪人物最多的一個(gè)版本。但終究，我沒(méi)有把這些故事理順，直到我看了《明朝那些事兒》，貌似才若有所悟。
從小的我，也可以說(shuō)算是一個(gè)江湖人士，因?yàn)槲也](méi)有花太多的時(shí)間去好好的念書(shū)。十多年的讀書(shū)生涯，真在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)的，頂多也就那么兩三年。其他的時(shí)間，習(xí)慣于呼朋喚友的瞎嚷嚷，習(xí)慣于社會(huì)上各種八卦和傳說(shuō)，也習(xí)慣于和社會(huì)上形形色色的人打交道，也總能找到一些交往的契合點(diǎn)。于是，工作多年以后，自認(rèn)為自己的認(rèn)知水平和斗爭(zhēng)水平以及駕馭社會(huì)的能力，比一般那些書(shū)生氣十足的學(xué)院派要更游刃有余。
于是，在內(nèi)心，也有過(guò)狂妄的穿梭于各種社交，酒后也學(xué)會(huì)談天論地。直到我在一個(gè)又一個(gè)的跟頭面前不得不低頭的時(shí)候，再翻閱這本《明朝那些事兒》時(shí)，才若有所悟。想想夏言、高拱、徐階、張居正，包括嚴(yán)嵩和魏忠賢，我們不去細(xì)探這些歷史人物的對(duì)與錯(cuò)，我們只是站在作為一個(gè)“人”的角度來(lái)思考，他們都給了我們很多的啟迪，也有助于我們?nèi)ケ鎰e任何一個(gè)人。當(dāng)然，在辨別別人之前，我們首先要弄明白的是我是誰(shuí)？自身沒(méi)有一個(gè)正確的定位，看人看事就會(huì)出偏差，歷史會(huì)重復(fù)，糊涂的人也一定會(huì)重復(fù)自身的糊涂。
說(shuō)來(lái)也巧，對(duì)于這樣一本書(shū)，近幾年來(lái)我應(yīng)該是看了有三四遍了。也可以說(shuō)我一遍都沒(méi)有看完。也不知道是處于一種什么樣的原因和心態(tài)，總之，每當(dāng)我看到清軍就要入關(guān)，闖王不斷起義的時(shí)候，我就沒(méi)有心情再繼續(xù)讀下去了。這可能也是我們內(nèi)心的一種弱，一種不敢正視自己的怯弱。偉大的明王朝，我們的先人們，在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦建立不朽基業(yè)后，到最后，我們卻淪落到處處挨打，分崩離析的局面。這是一種悲哀，也是一種歷史的必然。歷史是可以重復(fù)的，歷史好像被一種神秘的力量在遙控，某些時(shí)候，盡然都是驚人的相似。站在新時(shí)代的這個(gè)節(jié)骨眼上，中國(guó)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)局面，現(xiàn)有的格局版圖，到底是一個(gè)什么樣的形態(tài)？我總是想去從歷史中找到一個(gè)范本來(lái)參考參考。于是，我硬著頭皮，硬是把《明朝那些事兒》的最后篇章給讀完了。讀的目的，我只是想探尋一個(gè)答案，明王朝到底是怎么滅的？是否在印證坊間對(duì)這段歷史的各種評(píng)說(shuō)，或者說(shuō)那一種評(píng)說(shuō)更接近歷史的真相。
當(dāng)然，歷史走向低落，絕不是一種原因所造成的，應(yīng)該說(shuō)是一種“勢(shì)”在向一個(gè)更衰弱的方向發(fā)展，如果這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)扭轉(zhuǎn)乾坤的人，那他就是偉人了。在歷史的長(zhǎng)河中，偉人是可遇不可求的，也是寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)的。更多時(shí)候，我們都是在“勢(shì)”的面前低頭了。這也是為什么先人們總告訴我們要順勢(shì)而為，不可逆勢(shì)而上，畢竟做到斗轉(zhuǎn)星移、乾坤獨(dú)斷的人并不多，主要還是以吃瓜群眾為主。所以，看完《明朝那些事兒》的最后篇章，我得出一個(gè)結(jié)論，當(dāng)然，也不一定就對(duì)。首先，明朝不是被清軍打敗的，清軍至始至終都不是明軍的對(duì)手。其次，闖王沒(méi)想著要把皇帝趕下臺(tái)，也沒(méi)有想著自己要當(dāng)皇帝，他只是想帶領(lǐng)流民兄弟們找皇帝要個(gè)說(shuō)法弄點(diǎn)飯吃。第三，崇禎皇帝沒(méi)這么昏庸，并且還很能干，很想有所作為，只是積重難返，加上他二愣子的性格，最后走了極端，以謝天下。
既然這樣，那明王朝到底是怎么滅的呢？我想，明王朝的滅亡主因還是內(nèi)部的分裂，國(guó)家對(duì)社會(huì)失去了治理能力，也就是說(shuō)治理能力和治理體系出了問(wèn)題，當(dāng)然也就失去了控制能力。一個(gè)對(duì)社會(huì)失去控制的王朝，覆滅也就變成了必然。只是不應(yīng)該的讓歷史給開(kāi)了一個(gè)玩笑，一個(gè)玩笑開(kāi)的還比較大，讓清軍稀里糊涂、陰差陽(yáng)錯(cuò)的做了中華民族的主子，這個(gè)悲劇的開(kāi)始一直延續(xù)到現(xiàn)在都還在繼續(xù)產(chǎn)生惡果。當(dāng)然，歷史從來(lái)都是不可以假設(shè)和重來(lái)的，這就是歷史，溫情而又冷冰冰的歷史。
大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)企業(yè)，或者是一個(gè)小組織。如果失去了領(lǐng)導(dǎo)能力，失去了管控的能力，文化方面出現(xiàn)了問(wèn)題，人心分散，思想不統(tǒng)一，又沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹卫眢w系，缺乏治理的能力，這樣的企業(yè)，勢(shì)必會(huì)走下坡路。所以，我很理解蔣公的那句“攘外必先安內(nèi)”，只是比較同情的是蔣公只理解了這句話的表意，而主席卻理解了這句話的深意，并且還能做到舉一反三，所以主席成功了。攘外必先安內(nèi)是對(duì)的，但在特殊的時(shí)勢(shì)中，借助外來(lái)安內(nèi)，達(dá)到安內(nèi)再對(duì)外，這也完全是可行的。內(nèi)外在特殊的時(shí)候也是可以相互轉(zhuǎn)化的。沒(méi)文化真可怕，在文化成就上，我是認(rèn)定蔣公不及主席的，就是田忌和孫臏的區(qū)別。
明朝那些事兒讀后感字高中篇六
歷史，原本并不是滄桑厚重的，只是因?yàn)闀r(shí)代的步伐給他們蒙上了一層不可知的陰影和輕紗。用幽默輕快的筆調(diào)，敘述一個(gè)長(zhǎng)達(dá)百年的歷史和封建王朝，這也許就是《明朝那些事兒》的魅力吧！
初次品讀這本書(shū)，我還沒(méi)有感到多么的驚奇。平淡的語(yǔ)言，樸實(shí)的介紹，有點(diǎn)諷刺和幽默性質(zhì)的歷史背景和故事，讓人們感到：這仿佛不是一本歷史書(shū)，而是一本充滿幽默充滿喜劇色彩的故事書(shū)吧！但是在細(xì)細(xì)品讀，文中的人，文中的事，每一件歷史，每一件文物，其實(shí)都在“戲說(shuō)”之中為他們戴上了一個(gè)金燦燦的光環(huán)，代表了歷史的滄桑，更代表了歷史的厚重。
書(shū)中對(duì)人物的描寫(xiě)也是別具一格。他并不拘泥于其他歷史書(shū)，那種古板的介紹：先是對(duì)人物的生平，背景，作了一一介紹，然后再開(kāi)始逐字逐句地引出事情的原委始末。這本書(shū)的最大特點(diǎn)，就是在介紹一個(gè)人物的時(shí)候，沒(méi)有過(guò)多的介紹他的經(jīng)歷和背景，而是將更多的筆墨放在他所經(jīng)歷的大事，以及帶給人們難以忘懷的精神企盼等等。
令人難以忘懷的便是書(shū)中所介紹的王守仁了。王守仁原來(lái)在朝廷為官，但是后來(lái)因?yàn)閰⒓诱?，所以不慎被貶到了一個(gè)偏僻荒涼的地帶。他非常熟知這里的地貌地形，以及這里常年都多強(qiáng)盜多小偷，治安非常的不利！但是他卻毫不氣餒，希望用自己的精神內(nèi)涵來(lái)感化這里的人民，讓他們過(guò)上好日子。為了這樣，他苦心鉆研了近七載，終于在第八年的時(shí)候，研究出了一門(mén)震驚古今中外的學(xué)科——心學(xué)，就是“知行合一”的理論，將中國(guó)古文化推向了一個(gè)新的高度，從此，他也獲得了心學(xué)之父的美稱。
其實(shí)這個(gè)故事帶給人的與其說(shuō)震撼，更不如說(shuō)是一種敬佩，一種贊揚(yáng)。能將自己的青春和熱血，投入到科學(xué)，以及精神世界的研究中，是不易的，也是不平凡的。
《明朝那些事》用輕松愉快的筆調(diào)，在人們的心目中塑造了一個(gè)讓人回味無(wú)窮，卻也不舍放下的明朝世界。細(xì)細(xì)品讀，方能品得其內(nèi)在底蘊(yùn)！
作者：曹昕榮。
中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們有著上下五千年的歷史，各代王朝不斷的更迭，歷史的車輪推動(dòng)著我們不斷地前進(jìn)。時(shí)至今日，那些瑰麗的古代文化，我們雖然無(wú)法親眼見(jiàn)證其生機(jī)與活力，但古人留下來(lái)的東西，都在講述著他們獨(dú)特的生活和神秘的往事。
疫情放假在家，我們除了上網(wǎng)課，也有充分的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，所以讀一本好書(shū)是必不可少的，在假期，我同家長(zhǎng)一起閱讀了《明朝那些事兒》。這是一套書(shū)，講述了明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋如何建立明朝，以及創(chuàng)立后明朝各領(lǐng)域的發(fā)展改革。全書(shū)以幽默詼諧的語(yǔ)氣講述了大明王朝的興衰成敗，其中蘊(yùn)涵了許多古人的智慧和歷史的經(jīng)驗(yàn)，一旦開(kāi)始閱讀，便讓人愛(ài)不釋手。
整套書(shū)內(nèi)容量很大，其中讓我印象深刻的是一個(gè)人，那就是明代名將——于謙。這個(gè)于謙并不是說(shuō)相聲的于謙，而是明代的一位儒將。正統(tǒng)年間，能顧大軍來(lái)犯，于土木堡擊潰明朝最精銳的兵力，并活捉皇帝朱祁鎮(zhèn)。當(dāng)時(shí)，皇城將成為外敵的下一個(gè)進(jìn)犯目標(biāo)，大明王朝岌岌可危。王朝內(nèi)部的大臣們亂作一團(tuán)，而只有于謙一人保持清醒。
他將北京城每個(gè)門(mén)分派給每一位大將把守，最后將德勝門(mén)——北京城的最北，也是最有可能被進(jìn)攻的地方，留給了自己。從上到下這一套措施，最讓人熱血沸騰的，是他的沉穩(wěn)威嚴(yán)，以及他給將士們帶來(lái)的勇氣與信心。而讓人吃驚的是，這個(gè)發(fā)號(hào)施令的人是一個(gè)文臣，是一個(gè)向來(lái)溫文爾雅，安安分分的文人。就在這樣“不勝，就死”的力量的催動(dòng)下，明朝以少勝多打敗了外敵，守住了大明王朝的未來(lái)。
這一段歷史，我反復(fù)看了很多遍，里面透露出來(lái)的信息讓我對(duì)歷史越來(lái)越感興趣，歷史上的每個(gè)人都曾那么鮮活。在這世界上，有的人為自己的理想奔波，有的人為平民百姓而繁忙，有的人卻貪圖享樂(lè)，自私自利。人生于世界，所作所為都在歷史長(zhǎng)河中留下蛛絲馬跡，古人的智慧和豐功偉績(jī)一直流傳到現(xiàn)在，這是歷史留下的寶貴財(cái)物。他們的一舉一動(dòng)，一個(gè)想法一個(gè)謀略，都隱藏著無(wú)窮的智慧，在五千年的歷史長(zhǎng)河里給中國(guó)人民留下了深刻的影響，有太多讓人著迷歷史秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
明朝那些事兒讀后感字高中篇七
文：三十萬(wàn)！
這可不是一個(gè)小數(shù)目，我不禁想，這么多人，哪里冒出來(lái)的？再看一看朱棣怎么夸張。安南的父子做何反應(yīng)。
文：這次明軍隊(duì)共三十萬(wàn)人，對(duì)安南號(hào)稱八十萬(wàn)，胡氏父子聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字后，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。
這是什么邏輯，我覺(jué)得也太狂了，兩倍還多，真是“人在底下吹，牛在天上飛”！恐嚇作用還是有的。
看完《明朝那些事兒》前兩冊(cè)，真覺(jué)得那是個(gè)多事兒的年代。不再說(shuō)了，去看書(shū)去。
明朝那些事兒讀后感字高中篇八
《明朝那些事兒》的作者是當(dāng)年明月，他以幽默風(fēng)趣的寫(xiě)法將明朝的故事生動(dòng)地寫(xiě)出。以史料為基礎(chǔ)，再加上一些小說(shuō)的筆法，對(duì)明朝十七帝和其它王公權(quán)貴等小人物的命運(yùn)故事形象寫(xiě)出。不會(huì)讓讀者感到無(wú)趣，也不會(huì)讓人提不起興趣，在他的筆下，所有人物都像是有血有肉一樣，都帶有著自身的情感。它的第一部寫(xiě)的是明朝的第一位皇帝——朱元璋。朱元璋在沒(méi)有任何身世背景和其它優(yōu)勢(shì)條件下通過(guò)自己的努力一路披荊斬棘最終登上皇位，雖然這一路上注定不會(huì)平坦，但他也還是克服了重重困難，取得了成功。朱元最終璋能夠登上皇位，這其中肯定也不止有他部下的能力的一方面，這其中更多的一方面肯定還有他自身的聰明才智。
明朝那些事兒讀后感字高中篇九
史書(shū)讀的不多，數(shù)來(lái)數(shù)去也就那寥寥幾本，明朝那些事兒是我讀過(guò)的最有趣味性的一本。
這和我的心態(tài)也密不可分，對(duì)于史書(shū)我總是帶著一種功利性去讀，恨不得吧所有內(nèi)容都記住，為了考試而讀書(shū)。而史書(shū)總是一絲不茍，嚴(yán)肅的，讀來(lái)讀去雖說(shuō)不會(huì)枯燥無(wú)味，但也很難做到樂(lè)在其中。
久仰《明朝那些事兒》大名，對(duì)于同學(xué)口中一致好評(píng)的史書(shū)，不免對(duì)此書(shū)寄予厚望，希望它能印證那句“歷史本來(lái)很精彩”。
花了不短的時(shí)間讀完7本書(shū)，心中感慨萬(wàn)千。歷史是一個(gè)舞臺(tái)，當(dāng)年明月用一種近乎調(diào)侃的語(yǔ)氣為我們描述了一場(chǎng)又一場(chǎng)沙場(chǎng)馳騁、指點(diǎn)江山之豪氣，勾心斗角、奸臣當(dāng)?shù)乐诎?，成千上萬(wàn)個(gè)人們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上出演過(guò)，有的人在歷史的舞臺(tái)上大放光彩，施展才華造福百姓；有的人卻是懷才不遇，窮酸落魄流落民間；有的人勾心斗角，終于位極人臣。但不論是主角也好，士兵甲、炮灰乙、流氓丙、土匪丁也好，他們都是歷史的參與者，歷史的舞臺(tái)劇，在他們的推動(dòng)下一幕又一幕向前推進(jìn)。
要說(shuō)讀后的感受，真不知如何寫(xiě)起。讀完書(shū)，更多的可能是惋惜吧。想當(dāng)年，明朝國(guó)富民強(qiáng)，明朝艦隊(duì)之足跡遍布東南亞，盛世的出現(xiàn)讓明朝不斷強(qiáng)大，可所謂物極必反，明朝終是沒(méi)有逃過(guò)一個(gè)滅亡。
當(dāng)時(shí)學(xué)歷史的時(shí)候，對(duì)一些考試可能出現(xiàn)的活題進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)，就想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：為何天下總是分久必合，合久必分呢？看完明朝的歷史，我終于明白了。以我的理解，正所謂亂世出英雄，在戰(zhàn)火紛飛的年代，英雄人物脫穎而出，不再是碌碌平庸之輩，而他們?cè)诟鞣N實(shí)踐中不斷磨練自己，不斷變得更強(qiáng)大；國(guó)家亦是如此，最終，經(jīng)過(guò)不斷地戰(zhàn)爭(zhēng)，終于有一個(gè)強(qiáng)國(guó)，取得了桂冠，一統(tǒng)各國(guó)，然后戰(zhàn)火銷聲匿跡，雖有小打小鬧，但無(wú)傷大雅。過(guò)了幾任皇帝，世襲制的弊端就出來(lái)了：總有那么幾個(gè)皇帝如同紂王、隋煬帝一樣暴政，接著，農(nóng)民起義、朝廷內(nèi)斗、邊境叛亂紛紛而起，又成為了一個(gè)亂世。歷史，就是一個(gè)圈。
對(duì)于書(shū)中的內(nèi)容，不再多做評(píng)價(jià)，我只想高呼一聲：歷史原來(lái)是很精彩的呀，然后鉆入題山題海中，尋找考?xì)v史的精彩之處。
明朝那些事兒讀后感字高中篇十
讀的過(guò)程中，常常會(huì)為奸臣當(dāng)?shù)佬∪苏`國(guó)而悲憤交加，但更多時(shí)候，是為王臣?xì)夤?jié)、憂國(guó)精神而熱淚盈眶。歷史的長(zhǎng)河里，有些人來(lái)了又去了，有些死了還活著，可以肯定的是，歷史這部戲，沒(méi)有主角，那些被埋沒(méi)的被隱藏的角落，終會(huì)水落石出，因?yàn)槭穼?shí)無(wú)可更改，而后世終會(huì)還其公正。
大明之亡，時(shí)運(yùn)之必然，哪一個(gè)朝代，不是眼看起高樓，最后再崩塌，繁華落盡后，終歸糞土，這就是一種悲哀的發(fā)展規(guī)律。說(shuō)什么以史為鑒，可其實(shí)什么也避免不了。“所有發(fā)生的，是因?yàn)樗邪l(fā)生的理由，能超越歷史的人，才叫以史為鑒，然而，我們終究不能超越，因?yàn)槲覀冏约旱挠腿觞c(diǎn)。所有的錯(cuò)誤，我們都知道，然而終究改不掉。”世界的真相就是如此，就好像是種宿命。但可以聊以慰藉的是，無(wú)論朝代如何更替輪轉(zhuǎn)，人性的光輝，始終不滅，宋有岳飛文天祥，明有于謙孫承宗，忠義的種子，一直在延續(xù)。人性有弱點(diǎn)，所以有覆滅，人性有光輝，所以有重生，這大概是歷史悲涼的黑白底色中，唯一的彩色。
我喜歡作者表達(dá)的幽默風(fēng)趣，佩服作者認(rèn)真負(fù)責(zé)的寫(xiě)作態(tài)度，更欣賞他通過(guò)歷史所傳達(dá)的智慧和哲學(xué)觀。
所謂千秋大業(yè)、萬(wàn)古流芳太過(guò)虛無(wú)縹緲，而你我皆是一粒微塵，不過(guò)渴望在浮沉中得以成全自我，終我一生，心安二字。所以我十分贊成作者想告訴我們的那個(gè)簡(jiǎn)單道理：成功只有一個(gè)——按自己的方式，去度過(guò)人生。
放下這部書(shū)時(shí)，一時(shí)難以釋?xiě)?，滿腦子只充斥著楊慎的那首《臨江仙》：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
終究落幕了。
明朝那些事兒讀后感字高中篇十一
朋友之間講究友誼，友誼就是在對(duì)方有困難的時(shí)候互相幫助。如果皇帝的朋友沒(méi)有職位，那是不可能的。但就有那么一位皇帝的朋友沒(méi)有飛黃騰達(dá)，但并不是皇帝不愿意，而是有國(guó)際的限制，但并沒(méi)有影響他們的友誼，他們就是朱祁鎮(zhèn)和伯顏帖木兒。
朱祁鎮(zhèn)在土木堡戰(zhàn)斗中失敗后淪為蒙古俘虜，而在這里，他卻交到了伯顏帖木兒這個(gè)忘年之交。
朱祁鎮(zhèn)原來(lái)是個(gè)囚犯，但他有一個(gè)“生化武器”，就是親和力。幾乎所有看守他的人都和他成了朋友，伯顏帖木兒對(duì)他更是尊敬，好像他也是蒙古人一樣。
當(dāng)也先（蒙古首領(lǐng)）要?dú)⒅炱铈?zhèn)的時(shí)候，伯顏帖木兒竟死不同意。作為也先的親弟弟，蒙古的副首領(lǐng)，如今竟護(hù)著大明帝國(guó)的俘虜，可見(jiàn)他們的交情有多深。
朱祁鎮(zhèn)即將回京的時(shí)候，卻有一個(gè)人阻攔，當(dāng)然，那人還是伯顏帖木兒?？伤钄r的理由竟是要讓朱祁鎮(zhèn)回明后能當(dāng)上皇帝才讓他回去。當(dāng)兄弟，就要幫到底！
朱祁要回去的時(shí)候，伯顏帖木兒硬是把他送到了明朝邊界才戀戀不舍的離開(kāi)了......
在戰(zhàn)亂的土地上，仍有真摯無(wú)私的友情。土地被戰(zhàn)爭(zhēng)污染，而朱祁鎮(zhèn)和伯顏帖木兒的友情是這片土地上盛開(kāi)的一朵蓮花。
明朝那些事兒讀后感字高中篇十二
明朝那些事第三本妖孽宮廷，皇帝的故事已經(jīng)沒(méi)那么有意思了，頂多算是宮廷八卦，這本書(shū)最有意思的是王守仁。首先要吐槽的是于謙在這本書(shū)里被干掉了，讓人痛心惋惜。
于謙，不是那個(gè)說(shuō)相聲的于謙，而是打了北京保衛(wèi)戰(zhàn)，拯救明朝于水深火熱之中的那個(gè)于謙。上部書(shū)土木堡之變皇帝朱祁鎮(zhèn)被抓以后，瓦剌首領(lǐng)也先各種要挾明朝，想狠狠敲詐一筆，奈何明朝就是不買(mǎi)賬，皇帝你扣著吧，這邊再立一個(gè)就是了,于是出現(xiàn)了兩個(gè)皇帝同時(shí)在位的搞笑情況。
被忽悠的慘了的也先一氣之下沖到京城想要打一仗，這個(gè)時(shí)候的明軍剛經(jīng)歷土木堡之變精銳部隊(duì)二十萬(wàn)幾乎全滅，毫無(wú)招架之力，也先3萬(wàn)鐵騎已經(jīng)要兵臨城下，京城的9個(gè)門(mén)隨便哪個(gè)門(mén)只要被攻破就完蛋了。
如此嚴(yán)峻形勢(shì)，戰(zhàn)斗還是轉(zhuǎn)移南京，關(guān)系著國(guó)家命運(yùn)，戰(zhàn)斗不一定能贏，而轉(zhuǎn)移則是直接丟了半壁江山，于謙給出了答案：“建議南遷之人，該殺!”
憑借著驚人的勇氣，挽狂瀾于既倒，于謙扛起了國(guó)家興亡的大旗，保住了半壁江山。就是這樣一個(gè)人，最終卻不得善終，真的是讓人扼腕嘆息。
王陽(yáng)明，這位一心想要做圣人的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家，從小就勵(lì)志要做圣賢，被他爸打了也不改志向。后來(lái)創(chuàng)立了心學(xué)，對(duì)后世產(chǎn)生了極深的影響。
而最讓我佩服他的是，他在什么都沒(méi)有的情況下，平定了寧王朱宸濠的造反。什么是什么都沒(méi)有呢，寧王造反買(mǎi)通當(dāng)?shù)厮泄賳T，沒(méi)買(mǎi)通的也被寧王干掉了，朝廷根本沒(méi)人知道寧王開(kāi)始造反了，而王守仁是死里逃生跑出來(lái)的，造反已經(jīng)開(kāi)始了，等著朝廷知道這事情派兵前來(lái)，寧王都造完反南京登基稱帝了。
沒(méi)有指望，沒(méi)有援兵，沒(méi)有希望，只有他一人。
孤身一人，聚集兵力，寧王有八萬(wàn)兵力，王守仁8千兵力都沒(méi)有，怎么贏。就是在這樣極端的情況下，王守仁憑借著他的智慧召集民兵，安排戰(zhàn)術(shù)，平叛了寧王。
這樣的人可以說(shuō)是傳奇了，明朝的歷史還在繼續(xù)，不同的人物散發(fā)出不一樣的光彩，璀璨著這個(gè)時(shí)代。
明朝那些事兒讀后感字高中篇十三
從正式開(kāi)始看這本書(shū)，到今天完整將它看完已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月。很多情節(jié)都不記清了，很多人的名字拿出來(lái)我也不知道他是誰(shuí)，但是這對(duì)我而言并沒(méi)有關(guān)系。
歷史故事就是這樣，明明你已經(jīng)知道故事的結(jié)局，卻還是會(huì)被打動(dòng)。善良、忠誠(chéng)、氣節(jié)、堅(jiān)持、正義，無(wú)一不讓人熱淚盈眶。
時(shí)代的潮流不斷向前，身處其中的人們被留在了原處，一個(gè)時(shí)代從出生走向滅亡，新的時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生，又是一批人即將登上舞臺(tái)，你站在遠(yuǎn)方，觀望著河流中的人做出的反應(yīng)，看到他們各種各樣的情緒，你知道這些都是真的，但是你又不確定歷史是不是真是如此，你思考這些人在做出這種行為的時(shí)候在想什么，但是你也沒(méi)有結(jié)論，你能確定的只是你無(wú)力改變，也沒(méi)有必要改變?！白呱线@條路，就不能回頭了”，就像人在回望自己的人生的時(shí)候，感覺(jué)有些決定其實(shí)不算正確，但是如果真的可以重新選擇，結(jié)果也不會(huì)有改變，因?yàn)榫椭荒苋绱肆恕?/p>
正經(jīng)的故事結(jié)束之后，作者又講到了徐霞客的故事，這是一個(gè)偉大的人，同時(shí)也是一個(gè)與朝代興亡基本沒(méi)有關(guān)系的人物。這世上的.人有千萬(wàn)種，每個(gè)人都有自己的征途，有人想要萬(wàn)貫家財(cái)，有人想要建功立業(yè)，有人致力于振興國(guó)家，有人只想安于一隅，其實(shí)并沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)高尚，只是所求不同而已。
時(shí)代的潮流不重要，他人的期望也不重要，你所想要的，正因被你期待，才有了意義。雖千萬(wàn)人，吾往矣，雖千山萬(wàn)水，吾往矣。
明朝那些事兒讀后感字高中篇十四
這個(gè)暑假，我有幸看完了《明朝那些事兒》一到七部，感受到了明朝二百多年間的歷史文化。這不，我專門(mén)為明朝的皇帝舉行了個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)！
“首先，我們有請(qǐng)大明創(chuàng)始人，朱元璋先生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！祝賀他榮獲勤勞獎(jiǎng)！”至于朱先生的獲獎(jiǎng)原因，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：在朱先生執(zhí)政的幾十年間，那可真是農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)，官員樂(lè)容常在。這是為什么？我覺(jué)得和皇帝勤勞有關(guān)，每天起早貪黑地閱覽奏章，處理國(guó)家大事，一個(gè)人干許多人的活。比如，本來(lái)忙的要命的內(nèi)閣大學(xué)士，因?yàn)榛实蹘退赏炅嘶?，所以整天都只要待在家里，等著俸祿送上門(mén)來(lái)就好。朱先生能獲此獎(jiǎng)，理所當(dāng)然！
“接下來(lái)，有請(qǐng)我們的朱厚照大爺上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”（轎子抬上來(lái)了，里面出來(lái)了一個(gè)肥唇大耳，一肚子似蹦床一樣有彈性的胖子。）“恭喜朱大爺獲得無(wú)能獎(jiǎng)！”至于朱大爺?shù)牡锚?jiǎng)原因，真是令人感到幸福，尤其是學(xué)生這么認(rèn)為！要知道，朱大爺?shù)囊簧捎靡粋€(gè)字來(lái)概括，就是——玩。估計(jì)是他老爸的童年太黑暗了，所以就決心給他一個(gè)快樂(lè)的童年！而朱大爺老爸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他不是給了朱大爺一個(gè)快樂(lè)的童年，而是一生！由于朱大爺在童年只會(huì)玩，所以導(dǎo)致他一生沒(méi)有好好讀書(shū)，成了個(gè)文盲。既然成了文盲，還怎么管理國(guó)家！“據(jù)說(shuō)朱大爺臨終前還在釣魚(yú)，對(duì)嗎？”（朱厚照漲紅了臉）“被你發(fā)現(xiàn)了！”所以，無(wú)能獎(jiǎng)給朱厚照大爺，實(shí)在是絕配！
“下面，我們還要為朱翎鈞同志頒發(fā)屬于他的壓抑獎(jiǎng)！”（剛說(shuō)完，站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的朱同志就痛哭起來(lái)，還拿手機(jī)放了《涼涼》一歌。）就朱同志的人生，那真是一個(gè)凄涼！十歲父親便撒手人間，于是他便生活在張居正的控制下，假如張居正說(shuō)東，朱同志可是連小半個(gè)西字都不敢說(shuō)！而且，在他執(zhí)政的十幾年間，倭寇猖狂，蒙古人大規(guī)模掄劫，朝廷內(nèi)紛爭(zhēng)不斷，就連明朝三大疑案，也都是他的萬(wàn)歷年代發(fā)生的！“你別說(shuō)了！”（此時(shí)正站在旁邊的朱翎鈞又痛哭起來(lái)！）。
下面，我們還要頒發(fā)智慧獎(jiǎng)、迷信獎(jiǎng)、懶惰獎(jiǎng)、好戰(zhàn)獎(jiǎng)……我忽然發(fā)現(xiàn)，獎(jiǎng)臺(tái)下面多了個(gè)黑衣人，仔細(xì)一看，那不是當(dāng)年明月嗎？看他在晃動(dòng)的嘴巴，似乎說(shuō)了一句：“歷史原來(lái)是很精彩的呀！”
明朝那些事兒讀后感字高中篇十五
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的明朝那些事兒讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
必須要先談一下這部書(shū)給人的整體印象：它更像是一部小說(shuō)而非史書(shū)，它的文學(xué)性可以說(shuō)相當(dāng)高，至于關(guān)于史實(shí)的真實(shí)性，由于自己對(duì)明史也沒(méi)有特別多的了解，不敢妄下斷言。當(dāng)然，一部文學(xué)性如此高的文學(xué)作品，總會(huì)讓人懷疑其真實(shí)性，但無(wú)論真實(shí)性多高，作者描繪的這個(gè)世界確乎是邏輯自洽的，那不妨認(rèn)為他是真實(shí)的，在此基礎(chǔ)上，才可以說(shuō)明，在這部書(shū)中，可以看到什么，學(xué)到什么。
老話說(shuō)看史使人明智，歷史如果寫(xiě)的生動(dòng)有意思，還是會(huì)有蠻多人看的，比如這套明朝歷史的書(shū)，算是開(kāi)了通俗歷史的先河。在史料基本可以采信的情況下，用同理心去體會(huì)古代人的選擇和結(jié)局，能激發(fā)閱讀興趣，讓更多的人不害怕歷史的枯燥，主動(dòng)擁抱歷史，善哉。同樣的，歷史無(wú)信史，過(guò)去的事情，能摸清基本的脈絡(luò)已頗為難得，不要幻想一切百分百還原，寫(xiě)歷史的人，看歷史的角度，看歷史的人，都會(huì)影響歷史記錄的文字和理解。
明朝那些事講述的是自明興到明亡之間近三百年的歷史，明朝17位皇帝，當(dāng)年明月都用相當(dāng)詳細(xì)的手法，講述了他們治國(guó)的種種特點(diǎn)；同時(shí)他還描寫(xiě)了一系列文官首領(lǐng)，以他們?yōu)榇黻U明了明朝官僚系統(tǒng)的運(yùn)作方式。這些對(duì)于一個(gè)組織，無(wú)疑是很好的參考資料。當(dāng)然對(duì)于個(gè)人而言，其中人物的人格魅力也不容忽視，從他們的言行中，我們也可以汲取到足夠的精神營(yíng)養(yǎng)，這對(duì)一個(gè)人的心靈世界，也是一種洗禮和升華。
培根說(shuō)：“讀史使人明智?！贝_實(shí)如此，太陽(yáng)下不會(huì)有新鮮事，我們目前遇到的，甚至以后遇到的問(wèn)題，都在歷史中出現(xiàn)過(guò)。
從這部書(shū)中，或許可以獲得對(duì)飛行安全問(wèn)題的一些思考。過(guò)往的不安全事件大都不止一次的出現(xiàn)過(guò)，就如歷史上的一個(gè)個(gè)朝代衰落，衰落的原因往往都是那幾個(gè)，不安全事件也就那么幾類（作風(fēng)類、“五防”類），我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)別人的失敗，深入分析原因、改進(jìn)技術(shù)，從別人的失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，從根源上杜絕隱患，確保持續(xù)飛行安全。
用時(shí)一個(gè)月，終于把這本頁(yè)數(shù)多達(dá)8千多頁(yè)的書(shū)籍，讀完。昨晚上，讀完以后，腦子里真的有很多的想法，就像當(dāng)年明月講的那樣，看歷史，只有2個(gè)字，悲劇。跟隨著朱元璋，從一無(wú)所有，到建立明朝，在崇禎皇帝的無(wú)數(shù)次自救計(jì)劃失敗，到最后的不甘心的自縊，那種對(duì)于國(guó)家的情懷；以及各個(gè)首輔，愿意的不愿意的，好的壞的，精明的和稀泥的，最后的下場(chǎng)，貌似都是一樣的，沒(méi)有一個(gè)好的下場(chǎng)，被挖墳的居多。
那一刻，突然明白：為什么，讀史會(huì)使人明智。因?yàn)椴还芴幱谑裁礃拥某頌槿顺?，總是那樣，有忠心的，也有奸佞的，你真的?huì)在那個(gè)歷史條件下，看到一個(gè)很大的格局，這個(gè)格局，是在你現(xiàn)實(shí)生活中，不會(huì)去考慮到的，也許是歷史的滄桑巨變，也許是一路的下坡路，你會(huì)看到，很多很多的東西。
記憶最深的的東西，是最后結(jié)尾的地方，那首詩(shī)，那四個(gè)字：相信未來(lái)。就算是自己的一生，你也會(huì)經(jīng)歷很多很多的東西，人生真如過(guò)山車。昨天看自己人人網(wǎng)，很久之前的那個(gè)動(dòng)態(tài)，討厭人生的起伏不定。討厭的東西，也是會(huì)去經(jīng)歷，注定的東西，真的不會(huì)逃過(guò)去的，那天，同時(shí)覺(jué)得，自己以前沒(méi)有活的那樣純粹了，以前可以一覺(jué)到天明，現(xiàn)在不會(huì)，會(huì)做超多的夢(mèng)，心里會(huì)壓太多的事，這就是現(xiàn)在的生活。會(huì)失去很多很多的東西，會(huì)失去很多的人，有些人，走著走著就沒(méi)了，走著走著就散了，就不見(jiàn)了。以后的人生，無(wú)法再像以前那樣，坦坦蕩蕩的講出：相信未來(lái)，這樣的話。
這大概這就是讀書(shū)的意義，在你慢慢接受現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，你心里不再像以前那樣的純粹，讀書(shū)，是讓你永遠(yuǎn)記著，前方有光。氣數(shù)這個(gè)東西，不是誰(shuí)能夠決定的，堅(jiān)持內(nèi)心想要的，堅(jiān)持理想，是件很難很難的事，但至少，要相信，堅(jiān)持下去的時(shí)候，未來(lái)依然美好。
《明朝那些事兒》，讀不懂，朱元璋打天下的辛苦，以及大面積罷免官員的心理，和罷免宰相，大面積罷免官員，每年的休息日還少的可憐；朱棣拼死拼活的打天下，遷都北京；每一位皇帝，都有自身的亮點(diǎn)；還有言官，那種吵得不得了的，無(wú)窮力量。很榮幸，能夠讀到你—《明朝那些事兒》。
昨天幾個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)的負(fù)責(zé)人相約到劉陶叔叔家拜年，一走進(jìn)劉叔叔家，就看到一茶幾的書(shū)，最上面的一本就是《明朝那些事兒》，前幾天和網(wǎng)友牧野還聊到這本書(shū)，對(duì)它有一點(diǎn)點(diǎn)了解，劉叔叔看到我愛(ài)不釋手的樣子，他就送給我了，回到家，網(wǎng)也不上了，認(rèn)真的拜讀，還真學(xué)了不少東西。
《明朝的那些事兒》說(shuō)的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝滅亡3的事。第一卷則從朱元璋出生開(kāi)始寫(xiě)起，到永樂(lè)大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開(kāi)國(guó)過(guò)程，其實(shí)就是以前一直被說(shuō)書(shū)人及老百姓所鐘愛(ài)的《英烈傳》的內(nèi)容，不過(guò)多了靖難之役。
在閱讀部分篇章后，感覺(jué)到該書(shū)語(yǔ)言風(fēng)趣，情節(jié)生動(dòng)，作者似乎在寫(xiě)一部“通俗版的明朝通史”。能讓歷史寫(xiě)得這樣，還真讓我佩服了。
不管從如今歷史講述者的自述，還是公眾對(duì)歷史的追捧，都不難看出，公眾喜歡并需要?dú)v史，只是痛恨“教科書(shū)”式的表達(dá)。
有人說(shuō)，歷史不可以幽默不可以白話，因?yàn)闅v史是嚴(yán)肅的，這話沒(méi)錯(cuò)，但我認(rèn)為必須要加個(gè)前提，那就是你寫(xiě)的是給專業(yè)人士看的學(xué)術(shù)論文，而不是給老百姓們看的歷史書(shū)。
給老百姓們看的歷史書(shū)，它就應(yīng)該是幽默有趣的，精彩的說(shuō)著大白話的歷史書(shū)。因?yàn)楝F(xiàn)如今的老百姓們雖然大都有文化有文憑，可他們畢竟不全是歷史專業(yè)出來(lái)的，沒(méi)有那么多關(guān)于歷史的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，如果你給他們看的書(shū)，要先讓大家伙都去預(yù)習(xí)一回歷史基礎(chǔ)課，看完通史或通鑒才可以看，這玩笑就不免開(kāi)大了。
我喜歡這種方式，可能是和我自己水平有限有關(guān)吧，從小讀書(shū)就不認(rèn)真的我，平時(shí)一看到文言文的東西就頭痛，現(xiàn)在好了，讀歷史居然可以這樣輕松。
如果是有這樣的書(shū)再出版，我一定要好好學(xué)一下中國(guó)的歷史，這個(gè)小伙子聽(tīng)說(shuō)是武漢人，才27歲，在廣州是一個(gè)公務(wù)員，如果有緣真想拜訪他，好好向他學(xué)習(xí)，不管人家怎樣向他拍磚，我在心中永遠(yuǎn)支持他，后生可畏。佩服。
培根說(shuō)過(guò)：讀史使人明智。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，不重蹈歷史的覆轍！我也喜歡讀史書(shū)。去年從學(xué)校圖書(shū)館借閱《明朝那些事兒》這套書(shū)時(shí)，由于搶手，基本沒(méi)按順序讀；今年暑假特意買(mǎi)了一套讓女兒讀，為了激勵(lì)她，我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史，在當(dāng)年明月的筆下，歷史很嚴(yán)肅，很深刻，深刻到人性；語(yǔ)言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書(shū)也能這么好看。
為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂，百聽(tīng)不厭就好了，學(xué)生覺(jué)得上課就是一種快樂(lè)，學(xué)習(xí)就是一種幸福——多好。這就讓我們?yōu)閹熣咭腔鬯伎肌⒉粩嗵剿鳌．?dāng)然我們要嘗試創(chuàng)設(shè)這樣一種氛圍，細(xì)心解讀教材，擴(kuò)展知識(shí)的深度和廣度，能夠做到旁征博引、高角度的看待教材，用知識(shí)的趣味性和知識(shí)的應(yīng)用性讓學(xué)生感興趣。
讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應(yīng)當(dāng)尊重他們，相信他們，讓他們感覺(jué)老師的尊重、喜歡和關(guān)心，特別是善待學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不足。讓他內(nèi)心踏實(shí)的想象、思考、動(dòng)手操作、提問(wèn)回答……而不是總顧忌會(huì)受到老師的批評(píng)和懲罰。在平等中，孩子會(huì)身心放松的投入學(xué)習(xí)；在平等中，孩子們會(huì)充滿自信的主宰自己的學(xué)習(xí)。
讓我們的課堂成為互動(dòng)的課堂。我們的知識(shí)需要互動(dòng)，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動(dòng)參與，互相學(xué)習(xí)，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領(lǐng)，去和他們一起探討，讓他們經(jīng)歷自己學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的過(guò)程，體會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇現(xiàn)象的喜悅。
讓我們的課堂成為生活的課堂。數(shù)學(xué)的抽象會(huì)讓有的學(xué)生頭疼，為了讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，在學(xué)生的基礎(chǔ)下應(yīng)該把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，要讓學(xué)生用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題，決不是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。正如當(dāng)年明月筆下的文章讓人回味無(wú)窮。
學(xué)校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識(shí)和責(zé)任成就孩子們美好的兒童時(shí)光，讓孩子們?cè)谡n堂中享受快樂(lè)、享受成長(zhǎng)！
作為我國(guó)最后一個(gè)由漢人所統(tǒng)治的封建制的國(guó)家，明朝是一個(gè)值得我們尊敬的國(guó)家。我曾有幸去了北京，參觀了那里埋葬著明代13位皇帝陵墓的著名的十三陵。在那兒，不論是朱元璋還是朱棣都讓我感受到了那種別樣的氣息。朱元璋從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小乞丐成為了一位名垂千古的皇帝，而朱棣則從一位四太子做到了皇帝，并且完善了政治制度，發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，開(kāi)拓了疆域，遷都至北京，編修了《永樂(lè)大典》，還曾派遣鄭和下西洋，他們那種指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的氣魄，令人們難以忘記。
古人云：“文史不分家?！庇辛藲v史實(shí)物就應(yīng)有文獻(xiàn)記載。老師寒假讓我們讀《明朝那些事兒》這本書(shū)中的政治爭(zhēng)斗、權(quán)謀之術(shù)、戰(zhàn)爭(zhēng)之術(shù)，會(huì)更讓我們深入地了解這段歷史。
讀完了整本書(shū)，其中有幾個(gè)故事和人物，讓我覺(jué)得值得思考再三。
在古代，除了帝王外，有幾個(gè)官吏走馬上任時(shí)，全城的百姓特地放假，來(lái)迎接他的到來(lái)。這已經(jīng)是屈指可數(shù)了。但明朝，就出現(xiàn)了這樣的一位清官——海瑞。我喜歡海瑞，不是因?yàn)槠洳拍苓h(yuǎn)高于眾人，而是他有著那種出淤泥而不染，濯清漣而不妖的執(zhí)法精神。海瑞在臨終前，別人曾問(wèn)他有什么遺言，海瑞說(shuō)的是欠了戶部5錢(qián)柴火錢(qián)。
這種精神在古往今來(lái)的社會(huì)中是少之又少的，人們總是認(rèn)為自己能多賺，就多賺。如果欠別人錢(qián)，能賴就賴。而這有可能就是海瑞受民愛(ài)戴的原因之一吧。我喜歡海瑞，更是因?yàn)樗欠N敢于進(jìn)諫的勇氣。他對(duì)執(zhí)法者的不滿和愚昧，表現(xiàn)得十分盡致，無(wú)話不說(shuō)，這也就是為什么他會(huì)不受到皇帝的重用，和多次入獄的原因。
還有，我認(rèn)為這本書(shū)寫(xiě)得最精彩的地方就是中日兩國(guó)的戰(zhàn)斗，中日兩國(guó)從歷史上來(lái)看就有很多的利益糾紛。遠(yuǎn)至遣唐使近至釣魚(yú)島，中日雙方的對(duì)決總是那么的激烈。尤其是幾次的戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是史家之絕?。‰m然從激烈程度上說(shuō)，第二次世界大戰(zhàn)更上一籌。但在明朝的那段打擊倭寇的歷史同樣的悲壯與激烈。打擊倭寇最厲害的要數(shù)戚繼光，而一個(gè)天才，李成梁的兒子李如松則次之。憑借幾位抗日英雄的智慧，最終將日本趕出了中國(guó)。
明朝，是一個(gè)昏庸的年代，明朝也是一段英雄輩出的年代。俱往矣！數(shù)風(fēng)流人物還在今朝??！
《明朝那些事兒》的作者是當(dāng)年明月，他以幽默風(fēng)趣的寫(xiě)法將明朝的故事生動(dòng)地寫(xiě)出。以史料為基礎(chǔ)，再加上一些小說(shuō)的筆法，對(duì)明朝十七帝和其它王公權(quán)貴等小人物的命運(yùn)故事形象寫(xiě)出。不會(huì)讓讀者感到無(wú)趣，也不會(huì)讓人提不起興趣，在他的筆下，所有人物都像是有血有肉一樣，都帶有著自身的情感。它的第一部寫(xiě)的是明朝的第一位皇帝——朱元璋。朱元璋在沒(méi)有任何身世背景和其它優(yōu)勢(shì)條件下通過(guò)自己的努力一路披荊斬棘最終登上皇位，雖然這一路上注定不會(huì)平坦，但他也還是克服了重重困難，取得了成功。朱元最終璋能夠登上皇位，這其中肯定也不止有他部下的能力的一方面，這其中更多的一方面肯定還有他自身的聰明才智。
不得不說(shuō)朱元璋有他自己的野心，如果說(shuō)他沒(méi)有這份野心，也不一定能夠造就現(xiàn)在的他。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就像是奪取皇位一樣，皇位就是第一名，只有第一名才能登上那個(gè)寶座，其他人只能不甘心的看著，卻又無(wú)能為力。
所以在平時(shí)的時(shí)候我們就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能在考試的時(shí)候發(fā)揮出一個(gè)理想的成績(jī)，而現(xiàn)在我們也和朱元璋一樣，每個(gè)人都盯著那個(gè)寶座，稍有懈怠就會(huì)被人搶走。所以我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候也要掌握好學(xué)習(xí)方法，有效的學(xué)到有用的東西，不過(guò)現(xiàn)在我們卻不知道有什么方法是適合我們自己的，但是如果你想找到一個(gè)適合自己，又能提高自己成績(jī)的方法話，就來(lái)我們思考樂(lè)吧，思考樂(lè)的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！
讀完了這一整套書(shū)后，我受益匪淺，不經(jīng)想起了第一次接觸這套書(shū)時(shí)：那是初一上冊(cè)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我從我們組的同學(xué)強(qiáng)力推薦下，第一次接觸這類歷史方面的書(shū)。當(dāng)我看完第一本后，就急不可耐的借來(lái)了第二本如饑似渴的讀了起來(lái)……那時(shí)就有很大的觸動(dòng)。隔了一段時(shí)間后，我又復(fù)習(xí)了一遍，同上一次讀完后，又有不一樣的感悟。
每次讀完都有新感覺(jué)。這套書(shū)不僅僅讓我們了解歷史，還讓我們了解歷史背后的每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，更讓我們明白做人道理。
第一本書(shū)中有狠毒的陳友諒，堅(jiān)強(qiáng)的張士誠(chéng)，機(jī)智的劉伯溫，心胸狹窄的郭子興，忠義的文天祥，驕橫的藍(lán)玉，英勇善戰(zhàn)的徐達(dá)，常遇春，等等。給我印象最深刻的是李善長(zhǎng)和朱元璋之間發(fā)生的一件事，是講李善長(zhǎng)在被朱元璋以謀反的罪名處死的時(shí)候，朱元璋念他為老交情的份上，在他臨刑前見(jiàn)了李善長(zhǎng)最后一面，作者寫(xiě)的讓我每每看到這兒都會(huì)鼻子一酸。亂世之中，皇上注定不會(huì)有朋友，那種孤獨(dú)感是你想要擁有的榮譽(yù)感所帶來(lái)的副作用。
而這本書(shū)中留給我印象最深刻的人是陳友諒，他為什么會(huì)失??？他不缺乏駕馭手下的謀略，也沒(méi)有婦人之仁，趙普勝為人豪爽，平日里最講義氣，對(duì)陳友諒也不錯(cuò)，他自己是文盲，所以對(duì)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字的陳友諒很是敬佩，每次都叫他陳秀才，把他當(dāng)兄弟看。但陳友諒為了自己的權(quán)力，殺害了他。倪文俊賞識(shí)他，提拔了他，對(duì)他有知遇之恩，但陳友諒殺了他。徐壽輝是陳友諒的上司，他愿意將權(quán)力讓給陳友諒，他只想活下去，陳友諒殺了他。他的腦海中從沒(méi)有過(guò)所謂的仁義，道德，誠(chéng)信。直到他被他的屬下的一支冷箭射穿頭顱后，任然不知道擁有強(qiáng)大軍隊(duì)及裝備的自己為什么會(huì)失敗。因?yàn)樽顝?qiáng)大的武器不是強(qiáng)大軍隊(duì)及裝備，而是人心。
我從這些歷史人物中知道了想要成功，要用堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)私的胸懷以德服人，要知恩圖報(bào)，利于人心的力量光明正大的獲勝。而且，朱元璋的勝利也有很大一部分的原因來(lái)自于朱元璋。朱元璋是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人，而且，他遇到比自己強(qiáng)大的人后，并不是一味的恐懼，而是冷靜的分析事物，找到看似強(qiáng)大的敵人的一個(gè)微小的破綻，然后利用這個(gè)破綻，擊敗敵人，取得最終的勝利。
三個(gè)月的時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)，終于把《明朝那些事兒》讀完了。近三百年歷史，波瀾壯闊，精彩紛呈，讀來(lái)讓人蕩氣回腸。而這樣一部皇皇巨著的結(jié)尾，作者卻用徐霞客的遠(yuǎn)游故事作為結(jié)尾，看起來(lái)似乎讓人難以理解。
為此我也意猶未盡，總感覺(jué)這樣一部鴻篇巨作不應(yīng)該就這樣草草收尾啊。作者難道是想用這樣似乎與跌宕起伏的皇族歷史毫不相關(guān)的人物來(lái)概括大明三百年風(fēng)云變化嗎？說(shuō)不通！也想不通！不甘心的我于是掩卷深思，開(kāi)卷求索。終于，當(dāng)我讀到作者的那一段文字時(shí)，我找到了答案。
小說(shuō)接近結(jié)尾處有這么一段話——一位國(guó)外登山家在登上世界最高峰“珠穆朗瑪峰”后總是被無(wú)數(shù)人反復(fù)問(wèn)同一問(wèn)題：你為什么要登珠峰？開(kāi)始他總是不回答，于是人們總是問(wèn)，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。終于有一天他回答了，并且回答了一個(gè)讓所有人無(wú)法再問(wèn)的答案：因?yàn)樯骄驮谀抢铮?/p>
是的，因?yàn)?，山，就在那里?。。?/p>
和那位國(guó)外的登山家一樣，明代的徐霞客耗費(fèi)幾十年，歷經(jīng)無(wú)數(shù)苦難，以一己之力游歷天下，也不需要什么高大上的理由，因?yàn)樗矚g！因?yàn)樗麍?jiān)持！因?yàn)樗环艞?！這就夠了！
作者之所以要用徐霞客的故事作為大明王朝波瀾起伏故事的結(jié)尾，就是要告訴我們。在浩瀚歷史中，不管是執(zhí)掌風(fēng)云的帝王將相，還是卑微如螻蟻的草民，亦或是一個(gè)浪跡天涯的旅者。做自己想做的事，走自己想走的路，為了自己的理想和信念，不懈努力！永不放棄！活出自己的精彩！書(shū)寫(xiě)自己的篇章！那就是歷史，那就是價(jià)值，那就是屬于每個(gè)人自己的輝煌故事！包括“當(dāng)年明月”本人！
人生而平等，皇帝的故事是精彩的。你我的故事一樣可以很精彩！只要我們心中有理想，胸中有熱情，不忘初心，執(zhí)著前行，我們就一定可以不負(fù)芳華，擁有屬于我們自己的美麗人生！
“朱重八，快來(lái)領(lǐng)取勤勞獎(jiǎng)！”“哦，來(lái)了來(lái)了！”掌聲響起來(lái)……。
這個(gè)暑假，我有幸看完了《明朝那些事兒》一到七部，感受到了明朝二百多年間的歷史文化。這不，我專門(mén)為明朝的皇帝舉行了個(gè)頒獎(jiǎng)晚會(huì)！
“首先，我們有請(qǐng)大明創(chuàng)始人，朱元璋先生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！祝賀他榮獲勤勞獎(jiǎng)！”至于朱先生的獲獎(jiǎng)原因，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：在朱先生執(zhí)政的幾十年間，那可真是農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)，官員樂(lè)容常在。這是為什么？我覺(jué)得和皇帝勤勞有關(guān)，每天起早貪黑地閱覽奏章，處理國(guó)家大事，一個(gè)人干許多人的活。比如，本來(lái)忙的要命的內(nèi)閣大學(xué)士，因?yàn)榛实蹘退赏炅嘶睿哉於贾灰诩依?，等著俸祿送上門(mén)來(lái)就好。朱先生能獲此獎(jiǎng)，理所當(dāng)然！
“接下來(lái)，有請(qǐng)我們的朱厚照大爺上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”（轎子抬上來(lái)了，里面出來(lái)了一個(gè)肥唇大耳，一肚子似蹦床一樣有彈性的胖子。）“恭喜朱大爺獲得無(wú)能獎(jiǎng)！”至于朱大爺?shù)牡锚?jiǎng)原因，真是令人感到幸福，尤其是學(xué)生這么認(rèn)為！要知道，朱大爺?shù)囊簧捎靡粋€(gè)字來(lái)概括，就是——玩。估計(jì)是他老爸的童年太黑暗了，所以就決心給他一個(gè)快樂(lè)的童年！而朱大爺老爸萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他不是給了朱大爺一個(gè)快樂(lè)的童年，而是一生！由于朱大爺在童年只會(huì)玩，所以導(dǎo)致他一生沒(méi)有好好讀書(shū)，成了個(gè)文盲。既然成了文盲，還怎么管理國(guó)家！“據(jù)說(shuō)朱大爺臨終前還在釣魚(yú)，對(duì)嗎？”（朱厚照漲紅了臉）“被你發(fā)現(xiàn)了！”所以，無(wú)能獎(jiǎng)給朱厚照大爺，實(shí)在是絕配！
“下面，我們還要為朱翎鈞同志頒發(fā)屬于他的壓抑獎(jiǎng)！”（剛說(shuō)完，站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的朱同志就痛哭起來(lái)，還拿手機(jī)放了《涼涼》一歌。）就朱同志的人生，那真是一個(gè)凄涼！十歲父親便撒手人間，于是他便生活在張居正的控制下，假如張居正說(shuō)東，朱同志可是連小半個(gè)西字都不敢說(shuō)！而且，在他執(zhí)政的十幾年間，倭寇猖狂，蒙古人大規(guī)模掄劫，朝廷內(nèi)紛爭(zhēng)不斷，就連明朝三大疑案，也都是他的萬(wàn)歷年代發(fā)生的！“你別說(shuō)了！”（此時(shí)正站在旁邊的朱翎鈞又痛哭起來(lái)?。?。
下面，我們還要頒發(fā)智慧獎(jiǎng)、迷信獎(jiǎng)、懶惰獎(jiǎng)、好戰(zhàn)獎(jiǎng)……我忽然發(fā)現(xiàn)，獎(jiǎng)臺(tái)下面多了個(gè)黑衣人，仔細(xì)一看，那不是當(dāng)年明月嗎？看他在晃動(dòng)的嘴巴，似乎說(shuō)了一句：“歷史原來(lái)是很精彩的呀！”
第一部中，大明開(kāi)國(guó)皇帝的艱辛給我留下了深刻的印象?；仡欀煸暗囊簧瑥囊粋€(gè)窮困潦倒的和尚到一代帝君，經(jīng)歷了太多的磨難，著實(shí)不易。這讓我懂得：置身于安逸中，難成大器，只有周身布滿荊棘，卻不因艱難而退縮，不因前景黑暗而放棄理想，那總有一天，你的生活將會(huì)充滿光輝！這也是他成功不可缺少的一部分。
明朝末代皇帝崇禎給我的感觸也很深。他十分勤勉，每天只睡五六個(gè)小時(shí)，一直在案前孜孜不倦地處理政務(wù)，每次上朝都身穿補(bǔ)丁衣，還要用自家的銀子去資助軍餉。就是這樣一個(gè)皇帝，最終仍是無(wú)法改變皇朝的滅亡。整整十七年的堅(jiān)持，演繹著另一類人的生活，即便他的執(zhí)著沒(méi)有任何回報(bào)，即便大明終將滅亡，可崇禎仍堅(jiān)持著。他的行動(dòng)告訴我：我們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞?，或許不知未來(lái)成功與否，或許結(jié)果只有失敗，但我們?nèi)耘f要堅(jiān)持自己的選擇，因?yàn)槔硐胱钪匾牟皇墙Y(jié)果，而是經(jīng)歷，因?yàn)闅v史需要我們，需要我們?nèi)デ斑M(jìn)、去攀登！
由此，我又想到了徐霞客：他本是一介草民，但他卻懷揣著游歷天下的理想，征服了無(wú)數(shù)座高山，跨越了千萬(wàn)條溝壑，成為我國(guó)地理學(xué)的基石。在滔滔的歷史長(zhǎng)河中，他并不起眼，而徐霞客的故事卻是本書(shū)的結(jié)尾，發(fā)人深?。何覀兠總€(gè)人都無(wú)法占據(jù)歷史的至高點(diǎn)，光耀千秋，但只要我們堅(jiān)持過(guò)、執(zhí)著過(guò)、奮斗過(guò)，即使我們?nèi)詿o(wú)所成就，可我們也無(wú)所遺憾！
閱讀一本好書(shū)，可以勵(lì)志一生。一個(gè)故事，是一個(gè)哲理；一個(gè)人物，則是一段經(jīng)歷?！睹鞒切┦聝骸分性S多個(gè)性鮮明的歷史人物告訴我:用勤奮、堅(jiān)持譜寫(xiě)自己的輝煌，以開(kāi)拓、奮斗圓滿自己的人生！
從小學(xué)起，我就非常喜歡歷史，經(jīng)常看一些歷史故事和有關(guān)歷史方面的書(shū)籍。但是小學(xué)沒(méi)有歷史這一門(mén)課，等到初中終于有這門(mén)課了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)并不是所有的同學(xué)都像我一樣喜歡歷史，總是有同學(xué)說(shuō)：歷史枯燥無(wú)味是老古董，我總是想反駁他們，可總是沒(méi)有充足的理由，因?yàn)榇蟛糠质窌?shū)都是很無(wú)聊、枯燥的。但是暑假的一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，終于讓我找到可以反駁那些認(rèn)為歷史無(wú)聊的人的理由了。
暑假里我迷上了一本書(shū)，叫做《明朝那些事兒》。這套書(shū)用足夠有趣的筆法還原了6前的那段波瀾壯闊的元末農(nóng)民起義，并繼續(xù)講述了至明末的276年的歷史。
這本書(shū)里的語(yǔ)言，生動(dòng)有趣和別的史書(shū)形成了鮮明的對(duì)比，每個(gè)人物作者都用了獨(dú)特的描寫(xiě)手法，使我們看了意猶味盡。不像某史書(shū)對(duì)人物的介紹只有寥寥幾十個(gè)字，此書(shū)僅以文字的魅力就能讓無(wú)數(shù)人沉溺其中，使千萬(wàn)人趨之若鶩。下面我就來(lái)介紹一些精彩的片段。
《明朝那些事兒》第二本后面介紹了明朝經(jīng)歷了“仁宣之治”后開(kāi)始進(jìn)入了動(dòng)蕩時(shí)期。大宦官王振把持朝政，胡作非為，導(dǎo)致二十萬(wàn)精兵毀于一旦，“仁宣之治”的資本全部賠光。每看到這里，我都為明朝的損失而痛心，軍隊(duì)全軍覆滅，都城空虛，人心惶惶，投降逃跑言論甚囂塵上，甚至連皇帝都被抓走了。不過(guò)關(guān)鍵時(shí)刻著名的忠臣于謙力挽狂瀾取得了勝利。于謙這種關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的精神值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)片斷告訴我們：英雄是力挽狂瀾扶大廈于將傾者，也復(fù)原了那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)。
歷史本身很精彩，因?yàn)樗苁刮覀兞私鈳装偕踔翈浊昵暗娜说纳?，能讓我們總結(jié)出前人的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)，能使我們學(xué)到許多做人為官的道理。中國(guó)有著五千年歷史的文化大國(guó)，了解自己國(guó)家和民族的歷史是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做的。
《明朝那些事兒》，這套書(shū)一共有七部，它主要講述的是從1344年到1644年這300年間關(guān)于明朝的一些事兒。它以史料為基礎(chǔ),以年代和具體人物為主線,對(duì)明朝的十七帝和其他權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示,由其用大量筆墨描寫(xiě)了官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)以及帶王心術(shù)....
我花了一個(gè)星期的時(shí)間大致看了看《明朝那些事兒》的第一部,而其中最令我印象深刻的,也就是主角——朱無(wú)璋。朱元璋在元朝未期出生，在一個(gè)農(nóng)民家庭，那時(shí)缺乏食物,于是他就去做和尚,討飯吃。后來(lái),元朝把朱元璋列為造反人物,以此借口來(lái)殺他一家?！捌届o的湖面,練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人!",所以,朱元璋在這種環(huán)境下才造就得如此偉大。
這種種原因使得朱元璋不得不戰(zhàn)斗,在戰(zhàn)斗中,他學(xué)會(huì)了冷靜堅(jiān)持與果斷。這三件寶結(jié)合起來(lái),使他造就了一道打不破的心理防線,而他從這道防線中取得了成功,做一件事,必須學(xué)會(huì)冷靜、堅(jiān)持與果斷。它們,讓你準(zhǔn)確地判斷局勢(shì);讓你在失敗后有重新再來(lái)的勇氣;讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。只有在做每件事之前都能如此,那么所有的困難都能解決,達(dá)到成功。
朱無(wú)璋雖然厲害,但他在考慮子孫后代的問(wèn)題上解來(lái)犯下了一個(gè)蒼天大罪!他變得殘暴了,他登基后誅殺開(kāi)國(guó)功臣,心狠手辣。此外,朱元璋還對(duì)自己的官員其不信任,有許多官員被活活怨死。
應(yīng)該說(shuō),朱無(wú)璋的某些政策在制定和執(zhí)行上出現(xiàn)了很嚴(yán)重的問(wèn)題。他的肅貪行為雖然十分可敬,但是效果不佳。他一味的猛打、猛殺使得他雖然在統(tǒng)治時(shí)期貪污十分少,但在他死后,明朝的貪污現(xiàn)象明顯嚴(yán)重了許多。
朱元璋的精明值得我們學(xué)習(xí),但他在這些問(wèn)題上呈現(xiàn)出的卻是一些很根本的問(wèn)題。所以,我們要學(xué)習(xí)朱元璋的這種精明,同時(shí)也要避免出現(xiàn)這種根本的問(wèn)題。
總而言之,我們時(shí)時(shí)刻刻都擁有這執(zhí)著的信念和無(wú)畏的心靈，這樣我們才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,越來(lái)越成功!
用近四個(gè)月時(shí)間看完了《明朝那些事兒》，很幽默。勾心斗角，權(quán)力的斗爭(zhēng)，極其細(xì)微的小事，足以致命，甚至滿門(mén)。每一次文官的對(duì)決都是一場(chǎng)精彩的演出，成敗只在一瞬之間，細(xì)微的動(dòng)作足以扭轉(zhuǎn)整個(gè)戰(zhàn)局。反觀武將對(duì)壘似乎略為遜色，沒(méi)有腥風(fēng)血雨之感，僅限于拳頭的較量，卻那無(wú)力，心靈的對(duì)決才是真正強(qiáng)者對(duì)壘。每朝每代正與惡兩方此起彼伏，沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝利，而勝敗就在一瞬之間，一言一行充滿殺機(jī)，為了權(quán)力的爭(zhēng)奪，誅殺良臣，排除異己，抄其滿門(mén)仿佛一切就在一言一行當(dāng)中，為了權(quán)利誅殺功臣，一切都是假的。戰(zhàn)爭(zhēng)就好一點(diǎn)，勝生敗死，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)系于一人之手，即使兵力在強(qiáng)大，明三大營(yíng)全軍覆沒(méi)就是在好的例子?；实垡莆槐闶且粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)心靈認(rèn)知的改變。
文章中的史實(shí)改變了我對(duì)常規(guī)歷史的看法，一切看似平淡無(wú)奇，卻暗藏殺機(jī)，動(dòng)與不動(dòng)皆處死地。到頭來(lái)殺與被殺只是別人的棋子，死的那樣不明不白，無(wú)緣無(wú)故，有的到頭來(lái)只是一撮黃土。顧全大局，從別人思想出發(fā)，按其套路出牌，揣摩對(duì)手后招與意圖，出奇制勝，自己的想法必讓被別人所猜。不論遼東鐵騎、戚家軍還是后來(lái)的關(guān)寧鐵騎，盡管有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，但終究滅亡，明朝就此完了。在沒(méi)有成功之前盡量裝孫子，一朝成功，斬草除根，成就霸業(yè)。
文章最后徐霞客思想與我不謀而合，一個(gè)成功的人就是按照自己的方法去度過(guò)一生，他不為名不為利，只為自己心中信仰。別人看法沒(méi)有改變他，他對(duì)朝代沒(méi)有貢獻(xiàn)，僅一本游記，卻被作者用于結(jié)語(yǔ)，在我看來(lái)他的出現(xiàn)加強(qiáng)了自己的看法，自己過(guò)好就行，在乎別人干嘛，我將按照自己方式方法來(lái)，這就是讀罷此書(shū)最大的收獲，不謀而合之心無(wú)意語(yǔ)言表。
朝始朝末，二佰七拾年，完了，就這樣，這就是歷史，很簡(jiǎn)單，它就在那，誰(shuí)看都可以。以史為鑒。
《明朝那些事兒》是我讀過(guò)的最好的一本書(shū)。這樣的好文章，多一字是狗尾續(xù)貂，少一字又言猶未盡?；蛟S正是因?yàn)檫@樣的底氣，作者不露廬山真面目，沒(méi)有借助任何名號(hào)，學(xué)歷光環(huán)效應(yīng)，卻能僅以文字的魅力脫穎而出。不僅如此，有人說(shuō)當(dāng)年明月的文章以通俗的小說(shuō)方式，用瑞士表匠的耐心、德國(guó)制造機(jī)器的嚴(yán)謹(jǐn)、法國(guó)釀酒師的情懷、美國(guó)戲劇演員的幽默，講述了600多年前那段波瀾壯闊的元末農(nóng)民起義，并將繼續(xù)講述至明末的276年歷史。以上幾點(diǎn)是很多很多寫(xiě)歷史的作家所做不到的。這就是我佩服當(dāng)年明月的原因！
第一部中寫(xiě)的是朱元璋生于亂世當(dāng)中，背負(fù)著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，沒(méi)有背景，沒(méi)有依靠，沒(méi)有后臺(tái)。他的一切都是他自己努力爭(zhēng)取得來(lái)的。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一次次的從死神的魔掌中掙脫，一次次從死人堆里爬起來(lái)掩埋戰(zhàn)友的尸體后繼續(xù)戰(zhàn)斗，一直堅(jiān)持著。在當(dāng)時(shí)，最優(yōu)秀的統(tǒng)帥非朱元璋莫屬。駕崩后傳位于長(zhǎng)子朱標(biāo)之子朱允炆，但朱允炆上臺(tái)就要削潘。后燕王朱棣以倩難之役的名義奪位。
在這本書(shū)中，我最佩服的人就是鐵鉉。他不過(guò)是一個(gè)書(shū)生，可是在面對(duì)朱棣的起義下，.
唯有他沒(méi)有退縮，他前往了前線，找到了那些傷兵，逃兵，并帶領(lǐng)著他們與朱棣展開(kāi)了抗衡，正是這么一位普普通通的書(shū)生，讓朱棣吃了不少苦頭?？吹竭@里，我們可以想象一下，就是這么普通的書(shū)生，就可以在國(guó)家危難時(shí)挺身而出，這說(shuō)明他懷有多大的愛(ài)國(guó)情懷??！
我讀了這本書(shū)，我受益匪淺——我們做人不能太貪婪，雖然這是人的本性，但我們要學(xué)會(huì)控制自己的本性，不要在生活中和朋友因一點(diǎn)小小的利益就吵架、或跟那人絕交等，而應(yīng)該要寬容忍讓，因?yàn)橥艘徊胶ｉ熖炜眨?/p>
明朝，中國(guó)君主專制達(dá)到頂峰的倒數(shù)第二個(gè)階段，頂峰是清王朝。這兩個(gè)王朝在中國(guó)歷史中有著不同影響，盡管都是壞的。
《明朝那些事兒》以朱元璋為主線，還有一些其他的人。講述朱元璋由一個(gè)貧農(nóng)中的貧農(nóng)，一步一步晉級(jí)為當(dāng)時(shí)中國(guó)最大最富的地主，到最后的明朝結(jié)束。
其實(shí)我認(rèn)為朱元璋很了不起，不然他怎么會(huì)當(dāng)上明朝的開(kāi)國(guó)皇帝呢，不然怎么會(huì)由一個(gè)貧農(nóng)當(dāng)上大地主呢。最開(kāi)始朱元璋是沒(méi)打算參加農(nóng)民起義的，一個(gè)世世代代為農(nóng)民的后代怎么會(huì)去農(nóng)民起義呢，有什么比一個(gè)安穩(wěn)的生活更能吸引他呢。但，那個(gè)以剝削農(nóng)民的社會(huì)，那個(gè)餓死他家人的社會(huì)，不起義似乎有點(diǎn)不合常理了。就這樣被逼梁山了。不過(guò)歷史是有他自己選擇的結(jié)果的，而朱元璋就是被選擇的那個(gè)。這個(gè)集軍事能力和政治能力于一身的人，歷史是屬于他的。一步一步走向最高峰，他把一系列的規(guī)章制度都制定好了，一個(gè)工作狂，把所有的一切都規(guī)劃好了，盡職盡責(zé)，但到最后，似乎表明沒(méi)有最規(guī)范的制度，他制定的規(guī)章制度在子子孫孫的經(jīng)營(yíng)下破滅的不剩渣渣了。人物鮮明，話語(yǔ)也很賦有哲理。如：
“在進(jìn)行決策時(shí)，會(huì)有很多人在你耳邊提出他們自己的意見(jiàn)，將他們手中的鑰匙交給你，讓你去選擇，但這個(gè)游戲最殘酷的地方在于：你只有一次嘗試的機(jī)會(huì)。如果失敗了，你將失去一切。”
不僅歷史這樣，我們每個(gè)人在處理事情的時(shí)候也應(yīng)該這樣。在許多方面，我們只有一次機(jī)會(huì)，一旦失去，便無(wú)法挽回，需要我們賭一賭，搏一搏。有時(shí)我們講認(rèn)真就好，無(wú)論結(jié)果如何，或者有時(shí)候覺(jué)得機(jī)會(huì)很多，總有一次回成功的。然而，就像高考一樣，機(jī)會(huì)是很多，但之前的一次與后面的相比是不同的含義。第一次永遠(yuǎn)是第一次，而后的是不能比的。
這本書(shū)不像其他的書(shū)要么主要是自己的觀點(diǎn)，要么純粹講歷史。這本書(shū)以幽默的口吻講，有時(shí)給一些賦有哲理的話，顯而易見(jiàn)，這本書(shū)更能吸引讀者吧。一本書(shū)不從商業(yè)價(jià)值來(lái)說(shuō)，被寫(xiě)出來(lái)的使命就是讓人看，沒(méi)人看那就不值得寫(xiě)出來(lái)。
《明朝那些事兒》值得我們一看，雖然書(shū)很厚，但這并不妨礙我們看。多讀點(diǎn)書(shū)終歸是好的。
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