讀后感是對讀完一本書后的感受和思考進行總結(jié)和概括的一種書面表達方式，它可以幫助我們深入理解書中的內(nèi)容，也是對自己閱讀水平的一種檢驗。讀完一本好書后，我想寫一篇讀后感來記錄我的感受和思考。寫讀后感時，可以圍繞書籍的主題或特定觀點展開，進行重點闡述和分析。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。這些范文涵蓋了不同種類的書籍，包括小說、散文、詩歌等，每篇讀后感都用獨特的角度和深度去解讀了書中的思想和主題。希望大家可以通過閱讀這些范文，獲得一些寫讀后感的技巧和靈感，寫出更好的讀后感作品。大家一起來看看吧，相信你一定會受到啟發(fā)和感動。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇一
《繁星·春水》中，作者冰心奶奶，是一個偉大的詩人，對于世間的起起伏伏，滄桑變化，總是有著非比尋常的見解。就像第三首：“萬頃的顫動—深海的島邊，月兒上來了，生之源，死之所!”冰心奶奶可以把世間萬物都有類似的輪回規(guī)律與月亮的升起與降落聯(lián)想在一起，而且又富含哲理性。冰心奶奶對于死亡的見解也是是一種灑脫從容的心態(tài)。這些小詩中不僅有對于大自然的無限遐想與觀察的宏偉角度，還有那細膩柔軟的思想。印象最深刻的是第一零八首：“心是冷的，淚是熱的;心—凝固了世界，淚—溫柔了世界?！边@句活就像一杯熱牛奶，雖然這句話很涼，但心里暖暖的。《繁星》里的詩雖然形式短小但是讀后令人心曠神怡，對于它的理解更是意味深長，給人以無限的遐想與啟迪。我還很喜歡后面的《解脫》。冰心奶奶用月漸漸引入，就像古代文人墨客的寫作手法，讓人的頭腦中不禁浮現(xiàn)出月明如水，一位女詩讀后感人在樹下徘徊著，沉思著，漸漸陷入了對人生意義的深思。還有“珍惜她如雪的白衣，卻仍度過這無邊的黑海?！边@句在告誡著我們，面對人生的坎坷與黑暗時要樂觀，積極向上的對待這世界，因為世界并沒有舍棄我們，所以我們也不應(yīng)該舍棄帶給我們無限美好的世界。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇二
通過這幾周的讀后感，使我又從《繁星春水》中找到了一首令我很有感觸的詩。
比如：“我的朋友，不要隨從我，我的心靈之燈，只能照亮我的前途?！边@首詩的大概意思是一個人都有屬于自己的道路，沒有不必要跟在別人的身后，沒有自己的思想，只會做別人的影子，別人做什么，自己就做什么這樣做你雖然回進步，但卻永遠超越不了別人，超越不了自己，一輩子只能跟在別人的身后。即使是最好的朋友，也要各自有各自的思想。這首詩不僅告訴了我這樣一個道理，還告誡了我們不要做那樣的人。
我讀過這樣一個故事，以前有一對形影不離的好朋友，無論是什么事他們都在一起，不久之后，一個人問另一個人：“你想考哪個大學(xué)？”另一個人說：只要和你在一起，到哪里都無所謂。那個人聽了皺了皺眉。報考的日子終于到了，果然他們都各報考了一個學(xué)校。事后，另一個人問哪個為什么要騙他，為什么不愿和他在一起。那個人則是默默地站在那里沒有回答。幾年后，當年的兩個孩子已經(jīng)各有各的成就。這時，另一個人問那一個人為什么要走，那個人才笑了笑道出了原由。
讀后我覺得詩中的人物在我們的現(xiàn)實生活中也是有很多的，總是在做著別人的影子，沒有自己的思想，所以我們一定不要向詩中的人物那樣，要學(xué)會擁有自己的思想。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇三
我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖?！边@是什么意思?這所蘊含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結(jié)論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉(zhuǎn)過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學(xué)家。
也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇四
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到繁星春水這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一向都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了繁星春水這篇文章，我才明白現(xiàn)代詩比古代詩更生動。
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。并且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自我對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，能夠體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在春水中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)當熱情地去迎接未來的完美的生活，創(chuàng)立自我輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發(fā)出沁人的馨香。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇五
詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩歌的魅力，它用優(yōu)美的語句贊美著親情，細膩地描繪出各種情感，讓我在字里行間感受到了母愛、親情……腦中也頓時受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學(xué)家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
它告訴了我母愛的偉大。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇六
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時隨刻的感想記錄于此，我讀過之后漸漸的了解了冰心奶奶的心靈世界。
當我讀完這本書后，將這本書所講的所有感情都感悟成一個字：愛。冰心是一為以愛對世間萬物為中心思想的作家，他的作品中也毫無保留的傳承了這一思想。開心時有愛，悲傷時有愛，憐憫時有愛，甚至無所事事時都會流露出愛。我說的一點都不過分，書中的一句描景詩就是這樣：“平凡的池水——臨照了夕陽，便成了金海。”先撇下寓意，僅說字面意義——對自然的贊美，贊美中還有幾分平淡的愛。她的詩里并沒有太多華麗的詞藻，即使是在贊美的詩句里也只是偶爾出幾處，可這卻像老朋友談話時一樣，流露出的愛是那么普通而又那么真實。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇七
世界上最偉大的愛是什么?在我看來那莫過于純潔的母愛了!對此，我國著名女作家冰心曾唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星春水》。
在冰心奶奶寫的《繁星春水》中有這樣的一首小詩：
母親呵!
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到他的巢里;。
心中的風(fēng)雨來了，
我只能躲到你的懷里。
媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護。媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們。當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”?？墒?，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。
媽媽對我們所付出的實在太多了，那我們除了感受母愛之外，還能做些什么呢?其實，我們能做的有很多很多，我們可以在媽媽回家時送上的一杯熱茶，我們可以在媽媽勞累時給她洗洗腳，我們也可以在媽媽過生日時送上最真摯的祝?！阋苍S會說，就這么簡單!是的，就這么簡單媽媽也會覺得心滿意足!因為那是人世間最美的真情。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇八
小時候啟蒙我的就是古詩。從“白毛浮綠水，紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。直到讀了冰心奶奶的《繁星春水》，才更發(fā)現(xiàn)詩的魅力。
“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！蓖亩嗝赐昝姥?！冰心眼中的孩子都如同天使一般都有純潔的心靈。我也忽然發(fā)現(xiàn)時間過得好快，童年是五彩繽紛的，愿這份童心能永遠堅持下去。
“母親??！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲，這就是冰心對母愛的贊頌，我們的生命來自于母親，所以頭發(fā)正是母親賦予的柔絲。母愛無私，總是把自我擁有的全無保留地獻給孩子，只期望換來一點溫暖和陪伴，這首小詩也告訴了我：等我長大了，也要將愛加倍的還給母親。
“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了?！边@是對大自然的熱情贊美，冰心的詩，無處不表現(xiàn)出一種女性的纖細柔弱。感情細膩，形象，含蓄深遠，還贊頌過海波、四季，我們也感受到了生活的完美，大自然的完美。
“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這是我在《繁星。春水》里最喜歡的一首詩，它激勵著我勇敢的去追求夢想，要堅定不放棄。哪怕遇到了多大的困難都要咬牙挺過去，讓自我看到成功的一天不枉之前的艱辛，詩的意思大概也是如此吧。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇九
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
今天我細細品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。
而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：
母親??！
天上的風(fēng)雨來了。
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。
讀冰心的詩，就像在童年的帆船里航行，處處籠罩著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，體味著遠方海鷗的低唱；讀冰心的詩，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫柔的撫摸，回味著幼時無聊的幻想：讀冰心的詩，就像在自然的王國里漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚著草兒的謙遜，品味著累累果實的芳香。冰心，這位崇尚愛的哲學(xué)的女子，這名以母愛、童真與自然美為主旋律的詩人，用她清新淡雅的文字，為滿懷憧憬的我們訴說了心聲，令我在奇奇麗麗的詩文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩，是一種享受。
書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術(shù)感。
在歲月的輪回中，時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！
中學(xué)生繁星春水讀后感篇十
第一次在書柜里找到這本書，立刻就被它那至美的名字吸引了。繁星春水，多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是寧靜、淡雅，還有自然的清新。還有什么比這更愜意呢？伴隨著這種愉悅，我寫下了《繁星？春水》讀后感。
輕輕打開扉頁，一段段輕巧的文字將我的思緒引進文學(xué)的境界——詩歌的天堂。濃厚的文學(xué)氣息，使我靜靜地愛上了這種文字，體會到其中深沉的趣味。
“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見它們的對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶用溫婉的筆觸，勾勒出一片寧靜與祥和。將原本空洞的天空描繪地那樣溫馨，為自然平添了幾分生趣。讓人不禁感嘆大自然的神奇美妙，也十分含蓄地抒發(fā)了冰心對“人類之愛”的追求。
讀著另一段話，我又體味到了不同的感受?！皠e了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽回響?！蓖瑯泳碌墓P調(diào)，渲染出動人的場面，令我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼的溪流涓涓地流向田野、村莊，水車，灌溉了新生的希望。它時而輕聲漫步，時而跳躍步伐，向山泉交匯處流響。其中既有春水的溫柔與清冷，也有詩人飄忽不定地心情意緒——詩人的命運。流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
如若了解冰心，都知道她的作品大多是思念母親，頌贊母愛的。她的又一篇著名詩作——《紙船寄母親》，以疊紙船戲水這種孩提時代常玩的游戲，遙寄自己對母親的懷念。在《繁星？春水》中，母愛同樣也是作品的主旋律。
“母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到她的巢里：心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！敝皇嵌潭痰膸拙洌瑓s蘊含著濃濃深情，字里行間透露出作者對母親的思念，對母愛的頌贊，對母親養(yǎng)育之恩的感激。寥寥幾筆，將這份情感秒回地淋漓盡致，使讀者由衷感到母愛的偉大。
讀《繁星？春水》是一種享受。讀它不會感到枯燥拘謹，更不必刻意去追求。它的文字清新雋永，如一泓清泉滌蕩人心。我在時光的道路上采擷童年的記憶，拾起那稚嫩的夢兒與慈愛的教誨。朋友，我又拾起了多少甜蜜呵！
中學(xué)生繁星春水讀后感篇十一
我獨枕一輪明月，望五千繁星綴于夜空，而那《繁星-春水》中的"點點繁星"被我寄情于筆中，步入眼眶，擷取于新房。
這本書是由 82首小詩組成，《繁星-春水》中歌頌著大自然，歌頌著童真，歌頌著母愛。
這本書中的語言就像一縷茉莉花香，清麗而典雅。這中間全然沒有那如玫瑰般姹紫嫣紅的"裝飾品".只有那似小溪里自然與平靜的文字，而我在小溪里"游來游去",有著被甘甜的泉水滋潤一般的清新感。這書中字字句句中都包含著露水滋潤大地般的深情，讓我的情感不由得墜入了書中的漩渦。
書中自有"繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生"的追求。
書中雖是描寫得特別輕描淡寫，語句特別精煉，但意蘊綿長，拉我進去了不一樣的詩歌天地，而且作者特別細致，能觀察到生活中特別細小的部分，讓我感覺是那么的真實，盡情在大海般寬廣的詩歌內(nèi)容中，靜靜品味這內(nèi)容，從而無法自拔，而那海水也沖刷了我內(nèi)心的煩惱，讓我的心中"萌生"出一絲清雅墨香。
而我在品賞這輕描淡寫的同時，又在鉆研其中的哲理。
書中開頭的"繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深的互相稱贊了。"這一段是作者零碎的思想，她那細膩的描寫夜空的繁星，讓我眼前便是作者描述的情景，感同身受。作者沒有用華麗的辭藻，完全是用六七歲孩子的口吻來描述，把繁星"涂鴉"的如此可愛，純真，引領(lǐng)我跨向心里最初的位置。
而我們的生活常常都需要像書中一樣，擁有著一顆純真的心。而純真是什么呢？純真就如一張一塵不染的宣紙，它代表著最初，原來的地方。我們初生時即如此，但隨著年齡增長，從孩童，到青少年，到中年，到老年，我們漸漸丟棄了最初的純真。因為世間的人心，知識和世態(tài)等拂袖揮著他們的畫筆，在那一塵不染的宣紙上肆無忌憚地"揮霍",最后終于成為了各種顏色的"圖畫",也許那一副"圖畫"在世人眼中是最好的結(jié)果。
我們應(yīng)該學(xué)著書中，用孩童的眼光去看待這個世間每一件事，每一個物體，不要用物質(zhì)的眼光去看待這個世界。要像孩童那樣會為了摘到一朵花而開心一整天；像孩童那樣因看見一只狗流浪街頭而特別傷心；像孩童那樣會為了明天要坐火車而興奮一整天。那樣的純真，我們卻在漸漸喪失，因為許多的學(xué)業(yè)壓在我們身上，負重前行，沒有精力去看看世界的其他部分，沒有時間去做其他事。
我們應(yīng)該多去觀察大自然，體驗大自然，這樣便能找回自己原來的純真，這樣也可以讓我們的心情變得愉快輕松。每個人都應(yīng)該懷有一顆純真之心，這是世間最大的財富，也是最難得可貴之處。
《繁星-春水》的那一抹淡純淡真的淡淡芳華，勝卻那三月初盛，十里桃林的灼灼桃花。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇十二
不久，就聽見有人拿著大喇叭又是說話，又是放音樂;摘無數(shù)甜甜的荔枝分給朝夕相處的同學(xué)。他左手摸著腦門，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過的草稿紙。媽媽意味深長地對貝貝說：“我們不能只被一些東西的外表所吸引，還得看它內(nèi)在的東西;在以后的生活中，我漸漸淡忘了許多事，但這個故事也許因為有趣，也許因為別的，一直深深地印在我的心中，從來沒有忘卻。
冰心對母愛的贊美在文中表現(xiàn)了很多，她眼中的母愛偉大無窮，廣闊無邊又柔細如水記得在冰心寫的《繁星春水》中曾經(jīng)有這樣的兩首小詩：
一.母親呵!
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來了，
我只能躲到你的懷里。
二.母親呵!
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
雖然這兩首小詩只有五十來字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊!當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，都會投入媽媽的懷抱中哭。媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護;媽媽是第一位老師,她教我們走路、說話，教我們?nèi)绾稳圩o別人;當媽媽幫我們縫衣服刺到手指時，我會想起一首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
這首詩是孟郊寫的，最后兩句以寸草不能報答春暉比喻兒女報答不盡母親的養(yǎng)育之恩。是的，媽媽為我們付出太多太多心血了，這恩情是我們永遠報答不了的。正所謂“可憐天下父母心”，媽媽真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達出來呢?可是，我們只要在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足!
如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星春水》。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇十三
我讀過冰心很多書，有小說、有詩、還有散文。都強烈的表現(xiàn)了人的情感，充滿了愛：那愛乃離去情欲的愛，一種母性的憐憫，一種兒童的純潔；在作品中是一個道德的基本，一個和平的欲求。今天我又細細品味了《繁星·春水》，他也帶給了我許多啟示：
《繁星·春水》是冰心和弟弟冰仲圍爐讀泰戈爾的《迷途之鳥》時，受弟弟的啟發(fā)把平時零碎的思想記錄下來的，經(jīng)過三個孩子（冰心的三個弟弟）的鑒定，發(fā)表了。
一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那短暫、凄涼又有些美麗的畫面：春，已經(jīng)過去。干枯的枝干七零八落的有許多，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒也拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上一片鮮紅，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是??！生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎？在做作業(yè)時，我總是想著做少點沒關(guān)系，反正還有明天，就東做做西玩玩，每次都是在最后幾天手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無可奈何，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！可常是悔之晚矣。冰心寫的“嫩綠的芽兒，和青年說：‘發(fā)展你自己！’；淡的花兒，和青年說：‘貢獻你自己！’；深紅的果兒，和青年說‘犧牲你自己！’”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時間。
我想起我趕作業(yè)這事就覺得好笑，笑我的懶，笑我的貪玩，笑我的不惜時。人生是多么短暫，時間是多么的寶貴呀！我今后一定要珍惜時間，否則到了“殘花時”就真的來不及了。
讀下去，更是明白了許多道理。
深夜，我捧著這本書，遲遲不能入睡……。
中學(xué)生繁星春水讀后感篇十四
詩歌，一種美妙的體裁，用寥寥幾行字就能夠創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感。
《繁星春水》在我面前展現(xiàn)了詩歌的魅力，它用優(yōu)美的語句贊美著親情，細膩地描繪出各種情感，讓我在字里行間感受到了母愛、親情……腦中也頓時受到啟發(fā)，明白了許多。文中有如荷葉護著紅蓮的母親，有收獲碩果的文學(xué)家，有指明黑暗的“自信”燈，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年，有靈魂深處的孩子，有植物們對著青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪，告訴我該做些什么。
它告訴了我母愛的偉大。
母親，在詩中，她永遠注視著自我的孩子，“母親呵！撇開你的憂愁容我沉酣在你的懷里僅有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話，卻寫出了孩子對母親的依戀，母愛能夠在任何時候，都能夠把一切拋在腦后，理解孩子的任性，的一切。說家是避風(fēng)的港灣，也許就是因為那里有愛，有個人能夠讓孩子找到自我的歸宿。這讓我想到了，在自我身邊也有2個這樣的人，默默守護著我，一個是母親，另一個便是祖國。把我們保護在她的懷抱里。平日里，生活中的每時每刻，都有她們的氣息，只可是有時，我們并沒意識到。
它喚起了我們的意識。
像種子一樣，在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信，要堅強，要懂得奉獻、回報?！叭跣〉牟莺牵◎湴列┌蓛H有你普遍地裝點了世界”簡單的一首詩歌，卻讓我們自信起來，我們雖渺小，但也能夠發(fā)揮別人不可代替的力量?，F(xiàn)實中也是一樣的，我們要在生活中做強者，做智者，做懂得奉獻，懂得感恩的人。
它教給我們做人的道理。
就是這樣，詩歌中繁星一般的篇章，蘊藏著如此多的玄妙，帶著我體驗人生。告訴我們要愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛自然，愛父母并發(fā)脹自我，在未來為自我，為祖國，為家人開辟新天地。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16022495.html】
