無論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是我們不可或缺的一部分，它可以幫助我們不斷提高。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系對我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個問題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望大家一起來看看吧。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇一
老師好，各位家長好：
我是第一次參加孩子的家長會。因為我今年上半年之前，有一年多的時間在外地工作。所以很不負(fù)責(zé)任地把孩子扔給了他媽媽、他外公外婆，和學(xué)校的老師同學(xué)們。感謝你們的陪伴和幫助，讓方海漠在過去一年健康快樂地成長。今天，大家讓我這個不夠稱職的家長發(fā)言，我體會，老師應(yīng)該是希望我也要像孩子們一樣，爭取更大的進(jìn)步。所以，我要謝謝老師和家長們給我這樣一個學(xué)習(xí)進(jìn)步的機會。
我把學(xué)校和老師的要求當(dāng)作中央精神來認(rèn)真落實。這次家長會對家長發(fā)言內(nèi)容的兩點要求是：介紹家庭生活；介紹家人相處的方式。我理解，這兩個問題可以攪在一起說，主題就是家庭和家庭教育。
方海漠是個早產(chǎn)兒，他是被一件事情催生早產(chǎn)的，還不足八個月啊。那是一個雨天，他外婆一早帶著他媽媽，打著雨傘去醫(yī)院做產(chǎn)檢。一輛汽車飆過來，濺了他外婆一身的泥漿。未出生的方海漠的媽媽丟下傘，用短跑速度奮起直追，要那個司機給外婆道歉。結(jié)果那司機是個熟人，事情也就不追究了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說你不要回家了，直接住院準(zhǔn)備生吧。孩子快被你跑跌下來了。這就是方海漠他媽媽的個性，簡單直接，快意恩仇，但是不夠周全，容易粗心筐瓢。
一、夫妻之間不要起爭執(zhí)，就算起爭執(zhí)，盡量不讓孩子看見，躲起來“單挑”。讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。海漠媽媽有時候有點急躁，脾氣像一陣風(fēng)，來得快去得快。我呢，碰到這種情況，在孩子面前盡量能避開就避開。所以現(xiàn)在孩子經(jīng)常偷偷跟我說，爸爸，你別當(dāng)真啊，女人就是脾氣急，我們讓著點，我們不和女人計較。有一次，他聽見我和夫人話語間帶有火藥味，當(dāng)我們問他的觀點時，他說，你們之間的事情，我不好參加進(jìn)來，不好發(fā)表意見，你們自己解決。我當(dāng)時就覺得他處理復(fù)雜關(guān)系比較老道，比較善于避開矛盾。這說明，他在日常生活中已經(jīng)能保持基本的清醒和自己的判斷。這一點很可貴，為什么這么說呢？下面我說第二點。
二、讓孩子保持完整的思考。孩子為什么可以保持自己的清醒和判斷，主要因為家長沒有剝奪他的權(quán)力。小孩子有什么權(quán)力呢？獨立思考、完整思考的權(quán)力。獨立思考容易理解，什么叫完整思考呢？我認(rèn)為就是他的思考不受到干擾和影響。比如說，他做作業(yè)的時候，家長不要在旁邊盯著，一下子說你字寫得潦草啊，一下子說你坐姿不對啊，一下子還端一杯水過來給他喝啊。這就是干擾，就是破壞他的獨立性、完整性。尤其過分的是，有的家長可能還會在孩子專心地做一件事情的時候指責(zé)、打罵孩子，結(jié)果是什么，全神貫注變成了“半神半注”，思維和思路被打斷、打亂了，它還能完整地學(xué)習(xí)和思考嗎？他總是擔(dān)心自己出錯，總是擔(dān)心挨罵，或者總是惦念著家長會給他送吃的來，總是考慮自己的安全問題和享受問題。完整的思考一旦被剝奪，孩子注意力就不集中，學(xué)習(xí)效率就會變低。所以方海漠做作業(yè)或者做其他事情，我們家長不會中途去影響他，目的就是要保護(hù)好、發(fā)揚好他的完整思考和獨立思考。完整思考，思維就全面不片面。比如當(dāng)班長，方海漠就知道不僅僅有管理的權(quán)利，更有服務(wù)的義務(wù)，有比滿足虛榮心更重要的實實在在的責(zé)任和付出。這就是完整思維的好處。
三、考試成績優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪里？現(xiàn)在孩子們還才上二年級，二年級的知識大多數(shù)都還是基礎(chǔ)知識。應(yīng)該說對這些基礎(chǔ)知識，孩子們都能很快吸收，都能聽懂或掌握。但是每次考試，考分卻都不一樣。我并不贊成以考分來評判一個學(xué)生是不是優(yōu)秀，但是考分還是能說明一些問題的。我和夫人總是告誡方海漠，考試成績?nèi)Q于細(xì)心不細(xì)心。作業(yè)也好，考試卷子也好，把它做完，對大家來說都是很簡單很容易的事情。也就是說，大家知識點都掌握了，基準(zhǔn)分大概都在90分左右，至少80分左右。也就是說，決定勝負(fù)的其實就是做完題目之后的10分左右。但是為什么最后的考分會出現(xiàn)較大發(fā)差異呢？那就是檢查，檢查可以發(fā)現(xiàn)差錯，檢查可以糾正差錯、補充漏洞。最關(guān)鍵的是，檢查可以磨練耐心，養(yǎng)成對事情負(fù)責(zé)、細(xì)心的態(tài)度和習(xí)慣。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度、不圖質(zhì)量的習(xí)慣，但是做為家長，我們一直在不斷督促和培養(yǎng)他的負(fù)責(zé)精神和細(xì)心習(xí)慣。我們覺得，無論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也好，以后的人生也好，輸都不會輸在基礎(chǔ)線上，往往輸在粗心和失誤上。所以，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上細(xì)心、糾錯的習(xí)慣，更大的意義是讓他在以后的人生大考場上多一點細(xì)心、少一點失誤。我的觀點是，完全不看成績是不行的，因為成績是能反映一些東西的。
七、家，是一個講感情、講愛的地方，不是一個講道理的地方。當(dāng)然不是不要講道理。道理講不通的時候，方海漠很倔強。那么我一般不會強迫他接受我的說教。我一般會告訴他，算了，大道理你以后再懂也可以，但是你一定記住，爸爸在任何時候都是愛你的，你在任何時候也是愛爸爸、愛媽媽、愛這個家的。到時候他自然會轉(zhuǎn)過彎來的。教育孩子不能急躁，大人不能跟孩子一般見識。欲速則不達(dá)，教育要有耐心、有忍性。
說得太多了，作為父母，對孩子總是有那么多的愛，那么多的觀察和體會。與大家分享教育孩子的經(jīng)驗和教訓(xùn)，是一種快樂的體驗。說得不對的地方，希望以后還有機會跟大家多交流、多取經(jīng)。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好，把我們的二六班搞好。謝謝老師們、謝謝家長們，也謝謝方海漠的同學(xué)們。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇二
各位家長、同學(xué)們:。
大家好！
小組，加強對全體同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作。不斷強化和提高同學(xué)們的安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
為了進(jìn)一步加強20xx級學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，我在這次家長會上重點強調(diào)以下幾點：
1、教育學(xué)生要友好相處，發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會上的不良青年交往；嚴(yán)禁攜帶玩耍危險物品（如刀、棍等）；進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序，禁止攀爬圍墻。
2、教育孩子遵守交通規(guī)則，防止交通事故。坐有資質(zhì)的營運車輛；若家離學(xué)校不遠(yuǎn)，可叫孩子走路上、下學(xué)。
3、防火安全教育：不在野外用火，學(xué)會火災(zāi)時正確的逃生自救方法。
4、防溺水安全教育：教育學(xué)生禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡，嚴(yán)防溺水事故的.發(fā)生。
5、雷電安全教育：教育孩子不亂接電源、亂拉電線。遠(yuǎn)離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。
6、
網(wǎng)
絡(luò)安全知識教育：教育孩子不能上。
網(wǎng)
吧，不在。
網(wǎng)
絡(luò)上交友，更不能去見。
網(wǎng)
友。
7、加強周末、節(jié)假日孩子的監(jiān)管：若孩子周末未回家等，即時與班主任聯(lián)系，最好不允許孩子到其他同學(xué)家里去玩耍。
8、觀察到孩子回家后不同尋常的舉動，多與班主任聯(lián)系，共同做好教育工作。
安全責(zé)任重于泰山。每位學(xué)生的安全關(guān)系一個家庭的幸福，讓我們共同攜手，幫助孩子們對立安全意識，掌握安全技能；為孩子明天的幸福生活保駕護(hù)航。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇三
大家好，我是xxx的媽媽，在這里我想和大家談?wù)勎以谌粘Ｉ钪薪逃⒆拥姆绞椒椒?，以便與各位家長分享和交流。以下是我的一些教子經(jīng)驗：
一、 每天花時間和孩子交流
雖然每天工作很忙，可是不管多累，我都會在晚飯后和孩子做游戲、講故事，做手工等等。周末盡量帶她出去親近自然，親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流，多陪孩子，不僅可以增進(jìn)父母與孩子的感情，對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。
二、 多和孩子使用文明用語
即使在家，我也盡量多的和孩子使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的榜樣，幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習(xí)慣，這對她以后與他人相處是非常有益的。
三、 嚴(yán)肅指出孩子的錯誤
慈愛和嚴(yán)厲都是各有利弊的，而且應(yīng)該是共存的，如果過于追求某一方面，可能有些方向不對頭了。所以對待一個小孩子，還是既要慈愛又要嚴(yán)厲的。慈愛，是在孩子的生活方面，關(guān)懷備至，嚴(yán)厲是對孩子的錯誤一定要嚴(yán)厲的提出，讓他意識到自己確實做錯了，爸爸媽媽并不是和他說說就過去了，要教育他以后改正這個問題。
四、注意培養(yǎng)孩子的善心
xxx從小對人對物都很善良，對于她的這一性格特征我非常的鼓勵。我會告訴她愛護(hù)植物，愛護(hù)小動物，善待他人。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面，我認(rèn)為，一個人從小懂得關(guān)愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多。
五、承諾給孩子的事情一定要想辦法實現(xiàn)
我們從不對孩子亂許愿，承諾的事情想盡辦法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到答應(yīng)孩子的事情一定能做到，才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子。記得有一次我去外地學(xué)習(xí)，答應(yīng)小柏宜給她帶一個芭比娃娃。可是我去的地方都不賣這個玩具，我只好給她打電話說明了原因，問她可不可以用別的玩具代替，最后她想了想提出了可以用別的玩具代替，但回到東勝后要補給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃，我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福，讓我覺得非常有意義。
六、經(jīng)?？滟澓⒆樱瑢W(xué)會賞識孩子
我們從不說自己的孩子比別的孩子差，我們總是用夸贊來增加孩子的自信。我想幾乎沒有家長不知道，對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要。是的，賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信，每一次稱贊和鼓勵，都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌。還可以讓孩子有勇氣，當(dāng)孩子遇到困難時，我們的鼓勵可以讓他們學(xué)會自己解決問題。尤其是我家xxx膽子比較小，我覺得這一點對她很重要。
七、和孩子成為朋友
尊重孩子，和孩子平等相處，把他當(dāng)做小大人一樣對待。給她選衣服和玩具時，一定要她自己選，從而可以培養(yǎng)她的主見。陪她一起看動畫片，并且像朋友交流一樣就里面的故事情節(jié)及對話和她進(jìn)行討論，讓她提出自己的觀點和看法。我喜歡即使買東西時，也要問問她的意見，讓她感覺到我們很在乎她的意見。這樣孩子會信任你，你也能隨時和孩子心與心交流。每個父母都希望自己的孩子懂事、孝順，如果能成為朋友，那么孩子就能知道父母到底最想要什么，父母也能知道孩子了解自己多少。
以上是我的一些教子經(jīng)驗，當(dāng)然我的教育方式也有很多不足之處，希望可以和各位家長探討交流，不斷完善我們的教子方法，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xx的家長。今天晚上我很高興參加這個家長會，我的孩子xx，在學(xué)校里行為樸實，勤奮刻苦，得到了老師和同學(xué)們的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，讓她在片肥沃的土地上學(xué)知識，學(xué)做人。在此，我代表與會的家長們對各位老師的'辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
1、重視孩子的健康。
首先，我們應(yīng)該讓孩子有一個好的身體，有了好的身體，才能更好的學(xué)習(xí)知識。因此，我們要多加強孩子的體育鍛煉，多培養(yǎng)孩子的情操。使孩子能夠健康，全面的發(fā)展。
現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比較狹小，孩子在家里不是做作業(yè)就是上網(wǎng)沖浪等，課外活動非常少，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇五
大家好，我是媽媽，在這里我想和大家談?wù)勎以谌粘Ｉ钪薪逃⒆拥姆绞椒椒?，以便與各位家長分享和交流。以下是我的一些教子經(jīng)驗：
雖然每天工作很忙，可是不管多累，我都會在晚飯后和孩子做游戲、講故事，做手工等等。周末盡量帶她出去親近自然，親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流，多陪孩子，不僅可以增進(jìn)父母與孩子的感情，對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。
即使在家，我也盡量多的和孩子使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的榜樣，幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習(xí)慣，這對她以后與他人相處是非常有益的。
慈愛和嚴(yán)厲都是各有利弊的，而且應(yīng)該是共存的，如果過于追求某一方面，可能有些方向不對頭了。所以對待一個小孩子，還是既要慈愛又要嚴(yán)厲的。慈愛，是在孩子的生活方面，關(guān)懷備至，嚴(yán)厲是對孩子的錯誤一定要嚴(yán)厲的提出，讓他意識到自己確實做錯了，爸爸媽媽并不是和他說說就過去了，要教育他以后改正這個問題。
從小對人對物都很善良，對于她的這一性格特征我非常的鼓勵。我會告訴她愛護(hù)植物，愛護(hù)小動物，善待他人。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面，我認(rèn)為，一個人從小懂得關(guān)愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多。
我們從不對孩子亂許愿，承諾的事情想盡辦法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到答應(yīng)孩子的事情一定能做到，才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子。記得有一次我去外地學(xué)習(xí)，答應(yīng)小柏宜給她帶一個芭比娃娃?？墒俏胰サ牡胤蕉疾毁u這個玩具，我只好給她打電話說明了原因，問她可不可以用別的玩具代替，最后她想了想提出了可以用別的玩具代替，但回到東勝后要補給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃，我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福，讓我覺得非常有意義。
我們從不說自己的孩子比別的孩子差，我們總是用夸贊來增加孩子的自信。我想幾乎沒有家長不知道，對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要。是的，賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信，每一次稱贊和鼓勵，都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌。還可以讓孩子有勇氣，當(dāng)孩子遇到困難時，我們的鼓勵可以讓他們學(xué)會自己解決問題。尤其是我家膽子比較小，我覺得這一點對她很重要。
尊重孩子，和孩子平等相處，把他當(dāng)做小大人一樣對待。給她選衣服和玩具時，一定要她自己選，從而可以培養(yǎng)她的主見。陪她一起看動畫片，并且像朋友交流一樣就里面的故事情節(jié)及對話和她進(jìn)行討論，讓她提出自己的觀點和看法。我喜歡即使買東西時，也要問問她的意見，讓她感覺到我們很在乎她的意見。這樣孩子會信任你，你也能隨時和孩子心與心交流。每個父母都希望自己的孩子懂事、孝順，如果能成為朋友，那么孩子就能知道父母到底最想要什么，父母也能知道孩子了解自己多少。
以上是我的一些教子經(jīng)驗，當(dāng)然我的教育方式也有很多不足之處，希望可以和各位家長探討交流，不斷完善我們的教子方法，讓我們的孩子更加健康快樂的成長。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇六
“望子成龍”，“望女成鳳”是家長的希望與心愿，為父母的沒有不喜愛自己的孩子的。每個孩子都有優(yōu)點，同樣的也有缺點，怎樣對待孩子的缺點？怎樣教育自己的孩子，各位家長做得比我好，值得我學(xué)習(xí)。出于對班主任老師的尊重，恭敬不如從命，我把自己的幾點體會與各位家長一起交流。
一、首先讓孩子學(xué)會“做人”
孩子小時候，就得規(guī)范孩子的行為，讓他擁有一個良好的行為習(xí)慣是十分必要的。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任啟蒙老師，一個人的性格對其一生命運的影響，決定了事業(yè)成功與否、家庭生活幸福與否、人際關(guān)系良好與否。健全的個性是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，家庭幸福的根基，人際關(guān)系良好的基石。
培養(yǎng)孩子的同情心。充分利用每一次對需要幫助的人的關(guān)心幫助，使孩子懂得怎樣體會和幫助有困難的人，在關(guān)心中學(xué)會寬容，同時家長應(yīng)創(chuàng)造一個和諧的寬松的家庭環(huán)境，用自己的言行影響孩子。
不要溺愛孩子?，F(xiàn)在每個家庭都只有一個孩子，都十分的溺愛和寵愛，無形中使孩子形成任性、不負(fù)責(zé)任、唯我獨尊的想法。很多父母埋怨現(xiàn)在的孩子依賴心特別強，連日常生活起居如起床、上學(xué)、做功課等，都要父母催促導(dǎo)學(xué)。事實上，孩子是沒有鍛煉的機會，都被父母給一手承包了。做父母的應(yīng)該尊重孩子，孩子犯錯誤，盡量在家里教育，不必拿到外面去說，千萬不要說恐嚇的話，如明天我去和你的同學(xué)老師去說。但是對孩子的抵賴的行為，應(yīng)該不客氣。
二、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)知識關(guān)系到孩子的未來。大家都懂得知識的重要、學(xué)習(xí)的重要。每一位家長都在想方法設(shè)法提高孩子的學(xué)習(xí)成績，為孩子有一個好的學(xué)習(xí)成績可以說費盡心機。
讓孩子從小事做起。不能因孩子的貪玩而形成馬虎的習(xí)慣。我家孩子的作業(yè)曾經(jīng)是有始無終，匆匆忙忙地、飛快地將作業(yè)寫完，不管對錯，將鉛筆往桌上一扔，像脫離魔鬼一樣，迅速地離開書桌，打開電視或玩玩具。書桌上，攤著作業(yè)本、練習(xí)冊、課本和鉛筆等等。剛開始的時候，我每天幫他收好放在書包里。后來一想，不行，我就對他說：“自己的事情自己做，如果你自己不收好，明天去學(xué)校書沒帶，老師問起你，就說'我作業(yè)做完了，我媽沒跟我收好'，我就問他，這是好孩子的表現(xiàn)嗎？”從那次之后，每次做完作業(yè)他自己都收得整整齊齊的。孩子的責(zé)任感和責(zé)任能力是通過鍛煉形成的。
多到大自然中去。大自然是人類的教師，同時也是孩子最好的`老師，我經(jīng)常帶孩子去森林公園、廣場、外灘這樣的地方，感受到陽光，春日樹木和小草、小鳥。在玩的時候?qū)W到知識，學(xué)到書本上以外的知識。
對孩子多贊揚少批評。孩子都是有上進(jìn)心的，包括那些有缺點、毛病多的孩子，都希望得到表揚、肯定和鼓勵。缺點再多，毛病再多總有積極的因素，只不過是不太顯著、突出而已。俗話說：好孩子都是夸出來的。要注意孩子的點滴進(jìn)步，堅持以正面鼓舞為主。作為家長一定要注意孩子的點滴進(jìn)步，及時予以肯定和鼓勵同時要指出還存在的不足。比如考試考得較好，就要指出與同班成績最好的同學(xué)之間的差距，使她自己能樹立更高的目標(biāo)。
三、家庭講民主，并注意我們的言行，做孩子的榜樣。
我認(rèn)為，我們不僅是孩子的父母，還應(yīng)成為孩子的朋友。孩子大了，其實他們也很善于觀察父母的言行。所以作為父母應(yīng)該言行一致，從小要教育給孩子誠實守信。為了孩子的成長，我們要嚴(yán)格要求自己，約束自己的行為，不講臟話，積極參加家務(wù)勞動，工作上努力進(jìn)取，從而起到潛移默化的作用。同時不要一時沖動，在孩子面前吵架。另外，還覺得注重孩子性格式人格的培養(yǎng)。盡量培養(yǎng)孩子的獨立思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢作敢為，勇于承擔(dān)責(zé)任，與人交流溝通的能力。
四、學(xué)會尊重孩子。
做父母的總是教育孩子要尊重長輩，兄弟姐妹，這是無可挑剔的。但是父母是否想過也要尊重孩子呢？孩子的心靈是純潔的，容不得半點玷污。輕則呵斥，重則打罵，容易造成孩子的心靈創(chuàng)傷，導(dǎo)致自卑心理。在家里，不管是家長，還是孩子，都是平等的，孩子提出的看法，我們都認(rèn)真思考、有道理就接受。這樣，才能讓孩子在家里覺得受到重視、有地位。孩子看上去就更健康、陽光。那些迷信于棍棒的父母要好好的反省。尊重孩子要從家中的每一件小事做起，這對培養(yǎng)孩子健全的人格是十分重要的。在家里不對孩子發(fā)號施令，而是采取談心、提建議的方式解決問題。逐漸一種不拘形式的小型的民主氣氛就形成了。
要注意傾聽孩子的心聲。()孩子雖小，但也有自己的活動圈子，隨之產(chǎn)生自己的喜怒哀樂。他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時間和孩子呆在一起。不要看電視、不要讀報紙，也不要聽音樂，專心致志的與孩子互相交流。傾聽孩子的心聲，排除他們的顧慮，適時的加以引導(dǎo)。這對于工作繁忙的父母來說可能有一些困難，但是應(yīng)盡力做到，哪怕睡前拿出幾分鐘也可以。如可以問問你一天在校學(xué)習(xí)了什么？這一天你都做了什么？有哪些進(jìn)步？短短的幾句，足以讓孩子體會到家長的關(guān)心，從而增進(jìn)與家長的溝通。
總之，雖然父母是孩子的第一任老師，但在孩子的成長過程離不開老師的教育、關(guān)愛和心血。孩子的培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)習(xí)，我們家長一定要努力配合學(xué)校的教育，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
上午好！
感謝各位能夠來參加今天的活動，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合，我代表班上的三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！這個學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過度到大班，為了使我們的孩子勝利過度到大班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好，今天特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。我們每個人都在反思、總結(jié)作中的進(jìn)步和不足，在家長的鼓勵和意見建議中讓工作不斷完善！
在家長會前我提個小小的要求：請各位家長把手機調(diào)為振動，并請各位家長不要進(jìn)行大聲討論，這樣我就會有信心足一點，請家長多多配合！
首先班級各項工作總結(jié)：
一、安全方面。
孩子是每個家庭的未來和希望，所以對于幼兒園和家長來說，安全永遠(yuǎn)是我們的重之之重，我們老師一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面：
1、活動安全。
每天孩子入園，我們就開始了一天的安全工作，早上的晨間活動我們就對幼兒的書包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時收走，上次就有一個孩子帶了彈珠，，每天的戶外活動之前我們都會檢查一下活動器械、場所是否安全，如有無玻璃，石頭，釘子等危險物品，并且幼兒的一切活動，象上廁所，喝水，等等的所有活動都在老師的視線范圍之內(nèi)。開學(xué)的時候我們每天中午吃飯之前都會進(jìn)行一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開學(xué)的時候，有些孩子的習(xí)慣比較不好，把手放進(jìn)嘴巴里面，上課的時候走來走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上的孩子上課的時候都能夠端正的作好來了。還有小朋友之間會難免發(fā)生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！本學(xué)期我班還針對地震，進(jìn)行了練習(xí)，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人。
2、接送安全。
在這里我要表揚我們班的很多家長，在剛開始發(fā)放接送卡，實行接送制度的時候，家長們放學(xué)都會按時拿接送卡來接孩子，由于這項工作實施起來確實有點難度，在我們沒有堅持的原則上，到現(xiàn)在接送卡也沒有人來拿了，也怪我們老師的失職。其實我們要家長出示接送卡的目的：一是班上與家長之間進(jìn)行交接（孩子在幼兒園卡就在家長手中，孩子在家長接送卡就在幼兒園）；二、是要家長重孩子的接送安全；三、檢查接送卡是否有丟（怕萬一被人撿走）四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。十八歲以下家長代表來接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數(shù)家長每天都能堅持配合幼兒園拿卡接送幼兒，在此我非常感謝你們的配合，有的家長偶爾會忘記拿卡了，但都能電話通知本班老師，尤其有些家長走出校門了，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來拿。對于接送卡的這個問題，我們也在老師集體會議上討論了很多次，各班都有我們這個情況，所以在下學(xué)期我們將對接送憑卡接送幼兒會有個新的方案，也請家長下學(xué)期繼續(xù)配合我們的工作。
二、衛(wèi)生保健工作。
每天幼兒入園時，我們保育員都會對幼兒進(jìn)行一日三檢。檢查幼兒的臉有無異常，書包里有無危險品，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有詳細(xì)的記錄。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進(jìn)行三次消毒。早上來園后，中午用完飯后，下午放學(xué)后，衛(wèi)生間都要用84消毒液進(jìn)行沖洗，最后孩子們接完了，保育員打開紫外線燈，進(jìn)行消毒。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，被子太陽消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進(jìn)行一次的紫外線消毒和84液消毒，每天要對每一個孩子“三檢查”，關(guān)注孩子的情緒變化。雖然工作量很大，但這是值得的，班內(nèi)沒有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識逐漸增強。
午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在校門口的公告攔上，在班上每個孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動添飯和湯。對于吃的比較慢的孩子，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。午休時，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。（手足口病、流感——既重視又不能緊張）。
我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，對于孩子我一直主張要“狠心”點，我這里的“狠心”并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管，而是時時關(guān)注孩子，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次。
三、教學(xué)方面：
我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達(dá)到什么目標(biāo)，在教學(xué)這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，我們老師每個月都有浮動工資的，每個月園長都會到我們每個班按照周計劃上面的課程抽課，如果沒有按照周計劃上的課程上就是0分，沒有準(zhǔn)備，沒有教具的話也會扣分的，另外我們的筆頭工作也很多，筆頭工作也是我們門的浮動工資掛鉤的。各位家長在門口的櫥窗都看到了，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書寫幼兒周小節(jié)，每天還要書寫工作日志，工作日志就是寫明天要做些什么，另外每個月還要寫一篇教育筆記，和課后反思，每個禮拜一中午全園教師研討美術(shù)計劃，每個禮拜二班級三個老師要開班務(wù)會，班務(wù)會上列每周的班級的工作重點，上周的工作小結(jié)，每周三年級組要研討下周的周計劃，每周五幼兒園教師開周會，每個月的月底我們還要開月總結(jié)會，每個學(xué)期我們園長都會對幼兒進(jìn)行綜合評估兩次，我們幼兒園的評估并不是說拿本書問幼兒書上的內(nèi)容，更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì)。在這次期中評估中，我們園長從多方面對孩子進(jìn)行了評估，例如：孩子安全意思、教學(xué)效果（識字、書寫、數(shù)學(xué)概念、音樂、兒歌等知識）、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣（坐姿、書本愛護(hù)、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等）、教師教態(tài)、組織能力、教師的教學(xué)方法和手段、教師和幼兒的情感、孩子的社會情感發(fā)展（愛周圍的人、愛家人、有禮貌、關(guān)心他人、關(guān)心班集體等），我們幼兒園特別重視幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)?如果你和家人走失了你會怎么做?我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人走失了你會怎么做?我班有個孩子回答說：打110，找警察叔叔。等這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了4個主題：
附加內(nèi)容方面：
1、歌曲、律動。
2。另外是書寫數(shù)字1——10，基本筆畫。剛開學(xué)的時候我們班上還是有很幾個孩子拿筆都不會，現(xiàn)在基本上都寫的很好。還有我們班有幾個小朋友寫字會寫成倒的和反的，請家長不用擔(dān)心，這是幼兒的`年齡特征：
對于寫子方面。我一直都要求孩子們寫字正確姿勢：不能夠趴到寫，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距離。
有的時候個別孩子寫字會趴到，各位家長在家里也要注意督促，叮囑幼兒。
另外我們每周都有布置家庭作業(yè)。我們對在座的每一位家長和孩子都了解，知道孩子有哪些亮點，哪些方面還要加強，而家長對我們老師也摸了底，知道我們的教學(xué)方法和性格，勾通起來也比較容易，我們班家長都很配合我們的工作，一聽說下學(xué)期預(yù)報名，大多數(shù)家長都很信任我，我在這表示感謝！每周一我們老師會進(jìn)行批改并點評，大多數(shù)小朋友都能夠按時完成，但是有部分孩子的作業(yè)是天天都收不到的（點名：）。
希望各位家長每天能夠督促幼兒按時完成作業(yè)，讓幼兒養(yǎng)成一個按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。下個學(xué)期可是大班的小朋友啦！
4、美術(shù)是我們幼兒園的特色：中班美術(shù)內(nèi)容邏列一下美術(shù)最重要的是培養(yǎng)孩子的想象力。美術(shù)活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長大后當(dāng)不當(dāng)畫家，各位家長應(yīng)該鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，通過活動發(fā)展幼兒的智力和能力，無論對孩子的今天還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術(shù)教學(xué)為特色。作為一個大工程來開展，每周我們都是先由年級組先寫出一周的美術(shù)教案，然后周一全幼兒園的老師對教案進(jìn)行研討，修改，教育是個循序漸進(jìn)的過程，不是一兩天就能見特大的成效，要達(dá)到我們幼兒園預(yù)定的目標(biāo)最少要一至兩年甚至更長的時間，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班上的小朋友都有了很大的進(jìn)步：（舉例）。
四、本學(xué)期各項活動點評。
1、開學(xué)初第一次家長會，我們班的班有5個家長缺席。在這里謝謝各位家長的支持。
2、我們班春季親子活動由于當(dāng)時手足口病比較惡劣，不宜人多。所以就改成親子蔬菜品嘗活動，但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ?，那天孩子們玩得很開心，盡興。
這里還是要謝謝家長，謝謝家長們對我們老師的肯定和包容，那次活動有1個家長未出席（家長出席要統(tǒng)計）。
4、禮儀小天使：開學(xué)的時候就有家長問我，老師你們這里接待家長為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門口接待，那樣孩子會很累，其實我們讓幼兒開展小天使的活動也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量，給孩子鍛煉的機會，這個學(xué)期我們班是輪了兩次，每個孩子我都會安排到，我都提前一天告訴家長和孩子，本來我們班上的小天使是要求7點40到幼兒園的，有些做到按時來，有些會遲到，第一次輪小天使的時候我們班有些孩子比較怕生，說叔叔阿姨早上好的時候聲音比較小。但是第二次的時候班上班上膽子比較小，第二次聲音還比較大。另外我在門口值班的時候還發(fā)現(xiàn)有些家長可能早上也比較趕時間吧，當(dāng)孩子們向他說早上好的時候，沒有打招呼就走了，這樣很會打擊孩子的信心，所以希望以后各位家長能夠多給予孩子一些微笑。
五、優(yōu)秀家長。
本來這個學(xué)期我們班上是要評優(yōu)秀家長的，我們的優(yōu)秀家長不是說老師要評誰就評誰的，我們是從多方面進(jìn)行評比的，這學(xué)期由于我們是第一次嘗試，沒有經(jīng)驗，對家長的各方面配合情況、教育孩子等情況沒有記錄詳細(xì)資料，所以我們這學(xué)期暫時不評，下學(xué)期幼兒園將會把方案及每月家長配合和教育孩子情況公布到櫥窗，這樣一來學(xué)期結(jié)束就很容易看出誰是優(yōu)秀家長，沒有被評為優(yōu)秀家長的家長還請多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長攜手未來！
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！
今天，我站上這個講臺，內(nèi)心是忐忑的，頭一回在這么多人面前說話。但一想到咱家孩子對我的期待，我暗暗的給自已鼓勵。我很高興，我站在這里了，我真的做到了。能與在座的那么多的家長們分享、交流孩子教育的心得，一起去感受、去體會養(yǎng)育孩子的快樂。
在孩子的教育上，在座的各位家長都接受過良好的教育，有一套自己的行之有效的方法。讓我再講些教育的大道理就是在浪費大家寶貴的時間了。作為外地的家長，送孩子到二附求學(xué)，最大的的難題是什么呢？這些半大的孩子離家在外求學(xué)，我們將怎樣與孩子保持有效溝通呢？下面，我簡單的談一談，希望能拋磚引玉，給大家有所收獲，我樂意之至。
絕大多數(shù)的孩子樂意跟父母分享快樂的，比如某次測驗考高分了；自然也希望父母與他分擔(dān)煩惱的事，比如某次測驗考不好，被坑了。作為家長，我們要學(xué)會寬容，不拘泥于分?jǐn)?shù)。我們要告訴孩子，未來更重要，贏得未來需要去努力，而且堅信“天道酬勤”。給孩子更多的精神安慰和鼓勵，讓孩子以飽滿的積極的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
這個學(xué)期初，開學(xué)頭二周，孩子的學(xué)習(xí)成績退步非常大，情緒也燥，電話里勸說不中。當(dāng)班主任吳老師再次把孩子的學(xué)習(xí)情況反饋給我時，我也有點心慌無措，每天都不忘給孩子通電話，反復(fù)強調(diào)初三學(xué)習(xí)很緊張，松懈不得。盡管如此，效果甚差。其間，我還請假趕去學(xué)校，找吳老師談一談，找找孩子出狀況的根源?；貋砗?，我跟孩子爸聊了孩子近期情況。孩子爸也靜下心來想了。后來，孩子爸提議，適逢國慶假期，咱們帶兒子外出散散心，換個環(huán)境，換個心情，邊玩邊找機會開導(dǎo)吧。讓孩子感受到父母的愛時，教育和引導(dǎo)就更易于孩子接受。剛開始時，孩子話不多，不愿聊學(xué)習(xí)上的事。隨著越玩越開心，孩子也轉(zhuǎn)變態(tài)度，主動跟我們認(rèn)真聊了，多半是些抱怨的話。孩子爸給孩子的意見是，“困難是客觀存在的，當(dāng)不能改變時，你就只能去戰(zhàn)勝它，而不是去抱怨，去等待?！?/p>
假期后，孩子重回學(xué)習(xí)正道，努力了，自律了。第一次月考，成績回恢到他原有的水平。
而我得到的收獲是，任何有效溝通，都需要輔以情感的交流與互動。
二附讀書的孩子，生活學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。
每次，我跟孩子通電話，孩子都要提醒說，“我要去教室了”，“生活老師來檢查宿舍了”。我尊重孩子遵守校規(guī)校紀(jì)心情，有多少次都是不舍的掛上電話。后來，我把要跟孩子說的事，事前列好清單，生怕說漏了，同時，也先調(diào)整好心情，傳遞快樂的、積極的情緒。
有時，孩子也會把一些理解不透的問題來請教，希望我們給他分析講解一下，互相探討辨論一下。記得有一次，兒子說，同舍的同學(xué)笑兒子說，“放假回校，數(shù)學(xué)又厲害蠻多了?！逼鋵崳⒆蛹倨诨丶?，也就是跟孩子爸一起探討一些數(shù)學(xué)方面的難題。若是他把孩子爸比下去，他還真蠻有成就感咯。
另一方面，家長也承擔(dān)起學(xué)習(xí)信息的收集者，通過溝通把有關(guān)學(xué)習(xí)的信息和資料，及時反饋給孩子，讓孩子安排時間去了解針酌。希望給他在學(xué)習(xí)上實實在在的幫助，有好些的學(xué)習(xí)資料還是桂林的家長提供的。在此，要對桂林的'家長無私的奉獻(xiàn)，說一聲，“謝謝！”。
謝謝翰文媽媽，子彥扭傷腳時，給他買鎮(zhèn)痛藥膏；
還有梁泓曦爸爸，讓子彥外出補英語時蹭車。
溝通的內(nèi)容要寬泛一些，最好是有趣味的，調(diào)動孩子溝通的欲望。試問一下，有哪一個孩子原意接到爸媽的電話，全是談學(xué)習(xí)的？若有家長抱怨孩子電話少，不能與孩子建立良好的溝通，那么，責(zé)任一定在家長身上。
咱家有寵物，一只陪著子彥長大的貓，略算下來，也有十歲了。子彥常常會在電話中提到它，讓我給他講一講，那只貓的又有些什么可愛表現(xiàn)。甚至，還讓貓咪給他在電話中“喵喵”幾聲。
偶爾，我也會跟孩子介紹一點爸媽的工作情況，以及近期有些什么家庭活動，給他介紹活動的情況。概括的說，就是要保持話題豐富有趣，讓他也能感受到，盡管他在幾百里之外，仿如身處家庭生活中。
急急中收到陳老師邀請，匆匆中作的講稿，講稿多有不足，遺憾甚多。望家長們理解。
謝謝大家！
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇九
尊敬的老師、各位家長朋友：
你們好!
首先，感謝老師們對孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;同時也很感謝老師在辛勤的教學(xué)工作中能舉辦這樣的活動讓大家共同探討孩子的教育問題。你們辛苦了!
我就在湉湉的教育中最關(guān)心的幾件事情和大家交流一下。
說實話，我很在乎孩子的成績，不管是一般作業(yè)、默寫到平時的測試、考試。每次得不到滿分我就非常著急。那些沒有寫對的字，沒有答對的題，就是她的短板?！耙煌八牧渴怯勺疃痰哪菈K板來決定的”。學(xué)校的學(xué)習(xí)，是吸收更多的水，而家庭教育我認(rèn)為就是不斷加長她的短板。因為每一位任課老師每天要面對那么多的孩子，不可能對每個孩子都事無巨細(xì)的照顧到。而我們家長只要面對自己的孩子，只要稍微花點時間，就能很好的了解孩子的學(xué)習(xí)情況。在她有困難的時候拉她一把。如在語文上，按課文填空這一環(huán)節(jié)中湉湉掌握的不是很好，不是多字就是少字。我就針對這一情況，經(jīng)常讓她背課文，陪她看課外書。慢慢地養(yǎng)成細(xì)心、踏實的習(xí)慣。
第二是養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣。愛因斯坦說過“人的差異在于業(yè)余時間”。所以每天不管學(xué)校有沒有布置作業(yè)，我都會讓她做一些課外習(xí)題，有時是做一些習(xí)題，有時是讀一會英語。不想到了考試時再去“抱佛腳”。這樣一來可以養(yǎng)成很好的'自學(xué)習(xí)慣，二來在平時的學(xué)習(xí)中也會輕松很多。
第三是培養(yǎng)孩子堅定的毅力。孩子再怎么聰明，成績再怎么好，沒有堅定的毅力都是空話。以后走上社會也必定會遭淘汰。所以在平時我非常注重孩子毅力的培養(yǎng)，利用空余時間和孩子一起拼拼圖，跑跑步。記的有一次一幅圖我們?nèi)齻€人拼了三個多小時，在這期間我很想放棄，可為了孩子我一忍再忍，三個人互相鼓勵，打氣，堅持到了最后。所以湉湉有一句話經(jīng)常掛在嘴邊，堅持就是勝利，選擇了就不能放棄。她在學(xué)琴道路上走的也還行，每天都有認(rèn)真的練琴，雖然在這其中也有一些小情緒，但總得說來還是比較順利的。特別是當(dāng)一個個斷斷續(xù)續(xù)的音符變成一首首動聽的曲子時，她就特別有成就感，從中也明白了收獲是要付出的。
以上就是我在湉湉的學(xué)習(xí)上的一點小心得，教育要因人而異，因材施教。要做好一名合格優(yōu)秀的家長我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多。最后，向大家推薦幾本書籍，《好媽媽勝過好老師》，《哈佛女孩劉亦婷》。謝謝大家!
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇十
大家好！
其實，我也不能算是一個優(yōu)秀的家長，只能算是一個稱職的媽媽罷了。我的女兒和大家的孩子一樣，其實是一個很普通也很一般的孩子，我可以說，在這個班里面，一半以上的孩子智商絕對比我女兒高。在教育孩子的路上，我有成功的地方，也有不足之處。在這里，我講講我的一些想法和做法，希望對一些家長能有所幫助。
也許，我在這里問每一個家長：“你愛你的孩子嗎？”可能很多家長會說“當(dāng)然愛！”是的，父母對子女的愛是世界上最偉大的愛，可是愛是有質(zhì)量差別的。我覺得決定質(zhì)量高低的，不是學(xué)歷、收入和金錢、地位，而是對孩子的付出、理解和細(xì)節(jié)的處理。很多家長是很愛自己的孩子，可那是溺愛，愛得有點盲目，愛得沒有方法，愛得沒有原則，愛得沒有質(zhì)量！孩子是上帝送給我們的天使，既然我們把他們帶到了這個世界，那么我們就要負(fù)起責(zé)任來，我們沒有任何理由去推卸做父母的責(zé)任，更不能只是嘴巴上負(fù)責(zé)，行動上卻停滯不前！孩子不是為了“長大”而活著，孩子也不是為了“大人”而活著，不要讓孩子生來就做一個沒有翅膀的凡人！可能有的家長會說自己文化不高，教不了孩子；有的家長說孩子不聽話，打也打了罵也罵了，就是沒效果；還有的家長把一切教育孩子的責(zé)任全部推卸給學(xué)校和老師；有的家長索性抱怨自己工作太忙，抽不出時間教育孩子。其實這些都是借口，無論你有多忙，無論你文化多高多低，想教育孩子總是有時間和辦法的！我歸納出“四個要”和“四個不要”：要舍得時間，要舍得花精力，要舍得花心思，要舍得付出；不要敷衍孩子，不要捉弄孩子，不要嘲笑孩子，更不要打罵孩子。作為父母，如果我們連時間和精力都不愿意給孩子付出，那你能從孩子那里得到什么呢？千萬不要在人前捉弄孩子，更不能嘲笑孩子。有的人從來都不顧及孩子的面子，經(jīng)常打罵孩子，其實，孩子都是有自尊的，好孩子是夸出來的。
在生活中，我盡量做到不敷衍孩子，答應(yīng)孩子的事，努力去做到。我知道很多家長喜歡打麻將，有的甚至把孩子丟在家里去自己玩。我可以告訴大家：我從做媽媽的那一刻起，我從來就沒去打過麻將，我不會丟下自己的孩子不管不顧而去自娛自樂，我覺得把孩子丟在一邊自己去快樂，我做不到！如果有實在推不掉的應(yīng)酬，我會給孩子一個合理的解釋。當(dāng)然，現(xiàn)在的家長都有自己的難處，工作壓力大，難免會去找一些節(jié)目放松一下自己，但是我覺得一定要有一個度，一定要給孩子一個合理的解釋，讓孩子能接受，如果你實在要去打麻將，最好不要讓孩子有一個不好的印象，不要讓孩子對你打麻將、打牌見慣不怪，更不能放任孩子不管，甚至讓孩子在麻將聲中去寫作業(yè)。這樣能教育好孩子嗎？這是對孩子最不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
有的家長在教孩子時沒耐心，教幾次，孩子還是不會，就會著急脫口而出：“你怎么這么笨呀？”“蠢豬！”甚至打孩子，反復(fù)多次，孩子潛意識里就認(rèn)為自己真的像豬一樣笨了，索性就不再去動腦筋了！暴力教育可以讓孩子一時變得順從，但創(chuàng)傷會伴隨孩子的一生，會讓孩子破罐子破摔，讓孩子在心里形成了固有的定勢：“反正我怎么努力都是不行的！因為爸爸媽媽都認(rèn)為我笨！”很多家長舍得給孩子花錢花力氣，可就是不舍得花心思和時間。有的家長還會說，我看到孩子一而再、再而三沒寫作業(yè)，我的脾氣就上來了，其實家長如果一遇到孩子身上存在的問題，不去理性地處理，只是簡單粗暴地著急，一著急就發(fā)脾氣，這也只能說你是一個任性的家長。一個任性的家長，怎么可能不培養(yǎng)出一個任性的孩子呢？哪個人沒有缺點和弱點呢？我們活到四十歲還一身毛病，何況孩子呢？所以培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，一定要有耐心?！笆陿淠景倌陿淙恕?，培養(yǎng)孩子真的是一個很漫長很艱辛的過程，但當(dāng)我看到孩子每一個小小的進(jìn)步的時候，我也會樂在其中。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇十一
各位老師、各位家長：
大家下午好!今天很榮幸能夠有這樣一個和大家共同研究和交流的機會。
做為家長來說，我并不是教育工作者，也不是心理學(xué)家，只是一個最普通的機關(guān)工作者，在教育孩子的問題上也只是用己所學(xué)盡己所能，一步步地在懵懂中摸索著教育她。她是一個活潑、可愛、大方的女孩子，我們一家人都視她為寶。但是相應(yīng)地我們也面臨一些教育的問題，現(xiàn)在就讓我聊聊這幾年自己的心得：
1、我很注重家庭的氣氛，盡量到達(dá)和諧而又健康。家庭成員之間相互尊重，不說臟話，不粗魯。另一方面我們也注重家庭讀書氣氛的培養(yǎng)，孩子研究時絕不能打擾影響她。讓她時刻注意到父母經(jīng)常沉浸于讀書中，并讓她明白讀書的緊張性。
3、父母是孩子人生的啟蒙教師,我們的`一言一行對孩子起著耳濡目染、潛移默化的作用,我們不但是孩子的良師,時刻用自己的行為影響著孩子,同時也是她的良朋。說到家長的動作影響孩子能夠舉個例子，比如我用電腦打字時通常用五筆，一般我不消鼠標(biāo)轉(zhuǎn)換語言欄，我都是用ctrl+shift鍵來轉(zhuǎn)換。有一次我發(fā)現(xiàn)孩子上網(wǎng)搜東西時竟然也用這兩個鍵轉(zhuǎn)換成拼音打字，當(dāng)時我很驚詫，我根本沒有教過她。我問她怎么知道的，她說你用時我在旁邊看著學(xué)會的。我恍然大悟，原先自己的動作對孩子的影響是如此有效!因此我們要當(dāng)好引路人，家長應(yīng)從自身做起，不利于孩子的言行絕不能在孩子面前披露，在教育批評孩子時，家長意見應(yīng)統(tǒng)一，不能相左或相右。其次還要做一個愛打聽“閑事”的家長，(固然這個時間并不一定是集中的，也可能是零散的，比如能夠在接送孩子的路上進(jìn)行，也能夠在飯前飯后等等不拘一。)詢問一下她的在學(xué)校的表現(xiàn)情況，都有哪些高興的事和不高興的事，而且進(jìn)行分析，好讓她的情感得到進(jìn)一步的宣泄。好的地方能夠同她一同高興，多加贊賞;不好的地方及時應(yīng)進(jìn)行糾正，找出關(guān)鍵地點。
作為家長，我也時刻引導(dǎo)教育孩子，不能偏科，也不能因為老師的穿戴或美丑去評價老師。雖然每次考試王瑛琪都能取得好名次，也只是說明她對于研究知識掌握的稍微好點，僅此而已。同時，要鼓勵她在學(xué)校要積極參加一些課外活動，比如剛舉行完的十八大演講比賽，各種手抄報比賽等等，有時孩子的課外作業(yè)可能需要家長幫忙才行，此時作為家長的不能嫌煩嫌累。也許你的一次小小的幫助就能開啟孩子的一扇智慧的大門。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇十二
尊敬的教師、家長：
大家好!
我是xxx的媽媽,受嚴(yán)教師的委托,今天借學(xué)校家長會的機遇，與大家共同交流探討教育孩子的經(jīng)驗和體會。孩子是我們的希望，在坐的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣.。在小孩上小學(xué)前，我和一切做父母一樣，以自己特有的細(xì)心和耐心教育自己的孩子，但孩子小學(xué)后，我的心里是忐忑不安的，我擔(dān)心我的孩子也和有些學(xué)生一樣厭學(xué)，怕她研究不好、上課不聽講、功課不認(rèn)真，不能和同學(xué)友好相處等等。帶著這個疑問，我翻閱了許多有關(guān)教育的書籍，請教了許多的朋友，發(fā)現(xiàn)對我們孩子影響最大的問題有兩個：一是家庭，二是孩子的慣。今天我就環(huán)繞這兩個問題，說說我們應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)好家長。
對孩子嚴(yán)格要求時，雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會朝著我們設(shè)想的方向前進(jìn)，但只要我們一沒空監(jiān)管，特別是時間一長，孩子就問題來了……所以作為家長我們要切實地負(fù)起責(zé)任來，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：
1、經(jīng)營好我們的家，為孩子發(fā)明一個優(yōu)秀的研究環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的利害，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營建一個溫馨、和諧幸福的家。有為教師曾對一、二、三年級的小朋友進(jìn)行過一項查詢拜訪，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項名列前茅嗎?那就是父母親吵架、打麻將、成天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家。
2、把你的愛送給孩子。
每一個人都希望得到掌聲，受到表揚，尤其是孩子。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、樂趣、愛好、才能、先天、偏向，就談不上教育?！泵恳粋€孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這就要求我們要學(xué)會用發(fā)展的眼光去看待孩子，特別是任性、好動的孩子，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落伍的.緣故原由，提出應(yīng)對的策略，相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好，越來越可愛了。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱、勉勵送給孩子，那將是對他最好的嘉獎。當(dāng)孩子遇到波折時，送給孩子一個擁抱，將是對他最好的勉勵。把你的毫不小氣地送給孩子，無需太多的言語，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會是他生活和研究的最大動力。
4、把時間送給孩子。當(dāng)學(xué)校老師找我們時，我們常常這樣說：我有管，經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有，他都說做完了，問他課文會讀會背了，怎么會這樣呢?真是氣死了。其實這樣做，我認(rèn)為純粹是在擺形式，一點用處也沒有。你為什么不坐下來，花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢?你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生，告訴孩子，哎，這媽媽或(爸爸)都不懂，請孩子教教你呢?特別是在研究上需要加倍努力的同學(xué)，這些家長更要多抽出時間來經(jīng)常與孩子交流，作為家長，我們不能只關(guān)注孩子研究的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的研究過程，過程重于結(jié)果才是正確的。孩子是我們的未來，孩子的研究應(yīng)該說是很重要的事，我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了，如果說錢沒有，以后還有機會掙。但孩子的研究教育忽略了，將成為終身的遺憾。特別是這個時代，人的文化水平越來越高，如果孩子成績趕不上?，F(xiàn)在還在小學(xué)，失去了研究興趣，家長管一管，問一問，還有機會補救，要是到了中學(xué)，特別是高中，那可真的來不及了。想想看因為我們家長面對的是一個，而老師面對是四五十個，只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒，相信一定會取得令人滿意的收獲。
5、做研究型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。身教重于言教。由于孩子的研究模仿性極強，因此，父母要研究，才能教好孩子。當(dāng)你一以自己為榜樣，把你的時間、你的關(guān)愛、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時，你將會是一位成功的家長。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇十三
各位家長，下午好!
很高興，因為孩子的關(guān)系，我們走到了一起。也感謝學(xué)校給了我們這樣的一個交流平臺。
接下來，我就針對我所任教的數(shù)學(xué)和大家交流一下。
我們一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡單，總的來說，是對孩子學(xué)前知識的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計算基礎(chǔ)，但我們決不能只停留在只會計算的層面上。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識的同時，我們更注重學(xué)生智力的開發(fā)。包括在實踐操作中培養(yǎng)孩子的動手能力和語言表達(dá)能力，獨立思考能力等。另外培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也非常重要。從這個層面上來講，我們一年級的教學(xué)任務(wù)還是很重要的。所以，只靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要要你的大力支持和協(xié)助。在此，我想給大家提幾點建議：
一、做孩子的好幫手
我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時需要孩子收集一些資料，制做一些學(xué)具。例如：我們在學(xué)習(xí)鐘表的認(rèn)識時，需要制作鐘面模型。6、7歲的孩子在完成這些任務(wù)時，需要你的幫助。
二、要經(jīng)常指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)
我們一年級幾乎沒有書面的書寫作業(yè)，但是課后的練習(xí)也是很重要的。希望你每天抽出幾分鐘的時間，看一看孩子的作業(yè)，給予及時的輔導(dǎo)。也可以結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容口頭檢驗孩子，相信這也是一個你和孩子交流的好機會。
三、做個有心人，讓數(shù)學(xué)融入生活
在我們這一冊的教學(xué)內(nèi)容中，人民幣的認(rèn)識和鐘表的認(rèn)識對學(xué)生來講是比較難理解的。怎么辦呢?這就需要讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。例如：生活中的小鐘表，我們每時每刻都在接觸時間。當(dāng)你你給孩子規(guī)定吃飯時間時，他會主動看鐘表現(xiàn)在是幾時幾分。當(dāng)你告訴孩子你8點上班時，他可能會思考你還有幾分鐘。在接觸時間的過程中，孩子慢慢有了時間觀念，不由自主地也就學(xué)會了看時間。
四、多溝通、多交流
(1)多和孩子交流
(2)家長和家長多溝通，相信每個家長對孩子的教育都有一套自己的方法和理念，大家可以取長補短，共同進(jìn)步。
讓孩子們度過愉快伯一年級，是我們共同的愿望。我們非常希望得到各位家長的支持、鼓勵和寶貴的建議。
借這次家長會的機會，我想真誠的對一(2)班的家長們說一聲：“謝謝!”因為我深有感觸的是：在你的孩子學(xué)習(xí)遇到困難時，你并沒有氣餒，而是積極配合了我的工作，回家盡心盡力的教自己的`孩子。在此，我想對楊幸申的奶奶說一聲：“謝謝!”一次我在給學(xué)生留的作業(yè)中，有這樣一道題：(出示題圖)這個題學(xué)生做起來也不很難。但楊幸申同學(xué)的奶奶拿著作業(yè)本給我講這道題應(yīng)該加上這樣一句話(再次出示題圖)，學(xué)生做起來會更明了。我很感謝她!謝謝你!謝謝你對我工作的支持。在這次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子明顯有了進(jìn)步。比如：張文泉、楊子龍、桑煜、陳虹杰、劉書瑜等一些孩子之前的特點就是寫字慢，作業(yè)總是寫在后面。但現(xiàn)在不同了，他們的作業(yè)常常是寫得相當(dāng)不錯，我很欣慰。再比如像杜邦、齊蓬、趙聞等一些孩子以前是做完作業(yè)只管拿來改，從不自己先檢查。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)他們都是寫完作業(yè)后自己先檢查一遍再拿來給我改，這又一個令人欣慰的地方。我很高興。這些孩子的進(jìn)步離不開家長在家的教導(dǎo)。真的非常感謝各位家長對我工作的支持!謝謝你們!
為了孩子能夠順利的跨過那一道道坎，你們付出了很多的心血。所以，謝謝你們對孩子的關(guān)心，無可否認(rèn)這也是對我工作的大力支持。孩子的成長離不開老師的關(guān)心和教育，同時在你們家長無微不至的關(guān)心和呵護(hù)下，孩子才能一級一級凳上成功的臺階、扣響成功的大門!
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是廖妍的家長。今天晚上我很快樂參加這個家長會，我的孩子廖妍，在學(xué)校里行為樸實，勤奮刻苦，得到了老師和同學(xué)們的肯定。借此時機，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，讓她在片肥沃的土地上學(xué)知識，學(xué)做人。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
1、重視孩子的`健康。
首先，我們應(yīng)該讓孩子有一個好的身體，有了好的身體，才能更好的學(xué)習(xí)知識。因此，我們要多加強孩子的體育鍛煉，多培養(yǎng)孩子的情操。使孩子能夠健康，全面的開展。
2，學(xué)會溝通，把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)，理解傾聽孩子的心聲，平等對待孩子，尊重孩子的思想。
現(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女，孩子生活的天地比擬狹小，孩子在家里不是做作業(yè)就是上網(wǎng)沖浪等，課外活動非常少，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇十五
老師好，各位家長：
大家好！
我是第一次參加孩子的家長會。因為我今年上半年之前，有一年多的時間在外地工作。所以很不負(fù)責(zé)任地把孩子扔給了他媽媽、他外公外婆，和學(xué)校的老師同學(xué)們。感謝你們的陪伴和幫助，讓方海漠在過去一年健康快樂地成長。今天，大家讓我這個不夠稱職的家長發(fā)言，我體會，老師應(yīng)該是希望我也要像孩子們一樣，爭取更大的進(jìn)步。所以，我要謝謝老師和家長們給我這樣一個學(xué)習(xí)進(jìn)步的機會。
我把學(xué)校和老師的要求當(dāng)作中央精神來認(rèn)真落實。這次家長會對家長發(fā)言內(nèi)容的兩點要求是：介紹家庭生活；介紹家人相處的方式。我理解，這兩個問題可以攪在一起說，主題就是家庭和家庭教育。
方海漠是個早產(chǎn)兒，他是被一件事情催生早產(chǎn)的，還不足八個月啊。那是一個雨天，他外婆一早帶著他媽媽，打著雨傘去醫(yī)院做產(chǎn)檢。一輛汽車飆過來，濺了他外婆一身的泥漿。未出生的方海漠的媽媽丟下傘，用短跑速度奮起直追，要那個司機給外婆道歉。結(jié)果那司機是個熟人，事情也就不追究了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說你不要回家了，直接住院準(zhǔn)備生吧。孩子快被你跑跌下來了。這就是方海漠他媽媽的個性，簡單直接，快意恩仇，但是不夠周全，容易粗心筐瓢。
一、夫妻之間不要起爭執(zhí)，就算起爭執(zhí)，盡量不讓孩子看見，躲起來“單挑”。讓孩子感到家就是和平的、歡喜的、溫暖的港灣。海漠媽媽有時候有點急躁，脾氣像一陣風(fēng)，來得快去得快。我呢，碰到這種情況，在孩子面前盡量能避開就避開。所以現(xiàn)在孩子經(jīng)常偷偷跟我說，爸爸，你別當(dāng)真啊，女人就是脾氣急，我們讓著點，我們不和女人計較。有一次，他聽見我和夫人話語間帶有火藥味，當(dāng)我們問他的觀點時，他說，你們之間的事情，我不好參加進(jìn)來，不好發(fā)表意見，你們自己解決。我當(dāng)時就覺得他處理復(fù)雜關(guān)系比較老道，比較善于避開矛盾。這說明，他在日常生活中已經(jīng)能保持基本的清醒和自己的判斷。這一點很可貴，為什么這么說呢？下面我說第二點。
二、讓孩子保持完整的思考。孩子為什么可以保持自己的清醒和判斷，主要因為家長沒有剝奪他的權(quán)力。小孩子有什么權(quán)力呢？獨立思考、完整思考的權(quán)力。獨立思考容易理解，什么叫完整思考呢？我認(rèn)為就是他的思考不受到干擾和影響。比如說，他做作業(yè)的時候，家長不要在旁邊盯著，一下子說你字寫得潦草啊，一下子說你坐姿不對啊，一下子還端一杯水過來給他喝啊。這就是干擾，就是破壞他的獨立性、完整性。尤其過分的是，有的家長可能還會在孩子專心地做一件事情的時候指責(zé)、打罵孩子，結(jié)果是什么，全神貫注變成了“半神半注”，思維和思路被打斷、打亂了，它還能完整地學(xué)習(xí)和思考嗎？他總是擔(dān)心自己出錯，總是擔(dān)心挨罵，或者總是惦念著家長會給他送吃的來，總是考慮自己的安全問題和享受問題。完整的思考一旦被剝奪，孩子注意力就不集中，學(xué)習(xí)效率就會變低。所以方海漠做作業(yè)或者做其他事情，我們家長不會中途去影響他，目的就是要保護(hù)好、發(fā)揚好他的完整思考和獨立思考。完整思考，思維就全面不片面。比如當(dāng)班長，方海漠就知道不僅僅有管理的權(quán)利，更有服務(wù)的義務(wù)，有比滿足虛榮心更重要的實實在在的責(zé)任和付出。這就是完整思維的好處。
三、考試成績優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪里？現(xiàn)在孩子們還才上二年級，二年級的知識大多數(shù)都還是基礎(chǔ)知識。應(yīng)該說對這些基礎(chǔ)知識，孩子們都能很快吸收，都能聽懂或掌握。但是每次考試，考分卻都不一樣。我并不贊成以考分來評判一個學(xué)生是不是優(yōu)秀，但是考分還是能說明一些問題的。我和夫人總是告誡方海漠，考試成績?nèi)Q于細(xì)心不細(xì)心。作業(yè)也好，考試卷子也好，把它做完，對大家來說都是很簡單很容易的事情。也就是說，大家知識點都掌握了，基準(zhǔn)分大概都在90分左右，至少80分左右。也就是說，決定勝負(fù)的其實就是做完題目之后的10分左右。但是為什么最后的考分會出現(xiàn)較大發(fā)差異呢？那就是檢查，檢查可以發(fā)現(xiàn)差錯，檢查可以糾正差錯、補充漏洞。最關(guān)鍵的是，檢查可以磨練耐心，養(yǎng)成對事情負(fù)責(zé)、細(xì)心的態(tài)度和習(xí)慣。方海漠現(xiàn)在還有做事情只圖速度、不圖質(zhì)量的習(xí)慣，但是做為家長，我們一直在不斷督促和培養(yǎng)他的負(fù)責(zé)精神和細(xì)心習(xí)慣。我們覺得，無論現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也好，以后的人生也好，輸都不會輸在基礎(chǔ)線上，往往輸在粗心和失誤上。所以，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上細(xì)心、糾錯的習(xí)慣，更大的意義是讓他在以后的人生大考場上多一點細(xì)心、少一點失誤。我的觀點是，完全不看成績是不行的，因為成績是能反映一些東西的。
四、家，是一個講感情、講愛的地方，不是一個講道理的地方。當(dāng)然不是不要講道理。道理講不通的時候，方海漠很倔強。那么我一般不會強迫他接受我的說教。我一般會告訴他，算了，大道理你以后再懂也可以，但是你一定記住，爸爸在任何時候都是愛你的，你在任何時候也是愛爸爸、愛媽媽、愛這個家的。到時候他自然會轉(zhuǎn)過彎來的。教育孩子不能急躁，大人不能跟孩子一般見識。欲速則不達(dá)，教育要有耐心、有忍性。
說得太多了，作為父母，對孩子總是有那么多的愛，那么多的觀察和體會。與大家分享教育孩子的經(jīng)驗和教訓(xùn)，是一種快樂的體驗。說得不對的地方，希望以后還有機會跟大家多交流、多取經(jīng)。共同把我們的孩子培養(yǎng)教育好，把我們的二六班搞好。謝謝老師們、謝謝家長們，也謝謝方海漠的同學(xué)們。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇十六
老師們，家長們：
大家好，我是的媽媽，在這里我想和大家談?wù)勎以谌粘Ｉ钪薪逃⒆拥姆绞椒椒?，以便與各位家長分享和交流。以下是我的一些教子經(jīng)驗：
雖然每天工作很忙，可是不管多累，我都會在晚飯后和孩子做游戲、講故事，做手工等等。周末盡量帶她出去親近自然，親近社會。我覺得父母多和孩子溝通交流，多陪孩子，不僅可以增進(jìn)父母與孩子的感情，對于孩子的成長發(fā)育也是十分有利的。
即使在家，我也盡量多的和孩子使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安〞等等。我覺得這樣做可以給孩子樹立起禮儀的典范，幫助孩子養(yǎng)成使用文明語言的習(xí)慣，這對她以后與他人相處是非常有益的。
慈祥和嚴(yán)厲都是各有利弊的，而且應(yīng)該是共存的，如果過于追求某一方面，可能有些方向不對頭了。所以對待一個小孩子，還是既要慈祥又要嚴(yán)厲的。慈祥，是在孩子的生活方面，關(guān)心備至，嚴(yán)厲是對孩子的錯誤一定要嚴(yán)厲的提出，讓他意識到自己確實做錯了，爸爸媽媽并不是和他說說就過去了，要教育他以后改正這個問題。
從小對人對物都很善良，對于她的.這一性格特征我非常的鼓勵。我會告訴她保護(hù)植物，保護(hù)小動物，善待他人。很幸運我的孩子總是表現(xiàn)出她善良的一面，我認(rèn)為，一個人從小懂得關(guān)愛別人比長大之后接受愛心教育重要得多。
我們從不對孩子亂許愿，承諾的事情想盡方法也要兌現(xiàn)。只有我們一直努力做到容許孩子的事情一定能做到，才會使孩子也做一個懂道理重承諾的好孩子。記得有一次我去外地學(xué)習(xí)，容許小柏宜給她帶一個芭比娃娃?？墒俏胰サ牡胤蕉疾毁u這個玩具，我只好給她打電話說明了原因，問她可不可以用別的玩具代替，最后她想了想提出了可以用別的玩具代替，但回到東勝后要補給她一個芭比娃娃。我回來后第一件事情就是給她買芭比娃娃，我覺得對她信守承諾的同時也是我的幸福，讓我覺得非常有意義。
我們從不說自己的孩子比別的孩子差，我們總是用夸贊來增加孩子的自信。我想幾乎沒有家長不知道，對孩子要多用鼓勵和稱贊是多么的重要。是的，賞識孩子可以給我們的孩子帶來自信，每一次稱贊和鼓勵，都是對孩子自信心和自尊心的一次澆灌。還可以讓孩子有勇氣，當(dāng)孩子遇到困難時，我們的鼓勵可以讓他們學(xué)會自己解決問題。尤其是我家膽子比擬小，我覺得這一點對她很重要。
家長教育孩子經(jīng)驗發(fā)言稿篇十七
各位老師、家長朋友、孩子們：
大家好!我是xxx家長。今天能有幸站在這里跟各位分享我個人的一些小小的感想，真是特別高興！在這里我要先感謝我們班的班主任徐老師給我這樣一個機會。首先請允許我代表各位家長，想各位老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
下面我就孩子的教育簡單地進(jìn)行總結(jié)介紹，希望對各位家長有所借鑒。
首先我要說的兩個字是“感恩”。有家長可能心中會有疑問：“亂說，這成績好不好，跟感恩會有關(guān)系？”家長朋友們，你別不信!我的孩子今年剛初三畢業(yè)，現(xiàn)已被溫一中錄取，我覺得很大的一個原因是我們教會孩子懂得感恩。當(dāng)孩子得到好成績時，我第一句會說：“老師這么辛苦，這次你的老師一定會很高興的?！碑?dāng)孩子有下滑時，我的第一句會說：“不要灰心，老師對你這么好，他還是很看重你的，下次一定要好好加油，不要再讓老師擔(dān)心了?！碑?dāng)然，我也會及時打電話給老師說謝謝之類的話。這些話，是我對老師的辛苦真誠說的謝謝！也是我對孩子一種感恩教育。就像去年，我兒子在溫一中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”時，我讓孩子第一時間先告訴老師，我說：“為了你的成績，老師是最擔(dān)心的?！边@次，錄取名單一下來，我兒子就很興奮地對我說：“媽媽，快告訴老師！”兒子的錄取，我固然高興，但我最高興的是我的兒子學(xué)會了感恩，有一顆感恩的心。我想：讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師，愛老師、尊敬老師。愛老師，孩子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認(rèn)真聽講，課堂效率才能高，才能抓住重點，出成績。或許有人會說，你兒子碰到的是好老師。當(dāng)然，我為我兒子一直以來都有老師任教而慶幸。然而，各位家長朋友們，作為一位老師，首先他是一位正常的人，而不是神。
面對全班幾十位學(xué)生，不可能隨時隨地都為你的一個孩子服務(wù)，因此，也會難免會有不合你意的時候。這就需要，我們做家長的怎樣去引導(dǎo)孩子去感恩。家長能朋友們，感恩，是一種促進(jìn)成功的重要法寶。最近，我在《智慧背囊》上讀到一則故事：有個老木匠一直是個好工人，后來，他想離開建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂。老板舍不得他走，希望他再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。但是，他已無心去工作，卻建了一座質(zhì)量差的房子。當(dāng)他離開公司的時候，總裁把那座房子的鑰匙交給他，說：你為我公司付出了一生的努力，我想把這房子送給你。到這時，老木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會回報，回報老板長期對他的關(guān)愛。這個故事告訴我們，對待工作要認(rèn)真，對待他人要感恩。其實，每個人一生都在建造著房子，為別人，也在為自己。成功法則中有條黃金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事為他人著想，站在他人的立場上思考。作為子女，應(yīng)該多考慮為人父母的難處；作為學(xué)生，應(yīng)該多考慮老師的難處。
當(dāng)然，感恩不僅僅表現(xiàn)在學(xué)生對老師，也有學(xué)生對家長，家長對老師，家長對他人。有一話說得好“言教永遠(yuǎn)不如身教”。
“習(xí)慣”，是我今天要講的第二個話題。到了初中，孩子們應(yīng)該養(yǎng)成那些習(xí)慣呢!
1、以學(xué)為先。
在他們心目中，學(xué)習(xí)是正事，理應(yīng)先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。
2、隨處學(xué)習(xí)。
3、合理安排。
該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當(dāng)堂聽，當(dāng)堂記，當(dāng)堂理解，不理解的話課下或者當(dāng)天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，做到日日清。比如能夠勞逸結(jié)合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復(fù)習(xí)，不誤入歧途。．利用假期時間來調(diào)整，彌補上學(xué)期學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。初中的所有假期都是非常重要的。同學(xué)們不光是對自己所學(xué)的內(nèi)容做查漏補缺，還需要提前預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的內(nèi)容，超前學(xué)。
下面就來談?wù)劊何覂鹤邮窃鯓影才偶倨诘摹囊豢瓶嫉貌焕硐耄眉倨谘a一補；哪一科是自己比較拔尖，利用假期讓自己更上一層樓）；假期時間利用好了，就不存在，平時時間不夠，造成睡眠不足等問題。我發(fā)現(xiàn)我兒子哪段時間睡得少了，成績就下去了。反之，輕松上陣，總能考到好成績。
4、自我調(diào)整。
不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不因為平時的考試成績的好壞而影響學(xué)習(xí)。在多次考試中出現(xiàn)一次失誤是正常的現(xiàn)象，重要的是找出原因，避免再次出現(xiàn)。
情緒千萬不能浮躁，要用良好的方法從容應(yīng)對。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學(xué)習(xí)，一個人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”
1,了解學(xué)校的各項制度。
尤其是直升高中部的方式。及早的了解學(xué)校的相關(guān)制度，為孩子的初中學(xué)習(xí)盡可能的創(chuàng)造條件。尤其是有些初中具有非常好的高中部，很多家長就是為了讓孩子將來能進(jìn)入高中部，才進(jìn)入該校的初中部的。這些家長更要及早的了解學(xué)校有關(guān)直升高中部的規(guī)定，到底要求哪些條件？是要進(jìn)行三年的成績排名？還是要進(jìn)行統(tǒng)一的選拔考試？數(shù)學(xué)或英語在考試中有無特殊要求？等等。
2, 及早與班主任和任課老師做好溝通。
這一點是很多家長能夠做到的，但小學(xué)家長一般只會與班主任老師打交道，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。但到了初中，除了班主任外，與各個主要的任課老師交流更重要，他們更容易了解孩子在該科目上是否良好，還存在哪些問題。中考是一個綜合性選拔考試，能夠及時與老師溝通，避免孩子過度偏科是很重要的。另外，與老師交流的內(nèi)容除了學(xué)習(xí)成績外，還應(yīng)該注重孩子心態(tài)的變化。初中是一個敏感時期，孩子們有很強的求知欲和好奇心。好的東西會影響他，壞的東西也會影響他。洞察孩子的心態(tài)變化，及時與老師溝通解決問題，幫助孩子在初中能夠保持一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。
3,與孩子認(rèn)真的談一下初中的問題（對學(xué)習(xí)的重視、如何面對壓力等）。
剛剛步入初中的孩子存在兩種截然不同的心態(tài)：一種是經(jīng)過暑假的休息，心思還不能集中的放到學(xué)習(xí)上。這種心態(tài)不利于及早適應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外一種是對初中學(xué)習(xí)的過度擔(dān)心，這些同學(xué)背負(fù)了很大的壓力，如何幫助孩子分析問題，解決學(xué)習(xí)上的困難，里面有贈送的學(xué)習(xí)方法正版dvd，應(yīng)是一個非常不錯的指導(dǎo)。
4，父母雙方要想好如何應(yīng)對孩子在青春期的教育方式。
尤其是面對孩子的自立傾向，如何更好的與孩子溝通。孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)方法要變。家長教育孩子的方式也要改變。一味的呵護(hù)或訓(xùn)斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小時候打不還手，罵不還口。父母教育子女需要講出道理，舉出事例。而且語言的作用永遠(yuǎn)沒有行為更有說服力。也就是說，小學(xué)時父母會采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子對間接教育更容易接受。
5，及早的了解近年來的中考形勢，幫助孩子設(shè)立自己的目標(biāo)（想考入的高中）。
中考的形勢每年都有相應(yīng)的變化，每個高中當(dāng)年的高考成績也不同。孩子在初一不可能關(guān)心到這樣的事。但家長卻要了解這些。家長若能夠幫助孩子了解這些，及早的確立目標(biāo)，會為孩子指引一個努力的`方向，增加孩子學(xué)習(xí)的動力。
最后，祝各位家長朋友、孩子們都能心想事成。
謝謝大家！
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