讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
小婦人讀后感篇一
小說來源于作者個人的生活的，文中的四個女孩兒分別對應作者的姐妹們，由于翻譯版本不太一樣，姑且叫他們老大老二老三老四好了。隨著故事的開展，情節(jié)的延伸，真真假假都不那么重要了。時刻都會入戲，讓人覺得這講述的都是自我的生活，每一件事情基本都能夠找到自我的影子。
這個家庭充滿了愛，父母相愛，父母和孩子之間的愛，愛是所有事情展開的基礎。他們的家庭就是用愛克服了分離，克服了矛盾，克服了困苦，最終滿滿都是溫暖。
驚喜的是，我在里面竟然看到了“真心話大冒險”。當然，游戲的名字并不是叫這個，原理和玩兒得資料都是差不多的。隨機點數字，任何人發(fā)問，說出真心話。是四個女孩兒和鄰居一齊去野餐的時候大家一齊玩兒的游戲。不明白我關注的點兒是不是很奇怪。這個游戲竟然有幾百年的歷史趕腳還不錯。里面還有一個玩兒游戲的方式感覺大家聚會的時候能夠玩兒一下，隨機有人開始故事，說到關鍵地方，由下一個人進行接續(xù)，故事能夠天馬行空，不受束縛，對于一群小孩兒來說，是創(chuàng)造力和想象力的碰撞。
這個故事里面多次提到對于貧困的看法。這個有著四個女兒的家庭，父親被征入伍，可想而知，他們的生活會多么艱難。四個小女孩兒也抱怨自我不能夠隨心所欲地賣東西，抱怨自我需要干活兒才能有一點兒報酬，每個人有每個人的煩惱。老二，總是里面最看得開的。她總是說，富人也有富人的煩惱，他們總是游手好閑，品行不是異常好。消極得講，這是十足的阿q精神，然而，我自我以往無數次對自我這樣說過。
對宗教的追求。媽媽以往說過這樣一段話“我們肩負重任，對善和幸福的憧憬引導我們戰(zhàn)勝沖動和謬誤，求得內心的安寧，那才是真正的天國”。四個孩子都篤信宗教，這種信仰既有家庭的熏陶，同樣也有對生活和生命的敬重。里面家庭出現(xiàn)過三次應對生死的情景，一次是爸爸，不是故事的主線，能夠略去不看。老三和老四都面臨過一次生死邊緣，老四是因為調皮惹老二生氣，去道歉不細心掉到冰窟窿里，當時老二嚇傻了，之后就下定決心改掉自我的壞脾氣。老三是因為幫忙別人不細心得了“猩紅熱”，在那個時代是不死就活的病，感覺跟以往的“出水痘”比較像。病情越來越嚴重，恰好母親又去照顧父親，一家四個小女孩兒手無足措，當他們被醫(yī)生下“病危通知書”的時候，四個小女孩兒的無助，對自我的反思，還有對上帝的許諾。這些都是宗教日益滲透人生活的重要原因。
四個小女孩兒的相處，四個小女孩兒是不一樣的性格。最愛老三，默默做自我的事情，任勞任怨，只愛音樂。他和隔壁爺爺的那段故事讓我流了很多淚。好人還是有好報的。老大擔當半個目前的主角，老二有文學才華，老四有藝術才華。他們幾個人相處也有矛盾，他們都能反思自我，在母親的提點下繼續(xù)相親相愛。老二得知老大戀愛的時候，對可能成為大姐夫的人不待見，讓我想到了自我，我對自我的姐夫也是有種“恨恨”的感覺。有姐姐的人大概都能感受到，忽然有一天，一個陌生的人忽然闖入本來穩(wěn)固的家庭，然后所有的習以為常都會必須改變。
這是一家很幸福的人，充滿愛、善良、仁慈。喜歡媽媽，有智慧和有愛的女性。故事背景是發(fā)生在北國南北戰(zhàn)爭的時候，作者對于戰(zhàn)爭略去不寫，打心底她在宣揚真善美。這是任何一個時代都不會過時的東西。
小婦人讀后感篇二
《小婦人》是美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小說，她把自我生活當中許多事情都寫入了此說之中，更是把自我的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美，更是把自我寫成了是一個性格耿直并且豪爽的喬，雖然她們都有著自我的優(yōu)點和缺點，但她們的身上都有著同樣的一種東西，那些就是心地善良。
這本書主要將的是馬奇家的四個不一樣性格的女孩經過自我的善良和勤勞找到了自我幸福的故事。小說沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實的語言描述了馬奇家的天倫之愛。們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描述了生活中很平凡的細節(jié)，可是卻處處顯露出對愛對完美生活的憧憬。
馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對任何事都有進取樂觀的態(tài)度。小說強調了她們的個性與尊嚴，但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束，而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自我的缺點并努力改正。這也是值得每個人學習的。
我喜歡梅格，喜歡她為感情甘于貧困，不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風范。我喜歡喬，喜歡她的無拘無束，喜歡她為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強，把扶貧濟窮當作己任的信念。她們的夢想與命運個不相同，但她們都找到了自我最好的歸宿。
在她們看來，家是她們的生長之地，又是神圣的避難場所。們回仔細聆聽母親的教誨，回用自我靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個又一個富有創(chuàng)意同時又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富趣味味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和感情。在我看來，似乎在四姐妹的眼里，永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一齊就是天下最幸福的事。
從她們身上，我學會了堅強，學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿期望，并努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才明白它們的難能可貴。我們應當細心發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。
雖然這本書中并沒有太多的描述馬太太，但這位母親是偉大的，是一位成功的母親，雖然自我并沒有什么更大的作為，但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自我的家境貧寒但她并沒有因為自我的家境而拋棄任何一個女兒，也沒有像其他父母一樣對待自我的子女，每個人都有對這個世界這個社會不公平的抱怨，但她并沒有因為這些而抱怨什么，反而是用自我這個鮮活的例子在教育著自我女兒們要做一個怎樣的人。她沒有因為自我的女兒們的一些錯誤而去責罵她們，而是讓她們自我去體驗生活從生活中找出自我的缺點與問題；她沒有因為自我是母親是長輩而在自我的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴，而她卻是能夠坐下來平心靜氣地和女兒們談天說地說出自我的歡樂與不歡樂之事，更是能夠認真地聽著女兒們的歡樂與不歡樂之事，與她們一齊分享著歡樂與悲傷。
這位母親的偉大，主要是因為她能夠用自我的把女兒引到真實的生活中去，用真實生活中的例子來教導她們讓她們有一個更好的學習環(huán)境，更重要的是她能夠用自我微薄的力量來幫忙別人，還有就是能夠與不公平的教育對抗，她因為自我的女兒受到了教師的懲罰一句話未說而是讓自我的女兒退了學讓她在家里跟著姐姐們自學。她不會因為那些有錢有勢的人對她的善意行為而說出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計較或一般見識，而是用自我的這些行為和話語反過來教育自我的女兒們。
可是我們現(xiàn)實生活中的父母們又有幾個能夠如此對待自我的子女的呢？他們?yōu)榱俗晕业暮⒆硬幌б磺写鷥r這是無可厚非的，可是他們的努力并非真的能夠得到想擁有的回報和相應的地位。他們?yōu)榱俗屪晕业暮⒆觽兩洗髮W有出息，誰都想望子成龍、望女成鳳，卻忽略了他們的個人興趣與愛好，只會拼命地讓他們學習去死學那些書本上的知識，如果他們有什么錯誤只會去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴，并不會去聽取他們的意見或是理由原因，父母們只會讓他們按照自我的要求來做，只是把他們看成一個任由自我牽線的木偶，甚至是自我的一種利用工具，為了到達自我的目的而讓自我的子女們去做自我想做的事情。更不會去和自我的子女們平心靜氣的談話，也不會去用自我的過錯事例來教育子女們讓他們能夠更好地選擇自我所要的生活方式。
梅格、喬、貝思、艾米她們堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心里。她們的微笑會永存在我的腦海中，提醒著我，要堅強，要有一顆純潔的心。
小婦人讀后感篇三
《小婦人》是一本家喻戶曉的小說了吧自從小時候看了一部由這部小說改編的動畫片之后，我就喜歡上了這部小說了。
還記得自我完完整整得讀完這部小說的時候，是在初中二年級，高中一年級的時候又重新閱讀了一邊。那時候總是利用中午休息的時候拼命的讀書，然后飆車去上課，呵呵，結果午時上課的時候，還總是沉浸在書中的情節(jié)，幻想著自我就是書中的女孩子們，在一個溫暖的午后，快歡樂樂的在花園里曬太陽，討論英國戲劇，做一個幸福的“小婦人”。
一轉眼，將近10年過去……這本書已經被我擱置在書架上很多年了，我承認有很多的細節(jié)已經想不起來，可是腦海中依然忘不了那些經典的情節(jié)。
場景一:勞里被喬告知她“不能”愛他，于是決定離開，去歐洲留學。臨走之前，喬送他下樓，樓梯上。
勞里轉過頭:“噢，喬，難道你不能”
喬:“是的，特迪(勞里的昵稱，僅有喬這樣稱呼他)，我真期望能。”
場景二:喬最心愛的妹妹貝絲最終還是在所有人的牽掛終因病去世了。大姐梅格已經嫁人，小妹妹艾米受到姑媽的資助，陪她前往歐洲旅行。家里一下子只剩下喬一個人。她躺在床上，覺得自我十分寂寞。她開始想念她的特迪，和他們以前的歡樂生活。然后她睡著了，在夢里，她看見她的男孩特迪來到她的身邊……睜開眼睛，這不是夢，特迪就站在喬的床邊上，和以前一樣的看著她。
喬跳起來，用自我的枕頭打他:“噢，特迪，你回來了?！?/p>
勞里接過枕頭:“是的，喬。我回來了，還有我的未婚妻--艾米?！?/p>
這將會是一種怎樣的感覺每次讀到那里，我都會有一種莫名的傷感。當感情出現(xiàn)的時候，我們還不明白;當我們明白的時候，感情卻已經永遠的離開……喬是喜歡勞里的，可是當她的生活中還有貝絲的時候，她并不明白勞里的分量。貝絲的離去讓她開始明白自我的感情，我想這個時候的喬，必須喜歡看見“她的男孩”回來，然后告訴他:“是的，特迪，我能。”然而這一切已經太晚，喬已經永遠的失去了她的特迪，“她的男孩”已經變成了自我的妹夫--勞倫斯先生。
這大概也是我不喜歡艾米的原因之一，這個有點自私的小女孩總是幸運的得到喬想要的--無論是歐洲旅行還是她的特迪?？墒沁@也不能成為指責她的理由，畢竟在勞里最受傷的時候，是艾米，勇敢的站在他的身邊。
這段文字讓我讀著心痛。為喬，也為每一個錯過的人……
以往有句話說得很好“很不相逢未嫁時”，只是真的在未嫁的時候遇見，你又真的能肯定自我就會那么有慧眼的在茫茫的人海里認定這一個，就是你想要的那一個蚊子血和朱砂痣，白米粒和明月光，這個簡單的比喻，卻道出了無盡的道理來。
所以，不要感嘆自我錯過，雖然我們都很無奈和感傷;不要沉溺在被我們錯過的那一個人身上，也許我們都不曾發(fā)現(xiàn)，僅有此刻擁有的，才是最讓人覺得溫暖和幸福的。
小婦人讀后感篇四
最近看了一外國譯本名著——《小婦人》，常常被作者那種詼諧幽默且生動樸實的話語所浸染所感動，有時候強烈的期望不受耽擱的一口氣把它讀完；有時候又情不自禁的放慢速度想仔細的回味它的經典話語；甚至腦子里會呈現(xiàn)出現(xiàn)書中所講的畫面，心境隨著情節(jié)跌宕而大起大落。
翻開書的扉頁，譯書的作者說它是所有女孩子所必讀的好書。開始是好奇，吸引我的讀下去的是它的那個簡介，上頭說由一群小女孩的經歷向我們介紹一個究竟什么幸福、人怎樣滿足的的大道理。
在這個物欲橫飛的所謂的高度發(fā)展的網絡世界里，經常有人茫然地詢問幸福是什么，我自我也會應對這樣的問題而感到迷惘。是什么造成這么個呆滯麻木的世界的呢？又有誰能夠對這種“物欲吃人”的境況負責呢？
或許我沒有這個資格評判這個世界，因為我的人生畢竟才剛剛起步，用我淺陋的知識認知它的“內涵”還很遠不夠。
可是我明白，就像老生常談，幸福就在我們的手中。金錢能夠麻木我們的心，但不能夠遮住我們的眼睛，區(qū)別的是有些人寧愿成為錢的奴隸，也不愿睜開眼看看周圍的完美的事物。
期望所有女孩看看這本好書。
幸福就是身陷囹圄時，我們手中的脫困錦囊；幸福就是當外面暴風驟雨閃電雷鳴時，我們能夠棲身的溫馨的小屋；幸福就是別家小孩受父母嚴厲管制時，你慶幸有一對可親可敬的爸爸媽媽；
幸福就是當別人擁有金錢卻也會有受辱的機會時，你很高興你有的良好的品行……
真是滿紙荒唐言??！但愿我們每個人能珍惜手中所擁有的珍寶！
期望我們每個人都會幸福！
小婦人讀后感篇五
家里有四姐妹：追求高貴時尚卻又溫柔善良的大姐梅格，騷動不安卻又對家人關愛有加的二姐喬，弱小多病卻能勇敢應對死亡的三姐貝思，以及優(yōu)雅自私卻頗得人愛的小妹艾美。四姐妹雖然長相不一樣、性格各異，卻都深愛著彼此、關心著彼此，也深愛著她們的家人和朋友。
她們美麗善良。圣誕節(jié)的時候，她們沒有想著自我收獲禮物，而是想著用自我的零花錢給辛苦勞作的母親準備禮物;在母親的提議下，她們還將自我的圣誕節(jié)早餐送給窮苦可憐的一家德國人;在以后的生活里，她們更是多次對這家人伸出了友好的援助之手。
她們勇敢堅強。在馬奇太太離開家去照顧軍旅中生病的丈夫時，四個女兒勇敢地承擔起了照顧家庭、照顧彼此，做父母堅強后盾的重任;三姐貝思在得知自我將不久于人世的消息之后坦然勇敢的應對死亡的人生態(tài)度更是讓人動容。
她們勤勞努力。為了減輕家庭負擔，梅格外出做家庭教師，喬去馬奇叔婆家做家政服務，貝思因為身體不好留在家里幫忙做飯和做家務，艾美因為年齡偏小不能工作卻努力學習。二姐喬除了工作之外，還抽空寫小說賺稿費，補貼家用。
她們休休有容。彼此之間或是與其他人之間產生矛盾或者隔閡之后，她們總能站在別人的角度，為別人研究，替別人著想。她們將家里的女仆漢娜視作自我的親人和朋友，從不以高高在上的傲慢態(tài)度指使?jié)h娜做任何事情。
她們熱愛生活。她們努力工作、關心家人、喜歡與朋友相處，她們開開心心地過每一天，在每個節(jié)日為彼此準備禮物。二姐喬發(fā)現(xiàn)鄰居家男孩勞瑞形影孤單后，親自拜訪勞瑞并邀請他和姐妹們一齊玩耍，姐妹更是熱情友好地將勞瑞視為自我的好朋友。
馬奇家集真善美于一體的四姐妹人見人愛，打動了無數讀者的心弦。這一切都離不開她們的母親馬奇太太那絕妙無比的教育方式的。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生為了報銷祖國，選擇隨軍當兵。
父母是孩子的第一任教師，馬奇太太毫無疑問是一位極為稱職的教師。她慷慨無私，樂于助人，不輕易動怒，感恩生活。在孩子們眼里，她不僅僅是一個好媽媽，還是她們的知心大姐姐。孩子們喜歡向馬奇太太吐露心事和煩惱，而馬奇太太也不負重托，總能給予她們很好的意見和幫忙。
馬奇太太在丈夫隨軍參戰(zhàn)之后，用自我瘦弱的身軀承擔家庭職責，獨自照顧四個女兒，辛勤勞作而從無怨言。雖然她們的家境并不富裕，可是馬奇太太還帶領女兒們去資助更為困難的人們。正是她的大愛無私的行為感染著孩子們，幫忙她們成長為更加善良的人兒。
與一般的母親一樣，馬奇太太也對女兒們寄予厚望，“我期望我的女兒們美麗善良，多才多藝：受人愛慕，受人敬重;青春幸福，姻緣美滿……過一種愉快而有意義的生活……金錢是必要并且寶貴的東西……但我絕不期望你們把它看作是首要的東西或唯一的奮斗目標。我寧愿你們成為擁有感情、幸福美滿的窮人家的妻子，也不愿你們做沒有自尊、永無安寧的皇后?！?/p>
馬奇太太的這種觀念與現(xiàn)今社會崇尚的拜金主義成為明顯的比較，但這正是《小婦人》的魅力之處，把作品提升到探討成長、探討人生的層面，同時為即將成為母親或已經為人之母的女性樹立典范。
無疑，馬奇太太的“計劃”是成功的。女兒們都如母親所愿，收獲了自我的感情和幸福。三姐貝思雖然因為健康原因，早年夭折，可是她活著的每一天都是在家人的深愛與祝福中幸福度過的。
《小婦人》的書已經讀完。合上書本，放在枕邊，我的腦海里全是馬奇一家幸福開心、其樂融融的畫面。在我的身邊，十歲的大女兒和17個月的小女兒睡眠正酣。我俯身在她們稚嫩的臉頰上親了一口：“親愛的寶貝，媽媽不苛求你必須要功成名就或是出人頭地，只期望你健康平安成長，將來能像馬奇姐妹們一樣獲得幸福、歡樂、簡單、知足的人生，愛你!”
小婦人讀后感篇六
“那么去吧，我的小書，向一切終將理解并歡迎你的人，展示你深鎖于心的東西；并祝愿你所說出來的一切能使他們永遠受益，并使他們決意成為遠比你我更好的旅行者。
告訴他們梅茜的故事；她很早就開始了她的天國之旅。呵，讓年輕的姑娘們認識她，珍視身后的世界，從而冰雪聰明；因為旅途上的少女能夠跟隨上帝，沿著圣足走過的道路，前進?！?/p>
這是改編自約翰·班揚的一首小序，那里透露出了作為主人公之一的梅茜，她的最終命運以及她對后人的影響。
我讀這部小說，還是在我上小學的時候，這么多年卻仍然讓我記憶深刻，無論是樸實的話語，還是溫馨的場面，都深深吸引著我，讓我無法忘懷。
“別著急，善良的人！守得云開見月明?！薄拔艺嫫谕馨盐业哪鞘ㄋ徒o爸爸，我想他圣誕節(jié)恐怕過得沒有我們這么歡樂呢?！?/p>
“先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自我準備的，給她一個驚喜?！薄疤氐?，我真期望能……”
這些話語正是出自《小婦人》，處處透露著溫馨樸實，又充滿著孩子們對父母的愛?！缎D人》曾被美國國會圖書館評為全世界最暢銷的一部優(yōu)秀作品，這部作品也使它的作者路易莎·梅·奧爾科特一舉成名。路易莎的父親一生沉迷于對夢想的追求，以至于無力負擔家庭生活。維持生計的擔子最終落到了他那富有進取精神的二女兒路易莎的身上。她很早就到學校教書，當女裁縫、護士，做洗熨活，十九歲時，甚至去做了女傭。收入雖然微薄，卻也解決了家里的燃眉之急。她的創(chuàng)作又使家里的經濟有了好的轉機，在她筆下的女主角大多是意志堅定、美艷動人的女英雄?？梢娐芬咨莻€堅強不屈，不愿向困難低頭的女孩兒。
所以，仔細看整本書，就會發(fā)現(xiàn)，路易莎所寫的這部《小婦人》有一部分是影射了自我的真實生活，而又有一部分是出于她對完美生活的渴望。書中，他把自我寫為喬，她的姐妹安娜、亞碧·梅和伊麗莎白分別寫為梅格、艾美和貝思。在書中，每個姑娘都有崇高的精神：追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關心家人的二姐喬，優(yōu)雅自私卻頗得人心的艾美以及忘我無私卻需要家人關愛的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發(fā)生的如家庭日記般簡單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情和感情。書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景，歌頌了永恒的感情，打動了無數讀者的心。
我喜歡書中的每一個人物，并且羨慕他們。因為我明白，自我沒有她們那么優(yōu)秀。喬是一個假小子，她喜歡創(chuàng)作、寫詩，總是無拘無束，有著為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。在這方面，我自愧不如，做事沒有毅力，總是三分鐘熱度，有夢想也不敢去追尋，反而選擇一味的逃避。大姐梅格，是個淑女，為了自我的感情，甘愿貧窮。貝思，很恬靜，總是為別人著想。艾米，很堅強，以扶貧濟若為己任。捫心自問，我又做到了其中的哪一點呢？
馬奇家的女孩兒又個個都是藝術家。喬擅寫作，艾美繪畫，貝思彈琴，梅格寫劇本、演出、管理家務。這些都離不開母親馬奇太太的諄諄善誘，營造了一種有威信、活躍而又自律的生活。這些都著實讓我很羨慕。貝思默不作聲的為大家付出，為了幫忙赫梅爾一家，她得了猩紅熱，最終所以付出了年輕的生命。再想到我自我，雖然也樂于助人，但比起貝思，我簡直就是微不足道的，根本沒有勇氣為了助人而犧牲自我的生命。
四姐妹都有著善良仁愛的品質?！缎D人》用樸實無華的寫實手法展現(xiàn)了四姐妹的命運，提醒我們：簡單的生活本身就是一種幸福。自制并非是失去自我，而是更自我的選擇。
這部小說讓我明白，家是我們神圣的庇護所，里面有我們愛的人，也有愛我們的人。在我們成長的過程中，家人起了不可替代的作用。在我們一齊筑造的小房子里，充滿著友情、親情、感情，我們要為了這些感情，不輕易被困難打倒，讓自我更堅強，更獨立，從而保護自我愛的人。只要和家人在一齊過著簡單的生活，就是幸福！
小婦人讀后感篇七
《小婦人》是美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小說，她把自我生活當中許多事情都寫入了此說之中，更是把自我的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美，更是把自我寫成了是一個性格耿直并且豪爽的喬，雖然她們都有著自我的優(yōu)點和缺點，但她們的身上都有著同樣的一種東西，那些就是心地善良。
《小婦人》講的是馬奇一家由于家道中落而過著貧窮的生活，而她們的父親也因為自我的愛國之心去參加了戰(zhàn)爭，父親的離去而使她們的生活更加困難，但她們并未因現(xiàn)實生活的貧困而放棄自我努力的機會，反而是每個人都用自我的努力去換取少許的生活費用來貼補家用，更難得之處是她們也并沒有因為自我的貧窮而不去幫忙比她們更窮的人，她們在母親的帶領下、幫忙下和引導下用自我微薄的力量去幫忙窮人，而自我也活在歡樂之中。她們的父親雖然在遙遠的前方與敵人作戰(zhàn)，但她們正因為有一個這樣熱愛祖國的父親而感到驕傲與自豪，更因為有這樣的父親而讓自我更努力地做到一個完美的自我。
大女兒梅格的虛榮之心并沒有使其喪失心志也沒有使之一向困擾著自我，她能夠時時克制著自我的虛榮之心，也能夠在家里起到做姐姐的作用，不時的關心和提醒著自我的妹妹們把身上的缺點改掉；二女兒喬的脾氣雖然暴躁有時候會讓人對她的脾氣而生厭，但她在時不時地盡量克制著自我，不讓自我發(fā)脾氣，她同時也借助著母親的力量來管住自我的脾氣，可她是家里的歡樂的來源與姐妹們的支柱，她具有男孩子的性格，也正是她這男孩子的性格而給姐妹帶來了歡樂的；三女兒貝絲是一個懂得關心別人對自我沒有所求的一個乖巧的女孩，大家都叫她“小安寧”，她對所有的人都用心去對待，但她生性害羞不愿與人打交道，對自我的姐妹更是傾盡了自我的全部心血，她也是最能夠堅持每一天都按時完成母親安排的任務的更是家中和事佬，正因為有了她的纖指撫琴家里才有了動聽的歌聲；小女兒愛美是一個漂亮而淘氣的小姑娘，也許是因為她的年紀最小都受大家的愛護所以才會如此的，但她不會因為自我的年紀小而為所欲為，她同樣會和大家一齊做自我力所能及的事情，也會因為自我犯的錯誤而道歉；而她們的媽媽更是一個偉大的母親，她的丈夫雖然遠在戰(zhàn)場上與敵人斗爭，但她沒有所以而整天憂郁把不悅或擔憂掛在臉上，而是作為一個母親、一個妻
子的她在更好地保護著、愛護著自我的小家，在幫忙更多的窮人，有時她雖然會為自我的丈夫參加戰(zhàn)爭而有些不悅，但更多的時候會用心去幫忙其他的窮人而為自我的國家出一份力，而幾個孩子的教育更是落在了這位母親的身上。
雖然這本書中并沒有太多的描述馬太太，但這位母親是偉大的，是一位成功的母親，雖然自我并沒有什么更大的作為，但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自我的家境貧寒但她并沒有因為自我的家境而拋棄任何一個女兒，也沒有像其他父母一樣對待自我的子女，每個人都有對這個世界這個社會不公平的抱怨，但她并沒有因為這些而抱怨什么，反而是用自我這個鮮活的例子在教育著自我女兒們要做一個怎樣的人。她沒有因為自我的女兒們的一些錯誤而去責罵她們，而是讓她們自我去體驗生活從生活中找出自我的缺點與問題；她沒有因為自我是母親是長輩而在自我的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴，而她卻是能夠坐下來平心靜氣地和女兒們談天說地說出自我的歡樂與不歡樂之事，更是能夠認真地聽著女兒們的歡樂與不歡樂之事，與她們一齊分享著歡樂與悲傷。
這位母親的偉大，主要是因為她能夠用自我的把女兒引到真實的生活中去，用真實生活中的例子來教導她們讓她們有一個更好的學習環(huán)境，更重要的是她能夠用自我微薄的力量來幫忙別人，還有就是能夠與不公平的教育對抗，她因為自我的女兒受到了教師的懲罰一句話未說而是讓自我的女兒退了學讓她在家里跟著姐姐們自學。她不會因為那些有錢有勢的人對她的善意行為而說出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計較或一般見識，而是用自我的這些行為和話語反過來教育自我的女兒們。她鼓勵自我的女兒們接觸社會與陌生的人，但她會幫忙女兒們來選擇交什么樣的朋友或不交什么樣的朋友，不會因為那些有權有勢之人而卑躬屈膝更不會所以而誤導自我的女兒們。能夠在女兒們最容易出錯最危險的時候給予她們警告，就如她跟女兒說的“追求富裕并不是努力的唯一目的，只要你們能歡樂滿足，即便嫁給窮人我也會很高興的，我不愿你們成為沒有自尊的王后。”能夠讓女兒們根據自我的喜好任由她們自我發(fā)展，讓她們有一個完美的夢想和將來。她把自我的愛全部付給了自我的女兒，同時也把自我的愛付給了同樣是貧窮的人，更是把這些愛也分給了社會與戰(zhàn)爭，丈夫在前方在戰(zhàn)場上獻身而她卻在后頭同樣為國家盡一份力，她能夠把家里的一切料理好而不
給自我的丈夫增添麻煩這就是最好的愛。
可是我們現(xiàn)實生活中的父母們又有幾個能夠如此對待自我的子女的呢？他們?yōu)榱俗晕业暮⒆硬幌б磺写鷥r這是無可厚非的，可是他們的努力并非真的能夠得到想擁有的回報和相應的地位。他們?yōu)榱俗屪晕业暮⒆觽兩洗髮W有出息，誰都想望子成龍、望女成鳳，卻忽略了他們的個人興趣與愛好，只會拼命地讓他們學習去死學那些書本上的知識，如果他們有什么錯誤只會去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴，并不會去聽取他們的意見或是理由原因，父母們只會讓他們按照自我的要求來做，只是把他們看成一個任由自我牽線的木偶，甚至是自我的一種利用工具，為了到達自我的目的而讓自我的子女們去做自我想做的事情。更不會去和自我的子女們平心靜氣的談話，也不會去用自我的過錯事例來教育子女們讓他們能夠更好地選擇自我所要的生活方式。
馬家的女兒們也同樣的是乖巧，她們雖然對這個社會對自我家庭的生活條件感到有些不滿，但她們更因為自我有這樣的家庭有這樣的父母和姐妹們感到高興，有她們的父母作為她們的榜樣，給她們起到一個帶頭的作用，這讓她們感到歡樂，她們的家庭雖然貧困但比起那些更貧困的人來說已經是很不錯的了，她們因為自我擁有這樣的生活而感到高興，她們每個人雖然都有各自的缺點，但她們能夠用愛來化解和克制，她們雖然家里窮但她們能夠自我尋找歡樂，并能夠把自我的歡樂傳達給每一個朋友和陌生的人，她們能夠靠自我的本事來幫忙這個困難的家和貧困的人，為在前方戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士們盡各自的力量來幫忙國家的戰(zhàn)爭以此來取得和平。
她們是一個十分歡樂且溫馨的家庭，大家都能夠為了同伴而犧牲自我，更能夠勇于承擔自我的錯誤，她們每個人都有自我的優(yōu)點和愛好并能一向堅持著自我的愛好讓它得到發(fā)展，她們更不會違背自我的良心而做出虛偽的事情來，為了自我的家人放棄了自我的所有東西，就如喬一樣為父親而剪掉了自我最值得驕傲的美麗的頭發(fā)“這是我想使父親舒服些，并且讓他回來，所能盡的心意”，這就是她們的性格。她們?yōu)榱俗晕覑鄣娜藶榱伺笥褌?，為了陌生都在盡自我的努力讓大家都過得更好。并且她們一向都堅持著善良的童心，一向都活在歡樂的生活之中，讓自我與大家都堅持著活力。
她們大家都是善良的，都是歡樂的，雖然生活中有太多的不如意或是困難，但她們都能夠克服，這本書我體會最深的便是它讓我感受到了童心的重要，讓我們在生活中堅持著童心是很重要的，它能夠讓我們克服困難，能夠讓我們把世間所發(fā)生的事情看得更加富有感情和浪漫的色彩，更讓我感受到家長對子女的教育更不能像此刻這個樣貌，為了到達自我的目的而不顧孩子的興趣與愛好只會讓自我的孩子去死學書本上的東西。說真的我此刻越來越喜歡像我這樣的生活了，能夠做自我喜歡的事情，更能夠讓自我隨心所欲地去看書。教育，到底什么是教育，我認為教育不就是讓孩子們能夠按照自我的興趣去生活去學習，去更好地利用現(xiàn)有的資源而發(fā)展自我的興趣嗎？父母們給孩子的教育不就是為了讓他們能夠更好地在這個世界上、在這個社會里更好的生活下去嗎？不是能夠讓他們在這個時代里學有所成，能夠利用自我的才能在此生活下去，有所成就嗎？既然這樣又為何要強迫自我的子女做一些自我所不喜歡的事情呢？沒錯，有些孩子是需要父母的強迫才能有出息，可是更多的孩子是需要靠自我的興趣和他們自我的努力才能到達的。
我們現(xiàn)實的教育，為什么不能比照書中的主人公那樣來做父母呢？給予孩子們最好的教育呢？我們此刻的學校教育在父母看來是最好的也永遠是最夢想的園地，他們?yōu)榱俗晕业淖优畟內ビ懞媒處?、去討好學校的領導甚至是不惜千萬財產也都是為了這個，他們不會因為自我的孩子而說是教師的錯誤，更不會因為教師有錯而去讓孩子離開學校放棄教育的機會，反而只會聽取教師的提議或對自我孩子的評價而對孩子進行一系列的所謂的“教訓”。有時候我會想能夠到學校里面和其他人一樣學習，可是有時我又厭惡學校里的那種氛圍，小小年紀的孩子都已經懂得了攀比，比父母、比家庭、比優(yōu)越的條件。并且這個社會上有太多的弱肉強食，讓人對這個社會充滿了期望，但又充滿了太多的可怕的陷阱，讓人歡喜也讓人憂。多期望我們大家能夠像小說中的人物一樣珍惜身邊的人，為身邊的人做出一些事情，并且也會讓自我克服控制自我的缺點讓自我得到更好的成長并更好地利用我們身邊的資源為自我得到長久的發(fā)展做準備。
小婦人讀后感篇八
初打開此書，被溫馨的家庭畫面暖到。一個媽媽，四個女兒，家里本身已經很拮據，還愿意幫助更可憐的一家，把自己家的早餐送出去。善良有愛的一家人。
每當女兒們遇到問題，媽媽都是去很有方法的引導，教她們選擇正確的路。每個女孩都極具個性，有自己獨特的美。
大女兒梅格：漂亮，優(yōu)雅。選擇了愛情。在去有錢的朋友莎莉家住時，看到有錢又奢侈的生活，而看到自己的裝束都是自己縫制出來的，顯得很土氣，也會不禁自卑。在看到朋友家雖然有錢，但缺少一種內在的充實。也不再抱怨什么。在朋友給她夸張的裝扮之后，勞里看到她的裝扮不禁失望時，她也意識到自己的不對。她沒有被沖昏頭腦，只去體驗這一刻的瘋狂。瘋狂過后她會做回原本的自己。期間聽到了其他人對她的評價，說她媽媽是讓她們接近勞里一家，是為了讓她們嫁入豪門，她覺得特別可笑。
回去將一切給媽媽說后，媽媽教她如何選擇另一半。要看另一個人的品質，是否有愛，而不是那些外在的財富。梅格也堅信，要愛情，好好經營家庭。
她“向往奢華”，她的主要煩惱便是貧窮。由于她還記得華屋美服，輕松快樂，無憂無慮的美好時光她比其他姐妹更難接受現(xiàn)實。她也試圖知足，試圖不嫉妒別人，但年輕姑娘愛美，愛交朋友，希望成功和過幸福生活是天性使然。
在后期與勞里的家庭教師布魯克產生了感情，最后嫁給了布魯克。雖然布魯克很窮，但是特別努力上進，也很愛梅格。屬于梅格的幸福生活拉開了帷幕。
在兩人剛結婚，因為沒有站在對方角度考慮問題，互相覺得對方不理解自己而崩潰過，但經過溝通也和好了。
梅格在生了兩個孩子之后，一門心思放在了孩子身上，而忽略了丈夫。丈夫因此悶悶不樂，晚上寧愿去朋友家玩也不愿回家。等孩子漸漸長大，梅格沒有那么忙時，發(fā)現(xiàn)了狀況不對，回家跟媽媽聊后，才明白家庭是要由夫妻兩人一起經營的，要讓丈夫跟自己一起教育孩子，在照顧家庭的同時不要失去自己。之后經過兩人調整，一切都順利起來。梅格也有了自己的生活，開始打扮自己，有自己的興趣愛好。
梅格愛情家庭所遇到的問題也正是我們所遇到的，或者是即將遇到的。家庭教育上，多少媽媽都是獨自包攬所有，而忽視了丈夫所應該充當的角色。有問題及時溝通。學到了。
二女兒喬：最鮮明的一個角色，可是卻最難寫。像男孩子一樣喜歡騎馬，瘋玩，喜歡跟男孩子玩，做事毛手毛腳。同時喜歡看書，寫作。夢想要當一個出色的作家。愿意為家人付出一切。
在得知梅格喜歡上布魯克時，她很生氣，以為布魯克要搶走梅格，會破壞她家庭的幸福。并立志要當一個幸福的老處女。
父親生病，為湊錢，毫不猶豫剪掉了自己的長發(fā)。白天說著無所謂，只能晚上偷偷為自己的頭發(fā)傷心落淚。
在貝思生病時，毫無怨言的陪在身邊照顧。在后來誤以為貝思喜歡勞里，又由于她深知勞里喜歡自己，所以毫不猶豫離家，去躲避，給兩人相處的機會。在離家期間去父母的朋友家做保姆，在期間認真寫作，認識了一個教授，被其深深吸引。
后期回到家，才知道貝思是在自己默默承受自己即將死亡的事實，而不是喜歡勞里。后來面對勞里的告白，她毫不猶豫的拒絕，因為媽媽說他倆太像，不合適，將來很容易吵架。我相信她也是愛勞里的。
在貝思死亡之后，最難過的莫過于喬了，那段時間她很孤單，總是不知不覺的哭。卻也害怕起孤獨，曾經說好的寧愿當一個幸福的老處女?？扇缃袷且粋€孤單的老處女。
當她得知勞里與艾美結婚后，她真心的替他們高興，替他們開心，為他們祝福。
看到周圍人都是成雙成對，而只有自己是孤獨時，她是多么難過，此時教授來看她了。喬暗淡的生活突然亮了。
最后跟教授在一起，不嫌棄教授的年齡大與貧窮。在馬奇姑婆死后送她的房子里面開了學校，救助更多的孤兒，使他們感受溫暖。
無私而又真摯的喬，本以為她會跟勞里在一起，可這就是現(xiàn)實吧。最后跟誰在一起都是注定的。
我覺得在喬心中，她是真的喜歡教授，她被教授身上的所有品質深深吸引。而對于勞里，她的特迪，并不是愛情上的愛，更多的是親情的愛。在她心中，勞里一直是個小孩子吧。
三女兒貝思：最讓人心疼的莫過于貝思了，總是對每個人都很好，善良到極致。由于性格原因不敢去上學，從而堅持在家自學，并幫助罕娜打理家，從不要回報。喜歡彈鋼琴，卻只有一臺破舊的鋼琴與自己作伴。心思極其細膩，優(yōu)待自己四肢不全的洋娃娃，為其唱歌鋪床。后期認識了勞里一家，漸漸打開心扉，出門與人接觸。最大的夢想是希望每個人都幸?？鞓罚瑳]有其他三個姐妹那種很明確的，很大的夢想?？偸悄瑹o聞為周圍人付出，不求回報。
可是善良的人總是不幸的，在媽媽出遠門看爸爸期間，不幸感染了猩紅熱，雖然治好，但之后身體越來越差。最后自己承擔，也接受了要死亡這個事實。
從貝思身上，學到最多的便是善良，愛以及接受死亡。我們終將死亡，或許死亡是最好的結局，她的愛留在每個人心中。
世界上有許許多多個貝思，靦腆嫻靜，默默居于一角，需要時才挺身而出，樂于為別人而犧牲自己。人們只看到了她臉上的笑容，卻沒有意識到她們所作出的犧牲。
善良會讓每個人記住，雖然人不在了，但是她的品質永遠不滅。
小女兒艾美：艾美和其他姐姐不一樣的是，她始終知道自己想要什么，也敢承認，并且為此去努力，去提高自己。而不是一味的貪慕虛榮。艾美情商很高，深得朋友喜歡。從小決心要嫁一個有錢人，專與社交。很有繪畫天賦，手工也很厲害，可謂是心靈手巧。
被邀請去一個朋友家的展覽布置，受到欺負，不是以其人之道去反擊，而是用行動去感化欺負她的人。馬奇家的優(yōu)秀品質一直在影響她。后期有機會去歐洲，也是很努力的提高自己。成為最漂亮又優(yōu)雅的艾美。
艾美一直想成為一名杰出的畫家，后來發(fā)現(xiàn)天賦不是天才。并不是每個人都可以成為天才。
在歐洲期間，面對勞里朋友弗里格的追求，她先是保持理智，而后再見果斷拒絕。即使弗利格很有錢但是她并不喜歡。
在遇到愛而不得的勞里時，她用心安慰，最后彼此產生了感情，兩人幸福的在一起了。
艾美這樣的人特別適合在當今社會生存。清楚知道自己想要什么，也愿意去付出，而不是一味地怨天尤人?？墒俏覀冎卸嗌偃擞袎粝雲s不努力，或者只是一味努力而不清楚夢想到底是什么。
這就是馬奇家的幾個女兒，看了電影小婦人，對于喬與艾美的形象跟我心中所想的一樣，可是對于貝思的形象有些失望。
小婦人讀后感篇九
“別著急，善良的人！守得云開見月明。” “我真希望能把我的那束花送給爸爸，我想他圣誕節(jié)恐怕過得沒有我們這么快樂呢。” “先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自己準備的，給她一個驚喜?！?“特迪，親愛的，我真希望能……” 這些溫馨樸實的話是出自《小婦人》。
《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小說，作者是路易莎·梅·奧爾科特，一位美國女作家。奧爾科特出生在賓夕法尼亞州的日耳曼敦，但她的一生卻是在靠近馬薩諸塞州的康科特城度過的。她的父親布郎遜·奧爾科特是馬薩諸塞州康科德一位自學成才的哲學家、學校改革家和烏托邦主義者。他一生沉迷于對理想的追求，以至無力擔負家庭生活。維持生計的擔子先是落到他的妻子身上，而后又落到他那富有進取精神的二女兒路易莎·梅·奧爾科特身上，路易莎到學校教過書，當過女裁縫、護士，做過洗熨活，15歲時還出去做過傭人。她自小受當作家和教師的父親的影響。在父親的熏陶下，她很早就對寫作產生了興趣。路易莎10歲時便已熱心于業(yè)余戲劇演出，15歲時寫出第一部情節(jié)劇，21歲開始發(fā)表詩歌及小品。 1868年，一位出版商建議她寫一部關于“女孩子的書”，她便根據孩提的記憶寫成《小婦人》。
《小婦人》是路易莎·奧爾科特的成名作，可以當做一個家庭的傳記來讀，書中的主要人物，梅格、喬、貝思、艾美、她們的父母馬奇夫婦，還有鄰家的小男孩勞里，一一都有原型，《小婦人》有一部分是影射了作者自己的真實生活，而又有一部分是出于她對美好生活的渴望。但它講的不是大人們的奮斗，而是孩子們的成長，她們如何從天真走向成熟，從脆弱走向堅忍，從急切走向耐心，從自我走向他人，一百多年來，吸引了無數的讀者。這或許是因為，每一個人，是老是小，是逆是順，是好是歹，依稀都能從書中找到自己的一些影子。
《小婦人》講述的是馬奇一家的故事。家里有四姐妹：追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關心家人的二姐喬，優(yōu)雅自私卻頗得人愛的艾米以及忘我無私卻需要家里人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發(fā)生的如家庭日記般簡單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情、愛情。書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景，歌頌了永恒的愛情，打動了無數讀者的心。
南北戰(zhàn)爭時期，馬薩諸塞州的康科德城。在一所舊房子中，住著馬奇一家。馬奇先生隨軍照顧傷員去了，家中留下了他的太太和四個十幾歲的女兒：梅格、喬、貝恩和艾米。梅格窈窕賢淑；喬潑辣直爽，夢想成為作家；貝恩溫柔文靜，愛好彈鋼琴；艾米漂這活潑，喜歡繪畫。馬奇太太善良純樸，盡管家境并不富裕，還時常省吃儉用接濟貧窮的人。在母親的影響下，心地善良的四姐妹也時常幫助窮人。她們甚至將盼望已久的圣誕早餐送給了一家窮苦的德國人。她們的鄰居勞倫斯老先生聽說此事后，贊賞了小姑娘們，并準備了一桌豐盛的大餐作為送給她們的圣誕禮物。喬同老先生的孫子勞里情投意合，成了好朋友，梅格則對勞里的家庭教師約翰一見傾心。凡事愛拔尖的小艾米有時會和二姐喬發(fā)生摩擦鬧別扭，但很快就重歸于好。一封電報帶來了不幸的消息：馬奇先生病重住院。馬奇太太立刻趕往華盛頓。母親剛走，貝恩在照顧窮人家病孩子時被染上了猩紅熱。馬奇家籠罩在一層陰去之中。四姐妹互愛、互助、互勵，以極大的勇氣度過了難關。不久，母親和大病初愈的父親回到家中，貝恩也開始康復。馬奇一家又幸福地團聚在一起。物換星移，轉眼四年過去。梅格和約翰兩情相悅，結為夫婦。已大學畢業(yè)的勞里向喬傾訴了愛慕之情，但遭到了回絕。勞里憂憤地離家遠赴歐洲，在法國尼斯，他偶遇被嬸婆送到歐洲學習繪畫的艾米，倆人談得十分投機，彼此有了更深的了解。此時喬已在紐約做了家庭女教師，并結識了一位和藹可親的德國家庭教師巴爾先生。在接到妹妹貝恩病危的消息后，喬沒來得及與巴爾辭別就匆忙返愛。可愛的小貝恩死了。喬懷著巨大的悲痛，以她和姊妹們的真實生活為素材創(chuàng)作了一部小說。不久，梅格生下了一對雙胞胎，勞里也帶著他新婚的妻子艾米回到了康科德。馬奇家又熱鬧了起來。嬸婆死后將她的大房子留給了喬，喬采納母親的意見，將之改建成了一所學校。一天，巴爾再次出現(xiàn)在喬的面前，喬肯求巴爾留下來在她的學校里教書，他吻了她，同時接受了這一建議。
《小婦人》全書20余萬字，人物包括一個家庭中父母及四個年幼的女兒，鄰人，以及他們交往的幾個朋友。故事情節(jié)貫穿了兩個圣誕節(jié)，描述一年中四個待嫁的女兒生活周遭發(fā)生的點點滴滴的生活瑣事。作者文筆描寫細膩，人物對話饒富趣味，語調平淡哀惋，表現(xiàn)了一百多年前美國社會和家庭的文化價值取向以及拓荒精神，是美國建國之初，在早期移民中產生的一種生活、生存意識。他們披荊斬棘，力啟山林，與各種災難搏斗，用必勝的意志和信念去面對和建設全新的世界。這種生活意識已成為美國 民族社會創(chuàng)業(yè)的精神基石，為美國創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，同時也成了全人類不斷開拓謀求發(fā)展的寶貴精神遺產。
馬奇家的四個不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己的幸福。小說沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。 作者只描寫了生活中很平凡的細節(jié)，但卻處處顯露出對愛對美好生活的憧憬。馬奇家的女孩雖然家里貧寒， 但她們卻對任何事都有積極樂觀的態(tài)度。 小說強調了她們的個性與尊嚴，但有表現(xiàn)出她們的自我表現(xiàn)約束， 而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自己的缺點并努力改正。 這也是值得每個人學習的。
我喜歡梅格，喜歡她為愛情甘于貧困， 不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風范。我喜歡喬， 喜歡她的無拘無束， 喜歡她為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。 我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。 我也喜歡艾米喜歡她的堅強， 把扶貧濟窮當作己任的信念。 她們的理想與命運個不相同， 但她們都找到了自己最好的歸宿。在她們看來，家是她們的生長之地， 又是神圣的避難場所。她們仔細聆聽母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發(fā)明一個又一個富有創(chuàng)意同時又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。 作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、 友情和愛情。 在我看來， 似乎在四姐妹的眼里， 永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。
從她們身上， 我學會了堅強， 學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿希望， 并努力追逐夢想的樂觀精神。 我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。 我們應該細心發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)點而不是只看到別人的缺。梅格、喬、貝思、艾米她們四個堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心里。 她們的微笑回永存在我的腦海中， 提醒著我， 要堅強，要有一顆純潔的善良的心。
《小婦人》出版于1869年，從出版之日起一直作為經典作品流傳至今。從這部小說誕生的一百三十多年里它不斷地被重新印刷出版，被搬上舞臺和銀幕，被翻譯成各種語言。路易莎·梅·奧爾科特也以對走向成熟的青年人充滿同情而又現(xiàn)實的描寫而聞名于世?！缎D人》這本書充滿了人性美，是每個人心靈至深處的東西?？粗鴷腥说某砷L，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發(fā)生在我們周圍。關于愛，其實很復雜，有朋友之愛，親人之愛，長幼之敬愛。這本書將告訴我們如何懷著一顆收獲的心體會，感受并對待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些愛，變得更堅強獨立。家庭生活可能很枯燥，但誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊，誰就具備了慧眼。家—是人性最美的一面體現(xiàn)的場所，那里是無私的愛的所在。每個人的追求從這里開始—如四姐妹，每個人的目標最終也要在家中落腳。希望讀到此書的人都能在生活的一刻中駐足，體味它的美。
小婦人讀后感篇十
提到這本書，應該不會有多少人去真正的品味過。今天呢，我就把我看過這本書的感覺呢大概的嘮叨一下，希望有時間的朋友們能趁著閑暇時間去閱讀一下……這本書的作者是美國的作家，她叫路易莎。梅。奧爾科特。這本書剛出版時，作者本人只是希望能在商業(yè)上有點兒吸引力，然后能多賺些錢來補貼家用，然而沒想到原以為是一本默默無聞的書，最后竟幫助一代又一代的人成長起來！母親讀這些故事，使她們想起了自己的童年，延續(xù)著她們自己當年的快樂；女孩子們讀著書里小姐妹們的生活，不由得露出了燦爛的微笑，也或許獨到傷心處會是自己熱淚盈眶……
一個多世紀過去了，這本書依然綻放著光彩，它就像一塊兒巨大的磁石，牢牢的吸引著一代又一代的人……用那無限溫馨甜美的家庭生活打動著所有人的心。
現(xiàn)在的社會，男女平等，一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，但是對于一個母親、一個少女來說，家是永遠沒變的，是她們永遠的所愛！
在這一本類似小說話的日記中，把道德看作了一個特殊的目標，這使得全文蒙上了一層道德色彩，吸引著人們來“”它。所謂的道德，在我看來應該是人類心靈深處的至善至美的東西。歌德說過：“它（道德）不是人類思維的產品，而是天生的內在的美好性格。某些人生下來多多少少會有，但這某些人只占少數，而且還是少數的具有卓越才能的人，可以在他們的心靈上高度顯現(xiàn)，這些人用偉大的事業(yè)、偉大的學說來顯現(xiàn)它們的神圣性，然后通過所顯現(xiàn)的境界，博得人們的共鳴，有力推動人們的進步?！边@也正是書中的美義所在：真善生美！美生藝術！
《小婦人》一書中，運用了樸實無華的寫作手法把四姐妹的命運展現(xiàn)在我們的眼前，它似乎在不斷的提醒著我們：我們要過的生活其實很簡單，因為簡單的生活本身就是一種幸福！開開心心、快快樂樂的活著！不是嗎？
每個人都有自己的人生要走。即使路再艱難，有愛我們的人在我們身邊。我們可以在哭過以后重新出發(fā)。
你直到現(xiàn)在在我心中都有很重要的位置。我和你會變怎樣不可能預知。
我只是希望我和我很重視的你可以讓自己有屬于自己的百味人生。
小婦人讀后感篇十一
讀完《小婦人》，相信不少人記憶最深刻的就是勞里向喬表白的橋段，最惋惜就是喬拒絕了勞里的求婚，最后喬的四妹艾美嫁給了勞里。
可是，這一切真的就那么令人遺憾嗎?我倒認為，喬擺脫了“愛”的束縛，活出了自己想要的樣子。
的確，喬和勞里是青梅竹馬的好友，他們曾經共度了一段快樂的時光。但是，他們之間可能有過懵懂，但那不是愛。勞里是個富家少爺，他需要一個知書達理的小姐來替他打理家務、相夫教子，而不是一個同他一樣愛玩、愛好自由的喬。而且，喬還有個夢想，那就是寫作。她不愿被困在豪宅里，做一個什么都有卻獨獨沒有自由的貴婦，她要的是自由，是夢想。
所以，她做出了自己的選擇。盡管，在做出選擇后，面對他人的不解和自己內心的掙扎，她有過彷徨。可是，她在最后堅定了自己的選擇，活成了自己想要的樣子。
可是，很多女孩卻看不到這一點。她們陷入了“愛”和夢想的兩難境地。最后有的人選擇了“愛”?？墒牵侵蟮纳顓s未必像童話中的公主和王子那樣美滿，而是雞飛狗跳，自己遍體鮮傷?，F(xiàn)代越來越高的離婚率，似乎也昭示了這一點。
女孩們，那不是愛，也許只是一時沖動的產物。不是你以為自己放下夢想，“為君洗手做羹湯”就可以換就羨煞旁人的愛情。設想一下若是喬答應了勞里，故事結局就會變成幸福美滿的童話結局嗎?我卻認為，喬只會變成沒有思想的披著華麗的外衣的木偶，而他們的婚姻，也定會多了很多爭吵與矛盾。
不是說所有的愛都不真實。我只是想說，到了未來做那個選擇的時候，請剝開那層甜蜜的外衣，去看看他的本質吧。每個女孩的夢想都是璀璨而耀眼的，它值得我們用一生去追尋，去努力，去探索。
《小婦人》的作者一生未婚。所以我寧愿相信，結婚喬的婚姻只是對出版商的妥協(xié)。喬一直都有一顆自由不羈的靈魂。她堅持著自己寫作的夢想——寫作，并取得了巨大的成功。
所以，請不要再為喬和勞里的結局而遺憾，放下那份所謂的“愛”，拾起自己的夢想，做最好的自己。
小婦人讀后感篇十二
《小婦人》，路易莎—梅—奧爾科特所著，是以作者與她的姐妹為原型，講述了生活在同一屋檐下，卻性格迥異的四姐妹逐漸成長，最終獲得自己的幸福的故事。端莊美麗渴望愛情的梅格、性格內斂細心善良的貝絲、活潑開朗熱愛藝術的艾米和看似反叛卻很有主見的喬，就像是夜幕中的星辰，獨自時可以很美麗，但一旦合在一起便能組成迷人的星空。
故事主要以喬的視角展開：即使日子過得很清貧，父親也因為征戰(zhàn)而不得不與她們分別，只得與母親相依為命，但四姐妹都很樂觀，她們能在借著燭火做著毛線活的時候，彼此互相分享今日的趣事，就是因為她們之間這樣相互理解和支持，使兒時的生活美好又溫馨，每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容，對自己的未來懷著無限的憧憬。
但變故就這樣突如其來，貝絲的離世對每一個人都造成了巨大的打擊，喬突然覺得這個家已經不像自己記憶中的模樣了，以前這里充滿著歡聲笑語，而現(xiàn)在自己卻只能看見四周漆黑而又冰冷的墻壁，她感到無比的絕望與無助，甚至要放棄自己從小的夢想。
她開始一張一張的焚燒自己原來親手寫的書稿，但她意外發(fā)現(xiàn)一本書的扉頁上寫著“給親愛的貝絲”，想起貝絲對自己曾經說過的話：“為我寫本書吧，喬，我喜歡聽你的故事”于是為了妹妹的心愿，她寫了一個屬于她們的故事。
正如她以前所做的那樣，她將這個故事拿到出版社，希望用掙來的錢補貼家用，卻沒想到出版社的老板竟然意外的喜歡這個故事，這本書也意外的獲得了大賣。
結尾時現(xiàn)實中的喬欣慰地看著自己的作品一步步面世，我想她也是在慶幸自己在作品中圓滿了她的期待與遺憾，這是她與姐妹成長的見證，在我看來也是上世紀女性追求自主的光輝過往。
她們是迥然不同的四姐妹，在南北戰(zhàn)爭期間經歷戰(zhàn)亂、家庭、愛情的劇變，仍能在互相理解和支持下，勇于想像獨自的人生。對她們來說，成長也許就是努力活得有想法、有靈魂，成為最令自己驕傲的樣子。
這本書與無數的人引起了共鳴：母親讀這些故事，使她們想起了自己的童年，延續(xù)著她們自己當年的快樂；女孩子們讀著書里小姐妹們的生活，不由得露出了燦爛的微笑，也或許獨到傷心處會是自己熱淚盈眶。
一個多世紀過去了，這本書依然綻放著光彩，它就像一塊兒巨大的磁石，牢牢的吸引著一代又一代的讀者，那無限溫馨甜美的家庭生活打動著所有人的心。
小婦人讀后感篇十三
“別著急，善良的人！守得云開見月明?！薄拔艺嫦Ｍ馨盐业哪鞘ㄋ徒o爸爸，我想他圣誕節(jié)恐怕過得沒有我們這么快樂呢?！?/p>
“先別告訴媽咪，讓她以為我們是為自己準備的，給她一個驚喜?！薄疤氐?，親于的，我真希望能……”
這些溫馨樸實的話是出自《小婦人》。作者路易莎?梅?奧爾科特是美國著名女作家，當初為了使家庭經濟有所好轉，她做了很多份工作，最后，她的創(chuàng)作使她解決問題，《小婦人》正是她的成名作。而路易莎在自己的文章中也這樣寫道：“我要以自己的頭腦作武器，在這艱難的塵世中闖出一條路來?！币苍S這正是趨于她堅強的意志吧。
《小婦人》曾被美國國會圖書館評為全世界最暢銷的一部優(yōu)秀作品，我閱讀的這個版本是由譯林出版社于1997年3月出版的，它的第一部分的譯者是劉春英，第二部分由陳玉立負責翻譯。
仔細看整本書，就會發(fā)現(xiàn)，路易莎寫這部《小婦人》有一部分是影射了自己的真實生活，而又有一部分是出于她對美好生活的渴望。
《小婦人》講述的是馬奇一家的故事。家里有四姐妹：追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關心家人的二姐喬，優(yōu)雅自私卻頗得人于的艾美以及忘我無私卻需要家里人的貝思。她們的母親是慈祥的馬奇太太，父親馬奇先生隨軍當兵。這樣的一家人和她們的鄰居男孩勞里、勞里的爺爺勞倫斯先生、馬奇嬸嬸，以及周圍的朋友所發(fā)生的如家庭日記般簡單的故事，卻流露著耐人尋味的親情、友情、于情。書中展示的是一幅幅溫馨甜美的家庭生活圖景，歌頌了永恒的于情，打動了無數讀者的心。
作者路易莎的父親因為沉迷于對理想的追求，以至生活重擔落入母親和她手中，生活十分辛苦，馬奇一家正是她家生活投影，但現(xiàn)實中路易莎一家的經濟狀況遠不如馬奇一家。我想，書中男孩勞里經常幫助馬奇一家，也正是路易莎希望現(xiàn)實中也有一位男性可以挑起她家的生活重擔，飽含著這一美好愿望，她把自己變成了書中和男孩勞里成為好朋友的喬。
整本書可以說是馬奇家四姐妹和男孩勞里的成長歷程。在這個過程中，他們都更懂得了身邊的親情、友情、于情，更理智地對待它們。喬是一個假小于，喜歡創(chuàng)作、寫詩，她喜歡勞里，但這是純真的友情，她想讓梅格嫁給勞里，后來又想讓艾美、貝思嫁給他，喬認為他們很般配，最后勞里向她吐露于意時，她才發(fā)現(xiàn)，擋在中間的是自己，應該盡快把自己處理掉。于是她選擇了逃避，而待她成長起來了，懂得并渴望于情時，卻永遠失去了勞里；
貝思最寧靜，默默為大家做事，為了幫助別人，染上了猩紅熱，乃至付出生命，她的一生都在為別人著想，深受家人于戴，面對她的死，所有人都傷心欲絕。我想，即使是一個最自私的人，也會為之痛惜；
梅格為家負擔，外出作家教，雖然她喜歡追求高貴虛榮，但最后，她放棄了馬奇嬸嬸的遺產，嫁給了清貧的布魯克先生，過著苦中帶甜的幸福生活。艾美想作淑女，追求藝術，但一直喜歡和假小于喬吵吵鬧鬧。后來，她去了世界各國學習，扶弱助貧，變得成熟穩(wěn)重了，最后，和勞里建立了于情。
這便是善良仁于的馬奇一家，她們一起為家庭負擔，堅強獨立，選擇屬于自己的生活道路。可以說她們漸漸成熟了，她們的心靈始終是美好的——不管是當初為伙伴寫詩的心，為小姐妹的死而流淚的心，而是現(xiàn)在收獲的心。
書中有許多感人肺腑的話語：
貝思患病危在旦夕時，馬奇姐妹在祈禱：
“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定不再抱怨。”梅格虔誠低語。
“如果上帝賜給貝思一條生路，我一定于他敬他，終生做他的奴仆?！眴陶f。
艾美傷心地哭了，假如失去溫柔可于的姐姐，即使有一千個一萬個綠松石戒指，也不能給她帶來安慰?。?/p>
喬交到巴爾教授這個朋友后說：“嗯，冬天過去了，我一本書都沒寫，也沒有發(fā)財，但是我交到了一個很值得相處的朋友，我要努力一輩于享有他的友誼?！?/p>
喬拒絕了勞里，勞里說：“哦，喬，難道你不能？……”喬說：“特迪，親于的，我真希望能……”
我將這些對話都圈劃了下來，總是想回味一下，之所以覺得這本書值得推薦，是因為《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個人心靈至深處的東西?？粗鴷腥说某砷L，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、于情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發(fā)生在我們周圍。關于于，其實很復雜，有朋友之于，親人之于，長幼之敬于。這本書將告訴我們如何懷著一顆收獲的心體會，感受并對待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些于，變得更堅強獨立。
小婦人讀后感篇十四
想起這本書，是因為《那不勒斯四部曲》，萊農和莉拉拿到布娃娃的“補償”時，換回的第一本書正是《小婦人》，它能教育她倆成長，必定值得一讀。
這本書的偉大之處，恰在于它洋溢著大家都在尋找的“幸?！?。書中，著筆于馬奇家的家庭生活：清貧、簡單、幸福，描寫了馬奇太太的優(yōu)良品質對在四個女兒的影響與教育，以及這種優(yōu)良家教所起到的作用。
四姐妹性格迥異：老大梅格，漂亮端莊，愛慕虛榮，一直以貴婦人的標準培養(yǎng)自己的行為與氣質，最終在面對大房子的失落中，毅然選擇了愛情；
老二喬，天生的假小子，自由獨立，渴望成為作家，在面對似乎順理成章的愛情時，冷靜果斷；老三貝思，善良羞澀，樂于奉獻，熱愛音樂，在幫助人的過程中染上猩紅熱，最終鼓起勇氣直面死亡；老四艾米，聰明活潑，愛好繪畫，憑借著聰慧與美貌，曾在上流社會大受追捧，最終放下表面的榮耀，忠于自己內心。
優(yōu)良的家教，帶給她們足夠的勇氣與自信去面對生活的不如意；也同樣是優(yōu)良的家教，使得她們在選擇面前，放下表面的榮耀而忠于自己。
在看這本書的同時，也在看另外的兩本書。
一本是《傅雷家書》，傅老以每月3~4封信的頻率與兒子傅雷通信。一來切磋藝術品鑒，二來將自己最新的學識當做一種養(yǎng)料輸送給兒子，以便激發(fā)兒子的靈感，再來鍛煉兒子的文筆，培養(yǎng)深度思考的能力。傅老用心良苦，當然也卓有成效。
另一本是《約翰克里斯朵夫》，主人公約翰的家教，以及倪娜整個章節(jié)，更是讓我感受著家庭教育對人一生的影響之大。優(yōu)良的品質，是一個人最大的修養(yǎng)；為子女提供一個健全的家庭氛圍和家庭教育，是父母最崇高的善行。
從看第一章開始，就一直在后悔自己沒有早點看這幾本書。若能在三觀形成的初期認真閱讀這本書，它必將能為往后余生提供優(yōu)良營養(yǎng)。
現(xiàn)在大多數人都缺乏歸屬感，沒有安全感。說白了，不就是自己的心找不到依靠，找不到停留的角落嗎？若自己的心不能忠于自己，那么走到哪里，都是流落他鄉(xiāng)，都會缺少歸屬感。都說人生最難的是成全自己，那么，先把自己的心，還給自己吧。
涼風從窗口吹進來，打了個回旋走了，帶走了一團暑氣，卻把更多的心事塞給了我。以往的我，總是逆來順受，守著這些心事，寥寥草草地過著，希望如今，能留住自己的心吧。
小婦人讀后感篇十五
當我讀起這本書時，首先引入眼簾的是對他們生活的貧苦進行了描述，講述了馬奇家四個孩子對于圣誕節(jié)禮物的渴望，對美好生活的渴望，雖然貧窮，但孩子們都很懂事，知道父母的不容易，以及對遠在他鄉(xiāng)的父親的思念之情。
一封來自父親的信可能是他們圣誕節(jié)最好的禮物吧，一頓豐盛的早餐是幾個孩子夢寐以求的奢望，但他們居然為了比他們還要貧窮的鄰居送上了本該是他們的早餐，體現(xiàn)了他們內心最深處的善良。
當然他們還有一個很富有的鄰居“勞倫斯家族”，勞里是勞倫斯老先生的孫子，他每天都能看到這幫活潑的小姑娘的生活，內心很希望能和他們做個朋友，一起玩鬧，但他的老師很反對他們來往。對于這種鄰里之間的溫情，我很是感動，馬奇一家人擁有著對鄰里之間最淳樸的友情。
在一次舞會上，他們有趣的碰面中，喬與勞里相互認識了自己，梅格不小心扭傷了腳，是勞里幫助她們，用馬車護送她們回家，于是在回去之后，馬奇婦人得知事情的經過，希望孩子們可以和勞里一起玩耍，因為她也不想勞力每天都被圈養(yǎng)著，最后在勞倫斯老先生的同意下，勞里很快的融入了這幫小姑娘的生活中，陪她們一起玩鬧，尤其是和喬，簡直無話不說。
幾個姑娘有一點小秘密，就是她們在一個秘密的地方在偷偷的玩著角色扮演，歌劇表演，結果喬把這個秘密告訴了勞力，還偷偷的把他帶到秘密的地方，當被發(fā)現(xiàn)的時候，三個姑娘還有些驚慌，當她們知道是勞力的時候，決定要他一起玩。
過了幾天，勞力邀請這些小姑娘去看歌劇，貝思是個安靜的女孩，所以這種場合她不是很喜歡，由于艾米太小，喬覺得她難于管理，所以沒有同意帶她去，為此艾米很生氣，燒毀了喬的手稿，當她們看完歌劇回來后得知事情的時候，姐妹倆大吵一架，喬都不想理會艾米了。
當然，艾米也只是一時沖動，她也知道自己做錯了什么，很想與喬緩和關系，于是在喬與勞力出去滑雪的時機，想與她們一起出去玩，結果不小心掉到冰窟窿里面，很幸運即使救起，并送回了家，得知事情的喬很是懊惱，幾個小姐妹圍坐在火爐邊，有說有笑的聊的很久，也解開了她們之間的矛盾，后來馬奇太太通過給她們講故事，告訴了幾個姑娘很多道理。
當然了，幾個姑娘也非常相愛的，在一次艾米在學校的事就能體現(xiàn)出來，當時學校流行一種糖果“萊姆”，艾米問梅格要錢去買，雖然家境貧寒，梅格與喬還要去給別人打工賺錢，但梅格很爽快的答應給艾米錢，滿足他的虛弱心。后來因為被同學舉報，艾米被老師責罰，還打了手心，全家人都很氣瘋，對老師的批判，體現(xiàn)了相親相愛的一家人。
勞力就像是她們家的守護神，一直陪伴著她們生活著，在一次酒會上，梅格參加了別人的邀請，在喬的請求下，勞力一直守護在梅格身邊，保護著梅格。
當得知父親受傷住院，一家人的反應很是激烈，都在為父親擔心，讓母親去照顧父親，鄰居勞倫斯和勞力也很愿意幫助她們，就連和梅格很要好的老師也過來幫忙了，為了錢，喬不愿問姑媽要，居然賣掉了自己心愛的頭發(fā)。
當母親離開家不久時，貝思因去看望鄰居家小孩時，不幸感染上了疾病，全家都不知道該如何是好，勞倫斯老人還專門請來醫(yī)生給貝思看病，醫(yī)生都沒有辦法，于是只有告訴媽媽，媽媽知道后，立即回來看望貝思。
貝思是個懂事的孩子，一直強忍的疾病，不讓家人擔心，家人及勞倫斯一家都很關切貝思的事。把最好的鋼琴給貝思用，因為貝思很喜歡勞倫斯老人家的那個鋼琴，勞倫斯老人和勞力也很喜歡聽貝思談鋼琴。
當面對困難時，幾個小姑娘表現(xiàn)出了對家人的愛以及對自身責任敢于擔當，努力挑起家庭重擔。
時間飛逝，又是一年圣誕節(jié)，如她們所愿，她們的父親回來了，雖然受傷了，但可以一家人團聚，是一件非常高興的事情，全家都很開心，欣欣向榮。在一家人團聚之時，還不忘把最好的東西給最需要的人，對家人無線的愛體現(xiàn)的淋漓盡致，對貝思的愛無與倫比。
時間飛逝，這四個孩子都漸漸長大了，都有了自己想要的幸福，還有勞力，他一直都很喜歡和馬奇一家的女孩一起生活，玩鬧，其實他很喜歡喬，他以為喬也喜歡他，就在一次郊游時他告訴他要去倫敦，希望喬可以陪她一起去，結果，喬拒絕了。
姑媽也在一次活動中看中了艾米的繪畫功底，希望能帶艾米一起去法國。接二連三的事情發(fā)生讓喬無法相信現(xiàn)實。
于是在母親的鼓舞下，喬選擇了自由，選擇了獨自一人尋找自己想要的，在紐約的街頭漂流，哦，對了，之前忘了講述喬曾經把自己的手稿發(fā)給了一個報社，還獲得了5美元的收入，從此奠定了她寫作的人生。再一次去往雜志社的路上遇見了一個教授“弗里德里克”，但是她們很有共同話題，聊的很是投緣，并且教授也幫助了喬，在她的寫作方向給與了很多幫助，時間一點一點的過去，喬在教授的幫助下，成長了很多。
喬以為自己的作品已經足夠好的時候，滿心歡喜的與教授分享自己的作品時，教授的建議無意間觸碰到了喬的內心，喬很是傷心，就在這個時候得知貝思病情加重，無奈與教授失之交臂，感覺不會再見。
回到家的喬看到梅格很是開心，不敢相信她已經有了小孩，但當她看到貝思時，無法言語，因為從小到大，喬和貝思的關系就非常非常好，她們之間的關系也是無法用言語來形容的。
當貝思離開她們的時候，喬萬分傷感，當她打開貝思留下的東西時，很受啟發(fā)，因為貝思幾乎收藏了她們所有小時候一起生活的過往，絕定把她們的故事記錄下來，在喬的不斷回憶中，寫下了一本叫小婦人的書，雖然我不知道是不是這本書，但我很能肯定作者是經歷過這樣的事情才有這樣的想法及寫作，喬寫完于是寄給了教授，希望能夠得到回復。
在說說艾米與勞力，勞力在倫敦游玩嬉戲，無意間遇到了艾米，于是便追求了艾米，她們幸福的生活在了一起，當她們一起回家時，全家人都為之驚訝，并祝福她們。
有一天喬回到家，發(fā)現(xiàn)了自己寫的作品發(fā)表成書，驚奇又開心的追了出去，遇見了教授，并表達了自己的思念之情，教授也很想念喬。姑媽的離世給她們留下了一個大房子，于是喬決定與教授舉辦一個學校，教書育人，過上了自己想要的幸福生活。
最后的結局都是圓滿的，全家人除了貝思，都幸福的生活著。
小婦人讀后感篇十六
張愛玲說：“有一條路，每個人非走不可，那就是年輕時候的彎路?！币苍S就是成長的代價吧！
懵懂的青春帶給我們無限美好的回憶，回憶仿佛被電擊了一下，一切都時光倒轉，往事又歷歷在目。那一瞬間閃過了無數畫面，讓你隱隱約約回想起當時的情景。許多事好像發(fā)生過，又好像沒有發(fā)生過。但一道別，再多的眷戀，也敵不過“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的渾然斷腸。
美國作家露易莎·梅·奧爾科特，她根據自己家庭的瑣事創(chuàng)作了經典暢銷小說《小婦人》。文中的點點滴滴編織出了當時生活的真相：
人，尤其是女人，有選擇自己生活的能力，也要有堅持下去的勇氣！
書中每個人都有自己的個性和特點，每個人都有思想、有才華、有夢想，每個人都很優(yōu)秀。
媽媽，一生溫柔賢惠，不停的給予，用了40年的時間學會了寬容。
姑媽，獨身一生，精致高雅。除了錢，她一無所有。因為獨身，她特別知道這一生的坎坷和艱辛，所以她世俗而又現(xiàn)實。她勸侄女們早點步入婚姻，嫁個有錢人，也許只是不想女孩子走她的路而已。這條路太不容易了。
當真有人選擇了獨身，她便用她的饋贈，讓女孩兒過得好一點。
一生痛恨貧窮的姐姐，梅格，卻愛上了一無所有的窮家教。她說：“我想有個家，想和他一起去工作，去拼搏?！?/p>
妹妹貝斯是個音樂女才，但她體弱多病。她說：“我喜歡住在小房子里給家人們彈琴。”
艾米的夢想是去巴黎作畫，成為有名的藝術家。但當姑媽告訴她，你是家里的唯一希望了。她開始選擇做一個淑女，然后嫁入有錢人家。
可是，后來她卻糾結是嫁入有錢人家還是堅持作畫和自己愛的人在一起。猶豫再三，她選擇了后者。嫁給了愛情。
喬最具個性，她想成為一個作家，在這個世界上不一樣的活著。她為女性生來就為了愛別人而倍感不平。她不想陷入婚姻，不想一生就這樣為別人而活。于是她拒絕了自己愛的人，只身奔赴紐約。
在無數次被拒絕和嘲笑后，她去咨詢自己的朋友?？僧斉笥岩步o出對立的意見后，她深深的陷入了自我懷疑，燒掉了所有的稿件，回到了家中。
姐妹的出嫁與離世增添了喬的孤獨感，她開始反思自己的想法是不是正確。她說：“我太孤獨了，為什么有這種想法的只有我自己?！?/p>
當她寫了一封情感真摯的信準備挽留愛人時，卻發(fā)現(xiàn)曾經愛的人已經結婚，他們就此錯過。
好在最后她不再對施愛者的身份持以偏見，有了屬于自己的婚姻，也許這就是成長吧！
這些女孩沒有過上我們想讓她們過上的生活，而是過上了自己選擇的小婦人的生活。
對于女孩來講，世界上從來沒有一條路是必須走或是應該走的，你可以早早的結婚生子；也可以不結婚，選擇獨身，然后獨自品嘗人生的酸甜苦辣；你可以不工作，種花種草養(yǎng)貓養(yǎng)狗；你也可以直面自己的野心，努力拼搏，步步登頂。
這都是你的權利，你有權利選擇自己想要的生活，也希望你有堅持下去的勇氣。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/160177.html】
