總結可以幫助我們理清思緒，提高工作效率。如何培養(yǎng)青年人的社會責任感和公民意識？這是社會發(fā)展的重要任務。小編精心為大家整理了一些總結范文，快來看看吧！
初中自我介紹集錦篇一
尊敬的中學老師：
您好。
我是個活潑可愛、外向開朗的女孩，從來不扭捏造作。
在家里，我是媽媽的小幫手，我經(jīng)常幫助媽媽拖地、洗碗。在學校，我是老師的好學生，是同學的好朋友。我總是積極參加學校的各種活動，我也樂于幫助同學。所以，在班級組織活動或者同學們需要幫助的時候，老師和同學們總是會想到我。比如出黑板報、大掃除、幫同學代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。我還當過升旗手，每當我把鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我就感到無比的驕傲——我是中國人。通過努力，我在各方面的學習都取得了很大的進步，同時也獲得了很多獎勵和證書。自小學一年級至今，我的語數(shù)外成績均是優(yōu)，多次被聘為小學的好學生和好干部。
時間過得真快，在老師和父母的教導下，我不知不覺已成為了一位五年級的學生，馬上就要離開我的母校，進入中學了。
沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩！寵物死了，哭！受欺負了，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情。我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾?！碧故幨幍摹Ｒf我討厭的，就數(shù)運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以后一定要改。
我像大家介紹過我自己了，你會喜歡我嗎？
初中自我介紹集錦篇二
我叫xxx，是xxx中學初一（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：
初中自我介紹集錦篇三
尊敬的領導：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的求實、奮進、博學、謙遜的校風和嚴、新、細、活的教風以及優(yōu)異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心：一定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子?，F(xiàn)在我馬上就要小學畢業(yè)了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感！
下面我向各位老師介紹一下我在校的情況：
我是xx小學的xx。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。在近六年的學習生活中，我養(yǎng)成了良好的學習習慣：課堂上，思想集中，發(fā)言踴躍，聽課效率高；課后，能獨立完成老師布置的作業(yè)，自覺做好預習，復習的功課；業(yè)余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領頭羊。自一年級以來，多次榮獲校三好生，兩次光榮當上校升旗手，還榮獲xx稱號。此外，還多次在校內(nèi)的語文、數(shù)學和英語競賽中獲得一等獎。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數(shù)學語文特強班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，計算機、奧數(shù)的競賽多次獲得省、市、區(qū)一等獎，兩次獲得xx稱號。
可貴的是我對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲，什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力，很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數(shù)，第一學期就升入書人的提高班學習，接著進入書人的數(shù)學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數(shù)學語文特強班和英語精品班學習的學員。
更難得的是在生活中，我是個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的.好孩子。逢年過節(jié)，奶奶、婆婆能聽到我的聲音；看到我的身影；收到我的禮物。
此外，良好的人際關系使我在學校里和同學的關系非常融洽。幾年來，身為班干部，能協(xié)助各科老師開展班上的各項有益活動；在自己努力學習的同時，身為中隊委的我，沒有忘記幫助班上其他同學與自己一起進步；對老師交給的任務，能做得有條不紊，成為各科老師的得力小助手。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的學習榜樣。
除了掌握豐富的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了xx五級繪畫也獲得大賽優(yōu)秀獎。
面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中，而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
xxx。
20xx年x月x日。
初中自我介紹集錦篇四
大家好，我是曲慶悅，名字沒什么好介紹的。我是初一的一名學生，熱愛讀書和寫作。我很幽默，喜歡和大家交朋友。在班里，我有很多的好朋友，她們都叫我“小不點”，我很開心，也很高興。
“小不點”的由來。
“小不點”，顧名思義，就是又矮又小，但很可愛。不錯，我就是那樣的人。在三年級，我的個子就明顯已經(jīng)比別人矮，但是卻沒有人欺負我。我是班最矮的一個，而且很瘦。看著像風一吹就能飄起來似的，所以大家都叫我小不點，我一開始很不喜歡這個稱呼，因為我認為這是瞧不起我的.一種稱呼，所以我就沒放在心上，任由他們叫?？墒俏液髞砺匕l(fā)現(xiàn)，我愛上了這個稱呼。
我就是一個“小不點”
“小不點”這個稱呼既可愛又好聽，而且顯得很機靈，我就是真的符合這個名稱，可以說，我就是天生為這個名稱而生的，于是，我喜歡上了它，猶如黃河的江水滔滔不絕。我愛這個名，就勝如藍天愛白云，小鳥愛森林，小魚愛小河。因為我與它之間有一個故事，讓我銘記于心。
在我上三年級時，我們老師要選三個“德育標兵”，已經(jīng)選好了兩個，就差一個，卻又拿不定主意。老師就在校園里散步，看見我們在跳大繩，很開心，又看見別人叫我“小不點”我連忙答應著，臉上流溢著開心的笑容，心里覺得我很樂觀開朗且很有修養(yǎng)，于是就把最后一個名額讓給了我。我當時很開心，讓我獲得這個名額的就是“小不點”
“小不點”有“小不點”的好處。
大家肯定認為小不點就是很矮的一個人，加上有點可愛，其他的就沒有什么好處了。不，不是這樣的。高有高的好處，但是，矮人的好處卻一點也不別人少。比如在排桌時，矮的人就自然排的前面了；還有一件事，在班里，人家男生忍心欺負一個比他矮的小姑娘嗎？所以說，矮有矮的好處，高有高的短處，所以，叫“小不點”是一個人好的人。
我叫“小不點”，我并不因為這個名稱的矮，而自卑，相反，我很樂觀，我喜歡這個名稱，我喜歡“小不點”。
初中自我介紹集錦篇五
大家好。我叫**，今年十三歲，來自**。我是個性格開朗的女孩子，愛好也很廣泛。我喜歡在閑暇的時間和同學一起到家里做西點。偶爾和家人出去玩時還會背上單反到處拍拍。我熱愛音樂，喜歡唱歌還有彈吉他。爸媽也知道我對音樂方面有天賦，給我報了聲樂培訓班和吉他補習班。我學了兩年多的吉他，算是琴行里的老生了，一開始我不太敢表現(xiàn)自己，每次上臺表演時總是會推脫。老師可能也發(fā)現(xiàn)我的缺點了，所以每次來新同學時，老師都會讓我當小助教，拿起吉他彈一兩曲練練膽，也錄了幾段視頻發(fā)到網(wǎng)上。感謝老師給了我這么好的機會讓我鍛煉了自己。
在體制學校時我特別喜歡參加活動。從進入初中以來，幾乎每屆藝術節(jié)都會有我的身影。初一時我和班上兩個成績比較好的同學組了個團報名參加了十佳歌手大賽，大家都以為很輕松，所以也沒有多加練習，誰知道最后拿到了第十名。不過我沒有氣餒。到了初二，我想自己一個人試試，又一次報名參加了比賽，最后也取得了不錯的成績。因為在學校參加過不少比賽，所以也算得上是個公眾人物了。一個年級有三十二個班，在學校的每個班我都有朋友。
再談談我的夢想吧。我把好的音樂，有正能量的音樂帶給更多人。所以以后我想從事音樂這條道路做一個世界級的音樂人。雖然現(xiàn)在的我有很多不足之處，但我相信未來的我一定會做得更出色。努力達到自己的目標，相信我可以做到。
我曾經(jīng)很膽怯，晚上不敢自己走夜路，也不敢一個人睡覺。我有許多恐懼。但在前幾天我看到了俞敏洪老師的一個演講，這篇演講給了我很大的啟發(fā)。相信這篇演講也會告訴大家如何克服自己的恐懼，擺脫恐懼并獲得成功。
那種把自己看的太高的人，我們會說他狂妄，但是一個自卑的人，一定比一個狂妄的人還要更加的糟糕，因為狂妄的人也許還能抓住他生活中本來不是他的機會，但是自卑的人永遠會失去本來就應該是屬于他的機會。因為自卑所以你就會害怕，你害怕失敗，你怕別人的眼光，你會覺得周圍的人全在諷刺打擊你，因此你不敢去做。然而，當你失去了勇氣的時候，這個世界上的所有的門，都被關上了。
俞敏洪老師從北大辭職出來以后，作為一個北大的快要變成教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門到北大里邊去貼廣告的時候，他剛開始內(nèi)心充滿了恐懼，這可都是他的學生啊！果不其然學生就過來，問道：俞老師你在這兒貼廣告啊？他說是，他從北大出去自己開個培訓班，自己貼廣告，學生說，俞老師別著急我來幫你貼。他突然發(fā)現(xiàn)原來學生并沒有用一種貶低的眼神在看著他，學生只是說俞老師我來幫你貼，我不光幫你貼，而且我還在這看著，不讓任何人給它蓋上。逐漸他就意識到了，這個世界上，只有你克服了恐懼和別人的眼光，你才能成長。
他回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非常火爆的他的朋友之一馬云，和他有很多相似之處，他們倆都高考考了三年，俞老師考進了北大的本科，馬云考進的是杭州師范學院的專科。大家馬上發(fā)現(xiàn)，從這個意義上來說，無論如何，俞老師應該比馬云顯得更加的優(yōu)秀，但是一個人的優(yōu)秀并不是因為你考上了北大就優(yōu)秀了，并不是因為你上了哈佛以后就優(yōu)秀了，也并不會因為你長相顯的更好看而優(yōu)秀。一個人真正的優(yōu)秀的特質(zhì)，來自于內(nèi)心想要成長的渴望和對生命的追求那種火熱的激情。
這兩條特質(zhì)馬云和俞敏洪老師身上全部存在，如果說在他們那個時候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪自己能成功，今天的我們擁有的資源和信息比他們那個時候要更加豐富一百倍，我們沒有理由不成功。當我們要有勇氣跨出第一步的時候，那么首先要克服自己內(nèi)心的恐懼，因為這個世界上，你往前走的腳步，只有你自己聽得見。
所以大家能夠認真地想一下，內(nèi)心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼，因為所有這些東西，我的生命質(zhì)量是不是受到影響，因為所有這些東西，所以我不敢邁出我生命的第一步，以至于生命之路再也走不遠。如果是這樣的話，請大家勇敢地對你們的恐懼和別人的眼光說一聲“no，becauseiammyself?！备兄x大家能認真聽我的演講，我的演講到此結束，謝謝大家。
初中自我介紹集錦篇六
我叫，是x中學初一（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去溫暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收獲，在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里，我是老師的“小助手”，是同學的好朋友，更是一個有著責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信，有著許多興趣愛好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標。下面，我想從以下幾個方面和大家分享我的成長歷程：
我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的'嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。春天的雨潤物細無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。給我一個機會，我會給您一個驚喜。
我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年初中生活。
在來到這里之前，我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活中，有三個學期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以后在和大學相處的日子里我一定努力改正。
我比較喜歡文學還有音樂，曾經(jīng)也有文章在?？l(fā)表過，課余時間喜歡聽聽悠閑的音樂。
新的學期里，我愿和大學共同進步，用我們最寶貴的幾年時間來完成學業(yè)，有困難相互幫助，我一定會第一個上前。請大家監(jiān)督我。
我擁有一頭烏黑的短發(fā)，一對濃眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個大鼻子還有一張會吃的大嘴。當然啦，有了一張會吃的大嘴，我的體重也就輕不到哪去！
我特別喜歡唱歌，特別是唱《義勇軍進行曲》。因為唱這首歌我是永遠不會唱走調(diào)的！??！
初二那年，我有了自己喜歡明星。我喜歡他的帥氣，他陽光般的笑容，苗條的身材，絕美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，堅持不懈的毅力。他就是優(yōu)質(zhì)偶像：韓庚。
韓庚的那種精神值得我去學習，他是我學習的榜樣。
最后，我希望大家如果有什么對我不滿的話，大家可以告訴我。
初中自我介紹集錦篇七
朋友們，你們認識我嗎?我叫xxx，今年13歲，在xx學校上七年級，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很認真，早上起床根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業(yè)也很認真完成，我很節(jié)省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”(存錢罐)，等媽媽有及用的時候，我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富，現(xiàn)在我的最大任務就是學習，努力學好各門知識，我的數(shù)學特別好，在班上都是數(shù)一數(shù)二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次，我在打游戲，媽媽打了個電話給我說今天自己會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應了。接著我又去打游戲了，打著打著就入了迷，把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的飯煮好了沒有?”我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。
我的性格很內(nèi)向，不喜歡主動和別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。我就是一個樣的，死性不改。
以后，我一定要看更多的書，學更多的知識，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，讓所有的人都喜歡我。
我叫xxx，來自初一x班，我是一個活潑開朗樂觀自信的陽光女孩。我喜歡在書海里暢游，在安徒生的童話里我學到了善良，在海倫的.世界里我讀懂了堅強;我喜歡文字在筆尖流淌，行云流水的文章見證了我的成長，冰心二代是我追求的夢想;主持對我來說是一片寬廣的海，它充滿了神秘挑戰(zhàn)和快樂。站在這個舞臺上我相信機遇對每個人都是平等的，但成功只給有準備的人，無論結果如何，我挑戰(zhàn)了自己，我就是一個成功者!
初中自我介紹集錦篇八
優(yōu)秀作文推薦！我――一個平平凡凡的男孩子，性格內(nèi)向，十分開朗、活潑，也十分幽默，許多人都說我孩子氣。
我下課時會給憂郁的同學們講笑話，他們時常被我那豐富多腔的嗓音和一個個好聽的笑話逗得哄堂大笑。我也愛和同學下象棋。“贏了不驕傲，輸了不氣餒！”這是我的下棋理論。同學們也常常以這句話來監(jiān)督自己。學習也是如此，要好好學習，天天向上！
在上課時，我在老師提問題后那只小手總會提起去克服一個個未知的困難。盡管有時我答錯誤，但我相信，只要我有思考過，那么對錯根本不重要！這也是我上課回答問題時的理論。
在校外，我也會和在校內(nèi)一樣地活潑開朗。我和我的家人一起打羽毛球、籃球、排球，直到玩夠為止。你們一定會想：玩夠為止？那作業(yè)怎么辦？我在學校里一定不完成作業(yè)。你們猜錯了，作業(yè)在我的心中就像是一塊石頭，會懸起，會放下。如果作業(yè)沒做好，那么那塊石頭就會懸著，讓我片刻都不得安寧。
相反，如果我做好了作業(yè)，那么玩起來將會是多么輕松。所以，在我的生活中，作業(yè)已成了我的一部分，時時刻刻都不會忘記。
初中自我介紹集錦篇九
我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我?guī)砜鞓?。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。在參加北京市藝術節(jié)比賽上，我和古箏班的學員合奏的樂曲，獲得了團體二等獎。這更加激勵我學好古箏，我已經(jīng)學習到七級了，我將努力練好琴拿下七級證書。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的“麥當勞杯”消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績的取得使我感受到只有付出努力才會有收獲。
我喜歡學習英語。在博睿智劍橋英語學校學習期間，每學期都被評為“三項全能”學生。我還是每學期班里匯報演出的小主持人。在學習中不僅學到了知識還鍛煉了自己。
一位偉人曾經(jīng)說過“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收獲。在初中一年級第一學期我榮幸的被當選為學校初一（1）班十佳少年，我十分激動和高興。我一定會繼續(xù)努力，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，在工作、學習中起到模范作用，帶動身邊的同學們共同進步!
我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經(jīng)常開導我說：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！
這就是我，一個愛讀書的小女孩。
初中自我介紹集錦篇十
(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
初中自我介紹集錦篇十一
(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否!
(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
初中自我介紹集錦篇十二
我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的我。
我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，因此，同學們總喜歡叫我小；但是，我的內(nèi)心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧！
我渴望變成大人，渴望大自然的美好，我最想去的國家就是俄羅斯了，俄羅斯很大，那就應該很美麗吧，我在想，我長大后就要在俄羅斯去度假，度一個美好的假。我很喜歡自己制作東西，自己裝扮房間等等，我還想在長大后當一個經(jīng)理，主要是裝飾房間等等，呵呵，下來就介紹介紹我的愛好吧！
我喜歡唱歌、跳舞，就是像明星那樣，我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動。
我又是一個多面性的人，在朋友面前我愛賣萌，愛笑，愛耍耍小脾氣，在同學面前我愛搞惡作劇，愛哭，還有點小脾氣，在老師面前我愛賣乖，愛委屈，在家長面前我愛撒嬌，愛任性，愛大笑，在沒有人的時候只有自己的時候不愛說話，不愛東張西望，不愛嘻嘻哈哈，不愛走來走去，不愛放聲大哭，愛發(fā)呆，愛回憶，愛微笑，愛無聲哭啼，任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐，在只有我一人的時候，我看起來像一個一無所有的人，其實真正的我，只會在沒有人的時候出現(xiàn)，我會把微笑留給別人，把悲傷留給自己，我很重情，我會因為一件小小的事就哭，我也愛憂郁，典型的憂郁女生。
怎樣，這就是我，你想與我成為朋友嗎？
初二:祁蓉蓉。
大家好！我叫黃穎欣，今年十歲了，在東風小學讀書。我是個文靜的小女孩。
我長著一頭烏黑的長發(fā)，每天都喜歡綁著馬尾辮。圓圓的臉蛋上長著一雙烔烔有神的眼睛。還有一個櫻桃小嘴。
我平時的愛好是：打藍球、畫畫、跳橡皮筋、唱歌……你們喜歡我嗎？喜歡就和我交個朋友吧！
五年級:黃穎欣。
當然我的性別就不用我說了，大家應該就能猜到。那么，告訴大家一個秘密：別看我是個小女生，但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩，班上好多同學都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧！
我的理想。
可以實現(xiàn)……還有呢就是背書背得特別快，通常一兩首詩，我在五分鐘之內(nèi)就能背完，而且英語學得特別好。
缺點：我的缺點大大的多，總的來說，缺點大于優(yōu)點，但是總結起來，大的就是幾點，例如：粗心，腦細胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學習不認真，學習需要用鞭子抽打，也就是不主動唄。有時候好奇心過強，就會釀成大禍，考試時總是不細心，粗心大意。唉！真是受不了。
愿望：希望能夠改掉缺點，積極學習，實現(xiàn)愿望，加油！
初一:李雪瑩。
我叫，今年x歲，在江蘇省高郵市北海初中x班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹?！?。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了?！笔裁礃?？用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！學校組織同學看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。
河南商丘永城市搓城鄉(xiāng)第三初中初一:糖果屋里的甜蜜。
tointroducemyself(自我介紹)。
hello，everyone！(大家好)。
mynameiswinnie(我名叫云妮).ima15yearsoldgirl.(我是一名十五歲的女孩)iliveinthebeautifulcityofganzhou.(我居住在美麗的贛州市）。
imanactive，lovelyandclevergirl.（我是一名活潑，可愛，聰明的女孩）intheschool，myfavouritesubjectismaths.（在學校，我最喜歡的科目是數(shù)學）perhapssomeonethinksitsdifficulttostudywell.（或許有人認為想學好它有一定的困難）butilikeit.ibelivethatifyoutryyourbest，everythingcanbedonewell.（但我喜歡它，我相信如果盡了自己最大的努力，任何事都能做好）。
ialsolike20xx年中考英語作文預測sportsverymuch（我還很喜歡運動）.suchas，running，volleyballandsoon.（例如，跑步，排球等）。
imkind-hearted.（我心地善良）ifyouneedhelp，pleasecometome.（如果你需要幫助，請來找我）。
ihopewecanbegoodfriends?。ㄎ蚁Ｍ覀兡艹蔀楹门笥眩?/p>
isme.asunnygirl.（好了，這就是我，一個陽光女孩）。
1、在學校學習漢語、英語、數(shù)學、歷史和一些其他學科；
2、我學習很努力，最喜歡的學科是英語，經(jīng)常找機會練習英語；
4、我將更加努力學習英語，將來為祖國作貢獻。
istudychinese、english、mathsandhistoryandsomeothersubjectatschool.istudyhard.myfavoritesubjectisenglish.ioftenfindchancetopracticehasjoinedwtoandbeijingwillhostthe20xxolympics,englishismoreandmoreimportant.iwillstudyhardandbededicatetomyhomeland.
(一)教學要求。
通過寫自己的一次親身經(jīng)歷(即自己的實踐活動而不是旁觀性的見聞)學習各種敘述和描寫的方法。
(二)初中作文中敘述和描寫方法練習指導。
1.敘述。
是記敘文的一種主要表達方式。即對人物的活動、經(jīng)歷、事件的發(fā)展變化過程作一般性的交代和述說。
敘述在記敘文中的作用主要是:。
(1)直接交代事情發(fā)生的時間、地點、背景.介紹事悄的前因后果和發(fā)展過程。
(z)一般地介紹人物的身世、地位、經(jīng)歷、事跡.使讀者能有概括的了解。
(3)用于開頭、結尾、插敘、補敘、過渡、照應，作這些成分的表達方式。
(4)作抒情和議論的一種特殊手段。
敘述有種種分類。從敘述方式上，有順敘、倒敘、擂敘、追敘、補敘等;從敘述角度上，有第一人稱敘述，第二人稱敘述和第三人稱敘述。從敘述的詳略上，有概敘和詳敘。
概敘，也就是概括敘述，即用簡明扼要的句子介紹人物或事件的梗概.使人對人或事獲得一個輪廓式的印象。
詳敘，也就是具體敘述.即把人物的情況和活動，事情的面貌和過程，比較詳細，連帶各種細節(jié)述說出來。
概括敘述和具體敘述往往配合起來使用。在行文中，或者先概括敘述事物概貌、背景.再具體敘述事物詳情和過程;或者先具體敘述事物詳情和過程，再作總貌或結論性的概述，或者把概括敘述和具體敘述交叉起來進行.
2.描寫。
是記敘文的另一種主要表達方式。即對人物、事物、場面、景物所作的具體、形象的刻畫和描幕.它是用語言為人、物、景造形、“照相”，再現(xiàn)景物風貌、人物外部特征和內(nèi)心世界.使人獲得對人物如見其形、如聞其聲、如窺其心，對物如睹其狀、如臨其境的鮮明、真切的感受。
描寫有環(huán)境描寫和人物描寫。環(huán)境描寫，又有自然環(huán)境描寫、社會環(huán)境描寫、場面描寫和場所描寫.人物描寫又分外貌描寫、行動描寫、語言描寫、心理描寫。而環(huán)境描寫和人物描寫中又包含了細節(jié)描寫。(見前面章節(jié))。
敘述和描寫的區(qū)別，主要表現(xiàn)在其表達的語言內(nèi)容，能否在讀者頭腦里形成畫面，形成生動、具體的感性形象，使讀者獲得某種體驗或共鳴。不能，即是敘述;能，即是描寫。
親愛的老師：
你們好！
我叫，來自于中心小學，是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風，不經(jīng)意間，它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從小學到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當?shù)莫毩⑸畹哪芰?。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克；遇不懂，虛心向老師同學求教?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，人們熟知的。
名言。
正是我恪守不渝的學習志向。當然除了學習我也非常愛好運動跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上常常可以看到我的身影。成績只代表過去勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學習生活我依然充滿了信心我會不斷地努力學習不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
附：小學時代的獲獎清單。
此致
敬禮
自薦人：（中心小學）。
上小班的時候，那年我四歲，第一天上學時破天荒的沒有哭，我清清楚楚的聽到老師說：這是個勇敢的孩子。年幼無知的我哪里懂得勇敢的含義，只含糊的知道老師在夸獎我。二年級的時候，班主任把爸爸叫到學校里，她告訴爸爸：這個盧汪蔓有點太老實，我讓她當組長，她不敢使喚別人打掃衛(wèi)生只能自己干。畢竟還是小，當時也沒多少想法。六年級畢業(yè)，語文老師在我的留言冊上這樣寫道：你是一個多才多藝的小女孩，今后人生的路只要有堅定不移的決心，終會成功。上了初一，語文老師是這樣罵我的，他說：盧汪蔓，我還小看你了，你真是兩面三刀人前一套背后一套。多多少少的，我哪里會不知道老師想要說什么，那時候的我，對此嗤之以鼻。前幾日，正值初三開學，老師說我字寫得好，語文老師很欣賞我，我呢，也一改往日的大大咧咧變得文靜了起來。
我的名字是盧汪蔓，很怪的名字，給人以很深的印象，但總是不會給人多少好感。別人說我給人的第一印象是個很乖很膽小羞澀的女孩，我的朋友們說我總是有強大的氣場卻沒有脾氣，我的同學們說我是個活潑開朗的女孩，陌生人說我是個認真文靜的女孩。其實我知道，他們所認識所了解的我只是我的一小部分，不是一個完完整整的我。
小的時候我是一個愛哭的孩子，膽小怕事，別人欺負我受了多大的委屈都咬咬牙就過去了，上了初中以后我變成了一個叛逆的孩子，跟老師頂嘴逃課打架上網(wǎng)什么都學會了。小的時候?qū)W成成績不錯，一年級到六年級每一科成績都很優(yōu)秀，初二的時候有一次語文考了全年級第一，可是我沒有聽到一句夸獎，同學們見了我說：“盧汪蔓，你考試用什么方法作弊的，考那么好??！”所有的努力都被質(zhì)疑打敗了，我知道自己不是一個好學生，但是我討厭別人質(zhì)疑和否認我的努力。于是我想要改變，讓所有人看到我的成績。
初三開學已經(jīng)一周了。我努力隱藏起自己的鋒芒和棱角，我開始上課認真聽講，每天按時完成自己的各科作業(yè)，老師的賞識和夸獎給了我很大的動力。我戒掉了游戲戒掉了手機，下課在樓下再也找不到我嬉戲的身影，我花了更多的時間來背我不熟悉的單詞。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要多努力一點點，就會進一大步，學習并不是一件困難的事情，功夫不負有心人，我相信只要付出了努力，沒有什么可以阻擋我前進的腳步。
世界上沒有什么事情可以輕輕松松的完成，任何事都需要付出努力和代價。有一點可以肯定的是收獲永遠大于付出，你付出多一點，收獲就更多。我要用我的努力，向所有人證明我的實力，存在于別人的眼中看到別人賞識的眼光而不是存在于別人的口中聽到別人質(zhì)疑的評價。加油！
初三:盧汪蔓。
今年我9周歲，上小學2年級了。
我的個子不高，有點瘦?？墒俏矣幸活^烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還長著一雙炯炯有神的大眼睛。媽媽說我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因為那時候爸爸總是貼著媽媽的肚皮期盼的對我說：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活潑，還很熱情。老師夸我是“帥哥”！是個熱情的大男孩！我喜歡唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩兒網(wǎng)上游戲、打跆拳道，并且還獲得了三等獎呢！
我有一點不好，就是脾氣很大。怎么辦呢？媽媽說，多吃點玉米就好了，因為玉米含維生素b，能使性格變得甜美！所以我經(jīng)常地吃玉米。
今年，老師夸我懂事了！爸爸媽媽很高興，我也很高興！
我是一個簡單且熱情的女孩，喜歡獨自一人，并不喜歡喧鬧的環(huán)境。我曾經(jīng)在自己的百度博客里流淌過一段簡單透明的個性簽名：世界的天空，繁星點點，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬于我的一片天地！我在天地里飛翔，難免會斷了翅膀，但總有一天，我會飛翔在世界的天空中。
也許正是有了這份堅信，我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子小小的，可我獲過的獎還不少呢！我曾經(jīng)獲得過越城區(qū)《越王勾踐》征文比賽一等獎、越城區(qū)閱讀比賽二等獎，學校調(diào)查報告一等獎，國際作文新加坡國際網(wǎng)絡創(chuàng)意作文大賽比賽銅獎……奧數(shù)、演講、英語在學校里更是頻頻獲獎，還擔任了大隊委的職務呢！
我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。這就是我，不乏自信的我。
當然，更多的時候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽，把溫暖帶給大家。同學有困難，我總是熱情相助；班級有活動，我總是積極參加。我就像一個愛心小天使，總是愿意把快樂帶給大家。
也許是因為生活中的感悟頗多，我總愿意用筆及錄像我的心情，在這個世界里，我找到了屬于我的快樂，一次又一次，體驗這種美好！
所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我——。
別抄襲，這是我原創(chuàng)的李玲自傳。
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時?；煊谄渲?，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業(yè)得志，不亦樂乎！現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之。
詩詞。
愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。
(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
（1）按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
（2）從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
（1）自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
簡歷。
形式，缺少文學色彩。
在建設小學小南校區(qū)五一班，有一位“神話”人物：姚齊政。
“神話”之一：他的搞笑功力可真是無人能及。無論是在他人情緒低落的時候，還是在大家情緒高昂的時候，他都能講出令人發(fā)笑的幽默話！記的有一次，一位女同學考試分數(shù)考低了點就哭了。他見了，一邊說：“唉唷，誰沒關好‘水龍頭’?。 币贿呄蜻@位同學走來。“不要浪費水資源，快關好‘水龍頭’。女同學也有點笑了，可還是在哭。“怎么，沒關緊，是不是手滑，用紙巾嘛！”說著就把紙巾遞到女同學面前，女同學立刻破涕為笑，把眼淚擦干。“這才對嗎愛護‘水資源’等于愛護自己！”
“神話”之二：他數(shù)學好。加減乘除樣樣精通，普通題目只用口算。無論是考試還是做練習，有一次，他快的太離奇！老師只給我們十分鐘寫作業(yè)，他只用了1分鐘左右就做好了，別人有的還只做了1至2道題。所以，大家稱他為“人腦計算機”。
“神話”之三：他，不僅有35公斤的體重，而且跑步很慢！連50米短跑都要10來秒，可長跑了誰也沒想到他原來耐力出眾，是長跑的高手！我們班全鹿城區(qū)的“快跑王”——林鴻偉，他跑500米用了1分41秒，而姚齊政也只用了1分45秒！去年，1500米長跑賽，沒人認為他能跑完全程，而他不僅跑完了全程，并在多位選手中取得了第6名。
“神話”之四：語文課成了他的天下。不是說大話，他已經(jīng)可以說是語文課的“頂梁柱”。每節(jié)課，只要老師說出一個問題，他立刻舉手回答。回答之后，還會得到老師同學贊許的目光！老師說他與其他同學不同，不會在一個“地方”學習，有的同學把別人都說過的還說，只會在“原地”尋找“線索”，而他會創(chuàng)新！每次有老師聽課，他都會讓聽課的老師記憶里留下深刻的印象！
想認識他嗎？你不用找了，告訴你，我就是姚齊政！和我交個朋友吧！
“哇哇……”20xx年時，一個機靈鬼跳的男孩來到了這個地球樂園里，他開始“闖蕩天涯”。不久后，他獲得了一個屬于自己的稱號：婁金康。
這時候的他活潑可愛、又很安靜。大人們在興高采烈地談話時，他聽著大人們的對話，兩顆小眼珠呼溜溜地轉(zhuǎn)著，總是非常好奇。
5歲時，他走進了另一個樂園：幼兒園。在這個每天都充滿孩子笑聲的地方，他開始了寫字、玩耍。這時候的他無憂無慮，聰敏伶俐，是老師心中的好寶寶。
紅領巾驕傲的掛在胸前，他挺起胸膛，響亮地唱著國歌。他要為祖國爭光，這個偉大的祖國！
他終于入隊了，每天都很高興。但上學時難免會有一些磕磕碰碰。他突然變得要強起來。
他，這個要強的孩子，正在努力學習，爭取。
五年級:婁金康。
1999年陽歷9月5日，我從媽媽的肚子里蹦出來參觀這世界。作為這地球上的一員。我有了自己的名字——施雪明。家人和朋友習慣喊我“雪雪”，有同學也叫我“明明”，其實他們還喊我——“小白臉”。
小白臉，顧名思義就是臉蛋很白嫩的意思，別胡思亂想哦?！靶“啄槨边@個外號很奇怪吧？我也這么覺得，因為沒有一個女生的外號是這樣的。
我和大家一樣，有眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，五官齊全，一切正常。這五官嘛，沒什么好說的。我也不至于說有一雙水汪汪的大眼睛，又不是小狗！不過，當我笑起來時眼睛定會瞇成一條縫，兩顆兔子牙般的大門牙也會露出來。我的笑聲也很“奇異”，不是哈哈大笑，兩嘴合不攏，就是“呵呵”一個勁兒地傻笑。有人說這笑聲特“奸”，很像歷代奸臣的笑聲。上一秒我可以很安靜、專心致志地看書，下一秒我可以很不淑女地笑，甚至捶桌子。前后判若兩人，令人啞然失聲。
有些人說，我長得很像陳喬恩，特別是笑容。堂妹甚至認為，我就是陳喬恩她妹。我管她這叫“胡思亂想，胡說八道”，沒邏輯的事兒。面對這些說法，我只是笑而不語，無話可說。就算長得像陳喬恩，我也不會是陳喬恩，是八竿子打不到一塊去的。
我是處女座，有著雙重性格，總是處于極端。做一件事，要么就做到最好，要么就不做！我幼稚起來，朋友揚言要送我去幼兒園上學；深沉起來可以和哲學家媲美。我很少很少對人發(fā)脾氣，好多時候遇到不順心的事兒我就咽，不讓人知道。
記得當我對一起和我值日的同學生氣地吼叫時，她就像哄小孩一樣哄我兩三句話，我就開始后悔發(fā)脾氣了，沒兩分鐘就和好了。這還是我長這么大第一次對同學發(fā)脾氣，慚愧至極?。?/p>
我喜歡當聽眾，聽人間煩事。聽完之后，我再像老師一樣開導苦訴煩惱的同學，他們的煩惱一消失，我別提有多高興了！至少，我知道自己有當“心理醫(yī)生”或是“心理老師”這潛質(zhì)。
咱班班主任評價我“遇事寵辱不驚，像個小老師一樣樂于助人，全面發(fā)展的好學生”；英語老師評價我“頭腦時而短路，辦事效率慢，字寫得很端正、不潦草，好像一年級小學生一筆一畫來寫”‘生物老師評價我“勤奮”；同學評價我“整天笑嘻嘻，三好學生，臉皮厚，播音員里播得挺好”；朋友評價我“臉皮比豬皮還厚，如灰太狼一般可恥，走起路來像軍人”；家人評價我“家務做得還不錯，書桌整理得很整齊。有雪雪在，就不用我們打掃！做的每個動作很夸張，笑聲特大！”……我還有很多優(yōu)點和缺點，但我也不會因為我是處女座而討厭自己。
我的朋友很少，三四個而已，都是交情深的多年老友了。我不是“假小子”，也不是“青春美少女”；我不活潑、不開朗、不幽默，唯一不改的只有“勤奮”。
這就是我，你喜歡和我作朋友嗎？
初二:施雪明。
初中自我介紹集錦篇十三
步入初中，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，如何做精彩的自我介紹相當重要，但要掌握好自我介紹的要點不容易，初中生自我介紹有很多的要點，以下是一篇初中生自我介紹范文及要點，供大家參考一下。
(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否!
(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時，也是認識自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當局者迷”，可見，要想認識自我，給自己一個準確的定位不是一件容易的事情，而通過寫自我介紹，會對自己進行一個有意識的梳理。
(1)按照使用的語言來劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。
(2)從書面的自我介紹來看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學習的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個性特點的自我介紹。
(1)自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
(2)自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。
今天你和一個陌生人打招呼，明天你就會多一個朋友。人與人之間的交往，從陌生到熟悉，往往是從介紹開始的。
我個子中等，1**，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩碚f還是比較帥的。
我的優(yōu)點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!
您問我，我是怎樣一個人?我很難回答這個問題。因為要回答這個問題，我必須先要清清楚楚地認識我自己。然而，認識一個人是不容易的，更何況那個人是自己。如果，你非要我用一句話來概括，我只能這樣回答你：
我不堅強。因為我曾默默哭泣過;我曾在終點前轟然倒下;我也曾面對前途自暴字棄。我用淚水來隱藏過去;用疲憊來掩蓋怯弱;用躲避來避免失敗。似乎，我是脆弱的，但是，我不能說我脆弱。因為我深知：我也曾大膽地面對挑戰(zhàn)，在泥濘的道路上爬行摸索。雖然，我無數(shù)次地氣餒，但最終，我還是站起來了。因為我也有雄心壯志，我渴望陽光，我要奔向太陽!我不想說，我是謙遜的。因為，面對成功，我會飄然若醉;會沾沾自喜;會為自己喝彩;對待別人的稱贊，我會興奮不已;會為自己驕傲;甚至說，我欣賞我自己!這樣，也許會讓你覺得我確實很驕傲，但是，我也認為我不驕傲。因為，我也懂得居安思危;我也知道一山更比一山高;我也明白‘滿招損，謙受益’!在自我陶醉的同時，我會敲響心中的警鐘，告誡自己萬不可得意忘形。站在成功之顛，我會提醒自己，清醒地面對現(xiàn)實?？墒?，我決不會放下那份自豪。因為，那是我自信的來源，是我成功的動力!
我不想說，我是出眾的。因為，我沒有超人的智商;沒有過人的美貌;更沒有驚人的財富。我不似李白，有著放蕩不羈的浪漫情懷，雖無法一展報復，卻能寫出優(yōu)美動人的詩篇;我也不似貞德，能夠統(tǒng)領千軍萬馬保家衛(wèi)國，盡濕巾幗風范;更不似毛澤東，帶領人民走出黑暗，過上新生活。但是，我決不會說出我是平凡的。因為，沒有人有我這樣的眼睛;沒有人有我這樣的嘴巴……是的，我是唯一的，沒有任何一個人能和我一模一樣。我有我的思想，我有我的性格，我是獨特的，我就是我!?那么，究竟我是堅強的或是脆弱的?驕傲還是謙遜?出眾或者平凡??我說，我既堅強又脆弱;既驕傲又謙遜;既出眾又平凡!
我是一個復雜的個體，沒有一個詞匯能簡單地概括我，沒有一個字眼能準確地描繪我，更沒有一個人能輕易地代替我!?在我呱呱墜地，響起第一聲啼哭時，我是一張白紙。漸漸地，我學會了紅色的熱情;藍色的告誡;紫色的夢幻;黃色的浪漫……如今，我是一張七彩的圖畫，而未來的我將更加多姿多彩!
我是~~學校的~~。是一個活潑、開朗、上進、要強的女孩。我有著自己的理想和做人的準則，敢說、敢做、敢負責。勤奮好學、學習成績追求最好。喜歡競爭，善于與同學交流、興趣多，愛好廣。尊敬師長，對老師交給我的任務盡我所能，做到最好。
八年級的我擔任了學生會的副主席，剛剛?cè)雸F不到一年的我也加入了團總支的一員，成為了團干事。在我們溫馨的團支部中，擔任團支部書記，這鑄就了我踏實肯干的工作作風。課余時間經(jīng)常能看到忙于同學之間的我。
在學習上，我嚴格要求自己，上課專心聽講，獨立思考，認真完成老師布置的各科作業(yè)。我勤學好問，刻苦鉆研，有一點弄不明白，都會問到底，并虛心接受老師給予的教導。喜歡研究問題、探索問題是我的特長之一。
讀書是我課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也大大提高了我的寫作水平。
我并不滿足文化知識帶給我的快樂，在假期中我還參加了，小小記者培訓團，在當中學會了許多課外知識。小小的dv機，我得以運用自如，拍照片，攝影，而且還學會了采訪技巧呢!
我喜歡吸取新知識的感覺，喜歡不斷充實自己的感覺，喜歡奮斗的感覺、創(chuàng)新的感覺、競爭的感覺、勝利的感覺”。相信我會一直“跟著感覺”走下去。
這就是我，渴求知識、充滿希望、從不言失敗、敢于不斷攀登巨峰的mcl。
初中自我介紹集錦篇十四
嘿嘿，你們想了解，認識我嗎?那就聽聽我下面的故事把!
平時，誰看到我都說我是一個斯文的小女生，可是，你只要一問我老爸老媽這問題，他們準會堅決地搖搖頭說：“沒有的事!”在家里啊，我就像個大男孩般大大咧咧的。
老爸老媽常說我是個“假小子”。因為自打我看到班上的男同學后，就很羨慕他們了。你看看，笑起來都可以不顧一切的。而我們呢?我們卻要著嘴笑，不能把大牙給露出來，不然就會別人嘲笑。我真為我門女同報不平，老想著為什么男孩子和女孩子分別那么的大呢?我哭!!!
我這人還有個缺點。(聽了別笑話我哦!)這使我和家人一直感到苦惱的問題，就是我向來都很粗心，這也是我考不上好中學的原因之一。
平時做數(shù)學題時，一個小數(shù)點，一個數(shù)學符號，就可以讓我慘到極點。為這，家里人還不少訓我呢，但是我還是死不悔改啊!
還記得有一回，我在廚房開著水龍頭洗碗，在客廳的媽媽叫我把垃圾給倒一下，我聽見后，忙放下手中的碗和抹布就拿著垃圾去倒。
等我再次回去時，媽媽正叉著腰看著我，我還沒反應過來，只聽見一陣晴天霹靂，嚇得我連聲也不敢出，接著我被莫名其妙地罵了一頓，到了最后才知道自己剛才倒垃圾前忘了關水龍頭。
哎，失敗吧?大大咧咧的，粗心大意的，這是誰啊?這就是我。
初中自我介紹集錦篇十五
教學目標。
知識與技能：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。
過程與方法：培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。
情感、態(tài)度與價值觀：團結合作、平等對話交流，讓學生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。
教學重點：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。
教學難點：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。
教學手段：自主探究多媒體輔助。
教學過程：
教師活動。
一、情境導入。
同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。
二、探究你覺得自我介紹應該介紹哪些內(nèi)容？
三、明確口語交際要求。
a．根據(jù)自己的個性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長等情況。
b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我風采。
c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d．限時三分鐘。上臺的同學先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。
五、學生代表總結。
六、教師總結。
板書設計：
a．表述過程中要流暢、清晰。
b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我。
c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。
d．限時三分鐘。
課后反思。
本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學生的距離，創(chuàng)設了一個平等地交際環(huán)境，是學生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。
孫恒。
初中自我介紹集錦篇十六
親愛的老師們、同學們：
大家好！
初中將要和大家一起學習。我很興奮。
我叫xxx，我是個xx歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。
要向大家自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的?？墒俏业膬?nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的三年中發(fā)生，所以我很期待以后的初中生活。
我喜歡回憶我的童年，回憶我的童年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。
我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？謝謝大家！
初中自我介紹集錦篇十七
大家好，我的名字叫***。我是一個剛剛邁入中學大門的一個初一年級的學生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心情來到了這個殿堂里。
我長著一張可愛的臉蛋和一雙大大的眼睛，高高的鼻子。
男孩子？？？沒錯！我的性格加上動作怎么樣都像男孩子。
我的愛好廣泛，琴、棋、書、畫略懂一二，但是說真的我的愛好也不止這些，比如男孩子喜歡的桌球，籃球和羽毛球，這些我都喜歡。
如果是我想做到的事情，我一定會做到的。
那是我讀四年級的時候，我這個人本來就好強，看著這別的同學比我好心里總是不滿。
又一次考試，很多同學都拿到了自己理想的分數(shù)，但是我呢，就總是不行，每次考試總和自己理想的分數(shù)差大半截。
后來我下定了決心。我下次一定要考到名列前茅。后來我每天努力地學習，課前預習，課后復習的習慣，不知不覺中，我的成績就慢慢提高了，并且在班級的名列前茅。同樣也印證了中國的一句老話。世上無難事，只怕有心人。
你們說，對嗎？
天底下沒有一個人是完美的，當然我也有許許多多的缺點。但其中最讓我“致命”的就是“粗心大意”。
這個缺點已經(jīng)伴隨我六年，現(xiàn)在初中了也改不掉它。他就想跟屁蟲一樣，就算我再怎么努力，再怎么勤奮都是一樣白費的，每次一到緊要關頭，總要出現(xiàn)一點小小的錯誤。
我真的很希望我能改點這個“致命”缺點啊！知錯能改，善莫大焉。還是那句老話。世上無難事，只怕有心人。我相信我，總有一天會改掉這個缺點的。
這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子的我，一個堅持不懈的我，一個粗心大意的我。
現(xiàn)在你們認識我了嗎？
初中自我介紹集錦篇十八
各位面試官早上/下午好!我是，畢業(yè)于x大學專業(yè)。我是一個性格開朗的人，有較強的團隊溝通意識和職業(yè)操守，對待工作也很認真負責，我相信這也是從事文員工作最基礎的一點。
我叫，于去年6月份畢業(yè)于桂林電子科技大學新聞出版學院，專業(yè)為市場營銷，我以前做過保險銷售和貨代銷售，所以對銷售有一定的經(jīng)驗。此外，我在新華書店門市工作過，對服務好顧客有一定的心得。
本人于暨南大學畢業(yè)，獲得碩士研究生學位，畢業(yè)后從事過技術管理、教育工作。一次偶然的機會接觸到平安，才真正認識到保險的真實內(nèi)涵，認識到工作的價值。
我是一個脾氣暴躁的小女孩，個子很小，但我的心卻是個小大人，我很注意自己的著裝，我也很會自理。我是一個愛獨立的小女孩，總是希望生活中沒有大人的管束，能夠自由安排，自由玩耍。
大家好，高中將要和大家一起學習。我感到很興奮。大家聽完我的。
一定會喜歡跟我交朋友的。我叫xxx我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢因為我的心還是很弱小的沒有經(jīng)過歲月的磨練。
大家下午好!我是來自xxxx大學市場營銷專業(yè)的xxx。我喜歡讀書看報，因為它能豐富我的知識;我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，我到底是個什么樣的人呢?我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。
我認為自己最大的特點就是幽默。讓我講給你聽聽吧!一個星期六晚上，我和爸爸吃過晚飯，去散步。突然間我想捉弄一下爸爸，便裝作一本正經(jīng)地對爸爸說：你昨天到哪里去了?我在一個地方看見你了。請你老實交待。
各位家長朋友大家：下午好!感謝各位家長對幼兒園的理解與信任--選擇了我們圣巴巴拉幼兒園并且把孩子交給了我們，這是對圣巴巴幼兒園及全體教師給予的最大鞭策與鼓勵。
您好!我叫，是**學校工程造價管理專業(yè)的學生。很榮幸參加本次面試,大學四年的學習生活，我都嚴格要求自己，勤奮拼搏，刻苦好學，踏實并系統(tǒng)地學習了各種工程造價基礎課程知識,并取得了優(yōu)異成績。
各位面試官早上/下午好!我是，畢業(yè)于x大學專業(yè)。我是一個性格開朗的人，有較強的團隊溝通意識和職業(yè)操守，對待工作也很認真負責，我相信這也是從事文員工作最基礎的一點。
大家好,高中將要和大家一起學習.我感到很興奮.大家聽完我的自我介紹,一定會喜歡跟我交朋友的。我叫呂輕侯,我是個17歲的男孩.為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經(jīng)過歲月的磨練。
大家好!我的名字叫xxx，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是18歲。我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學校就在我家對面。
大家好!小弟是浙江浦江人，來蕭山工作3年，今年25歲，在蕭山萬向集團上班，是一名工程師，待遇嘛，在蕭山這邊算不高不低，月平均5k，不含年終獎，現(xiàn)在有車，是一輛自動擋馬6，20xx年11月份買的。
大家好!我是五年級三班的金在熙，來自樂清市實驗小學。我今年9歲，家住樂清市朝陽區(qū)104戶，有空來我家玩呀!我成績優(yōu)秀，愛好彈鋼琴，拉小提琴，跳舞，游泳，唱歌，畫畫，朗誦等娛樂項目。喜愛吃青菜，蘿卜，牛排，果汁等食品。
各位老師，早上好!很榮幸有機會參加此次面試。我希望今天我能有好的表現(xiàn)。我希望此次面試能夠成功?，F(xiàn)在，請允許我自我介紹一下。我叫，今年26歲，出生于**省。畢業(yè)于**學院專業(yè)。我在*年畢業(yè)獲得學士學位。
大家好，我是,來自,*歲。在我的大學生涯中，我一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。
大家好!我叫常茹，今年8歲，已經(jīng)是三年級的學生了。為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。
尊敬的學院領導，你們好：我自愿申請加入學校學生會紀律委員會組織，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。
又到一年開學季，在新的學期，你要如何通過自我介紹來表現(xiàn)自己呢?，接下來，小編在這給大家?guī)韺W生開學典禮自我介紹,歡迎大家借鑒參考!學生開學典禮自我介紹1我的名字叫，來自，是20xx級xx學院專業(yè)的大一新生。
我叫鄭好，今年9歲了，是個小女孩，身高差不多1.4米，是個中等個子，皮膚有些黃，是個地道的中國人。我胖胖的，在那又大又圓的臉上，鑲著兩顆葡萄似的大眼睛，鼻子是塌塌的，嘴巴小小的。
我叫天天，今年8歲了，屬猴。我個子是132厘米。長得胖胖的，別人都說媽媽比我長得瘦。我的眼睛不大但很亮，嘴巴大大的，說話很快，快到別人都說不知道我在說什么，只有媽媽知道。
這就是我神采奕奕，落落大方。彎彎的眉毛，右眼下方鑲嵌著一顆獨一無二的痣。長得像金絲猴。別人都叫我猴子。我有很多愛好，有很多的成就：喜歡打籃球，打乒乓球，下象棋，還有聽笑話。
自我介紹是每一個職場中人都必然要經(jīng)歷的一件事情，只不過，有的人一年用不上幾次，而有的人則一個星期可能需要進行n次自我介紹。下面是本站小編為大家整理的比賽自我介紹。
演講稿。
僅供參考。
在經(jīng)濟高速發(fā)展的現(xiàn)代社會,就業(yè)問題日趨嚴峻,受到了各方的關注。在此背景下,真人秀節(jié)目順應市場需求,逐漸從娛樂類真人秀向服務類真人秀發(fā)展,電視求職真人秀由此產(chǎn)生。
自我介紹不僅是向別人展示自己的一個重要手段,也是認識自我的手段,自我介紹好不好,甚至直接關系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否。下面是本站小編為大家整理的小學生作文自我介紹350字范文，僅供參考。
考研口語面試中自我介紹是必須要準備的，一般包括：名字，原來畢業(yè)的院校，平時的愛好興趣，現(xiàn)在報考的專業(yè)，為什么報考該專業(yè)，你對該專業(yè)的認識，簡短評價該專業(yè)的發(fā)展前景，以及準備以怎樣的態(tài)度去研究該專業(yè)等等。
新入職場的員工面對做自我介紹，或多或少都會有點緊張的。因此，在做自我介紹之前要做好充分的準備工作，組織好語言，調(diào)整好心態(tài)，以免由于緊張而犯下些低級錯誤。
我叫王梓桐，今年x歲了，屬x。我的個子不太高，可是比較胖，長的有點黑，媽媽說我長的像爸爸，我心里可不高興了。我有個壞毛病，學習有時候愛馬虎，越是簡單的題越愛錯。所以在以后的學習中我要改掉馬虎的壞毛病。
社會在發(fā)展和進步，小朋友的世界已經(jīng)不再那么簡單了，表演競選、面試、自我介紹在所難免。下面是本站小編為大家整理的小學生個性自我介紹范文，僅供參考。小學生個性自我介紹范文篇一：hi,大家好。
我叫徐天賜，今年九歲，上二年級，我有一張圓圓的臉，寬寬的腦袋下面長著一雙明亮有神的眼睛!爸爸經(jīng)常笑我說：我笑起來，眼睛就會彎成月牙狀，非?？蓯?我是個非?；顫姷膶W生，雖然有時候會給同學們和老師帶來麻煩，但是我都不是故意的。
怎樣做一個纖細的教師自我介紹?下面本站小編為你帶來新進教師自我介紹的內(nèi)容，希望你們喜歡。關于新進教師自我介紹篇一：親愛的同學們：大家好!我是各位新的數(shù)學老師，以后負責大家的數(shù)學課。
劉玄(?20xx年10月)南郡蔡陽(今湖北棗陽西南)，自稱是西漢皇裔，漢景帝劉啟之子長沙定王劉發(fā)之后，東漢光武帝劉秀的族兄。公元20xx年，劉玄被綠林軍在淯水(今南郡荊州)之濱擁立為皇帝，年號更始，成為歷史上著名的更始帝。
我那圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛，就象兩顆玻璃球;塌塌的鼻子下有一張大嘴;月亮似的耳朵有著螺紋，非常好使，細微的聲音也能聽得見。我非常能吃東西。
各位尊敬的考官：大家下午好!很榮幸能在這里面試，讓我有向各位考官學習與交流的機會，現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下：我叫本站，出生在。。。(什么什么地方)。
各位領導、同事：你們好!我是四統(tǒng)二開的新人xxx，很高興、也很榮幸能跟大家在xxx公司一起工作、學習。我是xx大學計算機學院07級畢業(yè)生，修的是信息安全專業(yè)。學校里面教的東西很多很雜，學到的東西也博而不專。
我是一個調(diào)皮的小男孩，我今年九歲了。我長著一頭烏黑的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋像熟透的蘋果。我的臉陰晴不定，笑起來像燦爛的陽光，生氣起來就像濃密的烏云。一對眼睛像大海里晶瑩剔透的珍珠，笑起來，眼睛又像一對彎彎的月牙。
各位新同事：大家好!很高興省公司安排了這個新老員工座談會，公司一向?qū)ξ覀冃聠T工非常關心和重視，這次座談會主要是為了幫助大家盡快融入公司，同時也給了我們一次學習和交流的機會。
初中自我介紹集錦篇十九
我叫張***，今年12歲，在江蘇省xx市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡與別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我與同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。
初中自我介紹集錦篇二十
同學們好，我名字叫xxx，以后能和大家一起念中學，我真的很高興。下面我向大家自我介紹一下。
一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年12歲了，已經(jīng)是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！小學5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
要說我討厭的，就數(shù)運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以后一定要改。
我像大家介紹過我自己了，你會喜歡我嗎？
初中自我介紹集錦篇二十一
我一個大眼睛，大嘴巴，大個子，的`我。我一個勇敢，獨出心裁的我。
一個勇敢的我
還有一次我們在上數(shù)學教師的課，教師不讓看書，教師出了一道題，說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用了，但是我又說了一種方法，教師特別表揚了我，我也很納悶但是下課我一看書我就知道了原來我數(shù)的方法書上沒有，所以教師表揚了我，沒表揚別人。
一個獨特的我
記得一次，我正在看書時，母親走過來對我說：“小龍，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好?！闭f完，只聽見“嘣”的一聲門關上了。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，母親回來了，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒辦法，只好接受了母親這次教訓。
一個書迷的我
我一個不同的我，一個在困難難面前不到頭的我，一個在做仍和事實一個讀出型材的我，當仍我不指著一點，還有一些，人要仍是自己的缺點優(yōu)點才嫩做到最好。
初中自我介紹集錦篇二十二
一份個性。
是在生活中突出自己特色的一種方式，下面本站小編為大家?guī)砦迥昙壸晕医榻B集錦，供大家參考!
我，是一個傻傻的女孩.圓圓的臉蛋，濃眉毛，大眼睛，小嘴巴.雖然我已經(jīng)10歲了，讀五年級了，可是我還是個不懂事的女孩子，常常要父母操心.害得媽媽為我這個不懂事的女兒常常買面膜保持自己年輕的一面.
我愛看書，不過是看一些幼稚的故事書，幼稚的故事書內(nèi)容精彩，所以我愛看.可媽媽偏偏反對我看，她對我說：”都讀五年級了，還看那些幾歲小孩看的書，應該看一寫有益的。
作文。
書，能提高自己的寫作水平.這樣才能增長知識.”我就是不聽，偏要看那些故事書，這些幾歲小孩看的書令我看了還想看.媽媽又要為我愛看幾歲小孩的書操心.我知道，看那種書對三歲小孩來說用處還挺大的，可對一個已經(jīng)10歲，讀五年級的學生來說一點用也沒有，只能浪費時間.唉!實在沒辦法，我控制不住我自己呀!
不過，我決定要做一個爸爸媽媽的乖女兒，改正所有的壞毛病來報答父母。
我，一個五官端正，一頭短發(fā)的小女孩，充滿了自信與活力?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”是我的。
座右銘。
“我能行”是我前進的動力。我曾經(jīng)與湯姆。索亞一同體驗著那些歷險的過程;魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。曾經(jīng)與一同體驗被火足足燒了半小時的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書愛其中的人生哲理愛其中的精華愛那些曲折的故事情節(jié)。每到有空閑的時間我就像一只餓狼貪婪的吸吮著書本中的精華。
在班級里，我是同學們的小老師，好玩伴。每當有什么問題，同學們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考試都在班級前5名，別人都沒有能力奪走。
剛開學時，我在同學們的眼中只不過是一個又矮，又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績，但是，我的心目中有無數(shù)個“我能行”在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績，令同學們刮目相看。
我的課外生活十分充實，比如說：聲樂、鋼琴、英語等等。這不，最近還學了黑管。在聲樂課上，由于我知道一些樂理常識，成為了老師最得力的助手。但在練習發(fā)音的時候，音太高了，對于才上二年級的我，想唱上去簡直可以和登天相比了。但心里懷著一顆永不服輸?shù)男牡奈?，回到家之后，拿起鏡子，看口形，練方法，真是“功夫不負有心人”，我成功了。聲樂達到了五級水平。
彈鋼琴需要一個字“韌”。需要你有一顆持之以恒的心，彈的時候手指要有柔韌性。對我來說，彈鋼琴是一種樂趣，在我手指尖下跳動出來的一個個音符，就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴，彈鋼琴能夠陶冶我的情操，能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂趣的我終于靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術大賽上獲得優(yōu)秀獎。
要想把英語學好，就得有扎實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設英語是一棟樓房，那么單詞就像是一塊塊磚瓦，磚瓦砌不好，樓房怎么能蓋的起來?所以，單詞必須要學習。在一個個涼快的夜晚，小朋友們盡情地在星空下玩耍，嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發(fā)音。因此，我的英語成績才會像現(xiàn)在這樣好。
愛拼才會贏，告訴自己：“我——能——行!”
我——一個活潑開朗的帥氣小男孩。一張圓似皮球的臉蛋，一雙真摯的大眼睛，流露出我平時的一些淘氣，身穿運動裝是我的最愛。但美中不足的就是個子矮了點。
我是一個非常外向的人，雖然平時淘氣了點，但非常有正義感。有一次，我在馬路邊看見一個乞討的人向一位時髦的千金大小姐乞討，卻被那位小姐訓斥了一番。我看了，不管三七二十一就沖了上去，憤怒地對她說：“老奶奶本來就是窮人，問你要錢，你可以找一個理由來拒絕，為什么要這樣對老奶奶呢?是，你是有錢，外表的確漂亮，但你的內(nèi)心卻是無比的丑陋?！边@時，旁人都圍了上來，大姐姐趕緊捂著臉匆匆的走了。我趕緊把媽媽給我的零花錢給了老奶奶。在周圍人的贊許聲中我悄悄地離開了。
我的愛好廣泛，像長跑，跳高，跳遠，踢球這些課外活動我都愛。但周末騎滑板車是我的最愛，它能給我?guī)頍o窮樂趣。每次周末寫完作業(yè)，我就會拉著媽媽奔向游樂場去玩一玩，至少得玩兩個小時。最厲害的一次，我兩周就磨透了兩雙鞋。
讀到這里，大家一定會認為我很調(diào)皮，搗蛋。不過，正因為有了平時的瘋玩，在學習時我得更加努力，從而保證我的學習成績直線上升。這學期，我還當了班里的學習班長，老師這么器重我，我一定會加倍努力的。
初中自我介紹集錦篇二十三
我，一個平平常常的我，今年九歲半，在xx市第xx小學x班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經(jīng)過辛勤的努力，取得了進步時，那種內(nèi)心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，特別是彈電子琴，所以我每天都堅持練習，希望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學測驗，我只得了如94分，那是因為我做應用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎么的，這頂“帽子”總是很難摘下來，希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我——程晴。大家看了我的介紹，希望能喜歡我，和我交個朋友吧！
我是一個陽光小男孩，我的名字叫黃嘉輝，我來自眾涌小學，剛滿12歲的我已有1米5多了，哎，可能吃得糖太多的緣故，度至我現(xiàn)在的身體有一點點胖了。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙比較好看大眼睛。還有一張細細的嘴巴。
初中自我介紹集錦篇二十四
敬愛的老師：
您好！我叫王曉，此刻在xx市xx小學六年級學習。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，但是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說能夠是能夠，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點就是愛掉“金豆豆”?？?，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。但是，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”
要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。但是，這個缺點，以后我要改。
我這個人，不僅僅僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
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