在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中學(xué)生曠課檢討書(shū)篇一
您好！
今天下午我做了一件很愚蠢的事情，我現(xiàn)在懷著十分誠(chéng)懇的心情向您檢討。我經(jīng)過(guò)了兩節(jié)課的反思，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不該曠課去打球，不能因?yàn)槭亲粤?xí)課就可以隨意的出教室，因?yàn)槲視缯n去打球，導(dǎo)致了今天第一節(jié)自習(xí)課很多同學(xué)都跟風(fēng)出教室。在學(xué)校造成了很不好的影響，我們班的紀(jì)律也應(yīng)為而敗壞。
在今天的第一節(jié)自習(xí)課上，因?yàn)橹蛋嗟睦蠋熣?qǐng)假了，我在幾個(gè)同學(xué)的相互慫恿下離開(kāi)了這個(gè)教室，一起跑到操場(chǎng)打球，當(dāng)時(shí)的我只想著打球并沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。直到學(xué)校通報(bào)我們班擾亂學(xué)校秩序，在我們班被全校通報(bào)批評(píng)之后，我才明白了今天我的行為有多么的惡劣，給班級(jí)帶來(lái)了多大的影響。同時(shí)也影響到了學(xué)校的教學(xué)。因?yàn)槲易粤?xí)課曠課外出打球，造成了班上許多同學(xué)跟風(fēng)出教室玩耍，敗壞學(xué)風(fēng)。我現(xiàn)在是多么后悔于愧疚，作為一名高中生，我沒(méi)有遵守學(xué)校的紀(jì)律，我想老師您今天一定很生氣吧，我辜負(fù)您辛勤的教導(dǎo)，沒(méi)有好好的聆聽(tīng)您的教會(huì)，今天犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
對(duì)于我今天所犯下的錯(cuò)誤，我深刻的檢討到了造成我曠課這種現(xiàn)象的原因，我曠課出去打球是我不成熟的表現(xiàn)，我根本就沒(méi)把我是一位高中生的事情記在心里，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的定位，同時(shí)也是我紀(jì)律淡薄的體現(xiàn)，作為一名合格的高中生應(yīng)該是遵守學(xué)校的紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上幫助身邊的同學(xué)，而不是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)去曠課，出去玩耍。所以我深刻的檢討自己，對(duì)自己曠課的行為深深的懺悔。我對(duì)不起父母對(duì)我的養(yǎng)育，我對(duì)不起老師對(duì)我的教誨。
老師，對(duì)不起，我不應(yīng)該曠課去打球，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，無(wú)論是思想還是行為我都不夠成熟，今天我的曠課給班級(jí)帶來(lái)了很不好的影響，我向您保證下次絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這種情況，我會(huì)完善自己的缺點(diǎn)，改掉自己的壞毛病。做一名遵紀(jì)守規(guī)的好學(xué)生，在自己學(xué)習(xí)的道路上，勤思苦練，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的做人。在最后，我會(huì)以我此次曠課的行為為自己敲響警鐘，以此為戒，請(qǐng)老師能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，原諒我這次的過(guò)失，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，請(qǐng)老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生曠課檢討書(shū)篇二
尊敬的老師：
您好！
希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤?！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)。
真對(duì)不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過(guò)，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次曠課的經(jīng)過(guò)大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來(lái)了，邀請(qǐng)我一起去玩。說(shuō)真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺(jué)晚了起不來(lái)，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒(méi)到學(xué)校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無(wú)法面對(duì)你，楊老師。你懲罰我吧。
請(qǐng)你原諒，我會(huì)調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再曠課了。再次感謝老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中學(xué)生曠課檢討書(shū)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
想必您已經(jīng)從任課老師處聽(tīng)說(shuō)了我曠課的事情了，也許您現(xiàn)在正在生我的氣，如果我的不當(dāng)行為影響了您的好心情，那么我萬(wàn)分羞愧。多說(shuō)無(wú)益，現(xiàn)我本人對(duì)自己的行為作出檢討，希望您能從中看到我對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心。
上周我曠課了，上周五的英語(yǔ)課我沒(méi)有去上，而是和朋友一起出去玩了。在這里我先向您保證，我上次的曠課行為絕對(duì)只是頭腦發(fā)熱引起的一時(shí)沖動(dòng)，而非早有預(yù)謀的。當(dāng)時(shí)從班長(zhǎng)和其他班委那里聽(tīng)說(shuō)了您下午有事不來(lái)學(xué)校的消息，我告訴了其他幾名同學(xué)，我的本意也不是破壞課堂紀(jì)律、挑唆他人曠課，我只是想把自己從別處剛聽(tīng)來(lái)的消息告訴其他人。沒(méi)過(guò)多久，xx同學(xué)找到我，讓我整理好東西，一起曠課出去玩，剛開(kāi)始我是拒絕的，曠課行為的性質(zhì)在我眼里是非常嚴(yán)重的，但是后來(lái)不知發(fā)生了什么，我開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖，于是在xx同學(xué)的勸說(shuō)下，我終于被說(shuō)服，跟著他一起曠課去了校外玩。
剛開(kāi)始我并沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)我的心里有緊張，有害怕，甚至還有一點(diǎn)首次逃課的一點(diǎn)叛逆的興奮。直到當(dāng)天回家后，看到父母一臉嚴(yán)肅地正襟危坐著，一看我回來(lái)，就板著臉問(wèn)我今天去了哪，本就不善于撒謊的我做了壞事更加心虛，沒(méi)多久就把曠課的事情如實(shí)交代了。迎來(lái)的是父母劈頭蓋臉的一頓罵，隨后我才得知原來(lái)是我逃課離校后沒(méi)多久就被在經(jīng)過(guò)的鄰居看到了。
在父母的批評(píng)教育結(jié)束后，我也冷靜下來(lái)開(kāi)始自我檢討，我認(rèn)為我的.行為確實(shí)太過(guò)分了。首先，作為學(xué)校的學(xué)生，我應(yīng)該無(wú)條件遵守學(xué)校的規(guī)章制度，但我不但沒(méi)有做到，反而犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤。其次，作為一個(gè)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)了老師不來(lái)監(jiān)督上課的消息應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做到老師在不在都一樣，我不但沒(méi)有做到，還逐個(gè)告訴同學(xué)，面對(duì)同學(xué)的逃課邀請(qǐng)，我應(yīng)該堅(jiān)決拒絕并且勸說(shuō)朋友也放棄逃課，而我不但沒(méi)有成功拒絕，還被他說(shuō)服一起逃課。
這三點(diǎn)能夠較為明顯地反映了我目前的性格問(wèn)題，我發(fā)現(xiàn)自己在一些問(wèn)題的處理上缺乏原則，處理事情上不懂得輕重緩急，因此經(jīng)常主次難分。還有就是自律性太差，缺乏一定的自制能力，這些毛病乍一看可能都是些不起眼的小毛病，但是往往就是小毛病容易造成大錯(cuò)，因?yàn)樾∶∪菀妆蝗撕鲆?，所以其造成的影響反而是持續(xù)性的。
綜上所述，我決定向英語(yǔ)老師道歉，同時(shí)也向他請(qǐng)教一下關(guān)于改正自身小毛病的建議，也希望老師您能原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中學(xué)生曠課檢討書(shū)篇四
最敬愛(ài)的老師:
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課?？墒墙裉煜挛缥疫€是逃了四節(jié)老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，一下子錯(cuò)過(guò)了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐?？墒俏叶煎e(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的上課除極特別的原因我一定會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。
對(duì)不起，老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
xxx
xxxx年xx月xx日
初中學(xué)生曠課檢討書(shū)篇五
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進(jìn)入高中之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我逃課了。
我錯(cuò)了這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，我下次不敢了。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。
導(dǎo)員，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。
檢討人：xx
xxxx年x月xx日
初中學(xué)生曠課檢討書(shū)篇六
尊敬的老師：
您好！
如果我向老師說(shuō)，我這一次曠課是我故意的，老師會(huì)不會(huì)把我徹底劃為壞學(xué)生那一類(lèi)呢？老師，對(duì)不起，說(shuō)實(shí)話，我今天曠課真的是我故意的，但我在您看見(jiàn)我曠課后立馬就跑到游戲廳來(lái)找我回去，這讓我準(zhǔn)確的知道老師您還是關(guān)心我這個(gè)不起眼的學(xué)生的。老師，對(duì)不起；老師，謝謝您。
一直以來(lái)，我都是一個(gè)沒(méi)人在意的孩子，或者我現(xiàn)在得加上三個(gè)字，“自以為”。我自以為自己是一個(gè)沒(méi)人在意的孩子，去試探我的爸爸媽媽?zhuān)ピ囂轿业臓敔斈棠?，去試探我的老師您，只是想引起你們的注意，讓我在心里確認(rèn)你們還是在意我，關(guān)心我的。
仔細(xì)想想，我作為一個(gè)高中生還因此而試探身邊人，真的感到非常的幼稚，可是我控制不住自己亂想的心思，總認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)關(guān)心我，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我……老師，在您這一次同我談完話后，我知道我錯(cuò)了。雖然我昨天沒(méi)有能夠親口對(duì)您說(shuō)出來(lái)我錯(cuò)了這件事，但希望我現(xiàn)在在檢討書(shū)里面同您解釋我的想法，您不會(huì)怪我。
或許在高中還來(lái)談這些心理問(wèn)題顯得很遲，可是我還是有想過(guò)，如果這些心理問(wèn)題一直相伴我左右，我也許到了大學(xué)里，到了社會(huì)上還是會(huì)因此而出現(xiàn)這樣類(lèi)似的情況，我不想等到我徹底變成一個(gè)成年人后，是一個(gè)內(nèi)心如此脆弱的成年人，我想，那樣的一個(gè)成年人，一定會(huì)扛不住生活的重壓，最后出現(xiàn)不堪設(shè)想的結(jié)局吧？老師，希望我這次的試探，在我說(shuō)明我的原因后能夠讓您不再感到反感。老師，我不是壞孩子壞學(xué)生，我只是需要一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。
我這么說(shuō)一定又會(huì)讓大人們對(duì)我產(chǎn)生疑問(wèn)。我的家長(zhǎng)們總是說(shuō)“我們給你的愛(ài)還少了嗎？”可是我在他們?yōu)槲屹I(mǎi)的衣服鞋子好吃的好玩的里面，感受不到愛(ài)?；蛟S我所理解的愛(ài)，過(guò)于偏向精神方向，導(dǎo)致不太會(huì)溝通的父母在給我提供無(wú)比優(yōu)厚的物質(zhì)條件后，我更加覺(jué)得愛(ài)的缺乏了。
老師，其實(shí)很多事情我都懂，我都明白，我就是還想去親自試驗(yàn)一下，比如故意曠課看看您還在不在意我，我知道這也是一種任性吧！老師，我決定要改掉這些毛病了，我不想在上高中的年紀(jì)還因此而耽誤學(xué)習(xí)，劃不來(lái)了。作為一個(gè)高中生，好好讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)是我最緊要的事情，我得擺正我的心態(tài)，把學(xué)習(xí)看重點(diǎn)，把其他有的沒(méi)的都看淡些，慢慢我的學(xué)習(xí)就會(huì)好起來(lái)了，心情也會(huì)好起來(lái)的，您說(shuō)對(duì)不對(duì)？
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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