方案的制定要具體、實施性強(qiáng)，能夠明確指導(dǎo)我們的行動。方案制定者應(yīng)具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以便順利推進(jìn)方案。隨后是一些方案示例，其中包含了成功解決問題的實際經(jīng)驗。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇一
為增強(qiáng)質(zhì)量意識、競爭意識、合作意識，抓好教學(xué)過程管理，加強(qiáng)考風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本方案。
組長。
組員。
語文、數(shù)學(xué)、3--6年級英語、五年級信息（其中三年級語文、五年級信息為區(qū)抽測科目）。
20xx年1月5日。
檢測內(nèi)容的命題與制卷均由區(qū)教科中心負(fù)責(zé)。
均為閉卷筆試。（其中英語有聽力測試）。
1、考前準(zhǔn)備：由教導(dǎo)處按照區(qū)教育科的安排，布置好抽測科目的考室。（請班主任和黃佳宇老師配合）除三年級語文、五年級信息這兩門抽測科目外，其它檢測科目的考室為本班教室。要求各考室桌凳排列整齊,地面保持清潔,桌斗內(nèi)的雜物和紙屑要清除干凈,考場內(nèi)多余的'課桌要搬出考場，考場四周墻上不能保留與考試內(nèi)容有關(guān)的文字,圖畫。
2、監(jiān)考要求：
1）請監(jiān)考老師在考前10分鐘到會議室領(lǐng)試卷?？荚嚱Y(jié)束后將試卷送到會議室。
2）監(jiān)考老師要本著愛護(hù)學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真監(jiān)考，不得在考場內(nèi)聊天、看書做其他事情或隨意離開考場。
3、其它事項：
1）請各位班主任提前一天通知家長，一二年級同學(xué)上午考試結(jié)束后由家長接回家，下午不來校，其他學(xué)生考試完后回家休息，1月9日全體學(xué)生來校參加結(jié)業(yè)典禮。
2）因為一二年級上午兩門考試的結(jié)束時間各不相同，因此請班主任老師結(jié)束監(jiān)考后，迅速回到本班教室，組織安排學(xué)生，直到第二場考試開始。請劉再暉老師負(fù)責(zé)一甲班，喻小燕老師負(fù)責(zé)二乙班。
3）各場考試時間以卷面為準(zhǔn)。
4）行政巡視：一樓二樓三樓四樓。
5）閱卷時間及安排：20xx年1月6日由各教研組組長負(fù)責(zé)，組織老師流水閱卷。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇二
通過考查學(xué)生的歌曲演唱能力，考查學(xué)生對音樂基礎(chǔ)知識的簡單認(rèn)識的能力，從中培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，愛國主義情感和良好的品德意志，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力，情感表達(dá)能力和歌曲演唱能力。促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。同時也為了能更好地發(fā)揮期末教學(xué)評價的導(dǎo)向作用，引導(dǎo)教師認(rèn)真貫徹落實課標(biāo)要求，規(guī)范音樂教學(xué)行為。
為了搞好學(xué)校音樂教學(xué)管理工作，提高音樂教育教學(xué)水平，以教育部制定的.《小學(xué)音樂課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，根據(jù)《小學(xué)音樂知識要點》開展小學(xué)音樂教育教學(xué)活動，規(guī)范小學(xué)音樂課，加強(qiáng)對學(xué)生的考核和評價，提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)以上課程任務(wù)以及學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)和本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容所涉及的范圍，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價考核，本次考察主要以歌曲演唱能力檢測為主。
1、平時成績（占60分）：以學(xué)生帶書情況，上課的積極性，紀(jì)律約束，每節(jié)課的完成情況為主，希望每個學(xué)生都能有不同程度地提高。
2、期末測試（占40分）：采用獨(dú)唱的方式。
（1）、能夠用自然地聲音，按節(jié)奏曲調(diào)有表情的演唱。
（2）、準(zhǔn)確的表達(dá)歌曲中的情感。
（3）、背唱歌曲的歌詞準(zhǔn)確，節(jié)奏，音準(zhǔn)正確。
3、分?jǐn)?shù)等級：
優(yōu)秀：88分—100分。
良好：78分—88分。
合格：60分—78分。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇三
（一）“線上同步考試”實施原則。
1、本學(xué)期期末考試的各門課程凡是有學(xué)生因疫情原因不能返校參加期末線下考試的,均要組織實施線上同步考試，不能返校的學(xué)生原則上均需要參加線上同步考試。特殊情況下，不能參加線上同步考試的同學(xué)需要經(jīng)過批準(zhǔn)，并于考試前辦理緩考手續(xù)。
2、單門課程，不能返校參加考試人數(shù)小于10人（含10人），由課程開課學(xué)院自行組織線上同步考試；不能返校參加考試人數(shù)大于10人，原則上由課程開課學(xué)院協(xié)調(diào)組織線上同步考試，學(xué)院確實無法協(xié)調(diào)組織的，由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織。
（二）“線上同步考試”組織管理。
1、教務(wù)處成立“線上同步考試領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組”，負(fù)責(zé)制定期末“線上同步考試”實施方案，梳理全校期末線上同步考試的課程名單、學(xué)生名單，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校期末線上同步考試的安排，處理期末線上同步考試出現(xiàn)的應(yīng)急突發(fā)事件。
2、教務(wù)處成立“線上同步考試技術(shù)保障小組”，保障線上同步考試所需多媒體設(shè)備、應(yīng)用軟件正常運(yùn)行，提供線上同步考試操作流程和技術(shù)指導(dǎo)，處理線上同步考試中突發(fā)的技術(shù)故障。
3、學(xué)院成立“線上同步考試工作小組”，教學(xué)副院長任組長,教學(xué)秘書任聯(lián)絡(luò)員，其他小組成員由學(xué)院根據(jù)實際情況自行確定，但所有小組成員均應(yīng)熟練掌握線上同步考試操作技術(shù)和流程。學(xué)院線上同步考試工作小組負(fù)責(zé)本學(xué)院線上同步考試的總體組織、協(xié)調(diào)、安排，做好線上考試的操作流程的培訓(xùn)和指導(dǎo),及時妥善處理線上考試過程中的突發(fā)事件并與教務(wù)處考務(wù)科及時聯(lián)系。學(xué)院“線上同步考試”工作小組成員名單、聯(lián)系方式應(yīng)告知全院教師。
4、學(xué)院教學(xué)秘書根據(jù)教務(wù)處提供的線上考試考生名單，做好本學(xué)院開課課程線上同步考試匯總表并報教務(wù)處考務(wù)科備案，匯總表須包括考試的.課程名稱、考試時間、線下考試地點、線上考試的學(xué)生名單、線上考試監(jiān)考老師(可以是任課教師、同場線下考試監(jiān)考老師，也可以是學(xué)院另外指派的線上監(jiān)考老師)、考試qq群號和騰訊會議號。
5、校院督導(dǎo)、期末考試巡考組要進(jìn)一步加強(qiáng)期末考試巡考、巡視的力度，要特別加強(qiáng)對線上同步考試情況的巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題并反饋給學(xué)院和教務(wù)處。
1、考試前，線上同步監(jiān)考教師建立線上考試學(xué)生qq群,組織線上考試學(xué)生入群。線上考試qq群主要用于發(fā)布線上考試通知、線上考試實施說明及試卷發(fā)放、答卷回收等。
2、考前30分鐘，線上同步考試監(jiān)考教師到達(dá)匯總表中指定的線下考場，測試線下考場內(nèi)電腦或自帶電腦，做好線上考試的準(zhǔn)備工作。
3、考前20分鐘，監(jiān)考教師發(fā)起騰訊會議，在qq群中告知考生騰訊會議號。確保每位考生進(jìn)入騰訊會議并打開攝像頭及麥克風(fēng)，檢查考生是否將手機(jī)放到身體側(cè)面，鏡頭范圍是否覆蓋考生電腦屏幕和桌子及上半身，能否看到雙手和草稿紙及電腦、鍵盤，考試過程中考生不得離開攝像范圍。
4、考前10分鐘，監(jiān)考教師開始屏幕錄制，檢查考生的身份證、學(xué)生證、答題紙和草稿紙（須雙面空白），如果該科目考試允許帶計算器，需是普通計算器；提醒學(xué)生開始錄制自己的電腦屏幕。監(jiān)考教師和考生均需錄屏。
5、考試開始前5分鐘，監(jiān)考教師通過qq群，將試卷拍照版發(fā)送給考生（線上考試只拍考試題目，不要拍學(xué)校名稱等）。未進(jìn)入騰訊會議完成證件檢查的學(xué)生不能參加考試，發(fā)卷前須將其從qq群中移除。
6、考生開始答題，監(jiān)考教師認(rèn)真履行監(jiān)考責(zé)任，及時處理考試中出現(xiàn)的問題。全程視頻監(jiān)控學(xué)生的考試,并全程錄制學(xué)生考試過程的視頻。
7、監(jiān)考教師完整填寫監(jiān)考情況登記表：考生線上考試起止時間，考生考試過程出現(xiàn)的問題，如斷網(wǎng)、離線的時間、考生違紀(jì)、考生交卷情況等。
8、考試結(jié)束前10分鐘，提醒考生距離考試結(jié)束還有10分鐘。
9、考試結(jié)束，監(jiān)考教師通過私聊逐個收取考生答卷和錄屏，同時核對好考生上交的答卷是否清晰、完整，如不清晰或不完整，要求考生重拍。
10、考試完畢，將學(xué)生答題紙打印、裝袋，與監(jiān)考情況登記表、監(jiān)考視頻等一并交給學(xué)院。
參加線上同步考試的學(xué)生需要按照要求做好線上考試的各種準(zhǔn)備，并聽從監(jiān)考教師的線上考試安排，遵守線上考試的各項要求以及學(xué)校期末考試的各項規(guī)章制度。
1、線上考試學(xué)生需要準(zhǔn)備一臺電腦和一部手機(jī)（均可連網(wǎng)），電腦提前下載qq測試錄屏功能，手機(jī)提前下載騰訊會議。準(zhǔn)備好身份證、學(xué)生證，以備查驗，準(zhǔn)備足夠的空白a4紙，用于答卷，電腦、手機(jī)均連接好充電器，防止沒電掉線。手機(jī)關(guān)閉自動鎖屏功能，防止掉線。
2、加入課程監(jiān)考教師組建的考試qq群，及時查看教師發(fā)布的各項通知。
3、提前做好設(shè)備測試工作，確保考試時設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)正常，并準(zhǔn)備好應(yīng)急設(shè)備，掉線5分鐘以上，取消考試資格，停止考試。
4、考前20分鐘，進(jìn)入騰訊會議，并打開攝像頭及麥克風(fēng)（確保能聽到監(jiān)考教師講話），將手機(jī)放到身體側(cè)面，鏡頭范圍是電腦屏幕和桌子及上半身，確保鏡頭里能看到雙手和草稿紙及電腦、鍵盤，考試過程中不得離開攝像范圍。
5、考前10分鐘，提供證件供監(jiān)考教師核查，核查完畢后，用電腦qq打開“屏幕錄制”或電腦自帶的錄屏，開始錄制自己的電腦屏幕。未按時進(jìn)入騰訊會議接受證件檢查的同學(xué)不能參加考試，會被移出考試qq群。
6、考前5分鐘，接收監(jiān)考教師通過qq群發(fā)送的試卷。
7、考生在空白草稿紙上按題型和題號先后順序答題，同時將答題紙每頁寫上考試科目+班級+學(xué)號+姓名，并在每頁最后標(biāo)注頁碼（第幾頁/共幾頁）?？荚嚻陂g電腦不能打開除試卷之外的任何頁面（包括其他文檔、網(wǎng)頁等），且中途不允許去衛(wèi)生間和離開攝像范圍。
8、考試結(jié)束，考生確保答卷清晰、完整，并將答卷拍照在2分鐘內(nèi)私聊發(fā)送給監(jiān)考教師，拍攝時不能退出騰訊會議。
9、答卷上交后，結(jié)束qq錄屏，將錄屏文件發(fā)送給監(jiān)考教師，若文件太大，可通過郵箱發(fā)送。
1、不能返校的學(xué)生原則上均需要參加“線上同步考試”，不按時參加線上同步考試的視為自動放棄本次考試。特殊情況下，不能參加“線上同步考試”的同學(xué)需要經(jīng)過批準(zhǔn)，并于考試前辦理緩考手續(xù)。
2、參加線上同步考試的同學(xué)，視同做出線上考試誠信承諾，承諾遵守考試各項紀(jì)律要求。一旦發(fā)生考試違紀(jì)、作弊現(xiàn)象，將被取消成績并將根據(jù)規(guī)定進(jìn)行處理。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇四
為做好疫情期間本科生課程考核工作，圓滿完成20xx學(xué)年春學(xué)期教學(xué)任務(wù)，特制定線上考核方案。
線上考核應(yīng)進(jìn)一步更新考核觀念，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)優(yōu)秀人才為指引確定考核方式。
（一）加強(qiáng)過程考核。
結(jié)合線上教學(xué)特點，深化課程考核模式改革，將在線互動、課堂討論、簽到打卡、讀書報告等多種形式進(jìn)行組合構(gòu)建評價考核體系，引導(dǎo)學(xué)生注重日常積累以及自主學(xué)習(xí)能力、思考辨析能力、學(xué)術(shù)研究能力、實踐創(chuàng)新能力以及團(tuán)隊合作精神等綜合素質(zhì)與綜合能力的提高，實現(xiàn)課程考核對學(xué)習(xí)效果的全過程、多元化評價。在科學(xué)、多元和全面評價基礎(chǔ)上，可適當(dāng)加大過程性考核比例。
（二）創(chuàng)新終結(jié)考核。
鼓勵根據(jù)課程性質(zhì)與特點，配合線上教學(xué)以及課程考核模式改革，采取靈活多樣的結(jié)課考核方式。考核方式可調(diào)整為采用非標(biāo)準(zhǔn)答案、論文、開卷筆試、上機(jī)考試、報告、作品、操作演示等方式進(jìn)行。試題可采用材料題、分析題、綜述題等主觀題型。無法調(diào)整的可仍采取閉卷筆試方式，并探索科學(xué)有效的線上考核方式。
如課程確實無法采用線上考核方案，可由開課單位提出申請，教務(wù)處批準(zhǔn)，延遲到下學(xué)期學(xué)生返校后組織。
（四）選修課原為開卷，如果線上考試，考試方式可以多樣化；
（五）未開課程，不考慮考試。
（一）考核資格。
無故不參加線上考核的學(xué)生按缺考處理，逾期不再組織。因缺課累計超過該課教學(xué)時數(shù)三分之一及以上者，作業(yè)、實驗報告等過程性材料缺交三分之一及以上者，應(yīng)取消考核資格。
考試前，任課教師應(yīng)對每個學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)研，提醒考生做好考前復(fù)習(xí)和設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)檢測。對因疫情原因或受條件所限不具備開展線上考核條件的學(xué)生辦理緩考申請手續(xù)。
（二）試卷命題。
無論何種方式考核，每門課程至少命題ab兩套試卷，重復(fù)率低于15%。填寫《河北大學(xué)試題(卷)審批表》（線上考核用，附件1），由各系主任審核后交由教學(xué)副院長審批。
（三）考風(fēng)考紀(jì)。
1、任課教師在課程考核前做好學(xué)生誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀，誠信參考。
2、監(jiān)考教師提前熟悉平臺線上考核組織流程，考前核驗學(xué)生證件、宣讀考試紀(jì)律、調(diào)整學(xué)生攝像頭位置，考試過程中嚴(yán)格監(jiān)考，對于學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)苗頭的及時提醒，出現(xiàn)違紀(jì)行為的及時留存證據(jù)并報學(xué)院及時處理。
3、學(xué)生考試期間視頻背景必須是真實環(huán)境，不允許使用虛擬背景、更換視頻背景。
不允許采用任何方式變聲、更改人像；考生視頻必須全程開啟。不得佩戴口罩，保證面部清晰可見，頭發(fā)不可遮擋耳朵，不得戴耳飾。
考試期間考生不得錄屏錄像錄音，不得以任何方式泄漏考試有關(guān)內(nèi)容。
（四）材料歸檔。
平時成績材料：任課教師做好線上教學(xué)平時成績管理，對平時考勤、測驗、作業(yè)等電子材料做好收集和歸檔工作，平時成績要有據(jù)可查。
課程結(jié)課考核材料：采用平臺進(jìn)行線上考核的，做好學(xué)生課程考核原始材料和數(shù)據(jù)的電子歸檔；采用電子試卷或論文等其他形式的，要留存電子材料及教師評閱打分過程，或開學(xué)后交紙質(zhì)材料存檔。
學(xué)院存檔的考核材料做到可查、可追溯，具體存檔材料根據(jù)考核性質(zhì)不同自行確定。
以閉卷筆試、有標(biāo)準(zhǔn)答案開卷方式考核的課程，要求通過教學(xué)平臺通過組題組卷的方式進(jìn)行考試，同時通過騰訊視頻會議、釘釘視頻會議等開啟攝像頭進(jìn)行視頻監(jiān)控。
時間要求：考試時間為90分鐘/120分鐘。
監(jiān)考安排：每25名考生配1名監(jiān)考教師。
（一）考前準(zhǔn)備。
考試全過程，考生不得使用任何類型的耳機(jī)。
考試環(huán)境：考生所處考試環(huán)境應(yīng)為密閉單獨(dú)空間，光線充足，安靜整潔，考試全過程其他人員不得進(jìn)入。
軟件安裝：任課教師提前告知學(xué)生收看試卷的教學(xué)平臺與視頻監(jiān)控所需軟件，要求學(xué)生提前在設(shè)備上安裝調(diào)試好教學(xué)平臺及監(jiān)控所需軟件。
網(wǎng)絡(luò)測試：監(jiān)考教師和學(xué)生提前做好網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備工作。
任課教師需將考場安排情況提前告知監(jiān)考教師。
（二）考前半小時監(jiān)考教師和學(xué)生進(jìn)入監(jiān)控系統(tǒng)：
學(xué)生視頻拍照、主動出示一卡通或身份證參加考試，監(jiān)考教師核查；
學(xué)生固定好設(shè)備二，監(jiān)考教師確認(rèn)設(shè)備二放置是否合規(guī)；
（三）任課教師發(fā)放試題，確認(rèn)所有學(xué)生接收試題情況；
（四）監(jiān)考錄屏。
監(jiān)考教師全程視頻監(jiān)考，對于線上閉卷考試，監(jiān)考教師需錄屏，錄屏可以借助第三方軟件，如ev錄屏等。
錄制的視頻資料交由任課教師匯總，在上交課程試卷時一并交教務(wù)科留存。
（五）考試情況記錄。
監(jiān)考教師填寫《河北大學(xué)線上考試情況記錄單》（附件2）代替之前的《考場情況報告單》，考后交任課教師匯總歸檔。
（六）突發(fā)情況處理。
對于考核過程中可能出現(xiàn)的斷網(wǎng)、停電等造成的不能提交材料等情況，任課教師需根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時上報?？荚囘^程中，若出現(xiàn)教學(xué)平臺、監(jiān)考平臺崩潰的情況，任課教師可以宣布此次考試無效，啟用另一套試卷重新安排考試。
（一）高度重視。
學(xué)院高度重視線上考核工作，成立院級線上考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好課程考核工作預(yù)案。監(jiān)考教師優(yōu)先選擇本學(xué)期有線上教學(xué)經(jīng)驗、熟悉教學(xué)平臺和視頻監(jiān)控平臺的老師擔(dān)任。巡考教師由各系主任、學(xué)院第六屆督導(dǎo)組成員擔(dān)任，幫助監(jiān)考教師處理考試過程中遇到的困難。班子成員參與線上巡考，及時協(xié)調(diào)解決突發(fā)情況，保障課程考核工作順利完成。
（二）試考措施。
任課教師組織正式線上考試之前均需要試考，熟悉試題發(fā)放與監(jiān)考環(huán)境；
（三）觀摩方式。
各系推選一門示范課程先行組織線上考試，其他老師觀摩，對考試流程及相關(guān)情況做到心中有數(shù)。
（一）試題試卷。
考試平臺通過隨機(jī)抽題、隨機(jī)組卷、選項亂序、打亂題序等措施防范抄襲。
（二）視頻監(jiān)控。
考試全程多名教師線上監(jiān)考，校、院兩級領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)線上巡考。
考試平臺通過鎖定答題界面、設(shè)定切屏次數(shù)防查閱和信息傳送；通過人臉識別、活體檢測、隨機(jī)抓拍；通過監(jiān)控考生的ip地址、監(jiān)看考生的答題過程，出現(xiàn)異常可發(fā)起警告或強(qiáng)制收卷。
（三）試卷評閱。
試卷評估過程中認(rèn)定為雷同卷的按零分處理，并按學(xué)校相關(guān)文件進(jìn)行違紀(jì)處理。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇五
材料學(xué)院線上考試工作工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)院期初補(bǔ)考課程考試工作安排。
成員如下。
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
（一）8月25日15:00前，各教學(xué)系部根據(jù)補(bǔ)考課程需求，安排專人進(jìn)行考試命題，報送補(bǔ)考課程名稱、學(xué)生人數(shù)及擬選派監(jiān)考教師名單。
（二）8月27日15：00前，學(xué)院協(xié)調(diào)安排具體考試時間并進(jìn)行發(fā)布。
（三）8月31日15：00前，各相關(guān)教學(xué)系部組織老師完成線上考試命題工作。
（四）9月3日15:00前，各相關(guān)教學(xué)系部組織安排建立課程群和監(jiān)考群，引導(dǎo)學(xué)生入群并進(jìn)行線上考試測試，完成教師監(jiān)考培訓(xùn)和學(xué)生誠信教育工作，將監(jiān)考培訓(xùn)和誠信教育工作實證材料提交學(xué)院教學(xué)秘書。
（五）9月6日-9月12日，完成線上考試具體組織工作。
（一）考試形式與要求。
1、線上考試，以超星學(xué)習(xí)通+釘釘會議模式進(jìn)行，不允許提前交卷。
2、考試結(jié)束后，答題紙拍照在學(xué)習(xí)通上傳至指定教師。
（二）考試時間。
1、具體考試時間發(fā)布后，任課教師/課程組建立釘釘監(jiān)考群，并告知學(xué)生考試使用的超星建課信息、釘釘監(jiān)考群信息、緊急情況聯(lián)系教師的電話等信息，指定學(xué)習(xí)通中負(fù)責(zé)收發(fā)試卷、答題紙的教師，并報學(xué)院備案。
3、任課教師/課程組至少提前一天檢查超星課程及釘釘監(jiān)考群信息，確保參考學(xué)生全部進(jìn)入，并在群中發(fā)布考試流程與要求，安排時間集中學(xué)生培訓(xùn)、測試硬件設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)，以保證考試順利進(jìn)行。
（三）試卷形式及難度。
1、試卷與線下考試題型和難度相同。
2、試卷需隱去學(xué)校、年級等信息，只顯示各類題型、題干部分，并需在試卷電子版中加入水?。ɡ纾嚎荚囌n程名稱-大學(xué)物理、材料力學(xué)等）后將試卷轉(zhuǎn)換為pdf或圖片模式備用。
（四）考試流程與要求。
學(xué)生準(zhǔn)備兩部手機(jī)或一部平板電腦+一部手機(jī)。在其中一部手機(jī)或平板電腦中登錄超星客戶端用于讀題，并在考試結(jié)束時用于上傳答題紙；在另一部手機(jī)中登錄釘釘客戶端用于現(xiàn)場監(jiān)控。
學(xué)生提前20分鐘進(jìn)入考場，調(diào)試電腦屏幕角度與手機(jī)機(jī)位，保證手機(jī)攝像頭可以監(jiān)控到讀題手機(jī)或電腦屏幕、學(xué)生答題狀態(tài)和周邊情況，監(jiān)考老師根據(jù)釘釘客戶端顯示的'現(xiàn)場視頻提醒學(xué)生調(diào)整位置至合適狀態(tài)，不服從管理的學(xué)生以作弊論處。
開考時，主考教師在超星學(xué)習(xí)通中以消息形式發(fā)布pdf版試卷或圖片，學(xué)生在超星學(xué)習(xí)通中進(jìn)行讀題。
學(xué)生在a4紙或類似大小的紙張上答題，在每張答題紙最上方標(biāo)注：姓名、學(xué)號、年級、專業(yè)名稱；答題區(qū)域按照試題內(nèi)容順序作答，標(biāo)注對應(yīng)題型、題號等信息；答題紙最下方標(biāo)注頁碼。
考試結(jié)束前10分鐘，監(jiān)考老師以語音方式提醒學(xué)生。
監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時，學(xué)生立即停止答題，并在三分鐘以內(nèi)用讀題手機(jī)或平板電腦將試卷拍照，保證答題內(nèi)容清晰可見，在超星學(xué)習(xí)通app中以消息形式上傳給指定教師，超時者以作弊論處。
（五）線上監(jiān)考。
由兩名教師負(fù)責(zé)在釘釘群以會議視頻形式監(jiān)考，全程錄像，并留底備查。
（六）線下批改。
任課教師打印答題紙，嚴(yán)格按照線下標(biāo)準(zhǔn)批改，保存于所在教學(xué)系部。
（七）成績評定。
最終成績組成、比例和形式按教務(wù)處考試要求執(zhí)行.
（八）其他。
未盡事宜，由任課教師或課程組負(fù)責(zé)人報學(xué)院后處理與解釋。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇六
為了加強(qiáng)和完善教學(xué)管理工作，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控考試與考查的正確導(dǎo)向功能，現(xiàn)將本學(xué)期期末考試工作安排如下：
組長:。
副組長:。
成員:。
考務(wù)組長:負(fù)責(zé)考試全面工作。
安全組長：負(fù)責(zé)學(xué)生考試期間安全工作。
成員:。
負(fù)責(zé)考場安排，試卷分發(fā)等具體工作。
巡視員：
1.考試時間:20xx年x月30日至20xx年x月2上午。
2.閱卷時間:20xx年x月30日至20xx年x月2下午。
3.單人單桌、每考場二位監(jiān)考教師。
監(jiān)考教師由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排，原則上本年級教師監(jiān)考本年級科目。
1.監(jiān)考教師提前10分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷，提前5分鐘進(jìn)教室拆卷。
2.監(jiān)考教師考前要進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，規(guī)范考場管理。考試中嚴(yán)格把關(guān)，杜絕考試作弊現(xiàn)象發(fā)生。
3.監(jiān)考教師要要認(rèn)真收取整齊試卷。
4.各閱卷教師要嚴(yán)格遵守閱卷的有關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)任何教師相互串崗，不準(zhǔn)任無關(guān)教師進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)全校通報，凡有事需先向考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。
5.要求全體教師要高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)的完成好各項工作，并且要在規(guī)定的'時間內(nèi)完成.任何教師不允許無故請假，有特殊情況需提前1天向李克虎校長請假。
6.各班要按排好各班的工作，注意學(xué)生的安全，進(jìn)行安全教育.
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇七
為貫徹落實教育部、河北省教育廳及我校在疫情防控期間做好線上教學(xué)組織與管理工作的有關(guān)文件精神，全力保障我校在線教學(xué)工作有序開展，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量和效果，我校將加強(qiáng)教師在線教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理與監(jiān)督，特制定疫情防控期間線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案。
嚴(yán)格執(zhí)行上級政府和教育主管部門及學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的通知要求，實現(xiàn)及時掌握線上教學(xué)動態(tài)情況，確保疫情防控時期“學(xué)生不停學(xué)、教師不停教、教學(xué)質(zhì)量有保障”。
為全面達(dá)到線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的目標(biāo)，實行全員參與質(zhì)量監(jiān)控，實行學(xué)校-教學(xué)單位兩級督導(dǎo)制度。
1.教務(wù)處負(fù)責(zé)工作安排、信息掌握、學(xué)校督導(dǎo)工作的組織和實施，對全校教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理與監(jiān)督。
2.各教學(xué)單位負(fù)責(zé)本單位教學(xué)督導(dǎo)工作的組織和實施，重點對本單位開設(shè)課程的教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)組織與實施情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督。
線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容主要包括教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
1.教學(xué)準(zhǔn)備。
網(wǎng)絡(luò)課程開課前，各教學(xué)單位負(fù)責(zé)檢查課程是否具備開課要求，確保所有課程能保質(zhì)保量按時開課，并對可以開設(shè)及不能開設(shè)的課程及時備案并報教務(wù)處。教學(xué)督導(dǎo)組可通過教師提交的資料(教學(xué)大綱、講稿、ppt、電子教材、音頻等資料來判斷課程是否具備開課要求。
2.教學(xué)過程。
網(wǎng)絡(luò)課程開課后，教務(wù)處將根據(jù)課表安排抽查課程建設(shè)與教學(xué)實施情況，主要通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，實時監(jiān)控線上課程開設(shè)情況。
線上授課期間，各教學(xué)單位可啟用教師課前、課后匯報制度，要求教師授課開始前匯報是否能夠正常開始，課后填寫授課記錄，提供授課視頻、音頻、截圖等過程資料來了解和掌握本單位的教學(xué)運(yùn)行狀況。
3.學(xué)生學(xué)習(xí)。
教師要利用教學(xué)平臺，實時跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況納入課程考核的指標(biāo)。教師可以通過在線簽到、在線答疑、在線學(xué)習(xí)、課后作業(yè)布置、作業(yè)批改、在線考試等方式加強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的過程管理。
1.各教學(xué)單位督導(dǎo)組應(yīng)及時了解、如實反映教學(xué)過程中存在的問題，對于督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的突發(fā)情況，應(yīng)及時上報學(xué)校。
2.教師應(yīng)積極建設(shè)與使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺課程資源,開展在線教學(xué)，結(jié)合所授課程的特點，提前考慮答疑或直播過程可能會出現(xiàn)的突發(fā)或意外情況，并做好相應(yīng)的預(yù)案;根據(jù)學(xué)生反饋和學(xué)習(xí)效果情況，及時調(diào)整課程內(nèi)容及在線教學(xué)方式方法;并適時開展課程思政，教書育人，引導(dǎo)做好個人防護(hù)，積極支持疫情防控工作。
3.各教學(xué)單位應(yīng)指定專人對本單位開展的線上教學(xué)情況進(jìn)行統(tǒng)計整理，以便掌握情況，及時改進(jìn)完善，確保在線教學(xué)的穩(wěn)定有序，并填寫《線上教學(xué)日報表》于次日中午12:00前反饋至教務(wù)處，聯(lián)系人：**x。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇八
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)吉林省20xx年高職分類考試招生工作規(guī)定的通知》（吉招委字〔20xx〕1號）文件要求，結(jié)合當(dāng)前我省疫情現(xiàn)狀，特制定本實施方案。
考核考生的人文社會科學(xué)通識、自然通識、綜合能力與時事政治，滿分300分。考試題型分為單項選擇題、多項選擇題、判斷題。
采用在線閉卷考試，考生按照《在線考試平臺操作指南》在手機(jī)上登錄指定的考試平臺進(jìn)行作答（詳見附件）。
考試時間定為:20xx年5月23日——5月24日，分為模擬測試和正式考試兩個階段。
（一）模擬測試階段：20xx年5月23日13:00—15:20。
（二）正式考試階段：20xx年5月24日8:30—9:50。
（一）考試場地：選擇相對獨(dú)立的封閉空間，空間內(nèi)不得出現(xiàn)與考試內(nèi)容相關(guān)的信息，環(huán)境安靜、光線充足。考試場地網(wǎng)絡(luò)信號暢通、穩(wěn)定。考試場地安置考試桌椅，保證桌面無雜物。
（二）考試工具：考生需準(zhǔn)備智能手機(jī)2部，前后攝像頭、揚(yáng)聲器、話筒功能齊全完好，并配備一個手機(jī)支架。手機(jī)系統(tǒng)要求移動端-android（android4.4版本以上）或移動端-ios（ios9.0版本以上）。一部智能手機(jī)用于答題（以下稱為作答手機(jī)），另一部手機(jī)用于考試場地監(jiān)控（以下稱為監(jiān)控手機(jī)）。為保障電量充足，可在場地內(nèi)準(zhǔn)備電源。
（三）考試平臺：考試平臺采取“訊飛智教學(xué)”app，考生可按照《在線考試平臺操作指南》（見附件）在手機(jī)應(yīng)用市場下載并安裝?？荚嚽?，考生務(wù)必在兩部手機(jī)中安裝調(diào)試完畢。
（四）考試證件：考生于5月23日8:00后在我校招生網(wǎng)站下載準(zhǔn)考證，詳細(xì)了解準(zhǔn)考證信息?？荚嚽翱忌鷾?zhǔn)備好身份證原件。
（一）模擬測試流程（20xx年5月23日13:00—15:20）。
1.測試準(zhǔn)備（13:00—14:00）。
步驟1：條件確認(rèn)。
考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場布置，考場內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī)，用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定，手機(jī)直接連電源防止斷電。（如圖1-1,圖1-2）確保手機(jī)考試平臺app安裝調(diào)試正常，并關(guān)閉其他程序，嚴(yán)禁接打電話，建議將來電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。
步驟2：平臺登錄。
兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”app。登錄用戶名為“xxx考生號”（例：xxxxxxxxxxx），登錄密碼默認(rèn)為“考生身份證后6位”（身份證號碼最后一位為x的，請使用小寫x）?？忌卿浐簏c擊“全部應(yīng)用”，作答手機(jī)點擊“ai考試”，監(jiān)控手機(jī)點擊“ai監(jiān)考”，兩部手機(jī)都要開啟音頻(麥克風(fēng))并打開前置攝像頭，監(jiān)控手機(jī)須確?？忌荚嚻陂g全身入鏡。
步驟3：身份驗證。
考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證，監(jiān)考教師核對后考生回到座位，在作答手機(jī)上點擊進(jìn)入考試界面，認(rèn)真閱讀“考試承諾書”并進(jìn)行電子簽名，申請人臉識別，經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無誤后方可進(jìn)入考場等待測試開始。
2.開始測試（14:00—14:20）。
考生開始模擬答題，測試完成后提交試卷，結(jié)束測試。
3.應(yīng)急處理（14:20—15:20）。
對于出現(xiàn)意外情況無法測試的學(xué)生，經(jīng)考生申請可進(jìn)行應(yīng)急處理測試。
（二）正式考試流程（20xx年5月24日8:30—9:50）。
1.考試準(zhǔn)備（8:30—9:00）。
步驟1：條件確認(rèn)。
考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場布置，考場內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī)，用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定，手機(jī)直接連電源防止斷電。（如圖2-1，圖2-2）確保手機(jī)考試平臺app安裝調(diào)試正常，并關(guān)閉其他程序，嚴(yán)禁接打電話，建議將來電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。
步驟2：平臺登錄。
兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”app?？忌卿浻脩裘兔艽a與模擬測試階段相同?？忌卿浐簏c擊“全部應(yīng)用”，作答手機(jī)點擊“ai考試”，監(jiān)控手機(jī)點擊“ai監(jiān)考”，兩部手機(jī)都要開啟音頻(麥克風(fēng))并打開前置攝像頭，監(jiān)控手機(jī)須確?？忌荚嚻陂g全身入鏡。
步驟3：身份驗證。
考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證，監(jiān)考教師核對后考生回到座位，在作答手機(jī)上點擊進(jìn)入考試界面，認(rèn)真閱讀“考試承諾書”并進(jìn)行電子簽名，申請人臉識別，經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無誤后方可進(jìn)入考場等待考試開始。
2.考試運(yùn)行（9:00—9:50）。
考生點擊開始答題，考試時長為50分鐘（開始考試后系統(tǒng)自動計時，時間到自動收卷），考生提交試卷前不得以任何理由離開考試座位。9:15后不得進(jìn)入考場，考生作答30分鐘后方可交卷，點擊交卷后將不能繼續(xù)答題，視為考試結(jié)束?？忌瓿珊筇峤辉嚲?，結(jié)束考試。
3.應(yīng)急處理（13:30—14:50）。
在考試中出現(xiàn)斷網(wǎng)等意外情況，考生需在考試當(dāng)天11:00前向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，可以啟動應(yīng)急處理。逾期不予處理。
（一）因考生未遵守考試準(zhǔn)備流程要求導(dǎo)致的考試遲到、網(wǎng)絡(luò)中斷、電量不足等影響考試結(jié)果的，由考生自行承擔(dān)后果。
（二）視頻中斷、網(wǎng)絡(luò)中斷等原因?qū)е卤O(jiān)考無法監(jiān)控的情況，監(jiān)考教師將終止考試，成績記為0分。經(jīng)考生申請并說明，學(xué)校核實屬于意外情況的，可參加應(yīng)急處理考試。
（三）因考生違反考試期間相關(guān)要求的，如無關(guān)人員走動、無故切換考試界面、考試作弊等違規(guī)、違紀(jì)行為的.，取消考試成績。
（四）本次考試屬于國家高利害考試，如考生將考試內(nèi)容或相關(guān)信息泄漏的，將由國家司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
（五）學(xué)校將根據(jù)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)對考生考試過程影音材料進(jìn)行復(fù)查，凡查出不符合條件或有舞弊行為的，取消其入學(xué)資格。
（六）其他違背公平、公正原則的行為，直接取消考試成績或入學(xué)資格。
訊飛考試平臺技術(shù)咨詢電話：xxxxxxxxx。
學(xué)?？荚嚬芾碇行膽?yīng)急電話：xxxxxxxxx。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育與健康的教學(xué)管理，建立健全教師綜合考核評價體系，提高學(xué)科教師教學(xué)積極性，根據(jù)學(xué)校實際，本著科學(xué)、公平、公正且操作性強(qiáng)的原則，特制定體育教師期末考核辦法：
一至六年級全體體育教師。
1、測試對象。
由各體育教師將自己所在的班級按照同樣的數(shù)額分為優(yōu)秀、良好兩個等級，從這兩個等級中分別各抽出一個優(yōu)秀，一個良好的'班級參加技能測試。
2、測試內(nèi)容。
立定跳遠(yuǎn)。
3、考核方式。
學(xué)校與十二月中旬統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點，統(tǒng)一組織參加抽測的班級進(jìn)行考試。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇十
為了認(rèn)真落實縣教育局關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)精神,以教學(xué)為中心的工作思路,加強(qiáng)對我校的教學(xué)管理,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,達(dá)到以考促教,以考促學(xué),以考促教育質(zhì)量提高的目的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，使考試工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，特制定本次考試方案。
組長:李x。
副組長:李負(fù)責(zé)考試全面工作。
副組長：康負(fù)責(zé)學(xué)生考試期間安全工作。
副組長：余負(fù)責(zé)考試期間后勤保障工作。
成員:龔等人負(fù)責(zé)考場安排,試卷分發(fā)等具體工作，各教研組長負(fù)責(zé)閱卷安排。
巡視員：陳等人。
1、考試時間:x年x月8日至x年x月13日;。
2、閱卷時間:x年x月8日至x年x月13日;。
3、單人單桌、每考場一至二位監(jiān)考教師，監(jiān)考教師由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排，原則上本年級教師不監(jiān)考本年級科目。
1、確定好考試的時間和考試的總場次數(shù);。
2、基本上按工作量來安排每位教師的監(jiān)考場次數(shù);。
3、各項工作安排到位，安排好足夠的考務(wù)人員，責(zé)任到人：如分發(fā)試卷、收數(shù)試卷、裝訂試卷、領(lǐng)卷批改登記、改卷流水作業(yè)分工等。
4、初高中互不影響，該考試的考試，不考試的上課，課表以重新安排的臨時課表為準(zhǔn);。
5、初中英語考試，因為要讀聽力，英語老師不安排監(jiān)考;。
6、當(dāng)天的考試試卷，當(dāng)天完成批改并上交成績到教務(wù)處;。
8、老師監(jiān)考場次安排：
全?？紙龉灿?12場次，其中高中178場次，初中134場次;老師74人，參加監(jiān)考的老師63人，綜治辦老師7人，實際56人，每位老師監(jiān)考5場，超工作量的'老師超監(jiān)考1-2場，共計306場，綜治辦7名老師，廖小華統(tǒng)籌綜治辦工作，綜治辦其他老師每人各1場，,合計312場。另外，綜治辦教師負(fù)責(zé)考試期間安全及晚輔導(dǎo)調(diào)換不開的課程。
1、監(jiān)考教師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，提前5分鐘進(jìn)教室拆卷;。
3、監(jiān)考教師要要認(rèn)真收取整齊試卷，不得出現(xiàn)漏收、倒裝等現(xiàn)象;。
6、各班要按排好各班的工作,注意學(xué)生的安全,進(jìn)行安全教育;。
7、在實驗室考試的老師和學(xué)生注意實驗器材的保護(hù);。
9、在改卷期間任何人員不得私自拆封試卷。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇十一
本次考試不應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)評價的甄別和選拔功能，而應(yīng)充分發(fā)揮其反饋、診斷、極力功能。突出語文課程評價的整體性和綜合性，并從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面進(jìn)行評價，全面考察學(xué)生的語文素養(yǎng)。綜合采用多種評價方式，把教師的評價、學(xué)生的自我評價與學(xué)生間互相評價相結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)生的自我評價和相互評價，還可以讓學(xué)生家長積極參與評價活動，客觀描述學(xué)生語文學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，并提出建議，用最有代表性的事實來評價學(xué)生。對學(xué)生的日常表現(xiàn)應(yīng)以鼓勵、表揚(yáng)等積極的評價為主，盡量從正面加以引導(dǎo)，在評價時要尊重學(xué)生的個體差異，促進(jìn)每個學(xué)生的健康發(fā)展。
項目。
內(nèi)容。
背誦課文（8分）。
朗讀（8分）。
口語交際（8分）。
寫字（6分）。
一年級讓學(xué)生自選一篇課文讀給老師聽。
一年級：老師自選一幅圖，讓學(xué)生自編一個故事，再講給別人聽。
二年級：你看見過同學(xué)有哪些好的表現(xiàn)，請選擇一件事告訴大家。
三年級：1、每人準(zhǔn)備一個成語故事說給其他同學(xué)聽。2、向同學(xué)們講述一件感受最深的事情。（學(xué)生任選其一）。
四年級：本學(xué)期你去過哪些地方游玩過？你也許看到了許多美麗的風(fēng)景，聽到了一些動人的故事和傳說，選擇印象深刻的介紹給同學(xué)們。
五年級：選擇一篇童話故事，或其他你認(rèn)為有趣的課外書，當(dāng)眾說說故事情節(jié)，并回答相關(guān)的'問題。
六年級：在即將離開母校之際，請你給在校的小弟弟、小妹妹寫一段贈言（語言精練，內(nèi)容有意義），然后當(dāng)眾試說。
一、二年級讓學(xué)生自己選擇材料寫好后教給老師。（鉛筆）。
三、四年級由老師統(tǒng)一規(guī)定內(nèi)容。（鋼筆）。
五年級在米字格中寫“母、月、蓋、軍、意”五個字。（毛筆）。
六年級現(xiàn)場寫字，選自己最好的一幅作業(yè)參加評價交流。（毛筆）。
背誦課文正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；背誦基本正確、流利、有感情，有1—2處有誤，酌情扣1—2分，為“良”；背誦中有遺忘，經(jīng)提示1—2次背完，酌情扣2—3分，為“合格”。背誦中多處以往，教師提示超過兩次，或漏背、錯背字句在5處以上扣4—6分，為“待努力”。
朗讀正確、流利、有感情，記滿分，為“優(yōu)”；誦讀正確、流利、缺感情，酌情扣1—2分，為“良”；朗讀正確、較流利、缺感情，酌情扣2—3分，為“合格”。（朗讀時無法達(dá)到要求，允許再練習(xí)，準(zhǔn)備好重新讀，在評定等級。如果課外短文朗讀讀得很好，可酌情加分。）。
能按要求，圍繞話題，用普通話，說得清楚明白，態(tài)度大方，語言連貫，記滿分，為“優(yōu)”；能按照要求圍繞話題，用普通話，介紹比較具體，說得比較清楚明白，有1—2處結(jié)巴或遺漏，酌情扣1—2分，為“良”；基本圍繞話題，勉強(qiáng)用普通話，大致說清楚意思，酌情扣2—3分，為“合格”。（口語交際重在考察學(xué)生的參與意識和情感態(tài)度，考察他們是否有表達(dá)的自信心，是否積極參加討論，并敢于發(fā)表自己的意見。）。
一、二年級：養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
三、四年級：能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。
五、六年級：能用毛筆書寫楷書，姿勢正確，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。
前兩項考查可先由學(xué)生家長對其子女進(jìn)行評價，然后在期末考試前兩周內(nèi)再由教師安排完成。寫字主要針對學(xué)生的寫字姿勢和整潔度這兩項進(jìn)行考核。口語交際可以平時考查為據(jù)，不需集中重新面試。
書面試卷共占總分70%，基礎(chǔ)題，包括字、詞、句（積累）、閱讀題、習(xí)作題部分占分比例及個年級筆試時間詳見下表：
注：3—6年級的寫字分?jǐn)?shù)為4—6分。
試卷力求面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)，突出重點，著眼發(fā)展。要十分關(guān)注學(xué)生寫字的質(zhì)量、閱讀材料的選擇、習(xí)作要求的表述。內(nèi)容設(shè)計課內(nèi)為主，值當(dāng)向課外拓展；題型設(shè)計教材為主，適當(dāng)增加能力題、綜合題、開放題、附加題。（命題：一~四年級由教研室提供，五~六年級由學(xué)校統(tǒng)一命題。）。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇十二
為做好我院2021-2022學(xué)年第二學(xué)期本科生期末課程考核工作，根據(jù)疫情防控情況和我校教學(xué)工作安排，按照《中央財經(jīng)大學(xué)2021-2022學(xué)年第二學(xué)期本科生期末考試工作方案》（教字〔2022〕67號）通知要求，我院制定了本學(xué)期期末課程線上考核工作實施細(xì)則，具體內(nèi)容如下：
組長：尹飛、吳韜。
副組長：徐穎、李偉、于文豪。
組員：曾筱清、王克玉、杜穎、邢會強(qiáng)、繆因知、胡曉珂、許冰梅、曹曉燕、張琪、艾茜、張小平、白斌、于洪偉、郭維真、劉權(quán)、沈健、趙真、周游、殷秋實、簡愛、張金平、曹建軍、曹燦（排名不分先后）。
期末考核時間分為結(jié)課周(第16周）考試和考試周（第17-18周）考試兩個時間段，選修課可在結(jié)課周（第16周）隨堂考試，必修課在考試周（第17周）考試，考試具體時間為平時上課時間。公共基礎(chǔ)課可由教務(wù)處統(tǒng)一安排考試時間（第18周）?？荚嚂r長為100分鐘（在線考試系統(tǒng)時長請設(shè)置為110分鐘，余留10分鐘系統(tǒng)收卷時間）。
課程具體時間安排，由各教學(xué)班任課老師根據(jù)實際上課情況確定，并上報學(xué)院、學(xué)校審核備案。
1.考核方式包括但不限于在線開卷、在線閉卷、論文、報告、案例分析等多種形式。同一專業(yè)開設(shè)的課程代碼相同的課程要求采用同一考核形式。
2.應(yīng)使用超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺考試系統(tǒng)進(jìn)行考試，任課教師可提前建立線上考核試題庫，并根據(jù)具體課程情況綜合使用考試系統(tǒng)的隨機(jī)組卷、題目及選項亂序、人臉識別抓拍、切屏檢測等防作弊功能。在保證考試平臺穩(wěn)定、考試過程可監(jiān)控、考試數(shù)據(jù)安全、考試結(jié)果可下載存檔的前提下，經(jīng)任課教師申請，學(xué)院和教務(wù)處審批通過后可使用其他網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行考試。
3.要加強(qiáng)過程性考核，對學(xué)生線上學(xué)習(xí)行為和表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價，選修課平時成績占最終成績比例可至80%，根據(jù)課程考核需要，必修課任課教師向?qū)W院提出申請獲得批準(zhǔn)并報教務(wù)處備案后，該比例最高也可至80%。
1.任課教師應(yīng)做好命題工作，命題要符合教學(xué)大綱要求，覆蓋面廣，表述準(zhǔn)確規(guī)范，題型設(shè)計合理多樣，難易適中，評分標(biāo)準(zhǔn)合理，且具有良好的區(qū)分度。可采用一題多卷。
2.采用超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行期末考試的課程，應(yīng)使用該系統(tǒng)默認(rèn)的出題模板（試卷名稱為“中央財經(jīng)大學(xué)2021-2022學(xué)年第二學(xué)期《***》試卷”）。采用其他試卷形式進(jìn)行考核的課程，須統(tǒng)一使用《中央財經(jīng)大學(xué)試題出題模板》。
3.采用論文、報告等方式進(jìn)行考核的課程，要使用《中央財經(jīng)大學(xué)課程論文考核封面》，并規(guī)定好文本寫作格式（可參照畢業(yè)論文格式），須使用“中國知網(wǎng)”大學(xué)生課程作業(yè)管理系統(tǒng)進(jìn)行查重。論文批閱需要寫評語，可以寫在學(xué)生提交論文文本的最后，也可以單獨(dú)形成一個評語文檔。
4.采用案例分析、模擬法庭等及其他形式的課程，需上報課程所在教研室主任，審批通過后上報學(xué)院備案。
5.每個考場安排2位監(jiān)考教師，其中，任課教師為主監(jiān)考。監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真做好監(jiān)考工作。
1.任課教師須在7月17日前完成成績錄入工作。
2.必修課和選修課（通識教育選修課除外）的'考核成績采用百分制進(jìn)行評定和最終登記（培養(yǎng)方案中另有規(guī)定的除外），通識教育選修課的成績采用p（合格）、np（不合格）兩級制進(jìn)行評定和最終登記。
3.任課教師須留存好全部課程考核資料，以備核查?？荚嚱Y(jié)束后，學(xué)生電子版的試卷、論文、視頻均需刻盤存檔（包含成績單、試卷分析報告，pdf或jpg格式），同時做好備份。
1.學(xué)生參加考試的資格。未在本科生教務(wù)管理系統(tǒng)中選課的學(xué)生不得參加課程考核，擅自參加考核取得的課程成績無效?？记诶塾嬤_(dá)到3次（包含3次）未到課堂的學(xué)生，或者未按時提交平時作業(yè)的學(xué)生，不得參加該課程的考核，該課程成績記“0”分。
2.無故不參加線上考核的學(xué)生，將按缺考處理。
3.學(xué)生遲到30分鐘，不得參加考試。
4.輔導(dǎo)員和班主任應(yīng)加強(qiáng)誠信考試教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目硷L(fēng)考紀(jì)，營造線上考核良好氛圍。如在課程考核中發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)，依照《中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分管理規(guī)定》嚴(yán)格處理。
1.任課教師要做好在線考試突發(fā)情況應(yīng)急處理預(yù)案。
2.任課教師應(yīng)提前建立課程考核交流群，并可選擇其他考試平臺作為備用平臺。如超星平臺在考試過程中出現(xiàn)卡頓、癱瘓等情況，及時聯(lián)系學(xué)院教務(wù)教師，或在每日上課群中向超星技術(shù)人員反映，如在10分鐘內(nèi)能夠解決問題，繼續(xù)考試，考試時間順延；如果不能解決，看可否轉(zhuǎn)到備用平臺繼續(xù)進(jìn)行考試，如不可以，擇機(jī)再次組織考試。
3.學(xué)院在線教學(xué)保障工作團(tuán)隊，應(yīng)密切關(guān)注師生的考試軟硬件準(zhǔn)備情況，協(xié)助師生盡快掌握和熟練使用考試系統(tǒng)的各項功能，對于師生在考試過程中出現(xiàn)的問題能夠積極快速解決。
4.其他未盡事宜依照《中央財經(jīng)大學(xué)全日制本科生課程考核及成績管理辦法（修訂）》（校發(fā)〔2022〕51號）、《中央財經(jīng)大學(xué)本科生考試考場規(guī)則》（校發(fā)〔2021〕223號）、《中央財經(jīng)大學(xué)本科生考試監(jiān)考規(guī)則》（校發(fā)〔2021〕222號）等文件執(zhí)行。
5.如果疫情防控情況出現(xiàn)變化，本細(xì)則將會作出適時調(diào)整。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇十三
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，著眼建設(shè)河南高質(zhì)量教育體系，堅持“五育”并舉、質(zhì)量提升、均衡發(fā)展等原則，遵循教育規(guī)律，發(fā)展素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
大力推進(jìn)義務(wù)教育課堂教學(xué)、作業(yè)管理、招考制度、質(zhì)量評價、教研支撐、課后服務(wù)等重點領(lǐng)域改革，經(jīng)過三年努力，基本建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，形成以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的人才培養(yǎng)模式，健全以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的質(zhì)量評價體系，義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)真正減輕，人民群眾的滿意度切實提升。
（一）部署推動（2021年11月-12月）。各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）根據(jù)國家、省相關(guān)文件要求，制定當(dāng)?shù)氐奶嵘桨?，?xì)化各項工作任務(wù)，建立工作臺賬，并于12月31日下班前將提升方案報省教育廳備案。
（二）組織實施（2022年1月—10月）。各地根據(jù)實施方案具體開展各項工作，逐事逐項推進(jìn)落實，不定期開展調(diào)研督察，強(qiáng)化指導(dǎo)，持續(xù)推動。
（三）總結(jié)推廣（2022年11月—12月）。對各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）義務(wù)教育質(zhì)量加強(qiáng)監(jiān)測、梳理、總結(jié)，形成義務(wù)教育教學(xué)改革工作成果，組織開展多種形式的觀摩研討展示交流活動，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗做法。
（四）鞏固提升（2023年1月及以后）。形成提升義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長效機(jī)制，鞏固提升教育教學(xué)成果，持續(xù)激發(fā)中小學(xué)辦學(xué)活力，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，構(gòu)建良好的教育生態(tài)，促進(jìn)中小學(xué)生全面成長。
1.推進(jìn)課堂教學(xué)改革。實施教育教學(xué)提質(zhì)工程，建立健全教學(xué)指導(dǎo)工作機(jī)制，制定學(xué)科課堂教學(xué)基本要求，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)節(jié)，探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)，開展研究型、項目化、合作式學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)分析學(xué)情，重視差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程，統(tǒng)籌制定教學(xué)計劃，形成教學(xué)管理特色。定期舉辦主題活動，逐步形成各具特色的教學(xué)模式和方式，每年培育、推廣一批優(yōu)秀教學(xué)成果，遴選一批教學(xué)改革示范區(qū)、示范校。
2.深化課程領(lǐng)域改革。落實國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊開好國家規(guī)定課程，積極推進(jìn)幼小科學(xué)銜接，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué)，做到應(yīng)教盡教，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度。落實國家關(guān)于校本課程有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)研究與指導(dǎo)，協(xié)調(diào)好國家課程、地方課程、校本課程之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建多樣化有特色的課程體系，滿足學(xué)生發(fā)展需求。
3.推動教育信息化發(fā)展。實施教育新基建工程，加快建設(shè)全省教育專網(wǎng)，普及數(shù)字校園，構(gòu)建區(qū)域教育云支撐體系，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及應(yīng)用，加強(qiáng)數(shù)字教材建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合和常態(tài)化應(yīng)用。加強(qiáng)專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)與應(yīng)用，以農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點為幫扶重點，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。征集、開發(fā)豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)資源，免費(fèi)向?qū)W生提供高質(zhì)量專題教育資源和覆蓋各年級各學(xué)科的學(xué)習(xí)資源，構(gòu)建惠及全省師生的數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系。遴選一批信息化教學(xué)改革實驗區(qū)、實驗校和信息化教學(xué)典型案例，引導(dǎo)師生用好免費(fèi)線上優(yōu)質(zhì)教育資源。
（二）嚴(yán)控書面作業(yè)總量，提高作業(yè)管理水平。
1.健全作業(yè)管理機(jī)制。建立全省作業(yè)管理等規(guī)范辦學(xué)行為監(jiān)測機(jī)制，加大分級處理工作力度。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)的結(jié)構(gòu)和總量。建立作業(yè)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測。
2.嚴(yán)控書面作業(yè)總量。各地各校要加強(qiáng)對學(xué)校作業(yè)總量的監(jiān)管，確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)總量。
3.提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。各級教研部門要加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計與實施的研究，結(jié)合課堂教學(xué)實際，編制義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)設(shè)計與實施指導(dǎo)意見，把科學(xué)、有效、合理地設(shè)計作業(yè)納入各級教研工作體系，不斷提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。學(xué)校要把作業(yè)設(shè)計作為校本教研重點，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)，鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。教師要提高自主設(shè)計作業(yè)能力，針對學(xué)生不同情況，精準(zhǔn)設(shè)計作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容和形式。探索利用信息化手段提升各類作業(yè)設(shè)計的科學(xué)性和有效性。各地教育行政部門要定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，形成優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享機(jī)制。
4.加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。開展河南省義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)評價試點工作，利用信息技術(shù)手段進(jìn)行作業(yè)分析診斷，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。學(xué)校要引導(dǎo)教師切實履行作業(yè)指導(dǎo)職責(zé)，指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。教師要對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批自改，并及時做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)，特別要強(qiáng)化對學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。教師和家長要督促學(xué)生回家后主動完成剩余書面作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的文體和閱讀活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。
（三）完善招考制度改革，切實減輕學(xué)生壓力。
1.完善招生制度改革。全面落實義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)政策，堅持“公民同招”，嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律，規(guī)范學(xué)校招生行為，堅決遏制“擇校熱”、掐尖招生等問題。積極完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生錄取模式，逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序，杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。
2.加強(qiáng)學(xué)?？荚嚬芾?。積極落實教育部和我省關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校考試管理的有關(guān)要求，嚴(yán)格壓減考試次數(shù)，小學(xué)一、二年級不進(jìn)行紙筆考試，義務(wù)教育其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試，初中年級從不同學(xué)科的實際出發(fā)，可適當(dāng)安排一次期中考試。各地要規(guī)范考試命題管理，合理控制考試難度，切實提高命題質(zhì)量，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過大?？茖W(xué)運(yùn)用考試結(jié)果，考試成績呈現(xiàn)實行等級制，嚴(yán)禁公布學(xué)生成績和排名，不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。各地要加強(qiáng)統(tǒng)籌，結(jié)合實際制定義務(wù)教育考試管理實施辦法，嚴(yán)肅考試工作紀(jì)律，公布舉報電話，建立義務(wù)教育學(xué)校考試日常監(jiān)管制度。
（四）深化教育評價改革，加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)測。
1.健全教育評價體系。堅持以教育評價改革促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮教育評價改革的導(dǎo)向作用，健全完善科學(xué)合理、符合新時代要求的教育評價制度和機(jī)制，引領(lǐng)和促進(jìn)教育各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)、各要素深化改革、提質(zhì)增效。深入落實《深化新時代教育評價改革總體方案》和《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》，建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的質(zhì)量評價體系，推進(jìn)教育領(lǐng)域“破五唯”。在中小學(xué)探索綠色評價、增值評價，完善學(xué)習(xí)過程評價與考試結(jié)果評價有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度，嚴(yán)禁下達(dá)升學(xué)指標(biāo)或片面以升學(xué)率評價學(xué)校和教師。創(chuàng)新評價工具手段，積極利用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，探索開展學(xué)生各年級學(xué)習(xí)情況全過程評價、德智體美勞全要素評價。
2.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測評價。制訂河南省義務(wù)教育質(zhì)量評價實施細(xì)則，建立省市縣（區(qū)）三級聯(lián)動、以縣為主的義務(wù)教育質(zhì)量評價機(jī)制，實行縣（市、區(qū)）和校自評、市級復(fù)核、省級評價的辦法，并定期對縣域、學(xué)校、學(xué)生三個層面的評價結(jié)果進(jìn)行公布。各地要積極探索建立各學(xué)段各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測評估體系和基于數(shù)據(jù)分析的課堂教學(xué)診斷反饋機(jī)制，指導(dǎo)一線教師改進(jìn)教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（五）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，強(qiáng)化教科研支撐引領(lǐng)。
1.強(qiáng)化教科研支撐作用。完善省、市、縣、校教研工作體系，充分發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)在推進(jìn)課程教學(xué)改革、教學(xué)診斷與改進(jìn)、課程教學(xué)資源建設(shè)、培育推廣優(yōu)秀教學(xué)成果等方面的重要作用，創(chuàng)新教科研活動方式，持續(xù)強(qiáng)化校本教研，打造高素質(zhì)教科研隊伍，全面提高教育教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)水平，構(gòu)建具有河南特色的新時代基礎(chǔ)教育教科研工作體系。
2.發(fā)揮教科研引領(lǐng)作用。各級教科研機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對課程、教學(xué)、作業(yè)和考試評價等育人關(guān)鍵環(huán)節(jié)研究，堅持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化問題意識，運(yùn)用教科研手段精準(zhǔn)施策。加強(qiáng)國家課程研究，準(zhǔn)確把握國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求；加強(qiáng)綜合性和實踐性教學(xué)研究，創(chuàng)新教學(xué)組織形式和教育教學(xué)方式；加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計研究，創(chuàng)新作業(yè)方式，提升作業(yè)設(shè)計水平；加強(qiáng)考試評價改革研究，提高考試命題質(zhì)量。加強(qiáng)教科研知識的推廣和普及力度，面向一線教育工作者開展教科研方法培訓(xùn)，在重點環(huán)節(jié)給予系統(tǒng)性、針對性的專題指導(dǎo)。
3.推進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化。引導(dǎo)教科研部門加強(qiáng)教科研成果與教學(xué)實踐的深度融合，堅持教科研服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)，密切關(guān)注學(xué)校教育減負(fù)提質(zhì)增效的重點難點工作，將實際問題轉(zhuǎn)化為項目研究，通過不同層次、不同類別的研究，促使在課程改革、課堂教學(xué)、校本教研等方面的做法系統(tǒng)化和成果化，形成提升教育教學(xué)質(zhì)量的系統(tǒng)理論與實踐經(jīng)驗。各地要注重培育、遴選和推廣優(yōu)秀教學(xué)模式、教學(xué)案例等基礎(chǔ)教育教學(xué)成果，加強(qiáng)研究成果的展示和交流，推動教科研成果及時有效轉(zhuǎn)化，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。
（六）提高課后服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1.保障課后服務(wù)時間。確保義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋，努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。推行課后服務(wù)“5＋2”模式，即學(xué)校每周5天、每天至少2小時開展課后服務(wù)，結(jié)束時間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。學(xué)校要為有特殊需要的學(xué)生提供延時托管服務(wù)。初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。學(xué)校要根據(jù)課后服務(wù)開展情況，修訂完善教育教學(xué)管理制度，可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”等方式，保障教師學(xué)習(xí)、備課時間及休息權(quán)利，切實減輕教師工作負(fù)擔(dān)。
2.豐富課后服務(wù)內(nèi)容。完善“一校一案”課后服務(wù)實施方案，鼓勵學(xué)校提供“菜單式”課后服務(wù)項目和內(nèi)容，供學(xué)生和家長自愿選擇。將課后服務(wù)納入教研體系，既要充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)；也要因材施教、分層分類開展學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，更好地滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展需求；還要積極開展豐富多彩的.科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、實踐、興趣小組、多彩社團(tuán)等活動，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長。加強(qiáng)課后服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測，指導(dǎo)學(xué)校不斷提高課后服務(wù)水平和質(zhì)量。做好課后服務(wù)宣傳工作，積極推廣好經(jīng)驗、好做法，切實增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和實效性。
3.保障課后服務(wù)條件。各地要制定學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法，采取財政補(bǔ)貼、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式，確保經(jīng)費(fèi)籌措到位。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)的教師和相關(guān)人員補(bǔ)助。教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。積極拓展課后服務(wù)渠道，既要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校課后服務(wù)的主渠道、主陣地作用，也要充分利用本地社會資源，積極吸引符合條件的少年宮、青少年活動中心、高等院校、科研院所、社區(qū)等事業(yè)單位和公益性專業(yè)機(jī)構(gòu)，以及民間藝人、能工巧匠、退休教師、大學(xué)生、學(xué)生家長等參與校內(nèi)課后服務(wù)，滿足學(xué)生身心健康、全面發(fā)展的多樣服務(wù)需求。
（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。各地要把深化教育教學(xué)改革，全面提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量作為重中之重，充分發(fā)揮各級黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)黨對義務(wù)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。建立定期視導(dǎo)學(xué)校制度，市縣級教育局班子成員每人每月至少視導(dǎo)1所學(xué)校。加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，保障必要條件，精心組織實施，切實將各項工作要求落到實處。
（二）狠抓工作落實。各地要結(jié)合我省提高義務(wù)教育質(zhì)量的有關(guān)要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定切實可行的實施計劃，突出工作重點，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，破解難點問題，著力推動課堂教學(xué)、作業(yè)管理、招考制度、質(zhì)量評價、教研支撐、課后服務(wù)等落地落實落細(xì)。
（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。各級教育部門要加強(qiáng)對提高義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督和指導(dǎo)。各級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將全面提高義務(wù)教育質(zhì)量作為教育督導(dǎo)的重點內(nèi)容，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，并將結(jié)果作為評價學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。建立責(zé)任追究機(jī)制，對責(zé)任不落實、措施不到位的教育行政部門、學(xué)校及相關(guān)責(zé)任人要依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。
（四）注重宣傳引導(dǎo)。各地要及時總結(jié)推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量工作中的好經(jīng)驗好做法，充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳引導(dǎo)作用，做好宣傳推廣，大力營造有利于義務(wù)教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛圍。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇十四
為了進(jìn)一步完善高效課堂的評價機(jī)制，我校制定了關(guān)于。具體內(nèi)容如下：
一、實施形式：實施當(dāng)堂檢測、周測、月考制度。
二、具體檢測實施辦法：
1、定期對四個年級所有學(xué)科進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測、周測、月考和期末考試，覆蓋面100%，統(tǒng)一安排閱卷，閱卷前要做好（檢查）答案，并保證公正公平，統(tǒng)一安排登統(tǒng)，所有試卷下發(fā)自查。檢測過程要把握好時間、嚴(yán)格監(jiān)考紀(jì)律、保證檢測的嚴(yán)肅性和真實性。
2、試題來源：達(dá)標(biāo)測評題目由任課教師命題（兩個人以上教一科的由備課組長命題），測評題目由基礎(chǔ)題、發(fā)展題和提高題三部分組成，要求題量要適中，控制在大多數(shù)學(xué)生5—10分鐘內(nèi)答完。周測試題主要是每天的達(dá)標(biāo)測評題，試題內(nèi)容為本周學(xué)習(xí)內(nèi)容， 試題總量學(xué)生答題時間不超過40分鐘，分值每學(xué)科為20分。初四月考和全校期中期末考試由先進(jìn)修學(xué)校教研員統(tǒng)一出題。
3、將檢測結(jié)果告知班主任、年級組長和學(xué)科組長。成績較低的教師由主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教研組長、年級組長采取進(jìn)入課堂、與師生座談等方式分析原因，制定提高課堂效率的具體措施，并組織抽測，落實相關(guān)措施。
三、檢測方式：
標(biāo)提高10個百分點；對測評不認(rèn)真，抄襲嚴(yán)重、篡改答案的測評結(jié)果按零分計算。由任課教師利用課堂的最后5-10分鐘測評，檢測中心也可能抽出一至兩個小組。
2、周測：要求各學(xué)科教師在每周五反思會之前上交一周達(dá)標(biāo)檢測題，以電子稿形式發(fā)至指定郵箱，由抽查年級主任編制抽測試卷，周五下班前完成印刷。試卷要及時批閱，反饋給學(xué)生，批閱和登統(tǒng)方式安由年級組長負(fù)責(zé)組織具體工作。測試時間為每周一的第一節(jié)課，每周進(jìn)行一次。
3、月考：由學(xué)校統(tǒng)一組織考試評卷工作，用于檢查一個月的教學(xué)效果，任課教師做好試卷分析，各年級組、學(xué)科組、班級、各任課教師、學(xué)生個人要及時反思，認(rèn)真召開月考分析會，總結(jié)好的做法，并提出改進(jìn)措施。
4、期中期末考試：由縣進(jìn)修校統(tǒng)一安排，監(jiān)考評卷，考試成績和全縣各中學(xué)對比后分別計入教師的量化考核之中。
四、結(jié)果使用：每日達(dá)標(biāo)測評、周測、月和期中期末考試成績由教導(dǎo)處把具體情況反饋給任課教師，并按比例記入學(xué)科和年級組，納入教師個人量化考核，直接和評模進(jìn)級考核掛鉤；所檢測的學(xué)生個人成績計入學(xué)生量化、存入學(xué)生個人檔案。
福 興 中 學(xué) 2
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇十五
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)各級教育行政部門關(guān)于推遲中小學(xué)x季學(xué)期開學(xué)時間的相關(guān)通知要求，我學(xué)部特制定延遲開學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作實施方案。
為防止新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在學(xué)校的傳入和擴(kuò)散，最大限度減輕因延遲開學(xué)對學(xué)生學(xué)業(yè)產(chǎn)生的影響，我學(xué)部決定從xx月xx日開始通過教育資源平臺或采取電腦、手機(jī)多端的網(wǎng)絡(luò)在線方式進(jìn)行線上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，實現(xiàn)全?！巴Ｕn不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：全體班主任及任課教師。
（二）具體措施。
1、利用好省、市、區(qū)教育平臺資源。
在延遲開學(xué)期間，國家、省、市、區(qū)教育行政部門將陸續(xù)開通線上學(xué)習(xí)平臺，教務(wù)處將提前組織教研組長、備課組長制定各年級各學(xué)科學(xué)習(xí)計劃，之后我們將通過華發(fā)云課堂、云視訊、一起中學(xué)等多種渠道向?qū)W生直播或轉(zhuǎn)播同步課程、布置在線同步作業(yè)。年級主任負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)本年級的全面工作，班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)教師教科研。
教師要按照原正常開學(xué)時間在家投入工作，同時要求各年級同科教師利用云視訊或微信等平臺進(jìn)行集體備課，認(rèn)真鉆研教材，加強(qiáng)教法學(xué)法研究，提高在線教學(xué)質(zhì)量。教研組長和備課組長組織好在線教科研活動，做好截屏記錄。
3、做好學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督、答疑工作。
全體任課教師提前備好課，撰寫教案或?qū)W案，利用班級的qq群或微信群，每天發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體要求及作業(yè)，班主任提醒和督促學(xué)生按規(guī)定時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。全天學(xué)習(xí)和作業(yè)時間總量控制在：7、8年級6小時以內(nèi)，9年級8小時以內(nèi)。每天安排固定時間利用微信或云視訊平臺對學(xué)生們在線學(xué)習(xí)過程中的疑惑進(jìn)行解答，做到學(xué)生有問必答，作業(yè)通過學(xué)生發(fā)送照片的形式做到有檢查有反饋。
4、加強(qiáng)家校溝通疏導(dǎo)學(xué)生心理。
引導(dǎo)廣大師生及家長正確認(rèn)識疫情，消除恐懼、焦慮等情緒。積極與家長溝通交流，了解學(xué)生在家的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時干預(yù)，確保學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的心理健康不受影響，選取有關(guān)心理課程或資料通過網(wǎng)絡(luò)向家長和學(xué)生推送。
5、指導(dǎo)學(xué)生居家開展多樣活動。
各年級可選擇以下學(xué)生活動主題開展活動，要指導(dǎo)學(xué)生合理制定居家學(xué)習(xí)計劃和生活指南，安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。
（1）做體操健身體：每天要適當(dāng)鍛煉，把在學(xué)校學(xué)到健身操、廣播操跳一跳，九年級學(xué)生可針對中考體育加試進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻懢?，既有助于身體健康，也可以緩解緊張的.情緒、釋放壓力。
（2）利用已發(fā)教材或查電子課本，背誦古詩名句、背誦英語單詞等，提前熟悉課文。
（3）看益智節(jié)目，拓寬闊視野：觀看益智類電視節(jié)目《中國詩詞大會》、《經(jīng)典詠流傳》等，家長和孩子可一起參與互動。
（4）讀經(jīng)典名著，摘名句章節(jié)：家庭開展親子共讀，家長與孩子共讀一本書，并將所讀章節(jié)、名句等在班級群里共享，有讀書筆記或摘錄本。
（5）感恩逆行者，心系你我他：學(xué)生給抗疫情的醫(yī)務(wù)人員寫一封信或辦一張手抄報，表達(dá)自己的敬意和感恩之情。
（一）高度重視。要提高政治站位，把疫情防控工作作為我校當(dāng)前最重要工作來抓，切實防止疫情擴(kuò)散蔓延，確保師生的生命安全和身體健康。未接到正式開學(xué)通知前不開學(xué)。
（二）加大宣傳。利用傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體，通過各種宣傳渠道和途徑，宣傳“離校不離教、停課不停學(xué)”工作，以電子版形式下發(fā)防疫期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)倡議書，同時引導(dǎo)學(xué)生及家長積極關(guān)注防控信息，學(xué)習(xí)掌握防控知識，不信謠、不傳謠，更不造謠，做好疫情防護(hù)知識宣傳。
（三）強(qiáng)化問責(zé)。高度重視延期開學(xué)“離校不離教、停課不停學(xué)”在線教學(xué)工作，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，有效實施，要將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生，確保這項工作扎實有效進(jìn)行。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇十六
為準(zhǔn)確掌握本學(xué)期教育教學(xué)情況，評價教學(xué)效果，有效推進(jìn)教學(xué)管理精細(xì)化，根據(jù)縣教育局《關(guān)于20xx年寒假放假的通知》文件精神，就做好我校期末質(zhì)量檢測工作，特制定本方案。
（一）檢測形式。
（二）科目范圍及命題要求。
1、檢測范圍：高一、高二為各學(xué)科本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，前半學(xué)期占30%，后半學(xué)期占70%。高三年級為各學(xué)科高考所有內(nèi)容。
2、命題要求：語文、數(shù)學(xué)、英語時長90分鐘，分值150分。物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理時長60分鐘，分值100分。語文寫作為小作文，英語不考聽力。
（一）高一年級期末檢測科目及時間安排：
略
（二）高二、高三年級期末檢測科目及時間安排：
略
（一）組織機(jī)構(gòu)。
主考：
副主考：
考務(wù)組長：
副組長：
考務(wù)：
巡查領(lǐng)導(dǎo)：
（二）考務(wù)安排。
1、教導(dǎo)處組織，學(xué)部具體落實。學(xué)部教學(xué)干事具體負(fù)責(zé)試卷發(fā)放；各科任教師負(fù)責(zé)線上監(jiān)考及試卷收集、閱卷工作。
2、以班為單位設(shè)置線上考場，每考場安排1名科任教師在線監(jiān)考，家長線下監(jiān)考。
3、試卷發(fā)放：各學(xué)部教學(xué)干事在每科開考前5分鐘在班級釘釘群推送試題。
4、學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)科考試要求在答題卡上進(jìn)行作答，每科考試結(jié)束后10分鐘內(nèi)在班級釘釘群提交答卷。
5、各學(xué)科以備課組為單位組織閱卷，統(tǒng)一時間、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，高二、高三年級元月17日閱卷，18日上午10點前將檢測成績以電子版形式交學(xué)部教學(xué)干事。高一年級元月18日閱卷，19日上午10點前將檢測成績以電子版形式交學(xué)部教學(xué)干事。
（一）思想重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。期末質(zhì)量檢測是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是教育評價的核心和基礎(chǔ)，對診斷學(xué)情教情、改進(jìn)教學(xué)方式方法具有重要的作用。各領(lǐng)導(dǎo)各教師要高度重視，按照《通知》要求，結(jié)合當(dāng)前疫情防控實際情況，教導(dǎo)處組織，學(xué)部配合，各學(xué)部干事、班主任、科任教師具體落實，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化落實措施，細(xì)化人員分工，夯實工作責(zé)任，確保期末線上質(zhì)量檢測工作組織有序、順利實施。
（二）精心安排，細(xì)化考務(wù)組織。各備課組提前命制試題，各學(xué)部組織召開期末考試線上動員會，要求學(xué)生及家長參會，將檢測時間、科目、形式、答卷提交辦法和注意事項等提前告知學(xué)生及家長，動員學(xué)生及家長做好充分準(zhǔn)備，教育學(xué)生加強(qiáng)自我管理，誠信參考，引導(dǎo)家長做好學(xué)生考試過程督導(dǎo)，保障學(xué)生按照考試要求按時參考、按時提交答卷，保證考試結(jié)果真實有效。
（三）加強(qiáng)管理，強(qiáng)化考試紀(jì)律。各年級要嚴(yán)格按照學(xué)校考試安排，規(guī)范組織考試，各年級考試時間、考試科目不得調(diào)整。監(jiān)考教師要盡職盡責(zé)，巡查領(lǐng)導(dǎo)做好巡查督查，確保線上考試有序高效進(jìn)行。
（四）認(rèn)真分析，做好教學(xué)總結(jié)。各學(xué)部結(jié)合本次期末線上質(zhì)量檢測反饋結(jié)果，扎實做好教學(xué)質(zhì)量的評估工作，精準(zhǔn)分析各學(xué)科在線上教學(xué)期間的得失，針對問題，找出原因，各備課組根據(jù)考生成績做好學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)，并于元月21日前將個人學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)上交學(xué)部。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇十七
根據(jù)《莆田市教育局關(guān)于進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化期末教學(xué)工安排的提示函》文件要求，為最大程度保護(hù)師生生命安全和身體健康，最大限度減少疫情對教育教學(xué)秩序的影響，調(diào)整優(yōu)化本學(xué)期期末教學(xué)工作，除高三年段外，其它年段要開展期末線上教育教學(xué)活動，結(jié)合我校實際，特制訂本工作方案。
組長：
副組長：
成員：
在家線上教學(xué)工作由副校長楊國忠負(fù)責(zé)組織落實，其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員積極配合學(xué)校開展線上教學(xué)各項工作。
組長：
副組長：
成員：
各年段下段總負(fù)責(zé)行政要切實管理和督導(dǎo)線上教學(xué)工作，密切指導(dǎo)跟蹤本年段各班級各學(xué)科對線上學(xué)生教學(xué)工作。各班主任要積極配合科任教師開展線上教學(xué)工作，組織學(xué)生按時上課、學(xué)生的考勤及作業(yè)批改和完成情況的統(tǒng)計工作（建議統(tǒng)一用小管家軟件）。
1、年段工作安排。
年段統(tǒng)一布置安排線上教學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，統(tǒng)一制定作息時間及周課程表，由班主任發(fā)布于本班線上學(xué)習(xí)群。
2、班主任工作安排。
（1）班主任負(fù)責(zé)本班在家學(xué)生學(xué)習(xí)組織工作，建立班級在家學(xué)生學(xué)習(xí)微信群或qq群，群名稱統(tǒng)一為：xx年級xx班級線上學(xué)習(xí)群。班主任及時聯(lián)系本年段行政（負(fù)責(zé)教學(xué)）、年段長、本班任課教師和在家學(xué)生加入本班學(xué)習(xí)群。
（2）班主任要指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，點對點解決技術(shù)操作問題，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程。
（3）對于家中沒有終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的貧困家庭同學(xué)，班主任針對此情況要制定“一生一案”，并交至年段上報學(xué)校研究。
3、備課組長、任課教師工作安排。
備課組長要根據(jù)年段學(xué)科進(jìn)度表，統(tǒng)一教學(xué)與復(fù)習(xí)進(jìn)度。任課教師要根據(jù)本班在家學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)情，制定學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)進(jìn)度計劃，發(fā)布于學(xué)習(xí)群中，通過教師直播網(wǎng)課、網(wǎng)上視頻錄播、作業(yè)布置批改等方式開展線上教學(xué)活動（用小管家、釘釘?shù)溶浖?/p>
4、家長協(xié)助任務(wù)安排。
家長給孩子提供安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，推進(jìn)家校共育，督促孩子科學(xué)規(guī)范使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，嚴(yán)控上網(wǎng)時間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲；要引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，不得在網(wǎng)上亂發(fā)違法信息、視頻，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
5、線上教學(xué)保障安排。
師生可利用莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、福建省教育資源公共服務(wù)平臺、釘釘、騰訊、微信秒應(yīng)等線上教學(xué)資源開展教學(xué)。
1、參加人員：七年、八年、九年、高一、高二學(xué)生。
2、學(xué)生線上課程時間和期末考試安排：
（1）非畢業(yè)班各年段12月19日—1月13日調(diào)整為線上教學(xué)，九年級19日起線上教學(xué)，具體截止時間另行通知。
（2）各年段期末考試時間改為下學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行。各備課組長和任課老師在臨近開學(xué)時做好線上復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
3、課程設(shè)置及作息安排（見附件）。
4、進(jìn)度安排表及任課教師安排表（與線下教學(xué)任課表同步）。
1、各班主任摸排班級在家檢測學(xué)生學(xué)習(xí)終端設(shè)備、學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)計劃準(zhǔn)備情況，各班主任要將統(tǒng)計情況反饋給年段行政。
2、各班班主任要將本班學(xué)科教師邀請至本班居家學(xué)生微信（或qq）學(xué)習(xí)群，統(tǒng)一利用班級小管家或其他平臺，以便學(xué)科教師進(jìn)行作業(yè)布置和作業(yè)批改。
3、教務(wù)處、下段總負(fù)責(zé)行政、年段長進(jìn)入各班微信學(xué)習(xí)群、班級小管家或其他平臺，對各班的線上教學(xué)工作情況進(jìn)行督促檢查，年段通過秒應(yīng)檢查上課和作業(yè)布置批改情況。
4、各班班主任要制定班級線上學(xué)習(xí)管理計劃，并交至各年級組長。
各班班主任要指導(dǎo)學(xué)生成立班級學(xué)習(xí)小組，通過各小組來督促每位學(xué)生及時參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
5、每位科任教師要及時開展線上教學(xué)，對每課時進(jìn)行作業(yè)設(shè)計和批改，并將作業(yè)設(shè)計和批改記錄留存，以便學(xué)生回校后進(jìn)行檢查，線上教學(xué)視頻圖片、作業(yè)布置和批改每天拍照上傳年段秒應(yīng)。
6、各班主任要求學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)筆記，在正式開學(xué)后交至各科任教師進(jìn)行檢查。
7、各下段總負(fù)責(zé)行政為年段教學(xué)第一責(zé)任人，要嚴(yán)格貫徹落實各年級各班級的在家檢測學(xué)生線上教學(xué)學(xué)習(xí)的各項任務(wù)。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇十八
根據(jù)屬地相關(guān)文件精神，結(jié)合當(dāng)前疫情形勢，為做好期末考試相關(guān)工作，現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：
1、已安排的12月7日（含7日）至12月23日的考試改為12月19日至12月31日線上進(jìn)行。請同學(xué)們于12月12日后及時關(guān)注教務(wù)系統(tǒng)中的考試安排。
2、12月4日（含4日）前已經(jīng)辦理緩考手續(xù)的同學(xué)，12月19日之后的考試自動解除緩考。請各系通知相關(guān)同學(xué)于12月12日后及時關(guān)注教務(wù)系統(tǒng)中的考試安排，按時參加考試。
（一）考前。
1、設(shè)備及軟件。
在確?？荚嚾桃曨l監(jiān)控的`前提下，根據(jù)考生硬件條件，組織考生使用雙設(shè)備（手機(jī)+筆記本或手機(jī)+手機(jī)）并結(jié)合軟件（平臺）進(jìn)行線上考試。
統(tǒng)一使用騰訊會議視頻監(jiān)控。
2、考前測試。
考試前至少2天，監(jiān)考老師需在qq群中與考生相互之間取得聯(lián)系，組織考生完成軟件測試，模擬進(jìn)行身份核查、視頻音頻調(diào)試、試題發(fā)布、視頻監(jiān)控、考生答卷回收等工作。監(jiān)考教師需告知考生考試時的騰訊會議號?？忌?、任課教師、監(jiān)考教師需在考試前務(wù)必取得聯(lián)系。
3、身份核查。
監(jiān)考教師應(yīng)要求考生在開考前20分鐘登陸指定視頻監(jiān)考軟件和試題收發(fā)平臺，依據(jù)監(jiān)考的考生名單核查考生身份，學(xué)生手持身份證、學(xué)生證供監(jiān)考教師核對身份。在考前測試的基礎(chǔ)上再次向考生強(qiáng)調(diào)考試流程及要求，由監(jiān)考教師填寫《監(jiān)考記事》。
（二）考中。
1、考試監(jiān)控。
監(jiān)考教師應(yīng)通過設(shè)備及軟件對考生線上考試的全過程進(jìn)行監(jiān)控并錄像，開考前，要求考生通過監(jiān)控設(shè)備展示考試房間全貌后調(diào)整監(jiān)控設(shè)備角度，以能夠清楚看到考生本人面部和桌面情況為標(biāo)準(zhǔn)，同時還需要監(jiān)控接收、上傳試題設(shè)備使用情況（雙機(jī)位監(jiān)控要求如圖所示）。考試過程中，未得到監(jiān)考教師允許，考生不得無故關(guān)閉攝像頭或語音，不得私自調(diào)整監(jiān)控設(shè)備角度。
2、試題發(fā)放。
試題發(fā)放前，監(jiān)考教師宣讀“學(xué)生考試違規(guī)行為認(rèn)定及處理方法”。試題由監(jiān)考教師通過指定設(shè)備及軟件發(fā)布，試題可分階段發(fā)布和收回，應(yīng)要求考生按題號順序依次書面對試題做答，答題紙由考生自備，在每頁答題紙左上方注明課程名稱、任課教師、班級、姓名、學(xué)號，寫明題號。
3、答題紙收取。
為避免試題泄露，不允許考生提前交卷，考試結(jié)束時間一到，要求考生立即停止答題，并要求考生在規(guī)定時間內(nèi)（建議3分鐘內(nèi)）完成答題內(nèi)容的提交，逾期未交者視作成績無效。采取書面答題的，建議要求考生提交答題紙與考生本人同框合照照片、答題紙分頁拍照照片為本人答題佐證。
4、考試巡查。
由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)辦公室人員隨機(jī)進(jìn)入考場，巡查考試過程中違規(guī)行為。
（三）考后。
1、監(jiān)考教師要按照課程負(fù)責(zé)人或任課教師要求規(guī)范整理考生線上考試資料，監(jiān)考教師整理、匯總考試材料后，連同填寫完整的《監(jiān)考記事》一同交課程考試負(fù)責(zé)人或任課教師。
2、各系需做好線上考試電子資料、監(jiān)控錄像的存檔工作。
（四）突發(fā)事件處理。
要求考生考試之前注意斷電、斷網(wǎng)意外的可能性，并做好一旦斷網(wǎng)、斷電的補(bǔ)救措施準(zhǔn)備。
如發(fā)現(xiàn)考生有違規(guī)行為、不接受監(jiān)考要求以及拒不配合者，及時提示考生停止答題，并要求考生確認(rèn)違規(guī)行為，但不允許退出考試。注意保存過程錄像，對于不聽指揮學(xué)生一律按情節(jié)特別嚴(yán)重違紀(jì)處理。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇十九
線上考核應(yīng)進(jìn)一步更新考核觀念，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)優(yōu)秀人才為指引確定考核方式。
（一）加強(qiáng)過程考核。
結(jié)合線上教學(xué)特點，深化課程考核模式改革，將在線互動、課堂討論、簽到打卡、讀書報告等多種形式進(jìn)行組合構(gòu)建評價考核體系，引導(dǎo)學(xué)生注重日常積累以及自主學(xué)習(xí)能力、思考辨析能力、學(xué)術(shù)研究能力、實踐創(chuàng)新能力以及團(tuán)隊合作精神等綜合素質(zhì)與綜合能力的提高，實現(xiàn)課程考核對學(xué)習(xí)效果的全過程、多元化評價。在科學(xué)、多元和全面評價基礎(chǔ)上，可適當(dāng)加大過程性考核比例。
（二）創(chuàng)新終結(jié)考核。
鼓勵根據(jù)課程性質(zhì)與特點，配合線上教學(xué)以及課程考核模式改革，采取靈活多樣的結(jié)課考核方式。考核方式可調(diào)整為采用非標(biāo)準(zhǔn)答案、論文、開卷筆試、上機(jī)考試、報告、作品、操作演示等方式進(jìn)行。試題可采用材料題、分析題、綜述題等主觀題型。無法調(diào)整的可仍采取閉卷筆試方式，并探索科學(xué)有效的線上考核方式。
如課程確實無法采用線上考核方案，可由開課單位提出申請，教務(wù)處批準(zhǔn)，延遲到下學(xué)期學(xué)生返校后組織。
（一）因2017級涉及到下學(xué)期保研，故2017級的'必修課，必須本學(xué)期線上考試；
（四）選修課原為開卷，如果線上考試，考試方式可以多樣化；
（五）未開課程，不考慮考試。
（一）考核資格。
無故不參加線上考核的學(xué)生按缺考處理，逾期不再組織。因缺課累計超過該課教學(xué)時數(shù)三分之一及以上者，作業(yè)、實驗報告等過程性材料缺交三分之一及以上者，應(yīng)取消考核資格。
考試前，任課教師應(yīng)對每個學(xué)生的情況進(jìn)行調(diào)研，提醒考生做好考前復(fù)習(xí)和設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)檢測。對因疫情原因或受條件所限不具備開展線上考核條件的學(xué)生辦理緩考申請手續(xù)。
（二）試卷命題。
無論何種方式考核，每門課程至少命題ab兩套試卷，重復(fù)率低于15%。填寫《河北大學(xué)試題(卷)審批表》（線上考核用，附件1），由各系主任審核后交由教學(xué)副院長審批。
（三）考風(fēng)考紀(jì)。
1、任課教師在課程考核前做好學(xué)生誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價值觀，誠信參考。
2、監(jiān)考教師提前熟悉平臺線上考核組織流程，考前核驗學(xué)生證件、宣讀考試紀(jì)律、調(diào)整學(xué)生攝像頭位置，考試過程中嚴(yán)格監(jiān)考，對于學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)苗頭的及時提醒，出現(xiàn)違紀(jì)行為的及時留存證據(jù)并報學(xué)院及時處理。
3、學(xué)生考試期間視頻背景必須是真實環(huán)境，不允許使用虛擬背景、更換視頻背景。
不允許采用任何方式變聲、更改人像；考生視頻必須全程開啟。不得佩戴口罩，保證面部清晰可見，頭發(fā)不可遮擋耳朵，不得戴耳飾。
考試期間考生不得錄屏錄像錄音，不得以任何方式泄漏考試有關(guān)內(nèi)容。
（四）材料歸檔。
平時成績材料：任課教師做好線上教學(xué)平時成績管理，對平時考勤、測驗、作業(yè)等電子材料做好收集和歸檔工作，平時成績要有據(jù)可查。
課程結(jié)課考核材料：采用平臺進(jìn)行線上考核的，做好學(xué)生課程考核原始材料和數(shù)據(jù)的電子歸檔；采用電子試卷或論文等其他形式的，要留存電子材料及教師評閱打分過程，或開學(xué)后交紙質(zhì)材料存檔。
學(xué)院存檔的考核材料做到可查、可追溯，具體存檔材料根據(jù)考核性質(zhì)不同自行確定。
以閉卷筆試、有標(biāo)準(zhǔn)答案開卷方式考核的課程，要求通過教學(xué)平臺通過組題組卷的方式進(jìn)行考試，同時通過騰訊視頻會議、釘釘視頻會議等開啟攝像頭進(jìn)行視頻監(jiān)控。
時間要求：考試時間為90分鐘/120分鐘。
監(jiān)考安排：每25名考生配1名監(jiān)考教師。
（一）考前準(zhǔn)備。
考試全過程，考生不得使用任何類型的耳機(jī)。
考試環(huán)境：考生所處考試環(huán)境應(yīng)為密閉單獨(dú)空間，光線充足，安靜整潔，考試全過程其他人員不得進(jìn)入。
軟件安裝：任課教師提前告知學(xué)生收看試卷的教學(xué)平臺與視頻監(jiān)控所需軟件，要求學(xué)生提前在設(shè)備上安裝調(diào)試好教學(xué)平臺及監(jiān)控所需軟件。
網(wǎng)絡(luò)測試：監(jiān)考教師和學(xué)生提前做好網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備工作。
任課教師需將考場安排情況提前告知監(jiān)考教師。
（二）考前半小時監(jiān)考教師和學(xué)生進(jìn)入監(jiān)控系統(tǒng)：
學(xué)生視頻拍照、主動出示一卡通或身份證參加考試，監(jiān)考教師核查；
學(xué)生固定好設(shè)備二，監(jiān)考教師確認(rèn)設(shè)備二放置是否合規(guī)；
（三）任課教師發(fā)放試題，確認(rèn)所有學(xué)生接收試題情況；
（四）監(jiān)考錄屏。
監(jiān)考教師全程視頻監(jiān)考，對于線上閉卷考試，監(jiān)考教師需錄屏，錄屏可以借助第三方軟件，如ev錄屏等。
錄制的視頻資料交由任課教師匯總，在上交課程試卷時一并交教務(wù)科留存。
（五）考試情況記錄。
監(jiān)考教師填寫《河北大學(xué)線上考試情況記錄單》（附件2）代替之前的《考場情況報告單》，考后交任課教師匯總歸檔。
（六）突發(fā)情況處理。
對于考核過程中可能出現(xiàn)的斷網(wǎng)、停電等造成的不能提交材料等情況，任課教師需根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時上報?？荚囘^程中，若出現(xiàn)教學(xué)平臺、監(jiān)考平臺崩潰的情況，任課教師可以宣布此次考試無效，啟用另一套試卷重新安排考試。
（一）高度重視。
學(xué)院高度重視線上考核工作，成立院級線上考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好課程考核工作預(yù)案。監(jiān)考教師優(yōu)先選擇本學(xué)期有線上教學(xué)經(jīng)驗、熟悉教學(xué)平臺和視頻監(jiān)控平臺的老師擔(dān)任。巡考教師由各系主任、學(xué)院第六屆督導(dǎo)組成員擔(dān)任，幫助監(jiān)考教師處理考試過程中遇到的困難。班子成員參與線上巡考，及時協(xié)調(diào)解決突發(fā)情況，保障課程考核工作順利完成。
（二）試考措施。
任課教師組織正式線上考試之前均需要試考，熟悉試題發(fā)放與監(jiān)考環(huán)境；
（三）觀摩方式。
各系推選一門示范課程先行組織線上考試，其他老師觀摩，對考試流程及相關(guān)情況做到心中有數(shù)。
（一）試題試卷。
考試平臺通過隨機(jī)抽題、隨機(jī)組卷、選項亂序、打亂題序等措施防范抄襲。
（二）視頻監(jiān)控。
考試全程多名教師線上監(jiān)考，校、院兩級領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)線上巡考。
考試平臺通過鎖定答題界面、設(shè)定切屏次數(shù)防查閱和信息傳送；通過人臉識別、活體檢測、隨機(jī)抓拍；通過監(jiān)控考生的ip地址、監(jiān)看考生的答題過程，出現(xiàn)異?？砂l(fā)起警告或強(qiáng)制收卷。
（三）試卷評閱。
試卷評估過程中認(rèn)定為雷同卷的按零分處理，并按學(xué)校相關(guān)文件進(jìn)行違紀(jì)處理。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇二十
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（吉招委字〔2022〕1號）文件要求，結(jié)合當(dāng)前我省疫情現(xiàn)狀，特制定本實施方案。
考核考生的人文社會科學(xué)通識、自然通識、綜合能力與時事政治，滿分300分?？荚囶}型分為單項選擇題、多項選擇題、判斷題。
采用在線閉卷考試，考生按照《在線考試平臺操作指南》在手機(jī)上登錄指定的考試平臺進(jìn)行作答（詳見附件）。
考試時間定為:2022年5月23日——5月24日，分為模擬測試和正式考試兩個階段。
（一）模擬測試階段：2022年5月23日13:00—15:20。
（二）正式考試階段：2022年5月24日8:30—9:50。
（一）考試場地：選擇相對獨(dú)立的封閉空間，空間內(nèi)不得出現(xiàn)與考試內(nèi)容相關(guān)的信息，環(huán)境安靜、光線充足?？荚噲龅鼐W(wǎng)絡(luò)信號暢通、穩(wěn)定?？荚噲龅匕仓每荚囎酪危ＷC桌面無雜物。
（二）考試工具：考生需準(zhǔn)備智能手機(jī)2部，前后攝像頭、揚(yáng)聲器、話筒功能齊全完好，并配備一個手機(jī)支架。手機(jī)系統(tǒng)要求移動端-android（android4.4版本以上）或移動端-ios（ios9.0版本以上）。一部智能手機(jī)用于答題（以下稱為作答手機(jī)），另一部手機(jī)用于考試場地監(jiān)控（以下稱為監(jiān)控手機(jī)）。為保障電量充足，可在場地內(nèi)準(zhǔn)備電源。
（三）考試平臺：考試平臺采取“訊飛智教學(xué)”app，考生可按照《在線考試平臺操作指南》（見附件）在手機(jī)應(yīng)用市場下載并安裝?？荚嚽?，考生務(wù)必在兩部手機(jī)中安裝調(diào)試完畢。
（四）考試證件：考生于5月23日8:00后在我校招生網(wǎng)站下載準(zhǔn)考證，詳細(xì)了解準(zhǔn)考證信息?？荚嚽翱忌鷾?zhǔn)備好身份證原件。
（一）模擬測試流程（2022年5月23日13:00—15:20）。
1.測試準(zhǔn)備（13:00—14:00）。
步驟1：條件確認(rèn)。
考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場布置，考場內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī)，用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定，手機(jī)直接連電源防止斷電。（如圖1-1，圖1-2）確保手機(jī)考試平臺app安裝調(diào)試正常，并關(guān)閉其他程序，嚴(yán)禁接打電話，建議將來電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。
步驟2：平臺登錄。
兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”app。登錄用戶名為“ccyz考生號”（例：ccyz22220105155105），登錄密碼默認(rèn)為“考生身份證后6位”（身份證號碼最后一位為x的，請使用小寫x）?？忌卿浐簏c擊“全部應(yīng)用”，作答手機(jī)點擊“ai考試”，監(jiān)控手機(jī)點擊“ai監(jiān)考”，兩部手機(jī)都要開啟音頻(麥克風(fēng))并打開前置攝像頭，監(jiān)控手機(jī)須確保考生考試期間全身入鏡。
步驟3：身份驗證。
考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證，監(jiān)考教師核對后考生回到座位，在作答手機(jī)上點擊進(jìn)入考試界面，認(rèn)真閱讀“考試承諾書”并進(jìn)行電子簽名，申請人臉識別，經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無誤后方可進(jìn)入考場等待測試開始。
2.開始測試（14:00—14:20）。
考生開始模擬答題，測試完成后提交試卷，結(jié)束測試。
3.應(yīng)急處理（14:20—15:20）。
對于出現(xiàn)意外情況無法測試的學(xué)生，經(jīng)考生申請可進(jìn)行應(yīng)急處理測試。
（二）正式考試流程（2022年5月24日8:30—9:50）。
1.考試準(zhǔn)備（8:30—9:00）。
步驟1：條件確認(rèn)。
考生按照考前準(zhǔn)備要求做好考場布置，考場內(nèi)除考生外不得有其他人員。在考生的'左后側(cè)或右后側(cè)約1米架設(shè)監(jiān)控手機(jī)，用手機(jī)支架、三腳架或其他物品進(jìn)行固定，手機(jī)直接連電源防止斷電。（如圖2-1，圖2-2）確保手機(jī)考試平臺app安裝調(diào)試正常，并關(guān)閉其他程序，嚴(yán)禁接打電話，建議將來電設(shè)置為呼叫轉(zhuǎn)移。
步驟2：平臺登錄。
兩部手機(jī)分別登錄“訊飛智教學(xué)”app。考生登錄用戶名和密碼與模擬測試階段相同?？忌卿浐簏c擊“全部應(yīng)用”，作答手機(jī)點擊“ai考試”，監(jiān)控手機(jī)點擊“ai監(jiān)考”，兩部手機(jī)都要開啟音頻(麥克風(fēng))并打開前置攝像頭，監(jiān)控手機(jī)須確?？忌荚嚻陂g全身入鏡。
步驟3：身份驗證。
考生面向監(jiān)控手機(jī)按照監(jiān)考教師要求向攝像頭完整展示身份證，監(jiān)考教師核對后考生回到座位，在作答手機(jī)上點擊進(jìn)入考試界面，認(rèn)真閱讀“考試承諾書”并進(jìn)行電子簽名，申請人臉識別，經(jīng)監(jiān)考教師確認(rèn)無誤后方可進(jìn)入考場等待考試開始。
2.考試運(yùn)行（9:00—9:50）。
考生點擊開始答題，考試時長為50分鐘（開始考試后系統(tǒng)自動計時，時間到自動收卷），考生提交試卷前不得以任何理由離開考試座位。9:15后不得進(jìn)入考場，考生作答30分鐘后方可交卷，點擊交卷后將不能繼續(xù)答題，視為考試結(jié)束?？忌瓿珊筇峤辉嚲恚Y(jié)束考試。
3.應(yīng)急處理（13:30—14:50）。
在考試中出現(xiàn)斷網(wǎng)等意外情況，考生需在考試當(dāng)天11:00前向?qū)W校提出申請，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)，可以啟動應(yīng)急處理。逾期不予處理。
（一）因考生未遵守考試準(zhǔn)備流程要求導(dǎo)致的考試遲到、網(wǎng)絡(luò)中斷、電量不足等影響考試結(jié)果的，由考生自行承擔(dān)后果。
（二）視頻中斷、網(wǎng)絡(luò)中斷等原因?qū)е卤O(jiān)考無法監(jiān)控的情況，監(jiān)考教師將終止考試，成績記為0分。經(jīng)考生申請并說明，學(xué)校核實屬于意外情況的，可參加應(yīng)急處理考試。
（三）因考生違反考試期間相關(guān)要求的，如無關(guān)人員走動、無故切換考試界面、考試作弊等違規(guī)、違紀(jì)行為的，取消考試成績。
（四）本次考試屬于國家高利害考試，如考生將考試內(nèi)容或相關(guān)信息泄漏的，將由國家司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
（五）學(xué)校將根據(jù)招生政策和錄取標(biāo)準(zhǔn)對考生考試過程影音材料進(jìn)行復(fù)查，凡查出不符合條件或有舞弊行為的，取消其入學(xué)資格。
（六）其他違背公平、公正原則的行為，直接取消考試成績或入學(xué)資格。
訊飛考試平臺技術(shù)咨詢電話：
學(xué)?？荚嚬芾碇行膽?yīng)急電話：
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇二十一
受當(dāng)前疫情的影響，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步完善高職院校分類考試工作的通知》（教學(xué)廳函202136號）《關(guān)于做好2022年高等職業(yè)院校單獨(dú)考試招生工作的通知》（內(nèi)教招考普20222號）要求，2022年鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院高職單招考試以線上考試形式進(jìn)行。為確保本次線上考試順利進(jìn)行，特制定《2022年鄂爾多斯職業(yè)學(xué)院高職單招考試線上考試實施方案（指南）》。請考生務(wù)必提前熟知線上考試要求，并按方案中的`要求，做好各項準(zhǔn)備工作。
（一）硬件準(zhǔn)備。
每位考生需提前準(zhǔn)備一臺帶有攝像頭的電腦，準(zhǔn)備一部智能手機(jī)。
（二）軟件準(zhǔn)備。
1.我院本次線上考試的平臺是雨課堂?？忌柙诳荚嚽霸谑謾C(jī)微信端搜索并關(guān)注“雨課堂”微信公眾號，并進(jìn)行身份綁定（具體操作見附件）?？荚嚂r需用電腦在雨課堂網(wǎng)頁版答題。
2.在手機(jī)上提前下載好“釘釘”軟件（下載辦法：在應(yīng)用商店搜索“釘釘”），考生下載釘釘后一定要實名注冊?？荚嚽皶泄ぷ魅藛T和考生聯(lián)系，把考生拉入對應(yīng)釘釘監(jiān)考群。
（三）考試場所。
提前準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)信號順暢、安靜、整潔的獨(dú)立空間為考試場所，并且備有已經(jīng)連接互聯(lián)網(wǎng)的臺式（或筆記本）電腦。
（四）考試演練。
根據(jù)老師的指導(dǎo)，模擬演練考試期間拍攝角度，熟練掌握考試流程，必須提前確定好拍攝近身和全景畫面的最佳距離、角度和位置，應(yīng)保持手機(jī)攝像頭與考生高度處在同一水平線，避免仰拍或俯拍，拍攝畫面以拍攝考生全身鏡頭和電腦屏幕及考試場所獨(dú)立全景畫面為主（如下圖）。
（一）機(jī)考。
文化素質(zhì)（原定筆試內(nèi)容）考試通過雨課堂平臺線上進(jìn)行，具體流程如下：
1.考試前30分鐘考生進(jìn)入“釘釘考場群”，按照監(jiān)考老師的要求進(jìn)入“釘釘”視頻會議模式，根據(jù)提示向手機(jī)攝像頭完整展示身份證、《單獨(dú)招生準(zhǔn)考證》、考生本人面部，完成本人身份核驗后，按照考前模擬演練好的角度放置好手機(jī)。監(jiān)考老師宣讀線上考試注意事項。
2.監(jiān)考老師宣布考試開始后，考生用事先準(zhǔn)備好的電腦登錄雨課堂平臺進(jìn)行考試。具體操作流程見下面附件——考生作答操作指南。
3.考試中要全程用手機(jī)開啟，不得隨意轉(zhuǎn)換攝像頭角度?？荚嚾瘫３职察o，無人員走動和其他聲響，答題過程隨機(jī)抓拍，全程錄像、錄音留檔備案，禁止切換考試界面。
（二）面試。
機(jī)試結(jié)束后，監(jiān)考老師與考生單線“釘釘”視頻連線完成面試。
機(jī)考：2022年3月13日上午9：00—11:00。
面試：2022年3月13日下午14：00—18:00。
1.考生一定要提前準(zhǔn)備好考試需要的設(shè)備，提前熟悉考試流程。
2.近期一定要保證手機(jī)暢通。
3.考試過程中要嚴(yán)格按照監(jiān)考老師的要求進(jìn)行，如遇網(wǎng)絡(luò)、電力中斷等突發(fā)問題，要及時上報監(jiān)考老師，綜合研判、靈活處置，確?？荚嚨靡皂樌瓿?。
4.凡未按照線上考試要求考試的考生，按考試不合格處理，本人承擔(dān)全部責(zé)任和后果。
線上教學(xué)質(zhì)量檢測方案篇二十二
根據(jù)縣教育局《關(guān)于澤庫縣20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期寒假及線下教學(xué)補(bǔ)課的通知》（[20xx]221號）文件精神，結(jié)合我校實際，因地制宜，做好本學(xué)期期末線上考試工作，經(jīng)校務(wù)會研究制定本方案。
組長：
副組長：
成員：
20xx年元月10日至12日。
問卷星。
1、高三年級命題參照高考題型結(jié)構(gòu)以及分值，其他五個年級各學(xué)科均按照滿分100分出題。
2、試題要求務(wù)必考慮線上教學(xué)客觀實際，平時講什么、練什么就考什么。整體難度系數(shù)控制在0、8，嚴(yán)禁“偏、難、怪”。
3、除高三年級外其余五個年級各學(xué)科考試題型為：1、單項選擇；2、多項選擇；3、判斷題；4、填空題；5、簡答、論述題或計算題；6、寫作。針對不同學(xué)科可科學(xué)命題。
4、同年級同學(xué)科為單位由任課老師命題本學(xué)科試卷（詳見附件1），出題完成后任課老師本人在線上試做試卷，正確無誤方可定稿，于20xx年元月5日之前完成命題工作，并將試卷二維碼發(fā)到教導(dǎo)處公保杰主任處。卷面要有姓名、班級填寫處，設(shè)置好考試開始時間和結(jié)束時間，并由任課老師批改本班學(xué)生試卷。
5、20xx年元月12日至13日進(jìn)行閱卷，任課老師統(tǒng)計本學(xué)科成績后交至班主任，由班主任統(tǒng)計本班全科成績后交至教導(dǎo)處。高中部成績交至索南才讓老師處，初中部成績交至周本老師處。學(xué)生和家長在線上同步看到成績，不得弄虛作假，定要完成主觀題批改。成績統(tǒng)計工作務(wù)必于20xx年元月14日之前完成。
6、利用20xx年元月9日整天模擬線上考試（詳見附件2），演練試卷轉(zhuǎn)發(fā)、學(xué)生答題、老師閱卷、統(tǒng)計成績、掌握考試時間等工作，對工作不到位或不熟練操作的反復(fù)演練，確保線上考試按時順利完成。
7、嚴(yán)格按照《20xx年秋季學(xué)期期末線上考試時間安排表》（詳見附件3）準(zhǔn)時如期進(jìn)行，不得反復(fù)考試。按時在微信或釘釘家長群里分享試卷鏈接地址或二維碼，提前通知學(xué)生考試準(zhǔn)備。
8、要求家長監(jiān)督學(xué)生線上考試，嚴(yán)肅線上考試紀(jì)律，公平公正開展考試工作，科學(xué)評價線上教學(xué)效果。
9、20xx年12月26日（周一）中午1：00整，晁元珍對全體教師進(jìn)行問卷星操作培訓(xùn)，屆時不漏一人全員參加，熟練編輯試卷操作方法，充分做好考前準(zhǔn)備。
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