2023年語文倡議書手抄報(bào)(十篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

語文倡議書手抄報(bào)篇一

親愛的同學(xué)們：

誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處事之本；當(dāng)代大學(xué)生必須具備誠實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會(huì)競爭中立于不敗之地。

考場作弊，是對(duì)自我能力的完全否定，是自輕自賤和缺乏道德的表現(xiàn)，是誠信的淪喪和對(duì)自身品格的褻瀆，是對(duì)社會(huì)公正的無情踐踏。

考試作弊，將不授予學(xué)位，不能評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生，影響國家助學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選，不得申請(qǐng)國家助學(xué)貸款，不得申請(qǐng)減免學(xué)費(fèi)，學(xué)生違紀(jì)處分決定書將裝入學(xué)生個(gè)人檔案，跟隨終身……

自古以來，讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。今天的大學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹道德之新風(fēng)。

學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親自采的蜜最甜，親手釀的酒最香。四六級(jí)考試即將開始，值此向同學(xué)們發(fā)出倡議：

1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風(fēng)氣。

2、學(xué)生干部、黨員，團(tuán)員帶頭遵守考場紀(jì)律，以身作則，從我做起，為全體同學(xué)做出表率。

3、同學(xué)之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚(yáng)正氣。

真誠希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。

祝愿同學(xué)們?cè)诠?、公正的大學(xué)英語四六級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績！

語文倡議書 [篇2]

（女）我們從詩經(jīng)的河流中走來，憑吊毛公書院，去擷取先人的足印；（男）我們從閱微草堂的晨曦中走來，縱覽四庫全書，去品味文宗的琴音。（女）我們從大運(yùn)河的晨風(fēng)中走來，親切的課本里滿溢著故園鄉(xiāng)情。（男）我們從渤海灣的潮頭走來，三尺講臺(tái)上承載著青春的精彩。

（女）做一名有魅力的語文教師，是我們的追求；（男）有一位魅力四射的語文老師，是學(xué)生的幸運(yùn)。（女）我們語文教師的魅力就是征服學(xué)生。（男）我們語文教師的幸福就是享受課堂。（女）作為滄州的青年一代語文教師，我們有責(zé)任、有義務(wù)將先賢的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，（男）我們也有責(zé)任、有義務(wù)開辟滄州語文教育的新紀(jì)元。（合）為此，我們向全體滄州青年語文教師朋友們發(fā)出倡議：

（女）我們要做這樣的語文老師：創(chuàng)設(shè)靈動(dòng)的課堂，激發(fā)學(xué)生的激情。我們的課堂，以人為本，我們語文教師，目中有人。學(xué)生不該是被動(dòng)填充的布袋，而應(yīng)是需要點(diǎn)燃的火把。讓我們從圣壇上走下來吧，學(xué)生的需要是重點(diǎn)，學(xué)生的討論是焦點(diǎn)，學(xué)生的疑惑是難點(diǎn)，學(xué)生的興趣是燃點(diǎn)！課堂應(yīng)該成為他們的舞臺(tái)，我們，只是學(xué)生的指引者，評(píng)價(jià)者，激發(fā)者。

（男）我們的課堂，應(yīng)注重文本，返璞歸真。教學(xué)目標(biāo)單純一點(diǎn)，教學(xué)方法靈活一點(diǎn)，教學(xué)過程簡化一點(diǎn)，教學(xué)手段樸素一點(diǎn)。淡極始知花更艷，無為有處有還無。繁瑣的課堂分析令人生厭，浮華的教學(xué)手段難有成效。我們追求目標(biāo)明確的課堂，簡化教學(xué)流程；我們喜歡訓(xùn)練扎實(shí)的課堂，強(qiáng)化教學(xué)成效；我們奉獻(xiàn)收獲實(shí)在的課堂，實(shí)化教學(xué)手段。我們的課堂會(huì)成為洋溢著生命的活力、充溢著情感光華、收獲著生命體驗(yàn)的大磁場。

（女）我們的課堂，應(yīng)回蕩著瑯瑯讀書聲，我們與學(xué)生一起傾情誦讀。我們可能沒有甜美渾厚的嗓音，但我們有與課本契合的投入?！冻鰩煴怼返目犊瘔?，《離騷》的長歌當(dāng)哭，《我愛這土地》的一往情深，《假如生活欺騙了你》的'意味深長，《春》的清新溫婉，《安塞腰鼓》的激情迸發(fā)。一個(gè)能與學(xué)生分享眼淚，分享歡笑的語文老師一定能駐足在孩子們的記憶中。一個(gè)回蕩著書聲，彌漫著墨香的課堂，一定會(huì)成為孩子們夢縈魂?duì)康娘L(fēng)景。

（男）我們要做這樣的語文老師：在學(xué)習(xí)中成長。我們要不斷求索，不斷夢想，不斷行動(dòng)。我們始終以一個(gè)學(xué)習(xí)者的姿態(tài)出現(xiàn)。圣陶老的“教是為了不教”，淑湘老的“能力是歷練出來的”，志公老的語文科學(xué)性和效率說。于漪先生的情感、錢夢龍先生的導(dǎo)讀、寧鴻彬先生的思維、余映潮先生的板塊式教學(xué)，魏書生先生的民主課堂、洪鎮(zhèn)濤先生的語感、張孝純先生的大語文……徜徉在語文教學(xué)的百花園里，我們要不斷采擷，釀成屬于我們自己的甜蜜。我們要與期刊為伴，與書籍交友。生活可以貧苦，精神不可荒蕪。

（女）我們要做這樣的語文老師：在鉆研中找到自我，在探索中形成個(gè)性。我們研究教材，研究教法，研究學(xué)生。我們踏踏實(shí)實(shí)教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)訓(xùn)練。定位實(shí)際，注重實(shí)踐，方法實(shí)在，講究實(shí)效。我們要有敏銳的觀察力，獨(dú)立的判斷力，行動(dòng)的決策力。我們應(yīng)是敢于發(fā)現(xiàn)，敢于挑戰(zhàn)的先鋒；不是因襲教參，照本宣科的木偶。入乎其內(nèi)，出乎其外。執(zhí)著地鉆進(jìn)去，清醒地跳出來。在研究中提升。在探索中進(jìn)步。

（男）我們要做這樣的語文老師：。在遺憾中彌合，在缺憾中完善。沒有完美的設(shè)計(jì)，沒有完美的課堂。語文教學(xué)，是斷臂的維納斯，缺憾成就了美。反思，給了我們成長的動(dòng)力，反思，給了我們突破的張力。我們寫下教后感，讓思想沉淀；我們記下靈光乍現(xiàn)的瞬間，讓興奮升騰。一個(gè)始料未及的疑問，一次沮喪失望的公開課……我們?cè)诜此贾谢匚?，在反思中冷靜，在反思中堅(jiān)強(qiáng)，在反思中成熟。

（女）我們要做這樣的語文老師：走出狹小的教室。語文的天地最為廣闊：本土文化，鄉(xiāng)情古韻。讓語文近在學(xué)生身邊。悠長的京杭運(yùn)河，街邊的林立店鋪。編寫手機(jī)短信，鑒賞電視臺(tái)標(biāo)，撰寫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。讓學(xué)生成為語文學(xué)習(xí)的主人。生活有多廣闊，語文的天地就有多廣闊。

（男）我們要做這樣的語文老師：我們懂得老師和教材并不是真理的代表，我們?cè)试S學(xué)生對(duì)權(quán)威提出疑問。當(dāng)學(xué)生在課堂上當(dāng)面指出我們的錯(cuò)誤時(shí)，我們會(huì)當(dāng)著所有學(xué)生的面向他表示感謝，因?yàn)樗龅恼俏覀兯笈蔚某健?/p>

（女）我們要做這樣的語文老師：讓我們的學(xué)生不再作業(yè)如山，掙扎學(xué)海。欣賞歌詞，錄制詩歌，播報(bào)新聞，訪談?dòng)H友……參與，體驗(yàn)，消釋疲憊；展示，挑戰(zhàn)迸發(fā)激情。語文的作業(yè)應(yīng)該與快樂同行，和輕松相伴。語文作業(yè)就同語文課堂教學(xué)一樣充滿挑戰(zhàn)的魅力，注重實(shí)踐，體現(xiàn)創(chuàng)新，貼近生活，突出訓(xùn)練，在多少適量、難易適度、時(shí)機(jī)適宜的作業(yè)里，讓學(xué)生再次延伸語文學(xué)習(xí)的快樂，讓孩子們繼續(xù)在語文的百花園中流連忘返，“鴛鴦繡出從君看”的同時(shí)，“要把金針度與人”。

（男）我們應(yīng)走出這些誤區(qū)：多媒體泛濫。語文課成了流水線，機(jī)械，僵化。現(xiàn)代化的手段也應(yīng)講究適時(shí)，適體，適度。

（女）走出語文形式浮華的誤區(qū)。不追求實(shí)效，只講求形式。嘩眾取寵，無病呻吟，聲，光，電齊上，說，講，辯全要。我們的課堂不是老師的表演，而是讓學(xué)生懂得品味。讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法，讓學(xué)生受到熏陶，這才是語文教學(xué)的真諦。

（男）走出小組活動(dòng)松散的誤區(qū)。固定的座位，拉郎配的強(qiáng)迫，表面的繁榮。小組應(yīng)分工明確，機(jī)會(huì)均等，活動(dòng)高效。

（女）走出自主探究走樣的誤區(qū)。自主成了放羊，探究成了聊天。自主，應(yīng)是學(xué)生定性，學(xué)生定量，學(xué)生定員，學(xué)生定位。這樣，探究才能有興趣，有目的，有過程，有收獲。

（男）工作著所以美麗著，我們熱愛這三尺講臺(tái)，我們能在“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的揮灑里，引領(lǐng)學(xué)生飛向他們燦爛的理想，在一顆顆年輕的心里，我們能找到職業(yè)的驕傲與幸福，我們相信我們會(huì)成為幸福的老師。

（女）年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時(shí)光?，不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。魏書生先生這樣勉勵(lì)我們：“每項(xiàng)有利于人類的工作都是神圣的，倘用一種神圣的態(tài)度去對(duì)待、去做，一定能將這工作做得很神圣?！?/p>

（男）年輕是我們的資本，我們要敢于去嘗試和實(shí)踐。年輕的力量就應(yīng)當(dāng)在創(chuàng)新與開拓中全新地盛開?！奥分翢o時(shí)還開徑，水到窮時(shí)再發(fā)源”，語文教學(xué)的新天地需要我們的雙手一同去揭開。

（女）生命是需要激情的，師者應(yīng)該用自己生命的激情去點(diǎn)燃學(xué)生的生命；語文是需要激情的，師者應(yīng)該用自己生命的激情去喚醒那字里行間飽含的深情；課堂是需要激情的，師者應(yīng)該用自己生命的激情去鋪設(shè)師生共同發(fā)展的人生歷程。

（女）希望我們——滄州語文教育的青年近衛(wèi)軍們，（男）持之以恒，（女）努力開拓，（男）取博用泓，（女）繼往開來。（合）我們滄州的語文教育一定會(huì)有更民主、更科學(xué)、更光明的未來。

語文倡議書 [篇3]

語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。

在語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語言文字”系列活動(dòng)。可是，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。

二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。

親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園！

語文倡議書 [篇4]

“請(qǐng)節(jié)約食品”和其他大型的旗幟,雖然警告標(biāo)志掛在關(guān)于糧食的英語作文：節(jié)約糧食倡議書了自助餐廳醒目的位置,但是食物也不能逃脫的壞運(yùn)氣被浪費(fèi)掉的,但是,當(dāng)我們隨手扔掉一片面包,當(dāng)我們覺得全世界都有許多家長可能吃飯了家庭食品和努力跑來跑去?

所以真的是足夠的食物嗎?事實(shí)上,在發(fā)展中國家,每5人就有一個(gè)長期營養(yǎng)不良,20%的人口在發(fā)展中國家,食品不安全,饑荒已經(jīng)成為地球的一號(hào)殺手,殺死1000萬人平均每年的生活,直接或間接因營養(yǎng)不良全世界每4秒,打死至少一人!

社區(qū)食品問題痛苦,如此多的人死于因?yàn)l臨饑餓,從根本上改變消費(fèi)者的態(tài)度、食物在當(dāng)今大學(xué)生值得拯救玩味的東西。

“日歷視圖國家和家庭,鴻跳蚤碎的奢侈?！皩W(xué)生關(guān)于糧食的英語作文：節(jié)約糧食倡議書,盡快允許從饑餓,貧困家庭讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦的工作,節(jié)儉,節(jié)儉作風(fēng)優(yōu)良驕傲羞于浪費(fèi),腐敗、鋪張有意識(shí)地抵抗風(fēng),從細(xì)微的開始與實(shí)際行動(dòng)來建設(shè)“節(jié)約型校園,“領(lǐng)導(dǎo),建立一個(gè)文明、和諧的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

語文倡議書 [篇5]

為了更好地推進(jìn)農(nóng)村中學(xué)語文教育，有效地促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)語文教師的專業(yè)成長，中國教育學(xué)會(huì)中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)擬在原農(nóng)村語文教育研究專題組的基礎(chǔ)上，依托人民教育出版社中學(xué)語文室，成立全國農(nóng)村中學(xué)語文教育研究中心。

在中心即將成立之際，籌備小組向全國語文教育工作者及工作在一線的廣大優(yōu)秀語文教師發(fā)出倡議：做一名支援農(nóng)村中學(xué)語文教育的志愿者，用我們的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)語文教育改革的深入發(fā)展。

語文教育，乃國家固基之本，民族騰飛之羽；農(nóng)村語文教育不興，國家民族何日強(qiáng)盛？支援農(nóng)村語文教育，非悲天憫人施舍之舉，實(shí)乃我語文教師之義務(wù)。以天下為己任，是我中華民族語文教師的傳統(tǒng)。希望廣大語文教育同仁，響應(yīng)我們的號(hào)召，投身到這支隊(duì)伍中來，以實(shí)際行動(dòng)盡我們的匹夫之責(zé)。

以愛子女之心愛天下之學(xué)童，此乃大愛也；引導(dǎo)萬千學(xué)子茁壯成長，乃我教師所求之大道。也許你是從農(nóng)村走出來的教師，今天，你再走一回鄉(xiāng)間小路，在孩子的心靈上播灑甘霖，讓美麗的花朵在田野競相開放；也許你是沒有下過鄉(xiāng)的城市教師，這次，你可以走上田間小徑，你將給農(nóng)村孩子們帶去一片藍(lán)天，讓他們的理想振翅九霄。以前，我們?cè)谡n堂上教讀陶淵明的《桃花源記》，今天，我們?nèi)ビH手建設(shè)現(xiàn)實(shí)的桃花源——社會(huì)主義的新農(nóng)村，在廣袤的農(nóng)村大地上鋪開紙張，拿起筆來，去抒寫我們當(dāng)代語文教師的人生之旅和教育理想的壯麗詩章！

我們農(nóng)村語文教育同仁，雖身處窮鄉(xiāng)僻壤，但不失育人職責(zé)；雖生活清貧，卻懷抱赤子之心；雖條件艱苦，卻從未停止求索之步。那令人贊佩的精神，是激勵(lì)我們前進(jìn)的力量；那樸實(shí)無華的經(jīng)驗(yàn)，是提升我們教學(xué)質(zhì)量的食糧。每當(dāng)我們談起城鄉(xiāng)之別、教育公平，常令人扼腕唏噓。今天，我們誠邀大家加入到志愿者隊(duì)伍中來，由坐而論道，變?yōu)楣碹`行，與農(nóng)村同仁并肩挽手，踏小路為大道，破荒徑為坦途，共同托起那一輪明天的太陽吧！

前有陶行知、晏陽初之前賢身影，后有我志愿者鏗鏘之足音。希望諸位教研員、語文報(bào)刊同志能做“伯樂”，為志愿者隊(duì)伍推薦“千里馬”；更希望那些手握靈蛇之珠的優(yōu)秀教師，自愿加入到志愿者的行列中來，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展投入我們的情，獻(xiàn)出我們的愛，盡到我們的責(zé)任。以我輩“先天下之憂而憂”之心，去育我民族“后天下之樂而樂”的棟梁之才！

全國中語會(huì)農(nóng)村語文教育研究中心籌備小組

2011年4月?????????????

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語文倡議書手抄報(bào)篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。

在語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規(guī)范語言文字”系列活動(dòng)。可是，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說什么話，寫什么字，是私人的事，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話，努力說好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。

二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。

親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

語文倡議書手抄報(bào)篇三

居委會(huì)的叔叔阿姨們：

你們好！

地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒有看到他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過幾天，那些垃圾在地上就會(huì)發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來飛去，讓過路的行人都地捂著鼻子，快步走過去。你們有沒有想過，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們

參考

1、請(qǐng)行人自覺愛護(hù)公園、路邊及其它公共場所有的花草樹木。

2、照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。

3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng)，希

望大家

住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，使我們的地球更美麗、漂亮，使我們的生活更好。人人爭做文明先鋒。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

語文倡議書手抄報(bào)篇四

敬愛的老師：

您們好！在這辭舊迎新之際，泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“一元錢”愛心環(huán)?；顒?dòng)又將拉開帷幕啦！我們伸出雙手，熱忱邀請(qǐng)您們加入這富有意義的活動(dòng)中來！

一張廢紙、一個(gè)易拉罐……回收起來，讓有限的地球資源循環(huán)再利用！你一元錢、我一元錢……匯聚起來，讓環(huán)保生活因愛心更溫馨美好！減少垃圾、舊物利用……選擇勤儉節(jié)約的低碳生活方式，人人有責(zé)！節(jié)約一元錢，奉獻(xiàn)一份愛，用綠色行為創(chuàng)造綠色道德生活，舉手之勞！

獨(dú)木難成林，我們誠摯地邀請(qǐng)您共同加入到我們中間，匯集更多的力量，

來幫助

請(qǐng)大家一同來參加我們的行動(dòng)吧：回收家中的廢舊物品，幫助需要幫助的人。節(jié)儉獻(xiàn)愛心，環(huán)保盡責(zé)任，您的愛心，我們的愛心，匯聚在一起，就是冬日里最美的暖陽！就是新年里最亮的光芒！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

語文倡議書手抄報(bào)篇五

校機(jī)關(guān)全體工作人員：

吸煙嚴(yán)重危害吸煙者的生命，二手煙同樣可以致命。我國政府一直積極履行《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》，在《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要》明確提出，要“全面推行公共場所禁煙”。今年1月，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于在全國各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》，嚴(yán)格限制在高等學(xué)校內(nèi)吸煙，規(guī)定校區(qū)所有建筑物內(nèi)一律禁止吸煙，不得擺放吸煙器具，也不得設(shè)置吸煙室。校機(jī)關(guān)工作人員要自覺遵守關(guān)于禁煙的有關(guān)規(guī)定，在全校范圍內(nèi)起模范帶頭作用。為此，機(jī)關(guān)

黨

一、自覺遵守公共場所禁止吸煙的有關(guān)規(guī)定，在有禁煙標(biāo)識(shí)的場所不吸煙。

二、學(xué)校所有建筑物內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

三、提倡不吸煙，提倡互不敬煙。

四、發(fā)現(xiàn)在禁煙場所吸煙者，及時(shí)主動(dòng)勸阻。

讓我們立即行動(dòng)起來，遠(yuǎn)離煙草，共建“安全、健康、文明、和諧”的校園環(huán)境！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

語文倡議書手抄報(bào)篇六

親愛的朋友們：

“817”特大洪災(zāi)泥石流致我鎮(zhèn)集鎮(zhèn)片區(qū)集中供水取水主管道損毀嚴(yán)重。歷經(jīng)39個(gè)多小時(shí)連續(xù)搶通，今（22日）晨4：30恢復(fù)供水，此次搶通的水源為臨時(shí)應(yīng)急水源，水流量有限。為此，紅白鎮(zhèn)抗擊“817”特大洪災(zāi)泥石流應(yīng)急指揮部向廣大群眾發(fā)出節(jié)約用水倡議：

1、大家要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大好處，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。樹立構(gòu)成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。

2、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)掉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)維修。

3、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水流，杜絕長流水洗漱，做好日常節(jié)約用水。

4、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的超多浪費(fèi)。

5、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

語文倡議書手抄報(bào)篇七

全市的少先隊(duì)員們：

你們好！

環(huán)境保護(hù)對(duì)一座城市來說都意義重大。環(huán)境的美麗能讓人賞心悅目，也能讓我們保持健康。但是，在我們身邊，也有一些人肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源。為此，我向全市的少先隊(duì)員提出建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。如果見到別人做不文明的行為，一定要及時(shí)勸阻并制止。另外，發(fā)現(xiàn)垃圾時(shí)，我們要隨時(shí)隨地?fù)炱饋怼?/p>

2、如果見到亂排亂放時(shí)，一定要向環(huán)保部門打電話舉報(bào)。雖然我們阻止不了，但可以求助，這不是多管閑事，這是保護(hù)我們的家園。

3、各學(xué)校可按情況，成立環(huán)境保護(hù)小組，定期向各年級(jí)各班宣傳環(huán)境保護(hù)的好處。

4、可在班內(nèi)，校內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語，如：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園。各班還可選擇在校內(nèi)舉辦關(guān)于環(huán)保的活動(dòng)，也可向家人宣傳環(huán)保的好處。

保護(hù)環(huán)境靠大家，我要捍衛(wèi)我的家！全市的少先隊(duì)員們，地球是我們的家，讓我們?yōu)榱说厍蚰苤匦律l(fā)出活力而共同奮斗吧！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

語文倡議書手抄報(bào)篇八

各位同學(xué)們：

我們充分理解他們的心情，因?yàn)槲覀儗?duì)生命有著共同的尊重，更因?yàn)槲覀兌际?p>中國

受災(zāi)需要我們的無私幫助，災(zāi)區(qū)需要我們的溫暖愛心。自認(rèn)災(zāi)害突然其來，地震無情人有情，請(qǐng)伸出我們善待和諧的雙手，獻(xiàn)出我們善待和諧的愛心，讓我們與災(zāi)區(qū)攜手同心，眾志成城，共度難關(guān)，抗震救災(zāi)，早日重建和諧家園！

“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，看到滿目蒼痍的災(zāi)區(qū)，看到擺滿遇難群眾遺體的廣場，我們?cè)趺茨軣o動(dòng)于衷？

人不分老幼，地不分南北，時(shí)間就是生命，愛心就是希望，讓我們迅速行動(dòng)起來！同心協(xié)力，攜手并肩，危難中托起愛的`方舟，盡自己的一份力，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命！

涓滴之水，終能匯流成河，捐贈(zèng)不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，哪怕僅僅是一元錢，我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流，流進(jìn)災(zāi)區(qū)群眾的心田，讓我們與災(zāi)區(qū)風(fēng)雨同舟，心手相連，共度難關(guān)！相信我們一定能夠取得抗震救災(zāi)的最后勝利。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

語文倡議書手抄報(bào)篇九

親愛的同學(xué)們：

我們的我們的教室里的環(huán)境是比較差的，不信，你瞧瞧，有的同學(xué)在班級(jí)上跺腳，不一會(huì)兒教室里的空氣全是灰塵了，據(jù)人們所知，吸入灰塵有可能得吸肺病的。

同學(xué)們，你們的心情本來是很好的，是否你們一進(jìn)入教室，你的心情是否被破壞了呢？你看用過的紙巾，廢紙……在地上跟著灰塵，一起跳舞，他們是怎么來這里的呢？原來下課的時(shí)候，同學(xué)們用過的廢紙巾，廢紙，并沒有扔進(jìn)垃圾桶里，而是隨手放進(jìn)課桌或扔在地下。

為了使班級(jí)的衛(wèi)生變得更好，我特意寫了幾條以下幾條倡議，讓我們從今天努力做到以下幾點(diǎn)吧：

1、離開教室時(shí)，把抽屜里的垃圾，廢紙……沒有用的東西扔進(jìn)垃圾桶里。

2、下課時(shí)一定要把垃圾桶里面的垃圾扔進(jìn)垃圾外面的垃圾桶里

3、不帶零食，紙的玩具，不能亂撕紙張，遇到垃圾在地上時(shí)，無論是你扔的還是不是你扔的也要扔進(jìn)垃圾桶里。

4、如果看見亂扔垃圾的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說并制止，不能用惡語傷人。

5、制作“保護(hù)教室的環(huán)境”的標(biāo)簽并張貼，大家一定要宣傳出去，少出去亂扔垃圾的現(xiàn)象。

保護(hù)環(huán)境是我們每位學(xué)生都應(yīng)該做的事情，垃圾不落地，教室更美麗。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

語文倡議書手抄報(bào)篇十

親愛的同學(xué)們，老師們：

還記得剛剛過去的植樹節(jié)嗎？你們知道植樹的重要嗎？是的，樹木不僅可以美化我們的環(huán)境，最重要的是它還能吸進(jìn)大量的二氧化碳，吐出我們需要的氧氣，是我們?nèi)祟惖暮门笥?。可是，這些“城市清潔員”們?cè)跓o私奉獻(xiàn)的同時(shí)，卻也曾經(jīng)或正在遭受著摧殘。

自上世紀(jì)以來，工業(yè)迅速地發(fā)展，讓人們把眼光都停留在了經(jīng)濟(jì)上，為了獲取利益，鋸子一步步地逼近原始森林，直到發(fā)生那揪心的一幕……木筷子、木桌子，許多用木頭做的東西出口到國外了，但我們的森林卻變小了，樹木也變少了。伴隨著高科技生活的到來，現(xiàn)代化的速度越來越快，但越來越多的廢氣也逐漸籠罩了我們的城市，路邊那些堅(jiān)韌不拔的大樹們，都像是披了一層灰蒙蒙地外衣，堅(jiān)難地挺立著。

你聽見了嗎？那是它們發(fā)出的無聲的呼喚，它們需要伙伴，更需要愛護(hù)。讓我們從身邊做起，從自己做起，在社區(qū)里、在校園里播種一顆綠色的種子，為大自然再增添一抹綠色；在平常多走走路，少乘些汽車，既鍛煉身體，也讓我們生活的這個(gè)大自然空氣更為清新，成為真正的氧吧。

這樣的環(huán)保小使者，你愿意當(dāng)嗎？讓我們快快開始行動(dòng)吧！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

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