文學(xué)作品不僅能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，還能啟發(fā)人們的思考和感悟。其次，在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和主題。在這里匯總了一些寫(xiě)作中常見(jiàn)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
捏雞蛋三年級(jí)篇一
比賽開(kāi)始了，先由六個(gè)人來(lái)?yè)屛鍌€(gè)位子.老師用鼓快一陣慢一陣地敲著.同學(xué)們有的用手按著凳子走，有的用屁股緊靠在凳子上走.只聽(tīng)見(jiàn)老師的鼓噶然為止，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐了下來(lái)，一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)后面有一條位子不要，一定要搶別人的為子.后來(lái)一個(gè)位子也沒(méi)搶到.那個(gè)同學(xué)只能離開(kāi)了，掄到凳字的同學(xué)可高興了說(shuō)：”真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫.
我大搖大擺的走上了臺(tái)，我和一個(gè)男同學(xué)是過(guò)五關(guān)斬六將，一直到了最后的一次.老師的鼓急促起來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)嘎然一止，鼓聲停了下來(lái)，那時(shí)我的心像一只小兔子.我像閃電一樣坐了下來(lái)，可是沒(méi)想到那個(gè)男同學(xué)部用屁股把我擠下來(lái)了，我非常生氣.那個(gè)男同學(xué)一陣狂笑，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼雀躍.
捏雞蛋三年級(jí)篇二
星期日，我去奶奶家，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)母雞“咯咯噠、咯咯噠”地在叫，我心想，一定是母雞生下雞蛋，在告訴主人了。我連忙朝雞窩飛奔而去，果然不出我所料有的雞窩里只有一只雞蛋，有的雞窩里竟然有三只雞蛋，我撿得不易樂(lè)乎，一下子撿了12只，這些雞蛋拿在手里還是熱乎乎的。
就這樣，我只要一聽(tīng)到有母雞的叫聲，就去撿雞蛋，有時(shí)候去撿時(shí)母雞還在生，有時(shí)候母雞已經(jīng)生完蛋了，可還是賴在窩里不肯出來(lái)，我只好小心翼翼地把手伸到母雞的屁股下，把雞蛋拿出來(lái)。不過(guò)也不是每次運(yùn)氣這么好，有幾次是空手而歸的。
到了中午，我跟媽媽說(shuō)：“我要吃蛋湯，還要用今天我撿的雞蛋來(lái)蒸，因?yàn)榻裉斓碾u蛋肯定是最新鮮的，有些還是剛從雞屁股里挖出來(lái)的！”媽媽同意了。吃中飯了，媽媽搬出剛剛蒸好的蛋湯，我一聞，真香??！我想味道一定很不錯(cuò)，我迫不及待地嘗了一口，啊，真是美味??！媽媽還告訴我，雞蛋最有營(yíng)養(yǎng)了，蛋黃中的卵磷脂、甘油三脂、膽固醇和卵黃素，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)和身體發(fā)育有很大的作用，只要每天吃一兩個(gè)雞蛋就可以保持良好的記憶力。
我聽(tīng)了媽媽的話，心想，以后一定要多吃雞蛋，增強(qiáng)抵抗能力，保持良好的記憶力，因?yàn)楹玫纳眢w才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。
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捏雞蛋三年級(jí)篇三
今天，我在家里閑得無(wú)聊，想起老師說(shuō)過(guò)雞蛋在鹽水里可以浮起來(lái)，當(dāng)時(shí)半信半疑，我現(xiàn)在就來(lái)試試。
我準(zhǔn)備了一大袋鹽、一個(gè)勺子和一個(gè)裝了一大半清水的透明杯子，還有最重要的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把雞蛋小心翼翼地放入清水中，雞蛋像一個(gè)胖娃娃在水中慢慢沉下去，懶洋洋地躺在杯子里。我又倒進(jìn)去一點(diǎn)鹽，用勺子在水里攪拌，可雞蛋還是在那一動(dòng)不動(dòng)，哎！這是怎么回事呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這是鹽放少了。”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬再倒幾勺鹽放入杯中，慢慢攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞蛋就像一位游泳健將浮出水面，探出了小腦袋。我一按它，它就沉了下去，又很快地浮了起來(lái)，好像正在說(shuō)：“我才不下去呢！”
我不明白這是怎么回事，立馬問(wèn)百度，一下子答案就出來(lái)了。原來(lái)水的`密度小，浮力就小，所以雞蛋在清水里肯定是沉下去的；放入鹽后，鹽充分稀釋?zhuān)}水密度不斷變大，浮力相應(yīng)的也就變大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：我們要多多觀察，勤于動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
捏雞蛋三年級(jí)篇四
今天早上，我像往常一樣，習(xí)慣性的翻了翻書(shū)架，想找一本書(shū)“大飽眼?！保蝗?，一本書(shū)，讓我眼睛直發(fā)光。這本書(shū)是《游戲中的科學(xué)》。我急忙把這本書(shū)拿下書(shū)架。坐在我的小床上津津有味的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)樓下廚房里傳來(lái)媽媽的.一聲“慘叫”：“哎呀！我把生雞蛋和熟雞蛋混在一起了??！”我聞?dòng)嵹s來(lái)，看到媽媽焦急的樣子，我立刻想辦法。剛才看的書(shū)，給了我一個(gè)好辦法。
書(shū)中，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，是“雞蛋陀螺”，試驗(yàn)方法很簡(jiǎn)單：只要把雞蛋在盤(pán)子里旋轉(zhuǎn)一下，就可以分辨出他是生的還是熟的了。我說(shuō)干就干，我立即開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，可我還是心存疑惑：到底能不能成功呢？我拿出兩個(gè)雞蛋，分別在盤(pán)子里旋轉(zhuǎn)。只見(jiàn)第一個(gè)雞蛋像喝醉了酒一樣，剛轉(zhuǎn)一下，就倒下了?？伤瓜潞螅€是“堅(jiān)持著”橫著旋轉(zhuǎn)。我用手夾住它，想讓它停下，放開(kāi)手后，他還是旋轉(zhuǎn)著，過(guò)了一會(huì)兒，他才停下來(lái)。我可以判定，它是生的。我又繼續(xù)旋轉(zhuǎn)第二個(gè)，只見(jiàn)它像一個(gè)芭蕾舞演員在做旋轉(zhuǎn)動(dòng)作那樣平穩(wěn)，一點(diǎn)也沒(méi)有想到下的動(dòng)作；它又像一個(gè)平穩(wěn)的陀螺，快速的旋轉(zhuǎn)著。我立即給媽媽報(bào)告這一喜訊，媽媽焦急的臉上，多了一絲笑容。我按照這個(gè)辦法，準(zhǔn)確無(wú)誤的找出了熟雞蛋。
知道我怎么找出熟雞蛋的嗎？現(xiàn)在，我就把這個(gè)“絕招”教給你：煮熟的雞蛋轉(zhuǎn)得比較快，因?yàn)樗闹匦奈挥谙掳氩?，旋轉(zhuǎn)起來(lái)可以像一只陀螺那樣立起來(lái)。內(nèi)部是液態(tài)的生雞蛋卻無(wú)法這們做。由于蛋黃重于蛋白，在位于中心的離心力的作用下，它只能搖晃一下，而無(wú)法產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)。如果把蛋阻擋一睛，然后立刻放開(kāi)，它就會(huì)繼續(xù)再搖晃片刻。原因就是它內(nèi)部液體的慣性起了作用：蛋雖然已經(jīng)停止運(yùn)動(dòng)，但里面的慣性卻仍然企圖繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。
我們身邊，不但雞蛋有趣，還有很多有趣的東西，讓我們一起來(lái)尋找吧?。。?！
捏雞蛋三年級(jí)篇五
星期天下午，我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)名字叫做浮起來(lái)的雞蛋。我一開(kāi)始想：雞蛋不是本來(lái)就可以浮上來(lái)的嗎？為什么還要做實(shí)驗(yàn)?zāi)?？之后，我才明白其中的奧秘?，F(xiàn)在就讓我來(lái)告訴大家吧！
上課前，我看見(jiàn)老師帶了一個(gè)只裝了半杯水的杯子和一些鹽進(jìn)教室，我們都疑惑不解，難道這堂課變成了科學(xué)課？金老師馬上就為我們解開(kāi)了謎底，她小心翼翼地把圓溜溜的雞蛋放入杯子里，我心想：雞蛋肯定會(huì)浮上來(lái)的。不料，雞蛋卻慢悠悠地往下沉。這時(shí)候有一些同學(xué)拼命地喊道：老師，你快點(diǎn)加鹽??！快點(diǎn)?。⊥瑢W(xué)們說(shuō)完，只見(jiàn)老師不慌不忙地把鹽倒在杯子里，雞蛋就像貴婦人那樣穿上了雪白的衣裳。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們見(jiàn)雞蛋還不浮上來(lái)，就迫不及待地對(duì)老師說(shuō)：老師，你把鹽全部都放下去吧。金老師就把自己帶的鹽全都倒在了杯子里。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋還不上來(lái)，好像在嘲笑同學(xué)們的天真和愚蠢。這時(shí)候，老師用筷子把杯子里的鹽和雞蛋都攪拌了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像雞蛋先生和筷子小姐站在雪白的地毯上翩翩起舞。不一會(huì)兒，在全班的注視下雞蛋先生就浮出了水面，同學(xué)們歡呼實(shí)驗(yàn)成功了，我也對(duì)雞蛋有了新的認(rèn)識(shí)。
啊！這一次的實(shí)驗(yàn)真有趣呀！我們要去多觀察身邊的東西，沒(méi)準(zhǔn)就能發(fā)現(xiàn)一些新奇的現(xiàn)象。
捏雞蛋三年級(jí)篇六
“什么，雞蛋捏不破？打死我也不相信?！蔽覒岩傻卣f(shuō)，“我也要試試?！?/p>
我來(lái)到廚房，從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，挽起左手衣袖，緊緊地握住雞蛋，使出全身的力氣，雞蛋卻完好無(wú)損。我還不相信捏不破雞蛋，就換作力氣大的右手。這回，我使出九牛二虎之力，臉漲得通紅通紅的，牙齒咬得咯咯響，可是雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。哎，只好請(qǐng)老媽出場(chǎng)了。只見(jiàn)老媽用力地握住雞蛋，手上青筋直冒，握了好久，雞蛋竟然還是安然無(wú)恙。
這究竟是怎么回事呢？得趕緊去網(wǎng)上查一查。原來(lái)是因?yàn)樗男螤钍菆A的，當(dāng)我們把雞蛋捏在掌心時(shí)，它表面所受的壓力是相等的；這個(gè)壓力不夠使雞蛋殼破裂，所以蛋殼不破。
捏雞蛋三年級(jí)篇七
“什么？3.3秒剝一個(gè)雞蛋還完好無(wú)損？我的天??！這個(gè)太強(qiáng)了！”課上看完視頻，全班同學(xué)齊聲喊道！
老師說(shuō)：“3.3秒不是神話！只要我們找到正確的方法。我們剝雞蛋，有三個(gè)步驟。首先，敲雞蛋的腰。第二，輕輕按摩桌子上360度的雞蛋。第三，打開(kāi)蛋殼！一個(gè)完整的蛋就出來(lái)了！聽(tīng)老師這么一說(shuō)，我在座位上搓著手，躍躍欲試！
“似乎每個(gè)人都迫不及待地想進(jìn)行一次‘小測(cè)試’。好吧，我給大家計(jì)時(shí)，看我能不能打破你認(rèn)為強(qiáng)的3.3秒！”我的小心臟撲通撲通的跳著，感覺(jué)像是在打鼓！我好緊張??！我想獲得第一名。老師喊“開(kāi)始”的時(shí)候，我先快速敲了敲桌子上的雞蛋“腰”，聽(tīng)到砰的一聲。哇！就像蜘蛛網(wǎng)一樣！然后給小雞蛋做了一個(gè)“困難的‘360度’全身按摩”，噼里啪啦的聲音仿佛是提前為慶祝剝蛋成功而發(fā)出的一陣掌聲。最后我輕松的把蛋殼分成兩半，一個(gè)完整的蛋出來(lái)了！
你完了！我以閃電般的速度舉起了光禿禿的雞蛋。“第一個(gè)地方誕生了！三秒鐘！三秒鐘！三秒鐘！你真厲害！”老師興奮的跳上講臺(tái)！哈哈哈！我是第一個(gè)，只用了三秒鐘！我站了起來(lái)，像一個(gè)勝利的將軍一樣向大家點(diǎn)點(diǎn)頭！同學(xué)們鼓掌祝賀我，一個(gè)個(gè)羨慕的看著我！
哇！好像一戰(zhàn)成名了，這個(gè)粉絲度就夠了！
捏雞蛋三年級(jí)篇八
今天媽媽教我做了一道菜，你知道是什么菜嗎?那就是蕃茄炒雞蛋。
首先我把雞蛋和蕃茄從冰箱取出，然后把蕃茄去蒂洗干凈并切成片，我還差點(diǎn)切到手了，下次我一定要非常小心?？磥?lái)做菜也不是一件很容易的事情哦。接著我把雞蛋打到小碗里并加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，這樣炒菜前的準(zhǔn)備工作就完成了。
媽媽說(shuō)我真象個(gè)超級(jí)小廚師，我迫不及待地吃了一口，哇!真美味呀，今天的我特別開(kāi)心。
捏雞蛋三年級(jí)篇九
中午，媽媽教我煎雞蛋。
我先拿三個(gè)蛋，再拿著青椒，把它洗干凈，放在釘板上切碎。媽媽拿鍋就開(kāi)始煎雞蛋，先把油放在里面，再把青椒放在鍋?zhàn)永锩?。把它?lái)回拌動(dòng)，媽媽說(shuō)：“先把味精和鹽放再鍋里，”這樣就可以不放味精和鹽了，再把雞蛋放在碗邊磕幾下，磕出一條裂縫兒來(lái)，然后用手把雞蛋殼掰開(kāi)，黃澄澄的蛋黃和透明的蛋清從蛋殼里流出來(lái)。我又在碗里加點(diǎn)兒鹽，用筷子不停地?cái)嚢?。攪拌好以后，煤氣打開(kāi)，往鍋里放油。又熱了，我把雞蛋也放到油鍋里,一陣：“啪啦、啪啦”的聲音，雞蛋液開(kāi)始起泡泡了！過(guò)了一會(huì)兒，我拿起鏟子把雞蛋翻了個(gè)身，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，我忍不住嘗了一口，真好吃。
做煎雞蛋真好吃呀！
捏雞蛋三年級(jí)篇十
“老師是不是要給我們吃雞蛋呀？””怎么會(huì)有這么多雞蛋呀？”“老師拿這么多雞蛋干什么呀？”“……”一走進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌地談?wù)撝@些。我也對(duì)這些雞蛋產(chǎn)生了一些疑問(wèn)。
上課的時(shí)候，聽(tīng)老師的話，我恍然大悟。原來(lái)老師要教我們?cè)鯓訁^(qū)分生熟雞蛋。老師先讓我們觀察一下，問(wèn)我們?cè)鯓涌梢詤^(qū)分生熟雞蛋。班里的一位同學(xué)一直喊：“我來(lái)？我來(lái)！”老師就說(shuō)：“那你來(lái)吧！”那一位同學(xué)說(shuō)：“可以用眼睛看！”老師就說(shuō)：“那你看一看！”那個(gè)同學(xué)看了看，指著一個(gè)有白點(diǎn)的雞蛋說(shuō)：“這個(gè)是熟的?！庇种钢硪粋€(gè)特別干凈的雞蛋說(shuō)：“這個(gè)是熟的！”老師又問(wèn)：“那誰(shuí)還有區(qū)分雞蛋的方法？”凌巧說(shuō)：“我還有區(qū)分雞蛋的方法?！崩蠋熣f(shuō)：“那你說(shuō)吧！”凌巧說(shuō)：“可以搖一搖！”老師讓凌巧搖了搖，可凌巧搖了半天也沒(méi)沒(méi)有說(shuō)話。老師說(shuō)：“是不是失靈了呀？”老師又問(wèn)：“誰(shuí)還有區(qū)分雞蛋的方法？”張新碩說(shuō)：“老師，我還有區(qū)分雞蛋的方法?！崩蠋熣f(shuō)：“那你來(lái)說(shuō)！”趙新碩說(shuō)：“可以聞一聞！”老師就說(shuō)：“那你聞一聞?！壁w心情聞了聞?wù)f：“我生病了，只聞到了你手上的香味?！崩蠋熣f(shuō)：“我告訴你們一個(gè)最簡(jiǎn)單有用的辦法，可以把它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！崩蠋煱褞Оc(diǎn)的雞蛋放在桌子上轉(zhuǎn)，雞蛋轉(zhuǎn)得很快。接著，老師又把很干凈的那個(gè)雞蛋放在桌子上上轉(zhuǎn)，結(jié)果它轉(zhuǎn)得很慢。轉(zhuǎn)的很慢的那個(gè)雞蛋，同學(xué)們都說(shuō)它是熟雞蛋；轉(zhuǎn)得很快的那個(gè)雞蛋，同學(xué)們都說(shuō)它是生的。老師為了給大家驗(yàn)證，就把同學(xué)們說(shuō)是生雞蛋的那個(gè)雞蛋給我們扒了點(diǎn)兒皮。我們一看，大吃一驚，原來(lái)它是熟雞蛋。老師給我們說(shuō)：“因?yàn)橹笫斓碾u蛋已經(jīng)和雞蛋殼融在一起了，所以煮熟的雞蛋轉(zhuǎn)得快。而生雞蛋里面是液態(tài)的，所以轉(zhuǎn)不起來(lái)?！崩蠋熃o我們講解完以后問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)哪兩位同學(xué)可以上來(lái)轉(zhuǎn)一個(gè)熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋?！庇袃晌煌瑢W(xué)一起上去，同時(shí)轉(zhuǎn)了起來(lái)。突然，兩個(gè)雞蛋撞到了一起，生的雞蛋流出了悲傷的“眼淚”。老師見(jiàn)了說(shuō)：“看來(lái)，下面玩不了了。”
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我終于明白了“科學(xué)在每個(gè)人的身邊”這句話的意思。
捏雞蛋三年級(jí)篇十一
作文課上，老師帶我們一起區(qū)分生熟雞蛋。
我們先試嘰嘰喳喳地討論了區(qū)分方法，不一會(huì)兒，就討論出了四個(gè)方法。第一個(gè)是旋轉(zhuǎn)雞蛋，一提出這個(gè)方法時(shí)，我們都不敢相信，這個(gè)辦法雞蛋會(huì)轉(zhuǎn)碎吧！第二個(gè)是敲破雞蛋，可是我們不能讓雞蛋外殼收到破損，這個(gè)辦法被我們排除。第三個(gè)辦法是晃雞蛋，但晃雞蛋不太容易聽(tīng)出來(lái)，所以這個(gè)辦法也被我們排除。最后一個(gè)辦法是光照雞蛋。最終我們選了兩種方法準(zhǔn)備試驗(yàn)，一個(gè)是大家都不相信會(huì)區(qū)分出的旋轉(zhuǎn)雞蛋，另一個(gè)是老師提出的光照雞蛋。
我們先做的是“旋轉(zhuǎn)雞蛋”，老師拿起了右手邊的雞蛋，轉(zhuǎn)了一下，雞蛋東倒西歪，轉(zhuǎn)得很慢。老師又將左手邊的雞蛋轉(zhuǎn)了起來(lái)，雞蛋轉(zhuǎn)得非常快?？粗@么不同的現(xiàn)象，同學(xué)們你一言一語(yǔ)地討論了起來(lái)。有的說(shuō)快的是生的，有的說(shuō)慢的是生的，聽(tīng)著同學(xué)們的激烈討論，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)僭囋嚨诙N方法。”老師先把燈關(guān)上，然后老師拿出兩個(gè)雞蛋，打開(kāi)手機(jī)里的手電筒模式，把雞蛋放到了燈源上。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋一個(gè)亮，一個(gè)不亮。我們都激動(dòng)地大喊：“老師老師，不亮的是熟的，不亮的是熟的。”老師問(wèn)我們：“確定嗎？”我們說(shuō)：“非常確定！”我們讓老師敲碎驗(yàn)證一下，老師拿起“發(fā)光”的那個(gè)雞蛋說(shuō)：“要是這個(gè)是生雞蛋，我獎(jiǎng)勵(lì)你們一人一個(gè)雞蛋?！甭?tīng)了老師的話，我們紛紛讓老師趕緊敲。老師一敲，是個(gè)生雞蛋，我們都高興地一蹦三尺高。
今天，我真開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我如何區(qū)分生熟雞蛋。
捏雞蛋三年級(jí)篇十二
今天，作文老師帶我們進(jìn)行了一次神奇好玩的實(shí)驗(yàn)浮起來(lái)的雞蛋。
這時(shí)老師說(shuō)有奇跡出現(xiàn)的辦法，我可不信！可是一看到她那自信的目光，我內(nèi)心卻變得矛盾了，急著想知道有什么魔力讓奇跡可以出現(xiàn)。
往水里慢慢加鹽老師說(shuō)。我立即把鹽散水中，那飄落的食鹽好像雪白的梨花，自由自在、愉快的飛落了水杯，投入了蛋寶寶的懷抱。我不斷往水中放鹽，水變渾濁了?？墒堑皩殞氝€在溫白色被子中沉睡呢！我內(nèi)心有些失望。用筷子經(jīng)輕攪拌水中的鹽老師又說(shuō)話了，于是我輕輕攪拌起來(lái)，看到了白白的鹽不見(jiàn)了，水也變的更渾濁了！蛋寶寶也在一種神奇的力量支撐下，逐漸向上升。不可思議的事真的發(fā)生了雞蛋竟然浮在水面上了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇啊！我們不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還知道了做實(shí)驗(yàn)的趣味，我好喜歡做實(shí)驗(yàn)呀！
捏雞蛋三年級(jí)篇十三
梅老師把杯子放在桌子上，說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”話音剛落，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的伸長(zhǎng)脖子活像一只長(zhǎng)頸鹿，有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試。我心想：這次肯定很好玩！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。我全神貫注，屏息凝神地盯著老師。只見(jiàn)老師拿起鹽，往裝了水的杯子里倒了一些，然后拿起雞蛋放進(jìn)水里。雞蛋在水中跳著舞，沉到了水底。同學(xué)們見(jiàn)了，說(shuō)道：“哎，實(shí)驗(yàn)失敗了?！崩蠋煵换挪幻Φ啬闷瘥}袋，倒了大約半包鹽。鹽像鵝毛大雪一般落了下來(lái)。老師拿起筷子繼續(xù)攪拌，雞蛋這才“醒”了過(guò)來(lái)，拼命地往上竄。雞蛋真的浮起來(lái)了！
老師告訴了我們?cè)恚簞偡胚M(jìn)去的雞蛋密度大于水，所以才沉了下去，當(dāng)放了鹽之后，水的浮力變大，所以雞蛋才浮了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣。
捏雞蛋三年級(jí)篇十四
今天，媽媽爸爸都不在家，我沒(méi)法吃飯，就煎起雞蛋來(lái)。
我從冰箱挑選了一個(gè)大雞蛋。把雞蛋磕進(jìn)碗里，可是磕了三番五次都可不破，最后我輕輕磕了一下竟然磕破了。我先在煤氣灶的瓢上到一勺油，再把碗里的雞蛋倒進(jìn)煤氣灶的瓢上加火，最后用筷子攪，攪完了就等，等了大約五分鐘后我就聞到了香噴噴的雞蛋味，我把雞蛋到進(jìn)碗里，用饅頭一夾，就吃了起來(lái)，吃完了。媽媽回來(lái)了，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵€夸我會(huì)做飯了呢！
小朋友們，如果你們的爸爸媽媽不在家，你就可以煎雞蛋吃，不然就會(huì)餓肚子哦！
捏雞蛋三年級(jí)篇十五
實(shí)驗(yàn)材料有雞蛋、杯子、一杯水、鹽、一根筷子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先在杯子里倒入一大半的水，在把雞蛋慢慢的放進(jìn)去，雞蛋像睡覺(jué)的孩子沉入水里。我想：雞蛋都沉下去了，怎么能讓它浮起來(lái)呢?我又加了一勺鹽，在拿起筷子開(kāi)始攪拌，盡可能讓鹽溶解掉。我一邊攪拌，一邊問(wèn)自己：鹽為什么能讓雞蛋在水面上浮起來(lái)呢?我越來(lái)越緊張了起來(lái)，慢慢的，雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)，越來(lái)越高?！半u蛋浮起來(lái)了!”我高興的跳起來(lái)。
為什么雞蛋加入了鹽水會(huì)浮起來(lái)呢?我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)，雞蛋為何不再水里浮起來(lái)，主要是雞蛋的密度大于水的密度的話，這時(shí)候就可以讓雞蛋就不會(huì)沉下去，而是直接浮起來(lái)的。而在水中加入一定量的鹽，就能讓密度增加，這樣雞蛋就浮起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我得到了知識(shí)，也得到了快樂(lè)。
老師評(píng)語(yǔ)：
“鹽浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和原理寫(xiě)的很清楚，很棒!孩子!
捏雞蛋三年級(jí)篇十六
面前的杯子，透明清澈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。在這一干二凈的玻璃杯里倒上水，放入雞蛋，那顆雞蛋就會(huì)像小寶寶一樣安安靜靜地躺在杯底。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！老師喊：“大家只能用鹽和筷子讓這個(gè)雞蛋浮到水面?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好?！?/p>
首先，由我倒入鹽，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。當(dāng)我倒入幾克的鹽后，雞蛋紋絲不動(dòng)，小棟拿起筷子不斷攪拌，依舊沒(méi)有反應(yīng)。
當(dāng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間過(guò)了大半時(shí)，我一著急就想把整包鹽“咕?！币幌氯惯M(jìn)水中。老師攔住我，說(shuō)：“完成實(shí)驗(yàn)是不能著急的，要耐心地觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程。”我唉聲嘆氣，聽(tīng)從了老師的建議。
接著，鹽越加越多，我用筷子嘗了一口鹽水，“啊，這也太咸了吧”隨著一大勺鹽下肚，雞蛋的小腳往上頂了頂，只見(jiàn)水面上浮出了雞蛋圓圓的小“光頭”。
當(dāng)同學(xué)們正在賣(mài)力地?cái)嚢钑r(shí)，我蹦住了一個(gè)絕妙的念頭。只見(jiàn)我使壞似的將全部鹽放入水中，“哇”同學(xué)憤怒地喊道。此時(shí)的雞蛋“呼呼”的只往上沖，終于露出了水面。我盯著雞蛋，心里默默想道：雞蛋或許是知道了我的小心思，控制不住想出來(lái)敲敲我的腦袋呢！
實(shí)驗(yàn)成功了，但大家對(duì)于原理還是不清不楚。這時(shí)老師微笑地看著我們，說(shuō)：“因?yàn)辂}水的密度比清水大，所以雞蛋可以在鹽水中慢慢地浮出水面?！?/p>
“哦，原來(lái)是這樣啊?！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
捏雞蛋三年級(jí)篇十七
今天我一做完作業(yè)，我就想做個(gè)試驗(yàn)還挺好的。于是我就想到了做雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，首先我準(zhǔn)備了很個(gè)盛著大半杯清水的透明杯子、一個(gè)生雞蛋、勺子、一只筷子、一包鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了我就拿一個(gè)生雞蛋放入一個(gè)盛著大半杯清水的透明杯子里，接著一個(gè)雞蛋“撲通”的一聲跳入被子里像跳水員一樣的跳入水里。雞蛋沉入杯底后，便像寶寶一樣熟睡起來(lái)。多可愛(ài)的雞蛋，然后我先把一勺鹽放入透明杯子里，我目不轉(zhuǎn)睛地看著那些像雪花一樣飄落到杯底的鹽，我看了好幾遍鹽還不夠，我就連續(xù)放了十勺鹽，我再目不轉(zhuǎn)睛地看著那些鹽，鹽夠了。于是我就用筷子攪拌了幾下，雞蛋也跟著翩翩起舞。鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點(diǎn)舍不得離開(kāi)它睡的那張床，雞蛋猶豫了一會(huì)，好像想再繼續(xù)睡覺(jué)，但雞蛋又想出去看一下新世界是這樣的'，于是我又放了兩勺鹽，我只見(jiàn)雞蛋就像懶洋洋地起床，我再用筷子攪拌了，卻雞蛋很有勇氣地起床。慢慢地浮起來(lái)了。我高興地喊：“哇，雞蛋終于浮出水面啦！我的實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功”
于是我就想了想雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我就去電腦上查一查為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)。我一查就知道了，原來(lái)是水里的鹽含量高所以鹽的含量超過(guò)雞蛋的含量，雞蛋才浮起來(lái)。
哇！原來(lái)雞蛋浮起來(lái)是因?yàn)檫@樣的。今天做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)。我很開(kāi)心！
捏雞蛋三年級(jí)篇十八
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我左手輕輕地拿著半個(gè)開(kāi)口朝上的雞蛋殼，右手拿著筆，筆尖對(duì)準(zhǔn)了雞蛋殼的中心，然后我右手一松，筆像箭一樣往下掉，直接讓蛋殼有了一個(gè)小黑點(diǎn)，不過(guò)蛋殼還沒(méi)有破。聽(tīng)著周?chē)晒Φ臍g呼聲，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：氣死我了！我又戳了一次，這次蛋殼破了一個(gè)大洞，我興奮得一蹦三尺高，大聲歡呼著：“哈哈哈，我終于把蛋殼戳破了?！?/p>
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。這次，我換了一個(gè)新蛋殼，把蛋殼的開(kāi)口朝下。我把筆一松，蛋殼安然無(wú)恙。我又試了一次、兩次、三次……十幾次過(guò)去了，可蛋殼還是一點(diǎn)兒也沒(méi)破。我心想：雞蛋殼倒過(guò)來(lái)，為什么戳不破呢？我去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“口朝上的蛋殼受力比較集中，所以容易被刺破；口朝下的蛋殼像一個(gè)拱形，拱形可以分散力量，所以蛋殼不容易被刺破??！”
這節(jié)課太好玩了！原來(lái)生活中有許許多多的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
捏雞蛋三年級(jí)篇十九
今天作文課上，老師帶來(lái)了一生一熟兩個(gè)雞蛋，看上去蛋殼很薄，顏色淡黃的，大小一樣。我猜測(cè)顏色深的雞蛋可能是熟的雞蛋。這時(shí)，同學(xué)們都議論紛紛。
后來(lái)，老師提了一個(gè)問(wèn)題：“不要靠顏色分辨，還可以用什么別的方法分辨出生、熟雞蛋？”有的同學(xué)說(shuō)：“搖一搖，有水聲的雞蛋是生的，沒(méi)有水聲的雞蛋是熟的?！庇械恼f(shuō)：“平放在桌子上，轉(zhuǎn)一下，轉(zhuǎn)得快的是熟的，轉(zhuǎn)得慢的是生的.?！边€有的說(shuō)：“放在水里，沉下去的雞蛋是熟的，半沉半浮在水里是生的。”
大家各抒己見(jiàn)，教室里像炸開(kāi)了鍋一樣?！岸?tīng)為虛眼見(jiàn)為實(shí)”，最后還是通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。老師先請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)，一人拿一個(gè)雞蛋平放在桌子上，讓雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)雞蛋搖搖晃晃的，轉(zhuǎn)得又慢又不穩(wěn)，像酒后駕駛的司機(jī)。另一個(gè)雞蛋飛快地轉(zhuǎn)，像陀螺一樣，轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，同學(xué)們都在講臺(tái)旁邊目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕一眨眼，就錯(cuò)過(guò)了觀看的好時(shí)機(jī)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們發(fā)現(xiàn)生雞蛋的蛋清影響蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)的速度，所以轉(zhuǎn)起來(lái)速度慢。熟雞蛋里面是固體的，緊貼蛋殼，形成一個(gè)整體，所以轉(zhuǎn)起來(lái)又快又穩(wěn)。終于又找到辨別生熟雞蛋的方法。
今天這次作文課，我的收獲真不小。
捏雞蛋三年級(jí)篇二十
今天，老師給我們上了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)課鹽水浮雞蛋。
老師先請(qǐng)小小同學(xué)把雞蛋小心翼翼地放入清水中，“撲通”一聲，雞蛋就像潛水員一樣潛入水底，靜靜地躺著，紋絲不動(dòng)。同學(xué)們眼睛都齊聚在那粒雞蛋中，有的同學(xué)伸長(zhǎng)脖子，有的眼睛一眨不眨，還有的議論紛紛。
老師再請(qǐng)小小同學(xué)往清中加入少量的鹽巴，老師頓時(shí)神秘兮兮，不慌不忙，不過(guò)一會(huì)兒，雞蛋仿佛輕了很多，漸漸地浮了起來(lái)，像調(diào)皮的孩子，探出了小腦袋，浮出水面了，同學(xué)們疑惑不解，像丈二的和尚摸不著頭腦。
老師最終告訴我們：“加入食鹽，水的密度變大，浮力也會(huì)變大，這樣雞蛋自然而然就會(huì)浮起來(lái)了?！?/p>
哦!同學(xué)們恍然不悟!
啊!這真是一堂可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)課啊鹽水浮雞蛋!
捏雞蛋三年級(jí)篇二十一
如果把雞蛋放進(jìn)水里會(huì)浮起來(lái)嗎？如果你覺(jué)得不會(huì)，那可就就大錯(cuò)特錯(cuò)了，只要用一種東西就能讓雞蛋學(xué)會(huì)游泳。
有一天我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽拿著一些東西走進(jìn)客廳，我心里想這些東西是干什么的？媽媽說(shuō)：今天我們一起做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料有雞蛋、水鹽、一個(gè)杯子，還有一只筷子。我心里又開(kāi)始想：這些東西能做什么實(shí)驗(yàn)？雖然我心存疑惑，但還是認(rèn)真的看著實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟：首先把杯子裝上四分之三的溫水，其次把雞蛋放入杯中。媽媽一臉神秘的說(shuō)：你們猜猜下一步做完之后雞蛋是沉下去了呢，還是浮在水面上呢？我和爸爸異口同聲的說(shuō)：沉下去了。媽媽說(shuō)：別那么早下結(jié)論哦！
我和爸爸盯著杯子里的雞蛋，發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋就像石頭一樣沉在杯底，絲毫沒(méi)有要浮起來(lái)的樣子，那還得試試才知道，媽媽邊說(shuō)邊倒了一勺食鹽在杯子里，拿筷子開(kāi)始攪拌，雞蛋還是沉在杯底，倒了第二勺、第三勺，雞蛋遲遲不肯上來(lái)，像在跟我們賭氣似的。我心里想媽媽不會(huì)在逗我們吧，正想著雞蛋突然往上浮起來(lái)了一點(diǎn)，這突如其來(lái)的驚喜讓我們興奮不已。隨著筷子不停攪拌，雞蛋慢慢往上浮。如果之前的雞蛋是游泳基礎(chǔ)還沒(méi)學(xué)好的小孩，那現(xiàn)在的雞蛋就是一個(gè)游泳健將，完全浮在水面上，我和爸爸歡呼著：雞蛋浮起來(lái)啦！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功完成，我不僅知道了雞蛋浮在水面的奧秘，還知道了液體密度越大，浮力越大的科學(xué)原理。
這個(gè)世界上真是只有想不到，沒(méi)有做不到的事情啊。
捏雞蛋三年級(jí)篇二十二
今天又是一個(gè)晴朗的一天！
我在家里看電視，忽然我的肚子唱起了“空城計(jì)”，于是我到冰箱里找來(lái)找去，一眼就看到了我最?lèi)?ài)吃的雞蛋。我拿著油到油鍋里倒了一圈，油慢慢流到鍋底，鍋開(kāi)始熱了，我把雞蛋殼敲出一道縫，雞蛋的蛋黃，蛋清都流了出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)嗟的一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它的邊緣多像小姑娘裙子上的.花邊?。∥野央u蛋翻了一面，煎了一會(huì)兒，煎雞蛋就煎好了！
雞蛋煎好了，看著自己眼前色香俱全的杰作，心里別提多高興了！
我把我的杰作給媽媽吃，媽媽露出了美滋滋的笑容！
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