一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮問(wèn)題的全面性、可行性以及實(shí)施的可操作性。我們還可以使用決策分析工具，如決策矩陣、SWOT分析等，來(lái)幫助我們做出決策。以下是一些方案制定的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法介紹，希望對(duì)大家有所幫助。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇一
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)，幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇，用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
活動(dòng)內(nèi)容：
五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。
組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。
學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇二
待定。
xx幼兒園中班小朋友及六名老師。
送鮮花和禮物。
1、購(gòu)買康乃馨鮮花。
2、毛巾、香皂、水杯。
3、老師給獻(xiàn)愛(ài)心的孩子穿園服及帽子。
1、在來(lái)回行程中，能遵守紀(jì)律，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、不亂扔垃圾。
1、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)總指揮。
2、各班老師負(fù)責(zé)孩子的安全。
3、鄭老師負(fù)責(zé)照相留資料。
4、王老師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。
五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是春天一個(gè)比較重要的`節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，讓學(xué)生知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，知道勞動(dòng)是光榮的，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇三
為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國(guó)際勞動(dòng)日，我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
地點(diǎn)：四月二十九日在幼兒園進(jìn)行，四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行。
以班為單位，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義，勞動(dòng)過(guò)后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受。活動(dòng)過(guò)程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
一、第一階段。
四月二十九號(hào)上午：(幼兒不帶書(shū)包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)。
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的`衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒(méi)有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)！
二、第二階段。
四月三十日、五月一、二號(hào)：
在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng)，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng)，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受，勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日！家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號(hào)(周二)交給老師保存。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇四
1、在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)（幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等）。
說(shuō)明：帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)，可以是一個(gè)對(duì)象，也可能是幾個(gè)對(duì)象。在活動(dòng)中，教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng)，并通過(guò)與成人交談，了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂(lè)。
（二）知道勞動(dòng)的一些初步意義
1、討論：誰(shuí)給我們生活帶來(lái)了方便？
教師可引導(dǎo)提問(wèn)“我們出門可以坐車，餓了可以去飯店吃飯，買東西可以進(jìn)商店，……非常方便，你們知道誰(shuí)給我們送來(lái)這些方便？”
2、參觀勞動(dòng)成果展覽會(huì)（眼裝用品、玩具、圖書(shū)藝術(shù)品等）
說(shuō)明：教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛(ài)好出發(fā)，引導(dǎo)幼兒參觀，如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西，它有什么用（點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。）等等?！?/p>
（三）參加力所能及的勞動(dòng)
1、知道五一勞動(dòng)節(jié)
老師引導(dǎo)幼兒討論得出：
（1）勞動(dòng)是件光榮的事，快樂(lè)的事。
（2）五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的節(jié)日。
說(shuō)明：教師可告訴幼兒勞動(dòng)辛勞，勞動(dòng)快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮，所以，勞動(dòng)的人們?cè)凇拔逡粍趧?dòng)節(jié)”里，慶祝自己的節(jié)日。
2、為集體做事
教師可引導(dǎo)提問(wèn)“在勞動(dòng)節(jié)里，我們可以干些什么呢？”引導(dǎo)幼兒為活動(dòng)室的衛(wèi)生而勞動(dòng)，如幼兒有別的.建議，可選擇時(shí)間進(jìn)行。
（1）講座可以做哪些事。
（2）討論安排分組分工。
（3）小組商量怎么做事。
說(shuō)明：中班幼兒還不太會(huì)勞動(dòng)。所以，應(yīng)分類地教給幼兒一些勞動(dòng)的技巧，提出一些注重事項(xiàng)。
3、欣賞整潔的活動(dòng)室，為自己的勞動(dòng)而快樂(lè)。
（四）活動(dòng)延伸
建立值日生記事本，天天離園前，讓值日生說(shuō)說(shuō)“今天為集體做了什么事”，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣和光榮。
（五）慰問(wèn)致敬
請(qǐng)兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。（警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問(wèn)。
1、請(qǐng)警察講述交通指揮的手勢(shì)名稱，幼兒模仿。
2、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過(guò)路的市民。
3、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇五
一、活動(dòng)的生成：
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”的認(rèn)識(shí)，幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的'情感，懂得珍惜勞動(dòng)的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動(dòng)最光榮”的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用的勞動(dòng)去更多的神奇，用的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。
3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇六
活動(dòng)目的：為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣，理解＂五一＂勞動(dòng)節(jié)的意義并記?。⑽逡唬⑹菄?guó)際勞動(dòng)日，我園特舉行迎＂五一＂勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：四月二十九日在幼兒園進(jìn)行，四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行。
活動(dòng)形式：以班為單位，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義，勞動(dòng)過(guò)后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受?；顒?dòng)過(guò)程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
活動(dòng)過(guò)程：一、第一階段。
四月二十九號(hào)上午：（幼兒不帶書(shū)包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球）。
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū)）沒(méi)有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)！
4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié)：勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)節(jié)是哪一天？等等四月二十九號(hào)下午：
起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書(shū)包。（床上用品讓家長(zhǎng)帶回家曬洗）。
二、第二階段。
四月三十日、五月一、二號(hào)：
在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng)，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng)，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受，勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日！家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號(hào)（周二）交給老師保存。
活動(dòng)結(jié)果：
第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班；第二階段每班選出2--5名做得好的家長(zhǎng)。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇七
“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。結(jié)合我們開(kāi)展的主題活動(dòng)：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動(dòng)”，又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來(lái)“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會(huì)活動(dòng)，與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，積極參與公共社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
準(zhǔn)備：
掛歷一本、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張。
工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)與指導(dǎo)：
（2）講解“五？一”節(jié)的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇八
認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。
情感目標(biāo)；使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的`辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)長(zhǎng)輩。
小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。
一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見(jiàn)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開(kāi)始。
二、出旗、敬隊(duì)禮。
三、齊唱隊(duì)歌。
在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中，主持人走上講臺(tái)。
主持人：《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽(tīng)錄音。
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
全班同學(xué)（齊）：是！
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說(shuō)到做到。
全班同學(xué)（齊）：對(duì)，說(shuō)到做到。
主持人：下面我們看個(gè)小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報(bào)以熱烈的掌聲，說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事？
學(xué)生上臺(tái)講故事。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。
（投影儀出示名人名言）。
（齊讀）勞動(dòng)是幸福之文?！惶m克林。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！郀柣?/p>
勞動(dòng)創(chuàng)造世界?！R克思。
主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?，F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。
組織委員：
（1）服從裁判，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。
（2）遵守比賽時(shí)間。
（3）遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。
文體委員：（舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌）。
快速穿衣。
文體委員：各小隊(duì)選手上臺(tái)，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間；2分鐘。
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
（參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）。
計(jì)時(shí)員：（吹哨）“嘟——（時(shí)間到）”
裁判評(píng)定，宣布第一名名單。
（接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽）。
主持人：現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。（奏頒獎(jiǎng)曲）。
主持人：通過(guò)比賽，可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練，說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的'同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去，在勞動(dòng)中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫(huà)稿幫手。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
一、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結(jié)束。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇九
1、知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，了解簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦，感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
2、懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的'責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
3、認(rèn)識(shí)典型勞動(dòng)者，萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇十
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。
二、小鬼當(dāng)家――勞動(dòng)實(shí)踐篇。
(一)小班――自己的事情自己做開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。
2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。
(二)中班――我是快樂(lè)小幫手。
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。
3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)。
4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。
(三)大班――勞動(dòng)最光榮1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。
2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。
3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)。
4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))。
5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現(xiàn)家園共育。
三、我能行――活動(dòng)展示篇。
“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包)。
四、我真棒――活動(dòng)總結(jié)篇。
各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇十一
讓學(xué)生初步愛(ài)勞動(dòng)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
小品表演、文具書(shū)包等。
（一）、全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師（報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。
（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。
（三）、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
（四）、具體活動(dòng)。
支持人：“五一”勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日就是怎么來(lái)的么？下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。
2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。
3、小品表演。
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵(lì)）。
支持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，就是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下（請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣）。
5、五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣。
支持人：我們就是不就是家里的“小公主”、“小太陽(yáng)”？（不就是）對(duì)！熱愛(ài)勞動(dòng)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
6、小合唱《勞動(dòng)最光榮》。
（五）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。）。
（六）呼號(hào)（全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?。
（七）、退旗，敬禮
（八）、我宣布二（1）中隊(duì)“我愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇十二
一、第一階段四月二十九號(hào)上午：
（幼兒不帶書(shū)包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球）。
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū)）沒(méi)有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的`桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)！
4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié)：勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)節(jié)是哪一天？等等四月二十九號(hào)下午：
起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書(shū)包。（床上用品讓家長(zhǎng)帶回家曬洗）。
二、第二階段四月三十日、五月一、二號(hào)：
在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng)，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng)，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受，勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日！
家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號(hào)（周二）交給老師保存。
活動(dòng)結(jié)果：
第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班；
第二階段每班選出2—5名做得好的家長(zhǎng)。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇十三
愛(ài)勞動(dòng)的情感激發(fā)對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)很重要。很多幼兒園為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來(lái)，都會(huì)組織各種形式的活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
1、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)（可用實(shí)物也可用圖片），預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。
5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動(dòng)之用。
6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機(jī)，廚房廚師，馬路上的警察），帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。
2、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng)，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"。
1、此活動(dòng)為下周的任一天或幾天以班級(jí)為單位進(jìn)行；
2、此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具，請(qǐng)教師們提前做好收集的準(zhǔn)備。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇十四
1.讓幼兒進(jìn)一步知道勞動(dòng)節(jié)的真正意義，知道勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2.讓孩子們?cè)?勞動(dòng)真快樂(lè)"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動(dòng)為榮"，過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
3.培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，本篇文章來(lái)自。從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感。
4.培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神，體驗(yàn)師幼、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇十五
1、讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上。
2、提問(wèn)：我們這次放了七天的假，有沒(méi)有小朋友知道放的是什么假呀？
3、老師給幼兒講述自己這七天當(dāng)中最開(kāi)心的事情。講的時(shí)候內(nèi)容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣和想要述說(shuō)的。
4、老師表?yè)P(yáng)述說(shuō)的好的幼兒，鼓勵(lì)那些不敢發(fā)言的幼兒。
5、發(fā)給幼兒畫(huà)紙和彩色鉛筆。讓他們畫(huà)畫(huà)自己心中最快樂(lè)的五一。
6、老師巡視，幫助能力較弱的幼兒。
五一勞動(dòng)節(jié)中班方案篇十六
調(diào)試綜合工段工段長(zhǎng)從業(yè)年限：25年。
優(yōu)秀事跡：
長(zhǎng)期從事最艱苦的調(diào)試崗位，連續(xù)6年參加全國(guó)機(jī)械工業(yè)qc成果發(fā)布并獲得12個(gè)一等獎(jiǎng)和1個(gè)二等獎(jiǎng)，研制創(chuàng)新工裝12件，開(kāi)展產(chǎn)品改進(jìn)創(chuàng)新454項(xiàng)，創(chuàng)造價(jià)值多達(dá)上千萬(wàn)元。他成立的液壓創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)榮獲“江蘇省示范性勞模創(chuàng)新工作室”稱號(hào)，個(gè)人也先后獲得全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、江蘇省青年崗位能手等榮譽(yù)稱號(hào)。
寄語(yǔ)：
做好第一次并不難，難的是做好每一次。
邱峰山東臨工工程機(jī)械有限公司。
維修電工從業(yè)年限：35年。
優(yōu)秀事跡：
1985年3月調(diào)入山東臨工，20xx年被授予“全國(guó)勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)。多年來(lái)，他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，對(duì)技術(shù)精益求精。他帶領(lǐng)"邱峰勞模創(chuàng)新工作室"成員完成的"電表集中抄表及電力監(jiān)控系統(tǒng)"、"油氣罐液位監(jiān)控系統(tǒng)"、"雙梁行車遙控改造"、"agv小車研制"等一批效果好、實(shí)用性強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新和改善項(xiàng)目，為公司節(jié)省資金1200余萬(wàn)元。
寄語(yǔ)：
愛(ài)拼才會(huì)贏。
龍衛(wèi)國(guó)中聯(lián)重科工程起重機(jī)公司。
調(diào)試鉗工從業(yè)年限：15年。
優(yōu)秀事跡：
浪漫的“吊臂插花”讓他以“武林高手”的姿態(tài)瞬間在起重機(jī)行業(yè)中打響名號(hào)，如今，成功入圍長(zhǎng)沙市20xx年湖南省勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)者推薦人選。他是中聯(lián)重科工程起重機(jī)公司汽車吊大噸位車間調(diào)試鉗工，也是中聯(lián)重科工程起重機(jī)公司新產(chǎn)品調(diào)試第一人，先后負(fù)責(zé)對(duì)90t、120t、130t、150t、180t、220t、350t、400t、500t、超大噸位b系列產(chǎn)品的調(diào)試與實(shí)驗(yàn)工作。他曾多次被委派到國(guó)外進(jìn)行售后服務(wù)，在阿聯(lián)酋氣溫高達(dá)40℃-50℃的沙漠地區(qū)，每天工作10多個(gè)小時(shí)，解決了一個(gè)又一個(gè)難題。
寄語(yǔ)：
時(shí)刻謹(jǐn)記著低調(diào)、勤勉、努力。
廖國(guó)鋒柳工裝載機(jī)公司大型機(jī)廠。
電焊高級(jí)技師從業(yè)年限：22年。
優(yōu)秀事跡：
他曾經(jīng)是一名不起眼的勞務(wù)派遣工，憑著一股不服輸?shù)母蓜牛砷L(zhǎng)為一名技術(shù)大師，在柳工擁有了以自己名字命名的“廖國(guó)鋒勞模工作室”。廖國(guó)鋒的一條技改建議，每年就可為企業(yè)節(jié)省成本近百萬(wàn)元。他是新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)工人的代表、是激情四射的技術(shù)“藍(lán)領(lǐng)”。20xx年，成功入圍20xx全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者擬表彰人選。
寄語(yǔ)：
周志紅山河智能裝備股份有限公司。
挖掘機(jī)制造公司焊工從業(yè)年限：14年。
優(yōu)秀事跡：
寄語(yǔ)：
工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有始點(diǎn)；沒(méi)有最好，只有更好。
高慶林山推工程機(jī)械股份有限公司。
國(guó)內(nèi)營(yíng)銷服務(wù)支持部服務(wù)支持從業(yè)年限：26年。
優(yōu)秀事跡：
多年來(lái)從事山推大馬力機(jī)型現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)支持，執(zhí)著鉆研理論，并與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合，克服技術(shù)難關(guān)，保障用戶利益。針對(duì)公司戰(zhàn)略新產(chǎn)品，首發(fā)服務(wù)，保持激情，不斷執(zhí)著，嚴(yán)謹(jǐn)摸索服務(wù)特性，完成主機(jī)工況，操作，保養(yǎng)，維護(hù)，磨合期，故障特性，大機(jī)型服務(wù)溝通特性的摸索。并針對(duì)sd42-3和90-5現(xiàn)場(chǎng)施工情況，上交合理化建議，提供技術(shù)參考。
寄語(yǔ)：
程中華山推工程機(jī)械股份有限公司。
國(guó)內(nèi)營(yíng)銷服務(wù)支持部駐外服務(wù)從業(yè)年限：15年。
優(yōu)秀事跡：
參加工作15年來(lái)，從礦山到港口，從高原到溝壑，他以過(guò)硬的技術(shù)和堅(jiān)韌的精神詮釋了山推服務(wù)的內(nèi)涵，所在代理公司服務(wù)業(yè)績(jī)的屢屢攀升，服務(wù)模式的逐步改進(jìn)，在自身進(jìn)步的同時(shí)，為山推及代理公司培養(yǎng)了一批服務(wù)人員。西藏阿里平均海拔4500米以上，號(hào)稱“世界屋脊的屋脊”，環(huán)境極為惡劣，高寒、低壓、空氣含氧量只有平原地區(qū)的一半,晝夜溫差相當(dāng)大，程中華用樂(lè)觀的精神直面困難，經(jīng)過(guò)196個(gè)日夜的堅(jiān)守，山推重裝高原服務(wù)隊(duì)屢立戰(zhàn)功。
寄語(yǔ)：
戰(zhàn)勝“冰與火”的考驗(yàn)，用樂(lè)觀的精神直面挑戰(zhàn)。
張現(xiàn)棟山重建機(jī)裝配分廠。
青年突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從業(yè)年限：6年。
優(yōu)秀事跡：
張現(xiàn)棟，1987年8月出生，20xx年5月參加工作，共青團(tuán)員，裝配分廠青年突擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，先后從事過(guò)履帶架、電器、上車架裝配、出口車拆解、裝箱、長(zhǎng)期庫(kù)存車整改、市場(chǎng)返回車整改等工作，獲得山重建機(jī)“勞動(dòng)模范”、臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)“技術(shù)能手”、臨沂市“模范班組長(zhǎng)”、臨沂市“振興沂蒙勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、山東省“勞動(dòng)模范”等榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年3月，被評(píng)為全國(guó)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
寄語(yǔ)：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
董連才英軒重工有限公司。
結(jié)構(gòu)件車間主任從業(yè)年限：21年。
優(yōu)秀事跡：
結(jié)構(gòu)件技術(shù)研發(fā)領(lǐng)頭人，2年間完成裝載機(jī)4大系列，8種機(jī)型，30余種工作裝置的結(jié)構(gòu)件配備，車間制作工裝設(shè)備共計(jì)202套，改進(jìn)模具等工位器具195件，使用率達(dá)95%以上，2次獲得全國(guó)工程機(jī)械工業(yè)qc成果一等獎(jiǎng)，獲高級(jí)技師職稱，二十多年堅(jiān)持參與一線生產(chǎn)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)榮獲駕駛室rops&fops認(rèn)證等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)認(rèn)證，連續(xù)8年獲得“先進(jìn)職工”、濰坊市勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)。
寄語(yǔ)：
今天的'不嚴(yán)格，明天的大問(wèn)題。
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