讀后感是讀者對(duì)于一本書籍、文章或者其他文學(xué)作品閱讀后的心情、感想、體會(huì)的總結(jié)和表達(dá)。它是一種主觀的文學(xué)評(píng)論，可以反映讀者對(duì)于作品內(nèi)容及情感的理解和評(píng)價(jià)。從讀者自身的角度出發(fā)，讀后感能夠幫助讀者更好地理解、消化和吸收所讀作品，并能夠提高讀者的文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。我們可以通過寫讀后感來總結(jié)自己的閱讀體驗(yàn)，分享自己的感受和思考，也可以通過讀別人的讀后感來拓寬自己的視野，獲取更多的閱讀啟示和觀點(diǎn)的碰撞。寫讀后感時(shí)要關(guān)注自己的情感和體驗(yàn)，與作者的觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比和印證。在下方是一些經(jīng)典讀后感范文，歡迎大家一起來讀、一起來思考。
認(rèn)知突圍讀后感篇一
這次看的是《黃州突圍》。這個(gè)講述了蘇軾被貶黃州的原因和之后的'事情。蘇軾他被一群文化官僚硬說自己的詞中流露出對(duì)政府的不滿和不敬，搞了大半天，宋神宗（一般指趙頊，北宋皇帝）也不太相信，他在將信將疑間，判了蘇軾的罪。于是蘇軾就無(wú)緣無(wú)故的被貶，而且還被流放到黃州。“得罪以來，深自閉塞，扁舟草履，放浪山水間，與樵漁雜處，往往為醉人所推罵，輒自喜漸不人識(shí)。平生親友，無(wú)一字見及，有書與之亦不答，自幸庶幾免矣?！边@個(gè)是蘇軾寫的，意思是：俺被降罪以來，盡力與外世隔絕，乘扁舟、穿草鞋，同樵夫漁民住在一快，常常被醉鬼推搡怒罵，暗自高興慢慢地被人所遺忘了。平生親友，誰(shuí)也沒有給句安慰話，給他們寫信也不回復(fù)，估計(jì)他們還在暗自慶幸躲過了這一劫（沒有被我連累）。
漸漸的他開始調(diào)整心態(tài)。漸漸回歸于凊純和空靈。而且在這途中佛教也幫了他大忙。終于他重新脫胎換骨了。當(dāng)時(shí)他大概44～48歲。正因?yàn)檫@次脫胎換骨，千古杰作的前奏已經(jīng)鳴想。
認(rèn)知突圍讀后感篇二
1、韓寒導(dǎo)演的電影《后會(huì)無(wú)期》中，有一句話：“聽了這么多道理，卻依然過不好這一生。”
在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨便上網(wǎng)一搜，各種“干貨、寶典、秘籍”比比皆是。對(duì)于這些隨處可見的信息，我們最經(jīng)常做的，就是覺得“有道理，寫得真好”，收藏下來，再點(diǎn)擊右上角的“叉”，然后就再也沒有看過。
很多人說：“道理我都懂，只是懶罷了。”
為什么明知道自己可以變得更好，卻不愿意行動(dòng)起來呢？蔡壘磊寫的《認(rèn)知突圍》中說到：這里的“懶”有兩種情況，一種是對(duì)自己能力的高估，另一種是對(duì)自卑的保護(hù)。明確認(rèn)識(shí)到自己懶卻不愿意變得“不那么懶”，證明他們對(duì)于如何正確做事的認(rèn)知模糊不清，并不清楚付出更多的成本能否帶來更好的結(jié)果。所以選擇懶的這個(gè)行為，本質(zhì)上是看不到正確做事能帶來的巨大好處。
說白了，很多人沒有完全懂得這個(gè)道理，只是拿“懶”當(dāng)借口而已。蔡壘磊在書中寫到：懶惰、放縱、自制力不足，根源都在于認(rèn)知能力受限。
2、我們要如何告別懶惰呢？
書中提出4個(gè)建議：學(xué)會(huì)分解任務(wù)，衍生任務(wù)未完成的間接后果，養(yǎng)成說斷就斷的習(xí)慣，給自己唯一性的階段獎(jiǎng)勵(lì)。
要學(xué)會(huì)分解任務(wù)。
當(dāng)任務(wù)難度太大，明顯感覺自己完不成的時(shí)候，我們往往會(huì)變的沒有信心，從而會(huì)慢慢的變的沒那么有動(dòng)力。這時(shí)候，我們可以把這個(gè)困難的任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，這樣大目標(biāo)就容易實(shí)現(xiàn)了。
玩過游戲的人都知道，游戲中總是會(huì)有各種各樣的任務(wù)，難度層層遞進(jìn)的關(guān)卡，不斷得到的獎(jiǎng)勵(lì)，這些都讓人充滿滿足感，迫不及待地進(jìn)行下一個(gè)任務(wù)，根本停不下來。
1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見經(jīng)傳的日本選手山田本一成了最大的黑馬。他出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí)，他說了一句話：“用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手?！?/p>
10年后,這個(gè)謎終于被解開了,他在自傳中寫道：“每次比賽時(shí)，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來,比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……，這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)?！?/p>
就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)，輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。
這就是分解任務(wù)所產(chǎn)生的魔力。生活中，我們的失敗常常是因?yàn)槌晒雌饋硖b遠(yuǎn)，我們害怕了。俄國(guó)大文豪托爾斯泰有這樣一句名言：人要有的目標(biāo)：一輩子的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)，還得為大目標(biāo)犧牲小目標(biāo)。
學(xué)會(huì)衍生任務(wù)未完成的間接后果。
預(yù)想一下如果這個(gè)任務(wù)沒有完成會(huì)帶來什么嚴(yán)重的后果？比如說，你的作業(yè)明天就該交了，可是你總是一拖再拖，遲遲沒有開始行動(dòng)。
你可以告訴自己：“我再不開始寫作業(yè)，不能按時(shí)完成，就會(huì)影響我的成績(jī)。這一科如果沒及格，就會(huì)影響畢業(yè)，那么到時(shí)候，肯定就找不到一個(gè)好工作，收入一定很少。到時(shí)候，只能租個(gè)環(huán)境很差的房子，我喜歡的電子產(chǎn)品買不起，過年過節(jié)也沒辦法給父母包紅包……”
我們可以人為地適當(dāng)夸大未完成任務(wù)后果的嚴(yán)重程度，給自己施加壓力，化壓力為動(dòng)力。往往影響越嚴(yán)重，越容易引發(fā)焦慮情緒。這適當(dāng)?shù)慕箲]，能幫助我們告別拖延。
養(yǎng)成說斷就斷的習(xí)慣。說白了，就是工作時(shí)候?qū)Ｐ墓ぷ?，玩的時(shí)候痛快地玩。娛樂結(jié)束時(shí)候說斷就斷，迅速進(jìn)入工作或?qū)W習(xí)狀態(tài)，避免拖延。養(yǎng)成說斷就斷的習(xí)慣，避免外界干擾，在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)，專注于一件事情。一開始我們可以用玩樂來鍛煉專注，保持娛樂時(shí)間與專注任務(wù)時(shí)間的分離，培養(yǎng)起界限感，然后慢慢將玩樂時(shí)間縮減。
我們進(jìn)行一項(xiàng)工作時(shí)，可以采用“番茄鐘工作法”，開始先高效、專心地工作25分鐘，再逐漸延長(zhǎng)時(shí)間。一段時(shí)間后，我們會(huì)看到完全不一樣的效果。
給自己唯一性的階段獎(jiǎng)勵(lì)。我們都看過動(dòng)物園中的海豚表演，每次海豚表演后，飼養(yǎng)員都會(huì)給它們東西吃，來強(qiáng)化這種表演行為。
人也是動(dòng)物，其實(shí)也可以使用條件反射來自我訓(xùn)練，從而強(qiáng)化某種行為。例如，我們完成一個(gè)階段性的小任務(wù)后，可以給自己買一支口紅、買一件漂亮的衣服犒勞一下自己，這樣，在接下來的任務(wù)中，就更有動(dòng)力啦！
游戲?yàn)槭裁茨敲醋屓松习a呢？因?yàn)橛螒虻募皶r(shí)反饋。每完成一個(gè)任務(wù)，每通關(guān)一個(gè)關(guān)卡，都有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。正向獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)不斷刺激著我們重復(fù)這些行為。
3、曾國(guó)藩每天必做的一件事是“吾日三省吾身”，時(shí)刻不忘修身養(yǎng)德。如同《認(rèn)知突圍》這本書中所說：機(jī)會(huì)一直都有，只要自身具有開啟機(jī)會(huì)的條件，機(jī)會(huì)一直都在。不要埋怨，要努力。
羅曼·羅蘭也說過：“懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無(wú)聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對(duì)前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對(duì)人生也越來越懷疑?！?/p>
思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。人的一生就是不斷認(rèn)識(shí)自己的過程，選擇與其中一部分自己和解，選擇與另一部分自己對(duì)抗突圍。認(rèn)識(shí)自己，雖然很難，回報(bào)確是很豐富的。
認(rèn)知突圍讀后感篇三
參加讀書寫作群剛好半個(gè)月了，我也差不多把《認(rèn)知突圍》看完了。在這半個(gè)月中，我有時(shí)間就會(huì)翻開看看，有的段落和章節(jié)還會(huì)拿來反復(fù)看，這是非常值得看的一本書，對(duì)此我也簡(jiǎn)單做了筆記。
金錢是人性的放大器。我們周圍很多人會(huì)被
生活
的煩惱、痛苦蹂躪，他們疲于奔命，似乎一起都是為了金錢，是金錢奴役了他們，似乎金錢就是他們不快樂的源頭。但事實(shí)上，金錢卻并沒有改變?nèi)魏问?，它僅僅是放大了人性，讓每個(gè)人的人性在金錢面前都得到了展現(xiàn)。吳曉波說：金錢讓人喪失的，無(wú)非是他原本就沒有真正擁有的。而金錢讓人擁有的，卻是人并非與生俱來的從容和沉重。金錢會(huì)讓深刻的人更深刻，讓淺薄的人更淺薄。金錢可以改變?nèi)说囊簧瑯?，人也可以改變金錢的顏色。
金錢本身并無(wú)道德屬性，但是在當(dāng)下的自由市場(chǎng)中，掙錢真的是一件很有道德的事情。毫不夸張地說，在我們所處的大環(huán)境下，誰(shuí)掙的錢多，誰(shuí)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的價(jià)值就越大，于是你幫助的人就越多。
所以作者也告誡年輕人要建立起掙錢就是幫人的價(jià)值觀，不要羞于談錢，也不要恥于談錢。
作者建議我們不能無(wú)節(jié)制地省錢，當(dāng)然也不能走向另外一個(gè)極端?？傮w而言，除非你是非常進(jìn)取又聰明的強(qiáng)能力者，否則適度積累永遠(yuǎn)是有必要的。
時(shí)間用在哪里，決定了你是誰(shuí)。所謂的管理時(shí)間，其實(shí)是根據(jù)客觀的時(shí)間刻度來管理自己，因?yàn)闀r(shí)間就在那里，不會(huì)受到任何人的影響。
而注意力就是我們管理自己的關(guān)鍵，我們將注意力用在哪里，就等同于將時(shí)間用在哪里。注意力也可以理解為我們使用時(shí)間的方式，注意力的價(jià)值源于其稀缺性，而注意力的稀缺又源于整個(gè)時(shí)間框架的稀缺本質(zhì)，所以注意力就是稀缺中的稀缺，那么隨意使用注意力的成本就是非常昂貴的。
正確賺時(shí)間的重要法則。賺時(shí)間可以從兩個(gè)維度：一是單位時(shí)間有更多的產(chǎn)出，二是同樣的時(shí)間和產(chǎn)出下讓自己的時(shí)間經(jīng)歷更豐富。
先說第一條，怎么提升單位時(shí)間的產(chǎn)出呢？作者給出了八大行之有效的黃金守則：列出條目任務(wù)、
尋找
高效時(shí)段、遠(yuǎn)離噪聲干擾、合理利用碎片時(shí)間、減少后臺(tái)運(yùn)行、降低切換頻率、明確任務(wù)目的、擠擠，再擠擠。豐富自己的時(shí)間經(jīng)歷。本書提到一個(gè)很有意思的二八定律，說一個(gè)人如果肯認(rèn)真
學(xué)習(xí)
，花上20%的精力就能在某一領(lǐng)域做到80%的成績(jī)
。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的領(lǐng)域并沒有太高的學(xué)習(xí)壁壘，基本一段時(shí)間后，游戲規(guī)則和小技巧都已經(jīng)摸得很透了。如果這個(gè)人要繼續(xù)接近100%，就非得把剩余80%的精力花上去才行。這同我們?nèi)粘５恼J(rèn)識(shí)基本吻合，多數(shù)領(lǐng)域都是易學(xué)難精，從0分到20分，肯定比從80分到100分容易得多，所以越到后面，每精進(jìn)一點(diǎn)就要加倍地花力氣。
所以，當(dāng)我們耗費(fèi)同等的.時(shí)間和精力在某一領(lǐng)域，進(jìn)步卻開始明顯趨緩，這就是時(shí)候考慮去別的地方賺時(shí)間了。
這并非對(duì)匠人精神的不敬，只是從時(shí)間的性價(jià)比來看，如果花費(fèi)四個(gè)20%的精力，可以在四個(gè)領(lǐng)域做到80%，通常來說，不管在成就上，還是時(shí)間經(jīng)歷上，都會(huì)比在一個(gè)領(lǐng)域花上80%的精力，最后做到90%的程度要更加出色，也更加劃算，前者都還沒算上各個(gè)領(lǐng)域之間的跨界融合所產(chǎn)生的差異化競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。
父母?jìng)ゴ螅珱]有那么偉大。人和人最好的界限就是相互獨(dú)立，父母在長(zhǎng)期撫養(yǎng)中形成了撫養(yǎng)孩子天經(jīng)地義、我的一切都是孩子的、孩子是我的延續(xù)，跟我是一體的等，這也導(dǎo)致一旦子女反應(yīng)與他們的期待不符，很多父母會(huì)憤怒。
比如父母在子女身上付出過多，以至于沒有了自己的生活，形成了巨大的沉沒成本。此時(shí)所謂的
愛
，已經(jīng)轉(zhuǎn)變成自己的青春甚至生命，于是一旦跟孩子的關(guān)系斷開，等于一二十年的時(shí)間都白白浪費(fèi)了。此時(shí)戒斷反應(yīng)會(huì)非常強(qiáng)烈，滋生了潛在的道德綁架可能。戀愛和婚姻，是基于利益的模糊博弈。世間任何情感的產(chǎn)生，都源于利益，愛是其中的一種情感，當(dāng)然也一樣。無(wú)論是偏好顏值也好，喜愛性格也罷，產(chǎn)生愛意的前提肯定是對(duì)方有吸引你的地方，這種吸引你之處必然是在未來于你有利的。
文中提到我們的大腦有一個(gè)模糊計(jì)算系統(tǒng)，它會(huì)實(shí)時(shí)對(duì)外界與我們自身的交互進(jìn)行權(quán)重加分。當(dāng)你在為另一半擰瓶蓋、開車門之時(shí)，可能并未有意識(shí)地精確計(jì)算價(jià)值和回報(bào)，但你的模糊計(jì)算系統(tǒng)已經(jīng)幫你做好了計(jì)算，那就是做這些事可能會(huì)引起對(duì)方的好感。對(duì)方保不齊就會(huì)給你回報(bào)，也許是一句贊賞，也許是一個(gè)擁抱，也許只是對(duì)方心里的加分，但這種加分可能會(huì)在未來轉(zhuǎn)化為更為實(shí)際的回報(bào)。這一系列的模糊計(jì)算都在一瞬間完成，引導(dǎo)我們做出對(duì)自己最有利的選擇。
愛也是模糊計(jì)算后的結(jié)果，是我們?cè)跓o(wú)意識(shí)的狀態(tài)下對(duì)最大化自身利益的一種選擇。而走入婚姻則是眾多相關(guān)利益互相博弈后的決定，若是兩個(gè)人之間沒有了企圖，沒有了利益，情感自然就不復(fù)存在。
少走彎路，可能死的更慘。在我們的成長(zhǎng)道路上，難免會(huì)遇到很多坑，從小到大，我們經(jīng)常聽到一種叫為你好的教育說辭，他人會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給我們。很多時(shí)候這種避坑的行為本身就是一個(gè)坑，因?yàn)槟愀静恢朗峭ㄟ^別人的經(jīng)驗(yàn)避過的，還是那個(gè)你認(rèn)為有坑的地方本來就沒有坑。
一個(gè)人只有真真正正地踩進(jìn)坑里，才會(huì)知道坑有多深，內(nèi)部構(gòu)造是怎樣的。踩的多了，才能煉就火眼金睛，能分辨長(zhǎng)成
什么
樣的大約就是坑，這樣的人避坑和跳出坑的能力就會(huì)相對(duì)較強(qiáng)。幸福
人人都能擁有。幸福并非由即時(shí)刺激反饋產(chǎn)生，而完全是通過比較的方式由大腦營(yíng)造出來的。當(dāng)然，不幸也是如此。如果一個(gè)人不幸殘障了，難道也能把不幸變成幸福嗎？那是當(dāng)然。文中提到幸福的唯一來源就是比較。
關(guān)于
幸福的比較，通常來說有兩個(gè)維度：跟他人比較、跟自己比較。前者則是我們最常見的幸福和不幸福的來源，當(dāng)我們比周圍人混的好的時(shí)候，我們就會(huì)感覺到幸福，而當(dāng)我們又遇到比自己混的更好的人時(shí)，我們通常就會(huì)變得不幸福了。我們大多數(shù)人通常會(huì)忽視幸福感與跟自己比較也有很大的關(guān)聯(lián)。每個(gè)人對(duì)于狀態(tài)都有惰性，換言之，任何保持了一定時(shí)長(zhǎng)的既有狀態(tài)，都無(wú)法激發(fā)出我們的幸福感。
所以與自己比較，比較的就是一個(gè)狀態(tài)之間的切換。研究表明，中彩票帶來的幸福感平均只能維持三個(gè)月。三個(gè)月之后，中獎(jiǎng)?wù)呔蜁?huì)習(xí)慣現(xiàn)有的生活狀態(tài)，只剩下偶爾對(duì)比時(shí)才會(huì)產(chǎn)生的感慨。
因此，從這個(gè)層面上來說，一個(gè)出生就含著金鑰匙的人，他在一生之中累積的幸福感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有一個(gè)從底層一無(wú)所有到最后功成名就的人累積的幸福感多。
當(dāng)你的現(xiàn)有狀態(tài)變得更好，擺脫了狀態(tài)惰性時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生幸福感。當(dāng)這個(gè)幸福感被新的狀態(tài)惰性消磨得差不多時(shí)，如果我們?cè)倮^續(xù)上一個(gè)新的臺(tái)階，就會(huì)產(chǎn)生新的幸福感。這種上了一個(gè)臺(tái)階的狀態(tài)需要我們進(jìn)行細(xì)微感受，這不是客觀現(xiàn)象能決定的，而是大腦要干的活。在狀態(tài)不斷向前切換的過程中，我們才能在與自己比較中真正積累起最多的幸福感，而不是像某些人說的“我要是現(xiàn)在有1個(gè)億，每天吃喝玩樂就足夠幸福了”。
人生的最大意義在于體驗(yàn)，總是體驗(yàn)重復(fù)和相似的風(fēng)景，其實(shí)在人生的時(shí)間利用率上是吃虧的。人生路上的很多坑是達(dá)到一定高度前不可避免的，那么踩坑其實(shí)是越早越好，越早損失越少。
認(rèn)知突圍讀后感篇四
《蘇東坡突圍》是一篇含有較多學(xué)術(shù)研究成分的優(yōu)秀散文，它的主要內(nèi)容是在談?wù)摓楹翁K大文豪會(huì)在黃州寫下流傳千古的《念奴嬌·赤壁懷古》和前后《赤壁賦》。作者能以優(yōu)美的語(yǔ)言文字、以生動(dòng)的敘述筆法來解讀蘇東坡，講得那么詳細(xì)，那么深刻，那么筆墨情濃、引人入勝。作者一邊介紹蘇東坡遭人誣陷的歷史，一邊傷心感嘆著文化與歷史的牽連。這篇文章不過幾千字，全篇都流露著作者對(duì)蘇東坡的崇敬與仰視，無(wú)論是正面的贊揚(yáng)與評(píng)價(jià)，還是反面批判誣陷蘇東坡的小人，余秋雨欣賞著，批判著，謙卑地褒揚(yáng)著。
被受監(jiān)時(shí)，但蘇東坡仍甘愿在人民中為人民做貢獻(xiàn)，盡自己所能，把知識(shí)傳授給他們，使他們過上好日子，這也是蘇東坡高貴情操，如此完美之人，卻交上世俗之友。這也使蘇東坡孤獨(dú)一生，一無(wú)知己，也無(wú)知音。
遭遇磨難本身是痛苦的，但磨難之于人生又何嘗不是一種磨礪、一重洗禮呢？試想，假如蘇東坡沒有因小人陷害而被貶黃州，那么，他又怎么會(huì)看清官場(chǎng)之黑暗，體會(huì)到真正的孤獨(dú)寂寞呢？又怎么會(huì)創(chuàng)作出至今仍流傳不已的《念奴嬌·赤壁懷古》和前、后《赤壁賦》呢？也許，他不會(huì)失去與朋友的聯(lián)系，但是他決不會(huì)體味到忽然間整個(gè)世界在身邊轟然消失的寂寞孤獨(dú)與恐慌。也許，他會(huì)照常作詩(shī)，但我們絕不會(huì)從他的詩(shī)作中看到受挫后的憤憤不平和再生后的淡泊寧?kù)o。在不少情況下，才氣會(huì)招致磨難，但磨難更可能成就輝煌。因?yàn)檎悄ルy增加了蘇東坡的人生閱歷，把他推向更高的境界。
正視磨難吧，不要在磨難的泥潭中怨天尤人，自輕自賤；笑傲不幸吧，不要在不幸的羅網(wǎng)內(nèi)縮手縮腳，喪失我們前進(jìn)的勇氣。讓我們直面人生，戰(zhàn)勝磨難，隨蘇子在赤壁的月下高歌一曲“大江東去”，淺唱一回“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕！一蓑煙雨任平生?！?/p>
我們有幸不用去體會(huì)那種非人的折磨、不用理會(huì)那種苦難強(qiáng)加于一個(gè)人的身上的個(gè)人感受，而我們能夠輕輕松松地體驗(yàn)到了那種被忌妒后的寬容、體驗(yàn)到了在大難臨頭后的無(wú)畏、體驗(yàn)對(duì)于人生的無(wú)奈、體驗(yàn)對(duì)于天地萬(wàn)物的博大胸懷！這也許只能蘇東坡才能給我們，也只會(huì)是蘇東坡會(huì)給我們！
認(rèn)知突圍讀后感篇五
今天開始看一本書《認(rèn)知突圍》，講的是一些關(guān)于認(rèn)知方面的知識(shí)。很多地方對(duì)于當(dāng)下的自己來說很有幫助，特此記錄下來。
認(rèn)知是人與人之間最基礎(chǔ)的差別。有人說人和人之間的差別，比人和狗之間的差別還大。我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，認(rèn)知層次不同，就是雞同鴨講。
有的時(shí)候一個(gè)話題能跟妹子聊很多，可是更多的時(shí)候換個(gè)話題跟妹子就一句話也聊不下去了。最大的問題就是在聊某些話題的時(shí)候，兩個(gè)人的認(rèn)知差很多，這個(gè)時(shí)候其實(shí)是沒辦法進(jìn)行溝通的。不過認(rèn)知層次是分各個(gè)方面的，所以說，跟人相處要見賢思齊，盡量從每個(gè)人的身上尋找長(zhǎng)處去學(xué)習(xí)，然后不斷的提高自己各方面的認(rèn)知能力。
人們都說懂得那么多道理也過不好這一生，道理是不是真懂了？凡引發(fā)不了踐行的，要么是并不真正認(rèn)同，要么是沒有真懂。
對(duì)某件具體的事情是否表現(xiàn)為行為上的懶惰，取決于你對(duì)該事的認(rèn)知，而當(dāng)你正確認(rèn)識(shí)到該事的性質(zhì)、風(fēng)險(xiǎn)、需要付出的努力以及努力后能得到的結(jié)果以后，則取決于這個(gè)經(jīng)綜合考量后的分?jǐn)?shù)在你心目中的優(yōu)先級(jí)。
很多時(shí)候，自己也會(huì)有這樣的感慨：好像很多道理都明白，但就是做不到。我一直以為這是自控力不強(qiáng)，懶惰造成的。但是書里面說，主要是由于認(rèn)知能力受限，導(dǎo)致不能夠清晰的看到做某件重要的事能帶來的巨大收益，因此，就不足以產(chǎn)生足夠的動(dòng)力來去做這件事情。也就是所謂的沒有真正懂得這個(gè)道理。
這個(gè)觀點(diǎn)我是存疑的，不過這是自已的痼疾，因此會(huì)多思考，并嘗試書中所說的解決方法：
1、學(xué)會(huì)分解任務(wù)。
合理的任務(wù)拆分能夠讓自己不被大目標(biāo)嚇到放棄，反而能夠更好的去努力實(shí)現(xiàn)。
2、衍生任務(wù)未完成的間接后果。
想像一個(gè)任務(wù)未完成會(huì)有的壞結(jié)果，給自己施加壓力，從而轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
3、養(yǎng)成說斷就斷的習(xí)慣。
戒掉一個(gè)壞習(xí)慣，不如用養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣來替代。一個(gè)人內(nèi)心不種鮮花，就長(zhǎng)滿雜草。
4、給自己唯一性的階段獎(jiǎng)賞。
給自己階段性的獎(jiǎng)勵(lì)，讓自己嘗到甜頭，會(huì)更有動(dòng)力實(shí)現(xiàn)下一階段的目標(biāo)。
對(duì)于任何一個(gè)看似沒有機(jī)會(huì)的領(lǐng)域，我的建議都是，與其將時(shí)間浪費(fèi)在原地躊躇和等待，不如先做起來試試。而很多人之所以不愿意先做起來，是由于他們喜歡用靜態(tài)思維看待問題，總是認(rèn)為在環(huán)境不變或環(huán)境變差的條件下，現(xiàn)在看不到機(jī)會(huì)就意味著以后也看不到機(jī)會(huì)，所以不想浪費(fèi)時(shí)間。但他們節(jié)省下來的時(shí)間通常也沒有用在更加有用的地方，大多數(shù)人寧愿白白浪費(fèi)時(shí)間。
不怕慢，就怕站。很多時(shí)候最浪費(fèi)的不是試錯(cuò)，而是猶豫不決。
環(huán)顧一下你的周圍，什么樣的人最受歡迎？有錢人、有幽默感的人、老好人……如果要將他們歸類，大致畫像是“有正面資源或有潛在的正面資源可貢獻(xiàn)”的人。他們之所以受歡迎，是因?yàn)槿巳硕枷矚g靠近這些“（潛在）正面資源”的擁有者，這意味著跟他們湊在一起得利的機(jī)會(huì)更大，或許是物質(zhì)上的，或許是精神上的。
從外部攝取知識(shí)的方法有很多，實(shí)踐當(dāng)然也是，不過最便捷、最常見的方式還是閱讀，因?yàn)殚喿x是獲取高質(zhì)量底層信息的主要方式。
書里面很多觀點(diǎn)都能在日常的生活中得到驗(yàn)證，這是一件很神奇的事情。就像前段時(shí)間開入職培訓(xùn)會(huì)，大boss灌雞湯的時(shí)候，要說12句箴言，要求每人必須理解并謹(jǐn)記在心。本來以為是假大空，但是細(xì)品下來，每句話都能在曾經(jīng)看過的書里找到印證。
很多書看完就忘掉了，但是在某個(gè)瞬間被喚起的時(shí)候才意識(shí)到原來自己一直都記得?？赡茉谀硞€(gè)時(shí)刻，自己在做決定的時(shí)候，潛意識(shí)就會(huì)不由自主的被書中的某句話影響到，從而作出更為明智的決定。這也是自己讀書的目的吧，不指望每次都做的很對(duì)，但是盡量少犯錯(cuò)。
突然能理解為什么《原則》里面一再的強(qiáng)調(diào)要去找一些好的原則，記錄下來，背誦下來，并一再的加深印象，讓它們真正的成為自己行為上的準(zhǔn)則。這樣的話在糾結(jié)的時(shí)候，果斷的看自己的原則列表，絕大數(shù)情況下會(huì)作出不讓自己后悔的選擇。雖然在前期，只能拷貝已有的別人的準(zhǔn)則，但是隨著實(shí)踐可以不斷地對(duì)峙優(yōu)化改進(jìn)，從而最終形成自己的原則。
《認(rèn)知突圍》幫助我從另一個(gè)角度去思考：為啥總是想得到做不到。畢竟更為清晰的認(rèn)識(shí)問題，是解決問題的第一步??！如果能把這個(gè)問題解決掉就真的是太好了！
這本書很薄，但是讀的過程中有很多思考，因此堵得并不快，期待后面有更精彩的內(nèi)容。
認(rèn)知突圍讀后感篇六
每個(gè)人都不能用自己的喜歡來判斷別人花錢的標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槟銢]法體驗(yàn)別人能獲得的樂趣，所有判斷“浪費(fèi)”很主觀。
當(dāng)你向某個(gè)特定的人尋求幫助時(shí)，得先確定在這個(gè)人內(nèi)層的人脈用完了，你才能說自己在他這個(gè)點(diǎn)以內(nèi)，搞不定了。確認(rèn)內(nèi)層搞不定了，才有資格向外層擴(kuò)展。資源優(yōu)先級(jí)最高的，肯定是你的“自身資源”，比如你的體力、腦力、錢。大部分的事情，都能在這一層面被解決。比如你花10塊錢可以在隔壁的停車場(chǎng)停上兩個(gè)小時(shí)，就別打電話給你的朋友，問他的店面正門前能不能讓你“堵”一會(huì)兒。
這樣做的好處是，長(zhǎng)久相處下來，大部分人在收到你的求助時(shí)，大概率都會(huì)遇到非他幫忙不可搞定，或連他也不能搞定的事情，這樣，要么他坦然拒絕，要么他也不會(huì)覺得大材小用。這是一種尊重他人能力的行為，也是一種尊重他人時(shí)間的行為。
如果說努力可以使某件事情加深，那么選擇就是往哪個(gè)方向去的問題。
正確的社交方式是極少量的長(zhǎng)期社交加大量的短期社交。
其實(shí)情商是效果導(dǎo)向的，它需要有敏感的自我感知和感知他人的能力，通過靈活應(yīng)對(duì)來調(diào)控自己和他人的情緒。最終情商的高低，是以有沒有達(dá)到你預(yù)想的目標(biāo)為依據(jù)的，而不是你有沒有做某些特定的事為判定準(zhǔn)則的。
真正高效的交往來源于兩個(gè)擁有獨(dú)立型人格的人之間的交往。他們從不以愛或關(guān)心的名義踩到對(duì)方的界內(nèi)，而是只在公共區(qū)域進(jìn)行交流和合作。他們會(huì)詢問對(duì)方的建議，但從不對(duì)對(duì)方的決定進(jìn)行干預(yù)。他們可能會(huì)請(qǐng)求或接受對(duì)方的幫助，但從不會(huì)為幫助對(duì)方而過度犧牲自己。
這里最終可能只有社會(huì)吸引力是可以通過自我提升而逐漸增加的，其余都是游離于我們的可控范圍之外的。所以現(xiàn)實(shí)非常殘酷，要持久地保持戀愛吸引力，只能不停地提升自己在社會(huì)屬性上的吸引力，同時(shí)將性行為和日常相處的頻率降低，直到正向增加與反向減少的速率相等，那么所謂的“戀愛保鮮”才能實(shí)現(xiàn)。
我們?cè)趯?duì)等社交中不僅要主動(dòng)付出，而且要狠狠付出，讓更多的人多多受益，先于你受益，那么很多時(shí)候就會(huì)有意想不到的好運(yùn)降臨。
人生的最大意義在于體驗(yàn)，總是體驗(yàn)重復(fù)和相似的風(fēng)景，其實(shí)在人生的時(shí)間利用率上是吃虧的。
我們?cè)撆w驗(yàn)一下山頂上的風(fēng)景，卻不該把爬上山頂當(dāng)成自己的目的。
每一個(gè)獨(dú)立人都無(wú)法做另一個(gè)獨(dú)立的人的主，這是由我們不具備替別人承擔(dān)責(zé)任的能力這個(gè)天然屬性決定的。我們最多可以在力所能及的范圍內(nèi)進(jìn)行一些幫助和補(bǔ)償，但這是兩碼事，所有對(duì)結(jié)果的感知、情緒和反饋只能由當(dāng)事人自己承擔(dān)。
自由意志下的自由體驗(yàn)，才是人生唯一的意義。既然是自己體驗(yàn)，“努力”這件事是不是失去了意義了呢？怎么會(huì)呢？努力本身就是體驗(yàn)的一部分，努力后的結(jié)果也是體驗(yàn)的一部分。只不過，這個(gè)努力一定是為了你自己而努力，為了得到更多不同的體驗(yàn)而努力。
對(duì)于會(huì)總結(jié)，會(huì)思考的年輕人來說，就是應(yīng)該多踩坑，多嘗試不同的環(huán)境，多跟不同的人打交道，這樣成長(zhǎng)起來才是最快的。
學(xué)習(xí)也好，職場(chǎng)也罷，人生這場(chǎng)修行，就是不斷提升自我格局的過程。至于社會(huì)上普遍認(rèn)同的體現(xiàn)人生成功的東西，如金錢等，只是隨之而來的副產(chǎn)品而已。當(dāng)你對(duì)世間萬(wàn)物的本質(zhì)認(rèn)知達(dá)到了一定的層次，很多東西都只剩下想不想的問題，并不存在能不能的問題。
提升格局首先要做的是：雖然看不到上層格局的世界，至少能看到不同格局的層次。實(shí)現(xiàn)的方式是關(guān)閉“抵觸”開關(guān)，樹立推到積木就是更快建造正確的大廈的正確觀念。
擴(kuò)展空間跨度的方式就是擴(kuò)展自己的思維樹，用白話來講，就是將盡量多的相關(guān)對(duì)象和影響方式歸納到自己的思考范圍之內(nèi)，理清相互之間的`邏輯關(guān)系。如果這個(gè)過程在頭腦中完成有困難，可先盡可能多列到白紙上，然后借助工具慢慢梳理。
當(dāng)你對(duì)事物的認(rèn)知較之以前更為接近本質(zhì)和核心時(shí)，你的格局就提升了，眼中的世界也將隨之改變。
認(rèn)知突圍讀后感篇七
人有意氣，才有豁達(dá)的胸襟，才會(huì)在艱難困苦中，一步步走向成熟。
蘇東坡便是這樣成就了赤壁二賦、大江一詞，名傳千古，蘇軾烏臺(tái)詩(shī)案后被貶黃州，物質(zhì)匱乏，無(wú)親無(wú)故，精神索然，可當(dāng)他仰天高呼“大江東去”，他面臨的那些煩心瑣事頃刻之間便像巨石沉入那滾滾波濤之中，漸行漸遠(yuǎn)，無(wú)影無(wú)蹤。面對(duì)那濤濤江水，他選擇淡忘，忘記那些失意與悲傷，越來越淡泊從容，將所有痛苦拋之腦后，努力銘記著世間的美麗，他的詩(shī)能讓人感受壯闊，又蘊(yùn)含著常人難以企及的曠達(dá)。
楊絳曾說：“這世界上沒有不帶傷的人，世間皆苦，唯有自渡”。蘇軾便真真切切的做到了這一點(diǎn)。貶官黃州，沒有抱怨和憎恨，只有對(duì)自己年輕所做一切的反思，堅(jiān)定的享受當(dāng)下，脫胎換骨后的新生為他之后的佳作奠定了巨大的基礎(chǔ)。
原本，我全然不理解“成熟”到底意味著什么。蘇軾的這般，想必絕對(duì)是成熟的.最高境界，從他的詩(shī)歌中不僅可以讀出一代才子的耀眼光輝，更能讀出他對(duì)世俗的漠然通達(dá)。而于我不但可以增長(zhǎng)文化底蘊(yùn)，更可以學(xué)到人生的道理，最起碼，有面對(duì)挫折的那份樂觀與從容，時(shí)刻保持自己發(fā)現(xiàn)美的稚嫩之心。
縱有千般萬(wàn)般敬佩藏匿心間，最終只剩一句濃縮于心：一蓑煙雨，一生清歡，實(shí)乃君子之肚量。
認(rèn)知突圍讀后感篇八
參加讀書寫作群剛好半個(gè)月了，我也差不多把《認(rèn)知突圍》看完了。在這半個(gè)月中，我有時(shí)間就會(huì)翻開看看，有的段落和章節(jié)還會(huì)拿來反復(fù)看，這是非常值得看的一本書，對(duì)此我也簡(jiǎn)單做了筆記。
金錢是人性的放大器。我們周圍很多人會(huì)被生活的煩惱、痛苦蹂躪，他們疲于奔命，似乎一起都是為了金錢，是金錢奴役了他們，似乎金錢就是他們不快樂的源頭。但事實(shí)上，金錢卻并沒有改變?nèi)魏问?，它僅僅是放大了人性，讓每個(gè)人的人性在金錢面前都得到了展現(xiàn)。
吳曉波說：金錢讓人喪失的，無(wú)非是他原本就沒有真正擁有的。而金錢讓人擁有的，卻是人并非與生俱來的從容和沉重。金錢會(huì)讓深刻的人更深刻，讓淺薄的人更淺薄。金錢可以改變?nèi)说囊簧?，同樣，人也可以改變金錢的顏色。
金錢本身并無(wú)道德屬性，但是在當(dāng)下的自由市場(chǎng)中，掙錢真的是一件很有道德的事情。毫不夸張地說，在我們所處的大環(huán)境下，誰(shuí)掙的錢多，誰(shuí)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的價(jià)值就越大，于是你幫助的人就越多。
所以作者也告誡年輕人要建立起掙錢就是幫人的價(jià)值觀，不要羞于談錢，也不要恥于談錢。
作者建議我們不能無(wú)節(jié)制地省錢，當(dāng)然也不能走向另外一個(gè)極端?？傮w而言，除非你是非常進(jìn)取又聰明的強(qiáng)能力者，否則適度積累永遠(yuǎn)是有必要的。
時(shí)間用在哪里，決定了你是誰(shuí)。所謂的管理時(shí)間，其實(shí)是根據(jù)客觀的時(shí)間刻度來管理自己，因?yàn)闀r(shí)間就在那里，不會(huì)受到任何人的影響。
而注意力就是我們管理自己的關(guān)鍵，我們將注意力用在哪里，就等同于將時(shí)間用在哪里。注意力也可以理解為我們使用時(shí)間的方式，注意力的價(jià)值源于其稀缺性，而注意力的稀缺又源于整個(gè)時(shí)間框架的稀缺本質(zhì)，所以注意力就是稀缺中的稀缺，那么隨意使用注意力的成本就是非常昂貴的。
正確賺時(shí)間的重要法則。賺時(shí)間可以從兩個(gè)維度：一是單位時(shí)間有更多的產(chǎn)出，二是同樣的時(shí)間和產(chǎn)出下讓自己的時(shí)間經(jīng)歷更豐富。
先說第一條，怎么提升單位時(shí)間的產(chǎn)出呢？作者給出了八大行之有效的黃金守則：列出條目任務(wù)、尋找高效時(shí)段、遠(yuǎn)離噪聲干擾、合理利用碎片時(shí)間、減少后臺(tái)運(yùn)行、降低切換頻率、明確任務(wù)目的、擠擠，再擠擠。
豐富自己的時(shí)間經(jīng)歷。本書提到一個(gè)很有意思的二八定律，說一個(gè)人如果肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，花上20%的精力就能在某一領(lǐng)域做到80%的成績(jī)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的領(lǐng)域并沒有太高的學(xué)習(xí)壁壘，基本一段時(shí)間后，游戲規(guī)則和小技巧都已經(jīng)摸得很透了。如果這個(gè)人要繼續(xù)接近100%，就非得把剩余80%的精力花上去才行。
這同我們?nèi)粘５恼J(rèn)識(shí)基本吻合，多數(shù)領(lǐng)域都是易學(xué)難精，從0分到20分，肯定比從80分到100分容易得多，所以越到后面，每精進(jìn)一點(diǎn)就要加倍地花力氣。
所以，當(dāng)我們耗費(fèi)同等的時(shí)間和精力在某一領(lǐng)域，進(jìn)步卻開始明顯趨緩，這就是時(shí)候考慮去別的地方賺時(shí)間了。
這并非對(duì)匠人精神的不敬，只是從時(shí)間的性價(jià)比來看，如果花費(fèi)四個(gè)20%的精力，可以在四個(gè)領(lǐng)域做到80%，通常來說，不管在成就上，還是時(shí)間經(jīng)歷上，都會(huì)比在一個(gè)領(lǐng)域花上80%的精力，最后做到90%的程度要更加出色，也更加劃算，前者都還沒算上各個(gè)領(lǐng)域之間的跨界融合所產(chǎn)生的差異化競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。
父母?jìng)ゴ螅珱]有那么偉大。人和人最好的界限就是相互獨(dú)立，父母在長(zhǎng)期撫養(yǎng)中形成了撫養(yǎng)孩子天經(jīng)地義、我的一切都是孩子的、孩子是我的延續(xù)，跟我是一體的等，這也導(dǎo)致一旦子女反應(yīng)與他們的期待不符，很多父母會(huì)憤怒。
比如父母在子女身上付出過多，以至于沒有了自己的生活，形成了巨大的沉沒成本。此時(shí)所謂的愛，已經(jīng)轉(zhuǎn)變成自己的青春甚至生命，于是一旦跟孩子的關(guān)系斷開，等于一二十年的時(shí)間都白白浪費(fèi)了。此時(shí)戒斷反應(yīng)會(huì)非常強(qiáng)烈，滋生了潛在的道德綁架可能。
戀愛和婚姻，是基于利益的模糊博弈。世間任何情感的產(chǎn)生，都源于利益，愛是其中的一種情感，當(dāng)然也一樣。無(wú)論是偏好顏值也好，喜愛性格也罷，產(chǎn)生愛意的前提肯定是對(duì)方有吸引你的地方，這種吸引你之處必然是在未來于你有利的。
文中提到我們的大腦有一個(gè)模糊計(jì)算系統(tǒng)，它會(huì)實(shí)時(shí)對(duì)外界與我們自身的交互進(jìn)行權(quán)重加分。當(dāng)你在為另一半擰瓶蓋、開車門之時(shí)，可能并未有意識(shí)地精確計(jì)算價(jià)值和回報(bào)，但你的模糊計(jì)算系統(tǒng)已經(jīng)幫你做好了計(jì)算，那就是做這些事可能會(huì)引起對(duì)方的好感。對(duì)方保不齊就會(huì)給你回報(bào)，也許是一句贊賞，也許是一個(gè)擁抱，也許只是對(duì)方心里的加分，但這種加分可能會(huì)在未來轉(zhuǎn)化為更為實(shí)際的回報(bào)。這一系列的模糊計(jì)算都在一瞬間完成，引導(dǎo)我們做出對(duì)自己最有利的選擇。
愛也是模糊計(jì)算后的結(jié)果，是我們?cè)跓o(wú)意識(shí)的狀態(tài)下對(duì)最大化自身利益的一種選擇。而走入婚姻則是眾多相關(guān)利益互相博弈后的決定，若是兩個(gè)人之間沒有了企圖，沒有了利益，情感自然就不復(fù)存在。
少走彎路，可能死的更慘。在我們的成長(zhǎng)道路上，難免會(huì)遇到很多坑，從小到大，我們經(jīng)常聽到一種叫為你好的教育說辭，他人會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給我們。很多時(shí)候這種避坑的行為本身就是一個(gè)坑，因?yàn)槟愀静恢朗峭ㄟ^別人的經(jīng)驗(yàn)避過的，還是那個(gè)你認(rèn)為有坑的地方本來就沒有坑。
一個(gè)人只有真真正正地踩進(jìn)坑里，才會(huì)知道坑有多深，內(nèi)部構(gòu)造是怎樣的。踩的多了，才能煉就火眼金睛，能分辨長(zhǎng)成什么樣的大約就是坑，這樣的人避坑和跳出坑的能力就會(huì)相對(duì)較強(qiáng)。
幸福人人都能擁有。幸福并非由即時(shí)刺激反饋產(chǎn)生，而完全是通過比較的方式由大腦營(yíng)造出來的。當(dāng)然，不幸也是如此。如果一個(gè)人不幸殘障了，難道也能把不幸變成幸福嗎？那是當(dāng)然。
文中提到幸福的唯一來源就是比較。關(guān)于幸福的比較，通常來說有兩個(gè)維度：跟他人比較、跟自己比較。前者則是我們最常見的幸福和不幸福的來源，當(dāng)我們比周圍人混的好的時(shí)候，我們就會(huì)感覺到幸福，而當(dāng)我們又遇到比自己混的更好的人時(shí)，我們通常就會(huì)變得不幸福了。
我們大多數(shù)人通常會(huì)忽視幸福感與跟自己比較也有很大的關(guān)聯(lián)。每個(gè)人對(duì)于狀態(tài)都有惰性，換言之，任何保持了一定時(shí)長(zhǎng)的既有狀態(tài)，都無(wú)法激發(fā)出我們的幸福感。
所以與自己比較，比較的就是一個(gè)狀態(tài)之間的切換。研究表明，中彩票帶來的幸福感平均只能維持三個(gè)月。三個(gè)月之后，中獎(jiǎng)?wù)呔蜁?huì)習(xí)慣現(xiàn)有的生活狀態(tài)，只剩下偶爾對(duì)比時(shí)才會(huì)產(chǎn)生的感慨。
因此，從這個(gè)層面上來說，一個(gè)出生就含著金鑰匙的人，他在一生之中累積的幸福感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有一個(gè)從底層一無(wú)所有到最后功成名就的人累積的幸福感多。
當(dāng)你的現(xiàn)有狀態(tài)變得更好，擺脫了狀態(tài)惰性時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生幸福感。當(dāng)這個(gè)幸福感被新的狀態(tài)惰性消磨得差不多時(shí)，如果我們?cè)倮^續(xù)上一個(gè)新的臺(tái)階，就會(huì)產(chǎn)生新的幸福感。這種上了一個(gè)臺(tái)階的狀態(tài)需要我們進(jìn)行細(xì)微感受，這不是客觀現(xiàn)象能決定的，而是大腦要干的活。在狀態(tài)不斷向前切換的過程中，我們才能在與自己比較中真正積累起最多的幸福感，而不是像某些人說的“我要是現(xiàn)在有1個(gè)億，每天吃喝玩樂就足夠幸福了”。
人生的最大意義在于體驗(yàn)，總是體驗(yàn)重復(fù)和相似的風(fēng)景，其實(shí)在人生的時(shí)間利用率上是吃虧的。人生路上的很多坑是達(dá)到一定高度前不可避免的，那么踩坑其實(shí)是越早越好，越早損失越少。
認(rèn)知突圍讀后感篇九
意識(shí)到認(rèn)識(shí)是什么，才是認(rèn)識(shí)提升第一步。
拿著行李走出校門的那一刻還覺得不太真實(shí)，沒有什么感覺，直到火鍋店員告訴我，我的優(yōu)惠券已經(jīng)過期的時(shí)候，才真的有種爺青結(jié)的感覺。
沒畢業(yè)之前覺得自己信心滿滿，什么都會(huì)，什么都能學(xué)，職場(chǎng)混跡了大半年感到挫敗不堪，開始回歸自我，提升自我。
這本書給了我一個(gè)很好的點(diǎn)醒和方向，當(dāng)然讀書又不是演戲，沒必要完全帶入。對(duì)于書中一些我有異議的點(diǎn)，我會(huì)記錄下來，再三思考，一些良言益句，我會(huì)反復(fù)斟酌是否對(duì)我自己有用。
不管怎么說，提升自我認(rèn)知是很重要的，也感謝作者給迷茫的我指明了一個(gè)小方向，希望大家都在更高處相見吧！
認(rèn)知突圍讀后感篇十
今天讀《認(rèn)知突圍》第一章：狠狠抽自己耳光：重新認(rèn)識(shí)自己。
讀同一本書，獲取同樣的信息以后，不同的人大腦收獲到的信息會(huì)不一樣？互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活中的很多方面，生活中的方方面面都在加速變革。無(wú)論是現(xiàn)在的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還是即將到來的人工智能時(shí)代，有的人只能從互聯(lián)網(wǎng)和人工智能里面看到焦慮，沒有安全感。有的人，能看到挑戰(zhàn)和機(jī)遇，無(wú)比興奮。我們獲取的信息都一樣，這說明我們?nèi)钡摹２皇切畔?，而是認(rèn)知，我們需要通過改變認(rèn)知，來改變我們大腦這個(gè)加工器。認(rèn)知不同，大腦對(duì)獲取的信息加工出來的成品就不一樣，這才是造成人和人之間最大差異的主要原因。還有一個(gè)有趣的說法：美麗的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。
認(rèn)知突圍第一步要認(rèn)清自己，我們的大腦是會(huì)欺騙自己的，因?yàn)槲覀兪侨?，人自身是帶有很多弱點(diǎn)的，我們愛慕虛榮，希望得到別人的贊美，在意別人的評(píng)價(jià)，所以種種原因造成了我們很多時(shí)候都在裝，大腦也在幫助我們裝，最后讓我們無(wú)法認(rèn)清自己。舉個(gè)例子，很多時(shí)候我們?nèi)ミx擇一份工作并不是因?yàn)樽约合矚g，興趣所在，而是因?yàn)槟切┕ぷ?，職業(yè)在別人眼里看起來很高大上，收入可觀。但最后我們所遇見的在各自領(lǐng)域里面成功的大多數(shù)是屬于真正熱愛那個(gè)行業(yè)的人，小時(shí)候一直聽的興趣才是最好的老師，但我們最終選擇欺騙自己，選擇不喜歡的行業(yè)得過且過。而真正自己感興趣的卻不敢去不顧一切擁抱它，缺少一份勇氣和持續(xù)不斷的行動(dòng)。首先，你只有成為你自己，認(rèn)清你自己，才更有可能成功。
道理我都懂，只是懶？“懂”了那么多道理，依然過不好這一生。
懂得道理，學(xué)到方法之后不去踐行的原因有兩個(gè)。第一，你并沒有真正懂，你在裝懂。你只是掩耳盜鈴，獲取到的知識(shí)方法，你不去踐行，那你獲取到的方法和新華字典里面的認(rèn)識(shí)的漢字沒有差別。第二，明白道理以后，改變行動(dòng)需要長(zhǎng)期時(shí)間，萬(wàn)丈高樓平地起，但是你沒得耐心和毅力，你只想要蓋高樓的結(jié)果，卻不愿意一磚一瓦的去蓋。如果今天學(xué)了知識(shí)，明天就能讓你看到收益，你絕對(duì)會(huì)持續(xù)下去。
一起閱讀《認(rèn)知突圍》，做復(fù)雜時(shí)代的明白人！
我是雁過留影，覺得內(nèi)容有幫助，手動(dòng)點(diǎn)個(gè)喜歡吧！也歡迎寫下你的思考評(píng)論，寫評(píng)論也是一種主動(dòng)思考，也有助于加深你的印象哦！歡迎愛讀書分享的你一起交流。
認(rèn)知突圍讀后感篇十一
認(rèn)知突圍是指?jìng)€(gè)體通過學(xué)習(xí)和思考，超越自己原有的認(rèn)知框架，拓展自己的認(rèn)知視野，探索和認(rèn)識(shí)更加深入的知識(shí)領(lǐng)域。作為一個(gè)學(xué)生，我在學(xué)習(xí)中也不斷地進(jìn)行認(rèn)知突圍，從中獲得不少體會(huì)。在此，我將分享幾個(gè)認(rèn)知突圍的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望對(duì)他人有所幫助。
第一段：認(rèn)知時(shí)刻要有好奇心。
好奇心是個(gè)體進(jìn)行認(rèn)知突圍的動(dòng)力源泉。在學(xué)習(xí)中，不要滿足于老師的講解和課本的內(nèi)容，要有問為什么的好奇心，去尋求問題的答案。例如，在學(xué)習(xí)物理時(shí)，許多同學(xué)經(jīng)常只在課本上學(xué)習(xí)，卻不去思考其實(shí)際含義。而我則會(huì)尋找相關(guān)的實(shí)驗(yàn)資料，理解原理，實(shí)驗(yàn)中還會(huì)遇到各種問題，需要不斷去思考和探究，這樣，我的認(rèn)知能力得到不斷的提升，學(xué)習(xí)也變得更加輕松有趣。
第二段：遇到瓶頸要敢于放棄。
在認(rèn)知突圍的過程中，有時(shí)會(huì)遇到問題無(wú)解的難題，或者是自己的思維出現(xiàn)僵局，這時(shí)候就需要敢于放棄。有時(shí)候，越想解決一個(gè)問題，越困難。這時(shí)可以先暫時(shí)擱置，轉(zhuǎn)換思路，去嘗試其他領(lǐng)域的知識(shí)。例如，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文寫作時(shí)，遇到一篇無(wú)從下筆的作文，就可以先放緩寫作進(jìn)度，去看看其他同學(xué)寫的好作文，或者找看看其他領(lǐng)域的優(yōu)秀寫作作品，積累經(jīng)驗(yàn)。
第三段：尋找不同的閱讀來源。
要想拓展認(rèn)知視野，就需要拓寬閱讀范圍。可以從書本、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多個(gè)渠道獲取信息。例如，同樣在學(xué)習(xí)語(yǔ)文寫作，不僅要閱讀文藝作品，還可以嘗試閱讀社論、評(píng)論、時(shí)評(píng)等不同類型的文章，了解不同的文風(fēng)和寫作方式。
第四段：積極參與討論和交流，獲取新信息。
與他人討論和交流，可以拓寬認(rèn)知視野，獲取新信息?？梢酝ㄟ^加入興趣班級(jí)、社團(tuán)和參加文化活動(dòng)，獲得更多的交流機(jī)會(huì)。例如，在中學(xué)物理學(xué)習(xí)中，我喜歡加入課外探究小組，在小組中和其他同學(xué)討論物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)，了解新的物理理論和知識(shí)點(diǎn)。這樣也能讓我提前了解大學(xué)物理的課程。
通過這些認(rèn)知突圍的經(jīng)驗(yàn)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，而且也提高了我的學(xué)習(xí)興趣和熱情。在認(rèn)知突圍的過程中，我也體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的樂趣?？傊趯W(xué)習(xí)中，我們需要不斷進(jìn)行認(rèn)知突圍，擴(kuò)大自己的認(rèn)知框架，擁抱更加廣闊的世界。只有這樣，我們才能不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
認(rèn)知突圍讀后感篇十二
認(rèn)知突圍是一個(gè)當(dāng)今社會(huì)非常熱門的話題。它強(qiáng)調(diào)了我們需要打破舊有的思維模式和思考方式，以創(chuàng)新的視角去看待問題。在自我發(fā)展和職業(yè)發(fā)展的過程中，認(rèn)知突圍更是非常必要的。本文將探討我在認(rèn)知突圍過程中的體會(huì)和心得，以及如何應(yīng)用這些體會(huì)和心得來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
我們的日常生活總是處于某種既定的思維方式和思考模式之中。這些既定的模式可能讓我們錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)，或者限制了我們的觀點(diǎn)和思考方式。通過認(rèn)知突圍，我們可以擺脫這些限制，尋找到更多的可能性和機(jī)會(huì)。這是我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)過程中必須具備的能力。我們需要拓寬自己的思維，以不同的角度看待問題，這樣才能更好地應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境和挑戰(zhàn)。
在實(shí)踐中，認(rèn)知突圍可以通過很多方式來實(shí)現(xiàn)。其中一種方式是學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們可以通過學(xué)習(xí)知識(shí)來緩解既有觀點(diǎn)和思維方式對(duì)我們的影響，養(yǎng)成更開放的思維方式和更靈活的思考能力。另一種方式則是接觸新的事物和經(jīng)歷新的感受。通過拓展我們的生活體驗(yàn)和親身經(jīng)歷，我們能夠增強(qiáng)自己對(duì)世界的認(rèn)知，并找到在既有認(rèn)知模式之外的其他可能性和發(fā)展機(jī)會(huì)。
認(rèn)知突圍有很多好處，其中最重要的是能夠提高我們的效率和創(chuàng)新能力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)或接觸新事物時(shí)，有可能找到優(yōu)化現(xiàn)有工作流程或創(chuàng)造出新的商業(yè)模式的機(jī)會(huì)。此外，在理解和運(yùn)用新知識(shí)和新經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們還可以擁有更廣泛的視野和顛覆舊有的觀念，這能夠幫助我們更加領(lǐng)悟事物的本質(zhì)和更好地做出決策。
在我自己的經(jīng)歷中，認(rèn)知突圍的體會(huì)非常深刻。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我在某些領(lǐng)域缺乏知識(shí)時(shí)，我對(duì)問題的理解和解決方案就變得相當(dāng)有限。我們需要拆解問題、重新思考并嘗試新的解決方案，而這需要我們有足夠的匹配認(rèn)知來做這些事情。如果我們的認(rèn)知較為片面，我們就很難在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮我們的最高創(chuàng)造力。
第五段：總結(jié)。
總之，認(rèn)知突圍對(duì)我們的生活和工作發(fā)展非常重要。我們需要無(wú)止盡地學(xué)習(xí)和了解我們所處的環(huán)境和領(lǐng)域，嘗試不同的思維方式和解決方法，并創(chuàng)造出自己的價(jià)值。通過這樣的認(rèn)知突圍，我們可以更加有效地尋找機(jī)會(huì)并應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和目標(biāo)的徹底改變。
認(rèn)知突圍讀后感篇十三
余秋雨，1946年8月23日出生于浙江省余姚縣橋頭鎮(zhèn)，漢族人。當(dāng)代著名散文家、文化學(xué)者、藝術(shù)理論家、文化史學(xué)家、電視名人、節(jié)目特邀主持人。專業(yè)從事散文、藝術(shù)理論的寫作，在大陸和臺(tái)灣出版中外藝術(shù)史論專著多部，曾赴海內(nèi)外許多大學(xué)和文化機(jī)構(gòu)講學(xué)，入載了英國(guó)劍橋《國(guó)際著名學(xué)者錄》、《世界名人錄》、《杰出貢獻(xiàn)者名錄》以及美國(guó)傳記協(xié)會(huì)的《五千世界名人錄》等?，F(xiàn)任中國(guó)藝術(shù)研究院秋雨書院院長(zhǎng)、澳門科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。
第一屆“中國(guó)作家富豪榜”首富，其文化散文集，在二十世紀(jì)九十年代至二十一世紀(jì)初的中國(guó)大陸最暢銷書籍中占據(jù)了非常重要的地位。，榮獲澳門科技大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士學(xué)位。夫人是著名黃梅戲表演藝術(shù)家馬蘭，與前妻李紅育有一女。[2]1月22日，余秋雨獲2015“當(dāng)當(dāng)年度影響力作家”文化貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。
人物簡(jiǎn)介。
余秋雨余秋雨，當(dāng)代中國(guó)文化史學(xué)者，文學(xué)家，散文家，我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家，“2006第一屆中國(guó)作家富豪榜”首富。1968年，畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系。
作品。
1962年開始發(fā)表作品。著有系列散文集《文化苦旅》《山居筆記》《霜冷長(zhǎng)河》《千年一嘆》《行者無(wú)疆》《摩挲大地》《尋覓中華》《何謂文化》等，文化通史《問學(xué)余秋雨》，長(zhǎng)篇記憶文學(xué)《借我一生》《我等不到了》等，學(xué)術(shù)專著《戲劇理論史稿》《戲劇審美心理學(xué)》《中國(guó)戲劇文化史述》《藝術(shù)創(chuàng)造工程》《中國(guó)戲劇史》《藝術(shù)創(chuàng)造論》《觀眾心理學(xué)》等。在海內(nèi)外出版過史論專著多部，曾被授予“國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家”(1987年授予)、“上海市十大高教精英”等榮譽(yù)稱號(hào)。其中，《信客》被選入人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文教科書，《都江堰》被選入新課標(biāo)人教版高中選修《現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》語(yǔ)文教科書。20，余秋雨出任澳門科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)，他的名字典藏于“英國(guó)劍橋”《世界名人錄》。
名字寓意。
從發(fā)音看，“余”和“雨”的音節(jié)一樣，且都是“秋”的韻母;由于“y”是零聲母，顯得聲母“q”格外重要，“秋”的發(fā)音構(gòu)成音美的主旋律;聲調(diào)先揚(yáng)，后平緩，復(fù)歸于回旋。該名的音美效果，共鳴連綿，舒滑圓潤(rùn)，富有朦朧意境。
從審美看，“余”字上下結(jié)構(gòu)，左右基本對(duì)稱;“雨”雖是獨(dú)體字，也基本左右對(duì)稱，呈上下結(jié)構(gòu);只有“秋”字是左右結(jié)構(gòu)，左右不嚴(yán)格對(duì)稱;這樣，章體結(jié)構(gòu)就以“秋”字為中心，首末大致對(duì)稱。因而，該名是和諧美感的。它從形式上反映了名主極高的審美稟賦。如果換成其他姓氏，音美和形美效果就要發(fā)生改變。
從取義看，該名的文化內(nèi)涵非常豐富。秋雨連綿，豐盛有余;名主精力充沛，著作繁多，其名與實(shí)同義相連?！扒铩睘榍锾欤鞘斋@的季節(jié);“秋”也是生發(fā)感想和充滿浪漫情愫的字眼，名主對(duì)“秋”字情有獨(dú)鐘，并且天生富有豐富的想象，寫出許多膾炙人口的作品，“秋”之啟迪，寓意匪淺?！坝辍辈粌H是水，它有水的靈性，而且會(huì)動(dòng)，充滿朦朧般的詩(shī)情畫意：“雨”的纏綿悱惻，情運(yùn)流淌，只有具備較深文化底蘊(yùn)的人才能體驗(yàn)出來。
認(rèn)知突圍讀后感篇十四
歷史文化名人是怎么煅燒出來的?高溫高壓還是和風(fēng)細(xì)雨?我想不同的情況可以造就不同的文化名人。 蘇東坡是那種中國(guó)文化史甚至是世界史上即不可遇又不可求的文化偉人。而這個(gè)偉人的人生際遇正是他成為偉人的催化劑。 就像在對(duì)《流放者的土地》的文章的評(píng)論一樣，對(duì)于文化名人的“迫-害”可能是造就名人(就是像過眼云煙式的名人，而是流傳千古的偉人式的名人!)的熔爐。 在“烏臺(tái)詩(shī)獄”之前，蘇東坡的聲譽(yù)與成就不可謂不隆!他的詩(shī)文、他的書法、他的為官之道、他的朋友都能使他成為一代大文豪，而且是流芳千古的大文豪!可是與真正的'我們現(xiàn)在所見到的大文豪蘇東坡相比確實(shí)有一段距離，而這段距離是給在和平與享受時(shí)期的蘇東坡四個(gè)四年的時(shí)間也爭(zhēng)取不來的。而只有烏臺(tái)詩(shī)獄過程中所受的苦難與非人的折磨、也只有在四年黃州的眾叛親離、也只有在朋友一個(gè)又一個(gè)地遠(yuǎn)離自己、一次又一次的子虛烏有的罪名如污水般潑向自己時(shí)，在四年孤寂獨(dú)處的過程中認(rèn)真地反思中，在自己把人生的際遇、世界的無(wú)常寄托于佛老之際，自己才能大徹大悟，才能真正地認(rèn)清了人生間的真面目。 這四年的黃州生活是孤寂的、是人生的最大的磨難—甚至比烏臺(tái)詩(shī)獄所受的嚴(yán)刑逼供更加令人不堪! 但是以后人的眼光去看這件事時(shí)，我們作為蘇東坡的后人是幸運(yùn)的。我們有幸不用去體會(huì)那種非人的折磨、不用理會(huì)那種苦難強(qiáng)加于一個(gè)人的身上的個(gè)人感受，而我們能夠輕輕松松地體驗(yàn)到了那種被忌妒后的寬容、體驗(yàn)到了在大難臨頭后的無(wú)畏、體驗(yàn)對(duì)于人生的無(wú)奈、體驗(yàn)對(duì)于天地萬(wàn)物的博大胸懷! 這也許只能蘇東坡才能給我們，也只會(huì)是蘇東坡會(huì)給我們!
個(gè)人是比較喜歡蘇東坡的，可能是我們都姓蘇的緣故.
恣意汪洋的文采、率真自信的個(gè)性、樂觀豁達(dá)的氣質(zhì)，這都是我們對(duì)這位大才子的認(rèn)識(shí)。幾百年來，其詩(shī)詞文賦吟誦不絕，相傳至今，我們欣賞蘇東坡先生磊落不羈的個(gè)性，宏偉卓越的才情，卻每每心痛其政事精明而仕途起伏跌宕，人生際遇坎坷。蘇東坡是中華文明史甚至是世界文明史上不可遇又不可求的文化偉人，而他跌宕起伏的人生際遇正是他成為偉人的催化劑。在“烏臺(tái)詩(shī)獄案”之前，蘇東坡的聲譽(yù)已經(jīng)如日中天，可以說春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花不為過。而在烏臺(tái)詩(shī)獄案過程中所受的苦難與非人的折磨、四年流放黃州的眾叛親離、朋友的人走茶涼、莫須有罪名的累加，在這四年孤寂獨(dú)處的過程中認(rèn)真地反思，才能大徹大悟，才能真正地認(rèn)清了人生的真面目。余秋雨大師與其何其相似，通過《蘇東坡突圍》，我們可以感受到被忌妒后的寬容、大難臨頭后的無(wú)畏、人生蹉跎的無(wú)奈、以及對(duì)天地萬(wàn)物的博大胸懷! 這也許只能蘇東坡才能給我們，也只會(huì)是蘇東坡會(huì)給我們!
東坡先生之所以偉大,是因?yàn)樗谀婢持袥]有沉淪,仍以天下為己任,憂國(guó)憂民,他那些著名的詞篇,散文及書法代表作,大都是在他被貶黃州的十年中所作，氣勢(shì)磅礴，酣暢淋漓?？梢姈|坡先生當(dāng)時(shí)并沒有怨天尤人,反而有老夫聊發(fā)少年狂的英雄氣概與“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豁達(dá)與傲岸。面對(duì)境遇變化時(shí)的豁達(dá)，既是一種人生態(tài)度，也是一種思維方法。蘇軾謫居黃州時(shí)，效法陶淵明，躬耕東坡：“昨夜東坡春雨足，烏鵲喜，報(bào)新晴”。晚年遠(yuǎn)貶海南，艱苦備嘗，九死一生，而筆下春景仍富有生氣與活力：“春牛春杖，無(wú)限春風(fēng)來海上。便丐春工，染得桃紅似肉紅”。由此可見作者確實(shí)做到了“此心安處是吾鄉(xiāng)”。東坡所作的人生思考超出凡俗，一個(gè)重要的原因是作者汲取了儒釋道三家思想的積極因素。儒家的入世和有為，引導(dǎo)他熱愛生活和人生;道家的無(wú)為非凡是莊子的齊物論，又使他淡泊名利，在逆境中也顯得從容自如;佛家的靜達(dá)圓通，則啟迪他走向圓融和通達(dá)。另一個(gè)重要原因，是作者的人生境界達(dá)到最高，那就是包容。
蘇軾在其詞作中表達(dá)的關(guān)于人生哲理的沉思，無(wú)疑體現(xiàn)了一種深切的人文關(guān)懷，能給后人以有益的啟示和精神的滋養(yǎng)。一生起伏跌宕，個(gè)性鋒芒畢露，言語(yǔ)真情意切，詞作大氣磅礴，這樣的蘇東坡我們受益無(wú)窮。
認(rèn)知突圍讀后感篇十五
路過一間教室，聽到學(xué)生誦讀《飲湖上初晴后雨》，加上最近陰雨連天，睹物思人，便想起此詩(shī)的作者蘇軾。為顯尊重，我還是叫他蘇東坡吧，多一個(gè)字，我不覺麻煩。
余秋雨的散文如《遙遠(yuǎn)的絕響》、《歷史的暗角》、《抱愧山西》、《一個(gè)王朝的背影》等我都看了好多遍。不過，我最喜歡的還是《蘇東坡的突圍》。
學(xué)生時(shí)代的語(yǔ)文課，每當(dāng)學(xué)習(xí)蘇東坡的詩(shī)詞時(shí)，老師都說蘇東坡是豪放派。豪放派嘛，給我的刻板影響是，肯定吃不愁，穿不愁，沒有煩心的事兒，游山玩水，寫寫詩(shī)詞，一副樂呵呵的樣子。在沒讀《蘇東坡的突圍》以前，從不理解蘇東坡的命運(yùn)多舛，更不了解蘇東坡在精神世界的壯舉：自我突圍。
蘇東坡才華出眾，在朝為官，因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案，被流放黃州。起因是蘇東坡政見不同于新黨，新黨內(nèi)別有用心的人，想給蘇東坡扣帽子，說他寫的詩(shī)詞是反詩(shī)，還拿出曾經(jīng)的詩(shī)詞，斷章取義，牽強(qiáng)附會(huì)，滋事說他造反，極盡誣陷之能事。后來蘇東坡被抓了起來，參與誣陷的那些官員，輪番地嚴(yán)刑拷問他，最后蘇東坡大概也覺得，雖然自己造反子虛烏有，但可能真得要被這些人折磨致死，還不如少受點(diǎn)皮肉之苦，基于這種想法，蘇東坡稀里糊涂的被定了死罪。當(dāng)時(shí)為官的人群中，除了誣陷蘇東坡的新黨，還有部分人搞投機(jī)，為了贏取政治資本，落井下石，向蘇東坡潑臟水。而更多的人真正知道蘇東坡并沒有罪，為了自保，雖沒有參與迫害，卻都集體選擇了沉默，其中有經(jīng)常和蘇東坡一起吟詩(shī)作賦的朋友。蘇東坡當(dāng)時(shí)的處境是極其危險(xiǎn)的.。好在極少數(shù)的有良知的人，還是敢于替蘇東坡說話。皇帝其實(shí)也不相信蘇東坡寫的詩(shī)詞，真有什么不妥，內(nèi)心并不想殺他，但為迎合針對(duì)蘇東坡的輿論導(dǎo)向，便于繼續(xù)進(jìn)行新政，才抓了蘇東坡。最終皇帝改判蘇東坡流放黃州。
蘇東坡被貶黃州后，在群山惡水的蠻荒之地，寫下了許多著名的篇章。其中就有我們耳熟能詳?shù)摹冻啾谫x》、《后赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》。
流放后的生活，缺吃少穿，但這還不是最主要的困難。沒有糧食，那就自己開荒耕地，沒有蔬菜，那就自己建園種菜。望著荒蕪人煙的黃州，起初最難忍的是孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)，他給以前的好朋友寫信，向他們?cè)V說苦楚，結(jié)果沒有人回信給他，后來無(wú)望，也就不再寫了。失望，孤獨(dú)，困苦之中，他選擇了享受孤獨(dú)，逆流而上，耕地、種菜、烹飪、尋訪古跡、禮佛……流放帶來的消沉，被一種孤獨(dú)之后的，煥發(fā)著新生命力的蓬勃所取代。
此時(shí)蘇東坡是豪放派，洗凈鉛華的豪放，突圍荊棘的豪放，徹悟的豪放。
上課鐘聲已響，我早已來到教室，學(xué)生集體朗誦："這梅花……旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的……"。
窗外依然飄著雨，學(xué)生的朗讀，很有帶入感，我能不想到蘇東坡嗎？
認(rèn)知突圍讀后感篇十六
乍看這個(gè)題目我著實(shí)很納悶：怎么，一代文豪蘇東坡也曾投筆從戎？讀完全文才知道，他突的是文化之圍，是小人的圍攻。
“蘇東坡”是什么？是大江東去的豪放詩(shī)詞？是獨(dú)樹一幟的美妙書法？是超凡脫俗的高超畫藝？我只能說他是一個(gè)集全美于一身的出色的人。就是因?yàn)樗珒?yōu)秀，才遭到一些品格低劣的人的圍攻。用他弟弟蘇轍的話就是：“東坡何罪？獨(dú)以名太高?！庇谑蔷陀辛顺裘阎摹盀跖_(tái)詩(shī)案”，就有了文壇上的“赤壁之圍”。
我又想到了畢加索。這位偉大的畫家的作品在他生前無(wú)人問津，同時(shí)期的畫家對(duì)他總是嗤之以鼻，百般諷刺。他逝世很長(zhǎng)一段時(shí)間后，作品才被世人認(rèn)可，從此價(jià)值連城。“越是超時(shí)代的文化名人，往往越不能相容與他所處的具體時(shí)代?！笔堑?，也許這是人類的通性，使人性中卑劣的一面。
嗚呼！我一說不出話來。但愿今日的蘇東坡們不再被圍困！
認(rèn)知突圍讀后感篇十七
才開始對(duì)自己知識(shí)體系的構(gòu)建以及各種認(rèn)知開始產(chǎn)生濃厚的興趣，這也從側(cè)面反映出一個(gè)80后對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)信息快速迭代的一種焦慮感吧。下面進(jìn)入正題。
讀書前：
結(jié)合閱讀本書前和拿到這本書時(shí)，我對(duì)自己的提問如下。
問題：
怎樣讓自己認(rèn)知清晰有條理，讓自己更有大局觀，不隨波逐流？有了這樣的一個(gè)我想從書中獲得答案的問題，我就會(huì)更有針對(duì)性地閱讀一本書。
讀書中：
對(duì)我來說書中最重要的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
1.先做起來并持續(xù)踐行。
書中有很多的干貨，但是對(duì)于我來說，這一條是最最重要的。因?yàn)閺那暗淖约壕褪撬^的“完美主義”，做什么事情都想把其中各種的細(xì)節(jié)想好后再行動(dòng)，以至于很多事情到最后也沒做。
就比如說寫文章，之前的自己就想著先學(xué)習(xí)各種課程，等學(xué)好了再寫。這其實(shí)就是錯(cuò)誤的思維，如果不先開始著手去做，在開始練習(xí)寫作中成長(zhǎng)，那么永遠(yuǎn)也不會(huì)寫出好文章。一口吃不成胖子，胖子都是一口一口吃成的。只有先做起來，才能在做的過程中發(fā)現(xiàn)自己有哪些需要改進(jìn)的地方，光想是達(dá)成不了想要的結(jié)果的。
2.持續(xù)分享和先行付出。
這一點(diǎn)也非常重要，我理解的持續(xù)分享有兩點(diǎn)有助于人生質(zhì)量提升的好處。
1）持續(xù)分享和費(fèi)曼學(xué)習(xí)法有異曲同工之處，將自己所學(xué)的知識(shí)和技能通過輸出分享的.方式進(jìn)一步得到鞏固和提升。
2）持續(xù)分享可以鍛煉自己的同理心，因?yàn)橛行┠銓W(xué)到的知識(shí)和技能，也可能是別人同樣期待學(xué)習(xí)與獲得的。當(dāng)你持續(xù)分享的次數(shù)越多，對(duì)大家期待獲取的知識(shí)點(diǎn)也就越能感同身受。先行付出則可以鍛煉自己的感恩之心。讓自己漸漸地被正向情緒和正向能量所包容，人生也會(huì)越過越順暢。
3、將注意力放在持續(xù)精進(jìn)效率最高的變現(xiàn)點(diǎn)。
這里的變現(xiàn)點(diǎn)不單指金錢方面，也可以指一個(gè)人的職業(yè)價(jià)值力，或者一個(gè)人的興趣愛好。只有將注意力放在持續(xù)精進(jìn)效率最高的變現(xiàn)點(diǎn)，我們才能不斷提升自己職業(yè)價(jià)值力，興趣方面的技能也會(huì)越來越精進(jìn)，個(gè)人財(cái)富的累積上也會(huì)越來越富足。
讀書后感：
一個(gè)行動(dòng)：將注意力放在持續(xù)精進(jìn)效率最高的變現(xiàn)點(diǎn)，今后面對(duì)任何想要改變的事情時(shí)都力求自己先做起來并持續(xù)踐行。
最后，在社交上的原則就是持續(xù)分享和先行付出。
認(rèn)知突圍讀后感篇十八
隨著社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的變化，人們對(duì)于認(rèn)知能力的要求也越來越高。在現(xiàn)代社會(huì)中，擁有優(yōu)秀的認(rèn)知能力已經(jīng)成為一個(gè)人成功的必要條件。認(rèn)知突圍就是為了拓展我們的認(rèn)知能力，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量和工作效率。在這個(gè)時(shí)代，我們需要不斷地突破自己的認(rèn)知局限，才能更好地適應(yīng)環(huán)境和社會(huì)。
認(rèn)知突圍的方法有很多，其中最重要的是學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí)是拓展自己認(rèn)知邊界的過程，通過不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，我們可以開拓新的認(rèn)知領(lǐng)域。思考則是深度挖掘和理解自己的認(rèn)知局限，通過思考我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)知依據(jù)和觀念，從而更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。
第三段：認(rèn)知突圍的價(jià)值和意義。
認(rèn)知突圍不僅僅是提高認(rèn)知能力，更是幫助我們修煉內(nèi)心，提升自我的過程。在認(rèn)知突圍的過程中，我們需要不斷地反思自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，排除錯(cuò)誤的認(rèn)知，接受正確的認(rèn)知，從而降低錯(cuò)誤決策的風(fēng)險(xiǎn)。認(rèn)知突圍可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己和周圍的世界，擁抱生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
在認(rèn)知突圍的過程中，我深刻感受到自身的認(rèn)知局限和盲區(qū)。經(jīng)過自我反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己存在著一些成見和偏見，這些成見和偏見可能嚴(yán)重影響我對(duì)事物的判斷和決策。因此，我開始思考如何拓展自己的認(rèn)知邊界，如何打破自己的認(rèn)知桎梏。通過學(xué)習(xí)和思考，我不斷地增長(zhǎng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和認(rèn)知廣度，提高自己對(duì)事物的理解和判斷能力。
第五段：展望未來的認(rèn)知突圍之路。
認(rèn)知突圍是一條漫長(zhǎng)而艱難的道路。未來的路程還有很多需要深入思考和學(xué)習(xí)的問題，需要我們不斷地進(jìn)行努力。我們需要堅(jiān)持自我反省、不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐、擴(kuò)展認(rèn)知邊界的方法，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)知層次和水平，激發(fā)自身的潛能，并最終成為一個(gè)成功的人。
認(rèn)知突圍讀后感篇十九
大抵是在高二讀到余秋雨先生的這篇散文，當(dāng)時(shí)只當(dāng)是一項(xiàng)任務(wù)草草地完成。如今再次接觸余先生的文字，才頓悟那凄然的簫聲后是怎樣的傷痕累累。
雖說豁達(dá)樂觀如蘇子，必不以一時(shí)遭遇自傷；但人豈是無(wú)情之物？前不見古人，后不見來者，煢煢孑立于天地之間，無(wú)處吶喊，那是怎樣的一種蒼涼。英雄氣短、偉人困厄，這本來在世界歷史上都是帶有規(guī)律性的事情，“東坡何罪？獨(dú)以名太高”。越是超時(shí)代的文化名人，往往越不能相容于他所處的具體時(shí)代。
現(xiàn)實(shí)畢竟歸于澀意，品嘗了生活的酸甜苦辣，盡受了官場(chǎng)的煉獄洗禮，恰如余秋雨先生所說：“正是這種難言的孤獨(dú)，使他徹底洗去了人生的喧鬧，去尋找無(wú)言的山水，去尋找遠(yuǎn)逝的古人。他漸漸回歸于清純和空靈，習(xí)慣于淡泊和靜定，在艱苦的中墾荒種地中，體味著自然和生命的原始意味”。當(dāng)身邊的繁華似潮水般退去，往昔的得意如夢(mèng)一般消失得不留痕跡。只有眼前南國(guó)的山水，靜默，靜默，提醒著生活的繼續(xù)。強(qiáng)烈的反差，巨大的轉(zhuǎn)折，往往最能體現(xiàn)文化大師和“文化群小”的本質(zhì)區(qū)別。烈火不會(huì)毀滅真金，而只會(huì)讓它更加光彩奪目。清貧得不能再清貧的生活，寂寥得不能再寂寥的山水，和蘇子本人以及他的遭際一起，用智者的沉默，把文化酵得愈醇愈濃。
寂寞讓世人難耐，只有智慧之人，才能體味到這寂寞中的清純和樸實(shí)；榮華惹世人追逐，只有高潔之人，才能看透這榮華背后的無(wú)奈與疲憊；災(zāi)變令世人痛苦，只有明達(dá)之人，才能領(lǐng)悟這災(zāi)變之外的永恒與淡然。智慧如蘇子，高潔如蘇子，明達(dá)如蘇子，才能由掙扎而超脫，由突圍而升華。
我曾聽說道家所信奉的“人生三境界”：風(fēng)就是風(fēng)，雨就是雨，這是初入世之人的天真；風(fēng)已不是風(fēng)，雨已不是雨，這是為世俗所累、急欲遁世的高節(jié)之士的心境；風(fēng)還是風(fēng)，雨還是雨。只是風(fēng)、雨、天、地、人，已渾然融為一體。這是大徹大悟之后的笑對(duì)人生，是悠然于“入世”與“出世”之間的恬淡瀟灑，是物與我皆忘的大智若愚，是忠實(shí)于心靈的信念堅(jiān)守。
蘇子之突圍，不僅是生命對(duì)壓迫的突圍、文化對(duì)時(shí)代的突圍，更是他的心靈對(duì)自我的突圍。當(dāng)潮流洗去了偏激，潮流才能成為主流。
蘇子之幸，幸在他及時(shí)地邁進(jìn)了最高境界。他的銳氣，已不再是小小的鋒芒，而是蘊(yùn)藏于厚重之中、洋溢于曠達(dá)之間的不竭內(nèi)力；而正是這并不顯山露水的內(nèi)力，讓蘇子的文章如奔涌的熱血，隨著時(shí)代的脈搏，一波一波地，向后世涌進(jìn)。
認(rèn)知突圍讀后感篇二十
改變，從自己開始改變，是一切美好的開始。而蔡壘磊的這本《認(rèn)知突圍――做復(fù)雜時(shí)代的明白人》，第一章也恰恰是從重新認(rèn)識(shí)自己開始的。這本書給我打開了審視世界的另一扇門，它像是一個(gè)引子，引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原本存在但從未被我感知的世界。
認(rèn)清自己非常難，人普遍都有證實(shí)偏差。所謂證實(shí)偏差，指的是當(dāng)你的頭腦中已經(jīng)形成了某個(gè)預(yù)設(shè)立場(chǎng)或當(dāng)你傾向于得到某個(gè)結(jié)果時(shí)，你就更容易在搜尋證據(jù)的途中不知不覺地偏離“公平”。
你覺得這個(gè)人很勢(shì)力，你就會(huì)有意無(wú)意地在生活中找到他勢(shì)力的蛛絲馬跡，而這些蛛絲馬跡反過來會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化你頭腦中“他勢(shì)力”的印象，讓你覺得他更加“勢(shì)力”。
你想證明你變優(yōu)秀了，你就會(huì)尋找任何可能證明你變優(yōu)秀的原因，比如看了更多的書，工作更加努力了，每天都加班到很晚，而你尋找的這些“證明”又在你頭腦中進(jìn)一步強(qiáng)化了你變“優(yōu)秀”的這個(gè)結(jié)論。
但實(shí)際上你這些結(jié)論都是在你形成“他勢(shì)力”和“你變優(yōu)秀”這個(gè)預(yù)設(shè)立場(chǎng)下搜尋的證據(jù)，這些證據(jù)跟你的結(jié)論之間其實(shí)并沒有很直接的因果關(guān)系，其實(shí)這些都是大腦“騙人”的方式。
為什么會(huì)有這樣的問題出現(xiàn)？從根本上講是因?yàn)檎J(rèn)知能力的不足造成的，認(rèn)知能力的高低決定了你的格局和眼界。就好比你覺得賣給孩子的哪些玩具很幼稚，但是在孩子看來就特別有趣，東西是一樣的，但是在不同人的眼里看到的感覺是不一樣的。
用作者的一句話來說就是：世界除了是個(gè)物質(zhì)實(shí)體外，呈現(xiàn)給我們的卻是個(gè)精神實(shí)體。而對(duì)精神實(shí)體的不同理解造成了人與人之間的認(rèn)知差異。讀后感?如果說五感是人類對(duì)世界信息自以為是的初級(jí)判斷，那么認(rèn)知就是人類對(duì)世界機(jī)理自以為是的高級(jí)判斷。如果改變類似五感的接收器就能改變世界的根本面貌，那么認(rèn)知的差別，當(dāng)然同樣可以讓我們生活在完全不同的精神空間。
《認(rèn)知突圍――做復(fù)雜時(shí)代的明白人》從重新認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)金錢、認(rèn)識(shí)時(shí)間、認(rèn)識(shí)關(guān)系、認(rèn)識(shí)人生六個(gè)方面，仔細(xì)剖析了我們工作和生活中的認(rèn)知誤區(qū)，試圖幫助讀者打破認(rèn)知堡壘，實(shí)現(xiàn)突圍。
不得不說這是一本讓我眼前一亮的書，就像文章開頭說的那樣，它為我推開了一扇重新認(rèn)識(shí)世界的大門，讓我第一眼就看到了很多以前看不到的景象，相信在這扇門后還有更加精彩的世界等待我去探索。
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