讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中所表達的思想、情感和體會的一種文學性感受與反思。它是讀者通過閱讀對書中內(nèi)容的理解和消化后產(chǎn)生的個人見解和感觸，具有一定的主觀性。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的內(nèi)容，提升閱讀的品味和修養(yǎng)。寫一篇讀后感能夠幫助我們更深入地思考書中的意義，也能夠與他人分享自己的感受和體會。讀完一本好書后，不妨寫一篇讀后感，記錄下自己的心路歷程，與他人進行交流，相信會有更加宏大的收獲。那么我們該如何寫一篇恰到好處的讀后感呢？下面是幾點建議供大家參考。以下是小編整理的一些精彩讀后感范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
小學生守則讀后感篇一
前幾天，周老師又把寫有“小學生守則”的紙掛在了墻上，我便仔細閱讀起來，閱讀完后，我對守則中的第四、六條感觸很深。
守則中的第四條是“珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。”
我覺得這一條和我們的生活緊密相關(guān)。
在生活中，我們每時煤刻都要注意安全，特別是在過馬路的時候，不要在車輛多的時候突然橫穿馬路，這樣很容易造成交通事故。
此外，在和小伙伴玩耍，嬉戲時，不要玩危險的游戲，要確保安全。
還有，我們應該經(jīng)常鍛煉身體，這樣才不會因為經(jīng)常生病而耽誤了學習。
在學校，我們要做好廣播體操：每一個動作都要做到位，有力，不能把手胡亂擺動來應付老師，更不能因為不想做操而藏起來，俗話說的好：“身體是革命的本錢”嘛。
在我們班上有一些同學極不講衛(wèi)生，他們把痰吐在地上，把零食的包裝紙扔在地上，使教室看上去簡直就是一個垃圾站!所以我希望那些同學改掉不講衛(wèi)生的壞習慣，使我們的教室干凈，整潔。
今天，我又一次讀了《小學生守則》，使我更深地體會到，做一個人，應該懂得：熱愛看書的國家，遵紀守法，勤奮學習，誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。
其中，《小學生守則》里讓我感覺最深的一條是“誠實勇敢，不說謊話，有錯就改?！?/p>
讀完這條守則，使我不由自主地想起了上次玩“刨地雷”的游戲，我也參加了。
正當我和我們班的同學刨得津津有味的時候，我拾到了一支錫做的槍，因為這支“槍”像真的左輪槍一樣，我很喜歡它，便把這支槍裝進書包里，我生怕掉，又把這支槍裝進飯盒里，有的同學看到了，就把這件事告訴了老師，老師親切地問我：“這支槍是誰的?”我想了想就撒了一個謊說：“是別人送給我的。”
幸虧老師當時沒有追究這件事。
回家的時候，我心里好像有塊石頭吊著似的。
我想把這支槍交給老師，但既舍不得也沒有勇氣。
回到家，爸爸看見我手里的這支小巧玲瓏的槍，就問我：“這是誰的槍?”我還是用回答老師的話來回答爸爸。
其實，老師知道這支槍的來歷，故意裝作不知道來考驗我，看我是否誠實。
可我卻撒了謊，一直到老師家訪的時候，我才把槍交給老師。
爸爸媽媽知道了這件事，他們都風趣地叫我“小喜財，”這才使我懂得一個道理：做錯了事，只有誠實才會有改正的決心和勇氣。
自從讀了《小學生守則》后，我再也不敢撒謊了，應該做一個誠實的孩子，這才是一個真正的好少年!
近段時間看了《中小學生守則》，我認為學習好《守則》對中小學生樹立正確的'理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心健康發(fā)展具有重要的意義。
在《守則》中，第一條要求中小學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，作為一名少先隊員，這是最起碼的要求，比如我們在升國旗的時候應當保持嚴肅，不走動，這就是熱愛祖國。
遵守法律法規(guī)，增強法律意識，遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德，要求我們做到，無論是現(xiàn)在，還是上中學的時候，我們都要遵守法律法規(guī)，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這一代少先隊員應該去做的。
也就是說尊敬父母，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年紀開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學校要認真聽老師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的具體體現(xiàn)。
為了更好地規(guī)范學生的言行，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，構(gòu)建文明和諧校園。
2月16日，陶朱小學開展《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》問卷調(diào)查活動。
活動分為兩個階段：一是學習階段，在各班主任和少先隊輔導員的大力配合下，該校全體學生參與學《守則》和《規(guī)范》;二是調(diào)查測試總結(jié)階段，從各班隨機抽取5名學生進行問卷調(diào)查，并對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰。
通過開展此次活動，不僅讓學生牢固掌握了《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，而且大大促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
小學生守則讀后感篇二
x月x日是xx小學開學第一天，沉寂了一個月的校園，因為孩子們的到來又恢復了往日的喧鬧與生機。
今天的校園格外熱鬧，因為有600余名一年級新生加入到實驗小學這個大家園中。給這個美麗的校園注入新的活力。可愛的孩子們在班主任老師的`帶領(lǐng)下，熟悉校園，熟悉班級，熟悉同學。
x月份是我們實驗小學的行為習慣養(yǎng)成月，為盡快的實現(xiàn)一年級新生有幼兒園向小學生的轉(zhuǎn)變，同時也為了讓其他年級的孩子盡快收心，步入正常的學習狀態(tài)中來，在開學第一天，學校安排師生共同學習2015版《中小學生守則》，“守則”即大家共同遵守的規(guī)則，新守則共9條內(nèi)容，涵蓋了中小學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，充分體現(xiàn)了以學生為本的教育理念，在班主任的帶領(lǐng)下，同學們認真學習，牢記于心，將在以后的學習生活中付諸于行動。
下午，在班主任的帶領(lǐng)下，全體學生認真聆聽了學生行為習慣講話，講話主要從紀律衛(wèi)生等常規(guī)方面，提醒老師同學們，抓住新學期新的開始這一有利時機，改變不良行為習慣，以優(yōu)秀的狀態(tài)迎接嶄新的學期。
新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，我們每一位老師、每一位同學都要以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。讓我們在新的學期里牢記守則，踐行守則，以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為我校的穩(wěn)步發(fā)展而努力奮斗。
小學生守則讀后感篇三
朋友，你如果是一名小學生，就一定會知道《小學生守則》中的第五條：“自尊、自愛、自信、自強，生活習慣文明健康。”
在我們的生活中，講文明的人和不講文明的人隨處可見。
有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，有些人則彎腰把掉在地上的垃圾自覺扔進垃圾桶。
雖然這些都是區(qū)區(qū)小事，但它帶來的影響和后果卻很大。
比如：
在開學的第一天，我路過一年級的教學樓時，忽然，一張張小紙片從二樓紛紛揚揚地飄下來。
我抬頭一看，一雙小手正靠著二樓的護欄繼續(xù)在往樓下丟紙片。
我想：他肯定是新入學的一年級小朋友，這些紙片既污染環(huán)境又影響行人，這怎么行呢?想到這里，我連忙跑到二樓，拉住了那個小男孩的手，并親切地對他說：“*，要做一個文明的小學生，要遵守《小學生守則》?！?/p>
*聽了，若有所思，連忙收回了他的小手。
還有一次，我剛吃完午餐，和一個三年級小朋友一前一后地走著，他走在我前面。
我親眼看到他蹲下身子，撿起一個包裝袋，往垃圾箱跑去，把包裝袋扔進了垃圾桶，又轉(zhuǎn)身往教室跑去。
我想：這位*的品質(zhì)多高尚啊!他多值得我們學習啊!如果換成我們，我們肯定會視而不見，讓那個包裝袋一直躺在那兒。
看到這一幕，我深受感動。
這是一個多么鮮明的對比啊!
同學們，讓我們以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格要求自己，讓文明之花開滿我們的校園吧!
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。
每位學生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學生守則》。
其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。
回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!
還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時，媽媽再三叮囑我：“四點之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開?！?/p>
我望著手表，啊!已經(jīng)三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?/p>
在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。
從而實現(xiàn)自己的理想：當一名優(yōu)秀的人民教師。
預備著，時刻預備著!
作為一名中學生，應將校訓牢記在心，按照校風所要求的，不斷朝著嚴謹、求實、勤奮、的而 ，樹立好自己的學風，使其更強健，更嚴謹，同時應博雅而獨特。
而要做到這些，就得從切實的行動中 體現(xiàn)、完善，讀學生手冊就是一個好的方法。
《中小學生守則》中教了許多我們?nèi)粘Ｖ袘獙W的，應記的以及應謹記的。
其中，有十八條學生應養(yǎng)成的 習慣，看了之后就會明白許多微小的事件所造成的影響將有多大。
例如：第八條:勤學好問的習慣;學 習中，總有些人在課堂上時一不留神，心思就飄到教室外，于是就了講的一些典型習題或疑難重 點，但是，下課后卻不及時詢問老師，心想著:回家后再自己研究一下準能明白，可是卻拖著一日又一日， 于是日積月累的'問題，到最后只能使自己的學習更亂，所以當天的疑難當天就解決，這樣才能有所進步。
《中小學生守則》不僅講解了一點學習中應養(yǎng)成的好習慣，還規(guī)定了一系列不應存在的有違校規(guī)校紀和社會 道德風尚的狀況和現(xiàn)象。
校規(guī)“十不準”中的各種現(xiàn)象都是不應出現(xiàn)的，因為這些現(xiàn)象不僅抵觸了共創(chuàng) 社會，也破壞了的紀律，所以我們應該遵守校規(guī)，不僅是為了學校的紀律不被破壞，更是為了我們自身 的道德素質(zhì)和學習能得以更好地發(fā)展。
對違紀學生的處理辦法的細則，是為了警示我們能夠遵守學校紀律和社會秩序，讓我們自身有一個警 鐘，始終提醒著我們:不要讓自己有犯錯的機會。
清錢是我們當今社會上還存在的不好的風氣，《中小學生守則》清晰地為我們講解了當遇到如此情況時，我 們應當有的正確的和做法，所以為了我們自身的和給違法者依次清醒教育的機會，我們應地面 對不法分子，勇敢地與不法分子作斗爭。
要想做好一名合格的學生，我想:在生活中，不僅應實事求是，在學習中更應認真、虛心。
遵守《中小學生守則》的各項條規(guī)，是我們的和義務，也是我們提高自身素質(zhì)而應做到的事項。
在我們不斷的學習中，保留良好的品質(zhì)，去棄不良的習慣，爭議的行為，吸取經(jīng)驗，嚴于律己，那么，我們將進步得更快、更 好!
小學生守則讀后感篇四
“中小學生守則”是每一名中小學生日常生活中的行為準則。
我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。
“中小學生守則”是每一名中小學生的“良師益友”，她既像是一位嚴師給我精心指導，又像一位慈母給我愛的呵護。
作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國、熱愛人民、熱愛黨。
從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權(quán)，體現(xiàn)國家的尊嚴，作為一個合格的公民，對于我們每一名中小學生同樣應該知道祖國的歷史、文化、傳統(tǒng)。
了解我的祖國，我才會更加的熱愛她!。
我們要自覺遵守“中小學生守則”中的“五尊、五不、五遠離、新五不、十防”，在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面，我們要提高自身素質(zhì)，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。
在學習方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂于探究，我們才能領(lǐng)會學習的快樂與真諦。
無論學習還是生活，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。
在行為上，我們應該以“中小學生守則”來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。
我們在“中小學生守則”的指導與呵護下，一定能健康快樂的成長，為建設美麗和諧的社會貢獻自己的力量。
文字沒有規(guī)矩，就不成文章;線條沒有規(guī)矩，就不成方圓。
而學生假使沒有規(guī)矩，就無法成為一個合格的人。
為了讓全體中小學生擁有一套統(tǒng)一的規(guī)矩加以遵守，國家出臺了“中小學生守則”。
而在這里，我就想具體與大家談談這部守則。
首先，我們得要知道什么是“中小學生守則”。
簡單來說，這就是從告誡我們中小學生形成良好的行為習慣，養(yǎng)成良好道德情操的建議或是要求，從中提煉而出的九句話。
雖然不多，但句句入理且朗朗上口。
其次，為什么要遵守“中小學生守則”呢?這其實顯而易見。
人們常說“成人比成才更重要”，而在這九句話中蘊含著很多使人成人的實在道理。
比如“不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)?！?/p>
“堅決遠離毒品?！?/p>
告誡我們拒絕黃賭毒;“勤儉節(jié)約護家園，不比吃喝穿戴?！?/p>
提醒我們不要愛慕虛榮，需以勤儉節(jié)約為美;“孝親尊師善待人”則是在告訴我們尊師重道，體諒父母，關(guān)愛他人的重要性……諸如此類還有許多。
綜上所述，嚴格遵守“中小學生守則”就顯得勢在必行了。
那么，我們該如何踐行“中小學生守則”呢?對此我有以下幾點看法。
一：在這九句話中，我相信大家已經(jīng)做到了大多數(shù)，對于這些，咱們就應該明確我們的這些做法是正確的，是要繼續(xù)保持的。
于是踐行的難度就小了很多。
二：假若我們不能做到的是“紅燈停綠燈行”“防溺水不玩火”一類的概念性的問題，那我們就在思想意識加以糾正，以此來糾正我們的行為。
三：若是我們在“養(yǎng)成閱讀習慣”“堅持鍛煉身體”一類的習慣性問題上有所缺陷，那我們就要在日常生活中注意這些，不斷地日積月累，形成習慣。
世上無難事，只怕有心人，只要我們知道了“中小學生守則”的重要性，理解其中字字句句的內(nèi)涵，在一言一行中對自己加以要求，那么，我相信我們就一定能遵守規(guī)矩，做一個優(yōu)秀中學生。
因此，讓我們一起努力踐行中小學生守則，爭當守規(guī)矩、講文明的二十一世紀優(yōu)秀中學生。
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。
每位學生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學生守則》。
其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。
回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的`下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時，媽媽再三叮囑我：“四點之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開?！?/p>
我望著手表，啊!已經(jīng)三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。
從而實現(xiàn)自己的理想：當一名優(yōu)秀的人民教師。
預備著，時刻預備著!
讀了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國人，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，應該是每一個人都要做到的。
勤儉樸素是每一個人都要做到的，特別是兒童，動不動就要玩具，動不動就要吃零食，真有很不好，很浪費錢。
香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會說：幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說：“我有這么多的錢，不會白白的浪費掉。
一個人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。”
我原來也不勤儉樸素，動不動就亂花錢，我現(xiàn)在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學習用品，我真的非常感謝《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習慣。
小學生守則讀后感篇五
學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社。深刻感受到了作為一個小學生應該尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌..........，然后撿好聽的說就行。
《 中小學生守則 》是我們每個人學習、生活的行為要求和規(guī)范，我們要認真重視、理解并且學會應用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。
“珍愛生命，注意安全 ”這一條給我?guī)砗艽蟮膯l(fā): 有一天早上我起來晚了, 到馬路邊上正要過去時發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)?？匆娨驗閬y穿馬路而出車禍的小學生，我很后悔，當初不應該亂穿馬路，如果當時有一輛車開來，我還不得出事。
我們的教室在綜合樓的第三層。
前面有一塊大黑板，黑板的頂上寫著幾個字：“團結(jié)守紀、勤奮活潑” 八 個大字，中間有面五星紅旗，右面寫著：思考讓你走向成功，今天你舉手了嗎?左邊掛著一張《眼保健操圖》。
后面有兩堵窗戶，左邊有三堵窗戶，兩堵窗戶的中間有：《學習六認真》、《一日七常規(guī)》，右面有：《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學生禮儀常規(guī)》。
天花板上有五盞明亮的.熱光燈，我們在一個明亮寬敞的教師里讀書，真舒服，我一定要好好學習。
守則是我們?nèi)祟惖呐笥眩吨行W生守則》中有一段是這樣寫的：“勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。”我覺得這些話都很有道理，意思就是說要樂于奉獻，比如獻血;自己能做的事情自己做，要幫著家里人主動分擔家務，比如給老人洗腳，幫媽媽洗碗、拖地;積極參與勞動實踐，自愿參加志愿服務活動。我看了之后想：“我要做一個愛奉獻，自己的事情自己做，愛勞動，積極參與所有勞動實踐活動的好孩子?！?/p>
“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”就是說，你的所作所為長此以往下去就會形成一種習慣，這種重復的習慣會決定你的性格，你的性格最后會決定你的命運。
我想對全世界的孩子們說：“要爭做一個好孩子?！?/p>
“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨?！?，嘹亮的聲音傳出窗外，六(四)班的同學正在整齊地讀著《中小學生守則》。
《中小學生守則》是教育部頒發(fā)的要求中小學生共同遵守的行為規(guī)范，其中有10條要求，包括要求我們孝敬父母、勤奮學習等內(nèi)容，鼓勵我們做一個德、智、體全面發(fā)展的合格小學生。
我讀著《中小學生守則》第四條，那顯眼的“珍愛生命”四個字，讓我眼前浮現(xiàn)了許多許多：
我記得，曾經(jīng)有許多學生由于學習壓力重，而又適應不了，選擇自殺，這是一種極不珍愛生命的行為。我認為，那些人是愚蠢的，爸爸、媽媽生下你，大自然創(chuàng)造了你，就是讓你有才，為國家效力，成為國家的棟梁，但是你卻放棄了這一條人生的道路，你沒有光輝地走向終點，卻因小小的曲折地放棄了，是懦弱愚蠢的表現(xiàn)，我們千萬不要學他們那樣路走到一半就不走，應該勇敢地向前沖，不被困難所嚇倒，像草原上的雄獅和猛虎一樣，成為大自然的強者，成為生活的強者，我牢牢記住了守則中寫的：珍愛生命。
我接著往下讀，第七條的孝敬父母，我又停了下來：
看到這兒，我不由的想起了毛澤東和朱德。1959年，毛主席回到家鄉(xiāng)韶山，在父母前深深鞠躬，還特意獻上一束松枝。朱德在抗日戰(zhàn)爭年代，雖然自己生活困難，還是把節(jié)省下來的錢寄給母親。而作為我們小學生，就更應該孝敬父母了。我們要關(guān)心父母的健康，了解父母的心意，虛心接受父母的教誨，幫助父母做力所能及的家務活，不要向父母提過分的要求，這樣便做到了孝敬父母，畢竟，父母用辛苦錢養(yǎng)育我們。
讀到第十條的有責任心時，我的腦海中便浮現(xiàn)出了那個極有責任心的小抄寫員：
小學生守則讀后感篇六
為了使中學生們能夠德智體全面發(fā)展政府部門就根據(jù)《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德實施綱要》的要求新修訂了上?！吨袑W生守則》.內(nèi)容不多一共十條.但閱讀完以后你會發(fā)現(xiàn)這短短的十條卻包含了我們中學生從進校到上課再到課間從作業(yè)到會風從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個內(nèi)容.不僅如此它還記載了中學生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規(guī)范真可謂是面面俱到啊.
而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強國家觀念道德觀念法制觀念懂得什么是正確的什么是錯誤的提高辨別是非區(qū)分善惡的道德選擇與行為評價能力.要知道在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人這些可是我們的薄弱環(huán)節(jié)如果沒有一個很好的制度來約束一下自己稍有不慎就會踏上歧途.
總之《中學生守則》可以說是我們的良師益友使我們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導航讓我們從《中學生守則》開始買好青春的第一步!
小學生守則讀后感篇七
最近，我們又反復學習了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，深深地體會到我們正處在人生的花季，知榮明恥，辨明是非，向善去惡，對我們今后的成才發(fā)展至關(guān)重要。我們應該努力做到以下幾個方面：
我們在祖國和人民的呵護下成長，應當立志回報祖國，服務人民。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學做起，樹立服務他人、奉獻社會的意識，使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。
學習是我們成長的最大動力，科學是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學生都應當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中，把美好的時光用于攀登科學的高峰，勤學博習，修身利行，崇尚科學，抵制迷信，弘揚文明，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學文化素質(zhì)。
人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個人的進步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛，我們得以健康地成長；有了老師的啟蒙，我們找到了人生的航標；有了同學的幫助，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰，手有余香。每一個中學生都應當認識到集體的力量，培養(yǎng)團隊精神，團結(jié)同學，善于合作，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學，在幫助他人中收獲快樂。
和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學生應當認真學習法律知識，增強法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學生守則、中學生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，崇尚節(jié)約，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比，努力以良好的品行、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會。
同學們，《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》以及社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標桿。讓我們攜起手來，從自身做起，從日常生活做起，把學習的收獲落實到行動上，在促進精神文明、構(gòu)建和諧校園、和諧社會的實踐中展現(xiàn)當代中學生的良好形象！
小學生守則讀后感篇八
同學們讀了新版的小學生守則后有什么感想呢?下面是小編小編為大家?guī)砹诵滦W生守則讀后感，歡迎閱讀。
《小學生守則》是每一名中小學生日常生活中的行為準則。
我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。
《小學生守則》是每一名中小學生的“良師益友”，她就像是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進的道路。
作為中華人民共和國的一份子，我們天生就懂得要熱愛自己的國家、熱愛國徽、熱愛國旗、熱愛國歌、要熱愛中國共產(chǎn)黨。
國徽、國旗、國歌是我們國家的象征，他們代表了國家的尊嚴，體現(xiàn)了國家的旺盛。
我們作為一個的公民，一位合格的中小學生，我們有必要去了解國家的文化、歷史、傳統(tǒng)、語言、文明禮儀……我們要了解自己的祖國，去熱愛她，愛戴她，珍視她。
在學習上我們要勤勞好學，不懂的地方就要問，要積極思考問題，得出答案。
在課堂上專心聽講、做筆記，積極舉手回答老師所提出的問題，要勇于在知識的海洋里探索。
在課外我們要多多閱讀課外書，豐富自己的課外知識。
我們要吸取別人學習知識的經(jīng)驗，學習別人的解題思路與技巧，為學習創(chuàng)造更多的條件。
盡管課堂學習時間很緊張，我們也要抽出一定的時間讀讀課外名著。
就像魯迅先生說的——時間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。
作為這一新世紀的青少年，我們就應該好好努力學習，天天向上，長大做國家的棟梁，貢獻自己的力量。
我們不僅要熱愛祖國，努力學習，在生活中，我們也應該要遵守文明禮儀。
在荷蘭的花展上，你就可以看到有很多中國人在“辣手摧花”;在法國盧浮宮公共廁所旁，到處都有提示牌上面用中文寫道——請不要隨地大小便。
中國是文明古國，講文明禮儀向來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們應該從小就培養(yǎng)好文明禮儀的好習慣。
學習文明禮儀，不應該僅僅留在口頭上，更重要的是要在落實我們的行動上。
從現(xiàn)在起，我們要管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。
我們應該樹立起“遵守《小學生守則》從我做起，從熱愛祖國做起，從努力學習做起，從遵守文明禮儀做起”的口號，把《小學生守則》真正融入到我們的生活之中，讓《小學生守則》伴隨著我們成長。
"國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的小學生除了要遵守學校的規(guī)章制度外,更應該遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》.
作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象征.所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統(tǒng).所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情.
個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員.現(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調(diào)試好,然后等待老師前來上課.
學生的任務就是學習,而作業(yè)是反映學習程度的方法.所以在本學期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交.我們的學習應該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生.
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的'誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng).
作為一個合格的小學生,我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.
作為一名小學生，毫無疑問遵守《小學生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學校，老師，家長對我們的期望與重視。
然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。
例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果。
很少同學做到此條。
游戲誒而同學不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了。
或許某些同學認為自已家庭富裕，不必節(jié)儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現(xiàn)在各地還有因為沒吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇!
《小學生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
以前，我是一個不愛護環(huán)境的孩子，自從學習了《小學生守則》后，就改掉了這個壞毛病。
原來，我買了幾樣零食，就狼吞虎咽地吃起來，等我吃完了就看看旁邊有沒有人。
沒有人了我就啪地一聲把東西丟在了路邊。
有一次，我吃了一個香蕉后，還像往常一樣隨手把垃圾丟在地上。
一個大人過來了，正好踩在香蕉皮上，摔倒了。
我被那個大人訓訴了一番。
過了幾天，我又忘記了這個教訓，又亂扔垃圾了。
并且比原來更加嚴重。
有一天，我在學校的墻壁上看到了幾張紙，湊上前仔細一看，原來是《小學生守則》。
我看了一看，只見上面的第十條是這樣寫的：熱愛大自然，愛護生活環(huán)境。
我很有感觸。
我想：作為一名小學生，應該愛護環(huán)境。
打這以后，我就開始行動起來了。
起初，我還有點兒不適應，總是想把垃圾扔掉。
可是，《小學生守則》卻時刻在提醒我。
就這樣，工夫不負有心人，我亂丟垃圾的壞習慣，一點點地改掉了。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再亂扔垃圾了，而且還經(jīng)常告誡身邊的人，要愛護環(huán)境，要熱愛大自然。
小學生守則讀后感篇九
《中學生守則》是我們的行為準則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。
現(xiàn)在，我已把《守使我不斷地改正缺點，完善自我。
在學校，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂扔果皮紙屑。
見到老師我能夠主動向老師問好。
服從老師的管理，接受同學們的監(jiān)督。
相互尊重，相互信任。
媽媽常說“你希望別人則》熟記在心，時刻用它們來對照我的行為， 在與同學們的交往中，能做到團結(jié)同學，怎樣對待你，你就應當怎樣對待別人”。
是啊，
你對別人有禮貌，別人也同樣會尊重你。
向別說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解同學之間不必要的矛盾。
在家里，我尊敬長輩，孝敬父母。
面對家長的批評，我能認真聽取，不頂嘴。
家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。
乘車主動讓座，對人有愛心。
在學習上，老師布置的作業(yè)我能夠按時完成，養(yǎng)成熱愛學習，愛動腦筋的好習慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時敢于向老師提問。
總之，無論在學習上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進。
我會時刻謹記、《中小學生守則》中的內(nèi)容，在今后的學習生活中爭做一名優(yōu)秀的中學生。
“國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)?！?/p>
作為一名合格的中學生必需嚴格要求自己遵守《中學生守則》。
紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變?yōu)橹鲃樱杂X地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質(zhì)，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。
學要互相打招呼，我們不能總在《中學生守則》
在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業(yè);我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。
我們每個人都應該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。
在公共場合要注意形象，做一個文明人;我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。
如果我們每個人都按《中學生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀律的人我們將成為一個真正的中學生。
明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
做一個有素質(zhì)的中學生
做一個有素質(zhì)的中學生
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。
我們要經(jīng)常性地思考，我在做做怎樣的人，每個人都有自己的答案，但在每個答案的背后都有一個基點，那就是要做一個有教養(yǎng)的文明人。
走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場所大聲喧嘩，上公交車時很少能見到排隊有序的，能主動讓座的更是不多見，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的什么，我做的.怎么樣，我要成為什么樣的人?！?/p>
孩子。
奇怪的是，在管理比較規(guī)范的地方，上述情況就很少發(fā)生。
只要在紅綠燈上裝個攝像頭，車主們?nèi)巳耸胤?，不闖紅燈。
在巡警查違停的地段，車主更是遵守法律法規(guī)，乖乖的把 對于我們中學生來說，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢紙垃圾，不隨口講臟話，粗話，就是有素質(zhì)。
把素質(zhì)談得更大些，那就是我們個人必須遵守的中學生守則。
晚上熄燈了，你有沒車停到地下車庫。
這樣的人，算是有素質(zhì)嗎?
有按時睡覺。
每周升旗，你是不是穿著正確、整潔。
在老師面前和在同學面前，你是不是表里如一……、
其實在校園，粉刷得白白的墻壁，為什么過不了多久，到處是感覺刺眼、讓人心煩的大腳印，大手印?草坪上也被人踩出了小路，花花草草稀稀疏疏。
就連花壇里的泥土也被人挖得到處都是。
只是有素質(zhì)的人做出的事嗎?
要做到有素質(zhì)并不難。
素質(zhì)其實就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動。
所以，要成為一個有素質(zhì)的人，其實并不難，難的是你是否能夠一如既往地堅持下去，而不因環(huán)境的改變而改變。
一個真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴于律己，處處為別人著想，還會努力用自己的素質(zhì)去積極地影響他人。
一個缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會有所作為。
一個一點素質(zhì)都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。
許多犯了法的人，就是因為缺乏應有的素質(zhì)而追悔莫就是一個事業(yè)上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
常言道：“國有國法，家有家規(guī)。”
但作為學生的我們，在校也要遵守校規(guī)。
今年新出版的《中小學生守則》令我受益匪淺。
“愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨?！?/p>
這是《中小學生守則》的第一條，想必也是最重要的一條。
自然作為中小學生的我們必須要熱愛自己的祖國。
周恩來總理曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書!”所以我認為要想學有所成，必要愛黨愛國愛人民。
曾經(jīng)的四大文明古國—中國，曾在唐朝時是受世界矚目的大國，日本派遣唐使來中國學習，而近代，日本兇殘的發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭。
南京大屠殺，日軍兇殘的殺害我國30萬手無寸鐵的公民，然而至今他們卻始終不承認南京大屠殺這件事，甚至在日本歷史教科書中篡改歷史。
所以只有我們熱愛自己的祖國，勿忘國恥，才能奮發(fā)圖強。
“好學好問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。
勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。
明禮守法講美德。
遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物?！?/p>
其實對于我們來說從小便知道這些基本文明知識、學習方法，可是卻不做。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
首先讀完這三條后，感慨萬分。
我覺得自己之所以不能“更上一層樓”便是自己不肯鉆研，像個機器一樣老師和父母戳戳我就蠕動一下，反之便停滯不前。
而且我覺得當今的學生其實很依賴父母，例如自己是自己做這最基本的事都做不到。
就像我一樣，連喝水都要家長幫我做，還有志愿服務和社會實踐活動參與的都極少，大家的理由基本上都是：“作業(yè)太多，沒有空?！?/p>
所以這方面的經(jīng)歷幾乎沒有。
其實我很羨慕在大城市的孩子，因為我認為他們見多識廣，向我們這種3級城市社會實踐活動真的很少，但我覺得就算沒有大型的，哪怕是去孤兒院慰問孤兒來獻出自己的愛心。
所以我希望今后我能夠多一點的參加社會實踐活動，遵守《中小學生守則》的內(nèi)容。
但是第5條和第6條，幾乎是人人都遵守的。
孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬師長是學校中最基本的小事，從進入小學起，老師就教我們這些常理。
“自強自律健身心。
堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。”
至于鍛煉么，我感覺自己并不熱愛，自己只喜歡宅在家里，抱著手機玩耍，在學校里，一到跑步就請假，不只是我，現(xiàn)在很多和我同齡的孩子都是這樣，因此我們體質(zhì)下降，身體較弱的宛如“林妹妹”。
而且現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，上網(wǎng)是一件十分普通的事情，但隨著時間的流逝，網(wǎng)絡漸漸顯示出自己的雙面性，許多人利用互聯(lián)網(wǎng)散布謠言，甚至播放黃色視頻，使許多青少年那純真善良的心智一步步被吞噬。
所以我要堅決杜絕讓自己陷入一個“黃色”區(qū)域。
第八條和第九條也是人人都能遵守，但是近年來許多青少年因壓力過大而吸毒，蠶食自己的身體，最終走向死亡的島嶼上。
《中小學生守則》是教育部領(lǐng)導對我們提出的要求，我們應該全力以赴，做好一名中學生，把其作為塑造自己健康人格、創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，不斷加強自身修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的中學生。
讓自己的青春年華沒有遺憾!
小學生守則讀后感篇十
今天學習了國家教育部公布了《中小學生守則(2015年修訂)》，守則共9條，282字。
和老版本的中學生守則相比，既進行了傳承，又與時俱進的有了創(chuàng)新，而且讀起來更加的朗朗上口。
讀過之后感覺新版的守則更具體，也更具有指導性。
新中學生守則突出了對學生的基本要求，具有很強的操作性，而且非常的簡潔，讀過之后明白我們遵守的守則我們應該如何去遵守，哪些是我們應該做的，別如第一條，愛黨愛國愛人民，我們首先要從了解黨史國情，從內(nèi)心深處去熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
有規(guī)則意識，使每一個學生行守有規(guī)矩，要求同學們遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
紅燈停綠燈行等。
能與時俱進，面對網(wǎng)絡時代，用文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)來引導同學們，在珍愛生命保安全方面要求同學們會自護懂求救，要求學生學會實用的.生活技能。
新中學生守則已經(jīng)出臺，我們該如何落實新《守則》，面對新守則我們要利用版面、班會、升旗儀式、校園廣播等媒介做好宣傳工作，讓人人都知道新守則。
然后進行一系列的活動，如：“我會背”、“我會寫”等活動，讓新守則入腦入心，并且逐步內(nèi)化為自己的思想，再從行動上體現(xiàn)出來。
新守則出臺，我們要以此為契機，掀起學習新守則的高潮，并將自己與新守則的要求一一對照，努力完善自己，努力影響學生，爭做新時代的合格公民。
“叭”一張精致的《中小學生守則》得意洋洋地走進了我們的教室，那一個個散發(fā)著光芒的規(guī)則們手舞足蹈地招呼著我們，把我們這些金枝玉葉個個吸引了去。
愛國這個詞我堅信大家都說過吧，我認為那叛徒浦志高也曾經(jīng)誓誓旦旦地說過“我是中國人，我們愛自己的中國?！?/p>
這13個意味深長的字，不過他沒有把它放在心上，只是一句很平常、很隨意的話罷了。
因此，從這種意義上講，浦志高也很可憐，畢竟他不是超人，只是他的忍耐力不夠，他與我們一樣怕痛，一樣怕死。
但是，他又實在渺小，渺小得可憐，當然，只是與那些本站真正的愛國者相比。
你知道嗎?可以告訴我嗎?
朦朧中，我似乎發(fā)現(xiàn)，毛主席、那些愛國者們，正對著我微笑呢……
大家想必一定讀過《中小學生守則》吧!今天，我們就來說說《中小學生守則》中的第一條：“愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨?！卑?
你們肯定看過9月3日的《閱兵》吧!這個活動是為了紀念抗日戰(zhàn)爭勝利暨界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年而舉辦的，我們一定不能忘掉這恥辱。
大家會唱《國歌》嗎?我想，大家都會。
《國歌》是一首傳統(tǒng)歌曲，它反映出中華人民不忘祖國——中國的情感。
此外，還有幾首愛國歌曲，如：《團結(jié)就是力量》、《東方紅》這樣的經(jīng)典歌曲。
現(xiàn)在，我們就來說說抗日戰(zhàn)爭最經(jīng)典的人物與事跡，其中有為掩護大部隊而戰(zhàn)斗，最終領(lǐng)著7名女隊友跳河壯烈犧牲的婦女團隊長冷云;用自己的血肉之軀托起炸彈的邱少云......
大家應該多參加一些和祖國相關(guān)的活動，增強我們愛祖國的那份責任心。
參加一項，責任心就增強一點。
越參加愛國活動，責任心越強。
但是，你們也要常常參加其他活動。
最后，我再向大家說：“一定要遵守《中小學生守則》最重要的一條：那就是愛國。
戰(zhàn)爭勝利，是我們應該記住的事，但更好的是避免戰(zhàn)爭。
我希望大家一定不要忘記。”
小學生守則讀后感篇十一
沒有規(guī)矩不成方圓,員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象,員工的遵章守紀關(guān)系著企業(yè)的健康生長,講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的根本態(tài)度。養(yǎng)花讀后感養(yǎng)花的讀后感一是要遵守企業(yè)的工作規(guī)律和制度,保證企業(yè)各項工作平穩(wěn)有序進行;二是要維護正常的生產(chǎn)和工作秩序,遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工,樹立企業(yè)的良好形象?！熬礃I(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務調(diào)和社會建設中承擔著重要使命和責任,中石化廣大員工都肩負著重要的職責,既是響應企業(yè)號召的.宣傳者、執(zhí)行者,又是為故國建設添磚加瓦的建設者、企業(yè)形象的塑造者,無論是普通員工還是向?qū)Ц刹?不論在下層生產(chǎn)一線還是身負管理職責,都肩負著重要使命。企業(yè)的健康調(diào)和運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
忠實”在《員工守則》中處于首位,我在學習中深刻體會了“忠實企業(yè)”的意義。忠實是一種人格特質(zhì),它能給人帶來滿足感,使人更加懂得自重,是時時刻刻陪同著我們的精神氣力。忠實是對企業(yè)負責,是一種職業(yè)的責任感,是承擔某一責任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為,要與企業(yè)共同進退,不營私,做好企業(yè)信息的保密工作,不論身處何時何地都不做有損企業(yè)長處的事,時刻為企業(yè)生長獻計獻策。
協(xié)作就是要有團隊精神、有配滿意識。讀后感連合協(xié)作、相互包容是團隊成員為了團隊的長處和目標所應具有的志愿和要求。貫徹《員工守則》精神,目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、勤奮學習的氛圍中,增強主人翁意識,激發(fā)潛能,從而最大限度地發(fā)揚主觀能動性,為了一個共同的目標,自覺地認同必須擔負的責任,并為之奉獻。
小學生守則讀后感篇十二
沒有規(guī)矩不成方圓,員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象,員工的遵章守紀關(guān)系著企業(yè)的健康生長,講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的根本態(tài)度。養(yǎng)花讀后感 養(yǎng)花的讀后感 一是要遵守企業(yè)的工作規(guī)律和制度,保證企業(yè)各項工作平穩(wěn)有序進行;二是要維護正常的生產(chǎn)和工作秩序,遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工,樹立企業(yè)的良好形象。員工守則讀后感 “敬業(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務調(diào)和社會建設中承擔著重要使命和責任,中石化廣大員工都肩負著重要的職責,既是響應企業(yè)號召的宣傳者、執(zhí)行者,又是為故國建設添磚加瓦的`建設者、企業(yè)形象的塑造者,無論是普通員工還是向?qū)Ц刹?不論在下層生產(chǎn)一線還是身負管理職責,都肩負著重要使命。企業(yè)的健康調(diào)和運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
忠實”在《員工守則》中處于首位,我在學習中深刻體會了“忠實企業(yè)”的意義。忠實是一種人格特質(zhì),它能給人帶來滿足感,使人更加懂得自重,是時時刻刻陪同著我們的精神氣力。忠實是對企業(yè)負責,是一種職業(yè)的責任感,是承擔某一責任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為,要與企業(yè)共同進退,不營私,做好企業(yè)信息的保密工作,不論身處何時何地都不做有損企業(yè)長處的事,時刻為企業(yè)生長獻計獻策。
協(xié)作就是要有團隊精神、有配滿意識。讀后感連合協(xié)作、相互包容是團隊成員為了團隊的長處和目標所應具有的志愿和要求。貫徹《員工守則》精神,目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、員工守則讀后感勤奮學習的氛圍中,增強主人翁意識,激發(fā)潛能,從而最大限度地發(fā)揚主觀能動性,為了一個共同的目標,自覺地認同必須擔負的責任,并為之奉獻。
小學生守則讀后感篇十三
這兩天，李老師帶領(lǐng)我們認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》。通過學習日常行為規(guī)范，給了我很大的啟發(fā)。
規(guī)范中的第14條寫道：“認真做值日，保持教室、愛校園整潔。保護環(huán)境。護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物?！蔽矣X得這點我做的很不錯。這個星期一的時候，值日的同學都走了，我忽然發(fā)現(xiàn)了一個死角，當時天已經(jīng)很晚了，媽媽在樓下也肯定等急了，我非常想走，但又想到如果不把這里清掃干凈，班里的衛(wèi)生就清掃得不徹底。
我這個值日生做得也不盡職盡責。再說剛學的小學生日常行為規(guī)范，要求我們要認真做值日。學了不按照著規(guī)范去做,不等于白學了嗎?想到這里，我毅然把那個死角清掃干凈，關(guān)好門窗，才離開教室。媽媽見我很晚才回來，剛想批評我又磨磨蹭蹭的`，我給她解釋清楚事情的經(jīng)過，她笑著夸我“看來這行為規(guī)范真沒白學呀！”
通過學規(guī)范，我也有做得不好的地方。規(guī)范12條上說：“書寫工整，卷面整潔”我就做得不好，以前我的字老是歪歪扭扭的，字的結(jié)構(gòu)也不勻稱。李老師幾次教導我要把字寫規(guī)范，我也努力想改好，可作業(yè)一多，我的字就有“飛”了起來，今后我下決心一定要把字寫好。
“學規(guī)范，做一名文明守紀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員?！笔俏遗Φ哪繕?。同學們也趕快行動起來吧！
小學生守則讀后感篇十四
預備著，時刻預備著 ——讀《中小學生守則》有感導讀：
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。
每位學生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學生守則》。
其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。
回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。
我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!
還記的有一天周末的'下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時，媽媽再三叮囑我：“四點之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。
我望著手表，啊!已經(jīng)三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。
從而實現(xiàn)自己的理想：當一名優(yōu)秀的人民教師。
預備著，時刻預備著!
這幾天，我們一直都在學習新版《中小學生守則》(以下簡稱《守則》)，與原來的守則相比，新版《守則》內(nèi)容更加全面，制度更完善，集中體現(xiàn)了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求;學習好《守則》對中小學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習慣，促進身心健康發(fā)展具有重要的意義。
在《守則》中，第一條要求中小學生“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨”，作為一名少先隊員，這是最起碼的要求，比如我們在升國旗的時候應當保持嚴肅，不走動，這就是熱愛祖國。
“遵守法律法規(guī)，增強法律意識，遵守校規(guī)校紀，遵守社會公德”，要求我們做到，無論是現(xiàn)在，還是上中學的時候，我們都要遵守法律法規(guī)，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這一代少先隊員應該去做的。
也就是說尊敬父母，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年紀開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學校要認真聽老師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的具體體現(xiàn)。
國有國法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。
作為一名合格的中學生必需嚴格要求自己遵守《中小學生守則》。
紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學要互相打招呼，我們不能總在《中小學生守則》來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變?yōu)橹鲃樱杂X地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質(zhì)，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。
在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業(yè);我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業(yè)。
我們每個人都應該嚴格按《中小學生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。
在公共場合要注意形象，做一個文明人;我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。
如果我們每個人都按《中小學生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀律的人我們將成為一個真正的中學生。
明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
小學生守則讀后感篇十五
翻開新版的《守則》，一條條關(guān)于學習的，關(guān)于禮儀的關(guān)于品行的規(guī)范躍然紙上。
新版的《中學生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們，它不僅在我們的本職工作——學習，這一領(lǐng)域有著詳細的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體，維護集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動?！蔽矣X得自己有時候會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級里的活動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。我會在今后的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然”。在課后，沒有過多的對老師上課的內(nèi)容進行歸納整理。因此，我也將會在學習上不斷地改善這一陋習。
《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀，是一個“禮儀之邦”，禮貌待人也是我們優(yōu)秀的民族精神之一。我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。在校園里遇見老師，我基本上能問早問號；進出辦公室，也會先敲門問好，關(guān)門道別。我也會在今后的日子里繼續(xù)將這一優(yōu)點保持下去的。
“德行的實現(xiàn)是由行為，而不是文字?！痹谟辛丝梢詤⒄盏摹吨袑W生日常行為規(guī)范守則》后，我們所要做的就是以之為鑒，改掉自身的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。以之為契機，在不斷的實踐中完善自己，并且學會學習，學會生活，學會長大，學會做人。邁好青春的步伐，爭做一個符合新時代要求的合格公民。
小學生守則讀后感篇十六
最近，外孫女上小學了，讓我瀏覽到了中國的《小學生守則》，使我感到惶恐不安。真為孩子們著急呀！
從中國的小學生守則，可以看到今天的教育現(xiàn)狀、社會現(xiàn)狀。這樣的守則是當今社會現(xiàn)狀的寫照。人人都在夸夸其談吹牛拍馬，扯大旗鼓皮；沒有或很少有人在做具體工作。領(lǐng)導講話，大多講大話，講假話，講兩頭兒一樣粗的煙卷兒話。報紙報刊雜志等文章往往題目都是比較高大上的，但沒有實際內(nèi)容，文不對題，或是胡說八道。
什么時候能有點真事？什么時候能實事求是？
小學生守則讀后感篇十七
最近，我聽說《小學生守則》變樣了。
于是，我便拿出三、四年紀的成長記錄冊，把他們比對了一下。
我先讀了四年級的成長手冊。
發(fā)現(xiàn)它很瑯瑯上口，而且多半以四字為一句。
再看三年級的，有點繞口而且沒有規(guī)律。
接著，我仔細閱讀了四年級的`手冊，又發(fā)現(xiàn)它很切合實際。
第一條，是啊，在升旗儀式上，唱國歌時有些同學甚至連嘴也不動一下。
升國旗時站的彎彎扭扭，敬禮時更是有氣無力。
我又看了第二條，我們班確實有許多人因為一丁點小事吵了起來，有的甚至在桌上劃了三八線。
今天，我們男生又和女生大吵了一架，而原因就是一臺小小的飲水機!想到這兒，我真是羞愧萬分。
于是，我繼續(xù)往下看。
當我看到第五條時，我更為之羞愧，因為我上課時，聽得很認真，但舉手次數(shù)卻很少，因為我總是怕答錯了被同學笑話。
接著，我看到了第九條。
確實有許多同學洗好手還不把水龍頭關(guān)掉;看到自己不愛吃的飯就全部倒掉;而且還隨地亂扔垃圾……。
這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
最后，我看到第十條。
的確，現(xiàn)在絕大多數(shù)同學都是獨生的，是爸爸媽媽的“掌上明珠”，是家里的“小皇帝”。
包括我自己在內(nèi)，在家中樣樣事情都是爸爸媽媽做的。
看了這個《小學生守則》，我知道了許多自己不足的地方，我一定要好好改正!
小學生守則讀后感篇十八
讀完中小學生守則，你有何感想呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于中小學生守則。
讀后感。
希望能夠幫到您!
俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓."中學生正直青春年少,意氣風發(fā),難免"活潑過頭".為了使中學生們能夠德智體全面發(fā)展,政府部門制定《中學生守則》.內(nèi)容不多,一共十條左右.但閱讀完以后你會發(fā)現(xiàn),這短短的十條卻包含了中學生從進校到上課再到課間,從作業(yè)到會風,從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個內(nèi)容.不僅如此,它還記載了中學生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規(guī)范,真可謂是面面俱到啊.
而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強國家觀念,道德觀念,法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高辨別是非,區(qū)分善惡的道德選擇與行為評價能力.要知道,在他們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人,這些可是他們的薄弱環(huán)節(jié),如果沒有一個很好的制度來約束一下自己,稍有不慎,就會踏上歧途.
總之,《中學生守則》可以說是學生的良師益友,使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導航,讓他們從《中學生守則》開始,買好青春的第一步!
《中小學生守則》是我們每個人學習、生活的行為要求和規(guī)范，我們要認真重視、理解并且學會應用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。
“珍愛生命，注意安全……”這一條給我?guī)砗艽蟮膯l(fā):有一天早上我起來晚了,到馬路邊上正要過去時發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈,我心急如焚,想:管不了那么多了,沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)?？匆娨驗閬y穿馬路而出車禍的小學生，我很后悔，當初不應該亂穿馬路，如果當時有一輛車開來，我還不得出事。
“熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究……”,這要求我們在學習中要勤于思考,回過來想一想,這一條我就能做到:比如在做數(shù)學家庭作業(yè)時,遇到難題,我首先獨立思考,認真探索,努力找出正確答案,如實在做不出來,我就主動向老師或家長虛心請教。聽懂以后，仔細領(lǐng)會，保證下次出現(xiàn)類似的題目不會出錯。
《中小學生守則》中還包含了許多深刻的道理。我理解到，我們要作為一名優(yōu)秀、合格的小學生，要想成功，是不容易的，必須付出艱苦的勞動和辛勤的汗水。
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。每位學生都必須遵守它。今天，我重溫了《中小學生守則》。其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經(jīng)過無數(shù)次試驗，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳。鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發(fā)現(xiàn)。居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。回過來想一想，我平常做作業(yè)都不夠認真、不夠刻苦。一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業(yè)。我作業(yè)本上的那些“優(yōu)”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。臨走時，媽媽再三叮囑我：“四點之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。”我望著手表，啊!已經(jīng)三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。那次玩留下了我的遺憾。《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?/p>
在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現(xiàn)在開始，我要養(yǎng)成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。從而實現(xiàn)自己的理想：當一名優(yōu)秀的人民教師。預備著，時刻預備著!
讀了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》后，我的收獲很大。我想作為一名中國人，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，應該是每一個人都要做到的。
勤儉樸素是每一個人都要做到的，特別是兒童，動不動就要玩具，動不動就要吃零食，真有很不好，很浪費錢。香港的船王，雖然家產(chǎn)幾十億，但仍然每天擠公車去上班?？赡苡腥藭f：幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說：“我有這么多的錢，不會白白的浪費掉。一個人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素?！?/p>
我原來也不勤儉樸素，動不動就亂花錢，我現(xiàn)在不這樣了。每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學習用品，我真的非常感謝《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓我明白這么多的道理和養(yǎng)成了這么多的好習慣。
小學生守則讀后感篇十九
看過大大小小版本不一的各種員工守則，那你對員工守則有什么。
讀后感。
中石化集團公司《員工守則》發(fā)到手后，我一連看了三遍。《員工守則》從安全生產(chǎn)到優(yōu)質(zhì)服務、從企業(yè)管理到企業(yè)文化、從思想修養(yǎng)到職業(yè)道德、從工作禮儀到保密知識，對員工的行為進行了詳細而人性化的規(guī)范。以下，是我學習《員工守則》的一點體會和認識。
“忠誠”在《員工守則》中處于首位，我在學習中深刻體會了“忠誠企業(yè)”的意義。忠誠是一種人格特質(zhì)，它能給人帶來滿足感，使人更加懂得自重，是時時刻刻伴隨著我們的精神力量。忠誠是對企業(yè)負責，是一種職業(yè)的責任感，是承擔某一責任或者從事某一職業(yè)所表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為，要與企業(yè)共同進退，不營私，做好企業(yè)信息的保密工作，不論身處何時何地都不做有損企業(yè)利益的事，時刻為企業(yè)發(fā)展獻計獻策。
“敬業(yè)”是《員工守則》精神的集中體現(xiàn)。企業(yè)在服務和諧社會建設中承擔著重要使命和責任，中石化廣大員工都肩負著重要的職責，既是響應企業(yè)號召的宣傳者、執(zhí)行者，又是為祖國建設添磚加瓦的建設者、企業(yè)形象的塑造者，無論是普通員工還是領(lǐng)導干部，不論在基層生產(chǎn)一線還是身負管理職責，都肩負著重要使命。企業(yè)的健康和諧運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
沒有規(guī)矩不成方圓，員工的言行舉止關(guān)系著企業(yè)的形象，員工的遵章守紀關(guān)系著企業(yè)的健康發(fā)展，講秩序、講禮儀要成為企業(yè)員工工作、生活的基本態(tài)度。一是要遵守企業(yè)的工作紀律和制度，保證企業(yè)各項工作平穩(wěn)有序進行;二是要維護正常的生產(chǎn)和工作秩序，遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工，樹立企業(yè)的良好形象。
協(xié)作就是要有團隊精神、有配合意識。團結(jié)協(xié)作、相互包容是團隊成員為了團隊的利益和目標所應具有的意愿和要求。貫徹《員工守則》精神，目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、勤奮學習的氛圍中，增強主人翁意識，激發(fā)潛能，從而最大限度地發(fā)揮主觀能動性，為了一個共同的目標，自覺地認同必須擔負的責任，并為之奉獻。
綜觀這本書的內(nèi)容，這是一個把價值觀融進了制度規(guī)范的企業(yè)，把制度規(guī)范做到極細致的企業(yè)，把制度做成文化的企業(yè)，把企業(yè)文化烙進了每個員工心里的企業(yè)。也就是說在德勝，制度和文化不再是兩張不相關(guān)的皮，而是合而為一。
《德勝員工守則》毫無疑問地強調(diào)制度化管理的不可替代性，令人不由不感嘆其捍衛(wèi)制度之不可侵犯性的堅決態(tài)度。守則所制定的。
規(guī)章制度。
瑣碎像中小學生守則甚至詳盡到了刷牙、洗澡、理發(fā)的次數(shù)、不得出入網(wǎng)吧”等條文要求每一個員工甚至管理層都要嚴格按照規(guī)章制度辦事初看之下讓人覺得十分苛刻缺乏人性化管理的意味。
但是看到關(guān)于企業(yè)文化的篇章，看到聶圣哲總監(jiān)的講話記錄，慢慢有了這樣的感覺，這些瑣碎的條文，苛刻的紀律，對于德勝集團來說，十分重要，是成功的基石。嚴格而瑣屑的規(guī)定，是為了形成一種習慣，一種認真負責的習慣。對于一個大部分員工脫胎于最樸實的農(nóng)民的企業(yè)而言，這些詳盡的條文顯然不是可有可無的。而德勝公司“長著民工的臉龐，卻有著白領(lǐng)素質(zhì)”的員工，也恰恰成了這些“繁文縟節(jié)”合理性的有力佐證。這種制度的約束形成了一種良性循環(huán)，習慣成自然，自然成文化，這是一種從個人到個人的回歸。這種回歸對于德勝集團來說，十分重要，是成功的基石。
大到一個國家、一個民族;小到一個單位、一個企業(yè)，都必須有一個與形勢發(fā)展相適應的制度。只有遵循這個制度，我們才能引領(lǐng)時代潮流，永遠立于不敗之地。德勝公司的崛起，同樣也是一個有力的佐證。制度對于一個不自覺的人而言，或許是一種制約、一種束縛;而對于一個自覺的人來說，則是一種激勵、一種鞭策。
tecsun的行為準則”毫無疑問強調(diào)管理制度化的不可替代性,不是為了保護系統(tǒng)不嘆息,不得侵犯性堅定的態(tài)度。規(guī)定和規(guī)則、瑣碎,像中小學生守則》,甚至詳細刷牙、洗澡的發(fā)型的次數(shù)、如網(wǎng)吧”條款不得,要求每個員工管理應該嚴格甚至按照規(guī)章制度管理,乍一看,讓人覺得非常嚴格,缺乏人性的管理手段。但是看到關(guān)于企業(yè)文化一章,看看nieshengzhe導演語音記錄,慢慢地有這樣的感覺,這些小規(guī)定,嚴苛的紀律,德盛集團,這是非常重要的,是成功的基石。
嚴格和瑣碎的法規(guī),以形成一個習慣,認真和負責任的習慣。對于一個出生的大部分員工最簡單的農(nóng)民為企業(yè)、詳細的條款顯然不是一個選擇。和tecsun公司“長時間的流動工人面臨的,但有一個白領(lǐng)員工,也變成了僅僅的質(zhì)量“紅頭文件”的理性有力佐證。這個系統(tǒng)約束形成良性循環(huán),習慣成自然,自然成文化,這是一種從個體到個體返回。這返回到德盛集團,這是非常重要的,是成功的基石。
大到一個國家、一個民族;小到一個單元,一個企業(yè),必須有一個情況相匹配的系統(tǒng)的開發(fā)。只有遵循這一系統(tǒng),我們可以引領(lǐng)時代潮流所向無敵。網(wǎng)站的興起,也是一個有力的證據(jù)。系統(tǒng)的決心的人,也許是一種限制,一種束縛;同時也是一個自覺的人,是一種動機,水槽。
《德勝員工手則》，這本書融入了東西方的文化和管理理念，始終貫穿著誠信、敬業(yè)、勤勞、愛心的主線，提倡、激勵人們向真、向善、向美及至推進社會主義進程的價值觀。以至于安徽人民出版社的汪鵬生社長都認為通過這本書，使他跨入了現(xiàn)代化成熟管理者的隊伍。
“德勝公司始終不認為職工是企業(yè)的主人，企業(yè)和職工之間永遠是一種雇傭和被雇傭的關(guān)系，是一種健康文明的勞資關(guān)系。”過去，我們常說職工是企業(yè)的主人，用以凝聚職工的向心力，剛看到“德勝”的這種說法，我覺得好奇，甚至覺得離了譜。他這樣說，在情感上首先給職工當頭澆了一盆冷水，既然我不是企業(yè)的主人，企業(yè)的盛衰與我無關(guān)，我只管上一天班拿一天工資，這怎能提高職工的積極性呢?這就是一般中國人的觀念，不敢承認現(xiàn)實和正視現(xiàn)實。
“在做戰(zhàn)略的時候，一定要注意人靈魂深處的東西，就是人格的平等，雇傭和被雇傭的關(guān)系，并不影響二者的和平相處和相互需要，人格上的平等并不排斥雇傭和被雇傭關(guān)系，雇傭和被雇傭關(guān)系也不排斥人格上的平等。這是我們中國企業(yè)最容易搞錯的地方。”這一敘述給我們理清了思路，我們每位員工都要調(diào)整好自己的心態(tài)，我們不是老板，都是自愿受雇于云松賓館，雖然分工不同，但“職業(yè)均平等，敬業(yè)比高低”。我們都有義務和責任為雇主盡心盡力地服務，否則，我們就隨時要接受被解雇的現(xiàn)實。
“德勝”的管理是現(xiàn)代文明的管理，人性化的管理，制度化的管理。
說他是人性化的管理，他強調(diào)愛心，認為“沒有愛心的人，嚴格地講，就不是嚴格意義上的人”。人有愛心才不會傷害別人，“愛心需要勤勞、誠實做基礎(chǔ)，愛心同樣也要求不走捷徑?！卑闯＠恚绻覀兡硞€同事帶病堅持工作，應該得到表揚和獎勵，但在“德勝”一經(jīng)查證，是要受到懲罰的，因為你不知道珍惜你的身體。
說他是制度化管理，就是他的制度不是拿來做樣子的，他說“蔑視程序的人，永遠是‘德勝’的敵人”。他規(guī)定“釘釘子必須在6寸釘一個釘，就不能在6寸半或7寸處釘釘子，6寸半或7寸其實并沒有什么區(qū)別。但你一旦放縱，就可能以后在7寸半、8寸甚至9寸處釘釘子，長此以往，你的質(zhì)量就得不到保證，你對客戶的承諾就將大打折扣，你辛苦創(chuàng)造的誠信就一文不值”。
他規(guī)定，對犯同等錯誤的人，管理者在處理問題時，必須對你的親戚、同事或你最接近的人，處罰要比其他員工高10%，否則你就違規(guī)，將要受到處罰。他規(guī)定“無論你是楊振寧也好，李政道也好，無論你是陳逸飛也好，張藝謀也好，只要你在‘德勝’工作，你每天早上一定要默讀這句話：其實我沒有什么大的本事，我只有認真做事的精神”。這就是制度，他也認為制度不是一成不變的，但也決不是一個人說了算的，它將隨著各種條件的變化不斷修改、完善。
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