這本書讓我重新思考了生活的意義和價(jià)值。如何使讀后感更有深度、更富有觀點(diǎn)？以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。這些范文涵蓋了不同類型的書籍，包括小說、散文、詩歌等，內(nèi)容豐富多樣，形式各異。希望通過閱讀這些范文，可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思路，激發(fā)大家對閱讀的興趣和熱情。讀書是一種很好的學(xué)習(xí)和娛樂方式，希望大家都能堅(jiān)持閱讀，享受閱讀帶來的樂趣和收獲。大家一起來看看吧，也歡迎大家分享自己的讀后感。
驢子的讀后感篇一
《失眠的?！?，因其包羅了浩瀚的父愛、母愛而稱之為海吧，因父母之愛的神圣感人而不能入眠吧。不由想到自己，有多少愛如影隨形，點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我的堅(jiān)實(shí)的堡壘。
從法律角度來說，我是一個(gè)真正的成年人了，有責(zé)任和義務(wù)為家庭分擔(dān)力所能及的壓力，但，這終歸是嘴上說說的，父母在孩子面前永遠(yuǎn)扮演著超人的角色，媽媽尤甚。家外有什么事她說她會管，家里有什么事她說她會辦。媽媽生怕我累到絲毫，恨不得時(shí)刻吼著：放著！我來！
女強(qiáng)人媽媽也有著非常細(xì)心和周到的一面。她在假期會讓我睡懶覺，但是絕不能睡太遲。我還在夢鄉(xiāng)時(shí)，她會用溫柔親切的的聲音叫我，并像小雞啄米一樣親一下我的臉頰，她說這樣叫我起床不會嚇到我；待我緩緩睜開眼，媽媽又開始大分貝說東說西，會大幅度掀我的被子，她說這樣這樣可以讓我快速清醒并精神起來……我于此，認(rèn)為是理所當(dāng)然，想著，反正媽媽會一直陪我的。
初一去爺爺家拜年，大家都準(zhǔn)備好了，就差還在被窩的我了，我被拖起來后踉蹌地刷牙洗臉換衣服，穿鞋子解鞋帶的時(shí)候都還沒完全清醒，媽媽看在眼里很是著急，便過來幫我穿另一只鞋，邊穿邊斥責(zé)我：“也不知道幾歲了！”然而語氣中卻充滿了母愛。媽媽低頭系鞋帶，驀然，看見媽媽頭上的幾根白發(fā)，心一緊。
記憶回到前天。不知從何時(shí)起，媽媽去發(fā)廊染發(fā)的次數(shù)越來越多了，我權(quán)當(dāng)她的中年愛美之心泛濫，時(shí)不時(shí)還打趣她一下，只是后來無意中聽到她和爸爸講：“怎么白發(fā)長這么快，染得再勤也趕不上它長出的速度啦……”
那甚是刺眼的白發(fā)，挑開了我情感的瓶蓋，有心痛有感激，眼淚一下子便不受控制，我趕緊借口臉還未洗干凈逃到浴室，嘩嘩的水聲不及我心中的波瀾。
上次這么關(guān)注媽媽的白發(fā)還是七、八年前，我很樂意去拔媽媽的白發(fā)，也是有那么幾根的白發(fā)，后來，媽媽便不用我拔了，她自嘲說，再過幾年就只有拔黑頭發(fā)的份了。我不在意的.笑笑再沒有拔過。只是，那時(shí)年幼無知的我，并不能理解當(dāng)時(shí)媽媽話中的無奈與希冀。媽媽屈從與時(shí)間的流逝，她希望在她白發(fā)蒼蒼時(shí)，她的女兒已經(jīng)成為了一個(gè)讓她驕傲的人。
拼圖般一點(diǎn)一滴的母愛讓我心臟陣陣感動、自責(zé)。媽媽那陸陸續(xù)續(xù)前來報(bào)到的白發(fā)讓我真正的成長。
我總是抱著媽媽撒嬌，說著我不想長大之類的話，每當(dāng)此時(shí)，媽媽總意味深長地說：媽媽何嘗不自私地想你一直都是陪在媽媽身邊的繭寶寶，可沒人能阻止你去完成破繭成蝶、自由飛翔這一神圣偉大的使命。其實(shí)，我不是怕長大，而是怕你們老去。一直認(rèn)為小鳥飛不過滄海，是因?yàn)樗鼪]有飛過去的勇氣，殊不知，是因?yàn)闇婧５哪且活^，早已沒有了等待。
愛情、友情是無法與親情相較的，而其他的親人又是與母親無法相較的。那仿佛能包容世界萬物的愛就是來自媽媽。
媽媽，我知道，有些路，只能我一個(gè)人走，但前行的路上我會攜帶者你給我的愛。你看，有你的愛在的地方，天使都袖手旁觀。
指導(dǎo)老師：孫秀蓮。
驢子的讀后感篇二
讀了驢子和騾子這篇寓語故事后，讓我懂得了許多知識。
故事中寫了騾子當(dāng)初不肯幫助驢子減輕負(fù)擔(dān)，現(xiàn)在驢子掉下山崖死了。馱夫就讓騾子馱著驢子的`貨物。騾子就覺得自己很活該。
讀了這篇文章后，我知道了騾子見死不救，自私自利的不良精神不值得我們學(xué)習(xí)。如果當(dāng)初騾子幫助驢子減輕負(fù)擔(dān)的話，就不會害的驢子死了，自已有累極了。
聯(lián)系到自已的生活中，我們又如此不是這樣呢？例如：同學(xué)想借一本書看看，他又說忘在家里了；在馬路上，有位小朋友摔跤了，他又當(dāng)沒一回事，就是不扶；在公車上，一位老爺爺一拐一拐的上了車，他又好像沒看見似，就是不肯讓座。在他們眼里，從不顧別人，好像自已就是了不起，這樣的人就像社會上的一條“垃圾蟲”。但是總有一些人有著一顆善良的心，無論什么事他都肯幫助他人。例如：同學(xué)生病了，他主動為他補(bǔ)課；在公車上，主動為老爺爺讓座；主動為老婆婆過馬路等。在他們心中，幫助他人就是幫助自已。
同學(xué)們千萬不要拒絕幫助比你弱小的人，因?yàn)檫@樣對他人對自已也都不好，我們應(yīng)該明白幫助他人就是幫助自已。
……
驢子的讀后感篇三
豌豆公主》這篇文章摘選于《安徒生童話》，這是一個(gè)真的故事，寫于1835年，作者是漢斯?克里斯訂?安徒生(1805-1875)丹麥著名童話作家。這個(gè)故事收集在《講給孩子們聽的故事》里。它的情節(jié)雖然簡短，但意義卻很深刻。
這是一篇諷刺文學(xué)，意思是唯一能證明王孫貴族之所以高貴的地方，就是他們那嬌生慣養(yǎng)又弱不禁風(fēng)的金枝玉葉之軀，而民眾又對這種所謂的貴族趨之若騖。
驢子的讀后感篇四
里面講了以前的驢子長得非常小，就跟松鼠一樣大小?？墒求H子卻非常虛弱，傲氣十足，喜歡表現(xiàn)自己。為了讓其他的動物重視它，它發(fā)誓一定要使自己變大。于是不斷地跑到上帝那里懇求，讓上帝把它變得高大一些。有一天，上帝不耐煩了就答應(yīng)了它的懇求，同時(shí)警告驢子：“你的身材變得高大的同時(shí)，大腦將會變得清閑，不象以前那么聰明了”。驢子毫不猶豫的同意了。不久，驢子果然變得高大又強(qiáng)壯，它的變化把小動物們嚇壞了，驢子十分得意，從此變得更加驕傲自滿了?？墒呛芸欤瑒游飩兙桶l(fā)現(xiàn)驢子空有一副好身架，余下的只有愚蠢和羅嗦。于是，大家更加看不起它了，還把重?fù)?dān)子都壓到它的肩上。嗚呼！因?yàn)樘摌s，驢子落得這么一個(gè)下場。
讀完這篇文章，我想對驢子說：驢子啊，身材的高低，大小，沒有什么決定作用。身材高大，地位尊貴自然是好的，但如果靈魂低下，那就不會有什么好處的了。
驢子的讀后感篇五
從前有一頭蠢驢，它經(jīng)常都要為它的主人馱許多東西送到集市上去，途中還要經(jīng)過一條河。
一天早晨，驢子又要幫主人送東西了。驢子馱著一袋鹽來到河邊，鹽很重，壓得驢子喘不過氣來。小河很寬，很長。驢子有點(diǎn)猶豫不決，小心翼翼地把兩只腳跨進(jìn)了河里。可是，得意忘形的驢子在快要走到河邊時(shí)，腳下的鵝卵石把它弄得搖搖晃晃。驢子不小心腳下一滑，只聽“撲通”一聲，它的身體和鹽一下子浸在了水里，袋子里的鹽也被水沖掉了許多。驚慌失措的驢子被嗆了好幾口水，才好不容易站了起來，它甩了甩身上的毛。突然，驢子一驚，發(fā)現(xiàn)背上的鹽怎么變少了?不過太好了!我可以減少一些負(fù)擔(dān)了。想著，驢子興高采烈地渡過了河。
在生活中，我們不能像這頭蠢驢一樣，為了利益而做一些不正確的事。
驢子的讀后感篇六
今天，我讀了《失眠的驢子》這本書?！妒叩捏H子》采用了夸張、比喻、對比等各種手法，把這本書寫得生動活潑，而且詼諧有趣，真的就是一本寓意深長的幽默故事書。
這本書里面有很多人物，讀了這本書我認(rèn)識了食蟻獸、老黃狗、失眠的驢子、“善良”的大花貓、青蛙小綠。也有很多的俗語。比如有“看事容易做事難”、“獅子大開口”、“大狗翻墻，小狗學(xué)樣”、“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。
這本書里的故事都很精彩，比如其中有一個(gè)故事是這樣講的。在一個(gè)沒有鏡子的世界里，牛和馬是好朋友，他們長的不相同，但也有相同的，就是他們都很自信自己的長相。牛認(rèn)為它有一雙世界上最美麗的角，而馬也認(rèn)為它有一副世界上最英俊的臉。一天，他們?nèi)ス涑?，看到一個(gè)叫“鏡子”的東西。他們不知道是什么東西，猴子告訴他們說，這個(gè)東西能看見自己的長相，像刮胡子就不會亂刮一通了。聽了猴子的介紹，馬和牛都覺得不錯，決定買下這個(gè)鏡子，很快，鏡子送到了。看到鏡子里的自己，兩個(gè)人都大吃一驚。牛尖叫著說：“有著這滑稽彎角的家伙是誰？”?！坝兄@超級長臉的家伙又是誰？馬也大聲嚷著。牛告訴馬說，那就是你呀。馬也告訴牛說，那也是你呀。這個(gè)時(shí)候他們才知道鏡子里的原來都是自己。
這個(gè)故事的意思是牛不知道自己彎角，馬也不知道自己臉長。告訴我們每個(gè)人看清楚自己總是很難的，每個(gè)人總是很難認(rèn)清自己的缺點(diǎn)。
這本書非常好看，也教會了我很多道理。如果大家對這本書有興趣的話，那就趕快去看吧！
驢子的讀后感篇七
一個(gè)春意盎然，陽光明媚的一天。一位商人讓他的驢去送鹽。商人在驢背上放一袋袋沉甸甸的鹽讓它托到集市上去賣。
那只驢只好邁著沉重的步伐往集市趕去。一條水流湍急，清澈見底的小河攔住了驢子的'道路。這時(shí)的驢子早已累得上氣不接下氣，可這又有什么辦法，這可是主人讓他做的。不做的話只能嘗嘗被烤的滋味咯。這只驢先把右腳小心翼翼地伸下去，在把左腳放下去，慢慢地走在河里。這時(shí)一只螃蟹爬了過來，幸好驢機(jī)靈，躲了過去。由于沒站穩(wěn)，驢踩到一個(gè)鵝卵石，“撲通”一聲變成了“落湯驢”。驢子拼命掙扎著，它可不想英年早逝。費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了岸，本能地甩甩毛。突然，它覺得背輕了很多，心想：這是怎么回事？難道這是神水，能使背上的東西變輕，那真是太好了，以后我每次背東西時(shí)都故意摔跤，那就方便多了，我真聰明。
這則故事告訴我們：人不能抱有僥幸心理，而應(yīng)該腳踏實(shí)地的做好每件事。
驢子的讀后感篇八
夏日的一天，驕陽似火。炙熱的太陽烤著大地，知了在樹上不斷的叫著：“熱死我了，熱死我了?！币活^小驢馱著二袋鹽氣喘吁吁的走在一條小路上。
他抱怨地說道：“這鬼天氣，真是熱死驢了?！闭?dāng)他筋疲力盡的時(shí)候，他突然聽到了一陣潺潺的流水聲。
他眼前一亮，飛快的跑到小溪前，猛地把頭扎進(jìn)水了，涼快地洗了洗頭。正當(dāng)他沉浸在溪水里時(shí)，突然腳下一滑，掉進(jìn)了河里。他心想：這下完了，我一定會淹死的。他努力的爭扎著，終于，他出來了。這會，他可學(xué)聰明了，每一步都小心翼翼的走著。
他覺得背后輕了不少，就像沒有東西一樣。愚笨的他以為那條河是上帝看他累地氣喘吁吁，賜給他的。在這樣的遐想中，不一會就回到了主人的家中。
一個(gè)月過后，驢子又來到了這條河邊。這次，他馱著的是二袋棉花。當(dāng)天走到河邊的時(shí)候，他有想起了一個(gè)月前的情景。于是，這次他在喝水的時(shí)候，故意滑進(jìn)了河里。他以為還會想上次一樣，出來會輕很多。
這件事告訴我們盲目的相信某一件事，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立判斷，獨(dú)立思考。
內(nèi)蒙古呼和浩特和林格爾縣和林一校六年級:郝騰飛。
驢子的讀后感篇九
一只驢子與馬一起攀登高山，驢子不慌不忙地悠閑散步，而馬卻馬不停蹄，不一會兒就把驢子甩下了三四里。
它嘲笑驢子說：“我的驢大哥，我說你能不能跑快點(diǎn)！我都不耐煩了！”驢子當(dāng)做沒聽見，繼續(xù)它的散步。
當(dāng)它們走到半山腰，馬累得大汗淋漓，氣喘吁吁，跑不動了。驢子呢？這會兒加快步伐，很快趕上了跑不動的馬，馬有氣無力地問：“驢兄弟，你這會兒怎么跑得動的呢？”驢子語重心長地對馬講解道：“你剛才在走好路時(shí)，應(yīng)該慢點(diǎn)，把力氣留到這會兒的難路！”還沒等驢說完，馬就倒下了。
這個(gè)故事告訴我們：“在自己簡單的行走中，不要狂妄自大，否則后果不堪設(shè)想?！?/p>
驢子的讀后感篇十
三個(gè)兒子—因?yàn)樽约悍诺难蛘f了謊，而被老裁縫（他們的父親）趕出了家門。很久老裁縫才發(fā)現(xiàn)自己的錯怪了自己的兒子們，便把羊狠狠地打了一頓。老大被趕出家門以后，在木匠那里得到了一張會做飯的桌子，但在回家的路上被酒店老板騙走了。當(dāng)老二得到了能吐金子的驢子后，也遭到同樣的遭遇。但三兒子很機(jī)靈，他得到了能打壞人的棒子以后，狠狠地教訓(xùn)了酒店老板，并討回了老大、老二被騙的寶貝。最后老裁縫和他的三個(gè)兒子過上了幸福的生活。
通過閱讀這個(gè)故事，我明白了三個(gè)道理：其一，老裁縫之所以錯怪了他的兒子們，是因?yàn)闊o論做什么事情，不能光聽從別人的意見。所以一定要自己親身去實(shí)踐后，才能得出正確地結(jié)論。其二，三兄弟之所以得到寶貝，是他們不斷付出努力，所取得的結(jié)果。其三，老三能教訓(xùn)酒店老板，是因?yàn)樗錾侠щy要開動腦筋的結(jié)果。
對于第二點(diǎn)，我深有體會。以前，我的英語成績不理想。爸爸便每天讓我做英語練習(xí)卷，我不以為然，以讀課文來搪塞，結(jié)果被父親狠狠地責(zé)備了一頓。在父親的督促下，我堅(jiān)持每天做練習(xí)卷，并不懂就問。結(jié)果在這次的期中考試上的了93.5分。通過這件事，我更深刻地體會到要取得成功，必定要付出努力。
讀書會給人帶來智慧，我以后要多讀書，多學(xué)習(xí)，使自己不斷地提高。
驢子的讀后感篇十一
《小故事大啟示》這本書中有一個(gè)名叫《驢子的變化》的小故事，《驢子的變化》這個(gè)小故事收錄于經(jīng)典寓言這一章節(jié)。驢子會有什么樣的變化呢？驢子能變得會飛嗎？驢子變得會游泳嗎？驢子能變得會說話、與人交流嗎？在下面的故事中，大家就能知道了。我讀了《驢子的變化》，也有自己的感受，我會咋最后一自然段中與大家分享。
《驢子的變化》說的是：上帝創(chuàng)造各種動植物的時(shí)候，也創(chuàng)造了驢子。但是，驢子沒有引起上帝的注意，所以被生得只有老鼠那么大，難以引起別人的注意。然而，驢子非?？释鸫蠹抑匾?，可是它覺得自己這么小個(gè)頭出門丟臉，于是不斷禱告，讓上帝把自己變得高大。驢子每天的禱告詞都是這樣：“上帝，請把我變得高大些吧！讓動物們在議論象、獅、虎的同時(shí)也議論我吧！”上帝被驢子惹煩了，便把它變得高大、愚蠢。驢子終于變得高大了，它成了動物中的龐然大物，動物們也紛紛開始議論它的身材了。但是，驢子有一副動物們都討厭的噪音和愚蠢的大腦，所以不久后就成了人們的工具，人們讓它干勞累的體力活。
驢子的讀后感篇十二
放假的時(shí)候，老師推薦讓我們閱讀《驢子的最新武器》這本書，這本書讀了以后，我感覺非常有趣。
這篇故事開頭把“黔驢技窮”這個(gè)成語故事概括講了一遍，然后開始講故事內(nèi)容：幾百年過去了，有一個(gè)叫比爾的驢子，他是個(gè)著名的搖滾歌手。一天，他來到貴州演出，有好多粉絲都是來聽比爾唱歌的，突然老虎來了，比爾急中生智和自已的999個(gè)粉絲一起高聲唱歌，最后因?yàn)槌璧穆曇籼?，老虎嚇跑了，比爾和他的粉絲們都安全了。后來，他們意識到這成了驢子的最新武器。
讀完了這個(gè)故事，我認(rèn)識了“分貝”這個(gè)名詞，它是衡量聲音大小的單位，像“千克”是用來衡量物體重量的單位一樣，比如開山放炮的聲音有150分貝，要是長期在100-120分貝的環(huán)境里，就會患上疾病，到160，170分貝時(shí)，就會造成耳膜穿孔，甚至死亡。就像比爾當(dāng)時(shí)說的：“如果我們1000頭驢共同高歌，我再把擴(kuò)音器音量調(diào)到最大，老虎肯定吃不消……”
通過讀這本書，我對科學(xué)知識有了更多的了解，也激發(fā)了我對科學(xué)的熱愛，通過多方面的學(xué)習(xí)，我不得不說“科學(xué)真奇妙！”
驢子的讀后感篇十三
我的成長勝經(jīng)——快樂故事已經(jīng)快看完了，這篇故事《可憐的驢子》給了我很大的啟發(fā)。故事內(nèi)容大概是這樣的：有一個(gè)農(nóng)夫，養(yǎng)了一頭驢和一條狗。
驢子每天早起辛勤的干活，常常搞的精疲力盡；而狗則每天吃好喝好，給主人逗樂。每當(dāng)?shù)冗@家的主人回來時(shí)，驢子早已累的呼呼大睡。就這樣，狗兒一天比一天受主人寵愛，驢子卻日漸被冷落。
驢子滿腹委屈，每天抱怨，終于有一天，驢子不想再抱怨了，變向狗請教讓主人開心的辦法。狗得意地說：“這很簡單，只要你白天養(yǎng)好精神，晚上向主人撒撒嬌就可以了！”驢子連忙像狗表示感激。
第二天早晨，驢子吃好喝好后，向回來的主人撲來，剛想向他撒嬌，驢子的主人說：“這頭驢子瘋了，要快把他殺掉?！敝宦犚宦晿岉懀蓱z的驢子就這樣一命嗚呼了。
這個(gè)故事告訴我們的道理是：很多時(shí)候，每個(gè)人的處境和情況都是不同的，遇到的問題也不一樣，不能人云亦云，盲目追從，用同樣的方式去解決。要知道，適合別人的方式，未必就適合你！
驢子的讀后感篇十四
假期里，我在一本故事書上看到了有關(guān)驢的故事。在這之前我聽過《黔之驢》，我?guī)е苫笠豢跉鈱ⅰ扼H子的壞主意》看完。噢，才明白它們倆有本質(zhì)的區(qū)別??！原來會有這么蠢的驢子啊！現(xiàn)在，我將大概內(nèi)容與大家分享：從前，有個(gè)商人帶了一頭驢到集鎮(zhèn)上買了許多鹽，然后他把鹽裝進(jìn)袋子里。商人高興的拉動韁繩，說：“回家了！”但是驢子卻把頭埋的很低很低，心理犯嘀咕：“鹽太重了！”過一會兒，走到一條河邊。在渡河時(shí)，驢子不小心跌到河里。袋里的鹽被水溶掉，全流走了。商人很生氣，自言自語的說：“太可惡了，怎么會有這么笨的一頭??！”可是驢子卻欣喜若狂，因?yàn)闇p輕了許多負(fù)擔(dān)。驢子想：下回也可以如法炮制。驢子嘗到了甜頭趾高氣昂的隨商人回村子，商人卻每天埋怨驢子。
第二天，商人騎著驢子到鎮(zhèn)上買了一些棉花。驢子馱著棉花，心理想著：這棉花本來就輕，如果掉進(jìn)水里會更輕的。像上次一樣，驢子又不小心掉進(jìn)水里，當(dāng)驢子想站起來時(shí)，突然覺得很重。它一定不明白：棉花進(jìn)水后會吸收大量的水分，會變得越來越重。最后，驢子只好垂頭喪氣的馱著沉重的棉花走回村子。聰明的商人懂得變通，他應(yīng)該能猜到驢子想偷懶，就想了這么個(gè)辦法來整治它，讓它也嘗嘗苦頭。
愚蠢的驢子最后似乎也悟出來點(diǎn)東西：“具體事情具體對待，這是人的理論。”驢子自言自語，而我的理論是：具體東西具體對待。噢，愚蠢的驢子變得聰明了，它學(xué)會了分析：像鹽，味精，蘇打粉等顆粒東西會被水溶掉；像棉花，棉布，海綿等物體進(jìn)水后會大量的吸收水分而變得很重。從驢子的故事中，可以教育我們無論遇到任何事情，都應(yīng)該學(xué)會分析，懂得變通，世間萬物是可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)換的，不要鉆牛角尖，要學(xué)會靈活的應(yīng)用，審時(shí)度勢而積累經(jīng)驗(yàn)。
驢子的讀后感篇十五
大家聽說過《驢子過河》的故事嗎？如果沒有的話我就來給你們講一講吧！
從前有一頭毛驢，它每天都要馱著一袋鹽過河?？墒怯幸淮嗡みM(jìn)了河里，鹽化了，變輕了。有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)后，以后每次過河他都故意摔跤來減輕負(fù)擔(dān)。偶爾有一次主人讓他馱棉花過河，他又故伎重演，可是棉花吸進(jìn)了水后變得非常沉重，他再也站不起來了，最后被河水淹死了。這個(gè)故事的主人公驢子，由于他耍小聰明偷懶，結(jié)果送了性命，這個(gè)教訓(xùn)是深刻的，道理也非常明白。
通過這個(gè)故事我也明白了一個(gè)道理：我們做為學(xué)生，學(xué)習(xí)中要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不能有半點(diǎn)虛假，不然就會吃虧。
你生活中出現(xiàn)過主樣的事情嗎？我就出現(xiàn)過這樣的事情。以前我彈琴，琴譜總是背的很熟，可是現(xiàn)在我背的啃啃吧吧，根本不會背，一星期也只練兩三次，彈的不好，有時(shí)還胡亂彈，只是在哪糊弄，結(jié)果到下一次學(xué)琴的時(shí)候不能很好的完成任務(wù)，這都是非常不好的現(xiàn)象。通過這個(gè)故事，我決心改掉這些偷懶、耍小聰明的壞毛病。無論做什么事情都要踏踏實(shí)實(shí)，把事情做好。
驢子的讀后感篇十六
今日，在夏老師的語文課上，讀了一個(gè)故事，名叫《掉在井里的驢子》，讀完后讓我感慨萬千。
這個(gè)故事主要講了農(nóng)夫的一頭驢子掉進(jìn)了枯井，農(nóng)夫想把它救上來，可是幾個(gè)小時(shí)過去了也沒救上來。農(nóng)夫打算讓驢子安樂死，請鄰居來幫忙，將泥土鏟進(jìn)井中。驢子開始非常悲傷，過了一會兒，它冷靜了，當(dāng)鏟進(jìn)的泥土落在驢子的背上時(shí)，它將泥土抖落，然后又站在泥土堆上。就這樣，驢子很快升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步跑開了。
俗話說：“機(jī)會不會白給任何一個(gè)人，而是會給有準(zhǔn)備的人。”驢子重獲新生的機(jī)會是他自己爭取的，并不是白等著就可以獲得。生活中，這些泥土就像絆腳石一樣，阻擋著我們前進(jìn)，我們應(yīng)該想辦法跨過它們。
由此，我想到了我自己，在一些困難、復(fù)雜的題目上，我會選擇去逃避。我并沒有像驢子那樣冷靜地思考，想辦法去解決，我沒有它那么勇敢，我連嘗試的想法都沒有，不敢去面對它們，總想著逃避，能不做就不做。
我要向驢子學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到困難，應(yīng)去面對，而非逃避。也許能在克服困難中收獲一些預(yù)想不到驚喜。
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