報告的結果應該是科學、客觀和具有說服力的，能夠滿足讀者對問題的了解和解決的需求。在報告中可以使用圖表、表格等可視化工具來更好地展示數(shù)據和信息。在以下范文中，我們可以看到不同領域和主題的報告樣本，可以豐富我們的寫作經驗和視野。
亂扔垃圾調查報告篇一
為強化城市管理，鞏固國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果，打造"國內最清潔城市"，根據城市管理有關法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定，市政府決定，在打造"國內最清潔城市"期間，對杭州市行政區(qū)域范圍內實行城市化管理地區(qū)的亂扔垃圾等違法行為予以從重處罰?，F(xiàn)將有關事項通告如下：
一、對個人（含個體工商戶）亂扔（倒）垃圾的違法行為，除責令改正外，按下列規(guī)定予以處罰：
（一）亂扔果皮、紙屑、煙蒂、飲料罐等廢棄物的，處以30元以上50元以下罰款。
（二）隨地吐痰、隨地便溺，亂扔口香糖、廢電池的，處以50元罰款。
（三）亂倒生活垃圾、污水、糞便，亂扔動物尸體，或在露天場所和垃圾收集容器內焚燒樹葉、垃圾及其他廢棄物的，處以100元罰款；有拒不改正或者造成較大以上危害后果等嚴重情節(jié)的，處以200元罰款。
（四）未按規(guī)定將裝修垃圾運至指定堆放、消納場所的，處以1000元罰款；有拒不改正或者造成較大以上危害后果等嚴重情節(jié)的，處以1500元以上20xx元以下罰款。
（五）機動車輛運載液體、散裝貨物密封、包扎、覆蓋不嚴密導致泄漏、遺撒的，處以500元罰款；有拒不改正或者造成較大以上危害后果等嚴重情節(jié)的，處以1000元罰款。
（六）機動車輛運載液體、散裝貨物未進行密封、包扎、覆蓋的，處以5000元罰款；有拒不改正或者造成泄漏、遺撒等嚴重情節(jié)的，處以10000元以上20xx0元以下罰款。
（七）未將工程渣土（含建筑垃圾、余泥、泥漿）消納到合法登記場地的，處以5000元罰款；有拒不改正或者造成較大以上危害后果等嚴重情節(jié)的，處以8000元以上10000元以下罰款。
（八）擅自設立棄置場所受納建筑垃圾的，給予警告，處以3000元罰款。
二、對單位亂倒垃圾的違法行為，除責令改正外，按下列規(guī)定予以處罰：
（一）隨意傾倒、拋撒或者堆放建筑垃圾、生活垃圾的，處以10000元以上20xx0元以下罰款；有拒不改正或者造成較大以上危害后果等嚴重情節(jié)的，處以30000元以上50000元以下罰款。
（二）處置建筑垃圾的單位以及從事城市生活垃圾經營性清掃、收集、運輸?shù)膯挝辉谶\輸建筑垃圾、生活垃圾過程中沿途丟棄、遺撒的，處以10000元以上20xx0元以下罰款；有拒不改正或者造成較大以上危害后果等嚴重情節(jié)的，處以30000元以上50000元以下罰款。
（三）擅自設立棄置場所受納建筑垃圾的，給予警告，處以10000元罰款。
（四）施工單位未及時清運工程施工過程中產生的`建筑垃圾，造成環(huán)境污染的，給予警告，處以10000元以上20xx0元以下罰款；有拒不改正或者造成較大以上危害后果等嚴重情節(jié)的，處以30000元以上50000元以下罰款。
（五）施工單位將建筑垃圾交給個人或者未經核準從事建筑垃圾運輸?shù)膯挝惶幹玫模o予警告，處以30000元罰款；有拒不改正或者造成較大以上危害后果等嚴重情節(jié)的，處以50000元以上100000元以下罰款。
三、城管執(zhí)法機關在查處亂扔垃圾的違法行為時，可以依法采取暫扣與違法行為有關的車輛、工具、物品等強制措施。
四、城市建設、市容環(huán)衛(wèi)、市政公用、城市綠化、環(huán)境保護、工商管理等部門應當在各自的職責范圍內，協(xié)助城管執(zhí)法機關查處亂扔垃圾的違法行為。
當事人在城管執(zhí)法機關規(guī)定的期限內未改正違法行為的，由有關部門依法實施代整改，代整改費用由當事人承擔。
五、當事人不按規(guī)定期限繳納罰款的，逾期每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款，并由作出罰款決定的城管執(zhí)法機關依法申請人民法院強制執(zhí)行。
六、任何單位和個人不得阻礙城管執(zhí)法機關及其工作人員依法采取強制措施或其他執(zhí)行公務的行為。有阻礙城管執(zhí)法機關及其工作人員依法執(zhí)行公務行為的，由公安機關給予治安處罰；以暴力、威脅等方法阻礙城管執(zhí)法機關及其工作人員依法執(zhí)行公務并構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
七、本通告自發(fā)布之日起施行。
杭州市人民政府。
xx年10月18日。
亂扔垃圾調查報告篇二
天臺小區(qū)居民：
為了營造健康、整潔、美麗的小區(qū)環(huán)境，紫云街道、三官堂社區(qū)在上周六組織人員對小區(qū)邊坡等垃圾進行大清理，今天剛清完的邊坡又見新垃圾，個別居民這種不文明的行為是對我們整個小區(qū)居民健康、美麗環(huán)境的破壞。春季是傳染病的高發(fā)期，請大家行動起來，從我做起，互相監(jiān)督，積極與亂扔垃圾等不文明行為說不。
特此通知。
xx。
xx年3月16日。
亂扔垃圾調查報告篇三
天臺小區(qū)居民：
為了營造健康、整潔、美麗的'小區(qū)環(huán)境，紫云街道、三官堂社區(qū)在上周六組織人員對小區(qū)邊坡等垃圾進行大清理，今天剛清完的邊坡又見新垃圾，個別居民這種不文明的行為是對我們整個小區(qū)居民健康、美麗環(huán)境的破壞。春季是傳染病的高發(fā)期，請大家行動起來，從我做起，互相監(jiān)督，積極與亂扔垃圾等不文明行為說不。
特此通知。
三官堂社區(qū)居委會。
年3月16日。
亂扔垃圾調查報告篇四
天氣很熱，知了在樹上唱歌，好像在說“好熱，好熱……”太陽照大地，大地如蒸籠。人們在家里開著空調，舔著冰棍。街上空無一人，只有我和媽媽，還有一個清潔工在街上打掃地面，幾個行人匆匆趕回家。
突然看到一家便利店，仿佛奇跡般的在沙漠里找到了水，一步一步的走。我媽跟著我。打開門，一股寒意迎面撲來?！八?！”我忍不住說。然后我從冰箱里拿出兩根雪杖，我媽毫不猶豫的掏錢買了。
我走出便利店，迫不及待的打開包裝紙，一只手扔在地上。舔的時候看到媽媽把包裝紙扔進垃圾桶，然后問我：“你的雪貼包裝紙怎么不見了？”我指著地面，毫無羞恥地說：“在那里！”我媽臉馬上就紅了，生氣地說：“撿起來扔垃圾桶！”我不領情，趕緊走了。突然，我聽到很多噪音?；仡^一看，幾個陌生人站在原地，指著我留下的垃圾說：“扔這個垃圾的`人真不懂得保護環(huán)境！”突然，我的臉變紅了。我覺得那個包裝紙好刺眼，好丑。這個垃圾周圍，很干凈，但是被陽光反射，躺在地上空蕩蕩的，特別引人注目。我立即撿起垃圾，扔進了垃圾桶。清潔工的掃地聲依舊清晰，我的心也舒服了?；叵胍幌?，清潔工日夜打掃街道，讓每個人都能生活在一個干凈的環(huán)境中。我亂扔垃圾，真的對不起大家！
回到家，我一邊看著雪杖后悔，一邊反思剛才自己不環(huán)保的行為?；叵肫鹎鍧嵐叩貟叩?，沒停下來的時候，也不是都想保持街道清潔，但我覺得不是。真可惜！
環(huán)保要從每一件小事做起，我一定要為地球做貢獻。不要亂扔垃圾，共同維護這個美麗而脆弱的地球！讓這個被人類變成垃圾場的地球煥然一新！
亂扔垃圾調查報告篇五
尊敬的各住戶：
為了營造一個干凈、舒適、美麗的居住環(huán)境，請各位業(yè)主住戶自覺將生活垃圾打包好投放到負一、負二層的生活垃圾桶內，不要將生活垃圾投放到一樓的園林垃圾桶。如有發(fā)現(xiàn)不自覺者，物業(yè)服務中心將拍照公布于各棟大堂，希望廣大業(yè)主及住戶相互監(jiān)督，共同營造小區(qū)環(huán)境，做一個文明業(yè)主。
謝謝您的配合！
xx市名雅世家物業(yè)服務有限公司。
xx物業(yè)服務中心。
年8月28日。
亂扔垃圾調查報告篇六
引導語：調查報告中的主體，這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。今天，小編為大家整理了關于亂扔垃圾工作調查報告范本，歡迎閱讀與參考!
有車一族隨手象車窗外扔垃圾的給當前的生態(tài)環(huán)境治理帶來了巨大困難，給環(huán)衛(wèi)工人造成很大的工作量。現(xiàn)在全社會都在呼吁：不要亂扔車窗垃圾。為減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作強度，為給地球一個干靜的家，為提高我們的環(huán)保意識，我和我的表哥在暑假里作了一個調查。
1、確定選題，制定調查計劃
2、通過書面資料和網絡資料，設計調查問卷。
3、確定調查對象，對其發(fā)放問卷。
4、上交問卷，篩選、核查、統(tǒng)計數(shù)據。
5、對其調查結果進行分析。
本次問卷調查選取了江南摩爾停車場，共30位車主。用百分率統(tǒng)計了問卷。
1、你知道什么是車窗垃圾嗎?
知道( )
不知道( )
2、你有沒有隨手象車窗外扔垃圾的習慣?
經常( )
有時( )
很少( )
從不( )
3、 你覺得隨手向車窗外扔垃圾應該嗎?
不應該( )
無所謂( )
4、你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎?
辛苦( )
不辛苦，是他們的工作( )
一般( )
5、你了解隨便向車窗外扔垃圾的危害嗎?
知道( )
不知道( )
1、 對車窗垃圾的認知
知道總數(shù)22人，占73%，不知道為8人，占27%。
2、 有向車窗外隨手扔垃圾習慣
經?？倲?shù)為8人，占27%，有時、很少為12人，占40%，從不為10人，占33%。
3、對向車窗外扔垃圾的行為認識錯誤的
不應該為25人，占83%，無所謂的5人，占 17%。
4、覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦的工作認知
辛苦的占60%，其它占40%。
5、 了解車窗垃圾的危害
知道的45%，不知道的55%。
從調查中看出，現(xiàn)在我們很多車主對車窗垃圾還是很了解的，只有一小部分沒有聽說過，但是大部分車主都貪圖方便，隨手就扔了，環(huán)保意識不強，很多車主認為環(huán)保、環(huán)境污染離他們還很遠，這么一點點垃圾對環(huán)境造成不了很大的影響。并且雖然大多數(shù)車主知道車窗垃圾，但是他們并不知道車窗垃圾還會帶來交通的事故的`隱患，對他人對自己都是不負責任的行為。
針對30份問卷調查，以及對一部分車主的采訪和以上的分析，提出以下建議：
1、 加強環(huán)保意識，樹立環(huán)保理念，倡導綠色生活，從小時做起，從我做起。我們大家努力改變貪圖方便的習慣，積極支持和宣傳國家有關環(huán)保政策，自覺擔負支援生態(tài)環(huán)保和節(jié)能減排的責任。
3、肩負社會責任，用自身行動感染他人。在家庭、單位和公眾場合，大家通過言語、書信、電子郵件或者其他形式，說出自己的環(huán)保心聲，以喚起更多民眾對環(huán)境問題的重視，并最終把環(huán)保理念落實到行動上。千里之行,始于足下!只要你有一顆關心環(huán)境、關心未來的好習慣，一個最小的行動都能勝過任何豪言壯語。我們期待著更多車主能夠改掉亂扔車才窗垃圾的習慣。
亂扔垃圾調查報告篇七
一天早上，小明很早就去上學了，他一邊走一邊吃香蕉。
不一會兒，他吃完了，看見后面有個垃圾桶，他把蕉皮往后一扔，以為肯定能扔進垃圾桶里，結果蕉皮卻掉在了地上。小明看見了，他并沒有走過去把蕉皮撿起來，而是繼續(xù)往前走，他心想：等會環(huán)衛(wèi)工人肯定會過來收拾的。
這時，剛好有一個小女孩從遠處走過來，她穿著漂亮的花裙子，蹦蹦跳跳地邊走邊哼著歌，快樂極了。可是，她一不小心就踩在了蕉皮上，一滑，就摔倒在地上，小女孩就坐在地上哭起來。
哭著哭著，一個阿姨走過來，熱心地把小女孩扶起來，親切地問：“怎么了？摔疼了嗎？”小女孩抽泣說：“不知道是誰扔的.蕉皮，讓我摔倒了！”阿姨說：“孩子，不要哭了！你是個堅強的孩子！阿姨帶你回家吧，好不好？”小女孩停止了哭泣，對阿姨說：“謝謝您！”阿姨慈祥地摸了摸小女孩的頭。小明轉過頭來，剛好看見這一幕，他知道自己闖禍了。他連忙跑回來，羞愧地對小女孩說：“對不起！蕉皮是我扔的！我以后再也不會這樣做了！”小女孩笑著對小明說：“哥哥，沒關系！我不疼了！”阿姨看見了，也對小明說：“知錯能干就是好孩子！”小明羞愧地點了點頭，然后默默地把蕉皮撿起，扔進垃圾桶里去。
目送著阿姨和小女孩的背影，小明心想：我以后再也不會亂扔垃圾了！
亂扔垃圾調查報告篇八
一、調查目的：
有車一族隨手象車窗外扔垃圾的給當前的生態(tài)環(huán)境治理帶來了巨大困難，給環(huán)衛(wèi)工人造成很大的工作量。現(xiàn)在全社會都在呼吁：不要亂扔車窗垃圾。為減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作強度，為給地球一個干靜的家，為提高我們的環(huán)保意識，我和我的表哥在暑假里作了一個調查。
二、調查步驟：
1、確定選題，制定調查計劃。
2、通過書面資料和網絡資料，設計調查問卷。
3、確定調查對象，對其發(fā)放問卷。
4、上交問卷，篩選、核查、統(tǒng)計數(shù)據。
5、對其調查結果進行分析。
三、調查方法：
本次問卷調查選取了江南摩爾停車場，共30位車主。用百分率統(tǒng)計了問卷。
四、調查項目及內容。
1、你知道什么是車窗垃圾嗎?
知道()。
不知道()。
2、你有沒有隨手象車窗外扔垃圾的習慣?
經常()。
有時()。
很少()。
從不()。
3、你覺得隨手向車窗外扔垃圾應該嗎?
不應該()。
無所謂()。
4、你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎?
辛苦()。
不辛苦，是他們的`工作()。
一般()。
5、你了解隨便向車窗外扔垃圾的危害嗎?
知道()。
不知道()。
四、調查結果。
1、對車窗垃圾的認知。
知道總數(shù)22人，占73%，不知道為8人，占27%。
2、有向車窗外隨手扔垃圾習慣。
經?？倲?shù)為8人，占27%，有時、很少為12人，占40%，從不為10人，占33%。
3、對向車窗外扔垃圾的行為認識錯誤的。
不應該為25人，占83%，無所謂的5人，占17%。
4、覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦的工作認知。
辛苦的占60%，其它占40%。
5、了解車窗垃圾的危害。
知道的45%，不知道的55%。
五、存在問題。
從調查中看出，現(xiàn)在我們很多車主對車窗垃圾還是很了解的，只有一小部分沒有聽說過，但是大部分車主都貪圖方便，隨手就扔了，環(huán)保意識不強，很多車主認為環(huán)保、環(huán)境污染離他們還很遠，這么一點點垃圾對環(huán)境造成不了很大的影響。并且雖然大多數(shù)車主知道車窗垃圾，但是他們并不知道車窗垃圾還會帶來交通的事故的隱患，對他人對自己都是不負責任的行為。
六、調查后的建議和反思。
針對30份問卷調查，以及對一部分車主的采訪和以上的分析，提出以下建議：
1、加強環(huán)保意識，樹立環(huán)保理念，倡導綠色生活，從小時做起，從我做起。我們大家努力改變貪圖方便的習慣，積極支持和宣傳國家有關環(huán)保政策，自覺擔負支援生態(tài)環(huán)保和節(jié)能減排的責任。
3、肩負社會責任，用自身行動感染他人。在家庭、單位和公眾場合，大家通過言語、書信、電子郵件或者其他形式，說出自己的環(huán)保心聲，以喚起更多民眾對環(huán)境問題的重視，并最終把環(huán)保理念落實到行動上。千里之行,始于足下!只要你有一顆關心環(huán)境、關心未來的好習慣，一個最小的行動都能勝過任何豪言壯語。我們期待著更多車主能夠改掉亂扔車才窗垃圾的習慣。
讓我們用務實的精神和行動，為環(huán)境添綠!為國家添綠!
亂扔垃圾調查報告篇九
一、問題的提出。
我們學校門口旁邊的道路上，總是能見到不少垃圾。為此，學校也曾多次向同學們申明，讓大家不要亂扔垃圾?？扇匀挥胁簧偻瑢W會亂扔垃圾，因此，我想對此事做一次調查，并提出相關的一些建議。
二、調查的方法。
1.親身調查同學們亂扔垃圾的情況。
2.對身邊的人進行采訪，了解學校對同學們亂扔垃圾做出的反應。
3.上網跟網友們一起議論和想對策、提建議。
4.上網搜索垃圾對人體造成的危害。
一(。
調查目的。
1
目前大學校園內的衛(wèi)生狀況不太好，自習室經常會有垃圾留下，垃圾箱旁經常會有垃圾，大風天氣甚至會有垃圾在天上飄。這一現(xiàn)象不僅影響了大學校園的美觀，也影響了城市里的衛(wèi)生環(huán)境。所以我們想就大學范圍內調查一下大學生對于垃圾亂扔的一些看法和體會以及對此問題的解決方法，通過了解同學們的想法，來找出問題的關鍵，從而有效的解決這一問題。
二(小組成員介紹。
劉夢楠:問卷設計者。李國斌:調查員。王聰:總結報告。
三(問卷介紹。
問卷名稱:關于垃圾亂扔現(xiàn)象的調查。
題目數(shù):11。
發(fā)放問卷數(shù):100.收回問卷數(shù):58.
受調查人群:大學生。
時間:二零一二年五月一號至五月六號。
四(調查方式及借助平臺。
問卷以網絡問卷的形式。借助平臺:新浪網。
五(問卷具體問題及反饋情況。
無人作答。
調查時間:********。
調查地點:**********。
調查對象:**周圍環(huán)境。
這里的環(huán)境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙2。
頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。
這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。
擺脫了貧困，國家也自產了或進口了和國際同步的產品。難過的是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現(xiàn)在雖然已經生產出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降，對成人也會有害處，如:頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。
就是因為這些小事，才產生了灰霾天氣。這就不再是小事了。
對于這些，有些人有著這樣的心理:我人一點沒事，別人3。
不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環(huán)境才這么差。
一、調查目的:。
提高我們的環(huán)保意識，我和我的表哥在暑假里作了一個調查。
二、調查步驟:。
1、確定選題，制定調查計劃。
2、通過書面資料和網絡資料，設計調查問卷。
3、確定調查對象，對其發(fā)放問卷。
4、上交問卷，篩選、核查、統(tǒng)計數(shù)據。
5、對其調查結果進行分析。
三、調查方法:。
本次問卷調查選取了江南摩爾停車場，共30位車主。用百分率統(tǒng)計了問卷。
四、調查項目及內容。
1、你知道什么是車窗垃圾嗎?
知道()。
4
2、你有沒有隨手象車窗外扔垃圾的習慣?
經常()。
有時()。
很少()。
從不()。
3、你覺得隨手向車窗外扔垃圾應該嗎?
不應該()。
無所謂()。
4、你覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦嗎?
辛苦()。
不辛苦，是他們的工作()。
一般()。
5、你了解隨便向車窗外扔垃圾的危害嗎?
知道()。
不知道()。
五、調查結果。
1、對車窗垃圾的認知。
知道總數(shù)22人，占73%，不知道為8人，占27%。
2、有向車窗外隨手扔垃圾習慣。
經常總數(shù)為8人，占27%，有時、很少為12人，占40%，從不為10人，占33%。
3、對向車窗外扔垃圾的行為認識錯誤的。
5
不應該為25人，占83%，無所謂的5人，占17%。
4、覺得環(huán)衛(wèi)工人辛苦的工作認知。
辛苦的占60%，其它占40%。
5、了解車窗垃圾的危害。
知道的45%，不知道的55%。
五、存在問題。
從調查中看出，現(xiàn)在我們很多車主對車窗垃圾還是很了解的，只有一小部分沒有聽說過，但是大部分車主都貪圖方便，隨手就扔了，環(huán)保意識不強，很多車主認為環(huán)保、環(huán)境污染離他們還很遠，這么一點點垃圾對環(huán)境造成不了很大的影響。并且雖然大多數(shù)車主知道車窗垃圾，但是他們并不知道車窗垃圾還會帶來交通的事故的隱患，對他人對自己都是不負責任的行為。
六、調查后的建議和反思。
針對30份問卷調查，以及對一部分車主的采訪和以上的分析，提出以下建議:。
1、加強環(huán)保意識，樹立環(huán)保理念，倡導綠色生活，從小時做起，從我做起。我們大家努力改變貪圖方便的習慣，積極支持和宣傳國家有關環(huán)保政策，自覺擔負支援生態(tài)環(huán)保和節(jié)能減排的責任。
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把環(huán)保理念落實到行動上。千里之行,始于足下!只要你有一顆關心環(huán)境、關心未來的好習慣，一個最小的行動都能勝過任何豪言壯語。我們期待著更多車主能夠改掉亂扔車才窗垃圾的習慣。
讓我們用務實的精神和行動，為環(huán)境添綠!為嘉興添綠!
7
亂扔垃圾調查報告篇十
調查時間：
調查地點：xx。
調查對象：xx周圍環(huán)境。
這里的環(huán)境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭，一處明顯垃圾，兩處吐痰痕跡，兩處樓梯破損。
這結果真讓我意想不到，在如此繁華的購物中心，第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡，一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容，亂扔垃圾，隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾：垃圾中會有很多已腐爛物品，腐爛時，它就會帶來一系列病毒，是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的，這小東西把人體的所有病菌融為一體，通過空氣傳染到人體中，危害極大。
再說說汽車，在現(xiàn)代化的新時代，汽車已經成為了城市中不可缺少的一部分，當我站到樓梯上，看這那滿街跑的汽車，既高興，由難過。高興的是，現(xiàn)在大家都擺脫了貧困，國家也自產了或進口了和國際同步的產品。難過的是，汽車的尾氣實在是讓人頭疼，我聽電視上說，現(xiàn)在雖然已經生產出了小排量汽車，但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛，過多吸入人體會導致人的鉛中毒，6歲以下兒童鉛中毒會導致智力下降，對成人也會有害處，如：頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。
就是因為這些小事，才產生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了。
對于這些，有些人有著這樣的心理：我人一點沒事，別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法，我們周圍的環(huán)境才這么差。
亂扔垃圾調查報告篇十一
一天，小紅要給花兒澆水。于是，她去廁所打了一盆水。在去花園的路上，走在前面的小明在吃香蕉，他把香蕉皮丟到了地上。
小紅沒有看不見，就踩了上去。她大叫：“?。 蓖瑫r，那盆水也澆在了小明的頭上。小紅不好意思地說：“對不起，我不是故意把水澆在你的頭上的.。”小明說：“不，是我的錯，我不應該把香蕉皮丟到地上?！闭f完，他把香蕉皮丟到了垃圾桶里。這時，小紅給小明豎起了大拇指。
亂扔垃圾調查報告篇十二
一天下午，小猴放學了，它一邊吃香蕉邊想：“回家媽媽會做什么好吃的呢？”小猴吃完，看見垃圾桶還有點遠，正好樹上有個鳥窩，它想：“這個鳥窩有點像籃球筐呀。”小猴一下就把香蕉扔到了鳥窩里，投籃成功。
小烏鴉正在吃飯，突然，香蕉皮像一個火箭一像，飛了過來，把小烏鴉嚇了一大跳。小烏鴉一看是一個香蕉皮。小烏鴉非常生氣地說：“我也亂扔。”說著把香蕉皮正好扔大樹下，小兔好路過，踩到了香蕉皮滑倒了。小烏鴉和小猴感覺很羞愧。小兔把香蕉皮扔到了垃圾桶里，我們要向小兔學習，愛護環(huán)境。
亂扔垃圾調查報告篇十三
“不”大家都應該很熟悉的，它是文明標語的其中一條，現(xiàn)在在每個地方，或者某個旅游景點都能看到這一標語，提醒著人們愛護文明，不要，隨手帶走垃圾的好習慣。
在我小學的時候，我跟我?guī)讉€同學恨不聽話，每天都會買零食吃，不當當在課堂上偷偷的吃，還在學校外面邊吃零食，邊亂扔，那時候挺小的，不懂事，沒有意識到的危害性，直到有次事情的發(fā)生，才知道的壞處，致使我們再也不了。
我們還是像以前一樣，走在回家的'路上，像以往那樣邊吃零食邊亂扔零食袋，但是這一次路上卻看到了一位母親和一個兒子手拉手的走在一起，那位小孩子也像我們一樣，吃完一根香蕉，直接把香蕉皮扔在了地上，好巧不巧的，突然有位老爺爺踩到了香蕉皮，滑了一跤，那位母親意識到出大事了，以為那位老爺爺會索取他們賠償，可老爺爺卻沒有想過這一方面的事，只是站起來跟那位小孩子說：“不是好習慣的，每個人扔一點那街道上不都是垃圾，別說難聞的氣味了，就連車也不好走呢！要好好記住不要，不要給社會帶來不必要的危害”。那位母親也像老爺爺?shù)狼噶?，老爺爺也說了了一句沒事，隨后就走了。
這件事情對我們有很大的影響，也不敢了，同時對老爺爺?shù)拇髿獾淖鹬?，并沒有吵吵鬧鬧，心平氣和就將事情化小了，假設如果不是遇到這位老爺爺，而是遇到其他人，還能這樣講話嗎？可能并不會，甚至會吵起來，畢竟也是自己的錯誤，如果不，不可能出現(xiàn)這種事情。
保護環(huán)境，人人有責，講文明，不，希望每個人都能做到，各自出一份力，使世界充滿美好的景象。
亂扔垃圾調查報告篇十四
我有一個想法，就是制止公共場合亂扔垃圾，這樣真的不好，上回我在學校里上體育課跑步時，看見了操場上，有很多的垃圾，紙屑，墨囊等，會讓別人絆倒的，還會污染環(huán)境。
寫完作業(yè)，我和媽媽討論這個問題，媽媽說：“我們可以建議物業(yè)寫標語掛在小區(qū)的廣告牌上，還可以讓物業(yè)申請志愿者，并且進行賞罰機制，誰亂扔垃圾罰款，制止其他人亂扔垃圾的表揚。”我心想，這是個好辦法呀!
這樣，不僅小區(qū)和公共場合變干凈了，還會減少人們摔傷，變得更安全了。
亂扔垃圾調查報告篇十五
今天是星期一，學校舉辦秋游活動，六個班級連忙排隊開心地去秋游。
到了秋游的'地點已經十點鐘了，四年級的小明肚子餓了，于是他拿出書包里的餅干吃了一包。吃完后，小明看見果皮箱也沒有把餅干袋扔進去，而是隨手扔到了地上。這時，一位女同學看見了，立刻上前撿起了餅干袋并對小明說：“你這樣會污染環(huán)境的，以后可不能隨便亂丟了?！毙∶髀犃撕蟛挥傻啬樇t了，他非常后悔。
回到學校后，小明想了想覺得自己確實不對，于是他主動和女同學道歉，并答應著說：我以后再也不亂丟垃圾了。保護環(huán)境，從我做起！”
亂扔垃圾調查報告篇十六
小猴一邊吃香蕉，一邊走在放學的路上。小猴吃完，看見垃圾桶離自己太遠了，懶得把香蕉皮扔到垃圾桶里。小猴看見樹上有一個鳥窩，心想：“不如我把香蕉皮扔到鳥窩里?！闭胫『锞陀昧σ荒_把香蕉皮踢到了鳥窩里。小烏鴉正在家里睡覺，飛來了一個香蕉皮，狠狠砸在小烏鴉頭上，這可把他氣得火冒三丈。小烏鴉說：“你隨便扔，我也扔?！闭f著小烏鴉把香蕉皮一下子扔到了地上。這時小兔子走過來滑倒了。小猴覺得自己做的不對。小烏鴉也覺得很羞愧。小兔子從地上站起來，不僅沒有責怪小猴和小烏鴉，還把香蕉皮扔到了垃圾桶里。我們要想小兔子學習愛護環(huán)境。
亂扔垃圾調查報告篇十七
世界上什么藥都有，就缺后悔藥，有一件事常使我一想起來就后悔。事情是這樣的：在一個暑假，因為我語文、數(shù)學、英語三門功課都考了100分，并且還得了“三好學生”，所以媽媽要獎勵我。她說這個暑假，我要買什么、去哪兒她都答應我。
晚上6點，我對媽媽說：“我要去kfc、時代超市。”媽媽答應了。沒過多久，我們就出發(fā)了。回來時，媽媽說：“今天花了50.8元錢，只要你好好學習，我下次再給你買?！?/p>
第二天早上，爸爸媽媽去上班了，我拿出昨天買的零食，一邊看電視，一邊吃零食。過了一會兒，所有的`零食都在我的肚子里了，我用了5個袋子才把剩下的垃圾裝完。心想，家里的垃圾桶太小了，這么多的垃圾肯定裝不下，看來只能扔到樓下的垃圾箱里去了。嗯!對了，直接從家里往下扔不就可以了嗎!我想到做到，結果真的把垃圾扔了下去。“啊……”我往下一看，不得了了，我不小心把垃圾扔到一位小姐的頭上。這位小姐非常生氣，便告訴了媽媽。媽媽今天心情好才沒有罵我，但是，我心里還是很不開心，因為我本來范的是個小錯誤，而后卻變成了大錯誤，所以我很不開心。
咳，我真不該亂扔垃圾啊!每當我想起這件事就后悔，當初為什么會這樣做呢?
亂扔垃圾調查報告篇十八
今天，太陽火辣辣地炙烤著大地。
我在家中正在津津有味地看《小學生天地》，突然我聞到了一股臭味，一看，原來是太陽光照著垃圾桶，發(fā)出臭味，一些小飛蟲正在飛來飛去，我被臭氣熏得眼冒金星的。我想：如果爸爸媽媽聞到了，應該會扔了。
不過，我扔的`話，他們一定會表揚我的。于是，我先把垃圾袋從桶子里拿出來，再打個結，然后，我穿好鞋子，跑到樓下，把垃圾扔到一棵高大挺拔、枝繁葉茂的樟樹旁，這里每天都會有一些環(huán)衛(wèi)工人來清理垃圾。我回到家里，那一股臭味已經沒了。
亂扔垃圾調查報告篇十九
“保護環(huán)境，人人有責?！比欢谖覀兩磉厖s有人隨地。這不僅破壞了環(huán)境，而且還成了一種陋習。
記得有一天下午，我剛買完面包走出面包房，見到了我們學校的一位男同學，只見他從商店走出來，手里抓著剛買的小食品。沒走下臺階的他左手拿著包裝袋，右手輕輕一撕，包裝隨手一扔，便若無其事的邊走邊吃。不一會兒，東西吃完了，他手拿袋子瀟灑的向后一拋，就大搖大擺地走了。然而，面包店的門口不遠處就是垃圾筒呀!
由此，我想到了我每天早晨上學路上，喝完奶后的第一件事便是一路走尋找垃圾桶?？吹嚼昂笪揖蜁蜒劬Ρ牭么蟠蟮模帜媚毯邢蚶耙蝗?，奶盒就投向了垃圾桶的懷抱。經過了三年的練習，我已經是一個百發(fā)百中的“灌籃高手”了。
“城市是我家，清潔靠大家?！彪S著社會經濟的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產量正在逐步增加，我們這個家園正被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對人類危害有五方面：第一。占地過多;第二，污染空氣;第三，制造污水;第四，火災隱患;第五，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時間是100到200年，也就是說塑料袋的風化時間是100到200年的漫長時間啊!
試想：隨手一扔倒是方便了，但是卻給清潔工增加了不必要的工作量，為什么不多走幾步扔到垃圾桶里呢?如果我們每人都有環(huán)保意識，那么我們的城市會更潔凈的。反之，如果我們的家園就會被垃圾所包圍的。因此，我們要從身邊的小事做起，不，做個環(huán)保小衛(wèi)士。
亂扔垃圾調查報告篇二十
八月，驕陽似火，就在這樣的日子里，一群身穿淺藍色校服的少先隊員出現(xiàn)在了大家的視野中。一張宣傳單，一個垃圾袋，一條紅領巾，成為了他們的標配。你猜，他們在干什么?我來告訴你們，他們在宣傳垃圾分類，我就是其中的一員。
我們向過路的行人發(fā)放垃圾分類宣傳單，宣傳垃圾分類知識。我拿著十張宣傳單來到了菜場附近的小公園。我自信滿滿地走到一個婆婆面前，笑容滿面地說：“婆婆，看一看我們的垃圾分類宣傳單……”話還沒說完，就被那位婆婆打斷了，她連忙擺手說：“不用，不用!”然后頭也不回地離開了。第一次受挫，我的心里有一種說不出的傷心和失落，讓我有了打退堂鼓的念頭?？墒寝D過頭，我就看到了我們班其他的隊員們?？?，小荷蹲在老奶奶的面前耐心地給她講解垃圾分類知識;瞧，那邊的老爺爺眼睛不好看不清字，小米細心地告訴老爺爺?？吹竭@樣的情景，我再一次鼓起勇氣。這個時候，一位年輕的叔叔迎面向我走了過來，我忐忑地跑過去，將手中的宣傳單遞給他。聽我講解完，叔叔微笑地向我豎起了大拇指。叔叔的微笑和鼓勵讓我明白堅持下去就一定會有成功。
半小時過去了，我手里的宣傳單終于全部發(fā)完了，心里說不出的高興。就在這時，一旁的垃圾桶卻吸引了我的注意力。垃圾桶旁散落著不少垃圾，再看看其他地方，椅子下、花壇里、走廊上……那一處處垃圾在陽光下特別的`刺眼。我迅速召集小伙伴們，拿著垃圾袋開始進行地毯式搜索。不多久，每個人手里都是滿滿的垃圾。整整一上午，沒有一個人叫苦叫累，因為大家知道，我們做的是一件光榮的事，我們的所作所為是為建設美麗的仙居努力。
亂扔垃圾調查報告篇二十一
在我們班是常見的壞現(xiàn)象。
星期五的下午，老師讓我們自習，大家一聽“自習”，便高興得手舞足蹈。每個人心里便盤算著做些什么事，有的人在畫紙上畫畫，有的人在看課外書，有的人在做家庭作業(yè)，還有的人想說話——傳紙條。不一會兒，白色的小紙條如同勤勞的小蜜蜂，飛到東來飛到西，給同學們傳遞著開心的話語。但也有沒有到達目的地的小蜜蜂，它們就這樣孤零零地躺在地面上，靜靜地等待人們去發(fā)現(xiàn)它。老師坐在講臺前，正在認真地備課。只聽下面不斷傳來“嘶……嘶……”的聲音，老師抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我們班的梅同學正拿著他的作業(yè)本，用力地撕扯著，并把它們撕成一小塊一小塊凌亂的紙條。老師不作聲地來到梅同學身旁。只見他的桌面、桌腳下都是大大小小的紙條。老師非常生氣，并罰他站墻角。
下課后，我們將教室打掃了一番，清理出許多垃圾?？粗鴿M滿的垃圾桶，我不禁反思起來。垃圾對人類有什么危害呢？回到家我查看了一些資料，度娘讓我明白亂丟垃圾的危害：許多的垃圾堆積在一起，不僅占用土地，而且會產生有毒有害的物質。還會發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣和水源。同時會產生蚊子、蒼蠅、蟑螂、老鼠，更嚴重還會傳播疾病和傳染病。這并不是危言聳聽，而是事實。如果垃圾產生越來越多，產生的氣味就會越來越大?？諝庖矔焕廴?，將來你呼吸的空氣不再是新鮮的氧氣，而是垃圾誕生出的廢氣。很明顯不僅是不文明的表現(xiàn)，而且危害也是巨大的！
作為一名小學生，我們怎樣才能保護我們的家園呢？我認為，要從小事做起，從我做起。保護我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
亂扔垃圾調查報告篇二十二
從我上幼兒園之前，父母就教導我文明禮讓樹新風，雖然我當時不太懂這句話的意思，但我知道大概就是不吧!
有一次，我們全家來到大草坪玩耍，我們旁邊也有一些人在野餐，吃完后，他們走了，去留下了飲料瓶和餐巾紙等垃圾。我上前去攔住他們，說：“叔叔您好，您看那個指示牌和那個空空如也的垃圾箱，再看您剛剛野餐的地方，滿地都是垃圾，我們要把垃圾扔進垃圾箱里，不能隨便亂扔，我們一起收拾起來扔掉，好嗎?”“快走開，小屁孩，沒聽見我們正聊正事了嗎?”我不甘心，又一次去勸說那位叔叔，可是得到的結果還是一樣——一頓“臭罵”。
沒辦法，只能自己去撿，我心里一邊數(shù)，一邊檢：一個可樂瓶，一個袋子，一個飲料瓶，一張廢紙……哎，那么多垃圾，足足有一大袋子，碧綠的草地上一下子變得不和諧，讓人看上去很不相稱。我嘀咕了一句：“我現(xiàn)在總算知道為什么外國人吧‘請不要’用中文寫了!”邊說我便氣憤地往那邊繼續(xù)幫他們撿垃圾，不料，媽媽卻一把將我拽了回去，說：“你干什么呢，當清潔工嗎!”我搖了搖頭，“那些是他們扔的關你什么事?”我并沒有還嘴，而是掙脫了他，自己去收拾了。不一會兒，媽媽也跑了過來，笑著說：“嘻嘻，作為家長，我也來幫你!”就這樣，碧綠的草坪又恢復了以前的那份和諧。
雖然我的能力有限，但是我希望我的行為可以感染到身邊的人，俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”所以我們要以身作則，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去。
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