每個(gè)人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動(dòng)和決策，以便不斷改進(jìn)。10、寫(xiě)完總結(jié)后，要仔細(xì)修改和潤(rùn)色，確保語(yǔ)言流暢精準(zhǔn)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好！人的生命只有一次，城市交通是我們生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明極為重要的組成部分，交通文明的程度取決于市民的交通行為素質(zhì)。共建文明的交通環(huán)境，是每一個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園的交通安全和交通文明意識(shí)，讓我們小手拉大手“講文明、樹(shù)新風(fēng)”文明交通行，積極做文明交通的先行者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。為此，我們倡議：
一、要提高交通安全意識(shí)。自覺(jué)學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，掌握交通安全知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成“安全開(kāi)車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路“的良好習(xí)慣。
二、要遵守《道路交通法規(guī)》。不超速行駛，不酒后駕車(chē)，不爭(zhēng)道搶行，不違規(guī)亂停車(chē)，不逆向行駛，不闖紅燈，不違章掉頭，不亂鳴喇叭，斑馬線(xiàn)前禮讓行人。
三、要注意安全走路。走路要走人行道，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不與非機(jī)動(dòng)車(chē)搶道，不得翻越交通隔離設(shè)施，不在車(chē)行道上候車(chē)，不在十字路口攔車(chē)打的，不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)安全通行。
四、要做到安全乘車(chē)。乘車(chē)不要乘坐無(wú)牌無(wú)證及由無(wú)證人員駕駛的機(jī)動(dòng)車(chē)、電瓶三輪車(chē)和拖拉機(jī)，不要乘坐車(chē)況差、超載的車(chē)輛和違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)“黑車(chē)“。上車(chē)后不得將身體任何部分伸出車(chē)外，不得向車(chē)外拋灑物品。乘坐摩托車(chē)必須戴安全頭盔。
五、如需出游要有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方不要前往。
交通中有你、有我、有他，有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營(yíng)造。家長(zhǎng)家長(zhǎng)們，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，為道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝福你們，身體健康，合家歡樂(lè)！
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)、提升文明素養(yǎng)，引導(dǎo)大家積極做文明交通的先行者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者，我們倡議：
一、爭(zhēng)做文明出行的倡導(dǎo)者。弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，積極倡導(dǎo)文明、低碳、安全的出行理念，引導(dǎo)家人、朋友轉(zhuǎn)變出行方式、改變出行習(xí)慣，大力營(yíng)造“人人參與、共同支持治理城市交通擁堵工作”的良好氛圍。
二、爭(zhēng)做文明出行的宣傳者。積極運(yùn)用微博、qq等向身邊的人宣傳普及交通安全法律法規(guī)和文明安全出行的基本常識(shí)，經(jīng)常引導(dǎo)和提醒家人、朋友注意交通安全，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，使文明出行成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
三、爭(zhēng)做文明出行的踐行者。自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在車(chē)行道上候車(chē)，不在十字路口打的，不翻越交通隔離設(shè)施，不妨礙機(jī)動(dòng)車(chē)正常通行。積極采用公共交通、自行車(chē)、步行等低碳方式出行，踴躍參與交通文明志愿服務(wù)，發(fā)揮自身的示范作用，帶動(dòng)更多人文明出行不添堵。
守交通規(guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，只要我們每個(gè)人都嚴(yán)守交通規(guī)則，杜絕交通安全事故，我們的社會(huì)就會(huì)向著文明的彼岸又邁進(jìn)一步。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從今天做起，珍惜彼此寶貴的生命，共同營(yíng)造一個(gè)講交通安全、守交通法規(guī)的良好氛圍，一起走向更加美好的明天！
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、小朋友們：
全國(guó)文明城市是中央文明委命名表彰的城市綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，是評(píng)價(jià)一座城市的最高榮譽(yù)。去年12月，牡丹江市作為全國(guó)文明城市提名城市受到表彰，市委、市政府把文明城市創(chuàng)建工作作為全面加強(qiáng)精神文明建設(shè)、提升城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的有效載體，以物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，掀起了為期三年的文明城市創(chuàng)建新高潮。此舉對(duì)加快牡丹江城市化進(jìn)程、塑造獨(dú)特的城市人文精神有著重要的意義，中央文明委把未成年人思想道德建設(shè)工作作為創(chuàng)建全國(guó)文明城市的前置條件。
“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，創(chuàng)建文明城市、文明校園，構(gòu)建未成年人健康的成長(zhǎng)環(huán)境，要靠我們所有人的共同努力，為更好配合全市創(chuàng)建文明城的工作，構(gòu)建文明校園，進(jìn)一步樹(shù)立教育六園現(xiàn)代教育良好形象。
一、向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：
1.尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。
2.家長(zhǎng)來(lái)園時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙;不講粗話(huà);不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹(shù)立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3.關(guān)注幼兒成長(zhǎng)，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽(yáng)光、活潑的性格。
4.引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛(ài)、互助的人際環(huán)境。
5.遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時(shí)間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫(yī)做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動(dòng)幼兒作息時(shí)間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛(ài)，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的.生活習(xí)慣。
6.自覺(jué)遵守幼兒園請(qǐng)假制度，幼兒因故不能來(lái)園，需及時(shí)向教師請(qǐng)假，如須更換接送人員要先行通知班級(jí)教師，并說(shuō)明被委托者姓名、特征及與幼兒的關(guān)系。
7.自覺(jué)配合幼兒園做好傳染病預(yù)防工作，當(dāng)幼兒及家長(zhǎng)患傳染性疾病時(shí)，需及時(shí)告知園方，病愈后持診斷證明入園。
8.凡是幼兒力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持幼兒自己完成。
二、向全體教師發(fā)出倡議：
1.愛(ài)崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺(jué)性，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意教育，努力營(yíng)造健康和諧的校園環(huán)境。
2.廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺(jué)學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。
3.從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重幼兒、愛(ài)護(hù)幼兒。
4.齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在幼兒園的每個(gè)角落，對(duì)影響校園形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。
三、向全體小朋友發(fā)出倡議：
1.彬彬有禮，文明話(huà)語(yǔ)。講文明，懂禮儀，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問(wèn)好。使用文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2.愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺(jué)遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪綠地，營(yíng)造積極健康的校園氛圍。
3.遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車(chē)，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。
4.攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。
家長(zhǎng)們，老師們，小朋友們，文明和諧是我們長(zhǎng)期實(shí)踐活動(dòng)中逐漸形成的文化認(rèn)同傾向，我們的文明行為會(huì)使我們牡丹江離文明城市更近一步，作為城市的一份子，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從創(chuàng)建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇四
全體教職工：
美麗的旅游景點(diǎn)總是給人以美好的享受，請(qǐng)?jiān)诒M情享受春光美景的時(shí)候千萬(wàn)不要忘了文明旅游，實(shí)際上您的文明舉止和行為也是美麗風(fēng)景的一部分。您在旅行觀光的同時(shí)，也在向您所到之處的人們展示著自己。
講衛(wèi)生、懂禮儀、守秩序、遵法規(guī)、愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施……這些日常的公民行為基本規(guī)范，在旅游過(guò)程中同樣是不能夠輕易忘記的。
1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。
2、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。
3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。
4、保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。
5、愛(ài)惜公共設(shè)施。不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。
6、尊重別人權(quán)利。不強(qiáng)行和外賓合影，不對(duì)著別人打噴嚏，不長(zhǎng)期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各民族宗教習(xí)俗。
7、講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所袒胸赤膊;禮讓老幼病殘，禮讓女士;不講粗話(huà)。
8、提倡健康娛樂(lè)。抵制封建迷信活動(dòng)，拒絕黃、賭、毒。
旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過(guò)程。自然美景、和煦春光，再加上您參與營(yíng)造的良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。
我們呼吁所有出游或即將出游的公眾，從我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風(fēng)采，樹(shù)立文明形象，共建文明社會(huì)，文明出游吧!
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
節(jié)假日享受美好的風(fēng)景是件很愜意的事情，請(qǐng)您在盡情享受無(wú)限美景的時(shí)候千萬(wàn)不要忘了文明旅游。
在您旅行觀光的同時(shí)，也在向您所到之處的人們展示著自己。
日常的公民行為基本規(guī)范，在旅游過(guò)程中要牢記心間。
1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
不隨地吐痰和口香糖，不亂扔廢棄物，不在禁煙場(chǎng)所吸煙。
2、遵守公共秩序。
不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。
3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。
4、保護(hù)文物古跡。
不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。
5、愛(ài)惜公共設(shè)施。
不污損客房用品，不損壞公用設(shè)施，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。
6、尊重別人權(quán)利。
不強(qiáng)行和外賓合影，不對(duì)著別人打噴嚏，不長(zhǎng)期占用公共設(shè)施，尊重服務(wù)人員的勞動(dòng)，尊重各民族宗教習(xí)俗。
7、講究以禮待人。
衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所袒胸赤膊;禮讓老幼病殘，禮讓女士;不講粗話(huà)。
尊重服務(wù)人員、尊重民族宗教習(xí)俗。
做到文明旅游可以讓您舒心暢意，自然美景、和煦風(fēng)光，再加上您參與營(yíng)造的良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。
實(shí)驗(yàn)幼兒園在此向有假日出游計(jì)劃和即將出游的孩子和家長(zhǎng)朋友們呼吁，“我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風(fēng)采，樹(shù)立文明形象，共建文明社會(huì)”，文明出游吧!
倡議人：___。
20__年__月__日。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！我們生活在宣城，目睹它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌樾侨硕湴?。今年，它又有了新目?biāo)——?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家文明城市，作為宣城市民，作為孩子的爸爸、媽媽?zhuān)拿鞯囊慌e一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
一、孩子的模仿性強(qiáng)，是在模仿中學(xué)習(xí)做人的。您知道嗎？您的行為會(huì)不知不覺(jué)的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，講述“文明”時(shí)，就已將“文明”印入了孩子的大腦；而當(dāng)您支持孩子時(shí)、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆樱瑧?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩；
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事；
4、教育孩子愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意采摘花草；踩草地；
5、引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全自護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守文明規(guī)則；
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫(huà)、不隨地小便等。
三、及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)讓孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、良好的行為習(xí)慣。
家長(zhǎng)朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。在生活中讓文明伴我們同行，“揚(yáng)文明之風(fēng)，做文明使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，共同努力。讓文明之花盛開(kāi)在宣城市第四幼兒園，讓我們的幼兒園成為創(chuàng)建“文明城市”活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。
文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開(kāi)出絢麗的花朵。
為此，我們特向家長(zhǎng)提出以下倡議：
積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
1、語(yǔ)言文雅，到幼兒園盡量使用普通話(huà)；
2、與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣；
3、出入幼兒園服飾整齊，儀表端莊；
4、規(guī)范有序停放車(chē)輛；
5、講究衛(wèi)生,進(jìn)入幼兒園，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不公共場(chǎng)所吸煙；
6、不隨意采摘花草；
7、樹(shù)立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園大門(mén)慢步、靠右走。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇七
餐桌文明傳承了中華民族的優(yōu)秀文化，承載著尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)。泉州市三度榮獲全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)城市(全國(guó)文明城市提名資格城市)稱(chēng)號(hào)，目前正在全力爭(zhēng)創(chuàng)新一輪全國(guó)文明城市。在此背景下，我們更應(yīng)自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚。現(xiàn)向，全園師生發(fā)出倡議：
一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每位師生員工都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜福”的快樂(lè)。
二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜。
三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。
四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。
全體師生員工們：讓我們身體力行，與文明握手，向陋習(xí)告別，樹(shù)立安全、理性、健康的生活方式!
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇八
9月20日是我國(guó)第24個(gè)“愛(ài)牙日”。結(jié)合這個(gè)主題，我們幼兒園于下周也將開(kāi)展“愛(ài)牙周”活動(dòng)。我們的爸爸媽媽們?cè)诩乙_(kāi)始教孩子刷牙，告訴孩子刷牙的好處，讓孩子了解牙齒對(duì)于我們的重要性等;還要幫助孩子培養(yǎng)“飯后漱口”的好習(xí)慣。詳細(xì)活動(dòng)見(jiàn)我們發(fā)放的活動(dòng)倡議書(shū)。第四周幼兒園評(píng)文明之星就是根據(jù)孩子飯后漱口的好習(xí)慣等進(jìn)行評(píng)比的。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇九
你們好!為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書(shū)成為孩子一生的伙伴。
呂巷幼兒園將舉辦“第二屆悅讀節(jié)活動(dòng)”，本屆悅讀節(jié)的主角是孩子，旨在讓孩子因悅讀而出彩!
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園悅讀節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書(shū)香氛圍，特向每一位家長(zhǎng)提出以下倡議。
陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，堅(jiān)持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)。
參與圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)。每個(gè)孩子捐獻(xiàn)一本幼兒圖書(shū)參加由幼兒園組織的圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、分享閱讀的情感，同時(shí)本次義賣(mài)活動(dòng)所得愛(ài)心義賣(mài)款最后捐獻(xiàn)給紅十字會(huì)。
鼓勵(lì)孩子參與悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)您的孩子積極參與到幼兒園組織的悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)：故事大王比賽、悅動(dòng)達(dá)人秀演出，自制書(shū)簽等活動(dòng)。
家長(zhǎng)們以身作則，積極參加幼兒園悅讀節(jié)活動(dòng)：親子制作圖書(shū)小報(bào)、親子閱讀會(huì)、金山話(huà)童謠大比拼、圖書(shū)義賣(mài)等活動(dòng)，爭(zhēng)做書(shū)香家庭。
出彩閱讀，出彩人生!家長(zhǎng)朋友們，寶貝們，讓我們以全部的熱情投入到悅讀節(jié)活動(dòng)中來(lái)吧!
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的朋友：
陽(yáng)光普照，給大地帶來(lái)溫暖，樂(lè)于奉獻(xiàn)，讓我們感受關(guān)懷。為了祖國(guó)的明天，為了子孫后代的素質(zhì)，為了國(guó)家的人才發(fā)展，我們發(fā)出倡議：
1、隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，對(duì)人的要求也不斷提高，所以要提高人才素質(zhì)，就要從娃娃抓起。
2、在農(nóng)村，學(xué)前教育還不到位，對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)大有影響，因?yàn)楫?dāng)?shù)赜變簣@缺乏，好多孩子不能上幼兒園，學(xué)前教育于小學(xué)脫軌，這對(duì)孩子們的發(fā)展很不利。
3、為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，希望一些成功人士能夠出錢(qián)出力辦一所屬于該村的孩子們自己的幼兒園，讓他們可以健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！我們相信，當(dāng)我們的倡議發(fā)起的那一刻，就是孩子們的希望開(kāi)始的時(shí)候，就是家長(zhǎng)和關(guān)心孩子的人們?cè)竿麑?shí)現(xiàn)的時(shí)候。希望大家聯(lián)起手來(lái)，為了孩子的每天，為了祖國(guó)的未來(lái)，獻(xiàn)出你們的一份愛(ài)心吧！還子們感謝你們！家長(zhǎng)感謝你們！社會(huì)感謝你們！祖國(guó)也會(huì)感謝你們?。?！
一所鄉(xiāng)村小學(xué)的教師們。
20xx年xx月xx日。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十一
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好!每年11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節(jié)。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
誠(chéng)銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”為辦園宗旨，以“快樂(lè)、陽(yáng)光、理想、感恩”為幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，我們期望著，誠(chéng)銘幼兒園的孩子是快樂(lè)、陽(yáng)光，有理想、會(huì)感恩的幸福寶寶，期盼著能成為家長(zhǎng)心中的首選、幼兒成長(zhǎng)的搖籃、幼教事業(yè)的標(biāo)桿。
回首工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了不斷的.感悟，更多地是濃濃的真情和深深地感動(dòng)。尊敬的家長(zhǎng)，您可知道，您的一句：老師，您辛苦了，請(qǐng)多注意休息，會(huì)讓我們感動(dòng);您可知道，我們因工作中出現(xiàn)差錯(cuò)給您及家人帶來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)、麻煩而內(nèi)心惴惴不安的時(shí)候卻換來(lái)您及家人的包容和諒解時(shí)，讓我們心懷感激;您可知道，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅(jiān)持帶幼兒接受規(guī)范晨檢，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛(ài)我們就像愛(ài)您一樣時(shí)讓我們心中充滿(mǎn)無(wú)限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項(xiàng)工作，讓我們不斷收獲著這份事業(yè)帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話(huà)，“親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，誠(chéng)銘幼兒園的成長(zhǎng)，感謝一路有您!”
為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，少一分挑剔，而多一分欣賞，我們?cè)?1這個(gè)感恩月，帶著“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”這個(gè)主題，請(qǐng)您與孩子共同完成周末感恩作業(yè)：
1.感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護(hù)手霜、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭發(fā);第十三周(26-27)：做力所能及的家務(wù)。把這些美好的場(chǎng)面用相機(jī)記錄下來(lái)，每周一前發(fā)給班級(jí)老師，并附簡(jiǎn)短寄語(yǔ)，我們將整理出來(lái)，讓孩子的感恩成長(zhǎng)與同伴、家長(zhǎng)共同分享。
2.感恩老師：給老師一個(gè)擁抱、一句感謝的話(huà)語(yǔ);。
3.感恩他人：引導(dǎo)孩子多對(duì)他人說(shuō)感謝的話(huà)語(yǔ)，如：謝謝!對(duì)不起!沒(méi)關(guān)系!辛苦了!等等。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)皩W(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”，希望得到你們的積極響應(yīng)，也需要你們的加入，讓我們共同參與，用行動(dòng)去感染孩子，潛移默化地影響孩子。學(xué)會(huì)感恩，孩子的明天將更美好!
20xx年11月4日。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十二
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你好!
為了開(kāi)展文明城市創(chuàng)建工作，做為大豐市民，在提高自身素質(zhì)、做好孩子榜樣的同時(shí)，您文明的一舉一動(dòng)、一言一行都將是這一目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
孩子的模仿性強(qiáng)，您的行為會(huì)不知不覺(jué)的成為他們模仿的榜樣。當(dāng)您向孩子介紹“文明”，講述“文明”時(shí)，就已將“文明”印入了孩子的大腦;當(dāng)您支持孩子的文明行動(dòng)時(shí)，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明”的種子，日后這棵種子必將開(kāi)出絢麗的花朵。
為此，我園特向家長(zhǎng)提出以下倡議：
1、服飾整齊、儀表端莊、語(yǔ)言文雅，盡量使用普通話(huà)。
2、與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不在公共場(chǎng)所吸煙。
4、愛(ài)護(hù)公物，不隨意采摘花草，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，進(jìn)出幼兒園慢步、靠右走，樹(shù)立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)。
5、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇?biāo)说暮⒆?，?yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
1、向孩子宣傳有關(guān)的文明知識(shí)。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事。
4、教育孩子愛(ài)護(hù)公物。
5、引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全自護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守文明規(guī)則。
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫(huà)等。
1、管住自己的小口，不隨地吐痰，不說(shuō)難聽(tīng)話(huà)，不高聲喊叫。
2、管住自己的小手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫(huà)，不損壞玩具。
3、管住自己的小腳，不踐踏花草，不踢踏墻壁，不攀爬欄桿。
4、學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩。
5、學(xué)會(huì)互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公物。
6、學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，學(xué)會(huì)能做的事情自己做。
家長(zhǎng)朋友們，文明連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，為創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧大豐共同努力。讓文明之花盛開(kāi)在大豐市達(dá)明幼兒園，讓我們的校園成為大豐市創(chuàng)建“文明城市”活動(dòng)中的一顆閃亮明珠。
倡議人：___。
20__年__月__日。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十三
幼兒園倡議書(shū)怎么寫(xiě)?下面就是小編為大家整理的幼兒園倡議書(shū)范文，希望可以幫助大家!
尊敬的家長(zhǎng)：
為了讓孩子們的晨間活動(dòng)和課后的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容形式更加多樣，器材更加豐富多彩。
也為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，我園各班級(jí)教師們將舉行與孩子一起利用廢舊物品制作玩教具的活動(dòng)。
也以此活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力以及成就感。
現(xiàn)我園倡議家長(zhǎng)們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。
供教師和孩子們挑選制作，(例如：大小紙盒、各種包裝彩帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等)請(qǐng)注意一定是廢舊的物品。
請(qǐng)家長(zhǎng)們積極和孩子一起響應(yīng)幼兒園的倡議，給予本次活動(dòng)的支持!謝謝!
尊敬的各位教工：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任，建設(shè)節(jié)約型幼兒園勢(shì)在必行。
為響應(yīng)黨中央國(guó)務(wù)院號(hào)召，根據(jù)教育局有關(guān)指示精神，結(jié)合我園實(shí)際，向全園教工發(fā)出如下倡議：
一、轉(zhuǎn)變思想，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。
二、大力宣傳，為建設(shè)節(jié)約型學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
各部門(mén)要積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。
黨員干部以身作則，率先垂范;
教職員工立足本職，從我做起;
廣大學(xué)生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭(zhēng)做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，努力營(yíng)造厲行節(jié)約的氛圍。
三、落實(shí)行動(dòng)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
加強(qiáng)用水、用電管理;
加強(qiáng)辦公用品管理和規(guī)范各類(lèi)圖書(shū)、資料復(fù)印的管理。
1、節(jié)約用水。
珍惜水資源，洗涮不用“長(zhǎng)流水”，合理循環(huán)使用自來(lái)水;
愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。
自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?
隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費(fèi)。
2、節(jié)約用電。
盡量多采用自然光;
人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”;
使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。
3、節(jié)約用紙。
辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率;
提倡網(wǎng)絡(luò)辦公，減少宣傳用紙的數(shù)量，采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳;
提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往，推行無(wú)紙化辦公;
各類(lèi)材料的草稿、打印清樣、復(fù)印紙和信封要再利用;
盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、節(jié)約辦公用品。
合理采購(gòu)，減少開(kāi)支，并盡量重復(fù)使用;
愛(ài)護(hù)辦公設(shè)備，提倡修舊利廢，對(duì)易耗物品實(shí)行以舊換新，提倡使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
5、節(jié)約糧食，不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，不追求奢華。
親愛(ài)的教工們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是一種境界。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。
讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)、為社會(huì)、為校園盡一份力量!我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的資源、能源，掌握著一份民族生息發(fā)展的“命脈”，成之毀之、愛(ài)之損之在于我們的一舉一動(dòng)。
從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米開(kāi)始，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌!
倡議人:xxx
xx年x月x日
愛(ài)的家長(zhǎng)和孩子們:我們是在實(shí)驗(yàn)幼兒園的兩個(gè)孩子。
當(dāng)我們陶醉在爸爸媽媽溫暖的武器;
當(dāng)我們?cè)谟變簣@和老師一起玩耍的兒童;
當(dāng)我們用畫(huà)筆使一個(gè)明亮的色彩在未來(lái);
你知道,在我們身邊到處都是,在我們的班級(jí)2中,有一個(gè)孩子的時(shí)幼兒園愛(ài)心倡議書(shū)候,他正在遭受疾病折磨,是運(yùn)用力量的軟弱與死亡斗爭(zhēng),是用強(qiáng)來(lái)解釋生命的意義!2011年1月,他的白色無(wú)情地過(guò)來(lái)了年輕的`生命,我們班kangshuo孩子被診斷為急性不幸的是嚴(yán)重的再生障礙性貧血。
當(dāng)消息傳來(lái),我們班的教師和兒童感到震驚。
在蓓蓓遭受?chē)?yán)重的冬季測(cè)試,強(qiáng)大的善良、聰明活潑,可愛(ài)的kangshuo還是頑強(qiáng)地同疾病作斗爭(zhēng)。
他現(xiàn)在情況影響著我們每一個(gè)人死去的心。
作為他的老師,因?yàn)樗暮门笥?我們非常擔(dān)心。
試著自己的微薄之力為他做些什么。
在這個(gè)世界上沒(méi)有生命生活在孤立,聚集你的愛(ài),最后將小生命。
在這里,我們呼吁:給你的關(guān)懷,奉獻(xiàn)我們的新年的錢(qián)!捐贈(zèng)是不了多少,是一種愛(ài)。
一個(gè)分一角,調(diào)用的是真正意義上的世界,想要想象生活在;
一千一百年,體現(xiàn)人的慈善機(jī)構(gòu),正引發(fā)一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)!
讓我們所有的實(shí)驗(yàn)幼兒園父母、孩子和老師把一方面為他祝福,伸出援手,讓所有方向的愛(ài),kangshuo構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的生命線(xiàn)。
“一方有難,八方支援。
“在這里,我們懇切希望孩子和父母的幫助,因?yàn)樗麄冏约旱膼?ài),關(guān)心不幸的行動(dòng)在家庭里,并保存這個(gè)可憐的孩子,讓他早日戰(zhàn)勝病魔,回到幼兒園,回到我親愛(ài)的老師和孩子們更是。
也許你和他是陌生人,但愛(ài)是沒(méi)有幼兒園愛(ài)心倡議書(shū)邊界的,個(gè)人的力量是有限的,但所有收斂的力量可以保存這些小生命,讓他在我們享受生活的陽(yáng)光。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)H愛(ài)的小伙伴們：
擁有健康和快樂(lè)是每個(gè)人的夢(mèng)想，當(dāng)我們和家人團(tuán)聚共享天倫時(shí)，當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)時(shí)，就在我們身邊，有一位同學(xué)卻正遭受著癌癥病痛的折磨。
他，年僅6歲半，是南京市第一幼兒園大三班的小朋友。他，總是帶著燦爛的微笑向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們問(wèn)好;總是快樂(lè)友善的與同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍;小小年紀(jì)的他，細(xì)心穩(wěn)重、善解人意、關(guān)心小伙伴;他興趣廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、圍棋、書(shū)法，是被班級(jí)小朋友公認(rèn)的跑得最快跳得最高的運(yùn)動(dòng)達(dá)人;是校外培訓(xùn)班繪畫(huà)作品畫(huà)得最好的金杯獎(jiǎng)得主;他還是老師的小幫手、小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣以及家中懂事貼心又明理的好孩子。
就在今年初，他還和爸爸媽媽一起倡議組織了一次為云南白血病小女孩楊啟嫻愛(ài)心捐助的親子活動(dòng)，可是現(xiàn)在，這位優(yōu)秀可愛(ài)又有愛(ài)心的小男孩自己卻倒下了，他就是被確診為骨癌的南京一幼大三班吳迪小朋友，這個(gè)被定義為原發(fā)性惡性腫瘤之首的疾病，讓我們可愛(ài)的吳迪就此離開(kāi)了校園，離開(kāi)了朝夕相處的小伙伴，離開(kāi)了畢業(yè)典禮的表演舞臺(tái)......
“當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的課堂朗朗讀書(shū)時(shí)，他卻只能在病房里默默想象;當(dāng)伙伴們?cè)谛@里正常行走開(kāi)心玩樂(lè)時(shí)，他卻只能躺在病床上忍著病痛，想到這些，令人潸然淚下，非常辛酸難過(guò)!”
病魔無(wú)情，人間有愛(ài)!只要有希望，我們不放棄，讓我們都伸出友愛(ài)之手，援助之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，傳遞一份真愛(ài)，讓愛(ài)的陽(yáng)光沐浴這棵含苞的蓓蕾!
也許你與他素不相識(shí)，也許他只是曾從你身邊擦肩而過(guò)的一個(gè)小小身影，但愛(ài)心與真誠(chéng)沒(méi)有界限!這一刻，我們每一個(gè)人的愛(ài)心都是與病魔對(duì)抗的力量，我們每一個(gè)人的捐款都是在為吳迪的生命“加油”--請(qǐng)最好的醫(yī)生、用最好的藥物!無(wú)論您的付出是多是少，但是那份關(guān)愛(ài)和支持已鑄就世間的真情!
在此，我們真誠(chéng)地呼吁：“獻(xiàn)出大家的一片愛(ài)心，成全一份勇敢的堅(jiān)持!”明天，在吳迪小朋友輕松快樂(lè)的笑容里，有我們愛(ài)的延續(xù)!
捐出一份善款，帶去一份關(guān)愛(ài)和溫暖，讓網(wǎng)絡(luò)連接愛(ài)的紐帶，讓我們的愛(ài)心為吳迪傳遞!
20xx年xx月xx日。
幼兒園幼兒文明倡議書(shū)篇十五
愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀！
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，
一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——。
我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。”
夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶(hù)的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“媽媽?zhuān)v一個(gè)故事吧！”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿(mǎn)溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光；讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō)；讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是另一種“喂飯之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。
我們知道這樣的浪漫情景太少太少，大部分孩子的夜晚，不是消磨在電視機(jī)前，就是飛馳在作業(yè)本上。
我們倡議，父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議，教師不要把習(xí)題塞滿(mǎn)孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
今天，我們?cè)谒鞣扑冀逃嗲嘟瓰I園，邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀！
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