人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一勞動節(jié)作文400字 六年級篇一
那天，我門二家三口來到了君山，就在停車場的路上，看到了一個類似游樂場的地方，里面有一個可以乘的上超級難得一個項目，它正在不斷刷新新的記錄，但都沒有發(fā)現(xiàn)勝利者，爸爸看到了，讓我和凡凡（好朋友）也去玩玩。
游戲規(guī)則：
走過掛著一個木塊的木塊。不扶任何東西，完全靠著平衡力走過去，途中掉下的就失敗。
前幾次，我和凡凡都掉下去了，我們準備放棄的玩別的時候，在我耳邊傳來了一句話，并在我腦子徘徊著。那句話是精神的支持：“稀茜，你要能過去，爸爸給你一百元！”這么好的交易誰不要呢，于是我開始了艱難的“旅程”！
我們后面一個大姐姐一直想走但卻不敢走。看完我和凡凡走過了并且領(lǐng)到了獎金之后這個姐姐急了，“哼她走過了拿了錢，那我呢，什么都沒有，我不走了?！蔽蚁牖蛟S她是怕走不過而找理由吧！
拿到了錢之后，我們又不玩了騎馬，當媽媽騎得時候，馬走得很慢，因為我媽媽第一次騎，害怕~媽媽一直在和嗎聊天，媽媽問了一個問題：“你在這里過地好嗎？”的時候，馬無緣無辜使勁搖頭，可能是頭癢吧！終于那皮“搖頭”馬載著媽媽回來了。這時有人說了一句，“咦？不對呀，怎么是給你錢呀，我們幫你溜了馬應該你給我們錢才對呀！”我聽后笑得天翻地覆……
就這樣，就在五一不僅我得到了錢還受益匪淺呢！
五一勞動節(jié)作文400字 六年級篇二
從開年到現(xiàn)在，忙忙碌碌好幾個月的勞動者在今天終于可以好好休息了！——今天是國家規(guī)定的假期——“五一”勞動節(jié)?！}記
是的，辛辛苦苦地工作的勞動者是應該放放假，讓自己輕松輕松的'！然而這個“五一”，我們學生也放假了！也許國家體會到我們學生讀書也要放松吧！但做為學生的我們是否應該過一個真正的，有意義的“五一”呢？
有人說：“我們學生真辛苦，整天都是讀書、做作業(yè)、考試……壓力太大了！”是的，我們學生真的有很大的壓力，讀書用腦也很辛苦！但，比起在社會辛辛苦苦地、早出晚歸地、流血流汗地工作的勞動者，我們又算得上什么？
我們的父母為了家，為了作為兒女的我們能更好地生活，拼死地工作！作為人兒女的我們是否發(fā)覺父母又增添了一絲白發(fā)了呢？是否發(fā)覺父母的臉又增多了幾條皺紋呢？是否發(fā)覺父母的手又粗糙了呢？是的我們的父母在逐步變老，他們不再年輕！然而這一切的幕后主使是作為兒女的我們！
今天是“五一”，作為兒女的我們是否和自己的父母說了聲：“爸，媽，‘五一’快樂，你們辛苦了！”是否真的讓父母輕輕松松地過勞動節(jié)了呢？是否真的幫父母做了家務了呢？是否煮了頓飯給父母吃了呢……
若作為兒女的你，還沒做，那么請快快動手吧！
不僅是要那樣對自己的父母，還要幫助身邊辛苦勞動的人！哪怕只有一句“五一快樂！”
讓我們都來過一個有意義的“五一”吧！
五一勞動節(jié)作文400字 六年級篇三
“五一”三天的假期我過的可愉快了！
因為爸爸帶我和小弟弟回到了我的老家——安徽桐城，那里有我敬愛的爺爺、奶奶，還有很多我最好的小朋友們，我非常想念她們。
5月1日早晨我起的很早，打扮得漂漂亮亮的，準備好給好朋友的禮物——我畫的五彩畫，就到車站乘車了。車子在道路上飛馳，我的心早就飛到了老家和小朋友們在一起玩了。
車子開了3個多小時，就到了，下車往家走的路兩邊都是黃燦燦的油菜花，可漂亮了，在南京可看不到，我纏著爸爸給我拍照。爺爺、奶奶都在家門口迎接我們呢，我撲到奶奶的懷里親了奶奶一下，奶奶樂壞了，一手摟著弟弟一手摟著我，在我的小臉上親個不停。我的小伙伴她們也來了，趕緊拿出我的禮物給她們。
在老家我和伙伴們玩跳皮筋，還和她們一起爬山，我還教她們跳舞，玩得可高興了，一直到很晚才回家，第二天上午我和奶奶一起到茶園采茶，奶奶采茶我和小弟弟就在茶地里玩挖蚯蚓玩，弄得我們像個灰老鼠似的。下午我和奶奶到田埂邊采蒿子，回家做蒿子粑吃，可香了，我都兩年沒有吃過了，奶奶傍晚做好了，我一下就吃了3個，把小肚子撐得圓鼓鼓的才罷休。
時間過得真快，我們又要回南京了，又要和我的好伙伴們分開了，走的時候她們都來送我，我的眼淚都快流出來了，上車了，爺爺、奶奶一直送我們上車，在車上我和爸爸說：“爸爸：以后放假我還要回老家”。
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