方案的不斷優(yōu)化和改進是實現(xiàn)長期目標的重要保障。制定方案需要明確責任和權限，確保各項任務的完成。探索多種方案，可以借鑒其他成功案例的經(jīng)驗和做法。
元宵節(jié)燈展實施方案篇一
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓、甜蜜、吉祥、幸福的內(nèi)涵，在正月十五來臨之際，孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起制作燈籠慶節(jié)日，那又該是怎樣的其樂融融？今年孩子們將會在幼兒園里觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的'湯圓，讓孩子們親身體驗制作、參與的成就感，更感受到來自親情的溫暖、節(jié)日的喜慶、民俗活動的魅力?，F(xiàn)向全園的家長們發(fā)出倡議，號召全體家長參與我園“親子燈籠制作”活動，具體事宜如下：
1、親子共同商議制作主題、收集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。（適合懸掛于幼兒園操場、門廳與走廊處）。
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用，設計新穎、用才巧妙、制作精巧、整體美觀，體現(xiàn)幼兒保護環(huán)境、節(jié)約資源的良好意識和行為，有豐富的想象力和創(chuàng)造力。
3、班級老師注明幼兒姓名、班級，一律用小標簽（各班可制作個性化的統(tǒng)一小標簽）貼在作品右下方。
20xx年3月4日（先完成者先交，交到各班教師處）。
20xx年3月5日上午。
大操場、門廳。
1、珍惜機會，體驗親子制作樂趣，多些鼓勵、引導，讓孩子全過程參與體驗。
2、充分體現(xiàn)廢舊物品的價值，倡導材料的多樣性。
家長朋友們請趕快行動起來吧，讓我們在活動中一起見證孩子們的成長，共同分享活動的喜悅！相信在您的積極支持與配合下，本屆元宵節(jié)親子燈籠制作活動將會更加精彩！
元宵節(jié)燈展實施方案篇二
為確保元宵節(jié)有關活動安全有序開展，弘揚民族民間傳統(tǒng)文化，滿足人民群眾節(jié)日文化需求，推動我鎮(zhèn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展，特擬定如下實施方案：
元宵越劇演出：
2、演出時間：下午1：00開始晚上6：30開始
3、活動地點：杜東岙里戲院
4、點上負責人員：負責人：鄭米通
5、現(xiàn)場服務：吳巧云、鄭米理、村干部3―5人
以上人員均須在每場演出半小時前到場。
杜東舞龍：
1、活動時間：xx年xx月xx日夜（正月十四）晚上7時開始
2、活動線路：解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、點上負責人員：負責人：盧修米、王良根、王正良
現(xiàn)場服務：杜街辦事處干部5―10人、杜東村干部3―5人
燈展、猜燈謎：
1、活動時間：xx年xx月xx日（正月十四）12：00開始布置，18點開始。
2、活動地點：杜北路（時代名邸至陽光家園）兩側(cè)
3、點上負責人員：負責人：蔣林法
現(xiàn)場服務及安全保衛(wèi)人員：（見保衛(wèi)方案）
元宵節(jié)活動小結(jié)
放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感。
活動一：“好看的花燈”。（跟活動方案有所調(diào)整）寒假期間，我園布置家長和孩子共同制作花燈，2月8日上午各班將收集的花燈送到幼兒園操場、大廳展出，同時將準備好的燈謎張貼出來。各班組織孩子賞燈，老師向孩子介紹花燈的名稱以及花燈的制作方法，或請孩子介紹自制的花燈，孩子們神采飛揚，氣氛非?；钴S。下午家長來接的時候，許多家長帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂。
活動二：xx月xx日各班開展元宵節(jié)主題活動
1、小班：知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的`食品――元宵。
2、中班：知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）。
3、大班：在班上開展“話說元宵節(jié)”活動，引導幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過多種途徑了解到的關于元宵節(jié)的新認識、新經(jīng)驗元宵節(jié)活動實施方案元宵節(jié)活動實施方案。
活動三：熱鬧的龍燈
xx月xx日上午10點，鑼鼓聲聲、鞭炮陣陣，龍池社區(qū)的舞龍隊來園進行了精彩的表演，孩子們歡呼雀躍，舞龍隊的隊員年齡都比較大了，雖然舞的大汗淋漓，但看到孩子們可愛的笑臉，他們舞得更帶勁了，最后他們還和每個班的孩子合影留念。
活動四：“甜甜的元宵”。小、中、大班組的老師們在這一活動中，介紹元宵食品的制作材料和方法，并示范包湯圓的方法及要求，同時鼓勵幼兒自己動手搓元宵，在“賣湯圓”的歌聲中，大家一起品嘗煮好的元宵。整個活動室到處充滿著快樂的笑聲，每個人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。
這次元宵慶?；顒?，從開始我們就做了充分的準備，從研究方案開始，園領導和老師們積極動腦，理念有了很大的更新，以往多以說教的方式讓孩子來了解元宵節(jié)，而這次活動我們完全從孩子的角度出發(fā)，讓孩子們通過各種感官來了解元宵節(jié)，同時還充分挖掘家長資源，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學到了不少本領。我們體會到在日后的活動中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動內(nèi)容，創(chuàng)新各個活動形式，讓孩子們輕松愉快地度過每一天。
元宵節(jié)燈展實施方案篇三
一、活動時間：20xx年2月23日(周六上午9:30)。
二、活動節(jié)日分析：元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。
三、活動目的：春節(jié)過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。
四、活動內(nèi)容：1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè))。
2、親子齊動手做湯圓(根據(jù)人員情況而定，最好是集體)。
3、書寫心愿卡片。
4、吃湯圓。
2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項。
3、各班根據(jù)情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。
4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。
5、讓孩子提前了解有關元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關的教育活動(手工制作繪畫剪紙)。
2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)。
芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)。
3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致。
本站藝術策劃宣傳部預祝：
全體用戶度過一個愉快祥和的元宵佳節(jié)。
元宵節(jié)燈展實施方案篇四
活動目的：
1、了解元宵佳節(jié)的風俗習慣和慶祝方式。
2、積極參與家園同樂“鬧元宵”活動，并感受其喜慶、快樂的節(jié)日氣氛。
活動準備及要求：
1、以班級為單位組織進行。
2、請家長親子制作燈籠，并參與猜燈謎。
3、廚房準備湯圓制作材料，后勤人員需協(xié)助在大廳指定的位置綁上鐵絲。
4、影像資料收集：各班班主任
5、活動結(jié)束后文稿、照片及時發(fā)送到博客。
活動人員：全體幼兒班級制作、家庭親子制作
活動流程：
1、周二分組進行方案研討。（uk）
2、班級親子制作時間為周三、周四，可以給家長提供材料（色卡紙、皺紋紙、即時貼等），調(diào)整為家長帶謎語（2-3個）。
3、班級周四放學后制作的燈籠掛起來（按劃分區(qū)域）。
4、周五-課程設置：由班級老師給孩子們講解元宵節(jié)的知識，誦讀古詩、播放歌曲。
制作湯圓：幼兒園準備湯圓材料，班級準備好面板、電磁爐、煮鍋等材料。
5、周五下午放學時邀請家長和幼兒一起逛燈會，猜燈謎，猜中了就取下謎面去對獎。（獎品在班級老師處兌獎）
6、獎品（折紙、鉛筆、橡皮、本子）負責人：王秀芳。
照相（負責人：李鳳云）
元宵節(jié)燈展實施方案篇五
我校在元宵節(jié)來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動，了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗，學生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進學校節(jié)日文化特色建設。通過這次的元宵節(jié)活動，樹立了民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。我們五年級元宵節(jié)活動分兩個階段進行的。
第一階段：
學生方面：提前布置學生，借助寒假利用電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學?？梢宰寣W生到電腦房上網(wǎng)查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1.學生就元宵節(jié)活動，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學習搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三—六年級每班交了五份，學校進行了評比。學校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者。
2.元宵節(jié)學生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動；利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學以致用，最后評選“自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。
元宵節(jié)燈展實施方案篇六
賞花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)的慶祝活動之一，為了讓幼兒更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱烈的氣氛，培養(yǎng)幼兒的動手能力，增進親子之間的`情感，我們班將在2月份展開親子制作花燈比賽活動。
1、在親子制作中，創(chuàng)造幼兒及家長制作花燈的動手能力，激起他們的創(chuàng)造思惟。
2、感受我國元宵節(jié)的喜慶與熱烈的氣氛，增進親子之間的情感。
3、發(fā)揚花燈制作的民俗技藝與培養(yǎng)熱愛故鄉(xiāng)的思想情感。
1、參評的花燈一定要是幼兒、家長共同搜集材料親手制作的，能充分體現(xiàn)出家園xxx的美好氛圍。
2、重視環(huán)保意義。制作花燈所選用的材料都要以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如家長可選用各類紙盒（如焰花盒）、可樂瓶、易拉罐、光盤、紙管、竹子等作為做花燈的首選材料，充分發(fā)揮家長與幼兒的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵家長與幼兒原創(chuàng)作品的產(chǎn)生。
3、重視作品的整體美感，大小適中，色采搭配調(diào)和，制作的工藝精美，有特點。
參加對象：班級全體幼兒及家長評比日期：20xx年2月26日—20xx年x月x日
1、情勢不拘，自由創(chuàng)作，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。
2、所有作品先在班內(nèi)展出，獲獎作品以懸掛方式展現(xiàn)在幼兒園大廳，盡可能減輕重量。
優(yōu)越獎、創(chuàng)意獎。
1、優(yōu)越獎：班級的三位老師選出10件作品。
2、創(chuàng)意獎：由班內(nèi)的三位老師選出12件作品。
元宵節(jié)燈展實施方案篇七
根據(jù)縣委、縣政府提出的“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標和20xx年要完成的重點工程項目來進行，要求融入襄汾元素、體現(xiàn)科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節(jié)慶氛圍，并結(jié)合豬年特色構思造型。
二、燈會形式。
1、大型主題門樓燈。
2、各式造型燈。
3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈。
4、各式點綴燈。
5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈。
三、燈會地址。
1、北大街縣委門口。
2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路，西至農(nóng)民街，北至北大街，南至步行街)。
四、燈會要求。
節(jié)文化系列活動領導組辦公室審核，辦公室設在縣文體廣新局，電話:。
2、燈會制作時要求在設計以“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標為主題的主造型燈的同時，每組燈必須有相應的點綴燈，并以點綴燈為主設置燈謎活動及相應獎品。
要求規(guī)格:長6m，寬2m——3.5m，高4m——5m;每個燈箱電量設計要求在1千瓦以下，按照單項電路設計制作，每個閘箱輸出電量不能低于50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電，其余時間斷電。
3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電，并按照相關安全要求，安裝漏電保護器、專用閘箱，確保燈會電力安全正常，襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責，閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承制單位負責，要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施，各承制單位于正月初八把護電管理人員名單報領導組辦公室，安監(jiān)局負責電路安裝的整體安全檢查工作。
4、要求文體廣新局成立燈會領導組，組織專業(yè)隊伍，抽調(diào)專人負責豬年元宵節(jié)燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準備工作。
五、燈會位置分配。
由丁陶文化廣場巨石標志向東分四個篇章依次排開。
1、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”篇章(1號——11號共11個)1號位置由農(nóng)業(yè)工委承制:“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”標語燈2號——11號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地建設的造型燈(10個)。
13號位置——27號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣新型工業(yè)強縣建設的造型燈(15個)。
28號——54號位置由中小企業(yè)局承制:反映我縣新型工業(yè)強縣建設的造型燈(27個)。
56號位置由教科局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設的造型燈。
57號位置由衛(wèi)生局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設的造型燈。
58號——67號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設的造型燈(10個)。
69號——79號位置由經(jīng)信局承制:包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈(11個)。
80號位置由政法工委承制:陶寺文化或丁村文化造型燈。
5、丁陶文化廣場(81號——89號共9個)。
81號——88號位置由中小企業(yè)局承制:四大轉(zhuǎn)型結(jié)合龍文化造型燈(9個)。
6、燈謎區(qū)。
在丁陶文化廣場圖書館北門前設置燈謎互動區(qū)，規(guī)模為200只燈籠，由經(jīng)信局承制。
六、主題門樓燈設置地點。
1、丁陶文化廣場巨石標志前。
設計制作富有民族特色的龍式拱形門樓造型燈，以及反映四大轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略目標的大型燈門，制作“襄汾縣20xx年豬年元宵節(jié)燈會”主題標語燈，由政府工委承制。
2、新縣委門。
設計制作燈門一座，門兩邊需各設計一座造型燈，由縣直工委承制。
3、步行街東、西兩側(cè)。
各設計一座以龍造型為基調(diào)的拱形燈牌樓，東側(cè)由經(jīng)信局承制，西側(cè)由中小企業(yè)局承制。
4、廣場中央。
石柱兩側(cè)各設計10——12個中國結(jié)樣式的造型燈，共計20——24個;臺階二層設計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪，以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變;廣場中心設計以龍蟠為造型的輪廓燈，由環(huán)保局承制。
造型燈數(shù)量統(tǒng)計:。
中小企業(yè)局:。
反映新型工業(yè)強縣的造型燈25個(33號——57號)。
廣場內(nèi)龍文化以及其他內(nèi)容的造型燈11個(90號——100號)。
步行街西側(cè)牌樓門造型燈1個。
共計:37個。
經(jīng)信局:。
共計:47個。
元宵節(jié)燈展實施方案篇八
一、活動目標：
二、活動準備：
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。
三、活動過程：
1、教師設疑，元宵節(jié)是怎么來的呢?這里還有一個故事呢?
2、教師講述故事并提問。
幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。
幼：看花燈、吃湯圓等教師總結(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們以掛燈籠的形勢，來表達自己的喜悅，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂融融。
3、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節(jié)的來歷》。
四、活動流程：
1、9：00老師引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。
3、9：20---9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、9：25---9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結(jié)合作。
5、9：35---9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00---10：15猜謎語。
9、10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10：40吃元宵。
五、活動反思：
《元宵節(jié)的故事》是一個神話傳說，傳達的是一份濃濃的愛意，更是一份感恩的心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感觸到，懂得感恩，懂得回報。傳承熱愛、歌頌中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)燈展實施方案篇九
幼兒已有的關于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗
一、引起幼兒談話的興趣
師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么?
幼兒：廣場上掛了好多的燈籠;
幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有……
(孩子們的談話欲望調(diào)動起來了，他們相互談論著，高興的表情掛在小臉上。)
二、給予幼兒與同伴分享的機會
師：你們觀察的很仔細，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢?
(孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)
三、總結(jié)
師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?
教師引出元宵節(jié)，告訴小朋友元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在正月十五前后，人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧，激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。
談話活動只是讓幼兒從感性上對元宵節(jié)有了一個大體的了解，激發(fā)了幼兒對元宵節(jié)的興趣，那么元宵節(jié)是怎么來的呢?接下來我設計了故事《元宵節(jié)的來歷》。
元宵節(jié)燈展實施方案篇十
農(nóng)歷正月十五（公歷2018年3月2日）上午9：30—晚上21：40。
一、首屆迎春燈會暨元宵節(jié)群眾社火表演啟動儀式。
時間：上午9：30。
活動地點：xx廣場。
二、“鬧元宵”群眾社火表演。
1、“鬧元宵”群眾社火集中展示表演活動。
活動時間：上午9：40—10：30。
活動地點：xx廣場（包括五一街xx中心路段）。
2、“鬧元宵”群眾社火巡游表演。
活動時間：上午10：30—12：00。
巡演線路：沿xx中心前五一街至金川大橋南側(cè)轉(zhuǎn)折返回xx中心廣場。
活動時間：上午10：00—12：00。
活動地點：星月廣場（陽光文化城）。
活動時間：下午14：30—17：00、晚上19：30—21：00。
活動地點：xx廣場。
五、高空焰火施放。
施放時間：晚上21：00—21：40。
施放地點：濕地公園東游園。
溫馨提示：為確保燃放安全該區(qū)域?qū)南挛?7：00開始清場，晚18：00—22：00實行禁游，除專業(yè)工作人員外，其他人員禁止入內(nèi)，確保燃放安全。
元宵節(jié)燈展實施方案篇十一
20xx年x月xx日—xx日。
20xx年元宵節(jié)促銷策劃。
濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）。
1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。
2、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學生來說，新的一學期也將開始，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷。
（一）團團圓圓過元宵。
美味湯圓大聯(lián)展。
1、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列口味有八寶果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等元宵節(jié)活動策劃方案策劃書。
2、超市購物滿xx元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個，價值xx元左右。
（二）元宵小吃一條街。
在大商場和大型超市門口開設小吃一條街，開設十個左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現(xiàn)場制作，購物滿xx元贈即送價值xx元小吃券，滿xx元送xx元，以此類推，多買多送，超市限單張小票。
1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的`誘惑。
2、在現(xiàn)場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。
3、小吃券不可兌換現(xiàn)金，也不設找兌。
4、小吃制作必須注意衛(wèi)生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時要預防自然風雨的影響。
小吃攤位設置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外，還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。
除了用小吃券消費外，顧客也可用現(xiàn)金購買，必須在現(xiàn)場明碼標出小吃價格，讓顧客一目了然。
（三）良辰美景共賞。
元宵游園齊樂（驚夢）。
開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內(nèi)含各種字謎，無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價值根據(jù)各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為xx元以下。同時游樂區(qū)內(nèi)可增設套圈、一些民間雜技表演等活動。
套圈：購物滿xx元即可參加套圈一次，每次十個圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進行遠近距離拜訪。物品總體價值設置可根據(jù)滿多少的定額來確定，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言，物品價值不可過高，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。
民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛。
元宵節(jié)燈展實施方案篇十二
營造節(jié)日喜慶氛圍，展示我區(qū)“十五”輝煌成就，展示全區(qū)干部群眾奮發(fā)進取的精神風貌，挖掘和展示黃山太平的地域文化，打造特色濃郁的地方旅游品牌。燈會主題：大家筑盛世，太平鬧花燈。
政府主導、社會參與、市場運作。由區(qū)委區(qū)政府主辦;區(qū)委辦、區(qū)政府辦、區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局、區(qū)建委牽頭協(xié)辦，黃山大家置業(yè)有限公司獨家冠名承辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)、區(qū)直各單位、駐區(qū)各單位、各外商投資企業(yè)、各民營企業(yè)和個私企業(yè)、城鎮(zhèn)干部職工、農(nóng)村農(nóng)民等社會各方面廣泛發(fā)動全面參與。其中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直各單位、各駐區(qū)單位，街道及各社區(qū)必須參加，通過燈展的形式，向社會展示本地區(qū)、本部門、本單位蓬勃向上的精神風貌，宣傳提升自身形象。廣泛發(fā)動城鄉(xiāng)居民和社會各界熱愛燈會的人士積極參加。(重點單位預約參加)。主辦單位負責燈展現(xiàn)場環(huán)境布置，提供展出場地、電源，安排整體安全值班。大家置業(yè)提供必要的經(jīng)費，承擔每天200條，2天共400條謎面印刷制作(允許印廣告)。
(一)時間、地點：
時間：20xx年2月20日—2月21日(正月十四至十五)。
地點：xxxxx。
(二)活動內(nèi)容：
1、燈展開幕式暨民俗表演：2月20日。
2、花燈展覽：2月20—21日。
3、花燈評獎：2月20評委現(xiàn)場評獎，20日和21日網(wǎng)上推薦。
5、頒獎儀式：2月21日晚。
(三)獎勵事項：
1、本次燈會設綜合獎、單項獎及組織獎三大類。綜合獎(大型組燈)設一等獎2名、二等獎4名，三等獎10名。單項獎(單體小燈)分別為：最佳創(chuàng)意獎10名;最佳工藝獎10名。同時對集體組團參展單位評選最佳組織獎3名。
2、觀眾網(wǎng)上投票評選截止時間為2月21日下午5∶00。
為確保首屆黃山太平元宵燈會的順利進行，成立xx首屆太平元宵燈會領導組。
組長：xx。
燈會活動總協(xié)調(diào)、總指揮。
常務副組長：xx。
在組長領導下，對燈會活動實行協(xié)調(diào)和指揮。
副組長：xx。
根據(jù)領導組安排，做好相關工作的協(xié)調(diào)指揮工作。
領導組成員單位：區(qū)委辦、政府辦、區(qū)委宣傳部、太平湖管委會、文體局、建委、財政局、教育局、交通局、安監(jiān)局、公安局、廣電局、中小企業(yè)局、招商局、旅游局、林業(yè)局、供電局、衛(wèi)生局、農(nóng)委、文明辦、綜合經(jīng)濟園區(qū)、氣象局、茶葉局、大家置業(yè)有限公司等單位負責人為領導組成員。領導組下設辦公室和職能工作組。辦公室地點：區(qū)委宣傳部。
領導組成員單位是本次活動的協(xié)辦單位和骨干參展單位，各單位根據(jù)領導組會議要求，做好各自相關職能工作。
各職能工作組是本次活動具體辦事單位，具體任務分解如下：
(一)辦公室。
主任：xx。副主任：xxx。
1、在組長領導下，制定總體方案和工作實施方案。
2、負責各項工作方案把關，實施工作督查。
3、協(xié)調(diào)領導組成員工作，保證籌備工作順利進行。
(二)場地組。
組長：xx。副組長：xxxx。
1、負責元宵燈會的場地設置，燈展中心舞臺和背景的搭建。
2、落實元宵燈會現(xiàn)場的鮮花擺放和環(huán)境布置。
3、提供元宵燈會現(xiàn)場電源、確保燈展電力保障。
(三)宣傳外聯(lián)組。
組長：xx。副組長：xxxx。
1、負責燈展活動新聞宣傳的策劃、組織與實施。
2、負責聯(lián)絡省、市主流媒體的新聞采訪和接待。
3、協(xié)調(diào)經(jīng)費籌措和上級領導、來賓接待工作。
(四)活動組。
組長：xxx。副組長：xxxxx。
1、制定元宵燈會的實施和評選方案。具體負責元宵燈會的策劃、組織和評獎工作。
2、負責燈展活動的相關技術指導。
3、負責元宵燈會的主題燈扎制，做好舞臺與背景設計。
4、負責元宵燈會現(xiàn)場的燈光、音響安裝和調(diào)式。
(五)保衛(wèi)組。
組長：xxx。副組長：xxxx。
1、維持元宵燈會現(xiàn)場秩序和觀眾的安全。
2、負責往返燈會現(xiàn)場道路的交通引導和管制。
3、做好元宵燈會中消防安全和突發(fā)事件的安全處置。
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各企業(yè)、機關、學校、經(jīng)濟綜合部門、街道社區(qū)、均要認真組織參展。
2、歡迎城鎮(zhèn)職工、社區(qū)代表和家庭個人和社會各界熱愛燈會人士參加燈會的展出。
3、參展單位須按領導組通知要求，察看場地，根據(jù)劃分的場地，作好花燈的.扎制和策劃工作。認真填寫燈展回執(zhí)，有關場地、電源等相關要求的，提早和領導組辦公室聯(lián)系。
4、各參展單位參展燈具允許作者署名，贊助商冠名。領導組適時對各地各單位參展準備工作進行督查。
5、參展燈具的表現(xiàn)內(nèi)容，以傳統(tǒng)的民俗扎制方式和現(xiàn)代科技手段結(jié)合，展示鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和發(fā)展成就，企業(yè)的自身建設和文化，以傳統(tǒng)民俗花燈的表現(xiàn)形式，謳歌近年來經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的豐碩成果。
6、燈會現(xiàn)場提供電源，所有作品照明不得使用明火。參展作品的體量、材料、風格不限，注重安全，確保不發(fā)生漏電、倒塌等傷及觀眾事故。
7、參展作品必須按照領導組指定時間送達現(xiàn)場，按照組委會統(tǒng)一安排位置設置，并按期完成安裝調(diào)試。
1、由燈會領導組辦公室印發(fā)通知和方案(包括場地劃分示意圖)，宣傳組同時在電臺、電視臺、xx區(qū)政府網(wǎng)上公布活動方案。
2、場地組根據(jù)場地初步劃分要求，做好相關場地劃分準備工作。
3、各參展單位根據(jù)燈展分布圖劃分的位置，認真察看場地，認真策劃，并于元月20日前填好回執(zhí)報領導組辦公室。
4、各參展單位自行制作燈具。宣傳部、文提體局設計并制作燈會背景和主題燈。元月25日至2月16日，燈展領導組適時對各地各單位參展準備工作進行督查。
5、場地組根據(jù)燈展現(xiàn)場分布情況，制定電力布置方案，2月15日至2月16日現(xiàn)場布電，確保各燈展位置的電源到位，電力分布過程中，充分考慮各用電展位的電源可獨立操作。避免各參展單位因不當操作引起整體斷電。
6、保衛(wèi)組針對燈展現(xiàn)場分布情況，制定詳細的安全保衛(wèi)和交通管制方案，確保燈展現(xiàn)場的交通、人流、各類車輛停放安全有序。
7、燈展現(xiàn)場開始布置。所有參展單位現(xiàn)場布展，各相關職能工作組現(xiàn)場協(xié)調(diào)，活動組開始布置燈會現(xiàn)場的燈光、音響，宣傳組對燈展步展情況，做好宣傳報道。
8、各參展單位根據(jù)領導要求，做好燈展的微步調(diào)整，并做好燈展的最后檢測和調(diào)試。
10、所有參展單位的工作人員全部就位，新區(qū)廣場的所有亮化照明和水池噴泉全部打開，6∶30分現(xiàn)場所有花燈接通電源全部開啟，晚7∶00，舉行燈展開幕式。
20、舉行燈展閉幕式，頒獎儀式。
21、如遇惡劣天氣影響，燈會可在提前或廷后1—2天，各單位據(jù)此做好準備。
22、未盡事宜，另行及時通知.
元宵節(jié)燈展實施方案篇十三
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過觀察、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。
1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等)
2、感受與老師、小朋友一起賞花燈、做元宵、吃元宵的快樂
1、師幼在各班教室共同布置“花燈展”
2、制作湯圓的材料
9：20——9：35
在各自教室進行交流有關元宵節(jié)的來歷和習俗
9：40——10：10
在各自班級一起做湯圓活動
10：15——10：45
進行中班平行班串班賞燈活動
14：30
吃湯圓活動
元宵節(jié)燈展實施方案篇十四
時間過得好快，春節(jié)已經(jīng)過去了，終于到了元宵賞花燈的時候了，大家激動極了，迫不及待地向長廊走去。
我們一行人來到了長廊中，就仿佛進入了燈的海洋。我們遨游在燈海之中，到處充滿了節(jié)日歡樂祥和的氣氛。那些燈有的又紅又大，喜氣洋洋；有的活潑可愛，甜美可人。
同學們拿著做好的花燈，有的用布做，有的用紙糊，有的用紙杯，有的竟用廢棄的材料做，他們的想象力真是豐富，真讓人嘖嘖贊嘆，同學們都是環(huán)保的好朋友呀！不僅材料環(huán)保，而且個個栩栩如生、生機勃勃，有活潑可愛的兔子花燈，威風凜凜的老虎花燈，形象逼真的龍燈，古色古香的官燈……真是形態(tài)各異，五花八門的。同學們真是心靈手巧，讓人拍案叫絕??！這些同學的奇思妙想都展現(xiàn)在我們眼前。讓人眼花繚亂，目不暇接。那美麗的花燈一個接一個，鋪成了一條向成功前進的路，向成就拼搏的階梯……。
參觀完后，我們才依依不舍地回到教室，到現(xiàn)在還意猶未盡。那些燈已經(jīng)變成了我心中的一座燈塔，守護著我，穿過黑暗，迎接黎明……。
“哇“不知是哪位大嗓門，把大家都引了去，我也循聲走去。哇，好多可愛的小羊呀！喏，它們真是俏皮可愛，有的圓頭圓腦，胖乎乎的；有的又瘦又小，卻精神飽滿；有的懵懵懂懂，一副“云里霧里”的樣子。這時，一個做工精細的，小巧玲瓏的“綿綿小羊”被風吹入我的視線，我瞬間被吸引住了，它似乎有一種獨特的魅力，大大的，黑黑的眼睛中透出一股靈氣，雖是畫的，卻如此逼真，彎彎的羊角，十分俏皮，頭高昂著，似乎在看藍天，白云，又像在引吭高歌；身子挺著，堅定不移地戰(zhàn)在寒風之中，可真像個小軍人；它似乎抬腳就能奔跑，張嘴就能叫喚，低頭就可以吃草，抬頭就能看云。那雙眼睛緊盯著我，像在我我：“你開心嗎？”“我漂亮嗎？”我不緊奇怪的看著它，嘴中卻不由自主地呢喃起來。當我感覺它似乎對著我笑時，小徐和小肖正好走過來，叫了我一聲，才把我拉回現(xiàn)實。
燈給我快樂，燈給我幸福，給我指明前進的道路！元宵節(jié)這一天過得非常的愉快！
元宵節(jié)燈展實施方案篇十五
元宵節(jié)那天晚上，我和爸爸媽媽到廣場去看煙花表演。哇，今天得廣場變成啦真正得人山人海，我拉著爸爸媽媽從人群中穿過來穿過去，好不容易找到一個好位置。終于等到煙花開始放啦，五六個煙花飛向天，把天空炸得五光十色，下來是二十五個飛天鼠嗖嗖嗖地飛上天，怕怕怕得爆炸啦。有一種煙花可好看啦，抬起頭感覺整個天空都被籠罩啦，又一下子向人群壓下來，頓時，人群里一陣尖叫。突然，我看見天空飄著幾個忽明忽暗得許愿燈，我就想天上得煙花接二連三得爆炸，千萬別把許愿燈給炸壞啦，我就問爸爸，等啦一會兒爸爸怎么不說話呢？轉(zhuǎn)身一看，哎，爸爸不見啦，我趕緊給媽媽說爸爸丟啦。媽媽打通爸爸得電話，原來因為人太多，爸爸一轉(zhuǎn)身就找不見我們啦，給我們打電話又打不通，只好到燈展那兒等我們。
我和媽媽趕緊擠出人群，到我們學?；裟钦业桨职帧０职謰寢屨J真得看每一個花燈，我得眼前卻全是五彩繽紛得煙花。媽媽拉著我，用手機給我拍啦好多照片?；氐郊液螅瑡寢寙栁叶加心切┖每吹没?，我卻一個也說不上來。
今年得元宵節(jié)可真是有意思。
元宵節(jié)燈展實施方案篇十六
中國得傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。
今天我向大家介紹得是元宵節(jié)。農(nóng)歷正月十五日，古人稱夜為“宵”，而十五為“元宵節(jié)”。按中國民間得傳統(tǒng)，在元宵節(jié)得夜晚，人們舞龍燈、觀彩燈、猜燈謎、吃湯圓，合家團聚，其樂融融。
每當元宵節(jié)得晚上，我們一家人一起吃團圓飯。媽媽準備啦一桌豐盛得晚餐，其中有一道必不可收得美食——湯圓。熱氣騰騰得湯圓上桌啦，它們一個個圓溜溜得，浮在湯面上，像一個個胖娃娃。我舀起一個湯圓，先吹啦幾下，輕輕一咬，甜滋滋得，湯圓得汁都溢到嘴角旁，媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。
元宵節(jié)得活動真是絢麗多彩，真令人難忘啊……。
元宵節(jié)燈展實施方案篇十七
我們的節(jié)日·元宵節(jié)。
20xx年xx月xx日下午。
東街道辦事處。
東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。
(一)全體人員共同制作專屬元宵。
全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同制作面盞。
面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天，讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。
燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。
元宵節(jié)燈展實施方案篇十八
八歲的那一天元宵，爸爸給我買了一個花燈。這個花燈是粉紅色的，燈面上畫著幾個女孩子。我拿著花燈，圍著老家的庭院，興奮地繞啊繞，心中突然浮現(xiàn)出游花燈的場景，多么高興，多么快活！想著想著，就不由自主地笑了起來，大聲喊道：“元宵節(jié)！我來啦！
終于，我盼望的夜幕降臨了。我提著花燈，正準備和一家人一起出去游花燈時，唉，天有不測風云，突然下起冷雨來，“嘩啦啦“的雨聲和鞭炮聲交織演奏著令人煩躁的交響變奏曲，又濕又冷，可真倒霉！我失望極了，剛才那個活蹦亂跳的我一瞬間就變得垂頭喪氣，小聲抱怨道：“天公，我哪惹你了？為什么偏偏要這時下雨呀！”我嘟著小嘴，悶悶不樂地坐在椅子上，不時張望著門外，期待著雨能停下來。過了一會兒，雨果然變小了，我趕緊跑到門外，感受著小雨點的撫摸，雨好像懂得我的心情似的，變得越來越小了，滴答滴答地悄悄告訴我：“可以出去玩了！”這時，大人們決定這時趕緊出去玩，我聽完后欣喜若狂，瘋一般地跳起舞來。
我提著小花燈，迫不及待地走在家人前面，蹦蹦跳跳地穿過一條條小巷，來到大街上。這時大街上已經(jīng)是人山人海，燈籠高掛，看來大家都與我們一樣，冷雨是擋不住我們的熱情的。小孩們都拿著各種各樣的花燈，有紅的，有黃的，有橙的……，有大公雞似的，有小金魚似的，還有皮球一樣的花燈……，真讓人眼花繚亂。
“嗖”，我抬頭看向天空，哇，煙火升上空了！有的像一朵朵盛開的菊花，有的像一把把撐開了的花傘，有的像一片片火山爆發(fā)后噴出的熔巖……。我笑著喊著：“好美??！想不到下雨的元宵節(jié)也這么熱鬧！”
這時，爸爸拿來了孔明燈，我們一起將它點燃放飛，仰望著孔明燈冉冉升起，漸漸飛向高空，飛向遠方，我們都祈禱著孔明燈能帶著我們的夢想和理想一起飛翔！
雖然元宵節(jié)下起了冷雨，卻擋不住我們鬧元宵的熱情。元宵節(jié)在我們不知不覺中悄悄走去，但它給我?guī)淼哪欠菘鞓酚肋h會珍藏在我的記憶深處。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16021792.html】
