制定計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)夢想的第一步。在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，我們需要明確責(zé)任和分工，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的有效銜接和協(xié)作。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，以下這些計(jì)劃范文都可以為你提供一些建議和思路。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇一
做為初二x班的班主任老師，在20xx年新的學(xué)期中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點(diǎn)。堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會(huì)主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實(shí)幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)制定如下班主任工作計(jì)劃。
二、具體工作內(nèi)容、措施。
(一〕不斷深入愛國主義教育。
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個(gè)途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師領(lǐng)師.愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
4、從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價(jià)值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展“我以x中為榮，x中以我為榮”的活動(dòng)，繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動(dòng)，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
6、堅(jiān)持每周三中午時(shí)政廣播，從對學(xué)生加強(qiáng)自我教育做起，加強(qiáng)公民道德教育。
(二〕繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
根據(jù)我班以往的表現(xiàn)，在學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)中爭取好成績。以文體活動(dòng)為基礎(chǔ)增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前，取得較大的進(jìn)步。
從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天表揚(yáng)。
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。
基礎(chǔ)道德教育是教會(huì)學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動(dòng)，開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會(huì)創(chuàng)新，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
3、以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)、廣播操等各項(xiàng)檢查活動(dòng)，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。
(1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)研究性課程：
學(xué)會(huì)生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛美光榮，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識，人人動(dòng)手，變廢為寶，走近自然，親近自然。
(2)愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)集體主義觀念。
(5)加強(qiáng)二課、二操、二活動(dòng)。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅(jiān)待每周的健康教育。
(三)德育工作的滲透工作。
堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。
作為班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無故缺席半日，班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時(shí)向家長及時(shí)匯報(bào)。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開出門條方可離校。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇二
高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，作為班主任，首要的任務(wù)就是要縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，讓每一位學(xué)生都能快樂成長，制定好班主任計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于高一20xx年春季下學(xué)期班主任。
工作計(jì)劃。
的內(nèi)容，希望你喜歡。
一、指導(dǎo)思想。
1、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。
2、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn)，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的教育，與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才。
3、秉承尊重、信任、平等、關(guān)注的原則，抓好班級管理工作，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、工作目標(biāo)。
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也;德者，才之帥也?！边@番話對我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義?！暗隆保恰安拧钡姆较蚝挽`魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間，“德”是首要的、第一位的，必須“以德為先”。因此，班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷、涵養(yǎng)、能力、計(jì)劃、規(guī)律、效率、成績幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí)，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人。通過努力，和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。
1、認(rèn)識到高一階段的特殊性。
高中一年級第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué)、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
2、充分了解學(xué)生的基本情況。
利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征、家庭背景、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級公約和建立各項(xiàng)班級制度。
針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種。
規(guī)章制度。
確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家小到班級都是如此正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制形成一套合理的管理制度但同時(shí)自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。
5、善于抓住時(shí)機(jī)，深入思考，因勢利導(dǎo)。
在本學(xué)期初，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。
通過集體大討論的方式，借鑒好的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。
7、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生，讓同學(xué)自主、民主、科學(xué)地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案。同時(shí)，由班會(huì)費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng)。
8、營造爭先恐后、緊張、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。
(2)對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì)。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)。
(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的。
9、開展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)。(如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計(jì)、辯論賽、座談會(huì)、知識講座、才藝表演、故事會(huì)、相聲、小品、音樂、寫作、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng)。)同時(shí)，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球、足球、排球比賽等。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>
10、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)、生活方面的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。
11、加強(qiáng)與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。
密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學(xué)生。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強(qiáng)對個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好。
工作總結(jié)。
嚴(yán)格地要求自己，以身作則，為人師表，以高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
總之，新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個(gè)集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激。
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高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇三
新學(xué)期的到來，作為高一年級班主任，將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高，心理也越來越強(qiáng)大，在面對挫折要有信心，面對困難要有恒心。
一、班級基本情況：
本班學(xué)生人數(shù)共60人，男同學(xué)38人、女同學(xué)22人，他們來自不同的班級，他們是全級理科前60名，應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母?。但是同學(xué)們從初中到高中，從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變，從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變，從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認(rèn)為，本班雖是全級前60名，但還是存在有待加強(qiáng)的地方。
二、工作的理念。
葉圣陶先生說：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”所以我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！备咧械膶W(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生管理不對時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要，它會(huì)影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個(gè)人，互愛、團(tuán)結(jié)、求知好學(xué)。對我而言，我的工作理念是：關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分，宿舍衛(wèi)生分10分，每次拿一級文明班且最高分。
三、具體措施。
1、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部，加強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。
2、針對上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、開展培優(yōu)扶差，尤其是成績出現(xiàn)大變動(dòng)的學(xué)生。
4、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報(bào)制度，落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會(huì)。
5、落實(shí)科代表作業(yè)檢查、匯報(bào)制度。
6、讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)間管理，加強(qiáng)與家長聯(lián)系和溝通。
7、建立舍長匯報(bào)制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志。
四、工作的具體內(nèi)容：
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇四
轉(zhuǎn)眼之間，高三第二個(gè)學(xué)期即將到來，為了讓本學(xué)期的工作開展得順利，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、基本情況。
高三(x)班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)：
1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成績較好。
2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。
3、有輕度的兩極分化情況。
4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、憂郁、失眠等。
二、幾項(xiàng)重要任務(wù)。
1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三”。
2、高考報(bào)名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)x科。
3、組織學(xué)生作好體檢工作。
4、動(dòng)員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ??！耙荒！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報(bào)，它實(shí)際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準(zhǔn)備。
5、作好“二模”的備考動(dòng)員。
6、組織學(xué)生作好體檢工作。
7、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實(shí)際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。
8、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”。
三、具體的實(shí)施步驟。
根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級、本班的具體實(shí)際，擬做如下安排。
周次主要工作。
1.開學(xué)典禮，高考報(bào)名。
2.強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)。
3.摸底考試。
4.摸底考試分析。
8.一模。
9.一?？偨Y(jié)。
10.家長會(huì)。
11.二模、體檢。
12.高考備考心理輔導(dǎo)。
13二模總結(jié)。
18德育考核及操行評定。
19.高考。
四、班級管理中，用制度說話。
1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。
五、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2、引進(jìn)競爭機(jī)制。
針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
六、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。
1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。
高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
一個(gè)學(xué)期的工作很快就會(huì)結(jié)束，但是對學(xué)生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開始高考，努力工作，這是對學(xué)生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會(huì)有更大的進(jìn)步。我要做好工作，要幫助學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、心理上保持健康，以健康的心態(tài)迎接高考，迎來最美好的一天!
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇五
我們本學(xué)期將一改過去傳統(tǒng)的批改作文的方法，采用劃出學(xué)生作文中正確句子的方法來批改，每次只劃出正確的和精彩的句子，并重點(diǎn)標(biāo)注。這樣幾乎每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)憣σ粋€(gè)或幾個(gè)句子，這樣做的好處是學(xué)生會(huì)逐漸由寫好幾個(gè)句子提高到寫好大多數(shù)句子，也能使學(xué)生對寫作有成功感。然后我們把學(xué)生作文中的好句子進(jìn)行積累，整合，并印發(fā)給學(xué)生共同賞析。而不是象原來那樣，整篇文章中都是刺眼的錯(cuò)誤，學(xué)生一看就感覺差距太大，不想繼續(xù)練了。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期我接手新高一(4)班的班級管理工作。我班共有學(xué)生32名學(xué)生，女生15人，男生17人。從8月份全班參加軍訓(xùn)的表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，同學(xué)們表現(xiàn)出了很強(qiáng)的集體主義觀念，懂得關(guān)心同學(xué)和老師，是一個(gè)有很大可塑性的集體。
目前班級現(xiàn)狀上課能非常認(rèn)真的聽講，但有時(shí)課堂氣氛不是很活躍，有的同學(xué)不好意思或是不敢表達(dá)自己的一些想法，在今后的課堂中有待改進(jìn)。
為了讓本班學(xué)生在高一階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為將來沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計(jì)劃如下：
1、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。要求學(xué)生自覺遵守高一年級公約，對于形勢認(rèn)不清的同學(xué)給予及時(shí)的幫助和耐心的教導(dǎo)。
2、開展多樣式的班級學(xué)生活動(dòng)，班會(huì)活動(dòng)，開展好班級社團(tuán)活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
3、配合學(xué)校教務(wù)處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。定期或不定期的與學(xué)生溝通建立良好的師生關(guān)系。
4、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
二、具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1、組織臨時(shí)班委會(huì)，授權(quán)臨時(shí)班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《朱唐莊中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》和《高一級文明公約承諾書》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、一定要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定辦事不脫離集體行動(dòng)，聽從指揮。
4、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立集體意識、服從意識、涅盤意識。
第二、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。
通過軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步、班榮我榮、班恥我恥的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
第三、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。
通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競選演講。開學(xué)后的第二天，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。
第四、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作。
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。
第五、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
班級的工作許多許多，但只要我們把握準(zhǔn)方法，找準(zhǔn)學(xué)生心里，工作一定可以做好的。新的學(xué)期，新的精神，新的氣象，更希望高一4班創(chuàng)造新的佳績。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期擔(dān)任高一（7）班、高一（8）班兩個(gè)班的語文任課教師。一個(gè)理科班，一個(gè)文科班，從上課狀態(tài)來說，理科1班男生多，課堂氣氛較好，但大部分他們并未真正跟著老師的學(xué)習(xí)步伐。文科8班課堂氣氛較差，他們思維不活躍，部分他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?？傮w來說，兩個(gè)班的他們對語文的重視程度不夠，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍未完全養(yǎng)成，有些他們語文基礎(chǔ)較薄弱，仍不會(huì)或不愿預(yù)習(xí)，課堂上聽、記不能協(xié)調(diào)，不會(huì)主動(dòng)記筆記；大多數(shù)他們雖能大致掌握教材內(nèi)容，但整合、梳理能力欠缺，遷移能力不夠。另外，較少一部分他們在語文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；他們在課堂學(xué)習(xí)過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上，在認(rèn)識和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。
必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每冊由四個(gè)單元組成，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)各有不同，必修三分別是：小說、唐詩、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅要讓他們體會(huì)感悟中外名家的精妙之處，，還要讓他們把握這類文體額三要素——人物、情節(jié)、壞境，來把握人物的性格特點(diǎn)。唐詩和宋詞要求他們除了要加強(qiáng)背誦，更要學(xué)會(huì)對古代詩歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練——議論文，應(yīng)用文主要培養(yǎng)他們閱讀說明文的方法，激發(fā)他們對于自然科學(xué)的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，要求他們掌握基本的文言實(shí)詞和文言虛詞、句式。
另外，語文教學(xué)要培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)能力的極好方法。所以，教師還要注意對他們課外自讀的指導(dǎo)和平時(shí)的積累。通過課內(nèi)外的結(jié)合，使他們能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。
1、重視議論文的寫作教學(xué)，從周末的“七行本”作業(yè)中讓他們積累議論文的論據(jù)素材。
2、教學(xué)以精讀課文為范文，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)他們掌握正確的閱讀方法和技巧。同時(shí)加強(qiáng)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的結(jié)合，讀寫結(jié)合，學(xué)以致用，語言學(xué)習(xí)的成效主要還是從能否準(zhǔn)確、流暢地運(yùn)用母語來抒寫自己內(nèi)心的感受和觀點(diǎn)。
3、重視文言知識的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識和使用方法。
4、轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點(diǎn)，周末主要以積累作業(yè)為主，每周一檢查并評價(jià)。平時(shí)兼以練筆和背誦默寫為主。平時(shí)的練習(xí)冊的作業(yè)以簡單的預(yù)習(xí)和課內(nèi)的加強(qiáng)和鞏固為主，課外閱讀和語言表達(dá)的拓展題主要在晚自習(xí)完成并當(dāng)堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量。
5、課堂上鼓勵(lì)他們思考，運(yùn)用多媒體、講故事等方式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)他們閱讀自學(xué)、積累的好習(xí)慣。
6、每周堅(jiān)持給他們印發(fā)一些與本周教學(xué)緊密相聯(lián)的課外拓展資料。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇八
作為一名英語教師，地道的語音、優(yōu)美的語調(diào)、豐富的詞匯、流暢的表達(dá)及扎實(shí)的語法是英語教師的基本功，作為英語教師，一方面要向?qū)W生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對這門學(xué)科的興趣。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“高一英語春季學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)新課程改革和素質(zhì)教育的精神，積極主動(dòng)地開展教學(xué)教研工作，落實(shí)英語教學(xué)常規(guī)，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式。堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的原則,長期不懈地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。
二,教學(xué)目標(biāo)。
1、學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、學(xué)生能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供高一學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。
3、學(xué)生能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。
4、學(xué)生能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。
三、教材分析。
本學(xué)期使用的人教版英語教材必修一，共計(jì)五個(gè)單元，每一個(gè)單元都圍繞一個(gè)主要話題開展聽說讀寫活動(dòng)，共九個(gè)部分，即熱身，閱讀，理解，語言學(xué)習(xí)，語言運(yùn)用，小結(jié)，學(xué)習(xí)建議和趣味閱讀。語言知識和技能的呈現(xiàn)與訓(xùn)練，以及語法和句型等重點(diǎn)循序漸進(jìn)，循環(huán)反復(fù)，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于學(xué)生構(gòu)建知識系統(tǒng)。新教材打破了傳統(tǒng)的體系，用新的理念、新的方式、新的體系呈現(xiàn)出來。
四、學(xué)情分析。
我所任課的高一(4)班為職高班，女生65人，男生11人，共計(jì)76人。學(xué)生整體英語水平較差，中考英語平均不足70分,并且分?jǐn)?shù)層次多。學(xué)生生源構(gòu)成復(fù)雜，大部分來自農(nóng)村，城區(qū)學(xué)生少，普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄。針對實(shí)際情況，我打算在高一起始階段的英語教學(xué)中，本著低起點(diǎn)，爬坡走，抓習(xí)慣的原則，長期不懈地抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。
五、具體措施。
為了高中階段的英語教學(xué)可以比較順利的展開,使學(xué)生打牢英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的詞匯、短語、句型,語法分插于5個(gè)單元的新課教學(xué)中。
2、搞好英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵。英語教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，通過嚴(yán)格持久的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮他們的潛能，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自學(xué)英語的能力.
3、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。
閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中英語教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一兩節(jié)課作為閱讀課,并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。每周一次的課外閱讀材料為雙語報(bào)的文章.
4、加強(qiáng)單詞的教學(xué)和檢查。
單詞一直是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。
5、開展英語課外活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
積極開展課外英語競賽活動(dòng)：如開展英語口語(演講)競賽、英語朗誦比賽、英文歌曲比賽等;開展課本劇表演等。以活動(dòng)促教學(xué)。利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。如布置學(xué)生周末在家收看英語電視節(jié)目，觀看經(jīng)典英文影片等。
6、優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法。
指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、體驗(yàn)、探究等主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，使他們能充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力。
六、教改課題。
如何激發(fā)職高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校,級組工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)新課程改革和素質(zhì)教育的精神，全備課組成員將積極主動(dòng)地開展教學(xué)教研工作，落實(shí)英語教學(xué)常規(guī)，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學(xué)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式。針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄的實(shí)際，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的原則,長期不懈地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成。
二,教學(xué)總目標(biāo)。
完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)的同時(shí)注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神.
學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供高一學(xué)生閱讀的簡單讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中互相幫助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。
三、學(xué)情簡要分析新課標(biāo)第一網(wǎng)。
今年我校高一級共8個(gè)教學(xué)班，學(xué)生整體英語水平較差，并且分?jǐn)?shù)層次多，學(xué)生生源構(gòu)成復(fù)雜，大部分來自農(nóng)村，城區(qū)學(xué)生少，普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄。
四、教材簡要分析。
本學(xué)期完成英語模塊必修(1)五個(gè)單元和必修(2)兩個(gè)單元。
具體安排：對于7個(gè)單元，每一單元用8課時(shí)，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進(jìn)行：
1.warmingup和vocabulary一個(gè)課時(shí);。
g和languagepoints三課時(shí)。
r二課時(shí);。
4.練習(xí)講評一課時(shí)。
5.單元檢測一課時(shí)。
五.具體措施和工作要點(diǎn)。
為了高中階段的英語教學(xué)可以比較順利的展開,使學(xué)生打牢英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學(xué)期要有計(jì)劃的把學(xué)生初中學(xué)過的但掌握不好的詞匯、短語、句型,語法分插于10個(gè)單元的新課教學(xué)中。
2.英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵。英語教師要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，通過嚴(yán)格持久的訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揮他們的潛能，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自學(xué)英語的能力.
各科通用的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
a:課前預(yù)習(xí)和自學(xué)的習(xí)慣.這是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。
b:始終保持高度集中的注意力聽課,勤記筆記的習(xí)慣。
c:課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣.及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對新學(xué)知識的理解和記憶，
d:良好的完成作業(yè)習(xí)慣。
1按時(shí)完成作業(yè)，書寫規(guī)范、不潦草。
2及時(shí)改正作業(yè)中的錯(cuò)誤，找出錯(cuò)誤原因,并建立“錯(cuò)題集”的習(xí)慣。
英語科特色的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
a:養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。
b:養(yǎng)成讀和背的習(xí)慣。
c:養(yǎng)成反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣.語言不是教會(huì)的，而是在使用中學(xué)會(huì)的。
3、閱讀訓(xùn)練。
閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中英語教學(xué)的重點(diǎn)，也是高考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一兩節(jié)課作為閱讀課,并且有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法。
4、早晚讀的單詞記憶與鞏固。
單詞的記憶與鞏固一直是學(xué)生的難點(diǎn)、薄弱點(diǎn)，直接影響學(xué)生綜合能力的提高，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué)，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣。
5、集體備課。
集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量和整體教學(xué)水平的有力保證，有利于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師與年輕教師互為補(bǔ)充、共同提高。每一對老師負(fù)責(zé)及時(shí)準(zhǔn)備好一個(gè)單元六個(gè)新課的教案和一份單元檢測卷.教案準(zhǔn)備好之后集體打印每人一份,留一定位置給每個(gè)老師按照班級實(shí)際情況因材施教.每個(gè)教案要遵循40分鐘內(nèi)老師講得少,學(xué)生練得多,活動(dòng)設(shè)計(jì)多的原則.
6、備課組成員之間互相聽。
備課組成員之間互相聽課,不一定是整個(gè)備課組統(tǒng)一進(jìn)行,而是自行看著課程表安排,有空堂就可以商量互相聽課,建議坐辦公桌對面一對互相聽課.并且在互相聽課之后互相評課.對照發(fā)下去的課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn),幫助對方檢查是否都達(dá)到了要求,把評課重點(diǎn)放在學(xué)生在這節(jié)課是否學(xué)有所得,學(xué)生是否動(dòng)起來了.
7、開展英語課外活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境。
1)開展課外英語競賽活動(dòng)：如開展英語口語(演講)競賽、書法比賽、寫作比賽(借助各類英語傳媒開展)、英語朗誦比賽、英文歌曲比賽等;開展課本劇表演等。以活動(dòng)促教學(xué)。
2)利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。如布置學(xué)生周末在家收看英語電視節(jié)目，觀看經(jīng)典英文影片等。
一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落實(shí)新課程改革的精神，針對我校高一新生普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄的實(shí)際，堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進(jìn)學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：
3、讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。
二、學(xué)生情況分析：
我任教的是高一(5)和(8)，由于都是高一新生，因此學(xué)生之間和老師之間都非常陌生。因此我要?jiǎng)?chuàng)造輕松愉悅的教學(xué)氣氛，讓學(xué)生盡快融入新班集體中。作為老師我要在開始兩個(gè)星期掌握學(xué)生的名字、愛好和英語習(xí)慣等。這樣，我不僅得到學(xué)生的信任而且會(huì)在了解學(xué)生學(xué)習(xí)英語特點(diǎn)的基礎(chǔ)上很好地展開教學(xué)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性;。
2、做好初高中的教學(xué)銜接工作，讓學(xué)生了解和適應(yīng)高中的英語學(xué)習(xí);。
4、優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法，使他們能通過觀察、體驗(yàn)、探究等主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)的能力。
四、課時(shí)安排：
高一要學(xué)第一、二模塊，共12個(gè)單元。每個(gè)單元我會(huì)安排6-7個(gè)課時(shí)。每三周完成兩個(gè)單元的教學(xué)和一次測驗(yàn)及安排一次英語興趣課，給學(xué)生補(bǔ)充一些與課文有關(guān)的知識性、趣味性較強(qiáng)的閱讀文章。增加學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣。
五、教學(xué)具體措施。
1、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語交際能力。
3、有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。
4、高一英語教學(xué)在高中英語學(xué)習(xí)期間是很關(guān)鍵的。因此，我要深入地研究教材，高考大綱，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。寓教于樂，使學(xué)生養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生高中三年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高一下期是學(xué)生逐漸認(rèn)識和適應(yīng)高中外語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們計(jì)劃在上期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)拓寬學(xué)生的知識面，全面培養(yǎng)聽、說、讀、寫四會(huì)能力，特別是理解、分析和閱讀的能力，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。
一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想。
樹立新觀念，鉆研新大綱，探索新教法。
1、必修課。本期教學(xué)課時(shí)仍然緊，教材內(nèi)容多，知識覆蓋面大，在上好教本的同時(shí)，要特別考慮拓展學(xué)上的課外知識，人文知識，加強(qiáng)課外閱讀的補(bǔ)充和指導(dǎo)，具體方法如下：
a)狠抓單元教學(xué)，突出單元教學(xué)重點(diǎn)。把握好各個(gè)環(huán)節(jié)如：warmingup—speaking;reading;explanationoflanguagepoints，unitexercises，listening。讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)知識，而且得到能力的培養(yǎng)。
b)增強(qiáng)教改意識。要整體提高學(xué)生的思想認(rèn)識和文化品味。要將“教法指導(dǎo)”轉(zhuǎn)為“學(xué)法指導(dǎo)”，重視指導(dǎo)學(xué)生思維方法的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識。相對淡化知識系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語言的能力和語感能力的培養(yǎng)，重視積累，感悟和熏陶。新教材中的“口語交際”要讓學(xué)生充分活動(dòng)，還要采用多種形式拓展學(xué)生的英語實(shí)踐活動(dòng)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2、課內(nèi)課外閱讀。
a)教師指導(dǎo)閱讀，教師除了課文中閱讀材料，還要指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，備課時(shí)要對其內(nèi)容，重難點(diǎn)，方式方法等都要作通盤考慮。另外還要注意“教本”和“課外閱讀”的相關(guān)延伸，即“課外閱讀”和“教本”具體課文的相關(guān)銜接。同時(shí)，教師還要對學(xué)生進(jìn)行閱讀策略方面的指導(dǎo)。
b)學(xué)生單元小結(jié)1。積累詞語，對課文涉及的重要詞語，要抄寫、查字典解釋重點(diǎn)記憶。2。閱讀報(bào)刊文章寫點(diǎn)評;3。每單元寫一百字左右與課文內(nèi)容相關(guān)的作文。
c)課堂交流，課堂內(nèi)除了inspanidualactivity，pairwork，groupwork，discussion，debate這些活動(dòng)，還有課外的teamwork，dutyreport，這些材料都以書面形式和口頭形式呈現(xiàn)，最后由教師收集作資料保存。
d)英語學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，每個(gè)小組每學(xué)期都有機(jī)會(huì)在課堂展示對一篇文章或一個(gè)專題的理解，質(zhì)疑，評析，欣賞。這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和“研究性閱讀”的嘗試。
3、寫作。
a)根據(jù)教材的編寫體例，把教本上的"寫作"內(nèi)容與學(xué)生練筆結(jié)合。
b)本期擬作作文每單元1次。
c)作文批改要講實(shí)效，要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與，可先由學(xué)生自評或互評，再由老師點(diǎn)評，對其得失進(jìn)行分析總結(jié)，并提倡學(xué)生寫后記或重作，以期不斷提高寫作能力。
d)對優(yōu)秀的作文可進(jìn)行交流。
4、充分利用電腦，投影儀，磁帶，錄像，影碟機(jī)等電教手段，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候使用多媒體教室，使英語課堂更加形象，生動(dòng)活潑。
四、本學(xué)期學(xué)生情況分析：
7、8、9班均為普通班。通過近一周來的摸底，已基本知道了學(xué)生的大致情況：
1.基礎(chǔ)知識欠帳太多，主要指初中基礎(chǔ)詞匯、短語及語法，但也有大部分成績較好的學(xué)生對上學(xué)期的知識依然很陌生。
2.由于基礎(chǔ)知識欠缺較多，他們大多數(shù)人缺乏學(xué)習(xí)積極性及主動(dòng)性。對英語極為恐懼及厭惡。具體表現(xiàn)在：早晚自習(xí)不愿復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，尤其是早自習(xí)不愿開口讀書。由于單詞欠缺量大，絕大部分學(xué)生到了句句有生詞的程度，其家庭作業(yè)只能亂做、亂抄甚至不做。
3.由于基礎(chǔ)知識的缺乏，必然導(dǎo)致基本技能的缺乏，聽、說、讀、寫能極差，這樣必然會(huì)導(dǎo)致課堂教學(xué)進(jìn)度慢，效果差。
4.大多數(shù)學(xué)生，由于聽不懂課，所以課堂紀(jì)律就較差，必然導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。對于以上這些問題都必須認(rèn)真對待及改正，應(yīng)在上高中教材時(shí)，加強(qiáng)初中詞匯、短語及基本語法的復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)相對較好，可以在上高中課文的時(shí)候順便把課文中的涉及初中的相關(guān)知識拓展出來，要求學(xué)生記憶掌握。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇九
努力培養(yǎng)高一(1)班的學(xué)生成為合格的實(shí)中人，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”、“學(xué)會(huì)做人”、“學(xué)會(huì)做事”;將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng)，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
一、班級基本情況。
本班是一個(gè)由59名來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和駐城各單位的同學(xué)組成的新集體;其中男生35人，女生24人;正取生41人，擇校生18人;住宿26人;走讀33人。
1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。
通過軍訓(xùn)、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。
通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好一段時(shí)間之后的競選演講。在成熟之時(shí)，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí)。
3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行。
國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞衛(wèi)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評選出文明之星。
4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。
課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合年級“頭一個(gè)月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進(jìn)步。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。(3)每月進(jìn)行班級的月考排名，表揚(yáng)班級前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況，每周進(jìn)行總結(jié)。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作。
作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。
黑板報(bào)是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上受到教育。
三、初訂各周班會(huì)主題。
第一周：讓我們盡快彼此認(rèn)識。
第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革。
第三周：學(xué)習(xí)計(jì)劃初訂。
第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第七周：讓我們凝聚在一起。
第八周：心理輔導(dǎo)——如何面對考試出現(xiàn)的落差。
第十二周：組織學(xué)生自我評價(jià)。
第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流。
第十四周：為集體我能做些什么。
第十五周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員。
第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力。
第十七周：組織學(xué)生自我評價(jià)。
第十八周：組織學(xué)生自我評價(jià)。
第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長匯報(bào)。
第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試。
第二十一周：考試。
第二十二周：期末總結(jié)。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一(3)班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對三班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：
一.學(xué)生情況分析：
我班是高一年級的九個(gè)平行班之一，現(xiàn)共有59名學(xué)生，其中男生30名，女生29名，來自于我市所有區(qū)鎮(zhèn)和佛山、禪城、高明等地，其中有26人來自我校初中部，在全部59人中，正取生42人，插班生17人，班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學(xué)生。因此，我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理能力不強(qiáng)，比吃、比穿的現(xiàn)象仍然存在，如有很多學(xué)生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好，衣服不會(huì)洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差，應(yīng)是本學(xué)期班級紀(jì)律工作的重點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn)，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。
二.班級管理的初步設(shè)想：
高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的.習(xí)慣養(yǎng)成，
因此，本學(xué)期我為班級提出的一個(gè)口號是：習(xí)慣決定一生。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級都要求學(xué)生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時(shí)批評整改。目的只有一個(gè)，力爭在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保證。
作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號是：做學(xué)習(xí)的主人。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面，學(xué)校已經(jīng)想到了前面，開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義，有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上，我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無論多么緊張，都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是高考成敗的關(guān)鍵。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還準(zhǔn)備在班級建立一個(gè)“學(xué)生綜合情況動(dòng)態(tài)表”，它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況，讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。
本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任高一(3)班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解，目前我對三班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報(bào)如下：
第六周：主題：我的未來不是夢。
第七周：主題：“三班之最”我來說。
第九周：主題：做學(xué)習(xí)的主人。
第十一周：主題：十八歲意味著責(zé)任。
第十三周：主題：天生我才必有用。
第十五周：主題：實(shí)踐出真知。
第十七周：主題：嫉妒之心不可有。
第十九周：主題：舉重若輕迎末考。
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高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十一
二、初三分別有4個(gè)教學(xué)班，畢業(yè)班人數(shù)230人，2011春季學(xué)校工作計(jì)劃。學(xué)校在崗教師有53人，其中高級教師1人，中級教師32人，大專本科學(xué)歷教師47人。
二、指導(dǎo)思想：新學(xué)期我校將以上級精神為指導(dǎo)，努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有所長、求實(shí)創(chuàng)新、和諧進(jìn)步的學(xué)生，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人環(huán)境，務(wù)真求實(shí)，創(chuàng)新進(jìn)取，使我校的政務(wù)工作扎實(shí)有序的開展。
三、工作目標(biāo)：
1、加大投入力度，改善學(xué)校條件，豐富校園文化，逐步讓校園達(dá)到美化、綠化、凈化。
2、提供多種平臺(tái)，加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力打造一批品德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。
3、精心謀劃，規(guī)范管理，開展有益活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)現(xiàn)代有用人才。
四、工作重點(diǎn)：1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念重視學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，要成為班子建設(shè)的一大特點(diǎn)，學(xué)校中心組成員的學(xué)習(xí)形成制度化和經(jīng)?；瑢W(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法治校，以德立校。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立三個(gè)面向的大教育觀。通過學(xué)習(xí)使廣大教師懂得，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力已經(jīng)成為教育的主題，并努力引導(dǎo)教師樹立三種思想：（1）育人為本的思想。（將培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人）；（2）現(xiàn)代化教育思想。（學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)刻不容緩）；（3）終身學(xué)習(xí)的思想。（認(rèn)識到教育不再是一勞永逸的事情，必須不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新形勢的發(fā)展）。在師德建設(shè)方面：認(rèn)真學(xué)好《公民道德建設(shè)綱要》，大力宣傳宣傳教師中敬業(yè)、愛崗奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，以實(shí)際行動(dòng)開展“愛生”教育的活動(dòng)。2．民主管理，激發(fā)教職工創(chuàng)新活力學(xué)校重視以人為本的管理，校長工作在黨支部的保證監(jiān)督下，要充分發(fā)揮教代會(huì)及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能，使學(xué)校的改革具有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，要增強(qiáng)學(xué)校管理政策的透明度，增強(qiáng)教職工對學(xué)校各項(xiàng)政策的認(rèn)同感，激發(fā)廣大教職工的參與熱情，不斷推進(jìn)學(xué)校民主化進(jìn)程。學(xué)校今年將不斷修訂完善內(nèi)部管理方案中的部分規(guī)定，不斷增強(qiáng)教職工依法辦學(xué)的意識，做好星級教師、星級班主任的評選工作，建立激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)工作責(zé)任感，使教師真正成為學(xué)的主人，工作計(jì)劃《2011春季學(xué)校工作計(jì)劃》。
二、德育工作1．德育工作根據(jù)2002年學(xué)校工作計(jì)劃，一是理順德育教育與培養(yǎng)興趣的關(guān)系。以興趣入手提高德育工作的有效性；二是提高拓寬德育教育的有效途徑。以德育人，開展正面教育為主、滲透教育為主、活動(dòng)教育為主、自主教育為主、開放教育為主的“五主”教育；三是落實(shí)“三自、三有”，初一自理，初二自主，初三自立。有興趣愛好特長，有創(chuàng)新意識，有良好心理素質(zhì)，樂于學(xué)習(xí)，德育教育分層養(yǎng)成目標(biāo)與操作方案；四是結(jié)合學(xué)校主課題，各年級根據(jù)學(xué)校年級特點(diǎn)思考相應(yīng)的子課題，并開展探究與實(shí)踐；2．團(tuán)隊(duì)工作（1）根據(jù)共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作，形成自己的工作特色，使同學(xué)們在活動(dòng)中充分展示自己的個(gè)性與興趣。（2）圍繞學(xué)校主課題，結(jié)合學(xué)生團(tuán)隊(duì)干部的培訓(xùn)，開展探究性活動(dòng)。（3）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)——與政教處的合作創(chuàng)辦。（4）“**校園報(bào)”學(xué)生編輯人員的培養(yǎng)。
三、教學(xué)工作1．教學(xué)常規(guī)工作努力完成2002年學(xué)校工作計(jì)劃中提出的各項(xiàng)要求，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，精心籌劃下半年各項(xiàng)工作。（1）根據(jù)市教委要求，組織教師對二期課改有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，并探究付之于行動(dòng)的實(shí)施方案。（2）落實(shí)初三畢業(yè)生工作及起始年級的實(shí)驗(yàn)工作。（3）加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生體育鍛煉工作（4）根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理重心下移的策略，研究教研組、備課組建設(shè)具體措施與方案。（5）組織“實(shí)錄評點(diǎn)”、“興趣樂學(xué)”情景擬態(tài)的公開研究課。（6）安排落實(shí)好本學(xué)期拓展型課程、探究型課程的開展。3．科研工作（1）成立?？蒲行〗M，開展每月一次的科研講座及交流活動(dòng)。（2）全體教師的“五個(gè)一”活動(dòng)的指導(dǎo)及深入。（3）初步形成學(xué)校核心課題的階段性工作小結(jié)。4．學(xué)校校園網(wǎng)規(guī)劃（1）根據(jù)局進(jìn)度，本年度完成10：1計(jì)算機(jī)配置。（2）寬帶接入——（各室）。（3）校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)綜合信息系統(tǒng)。
四、人事管理工作（1）做好超編教職工人員的待退休工作。（2）研究聘用合同制與崗位責(zé)任制配套管理的措施。（3）做好年度考核工作。（4）做好教室、辦公室的安排工作，督促教師嚴(yán)格遵守校紀(jì)、校規(guī)。
五、工會(huì)工作（1）結(jié)合教育工作實(shí)際，根據(jù)黨支部工作要求，帶領(lǐng)教職工認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)教師思想道德教育，師德教育，參與校園文化建設(shè)，提高教師、學(xué)生文化品位，形成良好校風(fēng)、教風(fēng)。（2）民主參政，參與學(xué)校重大工作的討論，本學(xué)期召開教代會(huì)，將廣泛聽取教職工意見，調(diào)整修訂學(xué)校內(nèi)部分配方案條例。（3）積極參與學(xué)校的教科研活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開展子課題的研討。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十二
認(rèn)真貫徹落實(shí)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，著眼于學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)和教師專業(yè)成長，致力有效教學(xué)策略研究，提高科學(xué)課堂教學(xué)的'高效性，營造科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍，促動(dòng)教研組工作開展，進(jìn)一步深入科學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)和教學(xué)科研，提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)我校科學(xué)教科研工作深層次的發(fā)展和提高。
以科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀為指導(dǎo)，立足課堂教學(xué)，切實(shí)深入課堂教學(xué)有效性的鉆研，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量；搭建業(yè)務(wù)平臺(tái)，快速推進(jìn)教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的成長，謀求專業(yè)水平的更高發(fā)展；營造科普氛圍，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主實(shí)踐創(chuàng)新的能力，促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效果。
（1）落實(shí)教導(dǎo)處對教師的教學(xué)常規(guī)管理，做到提前備好課，對于實(shí)驗(yàn)課要在課前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。課后要及時(shí)做好教學(xué)反思，防止出現(xiàn)平時(shí)不備課、不反思，學(xué)期結(jié)束匆忙補(bǔ)的現(xiàn)象，導(dǎo)致降低了教學(xué)質(zhì)量。
（2）組內(nèi)教師間要加強(qiáng)聽課，聽課后做簡單交流。
（3）根據(jù)學(xué)校要求，教研組長對教師平時(shí)的備課、作業(yè)情況在學(xué)期中進(jìn)行2次檢查。
周次主要安排。
第3周第一次集體備課。
第5周組內(nèi)老師公開課。
第8周科學(xué)第一次月考。
第9周教學(xué)常規(guī)檢查。
第12周第二次集體備課。
第13周外出聽課安排。
第15周科學(xué)第二次月考。
第16周第二次教學(xué)常規(guī)檢查。
第17周教學(xué)常規(guī)檢查。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十三
根據(jù)九三管理局2012教育工作會(huì)議精神和農(nóng)場黨委關(guān)于在學(xué)生中開展“愛在每一天”教育活動(dòng)安排，結(jié)合我校的德育目標(biāo)，以培養(yǎng)“四好少年”為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手，以加強(qiáng)思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。
二、工作重點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
少先隊(duì)組織要緊密結(jié)合實(shí)際，以農(nóng)場提出的“愛在每一天”活動(dòng)為重點(diǎn)，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。
（二）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1．抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
各班利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：堅(jiān)持每天上放學(xué)站隊(duì)進(jìn)出校園，課間上下樓梯從指定樓梯上下并自覺排隊(duì)成行。在校園里不吃零食、喝飲料，講究環(huán)境衛(wèi)生；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；學(xué)生要使用禮貌用語，“請、對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。
12．抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“流動(dòng)紅旗”制度。對值周師生監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一。
總結(jié)。
及時(shí)反饋教育。同時(shí)有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍凈化校園空氣實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系打造和諧校園環(huán)境。
利用好周一升旗儀式的平臺(tái)讓隊(duì)員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育，做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵(lì)、督促、教育和鞭策的作用。
3．安全警鐘長鳴，堅(jiān)決杜絕安全隱患。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、講座、黑板報(bào)和每周的安全教育活動(dòng)等對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。
（三）以活動(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1．開展“五個(gè)一”活動(dòng)，每人學(xué)唱一首關(guān)于愛的歌曲，每人每天做一件愛的小事，每人看一本關(guān)于愛的書籍，每人掌握一項(xiàng)增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看一部關(guān)于愛的電影。
2講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對少先隊(duì)員進(jìn)行教育，教育隊(duì)員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
3．推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化，不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊(duì)部將配合學(xué)校當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作與配合，每周五下午到社區(qū)參加勞動(dòng)，即培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，又鍛煉學(xué)生的體魄。
4、做好特長生的培養(yǎng)工作。學(xué)校將注重學(xué)生的特長培養(yǎng)，今年準(zhǔn)備成立象棋小組、針織小組、剪紙小組等12個(gè)小組，各班主任要全力配合特長小組輔導(dǎo)老師選好學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生參加特長小組活動(dòng)，學(xué)期末以每個(gè)班級學(xué)生進(jìn)入特長小組活動(dòng)并取得好成績做為班主任考核中的一項(xiàng)。
5、開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，今年將把跳繩做為全校陽光體育項(xiàng)目，一、二年級主要以速度跳為主，三、四、五年級將以花樣跳繩為主，經(jīng)過一年的鍛煉，成為我校陽光體育特色。積極參加九三管理局的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)生建立田徑隊(duì)，制定科學(xué)、規(guī)范的訓(xùn)練計(jì)劃，提高訓(xùn)練效果，爭取更好的比賽成績。
三、各月份工作安排：二月份：新學(xué)期新希望。
1．寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2．規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評比檢查細(xì)則，組織檢查人員開展工作。
3三月份：感恩伴我行。
重點(diǎn)整查：上學(xué)、放學(xué)排隊(duì)及兩操、文明禮儀。
1、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育。
2、慶三八婦女節(jié)活動(dòng)。
3、觀看一部關(guān)于愛的教育電影《媽媽再愛我一次》。
4、世界水日活動(dòng)。
5、安全教育活動(dòng)。
四月份：緬懷先烈愛我中華。
重點(diǎn)整查：教室環(huán)境、包干區(qū)。
1、清明節(jié)活動(dòng)。
2、愛的故事交流會(huì)。
3、地球日活動(dòng)。
4、安全演練。
五月份：勞動(dòng)最光榮。
重點(diǎn)整查：課間和午休紀(jì)律。
1、慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
2、母親節(jié)感恩教育活動(dòng)。
3、迎六一兒童節(jié)活動(dòng)。
4、參加九三管理局田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
六月份：我的童年我做主。
重點(diǎn)整查：綜合整查。
1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)。
2、環(huán)境日活動(dòng)。
3、愛眼日活動(dòng)。
4、父親節(jié)感恩教育活動(dòng)。
5、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。七月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行安全自護(hù)教育。
2、評選“愛心小天使”活動(dòng)。
3、少先隊(duì)工作總結(jié)。
4、制訂暑假少先隊(duì)教育活動(dòng)方案。
建邊農(nóng)場小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部。
2012年2月24日。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期小小班共有兩本教材，即《聰明寶寶》和《快樂寶寶》。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)計(jì)劃。
一、教材分析及預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)：
(一)《聰明寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的認(rèn)知能力、語言發(fā)展能力、思維能力、動(dòng)手能力和生活自理能力。因此，我們預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn)：
(1)喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。
(2)樂意回答成人提問，也能向成人提出簡單的問題。
(3)喜歡聽成人講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性。
(4)會(huì)一頁一頁翻書和看書，看完后歸原位。
(5)喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。
(6)聽懂并愿意學(xué)普通話,喜歡模仿成人或電視中的語言,樂意與同伴老師或親人交流,表達(dá)自己的意愿。
(7)對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望。
(8)知道圓形、方形、三角形等基本圖形的名稱及特征。
(9)知道1和許多，能點(diǎn)數(shù)2"3件物品。
(10)初步感知物體大小、軟硬等特性,辨別生活中常見的聲音和顏色;初步理解早、晚等時(shí)間概念及上、下等空間方位概念。
(11)對線條、色彩等有初步的感受和表現(xiàn)力。
(12)喜歡唱歌、跳舞、畫畫，能隨意地用語言、動(dòng)作、聲音、涂鴉等形式自由表現(xiàn)自己的心情和感受。
(二)《快樂寶寶》主要培養(yǎng)的是幼兒的動(dòng)作發(fā)展能力，即協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力、平衡能力、跳躍能力和攀登能力等。因此，我們預(yù)期達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)為以下幾點(diǎn)：
(1)夠獨(dú)立、自然、協(xié)調(diào)地走、跑、跳。
(2)注意活動(dòng)身體，喜歡參加戶外游戲活動(dòng)和體育活動(dòng)。
(3)根據(jù)器械性質(zhì)的不同，手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬、滾、攀。
(4)培養(yǎng)幼兒大膽、開朗的性格，不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助。
(5)了解生活中常見的危險(xiǎn)因素,不接觸危險(xiǎn)的物品,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
(6)喜歡與班上的老師、小朋友交往，與同伴友好相處，懂得分享與輪流，養(yǎng)成良好的合作意識。
二、具體課程安排：
4、兒歌活動(dòng)：《睡前要小便》。
5、故事活動(dòng)：《高高興興上幼兒園》。
4、兒歌活動(dòng)：《手指歌》。
5、音樂活動(dòng)：《五官歌》。
1、《聰明寶寶》：《西瓜大又甜》、《我的家》、《左和右》、《咪咪洗腳》。
2、《快樂寶寶》：《機(jī)智的小山羊》、衡木》、《小熊抱大西瓜》。
3、智力活動(dòng)：《看誰找得對》。
4、兒歌活動(dòng)：《媽媽節(jié)》。
5、音樂活動(dòng)：《拍手點(diǎn)頭舞》、《走平《龍舟比賽》。
1、《聰明寶寶》：《太陽在哪邊》、《旺旺吃冰淇淋》、《我和你》、《會(huì)飛的動(dòng)物》。
2、《快樂寶寶》：《看誰投的準(zhǔn)》、《拉車》、《踮腳走》、《小袋鼠跳遠(yuǎn)》。
3、兒歌活動(dòng)：《玩具玩具我愛你》。
4、音樂活動(dòng)：《看誰先蹲下》(兩課時(shí))。
1、《聰明寶寶》：《美麗的向日葵》、《數(shù)積木》、《站那里》、《貪玩的小蝴蝶》。
3、兒歌活動(dòng)：《保護(hù)眼睛》。
4、故事活動(dòng)：《三只小?！?。
本學(xué)期，我們將結(jié)合《綱要》中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動(dòng)，準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
在語言領(lǐng)域，在教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)中，會(huì)正確使用禮貌用語，學(xué)會(huì)與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等。社會(huì)領(lǐng)域中，敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛自己的父母及周圍人。在科學(xué)領(lǐng)域中，認(rèn)識簡單的幾何圖形，1和許多的關(guān)系簡單的排序等，在區(qū)域活動(dòng)中通過與材料的互動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問題的能力。在藝術(shù)領(lǐng)域中，能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色、粘貼，學(xué)習(xí)畫簡單的單線條物體。健康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己穿脫衣服、鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。
在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，認(rèn)真搞好教科研活動(dòng)。幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語言表達(dá)能力、交往能力，合作分享及探究能力，動(dòng)手能力，自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡短的兒歌、古詩。
在家長工作方面：利用接送幼兒的時(shí)間與家長溝通交流，大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢，教師的特長及經(jīng)驗(yàn)，讓家長放心地將幼兒送到幼兒園中。盡快穩(wěn)定幼兒情緒，使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活，解除家長的后顧之憂。需要家長配合哪些方面，定期表揚(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒。季節(jié)交替，家長應(yīng)注意的一些問題。通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況，形成家園共育教育。通過家長園地向家長們介紹一些有關(guān)育兒知識、生理、心理、個(gè)性培養(yǎng)等方面的知識，同時(shí)讓家長寫一些育兒心得，大家共同參考。家長對教師的工作滿意，并積極配合教師的工作。能按時(shí)送幼兒入園，家長能放心得去工作，幼兒出勤率較高。
在班務(wù)工作方面：為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境。堅(jiān)持以保為主，保教并重的原則，從幼兒的生活上，關(guān)心照顧幼兒。如：幼兒在飲水、進(jìn)餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等。另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，如：自己穿鞋、收拾玩具、活動(dòng)區(qū)材料。定期召開班務(wù)會(huì)，對近期情況做分析、小結(jié)。
一、本班情況分析:。
(一)幼兒情況:這學(xué)期小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在四歲以下。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境不熟悉,有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。這個(gè)年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的,又是很重要的。因此,老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說話、與他玩耍,在濃濃的親情中讓幼兒健康成長。
(二)幼兒人數(shù):全班人數(shù)28人,平均年齡在三歲至四歲之間。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十五
一、指導(dǎo)思想。
以《綱要》為工作指南，對照《陜西省幼兒園保育員工作指南》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本，提倡最優(yōu)化管理不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、主要工作與措施：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)水平提高服務(wù)育人質(zhì)量。1.加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，定期組織后勤人員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，確保操作的規(guī)范性。
2.規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的方便，確保各項(xiàng)活動(dòng)正常、有序地開展。（二）安全工作細(xì)致化，爭創(chuàng)“平安校園”
1.成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議。
2.加強(qiáng)對師生的安全教育，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識和技能。
3.抓好安全工作的日常管理，加強(qiáng)門衛(wèi)制度，做好外來人員入園的登記工作嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，使用好接送卡，保證幼兒安全、有序地離開幼兒園堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)措施。
4.如實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時(shí)做出反應(yīng)，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生。
5.堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。（三）規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，建立健全各類臺(tái)帳。
1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要主動(dòng)向婦幼保健醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能，更好地為幼兒服務(wù)。
2.做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。
3.加強(qiáng)體弱兒、肥胖兒的日常管理并建檔。
4.落實(shí)健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，保健教師開辦健康教育專題講座。
5.全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理水平。
（四）加強(qiáng)食堂管理，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)。
1.食品采購由專人負(fù)責(zé)，按實(shí)際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。
2.根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等各項(xiàng)指標(biāo)，膳食組成員制定好食譜。3.食堂工作人員嚴(yán)格按規(guī)程操作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生和營養(yǎng)4.抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實(shí)際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜，保育員及時(shí)送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃飽吃好。
三、
保育工作要求（一）入園離園。
保育員要為幼兒提供安全、整潔的活動(dòng)環(huán)境，協(xié)助教師做好入園、離園工作。
（二）生活管理。
1.進(jìn)餐：指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)餐，鼓勵(lì)幼兒不挑食不偏食，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
2.午睡：指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣物，觀察巡視幼兒午睡情況，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
3.飲水：保證幼兒有溫度適宜的飲用水，及時(shí)提醒幼兒按需飲水。4.盥洗：指導(dǎo)幼兒按照七步洗手法用流動(dòng)水洗手，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并懂得節(jié)約用水。
5.如廁：提醒幼兒分男女如廁，不推擠，幫助有困難的幼兒整理衣褲，及時(shí)清理污水積水，保持地面干燥。
（三）衛(wèi)生消毒。
1.每天注意開窗通風(fēng)，在幼兒離開室內(nèi)后，采用紫外線殺菌燈照射60分鐘。
2.每天對幼兒口杯、毛巾清洗，消毒。并用84消毒液（按配比）對門把手、水龍頭、床圍欄、玩具、圖書進(jìn)行擦拭消毒。
3.餐前使用配制的84消毒液對餐桌進(jìn)行擦拭，再用清水將殘留消毒劑去除。一餐一消毒。
4.衛(wèi)生潔具專用專放，并有標(biāo)記，一周一消毒。
（四）配合工作。
1.教育活動(dòng)：協(xié)助教師做好活動(dòng)環(huán)境、材料準(zhǔn)備、桌椅擺放及配課工作。
2.戶外活動(dòng)：準(zhǔn)備活動(dòng)器械，為幼兒墊毛巾，活動(dòng)中關(guān)注體弱幼兒。關(guān)注幼兒安全。
3.家長工作：做好幼兒全日健康觀察，配合教師做好家園共育工作。
四、主要工作安排二月份。
2.與供貨商簽定合同，保證食品的質(zhì)量安全。3.制定幼兒園應(yīng)急預(yù)案。4.保育員進(jìn)行分工，落實(shí)責(zé)任制。
5.對保育員進(jìn)行《幼兒園一日生活流程》《陜西省幼兒園保育員工作指南》的培訓(xùn)。
1.嚴(yán)格按要求做好玩具、用具等的預(yù)防性消毒工作。2.加強(qiáng)傳染病預(yù)防性消毒工作的檢查督促和指導(dǎo)。
3.每周制定帶量食譜，進(jìn)行營養(yǎng)分析根據(jù)營養(yǎng)分析及時(shí)調(diào)整菜單。4.加強(qiáng)對保育員進(jìn)行《幼兒園意外事故的處理辦法》的培訓(xùn)。
1.加強(qiáng)幼兒飲食、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
1.做好幼兒晨午檢及病因追蹤。
2.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飲食習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣教育。3.各班保育員做好本班衛(wèi)生消毒工作。4.對保育員進(jìn)行技能考核。
5.各班保育員根據(jù)班級情況做好班級保育工作。
總結(jié)。
2019.2.23。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想。
學(xué)校將以黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“讓每位學(xué)生成為最好的自己”為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持學(xué)?？茖W(xué)、和諧發(fā)展的原則，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化教育。
教學(xué)。
改革，強(qiáng)勢推進(jìn)研究性教學(xué)，重塑學(xué)生行為習(xí)慣，提高家校共建品位，不斷提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，繼續(xù)保持紫石中學(xué)在全縣初中第一方陣的領(lǐng)先地位，辦人民滿意的教育。
二、主要目標(biāo)。
1.切實(shí)推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校有五支隊(duì)伍：干部隊(duì)伍、備課組長隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、后勤服務(wù)隊(duì)伍、學(xué)生隊(duì)伍。干部是龍頭，備課組長是關(guān)鍵，教師是根本，后勤隊(duì)伍是保證，學(xué)生隊(duì)伍是核心。2012年，將加強(qiáng)五支隊(duì)伍建設(shè)擺在學(xué)校各項(xiàng)工作之首。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，構(gòu)建和諧校園。
2.全面實(shí)施素質(zhì)教育。深化教育教學(xué)改革，依法辦學(xué)，以“三案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式為平臺(tái)打造高效課堂；教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，力爭素質(zhì)教育繼續(xù)全縣領(lǐng)先，中考核心指標(biāo)繼續(xù)位居全縣前列。
3.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以“五自”主題教育為抓手，構(gòu)建立體式、多元化校園文化體系，為學(xué)校教育教學(xué)提供強(qiáng)大的凝聚力和內(nèi)驅(qū)力。
4.做亮學(xué)校特色品牌。以社團(tuán)建設(shè)和“體育2+1”為主渠道，讓南通市特色學(xué)校品牌綻放全市，邁向全省，走向全國。
5.強(qiáng)化長安校園建設(shè)。堅(jiān)持依法治校，不發(fā)生校園重大治安案件、師生嚴(yán)重刑事犯罪和重大安全責(zé)任事故，綜治考核等居全縣上游水平，繼續(xù)保持“江蘇省平安校園”稱號。
6.圓滿完成交辦工作。積極配合，完成縣委縣政府和縣局布置的房屋征收工作、招商引資等工作。
三、
重點(diǎn)工作。
2012年上半年，我校在繼續(xù)貫徹落實(shí)縣局《2012年教育工作意見》，確保完成學(xué)年度教育工作目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，著力做好以下重點(diǎn)工作。
（一）倡導(dǎo)有效德育，開創(chuàng)以德治校新局面。
1.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
學(xué)校把2012年確定為紫石中學(xué)“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育推進(jìn)年”。切實(shí)推進(jìn)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，務(wù)求取得更大的實(shí)效。
一是養(yǎng)成教育“進(jìn)課堂”。本學(xué)期學(xué)校每班每周安排一節(jié)養(yǎng)成教育課，實(shí)施。
“體驗(yàn)式”主題教育模式，讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。二是養(yǎng)成教育“進(jìn)課程”。用好縣局編寫的習(xí)慣養(yǎng)成教材。三是養(yǎng)成教育“進(jìn)活動(dòng)”。本學(xué)期，學(xué)校將結(jié)合自身特點(diǎn)，開展富有校本特色的活動(dòng)。四是學(xué)生要養(yǎng)成的十個(gè)基本習(xí)慣：會(huì)吃飯穿衣、會(huì)洗漱儀表、會(huì)走路排隊(duì)、會(huì)乘車讓座、會(huì)說普通話、會(huì)寫規(guī)范字、會(huì)閱讀觀察、會(huì)學(xué)習(xí)健體、會(huì)助人求助、會(huì)勞動(dòng)環(huán)保。
2.開展“五自”教育，營造校園文化濃郁氛圍。
繼續(xù)倡導(dǎo)“讓每位學(xué)生成為最好的自己”的核心理念，形成“自信、自主、自立、自覺、自強(qiáng)”的校園特色文化。學(xué)生逐步養(yǎng)成“目標(biāo)上自信、學(xué)習(xí)上自主、生活上自立、行為上自覺、意志上自強(qiáng)”的良好行為習(xí)慣。通過校園文化建設(shè)活動(dòng)，如開展唱校歌、唱團(tuán)歌、唱國歌比賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園。開發(fā)并用好德育活動(dòng)課程，引導(dǎo)孩子們做小紳士、小淑女。
一是繼續(xù)推進(jìn)節(jié)日文化。結(jié)合元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的富有學(xué)校個(gè)性的展示、教育活動(dòng)。二是強(qiáng)化知恩感恩教育。在深入開展素質(zhì)教育活動(dòng)和“六愛”主題教育的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛學(xué)校的知恩感恩教育。三是辦好學(xué)?！白享嶏L(fēng)鈴”廣播自辦節(jié)目，讓文學(xué)欣賞和歌聲在校園上空回蕩。
3.開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，塑造德才兼?zhèn)湫滦腿瞬拧?/p>
一是深入開展主題教育、志愿服務(wù)活動(dòng)和各類慶?；顒?dòng)，宣傳偉大祖國的輝煌成就。二是推進(jìn)心理健康教育，正常開展心理咨詢講座，對那些心理有障礙、行動(dòng)過激的問題生適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。重點(diǎn)關(guān)注三類特殊學(xué)生，學(xué)困生、心困生和貧困生，踐行讓每位學(xué)生都成為最好的自己的辦學(xué)理念。減少“厭學(xué)——厭校、厭教——出走、逃學(xué)——違法犯罪”怪圈的出現(xiàn)頻率。
4.強(qiáng)化家校合作，形成素質(zhì)教育合力。
辦好家長學(xué)校，正常開展家長培訓(xùn)活動(dòng)、家長進(jìn)課堂、家長會(huì)等活動(dòng)，并充分發(fā)揮網(wǎng)上家長學(xué)校功能，確保家長學(xué)校常態(tài)、高效運(yùn)行，不斷完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”現(xiàn)代教育體系，積極爭創(chuàng)省級示范家長學(xué)校。
（二）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，描繪素質(zhì)教育新藍(lán)圖。
5.以“五嚴(yán)規(guī)定”為統(tǒng)領(lǐng)，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校將組織教職工重溫《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，繼續(xù)執(zhí)行“課程表、作息表、作業(yè)表”三表公示制度，通過多渠道民主測評，對教育教學(xué)管理松懈、違反“五嚴(yán)”規(guī)定的，實(shí)施嚴(yán)格的責(zé)任追究。
6.實(shí)施“三案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，打造高效課堂。
模板。三是開展小組建設(shè)。重點(diǎn)是小組的構(gòu)建、成員的培訓(xùn)、評價(jià)和激勵(lì)。四是開展集體備課，利用每周一、二下午的教師主備課時(shí)間，開展說課式備課活動(dòng)。五是開展評課活動(dòng)。本學(xué)期將聘請教研員到校評定，確保我校優(yōu)秀課達(dá)40%以上，堅(jiān)決杜絕不合格課。六是開展“三九式”校本培訓(xùn)。組織全體教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過讀書指導(dǎo)、微型課題研究、專題培訓(xùn)等，開展“菜單式服務(wù)”“對話式研討”“敘事性研究”“項(xiàng)目式研修”，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
7.以課外活動(dòng)為載體，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的《實(shí)施方案》，確?；顒?dòng)有步驟、有計(jì)劃。二是強(qiáng)化活動(dòng)保障，積極開發(fā)具有紫中地域特色的活動(dòng)，按國家或省配備目錄要求逐步配備體育場地及文體器材設(shè)施、音美教室等，滿足學(xué)生課外文體活動(dòng)需要。開放圖書館、閱覽室、微機(jī)房等各類設(shè)施設(shè)備。三是強(qiáng)化考核評價(jià)，將“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”認(rèn)定結(jié)果以及其他方面的評價(jià)考核結(jié)果，記入學(xué)生成長記錄冊。
8.實(shí)施績效考核，營造良性競爭新氛圍。
一是制定考核方案，充分聽取教職工意見，制定紫石中學(xué)績效考核方案。堅(jiān)持向教育教學(xué)工作傾斜、向骨干教師傾斜、向教科研工作傾斜，彰顯績效考核的導(dǎo)向功能。二是創(chuàng)新考核載體，把教學(xué)常規(guī)檢查、教師成長檔案、研究性教學(xué)原始資料等作為績效考核的重要依據(jù)，以績效考核激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。三是規(guī)范考核程序，堅(jiān)持民主公開、程序規(guī)范、講求實(shí)效，公開考核方案，公開考核過程，公開考核結(jié)果，嚴(yán)禁暗箱操作，尊重教職工主體地位，接受教職工監(jiān)督，以規(guī)范的制度和教職工的民主參與，保證績效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配公開、公平、公正，確保和諧穩(wěn)定。
組織形式多樣、富有創(chuàng)意的職教宣傳活動(dòng)，利用各種媒體和手段強(qiáng)勢宣傳國家對職業(yè)教育的優(yōu)惠政策，進(jìn)一步提升全社會(huì)對職教的認(rèn)同度和支持度，吸引更多的莘莘學(xué)子進(jìn)入職校學(xué)習(xí)。并制定2012年升學(xué)考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，對中考招生工作進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）突出重點(diǎn)工作，著力打造和諧新紫石。
10.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
涵養(yǎng)三種素質(zhì)——錘煉品質(zhì)作風(fēng)、提煉辦學(xué)思想、歷練管理智慧。以《學(xué)校中層及以上干部管理意見》為抓手，著力規(guī)范干部管理，提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)。按崗位、分層次推進(jìn)干部培訓(xùn)工作，加強(qiáng)干部任期目標(biāo)管理和績效考核。
11.加強(qiáng)備課組長隊(duì)伍建設(shè)。
動(dòng)。三是工作上支持。備課組長的職責(zé)是示范、引領(lǐng)、組織、協(xié)調(diào)、反饋。本學(xué)期將定期召開備課組長例會(huì)。
12.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是鍛造為師三德。教職工要鍛造為人之德，學(xué)為人師，行為示范；要鍛造治學(xué)之德，重點(diǎn)學(xué)習(xí)多元智能理論、隱性知識理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀、后現(xiàn)代課程觀、掌握學(xué)習(xí)理論等；要鍛造從業(yè)之德，建立師德檔案，規(guī)范從教行為。二是促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。教職工要注重理論學(xué)習(xí)；積極實(shí)踐三案六環(huán)節(jié)教學(xué)模式，建立教師每學(xué)年課堂教學(xué)認(rèn)格制度，對被評為合格及以下的，重點(diǎn)跟蹤聽課評課，并重新認(rèn)格；建立教師每學(xué)期命題、做題、講題制度，著力提高教師的學(xué)科素養(yǎng)；繼續(xù)實(shí)施教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃，構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展評估體系，定期督查和考核。做好縣學(xué)科帶頭人、骨干教師的考核工作，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。三是改革考核獎(jiǎng)懲。素質(zhì)教育和教育質(zhì)量考核要與教師和教育干部的績效工資發(fā)放掛鉤，班主任、科任教師和掛鉤的中層以上干部要實(shí)行捆綁考核。
13.加強(qiáng)后勤服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。
圍繞“又紅又?！苯ㄔO(shè)后勤服務(wù)隊(duì)伍，一是堅(jiān)持將職業(yè)道德放在首位。培養(yǎng)后勤服務(wù)人員大局意識，合作意識，服務(wù)意識和主人翁意識。二是堅(jiān)持以專業(yè)技能為核心。繼續(xù)開展技能培訓(xùn)和比武活動(dòng)。
14.開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。
堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為學(xué)校的工作重點(diǎn)，認(rèn)真履行“一崗雙職”，嚴(yán)格執(zhí)行海安縣黨政機(jī)關(guān)工作人員禁令，南通市中小學(xué)教師履行崗位職責(zé)“八要”、“八不”規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定，繼續(xù)深化校（園）務(wù)公開工作，加強(qiáng)對建設(shè)工程招投標(biāo)和大宗物品采購的管理，實(shí)行“陽光操作”。
15.筑牢安全工作防線。
落實(shí)安全責(zé)任，所有崗位教職工明確安全責(zé)任，將安全納入學(xué)校綜合檢查、視導(dǎo)等工作之中，同部署，同檢查，同推進(jìn)。制定完善的安全工作制度，編印成冊，組織學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對教職工的安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)合格門衛(wèi)室建設(shè)，嚴(yán)格每月安全檢查整改制。強(qiáng)化學(xué)生安全教育活動(dòng)。本學(xué)期開展2次法制專題教育和2次思想道德教育專題活動(dòng)。邀請法制副校長本學(xué)期到校做兩次法制講座。整體聯(lián)動(dòng)保平安。聯(lián)合相關(guān)部門治理校園周邊環(huán)境，化解校內(nèi)外矛盾和糾紛，加強(qiáng)接送學(xué)生和公交生安全的宣傳教育。
通過以上十大舉措，確保學(xué)校平安穩(wěn)定，做到“四不發(fā)生”：不發(fā)生重大安全責(zé)任事故，不發(fā)生嚴(yán)重侵害師生人身安全的案件，不發(fā)生師生重大違法犯罪案件，不發(fā)生影響學(xué)校安全和社會(huì)穩(wěn)定的群體性事件。
16.著力打造營養(yǎng)食堂。
在繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行十二項(xiàng)制度、辦好人民滿意和諧食堂的同時(shí)，把學(xué)校食堂管理的重點(diǎn)由規(guī)范服務(wù)轉(zhuǎn)向均衡營養(yǎng)。定期請縣局營養(yǎng)師到校指導(dǎo)制定學(xué)生菜譜，關(guān)注學(xué)生維生素等攝入情況，減少營養(yǎng)不足和營養(yǎng)過?！半p峰”現(xiàn)象，每周制定和公示學(xué)生菜譜，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)育。
17.認(rèn)真抓好校安工程，努力提高辦學(xué)條件。
本學(xué)期總務(wù)處要繼續(xù)抓好學(xué)生食堂大樓的建設(shè)工作，認(rèn)真抓好工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程安全，嚴(yán)格按照序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)，嚴(yán)格按手續(xù)及工程要求檢查驗(yàn)收，努力建設(shè)高質(zhì)量的學(xué)生食堂大樓。本學(xué)年，縣政府對紫石中學(xué)辦學(xué)條件的改進(jìn)非常重視，計(jì)劃投資1500萬元，用于建設(shè)新教學(xué)大樓、改造b樓實(shí)驗(yàn)樓、平移宿舍樓，總務(wù)處要在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真抓好校安工程各項(xiàng)工作的落實(shí)工作，確保校安工程按期高質(zhì)量完成，為學(xué)校辦學(xué)條件的改進(jìn)提升做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
18.配合做好政府中心工作。
房屋征收工作是縣委、縣政府的2012年的中心工作，我們要與縣委、縣政府的戰(zhàn)略部署保持高度一致，理解、支持、服從、服務(wù)房屋征收工作。要做到精力投入到位、掌握政策到位、方法研究到位、目標(biāo)達(dá)成到位，確保高效率、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，做到零舉報(bào)、零集訪、零越訪、零事故。
招商引資。創(chuàng)新招商方式，廣泛搜集信息，著眼大項(xiàng)目，凝心聚力，再創(chuàng)佳績，確保完成縣局下達(dá)給我校的招商引資任務(wù)。
19.重視學(xué)校形象宣傳。組建學(xué)校宣傳小組，建成宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)，充分利用電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校家長學(xué)校網(wǎng)站等各種媒體，有計(jì)劃地開展形式多樣的宣傳，積極營造有利于學(xué)校發(fā)展的良好輿論環(huán)境，進(jìn)一步刷新學(xué)校形象。加強(qiáng)與社會(huì)各界聯(lián)系和溝通，主動(dòng)邀請社會(huì)名流等來校考察，爭取更多理解、關(guān)心與支持。
20.完善工會(huì)紐帶職能。樹立全心全意依靠教職工辦學(xué)思想，保護(hù)和調(diào)動(dòng)教職工的積極性和創(chuàng)造性。配合學(xué)校做好新調(diào)進(jìn)教師的思想轉(zhuǎn)軌工作，使之成為學(xué)校發(fā)展的生力軍。建立教職工的健康狀況檔案，關(guān)心教職工身體健康。建立教職工家庭人員政治、經(jīng)濟(jì)狀況檔案，積極開展送溫暖活動(dòng)，組織教職工對困難職工、困難學(xué)生進(jìn)行捐助，對問題教職工進(jìn)行跟蹤幫助，對特困職工實(shí)行救助，對離退休職工和病例假人員進(jìn)行慰問。開展豐富多彩的文體活動(dòng)，愉悅教職工身心。
學(xué)校工作可謂千頭萬緒，今年上半年我們除了做好以上主要工作以外，下半年我們還將執(zhí)行內(nèi)控機(jī)制、防控廉政風(fēng)險(xiǎn)、強(qiáng)化效能建設(shè)、規(guī)范教育收費(fèi)、雙擁、老干部、關(guān)心下一代和語言文字規(guī)范推廣工作等其他工作。
我們相信，紫中人有足夠的智慧和能力把學(xué)校的各項(xiàng)工作安排得井然有序并切實(shí)落實(shí)到位。只要我們?nèi)w紫中人凝心聚力，協(xié)力同心，紫中教育的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌。
2012．2。
高一春季學(xué)期工作計(jì)劃篇十七
20xx年春季學(xué)期個(gè)人成長計(jì)劃因?yàn)橛袎粝?，所以我們追逐奔跑，有了夢想，我們就有了信念。隨著時(shí)間越走越快，現(xiàn)實(shí)的生活讓我們明白了許許多多的的道理，接觸這份工作三年了，遇到了許多不同的人或事，為了更好的完善自己的夢想，為了更好貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局、園領(lǐng)導(dǎo)等各項(xiàng)政策，保持正確的思想政治方向。熱愛自己的事業(yè)，視幼兒園為“家”將每一個(gè)幼兒當(dāng)作自己的孩子，對孩子們一視同仁，一切教育以幼兒為主體，從實(shí)際出發(fā)，讓幼兒健健康康成長，快快樂樂學(xué)習(xí)。
2、通過學(xué)習(xí)提高自身師德修養(yǎng)。
作為一名教師，師德修養(yǎng)是一大挑戰(zhàn)，本學(xué)期，將通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等各種方法，向名師學(xué)習(xí)、向社會(huì)上哪些無私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人的優(yōu)秀，學(xué)習(xí)體會(huì)他人的奉獻(xiàn)精神。用自己的愛去更好的呵護(hù)祖國未來的花朵，讓每一朵花朵在“陽光”下綻放最美的笑容。在工作中，不怕自己不懂，就怕自己不學(xué)習(xí)，有不懂的地方及時(shí)虛心的`請假學(xué)習(xí)，時(shí)刻注意自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教，為人師表。
1、自主學(xué)習(xí)，提高自身能力。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、教育教研活動(dòng)，并做好學(xué)習(xí)記錄。積極響應(yīng)園活動(dòng)——書鄉(xiāng)校園。利用課余時(shí)間閱讀各種有關(guān)教育教學(xué)刊物，并做好讀書筆記，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益的篇章段落，提高自身水平。
2、常規(guī)業(yè)務(wù)規(guī)劃
完成各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)，做到按時(shí)，有效率。
堅(jiān)守自身崗位。認(rèn)真?zhèn)湔n，不上無準(zhǔn)備之課，認(rèn)真上好每一堂活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
1、堅(jiān)守崗位，做到不遲到，不早退，不擅自離崗。
2、參加每周一、周四的園會(huì)議，教研會(huì)議，做好各項(xiàng)記錄比較，及時(shí)完成園領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)，及時(shí)學(xué)習(xí)反思。
3、積極參加班級每周會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒情況，進(jìn)行分析調(diào)整。
4、自主學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)、名師等書籍，向他人學(xué)習(xí)。
5、開展每日溝通計(jì)劃，堅(jiān)持每日與3—4名家長進(jìn)行及時(shí)溝通。進(jìn)行親子活動(dòng)，讓家長真正融入到幼兒的學(xué)習(xí)生活中。
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